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八年級(jí)學(xué)生的日常周記(精選23篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-24 02:12:25
八年級(jí)學(xué)生的日常周記(精選23篇)
    小編:曼珠

創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,它可以引領(lǐng)我們走向成功。創(chuàng)新能力是現(xiàn)代社會(huì)中的一種重要競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些優(yōu)秀學(xué)者的總結(jié)之作,對(duì)我們有著很大的啟發(fā)。

八年級(jí)學(xué)生的日常周記篇一

1.xxx同學(xué):你大大咧咧,自由無(wú)拘而又敏感自強(qiáng)。雖然你時(shí)不時(shí)有到校拖拉的現(xiàn)象,但老師知道你是身體素質(zhì)不好,老師對(duì)你的期望是:保持開(kāi)朗的心態(tài),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,一天進(jìn)步一點(diǎn)。加強(qiáng)體育鍛煉,因?yàn)閷W(xué)習(xí)要有一個(gè)好體魄。

2.xx同學(xué):你個(gè)性憨厚質(zhì)樸而又活潑好動(dòng)。你做事踏實(shí),文明禮貌。嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)到校。學(xué)習(xí)上方法尚欠缺,主動(dòng)性也不夠,希望你能找到自己學(xué)習(xí)上的差距和癥結(jié)所在,對(duì)癥下藥,以期提高。

3.該同學(xué)平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。性格活潑開(kāi)朗,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),能虛心接受老師的教導(dǎo),自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高,老師也感到欣慰。本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)有了可喜的進(jìn)步。再接再厲,堅(jiān)定信心,持之以恒,迎難而上,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)知識(shí)的記憶,多練多問(wèn),相信你一定會(huì)取得更好的成績(jī)。

4.xx同學(xué):你善良活潑,富于幽默感深受同學(xué)歡迎。你平時(shí)到校了喜歡躲著老是不出早操為了完成落下的作業(yè)。你學(xué)習(xí)上渴望提高,但又缺乏自制能力,課堂上愛(ài)開(kāi)點(diǎn)小差,有些脆弱,不要害怕嘲笑,給自己一個(gè)心理暗示:我一定行的。行動(dòng)起來(lái),祝你早日走出心靈的陰影,撥云見(jiàn)日。

5.xxx同學(xué):你是一個(gè)聰明的小伙子,老師們?cè)u(píng)價(jià)你腦瓜子靈活,但是你的自制能力不夠,上課愛(ài)看閑書,不夠?qū)P穆?tīng)講,有時(shí)也不能直面老師的批評(píng),與老師頂嘴,不過(guò)事后你還是能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。期待你今后更自主地學(xué)習(xí),不要偏科,學(xué)好外語(yǔ)。

6.xx同學(xué):你是一個(gè)善感,聰敏,勤奮,感悟力極強(qiáng)的小姑娘。活潑善言的個(gè)性,你總能與同學(xué)相處融洽;你學(xué)習(xí)扎實(shí)努力,認(rèn)真作業(yè)。不積跬步,無(wú)以至千里。新學(xué)年,希望你挖掘潛能,輔以毅力,相信你一定能大大進(jìn)步。

7.xxx同學(xué):你生活簡(jiǎn)樸,樂(lè)于助人。你不怕臟不怕累,認(rèn)真負(fù)責(zé),組織同學(xué)搞好班上的勞動(dòng)衛(wèi)生,為老師省了許多心。可是,你的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),上課愛(ài)走神,老師們真有恨鐵不成鋼的感覺(jué),期望你在新的學(xué)年里,牢牢把握學(xué)習(xí)的中心,加強(qiáng)自律,天天進(jìn)步。

8.xx同學(xué):你珍愛(ài)友誼,品性幽默,是同學(xué)們的開(kāi)心果;你聰明,反應(yīng)力快,學(xué)習(xí)上能夠經(jīng)老師一點(diǎn)就通。你知道嗎?老師們有時(shí)也為你在課堂上愛(ài)講話,不專心學(xué)習(xí)傷腦子。以你的潛力,你本該有個(gè)更好的發(fā)揮的,希望你今后加強(qiáng)自律,靜下心來(lái),好好學(xué)習(xí)。老師送你一言:非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

9.你天真活潑,熱愛(ài)集體,與同學(xué)相處融洽,尊敬師長(zhǎng);作業(yè)書寫工整認(rèn)真,你的朗誦和歌唱才華也很突出。學(xué)習(xí)上要找準(zhǔn)適合自己的方法并加以勤奮,定能取得更大進(jìn)步。

10.成功是沒(méi)有捷徑的,要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,就必須具有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德。這兩個(gè)條件目前你都具有,現(xiàn)在主要的一點(diǎn)就是你要想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過(guò)程需要你的積極主動(dòng)與自信心。本學(xué)期你比較穩(wěn)定,希望你能保持對(duì)弱勢(shì)科目的關(guān)注,同時(shí)發(fā)揮自己強(qiáng)勢(shì)科目的帶頭作用,發(fā)揮自己的潛力,以平常之心迎接勝利的挑戰(zhàn)。

八年級(jí)學(xué)生的日常周記篇二

37.劉煜:你平時(shí)總是默默無(wú)聞,有一顆上進(jìn)心,上課愛(ài)動(dòng)腦筋,專心聽(tīng)講,成績(jī)優(yōu)良,不過(guò)唯一不足的是動(dòng)作太慢了,希望以后你能提高一下寫字速度。另外性格上開(kāi)朗點(diǎn)。要知道想成為一個(gè)優(yōu)秀的人,不光要有豐富的知識(shí),良好的人際交往能力也是必不可少的,你說(shuō)呢?如果有解不開(kāi)的疙瘩,可以多問(wèn)問(wèn)我這個(gè)大朋友。

38.陳笑樂(lè):你是一個(gè)快樂(lè)懂事要強(qiáng)的女孩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),真誠(chéng)待人,做事非常認(rèn)真,有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;學(xué)習(xí)上,你勤奮刻苦,求實(shí)上進(jìn),成績(jī)較穩(wěn)。你還寫得一手好文章,那巧妙的構(gòu)思,充滿靈氣的文字總讓我頗生許多感慨與遐想;希望你能把目光放遠(yuǎn)點(diǎn),戒驕戒躁,對(duì)自己提出更高的要求,相信你在下個(gè)學(xué)期中會(huì)帶給我們更多的驚喜!

39.譚姷姷:你是對(duì)七班這個(gè)集體的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)很大的孩子,是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn),堅(jiān)強(qiáng)隱忍,能從大局出發(fā)考慮問(wèn)題,在很多時(shí)候能獨(dú)當(dāng)一面。你獨(dú)立能力強(qiáng),能夠吃苦。但面對(duì)突如其來(lái)的眾多學(xué)科,也許你還沒(méi)有完全適應(yīng),學(xué)習(xí)上顯得有些吃力。其實(shí)你還有很深的潛力尚未挖掘,找對(duì)方法,好好加油,世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人,請(qǐng)樂(lè)觀一點(diǎn),踏實(shí)地走好接下來(lái)的每一步!

40.王克:我們班的體育委員,你辛苦了!看著你跑前跑后的,為我們的體育做出了多么大的貢獻(xiàn),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常感激你。你不但工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在學(xué)習(xí)上也很賣力!你總是笑哈哈的,一幅樂(lè)觀的情景,好象什么困難都不伯,真是好樣的!希望今后能多一些舉手發(fā)言,并注意總結(jié)發(fā)現(xiàn)適合于自己的學(xué)習(xí)方法,特別是英語(yǔ),爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自我的突破。

41.閆濱瑩:你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)是個(gè)關(guān)心集體熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子別人有困難,你總是熱情相幫。你又是個(gè)懂禮貌明事理的孩子雖然不愛(ài)言語(yǔ)但是對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。沉穩(wěn)上進(jìn)的你經(jīng)過(guò)努力各方面取得了較好的成績(jī)老師為你感到高興在新的學(xué)年里老師希望你能多讀些有意義的課外書拓寬自己的知識(shí)面那樣你將會(huì)有更出色的表現(xiàn)!

42.譚瑞云:似一首典雅的小詩(shī),不管外貌還是性格都給人以清新雋永之感。細(xì)細(xì)品味,清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格。面對(duì)新的面孔,新的環(huán)境,你的成績(jī)?cè)欢鹊拖?,但你并沒(méi)有灰心,整天伏案默默,刻苦攻讀??煺褡髌饋?lái)吧,快開(kāi)朗起來(lái)吧!充滿自信,并勤奮努力,一切云霧在你面前都會(huì)被撥開(kāi),一切困難都會(huì)迎刃而解。老師期待著你煥然一新的情景早點(diǎn)呈現(xiàn)。

43.沈甜:你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),但你還沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法,因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步。有時(shí)你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,別后退,好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心,慢慢來(lái),不懈追求不斷努力,讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,你定能得到成功的喜悅!

44.薛小芳:你是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的孩子,平時(shí)總是默默地做事任勞任怨,待人隨和誠(chéng)懇,同學(xué)關(guān)系好。你又熱愛(ài)集體,樂(lè)于助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)你而言,已不是問(wèn)題。更難能可貴的是你還能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足,嚴(yán)格要求自己,遇到問(wèn)題大膽向老師請(qǐng)教。希望你今后能不斷充實(shí)和完善自己,多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。

45.馬帥:課堂上你疲倦的時(shí)候,從不打擾老師,悄悄地低下頭思索著什么,老師看在眼里,理解你每一份辛勤的勞苦,理解與同學(xué)難得的一份情誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長(zhǎng)中少了一股沖勁,很多時(shí)候,愛(ài)拼才會(huì)贏。拼,不光是說(shuō)出來(lái)的,更重要的是干出來(lái)的。伸出你的雙手,捧著甘露回家,你將不再無(wú)助,你的一切會(huì)如晨曦,沖破黑暗的天空,老師盼著你的會(huì)心的笑。

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八年級(jí)學(xué)生的日常周記篇三

我叫xxx,來(lái)自湖北,是這個(gè)學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)的新生,我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī),在此,我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì),也希望能與大家共同分享。

第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!蓖瑯?,學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。

然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且在每一次月考過(guò)后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,最終的結(jié)果必須是能自我約束。

第二,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。我今年剛從老家過(guò)來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒(méi)有絲毫松懈:我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外,還要補(bǔ)上初一年級(jí)和初二上期三個(gè)學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課,因?yàn)槔霞业目茖W(xué)和歷史是副科,根本不用考試的。學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會(huì)有甜的,在取得成績(jī)的一剎那,我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果。

第三,學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的`一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”

第四,學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò),如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。

八年級(jí)學(xué)生的日常周記篇四

這幾天天氣很熱,無(wú)論到哪里都是大汗淋漓,除了在——水中。秦皇島是全國(guó)14個(gè)沿海城市之一,這樣的好天氣,不玩水真是太可惜了,而玩水的場(chǎng)所,就是——樂(lè)島。樂(lè)島,我來(lái)了(這是我第二次來(lái)這里了,可謂是百來(lái)不厭啊。)。

早已迫不及待的我換上泳衣,站在樂(lè)島的大門前,望著門口的巨大白礬,興高采烈地喊道:“我要迎接快樂(lè)啦?!北慵话銢_了出去。

我顧不得欣賞樂(lè)島的美景,飛快地來(lái)到了海邊。軟軟的沙發(fā)土,好像會(huì)魔法,讓人舍不得走開(kāi)。而蔚藍(lán)大海,向遠(yuǎn)方永無(wú)止境地延伸,更是有一般強(qiáng)大的號(hào)召力召喚著我。我一腳踩進(jìn)海里,冰冰涼涼的海水讓我忘記了夏日的炎熱,好爽。我像魚兒一樣游啊游,沉浸在這藍(lán)天、碧海、金沙之中。啊。喝了一口海水,又咸又澀,讓我體驗(yàn)到了大海的味道。玩累了,我們便躺在淺水灣,尋找貝殼。紅色的,白色的,紫色的長(zhǎng)形的、圓形的,奇形怪狀。好美啊。

從大海里出來(lái),我們又來(lái)到游戲區(qū)。首先我們玩了長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎曲曲的滑梯。別人都是坐著滑,唯有我躺著滑下去。絲毫沒(méi)有“擱淺”,順利地滑入水中,好刺激呀。

最爽的是玩寬滑道。這個(gè)滑道可不比剛才的兒童滑道,這個(gè)很陡,而且是兩個(gè)人一起滑。不過(guò),玩的人很多,隊(duì)伍排得很長(zhǎng)。我和胡譯文等了好長(zhǎng)時(shí)間,才輪到我們。我倆約好,一起躺著滑。哇,好快呀,我還沒(méi)做好準(zhǔn)備,就和水一起沖了下去。哎呀,嗆到了。不過(guò)真的太好玩了。

更顯得還在后面。我們來(lái)到這兒,只見(jiàn)一群人坐在地上,有的還用手捂著頭。這是干嘛呢?聽(tīng)別人說(shuō)我才知道,我們的上方有一個(gè)特大水桶,會(huì)有水源源不斷地注入,等水一注滿,桶就會(huì)“唰”地一聲巨響,翻到過(guò)來(lái),而水呢,一瀉而下。我們坐在下面就坐享樂(lè)趣嘍。聽(tīng)別人這么一鼓舞,我們心動(dòng)了。急忙找了個(gè)位置坐在上面,動(dòng)也不動(dòng)地抱著頭,等著水瀉下來(lái)砸在我們的頭上。頓時(shí)只聽(tīng)一聲巨響,水花擊打在我們的后背,頭發(fā)全濕透了,不過(guò),爽極了。

戲水世界還有四米跳臺(tái)、互動(dòng)戲水屋,各種各樣的滑道等,我們玩得很是高興。

不過(guò),在樂(lè)島里玩是需要付出代價(jià)的,一天之后,我們每一個(gè)人,身上都曬得很黑,而泳衣覆蓋的地方則很白,真是鮮明的對(duì)比啊。這還不算,我們的肩膀只要輕輕一碰就會(huì)火辣辣的疼,還有可憐的鼻子,先是長(zhǎng)了很多小痘痘,后來(lái)又開(kāi)始蛻皮,好疼呀。

不過(guò)整體來(lái)說(shuō),在樂(lè)島玩得還真是快樂(lè)呢。令我我流連忘返啊。

八年級(jí)學(xué)生的日常周記篇五

期末評(píng)語(yǔ)。

是對(duì)學(xué)生一學(xué)年終極性的評(píng)價(jià),是班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。下面是有對(duì)八年級(jí)學(xué)生的評(píng)語(yǔ),歡迎參閱。

1.你開(kāi)朗上進(jìn),頭腦靈活。身為班長(zhǎng),無(wú)論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律,你都能為同學(xué)們做好表率。總之,你是一個(gè)令老師放心的孩子,希望你在新學(xué)期里百尺竿頭,更進(jìn)一步。

2.你懂禮貌,尊敬老師,關(guān)心集體。積極做好值日工作。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,但缺少拼搏精神,誰(shuí)要是害怕走崎嶇的山路,誰(shuí)就只好永遠(yuǎn)留在山腳下。望你在今后的學(xué)習(xí)中更加嚴(yán)格要求自己,你一定會(huì)讓大家刮目相看的。

3.你是個(gè)懂事的孩子,平日里與你交流,你聽(tīng)得進(jìn)去。學(xué)習(xí)要積極,老師希望你改掉貪玩的習(xí)慣,家里要聽(tīng)媽媽的話,懂得體諒,做一個(gè)更優(yōu)秀的孩子。

4.你是一個(gè)乖巧懂事的孩子。團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,樂(lè)于助人的你受到老師同學(xué)的歡迎。有時(shí)上課愛(ài)走神,不自覺(jué)講小話,希望你提升自制力,爭(zhēng)取各個(gè)方面做得更好。

5.xx同學(xué):你文明禮貌,責(zé)任心強(qiáng),團(tuán)結(jié)同學(xué),辦事認(rèn)真,勤勉踏實(shí)。老師交給你的事,你都能兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍地完成,你是個(gè)令老師放心,受同學(xué)歡迎的好學(xué)生。新的學(xué)年,希望你保持良好的心態(tài),加倍努力,勤下苦功,克服學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)。

6.你是個(gè)聰明、開(kāi)朗、上進(jìn)的孩子。課堂上,你認(rèn)真思考;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你生龍活虎。但是,僅僅停留在比上不足比下有余的狀態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,希望你志存高遠(yuǎn),在書山學(xué)海中,以頑強(qiáng)的毅力,不懈的恒心去迎接更大的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取各方面盡早有所突破。

7.你活潑大方,樂(lè)于助人,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),作業(yè)書寫認(rèn)真,公開(kāi)課上,帶領(lǐng)同學(xué)們分析課文得到學(xué)校老師們的好評(píng),是班里的“小功臣”。

8.你,學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣,但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!你是個(gè)盡責(zé)的紀(jì)律委員,課前五分鐘,你儼然是個(gè)小老師,帶領(lǐng)同學(xué)們作好課前準(zhǔn)備工作;課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講,認(rèn)真的思考,積極的發(fā)言,真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己真正在班中保持永遠(yuǎn)的領(lǐng)先地位!

9.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。你能嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。工作很能干,是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學(xué)。望繼續(xù)努力提高成績(jī),爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

10.經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)不失奮斗的勇氣,享受榮譽(yù)的贊美決時(shí)不沾沾自喜。你的行為表現(xiàn)是無(wú)可挑剔的,你學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)毅力令我感動(dòng)。你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,堅(jiān)定、穩(wěn)重,去迎接更大的挑戰(zhàn)。

11.不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)你是個(gè)很有才干的人,組織能力、想象力、創(chuàng)造力……你是那樣的能干,所以要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)展示自己的才能,發(fā)展自己的才能,相信自己是“金子”,會(huì)發(fā)光。希望在以后的各種活動(dòng)中聽(tīng)到你自信的聲音,你會(huì)像這次藝術(shù)節(jié)一樣嘗到成功的喜悅。

12.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠(chéng)懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來(lái)不用老師操心。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂(lè)意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛(ài)相處。希望寒假里能多看些課外書,過(guò)得充實(shí)而有意義,相信你在年將贏得更多的掌聲!

13.撒下一路笑聲,好象從未體驗(yàn)過(guò)憂愁,你的快樂(lè)感染了與你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜歡接近你。你當(dāng)勞動(dòng)委員工作得很辛苦,也卓有成效,老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會(huì)神的神態(tài),喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你在英語(yǔ)節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書,勤練筆,你的寫作能力也會(huì)提高得更快,愿意試試嗎?希望年的你更出色!

14.你是一只活潑可愛(ài)的小燕子,在音樂(lè)室里舞蹈,在體育場(chǎng)上拼搏,在畫室里揮筆速寫,在講演臺(tái)上慷慨陳詞。語(yǔ)文課上你敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,自然課上你的闡述令同學(xué)們大開(kāi)眼界,社會(huì)課上你大談天南海北地方風(fēng)情……擁有多種特長(zhǎng)的你,身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?,令同學(xué)和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的作風(fēng),把你的才華全部都展現(xiàn)出來(lái)!

15.還記得那次班會(huì)嗎?你大大方方地站在臺(tái)前,給大家唱了一首歌。真是悅耳動(dòng)聽(tīng),你通過(guò)自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子,這一學(xué)期,你有了很大的進(jìn)步,書越讀越有感情了,字也很清秀,課堂發(fā)言越來(lái)越積極,而且你說(shuō)得真好,讓大家對(duì)你刮目相看,你在大家的眼中不再是一個(gè)嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期你有更出色的表現(xiàn),老師送你一句話:有志者,事竟成!

