公益活動是為了幫助社會弱勢群體、推動社會進步等目的而進行的一種社會行為。寫總結(jié)時，我們要注重語氣的中肯和客觀，避免過分主觀和情緒化的表達。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考作文800字優(yōu)秀作文檔篇一
水滴，因為有了大海博大的胸懷，才能波濤洶涌。每一個生命來到這個世界，都帶著自己的使命，當然，上帝也會送給他最堅強的依靠。我想，上帝送給我最堅強的依靠是我最親愛的爸爸。
家門前，早已沒有了那棵柚子樹，可記憶中的人兒卻依然清晰可見。
“別怕，去摘那個大柚子，有爸爸扶著你呢?！蹦鞘巧嫌變簣@的時候吧，五六歲的樣子，爸爸經(jīng)常用一只手握著我的雙腳，把我舉在空中，然后用另一只手扶著我，鼓勵我去摘樹上的大柚子，小孩子難免會怕，可是我又更渴望樹上那碩大的果實，在爸爸的鼓勵和保護下，我每次都能親手摘下那可愛的柚子，然后蹦蹦跳跳地去和爸爸分享勝利的果實。
隨著年齡的增長，學習任務總會越來越繁重，到了初三，為了考高中，在學校下晚自習都會很晚，為了讓我能早點到家，這一年爸爸都堅持接我。
記得很清楚，有一次晚上，天氣很冷，刮著風，我出校門沒有看到爸爸像往常一樣在校門口等我，我走到半路，爸爸才騎著摩托車過來，我沉默著上車，沒有搭理爸爸，就這樣到了家，爸爸見我不高興，說：“今天鬧鐘沒有鬧，一下睡過頭了，才去接你，這天氣可真冷，你先去吃東西吧！”原來是這樣，在這樣冷的天里從暖和的被窩爬出來自然是不容易，是我錯怪爸爸了。
前幾天，爸爸打了電話過來，他喝了酒，說很想我，我分明聽到電話那頭聲音是顫抖的，我又沉默了，爸爸接著又問我“過幾天就過（端午）節(jié)了，準備吃什么？“當然吃粽子了，你呢？新疆那兒有粽子吃嗎？”“這里哪有粽子吃，他們都不知道還有端午節(jié)呢！”
我知道，爸爸一個人在那邊，很孤單，一個人的時候當然會想念家里，工地上的工作很辛苦，但是為了我?！拔覉詮姷囊揽俊币恢豹氉阅袚?/p>
我失敗的時候，會激勵我繼續(xù)努力。不管我的人生最終是怎樣的，都離不開一個人的陪伴，我最堅強的依靠，爸爸！
高考作文800字優(yōu)秀作文檔篇二
時代的考題已經(jīng)列出，我們的答卷正在寫就。
——《人民日報》。
「適用主題：青年與時代」。
于高山之巔，方見大河奔涌;于群峰之上，更覺長風浩蕩。
——《人民日報》。
「適用主題：青年格局」。
歲月因青春慨然以赴而更加靜好，世間因少年挺身向前而更加瑰麗。
——《人民日報》。
「適用主題：青春、少年奮斗」。
正是青春信仰讓我們的精神天空更為遼闊，正是青春追求讓我們的時代畫卷更為絢爛，正是青春志向讓我們的奮斗坐標更為高遠。
——《人民日報》。
「適用主題：青春奮斗」。
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。奮斗兩個字寫在每一代中國青年的基因里。
——《人民日報》。
「適用主題：青年奮斗」。
樂觀、向上、從容、自信，這是疫情當下的中國青年給人們留下的直觀印象，更是這個偉大的時代賦予他們的精神力量。
——《人民日報》。
「適用主題：青年印象與精神力量」。
當前行的接力棒交接到當代青年手中的時候，他們毅然挺起堅實的臂膀，在人民需要的時刻挺身而出、迎難而上，用奉獻與責任繪就新時代青年的青春擔當。
——《人民日報》。
「適合主題：青年擔當與奉獻精神」。
從抗擊新冠肺炎疫情的青年突擊隊，到把奮斗身影定格在鄉(xiāng)村希望田野上的青年第一書記，從“清澈的愛，只為中國”的戍邊英雄，到奔赴偏遠地區(qū)播撒夢想的支教群體，無數(shù)事實表明：“新時代的中國青年是好樣的，是堪當大任的!
——《人民日報》。
高考作文800字優(yōu)秀作文檔篇三
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”恰可說明這個問題。角度是指作者站在什么位置，以什么樣的視角，以及以什么樣的思維方式來觀察、審視、認識客觀事物，從而描寫景物、敘述事件、說明事物、評論問題等。角度不同，思路不同，立意也不同。盡管高考話題。
作文。
的主題是唯一的，不能反其意而為之，但是只要巧妙轉(zhuǎn)換立意角度來表現(xiàn)，會令人眼前一亮。如變一般性的歌頌為思考，寄以遠慮;或從人文角度來批判，表達憂思;或從政治經(jīng)濟學的角度分析，縱論價值;或從生物科學的角度表述，推因析果。總之，轉(zhuǎn)換立意角度、進行立體思維的方法很多，只要將其中一兩種運用熟練，便能在考場上出奇制勝。常用立意法有以下三種：
一、順向立意法，即根據(jù)材料的中心，聯(lián)系實際，提出自己的觀點和主張，這些觀點和主張是對原材料中心的具體化。如20xx年高考作文，依據(jù)《智子疑鄰》的故事，提出自己的主張：不能憑感情親疏遠近認知事物，感情阻礙人對事物的認知。
二、逆向立意法，即以原材料的中心為對立面，提出與其相反的觀點。如20xx年高考作文，也可這樣立意：感情是促進人正確認知事物的催化劑，正是人有了感情親疏，才能加深和促進對事物的認知。
三、辯證立意法，即換一種眼光，變換一個角度看原材料。這是一種辯證思維。它提醒我們多從事物的不同側(cè)面來思考和分析，進行多角度的審視。如論述學習“苦與樂”，一般同學會說學習是苦的，只有先吃苦然后才會快樂?！皳Q一種眼光”呢?對“苦與樂”的認識是因人而異的，有人認為苦的事，有人卻樂此不疲;有人認為樂的事，有人卻認為苦不堪言。吃不著苦的苦比吃著苦的苦還苦，是心靈之苦。這樣認識立意就會比前一種觀點更高一籌。
例文1：
答案是豐富多彩的。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由，世界因萬物而多彩，因多彩而精彩。
還記得歷史課上那個教完古代史后的必答題：你最喜歡哪個朝代?答案是無奇不有，讓老師眼花繚亂。誰也沒有想去評出一個大眾化的“最愛”，那本身就是無益之舉。何必要統(tǒng)一呢?“酣眠固不可少，小睡也別有風味”呀!戰(zhàn)國時的諸子蜂起百家爭鳴，秦時的明月漢時的雄關，三國的鼎足之勢，西晉竹林七賢的隱逸，還有唐的風華與宋的儒雅，元的四海歸一及明清的肅穆莊嚴。無一不美，無一不留下千古的傳奇。
所以我說：歷史因多彩而精彩。
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”吟詠徐志摩的佳句，我也輕輕掀開文學神秘的面紗。李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮婪?，李商隱“留得殘荷聽雨聲”的低沉，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的曠達，柳永“楊柳岸，曉風殘月”的婉約，各有千秋。
所以我說：文學因多彩而精彩。
你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答;你可以小橋流水人家，也可以古道西風瘦馬;你可以手持長劍，獨立朔漠，感受“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆船頭賞花寫韻，領略一下“斜風細雨不須歸”的閑適。從西域到東海，從朔北到江南，綺麗的風光給世界增添一抹耀眼的亮色。
所以我說：自然因多彩而精彩。
所以我說：人類因多彩而精彩。
是的，太多了。世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那就借我一雙慧眼吧!用它，去領略春華、秋實、夏炎與冬寒;用它，去笑對陰晴圓缺、云來霧往。
只因我相信，只有萬花齊放，才是春滿人間，那又何必追求一枝獨秀呢?
因為世界因多彩而精彩!
【簡評】這篇美文聯(lián)想豐富。采用立體思維，對話題“答案是豐富多彩的”展開了多角度，多側(cè)面聯(lián)想：“歷史因多彩而精彩”、“文學因多彩而精彩”、“自然因多彩而精彩”、“人類因多彩而精彩”、“世界因多彩而精彩”。視角的廣闊，使本文閃現(xiàn)出奪人眼目的亮色。
例文2：
我愛這黑色的六月。
“六月是黑色的?！甭犚呀?jīng)邁入大學的哥哥姐姐們說，聽老師們說，聽父母說，也看到各類報紙雜志上這樣寫。是的，殘酷的競爭，炎炎的烈日，各方面的壓力，逃避是不現(xiàn)實的，哀嘆是蒼白的，淚水是無用的。所以，“萬人齊過獨木橋”的六月是“黑色”的。但是，作為一個此刻正在考場答這份語文卷的莘莘學子中的一員，我卻要說：我愛這個六月!
我愛這個六月，因為六月是從小學起至高中三年一點一滴所積蓄的力量的總爆發(fā)。多少求知的艱辛，多少奮斗的迷惘，多少辛勤的汗水，在知識的海洋中我們走到了今天。在失敗后的心灰意冷中，在成功后的歡天喜地中，在一次次初生牛犢不畏虎的嘗試中，我們挑戰(zhàn)著自我，完善著自我，一直走到這個神圣的六月。付出總有回報，是真金就不怕火煉，六月就像一個熔爐將冶煉出祖國明天的接班人。這個充滿挑戰(zhàn)的六月，我喜歡!
我愛這個六月，因為我們走到這個六月的路上，除了我們自己灑下的汗水，更有父母師長全身心的愛的澆灌。老師，還記得我們每一點進步帶給您的喜悅嗎?還記得我們的“屢犯舊錯”帶給您的焦急嗎?還記得您為我們搜集最新高考信息而四處奔波嗎?還記得您閱卷至凌晨的辛勞和您那因過分操勞而嘶啞的聲音嗎?謝謝您，敬愛的老師，請相信我們會在這個七月交給您一份最完美的答卷!爸爸，還記得您為了給我一個絕對安靜的學習環(huán)境而放棄了最愛的足球歐錦賽嗎?媽媽，還記得您為模擬考中失敗的我鼓氣，用并不寬裕的開支為我買營養(yǎng)品嗎?謝謝你們，親愛的父母，我會在這個六月“金榜題名”。這個充滿著溫馨的七月，我喜歡!
我愛這個六月，因為這個六月充滿了親情與友情。師長的鼓勵使我充滿自信，父母的期望使我永不言輸，朋友們的祝福使我豪情滿懷。
我愛這個六月!盡管它也許真的是黑色，但是我成熟了，勇敢了，在這個六月!六月也是紅色的!因為親情，因為友情，因為這一切感人至深的愛!
愿大家也一樣，愛這個不平凡卻也平凡的六月!只要我們都曾用心走過!
高考作文800字優(yōu)秀作文檔篇四
托物象征,借象傳意，就是作者把文章主旨和濃厚的感情寓于客觀事物或事件的描寫敘述之中，而不是明顯地、生硬地直接說出。這種方法寫作動機上，是作者從客觀事物或事件中悟出了某種道理，產(chǎn)生了某種情感，從而形諸文字。它往往根據(jù)客觀事物之間的某種聯(lián)系，借助聯(lián)想與想像的作用，通過熟悉的、具體的、自然的東西的狀摹，表現(xiàn)生疏的、抽象的、社會的東西，從而形成象征性的手法，展示出象征性的某種哲理意義，使主旨深遠，寄意深刻，給人深省、深味，接受啟迪，得到教益。
這便是所謂“借物抒情”、“托物言志”的象征性表現(xiàn)手法，常常采用委婉、曲折、含蓄的寫法，去體現(xiàn)深刻的哲理，寄寓長遠的旨意。它可以用于構(gòu)思全篇文章，如《白楊禮贊》中的白楊，象征中華民族的質(zhì)樸、堅強和力求上進的精神;也可以用于局部，如魯迅的《藥》的結(jié)尾，以墳上的花環(huán)象征革命的前景與希望。中學課文里選用象征手法的還有高爾基的《海燕》、巴金的《燈》、李樂薇的《我的空中樓閣》等。
象征包括本體和征體兩個方面，二者之間的聯(lián)系不是必然的，而是一種傳統(tǒng)習慣和心理感覺上的特殊聯(lián)系。運用象征手法，必須緊扣這種聯(lián)系，將自己的思想，感情、傾向等寓于征體的具體描寫中。同時，要找尋出事物之間的相似點、接近處，展開對形象的深層次聯(lián)想，對所狀寫的事物進行創(chuàng)造性想像。最后，要選好象征物，充分顯示象征物的本質(zhì)審美屬性，處理好點眼之筆。這樣，就可以構(gòu)成一種詩的意境，使形象生動、思想蘊藉、感情真摯，整個作品富于哲理的深刻性和藝術的感染力，顯示出一種含蓄美，從而有力地啟發(fā)讀者的思考和想像。因此，這種文章的特點是“言在此而意在彼”，讀起來感到含蓄、生動，富于哲理、意味深遠。
例文1.
仰望生命。
站在生命的某一個高度，尋覓著應該屬于生命的極至，我仰望……。
那是一株“懸崖之松”。
松將其僅有的根深深的，堅實地扎入崖的邊緣，樹干已經(jīng)枯萎到看不到半點清新，枝條上再也找不出一粒果實，但松卻依然如呵護孩子般呵護著他僅存的一切。他很快活，俯瞰著崖下流淌的溪水，傾聽著溪水丁冬的歌唱，沉浸于別人的幸福之中。
他很艱難，在時間與空間的來往中掙扎、奔跑，迎著晨光，帶著星光，想把一切一齊引向明天，艱辛地延續(xù)著屬于他的生命。
那是一朵“迎霜之菊”。秋天將盡，生命不止。孤傲的秋菊依然昂首挺胸，去迎接寒冷的冰霜，無畏無懼，無怨無悔。
她在落紅之際，帶給人們關于秋的最后一段思念，雖然一切終將成為往事，但正是這過眼煙云，使她更顯得燦爛幾分，她很滿足。
她無聲無息，有霜的季節(jié)到了，白色的冰粒嚴實地裹著不再飽滿的身軀，但那是冰粒，沒有一顆淚珠，她很剛強。
那是一根“風中之草”，在紛亂中把持著自己的根……。
那是一片“浪中之葉”，依然在歡快中蕩漾著扁舟……。
我仰望著，淚水充盈著眼眶，但卻注滿了全身。
我仰望生命……。
【簡評】這是一篇采用“借象傳意法”寫成的頗具特色的考場佳作。你看，“懸崖之松”、“迎霜之菊”、“竭澤之魚”、“風中之草”、“浪中之葉”等看似平常的意象，在作者全新視角的觀照下，不僅賦予了它們偉岸的品格，展示了它們生命的張力，而且發(fā)現(xiàn)了它們獨特的個性，謳歌了它們可貴的稟賦。這正是換個角度觀察事物的結(jié)果。
例文2.
