了解自己的學習風格和特點,有助于選用適合自己的學習方法。通過回顧和思考,找出學習和工作中的亮點和不足,提升自我認知。總結(jié)是對過去一段時間的歸類和總結(jié),以下是一些小編整理的總結(jié)范文,希望能給您提供一點靈感。
三國演義讀書筆記篇一
最近,我讀了“四大名著”之一最近,我讀了“四大名著”之一《三國演義》,這部書給了我很深的感觸。
這部書主要故事情節(jié)是:東漢末年,朝政的腐朽,引發(fā)了黃巾軍起義,各地諸侯在鎮(zhèn)壓黃巾軍的過程中乘勢而起,形成了許多割據(jù)勢力,在群雄紛爭的局面中,魏、蜀、吳成了三足鼎立之勢。
這部書給我印象最深的是刻畫了許許多多人物,其中我影響最深的諸葛亮和周瑜。
諸葛亮,字孔明,號臥龍,是三國時期蜀國的政治家、軍事家。劉備三顧茅廬,諸葛亮才出山。正是諸葛亮用自己的智慧,幫助劉備立足于蜀漢、結(jié)好東吳、共抗曹操。諸葛亮,是智慧的化身,我佩服他的聰明才智。
周瑜,字公瑾,身為東吳的大都督,他儀表英俊,聰明過人。在諸葛亮的幫助下火燒赤壁,為東吳求得安寧。但周瑜心胸狹窄,一心想害死比自己高明的諸葛亮,后被諸葛亮三氣而死。他死時大叫“既生瑜,何生亮!”這句話中,我們體會道周瑜的自私。但周瑜畢竟是一名英雄,年輕有為,值得我學習。
在讀《三國演義》時,我深深的體會到人民對于和平的向往。由此,我也聯(lián)想到我們當今的社會多好啊!沒有動亂、沒有戰(zhàn)爭,各國之間和平相處,人們在幸福美滿的生活著,真希望永遠都能這樣!,這部書給我的感觸很深。
這部書主要故事情節(jié)是:東漢末年,朝政的腐朽,引發(fā)了黃巾軍起義,各地諸侯在鎮(zhèn)壓黃巾軍的過程中乘勢而起,形成了許多割據(jù)勢力,在群雄紛爭的局面中,魏、蜀、吳成了三足鼎立之勢。
這部書給我印象最深的是刻畫了許許多多人物,其中我影響最深的諸葛亮和周瑜。
諸葛亮,字孔明,號臥龍,是三國時期蜀國的政治家、軍事家。劉備三顧茅廬,諸葛亮才出山。正是諸葛亮用自己的智慧,幫助劉備立足于蜀漢、結(jié)好東吳、共抗曹操。諸葛亮,是智慧的化身,我佩服他的聰明才智。
周瑜,字公瑾,身為東吳的大都督,他儀表英俊,聰明過人。在諸葛亮的幫助下火燒赤壁,為東吳求得安寧。但周瑜心胸狹窄,一心想害死比自己高明的諸葛亮,后被諸葛亮三氣而死。他死時大叫“既生瑜,何生亮!”這句話中,我們體會道周瑜的自私。但周瑜畢竟是一名英雄,年輕有為,值得我學習。
在讀《三國演義》時,我深深的體會到人民對于和平的向往。由此,我也聯(lián)想到我們當今的社會多好啊!沒有動亂、沒有戰(zhàn)爭,各國之間和平相處,人們在幸福美滿的生活著,真希望永遠都能這樣!
三國演義讀書筆記篇二
就以我個人的角度來說,周瑜這個人物其實是很完美的,不過在《三國演義》中卻來烘托了諸葛亮,讓諸葛亮占去了一個閃耀的舞臺。
周瑜的音樂天賦也是極高的,他的《廣陵散》也是赫赫有名的,并稱諸葛亮能聞弦歌而知雅意,聽出曲中之音??梢娭荑な怯卸嗝吹牟胖前?!
經(jīng)過一番尋找,周瑜并不是被諸葛亮三氣而致死,而是因為大*戰(zhàn),右肋受了傷,又因戰(zhàn)*事緊張,沒有時間痊愈,最后漸漸地惡化,致使其在行軍途中傷口崩裂,死于巴丘,年僅35歲。
周瑜也是英年早逝,但卻給我們后人帶來如此深刻的印象,周瑜不愧為三國中的“周公瑾”!