16.你活潑大方而不失文氣。你與老師們交流落落大方,你嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),集體榮譽(yù)感強(qiáng);學(xué)習(xí)勤快,作業(yè)認(rèn)真。希望你在新的學(xué)期里來(lái)一個(gè)大的突破。

17.x同學(xué):你真誠(chéng),生活簡(jiǎn)樸,和同學(xué)相處很好,老師的話,你也能聽(tīng)進(jìn)去。但學(xué)習(xí)上不夠努力,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性稍顯欠缺,上課定力不足,愛(ài)開(kāi)小差,喜歡講小話,導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)成績(jī)老是提高不快。希望你下定決心,鞭策前行,一步一個(gè)腳印,摘取進(jìn)步之果。

19.你樸素,言語(yǔ)不多,勞動(dòng)認(rèn)真,團(tuán)結(jié)同學(xué),班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng),給老師留了一個(gè)老實(shí)的好印象。但是你經(jīng)常遲到,上課不主動(dòng)學(xué)習(xí),緊跟老師步伐,作業(yè)拖拉。希望你要下決心改掉缺點(diǎn),在學(xué)習(xí)上勤快起來(lái),勤能補(bǔ)拙。

20.你性格開(kāi)朗大方,學(xué)習(xí)刻苦,對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍,勇于表現(xiàn),你的口才和感悟力得到老師同學(xué)的認(rèn)可,平時(shí)積極幫助老師的教學(xué)工作,是老師們的得力助手,在班級(jí)的威望高。希望你戒驕戒躁,揚(yáng)長(zhǎng)避短,百尺竿頭,更進(jìn)一步。

21.x同學(xué):你是一個(gè)文靜而又活潑,勤奮好學(xué)的孩子。平時(shí)你要求上進(jìn),善于鉆研,喜歡問(wèn)個(gè)“為什么”,并主動(dòng)向老師們請(qǐng)教。新學(xué)年,新目標(biāo),期望你善于總結(jié),找準(zhǔn)方法,收獲進(jìn)步的喜悅。

22.xx同學(xué):文靜,友好,好學(xué),刻苦。這是你給老師們的印象。你的作業(yè)總是那么一絲不茍,精益求精,為人總是那么謙和。老師們看好你,同學(xué)們佩服你。“欲窮千里目,更上一層樓?!毕嘈拍阍谛聦W(xué)年能保持良好的學(xué)習(xí)勢(shì)頭,能迎接更大的挑戰(zhàn)。

23.擁有多種特長(zhǎng)的你,身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?,令同學(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神,在活動(dòng)中的踴躍精神,在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神,以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,同學(xué)們的好榜樣,爸爸好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神,那么你將會(huì)成為一個(gè)出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

24.在老師的印象中,你聰明,有才智,你學(xué)什么東西都特別快。課堂上,你的奇思妙想總能引來(lái)同學(xué)們敬佩的目光。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀。更為可貴的是,勞動(dòng)中你從來(lái)不怕臟、不怕累,而且做得是那樣井井有條。同學(xué)們遇到困難都找你,你總是樂(lè)意幫助解決。愿你在知識(shí)的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!

25.勤學(xué)好問(wèn),踏實(shí)刻苦,好讀深思,你已經(jīng)掌握了許多好的學(xué)習(xí)方法??吹侥銓W(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃,看到你已經(jīng)取得的可喜成績(jī),我感到你已經(jīng)擁有一個(gè)碩果累累的秋天。

26.同學(xué)們喜歡你的熱情助人,老師喜歡你遇到問(wèn)題時(shí)的那股探究精神。所有關(guān)心你的人都在為你祝福,為你喝彩!

27.你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子,平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律,與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng),越覺(jué)得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一點(diǎn)自信,所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,練好鋼筆字。張老師相信只要你開(kāi)朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些,一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!

28.你是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸,所以老師知道,在你心里,你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,是不是?你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講,這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦,做作業(yè)的效率也比較低,所以你的成績(jī)并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí),牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

29.我對(duì)你最滿意的是,你能夠理解老師對(duì)你的幫助,還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng),正因?yàn)檫@樣,你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò),讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞,是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講不夠全神貫注,不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

30.你那手漂亮的軟、硬筆書法讓同學(xué)們羨慕不已,這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的,因而成績(jī)一直優(yōu)秀而穩(wěn)定。如果你膽大些,在同學(xué)們面前大方些,相信你會(huì)有更多展示自己各方面才能的機(jī)會(huì),你也必將得到更多的發(fā)展,更大的進(jìn)步。

1.x同學(xué):你活潑,可愛(ài),聰明,才藝超群,你知道嗎?你還是一個(gè)善感的孩子,你的情緒很容易波動(dòng),老師叮囑你一句:加強(qiáng)定力修養(yǎng)。古賢蘇軾說(shuō),古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有極韌不拔之志。承載著爸爸媽媽和老師們的期望,以你的稟賦,你本該做得更好的,加油。

2.xx同學(xué):本學(xué)期來(lái),老師對(duì)你的表現(xiàn)還總體滿意。你學(xué)習(xí)扎實(shí),上進(jìn)心強(qiáng),與同學(xué)相處,愛(ài)搞點(diǎn)小鬧劇,但是能接受老師的批評(píng)教育,知錯(cuò)就改。如果你在學(xué)習(xí)上更刻苦一點(diǎn),更主動(dòng)一點(diǎn),更虛心一點(diǎn),你的潛能將會(huì)得到更好地發(fā)揮。

3.x同學(xué):你個(gè)性內(nèi)斂而又責(zé)任心強(qiáng),你學(xué)習(xí)主動(dòng),成績(jī)優(yōu)良,你和同學(xué)相處融洽,令師長(zhǎng)們放心。輕身便體,秀外慧中,你在籃球場(chǎng)上的身影在大家腦海烙下了深深的印象,這些老師和同學(xué)們是由衷喜歡的。希望你能善于總結(jié),各個(gè)方面有一個(gè)大大的飛躍。

4.自信、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一。你深深愛(ài)著我們的班集體,經(jīng)常主動(dòng)清潔教室、幫助同學(xué)。你能認(rèn)真地學(xué)好每一門功課,在學(xué)習(xí)上有一種積極進(jìn)取的可貴精神,這是多么令人欽佩呀!你是個(gè)聰明的孩子,我相信你將成為胸納百川,恢宏大度的杰出人才。

5.你努力了,你就有了進(jìn)步;你付出了,也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,愿你在成長(zhǎng)中不斷充實(shí)自己,愿你在通向未來(lái)的路上,乘風(fēng)破浪,勇往直前,愿歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)伴隨你光輝燦爛的人生。

6.自信的人,總能夠戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己,取得一個(gè)又一個(gè)勝利;自滿的人,總會(huì)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦,從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭。

轉(zhuǎn)載自 KaOyanmiJi.CoM

7.你尊師重友,性情隨和真誠(chéng),樂(lè)于助人。學(xué)習(xí)上有波動(dòng)情況出現(xiàn),希望你能更積極主動(dòng)地向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法,加以勤奮,定能穩(wěn)步前進(jìn)。

8.xx同學(xué):你是一個(gè)開(kāi)朗上進(jìn),大方得體,成績(jī)優(yōu)秀,集體觀念極強(qiáng)的好孩子。平日里你總能嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,不驕不躁,從容有度,你的好性格,好成績(jī),老師們欣賞你,同學(xué)們擁戴你。期望你在新的學(xué)年里,再接再厲,百尺竿頭,更進(jìn)一步。

9.你待人禮讓,談吐謙和,團(tuán)級(jí)同學(xué),遵守校紀(jì)校規(guī)。勞動(dòng)積極踏實(shí)。學(xué)習(xí)上,作業(yè)書寫認(rèn)真,但是作為學(xué)習(xí)小組長(zhǎng),課堂上當(dāng)更加大膽積極發(fā)言,為組員表率。

10.x同學(xué):你是一個(gè)性情安靜,白凈秀氣的小男孩兒。你平時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校各方面的紀(jì)律,樂(lè)學(xué)上進(jìn)。對(duì)待同學(xué),你友善隨和;你學(xué)習(xí)方面總體上各科目比較均衡,新學(xué)年里希望你更自信一點(diǎn),更努力一點(diǎn),兼讀百科,突出優(yōu)勢(shì)。

1.x同學(xué):你大大咧咧,自由無(wú)拘而又敏感自強(qiáng)。雖然你時(shí)不時(shí)有到校拖拉的現(xiàn)象,但老師知道你是身體素質(zhì)不好,老師對(duì)你的期望是:保持開(kāi)朗的心態(tài),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定適合自己的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一天進(jìn)步一點(diǎn)。加強(qiáng)體育鍛煉因?yàn)閷W(xué)習(xí)要有一個(gè)好體魄。

2.xx同學(xué):你個(gè)性憨厚質(zhì)樸而又活潑好動(dòng)。你做事踏實(shí),文明禮貌。嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)到校。學(xué)習(xí)上方法尚欠缺,主動(dòng)性也不夠,希望你能找到自己學(xué)習(xí)上的差距和癥結(jié)所在,對(duì)癥下藥,以期提高。

3.該同學(xué)平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。性格活潑開(kāi)朗,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),能虛心接受老師的教導(dǎo),自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高,老師也感到欣慰。本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)有了可喜的進(jìn)步。再接再厲,堅(jiān)定信心,持之以恒,迎難而上,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)知識(shí)的記憶,多練多問(wèn),相信你一定會(huì)取得更好的成績(jī)。

4.xx同學(xué):你善良活潑,富于幽默感深受同學(xué)歡迎。你平時(shí)到校了喜歡躲著老是不出早操為了完成落下的作業(yè)。你學(xué)習(xí)上渴望提高,但又缺乏自制能力,課堂上愛(ài)開(kāi)點(diǎn)小差,有些脆弱,不要害怕嘲笑,給自己一個(gè)心理暗示:我一定行的。行動(dòng)起來(lái),祝你早日走出心靈的陰影,撥云見(jiàn)日。

5.x同學(xué):你是一個(gè)聰明的小伙子,老師們?cè)u(píng)價(jià)你腦瓜子靈活,但是你的自制能力不夠,上課愛(ài)看閑書,不夠?qū)P穆?tīng)講,有時(shí)也不能直面老師的批評(píng),與老師頂嘴,不過(guò)事后你還是能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。期待你今后更自主地學(xué)習(xí),不要偏科,學(xué)好外語(yǔ)。

6.xx同學(xué):你是一個(gè)善感,聰敏,勤奮,感悟力極強(qiáng)的小姑娘。活潑善言的個(gè)性,你總能與同學(xué)相處融洽;你學(xué)習(xí)扎實(shí)努力,認(rèn)真作業(yè)。不積跬步,無(wú)以至千里。新學(xué)年,希望你挖掘潛能,輔以毅力,相信你一定能大大進(jìn)步。

7.x同學(xué):你生活簡(jiǎn)樸,樂(lè)于助人。你不怕臟不怕累,認(rèn)真負(fù)責(zé),組織同學(xué)搞好班上的勞動(dòng)衛(wèi)生,為老師省了許多心??墒?,你的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),上課愛(ài)走神,老師們真有恨鐵不成鋼的感覺(jué),期望你在新的學(xué)年里,牢牢把握學(xué)習(xí)的中心,加強(qiáng)自律,天天進(jìn)步。

8.xx同學(xué):你珍愛(ài)友誼,品性幽默,是同學(xué)們的開(kāi)心果;你聰明,反應(yīng)力快,學(xué)習(xí)上能夠經(jīng)老師一點(diǎn)就通。你知道嗎?老師們有時(shí)也為你在課堂上愛(ài)講話,不專心學(xué)習(xí)傷腦子。以你的潛力,你本該有個(gè)更好的發(fā)揮的,希望你今后加強(qiáng)自律,靜下心來(lái),好好學(xué)習(xí)。老師送你一言:非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

9.你天真活潑,熱愛(ài)集體,與同學(xué)相處融洽,尊敬師長(zhǎng);作業(yè)書寫工整認(rèn)真,你的朗誦和歌唱才華也很突出。學(xué)習(xí)上要找準(zhǔn)適合自己的方法并加以勤奮,定能取得更大進(jìn)步。

10.成功是沒(méi)有捷徑的,要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,就必須具有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德。這兩個(gè)條件目前你都具有,現(xiàn)在主要的一點(diǎn)就是你要想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過(guò)程需要你的積極主動(dòng)與自信心。本學(xué)期你比較穩(wěn)定,希望你能保持對(duì)弱勢(shì)科目的關(guān)注,同時(shí)發(fā)揮自己強(qiáng)勢(shì)科目的帶頭作用,發(fā)揮自己的潛力,以平常之心迎接勝利的挑戰(zhàn)。

八年級(jí)學(xué)生的日常周記篇六

要到學(xué)期末了,老師們又得為學(xué)生的評(píng)語(yǔ)忙活了,作為學(xué)生的你,都收到過(guò)什么樣的評(píng)語(yǔ)呢?下面是有初二。

歡迎參閱。

2.楊颯:你很有孝心,能夠珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以百倍的努力對(duì)待學(xué)習(xí)。平日里你又是一個(gè)安靜的女生,為人隨和,內(nèi)心細(xì)膩。課下看到你和密友聊天說(shuō)笑,才發(fā)覺(jué)每個(gè)人都有訴說(shuō)的欲望,請(qǐng)不要太靦腆,開(kāi)朗地?cái)U(kuò)大與老師同學(xué)們的交流面吧!雖說(shuō)一分耕耘一分收獲,但是老師還要告訴你在今后的學(xué)習(xí)中,要注意改進(jìn)學(xué)法,多問(wèn)多思多動(dòng)手,爭(zhēng)取各方面有更大的進(jìn)步。

3.褚凱敏:你為人誠(chéng)實(shí),與同學(xué)相處不錯(cuò)。在老師同學(xué)的眼里,你是一個(gè)可以信任的人,學(xué)習(xí)上,你的基礎(chǔ)還不夠牢固,學(xué)起來(lái)有些吃力,但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),還不斷向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),成績(jī)有一定的進(jìn)步,老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!就像你的名字一樣,干得漂亮,結(jié)果讓人欣慰。凱敏,插上翅膀,快些飛吧。

5.孟銀杰:你是一個(gè)為人較誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合,你的身影總是最為忙碌,可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。在班上,老師和同學(xué)很少聽(tīng)到你的笑聲,每次考試雖然不甚理想,但是你不灰心。你很懂事,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體。你知道嗎?自己的命運(yùn)靠自己主宰,學(xué)習(xí)是作為學(xué)生最根本的任務(wù),而這過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都得自己去總結(jié)。我相信在你的努力之下,歷史的昨天會(huì)與你揮手告別。銀杰,振作起來(lái),為理想而努力吧。

6.杜成龍:你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)積極參加體育鍛煉有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。感謝你為班級(jí)的伙食管理出了大力。你要看到自身的分析問(wèn)題辨別問(wèn)題的能力和自我控制能力仍有待提高。希望今后的學(xué)習(xí)生活中你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和鞏固克服各種困難爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的進(jìn)步。就像你的名字一樣咱要做一條真正的“龍”。

7.周富貴:你是一個(gè)聰明懂事的好學(xué)生,你有值得很多人學(xué)習(xí)的刻苦學(xué)習(xí)的精神,你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),生活上艱苦樸素,讓為師的特欣慰。要知道學(xué)習(xí)光是靠勤奮還不夠,還需要一些“活法”“活招”,希望在以后的學(xué)習(xí)生活中你能以自己的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)自己的不足之處!老師完全有理由相信在下期的學(xué)習(xí)中,你能做最好的自己,你將來(lái)能成為一個(gè)很成功的人。

8.王冠:你是一個(gè)性格溫柔,和藹可親的好女生。能尊師愛(ài)友,有較強(qiáng)的榮譽(yù)感和責(zé)任心;你上進(jìn)心較強(qiáng),總是那么自覺(jué)的完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。你的字又是那么的瀟灑,讓人羨慕。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中能適當(dāng)放開(kāi)點(diǎn),要知道一個(gè)人的優(yōu)秀不光是智力發(fā)達(dá),還包括人際交往,身體素質(zhì)等多方面。老師相信只要你堅(jiān)持不懈的努力,你一定會(huì)成為咱們班的佼佼者。

10.王旺:其實(shí)老師一直很放心去吩咐你做一些事情,因?yàn)槟阌兄环萃g人沒(méi)有的懂事隱忍和少年老成,對(duì)班級(jí)事務(wù),你是最放在心上了。你謹(jǐn)慎認(rèn)真,穩(wěn)重內(nèi)斂,學(xué)習(xí)上也很自覺(jué),踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,真是難能可貴!但是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)平時(shí)你和同學(xué)的交流并不多呢?真的希望以后能夠多看到你堅(jiān)強(qiáng)的笑容,多聽(tīng)到你開(kāi)朗的笑聲,學(xué)會(huì)交往,善于交往。要知道這也是一項(xiàng)很重要的能力呀。

12.侯航:你是一個(gè)聰明可愛(ài),又很害羞的小男孩,很討人喜歡。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦踏實(shí),成績(jī)優(yōu)秀。寫得好,經(jīng)常讓同學(xué)們翹起大拇指。你在學(xué)校聽(tīng)話懂事,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。你作為課代表,在工作上一絲不茍,責(zé)任心強(qiáng),是老師的好助手。希望今后你能保持學(xué)習(xí)的靈活度,注重方法,及時(shí)鞏固基礎(chǔ),努力使各學(xué)科均衡發(fā)展,老師有理由相信在下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,你一定會(huì)帶給我們更多的驚喜。

13.陳怡仿:你是一個(gè)非常文靜禮貌懂事的女孩,對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞一絲不茍,對(duì)待他人總是坦率與友好,你是同學(xué)們的好朋友,也是老師心中的好孩子!雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),但你仍然勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,課堂上勇敢舉手發(fā)言,作業(yè)質(zhì)量速度都大有進(jìn)步!愿你在下階段的學(xué)習(xí)中能繼續(xù)努力,我始終會(huì)做你的支持者為你加油,為你鼓勁!

14.陳婉俠:你是個(gè)機(jī)智敏捷,很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容,靦腆乖巧,純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級(jí)事務(wù)和學(xué)?;顒?dòng),大膽表達(dá)自己想法,這也是提高自我能力的重要途徑。學(xué)習(xí)上樹(shù)立必勝信心,多思考多發(fā)問(wèn)多演算,相信這樣做得話,成績(jī)一定會(huì)有大的進(jìn)步。婉俠,快點(diǎn)亮出你自己吧!

15.孫長(zhǎng)江:該生能遵守校紀(jì)班規(guī),尊敬師長(zhǎng),能與同學(xué)和睦相處,勤學(xué)好問(wèn),有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力,分析問(wèn)題比較深入全面,在某些問(wèn)題上有獨(dú)特的見(jiàn)解,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢蹦鼙3衷谇傲小F綍r(shí)還能樂(lè)于助人,能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。課代工作也干得有聲有色,在同學(xué)中威信極高。希望今后能戒驕戒躁,樹(shù)立更遠(yuǎn)大的目標(biāo),做到百尺竿頭更進(jìn)一步。

1.在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴:“聰明”和“調(diào)皮”?!奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊,上課坐不住,聽(tīng)不見(jiàn)課,還怎么聰明呢?希望下學(xué)期你能主動(dòng)趕走這個(gè)“小調(diào)皮”,變得更聰明!

2.你聰明活潑,上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè);尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,是同學(xué)的好伙伴,老師的好學(xué)生!但是,要成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動(dòng)方面,要爭(zhēng)取進(jìn)步。

3.一(4)班所有同學(xué)中,最聰明的是你,最調(diào)皮的也是你,最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你,最反感的還是你最讓老師得意的是你,最讓老師傷心的又是你------下學(xué)期,老師希望你能;力爭(zhēng)上游,成為人人喜歡的好孩子。

4.你很懂事,可能有時(shí)做錯(cuò)事,但你都及時(shí)改正了,知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子。你很重視學(xué)習(xí),還寫了一手漂亮的字,真了不起,但你在上課時(shí)很少舉手發(fā)言,其實(shí)你回答得肯定比別人好,相信自己。新的學(xué)期里,老師希望你能變得勇敢一些,做一個(gè)大膽的男孩子。

5.“孩子,你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒(méi)有一位同學(xué)為你喝彩過(guò),但老師一直在關(guān)注你。課堂是乏味的,但你卻總是挺直腰板,從足每個(gè)40分鐘。這真是讓老師感動(dòng)。所以我要說(shuō),你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。如果能到小朋友中間去,你會(huì)學(xué)到許許多多,你會(huì)進(jìn)步得讓大家吃驚。試一試吧!