月亮子夜北極星。
涼風習習，夜來香的芳香在空氣中醞釀。
夜色濃，燈火明明滅滅。浩浩長空，只見夜的精靈舞著那鋪天蓋地的黑紗。
我無言，深深體味了這夜的悲涼。這樣一次考試的失誤，又有誰能理解和同情呢?
月亮在屋檐探頭探腦，燦爛如金盤。
心想，就把愁與煩訴說給明月聽吧?；蛟S這圓圓的月別有一番胸懷!
月得意地笑了：“都說出來吧，我永遠與你分擔憂愁?！币粋€水靈靈的笑靨，讓人傾倒!
我信了，然而月卻反悔了。漸漸地，一股濃重的陰影遮住了月的臉，月變得猙獰可怖，不再有和藹、真誠的面孔。
月漸漸消失了，我有些惱怒：它騙了我!我對這無常的月不滿起來。失去了誠信，如花的笑臉也會變得黯淡。天狗或許是在懲罰它吧!
漸漸清晰的月，臉龐有一點兒羞紅。
子夜藍。
再次仰望天空，感覺那子夜藍同樣神秘。
有點像梵高的《星空》中那法國上空翻卷的色流，它細密、濃重，不是燈火能夠照徹的。是最能撫慰人傷痛的顏色。
擁有子夜藍般的人生，該多好!雖然沒有月亮大喜大悲的刺激，它卻有獨特的天地，用誠信去鋪排，去包容，一任變幻無常的云、月，在它寬廣的胸懷中撒嬌。
在子夜藍中，我漸漸覺悟：原來誠信如此讓人感動，縱然我平平淡淡，也要用釋然的大度，執(zhí)著的信念和一諾千金的人格，去贏得屬于自己的親情、友情。如同哲人所說：送人玫瑰，手有余香。
北極星。
望著這一顆顆奮力掙脫夜的濃重、點起一盞盞小小明燈的星星，我感動了。
讓我做一顆北極星吧，亙古不息、萬年不渝地在正北方點起一盞誠信的明燈，照亮那些被迷惑窒息的人們，讓人們的靈魂從此被照得光輝奪目，燦爛無比。我不怕孤單，帶著我的許諾。
月依然在云中明明滅滅，帶著迷人的笑靨。
子夜藍，依然。
星星，卻多起來了……。
高考作文800字優(yōu)秀作文檔篇五
對人事景物淡然漠然，漫不經(jīng)心的人或說不熱愛生活的人，對事物形象不可能有這種情感性的感受。所以要寫好文章，必須關心時代，投身社會，熱愛生活，關注自然。同時，要注意調(diào)動起多種心理功能，觀察外物時，要注意體驗;深入感受時，要展開聯(lián)想，進入想像，把情感充分激發(fā)起來。只有感動了自己，才能感動別人。
只有生活味的情感才能打動人，但決不意味著生活原生態(tài)的情感一定能打動人。一篇只是表達膚淺的粗糙的、庸俗的情感的作文，是無法打動人的。情感生活味應是對生活的提煉，是富有表現(xiàn)力和藝術張力的情感。它恪守“三不主義”;不夸張，寫作時對情節(jié)不夸大或縮小而導致內(nèi)容變形失真;不失實，內(nèi)容要經(jīng)得起推敲，即使是細節(jié)也應合乎情理，給人真實感;不矯情，感情自然流露，合乎生活之情，人之常情，而不是牽強和外加的。
所以，在寫作時，要靈活運用設問句、反問句和感嘆句等各種句式，排比、對偶、擬人等多種修辭手法穿插在字里行間。
是誰，在白露橫江的異鄉(xiāng)秋夜里，不知桂花的清香，不理美酒的醇厚，硬是那樣偏執(zhí)地吟出一句別有滋味的詩句來——“月是故鄉(xiāng)明?！焙喓唵螁?，清清淺淺，卻一語道破了天機，解釋了我們情感與認知之間那奇妙的天平。
因為深情，所以偏執(zhí)。
這就是為什么加利福尼亞更透明的陽光，萊茵河畔更圓滿的月亮，劍橋小郡更浪漫的流水都遠遠不及家園日幕時點起的那一束橘黃的燈光。
那山不巍峨也可以是綿綿的，水不秀麗也可以是悠悠的啊;校園說不上多么與眾不同，然而因為自己每一日的輕輕走過而認定了它的美麗;衣服即使并不嶄新明艷，可因為有了母親的撫摸而感覺得到它獨特的溫柔與芬芳。
相信每一個人，都有這樣一份深深、濃濃的、扯不斷的情感牽系，因著這種牽系，便含著笑，含著淚，縱容了自己那分偏執(zhí)的認知。
老舍去過巴黎，住過倫敦，可癡癡念叨著的，還是北京。說人家的城市笨拙，自家的城市莊重;說人家的城市喧鬧，自家的城市有人情味……讀者看著看著便要笑了：“好個明顯的地域情結(jié)嘛!”然而誰不知道，老人這份固執(zhí)的喜愛，不留情面的批評，全因了那感情的天平，早已沉沉地傾向了他從小生長的京城。因而，老舊的城墻是美的，養(yǎng)鳥種花的人們是美的，連那黃包車師傅的吆喝，也是那樣好聽的鄉(xiāng)音呵。
因為深愛，所以偏執(zhí)。
許多的美好，并非我們看不到，并非我們不愿贊美，只因它激蕩不起內(nèi)心的最深處的漣漪。正如那異國的月亮，怎么看，硬是生分而不遂人意，更不能見出李白杜甫的詩情畫意來。只因那是自己生命中不能割舍的牽系，所以便固執(zhí)而不悔地愛上了它。就如同母親對并不美麗的女兒，國民對并不富強的祖國。
“月是故鄉(xiāng)明”，詩人的聲音穿過千年的白露與夜晚，道出了我們最不容易辯駁的理由。于是，我們會心一笑。
因為深愛，所以偏執(zhí)。
【簡評】：情感不只限于親人之間，還應包括濃濃的鄉(xiāng)情。這是一篇感情細膩深婉的。
散文。
全文緊緊圍繞這份偏執(zhí)真摯的故園之情組織選材“因為深愛所以偏執(zhí)”在文中三次反復出現(xiàn)不僅突出了這份故園之情的執(zhí)著而且使情感的抒發(fā)富有回環(huán)之美。鄉(xiāng)愁永遠是一份難以割舍的眷念。
排比本是一種修辭方式，可是，一旦將這一語言樣式擴大使用，就會使自己的語言收到絕好的修辭效果。適當運用排比，不僅可以增強語言的氣勢，更集中的表達某種意思或感情，而且可以造成結(jié)構(gòu)形式的整齊美，增強文章的藝術美。用以敘述，則清晰深刻;用以描寫，則形象生動;用以抒情，則情深意厚;用以說理，特別能讓讀者感受到一種鞭辟入里、理直氣壯的強烈氣氛。排比可用于句子和段落之間。
如20xx年高考作文《多解的一個問題》開頭三段是這樣寫的：“幸福是什么?//曾認為幸福便是擁有金錢，但我看到當一些人使盡渾身解數(shù)拼命掙錢而腰纏萬貫，卻發(fā)現(xiàn)世間還有許多金錢買不到的東西時，我迷惘了。//曾認為幸福便是擁有美女，但我看到一些人歷盡千辛萬苦尋找國色天香，待跪在美女裙下卻發(fā)現(xiàn)美女也有衰老的時候，我沒有找到幸福的答案。//曾認為幸福便是擁有權(quán)勢，但當我看到一些人疏通官路、官位顯赫時，發(fā)現(xiàn)當官不為民做主被百姓戳脊梁骨，不如回家賣紅薯，我明白我仍沒有找到答案?！比齻€排比段整齊而不呆板，結(jié)構(gòu)嚴謹而不落俗套，開篇就展現(xiàn)了作者積極向上的人生觀。
它可以是成分的排比，也可以是單句的排比，還可以是復句的排比。如20xx年高考優(yōu)秀作文《橫看成嶺側(cè)成峰》，最后一段是這樣結(jié)束的：創(chuàng)新是石，擦出星星之火;創(chuàng)新是火，點燃希望之燈;創(chuàng)新是燈，照亮前行之路;創(chuàng)新是路，引導我們前行!相信，橫看成嶺側(cè)成峰，只有創(chuàng)新才不同，只愿“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。作者語言文采飛揚，排比句式使語意連貫延伸，歸納了全篇，深化了主旨，更給人以賞心悅目之感。
大千世界，蕓蕓眾生，每個人都有自己的世界觀。生活、工作、學習、理想的不同，都會造就不同的人格，雕塑不同的形象。
“我喜歡春，春天是蘇醒的季節(jié)，萬物萌生，百業(yè)俱興，春意暖人心。它是昂首挺過寒冬的象征。另外，一年之計在于春，春又是一亮麗的起跑線，是生活的又一個新起點?！?/p>
“我喜歡夏，熱情洋溢的夏，熾熱的太陽暖和了春寒料峭的心，火一樣的陽光，給我們奉獻了更多的熱能?！?/p>
“我喜歡秋，金光燦爛的秋，收獲在這時進行，風景這時獨好。秋風瑟瑟，洪波涌起，秋日的落葉化為了泥土，肥沃了土地，滋生了萬物?！?/p>
“我喜歡冬，沒有冬，就沒有春的到來。我喜歡雪，雪只屬于冬天，白雪皚皚，樹林披上了白紗。我喜歡冬天的太陽，在嚴寒覆蓋大地的時候。只有太陽能給帶來溫暖?！?/p>
看呀，這就是答案，豐富多彩，各有所愛。絢麗多彩的春，熱情洋溢的夏，金光燦爛的秋，白雪飄飛的冬，不同的性格熱愛不同的季節(jié)，可誰又能說哪一個季節(jié)就不好呢。
在生活中，看問題的角度，對問題的理解，解決問題的方法以及問題的答案都不止一個。每個人都有自己獨到的體會，獨到的見解，世界千變?nèi)f化，愛憎便不盡相同。
有人崇拜軍人，因為軍人是祖國的衛(wèi)土。祖國安全的頂梁柱，沒有軍人，便會成為亡國奴，處處被動挨打。
有人崇拜企業(yè)巨人，沒有他們的沖浪搏擊，世界經(jīng)濟就不會高速發(fā)展，人類歷史將停滯不前，社會變革將難以發(fā)生。
有人崇拜醫(yī)生，有人崇拜演員，有人崇拜作家……。
每個人都面臨著一張人生答卷，選擇哪條道路，全由自己主宰。
生活如大海中的一葉扁舟，自己駕馭生活，選擇自己的生活方式，樂莫大焉!莫為他人而使自己遺恨終生。“走自己的路，讓別人去說吧!”
【簡評】：這是一篇優(yōu)美的散文。作者放筆抒寫自己的見解，行文自如，文采斐然。在對人們對四季各有偏愛的評說中，抓住季節(jié)的不同特點，觀察細膩，用詞準確?！帮L景這時獨好”、“秋風瑟瑟，洪波涌起”等語，化用詩文極為得體，與文章融為一體，渾然天成。接著由自然轉(zhuǎn)入社會，點明軍人、企業(yè)巨人等對社會文明進步所起的作用，可謂“形散而神不散”。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”恰可說明這個問題。角度是指作者站在什么位置，以什么樣的視角，以及以什么樣的思維方式來觀察、審視、認識客觀事物，從而描寫景物、敘述事件、說明事物、評論問題等。角度不同，思路不同，立意也不同。盡管高考話題作文的主題是唯一的，不能反其意而為之，但是只要巧妙轉(zhuǎn)換立意角度來表現(xiàn)，會令人眼前一亮。如變一般性的歌頌為思考，寄以遠慮;或從人文角度來批判，表達憂思;或從政治經(jīng)濟學的角度分析，縱論價值;或從生物科學的角度表述，推因析果?？傊?，轉(zhuǎn)換立意角度、進行立體思維的方法很多，只要將其中一兩種運用熟練，便能在考場上出奇制勝。常用立意法有以下三種：
如20xx年高考作文，依據(jù)《智子疑鄰》的故事，提出自己的主張：不能憑感情親疏遠近認知事物，感情阻礙人對事物的認知。
如20xx年高考作文，也可這樣立意：感情是促進人正確認知事物的催化劑，正是人有了感情親疏，才能加深和促進對事物的認知。
這是一種辯證思維。它提醒我們多從事物的不同側(cè)面來思考和分析，進行多角度的審視。如論述學習“苦與樂”，一般同學會說學習是苦的，只有先吃苦然后才會快樂?！皳Q一種眼光”呢?對“苦與樂”的認識是因人而異的，有人認為苦的事，有人卻樂此不疲;有人認為樂的事，有人卻認為苦不堪言。吃不著苦的苦比吃著苦的苦還苦，是心靈之苦。這樣認識立意就會比前一種觀點更高一籌。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由，世界因萬物而多彩，因多彩而精彩。
還記得歷史課上那個教完古代史后的必答題：你最喜歡哪個朝代?答案是無奇不有，讓老師眼花繚亂。誰也沒有想去評出一個大眾化的“最愛”，那本身就是無益之舉。何必要統(tǒng)一呢?“酣眠固不可少，小睡也別有風味”呀!戰(zhàn)國時的諸子蜂起百家爭鳴，秦時的明月漢時的雄關，三國的鼎足之勢，西晉竹林七賢的隱逸，還有唐的風華與宋的儒雅，元的四海歸一及明清的肅穆莊嚴。無一不美，無一不留下千古的傳奇。
所以我說：歷史因多彩而精彩。
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來?！币髟佇熘灸Φ募丫?，我也輕輕掀開文學神秘的面紗。李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪放，李商隱“留得殘荷聽雨聲”的低沉，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的曠達，柳永“楊柳岸，曉風殘月”的婉約，各有千秋。
所以我說：文學因多彩而精彩。
你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答;你可以小橋流水人家，也可以古道西風瘦馬;你可以手持長劍，獨立朔漠，感受“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆船頭賞花寫韻，領略一下“斜風細雨不須歸”的閑適。從西域到東海，從朔北到江南，綺麗的風光給世界增添一抹耀眼的亮色。
所以我說：自然因多彩而精彩。
所以我說：人類因多彩而精彩。
是的，太多了。世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那就借我一雙慧眼吧!用它，去領略春華、秋實、夏炎與冬寒;用它，去笑對陰晴圓缺、云來霧往。
只因我相信，只有萬花齊放，才是春滿人間，那又何必追求一枝獨秀呢?
