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最新史記讀書(shū)心得(通用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-09 10:49:04
最新史記讀書(shū)心得(通用13篇)
    小編:王一快

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

史記讀書(shū)心得篇一

蕩氣回腸的文字,仿佛把我們帶回了那個(gè)歷史時(shí)代,身臨其境。

屈原投江的故事大家都耳熟能詳,它是我在《史記》里記得最深的一個(gè)故事了,但是大家只是有所耳聞,沒(méi)有真正的去了解過(guò),今天我給大家細(xì)講講。屈原深得楚懷王的信任,這也引起了一些人的嫉妒。剛愎自用的楚懷王聽(tīng)信了別人的讒言,罷免了屈原的職務(wù)。后來(lái)屈原得罪了楚懷王的小兒子,因此遭到流放。當(dāng)楚國(guó)都城郢都岌岌可危時(shí)屈原來(lái)到汨羅江邊,吟誦完一首《懷沙》后,投江自盡。屈原雖然投江自行了斷,但是這決不是一種消極的人生態(tài)度。相反,在屈原的一生中,他始終保持積極向上的人生觀。在使命感和責(zé)任感方面,忠于自己國(guó)家,甘愿付出自己的一切。

在中國(guó),也有許多愛(ài)國(guó)人士。如錢(qián)學(xué)森、劉胡蘭等。他們都深深熱愛(ài)著自己的祖國(guó),為了祖國(guó),義不容辭,奮不顧身。讓我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)盡一份綿薄之力,哪怕是主動(dòng)撿一張紙屑,也要盡盡舉手之勞。只有這樣,積少成多,祖國(guó)的明天一定會(huì)更美好。

史記讀書(shū)心得篇二

歷史是現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照,人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展每天都在我們面前不斷變化。有人說(shuō)歷史是最好的輔導(dǎo)書(shū)。是的,我們可以通過(guò)歷史看到我們的過(guò)去,預(yù)測(cè)我們的未來(lái)。這讓我們?cè)跉v史的輪回和變遷中更加冷靜,這是歷史教給我們的。

在20xx年的漫長(zhǎng)歷史中,人們從不吝嗇贊美《史記》,它也完全值得這樣的贊美。《史記》是文學(xué)與歷史的兩個(gè)高峰,幾千年后的今天也一直是學(xué)術(shù)界,探討學(xué)習(xí)的典范,足以看出其影響力。司馬遷在遭受極大屈辱的情況下,依然能寫(xiě)出“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的經(jīng)典,他的精神令人驚嘆。正如他在《史記》中所說(shuō),成就偉業(yè)的人不容易享受外行人的祝福。他不是一個(gè)追求名利的人。他只是繼承了父親的遺產(chǎn)。即使他沒(méi)有受到世界上最大的羞辱,我相信他仍然可以創(chuàng)作這部經(jīng)典,但這樣的經(jīng)歷讓人們更清楚地認(rèn)識(shí)到這部作品和作者的偉大。換句話說(shuō),是理想給了他屈辱生活的勇氣和意志。人固有一死,或輕如鴻毛,或重于泰山。死亡很簡(jiǎn)單,但如何生存并不容易。司馬遷并沒(méi)有想到要生存和享受殘疾。他就是這樣下定決心的。他有比做更重要的事情要做,因?yàn)樗雷约簳?huì)這樣死,歷史上只會(huì)留下飯后的`笑話。

歷史上,蓋文王、仲尼、屈原、左丘、孫臏、呂不韋、韓非等逆境人物創(chuàng)作了許多偉大的作品?!麄冎阅芰鞣及偈?,不僅是因?yàn)樗麄兊淖髌?,更是因?yàn)樗麄兊木?。他們都理解生命的真諦。我們當(dāng)代人不應(yīng)該學(xué)習(xí)普通人難以擁有的毅力嗎?圣人為圣人的原因可能很清楚。

史記讀書(shū)心得篇三

我是一位五年級(jí)的學(xué)生,最近在學(xué)校的圖書(shū)館里偶然發(fā)現(xiàn)了《史記》這本書(shū)。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)許多人說(shuō)起這本書(shū)的名字,然而對(duì)于歷史,我一直沒(méi)有產(chǎn)生太大的興趣。但既然祖輩們都說(shuō)它是一部了不起的作品,我決定一試。于是,我?guī)е闷娴男那榇蜷_(kāi)了《史記》的第一頁(yè)。

