總結(jié)的目的是為了讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己的能力。怎樣寫(xiě)一篇簡(jiǎn)明扼要但富有亮點(diǎn)的總結(jié)？如果大家有任何關(guān)于總結(jié)寫(xiě)作方面的問(wèn)題，都可以隨時(shí)向我提問(wèn)，我會(huì)盡力給予幫助和指導(dǎo)。
學(xué)生的安徒生童話(huà)讀書(shū)心得篇一
記憶中，我的童年和大多數(shù)同學(xué)不一樣。我是在鄉(xiāng)下上幼兒園的。那時(shí)，爸爸媽媽的生意剛剛起步，都非常忙碌。他們的文化程度也不高，壓根不知道“早教”，更別提課外書(shū)了。每天從幼兒園回來(lái)，我便帶著弟弟看電視，在爸爸媽媽廠(chǎng)里瞎跑，或者自己畫(huà)畫(huà)。那時(shí)候我特別羨慕幼兒園老師。她那里有一本《安徒生童話(huà)》，里面藏著永遠(yuǎn)也講不完的好聽(tīng)故事，還有美麗的圖畫(huà)!那一個(gè)個(gè)精彩的故事深深吸引著我，好像有魔力一樣!我做夢(mèng)都希望有朝一日自己也能有一本故事書(shū)!
大班下學(xué)期，媽媽帶我到豪豪哥哥家做客。他已經(jīng)上小學(xué)了。哇!他家里的書(shū)真多呀!小書(shū)架上堆滿(mǎn)了各種各樣的圖書(shū)。我忍不住翻了起來(lái)。咦?豪豪哥哥竟然有一本和老師一模一樣的書(shū)!我迫不及待地翻開(kāi)它，想找尋那些熟悉的好朋友：海的女兒，丑小鴨，賣(mài)火柴的小女孩……可是，書(shū)上全是些我不認(rèn)識(shí)的符號(hào)?！安辉S動(dòng)我的寶貝!”豪豪哥哥一聲大喝，一把奪過(guò)我手上的書(shū)?！安宦铮憬栉铱纯础蔽彝弁鄞罂奁饋?lái)?！澳銈€(gè)小丫頭，你又不識(shí)字!看什么看!”我拽著書(shū)不撒手，和豪豪哥哥搶奪著?！皣W——”書(shū)被撕成了兩半。豪豪哥哥憤怒地喊著：“都怪你!你賠你賠!”一時(shí)間，家里亂做一團(tuán)。媽媽一邊給了我一巴掌，一邊安慰豪豪哥哥。我跟豪豪哥哥疏遠(yuǎn)了很多。他那句“你又不識(shí)字!”和那本撕壞的書(shū)深深刻在我的心上。我常常夢(mèng)到那本《安徒生童話(huà)》，又不敢跟媽媽提。
終于，我到溧水上學(xué)了。每天我都專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，一筆一畫(huà)地認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)生字，一年下來(lái)，我能獨(dú)立讀書(shū)了。我的成績(jī)名列前茅，榮譽(yù)本上的積分也遙遙領(lǐng)先。期末，老師問(wèn)我想兌換什么獎(jiǎng)品，我毫不猶豫地說(shuō)：“我要《安徒生童話(huà)》!”捧著那本我自己掙來(lái)的書(shū)，我高興得哭了。你看，那五顏六色的封面，栩栩如生的插圖，好像都在對(duì)我說(shuō)：“雅鑫，好樣的!期待我們成為朋友!”
