一鍵復(fù)制
成功的背后，是不懈的努力與堅(jiān)持；如何在未來(lái)的職業(yè)選擇中找到適合自己的道路呢？通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，有針對(duì)性地做出改進(jìn)和調(diào)整。在總結(jié)的過(guò)程中，我們要注重客觀性和中立性，不要帶有個(gè)人偏見(jiàn)。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
葵花小學(xué)生作文篇一
我今天給大家介紹一本感人的小說(shuō)《青銅葵花》，它是兩人的名字——青銅與葵花，也是一件藝術(shù)品。它內(nèi)容的開(kāi)頭，讓我們以為那個(gè)叫葵花的女孩子，會(huì)一直和爸爸生活，是一個(gè)簡(jiǎn)單的小說(shuō)。
可是，你看到越后面，會(huì)越感動(dòng)。我看完后，真的很羨慕葵花有一個(gè)這么愛(ài)她的“哥哥”，我也要謝謝葵花，她讓我學(xué)會(huì)遇到困難時(shí)要勇敢、自信。
葵花小學(xué)生作文篇二
在花中我最喜歡葵花，它雖不像牡丹一樣艷麗，不像槐花一樣十里飄香，不像菊花一樣奇異，而我仍喜歡葵花。
我愛(ài)它的稈。當(dāng)它剛剛發(fā)芽生根的時(shí)候，就會(huì)全力向上長(zhǎng)，一點(diǎn)兒也不彎，一點(diǎn)兒也不斜。碧玉般的稈筆直成長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越粗壯，為的是越過(guò)一切阻礙，讓頭頂?shù)拇蠡ūP(pán)無(wú)遮無(wú)礙地在溫暖的陽(yáng)光里開(kāi)花結(jié)籽。
我愛(ài)它的葉。它肥大的碧綠的葉片，像扇子一般，伸張開(kāi)來(lái)，團(tuán)團(tuán)圍在花盤(pán)下，他不停地吸收陽(yáng)光，自造養(yǎng)料，送給花盤(pán)。秋風(fēng)一吹，葵花就落下了一些葉片，讓全身的養(yǎng)料都聚集到大花盤(pán)中，落下的葉片化為肥料，為下一代生長(zhǎng)做充足的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著下一代生長(zhǎng)結(jié)籽，供給人們食用。
我愛(ài)它的花盤(pán)。金黃金黃的花瓣兒圍著一個(gè)大花盤(pán)，從清晨到夜晚，它每時(shí)每刻都迎著太陽(yáng)，吸收陽(yáng)光，孕育著花籽，使花盤(pán)越長(zhǎng)越大，花籽越長(zhǎng)越飽滿，到菊花盛開(kāi)的時(shí)候，它便向人們獻(xiàn)出一生的全部成果——滿盤(pán)葵花籽，供人們食用，給生活增添快樂(lè)。
我愛(ài)葵花，我愿做棵對(duì)人們有用的葵花。
葵花小學(xué)生作文篇三
這個(gè)故事充滿了苦難：火災(zāi)燒毀、旋風(fēng)催殘、洪水突襲、蝗蟲(chóng)噬麥、沒(méi)錢(qián)上學(xué)……這些苦難打擊了青銅一家……而現(xiàn)在的我們還在貪玩，不努力，這是多么鮮明的對(duì)比啊!
希望同學(xué)們遇到困難時(shí)，也應(yīng)該像青銅葵花一樣迎難而上，積極樂(lè)觀的生活下去!
