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2025年關于疫情的情景小劇模板

格式:DOC 上傳日期:2024-12-21 14:04:58
2025年關于疫情的情景小劇模板
    小編:江JSX

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

2025年關于疫情的情景小劇模板一

生命如歌,我們是生命的歌者;生命是跋涉;是執(zhí)著;是靈魂的歸宿;是活力的永恒。

熱愛生命,用青春的心血澆灌生命之花,珍重生命,用無私的愛心譜寫生命之歌。

演出者:..........

資料:

①電視機前觀眾朋友。大家好,歡迎收看今日的愛心欄目。今日我將為大家講述一個感人的故事,下頭我介紹一下主要資料:有個人十分不幸,老父老母得病,故爾欠下了不少的債務。妻子又得了肺癌,雙胞胎姐妹又要升學,自我又因為拖拉機事故犯了殘疾……,好了,這些已夠了,如果是你,你將如何走下去,下頭我們就一齊去了解他的命運。

②病妻在家焦急的等待,忽然門被敲響了,妻子激動的叫女兒去開門。只看見丈夫在門口站著。

女兒:“爸爸你回來了,”

父親:“是的”之后邁著沉重的步伐走進家門。女兒急忙去給父親倒水。妻子急忙問到:“借到?jīng)]有”。父親不說話,只是不停地嘆氣,妻子又追問:“到底借到?jīng)]有?!备赣H不耐煩地說:“別問了,這年頭還有誰肯借錢給我們啊”。兩個女兒在一旁默默不語。

妻子急喘了幾下說:“這可怎樣辦啊,孩子們要開學了,家里又沒有什么值錢的東西,唉……!”又是長長的一聲。小清聽了說:“爸媽,要不這書不讀了。我在家?guī)湍銈??!毙∈|之后說:“對,我們不讀書了,這附近有一家工廠要招女工,30...x一個月。商量好了,我們?nèi)福瑨挈c錢為媽媽治病?!蹦歉赣H、妻子的眼睛濕潤了。

那父親吼著說:“這不關你們孩子的事?!毙∈|:“這怎樣不關我們的事,我們是一家人嘛?!蹦歉赣H更感到一陣又一陣的心酸,卻有硬著嘴說:“回到屋里去,我有事和你媽媽商量。”兩個女兒只得悄悄的走進屋里,心不在焉地看著書去。

忽然,門再次被敲響了,父親拖著疲憊的身子去開門,原先是要債的,那債主一進門便說:“老子此刻賭輸了,輸?shù)茫屈c債也該給了吧?”兩個女兒聽到這粗氣的聲音,只是在一旁悄悄地偷看。妻子聽了這些,看了這些,呼吸更急了。

那父親一邊請債主坐下,一邊用乞求的語氣說:“你看我們此刻這樣貌,連兩個女兒的書費都湊不出來,您那一萬元就緩緩吧!”那父親彎下腰。妻子在旁也說:“是啊……你行行好吧!”那債主說:“好了!我看你此刻就是抽血也不夠,我給你三天時間,必來要清,否則,我將砸掉你這破苗。”于是便急沖沖搭了門走了。

③觀眾朋友,也許你此刻已經(jīng)感動,但不明白你的愛心被浮動了嗎?我想應當是吧!可故事的結局又是怎樣呢!債主來了媽?請看三天后……

④三天的一個午時,一家人正準備吃中午飯。兩個女兒正在擺筷。:“爸、媽能夠吃飯了”于是小蕓進屋扶了母親出來。一家人圍著桌子。那父親沒有吃,只是在一旁,“唉,三天的期限到了,這可怎樣辦呢?”妻子停下來說:“唉……走一步算一步吧!”兩個女兒沒有說什么,只是輕輕拭了眼睛。這時,家中一片寂靜。

忽然,門被咚咚敲響,打破了這死一般的寂靜。隨身起來,去開門。

“陳榮怎樣是你?快請進?!备械胶荏@奇。一連四個人走進家門。

學生:“叔叔、阿姨,你們家的困難,我從電視上已經(jīng)得知(同時拿出一個信封遞給那父親,這是我們的一片心意),同時別的一個女同學也遞上一束鮮花,給那病重的妻子。”隨行的人也奉上了自我的心意。

他們一家人,客氣地請這一行人座下,連聲多謝。這時,一個恐怖的背影來了,那父親十分害怕。(債主來了)

那父親說:“你看,這……?!崩系?,我今日來不是為了錢。那父親感到一陣驚異,卻沒說什么。以前,我太不人性了,很多對不起的地方,還多多……。那父親連忙說:“別這樣,這……”這樣吧,我這有點錢,(昨晚贏的)你拿去給孩子們交學費,嫂子的病也該治治了。小青、小蕓你們得好好學習,不能辜負社會給界對你們的關心和支持。邊說邊遞錢。那父親說:“這這……。”“我的事你就不用管了,得趕快給嫂子治病才行?!眰鲊烂C地說。

老板:“對了,大嫂的病得立刻治,這樣吧,我的車在外面,我送大嫂去治病……。”(大家一齊走下舞臺)

2025年關于疫情的情景小劇模板二

《溝通從心開始》

xx中學

xx

xx

《菊次郎的夏天》序幕《不論多少次》游戲中插曲《憂傷還是歡樂》落幕

xx——飾演女兒

xx——飾演蘇母

xx——飾演蘇父

xx——飾演班主任

xx——飾演唐文

xx

xx

xx

沙發(fā),茶幾,桌椅,電腦,電話,手機,眼罩,蘋果等

青春是閃耀的水晶,瑩亮剔透的心,敏感而脆弱,一不細心觸碰到,就會灑落一地,心碎和傷感。一個平靜的家庭,因為青春的到來而倍感困擾,親子之間該如何處理家庭中存在的矛盾呢?請看心理劇《溝通從心開始》。

第一幕

時間:9月17日星期五午時(主人公蘇娜放學回家)