因為世界因多彩而精彩!
【簡評】這篇美文聯(lián)想豐富。采用立體思維，對話題“答案是豐富多彩的”展開了多角度，多側(cè)面聯(lián)想：“歷史因多彩而精彩”、“文學因多彩而精彩”、“自然因多彩而精彩”、“人類因多彩而精彩”、“世界因多彩而精彩”。視角的廣闊，使本文閃現(xiàn)出奪人眼目的亮色。
托物象征,借象傳意，就是作者把文章主旨和濃厚的感情寓于客觀事物或事件的描寫敘述之中，而不是明顯地、生硬地直接說出。這種方法寫作動機上，是作者從客觀事物或事件中悟出了某種道理，產(chǎn)生了某種情感，從而形諸文字。它往往根據(jù)客觀事物之間的某種聯(lián)系，借助聯(lián)想與想像的作用，通過熟悉的、具體的、自然的東西的狀摹，表現(xiàn)生疏的、抽象的、社會的東西，從而形成象征性的手法，展示出象征性的某種哲理意義，使主旨深遠，寄意深刻，給人深省、深味，接受啟迪，得到教益。
這便是所謂“借物抒情”、“托物言志”的象征性表現(xiàn)手法，常常采用委婉、曲折、含蓄的寫法，去體現(xiàn)深刻的哲理，寄寓長遠的旨意。它可以用于構(gòu)思全篇文章，如《白楊禮贊》中的白楊，象征中華民族的質(zhì)樸、堅強和力求上進的精神;也可以用于局部，如魯迅的《藥》的結(jié)尾，以墳上的花環(huán)象征革命的前景與希望。中學課文里選用象征手法的還有高爾基的《海燕》、巴金的《燈》、李樂薇的《我的空中樓閣》等。
象征包括本體和征體兩個方面，二者之間的聯(lián)系不是必然的，而是一種傳統(tǒng)習慣和心理感覺上的特殊聯(lián)系。運用象征手法，必須緊扣這種聯(lián)系，將自己的思想，感情、傾向等寓于征體的具體描寫中。同時，要找尋出事物之間的相似點、接近處，展開對形象的深層次聯(lián)想，對所狀寫的事物進行創(chuàng)造性想像。最后，要選好象征物，充分顯示象征物的本質(zhì)審美屬性，處理好點眼之筆。這樣，就可以構(gòu)成一種詩的意境，使形象生動、思想蘊藉、感情真摯，整個作品富于哲理的深刻性和藝術的感染力，顯示出一種含蓄美，從而有力地啟發(fā)讀者的思考和想像。因此，這種文章的特點是“言在此而意在彼”，讀起來感到含蓄、生動，富于哲理、意味深遠。
站在生命的某一個高度，尋覓著應該屬于生命的極至，我仰望……。
那是一株“懸崖之松”。
松將其僅有的根深深的，堅實地扎入崖的邊緣，樹干已經(jīng)枯萎到看不到半點清新，枝條上再也找不出一粒果實，但松卻依然如呵護孩子般呵護著他僅存的一切。他很快活，俯瞰著崖下流淌的溪水，傾聽著溪水丁冬的歌唱，沉浸于別人的幸福之中。
他很艱難，在時間與空間的來往中掙扎、奔跑，迎著晨光，帶著星光，想把一切一齊引向明天，艱辛地延續(xù)著屬于他的生命。
那是一朵“迎霜之菊”。秋天將盡，生命不止。孤傲的秋菊依然昂首挺胸，去迎接寒冷的冰霜，無畏無懼，無怨無悔。
她在落紅之際，帶給人們關于秋的最后一段思念，雖然一切終將成為往事，但正是這過眼煙云，使她更顯得燦爛幾分，她很滿足。
她無聲無息，有霜的季節(jié)到了，白色的冰粒嚴實地裹著不再飽滿的身軀，但那是冰粒，沒有一顆淚珠，她很剛強。
那是一根“風中之草”，在紛亂中把持著自己的根……。
那是一片“浪中之葉”，依然在歡快中蕩漾著扁舟……。
我仰望著，淚水充盈著眼眶，但卻注滿了全身。
我仰望生命……。
高考作文800字優(yōu)秀作文檔篇六
勿以好惡論斷之，這是一種怎樣的人生境界!這是一種何等的明智選擇!
當一個人可以將對事物的判斷游離于感情的親疏之外，那他必是明哲之人了!
公子小白曾被管仲箭射衣帶鉤，自是對其痛恨無比。然而，當他認識到管仲的才識時，放下心里的厭惡，重用管仲，終成一代霸主。
劉邦不喜韓信的出言無忌，卻委其以重任，讓韓信統(tǒng)兵作戰(zhàn)，征討四方，終于滅了西楚霸王，成為天之驕子。
房玄齡曾為李建成出謀害李世民，李世民又豈能不恨?然而李世民不計前嫌，重用房玄齡為臣，遂有貞觀之治之盛世，感情的親疏可以蒙蔽你的雙眼，讓你看不清事物的真面目，阻礙你對真理的認識，成為你求知路上的絆腳石。
勿以好惡論斷之，楚王不聽信鄭袖之辭而疏遠屈原，自不會為秦國所吞并。
勿以好惡論斷之，李存勖不寵幸伶人，重用伶官，不談國事，自不會因人之亂而七廟隳，為天下蒼生所笑。
勿以好惡論斷之，諸葛亮不聽信馬謖的信誓旦且，自不會痛失街亭，敗千里，死不螟目。
舉目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因內(nèi)心之好惡而慘遭滑鐵盧?古代如此，今天亦如此，或許，將來也如此。
對真理的探求是獨立的，對事物的認識也不能摻雜上感情，“做學問就是做學問”，陳景潤的話也許揭示了這個真理。
自然，人非圣賢，孰能無過?我們不必苛求，不過，不可不求。
勿以好惡論斷之，也許你會發(fā)現(xiàn)，狗尾草也會開出美麗的花。
人生天地間，總要與外界發(fā)生聯(lián)系。而閱讀，則是其最主要的通道。
閱讀分為若干種，絕大多數(shù)人的閱讀屬于消遣性閱讀。這種閱讀的目的就是打發(fā)時間，說得高雅點，是讓時間不至于白白流逝。瀏覽網(wǎng)頁，翻翻報紙，看看電視，了解一些熱點新聞，搜集幾件明星八卦，打探哪里出了奇人異事，瞅瞅又有幾個老虎被調(diào)查……邊看邊樂，然后與志同道合者大擺龍門，是很愜意很得意的事。
市井閑人們的閱讀大抵如此，很多上班族的閱讀有相當?shù)谋戎匾部蓺w入此類，我們青年學子，有時也愿意做這些消遣性的閱讀。為的是放松放松，調(diào)劑一下有些枯燥的學習生活。我覺得，“消遣”是個中性詞，甚至在某種意義上可歸入褒義，畢竟有所消遣便是有所寄托，這總比無所事事、無是生非要好得多得多。
閱讀的第二重境界，我稱之為充電式閱讀。這種閱讀有明顯的現(xiàn)實“功利性”，頗有現(xiàn)躉現(xiàn)賣、臨時抱佛腳的意味。以我為例，該交綜合性研究作業(yè)了，我才上網(wǎng)搜索相關的材料，包括成本的書、雜志，相關論文，然后挑燈夜戰(zhàn)，快速掃描，從中篩選自己用得著的礦石，冶煉、提純，最終形成自己的產(chǎn)品。這樣的閱讀，效率高，印象深，積少成多，集腋成裘，我的大腦里面的東西感覺越來越多，越來越有品位。出于很近視的目的，其效果卻是長久的，這樣的閱讀，其實就是我們成長的臺階。
聽說大多數(shù)成年人尤其是上班族，其閱讀大都含有某種“功利性”。這不是壞事。關鍵是要將這些信息合理轉(zhuǎn)化，切忌生搬硬套，機械照搬。否則的話，這種閱讀就成了鴉片，副作用可不是一般的大。
閱讀的境界，是精神性閱讀，或者叫心靈性閱讀。這樣的閱讀完全是個人的興趣所在，閱讀的過程，也是修養(yǎng)身心、陶冶情操的過程。據(jù)說，這樣的人，看經(jīng)典的影視作品，會忘掉了世界的存在，能與劇中人的命運相喜悲;看喜歡的文學名著，常常會如五柳先生“每有會意，便欣然忘食”?？上У氖?，我還沒能達到這樣的境界，但我會向這個方向努力。
魯迅說過，要看各樣的書，即使和本業(yè)毫不相干的，也要泛覽。盧梭則強調(diào)，讀書不要貪多，而是要多加思索。道出了讀什么書和怎樣讀的問題，明乎此，力行之，便會臻于大境界。
落日熔金，暮色四合，乘一葉扁舟，來到歷史的彼岸：與蘇軾探討人的渺茫與偉大，與陶潛共享帶月荷鋤歸的美好，與李煜分擔愁如東流水的感傷……用一指墨香，看盡文化之深邃與靈動。
文化從那翻滾激蕩的黃河開始，便扎植于我們的心田，鐫刻于基因。那寓意吉祥的中國結(jié)，那元宵佳節(jié)的燈謎，那雄偉的華夏庭院，無一不是珍貴的傳統(tǒng)元素。而偉大的中華民族也正因這博大精深的文化而愈發(fā)絢爛壯美。把文化作為生命的行囊，便讓靈魂與文化一道，穿行在歷史的音符與文字墨香之間。
文化，流淌在悠遠的簫聲中，訴說著哀怨與愁緒，文化，也彌漫在阿炳的二胡中，嘆盡人生的跌宕起伏;文化，亦可以流轉(zhuǎn)于錦瑟之間，輕攏慢捻之間凈化內(nèi)心的污__。本無生命的樂器與樂曲結(jié)合在一起，便成為了文化的載體，寄予著心靈的世界，承載厚重的文化。
不僅僅在絲竹間，文化也在素凈的宣紙上蔓延而來。張大千伏在洞底繪出的夢幻敦煌，訴說著那千百年前人們的信仰;齊白石著手畫出的自然風物，亦傳達著生命的靈動;壯觀的《清明上河圖》，也刺激著美的神經(jīng)。中國畫中的水淡云輕，妙手丹青的一點一描，拓開的不僅僅是墨，更是深厚的文化底蘊，文化之魂由筆底傳承。
同樣，龍飛鳳舞的字亦為文化之腑臟;顏真卿規(guī)正而又灑脫的筆鋒，王羲之雋秀玲瓏的字體，張風子如帶般拂過的清新之風，無一不是文化的符號。那揮灑自如之間掩蓋不了中華文化之含蓄內(nèi)斂，那筆鋒回轉(zhuǎn)之間亦彰顯著文化之典雅深厚。亦深潭微瀾，亦雪底蒼松。
文化如遼遠的江海，包容著一切。既有張翰的“江月年年初照人”的美好幽深，又有李白的“起舞弄清影”的飄渺爛漫。那篇篇詩詞，字字珠璣，詩人惜字如金，落筆生花，留給世人一片芳華。文化之美常浮蕩于我心間。那里有軒榭廊道，那里有至臻服飾的繡扣，那里更有吟唱千年的戲曲，那是中華之精髓，炎黃子孫之傲骨。它如枝頭的梅花，傲吐芬芳。
愿乘文化之舟，度文化之滄海，享那份美好與摯真，低吟文化之妙語，歌呤一生，幸福一生。
這樣的行囊，希望我們共同擁有，共同打造，共享文化盛宴。
靜好歲月緩緩流淌，徜徉在清淺流年的光影里，陽光輕吻著臉頰，微風撫過青春里明媚的憂傷。這樣簡單明凈的日子里，我努力追尋著生命中的那抹溫暖，努力地想要從生命的窗口里，望見那最美的一片風景。
安妮寶貝曾說：花開得太好，所以搖搖欲墜，這一切的事情，老得這樣快。還記得當初，夏日午后照耀著暖陽的教室里，從后桌傳來的紙條和那清澈明凈的笑容。還記得當初，騎著自行車打鬧著路過生長著爬山虎的紅墻，風把笑聲帶到遠方。還記得當初，一群人肩并肩躺在操場的草坪上，望著天空純凈的藍，任微風拂過臉頰。而如今，身邊的人早已散落各方，不復當初的模樣。偶爾還會想起他們，帶著回憶里的美好的笑和相見不如懷念的傷感。
當時光紡成的紗被繡成華美的圖騰，我們被歲月的車輪載著漸行漸遠，也漸漸與最初的夢想背道而馳。記憶里的窗口那單純美好的想法早已模糊，生活中我們望見的是荊棘叢生的道路，我們被現(xiàn)實的殘酷扎得鮮血淋漓，承受著一次又一次的打擊。就在這種希望與失望的交替中，我們百煉成鋼，最終變得強大而現(xiàn)實。只是在流年的縫隙里，我時?？吹皆?jīng)的自己，在歲月的邊緣張望著，望著黑夜背后的那扇窗，倔強地想望出期待中的那片風景。
于是我明白，夢想永遠不會被擱淺，因為夢想而留下的累累傷痕，正是生活給予你最珍貴的禮物。所以，即使遍體鱗傷，也要活得漂亮。就算顛沛流離之后才懂得生命的慷慨與繁華，就算洗盡鉛華之后才明白歲月的蹉跎與無奈，可那又怎樣。我一直在這里，等待命運開出一莊九天十地的牌局，示我以最后的輸贏，爾后莞爾接受，給那些為夢想而奮斗的日子寫上絕美的結(jié)局，孤獨也一樣盛放到極致。
莎士比亞曾說：即使從死亡的空洞的眼穴里，也能望見生命的訊息。所以，就算普羅旺斯的薰衣草田盡數(shù)凋亡，就算香格里拉的玫瑰花海燃成灰燼，我還是會說，生命的偉大與不朽，本就在于它能從絕望中尋得一線生機。我從失敗的窗戶里看到了堅持與希望，哪怕這一刻，黑夜吞噬了我，也會有另一個初升的暖陽，讓我沐著陽光，沖向夢想的渡口。也許，從那扇窗外，我會看到彼岸，花開不靡。
雙手合十，虔誠祝禱---只愿下一次憑窗眺望，一切依舊是純白美好模樣。
《莊子·齊物論》里風吹萬竅，聲音各異，有嗚咽聲，有的像鬼哭狼嚎，也有動聽的沉吟，“吹萬不同”，可風一停，就沒了聲音，死氣沉沉。這自由的風來得真好。一如自由的說話，別人無話可說處，你依然有話要說，也許是個性的彰顯，也許是人來瘋，也許是不相信皇帝真穿了新裝的質(zhì)疑，又或者，是創(chuàng)新意識的靈光一現(xiàn)。有多少張牙舞爪的異類，也就有多少“老魚跳波瘦蛟舞”的詩意，斷不可少了這份自由。
別人無話可說，或許后知后覺，不及你聰明?；蛟S是大家畏懼威嚴，如童話故事里看皇帝的新裝，心知肚明，不愿發(fā)聲，裝糊涂。我們這個民族，似乎尤為喜歡沉默為金、韜光養(yǎng)晦。按阿城說法，大概老莊孔孟中的哲學，都是老人做的哲學，我們后人講究少年老成，與此有關。那么，若為真理而發(fā)問，乃至質(zhì)疑，這種個性的彰顯，就是不畏威嚴，是“吾愛吾師，但吾更愛真理的”的執(zhí)著。但是，若一味為問而問，為說而說，彰顯個性，便成了張揚個性，是叛逆，是青春荷爾蒙的旺盛，是刷存在感，標新立異。這樣的人，如今多了去，網(wǎng)絡上隨處可見暴跳如雷的鍵盤俠。許多講座提問環(huán)節(jié)，多有怪異的問題，言之無物，不知所云，卻賺足了眼球。可我們不會因噎廢食，依然寬以待之，由他們各抒己見，因為，不把渠道堵死，才會有精彩之語，才有創(chuàng)新之見。
