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2025年小學生關于疫情的手抄報內容(18篇)

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2025年小學生關于疫情的手抄報內容(18篇)
    小編:江JSX

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

2025年小學生關于疫情的手抄報內容(18篇)一

2、消防從細節(jié)做起,平安需你我營造。

3、車內著火砸車窗,有序逃離莫亂闖!

4、人民生命至上、火災隱患必除。

5、消防安全多下及時雨,消防教育少放馬后炮。

6、關注消防,珍愛生命。

7、生活奔小康,消防要安全。

8、人心需要真情暖,火災務必用心防。

9、報警早,損失少,火警電話要記牢。

10、人人防火,戶戶平安。

11、莊稼離不開陽光,消防少不了規(guī)章。

12、清除走廊堆砌物,打通生命安全門。

13、眾人警惕不失火,一人麻痹害大伙。

14、消防安全常抓不懈,抓而不緊,等于不抓。

15、火災逃生不能擠,快速疏散共平安。

16、時時注意安全,處處預防火災。

17、消防安全是幸福的保障,治理隱患保障消防安全。

18、安全生產(chǎn)要遵守,健康幸福又長久。

19、火起莫貪財,生命勝萬金。

20、防盜網(wǎng)上留扇窗,火災逃生多條道。

21、安全是個寶,人人不可少。

22、繩子斷在細處,火災出在松處。

23、安全能保千家財,火災可焚萬戶心。

24、煤氣泄漏別慌張,快關閥門快開窗。

25、消防常識進萬家,平安相伴你我他。

26、火災似猛虎,防患于未燃。

27、增強消防安全意識,提高自防自救能力。

28、學一點消防知識,添一份平安幸福。

29、消防安全,防患未然。

30、煤氣電器常留意,安全隱患莫麻痹。

31、麥草小垛間隔擺,院內屋頂切末放。

32、不給消防添堵,請為生命讓路。

33、提高自防自救能力,保障自身消防安全。

34、教育孩子別玩火,家長老師要負責。

35、冬天氣罐壓力小,不能水燙使勁搖。

36、履行消防安全職責,規(guī)范消防安全管理。

37、執(zhí)行消防安全法規(guī),搞好安全生產(chǎn)工作。

38、企業(yè)要發(fā)展,消防安全是保障。

39、拒違章,除火患,保平安,促生產(chǎn)。

40、學一分消防知識,多十分平安保障。

41、安全編織幸福的花環(huán),違章釀成悔恨的苦酒。

42、幸運偏愛有準備的頭腦,禍害專顧疏忽大意的人。

43、學防火,會用電,禁止私接電源線。

44、增強防火安全意識,提高自防自救能力。

45、人人關心消防事,家家戶戶保平安。

46、火災遠離家庭,幸福平安一生。

47、消防安全是關系社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展的大事。

48、火不留情要人命,預防在先最要緊。

49、防火安全無小事,時時處處需留心。

50、節(jié)日家庭大清掃,火災隱患找一找。

2025年小學生關于疫情的手抄報內容(18篇)二

1、室內裝修裝飾不宜采用易燃可燃材料。

2、身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。

3、消火栓關系公共安全,切勿損壞、圈占或埋壓。

4、切勿攜帶易燃易爆物品進入公共場所、乘坐公共交通工具。

5、任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為,都可向公安消防部門或值勤公安人員舉報。

6、進入公共場所要注意觀察消防標志,記住疏散方向。

7、大火封門無法逃生時,可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫、潑水降溫,呼救待援。

8、火災襲來時要迅速疏散逃生,不要貪戀財物。

9、生活用火要異常細心,火源附近不要放置可燃、易燃物品。

10、父母、師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災。

11、電器線路破舊老化要及時修理更換。

12、電路保險絲(片)熔斷,切勿用銅線鐵線代替。

13、在任何情景下都要堅持疏散通道暢通。

14、發(fā)現(xiàn)火災速打報警電話119,消防隊救火不收費。

15、必須穿過濃煙逃生時,應盡量用浸濕的衣物被裹身體,捂住口鼻,貼近地面。

1、滅火后防止復燃

2、拔下保險銷,對準火焰根部壓下壓把噴射;

3、使用前,先把滅火器搖動數(shù)次,使瓶內干粉松散;

4、在滅火過程中,應始終堅持直立狀態(tài),不得橫臥或顛倒使用;

1、穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

2、火災襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。

3、室外著火,門已發(fā)燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,并潑水降溫。

4、受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

8、遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

6、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

7、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。

8、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。

1、救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。

2、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

3、燃氣罐著火,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關掉閥門。

4、發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。

2025年小學生關于疫情的手抄報內容(18篇)三

樓房發(fā)生火災后,能沖出火場就要沖出火場,能轉移就要設法轉移?;饎輳娏?,實在沒有道路逃離時,你能夠采用下述方法,等待求援:

1、堅守房門,用衣服將門窗縫堵住。同時要不斷向門、窗上潑水。

2、室內一切可燃物如床、桌椅、被褥等,都需要不斷向上潑水。

3、不要躲在床下、框子或壁櫥里。 手抄報資料

4、設法通知消防人員前來營救。要俯身呼救,如喊聲聽不見,能夠用手電筒照射,或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔東西等方法引起營救人員注意。

