當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 文檔 >> 我最想感謝的人作文六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)

我最想感謝的人作文六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-04 09:30:02
我最想感謝的人作文六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)
    小編:?jiǎn)挝粫x升

總結(jié)是對(duì)曾經(jīng)經(jīng)歷過的事情進(jìn)行深入思考和梳理的過程。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和主題。以下是一些總結(jié)寫作的范例,希望對(duì)大家寫好總結(jié)有所幫助和指導(dǎo)。

我最想感謝的人作文六年級(jí)篇一

親愛的老師、同學(xué)、父母,在我的心里,一直有一句話想說:“感謝你們!”你們讓我變得充滿知識(shí);讓我變得開心快樂;讓我變得生機(jī)勃勃。

感謝您,我敬愛的老師。您讓我信心滿滿;讓我腦海里充滿知識(shí);讓我將您的模樣刻在心尖。當(dāng)我遇到困難時(shí),是您的鼓勵(lì)讓我重拾勇氣,擁有戰(zhàn)勝困難的信心和力量;當(dāng)我因考試沒考好而灰心喪氣的時(shí)候,是您的耐心講解讓我重獲信心;當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,是您苦口婆心的教誨讓我痛改前非。但美好的時(shí)光總是短暫的,轉(zhuǎn)瞬間,六年就從我們的眼前跑過了,在這六年間您總是不厭其煩地教導(dǎo)我,讓我長(zhǎng)大后能成為一個(gè)有大智慧的人。感謝您,我無比敬愛的老師,我會(huì)將您銘記在心。

感謝你,陪伴我玩耍了六年的同學(xué)。你總是會(huì)在我傷心的時(shí)候幫助我,是你讓我的生活變得心情愉快,讓我和你一起歡樂;你和我一起分享知識(shí);你和我一起玩游戲。但“天下沒有不散的宴席“,終于,我們將要在這個(gè)學(xué)期分開,但我不會(huì)忘記你。感謝你,我希望我們還會(huì)在一起歡笑。

感謝您,我的父母。每當(dāng)我放學(xué)回家,伴隨著香味的空氣流入我的鼻腔里,讓我趕緊放下書包走進(jìn)廚房,饑腸轆轆地望著那香氣撲鼻的排骨,就是我回家的動(dòng)力;每當(dāng)我生病的時(shí)候,您總會(huì)在身邊輕聲安慰我;每當(dāng)我受傷的時(shí)候,您總會(huì)無微不至的關(guān)懷我。感謝您,感謝您為我做的一切。

感謝你們,你們對(duì)我的指導(dǎo)我會(huì)記住;你們給我的幫助我會(huì)刻在腦海中;你們和我在一起的時(shí)光我不會(huì)忘記。因?yàn)槟銈?,我的未來將充滿溫暖的動(dòng)力。

我最想感謝的人作文六年級(jí)篇二

周末的陽光,有些慵懶,又帶著幾許恬淡,我一個(gè)人漫游在這個(gè)異鄉(xiāng)的城市。經(jīng)過一家花店,康乃馨淡淡的香味在空氣中逸散,飄入了我這個(gè)莫名的異鄉(xiāng)人的鼻中,勾起了我對(duì)母親的思念。突然,什么東西敲擊到了我的腦袋,我恍然大悟,今天是母親節(jié),我已經(jīng)不知道多少個(gè)母親節(jié)我是這樣度過的,已經(jīng)不知道這是第幾個(gè)我沒有與母親共同度過母親節(jié)了,也不清楚我到底和母親過過幾個(gè)這樣的節(jié)日,這個(gè)節(jié)日,媽媽,我想送您一束最美麗的粉紅色的康乃馨。

傳說粉紅色的康乃馨圣母瑪利亞因看到耶穌受到苦難而流下的淚水,眼淚掉下的地方就長(zhǎng)出來康乃馨,因此粉紅色的康乃馨就成了不朽母愛的象征。

媽媽,您知道嗎?您是這個(gè)世界中萬千母親中一位普普通通的母親,但在我的眼中,您確實(shí)不同于著萬千母親,是一位不平凡的母親。媽媽,您記得嗎?小時(shí)候,爸爸不在家,我們兩個(gè)淘氣的小家伙總是纏著您,經(jīng)給您添麻煩。記得又一次,弟弟和我都想穿新衣服,就對(duì)死纏爛打,最后,您終于同意了,您買回來了布,準(zhǔn)備給我們做。那個(gè)下午,您就一直坐在那臺(tái)半舊不新的縫紉機(jī)前,埋頭苦作。第二天一早醒來,您就拿了兩件嶄新的衣服到了我們的床前,我們興奮地穿起新衣服,高興地回想炫耀,您看著也欣慰地笑了。

然而,時(shí)光荏苒,時(shí)間讓我從一個(gè)不諳世事的小兒,變成了如今的男子漢,您也在時(shí)光的蹉跎下,變成了如今的“黃臉婆”了,但是,您關(guān)懷我們的心卻在時(shí)光的推移中變得更加深刻。

那是我從學(xué)?;氐郊业囊粋€(gè)寒假,一回到家,就被您拉到跟前,問長(zhǎng)問短地說個(gè)不停,我只好寬慰您說了:“我在學(xué)校一切都好?!蹦派允滦⒘?。本就想讓您歇歇,我也好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),您卻無意間發(fā)現(xiàn),給我織的毛衣的袖已經(jīng)斷了,硬要我脫下來,給我修補(bǔ)。我再三推脫,您都沒有放棄,最后,您的整個(gè)下午都在炕上度過,那個(gè)毛衣翻來覆去,直到晚上。

我坐在炕上,看您在那昏黃的燈光下修補(bǔ)著毛衣,那昏黃的燈光照到您那張經(jīng)歷滄桑的磨礪而顯得褶皺層層的臉上,打出的側(cè)臉,突然覺得這種畫面好美麗,就像西方的油畫一樣,您就想那油畫中的圣女,端莊、美麗、高壓、慈愛。

這個(gè)母親節(jié),媽媽,我要為您獻(xiàn)上一束最美麗的粉紅色的康乃馨,我對(duì)您說一聲:媽媽,我愛您!

我最想感謝的人作文六年級(jí)篇三

常常的,我們會(huì)因?yàn)榉N種事情,感謝我們的父母、教師朋友,甚至是陌生人。而現(xiàn)在我最想感謝的,是我那細(xì)心的數(shù)學(xué)老師——趙老師。

五年級(jí)時(shí)的我,雖然在數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)部分學(xué)得很扎實(shí),但大概是因?yàn)閷W(xué)習(xí)奧數(shù)比較晚的緣故,一見到奧數(shù)題我就發(fā)愁,而那時(shí)往往單元驗(yàn)收中的最后一、兩題總是奧數(shù)類的難題,讓我丟了不少分。那是,我真是又急又悔——恨我為什么不早些學(xué)奧數(shù),害得我現(xiàn)在干著急。我多么希望老天爺能派下一個(gè)神女姐姐來幫幫我,告訴我該怎么辦啊!

不久,我的焦慮就被細(xì)心的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。一天下了課,趙老師向我的座位方向招招手,嚴(yán)肅地說:“郭靜雯,跟我來一下?!蔽也唤麌樍艘惶?,心想:肯定又是數(shù)學(xué)惹婁子了,于是惴惴不安地來到了數(shù)學(xué)辦公室。

“這幾次驗(yàn)收時(shí)你最后一題總是出錯(cuò),是不是對(duì)奧數(shù)很發(fā)愁?。俊壁w老師親切地問道。

“我…哦是…”我有些難為情地回答。

“這時(shí),趙老師不慌不忙地打開抽屜,拿出好像早已準(zhǔn)備好的一體練習(xí)題,笑瞇瞇地遞給了我,說:”來,試著做一做,我認(rèn)為這些題不錯(cuò)。老師相信以你這聰明的腦瓜兒,一定能行!“”哦,謝謝趙老師!“說著,我感激地接過了習(xí)題,可心里卻不禁有些打鼓——不會(huì)做怎么辦呢?趙老師好像看出了我的心思,說:”不會(huì)的不要緊,拿過來問,我來給你講啊。“聽到這話,我感覺心里豁然開朗起來,多少天來壓在心里的這塊巨石總算落了下來。

而有一天的課堂上,老師的臉色十分難看,還不時(shí)地咳嗽。我知道我們辛苦的趙老師一定是生病了。我暗想:今天讓老師休息休息吧,不能再去勞累她了。于是放學(xué)時(shí),我背好書包,默默地從老師身邊走了過去。而趙老師猛一抬頭,一下子叫住了我,好像是有些生氣地說:“郭靜雯,今天怎么沒來找我?。俊蔽颐D(zhuǎn)過身,支支吾吾地說:“老師…我看您不舒服,不忍心再找您了…”“那有什么呢,快,咱們開始吧!”

我的耳邊又響起了趙老師那熟悉的'講解聲,而咳嗽聲卻不時(shí)地打斷它。我每明白了一點(diǎn),就頻頻點(diǎn)頭,生怕老師多說一個(gè)字。趙老師為我講完,淚水也已經(jīng)打濕了我的眼眶。望著老師那干澀的雙唇、疲憊的身影,我心中暗想:教師帶病堅(jiān)持為我們上課、為我講題,可全都是為了我們呀,我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好!

就這樣,我的成績(jī)一次又一次的提高了,以往對(duì)數(shù)學(xué)的自信仿佛又回到了我的身上,讓我對(duì)奧數(shù)也由懼怕變?yōu)榱讼矏?。我明白:這提高與自信和趙老師辛勤的指導(dǎo)是分不開的。

因?yàn)橛辛粟w老師的細(xì)心,我才在奧數(shù)解難題方面有了很大提高;因?yàn)橛辛粟w老師崇高的責(zé)任感,自信才又重新回到了我的身上。我要真心地對(duì)趙老師說一聲:“老師,謝謝您!”

