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大學(xué)生給老師的感謝信(精選21篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-22 20:44:13
大學(xué)生給老師的感謝信(精選21篇)
    小編:琉璃

總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,它可以加深我們對知識的理解和記憶。注意總結(jié)時的結(jié)構(gòu),明確出目的、主題和要點。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助。

大學(xué)生給老師的感謝信篇一

尊敬的老師:

您好!

馬上就要到您的節(jié)日了,我不想送您花和其他的小禮物,我只想給您一封感恩信。老師,是您把我們這群剛剛開放的花朵長得更旺盛;老師,是您把我們這群不懂事的孩子變成一個個祖國的棟梁!老師,謝謝您!

老師,您有時表揚過我,有時也說過我,當您表揚我的時候我會非常高興,但當您批評我的`時候我卻很傷心,但我不埋怨您,你是最無私的,一個人付出的辛苦與努力,您就像我的媽媽一樣,愛護我們。

老師,您就放心吧!我一定會好好學(xué)習(xí)的,不會辜負您對我們的期望!

此致

敬禮!

寫信人:

20xx年xx月xx日。

大學(xué)生給老師的感謝信篇二

親愛的老師:

您好,我是x屆初三(6)班的畢業(yè)生x同學(xué),這封信是寫來感謝3年來為我們付出辛勤汗水的老師們這三年來,所有的科任老師都辛勤耕耘,精心培育,我們班級團結(jié)一致,勇奪第一的佳績是與各位老師的努力不可分割的。在此希望給予初三(6)所有的科任老師褒獎,讓老師們的汗水沒有白流。

班主任洪惠嫦:所謂“嚴師出高徒”,她就是那么一位嚴格的老師,但是又不失情趣的老師,讓同學(xué)們在緊張學(xué)習(xí)的同時又能放松自己。初一時,為了讓我們適應(yīng)初中生活,幾乎每天都來帶班,耐心地觀察我們的一舉一動,幫我們養(yǎng)成好的習(xí)慣。在初三的關(guān)鍵時期,她不像別的班主任一樣整天都督促我們,而是放開手,讓我們自己努力,也許在旁人看來是不負責(zé)任,不過恰好相反,她是想讓同學(xué)們獨立起來,因為高中生活不再有老師在旁邊督促。感謝老師,讓我有個好的初中,而且也為高中打下基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)關(guān)偉健老師:他是我見過的數(shù)學(xué)老師中最用心的一個,他教學(xué)獨特的方法讓同學(xué)們學(xué)得輕松,學(xué)得開心,減輕了我們很多的負擔,而且數(shù)學(xué)成績又能保持優(yōu)秀。不得不感謝,不得不贊揚!

化學(xué)x輝老師:在七中,教初中化學(xué),他敢認第二,沒人敢認第一。之所以我給如此高的'評價,是因為他上的每一堂課都讓學(xué)生們銘記,他上課生動有趣,能把復(fù)雜的知識以幽默而又切合實際地方式給我們講解,我最喜歡上他的課了。

政治肖偉杏老師:有一張慈祥的面容,讓同學(xué)們感到平易近人,也許有人會認為,政治老師最輕松了,上課就叫同學(xué)們背書,然后自己就坐著抽查,不是的。在初三的時候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料,我就看得出,她要通過閱讀大量資料,然后還要每個字都瀏覽過,為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作,我想我是受不了。物理老師梁小東:“最有耐心的老師”,這個稱號非她莫屬,面對簡單的問題,面對一次又一次的重復(fù),她都是不厭其煩地給我們講解,她聲音洪亮,響徹整個校園,這么可愛的老師,讓我愛不釋手。英語陳玉敏老師:她是提醒我們最多次的老師,應(yīng)該是批評我們最多的老師,所謂“嚴師出高徒”她要是做班主任,絕對是不二人選,她曾陪伴我去參加英語比賽,為學(xué)校獲得一等獎,感謝老師,感謝母校。

這就是我們六班可愛的老師們,如果學(xué)校不予以嘉獎,同學(xué)們會不甘心的。

此致

敬禮!

寫信人:

20xx年xx月xx日。

大學(xué)生給老師的感謝信篇三

尊敬的各位老師:

我和郭琳,還有我的母親都懷著一顆感恩的心,衷心感謝您們?yōu)楣账龅囊磺?!您們的辛勤勞動,良好的敬業(yè)精神充分體現(xiàn)了一個為人師表的崇高品質(zhì),也體現(xiàn)了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團體精神。

作為家長我會盡力配合貴校工作,使郭琳培養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)揮她的長處,克服不良的陋習(xí),努力使她能實現(xiàn)她自己定下的人生奮斗目標——中考考到深圳中學(xué)!當然按她目前的.學(xué)習(xí)成績差距還很大,但我們有信心,共同努力,讓郭琳自己實現(xiàn)理想的夢想!這是我們家長和貴校老師們的一個挑戰(zhàn)!一個共同心愿!

此致

敬禮!

寫信人:

20xx年xx月xx日。

大學(xué)生給老師的感謝信篇四

全體老師:

九月金秋,一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)。

老師,是您為我們開啟了智慧之門,是您為我們指引前進的方向。

你們?yōu)榱私虝硕L(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,為了哺育祖國的未來而無私奉獻、鑄就靈魂。

在第二十七個教師節(jié)來臨之際,請允許我代表山東大學(xué)第二醫(yī)院全體學(xué)生向老師們表達最誠摯的謝意,讓我們真誠地道一聲:“老師,您辛苦了!”。

做為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生,在大學(xué)最后也是最關(guān)鍵時刻,我非常榮幸的來到山東大學(xué)第二醫(yī)院,從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變是我們的必經(jīng)之路,是您攙著我們在這條道路上邁出了關(guān)鍵的一步,是您給我們提供鍛煉機會,讓我們成長。

您無私的傳授各種臨床知識和寶貴經(jīng)驗,讓我們少走了很多彎路。

是你們,從工作到生活,無微不至的關(guān)懷我們。

還記得,您不論嚴寒酷暑,即使剛結(jié)束了一天甚至一晚的工作,準時站到到醫(yī)學(xué)院教室里給我們講課。

還記得,您對照病例,精心講解理論知識,耐心細致的教我們臨床技能,教我們與病人溝通的技巧,為我們糾正每一個錯誤,修改每一份病歷……太多的感激之情無法在此刻一一傾吐,但我們將永遠銘記。

老師,你們刻苦的工作作風(fēng),嚴謹?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,精湛的醫(yī)療技術(shù),崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷是我們學(xué)習(xí)的榜樣,也讓我們感受到了醫(yī)學(xué)的莊嚴和神圣。

老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面行為規(guī)范的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

我們相信,有了您們的指引,我們必將早日成為祖國的棟梁之材。

敬愛的老師,您身體健康、工作順利是我們此刻最大的心愿!您生活美滿美滿、家庭幸福是我們對現(xiàn)在最大的祝福!在這春華秋實的收獲日子里,我們以紙代琴,以筆為弦送上這首心曲,謹以這份最虔誠的祝福,衷心祝愿您在繽紛的人生旅途中健康、快樂、滿足。

謝謝您,最敬愛的老師!

老師們,您們好!

有一個節(jié)日,雖然不在春天,卻讓人如沐春風(fēng),春意盎然。

又是桃李飄香收獲的的秋天,值此第26個教師節(jié)來臨之際,我們把最衷心的祝愿與最誠摯的問候以最深情的寄語送給您:敬愛的老師們,辛苦了!

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,臨床實習(xí)是醫(yī)學(xué)道路上一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點,從此我們告別了紙上談兵,告別了實驗室的標本,告別了教研室的圖譜。

來到二院,面對著一個個活生生病例,看著那與課本描述的既相似卻又千差萬別的癥狀,我們心中既興奮,又緊張。

那診室外排起的長龍一般的隊伍,患者們熱切而又焦慮的眼神,痊愈后輕松釋然的笑臉,令我們對將來從事的事業(yè)充滿向往,也對懸壺濟世的您充滿崇敬。

是您,不厭其煩地給我們詳細分析每個典型病例;是您,細致入微地給我們講解每一步手術(shù)操作。

每一個病例討論、每一次教學(xué)查房,您都毫無保留,傾囊相授,讓我們在實習(xí)中迅速成長,如果說之前學(xué)習(xí)的知識是埋在我們心中的種子,那您就是甘甜的雨水,和煦的春風(fēng),溫暖的朝陽,我們的種子已經(jīng)發(fā)芽長大,在您的培育下茁壯成長,終有一天,我相信我們的種子會成長為參天大樹,像您一樣撐起一片天空。

之前我們只知道學(xué)醫(yī)是極辛苦的過程,是您讓我們知道,行醫(yī)更是體力和耐力的極度考驗。

一天門診下來,不用說話的我們都倦怠至極,幾臺手術(shù)下來,僅是觀摩已令我們直不起腰來,您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解。

是您讓我們真正體會到“生命所系,性命相托”是怎樣一種責(zé)任;是您讓我們知道什么是仁心仁術(shù)、德藝雙馨。

誠然,學(xué)醫(yī)是極艱苦的,要付出許多心血和汗水,而回報,莫過于歷經(jīng)千錘百煉之后,能像您一樣,讓患者擺脫疾患,有能力解決別人解決不了的難題,這是一種莫大的榮幸和由衷的幸福。

你們信奉付出與汗水,因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重;你們播種希望與快樂,因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人;你們打造現(xiàn)在與未來,因而你們的名字永遠那么響亮而多情;你們推崇真誠與廉潔,因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕。

老師,是您為我們開啟了醫(yī)學(xué)之門;是您為我們指引前進的方向,您給了我們智慧的船,遠航的帆,勇氣的漿,它將載著我們,在人生的道路上愈行愈遠,而您將是我們?nèi)松飞嫌肋h的導(dǎo)師,是永不熄滅的燈塔,指引我們前進的方向。

敬愛的二院的老師們,我們學(xué)業(yè)上的領(lǐng)路人,生活上的啟蒙者,讓我們借著節(jié)日的到來再次感謝您!衷心的祝福您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭幸福!