第二段:走進(jìn)歷史。

打開(kāi)《史記》,我像是進(jìn)入了一個(gè)神奇的時(shí)光隧道,穿越到了古代的世界。從那里開(kāi)始,我追隨著文字,走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河。書(shū)中記載了眾多的歷史人物和事件,每一位的故事都引人入勝,令人如癡如醉。我了解到了黃帝、堯舜禹這些古代的傳奇人物,他們帶給人們智慧和文化的瑰寶;我了解到了商朝、西周、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史,人們的生活和社會(huì)制度也在書(shū)中逐漸展現(xiàn)。通過(guò)《史記》,我更加全面地認(rèn)識(shí)到了我們祖輩們的貢獻(xiàn)和付出,也更加珍惜和感激他們創(chuàng)造的美好世界。

第三段:?jiǎn)⒌现腔邸?/p>

《史記》對(duì)我產(chǎn)生的最大影響就是啟迪智慧。書(shū)中記載的歷史故事不僅僅是故事而已,其中蘊(yùn)含著很多深刻的思想和智慧。比如,《太史公自序》中提到的“以觀后效,亦可以知古矣”這句話告訴了我,通過(guò)觀察歷史,我們可以學(xué)習(xí)先人的智慧和經(jīng)驗(yàn),避免重蹈覆轍。又比如,《趙世家》中描寫(xiě)趙國(guó)興亡的故事,讓我深刻感受到一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大不僅僅需要武力,更需要明君明智的領(lǐng)導(dǎo)。這些智慧,讓我明白了做一個(gè)明智的人和領(lǐng)導(dǎo)者的重要性,也為我未來(lái)的成長(zhǎng)指明了方向。

第四段:了解社會(huì)現(xiàn)象。

通過(guò)閱讀《史記》,我不僅僅了解了歷史,還能借助歷史洞察當(dāng)今社會(huì)的種種現(xiàn)象。歷史上的人物和事件在書(shū)中再現(xiàn),宛若鏡子,讓我看到了當(dāng)今社會(huì)的一些問(wèn)題和現(xiàn)象。例如,在《秦始皇本紀(jì)》中,秦始皇統(tǒng)一六國(guó),實(shí)行中央集權(quán),給國(guó)家?guī)?lái)了繁榮與發(fā)展;然而,他卻過(guò)度追求個(gè)人威權(quán),引發(fā)了暴政和民眾的不滿(mǎn)。通過(guò)這個(gè)故事,我明白了一個(gè)人的權(quán)力要用來(lái)造福大眾,而不是濫用自私使其導(dǎo)致社會(huì)亂象。這些社會(huì)現(xiàn)象讓我深深反思了社會(huì)進(jìn)步與退步之間的關(guān)系,并使我更加懂得如何積極應(yīng)對(duì)時(shí)代的急劇變革。

第五段:情感觸動(dòng)。

通過(guò)閱讀《史記》,我不僅僅收獲了智慧,還收獲了情感上的觸動(dòng)。無(wú)論是蓋世英雄的傳奇故事,還是普通人物的暖心小事,都給我?guī)?lái)了深深的共鳴和感動(dòng)。例如,在《司馬相如列傳中》,我讀到了一個(gè)秦朝時(shí)期的著名詩(shī)人司馬相如的故事。他為情所困,為了與心愛(ài)的女子在一起,勇敢地站出來(lái)反對(duì)當(dāng)朝的政治家,最終讓情人免于遭到不幸的命運(yùn)。這個(gè)故事讓我感受到了愛(ài)情的力量,也讓我明白了為了心中真愛(ài),應(yīng)當(dāng)拿出勇氣和行動(dòng)。

總結(jié):

通過(guò)閱讀《史記》,我受益匪淺。它不僅僅是一本歷史書(shū),更是一本啟迪智慧、了解社會(huì)現(xiàn)象和感悟人生的勵(lì)志之書(shū)。我希望通過(guò)繼續(xù)深入閱讀,探索更多歷史故事,不斷豐富自己的知識(shí)和心靈。歷史的長(zhǎng)河永無(wú)止境,而我,將一直沿著這條道路前行。

史記讀書(shū)心得篇四

春秋時(shí)期,有一個(gè)叫伍子胥的楚國(guó)人。他身材高大,眼睛明亮,眼睛像電一樣,是一個(gè)很有才華的人,還是一個(gè)孝順的人。楚平王欣賞他的`才華,讓他成為王子的老師。楚平王讓父親寫(xiě)信,然后讓父子一起死。哥哥看了這封信說(shuō):“留青山不怕沒(méi)柴燒,我們先到吳國(guó)躲一躲吧!伍子胥白天躲著,晚上趕路,看到吳國(guó)要來(lái)了,可吳國(guó)查得很?chē)?yán),他擔(dān)心頭發(fā)都白了,突然,他看見(jiàn)一個(gè)和他很像的老人,伍子胥非常高興,后來(lái),伍子胥蒙混過(guò)關(guān),假伍子胥被抓了。到了吳國(guó)后,他在街上乞討食物。看到后,公子光把伍子胥帶到吳王面前,說(shuō)他想讓吳王幫他攻打楚國(guó),但公子光一直反駁,伍子胥看到了他的陰謀,他想,那就等公子光成王后再攻打楚國(guó)吧。現(xiàn)在伍子胥只想復(fù)仇,后來(lái)吳國(guó)去攻打楚國(guó),吳國(guó)贏了,但后來(lái)秦國(guó)幫助楚國(guó)打敗了吳國(guó)。

