做一個(gè)懂得感恩的人,感謝身邊的每一份溫暖和付出。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn),確保有條不紊地寫作。掌握一些寫作技巧,可以幫助大家提高語文寫作水平。
學(xué)生導(dǎo)員的建議書篇一
親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生,今年剛上小學(xué)六年級(jí)。我們同在一個(gè)地球上,同在一片藍(lán)天下,珍惜地球資源是我們的責(zé)任。
我們都知道,地球是我們賴以生存的地方。宇宙中,以地球?yàn)橹行牡乃氖f億千米的范圍里,沒有適合人類居住的另一個(gè)星球。所以,我們不能指望破壞了地球以后,再移居到別的星球。
現(xiàn)在,有的人為了自身的利益就去破壞地球,比如:毫無節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發(fā)耕地、無止境地排放污水、甚至有些同學(xué)們回家時(shí)在墻上亂涂亂畫……可是,地球的資源是有限的,是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
親愛的同學(xué)們,地球是無私的,她慷慨地向人類提供資源,但是這些資源一但枯竭,人類的生存也將受到威脅。
我們是地球的未來,如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源,那么,我們?nèi)祟愐矊?huì)滅絕。親愛的同學(xué)們,我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水,讓她更美好!
如果你以前浪費(fèi)了很多資源,那么請(qǐng)一定要記住我的建議:節(jié)約一張紙、少用一滴水!
學(xué)生導(dǎo)員的建議書篇二
大家好!
近段時(shí)間,天氣異常。大家應(yīng)該已經(jīng)從電視、廣播、報(bào)紙中了解到,近段的大暴雨,特大暴雨帶來的洪水、泥石流災(zāi)害已經(jīng)使我們不少的同胞失去家園,甚至失去生命。暴雨也給我們的生活帶來諸多的不便,在同學(xué)們的身邊存在著許多的安全隱患。需要我們大家引起高度重視,主要要注意的問題是:
一、防摔傷等意外傷害。雨天路滑,同學(xué)們走路要適當(dāng)緩慢,不踩水、盡量避開坑洼處。目前校園里有以下幾種現(xiàn)象很令人擔(dān)憂:比方說中午進(jìn)校門時(shí),校門一開,有的同學(xué)就迫不及待,你推我擠一擁而入;課間,有的同學(xué)故意光著腦袋在雨中奔跑,追打;午休后從中休樓出來時(shí)一路小跑;課間上下樓梯時(shí)爭先恐后....這些都是極不安全的行為,請(qǐng)同學(xué)們引以為戒。同時(shí),我要提醒大家:關(guān)注天氣預(yù)報(bào),帶好雨具,以免淋雨感冒。
二、請(qǐng)注意交通安全,預(yù)防交通事故。尤其是上、放學(xué)期間,人流擁擠,請(qǐng)你一定轉(zhuǎn)告你的爸爸、媽媽不要開車接送,以免造成交通堵塞。為了他人的利益,我也倡導(dǎo)同學(xué)們:請(qǐng)拒絕小車接送,步行上學(xué)強(qiáng)健體魄,搭乘公交車,培養(yǎng)自立能力。
同時(shí),過馬路時(shí)注意走地下通道或斑馬線;候車時(shí)站在站臺(tái)上等候,不追車奔跑;
三、防溺水。游泳,是大家喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一,也是夏季消暑的最佳方式之一。但每一年我國都有不少青少年因注意不夠溺水身亡,出現(xiàn)這種情況的主要原因是:1.無家長監(jiān)護(hù),獨(dú)自外出游泳;2.不清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢容易抽筋者是不宜參加游泳的。3.對(duì)自己的水性不了解,下水后逞能,冒然跳水和潛泳或互相打鬧造成溺水等等。同時(shí),每一年在水塘邊玩耍不慎溺水的事故也時(shí)有發(fā)生。因此,學(xué)校提醒同學(xué)們:不到水塘附近玩耍;不和同學(xué)私自下水游泳。
四、學(xué)校教學(xué)樓施工,建筑工地禁止觀望,更不允許入內(nèi)玩耍;
五、最近一段時(shí)間,因強(qiáng)降雨將許多山體因雨水沖刷,容易造成山體滑坡,同學(xué)們?nèi)敉獬?,尤其得注意安全?/p>
珍惜生命,注意安全,希望同學(xué)們從自己做起,從身邊的小事做起,防患未然,讓我們擁有一個(gè)天天平安的幸福童年!