老師們,節(jié)日快樂!

敬愛的老師:

您好!

金秋送爽,丹桂飄香。

一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),空氣中到處彌漫著對教師的感恩之情。

對于我們每個人來說,您是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。

第26個教師節(jié)來臨之際,請允許我們代表河南工業(yè)大學(xué)全體研究生真誠地道一聲:老師,辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!

我們將秉承學(xué)?!俺缟锌茖W(xué),勇于探索,報國興學(xué),自強不息”的工大精神,遵循“明德,求是,拓新,篤行”的`校訓(xùn),自1956年建校以來,為國家,為社會培養(yǎng)出了許多高素質(zhì)的人才,譜寫了以育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展為主旋律的凱旋樂章。

大批畢業(yè)生已成為糧食、磨料磨具及超硬材料等行業(yè)的技術(shù)骨干、管理骨干,為國家建設(shè)提供了強有力的技術(shù)支撐,為祖國的繁榮富強做出了偉大的貢獻。

河南工業(yè)大學(xué),正以她欣欣向榮的發(fā)展之勢吸引著來自社會各界的廣泛關(guān)注。

這些成績的取得,與辛勤工作在教育最前線的老師們是分不開的。

難忘那一個個滿懷自信的身影,站在三尺講臺上,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,談笑間引領(lǐng)我們攀登知識的高峰;難忘那一位位滿腹經(jīng)綸的大師,雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應(yīng)該如何“修身齊家治國平天下”;難忘實驗室里通宵不滅的盞盞明燈,燈光下映照著的面容無不洋溢著對知識的熱愛與真誠!

“未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年。

師恩若泉深似海,不知感謝如何言!”老師為學(xué)生付出太多太多,而我們,只有通過努力學(xué)習(xí)來報答老師們的期望、報答學(xué)校的培養(yǎng)。

我們會將這激勵轉(zhuǎn)化為前進的動力,在求學(xué)路上勇攀高峰,在學(xué)海里乘風(fēng)破浪,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,做一個對社會有用的人。

所以,在這桃紅流丹的季節(jié),在這李熟飄香的秋天,在今年的教師節(jié)來臨之際,校研究生會代表全體研究生把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問,以最深情的寄語送給河南工業(yè)大學(xué)的全體老師:

感謝您再接再厲,永攀高峰!感謝您筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花!感謝您在教育戰(zhàn)線的最前沿,用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!

衷心地祝福每一位辛勤的園?。荷眢w健康!工作順利!萬事如意!

尊敬的老師:

你們好!

世界上最寶貴的東西是時間,世界上最無情的東西也是時間,它不會為任何一個人而停留片刻,它也不會因為你難過就走快點,你開心就走慢點,無論現(xiàn)在的你是多么的留戀,多么的依依不舍,它也會悄悄的從你身邊走過……四年的大學(xué)光陰就這樣無情的流逝了,我們要畢業(yè)啦!

在這即將要畢業(yè)之際,我們的內(nèi)心都應(yīng)該是百感交集的。

人類最偉大的工程之一就是發(fā)明了文字。

通過文字,我們可以寫出我們心中的感受,寫出我們一直想說而又不敢說的話。

下面我會寫出我想對大學(xué)老師說的話。

從高中過渡到大學(xué),其中一個最大的轉(zhuǎn)變就是老師的方面吧。

在大學(xué)以前,老師們都會像父母一樣,什么都要管,從我們的學(xué)習(xí)到生活。

在高中老師講課會講得很詳細,會針對每個問題作出很詳細的解說,會照顧到幾乎每個學(xué)生,常常是一個問題會反復(fù)的講,講一遍沒聽懂就再講一遍,一直到我們聽懂為止。

而大學(xué),可能因為很多都是大班授課吧,老師們一般不會照顧到這么多的學(xué)生,而且也不會注意到哪位學(xué)生沒聽懂,他們都是按照原來的計劃一直講下去,講完了就是完成任務(wù),到最后就是考試之前的答疑時間,才會再碰到這此不懂的問題……所以,剛上大學(xué)時,覺得很不習(xí)慣,覺得老師很陌生,覺得老師的講課是在完成一項任務(wù),課講完了,任務(wù)也就完成了。

不過后來慢慢的,也適應(yīng)過來了,也跟上了老師的步伐。

也許這就是大學(xué)與高中的不同吧。

但其中有很多老師還是很有責(zé)任心的,雖然他們不能像高中老師那樣給予我們無微不至的關(guān)懷,但從他們語重心長的口吻就可以看到,他們也是很關(guān)心我們的,也是很想我們能學(xué)好的。

就如以前教我們物理的劉麗敏老師,她經(jīng)常會在講課過程中,會給予我們一些額外的教導(dǎo),經(jīng)常會說:“你們都是孩子,都需要人管,有些孩子是一時想不通,其實他的本質(zhì)是想學(xué)好的,這些孩子就需要人急時的拉他們一把……”

聽著這些語重心長的教導(dǎo),我就仿佛又回到了高中的講堂了,這種感覺很溫馨很親切,謝謝你,劉老師。

還有教我們電工學(xué)的王琪老師,他也會經(jīng)常在授課過程中,說一些“題外話”,譬如說“你們聽懂了嗎,不懂我就再講一遍”“你們一定要好好的學(xué),等你們大四找工作時就知道就業(yè)的壓力,到最后,你們拿出去和其它同學(xué)競爭的就是你們的成績……”

聽著這些苦口婆心的話,而這些話是出自一位男性的老師的口里,我們能不為之感動嗎,我們能不好好的學(xué)下去嗎,就算是為了老師,我們也要好好的學(xué)下去,謝謝你,王老師。

還有教我們英語的張健群老師,記得在我們學(xué)完兩年英語,就要和張老師分別時,她就要求我們用英語寫點什么。

當時我就寫出了我們心聲,我說“在大學(xué)里認識我的名字的老師,應(yīng)該是屈指可數(shù)吧,而張老師你就是其中一個”。

當時我就是這么想的,張老師不僅關(guān)心我們的英語學(xué)習(xí),還很關(guān)心我們的生活其它方面的事情,還經(jīng)常會逗我們笑,開解我們,鼓勵我們,安慰我們……謝謝你,張老師。

我想在大學(xué)里,我們最應(yīng)該感謝的老師應(yīng)該是我們輔導(dǎo)員老師,因為他們就充當了我們高中時期班主任的那種角色。

我的輔導(dǎo)員老師是張寶輝老師,也許是因為年紀相差不是很大的緣故吧,我總覺得張老師和我們特別談得來,他給我們的感覺并不像是一位老師,而是我們的一個知心朋友。

記得在剛上大學(xué),剛邁進宿舍那個晚上,張老師就將我們聚集在宿舍開會說一些事情,當時在我的腦中還沒有輔導(dǎo)員這個概念,當時我就以為張老師也是我們班的一個成員,是我的同學(xué),呵呵,現(xiàn)在想起來還真有點好笑。

在大學(xué)四年里,見得最多的,相處時間最長的也就是我們的張老師吧,雖然張老師并沒有給我們上課,但張老師在生活上,學(xué)習(xí)上等很多方面都給予我們很大的幫助,尤其是大一大二那時,頻繁開的年級會就是最好的見證。

我的印象最深刻是,有一次張老師叫我們寒假回去寫一份對于自己的十大優(yōu)缺點的東西。

當時我還不知道他是什么用意,后來我寫完之后才知道那東西對我們的幫助是多么的大,至少對我來言,那是我第一次這么全面的認識自己吧。

張老師,謝謝你,謝謝你四年來對我們的親切的關(guān)懷!