6.首先,老師要向你表示祝賀,因?yàn)槟闶俏覀儼噙M(jìn)步最大的同學(xué)。從這可以看出,你是一個(gè)很聰明的孩子。要想取得好成績(jī),除了聰明外,最重要的還是勤奮,相信你已經(jīng)明白,并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績(jī)。

7.你是個(gè)非常特別的女孩子。你聰明伶俐,又有男孩子般的調(diào)皮好動(dòng)性格。最讓老師佩服的是有一種較強(qiáng)的思考問(wèn)題的能力。在今后的學(xué)習(xí)工作中,如果你能與其它小朋友友好相處,你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

9.你是一個(gè)非常聰明的孩子。老師記得在剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)星期,你上課是那么的認(rèn)真,發(fā)言是那么的積極。每次看到你靜下心來(lái)認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候,老師就覺(jué)得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進(jìn)步而感到高興。老師也欣賞你對(duì)科學(xué)知識(shí)的熱愛(ài)。但可惜的是在接下來(lái)的時(shí)間里,你就漸漸管不住自己了,又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個(gè)學(xué)期又能看到一個(gè)懂事的你,好嗎?老師還希望在下個(gè)學(xué)期能看到你寫一手好字。

11.你那忽閃的大眼睛總是含著笑,透著聰明與機(jī)靈。課堂上你高高舉起的小手,還有那鎖住眉頭認(rèn)真思考的神態(tài),都說(shuō)明你對(duì)知識(shí)的渴求。你時(shí)刻都充滿著自信,無(wú)論碰到什么樣的難題,你都能想方設(shè)法去解決??赡苁翘珜W⒂谒伎贾邪?,有時(shí)你會(huì)不知不覺(jué)地講出聲,或迫不及待地找老師驗(yàn)證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的,老師要先照顧到大家。老師歡迎你在課間的時(shí)候,來(lái)和老師一起研究。

12.首先,老師要祝賀你!祝賀你在這學(xué)期末取得了這么大的進(jìn)步。無(wú)論在課堂上還是在成績(jī)上。看到你認(rèn)真地思考老師的問(wèn)題,積極地參與同學(xué)們的討論,老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)期初,你對(duì)作業(yè)總是皺著眉頭,遲遲交不出作業(yè)本??涩F(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè),按時(shí)交上作業(yè)本。因此你的成績(jī)也就進(jìn)步。請(qǐng)記住堅(jiān)持就是勝利!

15.老師多么喜歡呀!你愿意繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步嗎?

16.你是老師和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,檢查作業(yè)總是那么及時(shí),那么認(rèn)真。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí),你總能認(rèn)真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

17.你是位聰明的學(xué)生,懂禮貌,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生。課后,你總是默默不語(yǔ),埋頭讀書,做作業(yè),同學(xué)們都十分欣賞你??墒?,在課堂上,你也沉默不語(yǔ),這種“沉默”,使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。我想,在課堂上,你不能再“沉默”下去了,老師真希望你能用自己心靈的力量去打開(kāi)鎖住的“金鎖”,是自己成為思維敏捷,嘴巴靈巧的孩子。

18.你總是輕輕地回答,輕輕地問(wèn)候,悄悄地學(xué)習(xí),悄悄地思索,默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手,流利地回答老師的提問(wèn);哪一天你也跑在班級(jí)的最前面!到時(shí)候,同學(xué)們和老師會(huì)為見(jiàn)到一個(gè)不一樣的你而高興。

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八年級(jí)學(xué)生的日常周記篇七

“演講”不同于“誦讀”,最大的區(qū)別在于“演講”是“講”,是口語(yǔ)化的表達(dá),最忌諱把“演講”弄成“朗誦”,還有,“演講”還在于“演”,借助于形體語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn),請(qǐng)大家跟我讀:演講的最大不足(生:演講的最大不足),是一臉的死相(生:是一臉的死相)!總是來(lái)說(shuō),演講有六個(gè)特點(diǎn):

第一,見(jiàn)微知著。也就是說(shuō),切入口要小,要以小見(jiàn)大,不能以大見(jiàn)大,今天是關(guān)于讀書的話題,大家的切入口都很大,什么讀書的意義啦等等,這些都是“普通話”,是很難打動(dòng)人的;還有一點(diǎn),就是要盡量繞開(kāi)公眾語(yǔ)言,不要?jiǎng)虞m就是“高爾基說(shuō)”,動(dòng)輒就是李白、杜甫的詩(shī)句,聽(tīng)多了,會(huì)讓人審美疲勞的,有一位同學(xué)談的話題是“書海爭(zhēng)渡”,這個(gè)立意就不錯(cuò)。

第二,短小精悍。今天的演講都控制在3~5分鐘了,很好,但還可以短一些,一個(gè)道理,說(shuō)明白,2分鐘就夠了,林肯說(shuō),演講好比女人的裙子,越短越好。英國(guó)前首相丘吉爾最著名的演講只說(shuō)了一句話,說(shuō)了三遍:“nevergiveup”,“永不放棄”,就把全國(guó)的民眾給激勵(lì)起來(lái)了,紛紛報(bào)名參戰(zhàn)。切入小,又能戛然而止,是會(huì)給聽(tīng)眾留下深刻印象的。

第三,尺水興波。剛才幾位同學(xué)的演講由三點(diǎn)不足,一是“講”不夠,“誦”有余;二是缺少與聽(tīng)眾的交流,比如,沒(méi)有恰當(dāng)?shù)耐nD,演講不是一個(gè)人在“秀”,要與聽(tīng)眾有互動(dòng),主要是思維的互動(dòng),太快,要緊處沒(méi)有停頓,大家的思維跟不上,演講就失去了作用;第三,最關(guān)鍵的,缺少了起伏,短短的演講,也要忽而低沉、忽而高亢、忽而發(fā)人深思、忽而激情澎湃,大海之美,美在波瀾壯闊,變化無(wú)窮。

第六,形神兼?zhèn)?。個(gè)別演講的.同學(xué)表情還是呆滯了一點(diǎn),演講的過(guò)程要輔之以你的形體語(yǔ)言,我建議下次你可以拿一本書在手上,就不至于手沒(méi)地方放了,“形”最突出的是你的眼神,要透出你的精、氣、神,要精滿、氣足、神旺。用眼神跟聽(tīng)眾產(chǎn)生交流,既要“目中無(wú)人”,也要“目中有人”,“無(wú)人”是不緊張,很投入;“有人”,是有交流、有互動(dòng)。當(dāng)然,演講還是“講”的藝術(shù),演,在其次,不能因“演”,而沖淡了“講”,在臺(tái)上上躥下跳,大家會(huì)把注意力關(guān)注在你的形體上而忽略了你的“講”的魅力。

以上六點(diǎn),供同學(xué)們參考,謝謝!

八年級(jí)學(xué)生的日常周記篇八

我有一個(gè)知己,也是我最好的朋友。她就是我的堂姐——熊思琪。

堂姐是一個(gè)漂亮的女孩兒,今年12歲,和我年齡相仿。一雙水靈靈的眼睛既美麗又可愛(ài),清澈如水。能猜透我內(nèi)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一只微微往上翹的鼻子,為她的臉又增添了幾分生動(dòng)。

她曾經(jīng)幫助過(guò)我許多許多,但是那一次,卻在我的腦海里久久不能忘卻。

記得那是一個(gè)秋風(fēng)蕭蕭的傍晚,我和堂姐手挽著手走進(jìn)書店,開(kāi)始奔向自己夢(mèng)寐以求的心愛(ài)的書。只見(jiàn)堂姐一拿到書,便津津有味的讀了起來(lái)。而我呢?我一拿到書便如饑似渴的讀了起來(lái),貪婪地吸收著書的營(yíng)養(yǎng)。不知不覺(jué)的,上天便耷拉著腦袋,臉漸漸的黑了下來(lái)。也不知道這上天爺爺發(fā)了什么脾氣,霎時(shí)間,烏云密布,大雨傾盆而下。外面稀里嘩啦的雨點(diǎn)聲把我從書的海洋里拉了出來(lái),我嚇了一跳,心想;“剛才還是秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云呢!怎么天氣會(huì)變得這么糟?可憐的我們呀,竟然沒(méi)有帶上傘。”我招呼了一聲堂姐,她也正愁眉苦臉的呢?!鞍Γ 币宦暥潭痰膰@氣聲不約而同的從我倆的口中傳出。“怎么辦吶?”我向她投出了無(wú)奈的目光。“只好冒雨而行了!”她向我苦笑了一下。

我們走到書店門口,突然,堂姐把她的那件外套脫了下來(lái),我疑惑不解的問(wèn)她:“你把外套脫下來(lái)干嘛呀?那樣不冷嗎?”“我的天哪!你還真是傻的可以呀!當(dāng)然是把外套脫下來(lái)?yè)跤暄剑 彼裏o(wú)奈的苦笑了一聲?!芭?!原來(lái)是這樣呀!”我恍然大悟,“可是我沒(méi)有穿外套呀,怎么辦呢?”“我借你?!碧媒愫敛华q豫的說(shuō)道。我正發(fā)愣呢,唐夢(mèng)檸一把抓過(guò)我,把外套套了一大半套在我的頭上,自己卻只套住了一小半。

我倆就這樣在雨中狂奔起來(lái),可老天偏偏不開(kāi)眼,雨下得越來(lái)越大,肆虐的在地上打滾。幸好我們的家離書店不是很遠(yuǎn)。我們一路狂跑回家。

終于回到家了,我和她把外套一扔,便軟軟地躺在沙發(fā)上。我發(fā)現(xiàn),她的頭上全是晶瑩的雨珠。她渾身上下都濕透了??伤褋?lái)之后的第一句話還是問(wèn)我;“你沒(méi)事吧?”我聽(tīng)了之后,一股暖流涌上我的心頭,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn):這就是兩個(gè)知心朋友之間的友誼嗎?這就是寧愿為了朋友,甚至可以用生命的代價(jià)來(lái)交換的友誼嗎?這就是那如彩虹般美麗卻又稍縱即逝的友誼嗎?這就是我與她之間來(lái)之不易的友誼嗎?我的心久久不能平靜,眼淚止不住的往外流,我知道,這是感動(dòng)的眼淚,這是我們友誼的眼淚!

八年級(jí)學(xué)生的日常周記篇九

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,要用到評(píng)語(yǔ)的地方還是很多的,評(píng)語(yǔ)可以幫助被評(píng)價(jià)者不斷地逼近理想目標(biāo),怎么寫評(píng)語(yǔ)才能發(fā)揮它最大的用處呢?以下是小編精心整理的八年級(jí)學(xué)生的評(píng)語(yǔ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

1、董月,你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真,工作負(fù)責(zé)的好孩子,能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。課堂上能積極思考老師提出的問(wèn)題,但有時(shí)上課不夠留心,課堂上的回答聲音是那么小,能大聲點(diǎn)嗎?作為班干部,能協(xié)助老師把班級(jí)工作做好。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你是一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,可惜在學(xué)習(xí)上欠缺刻苦精神,望以后提高課堂學(xué)習(xí)效率,勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

2、吳紳紳,懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。課堂上常常能回答出別人難以回答的問(wèn)題,你的新穎別致的見(jiàn)解,不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,成績(jī)優(yōu)秀,老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn)。同學(xué)們遇到困難都找你,你總是樂(lè)意幫助解決。不驕傲,不炫耀是你取得成功的途徑。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,保持優(yōu)秀成績(jī)。

3、周新宇,你是一個(gè)積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。個(gè)性沉靜、不愛(ài)言辭,做事認(rèn)真,學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評(píng)。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,但要注意自己語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。作為班干部你能積極主動(dòng)搞好本職工作,得到同學(xué)的信任和支持,你還能幫助同學(xué),主動(dòng)為集體做好事。希望更嚴(yán)格要求自己,在各方面打個(gè)漂亮仗。

4、高陽(yáng),你活潑好動(dòng),很頑皮,愛(ài)說(shuō)話。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,但自覺(jué)性不強(qiáng),成績(jī)進(jìn)步不大。上課有時(shí)分散精神,開(kāi)小差。作業(yè)每次都能按時(shí)完成,可惜你的字太潦草,能否下決心改正,有時(shí)對(duì)學(xué)校的公物愛(ài)護(hù)不夠。老師希望你培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更嚴(yán)格要求自己,提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

5、景永欣,你個(gè)性沉靜、不愛(ài)言辭,做事認(rèn)真,從上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情,讓人感到你的專注。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。若能再活潑開(kāi)朗一些,你會(huì)有更多的`朋友、更多的歡樂(lè)。望繼續(xù)努力,提高成績(jī),爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

6、殷妍,文靜,秀氣的小姑娘,踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評(píng)。上課專心聽(tīng)講,能主動(dòng)舉手發(fā)言,善于思考,勇于進(jìn)取。對(duì)各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好。你總是帶著甜甜的笑容,能與同學(xué)友愛(ài)相處。希望你繼續(xù)努力,成為品學(xué)兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

7、周強(qiáng),你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)的孩子,能遵守學(xué)校各項(xiàng)的規(guī)章制度,但學(xué)習(xí)不夠用功。上課有時(shí)分散精神,開(kāi)小差。學(xué)習(xí)上懶動(dòng)腦。知道嗎?寫作業(yè)要自己動(dòng)腦筋,抄襲別人作業(yè)是沒(méi)有出息的表現(xiàn)。愿你能克服自己的缺點(diǎn),嚴(yán)格要求自己,努力提高各科的成績(jī)。

8、仇慧,你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課,總能聽(tīng)到你響亮清脆的發(fā)言,作業(yè)字體端正、整潔、漂亮。你勤于思考,所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三,不愧是學(xué)習(xí)委員。作為班干部你能積極主動(dòng)搞好本職工作,得到同學(xué)的信任和支持。運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上,你是班級(jí)和學(xué)校的驕傲,總是用優(yōu)異的體育成績(jī)向老師和同學(xué)們報(bào)喜。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,保持優(yōu)秀成績(jī)。

9、曹貝貝,你是一個(gè)積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取,課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課,但舉手發(fā)言不夠積極。作業(yè)能認(rèn)真完成,書寫端正。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。希望你繼續(xù)努力,提高成績(jī),爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

10、潘戴,你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真,工作負(fù)責(zé)的好孩子。能幫助同學(xué),主動(dòng)為集體做好事。你是一個(gè)出板報(bào)能手,我們的黑板板圖文并茂,這里有你這個(gè)宣傳委員的功勞。學(xué)習(xí)上,你積極進(jìn)取,善于想象,敢于創(chuàng)新,可惜的是你有時(shí)粗心大意。希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力提高成績(jī),爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

八年級(jí)學(xué)生的日常周記篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!我是初二(12)班的盧曉娜,十分榮幸能在國(guó)旗下談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)方法。

驀然回首,假期卻在燈火闌珊處,揮手自茲去,留下我們顧影自憐……挑燈夜戰(zhàn),筆觸也不該是困倦的?!皶接新非跒閺健笔菍W(xué)生族夜以繼日的宿命。“勤”并不在于一天學(xué)習(xí)了多少小時(shí),而在于一小時(shí)學(xué)習(xí)了多少知識(shí)!時(shí)刻講求高效率,高標(biāo)準(zhǔn),“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就大可不必了,誰(shuí)會(huì)想讓自己的大腦時(shí)刻不息地運(yùn)轉(zhuǎn)呢?勞逸結(jié)合,方才位列前茅。

中國(guó)有句老話“溫故而知新”,外國(guó)著名的心理學(xué)家也有“艾賓浩斯遺忘曲線”。資料顯示,一個(gè)人的記憶若在最初接觸一天內(nèi)不及時(shí)復(fù)習(xí),遺忘的速度相當(dāng)驚人,加倍的努力僅換來(lái)零落的記憶,任誰(shuí)都會(huì)憤憤不平的!當(dāng)然,及時(shí)復(fù)習(xí)是必不可少的,就好比知識(shí)重新烙印腦海中,鞏固過(guò)后再想忘掉也不容易了。最主要的,要有自己的心領(lǐng)神會(huì),獨(dú)到見(jiàn)解,可到盲目追求輔導(dǎo)書的答案而迷失了自我啊。

繩鋸木斷,滴水穿石,日積月累的心血與汗水,滋養(yǎng)了深深埋藏的潛力,它很快生根、發(fā)芽,而后傲然地盛放在心底,亭亭高傲地立著,它叫作熱情!當(dāng)殷紅的'熱情相互盤踞著、簇?fù)碇鴣?lái)之不易的勝利,而今后的你,就在掛滿熱血的荊棘中踏出了一道成功之路。

我的講話完畢,謝謝大家。

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八年級(jí)學(xué)生的日常周記篇十一

1.你開(kāi)朗上進(jìn),頭腦靈活。身為班長(zhǎng),無(wú)論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律,你都能為同學(xué)們做好表率??傊闶且粋€(gè)令老師放心的孩子,希望你在新學(xué)期里百尺竿頭,更進(jìn)一步。

2.你懂禮貌,尊敬老師,關(guān)心集體。積極做好值日工作。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,但缺少拼搏精神,誰(shuí)要是害怕走崎嶇的山路,誰(shuí)就只好永遠(yuǎn)留在山腳下。望你在今后的學(xué)習(xí)中更加嚴(yán)格要求自己,你一定會(huì)讓大家刮目相看的。

3.你是個(gè)懂事的孩子,平日里與你交流,你聽(tīng)得進(jìn)去。學(xué)習(xí)要積極,老師希望你改掉貪玩的習(xí)慣,家里要聽(tīng)媽媽的話,懂得體諒,做一個(gè)更優(yōu)秀的孩子。

4.你是一個(gè)乖巧懂事的孩子。團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,樂(lè)于助人的你受到老師同學(xué)的歡迎。有時(shí)上課愛(ài)走神,不自覺(jué)講小話,希望你提升自制力,爭(zhēng)取各個(gè)方面做得更好。

5.xx同學(xué):你文明禮貌,責(zé)任心強(qiáng),團(tuán)結(jié)同學(xué),辦事認(rèn)真,勤勉踏實(shí)。老師交給你的事,你都能兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍地完成,你是個(gè)令老師放心,受同學(xué)歡迎的好學(xué)生。新的學(xué)年,希望你保持良好的心態(tài),加倍努力,勤下苦功,克服學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)。

6.你是個(gè)聰明、開(kāi)朗、上進(jìn)的孩子。課堂上,你認(rèn)真思考;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你生龍活虎。但是,僅僅停留在比上不足比下有余的狀態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,希望你志存高遠(yuǎn),在書山學(xué)海中,以頑強(qiáng)的毅力,不懈的恒心去迎接更大的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取各方面盡早有所突破。

7.你活潑大方,樂(lè)于助人,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),作業(yè)書寫認(rèn)真,公開(kāi)課上,帶領(lǐng)同學(xué)們分析課文得到學(xué)校老師們的好評(píng),是班里的“小功臣”。

8.你,學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣,但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!你是個(gè)盡責(zé)的紀(jì)律委員,課前五分鐘,你儼然是個(gè)小老師,帶領(lǐng)同學(xué)們作好課前準(zhǔn)備工作;課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講,認(rèn)真的思考,積極的發(fā)言,真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己真正在班中保持永遠(yuǎn)的領(lǐng)先地位!

9.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。你能嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。工作很能干,是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學(xué)。望繼續(xù)努力提高成績(jī),爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

10.經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)不失奮斗的勇氣,享受榮譽(yù)的贊美決時(shí)不沾沾自喜。你的行為表現(xiàn)是無(wú)可挑剔的,你學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)毅力令我感動(dòng)。你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,堅(jiān)定、穩(wěn)重,去迎接更大的挑戰(zhàn)。

11.不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)你是個(gè)很有才干的人,組織能力、想象力、創(chuàng)造力……你是那樣的能干,所以要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)展示自己的才能,發(fā)展自己的才能,相信自己是“金子”,會(huì)發(fā)光。希望在以后的各種活動(dòng)中聽(tīng)到你自信的聲音,你會(huì)像這次藝術(shù)節(jié)一樣嘗到成功的喜悅。

12.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠(chéng)懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來(lái)不用老師操心。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂(lè)意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛(ài)相處。希望寒假里能多看些課外書,過(guò)得充實(shí)而有意義,相信你在年將贏得更多的掌聲!

13.撒下一路笑聲,好象從未體驗(yàn)過(guò)憂愁,你的快樂(lè)感染了與你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜歡接近你。你當(dāng)勞動(dòng)委員工作得很辛苦,也卓有成效,老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會(huì)神的神態(tài),喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你在英語(yǔ)節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書,勤練筆,你的寫作能力也會(huì)提高得更快,愿意試試嗎?希望年的你更出色!