地點:蘇那家

(蘇娜邊發(fā)信息邊走進家)

蘇娜:媽,我回來了(高興)

蘇母:回來啦!來吃個蘋果(起身)

蘇娜,不了,我還有題目要做。

蘇娜:哦,對了媽,明天我們開班會,您按時到,這是邀請函。(說著蘇娜放下手里的手機,翻出邀請函,遞給母親,順手拿了個蘋果。)

蘇母:恩,好的。

蘇娜:那我回房寫作業(yè)去了。

旁白:蘇娜回到房間,從書包里拿出數(shù)學習題集,

可是,那道題目怎樣都算不出,正是郁悶呢。

旁白:這邊,蘇母正好奇的拿著蘇娜的手機,偷偷查看著。

(收件箱里一條來自唐文的信息:快給我打電話吧!等著啦?。?/p>

配音:[電話鈴響]

旁白:突然手機響了,蘇母嚇了一跳。故作鎮(zhèn)靜的接起電話。

蘇母(接電話):喂,哪位?

唐文:額~阿姨,您好!請問蘇娜在嗎?

蘇母:你哪位?蘇娜在復習沒時間接電話

(蘇娜聽見手機響,立馬跑出房間)

蘇娜:媽,是不是我的電話?(放下書跑到客廳)

蘇母瞪著眼睛:沒有(蘇母匆匆掛掉電話)

蘇娜:干嘛掛我電話?給我(一把搶過電話,撥給唐文)(生氣)

蘇母:唉~這孩子。(有點不好意思)

蘇娜(撥通電話):喂!唐文,你剛找我呀!

唐文:蘇娜,剛才,是你媽媽吧?

(蘇母似乎對這個名字很熟悉)

蘇娜:是??!找我什么事情?。?/p>

唐文:哦!問你那道題目解出來沒???

蘇娜:沒有,煩著呢,怎樣啦?你搞定了?

唐文:哈哈!這次我又贏咯!那題我解出來啦!

蘇娜:這么快?快告訴我?

唐文:嘿,明天回學校再告訴你吧!

蘇娜:不,反正我此刻也沒心思做題,就此刻出來吧!

唐文:那,好吧!學校附近的肯德基見咯!

蘇娜:恩!不見不散,拜拜!

唐文:恩!好的,拜拜!

蘇母:(態(tài)度冰冷地,用質問的語氣說)去那?這個唐文是誰?

蘇娜:同學

蘇母:同學?只是同學嗎?

蘇娜:怎樣啦?您又在懷疑什么??!他是我們班第一,人很好的,平時愛幫忙人

蘇母:就是那個常給你發(fā)信息的?

蘇娜:(疑惑憤怒)什么信息?媽,你又偷看我手機?你,你怎樣老這樣?

蘇母:怎樣啦!看了怎樣啦?我是你媽

蘇娜:哼,媽怎樣啦?媽就能夠隨便看女兒的手機,媽就能夠不尊重女兒,媽就能夠隨意猜測,好,你看,我讓你看,你看個夠!哼?。ㄉ鷼獾南蜷T外走)

蘇母:你,你,回來!你給我老實說,你和這個男生是什么關系?(蘇母一把拽住女兒)

蘇娜:呵呵!什么關系?好笑,就男女關系!

蘇母:你~~~你再說一遍(蘇母怒)

蘇娜:怎樣?人不分男女嗎?

蘇母:你!你再說一遍???

蘇娜:就是男女關。

(啪!氣憤的蘇母打了蘇娜。)

蘇娜:媽,你。你打我?!我厭惡你!

(蘇娜甩開蘇母,跑出家門。)

旁白:剛下班的蘇父看著奪門而出的女兒,疑惑不解。

蘇父:蘇娜,干什么去?

蘇父:這是怎樣了?(蘇父把脫下的衣服和公文包遞給蘇母)蘇娜跑那么快

(蘇母氣憤地將衣服甩給蘇父)

蘇母:沒事??!

蘇父:?哎~又和女兒吵架了?咱女兒這么乖,怎樣又惹著你啦?!

蘇母:這。這還叫乖??都這會兒了,還和男同學出去約會?。∵@還叫乖??

蘇父:?和誰約會???

蘇母:就是他們班的那個第一名,那個叫唐文的男生

蘇父:你已經(jīng)調(diào)查這么清楚呢?(翻看一遍的雜志)

蘇母:不然呢,出去學壞了怎樣辦?

蘇父:不會啦!我們要多信任她,給她點自由的空間。在事情沒有弄清之前,別亂說!

蘇母:我亂說!證據(jù)都在,你看不看?(*蘇母拿起手機)她就是太自由了,就你慣著她,她此刻都能夠翻天了?。òl(fā)火)

蘇夫:好啦!吃了飯先,身體要緊??!女兒等會餓了就會回來的哈!(一邊說一邊想餐廳走去)女兒也大了,有分辨是非的本事了,你不要這么敏感!你也奔四的人了,還總生這么大的氣怎樣行!想吃什么菜,我去做。

配音:(手機鈴聲)

旁白:這時,蘇娜的手機響了,蘇母轉身拿起手機,看見一條未讀信息

唐文:你怎樣還沒到?。??這么久!

蘇母:你看,這還不是約會嗎?都催上了!

蘇母:不行,我得去找他們。

蘇父:你此刻上哪找??!等會她會回來的啊!先等等吧!(蘇父拉著蘇母)

旁白:這時蘇娜的手機又響了,蘇母打開了手機的揚聲器,

蘇母:你聽!

唐門:喂,蘇娜,我這邊還有點事兒,題目的解答方法我回去發(fā)你qq上,我就先走了?。?/p>

(蘇母的手愣在半空中)

唐門:喂?蘇娜,聽到了嗎?喂?