這個(gè)故事告訴我三個(gè)簡(jiǎn)單的道理:留青山不怕沒(méi)柴,不能只想著眼前的事,要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。

這不是一種不擇手段達(dá)到目的的好行為。

做任何事都要注意適可而止,對(duì)嗎?

史記讀書(shū)心得篇五

史記是中國(guó)歷史上一部極為重要的著作,它橫跨了兩千多年的時(shí)間,記錄了那段偉大的歷史。讀史記不僅僅是對(duì)歷史事件和人物的了解,更是對(duì)中華文化和傳統(tǒng)的研究和思考。在閱讀史記的過(guò)程中,我有幸記錄下了一些讀書(shū)筆記并對(duì)其中的故事有了更深的體會(huì)與感悟。下面,我將與大家分享這五篇讀書(shū)心得體會(huì)。

第一篇:歷史的意義與警示。

《史記》以其獨(dú)特的敘述方式和深刻的思想內(nèi)涵吸引了無(wú)數(shù)讀者。通過(guò)閱讀《史記》,我初步認(rèn)識(shí)到了歷史的價(jià)值和意義。歷史是一面鏡子,可以讓我們看到過(guò)去的偉人和偉事。同時(shí),歷史也是一座寶庫(kù),包含著豐富的智慧和經(jīng)驗(yàn)。史記中的人物思想、行為和境遇給予了我許多啟示和警示。歷史是生活的一個(gè)參考,我們應(yīng)該從中汲取智慧和力量。

第二篇:人物形象的深入塑造。

史記中的人物形象十分豐滿(mǎn)和形象,作者以博大的胸懷和深邃的思想,將歷史人物的性格、經(jīng)歷和形象栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。通過(guò)讀史記的過(guò)程,我受到了很多歷史人物的啟發(fā)。曹操威武、智勇雙全;劉備仁義寬厚、智慧洞察;李白豪放灑脫、詩(shī)才出眾。他們身上各有特點(diǎn),但都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是立志于天下的情懷和為人民謀福祉的精神。

第三篇:歷史轉(zhuǎn)折的深度思考。

史記中記錄了無(wú)數(shù)次歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),每一次轉(zhuǎn)折都牽動(dòng)著一方的命運(yùn)。通過(guò)讀史記,我深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史的變遷與人民的命運(yùn)息息相關(guān)。歷史的轉(zhuǎn)折往往來(lái)自于人們的努力與斗爭(zhēng),它們是人民智慧與勇氣的結(jié)晶。每一次歷史的轉(zhuǎn)折都是困難的,但它們也意味著希望。歷史告訴我們,只要我們堅(jiān)定信念,艱苦奮斗,就能夠改變自己和社會(huì)。

第四篇:歷史的長(zhǎng)河與人民的智慧。

史記承載了中國(guó)幾千年的輝煌歷史,記錄了一代人的風(fēng)云際會(huì)。通過(guò)讀史記,我深刻體會(huì)到了中國(guó)人民的偉大智慧。在艱苦的環(huán)境下,中國(guó)人民依然保持了樂(lè)觀積極的精神面貌。他們創(chuàng)造了宏偉的建筑、美妙的音樂(lè)和絢麗的文化。歷史是人民創(chuàng)造的,人民是歷史的主人。我們應(yīng)該為自己的歷史以及祖先的智慧感到自豪。

第五篇:價(jià)值觀的沉思與反思。

《史記》反映出了中國(guó)人獨(dú)有的價(jià)值觀,它強(qiáng)調(diào)中庸之道、仁愛(ài)親和、忠誠(chéng)正直等傳統(tǒng)美德。通過(guò)閱讀《史記》,我發(fā)現(xiàn)這些傳統(tǒng)美德具有很強(qiáng)的普世價(jià)值。無(wú)論是古今中外,都應(yīng)該珍視并傳承這些美德。除此之外,《史記》還展示了人性的陰暗面,例如權(quán)謀、背叛和謊言。通過(guò)對(duì)這些陰暗面的深思熟慮,我更加堅(jiān)定了追求正直和真理的信念。

