時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!
英語(yǔ)考研備考計(jì)劃篇一
詞匯是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，任何語(yǔ)言的發(fā)展都離不開詞匯的積累與運(yùn)用。在這一周中考生仍然要在原來(lái)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)記憶詞匯，但對(duì)詞匯的記憶不是刻意的，要將詞匯放在真題閱讀中來(lái)記憶，在練習(xí)真題的過(guò)程中，將不熟悉的，不認(rèn)識(shí)的單詞劃出來(lái)，經(jīng)過(guò)多篇閱讀以后，考研高頻詞匯自然而然就能理解記憶了。
考生自己應(yīng)充分了解自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和安排，認(rèn)真聽取這一階段的課程。這一周，考生應(yīng)該一邊聽課，然后隔天復(fù)習(xí)聽課所學(xué)知識(shí)，盡快消化，避免學(xué)過(guò)不復(fù)習(xí)，收不到實(shí)際效果。
。考試時(shí)問題的出現(xiàn)順序是：完形填空、閱理解讀、新題型、英譯漢和寫作。但是我們推薦大家可以按照以下順序進(jìn)行答題：寫作—閱讀理解—英譯漢—新題型—完形填空。由于各種問題的分值不一樣，給它們分配的時(shí)間也不一樣。
時(shí)間分配僅供參考：
寫作a節(jié)(15分鐘左右)、寫作b節(jié)(30分鐘左右)、閱讀(75分鐘左右)、英譯漢(25分鐘左右)、新題型(15分鐘左右)、完型填空(15分鐘左右)。切記做題時(shí)，有個(gè)別難題一時(shí)不能確定答案，而出現(xiàn)耗費(fèi)太長(zhǎng)時(shí)間的狀況。不要因?yàn)橐粋€(gè)局部的失誤而釀成滿盤皆輸?shù)木置妗?/p>
。具體可以參考如下安排：
周一：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。
(2)暫停一下英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，要對(duì)閱讀強(qiáng)化和沖刺階段的課程筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(3)安排固定的時(shí)間完成20xx年份的真題。
(4)堅(jiān)持早晨背誦，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
周二：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯。
(2)對(duì)閱讀課程筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(3)對(duì)20xx年份的真題做分析，從單詞到句子，再到答案設(shè)置，逐一分析，體會(huì)對(duì)錯(cuò)原因，對(duì)閱讀材料中的長(zhǎng)難句進(jìn)行分析，甚至背誦。
(4)堅(jiān)持早晨背誦，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果
周三：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。
(2)對(duì)閱讀沖刺課程的筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(3)堅(jiān)持早晨背誦，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
(4)完成20xx年份的真題。
周四：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。
(2)對(duì)閱讀課程筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(3)堅(jiān)持早晨背誦 ，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
(4)對(duì)20xx年份的真題做分析，從單詞到句子，再到答案設(shè)置，逐一分析，體會(huì)對(duì)錯(cuò)原因。
周五：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。
(2)對(duì)閱讀課程筆記進(jìn)行收尾復(fù)習(xí)。
(3)堅(jiān)持早晨背誦 ，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。
周六：
(1)要繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯，回顧這一周的學(xué)習(xí)成果。
(2)動(dòng)手練習(xí)寫作文，整理屬于自己的作文模板并能靈活運(yùn)用。