14.你是一只活潑可愛(ài)的小燕子,在音樂(lè)室里舞蹈,在體育場(chǎng)上拼搏,在畫室里揮筆速寫,在講演臺(tái)上慷慨陳詞。語(yǔ)文課上你敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,自然課上你的闡述令同學(xué)們大開(kāi)眼界,社會(huì)課上你大談天南海北地方風(fēng)情……擁有多種特長(zhǎng)的你,身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?,令同學(xué)和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的作風(fēng),把你的才華全部都展現(xiàn)出來(lái)!

15.還記得那次班會(huì)嗎?你大大方方地站在臺(tái)前,給大家唱了一首歌。真是悅耳動(dòng)聽(tīng),你通過(guò)自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子,這一學(xué)期,你有了很大的進(jìn)步,書越讀越有感情了,字也很清秀,課堂發(fā)言越來(lái)越積極,而且你說(shuō)得真好,讓大家對(duì)你刮目相看,你在大家的眼中不再是一個(gè)嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期你有更出色的表現(xiàn),老師送你一句話:有志者,事竟成!

16.xxx你活潑大方而不失文氣。你與老師們交流落落大方,你嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),集體榮譽(yù)感強(qiáng);學(xué)習(xí)勤快,作業(yè)認(rèn)真。希望你在新的學(xué)期里來(lái)一個(gè)大的突破。

17.xxx同學(xué):你真誠(chéng),生活簡(jiǎn)樸,和同學(xué)相處很好,老師的話,你也能聽(tīng)進(jìn)去。但學(xué)習(xí)上不夠努力,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性稍顯欠缺,上課定力不足,愛(ài)開(kāi)小差,喜歡講小話,導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)成績(jī)老是提高不快。希望你下定決心,鞭策前行,一步一個(gè)腳印,摘取進(jìn)步之果。

19.你樸素,言語(yǔ)不多,勞動(dòng)認(rèn)真,團(tuán)結(jié)同學(xué),班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng),給老師留了一個(gè)老實(shí)的好印象。但是你經(jīng)常遲到,上課不主動(dòng)學(xué)習(xí),緊跟老師步伐,作業(yè)拖拉。希望你要下決心改掉缺點(diǎn),在學(xué)習(xí)上勤快起來(lái),勤能補(bǔ)拙。

20.你性格開(kāi)朗大方,學(xué)習(xí)刻苦,對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍,勇于表現(xiàn),你的口才和感悟力得到老師同學(xué)的認(rèn)可,平時(shí)積極幫助老師的教學(xué)工作,是老師們的得力助手,在班級(jí)的威望高。希望你戒驕戒躁,揚(yáng)長(zhǎng)避短,百尺竿頭,更進(jìn)一步。

21.xxx同學(xué):你是一個(gè)文靜而又活潑,勤奮好學(xué)的孩子。平時(shí)你要求上進(jìn),善于鉆研,喜歡問(wèn)個(gè)“為什么”,并主動(dòng)向老師們請(qǐng)教。新學(xué)年,新目標(biāo),期望你善于總結(jié),找準(zhǔn)方法,收獲進(jìn)步的喜悅。

22.xx同學(xué):文靜,友好,好學(xué),刻苦。這是你給老師們的印象。你的作業(yè)總是那么一絲不茍,精益求精,為人總是那么謙和。老師們看好你,同學(xué)們佩服你。“欲窮千里目,更上一層樓。”相信你在新學(xué)年能保持良好的學(xué)習(xí)勢(shì)頭,能迎接更大的挑戰(zhàn)。

23.擁有多種特長(zhǎng)的你,身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?,令同學(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神,在活動(dòng)中的踴躍精神,在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神,以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,同學(xué)們的好榜樣,爸爸**的好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神,那么你將會(huì)成為一個(gè)出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

24.在老師的印象中,你聰明,有才智,你學(xué)什么東西都特別快。課堂上,你的奇思妙想總能引來(lái)同學(xué)們敬佩的目光。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀。更為可貴的是,勞動(dòng)中你從來(lái)不怕臟、不怕累,而且做得是那樣井井有條。同學(xué)們遇到困難都找你,你總是樂(lè)意幫助解決。愿你在知識(shí)的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!

25.勤學(xué)好問(wèn),踏實(shí)刻苦,好讀深思,你已經(jīng)掌握了許多好的學(xué)習(xí)方法??吹侥銓W(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃,看到你已經(jīng)取得的可喜成績(jī),我感到你已經(jīng)擁有一個(gè)碩果累累的秋天。

26.同學(xué)們喜歡你的熱情助人,老師喜歡你遇到問(wèn)題時(shí)的那股探究精神。所有關(guān)心你的人都在為你祝福,為你喝彩!

27.你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子,平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律,與人為善。和你接觸的.時(shí)間越長(zhǎng),越覺(jué)得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一點(diǎn)自信,所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,練好鋼筆字。張老師相信只要你開(kāi)朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些,一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!

28.你是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸,所以老師知道,在你心里,你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,是不是?你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講,這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦,做作業(yè)的效率也比較低,所以你的成績(jī)并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí),牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

29.我對(duì)你最滿意的是,你能夠理解老師對(duì)你的幫助,還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng),正因?yàn)檫@樣,你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò),讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞,是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講不夠全神貫注,不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

30.你那手漂亮的軟、硬筆書法讓同學(xué)們羨慕不已,這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的,因而成績(jī)一直優(yōu)秀而穩(wěn)定。如果你膽大些,在同學(xué)們面前大方些,相信你會(huì)有更多展示自己各方面才能的機(jī)會(huì),你也必將得到更多的發(fā)展,更大的進(jìn)步。

八年級(jí)學(xué)生的日常周記篇十二

八年級(jí)學(xué)生與七年級(jí)學(xué)生、小學(xué)生和初三學(xué)生相比,心理波動(dòng)性很大,感情易消退,他既無(wú)小學(xué)生那樣的依賴性,又無(wú)高年級(jí)學(xué)生的那種理智性或保守性,自尊心強(qiáng),爭(zhēng)強(qiáng)好勝,敢作敢為;他們一會(huì)這個(gè)感興趣,一會(huì)對(duì)那個(gè)著迷;今天滿懷信心,明天卻消極沮喪;常常從一個(gè)極端跳到另一個(gè)極端。他們自己認(rèn)為“長(zhǎng)大”希望成為社會(huì)的一員,受人重視,把他們看成“大人”,但他們實(shí)際不具有獨(dú)立的地位;重感情但又缺乏理智和辨別是非,善惡美丑能力;他們的意志在發(fā)展,但克服困難意志還不強(qiáng).

面對(duì)這一特點(diǎn),我們常用的方法就是“經(jīng)常談心”,首先利用校信通和家長(zhǎng)溝通,及時(shí)了解孩子在家的表現(xiàn),以便在學(xué)校和學(xué)生談話時(shí)更有針對(duì)性,和學(xué)生談話時(shí)用信任的態(tài)度,誠(chéng)懇的目光,和學(xué)生進(jìn)行無(wú)拘無(wú)束但針對(duì)性較強(qiáng)的的談心,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀,人生觀,世界觀。真正的走進(jìn)學(xué)生的心里,而不是等學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)再去和學(xué)生交流,消除隔閡。另外充分利用校信通這個(gè)平臺(tái),經(jīng)常給家長(zhǎng)發(fā)一些好的家教經(jīng)驗(yàn),給學(xué)生發(fā)一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言,而不是一個(gè)告狀,批評(píng)平臺(tái)。

2危險(xiǎn)性及應(yīng)對(duì)策略。

學(xué)習(xí)上,初二是一個(gè)分水嶺,一部分同學(xué)在初二進(jìn)步很快,由于成績(jī)中等上升為優(yōu)秀,但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒,將心思用在學(xué)習(xí)之外,成績(jī)迅速下降,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,自暴自棄,從此一蹶不振。導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,這樣的學(xué)生到了初三往往很難有所突破,中考的失利難以避免。因此,教育界通常把初二這一階段稱之為“危險(xiǎn)期”。

面對(duì)這一特點(diǎn),我們采用的方法是“目標(biāo)驅(qū)動(dòng)”法。學(xué)期開(kāi)始,便讓學(xué)生制定出自己本學(xué)期的短期目標(biāo)(一周),中期目標(biāo)(一個(gè)月),長(zhǎng)期目標(biāo)(一個(gè)學(xué)期),在家長(zhǎng)和老師的監(jiān)督下堅(jiān)持執(zhí)行,每周,每月都拿出具體的時(shí)間來(lái)反思自己計(jì)劃的執(zhí)行情況,哪些做到了,哪些做得不夠好,今后該怎么做,這樣大部分學(xué)生會(huì)在不斷的調(diào)整下,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,并滿懷希望的去完成,去做好每一件事。定期的把做得好的同學(xué)利用墻報(bào),校信通進(jìn)行表?yè)P(yáng)。正面樹(shù)立形象,盡量減少兩級(jí)分化現(xiàn)象的發(fā)生。

3、叛逆性及應(yīng)對(duì)策略。

逆反心理和自卑心理在初二學(xué)生中比較普遍和突出。如在課堂上對(duì)教師的內(nèi)容不滿意,故意表現(xiàn)不愛(ài)聽(tīng)講,做小動(dòng)作,提一些怪題刁難老師,有時(shí)說(shuō)一些俏皮話,引起哄堂大笑,擾亂課堂秩序,引以為樂(lè)。但對(duì)有興趣的課程和內(nèi)容對(duì)待心目中尊敬的老師講課,還是能專心聽(tīng)講的,這些學(xué)生智力不低,思維活躍,不滿現(xiàn)狀。另外還有些學(xué)生表現(xiàn)玩世不恭我行我素,漠視任何紀(jì)律和社會(huì)法規(guī)、抱著“大錯(cuò)誤不犯、小錯(cuò)誤不斷的人生態(tài)度,在進(jìn)步生中表現(xiàn)尤為突出。

面對(duì)這一特點(diǎn),我們采用的方法是“尊重、理解、引導(dǎo)”。真心的對(duì)待學(xué)生的對(duì)與錯(cuò),人都需要尊重,學(xué)生也是一樣的,把學(xué)生當(dāng)成和自己一樣的,平等的主體,事情就會(huì)簡(jiǎn)單很多,站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題,就能夠理解學(xué)生當(dāng)時(shí)的想法和做法,對(duì)待錯(cuò)誤不回避,不夸大,實(shí)事求是的解決問(wèn)題。同時(shí)把握好一點(diǎn),不“得理不饒人”。同時(shí)也讓自己豐滿起來(lái),不僅僅做一個(gè)教書匠,而是要讓自己語(yǔ)言更加精彩,的課更加引人,更加的吸引學(xué)生,讓學(xué)生自己主動(dòng)的喜歡上這個(gè)人,這門課。讓自己在學(xué)生心目中的形象更加高大。

八年級(jí)學(xué)生的日常周記篇十三

1.xx同學(xué):文靜,友好,好學(xué),刻苦。這是你給老師們的印象。你的作業(yè)總是那么一絲不茍,精益求精,為人總是那么謙和。老師們看好你,同學(xué)們佩服你?!坝F千里目,更上一層樓?!毕嘈拍阍谛聦W(xué)年能保持良好的學(xué)習(xí)勢(shì)頭,能迎接更大的挑戰(zhàn)。

2.你有著站如松、坐如鐘的風(fēng)格;你的字寫得也很棒,贏得了許多贊揚(yáng)的話語(yǔ)。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中,看到你那頻頻舉起的手,聽(tīng)到你那清脆的聲音,主動(dòng)地表現(xiàn)自己。要記住,勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,要勇敢地向大家展露你自己的才華!

3.你活潑開(kāi)朗,能言善辯,思維敏捷,聰穎好學(xué),優(yōu)異的成績(jī)時(shí)時(shí)引來(lái)他人的羨慕,你心地善良,熱心助人,心中時(shí)時(shí)裝著他人與集體,但也希望你能明白:做大學(xué)問(wèn)的人,往往是指有毅力的人,勤奮的人,入迷的人,忘我的人,而不僅僅是聰明的人,愿你勤讀書,學(xué)會(huì)清氣高雅,勤思索,做到虛懷若谷,更愿你百尺竿頭,更進(jìn)一步。

4.你活潑可愛(ài),舞臺(tái)上留下你優(yōu)美的舞姿,語(yǔ)文課上留下你清脆的讀書聲,音樂(lè)課上留下你甜美的歌聲。對(duì)音樂(lè)的酷愛(ài),使你有些偏離了航線,你應(yīng)撥正航標(biāo),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

5.你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰,令老師驕傲的學(xué)生。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人相處得很好,至于學(xué)習(xí),你更是認(rèn)真,精益求精。也許你的性格,你的氣質(zhì),你的成績(jī)才是你“古典淑女”的完美展示。不過(guò),時(shí)代不同了,男女都一樣,現(xiàn)代的社會(huì)不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,所以,老師更希望看到你在體育場(chǎng)、舞臺(tái)上展現(xiàn)你的風(fēng)姿,更希望你會(huì)成為一個(gè)充滿個(gè)性而又不失風(fēng)采的好學(xué)生。

6.平時(shí)能積極參加體育鍛煉,樂(lè)于和同學(xué)交往。作業(yè)的質(zhì)量有了提高,學(xué)習(xí)比較努力,老師為你感到一些欣慰。但學(xué)習(xí)成績(jī)還不盡人意,需多下功夫,這必將有助于你成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,力爭(zhēng)更大進(jìn)步!

7.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。你能嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。工作很能干,是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學(xué)。望繼續(xù)努力提高成績(jī),爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

8.經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)不失奮斗的勇氣,享受榮譽(yù)的贊美決時(shí)不沾沾自喜。你的行為表現(xiàn)是無(wú)可挑剔的,你學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)毅力令我感動(dòng)。你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,堅(jiān)定、穩(wěn)重,去迎接更大的挑戰(zhàn)。

9.你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩,對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,對(duì)待工作總是勤勤懇懇,對(duì)待困難總是坦然處置…愿你在微笑中成長(zhǎng)!

10.你領(lǐng)悟力強(qiáng),為人誠(chéng)樸,品行端正。你有提高成績(jī)的欲望,但有時(shí)缺乏踏實(shí)具體的行動(dòng)。希望今后要改掉自己的小毛病,增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺(jué)性,認(rèn)真學(xué)習(xí),提高成績(jī)。好好干,你一定行!

11.一分汗水,一分耕耘;一分辛勞,一分收獲,沒(méi)有付出,哪有各方面的進(jìn)步?令人欣慰的是,今天的你,已經(jīng)懂得了這個(gè)道理;我相信,明天的你,會(huì)付出得更多。當(dāng)然,你將來(lái)得到的回報(bào)自然也會(huì)更多。

12.人生的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執(zhí)著的你,通過(guò)自己不懈的努力,一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富、充實(shí)自己,掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng),信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!

14.你是我們班最受爸爸、媽媽疼愛(ài)的幸運(yùn)者。這說(shuō)明你是一個(gè)很懂事的孩子總之無(wú)論從哪一方面來(lái)看,你都應(yīng)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。你覺(jué)得自己是嗎?為什么呢?找出原因之時(shí),就是你開(kāi)始進(jìn)步之日。試試看吧!

15.你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,我經(jīng)??匆?jiàn)你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑,說(shuō)明你人很投緣,你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,對(duì)待班級(jí)總是很投入,力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。你也是個(gè)認(rèn)真、自覺(jué)的女孩,對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢,星期天常自覺(jué)到校自修,我內(nèi)心很佩服你。愿你注意提高學(xué)習(xí)效益,奮發(fā)上進(jìn)!

16.有決心,有信心,有恒心,有耐心,愿這四顆“心”,永遠(yuǎn)伴隨著你的人生!

17.擁有多種特長(zhǎng)的你,身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?,令同學(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神,在活動(dòng)中的踴躍精神,在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神,以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,同學(xué)們的好榜樣,爸爸**的好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神,那么你將會(huì)成為一個(gè)出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

18.在老師的印象中,你聰明,有才智,你學(xué)什么東西都特別快。課堂上,你的奇思妙想總能引來(lái)同學(xué)們敬佩的目光。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀。更為可貴的是,勞動(dòng)中你從來(lái)不怕臟、不怕累,而且做得是那樣井井有條。同學(xué)們遇到困難都找你,你總是樂(lè)意幫助解決。愿你在知識(shí)的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!

19.勤學(xué)好問(wèn),踏實(shí)刻苦,好讀深思,你已經(jīng)掌握了許多好的學(xué)習(xí)方法??吹侥銓W(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃,看到你已經(jīng)取得的可喜成績(jī),我感到你已經(jīng)擁有一個(gè)碩果累累的秋天。

20.同學(xué)們喜歡你的熱情助人,老師喜歡你遇到問(wèn)題時(shí)的那股探究精神。所有關(guān)心你的人都在為你祝福,為你喝彩!

21.你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子,平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律,與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng),越覺(jué)得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一點(diǎn)自信,所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,練好鋼筆字。張老師相信只要你開(kāi)朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些,一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!

22.你是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸,所以老師知道,在你心里,你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,是不是?你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講,這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦,做作業(yè)的效率也比較低,所以你的成績(jī)并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí),牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

23.我對(duì)你最滿意的是,你能夠理解老師對(duì)你的幫助,還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng),正因?yàn)檫@樣,你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò),讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞,是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講不夠全神貫注,不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

24.你那手漂亮的軟、硬筆書法讓同學(xué)們羨慕不已,這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的,因而成績(jī)一直優(yōu)秀而穩(wěn)定。如果你膽大些,在同學(xué)們面前大方些,相信你會(huì)有更多展示自己各方面才能的機(jī)會(huì),你也必將得到更多的發(fā)展,更大的進(jìn)步。

25.不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)你是個(gè)很有才干的人,組織能力、想象力、創(chuàng)造力……你是那樣的能干,所以要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)展示自己的才能,發(fā)展自己的才能,相信自己是“金子”,會(huì)發(fā)光。希望在以后的各種活動(dòng)中聽(tīng)到你自信的聲音,你會(huì)像這次藝術(shù)節(jié)一樣嘗到成功的喜悅。

26.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠(chéng)懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來(lái)不用老師操心。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂(lè)意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛(ài)相處。希望寒假里能多看些課外書,過(guò)得充實(shí)而有意義,相信你在將贏得更多的掌聲!

27.撒下一路笑聲,好象從未體驗(yàn)過(guò)憂愁,你的快樂(lè)感染了與你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜歡接近你。你當(dāng)勞動(dòng)委員工作得很辛苦,也卓有成效,老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會(huì)神的神態(tài),喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你在英語(yǔ)節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書,勤練筆,你的寫作能力也會(huì)提高得更快,愿意試試嗎?希望20的你更出色!

28.你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題;你好問(wèn),腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué),按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲,更上一層樓!

29.你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,儉樸的生活作風(fēng),令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂(lè)事,相信只要你堅(jiān)持下去,一定會(huì)有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng),相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

30.還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當(dāng)時(shí)的我,好激動(dòng)、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),作業(yè)要認(rèn)真完成,不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教,課后也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

八年級(jí)學(xué)生的日常周記篇十四

1.你是個(gè)聰明、開(kāi)朗、上進(jìn)的孩子。課堂上,你認(rèn)真思考;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你生龍活虎。但是,僅僅停留在比上不足比下有余的狀態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,希望你志存高遠(yuǎn),在書山學(xué)海中,以頑強(qiáng)的毅力,不懈的恒心去迎接更大的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取各方面盡早有所突破。

2.你活潑大方,樂(lè)于助人,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),作業(yè)書寫認(rèn)真,公開(kāi)課上,帶領(lǐng)同學(xué)們分析課文得到學(xué)校老師們的好評(píng),是班里的“小功臣”。

3.你,學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣,但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!你是個(gè)盡責(zé)的紀(jì)律委員,課前五分鐘,你儼然是個(gè)小老師,帶領(lǐng)同學(xué)們作好課前準(zhǔn)備工作;課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講,認(rèn)真的思考,積極的發(fā)言,真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己真正在班中保持永遠(yuǎn)的領(lǐng)先地位!