而創(chuàng)新之人，有時也是彰顯個性之人。創(chuàng)新意識，有時也閃現(xiàn)在愣頭青的張揚里。今日之彰顯，是他日的獨樹一幟;今日之叛逆，是明日的不落窠臼。木心說：“凡是偉大的，都是叛逆的?！本拖顸S遵憲寫詩：“我手寫我口，古豈能拘牽?！彼膭?chuàng)新，難免遭人譏諷，可他不在乎。昔日義玄禪師，別人講的他不這樣講，越發(fā)顯得他是野狐禪，被罵得掃地出門，好不凄慘。正所謂“一路行遍天下，無人識得，盡皆起謗”。后開臨濟一宗，法脈延續(xù)最久。
當年馬云四處游說，描繪網(wǎng)絡購物的愿景，也四處碰壁，看上去更像是一個歪瓜裂棗的笑話。一以貫之不易，獨辟蹊徑真難。他們的個性、叛逆，是創(chuàng)新最初的倒影，可是，未能修成正果前，只是異類罷了。所以，呼喚創(chuàng)新，不妨從尊重個性，甚重一個偏見開始。
錢鐘書在《論偏見》里說，假如我們不能懷挾偏見，隨時隨地必須得客觀公平、正經(jīng)嚴肅，那就像造屋只有客廳，沒有臥室，又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機頭前的姿態(tài)。
羅素也說“須知參差多態(tài)，乃是幸福的本源”。千人一面，時刻保持一種姿態(tài)真讓人膩味?！都t樓夢》里晴雯被攆出賈府，王夫人回賈母似有若無的疑問時，說：“有本事的人難免吊歪?！蹦憧?，有本事和吊歪，創(chuàng)新和個性，總是如影隨形。那么，何必繃著個臉呢?可是，我們看見多少中規(guī)中矩的標準，扼殺了個性，也扼殺了創(chuàng)新。
王國維在《人間詞話》里說：社會上之習慣，殺許多之善人;文學上之習慣，殺許多之天才。多少有棱角的后生被磨得合乎所謂的規(guī)矩，少有創(chuàng)見，沒有創(chuàng)新，察言觀色，人云亦云。龔自珍詩說“不拘一格降人才”，這詩現(xiàn)在依舊不會過時。
有人曾批評如今的年輕人暮氣沉沉，沒有朝氣，批評得對，可是，什么環(huán)境促使年輕人特有的蓬勃朝氣日漸稀薄，更值得商榷。否則，未來的年輕人依舊暮氣沉沉。《一代宗師》有句臺詞我很喜歡。八卦掌年事已高，退隱，說：“年輕人要出頭，總要給他個機會不是?”世界是屬于年輕人的，年輕人要出頭，不妨就給他們個機會吧，彰顯個性，銳意創(chuàng)新，由他們造反為王去。
高考作文800字優(yōu)秀作文檔篇七
一曲《采薇》百轉(zhuǎn)愁腸，唱響了戍邊將士濃烈的思鄉(xiāng)深情、愛國豪情和歸途悲情。讀罷《采薇》，你有何感受和聯(lián)想，請據(jù)此寫一篇文章。
家與國的對立與統(tǒng)一。
家國與情懷之間的關系。
家國關系是人生的重要命題。
我們可能想到了屈原。他以國為家，國昌他生，國滅他亡。與報私仇、泄私憤而引狼入室的伍子胥相比，他是不是更讓人敬佩。
我們可能想到了王昭君。一個小女子，用柔弱的雙肩擔起安國的重任，能**受常人所不能**受，給家國創(chuàng)造了幾十年的太平安寧。
你還想到了什么?時時記著題目中的兩個關鍵詞——感受、聯(lián)想。符合這兩點的任何內(nèi)容都可以入題。
高考作文800字優(yōu)秀作文檔篇八
有人說：“沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒有夢想的人，他的夜晚是黑暗的?！眽粝刖拖褚箍罩械谋睒O星，為我們指引方向。我們只有不斷追逐夢想，才能抵達成功的彼岸。
每個人都有夢想。紀伯倫說過：“我寧可做人類中有夢想，有愿望的最渺小的人，而不愿做一個無夢想，無愿望的最偉大的人?！比R特兄弟懷揣飛翔之夢，最終發(fā)明了飛機，帶領人類飛向廣闊的天空。感動中國人物****雖然失去了雙臂，卻依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。只有夢想，全面的范文寫作網(wǎng)站能讓人克服一切困難，讓每天的日子都閃閃發(fā)光。
追逐夢想與年齡無關。小學生野田潤樹從3歲就開始學賽車，夢想是成為日本史上首位f1女車手，并奪下世界冠軍。雖然年僅11歲，但野田潤樹已經(jīng)帶著自己和爸爸的信念，一步一步地朝夢想邁進。美國的農(nóng)村婦女摩西奶奶76歲才拿起畫筆，開始她的夢想之旅。80歲舉辦個人畫展，轟動全球。她一直沒有放下畫筆，直到生命的盡頭。摩西奶奶用101年的生活經(jīng)驗，告訴我們，對于一個真正有所追求的人來說，生命的每個時期都是年輕的、及時的。而我們當中有些人，嘴上說著追夢，卻遲遲不見行動;剛剛邁出一步，就找各種借口拖延。趁著歲月靜好，我們要勇敢地去追逐夢想，而不是等到時機消失。
追逐夢想與出身無關。或許，有些同學會抱怨自己沒有顯赫的家庭背景，有些則會感嘆自己沒有出眾的外表。那么，我們來認識一個中國棄嬰吧。摩根·赫爾德剛一出生就被中國的親生父母遺棄，兩歲時，她被并不富裕的美國人從孤兒院收養(yǎng)。她身材瘦小，大嘴巴，小眼睛，其貌不揚，還戴著厚重的黑框眼鏡。摩根從小就懷揣夢想，進入體操訓練隊。她每天至少訓練4個小時，心得體會又不能荒廢學業(yè)。于是，她每天上課都無比認真，然后在放學前，快速完成作業(yè)，這樣就能將課后的所有時間拿來訓練。最終，世界體操錦標賽中，這個16歲的小姑娘以高難度的成套、零失誤的發(fā)揮，獲得女子全能冠軍。她還拿自己的經(jīng)歷，給所有追夢者以鼓舞：“我希望我不僅可以激勵年輕選手，還可以給所有有夢想的人以鼓勵，你們需要全力以赴，不要放棄?！薄鞍兹詹坏教?，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”苔蘚終日生長在潮濕陰暗的`角落，渺小如它也有屬于自己的夢想。所以，不必在意我們的出身，只要心中有夢，勇敢逐夢，定會使我們的夢想綻放繽紛的花朵。
沒有夢想，一個人好比一具空洞的軀殼。沒有夢想的人生就像一張白紙。但是追逐夢想的道路難免跌跌撞撞，我們必須堅守自己的夢想。馬云第一次參加高考，數(shù)學只考了1分。第二次參加高考，數(shù)學提到了19分。但是他沒有放棄大學夢，而是堅持不懈，參加了第三次高考，終于如愿以償考上了大學，并成了叱咤風云的人物。美國盲****特·埃克特，原來是一位雕刻木匠，后來患病導致失明。他沒有放棄自己，而是打開另一扇窗戶，用“心靈之窗”去感受這個世界，感受攝影，成為出色的盲人攝影師。相信堅持夢想的人，終有一天會穿越黑暗的盡頭，看到別人無法企及的景色。
無論是古人還是今人，他們追逐夢想，用汗水用堅持創(chuàng)造了不一樣的精彩人生。追逐夢想的道路上，我們并不孤獨。
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2022高考作文必備素材：“青年、青春”、“時代”、“奮斗”
2022高考作文熱點素材：家國情懷、奮斗、青年擔當。
高考作文800字優(yōu)秀作文檔篇九
成功。
作文。
的立意不僅要有廣度，還要有深度?，F(xiàn)實生活是豐富多彩、紛繁復雜的，事物的本質(zhì)或富有哲理性的東西，常常掩蓋在生活的表象下。文章立意要深，必須透過表面的人或事，進行由此及彼、由表及里、由具體到抽象的深入思考與分析，發(fā)掘出事物的本質(zhì)特征和鮮明個性。層層剝筍法也叫“解剖麻雀”法，它往往由淺入深，由簡單到復雜，由表象到本質(zhì)，登堂入室，一層比一層更接近事理本質(zhì)。這一層與下層的關系就像邏輯鏈條一樣緊密相連，使說理更加充分。文章的結(jié)構(gòu)對行文的各層先后順序有嚴格要求，魚貫而行，環(huán)環(huán)相扣。如寫景，許多同學只是繪形繪色，停留在表象層次上，而這幾句話則不然：“這幾株長在磚縫里的小草的確不簡單。因為這磚縫里沒有足夠的水份和土壤，也接受不到充足的陽光，可他們居然頑強地生長起來，真了不起!”顯然，作者超越了繪形繪色的表層描寫，而透過現(xiàn)象，把握了小草的精神氣質(zhì)，寫出了其神韻，自然出手不凡。再如父母吵架，本是生活中煩惱的事兒，可有位同學透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了其中的本質(zhì)意義：父母都是因為熱心于工作，而疏于家務，于是因“柴米油鹽”而“吵架”。這“吵架”的表層現(xiàn)象中卻蘊含了父母一心為公的敬業(yè)精神。據(jù)此立意，寫出了一篇既富生活氣息，又具現(xiàn)實意義的優(yōu)秀作文。在議論文中更是經(jīng)常運用這種方法?！疤岢鰡栴}(是什么)、分析問題(為什么)、解決問題(怎么辦)”是常見的遞進式思路?！斗磳h八股》是通過“擺情況”、“論危害”、“提辦法”的論證方法，批判黨八股的八大罪狀。在列舉這八大罪狀時，毛澤東便是運用層層剝筍的方法來論證的：前面五條“罪狀”是用現(xiàn)象去剖析黨八股的危害。從第六條開始作者從理性分析“不負責任，到處害人”，而第七條“流毒全黨，妨害革命”，第八條“傳播出去，禍國殃民”，就更深入地點出黨八股的巨大危害性。這樣層層深入地論證，既充分又周密，令人堅信不疑。
例文1：
心靈的選擇。
生活中遇到選擇，正如航行中遇到波浪一樣平常。有些選擇，我們是很容易在a、b、c、d之間打上勾的。例如有橋的河上，我們不會趟水過去，大雨滂沱的時候，我們不會為是否打開雨傘而猶豫。但是，有的選擇卻不是那么容易作出的，它們會在我們的心海掀起波濤，讓我們在十字路口徘徊不前。
首先，選擇要有原則。一個缺乏原則的人，不僅不利已，而且損人。我們每一個人，都要確立自己的原則、立場，確立自己的生活態(tài)度。當遇到心靈的選擇時，首先要剖析自己，看看自己站在什么立場上，擺出原則，作出選擇。世界上不會有兩片完全相同的葉子，也不會有兩個完全相同的思想。面對同一件事情，不同的人會選擇不同的答案。但是，對于一個進步健康的社會來說，一個良好品格的人應該把社會的利益放在首位。這應該是一個放諸四海皆準的原則。這就是說，在一些大是大非的問題面前，我們應該以“大是”為原則，這既是法律的約束，也是道德的要求?？傊?，只有樹立正確的原則，才能作出正確的選擇。
其次，個人要承擔選擇的責任。選擇是個人作出的，特別是對于觸及心靈的選擇，一定會有所得有所失，對于一切后果，我們應該勇敢地承擔起來。像貝爾，他既然選擇發(fā)明電話，就會擔負所有物質(zhì)上的困難和不為人所理解的困窘;像那位登山者，他選擇了舍己為人，就要承受隨時可能凍死的命運。如果推卸責任，不僅失去了在選擇中放棄的事物，就是自己選擇的終點也達不到。擔負責任，用自己的雙手和汗水，則可能柳暗花明又一村，兩者皆得。
最后，從踏上我們選擇的道路的那一刻起，我們就應該勇往直前，絕不后悔。堅持不一定就是勝利，而成功卻一定是堅持的結(jié)果。生活的道路不存在回頭的可能，不要再留戀或者后悔，選擇了一條路，就要一口氣走到底，結(jié)果并不重要，重要的是在過程中我們是否有一顆恒心，抱緊信念。
面對心靈的選擇，我們就像站在十字路口上，讓我們以原則為路標，以堅持為雙腳，大步邁向目標。
【簡評】透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，是培養(yǎng)議論能力的基本功。本文成功之處就在于立論深刻，論述透徹。怎樣進行選擇?首先要有正確的原則，其次要承擔選擇的責任，最后要堅持選定的目標。三個層次由因及果，層層剝筍，從知到行，步步逼進，全面、系統(tǒng)、透辟地論述了正確選擇的三個必備條件。
例文2：
不能任由感情作主。
曾經(jīng)對某位老師心懷畏懼，因為早就風聞她“統(tǒng)治”之下的“白色恐怖”。種種傳聞說得很是嚇人，于是心里便已認定了她“滅絕師太”的形象。偶然這位老師來代課，一堂課下來卻發(fā)覺老師課講的妙趣橫生，雖然嚴厲卻又不失生動，于是生了些好感。再后來，無意中聽到她對某個平日總被她批評的同學的評價，滿臉的贊賞與恨鐵不成鋼，我忽然間十分愧疚，也帶著幾許感動。原來看似冷酷無情的表面下帶著那么多的期許和關懷，而我曾經(jīng)只是遠遠地望著，不曾親近就自以為是地否定了她。陌生和不熟悉讓我們之間缺乏了解，于是影響了我的判斷力。
校園的誤解可能僅僅如此，傷害、損失不顯而易見。而走出校門，走上社會，感情與認識又關系到一個選拔人才的問題了。
任人唯親和任人唯賢一直是在選擇人才的問題上被爭論的兩個標準。如果憑著自己的感情，我只選擇和我親近的、我了解的人，那么便成了唯親。任人唯親如果是了解所選用的人是個人才而選擇他的話，那么我們也無可非議了，唯親就唯親吧?？扇糁灰驗橛H而一味偏袒，甚至阻斷了真正人才的輸入的話，那么，富有悲劇色彩的又何止是真正人才的命運呢?對于用人單位和國家來說，是多么大的損失啊!