我最想感謝的人作文六年級(jí)篇四

在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的感謝我最愛的人六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我相信,無論是誰。心中總有一束溫暖的陽光。這束陽光或許來自親人或許來自恩師,也或許來自一個(gè)陌生者。當(dāng)我遇到困難時(shí),它會(huì)發(fā)光,告訴我要勇敢的戰(zhàn)勝困難。當(dāng)我面臨失敗時(shí),它會(huì)發(fā)光,告訴我不要?dú)怵H,只有經(jīng)歷今天的失敗才會(huì)走向明天的成功。當(dāng)我為取得了好成績(jī)而沾沾自喜時(shí),他會(huì)發(fā)光,告訴我驕傲使人落后,今天的成績(jī)只代表著過去,而未來還需要繼續(xù)努力。它就是這樣,在失敗中鼓勵(lì)我,在成功中告誡我。無時(shí)無刻在教育著我。

我心中的那輪太陽就是我的父母,從小到大,父母給予了我太多太多的愛。記得小時(shí)候,爸爸媽媽工作忙。起早貪黑不說,有時(shí)甚至連飯都顧不上吃。但是,每天晚上回家,即使很累很累,他們也從不忘記問問我一天的情況。比如:在幼兒園學(xué)了些什么,有沒有聽老師的話,和小朋友鬧別扭了沒有等。有時(shí)他們還陪我一起做游戲,仿佛笑聲讓他們忘記了疲憊。

記得我5歲那年,爸爸答應(yīng)買一本漫畫書送我作為生日禮物??赡苁怯捎谔Φ木壒拾?,我過生日那天爸爸竟忘記了?;氐郊依?,我很生氣。爸爸十分不解的`問:怎么了?我仍舊不理睬他。他向媽媽問明原因好哦轉(zhuǎn)身出去了,可那時(shí)天已經(jīng)很晚了,何況外面又下起了雪。等了大約兩個(gè)多小時(shí),爸爸回來了,站在門外的他如同雪人一般。我走過去,他那幾乎凍僵了的臉上仍舊帶著那和藹的微笑,他遞給我一本漫畫書。那時(shí)的情景至今我仍清晰的記的。偶爾一次聽媽媽提起,原來那本書是爸爸跑了好幾個(gè)書店才買到的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)太晚了。大多書店已經(jīng)關(guān)門了。曾有一次。我門爸爸:你何必冒著大雪就為去給我買一本漫畫書呢?爸爸只是沖我笑笑,沒有回答。但是我心里知道。那是信,更是愛。

朋友們,回頭看看,一直以來陪伴在我們身邊不離不棄,任勞任怨的人就是我們的父母??!感謝他們,給了我們世界上最無私,最真摯的愛。孝敬父母,從現(xiàn)在開始吧!

我最想感謝的人作文六年級(jí)篇五

我相信,無論是誰。心中總有一束溫暖的陽光。這束陽光或許來自親人或許來自恩師,也或許來自一個(gè)陌生者。當(dāng)我遇到困難時(shí),它會(huì)發(fā)光,告訴我要勇敢的戰(zhàn)勝困難。當(dāng)我面臨失敗時(shí),它會(huì)發(fā)光,告訴我不要?dú)怵H,只有經(jīng)歷今天的失敗才會(huì)走向明天的成功。當(dāng)我為取得了好成績(jī)而沾沾自喜時(shí),他會(huì)發(fā)光,告訴我驕傲使人落后,今天的成績(jī)只代表著過去,而未來還需要繼續(xù)努力。它就是這樣,在失敗中鼓勵(lì)我,在成功中告誡我。無時(shí)無刻在教育著我。

我心中的'那輪太陽就是我的父母,從小到大,父母給予了我太多太多的愛。記得小時(shí)候,爸爸媽媽工作忙。起早貪黑不說,有時(shí)甚至連飯都顧不上吃。但是,每天晚上回家,即使很累很累,他們也從不忘記問問我一天的情況。比如:在幼兒園學(xué)了些什么,有沒有聽老師的話,和小朋友鬧別扭了沒有等。有時(shí)他們還陪我一起做游戲,仿佛笑聲讓他們忘記了疲憊。

記得我5歲那年,爸爸答應(yīng)買一本漫畫書送我作為生日禮物??赡苁怯捎谔Φ木壒拾?,我過生日那天爸爸竟忘記了?;氐郊依铮液苌鷼?。爸爸十分不解的問:怎么了?我仍舊不理睬他。他向媽媽問明原因好哦轉(zhuǎn)身出去了,可那時(shí)天已經(jīng)很晚了,何況外面又下起了雪。等了大約兩個(gè)多小時(shí),爸爸回來了,站在門外的他如同雪人一般。我走過去,他那幾乎凍僵了的臉上仍舊帶著那和藹的微笑,他遞給我一本漫畫書。那時(shí)的情景至今我仍清晰的記的。偶爾一次聽媽媽提起,原來那本書是爸爸跑了好幾個(gè)書店才買到的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)太晚了。大多書店已經(jīng)關(guān)門了。曾有一次。我門爸爸:你何必冒著大雪就為去給我買一本漫畫書呢?爸爸只是沖我笑笑,沒有回答。但是我心里知道。那是信,更是愛。

朋友們,回頭看看,一直以來陪伴在我們身邊不離不棄,任勞任怨的人就是我們的父母??!感謝他們,給了我們世界上最無私,最真摯的愛。孝敬父母,從現(xiàn)在開始吧!

我最想感謝的人作文六年級(jí)篇六

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了。在這逝去的歲月里,一個(gè)身影一直守護(hù)在我身旁,為我遮擋人間的風(fēng)風(fēng)雨雨。她就是我的母親,我真心謝謝您。

記得那風(fēng)雨交加的夜晚,我本想回家靠靠暖氣,但家里沒有暖氣,特別寒冷,迫使我不得不放下所有休息的念頭,趕緊寫作?!斑?,咚?!鼻瞄T聲不斷地響起,每一聲都顯得那么急促。母親回來了,她拖著沉重的步子,臉上掛滿了疲憊,頭發(fā)亂糟糟的,臉上還帶著一絲猶豫的神情。額頭幾條如深壑般的皺紋,顯得更為突出。眼皮有些耷拉,又似乎不得不強(qiáng)迫著掙開,目光也有些呆滯。母親轉(zhuǎn)身關(guān)上門,走到沙發(fā)旁,換上拖鞋,儼然是剛從崇山峻嶺中爬下來的樣子。可萬萬沒想到的是,母親從包里變出一個(gè)又大又甜又熱乎的烤紅薯。我高興極了,一下子捧在手里,全身頓時(shí)熱起來,和母親一起分享這份美味。母親發(fā)現(xiàn)我在這么冷的屋里寫作業(yè),趕緊給我拿來熱水袋讓我暖手,還叮嚀我穿暖和些,不要受涼。過了一會(huì),母親又開始工作了。隔著門,我清晰的聽到母親通過手機(jī)在聯(lián)系工作上的事,聲音中透著幾分焦急與無奈。

我寫完作業(yè),洗洗刷刷也就睡了。但母親仍在忙。突然,母親急促的腳步聲傳來?!般寖?,聽寫紙改了嗎?”我心頭一咯噔,頭一暈,眼一黑,差點(diǎn)休克了。還好我保持了一絲清醒,立刻跳下床,心想:“這腦子,把紙扔哪了?!狈鼍韸A,我趕快掏出筆??粗赣H忙碌的身影,我好心疼。她累了一天了,總還為我的學(xué)習(xí)操心。就在我沉思之際,“沙沙,沙沙”細(xì)細(xì)的筆聲,打破了寧?kù)o的夜晚。媽媽批改完畢,我及時(shí)把錯(cuò)誤改正過來。

夜深了,圓月鑲嵌在黑黝黝的天幕中。這一晚,天氣寒冷,但暖暖的母愛讓我感到好溫暖,好溫暖。

也許“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”是每一個(gè)子女的所思所想。但對(duì)于那個(gè)把你從出生照顧到如今,那個(gè)把你捧為掌上明珠的人,我只想對(duì)您說聲謝謝!母親,我愛你!