以上就是本周的'學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要強(qiáng)調(diào)的是，無(wú)論復(fù)習(xí)哪部分題型，詞匯是每天都要記憶的。要把每天的零碎時(shí)間利用起來(lái)，抓緊時(shí)間，提高效率。
英語(yǔ)考研備考計(jì)劃篇二
1、大三上學(xué)期至下學(xué)期五月：決定是否考研;考哪所學(xué)校。
2、大三下學(xué)期期末考試后：暑假?gòu)?fù)習(xí)和考研班聽課。
3、大四上學(xué)期十一月：考研報(bào)名。
4、大四上學(xué)期十二月：簽發(fā)準(zhǔn)考證。
5、大四上學(xué)期十二月：復(fù)習(xí)沖刺。
6、大四上學(xué)期一月：考試。
7、大四下學(xué)期三月：考試成績(jī)公布。
8、大四上學(xué)期四月：研究生復(fù)試。
9、大四下學(xué)期六月：發(fā)放錄取通知書。
英語(yǔ)考研備考計(jì)劃篇三
3月~6月嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)的話，是屬于考研基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段的第二階段，也就是基礎(chǔ)強(qiáng)化階段。在3月~6月，這個(gè)階段使我們的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)強(qiáng)化階段。在這個(gè)階段中，我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：一、詞匯記憶;二、語(yǔ)法學(xué)習(xí);三、全面深入地了解考研閱讀，進(jìn)行閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練，加強(qiáng)閱讀文章的精讀和分析，加強(qiáng)對(duì)文章中的長(zhǎng)難句進(jìn)行分析理解，掌握一定的閱讀技巧和做題技巧，為暑期的強(qiáng)化階段做準(zhǔn)備。
在單詞方面，建議在這4個(gè)月內(nèi)對(duì)單詞進(jìn)行至少輪回2次的記憶。要求第一遍進(jìn)行仔細(xì)記憶，以單詞的排列順序和布局為基礎(chǔ)，第二遍的記憶以單詞的單元分布為基礎(chǔ)，在第一遍的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化單詞記憶。單詞記憶不是一蹴而就的，但是只要大家能夠堅(jiān)持先來(lái)，那么效果是慢慢就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)的。
很多學(xué)生經(jīng)常會(huì)問我，這個(gè)階段是不是該練練真題什么的了。其實(shí)不然，3月到6月這個(gè)段時(shí)間，除了單詞記憶之外，我們是需要一定量閱讀理解的訓(xùn)練的，但是這個(gè)并不是意味著讓同學(xué)們把真題拿來(lái)一年一年的做。每年真題的完整訓(xùn)練是需要大家全面掌握各種考試技巧，并且能夠全面了解考研英語(yǔ)的命題規(guī)律等等。這個(gè)階段做全試卷練習(xí)，稍早。
但是這個(gè)階段是需要同學(xué)做一定量的閱讀理解訓(xùn)練的。這里我建議同學(xué)可以從每篇文章挑選幾個(gè)重點(diǎn)句子或段落進(jìn)行長(zhǎng)難句分析并進(jìn)行翻譯訓(xùn)練，堅(jiān)持翻譯一段時(shí)間以后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言能力提高很多，對(duì)文章的理解輕松很多，進(jìn)而提高閱讀速度和理解速度。
此外，同學(xué)們要初步認(rèn)知考研閱讀理解的各題型特點(diǎn)和相應(yīng)的應(yīng)對(duì)技巧，以及選項(xiàng)的特征和題目的命制規(guī)則，并結(jié)合相應(yīng)的題型練習(xí)，為下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
在5月份以后，可以試著進(jìn)行全篇文章的閱讀理解練習(xí)。首先爭(zhēng)取在25分鐘內(nèi)自己先裸讀全文并完成題目。然后對(duì)文章進(jìn)行逐句逐段地精讀，掃除一切詞匯和句子障礙，進(jìn)而徹底讀懂讀透文章，能準(zhǔn)確的把握清文章的脈絡(luò)和中心，再次核對(duì)答案，對(duì)題目進(jìn)行回文定位查找，搞清正確答案的原因及錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)在什么地方，最后結(jié)合自己的實(shí)際情況，記憶文章中的難點(diǎn)及重點(diǎn)詞匯;對(duì)影響自己對(duì)文章的理解的長(zhǎng)難句進(jìn)行句法結(jié)構(gòu)分析，并翻譯成漢語(yǔ)，可參照解析中的長(zhǎng)難句。最后看文章后面的解析，驗(yàn)證自己的理解。