學(xué)生導(dǎo)員的建議書篇三
敬愛的校長:
您好!
我是六年二班的朱蔚丹,這所我學(xué)習(xí)和生活了六年的學(xué)校,留給了我許許多多的快樂時(shí)光。在我們畢業(yè)班的同學(xué)離開小學(xué)之際,我仔細(xì)觀察了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)五樓的天臺(tái)如果能夠加以利用將會(huì)對(duì)學(xué)校和學(xué)生們更有意義。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校的占地面積較小,令同學(xué)們活動(dòng)的范圍有所局限。其實(shí),校長您不妨可以利用一些場地,使我們學(xué)生的課余活動(dòng)更為之多彩。以下是我對(duì)現(xiàn)時(shí)空置的五樓天臺(tái)的一些建議:
一、可以在天臺(tái)安裝一些體育器械,讓同學(xué)們增加一個(gè)體育鍛煉的場地。這樣也會(huì)使同學(xué)們有更多鍛煉的機(jī)會(huì)和項(xiàng)目,在五六樓的高年級(jí)同學(xué)也可以在課間得到放松和鍛煉。
二、或是在天臺(tái)建立一個(gè)綜合活動(dòng)室,讓進(jìn)行綜合活動(dòng)的班級(jí)有一個(gè)展現(xiàn)自我才能的平臺(tái),可以進(jìn)行舞臺(tái)劇或話劇等的小型表演。這樣不但能讓同學(xué)們有一個(gè)進(jìn)行綜合活動(dòng)的場所,而且對(duì)同學(xué)們的綜合活動(dòng)能力也有所提高和幫助。
三、還可以在天臺(tái)上種植植物,添加一個(gè)校園植物園。雖然在我們學(xué)校的一樓設(shè)有一個(gè)植物園,但是對(duì)于各位每天對(duì)著書本的同學(xué)們來說這并不足夠,多看看綠色的植物,讓心靈的窗戶深呼吸,這是我們眾多同學(xué)的心愿,也是美化、綠化校園好方法。
以上是我對(duì)五樓天臺(tái)使用的一些建議,希望校長能選取合理的方案進(jìn)行實(shí)施,或采取更為科學(xué)合理的方法對(duì)天臺(tái)進(jìn)行改造,讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)活動(dòng)更加豐富多彩和把空置的資源得到更充分的發(fā)揮和利用。
六年二班朱蔚丹
4月12日星期四
來自 KAOyAnMiJi.cOm
學(xué)生導(dǎo)員的建議書篇四
各位同學(xué)們:
在人類歷史的長河中,愛的暖流綿綿不斷,源遠(yuǎn)流長,中華民族素有行善積德,扶殘助殘、濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德。
也許您并不富裕,但聚沙成塔、集腋成裘。您的善舉、您的點(diǎn)滴付出卻能改變一個(gè)人一生的命運(yùn),為了貧困的孩子擁有更加美好的未來,用我們的愛心點(diǎn)燃明天的希望,讓所有貧困的孩子擁有共同的藍(lán)天!一樣的心,一樣的夢,每一顆心都呼喚著人間真情。
一分一角一元,十元百元萬元,每一分都體現(xiàn)著人道慈善,都凝聚著無私的愛的奉獻(xiàn)。金錢并不能決定一切,但它卻是貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)的基本保證。
我希望我們提供的這個(gè)保證、我們的愛心捐助,會(huì)使一批孩子改變自己的命運(yùn),我們相信這種愛心捐助意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只在物質(zhì)和金錢的援助上,更重要的還在于精神的鼓勵(lì)和鞭策,無私奉獻(xiàn)、真誠相助,我也希望這種精神上的營養(yǎng)和食糧不只停留于受助者身上,也作為一種精神財(cái)富,激勵(lì)孩子刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研,學(xué)有所成,造福家鄉(xiāng),回報(bào)社會(huì)。這也是我們搞這次捐助活動(dòng)的目的。