我最想感謝的人作文六年級(jí)篇七

是誰,在我們牙牙學(xué)語時(shí)教會(huì)我們學(xué)會(huì)“a,o,e”?是誰,在我們步入知識(shí)的殿堂時(shí),作為我們的領(lǐng)路人?是誰,當(dāng)我們?cè)陉幧囊雇砻月窌r(shí),成為一位點(diǎn)燈人?也許你猜到了,“誰”,就是孜孜不倦地為我們播撒著知識(shí)的園丁——老師。

如今教我們的老師是盧老師。一張近乎圓形的臉,一顆小小的痣不偏不倚地“貼”在嘴角,很是和藹可親。盧老師講課十分生動(dòng),不是還穿插著一些名人趣事、親身經(jīng)歷等等事情來讓我們更好地理解課文,使整個(gè)課堂的氣氛讓人感到非常愉快。

讓我記憶猶新的是盧老師剛來到我們班那時(shí)的情景。從那之前,我們班可謂是“全校聞名”的差班。有老師說,我們班是“瘋班”,下課“瘋”,上課也“瘋”。盧老師來到我們班時(shí),說了一段讓人振聾發(fā)聵的話:“不管以前我們班是如何的差,如何的‘瘋’,那些都已成為過去。迎接我們的是嶄新的,也是美好的未來?!边@段話讓全班極其的興奮,我們決計(jì)要“金盆洗手”,不再干壞事,把我們班變成一個(gè)“優(yōu)秀班級(jí)”。老師的話果然有了許多成效,班級(jí)違紀(jì)次數(shù)直線下降,“兩操”也做得很認(rèn)真,護(hù)綠工作也決不“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,老師的威信也逐漸地建立起來了。前幾周由于氣溫驟降,盧老師不幸得了感冒,但她還是堅(jiān)持來為我們上課,這使得一些表現(xiàn)不好的同學(xué)以為他們的“咸魚翻身”日已經(jīng)到了。殊不知,“咸魚翻身還是咸魚”,那些想“造反”的同學(xué)也吃到了苦頭——“抄課文”。我想這應(yīng)該歸功于老師的威信吧。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@是古往今來的人們贊美老師的詩(shī)句,我覺得一點(diǎn)也不為過。老師是園丁,我們是花朵,園丁以她的辛勤勞動(dòng)培育花朵,花朵就要用那沁人心脾的芳香去報(bào)答她。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

我最想感謝的人作文六年級(jí)篇八

有一天,下著大雨。因?yàn)閷ふ覜]有歸來的的媽媽而走了很遠(yuǎn)的小女孩終于看見了攥著年糕倒在雨地里的媽媽:她睜著雙眼,永遠(yuǎn)離開了她。

于是,哭聲伴隨著雨聲,淚水混合著雨水,悲痛書寫著堅(jiān)強(qiáng)。小女孩用她無聲的語言讓她媽媽放心地走。一遍又一遍,《感恩的心》讓媽媽終于閉上了雙眼:

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜?!?/p>

久久凝視這一段無聲的文字,真誠(chéng)的感動(dòng)久久觸動(dòng)的心靈。這是一個(gè)失語的小女孩心靈的呼喚。我毫不懷疑,它同樣會(huì)深深觸動(dòng)每一位讀者的心。

你聽見了嗎?這是心與心的溝通,這是心與心的感動(dòng)。一個(gè)失語的女孩,用無聲的語言讓媽媽放心地走。一個(gè)沒有雙親的孤兒,用悲痛與堅(jiān)強(qiáng),讓自己勇敢地活下去!細(xì)細(xì)的雨絲,似乎也被小女孩兒深深打動(dòng),變得舒緩了的雨線又添了柔情。

你看見了嗎?雨夜中那個(gè)瘦弱的背影,那一對(duì)身隔兩界的母女相望的神情。媽媽走了,幼小的女兒卻讓媽媽放心的走。雨夜中那雙伶仃的小手,不停地?fù)]舞,那是一個(gè)決心從痛苦中站起來的孤兒在書寫著堅(jiān)強(qiáng)。

你感受到了嗎?那失去親人讓人剜心的痛楚,那走出厄運(yùn)令人仰止的堅(jiān)強(qiáng)。不幸的女孩不言放棄,敢言自強(qiáng)。命運(yùn),是這樣的不公平,而她噙淚中卻微笑地唱著《感恩的心》。感謝有你,感謝命運(yùn),要在感謝厄運(yùn)中活出一個(gè)大寫的自己!

我聽見了,這無聲的真情,一個(gè)了不起的孩子讓媽媽放心地走。

我看見了,那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影,鼓勵(lì)我超越苦難,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

轉(zhuǎn)載自 kaoyANmiji.CoM

我感受到了,我感受到了那顆感恩的心。感恩一切,不管是痛苦還是厄運(yùn),不管多么殘酷都用微笑去勇敢面對(duì)。痛苦和厄運(yùn)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)的我才能夠從容地?fù)碛形磥怼?/p>

“……我來自偶然,像一粒塵土,有誰看出我的脆弱?我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我?天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這感恩的心》,無聲勝有聲。我原先不確信:為什么這首歌、這個(gè)故事能如此深深地打動(dòng)我。我現(xiàn)在漸漸明白:那是一個(gè)懂得感恩的`孩子,在苦難中走向堅(jiān)強(qiáng)的頌歌。我明白了!

我最想感謝的人作文六年級(jí)篇九

在其中,我們首先應(yīng)該感謝的人是我們的爸爸和媽媽。他們給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們他們放棄了自己的部分的時(shí)間,為了我們他們天天都操心。而我們有時(shí)還不懂的他們對(duì)我們的好,對(duì)我們的關(guān)心,認(rèn)為他們是故意那樣對(duì)待我們,是要去害我們??墒?,現(xiàn)在再回過頭去想想,當(dāng)時(shí)真是太傻了。

他們?yōu)榱宋覀兎艞壛颂嗵?,我們是怎么也回?bào)不了的。我們最應(yīng)改感謝他們對(duì)我們的關(guān)心。

我們除了爸爸媽媽之外,也應(yīng)該感謝每天都在教導(dǎo)我們的老師。他們教會(huì)了我們寫字,計(jì)算,讀書,教會(huì)了我們要心平氣和地去面對(duì)同學(xué)間的爭(zhēng)端,教會(huì)了我們做任何事情都要有禮貌,不能影響別人,傷害別人。老師教會(huì)了我們學(xué)習(xí),教會(huì)了我們做人的道理??墒?,我們竟然覺得那是老師在想盡各種辦法來控制住我們,來約束住我們,現(xiàn)在想想也是夠可笑的。

他們教會(huì)了我們太多太多,我們是數(shù)也數(shù)不清的。所以,我們第二要感謝的是每天教導(dǎo)我們的老師。

其次,我們要感謝我們的朋友。他們?cè)谖矣欣щy的時(shí)候幫助我,在我傷心的時(shí)候他們會(huì)安慰我,在我生氣的時(shí)候會(huì)來逗我開心。朋友給了我太多的幫助和安慰。可是,我們居然認(rèn)為他們是在摻和我們個(gè)人的秘密,覺得他們管得太多是在故意惹我?,F(xiàn)在想想,覺得自己當(dāng)時(shí)就是瘋了。

他們?yōu)榱宋覀兏冻隽颂嗵?,我是統(tǒng)計(jì)不出來的。所以我們也要感謝我們的朋友。

我們要感謝的人太多太多,不能一一去說,他們都為了我們奉獻(xiàn)了自己,他們給予了我們幫助,雖然我們不能去一一回報(bào),但是要感謝他們,要有一顆感恩的心。

我最想感謝的人作文六年級(jí)篇十

xx-x老師:

您好!

我六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧小學(xué)六年的生活是如此美好快樂,可有一件事始終讓我沒法坦然面對(duì)。

我的作業(yè)本上只有19顆小紅星,可是一想到能換到一枚書簽,我的心里就直癢癢,我便在同桌的作業(yè)本上撕下一顆小紅星,貼到我自己的本子上。 我拿著作業(yè)去英語老師那換書簽,當(dāng)我將小紅星數(shù)給英語老師看時(shí),仿佛小紅星都在嘲笑我。終于我如愿以償,拿到了書簽。

我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書簽,便決定隱瞞一切,但想到以前老師的教導(dǎo),想到誠(chéng)實(shí)的重要,又想去向您說明一切。我的心里十分矛盾!

我想:下次一定倍加努力,證明我是有能力把作業(yè)寫好的,要靠自己的力量去換取小紅星。俗話說:“一份耕耘,一份收獲!”后來,我每次作業(yè)都是“a”,終于我靠自己的努力換取了許多書簽。我一次又一次用這樣的話來騙自己:“事情早已過去,何必再提!”

現(xiàn)在,我懂了,我雖然曾一次次用心去悔過,用行動(dòng)去彌補(bǔ),但心里總不踏實(shí)。今天,我把這一切悄悄地告訴您,請(qǐng)您相信,有一天,我會(huì)把一切都告訴同學(xué)們,到那時(shí),我才能自豪地說:我真正做到了誠(chéng)實(shí)!

祝您身體健康,青春永駐,事業(yè)有成!

的熊老師:

您好!

我就要畢業(yè)了,這意味我就要離開母校,離開朝夕相處的同學(xué),離開您——我的好老師。在即將與您分別之際,我有幾句心里話要向您訴說。

首先我要告訴您我能夠生活在這個(gè)班級(jí)體里感到非常幸福和快樂。六年前我背著小書包剛來到這個(gè)學(xué)校,對(duì)這里的一切都感到十分的陌生和害怕。我是一個(gè)既靦腆又膽小的小姑娘。剛上一年級(jí)的時(shí)候,我特別不喜歡舉手發(fā)言,擔(dān)心回答錯(cuò)了挨批評(píng)。有一次您要我起來回答問題,我的臉?biāo)⒌囊幌伦泳图t了,扭扭捏捏地站起來緊張得說不出話來,您走到我的面前用鼓勵(lì)的目光看著我,輕聲細(xì)語地說:“別怕,答錯(cuò)了不要緊!”我鼓起勇氣張開嘴,聲音雖然小得像蚊子叫,您仍然聽到了,仍然用親切的目光看著我,讓我說大聲些。我終于答出聲來了,您還當(dāng)著全體同學(xué)的面表揚(yáng)我。在您不斷的鼓勵(lì)下,漸漸地我的膽子變大了,對(duì)自己也充滿了自信,在課堂上不但敢積極大膽發(fā)言,還積極踴躍參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),跟您交流更成了我們的家常便飯。

您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……。下課后,您像個(gè)大孩子似的和我們一起跳皮筋、踢毽子做游戲,使我們更加愿意和您親近。

老師您就像無邊學(xué)海里的一盞指航燈,為我指明了前進(jìn)的航向,您對(duì)我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春,每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng),您不但教我們知識(shí),還教育我們怎樣做人,我要從心底喊一聲:“我愛您,老師!”