這樣，同學(xué)們就可以為后期研究真題進(jìn)行沖刺學(xué)習(xí)打造一個(gè)夯實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，那么考得高分，當(dāng)然也就不是夢(mèng)想了。
英語(yǔ)考研備考計(jì)劃篇四
全國(guó)碩士研究生考試提前一周，正在緊張備考的考生朋友一定感到考試的壓力，糾結(jié)報(bào)名的同時(shí)患得患失，甚至感覺茫然，似乎所有的知識(shí)都已飛走。在此時(shí)期，考研已經(jīng)入最后100天，究竟要如何復(fù)習(xí)，怎樣提升學(xué)習(xí)效率。以下為考研政治復(fù)習(xí)百天周計(jì)劃內(nèi)容：
學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、重溫重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)。
2、回頭看已做的.選擇題。
3、演練解答題，背誦熱門考點(diǎn)，分析答題技巧和規(guī)律。
復(fù)習(xí)建議。
在臨考前夕同學(xué)們要特別注重背題，復(fù)習(xí)重點(diǎn)要轉(zhuǎn)向背誦。首先對(duì)重點(diǎn)題進(jìn)行重點(diǎn)記憶，做到爛熟于心。重點(diǎn)記憶內(nèi)容也不能放松，而要反復(fù)地看。
不管復(fù)習(xí)得怎么樣，現(xiàn)在一定要情緒平穩(wěn)、充滿信心，同時(shí)要統(tǒng)籌安排各門課的復(fù)習(xí)，不要以為政治需要記憶就把精力全都放在政治上?？赡芸忌诸^的模擬題非常多，不要因?yàn)橛袔讉€(gè)題不會(huì)做而影響信心，關(guān)鍵是重要的典型題會(huì)不會(huì)做。因而有必要在考前多看看往年真題。
英語(yǔ)考研備考計(jì)劃篇五
在這里，我相信，當(dāng)你看到這篇復(fù)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，你已經(jīng)決定考教育學(xué)，不管你的這個(gè)決定是出于教育學(xué)考研不考數(shù)學(xué)、教育學(xué)的就業(yè)前景亦或是身邊考研的同學(xué)大多選擇教育學(xué)，總之，你已經(jīng)決定了考教育學(xué)并且想為之付出努力。
不管是古語(yǔ)：一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，還是俗語(yǔ)：早起鳥兒有蟲吃。都在告訴我們?cè)玳_始的重要性。而“好的開始是成功的一半”“事半功倍”卻告訴我們：計(jì)劃的重要性?？偠灾?，在如今考研競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈的情況下，我們想要在走過(guò)高考那座獨(dú)木橋后不在考研大軍中變成分母，我們需要：早開始+好計(jì)劃。
開始階段(.11―.1):你需要搜集考研相關(guān)信息，這段時(shí)間如果你在之前沒有很明確的就是要考某所高校，就千萬(wàn)不要糾結(jié)于報(bào)考學(xué)校以及具體的專業(yè)方向確定問題。此階段只需要確定自己考教育學(xué)，然后備齊基本的教材，開始入門階段的學(xué)習(xí)即可，達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)目的。
基礎(chǔ)階段(2015.2―2015.5)：開始第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，這一階段，要對(duì)教育學(xué)各科基礎(chǔ)知識(shí)有基本的掌握，知道各科大體知識(shí)點(diǎn)，梳理出大體的知識(shí)框架?？鐚I(yè)或者自己復(fù)習(xí)依然感覺無(wú)頭緒的同學(xué)，這時(shí)候，可以選擇一個(gè)專業(yè)課的輔導(dǎo)班來(lái)引導(dǎo)自己復(fù)習(xí)。建議看書,看教材,因?yàn)楹笃诳赡軟]有時(shí)間再好好看書,所以珍惜前期看書的時(shí)間,不要走馬觀花,要仔仔細(xì)細(xì),對(duì)看的每一段話都要理解,對(duì)于跨專業(yè)或理解不了的同學(xué),可以選擇合適的輔導(dǎo)班,因?yàn)榭鐚I(yè)的同學(xué)，在看書的時(shí)候，第一次接觸教育學(xué)，看書很多知識(shí)即使自己看很多遍依然理解不了，可是如果可以聽一下相關(guān)的課程，尤其是配上配套的講義，理解起來(lái)就會(huì)很容易，不可否認(rèn)，能領(lǐng)略一下教授上課的風(fēng)采，聆聽他們傳授知識(shí)的高度和深度，對(duì)于自己理解知識(shí)可以說(shuō)是：醍醐灌頂。