眾人拾柴火焰高,能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后,讓我們用殷殷的愛心,熱情的雙手,為這些孩子撐起別樣的天空!也希望這些貧困殘疾家庭的孩子能克服困難,好好學(xué)習(xí),學(xué)有所成,報(bào)答父母、回報(bào)社會(huì)。
您的愛心像蠟燭,只要燃燒起來,就會(huì)溫暖人心,照亮別人的生活;用愛擁抱每一天,用心感動(dòng)每個(gè)人,這是我們的誓言;贈(zèng)人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛心,收獲的必定是祖國更美好的未來!
受助人在這里對(duì)您的愛心深深的表示感謝!祝您圣誕節(jié)快樂!在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,全家幸福!
馬寨中心學(xué)校七(4)班班委會(huì)
20xx年12.14
學(xué)生導(dǎo)員的建議書篇五
親愛的同學(xué)們:
你們好!
請(qǐng)問你們是否看到過垃圾桶就在一旁,這里卻有一堆垃圾?,F(xiàn)在,我們的城市既然如此美麗,我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議:
1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰;
2、讓同學(xué)們每次洗手后記得關(guān)水龍頭。
3、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;
4、不要向長江或黃河亂扔?xùn)|西。
5、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境,要及時(shí)勸阻。
同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球,我們只有一片藍(lán)天,我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊的小事做起,保護(hù)我們賴以生存的地球吧!
建議人:
日期:20xx年xx月xx日
學(xué)生導(dǎo)員的建議書篇六
老師您好!我有個(gè)小建議,想了很久想對(duì)您說:“自從你組織背唐詩比賽以來,同學(xué)們都積極響應(yīng),有的同學(xué)家庭有條件,爸爸媽媽可以教;可有的同學(xué)就沒有這個(gè)條件了。
我想:讓背唐詩多的同學(xué)利用課余時(shí)間教哪些不會(huì)的同學(xué),同學(xué)之間相互交流,我不會(huì)的你教我,你不會(huì)的我教你。
如果學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)了再背給您聽,過關(guān)了,就各獎(jiǎng)勵(lì)兩人一個(gè)五角星。
這樣不但能促進(jìn)同學(xué)之間相互學(xué)習(xí),還能促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),更能發(fā)揮同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)潛能與協(xié)作精神。
老師,這就是我的小建議,你說行嗎?
學(xué)生導(dǎo)員的建議書篇七
我們有一個(gè)賴以生存的的家園;我們有一個(gè)哺育我們的家園;我們還有一個(gè)美麗的家園!她就是——地球媽媽!我們生活在這片美麗的土地,而美麗的土地更需要我們每個(gè)人去珍惜,去愛惜。美麗的地球媽媽原來有著鮮艷的藍(lán)色和綠色,而現(xiàn)在卻失去了她本應(yīng)該擁有的美麗!