4.你是一只活潑可愛(ài)的小燕子,在音樂(lè)室里舞蹈,在體育場(chǎng)上拼搏,在畫室里揮筆速寫,在講演臺(tái)上慷慨陳詞。語(yǔ)文課上你敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,自然課上你的闡述令同學(xué)們大開(kāi)眼界,社會(huì)課上你大談天南海北地方風(fēng)情……擁有多種特長(zhǎng)的你,身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?,令同學(xué)和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的作風(fēng),把你的才華全部都展現(xiàn)出來(lái)!

5.還記得那次班會(huì)嗎?你大大方方地站在臺(tái)前,給大家唱了一首歌。真是悅耳動(dòng)聽(tīng),你通過(guò)自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子,這一學(xué)期,你有了很大的進(jìn)步,書越讀越有感情了,字也很清秀,課堂發(fā)言越來(lái)越積極,而且你說(shuō)得真好,讓大家對(duì)你刮目相看,你在大家的眼中不再是一個(gè)嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期你有更出色的表現(xiàn),老師送你一句話:有志者,事竟成!

6.xxx你活潑大方而不失文氣。你與老師們交流落落大方,你嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),集體榮譽(yù)感強(qiáng);學(xué)習(xí)勤快,作業(yè)認(rèn)真。希望你在新的學(xué)期里來(lái)一個(gè)大的突破。

7.xxx同學(xué):你真誠(chéng),生活簡(jiǎn)樸,和同學(xué)相處很好,老師的話,你也能聽(tīng)進(jìn)去。但學(xué)習(xí)上不夠努力,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性稍顯欠缺,上課定力不足,愛(ài)開(kāi)小差,喜歡講小話,導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)成績(jī)老是提高不快。希望你下定決心,鞭策前行,一步一個(gè)腳印,摘取進(jìn)步之果。

9.你樸素,言語(yǔ)不多,勞動(dòng)認(rèn)真,團(tuán)結(jié)同學(xué),班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng),給老師留了一個(gè)老實(shí)的好印象。但是你經(jīng)常遲到,上課不主動(dòng)學(xué)習(xí),緊跟老師步伐,作業(yè)拖拉。希望你要下決心改掉缺點(diǎn),在學(xué)習(xí)上勤快起來(lái),勤能補(bǔ)拙。

10.你性格開(kāi)朗大方,學(xué)習(xí)刻苦,對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍,勇于表現(xiàn),你的口才和感悟力得到老師同學(xué)的認(rèn)可,平時(shí)積極幫助老師的教學(xué)工作,是老師們的得力助手,在班級(jí)的威望高。希望你戒驕戒躁,揚(yáng)長(zhǎng)避短,百尺竿頭,更進(jìn)一步。

八年級(jí)學(xué)生的日常周記篇十五

“小學(xué)生思維發(fā)展的基本特點(diǎn)是以具體形象思維為主要形式逐步過(guò)渡到以抽象邏輯思維為主要形式;但是這種抽象邏輯思維在很大的程度仍然是直接與感性經(jīng)驗(yàn)想聯(lián)系的,仍然具有很大成分的具體形象性?!?朱智賢)。

1、小學(xué)時(shí)期是具體形象思維和抽象邏輯思維兩種思維形式交錯(cuò)發(fā)展的時(shí)期,主要是發(fā)展抽象邏輯思維。由具體形象思維逐步過(guò)渡到以抽象邏輯思維為主要形式。

小學(xué)生思維形式的這種過(guò)渡是思維發(fā)展過(guò)程中的質(zhì)變,但是這并不意味著形象思維的全部“消亡”。低年級(jí)小學(xué)生所掌握的概念大部分是具體的,可以直接感知;中、高年紀(jì)的小學(xué)生才逐步學(xué)會(huì)區(qū)分概念中本質(zhì)的東西和非本質(zhì)的東西,主要和次要的東西,學(xué)會(huì)掌握初步的科學(xué)定義,同時(shí)離不開(kāi)直接經(jīng)驗(yàn)和感性知識(shí)。

“即使是只要求兒童進(jìn)行對(duì)抽象的數(shù)進(jìn)行運(yùn)算的項(xiàng)目,兒童往往會(huì)借助只管的圖象來(lái)求解答;當(dāng)解題遇到困難時(shí),這種現(xiàn)象更為常見(jiàn)?!?心理學(xué)家劉范)。

2、小學(xué)生思維由具體形象思維過(guò)渡到抽象邏輯思維為主要形式是思維發(fā)展過(guò)中的“飛躍”、“質(zhì)變”。

這個(gè)轉(zhuǎn)折期一般認(rèn)為在四年級(jí)(約10——11歲),如教育條件適當(dāng),這個(gè)關(guān)鍵年齡可以提前到三年級(jí)。林崇德運(yùn)用橫斷法和縱向法,通過(guò)對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)概括與運(yùn)算能力發(fā)展的研究發(fā)現(xiàn):在一般教育條件下,四年級(jí)兒童在數(shù)概括能力發(fā)展中,有顯著的變化,這是一個(gè)“關(guān)鍵年齡”。

3、通過(guò)小學(xué)階段的學(xué)習(xí),小學(xué)生逐步具備了人類思維的整體結(jié)構(gòu)。

在思維結(jié)構(gòu)發(fā)展中,抽象思維要經(jīng)歷初步邏輯思維、經(jīng)驗(yàn)型邏輯思維階段、理論型思維(包括辨證思維)階段三個(gè)階段。

思維的基本過(guò)程是分析和綜合。思維的過(guò)程也稱思維操作,是對(duì)復(fù)雜的信息的加工過(guò)程,它以人們已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),對(duì)輸入的信息進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括、具體化等,由此而派生出概括、抽象、比較、具體化和系統(tǒng)化過(guò)程和相應(yīng)的能力。

八年級(jí)學(xué)生的日常周記篇十六

一般是指在學(xué)期末由班主任撰寫的對(duì)學(xué)生思想、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣和個(gè)性心理素質(zhì)等各方面的定性評(píng)價(jià)。你知道要怎么樣寫好八年級(jí)期末學(xué)生的評(píng)語(yǔ)嗎?下面是本站小編為大家整理的八年級(jí)期末學(xué)生的評(píng)語(yǔ).供大家分享。

1.你上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)及時(shí)完成,能堅(jiān)持晚自修,勞動(dòng)也積極肯干。老師給你總的評(píng)價(jià)是表現(xiàn)很好,但是學(xué)習(xí)成績(jī)稍不理想,近來(lái)稍有進(jìn)步,但不太明顯,一定要注意學(xué)習(xí)的方法,不要讀死書,這樣才更大的進(jìn)步!

2.你是一個(gè)守紀(jì)肯學(xué)上進(jìn)的學(xué)生,為人誠(chéng)實(shí)謹(jǐn)慎,性情坦蕩。日常的班級(jí)活動(dòng)中,你要積極參與,與同學(xué)多交流,鍛煉自己的各方面的能力。本學(xué)期你擔(dān)任了化學(xué)課代表,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的好幫手。希望你能積極地面對(duì)你所遇到的一切事情,積極的應(yīng)用一切可以利用的機(jī)會(huì),勇于進(jìn)取,嚴(yán)于律己,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

3.你誠(chéng)實(shí)守紀(jì),就像你的名字一般,你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作,是老師的得力助手。與同學(xué)融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格,喜歡對(duì)問(wèn)題追根究底,所以你的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,但有時(shí)你還是很粗心哦。希望你能將籃球場(chǎng)上的瀟灑帶到學(xué)習(xí)上來(lái),給自己多一點(diǎn)信心,多一點(diǎn)細(xì)心,你的人生將會(huì)和你打籃球一般精彩!

4.你活潑開(kāi)朗,總給人春天般的笑容;你關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人熱情友好,是個(gè)勤勞善良的女孩。在學(xué)習(xí)上積極要求進(jìn)步,并付出了一定的努力。日漸長(zhǎng)大懂事的你是一個(gè)讓家長(zhǎng)寬心讓老師放心的學(xué)生。還有多天就要中考了,你能否敲開(kāi)理想學(xué)校的大門?老師相信你一定會(huì)成功的。競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,要相信他人能做到的,你也一樣能。

6.你開(kāi)朗活潑,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,給我留下深刻印象,特別是在主題班會(huì)《好書伴我成長(zhǎng)》上,你發(fā)揮出了你出色的才能,讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真完成,書寫端正,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,你尊師愛(ài)師,樂(lè)意為老師辦事,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些,為班級(jí)服務(wù)的的責(zé)任心再?gòu)?qiáng)烈些,你的人生將會(huì)更加精彩!

7.你是一個(gè)非常聰明,非常可愛(ài)的孩子。課堂上時(shí)常能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作,和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。!

8.你尊敬老師,平時(shí)樂(lè)意為老師辦事。有時(shí)上課不夠留心,還有些小動(dòng)作。你有時(shí)很怕做作業(yè),經(jīng)常拖欠作業(yè)。希望你認(rèn)真總結(jié),不斷充實(shí)和完善自己,為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),早日實(shí)現(xiàn)自己訂下的目標(biāo)。

9.那雙黑亮的眼睛,透射出你的機(jī)靈;那句句入耳的話語(yǔ),表明你是個(gè)懂道理的孩子。你為人熱情大方正直誠(chéng)懇,能和同學(xué)友好相處。尊敬老師,關(guān)心班集體,待人有禮。但學(xué)習(xí)是你的弱點(diǎn),尤其是理科,希望你在學(xué)習(xí)上多花點(diǎn)時(shí)間,不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到,相信你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。!

10.“冰凍三尺非一日之寒?!鄙蚶蠋熡肋h(yuǎn)記得你在悠悠球比賽的精彩表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)大家的掌聲是何其熱烈,這足以說(shuō)明你是個(gè)很有潛力很有人緣的孩子。你待人真誠(chéng),但學(xué)習(xí)方面一直起色不大。原因很簡(jiǎn)單,你對(duì)“懶惰”這個(gè)可怕的朋友戀戀不舍。沈老師希望你能在今后的日子里找到不足和差距,奮起直追,成為一個(gè)勤奮博學(xué)的的孩子。

11.父母給了你一個(gè)聰明的腦袋,你本是一個(gè)能學(xué)有所成的男孩,可是因?yàn)槿狈ψ月?,你首先成了同學(xué)中的掉隊(duì)者。你有改變自己的雄心,但缺乏超越自己的恒心,更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果你還不能醒悟過(guò)來(lái),最后以失敗告終的還是你,這是很不值的,請(qǐng)你深思。

12.張文怡課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級(jí)里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)能按時(shí)完成(偶爾拖欠,要注意),成績(jī)總是保持優(yōu)良,但后半學(xué)期你的課常效果沒(méi)有以前好,上課經(jīng)常與同桌討論,這是個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與其它同學(xué)的交流也不夠多,若能敞開(kāi)心扉,融匯在集體的海洋中,你將會(huì)收獲更多的快樂(lè)。

13.你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩,有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,你能力很強(qiáng),常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上,你毫不馬虎,課堂紀(jì)律方面也比以前好,能夠認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,和同學(xué)相處也好多了,開(kāi)始有了自己的朋友,學(xué)校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應(yīng),把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中,擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!

14.趙楨亮你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生,樂(lè)觀,善于排解憂愁,但你平時(shí)貪玩難以自控,浪費(fèi)了時(shí)間,荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動(dòng),清潔區(qū)的衛(wèi)生一直讓我很放心,老師想對(duì)你聲說(shuō)謝謝你;你喜歡的事能很認(rèn)真地完成,如那個(gè)漂亮的賀卡,真是不錯(cuò),但對(duì)于學(xué)習(xí)你缺乏熱情,沒(méi)有興趣,今天的成績(jī)就是你今后在社會(huì)上生存的資本,未來(lái)的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)呢?開(kāi)劈自己人生的道路不能借助別人的力量,老師真心希望你,選擇適合自己的路,發(fā)揮潛力,腳踏實(shí)地,無(wú)怨無(wú)悔過(guò)好今天。

15.你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。所以,你性格開(kāi)朗活潑可愛(ài),用樂(lè)觀感染著周圍的同學(xué);你各科成績(jī)拔尖。如此可愛(ài)的學(xué)生,老師希望你能堅(jiān)定信心,山外有山,人外有人,爭(zhēng)取做一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員,別讓老師失望啊!

16.你是個(gè)自覺(jué)性不高的學(xué)生,上課基本能專心聽(tīng)講,但堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng),還經(jīng)常開(kāi)小差。偶爾有說(shuō)謊現(xiàn)象,好在對(duì)老師的教育能接受,希望你敢于正視自己的缺點(diǎn),多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

17.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮多思善問(wèn),所以你的成績(jī)名列前茅;你為人和善,開(kāi)口必笑但又堅(jiān)持原則,所以得到大家的信賴;我觀察過(guò)很久,在全班男生中,你屬于做事認(rèn)真精益求精的那種;你很自信,這是一種很好的心態(tài),但要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,永遠(yuǎn)不放棄追求。

18.你是一個(gè)聰明倔強(qiáng)的小男孩,尊敬老師,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,能協(xié)助老師管理班級(jí),有一定的責(zé)任心,是老師的小助手,與同學(xué)相處融洽,課間能和小伙伴做一些有意義的活動(dòng),積極參加文體活動(dòng),上進(jìn)心強(qiáng),有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格,誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),課堂上積極思考,大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn),好奇心強(qiáng),喜歡對(duì)問(wèn)題追根就底,課堂練習(xí)完成情況良好,能虛心接受他人意見(jiàn),回答問(wèn)題聲音響亮,老師很喜歡你。

19.你是一個(gè)聰明活潑可愛(ài)的孩子,喜歡讓別人管理和照顧,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),喜歡課外活動(dòng),有個(gè)人思想,理解能力強(qiáng),口頭表達(dá)能力也很強(qiáng),但書面表達(dá)能力有所欠缺,朗讀課文很有感情,學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),成績(jī)優(yōu)秀。老師希望以后你說(shuō)話做事能多作些考慮,讓爸爸媽媽放心,讓老師放心,努力哦!

20.當(dāng)你把自己的“杰出”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時(shí)候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,對(duì)嗎?告訴你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會(huì)更大。

1.周若柔你為這個(gè)集體增添了許多笑聲與生機(jī)。藝術(shù)節(jié)的表現(xiàn)不錯(cuò),為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),但成績(jī)還不夠理想,自制力相對(duì)弱,課外時(shí)間利用率不高?!叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保隳軕?zhàn)勝自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命給予你的只是武器,生活給予你是戰(zhàn)場(chǎng),要自己打個(gè)漂亮的戰(zhàn)!

2.你是一個(gè)負(fù)責(zé)懂事的孩子,喜歡幫助老師做事情,熱愛(ài)學(xué)校生活,愛(ài)護(hù)班級(jí)榮譽(yù),與同學(xué)能和睦相處,上課積極舉手發(fā)言,有自己獨(dú)立的見(jiàn)解,配合老師完成課堂教學(xué)。特別是由你負(fù)責(zé)的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,有著良好的聲譽(yù),這與你的積極勞動(dòng)是分不開(kāi)的。老師希望你以后更加嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻以一種嚴(yán)肅的態(tài)度自覺(jué)要求自己,合理安排自己的時(shí)間!

3.你總是帶著甜甜的笑容,能與同學(xué)友愛(ài)相處。你尊敬老師,平時(shí)樂(lè)意為老師辦事。不過(guò)你學(xué)習(xí)上有畏難情緒,特別在這學(xué)期,你學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,自制力不強(qiáng),有時(shí)比較在意自己的外表美,成績(jī)不是很理想,但你的可塑性很強(qiáng)。希望你自尊自愛(ài),慎交朋友,把精力放在學(xué)習(xí)上,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的教育。

4.你特長(zhǎng)突出,很有靈性,你看似沉靜其實(shí)性格開(kāi)朗,你交往廣泛,樂(lè)于助人;你對(duì)感興趣的事情可以全身心地投入,而且完成得很出色;你的上進(jìn)心很強(qiáng),愿意付出。我想在學(xué)習(xí)上你現(xiàn)在亟待解決的是調(diào)整學(xué)習(xí)方法,從基礎(chǔ)抓起,多思善問(wèn),善問(wèn)者跨越高山,不問(wèn)者迷路平原,定出切合實(shí)際的目標(biāo),腳踏實(shí)地。不管路途多么遙遠(yuǎn),只要能夠堅(jiān)持到底,最后你一定會(huì)有可喜的收獲的。

5.你性格活潑開(kāi)朗,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮,能虛心接受老師的教導(dǎo),自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度認(rèn)真。不足之處是不夠踏實(shí)刻苦。希望你更加努力,向更高的目標(biāo)邁進(jìn),在平凡的生活中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。

6.你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰,令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好,至于學(xué)習(xí),你更是認(rèn)真,精益求精。老師希望能在體育場(chǎng)上舞臺(tái)上看到你的風(fēng)彩,更希望你會(huì)成為一個(gè)充滿個(gè)性而又開(kāi)朗的你。

7.你是一個(gè)活潑有個(gè)性的男孩,對(duì)問(wèn)題往往有較深刻獨(dú)特的理解。也許,學(xué)習(xí)中會(huì)有各種各樣的考驗(yàn)等待你,但請(qǐng)記住再長(zhǎng)的路都有盡頭,千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè)的心都有煩惱,千萬(wàn)不要在意,野草遮不住太陽(yáng)的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。希望你能保持認(rèn)真書寫的習(xí)慣,以更出色的成績(jī)證明自己的實(shí)力。

8.你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子,有一定的組織能力和責(zé)任心,能協(xié)助老師管理班級(jí),是老師的得力助手,在同學(xué)中有很高的威信,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境,學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),積極思考,大膽發(fā)言,課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成,思維開(kāi)闊,老師很喜歡你。但同時(shí)你身上也存在著很多不足的地方,希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn),相信你一定會(huì)成才的!

9.你團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,關(guān)心別人,課堂上能積極思考老師提出的問(wèn)題。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課專心聽(tīng)講,作業(yè)按時(shí)完成,成績(jī)正有所上升。學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題,希望你不要羞于開(kāi)口,多問(wèn),多思考,多練習(xí),并注意學(xué)習(xí)方法,定能收到良好的效果。

10.同學(xué)們都喜歡你,因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)可信,老師也喜歡你,因?yàn)槟愕穆斆骺蓯?ài),但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí),就會(huì)和你在不高興的時(shí)候一樣,顯得郁郁寡歡,知道為什么嗎?因?yàn)槟愕淖?,其?shí)你可以寫好的,只要你肯下功夫,但是你沒(méi)有去做,這可很不好呀,老師希望在書寫方面你能多下功夫,同時(shí),以后早上可別再遲到了!

11.黃柯力誠(chéng)實(shí),守信是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),為班級(jí)體爭(zhēng)取榮譽(yù),但學(xué)習(xí)是你的薄弱項(xiàng),老師知道你也很努力,但缺少一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法,因此致使你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流,找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

13.你總是那么默默無(wú)聞,我卻分明看到了小草般的執(zhí)著堅(jiān)忍;你性格沉靜與世無(wú)爭(zhēng),我卻清楚地知道你有著大海般的胸襟。也許這是難得的優(yōu)點(diǎn)。但請(qǐng)記住在學(xué)習(xí)上還是要多一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),勇于爭(zhēng)先初二學(xué)生評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)。希望你能堅(jiān)定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)百尺竿頭,更上一層樓。

14.你是一個(gè)特別有才華和聰慧的男孩,你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學(xué)成為好朋友,也能時(shí)時(shí)為別人著想,體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你,把事情交給你,老師很放心,因?yàn)槟銜?huì)完成得很好,在學(xué)習(xí)上,你能積極思考,開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽發(fā)言,隨時(shí)提出問(wèn)題,書寫工整,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。老師在為你驕做的同時(shí)愿意成為你的好朋友,希望以后我們常常有說(shuō)心理話的時(shí)候。

15.你文靜內(nèi)秀,好學(xué)上進(jìn),課堂上你撲閃著一雙大眼睛,聽(tīng)得是那么入神,你特別愛(ài)動(dòng)腦,寫作也較出色。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體,大家還經(jīng)常都能聽(tīng)見(jiàn)你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細(xì)致,你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績(jī)。張老師希望你自信些,要對(duì)自己說(shuō)“我能行”,還期待你增加自己的閱讀量,在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆。你的天地會(huì)更開(kāi)闊!