旁白:心虛的蘇母匆匆掛了電話

蘇父:看看,搞錯了吧!你應當相信她的。

蘇母:這。

第二幕

時間:17:55

地點:大街上

旁白:蘇娜很氣憤、很委屈,早已經(jīng)把講解題目的事情給拋在了腦后,一個人在大街上漫無目的地走著,沒地方去了,她只好去網(wǎng)吧,訴說心中的煩惱。

蘇娜打開qq空間,開始寫日記了

女兒獨白:10月17日,今日又和媽媽吵架了,媽媽為什么總是喜歡大驚小怪?總是不能好好跟我說話呢?我需要她內(nèi)心的呵護和信任而不是猜疑。

第三幕

時間:晚上21:00

地點:蘇娜家

旁白:蘇娜久久沒有回家,這時的蘇母已經(jīng)認識到自我的錯誤,在家里來回的踱步,心里十分擔心。

而這時的蘇娜也早已肚子咕咕叫了,看看手表,想想母親的氣應當消了,于是便離開網(wǎng)吧慢慢向家的方向走去

蘇娜:我回來了(低若的聲音說著)

蘇母:還明白回來?。。ǖ恼f道,轉身進了臥室)

蘇父:寶貝女兒回來啦!肚子餓了吧!爸爸給你熱好了菜

蘇娜:哦?。▽Π职置銖娨恍Γ?/p>

蘇父:來來,餓壞了吧。

(蘇娜拿起筷子,對父親笑了笑,狼吞虎咽起來)

蘇父:寶貝兒啊。(蘇娜停下手里的動作,聽父親講話)

蘇父:今日又和媽媽鬧了吧?!媽媽的確有做得不對的地方,但作為女兒你得和她好好說,有時候能夠換個角度來想想,媽媽為什么會這樣?

爸爸覺得媽媽是太關心你,太擔心你了。有時候,你們都需要給予雙方更多的理解。女兒,你要記得,不論媽媽做了什么,他都是出自愛你、關心你。

(蘇娜沒有說話)

蘇娜:好了好了,別說了,我好餓了

蘇父:好啦!不說了,乖??斐园桑。ㄌK娜又狼吞虎咽開了)

第四幕

時間:9月20日星期一午時

地點:xx中學3班教室

旁白:9月20日星期一午時,xx中學3班教室正在召開第三期班會

班主任:首先,歡迎各位家長來參加我們這期班會,今日的班會主題是《溝通無處不在》,各位家長,各位同學,請你們問問自我,在家里,你們是否會時常發(fā)生矛盾,當矛盾,當沖突發(fā)生時,你們是如何處理的?你們有過真誠的溝通嗎?

今日,讓我們一齊經(jīng)過親子互動的游戲來檢驗一下吧!這個游戲需要兩位同學和家長的配合,有愿意的同學嗎?

旁白:同學們鴉雀無聲,不明白即將應對自我的是什么

班主任:看來我們的家長們都很害羞呀!那我隨即抽選兩位同學,學號為5號和3號的同學請你們帶著家長上臺,大家歡迎!

旁白:5號同學和家長微笑上臺了,3號同學遲遲沒有站起來

班主任:讓我們以熱烈的掌聲歡迎3號同學和他的家長

(旁白:蘇娜挪了挪身體,站了起來)

蘇娜:走吧!3號是我

(旁白:蘇母茫然,蘇娜和蘇母一前一后走著)

班主任:請我們的女兒帶上眼罩,站在指定位置,請媽媽也站在指定位置,靜靜等待。我們的游戲規(guī)則是:母親需要在不說話的前提下,給自我的女兒指明前路,讓她在黑暗中也能找到你。

(輕音樂響起)

班主任:好,孩子,

還記得小時候嗎?你常常,會拽住媽媽的雙手,嚷著,要母親抱抱你,那么此刻呢?上一次你和媽媽喃喃私語是什么時候?你有多久沒有撒嬌的牽起媽媽的手了?

那么,此刻,請你往前走,尋找媽媽的身影,握住媽媽的雙手

旁白:5號同學在母親的指引下順利的找到了母親,而蘇娜呢?

班主任:孩子,為什么你不敢往前?是害羞嗎?是恐懼?是和媽媽之間有誤解嗎?還是任性?孩子,如果你找不到媽媽,如果你想母親走近你,請你大膽的呼喚他,讓他握住你的手,

孩子,勇敢的走向媽媽,走近母親,那里有濃濃的愛、濃濃的情……

媽媽,請慢慢走進,輕輕的拉起女兒的手,深深的看著你的女兒。。。

您是不是很久沒有這樣了?此刻你的女兒已經(jīng)長大,他有了自我的思考和夢想,請您用您的雙手和溫暖的心帶給他歡樂

孩子,請握緊媽媽的手,媽媽的手是不是早已不像兒時般光滑,是什么讓母親的雙手變得粗糙?雖然你長大了,母親漸漸變老了,可是母親愛你的心依舊是那么深切(停一下)

(母女相擁而泣)

班主任:母親有什么想對女兒說的嗎?

蘇母:女兒,媽媽錯了,是媽媽誤會你了,媽媽應當給你自由的空間,媽媽不應當那么嘮叨,我明白,你其實很懂事,我只是擔心你學壞

蘇娜:媽媽,對不起,是我錯了,我不應當那樣和您說話,我完全能夠好好和您解釋,媽,我會認真做個好學生,不會讓您擔心的,媽媽,我愛您!