地球是養(yǎng)育我們的地方,而現(xiàn)在已經(jīng)被我們當(dāng)作發(fā)掘經(jīng)濟(jì)資源,物產(chǎn)資源的地方。人們放肆的挖掘豐富的物產(chǎn)資源,人們的欲望如同一個(gè)無底洞,多少東西怎么也滿足不了,也填不滿?,F(xiàn)在的每一天都有各個(gè)地方的土地在被肆無忌憚開發(fā),從以前擁有古樸美的農(nóng)家小屋,開發(fā)到一層一層的高樓大廈。每一塊土地,每一寸芳草本應(yīng)該孕育天地的精華,但呈現(xiàn)在我們面前的不是大廈,就是工廠。工廠排放的污水猶如墨汁一般把澄清的小河小溪,大海大湖都污染成了黑色。原本那寶石般的綠色現(xiàn)在不見了反而成了這種顏色?。。〈蠹抑榔茐牡脑蛴心膸追N嗎?一是各類工礦企業(yè)在生產(chǎn)建設(shè)過程中挖損、塌陷、壓占等造成破壞的土地:二是因道路改線、建筑物廢止、村莊搬遷以及垃圾壓占等而遣棄荒廢的土地;三是農(nóng)村磚瓦窯、水利建設(shè)取土等造成的廢棄坑、塘、洼地;四是工業(yè)污染造成的廢棄土地。據(jù)有關(guān)部門初步統(tǒng)計(jì),目前全國各類生產(chǎn)建設(shè)造成的破壞土地已達(dá)2億多畝,約占國土面積的1。4%。其中國營工礦企業(yè)破壞土地5000多萬畝,其他工礦企業(yè)破壞土地3000多萬畝,農(nóng)村各類閑散廢棄土地1。2億畝。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我國今后每年因生產(chǎn)建設(shè)而破壞土地預(yù)計(jì)近百萬畝。
大家知道嗎?像熱帶雨林,森林,湖泊等……地方破壞也異常嚴(yán)重!保護(hù)國土資源應(yīng)該人人做起!人們想滿足自己的私欲不斷破壞,讓我們行動(dòng)起來吧!因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還小有可能沒辦法去做,但可以用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)和微信散播一些“保護(hù)國土,拒絕開發(fā)”!的消息,我們生活在日夜向好的地方發(fā)展,可是如果我們不立馬停止破壞活動(dòng)的話,就算科技再高,發(fā)展再快,也不能挽回我們共同的家園。地球——一個(gè)神圣的名字,您哺育了我們我真為人類的破壞行為感到慚愧。每一塊芳土,猶如您的孩子,現(xiàn)在不論哪個(gè)國家我們都要好好保護(hù)。別讓地球媽媽承受這種煎熬!
我有幾個(gè)好辦法:
(一)多多植樹,不僅使環(huán)境美觀,綠化得到了提高每個(gè)人一年多種一棵樹,積少成多就能每年多種幾片森林。
(二)切實(shí)保護(hù)基本農(nóng)田,不讓莊稼受破壞。
(三)改革和完善土地管理制度,把應(yīng)該留下的土地保護(hù)起來。
(四)少辦工廠減少河水污染?!氨Wo(hù)國土,人人有責(zé)”中國人們讓我們行動(dòng)起來吧!保護(hù)國土,珍惜國土?。?!
珍惜,讓人人行動(dòng)起來!讓我們呵護(hù)著賴以生存的土地吧!
學(xué)生導(dǎo)員的建議書篇八
尊敬的校長:
您好!
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,小學(xué)中的生活那么的有趣,又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個(gè)小小的建議,希望學(xué)校采納:1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面,就離大客車大約3米距離沖過了馬路,那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,看見有路人就緊急剎車,那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,如果那位小學(xué)生走慢了,客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流,更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來,大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),這些教訓(xùn)是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應(yīng)該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。
家》??這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你害了?!钡拇_,我們應(yīng)該讀一本好書,叫個(gè)好朋友,它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的學(xué)生,否則,這些學(xué)生就會(huì)越陷越深。以上是我提的兩個(gè)意見,如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠。
祝您工作順利!
日期:20xx年x月x日
學(xué)生導(dǎo)員的建議書篇九
你們好!