1.聰明潑辣能干的你是班中的焦點(diǎn),學(xué)習(xí)上你領(lǐng)悟力強(qiáng),對(duì)事物有獨(dú)特的見(jiàn)解,對(duì)生活有小大人的思考。生活中你引領(lǐng)潮流,緊跟時(shí)代。優(yōu)秀的你牢記沒(méi)有最好,只有更好!

3.你是一個(gè)文靜可愛(ài)的孩子,你有著出色的表演才能,你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言,作業(yè)也完成得較好,總的一句話,學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真。但在生活上,老師希望你能多向好同學(xué)看齊,好好努力呀,老師可是在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步!

4.彭軼群你忠實(shí)憨厚,聽(tīng)話,樂(lè)意助人,要求上進(jìn),但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏責(zé)任,缺少動(dòng)力,特別是太貪玩,上課經(jīng)常講話,開(kāi)小差,這一切都阻礙了你成績(jī)的飛速進(jìn)步,讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己,只要信心恒在,盡力改正自己的壞毛病,你的明天一定會(huì)變得美好。

5.你的基礎(chǔ)比較扎實(shí),思想上積極要求進(jìn)步,有一定的理想和抱負(fù),積極參加班里的各項(xiàng)有益的活動(dòng),特別是體育活動(dòng)尤其突出,在本學(xué)期的班級(jí)籃球賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)上成績(jī)十分優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上比較自覺(jué),目的明確,態(tài)度端正,組織紀(jì)律性較強(qiáng),能按時(shí)到校,但是上課還不夠?qū)P?,學(xué)習(xí)的熱情不高,不夠主動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)還不是很理想。我深深地希望在下一段的學(xué)習(xí)中能夠把自己的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。

6.在老師眼里,你是一個(gè)聰明活潑,善于開(kāi)動(dòng)腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。但是,你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠?jī)A情投入,容不得半點(diǎn)懶惰,如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,遠(yuǎn)離誘惑,靜下來(lái)認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體素質(zhì),那么,你一定會(huì)更棒!老師相信你有這個(gè)能力的!

7.你話雖不多卻很聰明,上課時(shí)總能看到你激動(dòng)的小手,你那急切想回答問(wèn)題的心情老師完全能理解,如果你對(duì)于作業(yè),也能抱有如此的心態(tài),那么加上你做事時(shí)認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度,你的學(xué)習(xí),你的生活,你的一切都會(huì)像你在航模上取得的成績(jī)一樣出色!因?yàn)槟憧梢?,你?

8.你是一個(gè)文靜的女孩,平時(shí)總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你是一個(gè)很乖巧的學(xué)生,其他方面表現(xiàn)很好,就是學(xué)習(xí)進(jìn)步不大,其實(shí)你平時(shí)一向很認(rèn)真,很努力,為什么反而事倍功半呢?我看你成績(jī)不佳的原因,并非你欠缺信心和聰慧,而是基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)。希望你認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí),多練多問(wèn),繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

9.李越悅你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

尊敬老師愛(ài)玩愛(ài)笑你很聰明在學(xué)習(xí)上還沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步?;A(chǔ)知識(shí)還不夠牢固學(xué)習(xí)不夠靈活有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格特別是你身邊還有“粗心”這位朋友使你和好成績(jī)還有一定距離。你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的請(qǐng)你不要灰心慢慢來(lái)不懈追求不斷努力讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石你終能得到成功的喜悅!聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī)一定知道怎么做了對(duì)吧!相信在不久的將來(lái)你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。

10.你是一個(gè)特別有才華和聰慧的男孩,你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學(xué)成為好朋友,也能時(shí)時(shí)為別人著想,體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你,把事情交給你,老師很放心,因?yàn)槟銜?huì)完成得很好,在學(xué)習(xí)上,你能積極思考,開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽發(fā)言,隨時(shí)提出問(wèn)題,書寫工整,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。老師在為你驕做的同時(shí)愿意成為你的好朋友,希望以后我們常常有說(shuō)心理話的時(shí)候。

11.,在老師眼里,你是一個(gè)聰明,活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛(ài)班級(jí),樂(lè)于助人,并能知錯(cuò)就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方,是否自己應(yīng)該多加思考,找出原因?其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白,關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認(rèn)真去做!

12.看似不聲不響的你知道的還真不少,許多同學(xué)都佩服你課外知識(shí)豐富。你頭腦聰明懂事善良,只要一如既往地和好書做伴,你的明天一定會(huì)精彩不斷!但老師希望你要積極大膽發(fā)言哦。

15.老師的信耐只是一方面的原因,成功的關(guān)鍵還在你是否真的在認(rèn)真學(xué)習(xí)。我期盼你在初二的學(xué)習(xí)當(dāng)中,能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智,使自己以后的人生之路少一些坎坷,多一些鮮花。

八年級(jí)學(xué)生的日常周記篇十七

1.安靜,從不惹事生非的你似乎很懂事,很乖巧??粗阍陟o靜地讀書,不知你是否用心去讀了;看著你認(rèn)真地聽(tīng)講,可回答問(wèn)題總有點(diǎn)答非所問(wèn);看著你交上來(lái)的作業(yè),有時(shí)真讓老師無(wú)言以對(duì)。孩子,做一個(gè)表里如一的男子漢吧!

2.你的個(gè)子是班級(jí)的“大哥大”,可學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁礇](méi)。兄弟情手足情。做好弟弟的榜樣吧!學(xué)習(xí)上也如此,拿出哥哥的氣魄來(lái),多花時(shí)間,多花功夫,爭(zhēng)取樣樣做得先進(jìn)!

3.你為人正直誠(chéng)懇,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,抵制各種不良思想。不過(guò)你學(xué)習(xí)的方法有待改進(jìn),掌握的基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固,思維能力還要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。雖然你目前的成績(jī)不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要?dú)怵H,堅(jiān)持就是勝利,你一定會(huì)逐漸縮小與三好學(xué)生的差距的初二學(xué)生評(píng)語(yǔ)初二學(xué)生評(píng)語(yǔ)。

4.你快人快語(yǔ),直抒胸襟;你辦事利索果斷,不拖泥帶水。你的理解能力創(chuàng)新意識(shí)邏輯思維在同齡的孩子中皆屬佼佼者。課堂上,你大膽爭(zhēng)論,勇于暢抒己見(jiàn)。你給我的印象是"你真棒"!你沒(méi)有少挨我的批評(píng),你總管不住自己,免不了受到老師和同學(xué)的責(zé)怪,這多可惜!你真的很聰明,知識(shí)面廣,反應(yīng)快,只要用功,學(xué)習(xí)將會(huì)不是一般的優(yōu)秀。你情緒波動(dòng)較大,遇到不開(kāi)心的事情時(shí)就會(huì)鬧情緒,這樣也影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。

5.老師贊賞你膽大樂(lè)觀,又很關(guān)心集體;能歌善舞,可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),作業(yè)要認(rèn)真完成,不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教,同時(shí)課后也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高,老師希望看到你的成績(jī)能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

6.在我的印象中,你只有兩種表情憂郁(微微皺眉)和快樂(lè)(甜甜微笑)。憂郁什么呢?無(wú)非就是學(xué)習(xí)吧!其實(shí),每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)起點(diǎn),并不完全一樣,只要自己盡了力,而且有進(jìn)步,就應(yīng)感到欣慰。期望課堂上,你能主動(dòng)舉手發(fā)言,課下你能夠和同學(xué)嬉笑玩耍,表現(xiàn)出很質(zhì)樸的天真活潑,老師希望你能天天開(kāi)開(kāi)心心。

7.何宸岳你是一個(gè)熱情開(kāi)朗的學(xué)生,尊敬老師,與同學(xué)相處愉快,熱愛(ài)學(xué)校生活,集體榮譽(yù)感強(qiáng),遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動(dòng),自覺(jué)鍛煉身體,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上和藝術(shù)節(jié)上都為班上爭(zhēng)得了榮譽(yù)。但我覺(jué)得你還要花更多的時(shí)間在你的學(xué)習(xí)上,而不是和其它同學(xué)的交往。

8.這學(xué)期,你好像一下子長(zhǎng)大了許多。做起事情來(lái)干脆利落,變得懂事勤奮了,老師真高興啊!你是個(gè)當(dāng)小干部的料,不過(guò)一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。我相信,要求上進(jìn)不甘落后的你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,成為班中最棒的學(xué)生。

9.“腹有詩(shī)書氣自華?!蹦闶莻€(gè)飽讀詩(shī)書,懂事聰明的孩子,經(jīng)常帶給老師和同學(xué)那么多驚喜。雖然過(guò)去你有這樣那樣的小毛病,但你能主動(dòng)接受大家的教育和幫助,今天的你已經(jīng)是個(gè)很了不起的多面手了。永遠(yuǎn)都不要放棄,繼續(xù)向前沖,你的未來(lái)流光溢彩。

10.你為人十分誠(chéng)實(shí),可信度很高。作為團(tuán)支部書記,大膽工作,積極配合班主任做好班工作,有一定的創(chuàng)造性;作為科代表能認(rèn)真盡職的工作,深得老師的好評(píng)。熱愛(ài)班集體,有極強(qiáng)的責(zé)任感和榮譽(yù)感,特別是在本次元旦匯演中更是讓我高興,使我們班的節(jié)目能獲得如此優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,任務(wù)清楚,成績(jī)?cè)诜€(wěn)步提高,只是離自己的目標(biāo)還有一段距離。

11.你文明樸實(shí),遵守紀(jì)律,尊敬老師,與同學(xué)友好相處……你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。課上能認(rèn)真聽(tīng)課,課后按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,如果你能改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)性,在作業(yè)時(shí)細(xì)心一點(diǎn),把不該錯(cuò)的問(wèn)題減少到最低,不懂的問(wèn)題多問(wèn),老師相信你一定會(huì)能考上理想的學(xué)校。

12.你為人樸實(shí)正直,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你熱心助人,集體觀念較強(qiáng),不隱瞞自己的想法。不過(guò)你學(xué)習(xí)方法不夠靈活,缺乏一種刻苦精神,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也不強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。希望你能勇敢地面對(duì)困難,樹(shù)立信心,彌補(bǔ)缺陷,逐步提高成績(jī)。

13.你是一個(gè)負(fù)責(zé)懂事的孩子,喜歡幫助老師做事情,熱愛(ài)學(xué)校生活,愛(ài)護(hù)班級(jí)榮譽(yù),與同學(xué)能和睦相處,上課積極舉手發(fā)言,有自己獨(dú)立的見(jiàn)解,配合老師完成課堂教學(xué)。特別是由你負(fù)責(zé)的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,有著良好的聲譽(yù),這與你的積極勞動(dòng)是分不開(kāi)的。老師希望你以后更加嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻以一種嚴(yán)肅的態(tài)度自覺(jué)要求自己,合理安排自己的時(shí)間!

14.你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,你是一位滿面春風(fēng)性情開(kāi)朗信任老師關(guān)心集體樂(lè)于助人文明友愛(ài)純樸善良的goodgirl。工作上,你認(rèn)真負(fù)責(zé),是個(gè)盡責(zé)的班干部,也是一個(gè)出色的“小英語(yǔ)老師”。如果在這個(gè)的基礎(chǔ)上,對(duì)班里的不良風(fēng)氣和惡習(xí)進(jìn)一步監(jiān)督,更能體現(xiàn)自己的能力了。學(xué)習(xí)上你努力認(rèn)真刻苦鉆研,能夠獨(dú)立思考問(wèn)題,勤思考勤練習(xí)。生活上你團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守公德,勞動(dòng)積極。我為你感到無(wú)比的高興,希望你做生活的強(qiáng)者,不屈不撓勇往直前,我會(huì)永遠(yuǎn)支持你祝福你!

15.你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,你的聰明才智促使你思維開(kāi)闊,你喜歡自由空間,你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,因?yàn)槟阏娴暮馨?。希望你繼續(xù)努力,把航模上吃苦耐勞持之以恒的精神也放到學(xué)習(xí)上來(lái),做一名頂天立地的男子漢!

16.張春雷你是一個(gè)思想純潔不斷要求進(jìn)步的男孩,能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,自覺(jué)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),學(xué)習(xí)上有鉆研精神,上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說(shuō)明你腦瓜敏捷,但有時(shí)候你沒(méi)能掌握好分寸,學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng),沒(méi)能更好地做到全面發(fā)展?!扒Ю镏?,始于足下”,只有腳踏實(shí)地埋頭苦干,才能結(jié)出豐碩之果!

17.在老師的印象里,你秀外慧中。平時(shí)似乎默默無(wú)聞,我卻分明看到你奮力拼搏的`身影;你仿佛與世無(wú)爭(zhēng),我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后勇為人先的進(jìn)取之心。每個(gè)人都會(huì)有失敗,可我知道,在你這里,一次慘痛的失敗會(huì)讓你更加堅(jiān)定自己的信念,會(huì)讓你以更激昂的斗志去拼搏。在關(guān)鍵的下學(xué)期,希望你能更嚴(yán)格地要求自己,埋下頭來(lái),直至實(shí)現(xiàn)你的理想。

18.不要計(jì)較老師總批評(píng)你,其實(shí)老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對(duì)待工作的熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講,如果用心聽(tīng)講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的,那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進(jìn)步一定會(huì)很快的。

19.劉娜你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí),工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你,字跡端正了,成績(jī)穩(wěn)定了,大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的班干部。

20.你為人誠(chéng)實(shí),與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在老師同學(xué)的眼里,你是一個(gè)可以信任的人。學(xué)習(xí)上,你的理科基礎(chǔ)還不夠牢固,學(xué)起來(lái)有些吃力,但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),還不斷向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),成績(jī)有一定的進(jìn)步。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!希望你能再接再厲,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望,力爭(zhēng)考取理想的高中!

八年級(jí)學(xué)生的日常周記篇十八

時(shí)間過(guò)的真是很快,12月雪花飄落,又迎來(lái)了新一年的鐘聲響起。一年的精心雕琢,一年的努力奮斗,我們的未來(lái)又添上了靚麗的一筆。

回首過(guò)去的一年,依然是五彩繽紛。三點(diǎn)一線的校園生活,朝夕相處的伙伴和認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,依舊歷歷在目。雖說(shuō)有些枯燥無(wú)味、無(wú)奈和彷徨,但我們依然走了過(guò)來(lái),驀然回首,又是一年,自己的人生是否又向前邁了一步呢?看著眼前的校園,記載了自己求知的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記載了自己打造人生留下的汗水與快樂(lè),一切都似乎格外美好,望著這親切的面孔,想到了自己曾經(jīng)為了一點(diǎn)小事而與他們吵得不可開(kāi)交,又感到那時(shí)的自己多么可笑,轉(zhuǎn)眼間就要分開(kāi)了,時(shí)光就是這樣的無(wú)情啊!甚至連后悔的機(jī)會(huì)都不曾給予我們。

新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,元旦如約而至。我們要用新的心態(tài),不變的目標(biāo)、新的思想,不變的追求去迎接新的一年。為了明天更美好,讓我們齊心協(xié)力,爭(zhēng)做最好!

八年級(jí)學(xué)生的日常周記篇十九

好的評(píng)語(yǔ),既是對(duì)學(xué)生今天的肯定,也是對(duì)學(xué)生明天的希冀。那么你知道20xx年八年級(jí)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)怎么寫嗎?接下來(lái)本站小編和你一起分享20xx年八年級(jí)學(xué)生的評(píng)語(yǔ).希望可以幫到你。

1.“一片冰心在玉壺?!蹦闶莻€(gè)清純善良外剛內(nèi)柔的可愛(ài)女孩,才思縱橫,創(chuàng)意無(wú)限。作為班級(jí)一員,你盡最大努力地為同學(xué)們服務(wù),為他人著想。無(wú)論是勞動(dòng)還是各種活動(dòng),總能看到你忙忙碌碌的玲瓏身影。沈老師對(duì)你滿懷期待,期待著你新學(xué)期和同學(xué)搞好關(guān)系。

2.開(kāi)學(xué)之初,你給我的印象是那么的好,我也曾這樣來(lái)客觀存在慰我自己,可能是你還沒(méi)有適應(yīng)的原因,但隨著時(shí)間的行進(jìn),我想可能錯(cuò)了,我從教十幾年,從來(lái)沒(méi)有看到如此懶的學(xué)生。我這樣說(shuō)可能性有些過(guò)分,請(qǐng)你看在老師那顆對(duì)你的眷眷之心的份上,捫心自問(wèn)。在同學(xué)當(dāng)中你還是比較有人緣的,但是“良禽擇木而棲”,希望你在玩的時(shí)候,有一定的選擇性,對(duì)自己要有信心,同時(shí)還應(yīng)該有抱負(fù)。

3.你的自覺(jué)認(rèn)真刻苦精神很難得,你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲。每次作業(yè)完成得很好,令老師感到非常滿意。工作積極,樂(lè)意為老師當(dāng)小助手。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己,發(fā)揮出全部潛力,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。

4.當(dāng)你把自己的“杰出”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時(shí)候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,對(duì)嗎?告訴你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會(huì)更大。

5.你為人誠(chéng)實(shí),思想純樸,心地善良,處事穩(wěn)重,與同學(xué)之間關(guān)系融洽,待人接物春風(fēng)撲面。平時(shí)你總是默默無(wú)聞地做事,是一個(gè)懂事有愛(ài)心的好學(xué)生;運(yùn)動(dòng)會(huì)上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長(zhǎng),而且為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。你有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但要注意學(xué)習(xí)方法,多思善問(wèn),樹(shù)立信心。在學(xué)習(xí)中,尤其要勤動(dòng)腦筋,注意平時(shí)的訓(xùn)練,日積月累;對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)要及時(shí)消化,要有恒心和毅力,多向成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教,吸取他們學(xué)習(xí)的精華。只要努力,老師相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)看到你可喜的進(jìn)步。

6.你是一個(gè)聰明但不懂事的男生,你團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,但學(xué)習(xí)上,不夠認(rèn)真,對(duì)待生活,對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求,因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平,知道嗎?這是你最大缺點(diǎn),記住,做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,不論學(xué)什么,都要腳踏實(shí)地去掌握,平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真,不能只求皮毛,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才是成功的基礎(chǔ),希望你好好努力,爭(zhēng)取大的進(jìn)步。

7.你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,儉樸的生活作風(fēng),令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂(lè)事,相信只要你堅(jiān)持下去,一定會(huì)有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng),相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

9.老師贊賞你膽大樂(lè)觀,又很關(guān)心集體;能歌善舞,字也寫得很好,可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),作業(yè)要認(rèn)真完成,不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

10.誠(chéng)實(shí)文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向?qū)W習(xí),多和她探討,你一定會(huì)有很大的收獲的。

11.你的內(nèi)心與外表一樣忠厚熱情,你懂得尊敬老師友愛(ài)同學(xué)。不過(guò)你學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠,學(xué)習(xí)的專注嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距。希望你今后在學(xué)習(xí)上加把勁,把各門功課趕上去,早日實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

12.你是一個(gè)文靜的女孩,平時(shí)總是沉默寡言,課堂上不能大膽發(fā)言?;旧夏馨磿r(shí)做好老師布置的作業(yè)。認(rèn)真做好組長(zhǎng)工作,勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極參加班級(jí)活動(dòng),學(xué)習(xí)上如能再刻苦些,注意學(xué)科平衡就好了,努力吧!

13.你是個(gè)比較內(nèi)向的孩子,在班上不是很愛(ài)說(shuō)話。但你和其他孩子一樣熱愛(ài)我們這個(gè)集體,大掃除時(shí),為了把教室的窗戶擦干凈,你忙得連自己的衣服都弄濕了也不顧。當(dāng)班上參加學(xué)?;顒?dòng)時(shí),你也和大家一樣積極熱情。另外,在學(xué)習(xí)上,還是要不斷地努力,多讀書,多了解一些課本上沒(méi)有的知識(shí),上課時(shí)多提問(wèn)題,也積極思考別人提出的問(wèn)題,這樣,你就會(huì)變得越來(lái)越聰明了!