1、不要盲目亂跑,也不能用手撲打。應當撲倒在地來回打滾,或跳入身旁的水中。

2、如果衣服容易撕開,也能夠用力撕脫衣服。

3、營救人員可往著火人身上潑水,幫忙撕脫衣服等,但不能夠將滅火器對著人體直接噴射,以防化學感染。

1、進入影劇院、商場,首先要觀察太平門的位置,了解緊急救生路線。這樣,萬一發(fā)生危險,也可望從容脫險。

2、煙火起,莫驚慌,應辨明方向,認準太平門、安全出口、避難間的位置,選好逃離現(xiàn)場的路線。

3、沿著疏散通道往外走,千萬不要擁擠、盲從,更不要來回跑。

4、不要往舞臺上跑,因為舞臺可燃物多,安全疏散出口寬度小,并且還要爬梯,很危險。

5、如果煙霧太大或突然斷電,應沿著墻壁摸索前進,不要往座位下、角落里亂鉆。

1、辨別風向、風力以及火勢的大小,選擇逆風或側風的安全逃離路線。

2、如果風大,火勢猛烈,并且距人較近,能夠選擇崖壁、溝洼處暫時躲避,待風小、火小時再脫身。

3、如果火距人較遠,則應選擇逆風方向或與風向垂直的兩側撤離。例如刮北風,則應朝北或東、西兩方向脫離險境。

4、不要順風跑,因為風速、火速要比人跑得快。

以上給同學們介紹了幾種假設條件下火災避難的方法。實際上,各種火場的情景是十分復雜的,同學們萬一遇到火災,要牢記十六字;臨危不懼,清醒果斷,爭分奪秒,巧妙脫險??傊?,爭取時光,快速離開,才是上策。

2025年小學生關于疫情的手抄報內容(18篇)四

火災無情,一旦發(fā)生火災,同學們要堅持清醒的頭腦,爭分奪秒,快速離開。萬一被火圍困,更要隨機應變,設法脫險。

1、睡覺時被煙嗆醒,應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時光就是生命。

2、如果整個房屋起火,要匍匐爬到門口,最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門,千萬別出去!應改走其它出口,并隨手把你經(jīng)過的門窗關掉,以延緩火勢向其它房間蔓延。

3、如果你被煙火圍困在屋內,應用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,用濕毛巾蒙住口鼻,做好防護措施后再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。

4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險回到正在燃燒的房間。

教學樓起火時如何脫險

現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高,結構越來越復雜,學生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當發(fā)生火災時,逃離比較困難。一旦樓房著火,應當按以下方法逃生:

1、當發(fā)現(xiàn)樓內失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。

2、起火時,如果樓道被煙火封死,應當立即關掉房門和室內通風孔,防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中僅有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū)。

3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,能夠在教師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

4、發(fā)生火災時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應立即回到到屋頂平臺,并呼救求援。也能夠將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員明白你的確切位置,以便營救。

樓梯一旦被燒斷,似乎陷入“山窮水盡”的絕境,其實不然。

1、能夠從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬,但要注意察看管道是否牢固,防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。

2、將床單撕開連結成繩索,一頭牢固地系在窗框上,然后順繩索滑下去。

3、樓房的平屋頂是比較安全的處所,也能夠到那里暫時避難。

4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉移到安全區(qū)域。

5、到未著火的房間內躲避并呼救求援。

6、跳樓往往兇多吉少,是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上,迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣,將兩腳慢慢下放,雙膝微曲往下跳的方法。

2025年小學生關于疫情的手抄報內容(18篇)五

1、早逃生。在一般情景下,火勢由初起到狂燒,只需十幾分鐘,留給人們的逃生時光十分短暫。所以,在發(fā)生火災時,必須不要埋頭搶救家庭財產(chǎn)而導致杯具的發(fā)生,而是要快速逃離。

2、要保護呼吸系統(tǒng)。在逃生時用水蘸濕毛巾、衣服、布類等物品,用其掩住口鼻,以避免煙霧熏人導致昏迷或者中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息死的危險。如果煙霧較濃,膝、肘著地,匍匐前進。

3、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可研究利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

4、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其栓在牢固的管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

5、底層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。但千萬要記住莫跳高樓,因為從10米以上(三層樓高)的高度往下跳,很少活命。為此,最要緊的是要求救,應當立即用水蘸濕床單、被褥,用其塞緊門窗,防止煙霧滲透進來,同時要不斷地向床單、被褥上潑水,防止其干燥。

6、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊 、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

7、為暫時避難。在無路逃生的情景下,可利用衛(wèi)生間等暫時避難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內一切可燃物淋濕,延長時光。在暫時避免期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

8、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標志,被困人員按標志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。

9、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅決制止。僅有有序地迅速疏散,才能最大限度的減少傷亡。

2025年小學生關于疫情的手抄報內容(18篇)六

謹慎用火

煤氣、液化石油氣瓶應與灶具堅持1—1.5米的安全距離,并堅持室內空氣流通,氣瓶不能用火烤、開水燙、蒸汽吹,也不能與煤爐等其他火源同室布置,不得私自處理殘液、排放、倒灌液化氣,使用時,應先點火后開氣,用完后,應立即關氣,做到人離、火滅、氣關,發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏時,要立即關掉氣源,打開門窗通風,嚴禁使用明火或觸動電燈、抽油煙機、排風扇等電氣開關,防止爆炸起火。

安全用電

電氣設備的安裝要貼合規(guī)定,所用導線要求絕緣效果要良好,禁止電氣線路老化或者存在超負荷現(xiàn)象,以免發(fā)生電線短路起火。不能在電燈泡上罩紙或其他可燃物,不能將未經(jīng)冷卻的電熱器具放在有可燃物的場所,或將可燃物放在電熱器具上,更不能亂接亂拉電線。

家用電器使用后務必及時關掉電源,否則電器長時光處于通電狀態(tài)容易造成火災。要注意提防電熱器具的溫控、時控裝置或溫度指示器失靈,避免溫度過高起火。大功率電熱器具不能使用橫截面過小的導線或容量過小的開關、插頭,以免發(fā)熱或打火。