我曾聽說過這么一句話:“世界上最后一滴水,將會(huì)是人類的眼淚。”如果人們不加節(jié)制的用水,那么世界將會(huì)變成一片沙漠,一片荒原,甚至地球這位可愛的母親將會(huì)從宇宙的名單中去除。
據(jù)我觀察,湯口人民也就是你們居民,大部分在浪費(fèi)水。你們要知道,水資源不是無窮無盡的,一旦用完,人類和其它生物將會(huì)瀕臨滅絕,這將會(huì)是一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
你們怎樣不加節(jié)制的用水呢?聽我一一道來。
在很多地方,數(shù)不盡數(shù)的地方,浪費(fèi)水的現(xiàn)象也很多:隨意倒水,漏水不修,洗車的水龍頭忘關(guān).....你們這樣浪費(fèi),遲早有一天會(huì)受到自然的制裁!
如果沒了水,人們將是什么樣子呢?我難以想象那個(gè)場面,難以想象《七顆鉆石》的'那個(gè)場面。為此,我想給大家提幾條建議:
一、大家用的洗菜水,洗衣水,可以拿來沖馬桶等。誰是可以循環(huán)利用的,這樣就節(jié)約了不少水,大家可以試一試。
二、希望大家在忘關(guān)水龍頭的這種情況下,可以記在手上,記在本子上。俗話說得好“好記性不如爛筆頭”,這樣,就可以不忘記了。
三、如果家中漏水了,可以請(qǐng)工作人員來修,但千萬不要不管。記住,每人節(jié)約每一滴水,等于國家節(jié)約13億滴水。
四、大家可以做一些廣告牌,如:節(jié)約用水,從我做起.....。從此提醒大家,要節(jié)約用水。
水是生命之源,有著很多的魔力。人類不可缺少水。就讓我們一同呼吁“節(jié)約用水”這個(gè)美德吧!
時(shí)間:20xx年x月x日。
學(xué)生導(dǎo)員的建議書篇十
尊敬的校長:
我是本校的一名學(xué)生,已在這所美麗的校園生活了六年。我們的校園景色優(yōu)美,可是當(dāng)走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),仔細(xì)察看,不免會(huì)發(fā)現(xiàn)美中不足,使校園的美麗打大折扣。
樓梯轉(zhuǎn)彎處的水龍頭經(jīng)常傳出“嘩嘩”的聲音,這種聲音不絕于耳,白花花的水從水龍頭里流了出來。每當(dāng)同學(xué)們洗完手時(shí),總喜歡把水龍頭開到最大,常常水花四濺,浪費(fèi)了許多水。
我們都知道,水是生活中不可缺少的資源。長期以來,大家都認(rèn)為水資源“取之不盡用之不竭”,不知珍惜,隨便揮霍。所以,作為本校的一名學(xué)生,我提出以下幾條建議:
1.在校園里的每個(gè)水池旁。貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語。這樣,來水池用水的師生,都可以看到這些標(biāo)語。
2.在班會(huì)上開展“節(jié)約用水”的專題教育活動(dòng),讓全班同學(xué)都有節(jié)約用水的意識(shí)。
3.在教學(xué)樓的水龍頭旁設(shè)置紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗,輪流在水龍頭旁監(jiān)督。
4.開展一次“節(jié)約用水”的活動(dòng),讓每一個(gè)同學(xué)都表達(dá)一下自己的見解。
節(jié)約用水不是光紙上談兵,而是靠我們大家的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。讓我們用自己的一份力量,使校園變得更美好吧!
學(xué)生導(dǎo)員的建議書篇十一
親愛的校長:
您好!