強(qiáng)化階段(2015.6―2015.8)：經(jīng)過(guò)了前期的基礎(chǔ)鞏固，進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)，這一階段恰逢暑期，同學(xué)們大多有大段可以自己利用的時(shí)間，可是說(shuō)是復(fù)習(xí)的黃金階段，已經(jīng)選擇輔導(dǎo)班的同學(xué)，這段期間一定要跟上輔導(dǎo)的節(jié)奏，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在前期知識(shí)框架的基礎(chǔ)上，細(xì)化各個(gè)框架的具體知識(shí)點(diǎn)，并開始著手做習(xí)題，將自己掌握的知識(shí)落實(shí)在具體的題目上。選擇自學(xué)的同學(xué)，也同樣需要通過(guò)復(fù)習(xí)達(dá)到上述的程度。
提高階段(2015.9―2015.10)：到了這個(gè)階段，應(yīng)該學(xué)是一個(gè)提高階段，各個(gè)高校的招生簡(jiǎn)章都會(huì)陸續(xù)出來(lái)，同學(xué)們經(jīng)過(guò)暑期的復(fù)習(xí)，對(duì)于知識(shí)的掌握以及各科知識(shí)之間的內(nèi)在邏輯銜接都有了大致的掌握，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)時(shí)候應(yīng)該去做幾套整體的模擬卷亦或是真題，來(lái)檢測(cè)自己的復(fù)習(xí)情況，以明確自己的要在10月報(bào)考的院校進(jìn)而調(diào)整自己后期的復(fù)習(xí)進(jìn)度，有專業(yè)課輔導(dǎo)的同學(xué)，可以多和自己的輔導(dǎo)老師聯(lián)系，獲得最新的資料和信息來(lái)幫助自己在這一階段進(jìn)一步提高。自學(xué)的同學(xué)也要抽空搜集更多的院校信息以及研究生報(bào)名需要注意的事項(xiàng)。
沖刺階段(2015.11―2015.12)：根據(jù)考研提前到12月，建議的同學(xué)同樣按照12月底來(lái)備考，這一期間，復(fù)習(xí)可以說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)白熱化的階段，同學(xué)們拼的不僅僅是知識(shí)，還有心態(tài)。這段時(shí)間，自學(xué)的同學(xué)們會(huì)普遍感覺到已經(jīng)背會(huì)的很多以及遺忘，或者做大題時(shí)，看大題答案都理解覺得自己都有掌握但就是自己寫不出來(lái)，不要焦慮，不要煩躁。這個(gè)時(shí)候，報(bào)一個(gè)串講沖刺加模考點(diǎn)評(píng)班對(duì)于同學(xué)們學(xué)習(xí)中的查缺補(bǔ)漏是最好的辦法，讓老師幫助你尋找你學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn);另外，為了考生能夠事半功倍，優(yōu)秀輔導(dǎo)班授課的教授們所提供的應(yīng)試的技巧也是可以進(jìn)行選擇的一個(gè)不錯(cuò)途徑。
復(fù)試階段(.1―2016.5)：這一階段，初試結(jié)束，但是同學(xué)們切不可放松，以為萬(wàn)事大吉，也不要想當(dāng)然覺得自己考得不理想就放棄準(zhǔn)備復(fù)試，要密切關(guān)注目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)發(fā)布和復(fù)試分?jǐn)?shù)線的劃定，如果進(jìn)入復(fù)試也不會(huì)一下措手不及，務(wù)必進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)試準(zhǔn)備，可以自己聯(lián)系師兄師姐，如果聯(lián)系過(guò)程中有困難，可以選擇一個(gè)提供復(fù)試指導(dǎo)的輔導(dǎo)班，得到他們的幫助。如果沒有進(jìn)入目標(biāo)學(xué)校的復(fù)試分?jǐn)?shù)線，務(wù)必第一時(shí)間獲取準(zhǔn)確的調(diào)劑信息，以獲得調(diào)劑的成功。所以，相應(yīng)的復(fù)試準(zhǔn)備是必不可少的。
教育學(xué)考研基本的復(fù)習(xí)計(jì)劃大體如此，復(fù)試結(jié)束，相信大家都會(huì)進(jìn)入自己理想的學(xué)校，在等待通知書期間，大家可以選取基本自己所研究方向的書籍來(lái)充實(shí)自己，這樣在研究生入學(xué)后，對(duì)于自己學(xué)習(xí)研究的領(lǐng)域也會(huì)有更多的了解。
結(jié)語(yǔ)：既然已經(jīng)選擇，我們就該開始努力。要想成為更好的自己，就去見識(shí)更大的世界，認(rèn)識(shí)更多奇妙的人，汲取更廣泛的知識(shí)。每個(gè)閃閃發(fā)亮的人都熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不為人知的黑夜。那才是真正值得贊嘆和驕傲的地方。欲戴王冠必承其重，16考研的同學(xué)們，加油!!!