謹防煙頭引發(fā)火災

冬季風多雨少,天寒物燥,異常要警惕吸煙引起火災。要嚴禁在一切易燃易爆單位、物資倉庫和其他一切禁煙區(qū)內吸煙,禁止在維修汽車和清洗機械零件時吸煙。

吸煙時應到安全地帶,煙頭未熄時不得帶入工作場所。應糾正不良的吸煙習慣,不能躺在床上或沙發(fā)上吸煙,不在勞動和尋物時吸煙,不能亂丟煙頭和火柴梗、亂倒煙灰,更不能將引燃的煙頭隨處亂放等。禁止大風天在室外或野外吸煙,不準帶火柴、打火機等火種進入山林。

謹防煙花爆竹火災

節(jié)日期間不要隨意燃放煙花爆竹,而應在指定地點燃放。禁止攜帶煙花爆竹乘坐汽車、火車、船舶和飛機。還要教育兒童,不要在室內或火爐內燃放鞭炮。節(jié)假日離家外出必須要關好門窗,防止煙花爆竹飛進屋內引起火災。

避免陽臺、樓道等地方堆放雜物

火災發(fā)生與否與環(huán)境的因素關系較大,居民應及時對居室周圍雜物進行清理。由于天冷,一些居民在陽臺、安全通道中存放物品的情景十分普遍,如果發(fā)生火災,會影響逃生通道的暢通;另外這些物品很多是易燃物,火災發(fā)生以后會助長火勢。

所以定期清理居室周圍雜物,也是預防火災和減小火災危害的有效途徑。還要防止可燃性氣體在室內聚集,適當開窗開門通風對流,也可堅持屋內空氣新。

四懂:

一、懂本崗位的火災危險性。

1、防止觸電;

2、防止引起火災;

3、可燃、易燃品、火源。

二、懂預防火災的措施。

1、加強對可燃物質的管理;

2、管理和控制好各種火源;

3、加強電氣設備及其線路的管理;

4、易燃易爆場所應有足夠的、適用的消防設施,并要經(jīng)常檢查,做到會用、有效。

三、懂滅火方法。

1、冷卻滅火方法;

2、隔離滅火方法;、

3、窒息滅火方法;

4、抑制滅火方法。

四、懂逃生方法。

1、自救逃生時要熟悉周圍環(huán)境,要迅速撤離火場;

2、緊急疏散時要保證通道不堵塞,確保逃生路線暢通;

3、緊急疏散時要聽從指揮,保證有秩序的盡快撤離;

4、當發(fā)生意外時,要大聲呼喊他人,不要拖延時光,以便及時得救,也不要貪婪財物;

5、要學會自我保護,盡量堅持低姿勢匍匐前進,用濕毛巾捂住嘴鼻;

6、堅持鎮(zhèn)定,就地取材,用窗簾、床單自制繩索,安全逃生;

7、逃生時要直奔通道,不要進入電梯,防止被關在電梯內;

8、當煙火封住逃生的道路時,要關掉門窗,用濕毛巾塞住門窗縫隙,防止煙霧侵入房間;

9、當身上的義務著火時,不要驚慌亂跑,就地打滾,將火苗壓住;

10、當沒有辦法逃生時,要及時向外呼喊求救,以便迅速的逃離困境。

四會:

一、會報警。

1、大聲呼喊報警,使用手動報警設備報警;

2、如使用專用電話、手動報警按鈕、消火栓按鍵擊碎等;

3、撥打119火警電話向當?shù)毓蚕罊C構報警。

二、會使用消防器材。(各種手提式滅火器的操作方法簡稱為:

一拔 拔掉保險銷,

二握 握住噴管噴頭,

三壓 壓下握把,

四準 對準火焰根部即可。)

三、會撲救初期火災。

在撲救初期火災時,必須遵循:先控制后消滅,救人第一,先重點后一般的原則。

四、會組織人員疏散逃生。

1、按疏散預案組織人員疏散;

2、酌情通報情景,防止混亂;