綜上所述,通過(guò)對(duì)史記的閱讀,我認(rèn)識(shí)到了歷史的價(jià)值與意義,深入理解了歷史人物形象,思考了歷史轉(zhuǎn)折的問(wèn)題,體驗(yàn)了歷史的長(zhǎng)河與人民的智慧,以及對(duì)于個(gè)人價(jià)值觀的反思。這些讀書(shū)筆記和心得體會(huì)讓我受益匪淺,也為我今后的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了無(wú)盡的啟發(fā)。

史記讀書(shū)心得篇六

看完《史記》,我最深的感受就是“得民心者得天下”。在這些真實(shí)的歷史故事中,我印象最深的有幾個(gè)。

一個(gè)是暴君商紂王。盡管他口才很好,但他利用這一天賦拒絕了部長(zhǎng)的`建議。他有一個(gè)強(qiáng)壯的身體,但他用所有這些力量狩獵和玩耍。讀到這里,心里隱隱刺痛,為商朝感到難過(guò)。顯然,商紂王有這么好的資本,可以治理國(guó)家,國(guó)力越來(lái)越強(qiáng)。最讓我吃驚的是,當(dāng)忠臣畢干說(shuō)服他時(shí),他想出了一個(gè)“好”的主意。他對(duì)比干說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)圣人心里有七個(gè)洞。你是圣人嗎?我想看看你心里有多少洞!說(shuō)完,他拔出劍,剖開(kāi)比干的胸膛,在眾官面前挖出比干的心!當(dāng)我讀到這段時(shí)間時(shí),我討厭商紂王的殘忍行為。我可以想象當(dāng)時(shí)人們有多討厭這個(gè)商紂王。周武王與周武王交戰(zhàn)時(shí),周武王的人民和奴隸派他們?nèi)スゴ蛏碳q王。不用說(shuō),周武王贏得了人民的心和勝利。這個(gè)故事生動(dòng)地說(shuō)明了“得民心者得天下”的道理!

《史記》第42章也講了類(lèi)似的道理。鄭國(guó)君和妻子姜生了兩個(gè)兒子,但姜更喜歡次子,討厭長(zhǎng)子,因?yàn)樗茈y生長(zhǎng)子。長(zhǎng)子繼位時(shí),姜很不高興。當(dāng)段登基時(shí),她想讓次子段繼位,強(qiáng)迫他把景怡封給段,然后讓段在景怡暗中練軍馬。然而,這些長(zhǎng)子學(xué)生在眼里,卻保持沉默。段聞知不回應(yīng),與母親進(jìn)一步商量篡位計(jì)劃,準(zhǔn)備內(nèi)外呼應(yīng)??赐赀@封信,我忍不住縮了一下,生怕二兒子得逞。結(jié)果并非如此。出生在段攻京時(shí),取出最精銳的兵馬,段之死,大獲全勝。段的放蕩讓人恨他,于是他終于保住了皇位!

《史記》中有很多類(lèi)似的歷史事件,讓我意識(shí)到正義總能戰(zhàn)勝邪惡,贏得人心的人贏得世界!

史記讀書(shū)心得篇七

史記是中國(guó)古代著名歷史著作,其作者司馬遷以其精湛的寫(xiě)作技巧和豐富的歷史學(xué)知識(shí),使其成為中國(guó)古代最重要的歷史文獻(xiàn)之一。在讀史記的過(guò)程中,我深深感受到了史書(shū)中蘊(yùn)含的智慧和深度,下面將分為五個(gè)段落來(lái)談?wù)勎易x史記的心得體會(huì)。

第一段:看大歷史,讀大智慧。

史記作為一部完整的歷史著作,涵蓋了從上古傳說(shuō)到西漢末年共計(jì)三千六百余年的歷史,其中包括了古代各個(gè)時(shí)代的政治、軍事、文化、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面。通過(guò)閱讀史記,我深刻體會(huì)到了歷史的宏偉和豐富。史記中不僅包含了大量的歷史事件和人物,還從不同角度和層次上展示了古人對(duì)于歷史的思考和認(rèn)識(shí)。通過(guò)讀史記,我不僅了解了歷史的流變和演進(jìn),也深刻認(rèn)識(shí)到了古人的智慧和眼光。

第二段:史事真實(shí),人物栩栩如生。

史記以其真實(shí)性和可信度而聞名。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史,我發(fā)現(xiàn)史記中所談到的歷史事件不僅僅是堆積的事實(shí),更多地是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。史記中記載的人物形象栩栩如生,他們或聰明智慧,或忠誠(chéng)奉獻(xiàn),或蕩氣回腸,或悲壯抒情。他們既是歷史的見(jiàn)證者,也是歷史的創(chuàng)造者。通過(guò)讀史記,我深刻感受到了人物的獨(dú)特性和歷史情節(jié)的感人之處。