咱們的校園是個(gè)可愛美麗的校園,每名學(xué)生都生機(jī)勃勃,天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚(yáng)、任意泛濫,地上的果皮、紙屑隨處可見,影響了校容校貌。
我想,原因一定是出于學(xué)生的素質(zhì)不高,或者是班級(jí)的值日工作做的不認(rèn)真,也可能是各班老師認(rèn)為值日工作不重要,不強(qiáng)調(diào)校園環(huán)境的重要性,使學(xué)生養(yǎng)成了不愛護(hù)校園環(huán)境的壞習(xí)慣。
在此,我想給您提幾點(diǎn)建議:
一、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育,使他們自學(xué)保護(hù)校園環(huán)境。
二、讓同學(xué)們不光自己愛護(hù)環(huán)境,也要?jiǎng)裾f周圍的同學(xué)愛護(hù)環(huán)境。
三、加大監(jiān)督力度,在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員,搞好衛(wèi)生監(jiān)督,使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。
四、每班要開一次“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的主題班會(huì),提高學(xué)生愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
希望以上幾點(diǎn)建議校長能采納。
祝校長工作順利、身體健康、天天快樂!
八一路小學(xué)五年二班xxx。
xx年xx月xx日。
學(xué)生導(dǎo)員的建議書篇十二
尊敬的環(huán)保局叔叔:
您好!
我是一位來自東莞的一名普通的學(xué)生。今天給您寫這一封信,目的`有二:
一是向您反映這種不良情況;
二是希望您可以呼吁大家珍惜水資源。水,乃萬物之母,它用自己滋潤著大地和人類??勺罱?,原本甘甜的水卻變得渾濁不堪。
據(jù)統(tǒng)計(jì),全國50%江河水流量減少,受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個(gè)國家嚴(yán)重缺水……我國的水資源雖然比較豐富,但是很多地方仍然缺水,很普遍的原因是大家不節(jié)約用水。在很多時(shí)候,如果我們每個(gè)人每天浪費(fèi)了一滴水,中國又14億人,那就將是14000000滴水!滴水成河。結(jié)果是多么令人感到震驚!有的家庭將一些完全還可以利用的水,像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道,看看這些被浪費(fèi)的水,如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話,如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口!
為了改善這些問題,我提出三個(gè)小小的建議:
1、夏天給室內(nèi)外灑水降溫,可以用洗衣后的洗衣水;
2、洗菜可以不用水龍頭沖,而是一盤一盤地洗;
3、洗完菜后可以直接去沖廁所。
希望叔叔您能采納我的建議,并將它落實(shí)下去!
此致
敬禮!
xx年x月x日。
學(xué)生導(dǎo)員的建議書篇十三
敬愛的校長:
您好!我是五年二班的一名學(xué)生,感謝您和老師們在這五年來,把一個(gè)不懂事的我,教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好,在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。
第一,我們的學(xué)校有一個(gè)圖書室,但是至今還沒有開放。高爾基說過書是人類的階梯。書能讓人增長知識(shí),不但可以提高我們的學(xué)習(xí)成績,而且還能讓沒那么多書讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書室的圖書可以是學(xué)校買的,不夠的話,還可以號(hào)召全校同學(xué)一起動(dòng)手,讓每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書,本數(shù)不限。圖書要分類,可以分成科學(xué)類、動(dòng)物類、……還可以以年級(jí)分類,如:比較簡單的'書分為低年級(jí);像短篇小說的書,分為中年級(jí)的一類;像中篇小說的書,分為高年級(jí)的一類。圖書室要有人管理,可以分配各個(gè)班級(jí)的老師做管理員,還要制作借書卡。制訂借閱制度,學(xué)校可以定期開展"我"為校園添書香,舉辦交流讀書心得的活動(dòng),引導(dǎo)大家好讀書,讀好書。
第二,我們校園里很少開運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)槲覀冋鞄缀醵荚趯W(xué)習(xí)之中,六年級(jí)的哥哥姐姐門們一刻也不放松,這對(duì)身體有所影響,俗話說:"生命在于運(yùn)動(dòng)。"沒有運(yùn)動(dòng),人可能會(huì)有疾病。每一個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì),不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習(xí)。
以上兩點(diǎn)建議供參考,希望我的建議能讓您采納。
日期:xx年xx月xx日
學(xué)生導(dǎo)員的建議書篇十四
親愛的朋友:
你們好!