3、分組實施引導。

2025年小學生關于疫情的手抄報內容(18篇)七

1、防火不分四季,時刻保持警惕。

2、逃生自救三件寶,毛巾繩子手電筒。

3、火災搶救,以救人為先。

4、火起莫貪財,生命勝萬金。

5、防火減災心有數(shù),家中莫存爆炸物。

6、不可在床上吸煙,以免引起火災。

7、治病要早,防火要細。

8、潮水沒過礁石終究要暴露,麻痹掩蓋火患早晚要傷人。

9、寧愿費心除隱患,不愿花錢買教訓。

10、嚴防惡性火災事故,確保生命財產(chǎn)安全。

11、防火須不放過一點火種,防事故須勿存半點僥幸。

12、滅火器使用四步曲,一提二拔三壓四噴。

13、平安之路,防火起步。

14、掙金山,掙銀山,消防安全是靠山。

15、火場穿行身要低,逃生選擇跑樓梯。

16、生命無價,平安是福。

17、遇到煙火莫慌張,彎腰捂鼻匍匐走。

18、火災無情,防火先行。

19、遠離火災,珍愛生命,共建平安家園。

20、遠離火患,幸福一生。

21、煤氣泄漏別慌張,快關閥門快開窗。

22、用火用電用煤氣,用完以后要關閉。

23、人人把好防火關,有備無患保平安。

24、氣瓶放置要安全,切勿靠近明火源。

25、離家外出仔細查,關掉煤氣拉電閘。

26、發(fā)現(xiàn)火警快報告,說清地點門牌號。

27、公共樓道堆雜物,火災逃生攔路虎。

28、繩子斷在細處,火災出于疏忽。

29、人人防火,戶戶平安;事事防火,國泰民安。

30、企業(yè)效益最重要,防火安全第一條。

31、麻痹是最大的隱患,失職是最大的禍端。

32、家電起火先斷電,不用水潑防漏電。

33、初起火災不用怕,沉著冷靜處置它。

34、愛財愛物愛家庭,不愛防火等于零。

35、一人把關一處安,眾人把關穩(wěn)如山。

36、家中常備滅火器,一拔二按三瞄準。

37、預防為主,防消結合。

38、火災遠離家庭,幸福平安一生。

39、人民生命至上、火災隱患必除。

40、關注消防消除火患,珍惜生命減災避難。

41、防火安全無小事,時時處處需留心。

42、安全能保千家財,火災可焚萬戶心。

43、永遠消災有備,安然防患無憂。

44、火患一日不除,火災十面埋伏。

45、消防連著你我他,平安幸??看蠹?。

46、人民公安消防隊,救火救援不收費。

47、生命寶貴,安全第一。

48、疏忽防火一瞬,毀掉幸福一生。

49、公共場所隨心游,先看消防逃生圖。

50、火災不難防,重在守規(guī)章。

2025年小學生關于疫情的手抄報內容(18篇)八

1、液化石油氣具有易燃、易爆、毒害性、窒息性等特點,其比重在氣態(tài)時比空氣重,在液態(tài)時比水輕。了解了液化石油氣的這些基本特性后,在生活中我們就應注意:

2、選擇液化石油氣供應站時;必須要選擇經(jīng)消防部門驗收審核合格,具有消防許可證的供應站;

3、每次使用完后,要及時將閥門開關關掉;

4、不準使用不貼合標準的氣瓶,嚴禁私自拆修角閥或減壓閥;

5、不準倒灌鋼瓶,嚴禁將鋼瓶臥放使用;

6、 不準在漏氣時使用任何明火和拔插、開關電源,嚴禁傾倒殘液:

7、不準將氣瓶靠近火源、熱源,嚴禁用火、蒸氣、熱水對氣瓶加溫;

8、不準在使用時人離開;小孩、病殘人不宜使用;嚴禁將氣瓶放在臥室內使用。

1、 常見可燃物,如棉、麻、紙、家具等物的燃點僅有200’c至300‘c左右,而點燃后的香煙溫度則比這些可燃物的燃點溫度高出兩三倍,并且一支香煙持續(xù)燃燒的時光約為10至20分鐘,引發(fā)火險的時光較長,所以,要警示吸煙的同志:

2、不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;

3、 不要漫不經(jīng)心,不管場合,隨手亂扔煙頭和火柴梗;

4、不要在維修汽車和清洗機件時吸煙;

5、不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上;

6、 不要不看場合地點亂彈煙灰;

7、不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋;

8、不要把點著的香煙隨手亂放在可燃物上;

9、a不要在嚴禁用火的地方吸煙。

用油鍋時,人不能離開。油炸食品時,油不能放得太滿,擱置要穩(wěn)妥。煨燉各種肉湯時,應有人看管。湯不宜太滿,在湯沸騰時應降低爐溫或將鍋蓋打開,防止浮油溢出鍋外。

1、不得超負荷用電,盡可能采用自動空氣開關;

2、空調設備回路應采用單獨回路,插座宜采用阻燃插座;

3、要經(jīng)常檢查電氣線路,防止老化、短路、漏電等情景;

4、不得用其他導線代替保險絲;

5、不得亂拉電線、亂增加電器設備;

6、 不得偷電。

2025年小學生關于疫情的手抄報內容(18篇)九

遭遇火災,應采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:

1、一旦身受火災危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自我所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析確定火勢,不要盲目采取行動。

2、身處平房的,如果門的周圍火勢不大,應迅速離開火場。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

3、身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。

4、身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會造成不應有的傷亡。能夠躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,能夠不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。

5、在失火的樓房內,逃生不可使用電梯,應經(jīng)過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。

6、因火勢太猛,必須從樓房內逃生的,能夠從二層處跳下,但要選擇不堅硬的地面,同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。

7、在有把握的情景下、能夠將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。

8、逃生時。盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

9、如身上衣物著火,能夠迅速脫掉衣物,或者就地滾動,以身體壓滅火焰,還能夠跳進附近的水池、小河中,將身上的火熄滅,總之要盡量減少身體燒傷面積,減輕燒傷程度。

10、火災發(fā)生時,常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體,所以要預防煙毒,應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛,避免有毒有害煙氣侵害。

2025年小學生關于疫情的手抄報內容(18篇)十

家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起,同學們要注意:

1、使用火爐取暖,火爐的安置應與易燃的木質家具等堅持安全距離,在農(nóng)村,則要遠離柴草。

2、烘烤衣物要有人看管,人不能長時光離開。

3、火爐旁不要存放易燃物品。

4、生火時,不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃燒發(fā)生火災。

5、掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起別的物體燃燒起火。

6、使用家用電器要貼合安全要求,不亂拆卸,以免造成安全性能下降,引發(fā)火災。

7、使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要細心,不可使其引燃易燃物品。

8、電器使用完畢或人離開時,要及時關掉電源,以防電器過熱而發(fā)生危險。

9、使用煤氣器具要防止煤氣泄露,使用完畢應關掉氣源。

10、煤氣罐應遠離火源使用;要定期檢查,確保煤氣設施及用具完好。

2025年小學生關于疫情的手抄報內容(18篇)十一

學校歷來是各級政府和有關防火職能部門高度重視的防火重點單位,不論是哪一類型、性質的學校,實驗室及實驗多,各類易燃易爆物品多,用火用電多,供水、供電、供氣等基礎設施老化的破舊建筑物多,在建的建筑工程多,人員密度高、集中而又相對分散,且習慣性違規(guī)違章行為時有發(fā)生,消防安全教育宣傳不夠深入和普及,安全管理時有疏漏,…… 等等這些均是火災的成因,存在較大的火災危險性。