英語(yǔ)考研備考計(jì)劃篇六
1.翻譯。在背誦進(jìn)行完畢，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的語(yǔ)感有大幅度提升，解決長(zhǎng)難句的能力也要好很多，而考研的翻譯部分主要就是長(zhǎng)難句的考察，但是有時(shí)候還是會(huì)遇到一定問題，這個(gè)時(shí)候我想說(shuō)的是把每一道翻譯題都認(rèn)真做認(rèn)真總結(jié)，這是唯一的復(fù)習(xí)方法，至于結(jié)果，一定不會(huì)差的。
2.作文。是很多的朋友頭疼的部分?為什么頭疼，單詞量不夠，語(yǔ)感不好。試問背完閱讀以上兩個(gè)問題還存在嗎?大家可以試寫幾篇請(qǐng)老師看一看，如果不太好，參照我以前的方法，背誦高分范文就可以了，而且背誦這些范文是一個(gè)非常輕松的事情。
六、總結(jié)。
每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)，也會(huì)有自己適合的方法，如果有同學(xué)有更好的方法，希望分享出來(lái)。但是我這個(gè)看似很笨的方法確實(shí)具有普遍適用性，我自己的學(xué)生，按照這個(gè)認(rèn)真做的，都會(huì)有一個(gè)配得上自己努力的成績(jī)。
英語(yǔ)考研備考計(jì)劃篇七
單詞的背誦需要貫穿整個(gè)備考過(guò)程，1-3月第一遍;4-6月第二遍甚至是第三遍;7-12月，每天抽出固定時(shí)間背誦真題里的生詞。
有些同學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差，會(huì)從前一年的9月就開始看單詞，這樣做是提倡的，畢竟英語(yǔ)重基礎(chǔ)，早點(diǎn)背單詞，可以牢固打基礎(chǔ)。
背單詞可以借助背單詞app，充分利用碎片化時(shí)間，也可以每天固定拿出一段時(shí)間。不建議打時(shí)間戰(zhàn)，那樣效率并不會(huì)太高。適當(dāng)量化自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天50-100個(gè)單詞，根據(jù)自身情況來(lái)學(xué)習(xí)。
背了忘，忘了背，在正常不過(guò)，可以根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線，來(lái)記憶背誦，提高效率。
同時(shí)推薦一些認(rèn)可度和使用面比較廣的專業(yè)的輔助記憶法，例如詞根-詞綴的法，即使不是考研備考，只要是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，都適用。
語(yǔ)法和長(zhǎng)難句也是英語(yǔ)的重要基礎(chǔ)，做題的關(guān)鍵。3-6月需要攻克這部分。
要強(qiáng)調(diào)一下，這部分必須在暑假之前完成，這樣能夠保證強(qiáng)化階段刷真題錯(cuò)誤率不會(huì)屢創(chuàng)新高。
其實(shí)語(yǔ)法和長(zhǎng)難句的復(fù)習(xí)可以結(jié)合網(wǎng)課進(jìn)行，有專門的講解，接受起來(lái)可能更容易。
閱讀可以早點(diǎn)接觸，練練手，找找做題的感覺，畢竟傳統(tǒng)閱讀是得分重點(diǎn)，必須把握住。4-7月可以多做做閱讀。
考研英語(yǔ)閱讀的復(fù)習(xí)方法，基本可以分為兩派：一派注重技巧，唐遲老師為代表;一派立足文章內(nèi)容本身，提倡以不變應(yīng)萬(wàn)變，以的李旭老師為代表，不涉及解題技巧，依靠詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)，把英語(yǔ)閱讀刷明白。