我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái)，走進(jìn)了書(shū)中的世界。那些故事既熟悉又陌生。自己讀起來(lái)和聽(tīng)老師講完全不同。我最喜歡《丑小鴨》的故事，我覺(jué)得自己就是那只丑小鴨。有點(diǎn)黑，也不漂亮。我沒(méi)有班長(zhǎng)段斯韻那么聰明，也不像學(xué)習(xí)委員邵雪妍那樣，提前就學(xué)會(huì)很多東西。但是我可以像丑小鴨一樣，踏實(shí)努力。憑借著我的勤奮和刻苦，我也可以和她們一樣。這也是老師對(duì)我的希望。
后來(lái)，我愛(ài)上讀課外書(shū)，每年都被評(píng)為“課外閱讀之星”。好朋友借給我很多有趣的書(shū)籍，比如《查理九世》《淘氣包馬小跳》《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)》《米小圈上學(xué)記》等等。媽媽也重視起我的課外閱讀，聽(tīng)從老師的建議，給我買(mǎi)了不少書(shū)。這些書(shū)讓我受益匪淺。但是，那本來(lái)之不易的《安徒生童話(huà)》仍然是我的最?lèi)?ài)。盡管它已經(jīng)很舊了，還是特別簡(jiǎn)單的注拼音版，我卻對(duì)它愛(ài)不釋手。有空的時(shí)候，我總愛(ài)翻翻它。它是我啟蒙的課外書(shū)，也是我掙來(lái)的第一本書(shū)。《丑小鴨》的故事永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我，只要自己踏實(shí)勤奮，堅(jiān)持不懈，我也能展翅高飛!
學(xué)生的安徒生童話(huà)讀書(shū)心得篇二
《安徒生童話(huà)》里的每一個(gè)故事都給我了一個(gè)道理，我知道了很多道理，每天我都可以用到一些書(shū)里的道理。
《皇帝的新裝》我們不能像那個(gè)國(guó)王那樣懶惰，這樣的話(huà)最后你才明白原來(lái)我被騙了。這時(shí)那兩個(gè)片子已經(jīng)逃走了。這個(gè)故事就告訴我們，我們不要自己騙自己。
《丑小鴨》這個(gè)故事講了，一只剛生下來(lái)的小鴨子，長(zhǎng)得很難看，把它叫成丑小鴨。于是，就不要他了。追后他變成了天鵝。這個(gè)故事告訴我們：不能嘲笑別人。
看完這個(gè)故事我覺(jué)得那女孩的生活很悲慘，如果當(dāng)時(shí)有人買(mǎi)她的火柴，如果她有一個(gè)慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她不會(huì)被奶奶帶走，看到了這賣(mài)火柴的小姑娘讓我想到了，今年8月份的時(shí)候，媽媽老家陜北發(fā)水災(zāi)，我們都伸出援助之手，幫助受災(zāi)的人們，我們要比他們幸福幾千幾萬(wàn)倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覐牟挥脫?dān)心會(huì)饑餓會(huì)凍著，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的親人，要善良真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人。
學(xué)生的安徒生童話(huà)讀書(shū)心得篇三
這本書(shū)是我從五年級(jí)通過(guò)跳蚤書(shū)市交換過(guò)來(lái)的。雖然里面的故事已經(jīng)看過(guò)。但我還是一遍一遍的看。
閱讀就像一絲絲春雨，一點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我們的心靈，能激發(fā)我們對(duì)閱讀的興趣，讀完一本書(shū)，就像你交到一一位朋友，知道他所有的內(nèi)容，了解他的一切。
閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是滿(mǎn)足，也不是為了浪費(fèi)時(shí)間，是為了讓你有更多的知識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的了解并不知道這個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)世界很大。一本書(shū)，就是一個(gè)小小的階梯，拾級(jí)而上，就總會(huì)有到達(dá)的一天;一本書(shū)就是一輪小小的太陽(yáng)，陽(yáng)光灑下來(lái)就總有溫暖和收獲。
原本，這些書(shū)能成為我的知己，為我們的生活添一些色彩，為我們的心靈添一點(diǎn)活力?？赡芪覀?cè)缙陂喿x并不會(huì)像一棵小樹(shù)的成長(zhǎng)那么生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。每一步都清晰可見(jiàn)，但只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
學(xué)生的安徒生童話(huà)讀書(shū)心得篇四
故事是這樣的：有一次，跳蚤、螞蚱和跳鵝要舉行跳高比賽。國(guó)王知道后，把他的女兒許配給跳得高的一個(gè)。首先，跳蚤和螞蚱都美美地介紹了一番，都認(rèn)為自己可以娶到公主。但只有跳鵝什么也沒(méi)說(shuō)。跳高比賽開(kāi)始了，跳蚤跳的高極了，高到誰(shuí)也沒(méi)看到它了。螞蚱一跳，就跳到國(guó)王的臉上去了，國(guó)王說(shuō)太丑了。跳鵝一動(dòng)不動(dòng)，心里思忖著，最后它認(rèn)為自己根本不會(huì)跳。突然，跳鵝歪歪斜斜蹦了一下，跳到公主身上去了。最后，還是跳鵝得到了公主。