人是有感情的動物，當然難免有時會被自己的感情所左右，甚至蒙蔽了雙眼，但我們千萬不能任由感情作主，而應仔細權(quán)衡，在感情與認知之間尋找一個真正的平衡點，那么我們便有了一個沒有遺憾的人生，對于國家而言，便有了一個光明的未來。
高考作文800字優(yōu)秀作文檔篇十
1953年世界衛(wèi)生組織就指出：“健康是金子”?！敖】档蔫€匙在自己手中”，愉快的心境，活躍的思維都需要健康的身體。體育運動是人們保持健康體魄的重要途徑。把體育納入高考，使學生加強鍛煉，增強自己的體魄，是有必要的。
我們因健康而快樂，因運動而健康，運動是一切生命之源。有專家說過：“青少年德育抓不好要出‘危險品’，智育抓不好要出‘次品’，體育抓不好要出‘廢品’。《奧林匹克憲章》對于奧林匹克精神的闡釋是：增強人的體質(zhì)、意志和精神，核心是人的全面發(fā)展。因此，青少年參與更多的體育活動，并了解體育所蘊含的哲學和精神，這是成長的必修課程。
我國有良好的體育教育傳統(tǒng)，更有優(yōu)質(zhì)的體育資源、深厚的群眾體育基礎，學生在追求卓越學習成績的過程中應同樣重視體育，積極鍛煉身體，所以我認為，將體育納入高考很有必要。以體育納入高考，來促進青年一代鍛煉身體，增強體魄!
高考作文800字優(yōu)秀作文檔篇十一
學習是一個不斷溫故而知新的過程，每個人的學習方法不經(jīng)相同，也許我的學習方法不是的，但是找到最合適自己的，才是最有效的。
課后復習：我每天課后除了完成老師的作業(yè)外，首先我會把當天的知識回顧一遍，尤其是對作業(yè)中的錯題要進行整理，把錯題摘抄到我的錯題本上，把錯題原因，解決方法總結(jié)一下，再把錯題重新做一遍。加深印象。概念性的知識點，做到背熟。做題時，在講求準確率的基礎上，再提升做題速度。草稿本是必不可少的學習工具，即使再簡單的計算做好也要在草稿本上演算一下，俗話說好記心不如爛筆頭。我一直認為，天才是有的，但是勤奮才是王道。復習完課內(nèi)知識外，我還會涉及一些比較有難度的題，讓自己多見識一下各種各樣的題型，這些才能在考試中，不至于遇到難題就慌了神。多練習，多做題，是我致勝的法寶。雖然它不是什么高大上的學習好方法，卻是很適合我的學習秘訣。
考前復習：在考試之前，我一般不會過多的去做題了，只是把錯題本拿出來再看看，把沒有把握的，或有疑問的題再看看，就休息了。好的精神狀態(tài)在考試時是非常重要的。
考后總結(jié)：我一般拿到卷子會先看自己哪錯了，分析一下錯題，是不懂錯的，還是粗心錯的，但是一般都是粗心錯的，這是我的弱項，還是要加強細心程度。接下來當然還是重要的錯題本了，把錯題收集在錯題本上，按照課后復習里提到的錯題整理方法把錯題再梳理一遍。最后再了解一下自己的分數(shù)在班級或年級成績里是一個什么檔次。這并不是過分在意分數(shù)，而是了解自己實力的好辦法。俗話話說：知自知彼，百戰(zhàn)不殆。知道了差距，給自己制定一個合理的目標，爭取下次能到達自己設定的目標，這樣才能不斷的進步。
這就是我的學習數(shù)學的方法，也許我的學習方法不是的，但是我的父母經(jīng)常跟我講勤能補拙，笨鳥先飛的道理。我相信，只要我勤奮，努力，好的成績一定是屬于我的。希望我的學習方法，能對大家有所幫助。
高考作文800字優(yōu)秀作文檔篇十二
人生中有許許多多的愛，有父親的愛、母親的愛、老師的愛……而我們的生活也正因為有了這種.種的愛，才變得更美好。
父親的愛，往往既深沉又嚴厲，但也是不求回報的。記得有一次，我因為頑皮差點兒摔壞了胳膊。父親知道后，目光冰冷地看著我，似乎在嘲笑：“你自作自受!誰叫你這么調(diào)皮?”父親的話讓我心里很傷心也很生氣，但是因為實在太疲倦，便昏睡過去了。半夜，我猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)父親在我旁邊睡著，望著他那日漸蒼老的面容和頭發(fā)上的根根銀絲，我突然明白了父親對我的愛。
相對父親那深沉而又嚴厲的愛，而母親的愛卻顯得格外細膩、溫柔。
記得一次放學，外面下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，看見同學們一個一個拿起傘來，或者有人接送，心里就如同雨中的天空一樣陰沉。媽媽怎么還不來?我心里暗自埋怨道。最后“人去樓空”，我心里不免得煩躁起來。雨還在下，遠遠的有一個黑影向這里跑來，我滿懷希望冒著雨奔去，不是，不是媽媽，失落的眼神落在了校門口的那塊濕淋淋的臺階上。時間逝去，連最后一個孩子也走了，就剩下我一個人了。我獨自坐在臺階上，呆呆地看著眼前朦朧的雨幕，這時，一個熟悉的身影向我跑來了，毋庸置疑，是媽媽，不過我并不開心。見到媽媽，我心里頓時燃起了漫天怨氣，理都不理媽媽，也不拿傘，就跑到車里去了?；氐郊乙院?，因為淋雨的關系，半夜發(fā)起了高燒，媽媽見狀，連忙半夜爬起來，用生姜和酒精不停地擦著我的手心、腳心，用涼毛巾為我擦著額頭。此時，不知為何，我竟情不自禁的熱淚盈眶，我的淚光與媽媽的身影模糊一片。媽媽也留下眼淚，她不停地埋怨自己：“是因為不小心忘記了時間，才這么晚去接你的……”我迷迷糊糊地看著媽媽疲憊的面容，心里又慚愧又自責。在媽媽的努力下，我的燒終于退了，媽媽卻擔心我半夜再發(fā)燒起來，一夜看守在我身旁……媽媽，請原諒女兒的任性。
愛，伴隨著我們成長，也正因為有愛我們才能快樂成長，沒有愛花朵就沒有芳香，沒有愛夏天就沒有溫暖，沒有愛春天就沒有生機……生活離不開愛，因為愛才讓生活變得更美好!
往事如風，已經(jīng)有許多事情我記不到了，但是，在某一瞬間，鎖住記憶的枷鎖，不知怎的，就被打開了。讓我想起了信任，讓生活更美好。
那時的我并不懂事，知道搞惡作劇玩，和男生一起打鬧，完全不和女孩子玩，在小時候做過的惡作劇更是數(shù)不勝數(shù)。但其中只有一件事讓我記憶猶新。
夜幕降臨，黃昏絲毫不吝嗇的吧，光灑在了我的身上，四周頓時灑滿金光，使我渾身金燦燦的，我們閑著無聊，就計劃去搞個惡作劇，正當我們一籌莫展的時候，突然看到了一位老爺爺。我突然靈機一動，想到了一計，我把伙伴都叫在一起，我一臉壞笑：“我們干脆這樣，等一會兒你去買瓶水，你去收集一點沙子?！辈灰粫何覀兊牟牧隙紲蕚潺R了。
我首先把瓶蓋擰開，然后抓了一小把沙子和泥土混合起來，也放了進去，我使勁搖啊搖，搖了一二分鐘，大功告成了。
指著其中一個人對他說：“你待會兒把這瓶水給那個老爺爺，聽到他就這么說“老爺爺，我看您在這里坐了很久，又沒帶水，于是給你買了瓶水!”記住，一定要給他，他不要你就硬塞，切記一定要完成任務!”他點了點頭。
我們在路邊等候他，我無所事事地踢著石頭，心里無比開心，無比激動，渾然不知，我會為我此刻的動作感到羞愧。突然，我猛然抬起了頭，似乎意識到了什么，我看見那個男孩正滿臉笑容的，叮囑老爺爺喝水。
黃昏的光芒，灑落在他的臉龐。看著他慈祥的笑容，他的笑容是我所見過的最純真的。那經(jīng)歷過滄桑的老爺爺，臉上的皺紋似乎都在想，那張笑臉，就像一朵黃色的菊花，他用他那雙粗糙的手，接過了我們惡作劇的水，他在嘴里不停的說著什么，反正大意應該是：謝謝，謝謝!我感到無比慶幸，幸好只丟了一小把，老人還不怎么看不出來。當看到他裂開嘴，看到他那參差不齊的牙齒似乎也在微笑，我有點開始感到后悔，在為我們的行為感到后悔。
老爺爺，喝了一口，就蓋上了瓶蓋，找到他的拐杖。起身拍了拍身上的灰，事情太臟了吧，他如同來時，緩慢的走著，在夕陽下，他的影子是那樣的長，可就他一個，難免有些太過孤單，老爺爺就慢慢的走著。我就這樣看著他慢慢消失在夕陽中。
……。
記得今年夏天，我來到培訓機構(gòu)上課。下課時，同學們都又累又渴，只有我，因為準備好了充足的水而活蹦亂跳。于是，經(jīng)過商量，每個人都用5角錢的跑路費讓我?guī)退麄兊叫≠u部買水。我計算好價格把多余的錢放在了教室，自己買水去了。我在烈日下走呀走，太陽紅辣辣的，曬得我滿頭大汗，喘氣如牛。等我費了九牛二虎之力后，才到達了小賣部?！傲勘蔽疑蠚獠唤酉職?。老板娘馬上動身，從冰柜里拿出六瓶水。我將一團皺巴巴的零錢遞給了她。正當我準備離開的時候，老板娘突然說：“哎，怎么少了一塊?”我一下子愣住了，立刻轉(zhuǎn)身一看。我急沖沖地數(shù)著零錢，嗯，是少了一塊?我呆若木雞，張大了嘴巴，聳著鼻子皺著眉頭，一時心急如焚，驚慌失措，炎熱和緊張使我不住地顫抖起來，豆大的汗滴像斷了線的珍珠一樣掉下來?！霸趺崔k，少買一瓶，不行，別人委托的事，一定要辦好;馬上回去拿，不行，這天太熱了……”過了好一會，我才試探著，忐忑不安地說：“阿姨，我下次給你，可以嗎?”話一出口，我就后悔了：“誰會這么傻去相信一個陌生人嘛!”可是，老板娘卻露出一口白牙笑了：“沒什么，下次給我吧!”我又是一愣，接著十分感激地說了聲：“謝謝!”便快步走遠?！鞍?”路上，我忍不住嘆息，“多虧了老板娘的信任，我就不用頂著烈日再跑一圈了!”
從那天起，我就一直惦記著這件事。一周以后，當我再次上補習班的時候，我借著買水的機會，多帶了兩塊錢。到了小賣部，我給了老板娘兩塊錢，老板娘一下沉下臉來：“你只欠我一元錢，為什么拿兩元，我只是信任你，而不是借此來謀取利益!”正是這充滿責備和溫馨的話語深深地打動了我。我抽泣著鼻涕，緊握著多余的一元錢慢慢地走了。
老板娘只是一個平凡人，但卻做出了不平凡的事——信任別人。正是她的信任讓我不僅沒有多跑一趟，也帶給我了溫暖。以后我也要像老板娘一樣信任同學、家長。假如人人都互相信任，那這個世界該多么美好呀!愿信任一直陪伴著我，讓愛充滿世界!