兩種復(fù)習(xí)方法各有利弊，沒有好壞之分，主要看適不適合自己。
英語(yǔ)開始刷真題不能太晚，7-12月都需要做真題，英語(yǔ)二需要把英語(yǔ)一的真題也刷完，真題最好刷2-3遍才好。
真題可以說(shuō)是英語(yǔ)備考的殺手锏，需要堅(jiān)持到考試之前，要想得高分，必須多練多總結(jié)。
7月份之后，就要接觸閱讀以外的其他題型，畢竟英語(yǔ)真題由完型、閱讀、新題型、翻譯、作文5部分組成，需要都重視起來(lái)。
最好抽出整塊的時(shí)間做一整套試卷，如果條件真的不允許，那做題時(shí)也要計(jì)算好時(shí)間，養(yǎng)成好的答題習(xí)慣。
分析錯(cuò)題，尤為重要，做題不用拼數(shù)量，能夠把整套試卷吃透才重要。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)只要按階段穩(wěn)扎穩(wěn)打的進(jìn)行，就不會(huì)有太大的問題，一定要相信自己，更要管住自己，認(rèn)真完成各階段的任務(wù)。
打好基礎(chǔ)，勤做真題，分析錯(cuò)題。相信你能取得理想的成績(jī)。
英語(yǔ)考研備考計(jì)劃篇八
作文可以放在下一個(gè)階段重點(diǎn)突擊,作文復(fù)習(xí)要記住:“背誦才是硬道理!”
小作文多重格式,內(nèi)容次之,所以,應(yīng)對(duì)小作文,要多背寫作格式,各類書信的格式。對(duì)于大作文,更注重思想內(nèi)容,語(yǔ)言的流利程度等等。怎樣開頭,怎樣布局謀篇和怎樣收尾都是有模板可以參照的。
英語(yǔ)考研備考計(jì)劃篇九
考研英語(yǔ)的重點(diǎn)是什么?有過(guò)考研經(jīng)驗(yàn)的，或者大概了解過(guò)的同學(xué)應(yīng)該知道，考研英語(yǔ)是沒有聽力的，我相信這對(duì)大多數(shù)同學(xué)都是一個(gè)利好，而考研試題是怎么構(gòu)成的呢?考研試題分為完形填空10分，閱讀a(即四選一)40分，閱讀b(新題型)10分，翻譯(10分)，小作文10分，大作文20分這六部分。而根據(jù)題型和測(cè)試偏好，我們又可以二次規(guī)劃為三個(gè)部分，完形填空10分，閱讀和翻譯70分，作文30分。好了，到現(xiàn)在大家應(yīng)該知道歷屆考友口中的得閱讀者得天下是怎么來(lái)的。
我教授的部分是四選一和新題型閱讀，一共50分，再這部分里面我會(huì)給我的學(xué)生提出42分的要求，即新題型要求全對(duì)，四選一20個(gè)允許錯(cuò)四個(gè)。這看似是很難達(dá)到的，但是我的學(xué)生里面也是有人達(dá)到的，有人說(shuō)是不是他們的基礎(chǔ)很好，我的回答是考研英語(yǔ)的閱讀部分，與絕大多數(shù)的國(guó)內(nèi)考試，考察的重點(diǎn)都不一樣，這是研究生要深度閱讀英語(yǔ)文獻(xiàn)，并轉(zhuǎn)化為精細(xì)知識(shí)，這個(gè)目標(biāo)而決定的，而不是讀懂大概，知道意思的日常英語(yǔ)能力，所以無(wú)論你四六級(jí)考了多少分，復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)注定要換一種思路，如果認(rèn)真復(fù)習(xí)并且有正確的方法和態(tài)度，高分并不是不可能的。
二、資料篇。
1.用什么資料。這是一個(gè)老生常談的問題。大家都知道真題是極好的復(fù)習(xí)資料，但是真題的資源畢竟有限，大家覺得做完了也就完了，沒有可以用的了，是不是應(yīng)該做做模擬題，比如某某閱讀500篇之類。我的回答是，絕對(duì)不用。第一，模擬題的質(zhì)量參差不齊，大多數(shù)閱讀的質(zhì)量都徘徊在非常爛和一般爛這兩個(gè)檔次之間，做了反而對(duì)你自己有誤導(dǎo)。第二，真題不夠用?多數(shù)朋友對(duì)待真題的態(tài)度就是做一遍甚至兩遍，然后對(duì)對(duì)答案，查查不認(rèn)識(shí)的單詞就完事了，這樣的方法，對(duì)真題的使用只是不到百分之十而已。具體怎么用真題，我會(huì)在后面的方法部分和大家分享。