三國演義讀書筆記篇三
今天我買了一本三國演義書,我非常愛看。到睡覺時還看。
媽媽不讓,曾三次被媽媽警告不睡覺第2天就不讓玩電腦,我被逼無奈,只好略施小計。
第1計:跑到wc看,后被媽媽察覺到,不但被媽媽臭罵一頓,還被轟出去。
第2計:曾2次以到廚房吃飯看。
一直看到半夜3點,不過總算看完了。第2天一副嶄新的黑眼圈誕生了。
我來給大家講講。三國演義中主要人物有:曹操、劉備、諸葛亮、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、趙云。先說曹操吧,世人都說曹操是奸雄,可我并不這么認為。青梅煮酒時,曹操完全有機會殺了劉備,以除后患??伤]有這樣做,這點完全可以顯出曹操的大義。這點是周瑜完全做不到的,他眼里只有諸葛亮,一直想殺他。后來他發(fā)現(xiàn)劉備也不簡單,便想殺劉備,或把他留在江東??梢娭荑饬渴侨绱霜M小。
三國演義讀書筆記篇四
從小學三年級起,我特別喜歡看四大名著,尤其是《三國演義》。它講的是曹操、劉備、孫權(quán)三個英雄爭奪天下的故事。我看了這本書,真是受益匪淺。
我知道無論是什么時候,智慧是最重要的。要是沒有智慧的力量,劉備就不會有強大的勢力,曹操在”青梅煮酒論英雄“時就會殺掉劉備;要是沒有智慧的力量,周瑜在赤壁之戰(zhàn)中也難以以少勝多;要是沒有智慧的力量,諸葛亮也不能把他的”克星“給活活氣死……在現(xiàn)在,一個人如果沒有智慧,就會被社會所淘汰,他就不可能在社會上立足。但是相反,一個人要是有智慧,就可以事半功倍,而且會有很多益處。
同時,我也認識到嫉妒別人的危害。在《三國演義》中,周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華。他在世時,曾經(jīng)說過:既生瑜,何生亮?!苯Y(jié)果被諸葛亮活活氣死了,使得一個有用之才就這樣白白浪費了。在這個方面,我也有一些親身體會,那是四年級時的一件事,在一次考試中一個同學的成績超過了我,我心中就有些嫉妒,和她的關(guān)系也漸漸疏遠了,結(jié)果我在班級上的朋友也漸漸少了,成績也在“原地踏步”。自從看了這本是后,我改掉了這個毛病。從此以后,我在班上的朋友又多了起來,成績好了許多。
還有一點,我意識到?jīng)]有一真誠的心和坦率得人態(tài)度是難以交到很多朋友的?!度龂萘x》中,正是因為劉備的坦率,才收到了張飛和關(guān)羽這兩位大將。正是因為劉備的真誠,諸葛亮才會幫助劉備爭奪天下,要是沒有這三位難得的人才,劉備哪會有當時的強大?現(xiàn)在也是如此,一個人有真誠的心,坦率的態(tài)度,就會有很多的朋友,就會進步。
智慧是最重要的,嫉妒別人是不好的,要有真誠的心和坦率的態(tài)度。這就是我讀《三國演義》的感受。
三國演義讀書筆記篇五
《三國演義》,是我國的四大名著之一。我早有耳聞,但不曾目睹。今年暑假,我終于有幸得到了這本書,真是如獲至寶!
首先,我對這本書的作者——羅貫中,有了一些了解。他是山西太原人,元末明初的小說家,中國章回小說的鼻祖。想到我們這里曾出現(xiàn)過這么一位了不起的前輩,我真是自豪!
草船借箭是《三國演義》中的一個經(jīng)典篇章。周瑜心胸狹窄,妒忌諸葛亮的智慧,要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,以此陷害他。諸葛亮同周瑜斗智,用妙計向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的暗算。
前有古人,后有來者。讓我們學習經(jīng)典名著里英雄人物的大智大勇。從現(xiàn)在起,刻苦學習,為將來美好的明天獻出自己的一份力量!
三國演義讀書筆記篇六
劉備死后,將兒子劉禪托付給諸葛亮,他又輔佐劉禪和魏、吳對峙;他鞠躬盡瘁,凡是處罰20軍棍以上的事都要親自審理,不絲毫怠慢,公平對待軍中所有士官,對待他們親如一家,由此蜀國的軍隊軍紀嚴明、賞罰分明、戰(zhàn)斗力強。到后來,關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃蓋等老將們都一一去世后,諸葛亮也操勞過度。但基于先帝托孤,蜀國國力下降,他便更加日夜操勞,發(fā)明了木牛流馬、連弩等先進武器,為蜀國立下汗馬功勞。在他第六次出祁山攻打魏國時,終因操勞過度而病逝。臨終前,他留下了一條計謀,如果魏軍追來,就把諸葛亮的雕像放在戰(zhàn)車上嚇走司馬懿。