1、具有火災事故突發(fā)、起火原因復雜的特點。

學校的內部單位點多面廣,設備、物資存儲較為分散,生產(chǎn)、生活火源多,用電量大,可燃物特別是易燃物種類繁多,工作人員的管理水平不一 …… 造成起火,有人為的原因,也有自然的作用,任何環(huán)節(jié)的疏忽,都有可能造成火災。從時間上看,火災大都發(fā)生在節(jié)假日、工余時間和晚間;從發(fā)生的部位上看,多發(fā)生在實驗室、倉庫、圖書館、學生宿舍及其他人員往來頻繁的公共場所等存在隱患的部位及生產(chǎn)、后勤部門及其出租場所,這些部位一旦發(fā)生火災,往往具有突發(fā)性。

2、高層建筑增多,給火災預防和撲救工作帶來巨大困難。

學校因受擴招、大辦各類成人高等教育等教育產(chǎn)業(yè)化的驅動,及學校之間教學、科研的競爭,各個學校的建設規(guī)模都在不同程度上迅速擴大,校園的發(fā)展較快,校內高層建筑增多,形成了火災難防、難救、人員難于疏散的新特點,有的高層建筑還存在消防設備落后、消防投資不足等弊端,這些都給消防安全管理工作帶來了一定難度。

3、火災容易造成巨大的財產(chǎn)損失。

學校教學、科研、實驗儀器設備多,動植物標本、中外文圖書資料多,一旦發(fā)生火災,損失慘重。精密、貴重的儀器設備,往往是國家籌集資金購置的,發(fā)生火災損失后,很難立即補充,既有較大的有形資產(chǎn)損失,直接影響教學、科研與實驗的正常進行,更有無形資產(chǎn)損失。珍貴的標本、圖書資料是一個學校深厚文化積淀的重要標志,須經(jīng)過幾十年、上百年的積累和保存,因火災造成損失,則不可復得。因而,這類火災損失極為慘重,影響極大。

4、人員集中,疏散困難,火災往往造成人員傷亡,社會影響極大。

學校人口密度大,集中居住的宿舍公寓多,宿舍公寓內違章生活用電、用火較多,因用電、用火不慎而發(fā)生火災后,火勢得不到控制能很快蔓延,火燒連營,在人員密度大、影響順利疏散逃生的情況下,難免會造成人身傷亡。學校是社會穩(wěn)定的晴雨表,是各類信息的集散地,一旦發(fā)生火災,會迅速傳遍社會,特別是出現(xiàn)人身傷亡,會造成極為嚴重的社會影響。

校園火災從發(fā)生的原因上可分為以下類型:

1. 生活火災

生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、點蚊香、吸煙、燃放煙花爆竹等,由生活用火造成的火災稱為生活火災。隨著社會的全面進步發(fā)展,炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛,有燃氣、燃煤、燃油、燒柴、用電等多種形式。學生生活用火造成火災的現(xiàn)象屢見不鮮,原因也多種多樣,主要有:在宿舍內違章亂設燃氣、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路,電線穿梭于可燃物中間;使用大功率照明設備等。

由于部分學生缺乏必要的消防安全知識,違章生活用火嚴重,釀成火災已成必然。有統(tǒng)計表明,生活火災已占校園火災事故總數(shù)的70%以上。安全使用生活火源必須引起學生的高度重視,學生必須學會自防自救。

2. 電氣火災

目前學生量的電器設備如臺燈、充電器、電吹風,還有違規(guī)購置的熱得快等電熱器具。學生宿舍由于所設電源插座較少,學生違章亂拉電源線路現(xiàn)象存在,不合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大等引起電氣火災的隱患增多。電器設備如果是不合格產(chǎn)品,也是致災因素。尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用,極易引發(fā)火災。

3. 自然現(xiàn)象火災

自然現(xiàn)象火災不常見,這類火災基本有兩種:一種是雷電,一種是物質的自然。雷電是常見的自然現(xiàn)象,它是大氣層運動產(chǎn)生高壓靜電再行放電,放電電壓有時達到幾萬伏,釋放能量巨大。當作用于地球表面時,具有相當大的破壞性。它產(chǎn)生的電弧可為引起火災的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種形式的火災。預防雷電火災就必須合理安裝避雷設施。自燃是物質自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點低的一類物質在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒;不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積,經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量,使物質達到自燃點而自行燃燒發(fā)生火災。對自燃物品一定要以科學的態(tài)度和手段加強日常管理。

2025年小學生關于疫情的手抄報內容(18篇)十二

法制宣傳資料句子

1、用法律,武裝自我;用正義,斥責不公;用權利,維護利益;用膽識,揚善出力;法制宣傳日,愿你宣傳到位,維護正義,祝你贏得稱贊,一生順意!

2、用學法代替無知,用守法代替犯罪,用護法維護正義,用執(zhí)法打霸除黑,用宣法倡導和諧,用依法拒絕權貴。法制宣傳日,愿社會多一些公平無畏,讓你的人生幸福和美。

3、加強法制宣傳教育,提高全民法律素質。

4、法之本,為民生,法之生,為民用,用法前,先懂法,法條例,心中記,用法時,需靈活,維己權,顯正義,平時日,要守法,勿心小,把法觸,無貪念,把心安。法制宣傳日,愿大家以法為準,心安一生。

5、法制社會人安全,知法守法筑和諧;法制宣傳進萬家,告別法盲好守法。時值法制宣傳日,祝守法公民家和業(yè)興幸福長!