第三段:解讀歷史,思考未來(lái)。

歷史書(shū)中蘊(yùn)含的智慧和深度不僅僅停留在過(guò)去,更是給予了我們對(duì)未來(lái)的啟示和思考。通過(guò)讀史記,我看到了人類(lèi)的盛衰興廢、生死輪回的規(guī)律。從史記中,我了解到了古代各個(gè)朝代的興衰原因,探究了歷史中的決策和道德之辯。通過(guò)對(duì)歷史的反思,我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律,也對(duì)未來(lái)有了更深入的思考。

第四段:歷史觀照今天,重塑立身之道。

讀史記是重塑立身之道的必修課。古人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)并不只是埋藏在歷史中,它們可以成為我們現(xiàn)代人在面對(duì)困境和抉擇時(shí)的指引。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史,我明白了歷史的重要性,逐步形成了自己的歷史觀。我們可以從歷史中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),盡可能地避免重復(fù)曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤,也可以借鑒歷史中成功人物的智慧和勇氣,為我們自己的人生道路找到方向和動(dòng)力。

第五段:讀史有感,書(shū)寫(xiě)新篇章。

讀史記,是一個(gè)不斷探索和思考的過(guò)程,也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)讀史記,我不僅了解到了歷史的悲壯和壯麗,也明白了歷史對(duì)于我們個(gè)體的重要性。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)史學(xué)知識(shí),不斷豐富自己的歷史素養(yǎng),通過(guò)讀歷史書(shū)籍和旅行等方式,親身參與到歷史的創(chuàng)造和傳承中,為自己的人生寫(xiě)下新的篇章。

通過(guò)讀史記,我不僅感受到了歷史的厚重和智慧,也深入體味到了歷史的意義和價(jià)值。史記是一部具有世界意義的杰作,它不僅僅向我們展示了古代中國(guó)五千年的歷史,更是向我們傳遞了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的啟示和教益。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)史籍,將史記中的智慧與當(dāng)代知識(shí)相結(jié)合,為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)力量。

史記讀書(shū)心得篇八

《史記》一書(shū),由西漢史學(xué)家司馬遷花了大半生撰寫(xiě)而成,共一百三十篇,五十二萬(wàn)字。書(shū)里記錄的是從軒轅黃帝開(kāi)始,中間經(jīng)歷了唐、虞、夏、商、周、秦,直到漢武帝太初年間,共兩千多年的歷史,是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,被魯迅先生稱(chēng)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,是中國(guó)古代史學(xué)與文學(xué)的豐碑,是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。

當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū),拂去它表面厚重的風(fēng)塵,仿佛穿越了悠悠的歷史歲月,不僅看遍了歷史,也看到了極其輝煌的文學(xué)成就。從“本紀(jì)”,到“世家”“列傳”“書(shū)”“表”,從軒轅黃帝到歷史游俠,無(wú)不閃耀著歷史和人性的光輝。而其中最讓我震撼的,當(dāng)屬最后太史公司馬遷的自序。

《太史公自序》是《史記》的最后一篇,作者司馬遷在其中敘述了自己創(chuàng)作《史記》的個(gè)人動(dòng)機(jī),那就是作為史官?gòu)?qiáng)烈的責(zé)任感。

司馬遷的.父親司馬談,臨死前說(shuō):“我們身為史官,如果不能把這些明主賢君忠臣義士記入史冊(cè),那是我最害怕的?!闭沁@種強(qiáng)烈的責(zé)任感使司馬遷也受到感染,流淚表示一定會(huì)完成父親的遺愿,從而完成了這部曠世巨著。

這種責(zé)任感使我想到我們的職業(yè)——教師。教師,肩負(fù)著教書(shū)育人的重任,不僅是教書(shū),更要育人。選擇了教師這份職業(yè),也就意味著把這份責(zé)任感擔(dān)在了肩上,要對(duì)得起學(xué)校的栽培,對(duì)得起無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的期望。有一些人在這份責(zé)任感的重壓下迷失了方向,迷失了自我,但是也有更多的同仁繼續(xù)在教育之路砥礪前行,他們默默地把已經(jīng)掉落在泥坑里的責(zé)任又撿起來(lái),擦干凈,努力背起繼續(xù)上路。這種強(qiáng)烈的責(zé)任感,與太史公司馬遷當(dāng)年立志完成史書(shū)的責(zé)任感是何其相似——縱然不被理解、縱然前路坎坷,我仍愿負(fù)重前行!