還有很多老師是值得我們?nèi)ジ兄x的,譬如說帶我們畢業(yè)設(shè)計的老師等等。

大學(xué)生給老師的感謝信篇五

親愛的老師:

您好!您的教導(dǎo)有方,是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。

您上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說明您的'教育沒有完全成功。如果一個同學(xué)舉手,回答問題,就說明了那個同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動回答問題就必須要有勇氣,有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。

因此,我提出一個建議。在活動課上,專門請那些膽小的同學(xué)上講臺去進行自我介紹,也可以進行自我批評,并且定下目標,加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行,便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

就快小學(xué)畢業(yè)了,在我離開校園之際,我的建議希您能采納,若有缺點,可加以改正。

祝您:

身體健康!工作愉快!

xx。

xxxx年x月x日。

大學(xué)生給老師的感謝信篇六

親愛的老師:

您好,我是xx屆初三(6)班的畢業(yè)生xx同學(xué),這封信是寫來感謝3年來為我們付出辛勤汗水的老師們這三年來,所有的科任老師都辛勤耕耘,精心培育,我們班級團結(jié)一致,勇奪第一的佳績是與各位老師的努力不可分割的。在此希望給予初三(6)所有的科任老師褒獎,讓老師們的汗水沒有白流。

班主任洪惠嫦:所謂“嚴師出高徒”,她就是那么一位嚴格的老師,但是又不失情趣的老師,讓同學(xué)們在緊張學(xué)習(xí)的同時又能放松自己。初一時,為了讓我們適應(yīng)初中生活,幾乎每天都來帶班,耐心地觀察我們的一舉一動,幫我們養(yǎng)成好的習(xí)慣。在初三的關(guān)鍵時期,她不像別的班主任一樣整天都督促我們,而是放開手,讓我們自己努力,也許在旁人看來是不負責(zé)任,不過恰好相反,她是想讓同學(xué)們獨立起來,因為高中生活不再有老師在旁邊督促。感謝老師,讓我有個好的初中,而且也為高中打下基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)關(guān)偉健老師:他是我見過的數(shù)學(xué)老師中最用心的一個,他教學(xué)獨特的.方法讓同學(xué)們學(xué)得輕松,學(xué)得開心,減輕了我們很多的負擔,而且數(shù)學(xué)成績又能保持優(yōu)秀。不得不感謝,不得不贊揚!

化學(xué)xx輝老師:在七中,教初中化學(xué),他敢認第二,沒人敢認第一。之所以我給如此高的評價,是因為他上的每一堂課都讓學(xué)生們銘記,他上課生動有趣,能把復(fù)雜的知識以幽默而又切合實際地方式給我們講解,我最喜歡上他的課了。

政治肖偉杏老師:有一張慈祥的面容,讓同學(xué)們感到平易近人,也許有人會認為,政治老師最輕松了,上課就叫同學(xué)們背書,然后自己就坐著抽查,不是的。在初三的時候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料,我就看得出,她要通過閱讀大量資料,然后還要每個字都瀏覽過,為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作,我想我是受不了。物理老師梁小東:“最有耐心的老師”,這個稱號非她莫屬,面對簡單的問題,面對一次又一次的重復(fù),她都是不厭其煩地給我們講解,她聲音洪亮,響徹整個校園,這么可愛的老師,讓我愛不釋手。英語陳玉敏老師:她是提醒我們最多次的老師,應(yīng)該是批評我們最多的老師,所謂“嚴師出高徒”她要是做班主任,絕對是不二人選,她曾陪伴我去參加英語比賽,為學(xué)校獲得一等獎,感謝老師,感謝母校。

這就是我們六班可愛的老師們,如果學(xué)校不予以嘉獎,同學(xué)們會不甘心的。

xx。

xxxx年x月x日。

大學(xué)生給老師的感謝信篇七

敬愛的老師:

您好!

老師,您已經(jīng)教我們語文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對您說:老師,謝謝您!

在去年里,當我做了不對的事情時,又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候,您給了的幫助我想對您說:謝謝您,我的老師!

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因為在你的課堂里,我們都感到很輕松和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的.是一個特優(yōu)秀的好老師!老師您說過在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到非常榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說話都是一個一個的吐出來的,您來的時候就讓我們回家練吐字要快,現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽著,我們同學(xué)都非常喜歡上您的語文課。

如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒!老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的'果實,卻并不要求任何報酬。我真情的說:老師,謝謝您!

最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

xx。

xxxx年x月x日。

大學(xué)生給老師的感謝信篇八

尊敬的老師們:

您們好!

又是一個收獲的季節(jié),又是一個感恩的季節(jié),在這個特殊的的節(jié)日里,我僅代表07屆商學(xué)院全體頂崗實生向老師們致以最誠摯的節(jié)日祝福!

時間穿梭,歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間我們從一個個頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領(lǐng)進大學(xué)的校門,在2年中感受著老師至親的關(guān)懷。

“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,在課堂上老師老師忙碌的身影歷歷在目,他們把畢生知識都毫無保留的傳授給我們并耐心教導(dǎo)我們。曾記得我們的一位國貿(mào)專業(yè)老師經(jīng)常帶病給我們上課,聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷;我們在機房實訓(xùn)沒有水喝,她親自燒開水給我們送來喝,像慈母般照顧著我們。

“一日為師,終生為母”,在生活上老師無微不至的關(guān)心照顧著我們。剛進入大學(xué)我們還不適應(yīng)大學(xué)生活,老師經(jīng)常來寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的同學(xué)晚上2點多生病了,撥通老師電話后老師馬上趕過來陪去醫(yī)院,直到早上7點多才回到學(xué)校。在我們感謝之際,老師卻所說這樣的情況時常發(fā)生,你們不用感謝,這是我們應(yīng)該做的。

“開開心心回家,安安全全返?!泵恳淮喂?jié)假日放假回家,商學(xué)院都會在徐書記的帶領(lǐng)下走訪每一個寢室,千叮嚀萬囑咐安全第一。

走出校門,回顧讀書生涯的點點滴滴,校園往事歷歷在目。感恩之心,展商院風(fēng)采:不忘老師辛勤耕耘,不負老師諄諄教誨。據(jù)初步了解商學(xué)院07屆的頂崗實習(xí)情況比較樂觀。詢問13個班級的同學(xué),大都數(shù)已經(jīng)在單位實習(xí)。有在外貿(mào)公司實習(xí),物流公司實習(xí)也有的`在工廠跟單,像連鎖班級的同學(xué)大批都在超市實習(xí)……不同的學(xué)生分布在不同的行業(yè)。他們在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè),刻苦學(xué)習(xí)不負老師之望。

記得王院長曾對我們說過:即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷,永依存;在校,你們以學(xué)校為榮,在外,學(xué)校以你們?yōu)闃s。我們會以優(yōu)異的成績回報恩師,不辜負老師對我們的期待。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,回首昨日,展望明朝,我們感謝老師為我們所做的奉獻。最后向全體老師真誠地道一聲:“辛苦了,老師!”并向您們表示最崇高的敬意!愿老師們枝繁葉茂,桃李芬芳滿天下!

此致

敬禮

xxx。

20xx年x月xx日。

大學(xué)生給老師的感謝信篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我出身在一個貧困的家庭,我從小就生活在一個窮鄉(xiāng)僻囊之地,家里實在是車水杯薪的收入家庭。然而我是個擰折不彎性格倔強的孩子,我打小就知道知識是改變命運的本質(zhì)。于是我多年以來,一直都隱忍著生活所結(jié)下的堅冰,繼續(xù)為有破繭化蝶的那一天而追求不舍。

因為家庭所帶來的壓力,因為條件的不允許,我省吃儉用,雖是清苦些,但這也算是我福的,因為我比村里的那些因家境的貧困而退學(xué)。自獲得國家助學(xué)金后,我能夠把它用到實處,如買自己所需的書籍和用作伙食費等。有了這些幫助,減輕了我許多壓力,也減輕了家庭的壓力。讓我一心一意地投入到學(xué)習(xí)中去,為我的夢想打拼,能好好利用大學(xué)的寶貴時光,學(xué)到扎實的知識,掌握真正的本領(lǐng),為以后所在的崗位有所貢獻,有所成就。

貧窮,決不是一個人的資本,受資助也不是什么值得炫耀的事情,但我也沒感到一絲的自卑,相反,我覺得自己由助學(xué)金收獲了很多,真的,助學(xué)金給予我的是一筆巨大的財富,而不僅僅是金錢上的資助。是助學(xué)金給我以很多鍛煉自己的機會:在學(xué)習(xí)之余做一些義務(wù)服務(wù),懷著一顆感恩的心去回報社會,也讓我體會到了服務(wù)行業(yè)的艱難,而這也為我時時敲響警鐘——只有多加努力方能成為人上人;才能讓我的生活充實而且變得豐富多采,同時也為我積累一些工作經(jīng)驗,讓我能夠在競爭日益激烈的激流中站穩(wěn)腳跟。所以當我被告訴是國家助學(xué)金的獲得者我非常高興,但在高興之余的就是感激,首先,我非常感謝國家和學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注,并給予我們實際的幫助。非常感謝您們對我們貧困生的關(guān)注和愛護,對我們學(xué)習(xí)的鼓勵和支持,讓我們有和其他同學(xué)一樣的機會在教室里學(xué)習(xí),有同樣的機會聽老師們傳授知識,在學(xué)校專心的最求自己的夢想,努力實現(xiàn)自己的理想。我代表我們這些貧困生在這里表示深深的感謝,向國家、學(xué)校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困生的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示深深的感謝!