6、人生坎坷,無法不行,擺脫法盲,宣傳法制,人生順義,生活美滿。法制宣傳日到,讓我們一齊努力,共同托起和諧社會的太陽。

7、今日是法制宣傳日哦。普及法律知識,營造健康和諧的法制環(huán)境,讓安全陪伴你,幸福擁抱你,災難遠離你!

8、看不見的霓裳,似彩虹般鮮亮,有法律的地方,勝似天堂,做守法公民,按法律行事。法制宣傳日,法律就在我們身邊,宣傳法制,公民共同的職責。

9、懂法讓你消費無礙,知法讓你免被欺詐,用法為你維護權利。法制宣傳日到了,讓我們攜手宣傳法律常識,和諧社會靠我們齊努力。

10、有一種法叫做辦法,可幫人解難;有一種法叫做方法,可幫人解困;有一種法叫做法律,可幫人解圍;法制宣傳日,讓我們一齊來宣傳,將守法進行到底。

11、你的生意發(fā)發(fā)發(fā),別忘了知法懂法不違法;你的事業(yè)旺旺旺,別忘了學法守法宣傳法。

12、法制社會有保障,宣傳法制好處多,消協(xié)來把欺詐管,違法犯罪有法規(guī),懂法知法別惡習,遵紀守法好公民,法制宣傳日來宣法規(guī),和諧社會百業(yè)興,營造完美新家園!

13、送你一雙慧眼,辨別是非曲直;送你一雙靈耳,識別善惡美丑;給你一張利嘴,宣揚法制出力;法制宣傳日,愿你用慧眼維護正義,靈耳揭露美丑,利嘴傳播法律;祝你懂法不違紀,生活完美又順利!

14、沒有陽光,何來春意。沒有言語,哪來甜蜜。沒有五音,難正六律。沒有道理,不成真諦。沒有拼搏,哪有勝利。沒有法律,安定莫提。法律宣傳日,宣傳法律,從我做起。

15、知法之人有理智,遇事不出大問題;懂法之人心寬廣,理讓和諧增人氣;守法之人得平安,違法犯罪無自我!法制宣傳日到了,祝你做一個知法懂法守法的好公民!

16、送你一雙法眼,助你識法知法,送你一件法器,助你用法守法,送你一個法寶,愿你將法宣傳,法制宣傳日到了,一齊來傳法吧。

17、法制宣傳日,我把八戒來道道。一戒盲流不懂法,二戒懂法不用法,三戒從來不信法,四戒以身去試法,五戒知法來犯法,六戒違法且亂紀,七戒鉆法之漏洞,八戒有法不宣傳。

18、法律是一把武器,懲奸除惡最給力;法律是一縷春風,抵制邪心揚正氣;法律是一件棉衣,處處體貼暖人心!法制宣傳日到了,提醒你要用法律好好保護自我!

19、知法+守法=平安,懂法+依法=幸福,宣法+護法=正義,執(zhí)法+學法=和諧。法制宣傳日,祝你學法知法依法守法做和諧公民,愛國愛家愛人愛己度幸福一生。

20、數(shù)學上有算法,語文上有語法,化學上有方法,科學上有辦法,社會上有律法,萬事不離法,法制宣傳日到了,不但要懂法守法,千萬別忘了宣傳法喲。

21、法制宣傳日,人人要四化。知法學法耐心化,懂法用法靈活化,遵法守法自覺化,宣傳法律誠心化。做好四化建設,社會更加和諧。

22、法制宣傳日,與你約法三章。學習法,要知法懂法。遵守法,不橫行不法。宣傳法,要大力護法。愿你學法,守法,宣傳法,祝你前程遠大,健康幸福。

23、傳遞玫瑰之手,手有余香。宣傳法律之口,口齒生德。法制宣傳日,愿你傳播祝福,收獲和諧,將法制宣傳活動進行到底。

24、花兒之所以爭奇斗艷,因為陽光普照,雨露滋養(yǎng);人民之所以安居樂業(yè),因為社會穩(wěn)定,生活舒適;社會之所以有序運行,因為法律保障,制度護航。?法制宣傳日,讓法制深入人心,受惠于民,維護公平正義。

25、法網(wǎng)恢恢,不要讓欲迷失你的眼睛不要讓惡蒙蔽你的心靈不要讓貪網(wǎng)住你的身軀。祝法制宣傳日歡樂!

26、法盲做事莫盲從,先學法律再做事,遇難別把法忘記,維護權益防欺詐,打擊犯罪掌公平,社會有序生活美,法制宣傳日已到,快點學法把己護,快點行動把法普。

27、自由誠可貴,法律價更高。若為社會故,法律不能拋。法律需要宣,法律也要學,法律宣傳日,宣傳千萬人。

28、用心學法,不以身試法;有錯就改,不一意孤行。坦白從寬,抗拒從嚴;有罪自首,無則加勉。法制宣傳日,愿你學法愉快,用法得心應手,該出手時就出手!

29、平等博愛,持家之道。公序良俗,治國之理。遵紀守法,人人有責。法制宣傳,宜國宜家。法制宣傳日,愿你弘揚法律,祝你幸福如意。

30、知法懂法會用法,關鍵時刻有想法,遵法守法宣傳法,心安理得人人夸。法制宣傳日,愿大家多多學習法,處處遵守法,社會才能和諧化。

2025年小學生關于疫情的手抄報內容(18篇)十三

關于法制的資料

“法制”一詞,我國古已有之。然而,直到現(xiàn)代,人們對于法制概念的理解和使用還是各有不一樣。

其一,廣義的法制,認為法制即法律制度。詳細來說,是指掌握政權的社會集團按照自我的意志、經(jīng)過國家政權建立起來的法律和制度。

其二,狹義的法制,是指一切社會關系的參加者嚴格地、平等地執(zhí)行和遵守法律,依法辦事的原則和制度。其主要特點是強調法律在國家政治生活中的崇高地位,堅持法律面前人人平等原則,要求公民普遍守法,國家機關依法行使權力,限制國家機關公職人員的專橫,確保公民的合法權利和自由。