小作者：王吉安妮。
公眾號(hào)：優(yōu)頁(yè)作文選2。
葵花小學(xué)生作文篇四
在百花中我最愛(ài)葵花。它雖然不像牡丹那樣艷麗華貴，沒(méi)有桂花撲鼻的清香，也不如秋菊那樣姿態(tài)奇異，但我就是喜歡它。
我愛(ài)它的稈。當(dāng)它剛剛發(fā)芽生根，就全力向上長(zhǎng)，一點(diǎn)不彎，一點(diǎn)不斜。碧玉般的葵稈筆直地長(zhǎng)啊，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越粗壯，為的是越過(guò)一切障礙，讓頭頂?shù)拇蠡ūP(pán)無(wú)遮無(wú)蓋地在溫暖的陽(yáng)光里開(kāi)花結(jié)籽。
我愛(ài)它的葉。肥大碧綠的葉片，像扇子一般，伸張開(kāi)來(lái)，團(tuán)團(tuán)圍在花盤(pán)下，它不停地吸收陽(yáng)光，制造養(yǎng)料，送給大花盤(pán)。秋風(fēng)一吹，葵花就落下一些葉子，讓全身的養(yǎng)料都聚集到大花盤(pán)中，落下葉片又化為肥料，為下一代的生長(zhǎng)做準(zhǔn)備。
我愛(ài)它的花盤(pán)。金黃的花瓣兒圍著一個(gè)大圓盤(pán)。從清晨到傍晚，它每時(shí)每刻都笑迎著太陽(yáng)吸收著陽(yáng)光，孕育著花籽。花盤(pán)越長(zhǎng)越大，花籽越長(zhǎng)越飽滿。到菊花盛開(kāi)的時(shí)候，它便向人們獻(xiàn)出自己一生的全部成果———滿盤(pán)葵花籽，供人們食用，給人們生活增加快樂(lè)。
葵花小學(xué)生作文篇五
這次借書(shū)，我借到了班里熱門(mén)的【青銅葵花】!及其好看!
里面的葵花由貪玩遇上青銅。人生轉(zhuǎn)折，發(fā)生奇跡，她父母雙亡，在窮青銅家過(guò)日子，竟然上學(xué)了，成績(jī)也很好。奶奶生病了，她去撿銀杏掙錢(qián)，但奶奶還是走了。葵花成績(jī)好，又孝順。實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。
青銅和葵花去看馬戲，占了個(gè)好位置，一旁有些大哥哥要搶，青銅和他們打了起來(lái)，被打傷了，還固執(zhí)去占回來(lái)。這種一心想要讓妹妹看一場(chǎng)好馬戲的人，同樣值得我們學(xué)習(xí)。
葵花小學(xué)生作文篇六
我在學(xué)校的東面的空地上點(diǎn)了一些向日葵，沒(méi)有事的時(shí)候我就去那里觀察它們。
清明節(jié)過(guò)后，春雨瀟瀟，種子破土而出了。黃綠色的小芽嫩嫩的，好看極了。別看它們那么嬌嫩，可是渾身充滿活力。它們一天天長(zhǎng)大了，終于開(kāi)出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤(pán)，花盤(pán)中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。秋天，向日葵結(jié)出了果實(shí)，沉甸甸的葵花像害羞的少女低垂著頭。
向日葵，顧名思義就是向著陽(yáng)光的花嘍！我連續(xù)觀察了幾天，都發(fā)現(xiàn)：不管是什么時(shí)候，它們的頭都是時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。這是什么原因呢？我找了很多資料，最后在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上找到了答案。原來(lái)向日葵花盤(pán)下面的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素，一遇到光線照射，生長(zhǎng)素就會(huì)轉(zhuǎn)移到背光的一面去，并且刺激背光的一面細(xì)胞迅速繁殖，于是，背光的一面就比向陽(yáng)的一面長(zhǎng)得快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。
向日葵追求光明，追求溫暖，使我敬佩。
葵花小學(xué)生作文篇七
蘆蕩地區(qū)有一個(gè)叫大麥地的村莊，這里的人熱情淳樸，是個(gè)好地方，而在這個(gè)被大麥地叫做五七干校的地方里有一個(gè)叫葵花的女孩，她是幸運(yùn)的也是不幸的。
可是，12歲的葵花被召回了城里，青銅很傷心，憤怒之下，啞巴的青銅喊出了“葵花”二字，這兩個(gè)字包含多少痛苦!
這本美的書(shū)的苦讓我感動(dòng)，但，青銅一家對(duì)葵花的愛(ài)是讓我感動(dòng)的，在我心中永遠(yuǎn)會(huì)有一座雕像——青銅葵花!