我很幸運的來到這所學(xué)校,因為他不僅幫助我實現(xiàn)了大學(xué)夢,更為我以后的前途奠定了良好的基礎(chǔ)。我很慶幸,慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí)了,不必因為家里的貧困的經(jīng)濟狀況而為大學(xué)的生活費用發(fā)愁,從而成為我學(xué)習(xí)的一個絆腳石。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段,因為進入大學(xué)的我們終于放下高考的重擔,第一次開始追逐自己的理想、興趣,這也是我離開家庭生活,第一次獨立參與團體和半社會生活。此時我不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識,第一次有機會在學(xué)習(xí)理論的同時來親身實踐,同樣這也是我一生中最后一次有機會系統(tǒng)地接受教育,也是我最后一次能夠全身心地建立我的基礎(chǔ)知識,為以后的社會生活奠定良好的知識基礎(chǔ)。

而今社會發(fā)展飛快,對于一個貧困的家庭來說培養(yǎng)一個大學(xué)生時都么得不容易啊!而國家助學(xué)金的給予是給我們提供了極大的幫助,給予我們的是一種不能言表的勇氣。國家助學(xué)金的幫助不但大大減輕了我的家庭負擔,讓我的生活和學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)上的保證,讓我能夠更加安心和專心地學(xué)習(xí),并且增強增強了我感恩的心,培養(yǎng)了我生活的自信心,提高了我的社會責(zé)任感,堅定了我報效祖國與人民的信念。

我知道上大學(xué)的不易,因此我要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,勤奮努力,嚴于律己,省吃儉用,不奢在物質(zhì)上的滿足,盡量減少家里的負擔,增強個人修養(yǎng)素質(zhì)及專業(yè)技能,為以后的社會生活打下良好的基礎(chǔ)。

我也知道在現(xiàn)在的社會中有著比我更不幸的人的存在,所以我要懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,擴展知識范圍,珍惜時間,拼搏奮斗,立志成才,努力成為祖國未來合格的建設(shè)者與接班人,用自己的力量為祖國,為人民做出我力所能及最真誠的貢獻。

最后還是要感謝國家助學(xué)金給與我的很大幫助,助學(xué)金讓我感受到了社會的溫暖,助學(xué)金,數(shù)目雖然不大,但是在很大程度上卻減輕了我家庭很多的負擔,同時這份溫情無時不刻地在提醒著我,也督促我好好運用這些錢,好好學(xué)習(xí),將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。

再次深深的感謝國家、學(xué)校及各位關(guān)心和支持我們貧困生的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,因為有了你們的相伴,讓我實現(xiàn)了大學(xué)夢;因為有了你們的相伴,讓我明白了前途是光明,生活還是有希望;因為有了你們的相伴,我前行的道路更加寬廣;因為有了你們的相伴,我的心靈不再無助。

最后,得到了這次助學(xué)金,我要更加努力學(xué)習(xí),絕不辜負黨和國家,以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的期望!爭取優(yōu)秀的成績!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

大學(xué)生給老師的感謝信篇十

在每個人的一生中,要感謝的人很多,而老師就是其中的一位。不論是哪個階段的老師,都在我們的生命中,有著重要的啟蒙教育。就讓我們寫上一封感謝信,獻給我們的大學(xué)老師吧!那個在我們第一次遠離家鄉(xiāng),去往陌生城市,給予我們鼓勵的恩師吧!

1、《寫給大學(xué)老師的感謝信》

尊敬的老師們:

您們好!

在教師節(jié)來臨之際,請允許我們代表全院同學(xué)真誠地向您們道一聲:老師,您們辛苦了!祝教師節(jié)快樂!

感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明;感謝春風(fēng),融化了冰雪;感謝大地,撫育了生靈;感謝無私奉獻和甘為人梯精神的老師們。

您們用人類最崇高的感情——愛,來播種春天,播種理想,播種力量,不計辛勞,不計嚴寒。

您們不僅是知識的傳播者,更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。

我們忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了老師風(fēng)霜漸凍的鬢發(fā),忘不了老師飽含期待的眼神。

您們沒有索求,您們的笑容在桃李滿天下時最美。

有人說老師似春蠶,將縷縷銀絲奉獻;有人說老師是蠟燭,將滴滴蠟油燃盡。

正所謂“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。

只字寸言難表我們對您們的感謝與敬意,在這教師節(jié)來臨之際,送上我們最真誠的祝福!

祝全院老師:身體健康、合家歡樂、工作順利、教師節(jié)快樂!

2、《寫給大學(xué)老師的感謝信》

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您們好!

時光飛逝,畢業(yè)已經(jīng)幾個月時間了,但是母校的點點滴滴猶在眼前,xx年8月29日第一次踏進天一的那一激動的心情仿佛就在昨天。

老師在講臺上的背影,輔導(dǎo)員的關(guān)愛和指導(dǎo),我曾經(jīng)活躍過的各種活動場所,這一幕幕都記憶猶新。

當年的機緣巧合,讓我來到了天一學(xué)院,開始了自己的大學(xué)生活。

一個農(nóng)村的孩子,背井離鄉(xiāng)來到天一,就在我踏進天一的那一刻,老師和學(xué)長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺,在這個家里,我從什么都不懂的毛頭小孩,知道了怎樣與人相處,怎樣去做一個合格的大學(xué)生。

除了文化基礎(chǔ)外,我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高,老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我們,通過在班級、學(xué)生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快,在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。

如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理,這也得感謝學(xué)校讓我認識了這個平臺,提早讓我們懂得如何理論與實踐相結(jié)合。

從當初的實習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理,已經(jīng)一年多時間了。

如今工作和生活都挺好的,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。

公司領(lǐng)導(dǎo)也常說在天一學(xué)院“能做、能說、能合作”的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來的學(xué)生才是社會真正需要人才。

我會更加努力的工作,因為我永遠不會忘記自己是一名天一學(xué)子。

希望以后有機會能回到天一給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享,我在天一的成長經(jīng)歷。

我永遠不會忘記可愛的天一對我們多年的培育之恩,并用實際行動中為天一爭光、爭氣。

同時我希望天一學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時光,認真學(xué)習(xí),積極鍛煉,努力做人,今天我們?yōu)樘煲或湴?,明天天一為我們而驕?

最后,我再次衷心地感謝母校對我的培養(yǎng)和教育,感謝老師對我的關(guān)心和幫助!

3、《寫給大學(xué)老師的感謝信》

尊敬的老師們:

您們好!

又是一個收獲的季節(jié),又是一個感恩的季節(jié),在這個特殊的的節(jié)日里,我向老師們致以最誠摯的節(jié)日祝福!

時間穿梭,歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間我們從一個個頑皮稚童到了懂事青年。

2年前是老師你把我們領(lǐng)進大學(xué)的校門,在2年中感受著老師至親的關(guān)懷。

“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,在課堂上老師老師忙碌的身影歷歷在目,他們把畢生知識都毫無保留的傳授給我們并耐心教導(dǎo)我們。

曾記得我們的一位國貿(mào)專業(yè)老師經(jīng)常帶病給我們上課,聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷;我們在機房實訓(xùn)沒有水喝,她親自燒開水給我們送來喝,像慈母般照顧著我們。

“一日為師,終生為母”,在生活上老師無微不至的關(guān)心照顧著我們。

剛進入大學(xué)我們還不適應(yīng)大學(xué)生活,老師經(jīng)常來寢室看望我們和我們聊天。

記得有一次我們寢室的同學(xué)晚上2點多生病了,撥通老師電話后老師馬上趕過來陪去醫(yī)院,直到早上7點多才回到學(xué)校。

在我們感謝之際,老師卻所說這樣的情況時常發(fā)生,你們不用感謝,這是我們應(yīng)該做的。

“開開心心回家,安安全全返?!泵恳淮喂?jié)假日放假回家,商學(xué)院都會在徐書記的帶領(lǐng)下走訪每一個寢室,千叮嚀萬囑咐安全第一。

走出校門,回顧讀書生涯的點點滴滴,校園往事歷歷在目。

感恩之心,展商院風(fēng)采:不忘老師辛勤耕耘,不負老師尊尊教誨。

據(jù)初步了解商學(xué)院07屆的頂崗實習(xí)情況比較樂觀。

詢問13個班級的同學(xué),大都數(shù)已經(jīng)在單位實習(xí)。

有在外貿(mào)公司實習(xí),物流公司實習(xí)也有的`在工廠跟單,像連鎖班級的同學(xué)大批都在超市實習(xí)……不同的學(xué)生分布在不同的行業(yè)。

他們在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè),刻苦學(xué)習(xí)不負老師之望。

記得王院長曾對我們說過:即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷,永依存;在校,你們以學(xué)校為榮,在外,學(xué)校以你們?yōu)闃s。

我們會以優(yōu)異的成績回報恩師,不辜負老師對我們的期待。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,回首昨日,展望明朝,我們感謝老師為我們所做的奉獻。

最后向全體老師真誠地道一聲:“辛苦了,老師!”并向您們表示最崇高的敬意!愿老師們枝繁葉茂,桃李芬芳滿天下!