讀完這個(gè)故事，讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了：凡是做什么事前都要?jiǎng)幽X筋，要好好地思考。做事首先要準(zhǔn)確地看清方向，看清目的，不能盲目地去做，也不能盲目自大。最主要的是首先要清晰，正確的認(rèn)識(shí)自己。也可以這樣認(rèn)為，國(guó)王就等于權(quán)利。不能離他最近，也不能離他最遠(yuǎn)，主要的是要討公主喜歡。公主喜歡了，國(guó)王就喜歡。也可以這樣認(rèn)為，國(guó)王很高貴，公主更高貴。跳到高貴的公主身上也就算跳得最高了哦!還有，我認(rèn)為跳蚤就屬于老實(shí)巴交，沒(méi)有頭腦的典型，以為跳得高就行了。螞蚱呢，跟跳蚤是一樣的。而跳鵝，唯獨(dú)就只有他獨(dú)自一人肯動(dòng)腦筋，也就是國(guó)王說(shuō)的有頭腦啦!所以，我們都要學(xué)習(xí)跳鵝!
學(xué)生的安徒生童話(huà)讀書(shū)心得篇五
世界上的每一個(gè)人都如同一只丑小鴨，但是，我們卻可以從一只很難看的丑小鴨，變成一只美麗的天鵝。
這幾天，我看了一本書(shū)叫《安徒生童話(huà)》。這本書(shū)里有著許許多多奇妙的童話(huà)故事，其中，最讓我感到有趣的就是那《丑小鴨》。
《丑小鴨》這個(gè)故事講述的是一只長(zhǎng)得很丑的小鴨子，它在養(yǎng)禽場(chǎng)里受到了養(yǎng)禽人的踢、小鴨子的嘲笑以及被母雞啄。后來(lái)，它離開(kāi)了養(yǎng)禽場(chǎng)，在外面四處游蕩，它經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨難，最后在一個(gè)春天變成了一只美麗的天鵝。
看完了這個(gè)故事，我的心中非常感動(dòng)。每個(gè)人的命運(yùn)都像丑小鴨一樣，但是，只要我們努力，發(fā)奮圖強(qiáng)就一定能變成一只天鵝。如果你不努力，那你的一生只能像丑小鴨一樣了。
俗話(huà)說(shuō)得好，“失敗乃成功之母”，你做一件事不可能一下子成功，成功的背后有著失敗挫折。但是，你如果能像丑小鴨那樣，力盡磨難，用努力去克服困難，那么，你就能變成一只天鵝了。是金子總會(huì)發(fā)光，當(dāng)你是一只引人注目的天鵝時(shí)，別人便會(huì)用欽佩的目光來(lái)看待你。但是，你不能驕傲，如果驕傲了你就不會(huì)進(jìn)步。
在我的學(xué)習(xí)生活中，我在班級(jí)里的成績(jī)并不出色，以后，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。是金子總會(huì)發(fā)光的，我相信，我能行！讓我們一起向自己的夢(mèng)想飛吧！
學(xué)生的安徒生童話(huà)讀書(shū)心得篇六
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔希幸蛔~像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢？誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條尾巴，原來(lái)她是人魚(yú)—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話(huà)的主人公。
“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了無(wú)憂(yōu)無(wú)濾。
“海的女兒”繼續(xù)度過(guò)她那無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的三百年的歲月，就得在那王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上。這時(shí)她的雙腿就可以灰復(fù)成魚(yú)尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹?，人們和?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿(mǎn)了黑暗，充滿(mǎn)了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。我為她的死感到惋惜。
童年，本是人生中最美好的歲月，我的童年生活和賣(mài)火柴的小女孩相比，真是天壤之別呀！
讀完這本耐人尋味的童話(huà)故事我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物，也沒(méi)有十全十美的人，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。人生的道路坎坷的像波浪，人們要能夠趁著高潮一往無(wú)前，一定會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！
學(xué)生的安徒生童話(huà)讀書(shū)心得篇七
童話(huà)，相信每位同學(xué)都喜歡看吧?我也一樣。
童話(huà)是一個(gè)美妙而又神奇的世界，它里面有著許許多多美好的幻想。大家一定讀過(guò)安徒生爺爺寫(xiě)的童話(huà)吧!