葵花小學(xué)生作文篇八
我在上學(xué)的路上總是能看見(jiàn)一片片黃澄澄的葵花。它不像牡丹一樣艷麗，也不如秋菊清雅，但是它有自己獨(dú)特的風(fēng)格。它剛發(fā)芽的時(shí)候，就會(huì)努力向上生長(zhǎng)。莖筆直向上，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越粗壯，為的就是讓頭頂?shù)拇蠡ūP(pán)在溫暖的陽(yáng)光里開(kāi)花結(jié)籽?？ù謮驯叹G的葉片，像扇子一樣伸長(zhǎng)開(kāi)來(lái)，圍在花盤(pán)下。它不停吸收陽(yáng)光。制造養(yǎng)料，送給花盤(pán)。
金黃的花瓣圍著一個(gè)大圓盤(pán)，每時(shí)每刻都迎著太陽(yáng)。吸收陽(yáng)光。養(yǎng)育花籽，使花盤(pán)越長(zhǎng)越大，花籽越長(zhǎng)越飽滿。等到葵花成熟的時(shí)候，它便向人們獻(xiàn)出自己一生的全部果實(shí)——葵花籽，供人們食用?？ㄗ呀?jīng)過(guò)人們的加工，就變成了美味的瓜子。聽(tīng)說(shuō)葵花還有很多名字，比如太陽(yáng)花，向日葵……它還是俄羅斯的國(guó)花，代表著勤勞。葵花的外表極其普通，和百合，紫羅蘭，玫瑰比，就是螞蟻碰上大象了?？ǖ耐獗黼m然很普通，但是它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我們付出它的種子，如果我們的內(nèi)心都能像葵花一樣的話，那這世界將會(huì)變得多么美好！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者像我們介紹了一種常見(jiàn)的葵花，從莖、葉子、花盤(pán)幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)，很有條理。還告訴了我們一個(gè)深刻的道理：外表普通卻很實(shí)用。
葵花小學(xué)生作文篇九
在《青銅葵花》里，有一位女主人公——葵花。為什么她會(huì)叫葵花呢？雖說(shuō)是城里人，但為什么有著鄉(xiāng)下人的名字呢？因?yàn)樗陌职趾涂ㄓ兄唤庵墶Ｗ鳛榈袼芗业陌职?，最出名，也是最?ài)的植物就是葵花，所以起名為葵花。
文章中，這是一個(gè)長(zhǎng)得干干凈凈的女孩。這是一個(gè)文靜而瘦弱的女孩。或許因?yàn)樵缭绺改妇碗p亡了，比城市的孩子們更加的懂事。
就說(shuō)在蘆花鞋一章里，在油麻地鎮(zhèn)唯一一間照相館里拍照的劉瘸子來(lái)葵花所讀的學(xué)校拍照。本該是開(kāi)心的事，學(xué)校里歡天喜地，在那里拍一張照可就是大事了呢，可葵花卻犯愁了。因?yàn)樽约杭依锏慕?jīng)濟(jì)條件不行，可自己有十分的渴望。在葵花再三思考后，“埋葬”了自己的失落，把這件事滿了過(guò)去。當(dāng)青銅發(fā)現(xiàn)，并告訴家人時(shí)，葵花一句：“我不喜歡拍照”把大家的鼻頭都弄得酸酸的。
還有在紙燈籠一章里，因?yàn)槟棠躺瞬?，全家人開(kāi)始省吃儉用省錢(qián)來(lái)給奶奶買(mǎi)藥治病。而葵花知道了，反倒認(rèn)為爸媽給自己讀書(shū)花錢(qián)使自己成了這個(gè)家的累贅，但退學(xué)爸媽又一定不同意，所以想了一個(gè)辦法，把兩次考試故意考的一塌糊涂，讓學(xué)校把自己勸退。知道了分?jǐn)?shù)的爸媽雷霆大怒，第一次罵了葵花，但最后青銅實(shí)在看不下去后，告訴了父母是因?yàn)槟棠虝r(shí)。全家怔住了，抱著葵花哭。
這就是葵花，一個(gè)十分懂事的女孩。
葵花小學(xué)生作文篇十
今天，我從電視上看到，一批從日本運(yùn)來(lái)的熏衣草在百萬(wàn)葵園展出，我覺(jué)得很有意思，就和爸爸媽媽到百萬(wàn)葵園去參觀。
一進(jìn)大門(mén)，我們看見(jiàn)一片葵花的海洋，金燦燦的，給人無(wú)限生機(jī)。接著我們往西走，看到十幾只小松鼠在一個(gè)園子里嬉戲。我很開(kāi)心，在這里看到這么美麗的花朵也可以看見(jiàn)這么可愛(ài)的小動(dòng)物！