4、《寫給大學(xué)老師的感謝信》

敬愛的大學(xué)全體老師:

您們好!

金秋九月,銀杏飄香,當我們還沉浸在“迎新”的喜悅之中時,第二十二個教師節(jié)又如期而至。

對于每一個莘莘學(xué)子而言,在我們從青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中,敬愛的老師永遠是最值得我們尊重和感激的人。

在此,請允許我們代表云南大學(xué)全體學(xué)生真誠地道一聲:老師,您們辛苦了!祝您們教師節(jié)快樂!

“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑者也”。

敬愛的老師,您們不僅是知識的傳播者,更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。

在過去的歲月里,無論從盛夏到嚴冬,還是從清晨到深夜,您們辛勤工作,備課閱卷,在講臺上揮灑著汗水,忘我地奉獻。

必將收獲那“桃李滿天下”的芬芳和我們無法言喻的深深謝意!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字未必傳世,而您們的名字刻在了我們的心上。

在各行各業(yè)為建設(shè)小康社會添磚加瓦,寫就絢爛的人生篇章。

5、《寫給大學(xué)老師的感謝信》

親愛的嚴老師及各位老師:

大家好!首先我想表達我家人對各位老師最誠摯的謝意和最真摯的感激之情!過去的一年對我家來說是個陰暗的一年。

去年的三月份,本是個歡天喜地迎接我哥寶寶出生的日子。

然而天有不測風(fēng)云,就在寶寶出生的那天我哥突然累倒了。

誰都沒有料到這一病會這么地厲害,而且竟是個漫長的煎熬。

在我哥生病住院期間,一直都有熱心的老師前去看望他。

打電話鼓勵他,讓他增添了戰(zhàn)勝病魔的勇氣和力量!再次感謝大家伸出的博愛之手!

在過去的一年里,我哥一直在積極努力地配合治療。

換了好幾家醫(yī)院,從南京到上海、蘇州、徐州甚至到天津。

每到一個地方,他一直在與病魔做頑強地抗爭。

盡管最后身體瘦的只有八十多斤,盡管胳膊上的血管打不了針就打腳上。

無論多麼地痛苦,他都在默默地忍受。

他是那麼地希望自己能盡快好起來,那麼地希望自己能再次站在咱們老年大學(xué)的講臺上。

可事與愿違,不管我們付出了多大地努力,他還是最終離開了我們,永遠地離開了才只有一歲的小寶寶。

寫到這兒,我禁不住會想起他在重癥期間最后的一幕。

不管多麼地痛苦多麼地難受,他就是不想回家。

他只想在醫(yī)院里接受治療,他只希望自己能好起來。

他那執(zhí)著的模樣,看的我們心里好難受……

真的好感謝咱們金陵老年大學(xué)電腦系所有的老師!是你們讓我家人領(lǐng)略到了世間的真情!是你們的無私奉獻,讓我們感受到了社會的溫暖。

在蘇州醫(yī)院的時候,咱們老師就幫我哥主動捐了近兩萬元,幫我家度過了難關(guān)。

我哥走后,我們老年大學(xué)好多老師依然伸出愛心之手,無私地繼續(xù)幫助我哥家的小寶寶。

星期三那天,又收到了近七千元的愛心捐款!

患難見真情!我僅代表我家人感謝我們老年大學(xué)的各級領(lǐng)導(dǎo)!感謝學(xué)校的各位老師!感謝我們電腦系所有的老師對我哥的幫助、對我家的幫助。

老年大學(xué)各位老師的這種無私奉獻的精神,使我深切感受到了在這個大家庭里的各位老師濃濃的友情、親情。

祝愿天下好心人一生平安,永遠安安康康!

6、《寫給大學(xué)老師的感謝信》

“一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季晴雨……十分用心,滴滴汗水誠滋桃李芳天下。

”你們與粉筆同行,你們與講臺相伴,你們的良苦用心和滴滴汗水澆灌著我們的成長,在第26個教師節(jié)來臨之際,祝學(xué)院的老師們節(jié)日快樂!

猶記得5月18日那天,我們一行27人作為第二批學(xué)生作為上海新加坡館志愿者從學(xué)校出發(fā)到上海。

在這4個月里,我們從一名學(xué)生逐漸轉(zhuǎn)變成了社會的一員,多姿多彩的生活豐富著我們,磨練著我們,在這里我們成長了很多,感悟了許多。

在工作期間,沒有娛樂活動,也沒有同學(xué)間的嬉笑吵鬧,每天都只是重復(fù)著同樣的引導(dǎo)工作,充斥全身的是乏味、疲憊和無趣。

但每當懈怠的時候,我們就會記起老師曾經(jīng)說過的話:“一個人克服的困難越大,戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)越大,進步也越大!”大學(xué)是個小社會,是我們從學(xué)校走向社會的過渡階段,我們在學(xué)校就要做好從學(xué)生向公民角色轉(zhuǎn)變的準備,開創(chuàng)自己的新生活!

彈指一瞬間,時間流逝,很多東西會遺忘,但是有些日子卻被我們永遠銘記。

記得今年端午節(jié)那天,和往常一樣,疲憊的我們早早地起床準備上崗,去行使我們作為志愿者的使命。

這時卻突然接到來自學(xué)院的好消息,院團委、學(xué)工部準備了許多水果與粽子送給我們,讓我們度過了一個愉快的端午節(jié)。

大學(xué)生給老師的感謝信篇十一

敬愛的老師:

您好!

老師,您已經(jīng)教我們語文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對您說:老師,謝謝您!

在去年里,當我做了不對的事情時,又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候,您給了的幫助我想對您說:謝謝您,我的老師!

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因為在你的課堂里,我們都感到很輕松和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師!老師您說過在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到非常榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說話都是一個一個的吐出來的,您來的時候就讓我們回家練吐字要快,現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽著,我們同學(xué)都非常喜歡上您的語文課。

如果我們是美麗的.花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒!老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的'果實,卻并不要求任何報酬。我真情的說:老師,謝謝您!

最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

此致

敬禮!

寫信人:

20xx年xx月xx日。

大學(xué)生給老師的感謝信篇十二

親愛的老師:

您好!感謝您三年來對我母親般的教誨,真慶幸人生之初就能遇到您這樣一位好老師,讓我從一個無知的'小孩慢慢走向成熟。

還記得,剛上學(xué)的時候,我做什么事情都拖拖拉拉,是您教育我,不要浪費時間,做事動作要迅速,也是您雷歷風(fēng)行的舉動影響著我,使我有了很大的進步。

謝謝老師為我們營造出快樂的學(xué)習(xí)空間,感謝老師對我們的關(guān)心和教導(dǎo)。

感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助!今后我一定會加倍努力!

您辛苦了,謝謝您!

此致

敬禮!

寫信人:

20xx年xx月xx日。

大學(xué)生給老師的感謝信篇十三

親愛的老師:

您好!

今天,是我第一次給您寫的信,希望您不要嫌棄,現(xiàn)在我給您寫這封信來表達我對您的感謝。

當你第一次接手來當這個班時,我就對您充滿了好感。我想,學(xué)校派一個有愛心,而且善良淳厚美麗、還擁有責(zé)任心、童心的老師,這樣的好老師來當我們班上的老師,真是天上掉下個餡餅啊。于是我為了不負校長的良苦用心啊!并且給這為位可愛可親的老師一個好的印象。在開學(xué)后,我便拼命地讀書、練字。開學(xué)后您還決定讓我來做一班之長來帶領(lǐng)同學(xué)們早讀,但是馬上遭到同學(xué)們的反駁,雖然那時侯很多同學(xué)說要讓熒煒班長;雖然那時候您還不是很了解我;雖然那時候我的成績不是很好,可您還是讓我和熒煒一起當班長。我很高興,也很慶幸因為我是您的學(xué)生,您是我的老師!

在上個學(xué)期中,您相信我,讓我參加了歌唱比賽、演講比賽和手抄報比賽,雖然我被您輔導(dǎo)的時間比較少,但我還是不負您所脫托,歌唱比賽和演講比賽都得了第一,為我們班爭光了??墒鞘殖瓐蟊荣悈s連三等獎,我剛聽到這個消息的時候,垂下了美麗而神氣的頭。同學(xué)們聽見了,一個個手舞足蹈地。我看了之后趴在桌子上偷偷掉眼淚,當同學(xué)們知道我在掉眼淚的時候已經(jīng)放學(xué)了。

下午,進去,同學(xué)們故意在我的前面說:“你怎么那么沒用啊!別人都有得名次,而你卻連三等獎都沒有,真沒用!”“是啊,是啊,好沒用啊!”另一位同學(xué)接著說。是啊,我怎么那么沒用啊,連三等獎都沒有。想著想著,我的眼睛出現(xiàn)了一層薄霧!正當這時,老師聽見了同學(xué)們在挖苦我,便快步走過來,并且叫住了那兩個同學(xué),并且當著我的面對她們說:“你們知道嗎?燕雙她為了這次比賽,好多天都很晚睡覺而且很早就起床,每天起早貪黑地畫這次雖然她沒有得到名次,但是她得到了一次鍛煉的機會啊!