(繼續(xù)相擁)

合:生活中,親子之間,沖突難免發(fā)生,解決親子矛盾,關鍵不是尋找分歧,而是相互理解,以感恩的心用愛化解矛盾。溝通從心開始,讓我們用愛打破心靈的壁壘,讓我們用愛呼喚心靈,讓我們用心愛自我,用心愛父母,用心愛同學,用心愛我們美麗的學校。

2025年關于疫情的情景小劇模板三

道具準備:小黑板一個、帽子一個、眼鏡一副、桌子兩張

人物:解說員、教師、學生三個(甲——文靜優(yōu)雅,學習認真,嚴謹;乙——調(diào)皮搗蛋、典型的空想主義者,只說不做;丙——學校里面的“小混混”,沒有奮斗目標,在學校度日如年;)

旁白:這是xx中學八年級的一個班,接下來即將開始張教師的'一堂語文課,我們一齊來看他們班這些可愛的學生們。

甲:在課前正在埋頭預習課本,顯得認真而從容。小品

乙:如果真的有一天,我的老爸給我很多錢,如果真的有一天,我的寶馬,跑在平?jīng)龅拇舐飞稀?斜坐在課桌上,唱)

丙:行了行了,就你這小樣,還想有很多錢,還想有跑車,簡直是癡人做夢,(帶著鄙視的眼神說),還是老古人說的好啊,龍生龍,鳳生鳳,老鼠生的兒子會打洞呀。

乙:你說啥,你怎樣罵人呢,是不是欠揍呀,(起身,用手去拉丙的領口)

甲:你們能不能別吵了,一天嘰嘰喳喳的煩不煩人那,(很生氣的樣貌)。你說你們兩個,一個是白日做夢,一個是稀里糊涂的,也不明白一天趁著此刻完美的時光,多學點東西,去追求一個好的未來,只說不做能出息嗎沒有夢想,度日如年的在學校能有出息嗎,你們出息啦,太陽會從西邊升起來,東邊落下去(意味深長的說,并用手從東邊劃過到西邊)

乙:東方紅,太陽升,咱班出來個李富翁,他為自我謀幸福啊,一天過得好自在,他為別人造噪音啊,影響他人不理睬。(自我編調(diào)子,唱出來)

丙:我呀,沒有甲那么優(yōu)秀的成績,當然也更沒有乙的傻樣(起身,用手點著乙的頭),我的生活是……

乙,甲一齊唱:世上僅有周公好,有周公的孩子睡得好啊,睡--得--好!

旁白:叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課的鈴聲響起。小品劇本

教師精神煥發(fā)地走進了教師。(戴一副眼鏡)

三位學生起立喊教師好(三位抑揚頓挫,錯位喊),教師說同學們好,請坐。

教師領讀:學而時習之,不亦說乎;行有余力,則以學文;敏而好學,不恥下問;知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

甲:認真跟讀;乙:頭埋在桌子下偷偷玩手機;丙:俯首桌子,睡得呼呼。(伴有輕微的呼嚕聲)

張教師:乙

乙:哦,倉促起立

教師:我看過這樣一幅漫畫,一只老鼠,l將自我的尾巴接到電腦上,人家就興奮地大喊自我與國際互聯(lián)網(wǎng)接軌啦,因為人家當了鼠標。你是用什么和人家接軌啊

乙:………………(低頭不語)

教師:還是咱們的丙同學好啊,你們看看人家,兩耳不聞課堂語,一心只讀周公夢啊。

旁白:初中時代是多么完美啊,那里充滿了歡樂,充滿了我們羞澀的回憶,這也正就是我們的今日呀,有人說,少壯不努力,老大徒傷悲啊。那么接下來請讓我們一齊走進他們的明天!時光飛逝,轉眼又是一個十年,十年后……

甲:在初中時我刻苦學習,最終考上了平?jīng)鲆恢校挚忌现心洗髮W,畢業(yè)后,此刻到一家很大很大的公司上班,有寶馬開,有別墅住,生活還算能夠;

乙:唉,我爸當初沒有給了我很多錢,現(xiàn)如今啊,我再也沒有做過白日夢,因為白天我都是開著自我的拖拉機,耕田種地,為祖國修理出一塊平整的土地是我義不容辭的職責。

丙:等我一覺睡醒,教師不見了,周公不見了,僅有我找不到方向的迷茫!

甲,乙,丙:世上沒有后悔藥,僅有好好把握我們的今日,才能更好地擁有明天的完美生活!讓我們一齊努力吧!(一齊大聲說)

鞠躬,退下。

2025年關于疫情的情景小劇模板四

xx(薌城實小六年6班)

xx

謝智力(咸蛋)

炒蛋(以下簡稱炒):大家好!我就是響徹大江南北、紅遍半邊天的臭美巨星——炒蛋。瞧瞧!這派頭酷吧!

皮蛋(以下簡稱皮)(上場推炒蛋):大家好!我就是黑蛋中的女皇,跟你們白蛋的主人的皇帝武則天差不多,你們可以稱我為女皇殿下。我營養(yǎng)全面、挑不出排骨,你們可別吃我,要不然我會哭的!

咸蛋(以下簡稱咸):誰要吃你呀!看見你我就起一身雞皮疙瘩!光天化日朗朗乾坤竟有人敢搶我臺詞,警察咋管的!要知道,我可是著名笑星——咸蛋。

炒:傳說我是文曲星,上知天文,下知地理,知古通今,人送外號“今古通” 今古通,通今古,哦耶!

皮蛋置疑地望著炒蛋。

炒:怎么……不信,子曰“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎……”

皮:打??!請問你看過幾本書?

炒:當然是至圣的書——

皮:《論語》?

炒:《寶寶學走路(全集)》!

皮:暈!你會歌唱嗎?就像我這樣,美麗智慧與嗓音的完美組合!這是中國版的《青藏高原》“呀拉松——那就是青藏高原……”這是意大利的“那呼你而么你哦么……”

炒:打??!廢話!我是天生的音樂家。維也納的《月光曲》聽過沒想當年,我到維也納演出的時候,剛一演出結束,全場……

皮:全場轟動?

炒:錯!個個不是眼冒金星就是手足抽筋,要嘛就是口吐白沫;一些流氓壯漢居然集體向我扔香蕉皮,真是氣死我了!

皮:中華武術真是博大精深哪!就比如我,隨便一打,就打出一個:“女俠”的稱號。

炒:“俠女250”吧!

皮:這是猴拳、這是貓拳、蛇拳、還有金雞獨立、黑虎掏心、大鵬展翅……

咸:喂!聽說中國的北京要舉行2008年奧運會!