走著走著，我看見(jiàn)一朵朵醉蝶花，我走近瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有很多蝴蝶在這里偏偏起舞，我想可能是這些花太美了，香味也特濃，把蝴蝶都熏醉了吧！但是這些蝴蝶花吸引了我，這些蝴蝶花是粉紅的，桿子筆直得讓我難以置信。
我既依依不舍，又滿懷向往，于是又向前面走了。在路上我看見(jiàn)了很多各式各樣的花，這些花你不讓我、我不讓你地竟相開(kāi)放：紅的似火，白的似雪，粉的如霞……突然我聞到一陣迷人的芳香，我知道主角就要上場(chǎng)了，我飛快地往前跑，看到了一個(gè)大牌子上寫(xiě)著“情系熏衣草”的幾個(gè)大字?！巴郏 倍嗝姥?！我前面是一排排一圈圈的熏衣草，香味撲鼻而來(lái)，這些熏衣草一棵棵矮矮的讓我喜愛(ài)。它們紫地發(fā)紅，像一位矮矮的非常美麗的公主。這些熏衣草散發(fā)出淡淡的花香，招來(lái)了各種顏色的蝴蝶，在這翩翩起舞，花香又引來(lái)了辛勤的蜜蜂。
這么多花順風(fēng)搖晃，發(fā)出沙沙的聲音，它好似在唱歌，唱出自己的美麗……。
葵花小學(xué)生作文篇十一
《青銅葵花》是一本感人肺腑的好書(shū)，我一口氣把它讀完了。情節(jié)的曲折起伏，讓我一次次進(jìn)入了青銅與葵花的那片大麥地。
這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩的一段故事。沉默寡言的葵花認(rèn)識(shí)了不會(huì)說(shuō)話的啞巴青銅。一次意外，葵花的爸爸死了，青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花。在粗茶淡飯的生活中，青銅一家為了撫養(yǎng)虧哈費(fèi)勁心思，青銅更是無(wú)微不至地關(guān)懷著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋，后來(lái)竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣(mài)了，赤腳踏著積雪走回了家，而我們今天的兒童棉鞋就有好幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。為葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，他在水泊蹲守整天捕野鴨；為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈的冰項(xiàng)鏈。
雖然生活的艱難，但正是那無(wú)微不至的愛(ài)支撐這他們度過(guò)苦難。主人公青銅在那場(chǎng)大火絕頂以后就不會(huì)說(shuō)話了，但他沒(méi)有放棄生活，在無(wú)言的生活中，對(duì)人或?qū)ψ匀欢汲錆M好奇，聰明絕頂。不聾卻啞的青銅，我相信只要心靈善良，每個(gè)人都是健全的天使?？赐赀@本書(shū)，我已經(jīng)淚流滿面，非常感動(dòng)。讓我最感動(dòng)的是書(shū)里面的愛(ài)，那種無(wú)私的、不求回報(bào)的愛(ài)。
葵花小學(xué)生作文篇十二
她笑了，圓圓的臉就像一盤(pán)盛開(kāi)的金葵花。今天小編就來(lái)分享有關(guān)葵花的小學(xué)生作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
我愛(ài)葵花。我愛(ài)它，因?yàn)樗鼰釔?ài)光明，整天向著太陽(yáng)。
在花坪，不管有多少的花，我只要看上一眼，就能認(rèn)出它來(lái)，只有它才有那樣高高的個(gè)兒，只有它才有那樣肥綠的葉子，只有它才有那樣金黃的花。
因?yàn)榭〞r(shí)時(shí)刻刻都向著太陽(yáng)。它不像別的花，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，開(kāi)出那么美那么鮮艷的花?？墒?，一有東西把陽(yáng)光遮住，就流淚了，就枯黃了，再也直不起腰來(lái)。如果誰(shuí)遮去了投向葵花的陽(yáng)光，它不懈怠，拼命地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，直到越過(guò)障礙，見(jiàn)到陽(yáng)光，才歡欣地端出一盤(pán)金色的種子。我愛(ài)葵花，我愛(ài)葵花!