敬祝

身體健康!

您的學(xué)生:簡(jiǎn) 禎

2010年9月8日

親愛的母校:

你好!

我非常得感謝你六年來對(duì)我的教導(dǎo)。美麗的母校,我在即將離開你時(shí),竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒想到,我對(duì)你的愛竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀!

在我第一天步入校園的大門,就對(duì)小學(xué)生活充滿了憧憬,你張開雙臂,將我擁入你的懷抱。這一擁,竟有六年之久?,F(xiàn)在,把我和你生生地分開,我很痛,你也會(huì)很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到,我不在是你懷中孩子的一員,我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬的兒童,在你的教誨下,漸漸變成了一個(gè)有知識(shí),有理想,有抱負(fù)的少年。我感到了自己的脫胎換骨 ,小學(xué)里,我再也無法施展自己的才華,我需要一片新天地,一個(gè)新世界去做我該做的。也許,這就是我要離開你,去中學(xué)的原因吧!

現(xiàn)在,我們作為畢業(yè)生,在學(xué)習(xí)和功課之余,幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活,回顧六年來,和你,和老師,和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴 ,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了,六年!我們像一棵棵樹苗,在這里茁壯成長(zhǎng),根深蒂固了。我們長(zhǎng)大了,長(zhǎng)好了,可正在這個(gè)時(shí)候,我們被移栽了,像蒲公英的種子,分散到各個(gè)中學(xué),各塊肥沃的土地上,在這兒,我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識(shí),來讓自己長(zhǎng)大,長(zhǎng)高,長(zhǎng)得又粗又壯,成為了棟梁之材,為祖國(guó),為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

最讓我留念你的`是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺(tái)上站了三十多年,臺(tái)下坐著的孩子換了一批又一批。老師對(duì)我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),有一件事,讓我仡今難忘。四年級(jí)時(shí),我上課說話,做小動(dòng)作,作業(yè)不認(rèn)真,姚老師很生氣,把我留下來,我垂首站在老師面前,看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視,語重心長(zhǎng),苦口婆心的話語讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,從此,不再犯。老師謝謝你的教誨!

母校啊,你是河流,我們就是水滴;你是天空,我們就是云朵;你是森林,我們就是樹木;你是溫室,我們就是花朵;你是大樹,我們就 是樹葉。葉落要?dú)w根,我們要"化做春泥更護(hù)花“,在有所作為之后,回到你身邊,為你做出貢獻(xiàn),以此來報(bào)答你的培育之恩!

真誠(chéng)地祝你”桃李滿天下 “!

金吉列加拿大三部的田美燕老師從2011年三月二十日開始負(fù)責(zé)本人加拿大簽證相關(guān)細(xì)節(jié)等需要準(zhǔn)備的材料。田美燕老師這段期間認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心解釋相關(guān)細(xì)節(jié)一直到簽證下來后。非常感謝。

其實(shí),負(fù)責(zé)我簽證的老師一開始并不是田美燕老師而是陳雷老師,但是因?yàn)楦鞣N原因才換成田美燕老師。

在負(fù)責(zé)我之前,田美燕老師已經(jīng)負(fù)責(zé)很多需要出國(guó)的學(xué)生,因?yàn)檫@樣,老師經(jīng)常加班和飲食不規(guī)則等等。但是還是繼續(xù)耐心幫助并且安慰我越來越緊張的心情,猶如一位姐姐一樣親切。

簽證下來后第一時(shí)間通知我。雖然那個(gè)時(shí)候我在上課,沒有把手機(jī)弄成震動(dòng)……最后嚇我一大跳……但是還是非常感謝。有時(shí)候感覺就像一位師姐一樣。

此致

敬禮?。。。?/p>

2011-6-23

親愛的叔叔阿姨:

您們好!

我是你們的捐助對(duì)象——韓村小寫六年級(jí)的一名學(xué)生。非常感謝您們?yōu)槲覀兯蛠淼膼坌膱D書,它們使我們的課余生活更豐富,更精彩!

古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神?!钡拇_如此,只有書讀得多了,文章才能寫得神采飛揚(yáng)。豐富的課外讀物將我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)絢麗的、神奇的世界,讓我們的目光看到了千里之外,使我們的足跡跨過了萬里之遙。

課下時(shí)間,同學(xué)們總是迫不及待地來到圖書角,挑選自己喜歡的圖書,暢游在無拘無束的文學(xué)海洋里。我最喜歡那本《叢林故事》,跟隨它,我會(huì)來到漫無邊際的綠色世界,與淘氣小猴一起爬樹,與頑皮青蛙一起唱歌,與可愛小兔一起拔蘿卜、摘青菜盡情揮灑,酣暢淋漓,真是太美妙了!還有我們班的“小書蟲”——高悅,她對(duì)這些圖書更是愛不釋手。只要她挑到的書,誰也別想從她手中搶走。《上下五千年》、《狼王夢(mèng)》、《意林》她都喜歡得不得了。再看看我們的“演講家”——李露,拿到自己喜歡的書,看到精彩部分,總會(huì)情不自禁地大聲讀出來,她總是這樣一鳴驚人。

一本本精美的圖書,一個(gè)個(gè)精彩的世界。親愛的叔叔阿姨,您們給我們送來的絕不僅是簡(jiǎn)單的課外書,而是外面的奇妙世界。下課了,同學(xué)們?cè)俅伪枷驁D書角,陶醉在自己的世界里。在浩瀚的海洋里自在地遨游,在廣闊的草原上盡情地飛奔,在無垠的藍(lán)天下快樂地飛翔。

我最想感謝的人作文六年級(jí)篇十一

在我的一生中,我要感謝的人有許多:我感謝朋友,朋友給我?guī)砹丝鞓?;我感謝老師,老師領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中暢游;我感謝祖國(guó),祖國(guó)給了我生存的地方;……但我最感謝的是我的父母。

我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)12歲的女孩,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和媽媽發(fā)生了矛盾,便摔門而出。她饑寒交迫來到一家面館前,好心的面館老板給了她一碗面吃,女孩就跪在老板前,說“你是我的恩人,我一定會(huì)報(bào)答你”。面館老板呵斥道“我只是給了你一碗面,你就這么感謝我,你的父母一日三餐給你煮飯炒菜吃,你為什么不感謝你的父母?”

是啊,面館老板說的太好了!沒有父母一日三餐給我煮飯炒菜,沒有他們辛勤的培育,我能茁壯成長(zhǎng)嗎?翻開厚厚的相冊(cè),里面的我白白胖胖,如果你知道我從未吃過媽媽的奶水,你定會(huì)非常驚奇。這其中飽含父母的多少心血??!由于沒有吃過母乳,經(jīng)常拉肚子,小時(shí)候的我非常孱弱。聽說有一次半夜12點(diǎn)多我突然高燒,爸爸抱著我就往醫(yī)院跑,路上沒有燈光,爸爸深一腳淺一腳走了三、四里路,到縣一中附近才攔到一輛摩托車,在醫(yī)院打完吊針回到家里,天色已經(jīng)泛亮。

鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。而我,要感謝父母,不僅僅是父母給了我生命,還給了我比山高、比海深的愛。

小時(shí)候我問爸爸:“你怎么這么愛我哪”?爸爸說:“這是責(zé)任,也是義務(wù)”,第一次我模模糊糊懂得了責(zé)任和義務(wù)。現(xiàn)在的我已經(jīng)清楚的知道什么責(zé)任、什么是義務(wù)。爸爸、媽媽,你們的大愛我會(huì)永遠(yuǎn)記在心上,當(dāng)我長(zhǎng)大成人后一定會(huì)回報(bào)你們,回報(bào)社會(huì)。但是,俗話說的好:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

我最想感謝的人作文六年級(jí)篇十二

我感謝的人非常多,但我最要感謝的還是媽媽了。因?yàn)樗龝?huì)在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我,讓我增強(qiáng)自信,鼓起勇氣。有一次,我在輔導(dǎo)站里沒有被評(píng)上“十佳少年”,我很傷心,作業(yè)也不想做,只想大哭一場(chǎng)。媽媽知道這件事后,對(duì)我說:“不要?dú)怵H,失敗是成功之母嘛!

這次評(píng)不上,接下來更努力些,在爭(zhēng)取就是了?!甭犃诉@話,我就暗暗下定決心,下次一定要爭(zhēng)取評(píng)上十佳少年。媽媽還會(huì)在我驕傲的時(shí)候勸告我,讓我不要驕傲。有一次,我考試得了雙百分,便有些沾沾自喜。作業(yè)有時(shí)也不認(rèn)真做了,做錯(cuò)題目也不訂正,心里就想著玩。媽媽看出我驕傲了,就對(duì)我說:“人是不能有驕傲之心的,你沒聽說過‘驕兵必?cái) 瘑??”我聽后,低下了頭。我感謝媽媽,感謝她幫我找回了自信,更感謝她讓我交上了“謙虛”這個(gè)好朋友。

我最想感謝的人作文六年級(jí)篇十三

歲月如一條河的流水,帶著歡快的笑聲流走,看著窗外的小樹,看著它慢慢長(zhǎng)大;看著小道上的車流,看著它飛速離去;看著天上的鳥,看著它,聽著它的歌聲一天比一天甜,越來越美;看著心愛的老師,看著她每天疲憊不堪;看著我們深愛的母校,看著她照顧我們,我們也隨著時(shí)間成長(zhǎng)為聰明懂事的小學(xué)生。

走進(jìn)校園,過去不引人注目的小事突然變得格外吸引人,因?yàn)槲乙と氤踔?,而在那短短的一個(gè)月里,我所能做的,就是走到校園的每一個(gè)角落,留下我的腳??;拋下我的思緒;給我留下美好的回憶。我會(huì)盡力和過去和我有過沖突的同學(xué)講和,因?yàn)槲乙x開這個(gè)美麗的校園,我害怕再也見不到我心愛的同學(xué);以前不聽話的時(shí)候,我盡力了,沒有給老師留下不好的影響。

有一次,輪到我們組掃地,同學(xué)們都趕緊往那里掃。掃到這里路過,掃完已經(jīng)6點(diǎn)了。老師說:“掃地后,卡就可以回家了?!蔽易叱鲩T外,吸了一口新鮮空氣,感覺很放松。我去了老師辦公室,里面有人,燈光明亮。我偷偷透過窗戶看,看見老師在里面工作,時(shí)不時(shí)的打擾他的頭,時(shí)不時(shí)的放松。嘿!老師真的很努力!我在辦公室連續(xù)工作了幾個(gè)晚上。有一次我看到她眼睛露出黑眼圈,他卻堅(jiān)持要給我們上課!