炒:當然!近來奧運風早已在各地散開。這不,昨兒我與我家的寵物們比賽!

皮:結果咋樣?你不會輸給你家的寵物吧!

炒:這……這呆會兒再說。我昨兒與我家的兔子賽跑,一連賽了十場,可我竟沒有一場是贏的。不過,因為我中途休息了十小時嘛!可那該死的兔子竟不知好歹,敢罵我烏龜。想當年,夸父為什么沒捉到太陽?還不是因為我先搶到了太陽,可如今竟敗給了一只小兔子,失策啊!

皮:我昨天和我家的蝗蟲比跳遠。那場面,真是鑼鼓升天、鞭炮齊放紅旗飄飄、人山人海……

炒:說事兒吧!

皮:那蝗蟲,腳下竟像裝了彈簧似的跳了200cm,而我卻只跳了個50cm。想當年,孫悟空大鬧天宮十萬八千里都敗在我腳下,可如今……失算哪。其實我作詩也是不錯的。

炒:那作來聽聽!

皮:《題千里香烤鴨》

皮蛋

日照烤鴨升香煙,遙望烤鴨掛前窗。

口水流下三千丈,一摸口袋沒有錢。

皮:??!那烤鴨真是個大味美……

炒:瞧你那饞樣,一看就沒吃過似的。喂!一個多少錢?(兩人退場)

咸:喂——帶上我呀!

2025年關于疫情的情景小劇模板五

下午放學

學校門口

小玲:女 12歲 大隊長 穩(wěn)重型

小麗:女 12歲 中隊長 快嘴型 小磊:男 12歲 學 生 內(nèi)向型

小虎:男 12歲 學 生 頑皮型

正文:

(幕啟:舞臺一側置一豎木牌,上寫“××小學”,舞臺中置一長椅,小玲和小麗上。)

小玲:小麗,你今天上課的時候沒感覺到有什么不對嗎?

小麗:不對,什么不對?沒什么不對呀?

小玲:我是說小磊他……

小麗:噢!對了,你一說我想起來了,小磊今天是有點不對勁兒, 他平時學習特用功,可今天他上課老是不認真聽講,也不知他怎么了?

小玲:對!我問過他,他支支吾吾的什么也不說,是不是……

小麗:咳!他肯定是有事兒。

小玲:可……他有什么事兒呢?

小麗:要不咱等會問問他?

小玲:不!咱就問小虎,他們倆是鄰居,平時又要好,他肯定知道,喲,他們過來了。 (小虎和小磊上,小玲、小麗躲到牌后)

小虎:磊磊,別這樣,高興點兒,有什么過不去的,不就是…… (小磊攔小虎)

小磊:小虎,你別這么大聲好嗎?我求你了,你不是答應給我保密嗎?

小虎:可……這事你怎么辦呢? 小磊:哎,沒辦法。我真希望我快點長大,好能……咳!不說了,咱們快走吧!

小虎:等等,小磊,來!坐下,你看我爸爸剛給我買了個變形金剛,能說話的,我借給你玩吧?來……

小磊:不……我不玩。

小虎:那要不我們一塊去我家玩電腦。哎,我媽剛給我買回來一套《三國》的游戲,可好玩了。

小磊:我還是別去了,小虎,有時我真羨慕你。

小虎:我……小磊,對不起。 (小玲、小麗從牌子后出來)

小麗:小磊、小虎。

小虎:你們怎么在這兒?

小玲:我們在等你們。

小虎:等我們?

小麗:對!小磊,你今天上課怎么了?家里有什么事兒???

小虎:他們家……

小磊:小虎!

小虎:他們家沒事,沒事。

小玲:不對!小磊,小虎,你們剛才說的我們都聽見了。小磊家肯定有什么事!說出來,咱們大家會幫助你的!

小磊:不!小玲,我們家沒事,謝謝你們。小虎,我們走。

小麗:站?。⌒±?,你原來學習挺用功的,近來你老是不用心聽講,我看,你是整天跟小虎在一起玩,被他帶壞了。

小虎:我…… 小磊:不!這不怪小虎,是我的錯。

小玲:你怎么錯了?

小磊:我……-

小麗:你看他們倆支支吾吾的,肯定沒干什么好事!

小虎:你們胡說!是小磊他們家……

小磊:小虎!

小虎:你別攔我。再不說就憋死我了!小玲,小麗,小磊的父母都下崗了,生活很困難。 前幾天,他媽生病了,住院住了一個星期?,F(xiàn)在要手術,他們家又交不上手術費,小磊他爸到處借錢借不到,小磊是為他爸著急呀!

小虎:你們不知道,小磊已經(jīng)在醫(yī)院呆了兩晚上了。他白天還堅持來上學,就不錯了。 這樣下去,下學期小磊的學費恐怕都交不上了!

小玲:小磊,你怎么不早說呀?

小虎:小磊是怕同學們笑話他!

小麗:這怎么能呢?小磊,你放心我們會幫你的,父母下崗有什么丟人的! 我媽也是下崗職工,我們家自己開了個飯館,比原來掙錢還多呢?再說了…… 小磊:好了!同學們,事情你們都明白了,我也該走了,我還得去醫(yī)院呢!

小玲:等等!小磊,你這么去,還是沒辦法。這樣吧!我這有我媽給我的十塊錢,你先拿去用吧!

小麗:對!我我這兒還有貳拾。

小虎:對呀!我怎么就沒想到呢?小磊,這是我爺爺給我的,一百,你也拿著。

小磊:同學們,這錢我不能拿。

小玲:你就拿著吧!

小麗:對!就算你借我們的,將來再還嗎?

小虎:去!什么借?這叫贊助。小磊,我回去就讓我爸再贊助點兒,他什么事都聽我媽的,我媽聽我的!

小玲:小磊,你就拿著吧!明天我就這件事匯報給老師。我們會動員全校的師生為你捐款。 怎么說,也得先給你媽媽動手術吧!小磊,你拿著吧!