2.用哪本資料。具體的某個(gè)品牌的書我不會(huì)給大家建議，因?yàn)槲乙膊惶私?。我自己考研的時(shí)候，是買的上屆師兄的張劍的歷年真題解析，但是我使用的是它的附冊(cè)，真題及答案，主冊(cè)基本上沒有看過(guò)，但是據(jù)我了解我那年之后真題解析的附冊(cè)就不是歷年真題了，這個(gè)比較遺憾，而最近我一直用我自己的教案，但是不太好提供給大家，請(qǐng)大家見諒。但是給大家的建議是，大家可以在論壇找到，高質(zhì)量的真題，以20年為最佳，下載打印裝訂，這是你最好的復(fù)習(xí)資料沒有其他，基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以買一本真題解析，遇到做題中實(shí)在理解不了的長(zhǎng)難句可以配合學(xué)習(xí)。
三、單詞篇。
1.關(guān)于單詞。單詞無(wú)疑是很重要的，強(qiáng)調(diào)為最重要的也不為過(guò)，因?yàn)閱卧~看不懂，一切都只是紙上談兵。但是這個(gè)重要性并不是指的是在復(fù)習(xí)過(guò)程的重要性，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，單詞的復(fù)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為是不太重要的。大家會(huì)說(shuō)，你不是自相矛盾么?我的回答是，很多同學(xué)抱著一本紅寶書，一抱就是幾個(gè)月，剛開始有熱情，到后面覺得枯燥，背了又忘也會(huì)打擊自己的信心，而且最重要的，會(huì)占用大量的時(shí)間，有這個(gè)時(shí)間復(fù)習(xí)別的，得到的回報(bào)會(huì)更多。我的建議是，單詞可以單獨(dú)背，但是不要太正式，最好的就是下個(gè)背單詞軟件之類的，把考綱的5500詞匯過(guò)一遍，然后放在做題中，閱讀中去復(fù)習(xí)就行了。
2.誤區(qū)。好多朋友會(huì)問，考研閱讀里面常見的熟詞僻意怎么辦?我想問這個(gè)問題的同學(xué)，都是看那些網(wǎng)絡(luò)視頻上的老師講解吧。以我對(duì)考研英語(yǔ)的了解，我要跟大家說(shuō)的是考研閱讀中你會(huì)遇到的熟詞僻意少之又少，即便碰到了也簡(jiǎn)單到不會(huì)影響閱讀，分析前后就可以推導(dǎo)出那個(gè)簡(jiǎn)單的意思.在翻譯部分確實(shí)會(huì)碰到一些，但是在整體讀下來(lái)的情況下一搬都可以推導(dǎo)出，即使翻譯的不準(zhǔn)確，扣的分?jǐn)?shù)也是非常少的，這個(gè)只建議考有余力的同學(xué)去自己總結(jié)學(xué)習(xí)，不是一般的方法論。
四、復(fù)習(xí)閱讀的一般方法。
如果剛剛閱讀過(guò)我兩年前那篇帖子的同學(xué)應(yīng)該會(huì)了解到我的方法就是背誦考研閱讀的文章，這是我一貫的主張，并且這么多年一直沒有變過(guò)。但是那個(gè)時(shí)候過(guò)于激進(jìn)，講的也不是很清楚，我結(jié)合我兩年授課經(jīng)驗(yàn)，給大家具體分享一下。