前行之路不是一帆風(fēng)順,而是充滿(mǎn)了曲折坎坷、泥濘荊棘。

司馬遷在為李陵辯護(hù)時(shí),被暴怒的漢武帝下獄將斬,后雖免于斬首,但仍被施以宮刑。這個(gè)時(shí)候,司馬遷想到放棄,“身毀不用矣”。但是他轉(zhuǎn)念又想到,“文王拘而演周易,孔子厄而作春秋;屈原放逐,乃著《離騷》;左丘失明,闕有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,而論兵法;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也”,由此而忘記了悲痛、屈辱,繼續(xù)拿筆去書(shū)寫(xiě)那悠遠(yuǎn)的歷史。

史記讀書(shū)心得篇九

史記作為中國(guó)古代史書(shū)中的經(jīng)典之作,被譽(yù)為中國(guó)古代史學(xué)巨著之一。它以其鮮明的敘述風(fēng)格和全面的歷史考證方法而聞名于世。作為一本重要的歷史讀物,讀史記不僅能讓人了解中國(guó)古代的真實(shí)歷史狀況,而且還能從中體悟到一些深刻的人生哲理。在讀史記的過(guò)程中,我不僅加深了對(duì)古代歷史的理解,還獲得了一些精神上的啟示。下面,我將分享我在讀史記中的心得體會(huì),以希望能夠?qū)V大讀者有所啟迪。

第一篇:史記中的真實(shí)歷史。

在讀史記的過(guò)程中,我仿佛穿越到了古代的中國(guó),親眼目睹了那段歷史,那些人物猶如活生生地站在我面前一樣。史記真實(shí)地記錄了戰(zhàn)爭(zhēng)、政治、社會(huì)風(fēng)俗等方方面面的內(nèi)容。在這里,我們可以了解到古人的生活方式、社會(huì)狀況以及他們所遇到的各種困境。不僅如此,史記還深入揭示了一些背后的原因和道理,使我對(duì)古代歷史的認(rèn)識(shí)更加深刻。

第二篇:史記中的偉大人物。

史記中出現(xiàn)了一批偉大的人物,他們或是政治家,或是軍事家,或是文化名人。他們?cè)诠糯袊?guó)的歷史舞臺(tái)上留下了輝煌的足跡。例如,諸葛亮是一個(gè)智勇雙全的政治家和軍事家,他的謀略和智慧成為后世仰慕的對(duì)象;還有司馬遷自己,他不僅是史記的作者,更是一位卓越的歷史學(xué)家和文化名人。這些偉大的人物不僅啟發(fā)了我對(duì)歷史的思考,而且讓我明白了為人處世的道理。

第三篇:史記中的歷史教訓(xùn)。

史記中不僅記載了中國(guó)古代的歷史事實(shí),還向我們提供了許多寶貴的歷史教訓(xùn)。其中最重要的一點(diǎn)是,歷史是有規(guī)律的。從史記中可以看出,歷史往往會(huì)重復(fù)上演一些相似的劇情,人們對(duì)于歷史規(guī)律的認(rèn)知和應(yīng)對(duì)方式是至關(guān)重要的。另外,史記中還強(qiáng)調(diào)了對(duì)國(guó)家的責(zé)任和使命的重要性,這對(duì)于當(dāng)代的我們有著深刻的啟示。

第四篇:史記中的文化魅力。

史記中蘊(yùn)含著豐富的中國(guó)傳統(tǒng)文化。從史記中我們可以看到,古代中國(guó)注重禮儀、守時(shí)、敬老尊師等美德。另外,史記中也有許多關(guān)于文學(xué)、藝術(shù)和哲學(xué)的論述,這讓我們更加深入地了解了中國(guó)古代的文化。史記中的文化魅力使我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深層次的認(rèn)識(shí)和興趣。

第五篇:史記對(duì)當(dāng)代的啟示。

史記中的一些歷史故事和人物形象,雖然發(fā)生在古代中國(guó),但它們的智慧和哲理卻依然有著現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。我認(rèn)為,通過(guò)讀史記,我們可以從中汲取智慧和勇氣,適應(yīng)當(dāng)代的社會(huì)環(huán)境,并在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)有勇往直前的精神。史記也提醒我們要珍惜現(xiàn)在的生活,明白歷史的變遷和社會(huì)發(fā)展的規(guī)律,從而更好地塑造我們自己的人生。

讀史記,不僅僅是了解歷史,更是一次深入思考和審視自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)對(duì)史記的閱讀和思考,我不僅對(duì)古代中國(guó)的歷史有了更深入的了解,而且對(duì)自己的人生也有了更深入的思考和認(rèn)識(shí)。史記讀書(shū)筆記心得體會(huì)五篇,記錄了我在讀史記的過(guò)程中的所思所感,希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和幫助。

