學(xué)會(huì)運(yùn)用各種修辭手法,可以使文章更加生動(dòng)和有說(shuō)服力。如何平衡工作與生活,讓自己過(guò)得更加幸福和滿意呢?我們可以通過(guò)參考他人的總結(jié)范文,了解如何組織和書(shū)寫(xiě)一篇完美的總結(jié)。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播站稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人陳佳晨,我是主持人梁李月,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家收聽(tīng)。
甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;。
乙:有人說(shuō),生命因拚搏而美麗,因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ?。
甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。
合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。
乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;。
甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播站稿篇二
(甲乙):敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,下午好!
(甲):我是主持人——。
(乙):我是主持人——。
(甲乙):今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。
(甲):我們每天看到同學(xué)們不管是課間,還是午后,都喜歡吃零食,今天我們想與大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問(wèn)題。
(乙):我們先給大家聽(tīng)一個(gè)新聞:
廣州市最大的一家食品批發(fā)市場(chǎng)——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調(diào)查??吹竭@一幅幅觸目驚心的場(chǎng)面,真讓我們難以相信,這就是我們平時(shí)最喜歡吃的。
(甲):接下來(lái)我們來(lái)談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕?wèn)題》。
(乙):近年來(lái),以兒童為主要消費(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn),兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開(kāi)支項(xiàng)目之一,且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來(lái)越大。但由于多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí),因此,在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問(wèn)題,不能不引起人們的重視。
近日,記者在采訪北京石景山區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)時(shí)了解到,消協(xié)除了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益之外,還有指導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)的功能。消協(xié)的趙副會(huì)長(zhǎng)向記者介紹,他們同一些兒童食品健康專家在對(duì)兒童食品消費(fèi)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),兒童食品消費(fèi)中存在的十大健康安全問(wèn)題較為突出,一些家長(zhǎng)缺乏兒童食品健康安全意識(shí),希望廣大消費(fèi)者尤其是家長(zhǎng)們注意避免、減少出現(xiàn)這些問(wèn)題。
(甲)問(wèn)題一:食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。“三精”,指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的,很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),但食之過(guò)量,會(huì)引起不少副作用。
(乙)問(wèn)題二:分不清食品的成分和功能。不少家長(zhǎng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料,乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童,兩者選擇不當(dāng),反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀。
(甲)問(wèn)題三:過(guò)分迷信洋食品。從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出,進(jìn)口兒童食品也并非100%完美。其實(shí),如今的國(guó)產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來(lái)看,比前幾年已有很大改觀,有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn),因而不能迷信于一個(gè)“洋”字。
(乙)問(wèn)題四:用方便面代替正餐。方便面是在沒(méi)有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來(lái)充饑的食品,其中以面粉為主,又經(jīng)過(guò)高溫油炸,蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低,還常常存在脂肪氧化的問(wèn)題,常食用方便面會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。
(甲)問(wèn)題五:多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品。兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過(guò)一日三餐獲得的。各種滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品的攝入量本來(lái)就很小,其中對(duì)身體真正有益的成分僅是微量,有些甚至具有副作用。
(乙)問(wèn)題六:用乳飲料代替牛奶,用果汁飲料代替水果?,F(xiàn)在,家長(zhǎng)們受廣告的影響,往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶,用果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養(yǎng)。殊不知,兩者之間有著天壤之別,飲料根本無(wú)法代替牛奶和水果帶給孩子的營(yíng)養(yǎng)和健康。
(甲)問(wèn)題七:用甜飲料解渴,餐前喝飲料,飲后具有飽腹感,妨礙兒童正餐時(shí)的食欲。若要解渴,最好飲用白開(kāi)水,它不僅容易吸收,而且可以幫助身體排除廢物,不增加腎臟的負(fù)擔(dān)。
(乙)問(wèn)題八:吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛(ài)的味道,其它味覺(jué)是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中,兒童的味覺(jué)將發(fā)育不良,無(wú)法感受天然食物的清淡滋味,甚至影響到大腦的發(fā)育。同時(shí),甜食、冷飲中含有大量糖分,其出眾的口感主要依賴于添加劑,而這類食品中維生素、礦物質(zhì)含量低,會(huì)加劇營(yíng)養(yǎng)不平衡的狀況,引起兒童虛胖。
(甲)問(wèn)題九:長(zhǎng)期食用“精食”。長(zhǎng)期進(jìn)食精細(xì)食物,不僅會(huì)因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,還有可能因?yàn)殂t元素缺乏而“株連”視力,造成近視。
(乙)問(wèn)題十:過(guò)分偏食引起過(guò)敏。兒童食物過(guò)敏者中大約30%是由偏食造成的。因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞挚墒谷梭w細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng),長(zhǎng)期偏食某種食物,會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積,當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過(guò)體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時(shí),就會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏癥狀。