他寫(xiě)的故事是那樣的扣人心弦，撲朔迷離，離奇有趣。那你們知道安徒生是這樣創(chuàng)造出這些令人驚嘆的杰作嗎?安徒生的童年是不幸的，他的爸爸謝世后，他與媽媽相依為命。但是悲慘的命運(yùn)并沒(méi)有使他倒下。他有著遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，他決心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然他經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的坎坷與失敗，可他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò)。他憑著澎湃的熱情，百折不撓的精神，終于成為了一名童話(huà)大師。
童話(huà)，幽默,生動(dòng)，又有創(chuàng)意，是孩子們的最?lèi)?ài)。一個(gè)個(gè)故事不但讓人感動(dòng)，還能讓人悟出一些道理，真是一舉兩得啊!
《安徒生童話(huà)》的作者是丹麥作家“安徒生”，他一共寫(xiě)了168篇童話(huà)與故事，每篇我都十分喜愛(ài)?！栋餐缴?huà)》中主要故事有《打火匣》，《小意達(dá)的花兒》，《拇指姑娘》，《海的女兒》，《野天鵝》，《丑小鴨》，《賣(mài)火柴的小女孩》，《影子》，《一滴水》等。這些故事有些體現(xiàn)了樂(lè)觀(guān)浪漫，有些體現(xiàn)了悲傷可憐，還有些很接近現(xiàn)實(shí)生活。這些有著不同主題故事讓讀者讀后有時(shí)高興，有時(shí)悲傷得快要流下眼淚。
令我印象最深刻的故事是《丑小鴨》，這個(gè)故事主要寫(xiě)了一只很丑的鴨子不受到大家的歡迎，一直流浪，最終成為了一只美麗的天鵝，讀了這個(gè)故事后，我懂得了：看人不能光看外表，要看全面。
讀完整本《安徒生童話(huà)》后，我不但懂得了許多道理，增強(qiáng)了想象力，還更加努力的讀書(shū)，因?yàn)槲抑罆?shū)是人類(lèi)最好的朋友，它可以讓人學(xué)到知識(shí)。
學(xué)生的安徒生童話(huà)讀書(shū)心得篇八
要知道世界沒(méi)有童話(huà)，一切的童話(huà)只是生活的反向延長(zhǎng)線(xiàn)而已。安徒生的童話(huà)，能使一代代人愛(ài)不釋手乃至銘記，靠的，不是多么優(yōu)雅的字句，不是多么神奇的人物，不是多么美妙的布局……有的，是安徒生自己的心與愛(ài)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的《丑小鴨》。這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事：一只長(zhǎng)得又大又丑的'小鴨子，自從出生就備受其他動(dòng)物的歧視和欺侮，后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃，流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝，無(wú)比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時(shí)，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣?？墒牵钟姓l(shuí)會(huì)想到，后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子，當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，竟受到了它們的歡迎，因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝！于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺(jué)得非常有益，所以它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來(lái)。
這讓我不得不想起一個(gè)人，那就是張海迪，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人，對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的，甚至還可以說(shuō)是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙，頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)?，拼命地吸收知識(shí)，最終取得了成功嗎？而且，她還成為了一個(gè)名人，其光輝的形像影響了一代又一代的后人，真正的成為了眾人所崇拜的“天鵝”。