14.你上課總是那么認(rèn)真聽(tīng)講,課后總是認(rèn)真學(xué)習(xí),有上進(jìn)心,你的刻苦學(xué)習(xí)的精神老師很欣賞。課余時(shí)間,常能欣賞到你獨(dú)特的劉氏歌聲。我想勝利會(huì)屬于樂(lè)觀向上的你!希望你在初三的最后一學(xué)期里,合理的安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,注重基礎(chǔ)的同時(shí)要提高綜合解題的能力,爭(zhēng)取考上理想的重點(diǎn)高中。

15.車楊慧子你隨和幽默會(huì)玩愛(ài)樂(lè),所以朋友很多;你悟性很強(qiáng),思維敏捷,所以理科學(xué)習(xí)見(jiàn)成效;你做事從興趣出發(fā),定力不足,意志力不夠,所以成績(jī)不穩(wěn)定;你性格很好,含而不露與世無(wú)爭(zhēng),但又不甘示弱。你優(yōu)點(diǎn)很多,也有許多毛病,我想掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè)。

1.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人意見(jiàn),知錯(cuò)就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛(ài)集體,關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù),熱心助人,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,積極參加體育活動(dòng),上課積極舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習(xí)完成情況較好,老師希望繼續(xù)努力,上課回答問(wèn)題再響亮點(diǎn),自信點(diǎn),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

2.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人意見(jiàn),知錯(cuò)就改,尊敬老師,熱愛(ài)集體,關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù),熱心助人,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,積極參加體育活動(dòng),上課積極發(fā)言,學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習(xí)完成情況較好,老師希望你能繼續(xù)努力,克服困難,彌補(bǔ)不足,做一名優(yōu)秀的中學(xué)生!

3.誠(chéng)實(shí)謙虛,待人真誠(chéng),熱愛(ài)班級(jí),勞動(dòng)積極,與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤(高中優(yōu)等生。

期末評(píng)語(yǔ)。

)奮刻苦,作業(yè)及時(shí)完成,但成績(jī)不很穩(wěn)定,個(gè)別科目有所下滑,望合理安排時(shí)間,注意學(xué)習(xí)方法,才能不斷進(jìn)步!

4.你生性好動(dòng),這不是缺點(diǎn),你上課基本能夠控制自己,能積極開(kāi)動(dòng)腦筋,作業(yè)也比以前認(rèn)真多了,但有時(shí)粗心現(xiàn)象較明顯,自覺(jué)性還不夠強(qiáng),成績(jī)也不夠穩(wěn)定,這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)好好相處,不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)挺多,但你的優(yōu)點(diǎn)更多,如虛心接受他人批評(píng),坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點(diǎn),你會(huì)是個(gè)出色的學(xué)生的。

5.你是個(gè)品行優(yōu)良的男孩,各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)?;旧夏馨磿r(shí)做好老師布置的作業(yè)。懂得尊敬老師友愛(ài)同學(xué)。希望你能更合理地安排好時(shí)間,在學(xué)習(xí)上更加刻苦用功,精益求精,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)大的飛躍。

6.在學(xué)校,你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)班級(jí)。這些都是你的優(yōu)點(diǎn)??吹侥阌眯穆?tīng)課積極發(fā)言,老師非常地高興??赡阌袝r(shí)也讓老師很生氣,作業(yè)不能及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心聽(tīng)課,這讓老師感到很傷心。如果你能改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

7.“好男兒志在四方?!彪m然你的話語(yǔ)很少,但每一句都擲地有聲。沈老師看的出,你是個(gè)胸懷大志的男孩子。這個(gè)學(xué)期,你在各個(gè)方面的進(jìn)步可喜可賀,沈老師想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)你說(shuō)“李濤,安全第一啊!”。老師期待你新學(xué)期認(rèn)真地做好每一件事!

8.調(diào)皮好動(dòng)的你確實(shí)讓老師很費(fèi)心。作業(yè)的一次次遺忘,測(cè)試的一次次亮紅燈。看著無(wú)言的你,老師心里急啊!孩子,用“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分才”來(lái)激勵(lì)自己吧!

9.你有較強(qiáng)的進(jìn)取心,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。小組長(zhǎng)工作能認(rèn)認(rèn)真真。勤奮踏實(shí),作業(yè)書寫整潔,成績(jī)良好。望能戒驕戒躁,爭(zhēng)取成績(jī)能上升一個(gè)層次,努力吧!

10.文靜懂事乖巧的你總是默默無(wú)聞,上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊?!按缬兴蹋哂兴L(zhǎng)”。只要你持之以恒,多花功夫,你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)大有進(jìn)步的!

11.你是一個(gè)活潑好動(dòng)頑皮的女孩子。你有一個(gè)聰明的頭腦,但有時(shí)上課不夠留心。作業(yè)不認(rèn)真,字跡潦草。希望嚴(yán)格要求自己,上課時(shí)集中注意力,改變懶散現(xiàn)象,積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

12.你尊敬師長(zhǎng)又有很強(qiáng)的集體感,在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,基礎(chǔ)不好,不是你成績(jī)差的主要原因,要提高成績(jī)關(guān)鍵在自己有沒(méi)有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你!

13.“海闊憑魚躍,天高任鳥飛?!蹦愕纳屏?,你的樸實(shí),你的寬容,你對(duì)班級(jí)所做的一切一切,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在震撼著沈老師的心。雖然你的成績(jī)有待提高,但不要灰心,沈老師一定會(huì)幫助你尋找到合適的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)自己也要抓緊時(shí)間。

14.你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,你的聰明才智促使你思維開(kāi)闊,你喜歡自由空間,你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,因?yàn)槟阏娴暮馨?。希望你繼續(xù)努力,把航模上吃苦耐勞持之以恒的精神也放到學(xué)習(xí)上來(lái),做一名頂天立地的男子漢!

15.“江山代有才人出,各令風(fēng)騷數(shù)百年?!蹦愕亩嗖哦嗨嚵畲蠹夜文肯嗫?,你的無(wú)私奉獻(xiàn)讓同學(xué)們由衷敬佩。沈老師堅(jiān)信,你為班級(jí)所做的一切將成為每個(gè)人記憶中的珍寶,你的未來(lái)不可限量。驕傲是人生最大的天敵,愿你永遠(yuǎn)與謙虛為伴,讓成功之花開(kāi)遍你的人生之旅。無(wú)論你身在何方,老師對(duì)你的關(guān)愛(ài)永恒。

1.安靜,從不惹事生非的你似乎很懂事,很乖巧??粗阍陟o靜地讀書,不知你是否用心去讀了;看著你認(rèn)真地聽(tīng)講,可回答問(wèn)題總有點(diǎn)答非所問(wèn);看著你交上來(lái)的作業(yè),有時(shí)真讓老師無(wú)言以對(duì)。孩子,做一個(gè)表里如一的男子漢吧!

2.你的個(gè)子是班級(jí)的“大哥大”,可學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁礇](méi)。兄弟情手足情。做好弟弟的榜樣吧!學(xué)習(xí)上也如此,拿出哥哥的氣魄來(lái),多花時(shí)間,多花功夫,爭(zhēng)取樣樣做得先進(jìn)!

3.你為人正直誠(chéng)懇,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

抵制各種不良思想。不過(guò)你學(xué)習(xí)的方法有待改進(jìn)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固思維能力還要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。雖然你目前的成績(jī)不如人意但是老師看到你還是挺努力的不要?dú)怵H堅(jiān)持就是勝利你一定會(huì)逐漸縮小與三好學(xué)生的差距的初二。

4.你快人快語(yǔ),直抒胸襟;你辦事利索果斷,不拖泥帶水。你的理解能力創(chuàng)新意識(shí)邏輯思維在同齡的孩子中皆屬佼佼者。課堂上,你大膽爭(zhēng)論,勇于暢抒己見(jiàn)。你給我的印象是"你真棒"!你沒(méi)有少挨我的批評(píng),你總管不住自己,免不了受到老師和同學(xué)的責(zé)怪,這多可惜!你真的很聰明,知識(shí)面廣,反應(yīng)快,只要用功,學(xué)習(xí)將會(huì)不是一般的優(yōu)秀。你情緒波動(dòng)較大,遇到不開(kāi)心的事情時(shí)就會(huì)鬧情緒,這樣也影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。

5.老師贊賞你膽大樂(lè)觀,又很關(guān)心集體;能歌善舞,可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),作業(yè)要認(rèn)真完成,不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教,同時(shí)課后也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高,老師希望看到你的成績(jī)能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

6.在我的印象中,你只有兩種表情憂郁(微微皺眉)和快樂(lè)(甜甜微笑)。憂郁什么呢?無(wú)非就是學(xué)習(xí)吧!其實(shí),每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)起點(diǎn),并不完全一樣,只要自己盡了力,而且有進(jìn)步,就應(yīng)感到欣慰。期望課堂上,你能主動(dòng)舉手發(fā)言,課下你能夠和同學(xué)嬉笑玩耍,表現(xiàn)出很質(zhì)樸的天真活潑,老師希望你能天天開(kāi)開(kāi)心心。

7.何宸岳你是一個(gè)熱情開(kāi)朗的學(xué)生,尊敬老師,與同學(xué)相處愉快,熱愛(ài)學(xué)校生活,集體榮譽(yù)感強(qiáng),遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動(dòng),自覺(jué)鍛煉身體,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上和藝術(shù)節(jié)上都為班上爭(zhēng)得了榮譽(yù)。但我覺(jué)得你還要花更多的時(shí)間在你的學(xué)習(xí)上,而不是和其它同學(xué)的交往。

8.這學(xué)期,你好像一下子長(zhǎng)大了許多。做起事情來(lái)干脆利落,變得懂事勤奮了,老師真高興啊!你是個(gè)當(dāng)小干部的料,不過(guò)一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。我相信,要求上進(jìn)不甘落后的你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,成為班中最棒的學(xué)生。

9.“腹有詩(shī)書氣自華?!蹦闶莻€(gè)飽讀詩(shī)書,懂事聰明的孩子,經(jīng)常帶給老師和同學(xué)那么多驚喜。雖然過(guò)去你有這樣那樣的小毛病,但你能主動(dòng)接受大家的教育和幫助,今天的你已經(jīng)是個(gè)很了不起的多面手了。永遠(yuǎn)都不要放棄,繼續(xù)向前沖,你的未來(lái)流光溢彩。

10.你為人十分誠(chéng)實(shí),可信度很高。作為團(tuán)支部書記,大膽工作,積極配合班主任做好班工作,有一定的創(chuàng)造性;作為科代表能認(rèn)真盡職的工作,深得老師的好評(píng)。熱愛(ài)班集體,有極強(qiáng)的責(zé)任感和榮譽(yù)感,特別是在本次元旦匯演中更是讓我高興,使我們班的節(jié)目能獲得如此優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,任務(wù)清楚,成績(jī)?cè)诜€(wěn)步提高,只是離自己的目標(biāo)還有一段距離。

11.你文明樸實(shí),遵守紀(jì)律,尊敬老師,與同學(xué)友好相處……你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。課上能認(rèn)真聽(tīng)課,課后按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,如果你能改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)性,在作業(yè)時(shí)細(xì)心一點(diǎn),把不該錯(cuò)的問(wèn)題減少到最低,不懂的問(wèn)題多問(wèn),老師相信你一定會(huì)能考上理想的學(xué)校。

12.你為人樸實(shí)正直,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你熱心助人,集體觀念較強(qiáng),不隱瞞自己的想法。不過(guò)你學(xué)習(xí)方法不夠靈活,缺乏一種刻苦精神,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也不強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。希望你能勇敢地面對(duì)困難,樹(shù)立信心,彌補(bǔ)缺陷,逐步提高成績(jī)。

13.你是一個(gè)負(fù)責(zé)懂事的孩子,喜歡幫助老師做事情,熱愛(ài)學(xué)校生活,愛(ài)護(hù)班級(jí)榮譽(yù),與同學(xué)能和睦相處,上課積極舉手發(fā)言,有自己獨(dú)立的見(jiàn)解,配合老師完成課堂教學(xué)。特別是由你負(fù)責(zé)的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,有著良好的聲譽(yù),這與你的積極勞動(dòng)是分不開(kāi)的。老師希望你以后更加嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻以一種嚴(yán)肅的態(tài)度自覺(jué)要求自己,合理安排自己的時(shí)間!

14.你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,你是一位滿面春風(fēng)性情開(kāi)朗信任老師關(guān)心集體樂(lè)于助人文明友愛(ài)純樸善良的goodgirl。工作上,你認(rèn)真負(fù)責(zé),是個(gè)盡責(zé)的班干部,也是一個(gè)出色的“小英語(yǔ)老師”。如果在這個(gè)的基礎(chǔ)上,對(duì)班里的不良風(fēng)氣和惡習(xí)進(jìn)一步監(jiān)督,更能體現(xiàn)自己的能力了。學(xué)習(xí)上你努力認(rèn)真刻苦鉆研,能夠獨(dú)立思考問(wèn)題,勤思考勤練習(xí)。生活上你團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守公德,勞動(dòng)積極。我為你感到無(wú)比的高興,希望你做生活的強(qiáng)者,不屈不撓勇往直前,我會(huì)永遠(yuǎn)支持你祝福你!

15.你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,你的聰明才智促使你思維開(kāi)闊,你喜歡自由空間,你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,因?yàn)槟阏娴暮馨?。希望你繼續(xù)努力,把航模上吃苦耐勞持之以恒的精神也放到學(xué)習(xí)上來(lái),做一名頂天立地的男子漢!

16.張春雷你是一個(gè)思想純潔不斷要求進(jìn)步的男孩,能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,自覺(jué)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),學(xué)習(xí)上有鉆研精神,上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說(shuō)明你腦瓜敏捷,但有時(shí)候你沒(méi)能掌握好分寸,學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng),沒(méi)能更好地做到全面發(fā)展?!扒Ю镏?,始于足下”,只有腳踏實(shí)地埋頭苦干,才能結(jié)出豐碩之果!

17.在老師的印象里,你秀外慧中。平時(shí)似乎默默無(wú)聞,我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無(wú)爭(zhēng),我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后勇為人先的進(jìn)取之心。每個(gè)人都會(huì)有失敗,可我知道,在你這里,一次慘痛的失敗會(huì)讓你更加堅(jiān)定自己的信念,會(huì)讓你以更激昂的斗志去拼搏。在關(guān)鍵的下學(xué)期,希望你能更嚴(yán)格地要求自己,埋下頭來(lái),直至實(shí)現(xiàn)你的理想。

18.不要計(jì)較老師總批評(píng)你,其實(shí)老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對(duì)待工作的熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講,如果用心聽(tīng)講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的,那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進(jìn)步一定會(huì)很快的。

19.劉娜你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí),工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你,字跡端正了,成績(jī)穩(wěn)定了,大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的班干部。

20.你為人誠(chéng)實(shí),與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在老師同學(xué)的眼里,你是一個(gè)可以信任的人。學(xué)習(xí)上,你的理科基礎(chǔ)還不夠牢固,學(xué)起來(lái)有些吃力,但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),還不斷向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),成績(jī)有一定的進(jìn)步。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!希望你能再接再厲,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望,力爭(zhēng)考取理想的高中!

八年級(jí)學(xué)生的日常周記篇二十

1、董月,你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真,工作負(fù)責(zé)的好孩子,能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。課堂上能積極思考老師提出的問(wèn)題,但有時(shí)上課不夠留心,課堂上的回答聲音是那么小,能大聲點(diǎn)嗎?作為班干部,能協(xié)助老師把班級(jí)工作做好。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你是一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,可惜在學(xué)習(xí)上欠缺刻苦精神,望以后提高課堂學(xué)習(xí)效率,勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

2、吳紳紳,懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。課堂上常常能回答出別人難以回答的問(wèn)題,你的新穎別致的見(jiàn)解,不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,成績(jī)優(yōu)秀,老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn)。同學(xué)們遇到困難都找你,你總是樂(lè)意幫助解決。不驕傲,不炫耀是你取得成功的途徑。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,保持優(yōu)秀成績(jī)。

3、周新宇,你是一個(gè)積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。個(gè)性沉靜、不愛(ài)言辭,做事認(rèn)真,學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評(píng)。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有&“創(chuàng)造性&”的發(fā)言,但要注意自己語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。作為班干部你能積極主動(dòng)搞好本職工作,得到同學(xué)的信任和支持,你還能幫助同學(xué),主動(dòng)為集體做好事。希望更嚴(yán)格要求自己,在各方面打個(gè)漂亮仗。

4、高陽(yáng),你活潑好動(dòng),很頑皮,愛(ài)說(shuō)話。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,但自覺(jué)性不強(qiáng),成績(jī)進(jìn)步不大。上課有時(shí)分散精神,開(kāi)小差。作業(yè)每次都能按時(shí)完成,可惜你的字太潦草,能否下決心改正,有時(shí)對(duì)學(xué)校的公物愛(ài)護(hù)不夠。老師希望你培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更嚴(yán)格要求自己,提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

5、景永欣,你個(gè)性沉靜、不愛(ài)言辭,做事認(rèn)真,從上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情,讓人感到你的專注。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。若能再活潑開(kāi)朗一些,你會(huì)有更多的朋友、更多的歡樂(lè)。望繼續(xù)努力,提高成績(jī),爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

6、殷妍,文靜,秀氣的小姑娘,踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評(píng)。上課專心聽(tīng)講,能主動(dòng)舉手發(fā)言,善于思考,勇于進(jìn)取。對(duì)各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好。你總是帶著甜甜的笑容,能與同學(xué)友愛(ài)相處。希望你繼續(xù)努力,成為品學(xué)兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

7、周強(qiáng),你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)的孩子,能遵守學(xué)校各項(xiàng)的。

規(guī)章制度。

但學(xué)習(xí)不夠用功。上課有時(shí)分散精神開(kāi)小差。學(xué)習(xí)上懶動(dòng)腦。知道嗎?寫作業(yè)要自己動(dòng)腦筋抄襲別人作業(yè)是沒(méi)有出息的表現(xiàn)。愿你能克服自己的缺點(diǎn)嚴(yán)格要求自己努力提高各科的成績(jī)。

8、仇慧,你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課,總能聽(tīng)到你響亮清脆的發(fā)言,作業(yè)字體端正、整潔、漂亮。你勤于思考,所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三,不愧是學(xué)習(xí)委員。作為班干部你能積極主動(dòng)搞好本職工作,得到同學(xué)的信任和支持。運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上,你是班級(jí)和學(xué)校的驕傲,總是用優(yōu)異的體育成績(jī)向老師和同學(xué)們報(bào)喜。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,保持優(yōu)秀成績(jī)。

9、曹貝貝,你是一個(gè)積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取,課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課,但舉手發(fā)言不夠積極。作業(yè)能認(rèn)真完成,書寫端正。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。希望你繼續(xù)努力,提高成績(jī),爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

10、潘戴,你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真,工作負(fù)責(zé)的好孩子。能幫助同學(xué),主動(dòng)為集體做好事。你是一個(gè)出板報(bào)能手,我們的黑板板圖文并茂,這里有你這個(gè)宣傳委員的功勞。學(xué)習(xí)上,你積極進(jìn)取,善于想象,敢于創(chuàng)新,可惜的是你有時(shí)粗心大意。希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力提高成績(jī),爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

八年級(jí)學(xué)生的日常周記篇二十一

初二學(xué)生年齡基本上在14歲左右,這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入青春期,青春期性成熟帶來(lái)的好奇心和探究欲,促進(jìn)青少年性意識(shí)的發(fā)展,怎樣去認(rèn)識(shí)愛(ài)情﹑處理對(duì)異性的好感﹑性行為,這些問(wèn)題他們需要家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)。但由于家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)性知識(shí)教育采取閉鎖甚至恥于談?wù)摰膽B(tài)度,致使同學(xué)們產(chǎn)生青春期煩惱。