首先是真題的使用。我的建議是必須要背的，背的程度可以不一樣，但是一定要去做，不背也可以去讀，大聲的念出來(lái)，念40遍也可以達(dá)到同樣的效果。有的朋友會(huì)說(shuō)，我背的慢害怕背不完。首先這是一個(gè)慣性加速度，剛開始肯定慢，甚至一上午只能背一篇，但是堅(jiān)持下去，背了10篇左右你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每背一篇所用的時(shí)間會(huì)越來(lái)越短。以我自己舉例，背到50篇以后，每一篇一個(gè)半小時(shí)左右就可以完成。所以，這是一個(gè)可以做到的事情。
第二，為什么要背。好多人說(shuō)這是一個(gè)笨方法，利用率太差，效果也不明顯。我可以告訴大家的是，以我兩年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我的學(xué)生中但凡按照我的建議去背誦的，無(wú)論基礎(chǔ)，最后的得分都在70分以上的。眾所周知，考研閱讀里面最難的部分就是長(zhǎng)難句的理解，而目前對(duì)長(zhǎng)難句理解的好的，要么是基礎(chǔ)非常棒，語(yǔ)感非常好的同學(xué)，要么就是把每一個(gè)長(zhǎng)難句都背下來(lái)的同學(xué)。背誦的過(guò)程，鍛煉的是你的語(yǔ)感，單詞的記憶，文章邏輯的理解和記憶，我想沒有任何一個(gè)方法可以同時(shí)達(dá)到兼顧以上這些特征的。
第三，怎么背。對(duì)于每一篇文章要做的是，先讀一遍，把不認(rèn)識(shí)的單詞去查清楚，但是不要標(biāo)注在文章上，寫在某個(gè)便簽就好，然后做題，不管正誤做一遍就好，也不要看答案，然后就開始一邊一邊的背，背的過(guò)程中思考你剛剛選的答案是否正確，覺得不正確的改一改。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下來(lái)，翻看答案，糾正，一篇文章的循環(huán)結(jié)束。
第四，關(guān)于輔導(dǎo)班。我的意見是不支持也不反對(duì)。我們老師自己私下交流的觀點(diǎn)很一致，其實(shí)我們教授的東西，除了作文有實(shí)際意義，其他的意義不大，教授的方法是有用，但是那不是決定性的方法，輔導(dǎo)班提供給大家更多的是幫助你自律以及開闊的眼界，與其他老師同學(xué)的交流機(jī)會(huì)以及那一撮正能量，有需要的同學(xué)可以選擇上，但是不是必要的，必要的是我上面提到的。
第五，關(guān)于實(shí)戰(zhàn)做題。按照背誦的方法進(jìn)行下去的同學(xué)，在即將到來(lái)的做題過(guò)程會(huì)發(fā)現(xiàn)，閱讀速度，理解文章的能力以及做題的正確率是會(huì)大幅度提高的，但是每個(gè)閱讀總會(huì)有一道甚至兩道題做不對(duì)。這是正常的，這是命題過(guò)程中的拉分題，具體表現(xiàn)與gre閱讀非常相似，兩個(gè)題目選項(xiàng)是白給的，兩個(gè)閱讀選項(xiàng)非常相近，不好選擇。這回到了文章開始提到的考研閱讀的考察目標(biāo)，把文獻(xiàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為精細(xì)知識(shí)的能力?？佳虚喿x時(shí)國(guó)內(nèi)唯一一個(gè)外文考試中涉及到邏輯推理的考試，對(duì)于這方面的復(fù)習(xí)，我的建議是多思考。遇到做錯(cuò)的問題，改正了，理解了，這不算完，你要思考你為什么選擇錯(cuò)的選項(xiàng)，這個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)在哪里，命題人出這個(gè)選項(xiàng)想要考察的是什么，為什么這么考察?這是非常重要的四個(gè)問題，經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，準(zhǔn)確率還可進(jìn)一步提升，可以說(shuō)，這34分基本是可以到手的。