最后,蜀軍按計嚇退了司馬懿,安全撤回。關(guān)羽也是一位讓我佩服的英雄豪杰,他忠義豪爽,英勇善戰(zhàn)。例如:他千里走單騎、過五關(guān)斬六將、溫酒斬華雄、刮骨療傷、水淹七軍、斬顏良、誅文丑、單刀赴會、大戰(zhàn)黃忠。雖然曹操對他很好,很欣賞他,想收他為將軍,但他卻對劉備忠心無二,護著二位嫂嫂投奔劉備。曹操敗走華容道時,他可以殺掉曹操,但他念及曹操曾對他的舊情,放走了曹操。
當然書中還有很多英雄豪杰讓人敬佩,如粗中有細的張飛、忠心耿耿的趙子龍、富有獻身精神的黃蓋等。也有一些人物讓人嘆息,如發(fā)出“既生瑜,何生亮的周瑜;英年早逝,未能成就大業(yè)的孫堅、孫策等。(三國演義)是一篇史學巨著,記載著許許多多的故事,故事蕩氣回腸,令人回味無窮。
三國演義讀書筆記篇七
今年暑假我讀了《三國演義》一書開頭的《臨江仙》一把抓住了我的`心:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風,一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。
話說幽州涿縣有個英雄,那人耳大垂肩,臂長過膝,正是中山靖王之后,漢景帝玄孫姓劉名備字玄德。一天他在外面玩,看到一棵桑樹說:“我為天子當乘此蓋也?!笔甯竸⒃f:“此兒非常人也?!焙髞硭€認識了關(guān)羽張飛兩兄弟。為什么賢良之士都往劉備那跑呢?因為劉備只要看中一個人就會很愛他,所以大家都往劉備這跑。
卻說沛國譙郡人曹操字孟德,身長七尺,細眼長髯,其父曹嵩原姓夏侯,后來養(yǎng)在曹家所以姓曹。曹操雖然殺人不眨眼,但是在文學上還是有一定的造詣的再說東吳孫策死了孫權(quán)繼位,那時曹操要來攻打?qū)O權(quán),但孫權(quán)這邊人心惶惶,孫權(quán)拿劍劈斷桌子角說:“誰要是再說投降,就如同此桌?!本褪墙o大家吃了一顆定心丸。
讀了了《三國演義》后我被關(guān)、張、趙的勇氣深深地折服了,被諸葛亮的聰明才智折服了,被曹操驚人的統(tǒng)領(lǐng)能力折服了。
三國演義讀書筆記篇八
那是一個王者崛起的時代,那是一個英雄輩出的時代,演繹著英雄的本色;那是一段風起云涌歷史,向人們述說這不朽的傳奇;那是一段千古流傳的絕唱,向人們散發(fā)著迷離的格調(diào)。
當我又一次翻開那塵封許久的封面;當我又一次面對那發(fā)黃的頁面;當我又一次用心去聆聽那悲壯的史詩,我的心有一次為之震撼!
在那爾虞我詐的年代,又有誰能笑傲群雄?在那腥風血雨的時代,又有多少英雄豪杰為之拋頭顱灑熱血。
曾經(jīng)有人問我,三國的雨是什么顏色。我說是灰色的,因為它讓看不清前進的方向。在那層層黑云的背后有什么再盯著這蒼茫大地,那是一雙眼睛,是曹操的眼睛,它讓人暈頭轉(zhuǎn)向喪失目標!
那么三國的墻有是什么顏色的呢?當然是泥金色的,掩蓋了人的內(nèi)心,迷失了自我。在那一片泥金色的世界中,美酒佳肴,香味四溢。餐桌上的是什么?是歡笑,可是誰又知道在那笑臉下的是陰謀。誰又知道,明天的命運如何。貂蟬的美貌曾讓一度稱霸的豪杰失去了理智,失去了男兒的血性,失去來原本善良的本性,曾讓一代豪杰呂布命喪黃泉!自古以來,世人都認為紅顏是禍水,可誰又能知道她們的無奈!還不是世人貪圖美貌,而喪命的嗎?三國的天空是紅色的,是血一般的紅。是關(guān)羽的忠和張飛的義所染紅的!關(guān)羽的義,打動來所有的人,憑他的一起,可以讓風云變色,使天地動容。他一臉的紅色,映在了人們的心中,成為來人們中英雄的形象!然而,很多人都說劉備是梟雄,我卻不這么認為,曹操每次打仗都是沖在前面,劉備就很少出馬,但他戰(zhàn)黃巾,斗呂布時,他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地,皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡,在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。
三國的悲壯,三國的凄美,三國的色彩是永遠都著不透,道不完的。見證這一切的唯有天空中高懸的明月,它見證來歷史,見證來這一切的風氣云涌,潮落潮漲!讓我們用心去讀《三國》,品《三國》,道《三國》,用心去感受三國的史詩,感受它的悲壯之美!