所以，《丑小鴨》這篇童話(huà)不但讓自卑的人充滿(mǎn)信心，還告誡人們，千萬(wàn)不可輕易小看那些那些暫時(shí)不如自己的人，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)遠(yuǎn)比你更優(yōu)秀呢！
學(xué)生的安徒生童話(huà)讀書(shū)心得篇九
翻到《安徒生童話(huà)》，我被書(shū)中精彩的故事深深吸引。文章《丑小鴨》是最難忘的一篇。
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丑小鴨是一個(gè)被遺忘在牛蒡下面的天鵝蛋。一只母鴨把他孵化成一只鴨蛋。他出生在這個(gè)世界上的時(shí)候，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，到處被啄、被排擠、被嘲笑，成了所有雞鴨嘲笑的對(duì)象。后來(lái)，情況一天比一天糟。每個(gè)人都必須趕走這只可憐的小鴨，甚至。
他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開(kāi)始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的那個(gè)女傭人踢他。終于他忍受不了這樣的日子，離開(kāi)了養(yǎng)雞場(chǎng)?？墒峭饷娴氖澜缫膊](méi)有讓丑小鴨感到快樂(lè)。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險(xiǎn)些被獵人用槍打死，差點(diǎn)兒被野狗吃掉，忍饑挨餓，這些都成為丑小鴨幼年時(shí)候的一部分生活經(jīng)歷。
丑小鴨面對(duì)苦難，并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。
故事的結(jié)局是圓滿(mǎn)的，我不僅為丑小鴨變成了白天鵝感到高興，更為他堅(jiān)持不懈、滿(mǎn)懷希望、不屈不撓、爭(zhēng)取幸福自由的精神所深深感動(dòng)。
讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人只要有理想，并依靠自己的堅(jiān)定信念，為之努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因?yàn)槟婢晨偸嵌虝旱模瑠^斗后得來(lái)的是幸福的甜果。
現(xiàn)在我們生活在一個(gè)與丑小鴨截然不同的幸福環(huán)境中，我們的生活是多么甜美，我一定要加倍努力，發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)為中華之騰飛作貢獻(xiàn)!
學(xué)生的安徒生童話(huà)讀書(shū)心得篇十
《安徒生童話(huà)》把小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚(yú)、聰明的小克勞斯和殘忍的大克勞斯、堅(jiān)定的錫兵、可愛(ài)的白雪公主和可憐的賣(mài)火柴的小女孩等人物刻畫(huà)地栩栩如生。最可笑的是愛(ài)穿新衣的愚蠢的國(guó)王，被兩個(gè)騙子騙得失去了辨別能力，一絲不掛地在街上走，直到一個(gè)天真的小孩說(shuō)出了真相……..
作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個(gè)美麗幸福的世界，在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻(xiàn)身精神。“拇指姑娘”——她雖然長(zhǎng)得身材微小，但她能樂(lè)于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活。賣(mài)火柴的小女孩——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著饑餓賣(mài)著火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候，跟著慈祥的祖母走向沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的地方。
我喜歡看這本書(shū)，它讓我們明白什么是善良、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樸素、健康。讓我們向著安徒生的美好希望走去吧!