教師是學(xué)校的心臟。沒有老師,學(xué)生就會(huì)失去知識(shí),就像鳥兒失去翅膀一樣。

我們?cè)?jīng)在母校學(xué)習(xí)做人,增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉身體。母校的每一片草地,每一塊石頭,每一粒沙子,都能讓我們想起母校。

母校,我感謝你,你是我的第二任父母。

我最想感謝的人作文六年級(jí)篇十四

蒼老,布滿皺紋,暗淡無光,一根根青筋凸起,結(jié)滿老繭,就是這樣的一雙手,是我要感謝的手,它不美麗,很粗糙,但非常——溫暖。

兒時(shí)的一天下午,我和爺爺出門去廣場(chǎng)散步,他照例帶著一把只夠我一個(gè)人用的傘。

正當(dāng)我們?cè)谛率兰o(jì)廣場(chǎng)的健身器材上玩的開心的時(shí)侯,忽見天空中飄來了朵朵烏云,很快下起了小雨,我們也沒太在意,就往家走,漸漸地雨大了起來,豆大的雨珠“啪嗒、啪嗒"地往下落。爺爺也不多想,拿起傘,伸手往上一撐,一把傘剛好就擋在我的小腦袋上,拉起我的手就急匆匆地往家趕,雨越下越大,他的手不由的抱緊了我,自己的身體全露在傘的外面,身上那剛剛洗干凈的白色背心被雨水淋濕的全貼在身上。

傾盆大雨直接從天上瀉下來,雨點(diǎn)有節(jié)奏地在石頭上濺起一片片水蓮花,原本只有兩步遠(yuǎn)的家現(xiàn)在好像有幾千米長(zhǎng)。爺爺見了,索性背起我,讓我在他肩頭上打著傘,他腳上的皮鞋早已濕透,但仍在雨地里狂奔,深一腳,淺一腳,讓人看了很是心疼?!皳渫ā本驮诩议T口,他滑了一跤,哧溜一下連同我摔倒在地,摔倒時(shí)手里還不忘抓住我,他飛速爬起來,一下子把我拉進(jìn)懷里,沖進(jìn)家門,結(jié)束了這次“雨中煎熬”。到了家,他先用毛巾擦干我身上的水,又倒了一杯熱茶,讓我喝下,確認(rèn)我安然無漾后,才去換上干凈的衣服,坐下休息。

像這樣的事情有許多,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,數(shù)不勝數(shù),我在爺爺?shù)氖终菩闹新L(zhǎng)大,悄悄地享受著他的溫暖、呵護(hù)和疼愛。

我最想感謝的人作文六年級(jí)篇十五

在我的一少半的童年里都是跟著外婆過的,在我的童年里外婆總是照顧我很細(xì)心。

我永遠(yuǎn)的記得在一個(gè)夏天里外婆在那一次里給予了我一生都很難忘的一天,那一次是我過6歲生日的時(shí)候,外婆她給了我一個(gè)很大的驚喜。那時(shí)候我的色和媽媽在我一歲的時(shí)候交給了外婆照顧,他們?nèi)ド钲诖蚬とチ恕C磕暝谖疑盏臅r(shí)候從來都沒有給我過,都是外婆,外公還有比我小一歲的表妹幫我過生日,可那一年的夏天里,他們給了我一個(gè)讓我想不到的生日禮物。

當(dāng)外婆問我:“琳琳,你想要什么禮物?!蔽一卮穑骸拔蚁胍职郑瑡寢屌阄疫^生日?!蔽颐髦肋@是不可能的事,因?yàn)?,我爸爸,媽媽一年到頭都在外面,怎么可能陪我過生日呀,我看到外婆的臉很苦惱的樣子。我的生日到了,當(dāng)外婆和外公她們買了一個(gè)大蛋糕唱著生日歌?!傲樟战裉焓悄?歲的生日,快許愿吧。”我聽到表妹這么說,我就閉上眼睛對(duì)著蠟燭許了愿望,那個(gè)愿望我許的是我想爸爸和媽媽回來幫我過生日,我許完愿后,對(duì)著蠟燭吹去了。

可是讓我想不到的是,我看見爸爸媽媽就在我的面前,他們回來了,是來幫我過生日的。后來,我才知道原來外婆其實(shí)是知道回來的,而是給我一個(gè)驚喜,可是,更讓我想不到的是爸爸媽媽這次回來是把我給接去深圳的,不過我要感謝外婆給了我這么大的驚喜,感謝您外婆照顧了我那么多年。

感謝您外婆,感謝您的生日禮物。

我最想感謝的人作文六年級(jí)篇十六

直到真正離別的那一刻,那聲藏在心底未曾說出來的感謝,只能化成淚,滾滾留下。

——題記。

每當(dāng)看到桌上姥爺?shù)恼掌?,似乎又回到了從前。我放下書包,跑過去依偎在姥爺身邊,姥爺愛看報(bào)紙也愛看樹,每每我總會(huì)鬧著讓他給我講故事,姥爺?shù)墓适驴啥嘀?!他還總教我背古詩(shī),學(xué)兒歌……一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,為我絢爛多彩的童年生活增添了不少姿色。

姥爺戴著一副老花鏡,顯得神奇極了。因?yàn)槔匣ㄧR是我和爸爸為他挑的,所以說他更加愛惜。漸漸滴,我長(zhǎng)大了。姥爺?shù)念^發(fā)也白了,有時(shí),我會(huì)用小手摸摸姥爺?shù)念^發(fā),他呵呵的笑著說:“妞,長(zhǎng)大了啊……”

如今姥爺離開了,身邊也像少了個(gè)什么,變得空虛了,沒有再給我講好聽的故事了,沒有人再教我背兒歌了,也沒有人再給我爭(zhēng)電視看了,沒有人了,生活似乎也平靜多了??墒强鞓飞倭恕?/p>

我最想感謝的人作文六年級(jí)篇十七

敬愛的熊老師:

您好!

我就要畢業(yè)了,這意味我就要離開母校,離開朝夕相處的同學(xué),離開您——我的好老師。在即將與您分別之際,我有幾句心里話要向您訴說。

首先我要告訴您我能夠生活在這個(gè)班級(jí)體里感到非常幸福和快樂。六年前我背著小書包剛來到這個(gè)學(xué)校,對(duì)這里的一切都感到十分的陌生和害怕。我是一個(gè)既靦腆又膽小的小姑娘。剛上一年級(jí)的時(shí)候,我特別不喜歡舉手發(fā)言,擔(dān)心回答錯(cuò)了挨批評(píng)。有一次您要我起來回答問題,我的臉?biāo)⒌囊幌伦泳图t了,扭扭捏捏地站起來緊張得說不出話來,您走到我的面前用鼓勵(lì)的目光看著我,輕聲細(xì)語地說:“別怕,答錯(cuò)了不要緊!”我鼓起勇氣張開嘴,聲音雖然小得像蚊子叫,您仍然聽到了,仍然用親切的目光看著我,讓我說大聲些。我終于答出聲來了,您還當(dāng)著全體同學(xué)的面表揚(yáng)我。在您不斷的鼓勵(lì)下,漸漸地我的膽子變大了,對(duì)自己也充滿了自信,在課堂上不但敢積極大膽發(fā)言,還積極踴躍參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),跟您交流更成了我們的家常便飯。

您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……。下課后,您像個(gè)大孩子似的和我們一起跳皮筋、踢毽子做游戲,使我們更加愿意和您親近。

老師您就像無邊學(xué)海里的一盞指航燈,為我指明了前進(jìn)的航向,您對(duì)我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨,每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng),您不但教我們知識(shí),還教育我們?cè)鯓幼鋈?,我要從心底喊一聲:“我愛您,老師!?/p>

敬祝。

身體健康!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

我最想感謝的人作文六年級(jí)篇十八

”老爸,老爸,我們?nèi)ツ睦镅?,有我在就天不怕也不怕……”每每聽到這首歌,我便會(huì)想起一個(gè)嚴(yán)肅而有愛的一個(gè)人,那邊是————我最親愛的老爸。他從來沒有說過有多愛我,多愛我,但是……從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中便能看得出。

我的家是在一個(gè)比較偏僻的地方,冬天來得比較早???,窗外早已布滿了雪花,寒風(fēng)似乎能把人生生的吞沒。我的家,是一個(gè)不大不小的房子。里面的一個(gè)角落,有一張屬于我的寫字臺(tái)。一進(jìn)去,便能看見我小小的身影,和媽媽忙碌的身影??上В\(yùn),總是不能讓人一輩子幸運(yùn)過去的。爸爸,不幸患了怪病,一到冬天就咳嗽。這讓我們這一個(gè)溫馨的家庭,遭到了極大的破壞?!翱瓤瓤取睙┤说目人月曈殖霈F(xiàn)了,我不得不捂上耳朵寫作業(yè)。爸爸也學(xué)也知道自己的咳嗽聲煩人,便捂在被子里咳。但是,在這樣一個(gè)小小的房子里,又豈能不聽得見??但是,我知道我不能因此而討厭爸爸,因?yàn)槲抑溃@是他的不幸。我應(yīng)該體諒他,并且努力地讓他康復(fù)。