三國演義讀書筆記篇九
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。讀了這本書,使我受益匪淺?!度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。
最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
國家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。
曹操在《三國演義》中被稱為雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
再說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,讓我知道了,人必有所長,有所短,不應(yīng)以善小而不為,以惡小而為之的道理。
三國演義讀書筆記篇十
《三國演義》是我國古典名著之一,講述的是公元184年至公元280年96年間魏、蜀、吳三國間發(fā)生的戰(zhàn)爭故事,最終三足鼎立的格局又歸于統(tǒng)一。
《三國演義》的故事流傳廣泛,可把這本書讀懂讀透卻并不容易。書中的故事歷史跨度長,人物眾多,情節(jié)曲折復雜。我每讀一遍都會有不一樣的感受。
首先,三個國家的皇帝性格各異,魏王曹操老謀深算,蜀帝劉備寬厚仁愛,吳王孫權(quán)有時和劉備聯(lián)盟,有時又和曹操結(jié)交。他們都有一個共同的目標,就是統(tǒng)一天下。
為此,他們到處籠絡(luò)人心,招賢納士。尤其是劉備三顧茅廬才請得諸葛亮出山,充分說明他求賢若渴。
武將們爭強斗勝,文官們也斗智斗勇,魯肅、周瑜、諸葛亮妙計不斷,異常是諸葛亮,運籌帷幄,決勝千里,草船借箭、巧借東風、空城計、七擒孟獲……簡直就是神機妙算。
《三國演義》給了人們很多啟示,就像一筆寶貴的財富,每當我捧起這本書,就仿佛置身于那動蕩不安的年代,書中的故事深深吸引著我,令我愛不釋手。
三國演義讀書筆記篇十一
這幾天,我讀了羅貫中寫的《三國演義》。書中的人物有:曹操、劉備、張飛、諸葛亮等等。
這本書主要講了東漢末年,朝廷無能,朝中大權(quán)被宦官把持,不過在這亂世中也有幾位英雄好漢,他們就各自稱王。逐漸形成了三國鼎立的局面,最終由魏統(tǒng)一天下,改國號為“晉”。
這本書中我最喜歡的人物是諸葛亮,羅貫中為他塑造了一個勇敢機智、未卜先知的英雄形象。不管是在赤壁之戰(zhàn),還是三氣周瑜或者是七擒孟獲都充分體現(xiàn)了他這英雄特點。令我記憶猶深的一章是《空城計》,諸葛亮令士兵都扮成百姓,自己則帶上童子上到城樓撫琴自娛,司馬懿到了城下怕有計便帶兵跑了。
諸葛亮就是抓住了司馬懿的弱點才取勝的!這恐怕就是:知己知彼,百戰(zhàn)不殆吧!
有最喜歡必定有最討厭的,我最討厭的就是呂布,雖然他的技藝高超,但他卻是一個忘恩負義的人。他原本是丁原的手下時被錢財所迷惑,去殺了丁原投奔了董卓,還叫了董卓三聲“爹”,認董卓為義父,怪不得張飛叫他三姓家奴呢!
讀完了《三國演義》,我要學習劉備的善良、關(guān)羽的忠義、諸葛亮的機智勇敢。
三國演義讀書筆記篇十二
“少不看《水滸》,老不看《三國》”。這是句在社會上流傳很久的話,其實,這是封建社會領(lǐng)導者的一種愚民術(shù)。他們認為青少年血氣方剛,看了《水滸》會造反:年長者飽經(jīng)世故,看了《三國》會變得老奸巨猾。
現(xiàn)在,這種偏見早已被打破,《三國》,《水滸》成了社會提倡閱讀的優(yōu)秀歷史讀物。袁闊成在電視臺上講《三國》,吸引了千千萬萬聽眾的心;研究《三國》,《水滸》的書刊,文章汗牛充棟;以他們?yōu)榈妆靖淖兊碾娪?,電視,戲曲令人目不暇接。中華民族,可以說從三尺孩童到銀須飄拂的老人,常常喜歡在閑暇之際談《三國》,論《水滸》。
然而,直到今天,人們講《三國》,評《水滸》,都沒有超出文學評論,文藝欣賞,歷史考證的范圍。許多人公開反對那種讀了《三國》軌道的不良傾向,但《三國演義》還正是以“詭道”吸引人們的。
其實,讀《三國》學詭道這并可怕,并不奇怪,本來就是順理成章的事,因為這部小說是一部形象的兵書,在兵書里,“詭道”就是智慧的代名詞。
俗話說:“亂世出英雄”。在軍閥爭雄的戰(zhàn)爭角逐中,浪起濤翻,必然會涌現(xiàn)出一大批能軍治國的人才。像春秋戰(zhàn)國時期的孫武,吳起,管仲,樂毅,孫臏等人,三國時期的曹操,諸葛亮,周瑜,司馬懿,陸遜等,都是風云際遇,大顯身手,各自都留下了不可磨滅的史記。
《三國演義》在詳細地記載魏,蜀,吳三方龍爭虎斗的`歷史情形中,刻畫了軍事家們那種氣壯山河,叱咤風云的英雄風貌,對于我們學習和研究這段軍事斗爭史,有著極為重要的參考價值。
誠然,《三國演義》是一部“七分事實,三分虛構(gòu)”的文學作品。但也不能不承認,這部文學作品所寫的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),進攻與防御,失敗與成功以及軍事上的虛實奇正等等,基本上是合于軍事科學原則和戰(zhàn)爭規(guī)律的。
許多虛構(gòu)的故事,如“草船借箭”、“空城計”等等,不僅在同時代可以找到事實的影子,而且在此前后也能找出與其十分相似的戰(zhàn)例??梢姡@些虛構(gòu),源于戰(zhàn)爭生活,又高于戰(zhàn)爭生活,更能深刻地反映某些戰(zhàn)爭指導規(guī)律。
《三國演義》目的在于能給讀者留下一點施計用謀的啟示,同時使我們自己也從中得到一些教益!