高考作文800字優(yōu)秀作文檔篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性，閱讀優(yōu)秀的作文范文有助于學習他人的寫作技巧和方法。這次小編給大家整理了2022年高考預測作文優(yōu)秀范文，供大家閱讀參考。
古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。
聽到這里，大家也許會有疑問，我們只是一所學校，與地方政府和各級機關相比，廉潔怎么能提到這么高的位置呢?其實，構(gòu)建和諧社會的大廈，離不開我們每個行業(yè)、每個部門、每個公民的共同努力。廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗!“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調(diào)“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。
孩子是祖國的未來、民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔那樣的堅定。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在這樣的堅定里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。孩子是未來社會的建設者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對他們進行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處于身心發(fā)育、人生觀價值觀形成的重要時期，很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕，而且這種不良意識一旦形成，以后就難以糾正?，F(xiàn)在，某些電視節(jié)目充斥著對燈紅酒綠生活的渲染，部分書刊上堆積著對奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來送往”。在這種環(huán)境下，如果不對他們進行正確的引導和提醒，很多孩子便會照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。而若想改變這些可能，則離不開我們的勤奮工作，廉潔從教，恪盡職守。因此，如何忠實實踐“”重要思想，更好地做到廉潔從教，是我們每一位老師都需要真心面對、認真思考的問題。
我們要通過廉潔教育進校園進課堂這樣一種有效的形式，使我們每一位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使青少年兒童從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。親愛的老師們，孟子曰：“路雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。”就讓我們從每一件小事做起，立足自己的本職崗位，以務實的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風投入教育事業(yè)中去!
人類命運共同體。
“沒有一個國家是一座孤島，沒有一個國家能獨善其身?！?/p>
——題記。
“人類命運共同體”是2015年9月習在紐約聯(lián)合國總部提出的治國理政方針理論。
那什么叫人類命運共同體呢?其實人類命運共同體是一個很大的概念，它包括了許許多多的內(nèi)涵，那今天我們就來講一下相互扶持這個方面吧!
你知道嗎?我們穿的衣服都是纖維制品，而纖維是石油做成的呢!我們國家人口眾多，又是世界工廠，所以是服裝大國，我們自己的石油產(chǎn)量畢竟是有限的，所以我們自然而然要從中東等石油豐富的國家和地區(qū)去進口一些石油。
不僅僅是石油，中國每年要從海外國家去進口一些礦產(chǎn)、木材、精密儀器，還有糧食……。
所以國家與國家之間只有互相依存，休戚與共，才能發(fā)展更好的未來。
就像這次新型冠狀病毒肺炎疫情，我們中國生病的時候，日本，韓國，意大利等多個國家向我們伸出援助的雙手，到了后來，當他們陷入困難之際，中國疫情迅速好轉(zhuǎn)的情況下，立馬去援助幫助過我們的國家，并在“救援日本的物資上，我們寫下了‘青山一道，同擔風雨’;在援助韓國的物資箱上，我們寫下了新羅旅唐學者崔致遠的名句，‘道不遠人，人無一國’;在援助意大利的物資箱上，我們寫下了古羅馬哲學家的名句‘我們是同一片海洋的浪花，同一棵樹木的葉子，同一個花園的花朵’……這些物資箱，既體現(xiàn)了中國踐行人類命運共同體的大國擔當，也讓全世界知道我們愿與他們一起，‘同舟共濟，共抗疫情!’”
“是啊，‘大道之行也，天下為公’，讓我們更加緊密地團結(jié)在一起，讓鑄劍為犁，永不再戰(zhàn)的理念深植人心，讓共同發(fā)展，一起繁榮，公平正義的理念踐行人間。”
什么事信任?信任是沙漠中廢棄小屋里的一瓶水，是在你抽完水喝足后，再為后人準備一瓶救命之水;信任是承傳前人優(yōu)秀的品質(zhì)和美德，在危難之際首先想到他人的玫瑰;信任便是廢墟中緊急馳援，給那些堅強者以希望和滿足的承諾。在信任中生活，生活中就會花香四溢，蜂飛蝶舞，彌漫著沁人的芬芳。
信任，乃友誼的基石。對于信任，我的理解是：相信;任，任務。相信你所擁有完成任務的能力。人與人間需要信任，信任乃是友誼的基石，公平的保障，是完成任務的法寶。它是人所共需共護的東西，每時每刻，信任都在。1935年冬天的一個傍晚，魯迅秘密會見一位陌生女青年。接到一封有點磨爛和破損的信和幾篇秘密文稿，無名無姓。經(jīng)過處理，得知這是剛被國民黨殺害的共產(chǎn)黨重要領導人_烈士的秘密文件，委托他交給黨組織。互相不認識，又不是中共黨員，但為了同志般的信任，魯迅歷經(jīng)千辛萬苦終找到了黨組織。這是_以生命相托付做代價，魯迅以一諾千金的兌現(xiàn)，共同完成了對“信任”二字的忠誠告白。由此可見，信任，乃是友誼的基石。
信任，乃成功的階梯。人無信不立，企業(yè)也是如此。麥道公司的前身為道格拉斯公司，二戰(zhàn)后，總裁唐納德.道格拉斯決定開發(fā)大型民用客機，進軍客機市場。他很想得到東方航空公司的一批訂單，但以民航為主打的波音公司也盯上了這塊肥肉，競爭激烈。道格拉斯提出的dc-85方案無論投資，還是品質(zhì)，都與波音的方案旗鼓相當，但唯一的缺點是dc-85的噪音指數(shù)偏高。那時東方航空公司總裁埃迪對道格拉斯生產(chǎn)的戰(zhàn)斗機頗有好感，私下對唐納德說：我給你一次機會，如果噪音指數(shù)比波音低，我就選擇你們。唐納德與工程師連夜開會，研究改進方案，但最后大家一致認為以道格拉斯目前的技術水平，沒有辦法把噪音降得更低。第二天，唐納德找到埃迪，把研究結(jié)果一五一十地告訴了他。聽了唐納德的話，埃迪一點不驚訝：“我知道你們做不到。我只是想看看道格拉斯公司誠不誠實，這1.35億的訂單是你們的了?！笔聦嵶C明，信任，乃成功的階梯。
失信不立，反而必敗。失信，是自毀成功的基石和階梯。周幽王烽火戲諸侯盡人皆知。然而還有一次，周國國庫空虛，他便派人向自己的所屬國借錢，答應第二年秋天歸還，可過了收獲的季節(jié)，大雪都落下了，周幽王也沒有還錢的意思，一來二去，所有屬國他都借了一遍，便再也沒有國家愿意為這個失去信任的國王買單了。最終國庫耗盡，也成為周幽王身死國滅的另一個原因，不失令人嘆息。由此看來，失信不僅不立，反而必敗無疑。
野草在大火的吞噬下消亡，可春風拂來，依舊綠野千里，可信任卻做不到“春風吹又生”。唯有我們赤誠相待，真心守護，信任之花開滿原野，香氣四溢，亦必將根植于我們心底。
生活好似一張畫布，它可以沒有絢麗的色彩，可以沒有優(yōu)美的線條，但絕不允許我們在上面隨意的勾抹，亂涂亂畫，信筆涂鴉。因為，我們還要在上面畫上最新最美的圖畫。
來自母親給我們的忠告。每個人一出生，就是一張潔白的畫布。隨著時光的流逝，每個人的畫布有了不同。你可以選擇細心的勾勒，耐心地書寫，用滿腔熱忱去完成它。那么，我相信，你的生活即是不會閃耀無比，也一定會是精彩的。當然，你可以選擇放肆的揮舞，不顧一切的亂涂?？墒?，天真的你以為痕跡可以擦去，以為生活得以隨意地停止，重新來過。你錯了，你所揮霍的，所浪費的，都是屬于你自己的人生。母親曾經(jīng)這樣忠告過我們：生活可以簡陋，但卻不可以粗糙。這一忠告讓我們受益匪淺。
物質(zhì)貧困而精神名貴富有。古羅馬偉大的思想家蘇格拉底，他擁有的只是一個用來喝水的杯子和一個可以裝得下他的大缸。的確，他的生活很簡陋，甚至可以說他“一無所有”。但是，他生活得卻是很精彩，自由地在街上奔跑，快樂地向人們傳播著思想。他并不認為自己的生活糟糕透頂，因為他的生活雖然簡陋，卻不粗糙。他物質(zhì)上一無所有，但他精神上無比充實。正如俄羅斯著名作家蓋達爾，有一次他外出旅行，有個小學生認出了他，搶著替他扛皮箱。皮箱的確太破舊了，小學生說：“先生是大名鼎鼎的，為什么用的皮箱卻是隨隨便便的?”蓋達爾說：“這樣難道不好?如果皮箱是‘大名鼎鼎’的，而我卻是‘隨隨便便’的，那豈不更糟!”蓋達爾幽默的告訴人們，人活著可以不富有，但不能隨隨便便，尊嚴、品格和修養(yǎng)都是一個人本質(zhì)外化。
良知是長壽老人長壽秘訣?！按植凇保粌H是指生活的糟糕無序，更是指對待內(nèi)心的不誠實。現(xiàn)在社會有多少人不正視自己的良心，做出違背原則，違反社會道德的事情?臺灣105歲長壽老人孤身一人，家境貧困，因為長壽，被某品牌保健藥品邀請代言，藥商承諾會給予他優(yōu)厚報酬，可這位老人堅定地說：“我不會代言的，我根本沒吃過什么保健藥。我怎么可以違背自己的良心，去做欺騙大眾的事情呢?”老人高潔的品格令多少貪官污吏和形形色色的騙子們汗顏?要知道，這位孑身的老人，只住在簡陋單人小屋里。這份優(yōu)厚的待遇對他來說足以享受舒適的生活，可他沒有接受，他不愿讓自己的生活變得粗糙，甚至是粗鄙和下作，不愿違背自己的良心來換得不干不凈的金錢。《禮記》引孔子的話說：“故大德……必得其壽。”德者壽的觀點是儒家養(yǎng)生思想最為集中而典型的體現(xiàn)，道德崇高者，懷有仁愛之心，胸懷寬廣而容易長壽。
生活并不一定是洶涌澎湃的大海，也可以是涓涓流淌的小溪。只要清澈，就是一種精彩;只要精致，就是一種品味;只要純潔，就是一種成功。不怕我們的生活簡陋，只要我們的生活不再粗糙。
壓力是個人進步的動力。對于個人來說，壓力是必要的。因為懶惰是人的本性。壓力源于競爭，如果沒有壓力，那么人就不會參與競爭，就不會完善自己，提高自己的技能或是思想。這個人最終只會安逸享樂，最終荒廢了一生，北京的李某某沒有壓力，吃穿住票子父母早就準備好了。于是，十幾歲的他整天忙碌于逛夜店，去高檔酒吧，與紈绔子弟們吃喝玩樂。俗話說，飽暖生閑事，富貴起淫心。終于玩進打牢，用十年的光陰為自己所犯的錯誤埋單。如果他樹立較高的奮斗目標，自加壓力去競爭，將來或許會成就一番事業(yè)。所以說，壓力是進步的動力;失去壓力的人生就如迷失方向的航船，斷了線的風箏。
壓力是公司發(fā)展的活力。對于一個公司來說有壓力才會去競爭，從生產(chǎn)到銷售，從管理到技術都要無時無刻地改進，在分配經(jīng)濟制度時，企業(yè)與企業(yè)之間從來就沒有停止過競爭，沒有壓力，勞動者沒有生產(chǎn)積極性，經(jīng)濟發(fā)展就會失去活力。鯰魚效應告訴我們，沒有壓力，沙丁魚就是死亡。中國500強的建龍鋼鐵公司的老板，大學畢業(yè)后到鋼鐵廠收廢鐵。沒有競爭力的鋼鐵廠快要倒閉，他承包下來，改善了工廠制度，使得鋼鐵廠有了活力，參與了競爭。工人害怕失去飯碗，努力工作，有了壓力，越發(fā)賣力，頭一年，生產(chǎn)量比以前翻了一倍!之后，他又收購了幾個瀕臨倒閉的工廠，完善制度，才有了今天的生機勃勃的建龍鋼鐵公司?？梢?，壓力創(chuàng)造了公司發(fā)展的活力。
壓力是國家強盛的源泉。對于一個國家來說，有壓力，才能強盛不衰。古語有云：“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”說的就是這個道理，只有有相匹敵的國家制衡，才能讓一個國家保持警覺，由于憂患。大清朝故步自封，閉關鎖國，在優(yōu)哉游哉中滅亡。而今天的中國自加壓力，不斷改革開放，施行了一帶一路，互聯(lián)互通、互聯(lián)網(wǎng)+，萬眾創(chuàng)業(yè)，全民創(chuàng)新等強國富民政策，成為世界第二大經(jīng)濟體后，還要設計一百年的奮斗目標。因此說，進則能贏，退則必敗，壓力就是發(fā)展背后的強大推手。
從三葉蟲，到人類，哪一個不是壓力促使下的產(chǎn)物?如果有了壓力，就得去競爭，只有競爭才能夠成長。艱難困苦，玉汝于成，在壓力的涅槃中，才能浴火重生。
高考作文800字優(yōu)秀作文檔篇十四
2.毛澤東曾講：“身體是革命的本錢?！狈▏鴨⒚伤枷爰曳鼱柼┮苍诤茉缇吞岢隽恕吧谟谶\動”的至理名言。堅持體育活動，不僅可以增進健康，而且可以預防疾病。對于學習壓力日趨加重的現(xiàn)代的大學生來說，適當?shù)剡M行身體鍛煉是具有好處的。不僅可以提高運動素質(zhì)，還可以做到勞逸結(jié)合，使智力水平得到充分的發(fā)揮。可見，一個強健的體魄對于一個人是多么的重要，而強健的體魄則來源于體育鍛煉。總之，體育鍛煉對我們每個人都有著非同尋常的意義，尤其是對于我們這些大學生。
3.學生一般都是靜坐在教室低頭彎腰學習，長期處于這種姿勢，又不參加身體鍛煉，往往會引起各種疾病。如供血不足，神經(jīng)衰弱，胸腔狹窄，肌肉軟弱無力，心臟疾病便秘等。因此，學生要經(jīng)常參加身體鍛煉，因為身體鍛煉可以使心臟和胃腸都得到良好的鍛煉，使學生精力充沛，同時，身體鍛煉還是一種積極性休息，腦細胞各有分工，進行身體鍛煉時，管理肌肉活動的精神細胞處于興奮狀態(tài)，而思考問題的神經(jīng)細胞則處于抑制狀態(tài)，得到很好的積極性休息。
高考作文800字優(yōu)秀作文檔篇十五
青春是人生長河中一朵最燦、最美的浪花，我們就是海浪中的搏擊者，勇敢、無畏是我們前行的帆，而無悔是我們抵達的岸。
青春的時光中彌漫著不安的氣息，青春的我們不可以安于現(xiàn)狀，記得有人說過“青春痘火焰不安于平靜的燃燒。是啊，不要讓自己平淡的度過一生，心得體會范文錦集要知道，正如所說：有些事現(xiàn)在不做，一輩子都不會做了。
資產(chǎn)數(shù)億的比爾?蓋茨就是一位無愧的勝者。年輕的他，沒有辜負自己的付出，成為電腦軟件的創(chuàng)始人，他擁有的不僅是指揮、才干，還有就是他把握住時間，有人曾問過他：“為什么看到地上有一千美元而不撿起呢?他堅定的說：“在我彎下腰的那幾秒里，我所能創(chuàng)造的財富不僅僅是幾倍而已?！彼某删土钍廊怂@嘆，而他的青春也因他的奮斗和他的勇敢而熠熠生輝。
還有我們熟知的音樂天才貝多芬，他很小的時候就可以自己創(chuàng)曲，但命運卻偏偏捉弄人，在他二十幾歲的時候，耳朵失聰，但是他深知，音樂是他的夢想，他不可以放棄，所以他用骨傳導來感知聲音，用心靈的窗口去感知世界，終于，他在有限的時光中為青春創(chuàng)造了無限的價值，譜寫出了舉世聞名的《英雄》交響曲。
在我們的青春路上，他們都是我們的好榜樣，可能像他們這樣偉大的創(chuàng)舉我們不一定做到，但如果我們?yōu)榱死硐?，為了目標，這條路上就留下了拼搏的足跡，那么我們就不后悔，因為我們的青春熾熱過。
我們的青春應該充滿活力，敢于告訴自己，哪怕是主宰世界的狂想，也是一萬次的失望去換取第一萬零一次的希望，不要怯懼，不要慌張。青春，我們每個人只有一次。不要等到流星變成沙礫，才去感嘆它的美麗，不要等到歲月變成年輪，才去體味生命的意義。
青春無需等待，它是屬于我們每個人自己的天空，不要留下遺憾，在時光匆匆的旅途中，心得體會為自己的青春留下無悔的最光亮的一筆。
高考作文800字優(yōu)秀作文檔篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
寬容別人就是寬容自己。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻.墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調(diào)說：”夜深天涼，快去多穿一件衣服?！蔽覀兛梢韵胂衤牭嚼隙U師此話后，他的徒弟的心情，在這種寬容的無聲的教育中，小和尚既知道了自己的過錯，又不會使得自己的過錯變得尷尬。不得不佩服老禪師的智慧!