史記讀書(shū)心得篇十

寒假期間看了《史記》這本書(shū),感觸很深。

這本書(shū)的作者是司馬遷。它講述了從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到劉邦建立漢朝時(shí)期社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、軍事和文化的變化。給我留下深刻印象的是田忌的故事孫臏讓田忌用自己的劣馬對(duì)齊王的優(yōu)馬輸?shù)舻谝痪?,然后讓田忌用自己的?yōu)馬對(duì)齊王的中馬贏下第二局,最后用中馬對(duì)齊王的劣馬贏下第三局。田忌2-1拿下齊王。對(duì)于同一匹馬,只要改變馬的順序,就能化敗為勝。由此可見(jiàn)孫臏的聰明和機(jī)智。還有回趙的故事。這個(gè)故事講的是:趙王得到一塊和氏璧,秦王說(shuō)要用十五座城換這塊和氏璧。趙王擔(dān)心被騙,于是派了一個(gè)足智多謀的藺相如去秦國(guó)與崔賀談判。當(dāng)他到達(dá)秦國(guó)時(shí),藺相如知道秦王正在用城市交換和氏璧,冒著生命危險(xiǎn),把他騙到自己手里,偷偷把他送回了趙。從這個(gè)故事中,我也感受到了藺相如的機(jī)智、勇敢、顧全大局、臨危不懼。

通過(guò)閱讀這本書(shū),我了解了20xx多年前我們國(guó)家的歷史和文化,這增加了我的智慧。我也被司馬遷讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,苦心寫(xiě)《史記》這本書(shū)的精神所感動(dòng)。

文檔為doc格式。

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史記讀書(shū)心得篇十一

史記是我國(guó)古代歷史著作中的重要一部,不僅對(duì)于歷史的研究具有重要的參考價(jià)值,更是對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)和思維能力的培養(yǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。在高中階段,讀史記成為了學(xué)生們重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。我也在高中時(shí)期深入研讀史記,并寫(xiě)下了篇篇讀書(shū)筆記。在這個(gè)過(guò)程中,我深深體會(huì)到史記的魅力和學(xué)習(xí)史記的重要性,同時(shí)也得到了一些寶貴的體會(huì)與心得。以下是我的史記讀書(shū)筆記心得體會(huì)。

首先,讀史記為我提供了一種寬廣的視野和深遠(yuǎn)的歷史意識(shí)。史記幾乎囊括了中國(guó)兩千多年的歷史,在這部巨著中,我們可以了解到王朝的興衰和社會(huì)的發(fā)展變遷,也可以看到各個(gè)歷史時(shí)期的英雄人物和普通百姓的生活狀況。通過(guò)讀史記,我能夠?qū)⒆约旱囊曇皬莫M窄的現(xiàn)實(shí)生活拓展到更廣闊的歷史長(zhǎng)河之中,更好地了解這個(gè)國(guó)家和這個(gè)民族的歷史,培養(yǎng)出對(duì)于歷史、對(duì)于國(guó)家的熱愛(ài)與責(zé)任感。

其次,讀史記讓我學(xué)會(huì)了思考和分析問(wèn)題的能力。史記的內(nèi)容豐富復(fù)雜,其中涉及到許多歷史事件和人物。閱讀史記時(shí),我努力思考著其中的原因和意義,并試圖將其與當(dāng)代社會(huì)和個(gè)人生活聯(lián)系起來(lái),從中找到一些有益的啟示和教訓(xùn)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題,從歷史的長(zhǎng)河中獲取智慧,從而更好地應(yīng)對(duì)和理解當(dāng)代社會(huì)中的各種復(fù)雜問(wèn)題。

另外,讀史記培養(yǎng)了我的歷史記憶力和閱讀能力。史記是一部非常龐大的著作,其中既有詳細(xì)的歷史記載,又有深入的人物描寫(xiě)。讀史記需要良好的閱讀理解能力和耐心,需要對(duì)于歷史細(xì)節(jié)和人物情節(jié)進(jìn)行準(zhǔn)確的記憶和分析。通過(guò)長(zhǎng)期的閱讀史記,我逐漸養(yǎng)成了記憶歷史事件和人物的習(xí)慣,提高了自己的歷史記憶力。同時(shí),我也培養(yǎng)了敏銳的閱讀能力,在閱讀中不僅能夠理解并記住文本內(nèi)容,還可以進(jìn)一步挖掘其中的深層意義,養(yǎng)成了主動(dòng)思考的習(xí)慣。