三國演義讀書筆記篇十三
著名思想家、文學家羅蘭曾說過:“真誠是使一個人偉大的最基本的力量,它使一個人的缺點和錯失也能變得被原諒?!薄度龂萘x》是中國古代四大名著之一,里面的精華和道理不是閱讀一次兩次就能完全吸收和理解的。
記得初次閱讀,是它教會我“真誠”二字該當怎寫!
大家對“三顧茅廬”這個故事最熟悉不過了。劉備他能做到真心誠意,實在讓人敬佩。風雪交加,路途遙遠,前去拜訪,可諸葛亮接二連三地外出,劉備沒有因此放棄,反而耐心地等待著機會。當?shù)谌伟菰L時,諸葛亮正在午睡,劉備沒有驚擾他休息,而是恭恭敬敬守在門外,等待諸葛亮醒來。最終諸葛亮被劉備的真誠感化,愿意出山輔佐劉備完成大業(yè)!
古往今來,因為真誠,多少王侯將相成其蓋世偉業(yè),多少遷客騷人著其千古文章,多少人正是因為真誠,才會在歷史的天空熠熠生輝。
生活小事悟悔意。
新學期在一個陽光明媚的日子里開始了,陳壽說過“一日無書,百事荒蕪”,書對我們學生就像小樹缺少不了雨水的灌溉和陽光的照耀。因此我們學校一直都有圖書借閱的這一項傳統(tǒng)。老師讓我、汪懿柯、王佳桐和沈浩良四個男生一起去圖書室借書。行為粗魯?shù)奈覀兿耩I狼撲食般地沖了進去,將原本擺放整齊的書籍翻閱得亂七八糟,還在圖書室內(nèi)自由喧嘩。這一行為惹怒了圖書管理員老師,她生氣地呵斥我們出去。我們四個男生只好倉皇而逃,沒完成老師的任務(wù)不敢回去,再進圖書室又怕遭罵。
后來,我向大家提出我們應(yīng)該像劉備三顧茅廬那樣,真心誠意地向老師道歉。我們在門口異口同聲地說‘報告’,待老師說‘請進’才進去,并派出代表向老師道歉,也許是我們的真誠打動了老師,老師跟剛才完全判若兩人,讓我們?nèi)ソ钑?。這下,我們輕手輕腳地選書、拿書、搬書,不再發(fā)出一丁點吵鬧聲,也將剛才弄亂的書整理擺放好了。出去的時候,管理員老師會心地對我們微笑著點點頭,我的心里也甜甜的。
還記得一節(jié)體育課,老師組織大家跑步,許多同學因為怕累而偷懶被發(fā)現(xiàn)了。老師氣得回到了辦公室,不愿再給我們上課。老師走后,同學們七嘴八舌地聊開了??粗麄兊男袨槲矣行┎恢?,作為體育委員,我是不是該做些什么,可剛才看老師的臉色,現(xiàn)在想起來還有些后怕。“好了,別吵了!”我用最大分貝的聲音喊了出來,同學們似乎被我嚇到了,都安靜了下來。我鼓足勇氣,去辦公室,并向保證一定會好好監(jiān)督同學們跑步,真心誠意地請老師回來給我們上課。
衣帶漸寬終不悔。
真誠,是人與人心靈溝通的橋梁,也是一朵正在含苞欲放的美麗之花。
聰明的商鞅用搬木條事件樹立真誠守信的形象,才得以變法成功;努力的小品演員陳佩斯、朱時茂真心誠意地在舞臺上演喜劇,才收獲了大家的歡聲笑語和廣泛好評。走在擁擠的馬路上,紅綠燈不停地變幻著,車流和人群快速地變更著,高科技和現(xiàn)代化的進步,讓我們的生活越來越接近全面小康,社交軟件網(wǎng)站的層出不窮,讓人與人的距離變得更近??墒墙谠诟鞣N媒體中看到的電信詐騙事件、車禍逃逸案件,保姆放火案件,讓我突然覺得人與人心靈的距離是多么遙遠啊,而真誠又是多么難以實現(xiàn)??!
“世上無難事,只怕有心人”這刻骨銘心的話,讓我恍然大悟。我仿佛看到了未來,那美麗而又富饒的地方是中國!那以嶄新的面貌屹立于世界東方的地方是我的“家”!我的直覺和現(xiàn)實都告訴我,是,是的。那就是堂堂正正的中國,我們的國家多少次用善良的`力量感化了世界,感動了每一個冰冷的角落。我欣喜,甚至有些狂傲。原來,只要你執(zhí)著,朝著自己的方向努力,只要你是個“有心人”,朝著自己的夢想奮斗,所有的困難都會向你妥協(xié),所有的磨難都不值一提。因為,這是“真誠”的力量。
剎那間,我充滿了希望,充滿了信念!真誠之花永遠綻放心間!
只要有一顆善心,心存善念,化邪惡為善良,我堅信,世界將會春暖花開!