其三,法制是一個多層次的概念,它不僅僅包括法律制度,并且包括法律實施和法律監(jiān)督等一系列活動和過程,是立法、執(zhí)法、守法、司法和法律監(jiān)督等資料的有機統(tǒng)一。

法制是法律和制度的總稱。統(tǒng)治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務,并且嚴格依法辦事的原則,也是統(tǒng)治階級按照自我的意志經(jīng)過國家權力建立的用以維護本階級專政的法律和制度。任何國家都有法,但不必須有法制。法制在不一樣國家其資料和形式不一樣。

在君主制國家,君主之言即為法;在資本主義國家,雖然排除了奴隸制、封建制國家法制的專制性質,但資產(chǎn)階級受階級本性的局限,當有的法律規(guī)定不貼合本階級的利益時,就加以破壞,所以,不可能有真正的法制。僅有徹底消滅剝削制度,實現(xiàn)人民民主的社會主義國家,才能真正實現(xiàn)社會主義法制。

法治與法制有聯(lián)系也有區(qū)別。聯(lián)系在于:實行法治需要有完備的法律制度。區(qū)別在于:法制相對于政治制度、經(jīng)濟制度,法治則相對于人治;法制內涵是指法律及相關制度,法治內涵則相對于人治的治國理論、原則和方法。

2025年小學生關于疫情的手抄報內容(18篇)十四

安全法制教育手抄報資料:

1、選用規(guī)格規(guī)范的正規(guī)廠家生產(chǎn)的防盜門,獨自在家時關好門。

2、睡覺前應將窗簾拉上,如發(fā)現(xiàn)有可疑人物在屋外徘徊,打110報警。

3、如果有外人使用過房門鑰匙,安全起見,應當換鎖。不要隨便將房門鑰匙交給鐘點工或其他陌生人,防止他們配鑰匙。

4、在遇到陌生人送花、送貨、送郵件、抄表等要求開門時,要多加細心,在確定對方身份后才可開門。5、如電表在室外,遇到突然斷電時,應當先留意屋外有沒有危險情景或可疑人物,才出門查看。

6、給家里老人或保姆留下你的聯(lián)系電話號碼、小區(qū)或大廈管理處的電話號碼、報警電話110,預約訪客及送貨者的資料。

7、到達住處前應注意是否遭人跟蹤,若發(fā)現(xiàn)有人跟蹤,不可立即回家,應前往附近商家或公安局、派出所求救。

8、如果回家時發(fā)現(xiàn)家里有異樣,如鎖撬壞了、門開著、窗戶被人打破,或者屋內有聲響,懷疑賊人仍在屋內,不要貿(mào)然進去,如被賊人發(fā)現(xiàn)可佯裝自我找人,找借口離開向鄰居求助并迅速報警。

9、在家中遇到歹徒入屋,不要力搏,要想辦法報警;或者大聲呼喊,嚇走歹徒,設法讓鄰居明白你的處境,向外界求助。

10、如果半夜醒來聽到有闖入者發(fā)出的聲響,首先要鎮(zhèn)定,不要輕易讓闖入者發(fā)現(xiàn)你醒來,然后決定該用什么辦法對付才最恰當。你能夠開燈或者開關房門發(fā)出聲音,如果一人獨處也可假裝呼喊家庭成員,大多竊賊不愿正面沖突而逃離。但也有窮兇極惡者可能萌生歹意,應量力而行,最好在不驚動入室歹徒的情景下先打電話報警。

11、如果有房子出租或出售,不要獨自領人看房,可要求房地產(chǎn)中介代表陪你。

12、不要隨便邀約不太熟悉的朋友網(wǎng)友到家里。

13、搭乘大廈電梯時,注意同乘者是否面目可疑、不按樓層。一進電梯請先注意控制表上警鈴位置,遇到危險時才能立即反應,不至于驚慌失措。

2025年小學生關于疫情的手抄報內容(18篇)十五

法制口號

1、學法護法者智,違法亂法者愚

2、手拉手踐行法治,心連心共建和諧

3、學法懂法,心明眼亮;不學不懂,迷失方向。

4、依法治校,法育未來!

5、學法懂法源自一點一滴,守法用法始于一言一行。

6、學法以正,普法以誠,明法以精,尚法以恒。

7、學法辨是非,知法明榮辱,用法處紛爭。

8、凈化青少年成長環(huán)境,保護青少年健康成長!

9、學法以明道,用法以立身。

10、為人守法,為事依法,為公護法,為國弘法。

2025年小學生關于疫情的手抄報內容(18篇)十六

法制格言

1、沒有絕對的平等,也沒有絕對的權力。人在天性上類同,就法律而言不平等,在政治上不平等,又不一樣類。——巴爾扎克

2、沒有法律就沒有犯罪,沒有法律就沒有刑罰。(法無明文規(guī)定不為罪)

3、法學家的共同意見具有習慣的力量。

4、實施違法行為或者是基于預謀或者是基于沖動或者是基于偶然。

5、不確定性在法律中受到非難,極度的確定性反而有損確定性。

6、習慣是法律的最好解釋者。

7、只要不違反公正的法律,那么人人都有完全的自由以自我的方式追求自我的利益?!獊啴敗に姑?/p>

8、法律的解釋具有法律的效力。

9、一個細小的、瞬息即逝的期望可以經(jīng)常地從純自然的環(huán)境中產(chǎn)生出來,而一個強烈而持久的期望,則只能來自于法律。——邊沁

10、對制定法應當做嚴格解釋。

11、一個細小的瞬息即逝的期望能夠經(jīng)常地從純自然的環(huán)境中產(chǎn)生出來,而一個強烈而持久的期望,則只能來自于法律。——邊沁

12、法律有效力國民便昌盛。

13、人們嘴上掛著的法律,其真實含義是財富?!獝郢I生

14、支配和統(tǒng)治一切的,在君主政府中是法律的力量,在專制政府中是永遠高舉著君主的鐵拳,可是在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是美德。——孟德斯鳩