它不像有些花那么時(shí)髦。它不會(huì)撒嬌，也不會(huì)去打扮，更不會(huì)去故意討人喜歡。那些嬌艷的花兒在嘲笑它：多么粗俗!多么不識(shí)時(shí)務(wù)啊!
葵花聽(tīng)也不聽(tīng)，只是一個(gè)勁兒往上長(zhǎng)，直到把它的一切都奉獻(xiàn)給陽(yáng)光和生活在陽(yáng)光里的人們。啊!我愛(ài)葵花!它是多么頑強(qiáng)，對(duì)于困難都永不低頭，它是多么偉大，把自己奉獻(xiàn)給陽(yáng)光下的萬(wàn)物，它又是多么謙虛，對(duì)于那些夸贊之詞毫不理采。
我愛(ài)葵花!
陽(yáng)光下，向日葵迎著太陽(yáng)爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，無(wú)論風(fēng)雨再大也不低頭，那是因?yàn)樗鼈兌脠?jiān)持!
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與往常一樣去畫(huà)室學(xué)畫(huà)畫(huà)。“今天，我們畫(huà)向日葵?！饼R老師說(shuō)道。我拿出紙和筆，對(duì)著桌上的向日葵比劃了半天，終于開(kāi)始畫(huà)了!一個(gè)圓圓的圈，邊上加上一大片一大片的花瓣，接著，就是畫(huà)下面長(zhǎng)長(zhǎng)的根，“呀!”我不小心把根畫(huà)粗了!我連忙跟老師說(shuō)，老師叫我翻一面重畫(huà)，可我不喜歡在一張已經(jīng)畫(huà)過(guò)的紙上畫(huà)我的大作，但老師說(shuō)的話，我又不能違背，只好翻了一面，又開(kāi)始畫(huà)了，但這一次，我只是隨便亂畫(huà)，毫不在意向日葵一些細(xì)小的部分。齊老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)我在亂畫(huà)畫(huà)，我生氣極了，說(shuō)道：“那我就不畫(huà)了!”可老師卻又拿了一張紙，讓我重畫(huà)，這下我的氣一下子就消了，拿起筆，小心翼翼地畫(huà)著，生怕畫(huà)錯(cuò)了那個(gè)地方，畫(huà)好了!我又開(kāi)始上色，畫(huà)了好一會(huì)兒，終于畫(huà)好了!我看著畫(huà)，滿意的笑了笑。我仿佛看到了向日葵在笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒，不要為了一點(diǎn)小事兒不開(kāi)心，而放棄，堅(jiān)持就是勝利!”