最后,讀史記對(duì)于提高我的寫(xiě)作能力也有著重要的作用。史記是一部經(jīng)典之作,其中的文字和敘述都具有深厚的藝術(shù)性。讀史記不僅能夠讓我欣賞其中的文采與韻味,還可以從中學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的敘事技巧和修辭手法。通過(guò)仔細(xì)研讀史記,我學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)練卻又有力的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法,寫(xiě)出更具有說(shuō)服力和感染力的文章。

總之,讀史記對(duì)于高中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)十分重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,也是一種很好的修養(yǎng)和能力培養(yǎng)的途徑。通過(guò)讀史記,我們可以拓寬自己的視野,培養(yǎng)出批判性思維和分析問(wèn)題的能力。同時(shí),讀史記也可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作能力,使我們的語(yǔ)言表達(dá)更加準(zhǔn)確流暢。因此,在高中階段,我深入研讀史記的經(jīng)歷不僅讓我從歷史中汲取了智慧和力量,更為我接下來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

史記讀書(shū)心得篇十二

今年寒假,我上了學(xué)而思短期班在線直播課“體貼入微讀《史記》〞,里面的故事一下子吸引了我,仿佛翻開(kāi)了一部巨大的歷史畫(huà)卷,讓我看到了中華民族悠久的文化。

在老師講解的根底上,我找出了家中的《史記》。這本《史記》已被翻譯成白話文,原著是司馬遷,是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史。翻閱沉甸甸的書(shū)本,我仿佛坐上了時(shí)光穿梭機(jī),來(lái)到兵荒馬亂的戰(zhàn)國(guó)、秦朝、西漢年間,驀然發(fā)現(xiàn),那一位位英雄,帶著堅(jiān)決無(wú)畏的表情,披荊斬棘,向我走來(lái)。

越王勾踐臥薪嘗膽,雪恥滅吳的故事告訴我們困難與挫折能催人奮進(jìn),與人力量,安逸與保守卻使人墮落,所以,我們要勇敢面對(duì)挫折,敢予接受挑戰(zhàn),否那么只能像吳王一樣死路一條!歷史的長(zhǎng)河靜靜流淌,溫潤(rùn)而莊嚴(yán)。《史記》很厚,共一百三十篇,我還沒(méi)有讀完,但已受益匪淺。

歷史的長(zhǎng)河靜靜流淌,溫潤(rùn)而莊嚴(yán)?!妒酚洝泛芎?,共一百三十篇,我還沒(méi)有讀完,但已受益匪淺。所謂“讀史使人明智〞,領(lǐng)略成功的秘訣要學(xué)習(xí)歷史人物的優(yōu)點(diǎn),也要以過(guò)去的失敗為鑒,吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),防止重蹈覆轍。

史記讀書(shū)心得篇十三

司馬遷的《史記》貫穿祖國(guó)3000多年的輝煌歷史,是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史,被列為24史之首,是一部經(jīng)典作品。

這本書(shū)是中國(guó)古代最著名的古典書(shū)籍之一。它記錄了從古代傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代到漢武帝元狩元時(shí)期三千年的燦爛文明,生動(dòng)地描述了三千年的一些歷史事件。讀完這本書(shū)后,我深深地感受到了祖國(guó)文化的偉大,這讓我感到敬意。歷史記錄的生動(dòng)描寫(xiě)一直鼓勵(lì)著我們的寫(xiě)作和祖國(guó)的發(fā)展。歷史記錄一出來(lái),洛陽(yáng)紙就很貴。

偉大的.作品,總會(huì)有輝煌的成就?!妒酚洝肥亲鎳?guó)文化史上的一顆明珠。司馬遷筆下的人物都栩栩如生,有著鮮明的個(gè)性。語(yǔ)言生動(dòng),文字優(yōu)美,讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在改變。喜歡主人公的喜悅,擔(dān)心主人公的憂(yōu)慮,感受主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。不同時(shí)代的背景特征;不同國(guó)家的風(fēng)土人情;不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致。

正如尤安·艾肯在《走遍世界》一文中所說(shuō),看《史記》就像一次歷史之旅。讀者似乎穿越時(shí)空,成為歷史事件的見(jiàn)證人,體驗(yàn)當(dāng)時(shí)人們的思想感情;就像和司馬遷面對(duì)面交談,被他準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言打動(dòng),不知不覺(jué)中增加了必要的歷史知識(shí),豐富了他的頭腦...

《史記》,魯迅被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》,是我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該仔細(xì)閱讀的經(jīng)典!這是一本生動(dòng)有趣、增長(zhǎng)知識(shí)的好書(shū)!

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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會(huì)
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下
計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效率。這
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家
演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我給大
方案在解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文
對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。革
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
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