15、自由不是無限制的自由,自由是一種能做法律許可的任何事的權力?!系滤锅F

16、法律是一切人類智慧聰明的結晶,包括一切社會思想和道德?!乩瓐D

17、造法易,執(zhí)行難。

18、如果說就某特定國度的特定時期而言法律是命令,那么把它放在人類歷史的長河中考察,法治社會的法律又是一種永恒的理性對話過程。它是一種“對話”(discourse),乃是指法律是在各種不一樣的觀點及利益的交鋒與辯論中不斷獲得產(chǎn)生變更與發(fā)展;它是一種“理性”(retional)對話,乃是指這種對話在本質上是一種平和而非暴力的說理過程?!獜埱Х?/p>

19、自由是做法律所許可的一切事情的權利?!系滤锅F

20、在用語中不存在模糊性時,不得允許探索用語的意圖。

2025年小學生關于疫情的手抄報內容(18篇)十七

當同學們獨自在家時,要注意避免陌生人進入而發(fā)生意想不到的危險:

(一)獨自在家,要鎖好院門、防盜門、防護欄等。

(二)如果有人敲門,千萬不可盲目開門,應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份,如果是陌生人,不應開門。

(三)遇到陌生人不肯離去,堅持要進入室內的情景,能夠聲稱要打電話報警,或者到陽臺、窗口高聲呼喊,向鄰居、行人求援,以震懾迫使其離去。

(四)不邀請不熟悉的人到家中做客,以防給壞人有可乘之機。

外出或在公共場所,同學們遇到的社會情景會比較復雜,尤其需要提高警惕,在自我防范方面應當注意:

(一)應當熟記自我家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等,以便在急需聯(lián)系時取得聯(lián)系。

(二)外出要征得家長同意,并將自我的行程和大致回到的時間明確告訴家長。

(三)外出游玩、購物等最好結伴而行,不獨來獨往,單獨行動。

(四)不理解陌生人的錢財、禮物、玩具、食品,與陌生人交談要提高警惕。

(五)不獨自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道,不獨自一人去偏遠的地方游玩。

2025年小學生關于疫情的手抄報內容(18篇)十八

1、影響未成年人身心健康發(fā)展的不良因素有哪些

答:1)不良家庭教育的影響:父母沖突、破碎家庭、家庭教育方法不當(溺愛、虐待、放任自流);2)不良學校教育的影響:重智育輕德育;對后進生簡單粗暴,處理不當;對“好學生”的管理和教育存在偏差;3)不良交往的影響:不良交往促使未成年人構成犯罪動機;不良交往能夠消除未成年人犯罪中的恐懼心理,加速犯罪行為的事實;不良交往導致違法犯罪未成年人的增多和社會危害性的加大。4)黃色傳媒和迷戀網(wǎng)絡、游戲的影響:由于未成年人辨別本事差,好奇心、模仿力強,易受黃色傳媒的影響。黃色傳媒對青少年的毒害有三個特點:擴散快,毒害大,遺毒深。

2、犯罪前孩子有哪些不良的征兆

答:1)抽煙喝酒搓麻將,經(jīng)常泡在臺球場(游戲室、網(wǎng)吧);2)厭學逃學談戀愛,學習成績直下降;3)謊話瞎話吹牛皮,不服老子常頂撞;3)唉聲嘆氣情緒壞,精神緊張突反常,4)出走閑游夜不歸,胡亂結交朋友;5)貪吃愛享亂花錢,追求消費講排場;6)小偷小摸常斗毆,棍棒刀錐身邊藏;7)獵奇探秘看壞書,不良情節(jié)好模仿。

3、當孩子出現(xiàn)上述問題后,父母應如何進行預防

答:1)過好消費關。有人在孩子出了問題后,感觸地說;“在富也得窮孩子”;2)過好愛心關。從小培養(yǎng)孩子的愛心,養(yǎng)成富有同情心、樂于助人大品格;3)交友關。若發(fā)現(xiàn)與不三不四的人交往或與其他的孩子夜不歸宿、抽煙、喝酒時,家長要及時警告,予以制止;4)文藝作品關。孩子看什么書和電視,父母要心中有數(shù),異常是家中有“兒童不宜的光盤、錄像帶,不能暴露給孩子。更要防止孩子上網(wǎng)瀏覽不良信息;5)過好業(yè)余時間關。要注意孩子在放學前后,異常是雙休日、寒暑假,孩子脫離學校管理和家庭監(jiān)督,是問題多發(fā)期。

4、21世紀衡量健康的標準是什么

答:1)道德健康;2)生理健康;3)心理健康,人格完善,智能良好,情感健全,意志堅強;4)社會適應良好,發(fā)展穩(wěn)定和諧的人際關系,適應社會環(huán)境的發(fā)展變化。

5、如何樹立學生的自我保護意識

答:要教育學生1)不上游戲機室;2)在陌生人多的場合不吃零食或購物;3)不在易引起沖突的地方及僻靜處玩耍;4)身上少帶錢、不帶錢、少穿名牌;5)多參加體育活動,鍛煉身體,學習必須的防身術;6)被劫后要告訴家長、教師、警察;7)注意自我的日常交友,多與同學呆在一齊,上下學后盡量結伴而行;8)按時回家。

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