最近發(fā)現(xiàn),每到我寫作業(yè)的時(shí)間,爸爸都不在家。我問媽媽怎么回事,她說爸爸去下棋了。我便不太在意。但有一天,我隨意地往窗戶看一看,便發(fā)現(xiàn)了爸爸的身影。他在公路旁,捂著耳朵在站著。我終于明白了一切。。我不顧一起的沖了出去,把爸爸緊緊的擁抱著。心理默默的說著:爸爸,我愛你。也很感謝你。

爸爸,我很感謝你。這句話,我從來不敢對(duì)您說。但是,現(xiàn)在我終于說了出來。

我最想感謝的人作文六年級(jí)篇十九

“感恩的心,感謝有你……”當(dāng)我的耳邊響起這熟悉的旋律的時(shí)候,總會(huì)想起嚴(yán)格的爸爸,對(duì)我十二年來的細(xì)心照顧和對(duì)我嚴(yán)格的教育,我會(huì)對(duì)爸爸說:“感謝有你!”

小時(shí)候,我十分喜歡模仿別人的作文,套用別人的思路,總覺得既然可以模仿別人的優(yōu)秀作文,何苦要去苦苦的思考呢?爸爸有一天突然找我來談心,對(duì)我語重心長(zhǎng)地說:“雖然作文的確是從模仿開始的,但是寫出自己的真實(shí)作文,那才是真水平,你的作文水平才會(huì)有所提高!”爸爸為了讓我跳出模仿的大坑,于是沒收了我所以的作文選,好詞佳句書。幾年后,我堅(jiān)持寫出自己的真情實(shí)感的作文,使我的作文水平一蹦三尺高,多次被老師當(dāng)作范文,向同學(xué)們朗讀。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。就因?yàn)橛邪职之?dāng)時(shí)的狠心,才會(huì)有今天的作文進(jìn)步。

由于爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求,使我更加優(yōu)秀,我決定去競(jìng)選中隊(duì)委員,畢竟是第一次,總覺得有一點(diǎn)趕鴨子上架的感覺,心里總沒有底氣。爸爸得知后,走上來拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“我都相信你可以,難道你對(duì)自己沒有信心么?爸爸的話好像有著魔力,我每天早早就起床對(duì)著鏡子演講著,把那份稿子背得滾瓜爛熟,終于成功的成為了一名中隊(duì)委員,我的成功來自于爸爸的嚴(yán)厲,我愛你!爸爸!

噢!我的一點(diǎn)一滴的成功都來自于爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求,我的進(jìn)步少不了爸爸,感謝有你,一路走來,對(duì)我的關(guān)心與嚴(yán)厲!