三國演義讀書筆記篇十四
閑來無事,捧起名著《三國演義》,深深地被作者細膩的情節(jié)描寫所吸引,于是,我決定靜心重溫那一段風云故事。數(shù)天之后感慨頗深,這才將受到的感謝和收獲記錄下來。
《三國演義》是羅貫中的代表作,是我國的四大名著之一,更是一本家喻戶曉白話小說。
《三國演義》主要講的是魏、蜀、吳三國紛爭的故事,它以漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一為背景,為讀者再現(xiàn)了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動,展示了三國興亡的歷史畫卷。書中,不乏像諸葛亮一樣足智多謀的人,不乏像董卓一樣惡貫滿盈的人,也不乏像周瑜一樣小心眼兒的人。但是于我而言,我最欣賞的人物要算是諸葛亮了,他上知天文,下曉地理,不管別人有什么計謀都瞞不了他,他能利用自然環(huán)境氣候變化來完成用兵之計,與此同時,他還是一個大度惜才的人,曾經(jīng)七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服,最終投靠了諸葛亮。
在書中,我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學,用兵如神,這便使周瑜非常嫉妒,心懷詭異,他把諸葛亮看作是東吳一患。要找借口害他,于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,在當時沒有箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造十萬支弓箭,如果不完成要嚴懲,但諸葛亮卻胸有成竹,憑他的智慧和學識,在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬余之箭,出色的完成任務(wù)。
讀罷《三國演義》后,我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才,聰明能干,將來對社會有用的人!而且也應(yīng)像英雄人物一樣全心全意幫助別人,保衛(wèi)國家,無私奉獻,具有大無畏的精神做一個全面發(fā)展的孩子。
三國演義讀書筆記篇十五
閱讀如同飲食,在這些“食物”中,有著如甜點一樣的娛樂書籍,也有回味無窮的古典名著,但這些名著中,對我來說最耐人尋味的就要屬《三國演義》了。因為它讓我感受到“讀書之樂”
初次“食”這本《三國演義》時,看到劉關(guān)張結(jié)為異姓兄弟,并且討伐黃巾軍時,那場面,仿佛身臨其境,浴血奮殺的情境讓我義憤填膺,這是我第一次感受到這種“讀書之樂”這種誘惑讓我不得不往下看,看得讓我被這些英雄豪氣深深渲染,看到趙云救阿斗的時候,那威武雄壯的身姿無可匹敵,一人抵擋千軍萬馬,那舞著槍,揮著劍的形象,深深刻在我的腦海里,直至做夢也能夢見他。
英雄當然也不只他一個,還有眾人皆知的傳奇人物——關(guān)羽。
水淹七軍,刮骨療傷等等事跡,都能體現(xiàn)了他的勇猛,斬殺華雄時,曹操本來想給關(guān)羽一杯壯膽酒,但關(guān)羽說等他回來時再喝,他打開城門,揮舞著青龍偃月刀,不幾回合,就將華雄斬殺,等到拿酒時,酒竟然還是溫的!看的我又驚訝佩服,又高興地手舞足蹈,每當別人說起這故事是,我總是自豪的搶著說,好像是自我親身經(jīng)歷一樣。
說關(guān)羽是是說不完的,所以只好放下,說起另一位智者——諸葛亮。
諸葛亮七擒孟獲,這是我最喜歡的一個他的故事,七擒,當我看到了才明白,原先是其次抓住了蠻王孟獲,每次看到孟獲被捕,我就樂的前仰后合,上氣不接下氣,這也上我感受到了諸葛亮的聰明才智和寬厚大度,使我更加佩服他。
至于“奸雄”曹操嗎,我并不怎樣喜歡他,但他的一件事卻讓我記得很清楚,就是——割須棄袍。平時高傲的不可一世的曹操,今日怎樣割須棄袍了?原先他是為了保命而割須棄袍的。當時曹操自我單槍匹馬被馬超追殺,馬超對士兵們喊:“前面有胡須的是曹操,殺了他,賞金萬兩!”話音未落,曹操便割了自我心愛的胡須。馬超見了,又大喊到:“前面穿黃袍的是曹操,殺了他,賞金萬兩!”曹操之后又棄了自我心愛的袍子??催@段是看的我“咯咯”直笑。
讀書給了我很多歡樂,也增長了我不少知識,我相信,我時刻都會記著,“食”書的感覺是多么美妙!