人是最可恥的,老師您不僅教大家人生哲理,還幫我解了圍,謝謝您,老師!還有一次,我們學(xué)校要慶祝12?;9大合唱比賽中您讓我當了合唱中的主唱,您帶著大家一起練習(xí),辛苦萬分,但每次練完以后,您的臉上總是掛著笑容對我們說:“又進步吧了,繼續(xù)努力啊!”終于我們不負您所望,得了個高年級第二名。您欣喜萬分地稱贊我們道:“很好,大家很齊心協(xié)力啊,所以才會有這樣的好成績啊!”我們大家一聽津津樂道地笑了。

現(xiàn)在,您還讓我參加了六項技能和十佳少先隊員的評選,終于,我不負您所望六項技能的電腦得了個前五甲;而唱歌得了個第三名;美術(shù)也得了個前五甲……當您知道我的好成績時,你笑了,第一次看你笑得那么甜那么美!

祝您健康幸福、快樂。

此致:

敬禮

您的學(xué)生:吳。

20xx年x月x日。

大學(xué)生給老師的感謝信篇十四

顧老師:

您好!很感謝你長期以來對我的關(guān)心與支持!現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的,自從接受你的一對一心理輔導(dǎo),聽取你兩天的nlp心理課程后,我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒。因為我本身就是一個感性的人,遇到一點點事就極易生氣、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受,更確切說是我遇到事情時,總是那么的無奈,更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”,無法從正面去感受、取舍,它同樣也成為我工作上最大的“敵人”,不能讓我有效地作出判斷,致使我和同事之間鬧得不愉快,它嚴重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已,我不斷去尋找解決方法,聽取很多課程、咨詢心理輔導(dǎo)師,卻試而不成。結(jié)果一次偶然機會,我接觸到顧老師的心理學(xué)課程,說實話開始我只是抱著試試看的態(tài)度,沒有想到當我進入課堂,聽取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼。例如:

1、沒有兩個人是一樣的。它指在這個世界上沒有兩個人的人生經(jīng)驗、想法做事態(tài)度、信念、價值觀、規(guī)條等方面完全一樣。

而我呢??偸亲砸詾槭?,總想去操縱他人同我一樣,結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾,我只有尊重他人的不同處,別人才會尊重我的獨特地方。給他人空間,則是有利于我們之間更好的溝通。

2、有效果比有道理更重要。

以前我只強調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果,他人是否會接受、認可。由此看來,我所堅持的道理不能放在他人身上。因為那些道理只是我自身的一些信念、價值觀和規(guī)條而已,所以我辛苦地在那講的一些言語,無論有多么激情,也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認可,才有機會改變收聽效果,達到真正的和諧!

在聽取顧人福老師的課程中,我才真正明白我自身有太多的盲區(qū),有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方,課程使我有了整合。回到家,我就告訴自己,我不要再過這樣的生活,我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中,我要從中獲取更多的成功快樂!

首先,我要自信,我要接受自己、認可自己,我在接受顧老師的“撒金粉”的個案,使我從中獲取更多的力量,使我借助更多人的支持,是我找尋到“我是誰”我的價值在哪里!在那刻,我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。

其次,我在溝通中接受他人的信念、價值觀和規(guī)條,找出一些行之有效地做法。在認可他人的同時,先達到一個和諧氛圍,使我們有一個興趣的起始,形成心與心的交匯。

最后,要達到“三贏”(我好、你好、世界好)的原則上去處理事情,有效地歸納,認識事情根源。

現(xiàn)在的我在工作上對任何事都以平和的心態(tài)去處理,和同事之間的關(guān)系也和睦了。其實讓我感覺我從很大程度上得到提升,更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己,更要感謝的是引導(dǎo)我,如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白,我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人,nlp這門學(xué)問對我的重要性!顧人福老師對我的幫助,同樣地,在此我也祝顧人福老師,在心理學(xué)的路上越走越寬廣,幫助更多有心理問題的人士走向幸福!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

大學(xué)生給老師的感謝信篇十五

敬愛的老師:

您好!

????鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩,很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,引領(lǐng)他們走上成功之路?!袄蠋煛?,這兩個字從心底呼喚出來,是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌,是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸D鷤兊膫ゴ螅瑹o法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神圣,無字可書。

老師,您就像那鐘表上的秒針,每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實肯干,實實在在一分鐘也不停歇。

老師,您就像辛勤的園丁,時時刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤時,您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時,您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時,您再一次出現(xiàn)在我們身邊,為我們付出。

老師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。啊!老師,您為我們付出的太多了,我們難以回報。但是請相信,老師您的付出是值得,我們將不會辜負您對我們的期望的,長大以后我們定會成為社會有用的人才。

老師,您孜孜不倦地教誨,我們會一直記在心里,因為那是您最真誠的言語。老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

祝您:節(jié)日快樂,萬事如意,身體健康,工作順利!

您的'學(xué)生:文黃濠。

20xx年x月x日。

大學(xué)生給老師的感謝信篇十六

寫給大學(xué)老師的感謝信怎么寫?需要注意什么內(nèi)容?下面是整理的大學(xué)生寫給老師的感謝信模板,歡迎閱讀!

1、《寫給大學(xué)老師的感謝信》

全體老師:

九月金秋,一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)。

老師,是您為我們開啟了智慧之門,是您為我們指引前進的方向。

你們?yōu)榱私虝硕L(fēng)雨兼程 、嘔心瀝血,為了哺育祖國的未來而無私奉獻、鑄就靈魂。

在第二十七個教師節(jié)來臨之際,請允許我代表山東大學(xué)第二醫(yī)院全體學(xué)生向老師們表達最誠摯的謝意,讓我們真誠地道一聲:“老師,您辛苦了!”。

做為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生,在大學(xué)最后也是最關(guān)鍵時刻,我非常榮幸的來到山東大學(xué)第二醫(yī)院,從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變是我們的必經(jīng)之路,是您攙著我們在這條道路上邁出了關(guān)鍵的一步,是您給我們提供鍛煉機會,讓我們成長。

您無私的傳授各種臨床知識和寶貴經(jīng)驗,讓我們少走了很多彎路。

是你們,從工作到生活,無微不至的關(guān)懷我們。

還記得,您不論嚴寒酷暑,即使剛結(jié)束了一天甚至一晚的工作,準時站到到醫(yī)學(xué)院教室里給我們講課。

還記得,您對照病例,精心講解理論知識,耐心細致的教我們臨床技能,教我們與病人溝通的技巧,為我們糾正每一個錯誤,修改每一份病歷……太多的感激之情無法在此刻一一傾吐,但我們將永遠銘記。

老師,你們刻苦的工作作風(fēng),嚴謹?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,精湛的醫(yī)療技術(shù),崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷是我們學(xué)習(xí)的榜樣,也讓我們感受到了醫(yī)學(xué)的莊嚴和神圣。

老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面行為規(guī)范的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

我們相信,有了您們的指引,我們必將早日成為祖國的棟梁之材。

敬愛的老師,您身體健康、工作順利是我們此刻最大的心愿!您生活美滿美滿、家庭幸福是我們對現(xiàn)在最大的祝福!在這春華秋實的收獲日子里,我們以紙代琴,以筆為弦送上這首心曲,謹以這份最虔誠的祝福,衷心祝愿您在繽紛的人生旅途中健康 、快樂、滿足。

謝謝您,最敬愛的老師!

2、《寫給大學(xué)老師的感謝信》

老師們,您們好!

有一個節(jié)日,雖然不在春天,卻讓人如沐春風(fēng),春意盎然。

又是桃李飄香收獲的的秋天,值此第26個教師節(jié)來臨之際,我們把最衷心的祝愿與最誠摯的問候以最深情的寄語送給您:敬愛的老師們,辛苦了!

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,臨床實習(xí)是醫(yī)學(xué)道路上一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點,從此我們告別了紙上談兵,告別了實驗室的標本,告別了教研室的圖譜。

來到二院,面對著一個個活生生病例,看著那與課本描述的既相似卻又千差萬別的癥狀,我們心中既興奮,又緊張。

那診室外排起的長龍一般的隊伍,患者們熱切而又焦慮的眼神,痊愈后輕松釋然的笑臉,令我們對將來從事的事業(yè)充滿向往,也對懸壺濟世的您充滿崇敬。

是您,不厭其煩地給我們詳細分析每個典型病例;是您,細致入微地給我們講解每一步手術(shù)操作。

每一個病例討論、每一次教學(xué)查房,您都毫無保留,傾囊相授,讓我們在實習(xí)中迅速成長,如果說之前學(xué)習(xí)的知識是埋在我們心中的種子,那您就是甘甜的雨水,和煦的春風(fēng),溫暖的朝陽,我們的種子已經(jīng)發(fā)芽長大,在您的培育下茁壯成長,終有一天,我相信我們的種子會成長為參天大樹,像您一樣撐起一片天空。

之前我們只知道學(xué)醫(yī)是極辛苦的過程,是您讓我們知道,行醫(yī)更是體力和耐力的極度考驗。

一天門診下來,不用說話的我們都倦怠至極,幾臺手術(shù)下來,僅是觀摩已令我們直不起腰來,您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解。

是您讓我們真正體會到“生命所系,性命相托”是怎樣一種責(zé)任;是您讓我們知道什么是仁心仁術(shù)、德藝雙馨。

誠然,學(xué)醫(yī)是極艱苦的,要付出許多心血和汗水,而回報,莫過于歷經(jīng)千錘百煉之后,能像您一樣,讓患者擺脫疾患,有能力解決別人解決不了的難題,這是一種莫大的榮幸和由衷的幸福。

你們信奉付出與汗水,因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重;你們播種希望與快樂,因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人;你們打造現(xiàn)在與未來,因而你們的名字永遠那么響亮而多情;你們推崇真誠與廉潔,因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕。

老師,是您為我們開啟了醫(yī)學(xué)之門;是您為我們指引前進的方向,您給了我們智慧的船,遠航的帆,勇氣的漿,它將載著我們,在人生的.道路上愈行愈遠,而您將是我們?nèi)松飞嫌肋h的導(dǎo)師,是永不熄滅的燈塔,指引我們前進的方向。

敬愛的二院的老師們,我們學(xué)業(yè)上的領(lǐng)路人,生活上的啟蒙者,讓我們借著節(jié)日的到來再次感謝您!衷心的祝福您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭幸福!