向日葵喲，你是我幼時(shí)的太陽(yáng);向日葵喲，你是我不滅的希望;向日葵喲，你是我天上最閃耀的星斗。
那是一年的春天，我和一群孩童跑到后山坡去玩兒。山坡上啊，長(zhǎng)滿了叫不上名字的小野花，有藍(lán)的、紫的、黃的。把山坡裝點(diǎn)成了一個(gè)美妙的地方。幼稚的.我們一起吃著生葵花籽，無(wú)意間散落了幾顆，我們誰(shuí)都沒(méi)在意。
就這樣，泥土把它們掩埋，春雨澆灌著它們，轉(zhuǎn)眼間到了夏天。
夏天時(shí)，向日葵開(kāi)出了嬌嫩的花朵，陣陣陽(yáng)光的氣息吸引了蜜蜂和蝴蝶。那一朵朵向日葵喲，嫩黃的花瓣，淺棕色的花芯，真是千姿百態(tài)。山坡上的野花和向日葵一起裝點(diǎn)著這個(gè)不起眼的小山坡，使它變得美麗，奇妙。陽(yáng)光下，向日葵的花盤(pán)被照射出了一圈金色光暈，就像仙人般飄渺，脫俗。
秋天呵，向日葵里結(jié)出了許多葵花子，一群孩童們品嘗著，眸中流露出真心的幸福，還不忘埋下幾?？ㄗ选Ｏ﹃?yáng)西下，我臥在向日葵田里，感受著金色的陽(yáng)光。有那么一恍惚間，我好像變成了一株向日葵，同其他向日葵一起，一起享受著陽(yáng)光，一齊努力變成陽(yáng)光。
冬天里，我靜靜的凝望著最后一株向日葵，閉上眼，把我的希望、愿望一起傾注在這株頑強(qiáng)掘強(qiáng)的向日葵上。眼望著紛飛的雪花為大地蓋上耀眼的銀裝，同時(shí)埋上了最后一株向日葵，我的心里隱隱期待著，期待著開(kāi)出更美的"希望"!
呵呵，這就是向日葵，這就是我的童年，這就是我的家。都是那么努力，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么夢(mèng)幻。
世上的花，有千種萬(wàn)種，五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂，別人都喜歡百合、玫瑰，但我喜歡的花卻是向日葵。不過(guò)，向日葵也有它的美。向日葵，它明朗，它鮮艷，它美麗，它熱情，它飽滿，它倔強(qiáng)，它頑強(qiáng)。在這些里面都可以發(fā)現(xiàn)它的美。
有些人覺(jué)得向日葵很平凡，很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向陽(yáng)而開(kāi)的花，開(kāi)起來(lái)就像陽(yáng)光般燦爛，顏色里已經(jīng)充滿陽(yáng)光的味道。于是天陰下雨都不再重要，不抬頭，也知道，你在照耀。從小我就看見(jiàn)過(guò)向日葵，向日葵的葉片是綠色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一顆顆黑色的珍珠，蜜蜂在天空中自由的飛來(lái)飛去，好像在和向日葵打招呼，它們真熱情呀!有的瓜子全長(zhǎng)出來(lái)了，圓盤(pán)低下了頭，好像羞澀的抬不起頭來(lái)，一排排向日葵像一個(gè)個(gè)小巨人一樣在太陽(yáng)下護(hù)著小草，向日葵也叫葵花，因?yàn)橄蛉湛膱A盤(pán)總是向著太陽(yáng)去的，向日葵就像太陽(yáng)的弟弟天天繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，因而得了個(gè)“向日葵”的美名。并且它也有個(gè)別名叫“太陽(yáng)花”。向日葵就像是母親，太陽(yáng)就像是孩子，母親永遠(yuǎn)都是以孩子為中心來(lái)定義，一旦母親失去了那個(gè)中心，就是失去了旋轉(zhuǎn)的目的和方向。所以我們要努力來(lái)做好那個(gè)中心，讓母親不在失望，不再迷失方向。對(duì)于向日葵為什么會(huì)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的問(wèn)題，我找到了一個(gè)有依據(jù)的答案。向日葵跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象證明了植物的向光性。大多數(shù)植物都有向光性生長(zhǎng)的特點(diǎn)。向光性能使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置，這有得于植物接受充足的陽(yáng)光，從而更好地進(jìn)行光合作用。