學(xué)生的安徒生童話(huà)讀書(shū)心得篇十一
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！痹诤倮铮栋餐缴?huà)》這本書(shū)讓我汲取到了不少養(yǎng)分，陪伴我茁壯成長(zhǎng)。
在童話(huà)故事中，我結(jié)識(shí)了不顧生命安危舍己救人，讓王子得到幸福的海的女兒；敬佩勇敢，堅(jiān)定，樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的小錫兵，無(wú)論他遭遇了怎樣的困難，都沒(méi)有打倒他，仍舊要做一個(gè)堅(jiān)定的錫兵；也深深地為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)感到難過(guò)，甚至忍不住想去童話(huà)世界里幫幫她，大聲告訴人們要有仁愛(ài)之心；在書(shū)中我還認(rèn)識(shí)了《打火匣》里慷慨、聰明的士兵，他用智慧和善良得到了想要的一切，并且還幫助了貧苦的.人們。
這一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)，讓我明白了什么是舍己救人，什么是滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，什么是貪得無(wú)厭，自食惡果……《安徒生童話(huà)》這本書(shū)里的每個(gè)故事都是一種寓意，它在教我們做人的道理。
學(xué)生的安徒生童話(huà)讀書(shū)心得篇十二
無(wú)論我怎么變老，事情怎么變化，我都不會(huì)忘記童年時(shí)童話(huà)組成的那條美麗的長(zhǎng)河。
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生爺爺編織的夢(mèng)。它們可能是美麗的，也可能是殘酷的。然而，那些精彩而豐富的內(nèi)容深深吸引了我們幼小的心靈，并逐漸編織成童年的足跡。
每當(dāng)我再次用靈巧的雙手握住代表天真童年的《安徒生童話(huà)》，我總會(huì)想起小時(shí)候，我纏著父母給我講童話(huà)的時(shí)候?！栋餐缴?huà)》，《丑小鴨》，《灰姑娘》。幾乎成了我內(nèi)心的故事。安徒生爺爺陪我度過(guò)了童年，帶我去了一個(gè)夢(mèng)幻天堂。
雖然我長(zhǎng)大了，知道童話(huà)里有趣生動(dòng)的情節(jié)都是假的，但我還是被童話(huà)迷住了。我依舊坐在沙發(fā)上，眼神純凈，笑容燦爛，翻著手中的《白雪公主》，陶醉在幻境中。
雖然安徒生爺爺已經(jīng)不在這個(gè)世界上了，但是他留下了一個(gè)最珍貴的東西——，那就是《丑小鴨》！當(dāng)我們孤獨(dú)的時(shí)候，只要那雙手握住《安徒生童話(huà)》，我們就不會(huì)感到孤獨(dú)；當(dāng)我們想飛入夢(mèng)幻神圣的殿堂時(shí)，只要握住《安徒生童話(huà)》；當(dāng)我們想感受安徒生爺爺?shù)膫ゴ髣?chuàng)造時(shí)，我們贏了《安徒生童話(huà)》。
《安徒生童話(huà)》！你是安徒生爺爺?shù)膫ゴ髣?chuàng)造！《安徒生童話(huà)》！你在開(kāi)啟夢(mèng)境之門(mén)！《安徒生童話(huà)》！你是一顆金子般的心！
讓我們用靈巧的雙手打開(kāi)《安徒生童話(huà)》，讓我們用天真的童心，純真的眼神，燦爛的笑容繼續(xù)閱讀《安徒生童話(huà)》！
學(xué)生的安徒生童話(huà)讀書(shū)心得篇十三
在這本書(shū)里，我最喜歡的故事是《賣(mài)火柴的小女孩》和《一顆豆莢里的五顆豆》，非常有趣。
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事里面都有：小女孩、小男孩、村民，小女孩的奶奶。