老師們,節(jié)日快樂!

3、《寫給大學(xué)老師的感謝信》

敬愛的老師:

您好!

金秋送爽,丹桂飄香。

一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),空氣中到處彌漫著對教師的感恩之情。

對于我們每個人來說,您是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。

第26個教師節(jié)來臨之際,請允許我們代表河南工業(yè)大學(xué)全體研究生真誠地道一聲:老師,辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!

我們將秉承學(xué)?!俺缟锌茖W(xué),勇于探索,報國興學(xué),自強不息”的工大精神,遵循“明德,求是,拓新,篤行”的校訓(xùn),自1956年建校以來,為國家,為社會培養(yǎng)出了許多高素質(zhì)的人才,譜寫了以育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展為主旋律的凱旋樂章。

大批畢業(yè)生已成為糧食、磨料磨具及超硬材料等行業(yè)的技術(shù)骨干、管理骨干,為國家建設(shè)提供了強有力的技術(shù)支撐,為祖國的繁榮富強做出了偉大的貢獻。

河南工業(yè)大學(xué),正以她欣欣向榮的發(fā)展之勢吸引著來自社會各界的廣泛關(guān)注。

這些成績的取得,與辛勤工作在教育最前線的老師們是分不開的。

難忘那一個個滿懷自信的身影,站在三尺講臺上,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,談笑間引領(lǐng)我們攀登知識的高峰;難忘那一位位滿腹經(jīng)綸的大師,雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應(yīng)該如何“修身齊家治國平天下”;難忘實驗室里通宵不滅的盞盞明燈,燈光下映照著的面容無不洋溢著對知識的熱愛與真誠!

“未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年。

師恩若泉深似海,不知感謝如何言!”老師為學(xué)生付出太多太多,而我們,只有通過努力學(xué)習(xí)來報答老師們的期望、報答學(xué)校的培養(yǎng)。

我們會將這激勵轉(zhuǎn)化為前進的動力,在求學(xué)路上勇攀高峰,在學(xué)海里乘風(fēng)破浪,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,做一個對社會有用的人。

所以,在這桃紅流丹的季節(jié),在這李熟飄香的秋天,在今年的教師節(jié)來臨之際,校研究生會代表全體研究生把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問,以最深情的寄語送給河南工業(yè)大學(xué)的全體老師:

感謝您再接再厲,永攀高峰!感謝您筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花!感謝您在教育戰(zhàn)線的最前沿,用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!

衷心地祝福每一位辛勤的園?。荷眢w健康!工作順利!萬事如意!

4、《寫給大學(xué)老師的感謝信》

尊敬的老師:

你們好!

世界上最寶貴的東西是時間,世界上最無情的東西也是時間,它不會為任何一個人而停留片刻,它也不會因為你難過就走快點,你開心就走慢點,無論現(xiàn)在的你是多么的留戀,多么的依依不舍,它也會悄悄的從你身邊走過……四年的大學(xué)光陰就這樣無情的流逝了,我們要畢業(yè)啦!

在這即將要畢業(yè)之際,我們的內(nèi)心都應(yīng)該是百感交集的。

人類最偉大的工程之一就是發(fā)明了文字。

通過文字,我們可以寫出我們心中的感受,寫出我們一直想說而又不敢說的話。

下面我會寫出我想對大學(xué)老師說的話。

從高中過渡到大學(xué),其中一個最大的轉(zhuǎn)變就是老師的方面吧。

在大學(xué)以前,老師們都會像父母一樣,什么都要管,從我們的學(xué)習(xí)到生活。

在高中老師講課會講得很詳細,會針對每個問題作出很詳細的解說,會照顧到幾乎每個學(xué)生,常常是一個問題會反復(fù)的講,講一遍沒聽懂就再講一遍,一直到我們聽懂為止。

而大學(xué),可能因為很多都是大班授課吧,老師們一般不會照顧到這么多的學(xué)生,而且也不會注意到哪位學(xué)生沒聽懂,他們都是按照原來的計劃一直講下去,講完了就是完成任務(wù),到最后就是考試之前的答疑時間,才會再碰到這此不懂的問題……所以,剛上大學(xué)時,覺得很不習(xí)慣,覺得老師很陌生,覺得老師的講課是在完成一項任務(wù),課講完了,任務(wù)也就完成了。

不過后來慢慢的,也適應(yīng)過來了,也跟上了老師的步伐。

也許這就是大學(xué)與高中的不同吧。

但其中有很多老師還是很有責(zé)任心的,雖然他們不能像高中老師那樣給予我們無微不至的關(guān)懷,但從他們語重心長的口吻就可以看到,他們也是很關(guān)心我們的,也是很想我們能學(xué)好的。

就如以前教我們物理的劉麗敏老師,她經(jīng)常會在講課過程中,會給予我們一些額外的教導(dǎo),經(jīng)常會說:“你們都是孩子,都需要人管,有些孩子是一時想不通,其實他的本質(zhì)是想學(xué)好的,這些孩子就需要人急時的拉他們一把……”

聽著這些語重心長的教導(dǎo),我就仿佛又回到了高中的講堂了,這種感覺很溫馨很親切,謝謝你,劉老師。

還有教我們電工學(xué)的王琪老師,他也會經(jīng)常在授課過程中,說一些“題外話”,譬如說“你們聽懂了嗎,不懂我就再講一遍”“你們一定要好好的學(xué),等你們大四找工作時就知道就業(yè)的壓力,到最后,你們拿出去和其它同學(xué)競爭的就是你們的成績……”

聽著這些苦口婆心的話,而這些話是出自一位男性的老師的口里,我們能不為之感動嗎,我們能不好好的學(xué)下去嗎,就算是為了老師,我們也要好好的學(xué)下去,謝謝你,王老師。

還有教我們英語的張健群老師,記得在我們學(xué)完兩年英語,就要和張老師分別時,她就要求我們用英語寫點什么。

當時我就寫出了我們心聲,我說“在大學(xué)里認識我的名字的老師,應(yīng)該是屈指可數(shù)吧,而張老師你就是其中一個”。

當時我就是這么想的,張老師不僅關(guān)心我們的英語學(xué)習(xí),還很關(guān)心我們的生活其它方面的事情,還經(jīng)常會逗我們笑,開解我們,鼓勵我們,安慰我們……謝謝你,張老師。

我想在大學(xué)里,我們最應(yīng)該感謝的老師應(yīng)該是我們輔導(dǎo)員老師,因為他們就充當了我們高中時期班主任的那種角色。

我的輔導(dǎo)員老師是張寶輝老師,也許是因為年紀相差不是很大的緣故吧,我總覺得張老師和我們特別談得來,他給我們的感覺并不像是一位老師,而是我們的一個知心朋友。

記得在剛上大學(xué),剛邁進宿舍那個晚上,張老師就將我們聚集在宿舍開會說一些事情,當時在我的腦中還沒有輔導(dǎo)員這個概念,當時我就以為張老師也是我們班的一個成員,是我的同學(xué),呵呵,現(xiàn)在想起來還真有點好笑。

在大學(xué)四年里,見得最多的,相處時間最長的也就是我們的張老師吧,雖然張老師并沒有給我們上課,但張老師在生活上,學(xué)習(xí)上等很多方面都給予我們很大的幫助,尤其是大一大二那時,頻繁開的年級會就是最好的見證。

我的印象最深刻是,有一次張老師叫我們寒假回去寫一份對于自己的十大優(yōu)缺點的東西。

當時我還不知道他是什么用意,后來我寫完之后才知道那東西對我們的幫助是多么的大,至少對我來言,那是我第一次這么全面的認識自己吧。

張老師,謝謝你,謝謝你四年來對我們的親切的關(guān)懷!