這些向日葵都共同迎著每一天的日出!其實(shí)向日葵雖小，但里面卻隱藏著對(duì)太陽(yáng)濃濃的愛(ài)。
葵花小學(xué)生作文篇十三
今日，又拿起《青銅葵花》，依舊感慨萬(wàn)分。
一次偶然，讓葵花遇到了青銅，一次變故，讓他們成為兄妹，一次**，又將他們割舍……。
青銅――葵花的啞巴哥哥，也是世上獨(dú)一無(wú)二的好哥哥。葵花舍不得用家里的燈做作業(yè)，去別人家，人家不肯，她就借著月光做，可非常吃力，青銅就用螢火蟲(chóng)給葵花做了一盞最好的燈；葵花看不到馬戲團(tuán)的表演，青銅就背著她看；葵花沒(méi)有好看的銀項(xiàng)鏈青銅就用冰塊做成了一條世界上絕無(wú)僅有，也是最好看的冰鏈子；葵花生病了，青銅就打鴨子給她吃；葵花高興了，青銅就更高興，大麥地的老人們說(shuō)：“啞巴哥哥，才是個(gè)哥哥哩！”
青銅，你聞到了嗎？葵花，你聽(tīng)到了嗎？葵花香，青銅淚……。
在《青銅葵花》的代后記―《美麗的痛苦》中找到了羅曼羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
作為一個(gè)默默無(wú)聞的讀者，我只希望你們能夠再次相見(jiàn)，再次幸福地生活在一起，再次組成人世間最幸福美滿的家庭。
葵花小學(xué)生作文篇十四
我輪滑時(shí)總是摔倒，這時(shí)我想到葵花教青銅寫(xiě)字的這種毅力，這使我重新有了信心，鼓起了勇氣，重新站了起來(lái)。從此我輪滑就很少摔倒。這次小小的坎坷，是我一生的一個(gè)鼓勵(lì)。
生活中的痛苦是人人都要經(jīng)歷的，我們要腳踏實(shí)地的去面對(duì)，而不要去選擇逃避。
葵花小學(xué)生作文篇十五
我最喜歡本文中的青銅，因?yàn)榍嚆~是一個(gè)善良的男孩，是他把葵花救了，雖然他不會(huì)說(shuō)話但他能用真心和眼神來(lái)感悟，彼此來(lái)溝通勝過(guò)那語(yǔ)言的交流，尤其是對(duì)葵花那兄妹般的親情讓人感動(dòng)。
如果可以我也想和他們交朋友，是他們讓我懂得苦難是不可避免的。但我們卻怎樣去戰(zhàn)勝它。只有兼受歡樂(lè)與痛苦的人，才懂得人生的價(jià)值和人生的甜蜜。
青銅葵花都是可憐的孩子?？◤男【蜎](méi)有媽媽，爸爸又陸續(xù)跌入河里，從此一去不復(fù)返。青銅再一次大火中嚇壞了，喪失了自己童真的聲音?？ǔ錾诖蟪鞘?，后來(lái)跟隨爸爸來(lái)到大麥田到干校讀書(shū)。青銅出生在鄉(xiāng)下，每天閑來(lái)無(wú)事，放牛、喂豬等。
青銅原本是很寂寞的。因?yàn)樗菃“?，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他的心聲，除了他的家人。突然，從城市里來(lái)了一個(gè)小女孩，她就是葵花。他們互相以兄妹相稱，做了好朋友。
這本書(shū)，有著許多的感人情節(jié)。我在蘆花鞋的片段感受到了青銅為了葵花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神：他為了讓葵花上學(xué)，在寒冷的冬天還跑來(lái)擺攤，沒(méi)有賣(mài)完絕不回去。有一次，青銅把所有的鞋都賣(mài)光了，可是一位客人還想買(mǎi)，青銅就把腳上的蘆花鞋賣(mài)給了那位客人，自己赤腳跑回村去……有一次蝗蟲(chóng)來(lái)了，把大麥田給吃了，大麥村的人們漸漸不說(shuō)話了，不打架了。慢慢的食物沒(méi)有了，每天只等著吃米缸了。有一次青銅做到一只野鴨子，碰巧嘎魚(yú)家的一只鴨子沒(méi)了，嘎魚(yú)以為是自己家鴨子，去打鬧了一番，后來(lái)青銅以自己的實(shí)力做回了這只鴨子，獲得了清白。最后葵花被人領(lǐng)養(yǎng)，去了大城市，離開(kāi)了青銅，離開(kāi)了大麥村，離開(kāi)了……青銅叫出了驚天動(dòng)地的兩個(gè)字葵花……讀了這些片段讓人淚如雨下。