小虎:對!小磊,你就拿著吧!?。。ㄒ魳菲穑?/p>

小磊:同學們,謝謝!謝謝你們?。ㄉ罹弦还?/p>

(完)

2025年關于疫情的情景小劇模板六

(甲.乙.丙排出數(shù)列走上臺)

丙:1 2 1 ; 1 2 1……地方方言)立(讀成“壓”)定。

(乙沒有停住,撞在甲的身上)

甲:哎呦!干啥啊!

乙:sorry sorry(雙手抬起,向后退。)

(兩人退回)/

主持人:大姐,這不是才藝展示的時間,別太激動啦!

主持人:大家請坐!(三人坐下)唉!這真是江山代有才人出(主持人轉身看看三人,又轉身看著觀眾),一代也許會比一代強吧!好,現(xiàn)在請我們這些帥哥美女們先來做個自我介紹,大家鼓掌歡迎(掌聲起,同時甲站起來)。

甲:大家好!我叫謝耀,來楊珠屯峨眉山,我爹說我祖上和那個大明星謝霆鋒是遠親!他是我四大爺?shù)奈迨骞畠旱耐馄诺闹杜?一邊說一邊低著頭數(shù)著手指)

主持人:停,停,這位謝、(主持人看看手中的卡片)、謝耀同學,下次自我介紹是要盡量簡短一些。

甲:哦,我知道,(像觀眾行禮)謝謝大家!(甲坐回原來位置)

(主持人看看手中的卡片,還未抬頭乙便站起來。)

乙:大家好!(行禮后立即坐下,主持人抬頭)

主持人:這位同學,請你做自我介紹。

(一站起來,向前走一步)

乙:不是你說做自我介紹是要簡短的嗎?(一臉委屈)

主持人:那請你說說自己的名字總行吧!

乙:那可以呀!我叫石塰(hai),很多人都叫我的藝名石小花,謝謝!謝謝!(兩邊行禮,夸張走回)

(主持人回來,面向觀眾)

主持人:還真夠短暫的,不過很精彩,但是請各位選手注意作為“遼東學院”的學生要說好普通話。(主持人翻動卡片)

主持人:說這么多,下面有請下一位同學做下自我介紹。

(丙起立)

大家好!我叫項三毛,自幼琴棋書畫,樣樣精通。最好的就是唱歌,下面我給大家?guī)硪皇淄ㄋ锥植荒敲此椎摹肚嗖馗咴?,就是不知道我能不能唱上?唱不上去就下來唄!哼##(丙剛要唱,主持人走過來,乙將丙攔住)

主持人:這位項三毛同學,由于時間關系文藝表演就下次在表演吧!(丙向前走兩步,手在弄衣角,頭從下向上看)

丙:下回啊!我還有好幾首歌要給大家唱呢!

主持人:項三毛同學你請坐(丙回到座位),自我介紹都完成,下面我們繼續(xù)我們的比賽。

(丁忽然跑上來,手中拿著一把刀,指向主持人)

?。褐鞒秩耍鹊鹊?/p>

(甲、乙、丙其上,攔阻丁。)

主持人:(主持人邊說邊跑,要把鞋跑飛)我的媽呀!拿刀啦!快跑呀!(跑下臺)

丙:家伙事,家伙事呢!(雨傘上)

甲,乙,丙:1把刀放下;2快把刀放下;3舉起手來;別動(一起分說),老實點。

(丙從椅子下面拿出雨傘指著丁,僵持過后丁放下刀,舉起手,趴在地上)

?。簞e打我的臉,我叫吳一刀,也是“遼東學院”的學生。別打我啊!有話好好說。(聞話丙跑上前,看到丁)

丙:他這是我們學院的學生,我認識他。

甲,?。阂粓稣`會

(眾人讓開,丁起來)

主持人(上臺):那你怎么這個時候才來?媽呀!嚇死我啦!太刺激!

(這時主持人上臺,一邊用毛巾擦汗一邊說著走上來,走到鞋那把鞋穿上。眾人讓開)

丁:(丁向前走,面向觀眾)今天得知“迎新送老”晚會在這里選拔節(jié)目,我連兼職時穿的工作服都沒脫就趕來。

主持人:既然是來參加比賽的選手,那就入座吧!禮儀小姐!“waiter”送一把椅子上來。(禮儀小姐走上來,主持人看看手中卡片,然后面向觀眾)

主持人:(清嗓子)本次大賽,我們采取搶答方式回答,搶大都懂吧!就是李詠那樣。(主持人動作,“自由發(fā)揮”)每個人在聽到題目后,先站起來先回答,are you 們 ready?

甲乙丙?。簻蕚浜?齊答)

主持人:請聽題,第一題(甲立即站起來)

主持人:謝耀同學,我還沒有讀題,請你先坐下。

(甲一邊坐下,一邊嘟囔)

甲:不好意思,激動,我爹說,萬事都要搶個先機。

主持人:好,那我們繼續(xù),第一題:在練習唱歌時人們一般都用什么來保養(yǎng)嗓子?

(眾人爭搶回答,甲首先站起來)

甲:如來果(眾人看向甲)

丙:什么“如來果啊!”還觀音果呢!其實是羅漢果

主持人:答對!項三毛同學回答得很好,我們進行下一題。

(丙很得意的坐下)

主持人:第二題:舞蹈最先起源于那里?

(眾人搶答,乙搶到)

乙:我知道是古代的祭祀中的“儺”(nuo)。

主持人:不對

乙:那是種地時。

主持人:還不對

乙:吃飯,運動、哎呀!不答。

主持人:(微笑)說這么多,可都不準確,答案是“舞蹈源于古代的日常生活”??磥磉€是知識儲備不足啊!(乙沒坐下,丙搶著站起來)

丙:那我問你個問題,看看你的知識有多豐富(乙坐下)

主持人:ok !ok!沒問題

丙:再一次考試中兩個人的答案都不一樣,老師沒說他們作弊為什么?