xxx,這是一個(gè)家庭生活不幸而成為孤兒的孩子,一個(gè)因生活貧困無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的孩子。作為社會(huì)上弱勢群體的一員,他憂郁、沉悶、少言寡語,很少與外界、包括我們這些長期捐助他的(企業(yè)安全生產(chǎn)倡議書)人交流,但他還是期盼,希望自己能與同齡人一樣上學(xué)讀書,他也知道:唯有讀書才能改變自己的命運(yùn)。
孩子是國家和民族的希望;特困學(xué)生更需要社會(huì)的關(guān)愛和扶持。兄弟姐妹們,或許你兒女的一次零食就要花掉10元20元,或許你給他們購一件玩具就要花掉30元50元,或許你進(jìn)一次游樂園就要花掉50元100元……或許您一個(gè)星期吸煙就要花掉數(shù)十元,或許您一次應(yīng)酬就要花掉數(shù)百元,或許您一次旅游就要花掉上千元……一百元錢對(duì)我們來說可能不算什么,但對(duì)貧困孩子來說,可能就改變他的人生。
開展捐資助學(xué)活動(dòng),讓特困生感受到黨和政府的溫暖,體現(xiàn)社會(huì)對(duì)弱勢群體的關(guān)愛,是“三個(gè)代表”重要思想的具體實(shí)踐,是開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的具體行動(dòng)。捐資助學(xué),功在當(dāng)代,利在千秋。讓我們積極投身到助學(xué)解困的募捐活動(dòng)中,為特困學(xué)生獻(xiàn)出一點(diǎn)愛意、傳遞一份愛心!
授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。“愛人者,人亦愛之?!本戎粋€(gè)學(xué)生,改變一個(gè)人生。您的慷慨解囊將被他人銘記,您的樂善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重。
愛心無止境,助學(xué)見真情。伸出您慈愛的雙手,幫幫這可憐的孩子吧!
學(xué)生導(dǎo)員的建議書篇十五
敬愛的校長:
您好!
在我們星光學(xué)校有很多的`優(yōu)點(diǎn),也有少量的缺點(diǎn),據(jù)我觀察,我校在以下幾個(gè)方面浪費(fèi)的很多:
1.當(dāng)同學(xué)和老師都不在教室的時(shí)候,點(diǎn)燈和大屏幕都沒有關(guān)閉。在夏日,空調(diào)和電風(fēng)扇也沒有關(guān)閉,如果一直都這樣,那對(duì)現(xiàn)在的電資源浪費(fèi)的很多。
2.在下午放學(xué)以后,做清潔時(shí)打開的水龍頭沒有關(guān)閉,里面的水嘩啦啦的流個(gè)不停。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我校在一天內(nèi)發(fā)現(xiàn)了11個(gè)沒有關(guān)閉的水龍頭,如果一直這么流下去,那一年浪費(fèi)十幾噸的自來水,把水資源浪費(fèi)了很多,很多。
對(duì)以上的幾個(gè)問題,我在此提出我的建議:
1.可以專門找一個(gè)同學(xué),等大家基本上全部走完,把所有的設(shè)備關(guān)閉。
2.可以在不必要大屏幕的課上把大屏幕關(guān)閉,這樣可以節(jié)約不必要浪費(fèi)的電。
3.在用完水之后扭頭再看一下水龍頭是否已經(jīng)關(guān)閉。
4.如果看見沒有關(guān)閉的水龍頭應(yīng)上前去關(guān)閉。
5.遇到不能關(guān)閉的水龍頭應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,讓學(xué)校及時(shí)更換。
如果我們都為學(xué)校出一份力,那我們的校園就會(huì)變得美好。
建議人:x年級(jí)x班xxx。