葵花小學(xué)生作文篇十六
最讓我感動(dòng)的事是：青銅捉螢火蟲(chóng)，他專門(mén)挑那些體型美麗，亮點(diǎn)又大又亮的捕捉。捉住它，就放在南瓜花里面，為了讓葵花能把課本上每一個(gè)字照亮，他不停地追捕，捉滿了十盞南瓜花燈。
當(dāng)他拿回家時(shí)，葵花很是吃驚，他們一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)，葵花眼淚都掉出來(lái)了。
葵花小學(xué)生作文篇十七
葵花就在哥哥的愛(ài)護(hù)下，爸爸媽媽奶奶的疼愛(ài)下一天天長(zhǎng)大了，成了一個(gè)懂事的好姑娘，為了讓她上學(xué)，青銅寧愿在家放牛，并事事都愿為葵花去做，簡(jiǎn)直比親妹妹還親。
但天下沒(méi)有不散的宴席，葵花還是被接到城里了，葵花走后，青銅一直發(fā)呆，突然有一天，他突然大喊葵花，雖然發(fā)音并不準(zhǔn)確，也不那么圓潤(rùn)，但是，大家還是聽(tīng)到了，那一聲葵花，包含著多少親情多少思念，我被深深地震撼了。
這本書(shū)中蘊(yùn)含著深刻的苦難，極致的美麗，溫暖的親情，并多次提到那一片金燦燦的葵花田。
那片葵花田，給了我溫暖，給了我青銅葵花最爽朗的笑聲。
葵花小學(xué)生作文篇十八
這本書(shū)里我最感興趣的一個(gè)人是嘎魚(yú)，起初我認(rèn)為他是一個(gè)壞孩子，因?yàn)樗鲜瞧圬?fù)葵花，還把青銅家一畝地茨菰毀了。但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他只是外表壞，內(nèi)心是很善良的。比如在青銅的奶奶生病時(shí)送來(lái)了兩只鴨子，當(dāng)城里人要把葵花接走時(shí)，幫忙藏人。我身邊就有這么一個(gè)人，他表面看起來(lái)很壞，可是當(dāng)有同學(xué)吐了時(shí)，他二話不說(shuō)，拿起拖把就干，直到地面很干凈了為止?？芍^“金屬元宵――外冷內(nèi)熱?！?/p>
葵花小學(xué)生作文篇十九
《青銅葵花》是一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是我第一次讀曹文軒的作品。和孩子一起讀完后，有很多的感悟，心中不免有種酸酸的感覺(jué)。
現(xiàn)在孩子的童年時(shí)代沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦。但作者能把葵花與青銅所遇到的苦難寫(xiě)的淋漓盡致，他的用心良苦是讓如今在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子們，懂得只有經(jīng)歷過(guò)痛苦，才能換來(lái)現(xiàn)在的幸福，才能更加珍惜現(xiàn)在擁有的快樂(lè)。
每個(gè)時(shí)代的人在若干年以后都會(huì)有每個(gè)時(shí)代的回憶，每個(gè)回憶都別有一番滋味。希望今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，因?yàn)榭嚯y的回憶也是一種美，它會(huì)讓我們的呼吸都是甜蜜的。
初次結(jié)識(shí)《青銅葵花》，我就被它那動(dòng)人的書(shū)名深深吸引。那是怎樣一個(gè)故事?帶著這樣的疑問(wèn)，我走進(jìn)了這本書(shū)，走進(jìn)了主人公的生活。
這是一個(gè)凄美的故事，卻又反映了人間最純凈的親情與友情。故事從“干?！崩锏呐⒖ㄩ_(kāi)始，又從葵花結(jié)束。城里的人來(lái)鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)，一位喜歡葵花的男子帶著他的女兒葵花來(lái)到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇，葵花認(rèn)識(shí)了放鴨的嘎魚(yú)和啞巴男孩兒青銅。