2﹑學(xué)習(xí)壓力。

初二階段雖然沒(méi)有升學(xué)的壓力,但是翻開(kāi)初二課本,老師們都有一個(gè)明顯的感覺(jué):與初一知識(shí)相比,初二的知識(shí)內(nèi)容要深得多﹑難得多。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面面臨著更大的挑戰(zhàn),有的學(xué)生因此產(chǎn)生了畏難情緒,感覺(jué)學(xué)習(xí)吃力,上課聽(tīng)不懂﹑跟不上,由此失去了學(xué)習(xí)的興趣,時(shí)間一長(zhǎng)甚至破罐破摔,放棄了學(xué)習(xí)。這也是初二學(xué)生學(xué)習(xí)方面兩極分化的重要原因。雖然中考不是迫在眉睫,但是很多初二學(xué)生從他們的學(xué)長(zhǎng)那里已經(jīng)領(lǐng)教了中考的嚴(yán)酷,升學(xué)壓力和社會(huì)就業(yè)壓力成為他們不得不思考的問(wèn)題。加上很多家長(zhǎng)﹑學(xué)校對(duì)學(xué)業(yè)的過(guò)分重視,往往造成許多青少年忽視參加其他社會(huì)活動(dòng),甚至因?yàn)閷W(xué)習(xí)而犧牲自己的興趣。當(dāng)他們的生活里只有學(xué)習(xí)一個(gè)內(nèi)容,自然會(huì)感到生活的單調(diào)﹑枯燥,就特別向往和迷戀外面的世界,常常和一些社會(huì)不良青年混在一塊,或是沉溺于網(wǎng)吧﹑歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。

3﹑心理因素。

初二學(xué)生心理開(kāi)始發(fā)生較大變化。孩子們?cè)谛W(xué)階段年幼天真,一般都能聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,行為乖巧,守規(guī)矩。升入初中后,第一學(xué)年對(duì)新的校園和學(xué)習(xí)生活都有陌生感,膽子小,自覺(jué)遵守紀(jì)律。而進(jìn)入初中二年級(jí)后,同學(xué)們的心理就開(kāi)始發(fā)生了較大的變化。青春期的孩子們認(rèn)為自己身體上已經(jīng)發(fā)育成熟,心理上也已經(jīng)成熟,他們自認(rèn)為什么都懂,甚至比師長(zhǎng)都理性,于是渴望獨(dú)立的空間,不習(xí)慣老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的行為約束和管教,對(duì)家長(zhǎng)特別逆反。

初二學(xué)生的另一心理特點(diǎn)是表面什么都不在乎,實(shí)際上從眾心理很重,既想標(biāo)新立異又擔(dān)心脫離集體。于是有的學(xué)生出現(xiàn)了緊張﹑焦慮﹑自卑等不健康心理,由于心理發(fā)展與生理發(fā)展的嚴(yán)重不平衡,就會(huì)出現(xiàn)程度不同的對(duì)抗情緒﹑逃避﹑說(shuō)謊﹑破壞﹑暴力等不良行為。老師和家長(zhǎng)應(yīng)該針對(duì)初二學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)采取恰當(dāng)?shù)慕逃?,引?dǎo)疏通,使學(xué)生不斷進(jìn)步。

八年級(jí)學(xué)生的日常周記篇二十二

智力的核心成分是思維。思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)間接和概括的反映,是借助語(yǔ)言、表象、動(dòng)作實(shí)現(xiàn)的,是理性認(rèn)識(shí)階段,它揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)特征。思維分成直觀動(dòng)作思維、具體形象思維、語(yǔ)詞邏輯思維。

直觀動(dòng)作思維:是指通過(guò)實(shí)際操作解決直觀而具體問(wèn)題的過(guò)程。思維在動(dòng)作中展開(kāi),動(dòng)作停止思維隨之停止。例如,電腦維修人員修理電腦時(shí),動(dòng)作思維是種重要的思維形式。3歲前兒童基本是直觀動(dòng)作思維。

具體形象思維:是指人們運(yùn)用頭腦中的各種形象或表象來(lái)解決問(wèn)題的過(guò)程。

八年級(jí)學(xué)生的日常周記篇二十三

1.困難在每個(gè)人的面前都會(huì)出現(xiàn),而且出現(xiàn)的機(jī)會(huì)是相同的,我們要學(xué)會(huì)克服困難,做法就是多動(dòng)腦筋,多想幾招,多設(shè)計(jì)幾條路,善于比別人多走半步就可以達(dá)到目的。生活學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多的困難,不要在困難面前一籌莫展,躊躇不前,而是主動(dòng)地去進(jìn)攻,把平時(shí)認(rèn)真積累的東西發(fā)揮出來(lái),就可以達(dá)到目標(biāo)了!別忘記平時(shí)的用心積累!

2.成功者就是在于一貫的堅(jiān)持,你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于默默無(wú)聞地實(shí)干,你具備這樣的作風(fēng)。細(xì)心認(rèn)真地完成每一件事情,就是為你的成功之路打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!聰明的你,為一切實(shí)現(xiàn)提供了保證。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對(duì)待每一件事情,每一件事情會(huì)給你不同的驚喜的!努力,永不停止,實(shí)現(xiàn)最美好的愿望!

3.你沉靜之中帶著幾分倔犟。你學(xué)習(xí)勤奮,在課堂上你總是專心聽(tīng)課,積極思考老師提出的問(wèn)題,認(rèn)真記好筆記。你天資聰慧,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,希望今后的你更加自信,勇于表現(xiàn)自己。學(xué)習(xí)上老師希望你能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的靈活性,在薄弱學(xué)科上多下點(diǎn)功夫,“多問(wèn)的人將多聞”,你一定能暢游在知識(shí)的海洋里。

4.你為人真誠(chéng),性格直爽,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上肯下功夫,上課專心聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真。你的電腦知識(shí)是出色的,希望你均衡各個(gè)學(xué)習(xí)科目,發(fā)揮特長(zhǎng),一步一步踏實(shí)向前。

5.xxx同學(xué):蘭生幽谷,芳香自溢。你秀外慧中而又質(zhì)樸善良,深明事理。你流暢的文筆,工整的書寫,這是老師和同學(xué)們有目共睹的?!皹I(yè)精于勤”,保持勤奮,另外老師鼓勵(lì)你大膽和同學(xué)們交流切磋。你在家里是個(gè)好孩子,為爸媽分憂;在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,令老師百般放心。

6.xxx同學(xué):你情感細(xì)膩,柔和而又堅(jiān)強(qiáng)。做一件事,你有不折不撓的毅力。你興趣廣泛,富于創(chuàng)意。你的手藝,同學(xué)們是極為佩服的。求學(xué)時(shí)代,當(dāng)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),以學(xué)習(xí)為中心。勸君惜取少年時(shí),莫待花開(kāi)空折枝。流光可惜,珍重芳華。你一定行的,努力就會(huì)有進(jìn)步。

7.你是位沉穩(wěn)的好孩子,你有優(yōu)秀的思維素質(zhì),在學(xué)習(xí)上只要努力,執(zhí)著向上,良好的習(xí)慣可以改變你的成績(jī)。

8.你是一個(gè)大方,明理的好孩子。你團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,同學(xué)生病了,你總是第一個(gè)護(hù)送同學(xué)回家,為老師們排憂解難。你的文科天賦老師是肯定的,而數(shù)學(xué)等理科方面尚需找到學(xué)習(xí)方法,注重交流,加以勤奮,相信你一定能收獲進(jìn)步的果實(shí)。

9.一學(xué)期來(lái),你團(tuán)結(jié)同學(xué),尊師愛(ài)友,為人質(zhì)樸。學(xué)習(xí)上缺乏方法,上課有時(shí)不夠?qū)P?,希望你今后注意集中精力?tīng)課,虛心請(qǐng)教老師,查缺補(bǔ)漏,勤奮學(xué)習(xí)。

10.xxx你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子。你的學(xué)習(xí)天分高,但是缺乏自制力,上課愛(ài)講話,課間愛(ài)打鬧,有時(shí)候?qū)W習(xí)態(tài)度也不夠端正,拖拉作業(yè),希望你發(fā)揮自己的聰明才智,做到“鍥而不舍”。

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總結(jié)是一種追溯和歸納的過(guò)程,可以幫助我們更好地理解和把握事物。健康的生活方式和良好的飲食習(xí)慣對(duì)于身體健康至關(guān)重要。以下是一些文化專家總結(jié)的傳統(tǒng)文化傳承方法,希望
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并進(jìn)一步改進(jìn)和提高。要注意總結(jié)的思維邏輯和條理性,將所總結(jié)的內(nèi)容有條理地進(jìn)行分類和整理。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范例,供大家
總結(jié)有助于提高學(xué)習(xí)效果,推動(dòng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。在總結(jié)時(shí),可以借鑒一些專業(yè)工具或模板,以便更好地組織和展示自己的思路。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以對(duì)自己的總結(jié)進(jìn)行對(duì)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,增加自信心和動(dòng)力。寫總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰性,避免使用模糊、含糊不清的措辭??偨Y(jié)范文可以為我們提供不同領(lǐng)域
總結(jié)是一個(gè)自我評(píng)價(jià)和自我提高的過(guò)程,可以幫助我們不斷提高學(xué)習(xí)和工作的質(zhì)量??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性,結(jié)構(gòu)清晰,脈絡(luò)明確,方便他人閱讀和理解。以下是小編為大家收集的總結(jié)
總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種梳理,還是對(duì)他人的一種分享和借鑒。總結(jié)要有自己的思考和觀點(diǎn),不要過(guò)多抄襲他人。10、總結(jié)范文的收集對(duì)我們的寫作提升有很大幫助。酒店元旦活動(dòng)
有一個(gè)良好的計(jì)劃可以讓我們更加有條理地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。制定計(jì)劃時(shí),不僅要考慮當(dāng)前的情況,還要對(duì)未來(lái)的變化和趨勢(shì)進(jìn)行一定的預(yù)測(cè)和評(píng)估。愿大家都能夠制定出一份切實(shí)可
計(jì)劃可以增加我們對(duì)任務(wù)的掌控感和自信心,從而激發(fā)我們更大的動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。制定計(jì)劃時(shí),要考慮到可能的變化和調(diào)整,保持靈活性和適應(yīng)性。想要了解不同類型的計(jì)劃如何制
計(jì)劃是為了達(dá)成特定目標(biāo)所制定的行動(dòng)步驟和時(shí)間安排的安排書,它可以幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,提高工作和學(xué)習(xí)效率。計(jì)劃的制定需要考慮目標(biāo)的可行性和合理性,以及所
總結(jié)是一個(gè)自我檢視的過(guò)程,通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己并找到進(jìn)步的方向。在總結(jié)中可以結(jié)合個(gè)人感受和體會(huì),增強(qiáng)表達(dá)的真實(shí)性和親和力。以下是小編為大家精選的總結(jié)
計(jì)劃是為了達(dá)成某項(xiàng)目標(biāo)或目的而設(shè)定的一系列行動(dòng)步驟,它可以讓我們更有條理地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)設(shè)并解決可能遇到的問(wèn)題,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
計(jì)劃的制定需要考慮周圍的環(huán)境和資源,并合理分配各項(xiàng)任務(wù)。制定計(jì)劃之后,如何監(jiān)督和評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況,及時(shí)做出調(diào)整和改進(jìn)?這里有一份詳細(xì)的計(jì)劃模板,可以幫助你更快
有計(jì)劃地行動(dòng)可以有效避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。制定計(jì)劃時(shí),可以考慮將大的目標(biāo)分解為小的目標(biāo),逐步實(shí)現(xiàn)。這些是一些成功人士分享的計(jì)劃心得,值得我們借鑒。提高初中地理教師
報(bào)告可以幫助人們了解特定問(wèn)題背后的原因和影響,為決策提供信息支持。那么我們?cè)撊绾螌懸环葺^為完美的報(bào)告呢?首先,我們需要明確目標(biāo)和觀眾群體,確定所要傳達(dá)的信息和目
制定計(jì)劃可以幫助我們更好地追蹤進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整策略。一個(gè)好的計(jì)劃需要有明確的責(zé)任分工和溝通機(jī)制。接下來(lái)是一些成功人士制定計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)分享,有助于我們更好地理解計(jì)劃的
報(bào)告旨在傳遞準(zhǔn)確、詳細(xì)和有用的信息,幫助決策者做出明智的決策。編寫一份較為完美的報(bào)告,首先需要明確報(bào)告的目的和受眾群體。請(qǐng)注意,這些范文已經(jīng)經(jīng)過(guò)整理和校對(duì),確保
報(bào)告可以基于對(duì)某一主題的研究或?qū)δ骋皇录挠^察和調(diào)查。報(bào)告應(yīng)該突出重點(diǎn),并對(duì)數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確分析。推薦大家閱讀下面的報(bào)告實(shí)例,可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用合適的語(yǔ)言和表
一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們清晰地了解目標(biāo)的過(guò)程和步驟,從而更好地實(shí)施。計(jì)劃的制定需要考慮與他人的協(xié)作和溝通,以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。請(qǐng)參考以下的計(jì)劃示范,包含了目標(biāo)設(shè)定
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的短板并不斷完善自己??偨Y(jié)需要不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn),不斷探索新的方法與技巧。如果你正在寫總結(jié),不妨參考以下這些范文,或許會(huì)有些靈感。感恩祖國(guó)
音樂(lè)是一種通過(guò)聲音和音調(diào)表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式。創(chuàng)新能力是現(xiàn)代社會(huì)中的一種重要競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)范文的參考,我們可以提高總結(jié)的質(zhì)量和水平,寫出更加優(yōu)秀的總結(jié)作品。感
教育是培養(yǎng)人才的基石,我們需要關(guān)注和改進(jìn)教育體系。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和專業(yè)性,確保傳遞給讀者的信息準(zhǔn)確無(wú)誤。如果你需要一些總結(jié)的范例,以下是小編為大家搜
報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)規(guī)范得體,符合專業(yè)和行業(yè)的術(shù)語(yǔ)和標(biāo)準(zhǔn)。在撰寫報(bào)告時(shí),我們要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,并使用恰當(dāng)?shù)目萍夹g(shù)語(yǔ)。鑒于報(bào)告的多樣性和復(fù)雜性,我們可以從這些范文中
總結(jié)能夠幫助我們掌握經(jīng)驗(yàn),避免重蹈覆轍,為下一步的發(fā)展做好準(zhǔn)備。寫總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,避免使用含糊不清或夸張的詞語(yǔ)。閱讀這些范文,我們還可以學(xué)習(xí)
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提取和概括,可以為我們未來(lái)的發(fā)展提供有益的借鑒。如何面對(duì)失敗,化挫折為動(dòng)力,邁向成功?以下是小編為大家分享的一些繪畫技巧和藝術(shù)作品,供大家
在編寫報(bào)告時(shí),我們需要收集和整理相關(guān)的資料和數(shù)據(jù),然后進(jìn)行分析和歸納,最后得出結(jié)論。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了,包括引言、正文和結(jié)論等部分。這些報(bào)告的結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容
引用是一種通過(guò)引述他人的觀點(diǎn)、論據(jù)或文獻(xiàn)等來(lái)支持自己的論述和觀點(diǎn)的引證手法。在職場(chǎng)中,如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)?請(qǐng)大家注意,
報(bào)告可以提供全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和事實(shí),以支持決策和分析。在寫報(bào)告時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,學(xué)習(xí)其結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)的技巧。報(bào)告是一種以客觀事實(shí)為依據(jù)、分析問(wèn)題并提
報(bào)告的目的是向讀者傳達(dá)特定的信息,幫助他們了解和解決問(wèn)題。如何寫一篇較為完美的報(bào)告是一個(gè)令人關(guān)注的問(wèn)題。下面是關(guān)于市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的一些范文,供大家參考。醫(yī)師考核述
報(bào)告通常包括背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分。在撰寫報(bào)告的過(guò)程中,我們應(yīng)該遵循科學(xué)、客觀的原則,確保所呈現(xiàn)的信息準(zhǔn)確且中立。每個(gè)人都可以根據(jù)自己的需求和目
報(bào)告通常包括背景介紹、研究目的、方法論、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等部分。最后,寫報(bào)告是一個(gè)推動(dòng)個(gè)人和組織發(fā)展的重要工作,我們應(yīng)該將其視為一項(xiàng)有價(jià)值的技能和責(zé)任。如果你對(duì)報(bào)
報(bào)告是一種系統(tǒng)、全面地記錄、分析和總結(jié)某種情況、問(wèn)題或活動(dòng)的文字材料,它通常包含了詳細(xì)的數(shù)據(jù)、分析結(jié)果和結(jié)論,以便向相關(guān)方面做出匯報(bào)或提供決策依據(jù)。報(bào)告的撰寫對(duì)
通過(guò)對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧和總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足和優(yōu)點(diǎn)。把握總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn),突出關(guān)鍵信息。這些總結(jié)范文能夠激發(fā)我們的思考,啟發(fā)我
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的事情進(jìn)行回顧和總結(jié),以便更好地了解自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象??偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和結(jié)構(gòu)都很有啟發(fā)
總結(jié)能夠幫助我們反思,回顧自己在學(xué)習(xí)和工作中的收獲和失誤,為日后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。首先,要了解總結(jié)的目標(biāo)和主題,確定需要總結(jié)的范圍和重點(diǎn)。2.這些總結(jié)范文涵蓋了不
總結(jié)能夠激發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力,幫助我們找到解決問(wèn)題的方向和方法。在寫總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確,以確保傳達(dá)出準(zhǔn)確的信息。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞以下精選總結(jié)范
總結(jié)有助于我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。在寫總結(jié)之前,可以先梳理一下自己的思緒和想法。為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧,以下是一些范文供大家參考。初二上
好的報(bào)告應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、具有邏輯性,能夠吸引讀者的興趣并傳達(dá)有效的信息。在寫報(bào)告時(shí),要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膱D表和圖像來(lái)支持和補(bǔ)充文字?jǐn)⑹?。我們特意為您?zhǔn)備了一份精彩的報(bào)告范
報(bào)告需要針對(duì)特定的受眾,選擇合適的表達(dá)方式和語(yǔ)言風(fēng)格。在完成報(bào)告后,要進(jìn)行仔細(xì)的審查和修改,確保錯(cuò)誤和不完善之處的修正。在寫作報(bào)告時(shí),我們可以適當(dāng)借鑒范文中的句
報(bào)告的寫作需要注意結(jié)構(gòu)和邏輯,使其內(nèi)容條理清晰、易于理解。在報(bào)告中可以使用適當(dāng)?shù)膱D表、表格和圖片來(lái)增強(qiáng)信息的傳達(dá)效果。如果在寫報(bào)告的過(guò)程中遇到困難,可以尋求專家
通過(guò)總結(jié),我們可以看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也可以找到改進(jìn)和提升的空間。總結(jié)可以借鑒優(yōu)秀的范文和經(jīng)驗(yàn),但要注意保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)風(fēng)格。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文
總結(jié)可以幫助我們提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率,找出提升自己的方法和途徑。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到總結(jié)的結(jié)構(gòu)和組織,從而提升
報(bào)告是對(duì)某一事件、現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)描述、分析和解釋的一種書面形式。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,用詞準(zhǔn)確,避免冗長(zhǎng)和復(fù)雜的表達(dá)。最后,希望通過(guò)閱讀下面的范文,我們能夠
人生就像一場(chǎng)馬拉松,只有堅(jiān)持到終點(diǎn)才能享受勝利的喜悅。要突出重點(diǎn),將重要的事項(xiàng)和成果放在總結(jié)的核心部分。這是一些文學(xué)作品的解讀與鑒賞,希望能夠幫助大家更好地欣賞
總結(jié)應(yīng)該有邏輯性,將不同時(shí)期的工作進(jìn)行有機(jī)地連接起來(lái)。在總結(jié)中,要注意突出成果和收獲,并提出自己的改進(jìn)方案和建議??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以給我們提供有益的啟示
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并制定改進(jìn)計(jì)劃。在寫總結(jié)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,但要注意保持個(gè)人觀點(diǎn)和獨(dú)特性。這些范文包括了不同領(lǐng)域和崗位的總結(jié),可以
總結(jié)是一種重要的思維工具,可以幫助我們掌握復(fù)雜的知識(shí)和技能。寫總結(jié)時(shí),我們可以設(shè)置一些明確的目標(biāo),以便更好地把握整篇總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。以下是小編為大家收集的總結(jié)
總結(jié)不僅僅是回顧過(guò)去,更是為了更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。在寫總結(jié)時(shí),要注重客觀性和真實(shí)性,不能夸大或淡化自己的成績(jī)。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者總結(jié)的范例,供大家學(xué)
總結(jié)是我們反思與總結(jié)的過(guò)程,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,更好地優(yōu)化我們的學(xué)習(xí)和工作方式。要運(yùn)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言和詞匯來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我
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