三國演義讀書筆記篇十六
《三國演義》這本書相信大家都很熟悉,也都看過吧。里面有“三顧茅廬”、“火燒新野”、“空城計”、“苦肉計”、“赤壁之戰(zhàn)”、“夜走麥城”、“過五關(guān)、斬六將”等等關(guān)于“三國”的精彩故事。其中,讓我印象最深的是“諸葛亮三氣周瑜”,最后活活地把大將周瑜給氣死了,我覺得周瑜是自找的,他活該。我的想法大家不要驚訝,因為大家要知道:“山外有山,人外有人”;“世上只有更好,沒有最好”的道理,周瑜故然很聰明,但是依然還有比他更聰明的人。他之所以被氣死,是因為他心胸狹窄,嫉妒別人的才能。如果一個人容不得別人比你“強”,那么,你就沒有一天是開心的。
心胸狹窄,正是周瑜最大的缺點。想當年楚漢相爭的時候,楚王項羽的軍事力量比劉邦的軍事力量強幾倍,按常理來說,項羽應(yīng)該是嬴定了,可結(jié)果恰恰相反,這是為什么?是因為項羽不懂得重用人才,把人才全部殺光了,這跟周瑜心胸狹窄很像,想獨自稱霸,可最后還是被劉邦打敗了。
嫉妒,相信我們每個人平時都會有一點,雖然不多,也就那么一點點??墒牵覀儧Q不能因為嫉妒而沖昏頭腦失掉自我,要把某個人怎樣怎樣。說起我呢就有那么一點,那是在學校的一次朗誦比賽,我們班得了第二名,四(3)班得第一名,當時我就想:“可惡!有什么了不起的,我下次要再跟他們比,就不相信比不過他們,真是可惡”。可現(xiàn)在我明白了一個道理,我們沒能拿到第一名,肯定有不足之處,應(yīng)該找出我們的不足迎頭趕上,而不應(yīng)該嫉妒別人取得的成績,這樣自己才會進步。
我們千萬不要因為別人的哪一方面比自己強一些,就氣不憤,而嫉妒別人,這樣你就會感到心煩郁悶,它會影響到你的學習、生活等方面,同時還會影響到你的性格,久而久之也許你就改正不過來了,你會由一個活潑開朗的孩子變成一個小氣,自私孩子,就不能和別人好好相處,你有一點錯別人就會向你的父母、老師報告,你就會更不服氣......這就變成一種惡性循環(huán)。
希望大家不要做周瑜和項羽那樣嫉妒別人、心胸狹窄的人。
三國演義讀書筆記篇十七
細數(shù)近世圣賢,幾人未讀《三國演義》,我在這個假期里,也一樣讀了三國演義。
我還感受到了孔明的一些值得我們學習的美好品質(zhì)。好學不倦便是其中之一,我們現(xiàn)在學習一有小成就便自認為登峰造極了,實則不然,我們的小成小就只可說是浩瀚文宇中的滄海一粟,而孔明雖已博覽群書,已成圣賢,但在軍務(wù)繁忙之際亦抽出身來孜孜不倦的學習,這才真詮釋了“學而不厭”這個詞,而我們常以沒時間為理由不看書,而孔明在日理萬機之時依然堅持看書,這多令我們汗顏、慚愧啊!這不禁讓我想起了魯迅先生的話“時間就像海綿里的水,只要去擠,總還是有的。”他還有一高尚品質(zhì)讓我久久不能忘懷,那就是“誨人不倦”,我雖然是一個學習委員,但我在很多別人向我請教題的時候,都很不耐煩,孔明日夜操勞、食不能飽,寢不能安,但誰要是向他請教問題,他必然全力以赴,絕不批評、不耐煩,這也讓我顏上直冒汗、直“滿地找地縫”!孔明之高尚品質(zhì)令我汗顏、感動之處還有萬千,此列舉不足百萬星光中之一點熒!
關(guān)二爺?shù)钠焚|(zhì),也要我認真學習:為朋友兩肋插刀、義薄云天。曾經(jīng)以犯軍令狀之危險(砍頭之危險)義釋曹操,我從此也要學會幫助同學,學會幫助朋友。以自己的美好品質(zhì),幫助同學、感染同學,讓同學也具有這種助人為樂的美好品質(zhì)。還有耿直、當機立斷的美好品質(zhì),讓我從心底里告誡自己“不可拐彎抹角、小人之心!”
三國的博大精深就是這樣,學會的人在人流中會是英雄,未學會的人便有可能會在墮落的深淵中被淘汰了!
這讓我想起了在《柯南迷》月刊中的一句話“世界太大,而我們太小,窮盡一生,我們所窺探到的也只能是浩瀚宇宙中的冰山一角。”我們雖然不能縱觀“宇宙”,但可以向著“最好”進軍!