寬容是現(xiàn)代社會中必不可少的一種態(tài)度，待人接物的態(tài)度，我們所認識的，所接觸的人形形色色，誰也不知道，不了解你接觸的到底是個怎樣的人，有摩擦有誤會的時候，請一定要記得對他人寬容一點點，態(tài)度往往決定事情的結(jié)果。
在喧鬧的社會中，需要我們擁有寬容的心境，因為它是化解矛盾，促進社會和諧的力量。只有將寬容付出實際的行動，才能使自己得到真正的放松，讓自己的心靈在其中得到真正的憩息。
在我們的生活中，人與人之間難免會發(fā)生一些小摩擦，但只要我們互相寬容，就會化解矛盾，而更能加深我們之間的友誼。我就曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷。
那天上美術課，我們學習了剪紙。我絞盡腦汁，花費了一節(jié)課的時間，終于完成了一件精美的作品。下課后，我拿著它與我的同桌張釗共同分享。同桌對我的作品贊不絕口，我也得意洋洋地笑著。這時，一個不祥的聲音傳入了我的耳朵。我慌忙一看，原來是張釗把我好不容易完成的作品撕裂了一個口子。我氣急敗壞地一把奪了過來，而張釗則一直不停地向我道歉，我怒火中燒，在憤怒中我一把奪過他的鉛筆盒，一下將它摔到了地上。只聽見嘩啦一聲，頓時，張釗的鉛筆盒被我摔得七零八落，筆和橡皮滾了一地。張釗目瞪口呆，我怒氣未消地向教室外面走去。
自從發(fā)生了那天的事情以后，我和張釗的關系漸漸鬧僵了。下課后互不理采，也從不向?qū)Ψ浇钖|西。直到有一天數(shù)學考試，我意外地發(fā)現(xiàn)竟忘記了拿圓規(guī)。怎么辦?又無法向別的同學借。唯一可借的人就是同桌?？晌也挪辉敢庀蛩枘?上次的事情我仍然耿耿于懷，可是，眼看時間就要到了。怎么辦呢?我心急如焚，如坐針氈，大顆大顆的汗珠從我的額頭上滾落下來?！靶鞖J”，一個熟悉的聲音傳進了我的耳朵。原來是張釗在叫我。我轉(zhuǎn)過頭去，只見他手里拿著一支圓規(guī)，正指向我。我疑惑不解地望著他。心中還沒明白過來這是怎么一回事，他對我說“這圓規(guī)你先用吧?！蔽也豢伤甲h地想：難道他不在意上次的事嗎?我將他的鉛筆盒摔碎，難道他不怪我嗎?時間不容我多想，接過圓規(guī)，我開始急速地做題。下課后，我真誠地向他道歉：“對不起，上次我不應該摔壞你的鉛筆盒，你原諒我吧!”他說：“沒關系，我們是同學，又是同桌，互相幫助，寬容對方，難道不是應該的嗎?”聽到這里，我羞愧難當，張釗說得對，我們同學之間就應該互相體諒、寬容。
寬容就像一縷陽光，照亮我們的心房;寬容就像冬天里的一盆炭火，時刻給我們溫暖;寬容就像一個指南針，在我們迷茫時為我們指引方向。寬容是一種美德，讓我們都學會寬容別人，體諒別人吧!這樣才能使我們之間的友誼更加深厚，使我們的生活更加美好。
花開花落，物是人非，這世界在不停的運轉(zhuǎn)。相對于自然界來說，渺小的人類。是否應該心懷寬容，海納百川，直到那一次，我終于知道了答案。那一次，我和媽媽去北京旅游。在擁擠而悶熱的車上，擁擠的人群躁動不安，當然也包括我，車上的空氣變得很渾濁，我真的好想快點下車。
在這時，一位身穿運動服的青年男子，從車廂的那一頭橫沖直撞地撞了過來，這個擁擠的人群，又怎能忍受住這猛烈的撞擊呢?個個前仰后合，搖搖晃晃的，臉上都露著不滿的表情。有的人手中的方便面湯在猛烈的撞擊下，全都灑了出來，身邊乘客大罵著;有的人靠著椅背睡著了，也被這抱怨聲，哄罵聲，斥責聲，吵醒了，怏怏不樂;有在玩撲克的人，在這撞擊下?lián)淇寺祜w舞，又像天女散花般散落一地。人們用憎惡的眼神看著男子，眼里閃爍著一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭頭被激怒的獅子。
男子卻毫不理會，仍向前沖去，像喝多了的酒鬼，搖搖晃晃。突然一聲悶響，一位老奶奶向后仰去，還好奶奶背著一個包，墊在了身底，她沒有受傷。
斤斤計較，只能說你沒有虛懷若谷的品質(zhì)，刻薄的語言猶如一把雙刃劍，刺傷的別人，也傷了自己。如此，不如讓我們多一份寬容，多一份大度。
朝陽初升，散發(fā)著萬丈光芒，金色的陽光散滿藍色的海面，泛著點點金光。老人的寬容之心像大海一樣廣闊。如果你也有一顆寬容的心，也可以揚起生命的風帆，向那大海駛?cè)ァ?/p>
是你教會我如何寬容!
寬闊的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠;蒼茫的森林忍耐了狂風暴雨，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭寸土，故能成其高，江河不擇細流，方能成其大。寬容成就了大自然的豐富多彩，美麗多姿。
親朋好友之間因為相互理解體諒，才能融洽和睦相處;陌生人之間因能相互諒解，才能化解小小的摩擦;競爭者之間因互不敵視，相互學習，取長補短，才能不斷完善，超越自己。寬容是人際關系的潤滑劑，他能讓人優(yōu)雅高尚，讓社會變得安定和諧。
法國的雨果曾感嘆“世界上最寬廣的是海洋。比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的胸懷?！倍鴸|方也流傳著一句俗語“宰相肚里能撐船”。法國人的浪漫與中國人的現(xiàn)實碰撞在一起，于是人們發(fā)現(xiàn)寬容超越了國家、民族、語言和文明的界限。寬容是這個美麗星球的子民所共同擁有和贊美的品德。
寬容是一種智慧，一種氣度。藺相如對廉頗的寬容成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉;李世明對魏征的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世。
寬容是一種修養(yǎng)一種境界。康德說“生氣，是拿別人的錯誤來懲罰自己?！瘪R修斯說“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕?！睋碛辛诉@種高度，為何要擔心天朗氣清的日子不會到來。林肯消滅敵人的方法就是把敵人化為朋友，這樣的胸襟怎能不令人敬佩。
同樣是歷史敬仰的英雄——曹操，面對陳琳那篇從祖宗罵起，罵的慷慨激昂，罵的對方看了方能氣絕的《討賊檄文》，非但沒有怒氣沖冠，反而哈哈一笑：“擁有這么好的文采，可惜不是我的人?！痹诖驍≡B之后，將陳琳收為己用。而周瑜雖才華橫溢卻難容有才之士，諸葛亮三氣竟讓這個智勇雙全的人才大叫“既生瑜，何生亮?”含恨而死?？杀?可恨!可嘆!
然而，寬容不等于放任和縱容，寬容不等于隱忍不發(fā)。寬容則意味著恬靜和淡然。
寬容是白雪皚皚雪山上的暖陽，寬容是茫茫黑暗里的火把，寬容久旱大地上的一場甘霖。希望我們的人生以寬容作伴，腳下的路會越走越寬。
雨果曾經(jīng)說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。的卻，寬闊是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，寬容就是以大局為重，不計較個人恩怨得失，學會寬容，就是學會善待自己。怨恨只能令我們的心靈永遠埋藏在黑暗之中，而寬容卻能令我們的心靈獲得自由。
生活中，許多事情都是需要寬容的。比如：家庭中，爸爸和媽媽之間的寬容;社會上，商場上的寬容;友誼之間的寬容是肯定的，如果為了一件小事就和好朋友鬧翻了，這樣的人是沒有寬容之心的。再比如，男女之間如果一方?jīng)]有一顆寬容之心，那他們就沒有符合的永遠感情好的可能，可想而知，寬容這個詞在人與人之間的作用是多么大的啊!他可以化解人們的誤會，讓人們變得美好起來!
寬容別人就是釋放自己，還心靈一份恬淡。面對一個無意中犯下錯誤，我們應該寬容!無論面對朋友還是敵人，我們都應該以寬容的微笑去面對他們。寬容可以使我們交友，當你可以以豁達的心胸去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然就多了。
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。許多人認為，寬容意味著膽小懦弱，其實，寬容是海納百川的博大胸懷，寬容指的歌頌，指的贊揚!寬容如水。寬容是不計較別人的過失，是心胸寬廣。寬容如水般溫柔，在遇到矛盾時，寬容比偏激的報復更有效。寬容似一汪清泉，滌蕩人的心，使人變得冷靜!
寬容如暖流。寬容其實并不意味著包容別人的過失，它意味著用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容更讓人感動!
寬容如詩。寬容是一首美麗的人生禮贊。
寬容也是一種學問，要分清小過失和大過錯，而對于小過失，小錯誤，我們應該快樂地寬容對方。寬容并非是包庇，對于大過失，大錯誤，我們不要對此包庇，否則會害人其人的!當然，當自己做錯了事后，不應該輕易原諒自己，因為那不是寬容，而是一種懦弱的行為。所以說，寬容也是一門學問。
因為寬容，單調(diào)的生活才顯得絢麗多彩;因為寬容，繁雜的生活才變得純潔!寬容他人也是釋放自己!擁有了寬容的美德，就擁有了愛心和人生的碧海藍天!
法國偉大作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然的機會。
那是星期一的早晨，我匆匆地洗涮飯盒。要知道，嬴得時間就能提前完成作業(yè)，有更多的時間看書。教室里一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會”呢?？山裉觳恢趺戳?，洗碗槽的人比平時里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎?我開始煩躁起來，整個人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往里鉆。過五關斬六將，歷經(jīng)千辛萬苦，我總算擠到洗碗槽邊，心中長吁一口氣。顧不上得意，為了擺脫那擠作一團粥的人群，我開始洗涮。三下五除二，大功告成!剛轉(zhuǎn)身卻被一股力量用力地推，身體往右一歪，整個人摔進前面的污水中，衣服全濕了，臉上也被濺滿了臟兮兮的水，且右手有一般鉆心的痛。怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，原來是一個初一的小妹妹。我狠狠地瞪著她，真想把她大罵一頓。也許是我樣子太嚇人了吧，那個小妹妹竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。結(jié)結(jié)巴巴地說：“對對不起，我我我不是故意的?！毖劾锞狗浩鹆它c點淚花，亮晶晶的。
電擊一般，我從這淚光里看到了自己。
記得剛?cè)雽W時，也是在洗碗槽旁，我撞倒了一個初三年級的大姐姐。大姐姐那身漂亮的衣服被污泥染成了大花臉，膝蓋也擦出了血。我嚇壞了，一時間連句對不起也忘了說。只是愣愣地站著沒想到大姐姐爬起來，并不在意自己的衣服和腳上的傷，而是問我有沒有磕痛。當聽到我說沒事后，她竟燦爛地笑了。那一刻，我是多么感激她，甚至覺得能生活在這個學校是多么幸福啊!