還有很多老師是值得我們?nèi)ジ兄x的,譬如說帶我們畢業(yè)設(shè)計的老師等等。

大學(xué)生給老師的感謝信篇十七

親愛的老師:

您好,我是_屆初三(6)班的畢業(yè)生_同學(xué),這封信是寫來感謝3年來為我們付出辛勤汗水的老師們這三年來,所有的科任老師都辛勤耕耘,精心培育,我們班級團結(jié)一致,勇奪第一的佳績是與各位老師的努力不可分割的。在此希望給予初三(6)所有的科任老師褒獎,讓老師們的汗水沒有白流。

班主任洪惠嫦:所謂“嚴師出高徒”,她就是那么一位嚴格的老師,但是又不失情趣的老師,讓同學(xué)們在緊張學(xué)習(xí)的同時又能放松自己。初一時,為了讓我們適應(yīng)初中生活,幾乎每天都來帶班,耐心地觀察我們的一舉一動,幫我們養(yǎng)成好的習(xí)慣。在初三的關(guān)鍵時期,她不像別的班主任一樣整天都督促我們,而是放開手,讓我們自己努力,也許在旁人看來是不負責(zé)任,不過恰好相反,她是想讓同學(xué)們獨立起來,因為高中生活不再有老師在旁邊督促。感謝老師,讓我有個好的初中,而且也為高中打下基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)關(guān)偉健老師:他是我見過的數(shù)學(xué)老師中最用心的一個,他教學(xué)獨特的方法讓同學(xué)們學(xué)得輕松,學(xué)得開心,減輕了我們很多的負擔,而且數(shù)學(xué)成績又能保持優(yōu)秀。不得不感謝,不得不贊揚!

化學(xué)_輝老師:在七中,教初中化學(xué),他敢認第二,沒人敢認第一。之所以我給如此高的評價,是因為他上的每一堂課都讓學(xué)生們銘記,他上課生動有趣,能把復(fù)雜的知識以幽默而又切合實際地方式給我們講解,我最喜歡上他的課了。

政治肖偉杏老師:有一張慈祥的面容,讓同學(xué)們感到平易近人,也許有人會認為,政治老師最輕松了,上課就叫同學(xué)們背書,然后自己就坐著抽查,不是的。在初三的時候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料,我就看得出,她要通過閱讀大量資料,然后還要每個字都瀏覽過,為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作,我想我是受不了。物理老師梁小東:“最有耐心的老師”,這個稱號非她莫屬,面對簡單的問題,面對一次又一次的重復(fù),她都是不厭其煩地給我們講解,她聲音洪亮,響徹整個校園,這么可愛的老師,讓我愛不釋手。英語陳玉敏老師:她是提醒我們最多次的老師,應(yīng)該是批評我們最多的老師,所謂“嚴師出高徒”她要是做班主任,絕對是不二人選,她曾陪伴我去參加英語比賽,為學(xué)校獲得一等獎,感謝老師,感謝母校。

這就是我們六班可愛的老師們,如果學(xué)校不予以嘉獎,同學(xué)們會不甘心的。

此致

敬禮!

大學(xué)生給老師的感謝信篇十八

尊敬的老師:

您好!

馬上就要到您的.節(jié)日了,我不想送您花和其他的小禮物,我只想給您一封感恩信。老師,是您把我們這群剛剛開放的花朵長得更旺盛;老師,是您把我們這群不懂事的孩子變成一個個祖國的棟梁!老師,謝謝您!

老師,您有時表揚過我,有時也說過我,當您表揚我的時候我會非常高興,但當您批評我的時候我卻很傷心,但我不埋怨您,你是最無私的,一個人付出的辛苦與努力,您就像我的媽媽一樣,愛護我們。

老師,您就放心吧!我一定會好好學(xué)習(xí)的,不會辜負您對我們的期望!

大學(xué)生給老師的感謝信篇十九

親愛的王老師:

您好!

我從井岡山轉(zhuǎn)到你們班上來的第一天,您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我,還異口同聲地說:“歡迎新同學(xué)!”感謝您讓我很快地融入這個大家庭。

在您的教育下,我的學(xué)習(xí)成績越來越好,不懂的問題,您耐心地給我講解,使我明白了很多道理。我考試考得好,您說:“繼續(xù)努力!更上一層樓!”考得差,您鼓勵我:“別泄氣,加油!”感謝您讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。

祝您:身體健康,工作順利,萬事如意!

您的學(xué)生:

大學(xué)生給老師的感謝信篇二十

您好!

六年了,整整六年了!您像慈母一樣地呵護我們,教我們做人的道理,讓我們的今天更燦爛!您是所有教過我的老師中我最喜愛的一位,也是最讓我難以忘懷的一位。

湯老師,您有時雖然對我們嚴厲了點,可我知道您的良苦用心。俗話說:嚴師出高徒。您對我們嚴格要求,是希望我們健康對成長,不至于誤入歧途。您知道嗎?我特別崇拜您!您那漂亮的粉筆字,優(yōu)美的文筆,剛?cè)嵯酀奈湫g(shù)操,深深地刻在我的心里。

每當我們不敢舉手,害怕回答問題時,您總是溫柔地說:“同學(xué)們,別緊張,問題答錯了不要緊,能積極動腦就是好樣的!”這時,我看見您的眼睛里流露出鼓勵、慈愛的目光。??!這目光分明只有慈母才有的??!每當我們進行大課間活動之前,您總是叮囑我們:“同學(xué)們要先脫下外套再運動,不要等到全身出了汗再脫衣,這樣容易感冒?!泵慨斘覀兎噶隋e,您總是和藹地說:“人非圣賢,孰能無過?只要我們有責(zé)任感,敢作敢當,敢于承認,敢于改過,就是好樣的!”

湯老師,您是一位出色的人類靈魂的工程師,像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;像園丁,不辭勞苦,培育花朵;像粉筆,默默無聞,無私奉獻。湯老師,您是一位善良的人。就在一個月以前,當您得知我班的萬燦同學(xué)的父親去世的`噩耗,您來到教室里,哽咽著對我們說:“同學(xué)們,萬燦同學(xué)的父親在昨天因肝癌不幸過世了。爸爸是家里的頂梁柱,沒了父親的支撐,沒了父親的愛撫,她該是多么的悲痛??!并且她的家境貧寒,連房子都是住的舅舅家的,要不,我們?yōu)樗I點愛心吧?”您剛說完,同學(xué)們紛紛捐出了自己的零用錢:5元,10元,15元。您也毫不猶豫地捐獻了100元!您一個月的工資也不高呀!

老師,您最近感冒了,還嘶啞著嗓子給我們上課,您為什么不休息呢?難道是不放心我們嗎?怕我們調(diào)皮搗蛋?怕我們不認真學(xué)習(xí)?您就放心吧!現(xiàn)在,我們懂事了!再也不搗蛋了!每天放學(xué)后,其他老師陸陸續(xù)續(xù)走了,而您還在忙碌著為我們批改作業(yè)。昨天放學(xué)后,您又在辦公室指導(dǎo)我寫作文,這時天突然暗了下來,瞬間便下起了傾盆大雨。您把自己事先準備的雨傘遞給我,關(guān)切地說:“你快走吧!小心過馬路!這時,我的熱淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),喉嚨里好像堵上了一團棉花,什么話也說不出來。心里一直念叨著:“雨啊,請你不要下得這樣急,別把我的老師淋濕!路啊,請不要這般滑,別把我的老師摔倒!”

在回家的路上,我一遍又一遍地對自己說:“看啊,這就是我們的老師!她的工作是多么的認真,她對學(xué)生是多么的關(guān)心!”

謝謝您,我親愛的老師我無論走到哪里也忘不了您啊,我敬愛的湯老師!

此致

敬禮!

大學(xué)生給老師的感謝信篇二十一

親愛的老師:

您好!感謝您三年來對我母親般的教誨,真慶幸人生之初就能遇到您這樣一位好老師,讓我從一個無知的小孩慢慢走向成熟。

還記得,剛上學(xué)的時候,我做什么事情都拖拖拉拉,是您教育我,不要浪費時間,做事動作要迅速,也是您雷歷風(fēng)行的舉動影響著我,使我有了很大的進步。

謝謝老師為我們營造出快樂的學(xué)習(xí)空間,感謝老師對我們的關(guān)心和教導(dǎo)。

感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助!今后我一定會加倍努力!

您辛苦了,謝謝您!

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制定計劃可以幫助我們合理安排時間,提高生活品質(zhì)和工作效率。制定計劃時,我們需要關(guān)注整體目標的達成情況,避免只關(guān)注局部問題的解決。接下來是一些計劃改進的建議和方法
總結(jié)是提高自我認識和提高工作、學(xué)習(xí)效率的有效方法。寫總結(jié)時,我們還應(yīng)該考慮讀者的需求,根據(jù)不同的目標讀者進行適當?shù)恼{(diào)整和修改。閱讀這些總結(jié)范文,你或許能了解到一
總結(jié)要注重思考和反思,善于總結(jié)收獲,并將其轉(zhuǎn)化為實際行動,不斷完善和提高自己的能力和素質(zhì)。寫一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目標和重點,有針對性地選擇和展示自己的
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