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
總結(jié)可以幫助我們有條理地整理和管理自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),提升自己的綜合能力。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)該注意客觀、真實(shí)地反映自己的成績(jī)和不足之處。下面是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的總結(jié)樣例,
寫心得體會(huì)可以讓我們更深入地思考問題,提高我們的思考能力。寫心得體會(huì)時(shí),可以引用相關(guān)的理論知識(shí)和經(jīng)典案例進(jìn)行支撐和論證。寫心得體會(huì)的目的在于促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步
通過總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),有針對(duì)性地提升自己的能力。寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意語言的流暢和準(zhǔn)確性。雖然這些總結(jié)范文不能完全套用,但可以為我
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)或工作中發(fā)現(xiàn)問題、經(jīng)驗(yàn)和感悟的寶貴記錄。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,學(xué)習(xí)別人的寫作經(jīng)驗(yàn)。閱讀這些范文可以幫助我們更好地理解
2.總結(jié)是我們對(duì)過去一段時(shí)間的思考和總結(jié),使我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫心得體會(huì)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),加以融合和總結(jié),使文章更具獨(dú)特性。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)
心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)路上的寶貴財(cái)富。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感受,使文章更具個(gè)人色彩和獨(dú)特性。在這里,我分享一些我個(gè)人的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。寫心得體會(huì)時(shí)要注意結(jié)合自己的特點(diǎn)和經(jīng)歷,展現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特性和價(jià)值。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀心得體會(huì)
總結(jié)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)的記錄和見證,它能夠幫助我們成為更好的自己??偨Y(jié)要具有獨(dú)特的個(gè)性和觀點(diǎn),不要簡(jiǎn)單地復(fù)述事實(shí),要有自主性和思考性。這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們的思
人生只有一次,珍惜當(dāng)下,追求卓越;如何正確利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體是一個(gè)需要引起我們重視的問題,我們可以合理安排自己的上網(wǎng)時(shí)間。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,供大家參考和
生活中常常會(huì)遇到一些坎坷和挫折,但我們不應(yīng)該放棄,我想我們需要時(shí)刻堅(jiān)持下去??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),簡(jiǎn)練明了,不必羅列所有的細(xì)節(jié)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)示例,供您參考和
總結(jié)不僅是一種知識(shí)整理的方式,更是對(duì)我們經(jīng)驗(yàn)和智慧的沉淀。怎樣在學(xué)習(xí)中保持動(dòng)力和興趣?如果你正在苦惱如何寫一份完美的總結(jié),不妨看看以下這些總結(jié)范文,或許能給你一
星星和星座是天文學(xué)中的基本概念,了解它們可以使我們更好地觀測(cè)和認(rèn)識(shí)宇宙。寫總結(jié)時(shí)要注意文字的簡(jiǎn)潔和清晰,言之有物,不啰嗦和冗長(zhǎng)??偨Y(jié)是一種重要的寫作技巧,值得我
總結(jié)是思維的整理,通過總結(jié)可以讓我們的思維更加清晰和有條理。寫總結(jié)時(shí),我們需要注意總結(jié)的篇幅和字?jǐn)?shù),以免過度冗長(zhǎng)或過于簡(jiǎn)單。以下是文化名人對(duì)于傳統(tǒng)文化的推崇和保
總結(jié)是對(duì)一個(gè)事物的過程、結(jié)果進(jìn)行概括和歸納的一種方法。在寫總結(jié)時(shí),要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠清晰地理解你的思路和觀點(diǎn)。這是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例分析,對(duì)于我們
總結(jié)是一個(gè)自我反思的過程,它能夠讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在寫總結(jié)之前,要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考,確保內(nèi)容有價(jià)值和意義。小編為大家推薦了一些經(jīng)典的總結(jié)
總結(jié)的目的在于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提取規(guī)律,形成方法,對(duì)今后的行動(dòng)起到引導(dǎo)作用??偨Y(jié)應(yīng)該以事實(shí)為依據(jù),以結(jié)論為主導(dǎo),避免主觀臆斷和片面偏頗。閱讀這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們的
總結(jié)是一種思維和匯報(bào)的方式,它可以幫助我們更好地理清思路和表達(dá)觀點(diǎn)。首先,在寫總結(jié)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注自己在這段時(shí)間內(nèi)取得的成績(jī)和進(jìn)步,進(jìn)行客觀評(píng)估。不同的總結(jié)范文中可
在年底將至之際,總結(jié)成為一種必不可少的整理思緒的方式,更是進(jìn)行進(jìn)一步改善的助力。在總結(jié)中,可以列舉具體的例子和實(shí)證,使觀點(diǎn)更具說服力。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)
總結(jié)可以促使我們思考,思考一段時(shí)間內(nèi)的得失和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在寫總結(jié)時(shí),要注重?cái)?shù)據(jù)的支撐,用數(shù)據(jù)來證明自己的成績(jī)和進(jìn)步。以下是一些值得注意的總結(jié)要點(diǎn),希望對(duì)大家的寫作
總結(jié)是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的工作和學(xué)習(xí)。在寫總結(jié)時(shí),我們要注意語言簡(jiǎn)練、條理清晰,不僅可以提高閱讀者的理解度,也能夠節(jié)省時(shí)間。通過
"總結(jié)是對(duì)過去的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。"一篇完美的總結(jié)應(yīng)該既簡(jiǎn)潔明了又能準(zhǔn)確地表達(dá)出所總結(jié)的內(nèi)容和思想??偨Y(jié)范文對(duì)于提升我們的寫作能
總結(jié)是智慧的結(jié)晶,是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的見證。在寫總結(jié)之前,對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和分析,做好準(zhǔn)備工作??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)和評(píng)估,有助于我們持續(xù)進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該在理清思路的基礎(chǔ)上,注重語言的優(yōu)美和流暢,使讀者有良好的閱讀體驗(yàn)。這些總
報(bào)告是一種邏輯嚴(yán)密、有結(jié)構(gòu)的文體,通常包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等要素。最后,在完成報(bào)告后,我們應(yīng)該進(jìn)行反思和總結(jié),不斷提升自己的報(bào)告寫作能力。下面是一些報(bào)告范
在學(xué)習(xí)和工作生活中,總結(jié)是促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的有效方式。總結(jié)應(yīng)該具備一定的可讀性和可操作性,使讀者易于理解和實(shí)施??偨Y(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行回顧和總結(jié)
總結(jié)有助于激發(fā)我們的思考能力,提高我們的自我反思能力。在寫總結(jié)時(shí),應(yīng)盡量避免主觀評(píng)價(jià),而是以客觀事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地改進(jìn)和提升??偨Y(jié)應(yīng)該包含哪些內(nèi)容才能更準(zhǔn)確地概括過去一段時(shí)間的經(jīng)歷和成果?在這里,小編為大家整理了一些總結(jié)范文
在總結(jié)中,我們可以挖掘出自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),以便更好地發(fā)揮和提升。完美的總結(jié)應(yīng)該包括對(duì)自己的感悟和體會(huì),以及對(duì)未來的規(guī)劃和目標(biāo)的設(shè)定。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們
通過總結(jié)可以更加清晰地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而做出改進(jìn)和進(jìn)步的計(jì)劃。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該從客觀事實(shí)出發(fā),確保信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。以下是小編為大家搜集的總結(jié)范
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,并找到改進(jìn)的方法和方向。在總結(jié)過程中,要注意突出重點(diǎn),避免泛泛而談。下面是小編為大家整理的一些寫作總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家
總結(jié)是對(duì)自己過去一段時(shí)間的努力和收獲進(jìn)行回顧和總結(jié)的必要步驟??偨Y(jié)中應(yīng)突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),讓讀者在瀏覽中能快速了解到我們的亮眼之處。歡迎大家查閱以下總結(jié)樣本,希望能
總結(jié)可以幫助我們提煉出關(guān)鍵信息,從而更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠真實(shí)地反映過去一段時(shí)間的成果和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的事情進(jìn)行回顧和總結(jié),以便更好地了解自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。在寫總結(jié)之前,我們可以先進(jìn)行一次全面的梳理和整理,以便更好地把握主要內(nèi)容。如果你正在寫
報(bào)告的寫作可以提高分析和表達(dá)能力,鍛煉思維和邏輯思維能力。在報(bào)告中,我們可以采取圖表、表格和圖片等形式來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果。在撰寫報(bào)告時(shí),要根據(jù)讀者群體的不同,選擇
通過感悟,我們可以跳出現(xiàn)實(shí)的束縛,從更高的角度審視問題,提升自己的思維層次。如何培養(yǎng)感悟的習(xí)慣和思維模式?感悟是一種哲學(xué)性的思考和領(lǐng)悟,以下是一些讓人深思的感悟
總結(jié)不僅是一種工作要求,也是一種對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要反思和檢驗(yàn)。寫總結(jié)時(shí),可以采用時(shí)間順序、問題-原因-解決方法等不同的組織結(jié)構(gòu),使內(nèi)容更加清晰有序。閱讀總
學(xué)會(huì)信任自己,是走向成功的第一步,我們要堅(jiān)定自己的信心。寫一份較為完美的總結(jié)需要反復(fù)推敲和精益求精,細(xì)致入微。探索總結(jié)的藝術(shù),愿這些范文能為大家?guī)盱`感和思路。
演講稿是一種口頭表達(dá)方式,用于向觀眾傳達(dá)特定信息、觀點(diǎn)或理念。寫完演講稿后,可以進(jìn)行反復(fù)修改和演練,提高演講效果。以下是一些著名演講者的名言和經(jīng)典語錄,可以作為
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)期內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行整理概括的一種重要手段??偨Y(jié)要客觀真實(shí),不要回避問題,同時(shí)也要注重積極向上的語氣和表達(dá)方式。希望大家能夠從這些范文
報(bào)告的目的是為了傳達(dá)準(zhǔn)確且有條理的信息,以支持決策和進(jìn)一步的行動(dòng)。在報(bào)告中,我們需要使用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語言,避免使用模糊或不確切的詞匯和表達(dá)方式。以下是一些典型報(bào)
總結(jié)是對(duì)某一事物或經(jīng)歷進(jìn)行透徹思考和整理的過程。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀、全面、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和認(rèn)識(shí)。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)到一些總結(jié)的技巧和方法。了
文學(xué)作品是人類情感和思想的表達(dá),從中我們可以感受到人性的復(fù)雜和多樣性。寫總結(jié)時(shí)要注重語言的簡(jiǎn)潔明了,讓讀者一目了然。接下來是一些總結(jié)范文的分享,請(qǐng)大家一起來欣賞
報(bào)告可以是實(shí)地調(diào)研、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、市場(chǎng)調(diào)查等方面的總結(jié)。在報(bào)告的正文部分,應(yīng)該逐個(gè)展開論述,并提供充分的事實(shí)和數(shù)據(jù)支持。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參考和
在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要撰寫報(bào)告來展示我們的觀點(diǎn)和研究成果。報(bào)告應(yīng)當(dāng)以客觀中立的態(tài)度進(jìn)行撰寫,避免過多個(gè)人情感或主觀評(píng)價(jià)。報(bào)告的寫作需要一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧,通
在撰寫報(bào)告之前,需要進(jìn)行充分的研究和調(diào)查,確保所提供的信息準(zhǔn)確可靠。我們可以結(jié)合實(shí)際案例和具體數(shù)據(jù)來支持我們的觀點(diǎn)和結(jié)論,增加報(bào)告的可信度和說服力。以下是一份具
總結(jié)是一種有助于提升自我認(rèn)知和自我改進(jìn)的方法,能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)并取得進(jìn)步。在寫總結(jié)之前,我們需要先明確總結(jié)的目的和要求。繼續(xù)往后看,我們將為大家分享一些總
總結(jié)的目的在于使我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的改進(jìn)空間。寫一篇完美的總結(jié),首先需要先回顧整個(gè)過程,找出亮點(diǎn)與不足。好了,下面是小編為大家精選的一些總結(jié)范文,希望能夠給
通過撰寫報(bào)告,可以將復(fù)雜的信息簡(jiǎn)潔地傳達(dá)給讀者。報(bào)告的寫作需要考慮讀者的背景和需求,選擇合適的寫作風(fēng)格和語言。希望您能夠喜歡以下報(bào)告范文,也希望能夠?yàn)槟膱?bào)告寫
擬定計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。計(jì)劃可以分為短期、中期和長(zhǎng)期目標(biāo),并制定相應(yīng)的執(zhí)行計(jì)劃??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加