(主持人想一會)

主持人:姓名不同

丙:不對

主持人:開卷考試

丙:你還真逗,開卷還說什么作弊啊!

主持人:那你說(不耐煩)

丙:兩個人交白卷

(主持人發(fā)呆,眾人做出慶祝的表現(xiàn);喝彩,這時主持人電話響起)

主持人:喂,啊!啊!啊!(一聲比一聲高,怪聲)我知道。(掛斷電話,面向觀眾)

主持人:剛剛接到通知,大賽主委會決定讓同學們進行才藝表演。下面有請給位同學展示自我才藝。

(乙站起來說道)

乙:我就會唱“咕咕嘎嘎”

甲:什么“咕咕嘎嘎”那叫《ladga ga》沒文化。

乙:哼!(開唱)ra~ra~romance. ga ga wu ca ca i want your romance i want your rgly i want yourdisease iwant your rverything i want your evenything i want your love love lovelove i want your love (眾人喝彩,主持人繼續(xù)主持)

主持人:好!石小花同學表演得真好,那么接下來那位同學繼續(xù)表演?(主持人看像眾人,丁最先站起來,同時表走邊說)

丁:(加音樂)我吳一刀為大家?guī)硪欢螙|北二人轉《雙回門》選段,希望大家喜歡!

(眾人鼓掌)

?。?開唱)“正與也是里(兒),正月初三四(兒) 杜里頭放年假,我們倆去串門(兒) 轉回身來,叫一聲他(呀) 你過來,有點事(兒) 看看外面有沒有風絲(兒) 咱們兩個人抱著孩子(兒)去串門(兒)”謝謝大家

(眾人鼓掌喝彩,電話鈴聲在次響起)

主持人:好!好的!那是為什么呢?(小沈陽語調(diào))哦!明白!(眾人投來疑惑的目光,主持人面向觀眾)

主持人:剛剛通知,比賽有變動,(語調(diào)壓低)由于大家表現(xiàn)非常優(yōu)秀,大賽主委會特批大家一起上“迎新送老”晚會表演節(jié)目。(眾人歡呼,全起立)(加音樂)

多年之后,當我們都結婚,有孩子,再看起曾經(jīng)的照片,那是一種不一樣的思念。

以前讀書的日子最期盼沒有上課的日子,不知不覺上課的日子沒,下課的鈴聲也消失。我們想起當時的點滴,那是一種不言而喻的幸福會在我們的生命中留下永恒珍惜的光芒。

2025年關于疫情的情景小劇模板七

參觀

張:鐘總、韋經(jīng)理。這是我們公司的陳經(jīng)理。

陳:鐘總,您好(握手) 陳:韋經(jīng)理,您好(握手)

張:這是我們公司的周主管。 周:鐘總,您好(握手) 周:韋經(jīng)理,您好(握手) 張:鐘總,請(作引導勢,其余人隨后)

這是我們公司的生產(chǎn)車間,讓周主管為您介紹一下。(手勢示意周主管)

周:這是我們公司產(chǎn)品資料,請各位參考(給a公司的人員發(fā)了資料,a公司

人員各自道謝)

請大家隨我來,我們公司產(chǎn)品主要以優(yōu)質碳素結構鋼、低合金鋼、鋼筋鋼為

主?!ぁぁぁぁぁ?周主管以引導勢作介紹)

張:鐘總,貴公司對于我公司還有其他情況要了解嗎?

鐘:韋經(jīng)理,您有什么問題嗎?

韋:我公司近期有擴大規(guī)模的計劃,不知到時貴公司的供應量能否及時跟上呢? 陳:對于這個問題貴公司盡可放心,我們正在籌建一個新的生產(chǎn)高爐,資金已經(jīng)

到位,預計明年7月1日前投入生產(chǎn)。估計鋼年生產(chǎn)量400萬噸,想必能滿足貴公司的要求。 鐘:貴公司的整體情況我們都很滿意,具體地需要我們回去進一步商議一下。

張:我們真誠希望能有機會與貴公司合作。參觀這么久了,辛苦鐘總了,先送您 回酒店稍作休息再談,好嗎?

鐘:好的,謝謝。

2025年關于疫情的情景小劇模板八

機場接待

(b公司的人員著裝整齊的站在機場的出站口,秘書手舉著寫有“歡迎a公司的鐘總經(jīng)理等人”的牌準備迎接a公司的人員。鐘總看到后,他們一行人徑直走過來)

張:您好,我是b公司的總經(jīng)理,這是我的名片(此時張從上衣口袋取出名片,并用雙手遞交給鐘)

鐘:(鐘接過名片并放在名片夾里)張總您好,我是a公司的總經(jīng)理,這是我的名片。 (張接過名片) (雙方收好名片,握手)

張:鐘總,這是我的秘書小趙

趙:鐘總,您好(握手)

鐘:您好。

鐘:這是我們公司的韋經(jīng)理。

韋:張總您好(握手)

張:韋經(jīng)理好。 小趙和韋經(jīng)理握手

張:鐘總,我們已經(jīng)在柳州飯店準備好了晚宴。你們舟車勞頓的,用餐后,先好 好休息,明天我們再到公司參觀。

鐘總:辛苦了,謝謝啦。

2025年關于疫情的情景小劇模板九

去飯店接a公司的人員

趙:您好,請問是鐘總嗎?我是b公司張總的秘書小趙,我們的時間安排是九

點三十分開始,現(xiàn)在我們派車去接您。

鐘:好的。謝謝你們了。 (車子到了酒店)(接車時小趙為鐘總和韋經(jīng)理紳士的開后車門,小趙坐前排,由司機開車)

趙:鐘總,您好。我們可以走了嗎?