一年冬天小女孩出來(lái)賣(mài)火柴，在路上，馬車(chē)把小女孩撞了，小男孩把她的拖鞋搶走了，她很餓，也很冷。她在墻角擦亮了一根火柴，她看到了一只烤雞，烤雞上插著叉子，這時(shí)火柴滅了，烤雞也沒(méi)了。小女孩很冷，因此，她又擦亮了一根火柴，小女孩把火柴放到胸前，使她溫暖，但是，火柴又被風(fēng)吹滅了，她又擦亮了一根火柴，看到了過(guò)圣誕節(jié)，圣誕樹(shù)上掛著小禮物，小女孩剛要伸手去拿禮物，圣誕樹(shù)和小禮物立即消失，原來(lái)火柴又熄滅了，她又擦亮了一根火柴，小女孩看到了她的奶奶，這時(shí)，火柴要熄滅了，于是，小女孩擦亮了一大把火柴，跟奶奶去了天堂，第二天，小女孩凍死在街頭。
小女孩很可憐，如果我是里面的小男孩，我就不會(huì)搶她的東西，還要給她許多好吃的和衣服，不讓她挨凍。
還有一個(gè)故事是《一顆豆莢里的五顆豆》這個(gè)故事里面都有：五顆豌豆，小女孩，小女孩的媽媽?zhuān)∧泻ⅰ?/p>
從前，有五顆豌豆，他們想：自己是什么顏色，這個(gè)世界就是什么顏色，豆莢破了，小男孩把他們裝進(jìn)射豆槍?zhuān)淞顺鋈?，最小的那顆豌豆落在墻縫里，長(zhǎng)出了新的豆莢，其他豌豆都結(jié)束了他們自己的旅程，小女孩看見(jiàn)豌豆在墻縫里堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)，他相信自己的病也會(huì)好起來(lái)，最后小女孩的病真的好了。
我要向小女孩學(xué)習(xí)，要有自信，要會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就算生病了，也一定會(huì)好起來(lái)的。
學(xué)生的安徒生童話(huà)讀書(shū)心得篇十四
最近看了世界童話(huà)大王安徒生童話(huà)集，—— 《安徒生童話(huà)》。好像來(lái)到了一個(gè)不一樣的世界。驚心動(dòng)魄的劇情讓我擔(dān)心每個(gè)角色的命運(yùn)。那美麗的畫(huà)面就像仙境，讓我著迷；那種悲慘的生活，像一個(gè)寒冷的冬天，讓我再次黯然神傷……童話(huà)——我最喜歡的主題。
《安徒生童話(huà)》的每一章每一頁(yè)都讓我明白了世界上的“真善美”。我多么希望這個(gè)世界能永遠(yuǎn)充滿(mǎn)無(wú)私的愛(ài)，每個(gè)人都有一顆友善的心，那么這個(gè)社會(huì)會(huì)變得多么和諧美好，不會(huì)再有《賣(mài)火柴的小女孩》。
《皇帝的新裝》讓我看到這個(gè)世界的虛榮和愚蠢，也讓我知道只要有一顆純潔的心，我就不會(huì)被欺騙。我多么希望當(dāng)皇帝在街上展示他的“新衣”時(shí)，更多正直的人能指出這個(gè)令人發(fā)指的錯(cuò)誤！
《丑小鴨》讓我知道，我不能被眼前的美女擊倒。有一首歌唱得好，“風(fēng)雨后總有陽(yáng)光”。只有在暴風(fēng)雨過(guò)后，我才能看到絢麗的彩虹。丑小鴨被哥哥姐姐嫌棄，被別人欺負(fù)，但他并沒(méi)有失去對(duì)生活的信心。最后，他變成了一只美麗的天鵝，生命向他微笑。
《海的女兒》是那么的天真，為了追求心愛(ài)的人，最后變成了泡沫，海的女兒有一顆極其浪漫而純潔的心。我明白了生命是寶貴的。我們應(yīng)該在一切面前都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持不懈地追求，勇敢地面對(duì)生活給我們的風(fēng)暴，即使它破滅了，也不后悔。
……
童話(huà)就像太陽(yáng)，照耀著我們，溫暖著我們的心；童話(huà)像棉花糖一樣柔軟，吃在嘴里，甜在心里；童話(huà)像春風(fēng)一樣溫柔，吹在我們的臉上，卻飄在我們的心里……我希望我的生活是一個(gè)童話(huà)世界，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)美麗和幸福！