寫總結(jié)可以讓我們更好地總結(jié)項(xiàng)目的收獲和成果,為未來的項(xiàng)目積累經(jīng)驗(yàn)。在總結(jié)中,要突出重點(diǎn),結(jié)合具體實(shí)踐和個(gè)人體驗(yàn)進(jìn)行分析和歸納。在查閱總結(jié)范文時(shí),要善于挑選適合自
總結(jié)是對(duì)工作或?qū)W習(xí)的一個(gè)回顧,它使我們更能把握以往的進(jìn)展和問題??偨Y(jié)要注意語言簡(jiǎn)練、流暢,盡量避免使用過多的復(fù)雜詞匯和長(zhǎng)句。接下來是小編整理的一些總結(jié)范文,供大
總結(jié)是一個(gè)反思的過程,有助于我們更好地理解事物的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律??偨Y(jié)要反映自己的思考和成長(zhǎng),對(duì)改進(jìn)方向提出明確的建議。通過閱讀總結(jié)范文,我們可以對(duì)自己的總結(jié)進(jìn)行
在現(xiàn)代社會(huì)中,我們需要學(xué)會(huì)平衡工作與生活的需要。在寫總結(jié)之前,我們可以先制定一個(gè)清晰的寫作計(jì)劃,明確我們的寫作目標(biāo)和思路。這里有一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)公平的案例
通過學(xué)習(xí)語文,我們可以拓寬我們的知識(shí)面。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性、準(zhǔn)確性和邏輯性,能夠真實(shí)地反映個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲。總結(jié)可以幫助我們反思過去,規(guī)劃未來。寫一篇
我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì)里,尊重和包容不同文化背景的人是非常重要的。怎樣進(jìn)行作品賞析是我們提高文學(xué)鑒賞能力時(shí)需要解決的問題。最后,祝大家在寫作過程中取得好的成
"心得體會(huì)"是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作或生活中所經(jīng)歷和感悟的一種總結(jié)和概括。它不僅可以幫助我們加深對(duì)事物的理解,還能夠促使我們對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和提升。寫心得體會(huì)是
制定計(jì)劃需要對(duì)自身目標(biāo)和需求有清晰的認(rèn)識(shí)。制定計(jì)劃時(shí),可以將任務(wù)進(jìn)行優(yōu)先排序,重要的任務(wù)優(yōu)先完成。對(duì)于每個(gè)人而言,制定合適自己的計(jì)劃非常重要,因?yàn)槊總€(gè)人的情況和
通過制定計(jì)劃,我們可以更好地分配時(shí)間和資源,提高工作效率。設(shè)定具體的行動(dòng)步驟和計(jì)劃里程碑,以便在整個(gè)過程中能夠清晰地跟蹤進(jìn)展。制定計(jì)劃時(shí)可以借鑒一些成功人士的經(jīng)
計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和可操作性,不要過于理想化。以下是小編為大家整理的一些制定計(jì)劃的技巧和建議,供大家參考。通過
文章涉及的題材廣泛,例如科技、文化、時(shí)事等,我們可以通過寫作來拓寬知識(shí)面和增加見識(shí)??偨Y(jié)中的反思和收獲是重點(diǎn),要突出重點(diǎn)加以歸納。為了提高效率,以下是一些高效學(xué)
總結(jié)是對(duì)某一事物或經(jīng)歷進(jìn)行透徹思考和整理的過程。寫一篇完美的總結(jié)需要前期的準(zhǔn)備和收集資料,以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不同,可以根據(jù)具
一個(gè)合理的方案可以幫助我們更加有序地推進(jìn)工作和學(xué)習(xí)。首先,我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,確定需要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。我們可以從以下范文中了解到一些制定方案的思路和方法。
在會(huì)議上,報(bào)告是一種向上級(jí)、同事、合作伙伴匯報(bào)工作的方式。為了提高報(bào)告的可讀性,可以使用適當(dāng)?shù)姆侄魏蜆?biāo)題,以及清晰的段落開頭和過渡句。報(bào)告范文中展示了一些常見主
總結(jié)是我們對(duì)于過去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)成果的回顧,對(duì)我們的進(jìn)步起到重要作用。寫總結(jié)時(shí),要積極評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí),同時(shí)也要指出不足和改進(jìn)的地方。下面是一些優(yōu)秀的
計(jì)劃可以幫助我們避免臨時(shí)抱佛腳,提前做好準(zhǔn)備,從而更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。在計(jì)劃中留出適當(dāng)?shù)木彌_時(shí)間,以應(yīng)對(duì)可能的延誤和意外情況。接下來是一些成功人士分享的關(guān)于制定
擁有明確和具體的計(jì)劃,可以讓我們更有目標(biāo)感和執(zhí)行力。及時(shí)對(duì)計(jì)劃進(jìn)行跟蹤和調(diào)整,做好記錄和反饋,保證計(jì)劃的有效性。計(jì)劃的執(zhí)行是關(guān)鍵,需要堅(jiān)持并有條不紊地按照計(jì)劃進(jìn)
對(duì)于學(xué)習(xí)和工作中的問題,我們需要通過反思和總結(jié)來找到解決的方法和改進(jìn)的方向。寫總結(jié)時(shí),我們需要提煉出最核心的內(nèi)容和觀點(diǎn),突出重點(diǎn),避免泛泛而談。這些總結(jié)范文經(jīng)過
總結(jié)是一種反思的過程,通過整理思緒來提升自我。怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)呢?以下是一些創(chuàng)業(yè)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能給創(chuàng)業(yè)者們一些建議。員工宣傳工作職責(zé)
通過總結(jié),我們可以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率??偨Y(jié)可以借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他人的成功做法。通過讀這些范文,我們能夠更好地理解總結(jié)的目的和重要性。教育顧
讀后感可以幫助我們加深對(duì)書中人物和事件的理解和感知。在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí),可以通過舉例、引用和對(duì)比等手法,讓讀者更好地理解和接受自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的
通過寫讀后感,我們可以加深對(duì)自己和他人思想的理解和認(rèn)同,同時(shí)也可以培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢?首先,我們需要認(rèn)真閱讀
寫心得體會(huì)可以促使我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫心得體會(huì)時(shí),我們要堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的思路。看看這些心得體會(huì)范文能夠給你帶來怎樣的啟示和思考。
社會(huì)和諧的建立離不開人們之間的互信和相互合作。如何平衡工作與生活,提高生活質(zhì)量是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)。希望以下總結(jié)范文對(duì)大家的寫作有所幫助和指導(dǎo),供大家參考和借鑒。
心得體會(huì)是通過對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、感悟和觀察進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式,它能夠幫助我們更好地了解和認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。每一次心得體會(huì)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與概括,有助于我們更好地反思和成長(zhǎng)。在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭手法和修辭格,增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。盡管
無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中的經(jīng)歷,總結(jié)都是不可或缺的一環(huán)。在總結(jié)的過程中,我們要注重客觀性和中立性,不要帶有個(gè)人偏見。以下是小編為大家收集的藝術(shù)欣賞指南,希望能
我通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和工作中的一些規(guī)律和方法,對(duì)于今后的發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)。寫心得體會(huì)時(shí),要注意結(jié)尾的總結(jié)和概括,給讀者以啟示。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的例子,
通過總結(jié),我們可以找到改進(jìn)的方向,做出更好的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃??偨Y(jié)要遵循邏輯,條理清晰,避免在表述中出現(xiàn)混亂和不連貫的情況。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,希望
在總結(jié)中,我們可以將復(fù)雜的信息進(jìn)行簡(jiǎn)化和梳理,以便更好地理解和應(yīng)用。要注意總結(jié)的整體思路和邏輯的連貫性,使讀者容易理解。通過這些范文的閱讀,我們能夠發(fā)現(xiàn)總結(jié)的價(jià)
總結(jié)是對(duì)過去的總結(jié)和回顧,同時(shí)也是對(duì)將來的規(guī)劃和期望,具有強(qiáng)烈的指導(dǎo)意義和實(shí)踐價(jià)值。總結(jié)要簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn),避免羅列無關(guān)信息。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀
總結(jié)是一個(gè)對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和認(rèn)識(shí),有助于我們提高和成長(zhǎng)。寫總結(jié)時(shí),我們要關(guān)注細(xì)節(jié),注意細(xì)致入微的觀察和分析。閱讀這些總結(jié)范文可以了解到不同人的工作和學(xué)習(xí)體驗(yàn),拓
在商業(yè)領(lǐng)域,合同起著明確權(quán)益、規(guī)范交易行為的作用。合同應(yīng)該考慮到各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù),并制定相應(yīng)的解決措施。交易過程中請(qǐng)注意保護(hù)個(gè)人信息和商業(yè)秘密。職員租賃發(fā)電
在商務(wù)交流中,合同是重要的法律工具,可以明確各方的權(quán)利和義務(wù)。在起草合同時(shí),應(yīng)明確雙方的權(quán)利和責(zé)任,避免模糊措辭和不當(dāng)要求。合同范本可以幫助我們規(guī)避常見的風(fēng)險(xiǎn)和
合同是指當(dāng)事人基于平等自愿原則,約定權(quán)利和義務(wù)的書面或口頭協(xié)議。它是民事關(guān)系的重要證據(jù),具有法律效力。在各個(gè)領(lǐng)域,合同都起著保障和規(guī)范雙方權(quán)益的作用,無論是買賣
對(duì)于合同的履行,雙方都應(yīng)該按照約定的內(nèi)容和方式進(jìn)行。為了避免誤解和糾紛,合同的起草需要考慮到各個(gè)細(xì)節(jié)和可能發(fā)生的情況。在下面的合同范文中,您可以找到一些常見的合
自然界是一個(gè)獨(dú)特而復(fù)雜的系統(tǒng),包含了無數(shù)種類的物種和自然現(xiàn)象??偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性,從整體到局部,從問題到解決方案。掌握寫總結(jié)的技巧和方法對(duì)于提升自己的表達(dá)
在面對(duì)這個(gè)難題時(shí),我們需要更加深入地思考和理解。怎樣規(guī)劃一次有意義的旅行,體驗(yàn)不同地方的風(fēng)土人情?如果你正為寫總結(jié)而犯愁,不妨看看下面這些總結(jié)范文,也許可以解決
總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果,能夠提高我們解決問題的能力。總結(jié)的寫作要注意語言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性,避免冗長(zhǎng)贅述。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的總結(jié)范文,思考它們背后的深
可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到不足之處并加以改進(jìn)。1.完美的總結(jié)需要有全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息以上范文供大家參考,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹竞蛶椭>庉嫷膶?/div>
總結(jié)是對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的梳理和總結(jié),可以為今后的工作提供指導(dǎo)??偨Y(jié)要注重對(duì)問題的剖析和思考,而不僅僅是表面的描述。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭砹艘恍┛偨Y(jié)寫作的范文
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)事物、事件或活動(dòng)中的感受、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的總結(jié)。心得體會(huì)需要結(jié)合自身實(shí)際,深入思考和反思,才能寫出一篇較為完美的總結(jié)。以下是小編為大家收集的心
總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并為自身發(fā)展和成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真梳理和整理。在這里,我們匯總了一些精華
心得體會(huì)可以幫助我們審視自己的過錯(cuò)和不足,從而不斷提高自己。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是許多人關(guān)心的問題,下面給出幾點(diǎn)建議供大家參考。小編為大家整理了一些相關(guān)
一個(gè)合理的計(jì)劃可以讓我們更好地掌控自己的生活,讓我們不再為時(shí)間緊迫而感到焦慮和壓力。一個(gè)完善的計(jì)劃應(yīng)考慮到可能的備選方案和應(yīng)急預(yù)案。相信以下范文的經(jīng)驗(yàn)和建議,能
總結(jié)是理清思路,找到問題癥結(jié)的重要方法之一。寫總結(jié)的過程是一種思考和思維整合的過程,能夠培養(yǎng)我們的思維靈活性。通過閱讀這些范文,你可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和
總結(jié)能夠幫助我們提高思考和分析問題的能力,為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供動(dòng)力??偨Y(jié)時(shí)可以參考相關(guān)的文獻(xiàn)、資料和經(jīng)驗(yàn),以得出更準(zhǔn)確的結(jié)論。以下是一些總結(jié)技巧和寫作方法的分
總結(jié)是一種概括和歸納的過程,它能夠讓我們更加清晰地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步??偨Y(jié)要內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn),避免廢話和繁復(fù)的敘述。總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),
一個(gè)明確的計(jì)劃能夠讓我們更加專注于任務(wù),避免分散注意力。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該是具體、可行的,考慮到各種因素和情況。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的橋梁,以下是一些計(jì)劃的案例,希望能
一個(gè)成功的方案應(yīng)該能夠?yàn)槲覀兲峁?shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效路徑。在制定方案時(shí),要充分考慮各個(gè)方面的利益和需求,以達(dá)到最大化的效益。以下是一些成功案例,通過它們,我們可以學(xué)習(xí)
方案應(yīng)該具備可操作性,能夠具體指導(dǎo)我們的行動(dòng)。在制定方案時(shí),我們應(yīng)當(dāng)做到務(wù)實(shí)和細(xì)致。方案的制定是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,需要不斷調(diào)整和優(yōu)化。汽車協(xié)會(huì)活動(dòng)方案推薦篇一1、
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服