三國演義讀書筆記篇十八
"話說天下大事,分久必合,合久必分"最近,我讀了中國四大名著之一的《三國演義》。我感受良深。
《三國演義》是由羅貫中根據(jù)魏晉時代的史書與宋代的三分、元代的三國戲和羅貫中自己的思想合并在一起的小說。
《三國演義》主要記敘了三國時代的群雄爭霸的故事。在這個群雄爭霸的時代有許多英雄豪杰。例如:德才兼?zhèn)涞膭?,神機妙算的諸葛亮,有勇有謀的關(guān)羽,直爽豪邁的張飛,老當益壯的黃忠,老奸巨猾的曹操等。
對于《三國演義》我還有別的看法。在《三國演義》中羅貫中把劉備寫得十分仁義,還攜民渡江,依我看,就是他攜民渡江是真的,他也不一定是仁義君子,只是為了取得民心,這樣他就好不到哪里去。而且,劉備太喜歡哭了,簡直是"哭神".在《三國演義》中他不知哭了多少回,一遇到喪氣事就哭,這樣他也好不到那里去。最重要的是,劉備太依靠諸葛亮了,什么事情都交給諸葛亮。人們說劉備"三顧茅廬"是重視人才,依我看,他就是想找個依靠,找個有才能的人幫自己管理而已。
《三國演義》說曹操是奸雄,可我認為他才應(yīng)該是大英雄。他很重視人才,許攸來投靠他,他連鞋子都沒穿就去接待他。劉備只是依靠人才,而曹操是聽取人才的意見,結(jié)合自己的才智來管理軍隊,他才是真正的大英雄。
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
三國演義讀書筆記篇十九
《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義的小說,以描寫戰(zhàn)爭為主,描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風云。反映了蜀(漢)、魏、吳三個政治集團軍事斗爭,反映了豐富的歷史內(nèi)容,人物名稱、地理名稱。這本書的主要內(nèi)容講張角,張梁,張寶黃巾起義,劉備,關(guān)羽,張飛桃園三結(jié)義之后,三兄弟開始打天下,以及當中發(fā)生的事。在廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面,成功刻畫了近五百個人物形象。
《三國演義》為我們留下古今著名的“三絕”的人物:“奸絕”——曹操,“智絕”——諸葛亮,“義絕”——關(guān)羽?!凹榻^”——奸詐過人;關(guān)羽的“義絕”——“義重如山”;孔明的“智絕”——機智過人?!叭^”為我們留下了一個個耳熟能詳精彩故事諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身。曹操則被塑造成一位“寧教我負天下人,不教天下人負我”的奸雄,既有雄才大略,又殘暴,是一個政治野心家和陰謀家。關(guān)羽“威猛剛毅”、“義重如山”。
如果我們從封建正統(tǒng)觀念來看的話,那么,曹操當然是一個亂臣賊子。但是,如果我們換一個角度思考,挾天子以令諸侯的問題上,反映了曹操非常果斷地抓住了時機的果斷英明。曹操是一位奸雄:“治世之能臣,亂世之奸雄”。
但歷史上的曹操更是一位名主,曹操愛惜人才也是出了名的。徐庶入曹營不出一計,曹操沒有殺他;徐晃奉命劫殺曹操,但曹操讓滿寵說服徐晃就歸降了曹操。后來徐晃在曹操手下成了一員大將,給他立了很多功勞。突出了他雄的一面。他胸懷寬廣,膽識非凡,善于用人,唯才是舉。
諸葛亮嫻熟韜略,多謀善斷,長于巧思,曾革新“連弩”,可同時發(fā)射10箭;作“木?!?、“流馬”,便于山地軍事運輸;還推演兵法,作“八陣圖”。給我們留下大把的精神財富。一身智謀無窮無盡:草船借箭、七擒孟獲、借東風、空城計,真是精彩絕倫。
關(guān)羽,是我國的武圣,與文圣孔子一起,受到國人的推崇。其主要原因卻是三國演義為我們留下的一個個精彩絕倫的故事:關(guān)云長過五關(guān)斬六將、溫酒斬華雄?!爸伊x”這方面體現(xiàn)得尤為出色,封金掛印護嫂千里走單騎體現(xiàn)了他的“忠”,義釋曹操體現(xiàn)了他的“義”。在人格上,他與其它英雄不同,立身行事,光明磊落。傲上而不侮下,恩怨分明,以信義著稱,他跟隨劉備,不避艱險。下邳被俘,投降曹操,但心系劉備,只是有感于曹操待他甚厚,因而在離曹歸劉前為曹操殺了袁紹的大將顏良,解白馬之圍,乃至今后華容道“義”釋曹操。正是由于這種“忠義神武”,才使他成為武圣。
張飛,少時即與關(guān)羽共事劉備。曾在虎牢關(guān)與關(guān)羽、劉備一起迎戰(zhàn)呂布。長坂坡橋頭上一聲吼,嚇退曹操百萬軍。葭萌關(guān)夜戰(zhàn)馬超,一支丈八蛇矛勇冠三軍。
張飛重情義,張飛為人急躁,性如烈火,嫉惡如仇,傲下而不辱上,萬軍之中取上將首級如探囊取物,萬人難敵,武藝高,謀略上當然不能跟諸葛亮比,但偶爾也表現(xiàn)得很出色,而且粗中有細!
《三國演義》用一個個英雄的故事,點燃了我們心中的激情。桃園三結(jié)義、過五關(guān)斬六將、單騎救主、草船借箭、七擒孟獲、借東風、空城計、三顧茅廬、白帝城托孤等一個個耳熟能詳?shù)墓适伦屛覀儫嵝┓序v,激動萬分。
《三國演義》人物描寫的最大特點是“略貌取神”,不單純追求細節(jié)的逼真。它往往借人物自身的言語行動或通過周圍環(huán)境來把人物的思想性格特征加以浪漫主義的夸張渲染。借助烘托氣氛來表現(xiàn)人物的精神面貌,是《三國演義》運用得相當成功的一個表現(xiàn)手法,在把人物放在尖銳激烈的斗爭中來描寫,采用對比方式刻畫人物思想性格等方面,不但讓我們是我們精神世界得到升華,又提高了我們的文學素養(yǎng)。
三國演義除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。在烽火連天的世界里,卻引發(fā)一個又一個驚心動魄的故事!