鐘:好的,可以了。

(車子到了公司,小趙先行下車,打開后車車門,并引領a公司的人員去總經(jīng)理辦公室) 趙:請往這邊走。(上樓梯)。

(總經(jīng)理辦公室,秘書敲門) 張:請進。

(鐘等人進去后)

張:鐘總,昨晚休息可好,招待不周,還請你們見諒。

鐘:呵呵,客氣了,謝謝你們的熱情招待。

張:那我們?nèi)⒂^吧。請(手做引導勢)

2025年關于疫情的情景小劇模板十

機場接待

(b公司的人員著裝整齊的站在機場的出站口,秘書手舉著寫有“歡迎a公司的鐘總經(jīng)理等人”的牌準備迎接a公司的人員。鐘總看到后,他們一行人徑直走過來)

張:您好,我是b公司的總經(jīng)理,這是我的名片(此時張從上衣口袋取出名片,并用雙手遞交給鐘)

鐘:(鐘接過名片并放在名片夾里)張總您好,我是a公司的總經(jīng)理,這是我的名片。 (張接過名片) (雙方收好名片,握手)

張:鐘總,這是我的秘書小趙

趙:鐘總,您好(握手)

鐘:您好。

鐘:這是我們公司的韋經(jīng)理。

韋:張總您好(握手)

張:韋經(jīng)理好。 小趙和韋經(jīng)理握手

張:鐘總,我們已經(jīng)在柳州飯店準備好了晚宴。你們舟車勞頓的,用餐后,先好 好休息,明天我們再到公司參觀。

鐘總:辛苦了,謝謝啦。

2025年關于疫情的情景小劇模板十一

參觀

張:鐘總、韋經(jīng)理。這是我們公司的陳經(jīng)理。

陳:鐘總,您好(握手) 陳:韋經(jīng)理,您好(握手)

張:這是我們公司的周主管。 周:鐘總,您好(握手) 周:韋經(jīng)理,您好(握手) 張:鐘總,請(作引導勢,其余人隨后)

這是我們公司的生產(chǎn)車間,讓周主管為您介紹一下。(手勢示意周主管)

周:這是我們公司產(chǎn)品資料,請各位參考(給a公司的人員發(fā)了資料,a公司

人員各自道謝)

請大家隨我來,我們公司產(chǎn)品主要以優(yōu)質碳素結構鋼、低合金鋼、鋼筋鋼為

主?!ぁぁぁぁぁ?周主管以引導勢作介紹)

張:鐘總,貴公司對于我公司還有其他情況要了解嗎?

鐘:韋經(jīng)理,您有什么問題嗎?

韋:我公司近期有擴大規(guī)模的計劃,不知到時貴公司的供應量能否及時跟上呢? 陳:對于這個問題貴公司盡可放心,我們正在籌建一個新的生產(chǎn)高爐,資金已經(jīng)

到位,預計明年7月1日前投入生產(chǎn)。估計鋼年生產(chǎn)量400萬噸,想必能滿足貴公司的要求。 鐘:貴公司的整體情況我們都很滿意,具體地需要我們回去進一步商議一下。

張:我們真誠希望能有機會與貴公司合作。參觀這么久了,辛苦鐘總了,先送您 回酒店稍作休息再談,好嗎?

鐘:好的,謝謝。

2025年關于疫情的情景小劇模板十二

去飯店接a公司的人員

趙:您好,請問是鐘總嗎?我是b公司張總的秘書小趙,我們的時間安排是九

點三十分開始,現(xiàn)在我們派車去接您。

鐘:好的。謝謝你們了。 (車子到了酒店)(接車時小趙為鐘總和韋經(jīng)理紳士的開后車門,小趙坐前排,由司機開車)

趙:鐘總,您好。我們可以走了嗎?

鐘:好的,可以了。

(車子到了公司,小趙先行下車,打開后車車門,并引領a公司的人員去總經(jīng)理辦公室) 趙:請往這邊走。(上樓梯)。

(總經(jīng)理辦公室,秘書敲門) 張:請進。

(鐘等人進去后)

張:鐘總,昨晚休息可好,招待不周,還請你們見諒。

鐘:呵呵,客氣了,謝謝你們的熱情招待。

張:那我們?nèi)⒂^吧。請(手做引導勢)

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
心得體會是對所學知識的鞏固和運用,體現(xiàn)了個人的理解和領悟。在寫心得體會時,要注重個人的感受和體驗,展示出真實的思想和情感。接下來是一些實用的心得體會寫作技巧,希
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范
范文意為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的
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總結可以幫助我們把握問題的關鍵,找到解決的辦法。提出建議是總結文章中對解決問題或改進現(xiàn)狀的建議和措施。在這些范文中,我們可以看到不同領域和主題的總結方式。疫情期
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文意為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是小
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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父母是我們成長道路上最堅實的后盾和支持,我想我們需要表達對他們的感激之情。注意文段的連貫性,避免信息斷層;以下是小編為大家收集的范文,僅供參考,希望能給大家啟發(fā)
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體
報告應該從讀者的角度進行思考,采用簡明扼要、重點突出的方式進行撰寫。在報告的結構上,應該采用清晰的分類和邏輯性的順序,以便讀者能夠輕松理解和閱讀。以下是小編為大
報告是一種針對某個特定主題或問題的詳盡分析和陳述。使用圖表、表格等可視化工具來輔助信息傳達,使報告更加生動和易讀。以下是小編為大家收集的報告范文,僅供參考,希望
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通過報告,我們可以清晰地傳達觀點,提供數(shù)據(jù)和證據(jù)支持,以及得出結論。在撰寫報告時,我們需要遵循一定的結構和步驟,如明確目的、搜集資料、整理思路、展開論述、得出結
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總結心得體會可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理自己的時間和資源,提高效率和競爭力。在寫心得體會之前,可以先做一個詳細的思維導圖或提綱,以確保文章的條理性和完整性。通過
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美食是一種通過烹飪和食用不同食材來滿足味覺享受和文化交流的活動。在總結中可以提出問題和挑戰(zhàn),為未來的發(fā)展提供思考和解決方法。如果你常常感到時間不夠用,不妨試試下
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在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎
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