可是現(xiàn)在的我卻，我慚愧極了。不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻放在臉上。“沒關系的，小同學?！蔽颐摽诙?。小妹妹詫異地望著我，嘴巴張得大大的，似乎不敢相信這是真的。
這件事已經(jīng)過去很久了，但卻讓我懂得：厚德載物，雅量寬人，寬容處事，人生就會更精彩。
寬容是一首詩。是一首永恒不變的一首詩，也是我們?nèi)松漠斨斜貢囊皇自姟?/p>
當別人在不經(jīng)意之間誤撞了你，而你卻文雅大方的一笑，這就是寬容;當別人為一點小事要和你大打出手時，你卻從容委婉的回絕了他，這就是寬容;當和你爭鋒相對的敵人遇到困難時，你第一個站出來幫助了他，這也是寬容。
當然，寬容也可以使對方留下親切的感受，能讓一件不愉快的事，大事化了，小事化小。例如：
再說我這不也沒事?過去的就讓它過去好了?！薄笆裁绰?，奶奶你就是有意袒護他。”我不服氣的撇撇嘴。奶奶意味深長的看來我一眼，笑著說：“穎子啊，你還小，很多事你還不懂。為人處世，應該學會寬容，要用真心去對待身邊的沒一個人，退一步則海闊天空”我似懂非懂的點了點頭。
鏡頭二：一次，我打飯回來，途中突然被一個男生撞了個滿懷。我的飯可想而知，一片狼藉望著不知所措的他，我從容的一笑，說：“沒事，我再去打一次?！蹦莻€男生一時興奮的直說我“宰相肚里能撐船”哩!
“宰相肚里能撐船”是啥意思?是寬容嗎?
鏡頭三：在一個風和日麗的下午，同桌卻不小心打破了這原有的安靜與和諧，竟然把鄰座的毛衣剪了一個大口!當時同桌緊張的滿臉通紅，連大氣都不敢喘。只見鄰桌故作輕松的說：“哎呀，這可是進口毛衣，價格不菲呢!”同桌連忙說：“我賠，我賠!”鄰桌哈哈大笑，說：“算了啦，我知道你不是故意的，沒事，我就加讓我媽補補就行，下次注意哦!”話音未落，同桌早已感動的“痛哭流涕”。
歌德說過“一個念念不忘舊仇的人，他的傷口是很難愈合的。”由此，也可見寬容之意義。
寬容，是我們生活中隨處可見的鏡頭，也是我們生活中必不可少的一首詩。
寬容，是一首詩。讓我們用自己的滿腔真情，共同來譜寫這璀璨永恒的一首詩!
高考作文800字優(yōu)秀作文檔篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
高考臨近，最狠的高考勵志標語引發(fā)了社會關注，像“提高一分，干掉千人”“今日不肯埋頭，明日何以抬頭”“只要學不死，就往死里學”等。這里給大家分享一些關于以高考為話題的作文，方便大家學習。
高考對于我來說一直是模糊的，我總是認為高考還很早，它仿佛和我沒有任何關系，與我十分遙遠，在我童年里，我從不去想這些高考、死亡、癌癥這些看似離我很遠的東西。
小學我對高考的看法是簡單的，因為小學學的東西簡單，我也比較認真，總以為高考也能像這樣，輕輕松松就過去，但是現(xiàn)實總是殘酷的，我還是染上了不好的學習習慣，使得自己最終成績越來越差，可我還是沒有任何畏懼，盡管中考也是不盡人意，但是我還是認為高考很遠，以后總有時間。
直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)高考并不遠了，前幾天高考我去高場附近玩的時候，一個家長焦急地問我怎么這么快就出來了，我不禁暗暗得意，有種騙到人的快感，但是走了兩步我卻突然發(fā)現(xiàn)，這個離我很遠的考試竟然已經(jīng)近在咫尺。高中這一年過的如此之快，我甚至察覺不到有任何變化，與之相比，初中像是過去了五年，小學像是十幾年，盡管我早就知道隨著年齡的增長會感覺時間過的越來越快，但是這么巨大的變化則是我始料未及的。我也是突然意識到，在自己前面排隊的只有高二了，而明年這個時候前面將空無一人!只有我們焦急地站在最前面，恨不得再多點時間。
我頓時停在了原地，我不僅是害怕高考，更害怕時間，時間讓我措手不及，與其說我沒有好好珍惜，不如說我不知道如何去珍惜，我有印象的只有那些爭吵，那些快樂，那些情緒過高或過低的事，而剩下的點點滴滴早已被時間抹去。我突然害怕，我不知道如何珍惜時間，不知道該快樂還是悲傷，玩樂還是學習。
雖然我很難理解，但是相信終有一天我也會理解的。而我也將在高考面前，一展雄風!
隨著高三的同學考完高考的最后一科，我們成了一中的“老大”。時間如白駒過隙，兩年前的今天，我正在備戰(zhàn)中考。而今天，我站在高三的門口向里觀望。
我望見了緊張。高三學生，使命就是為高考而戰(zhàn)。在那里，有無盡的題海，有看見卷子就拿過來寫的習慣，有一次又一次的模擬考試，有“驚悚”的強化訓練。在高三的高速飛馳的激流里，我們每個人駕著一葉小船逆流而上。我們會小心翼翼的保證不翻船，也會努力讓小船克服阻力前進。這緊張的氣氛，讓我害怕，也讓我充滿斗志，準備背水一戰(zhàn)。
我望見了迷茫。是啊，曾經(jīng)夢想的大學，現(xiàn)在卻和自己像是阻隔了萬水千山，像是根本無法實現(xiàn)。兩年前剛來到一中，我們充滿信心地說：考清華!考北大!考復旦!考華科!可是現(xiàn)在，即將進入高三的我卻不得不面對這骨感的現(xiàn)實：這種成績，勉強進一本都難。于是我迷茫，對曾經(jīng)和現(xiàn)在感到無助。這迷茫就像“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”。我要得到伊人，就必須正視現(xiàn)實，腳踏實地，付出努力。
我望見了取舍。記得去年的這幾天看報紙上對高考優(yōu)秀學子的報道，有一個女生吸引了我。因為她的頭發(fā)和男生差不多短。她說她為了高考放棄了許多。今天我也在想，我會為高考放棄什么呢?反正，一定會舍棄許多我以前認為很重要的東西。我不能為了眼前利益而不顧長遠利益，“舍魚而取熊掌者也”。
我還望見了青春。在高三，我會無悔的走過成年前的最后一年，會讓我留在這里的青春在激烈的競爭中揮灑汗水，盡情綻放。也會讓我的青春攜手那永恒的友誼，一起在高三的路上接受磨煉，會讓我們共同的前進取代苦與淚的抱怨。過好高三這一年，我將不會為碌碌無為而悔恨，為虛度年華而后悔。屈原說：“萬金買高爵，何處買青春?”于謙說：“莫負青春取白慚。”李大釗說“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！边@些交待，我都會記住。
站在高三的門口，我準備好了。不再懶散，不再貪玩，不再找借口，不再應付自己。
這一年，我們將長風破浪，直掛云帆。我們十年磨一劍，到時候厚積薄發(fā)，盡志無悔!
站在高三的門口，我前腳已經(jīng)邁入，后腳正在跟進。
旌旗獵獵，戰(zhàn)鼓隆隆，又是一年荷花紅。后天，你們就要奔赴戰(zhàn)場了，我們舉行這樣一個盛大的儀式，既是為你們的高考壯行，也是為你們美好的18歲祈福!在這個莊嚴而喜慶的時刻，我代表高三全體老師向你們表達最誠摯的祝愿和最美好的期盼，祝你們馬到成功，夢圓六月，青春無悔!
著名作家柳青說：“人生之路是漫長的，緊要處僅有幾步，尤其當人年輕的時候?！鼻啻喉氃鐬椋M能長少年，那么處于緊要處的你們，就應該把足夠的耐心,高度的細心,堅定的決心,必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在胸中,把焦慮不安、悲觀失望拋卻腦后,向著夢想的舞臺一路前行一路歌,釋放自信,放飛希望，成就一段美麗的人生。
三年前，你們帶著無限的希冀和夢想，跨進了母校這個夢寐以求的育人圣殿，當年青澀的少年如今都已茁壯成長，枝繁葉茂，寧靜的校園聆聽過你們誓言的豪壯;小小的課堂，有過你們大大的夢想。你們，書山攀登，將“頭懸梁、錐刺骨”十年寒窗等閑量;你們，學海競渡，以“精衛(wèi)填?！钡姆绞綄粝氲拈L度丈量，你們曾經(jīng)流淌的汗水在亮劍__年高考之時，都將化作生命的瓊漿，化作“一日看盡長安花”的瀟灑。
有人說沒有經(jīng)歷大學的人生是是不完美的，因此我們要搶占人生的制高點，搭建好絢麗人生的起始平臺。幸福有多遠?它其實就在千里之行之后你的腳下。拿破侖說過這樣一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’三個字”，自古英雄出少年。年輕就是資本，年輕就是力量，年輕就是銳氣，年輕就是無所不能，人生不需要彩排，每天都很精彩，每天都是亮麗的自我!不要因為過去一時落伍而迷惘彷徨，也不要因為過去五光十色的成績而浮躁了自己，過去你們的態(tài)度決定了你們的高度，如今你們的心態(tài)會決定你們的狀態(tài)!不要忘了最后的微笑，才是最美的。
__年高考戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，決戰(zhàn)的時刻已經(jīng)來臨，滄海橫流，方顯英雄本色。越雄關自應厲兵秣馬，奪要隘更當破釜沉舟。同學們：你們一定要銘記師恩，胸懷夢想，沉著應考;劍鋒所指，所向披靡，以“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰”的氣魄，擁抱屬于我們百年名校的榮光!
“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，我們有理由、有信心相信你們一定能成功，因為有學校領導的關心，有全校師生的支持，有你們十二年的付出。我相信你們必定壯志豪情鋪就英雄路，極目云天名校變通途!德國人最愛的一句格言是：即使世界明天毀滅，我也要在今天種下我的葡萄樹。我最喜歡的一句格言是：無論多么可怕的事，當它真的來臨時，也不過如此。高考是充滿變數(shù)和轉(zhuǎn)機的競技場，實在是必將來臨的節(jié)日。一切皆有可能，所以，我們完全應該擁有閑看庭前花開花落，靜觀天邊云卷云舒的胸襟和氣度，平和平靜、適度緊張、從容應對才是高考的最高境界。
“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。同學們，待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場凱旋之時，待到桃李吐出芬芳之日，我們會手捧鮮花夾道歡迎英雄們的到來!三年的時光里,作為你們的老師,我們朝夕相伴,真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季,那每一個陽光灑地,書聲朗朗的清晨,那每一張樸實真誠,燦爛如花的笑臉,那每一個激情四射,青春驛動的身影,都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶，成為老師們心頭一抹最動情的人生色彩。作為教師，因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你連在了一起，在這三年里,我們無法給予你們更多的東西，但我們都以“做好這份工”的精神，傾我們所有，全力以赴，為你們明天的揚帆遠航推波助瀾!請記?。耗銈兊男腋Ｊ俏覀円簧钠谂?你們的成就是我們一生的自豪!
今天是6月8日，一年一度的高考降下了帷幕。從6月7日之前開始，不管是收聽廣播，收聽新聞，上網(wǎng)查詢，還是在人們茶余飯后的談話中，都會聽到大家在熱烈地議論高考這件事。"高考"成了這幾天的熱門話題。
高考對于高中生來說，的確是一項重大任務。沒一個高中生不把高考當成人生中最重要的事，真可謂是"事關重大"!
我們都看見了，6月7日和6月8日高考這兩天，每一個考點前，都人山人海。高考牽動著每一個人，特別是家長和老師的心。每位家長都做好了心理準備，準備想給遠行的船保駕護航那樣，送接自己參加高考的子女;出租車駕駛員也免費送考生去加高考。高考在中國變得如此緊張!如此神秘!
看到中國高考，讓我聯(lián)想到韓國高考。呵呵.，還更有些"特色"!每個考場前，會有許多人特意請假，來到考場前做起了"啦啦隊"，為考生搖旗助陣。一直到高考完畢，都可以聽到考場前的加油聲。日本也不例外。
是啊,每個家長都望子成龍，希望自己的孩子考上重點大學，以后有出息，為自己爭光。而有些家長，倒想讓自己的孩子放棄高考，出來找工作。有的人認為放棄高考，是因為家長是受不住心理壓力，認為他們是在找借口。也有人贊同他們的觀點。關于高考，眾說紛紜。嘿，有人可以通過高考讓自己成才;也人因為高考讓自己苦苦煩惱一生，高考?高考!
在新的一戰(zhàn)之中，為高考巔峰而奮戰(zhàn)，求真務實，奠定基礎，刻苦奮斗，綻放出高中生涯的光芒，問鼎九天，為夢想而戰(zhàn)去高飛，橫絕四海。讓新的征程，大風起兮云飛揚吧!
而在問鼎高考的途中，全方位發(fā)展是必要的。比如充實自己的時間，使時間概念更加充滿意義，多去閱讀閱讀詩集和書籍。讀書可以，豐富自己的內(nèi)涵，讓自己的素養(yǎng)更加得到提升。接下來，便是學習時間，把握好每時每刻的學習效率和態(tài)度，做好提前的預備，于是上課之中的認真，然后溫故而知新最為重要。接下來便是短暫的休息時間，出去打打球，放松放松，加強鍛煉。剩下的時間，便是要充分利用好時間，用最少的時間做更多的事。
在高考起航的途中，要取長補短，發(fā)揚自己的優(yōu)點，壁櫥自己的缺點，為人之道，要踏實，可親，有志向，拼搏奮斗之心。要不斷地要求自我，不斷的提高自己，人生沒有最，只有不斷的進步，更字為先，比如奧運會的口號更高，更快，更強。對自己每一個學習，要做自我的總結(jié)與反思。然后樹立新的目標，去追求她，去突破它。自此你追求夢想的途路開始，然后開始去奮斗，為夢想點燃激情，有夢想為動力，朝光明大路前進，克服坎坷與困難。
在途中你要時刻銘記“善”“愛”“誠”。在人際的交流中，要處理好關系，以開闊的心情去面對現(xiàn)實。讓自己的樂觀彰顯魅力，讓自己的青春歲月不留遺憾。
而在高考奮斗的途中，你要彰顯自己的魄力。在高考的途中，你要展現(xiàn)自己的魄力，展現(xiàn)那種萬馬奔騰的氣勢。萬馬齊喑展現(xiàn)我志之高。讓高考的凱歌響起。讓我們點燃夢想，想起馬先生，奏響音樂聲，唱響大地飛歌，吶喊出我們心中的夢想強音。