音樂(lè):2分鐘。
二、(甲):同學(xué)們,下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識(shí)》。
專家認(rèn)為,所謂標(biāo)識(shí)是指用于識(shí)別產(chǎn)品及其質(zhì)量、數(shù)量、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱。同學(xué)和家長(zhǎng)們?cè)谫?gòu)買食品時(shí),最先接觸的是食品的包裝,而包裝標(biāo)識(shí)的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞,因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識(shí),希望對(duì)大家在購(gòu)買食品時(shí)有所幫助:
乙:(1)食品包裝一定要具有標(biāo)識(shí),產(chǎn)品標(biāo)識(shí)可以用文字、符號(hào)、數(shù)字、圖案以及其他說(shuō)明物等表示。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰、牢固,易于識(shí)別。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文??梢酝瑫r(shí)使用漢語(yǔ)拼音或者外文,漢語(yǔ)拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文。而沒(méi)有標(biāo)識(shí)的食品希望同學(xué)們不要購(gòu)買。裸裝食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)難以附力口標(biāo)識(shí)的裸裝產(chǎn)品,可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識(shí)。
乙:(3)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)并在國(guó)內(nèi)銷售的食品,應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào)。
甲:(4)實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油),其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記。以上五類食品的外包裝上如果沒(méi)有大寫(xiě)英文字母"qs"(意思是質(zhì)量安全),請(qǐng)同學(xué)們告訴家長(zhǎng)不要購(gòu)買。
乙:(5)根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求,需要標(biāo)明食品的規(guī)格、等級(jí)、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求,應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。
甲:(6)食品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼。
(甲乙):今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家!
音樂(lè)。
主題:誠(chéng)信。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人陳佳晨,我是主持人梁李月,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家收聽(tīng)。
甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;。
乙:有人說(shuō),生命因拚搏而美麗,因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ?。
甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。
合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。
乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;。
甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。
甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。
甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。
乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。
合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
乙:下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信)。
甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
我打開(kāi)門,假裝哭著說(shuō):“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無(wú)辜的眼神望著我,似乎在說(shuō):“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的一聲關(guān)好了門,氣憤地說(shuō):“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說(shuō)不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它啊!
吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?!眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來(lái),幫它沖洗干凈。
我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,還是很值得的?!蔽冶е∝垼p輕地說(shuō):“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”
乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠(chéng)信做人,因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!
合:本次播音到次結(jié)束,主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,歡迎下次收聽(tīng),同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播站稿篇三
合:大家下午好。
甲:我是五(1)班播音員華諾。
乙:我是五(1)班播音員郭嘉琦。
二、熱點(diǎn)新聞播報(bào)。
甲:風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心。讓我們一起走進(jìn)本周的“熱點(diǎn)新聞播報(bào)”。
乙:本周是第13周,也是學(xué)校第四屆數(shù)學(xué)活動(dòng)周。
甲:是呀,嘉琦,你參加了數(shù)學(xué)周的什么活動(dòng)?
乙:說(shuō)起活動(dòng),那可就多了:星期一,我們體驗(yàn)了一節(jié)趣味數(shù)學(xué)課,星期二,是數(shù)學(xué)計(jì)算能力競(jìng)賽,星期三,我還參加了三子棋的比賽呢。
甲:哇!數(shù)學(xué)周的活動(dòng)真是豐富多彩!我知道,星期四,是數(shù)學(xué)串串燒活動(dòng),星期五,是還對(duì)班級(jí)的優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行了評(píng)選和學(xué)習(xí)。
乙:在這里,我們祝大家數(shù)學(xué)周活動(dòng)收獲滿滿。
三、佳作欣賞。
甲:本期為大家?guī)?lái)的是來(lái)自五(1)班同學(xué)的作品《》。
乙:
甲:
甲:心情的旅途猶如一條還未開(kāi)辟的道路,沒(méi)有開(kāi)端,亦沒(méi)有盡頭。避開(kāi)塵世的喧囂,順著雨絲的氣息,讓我們走進(jìn)本周“精彩推薦”。
乙:今天,我要給大家推薦的好書(shū)是《笨小孩安琪兒》。
甲:推薦這本書(shū),是因?yàn)檫@本書(shū)體現(xiàn)出了安琪兒傻的可愛(ài),我羨慕她的天真。本來(lái)嘛,做人很簡(jiǎn)單,不必想那么復(fù)雜。
五、結(jié)束語(yǔ):
甲:時(shí)間像指尖劃過(guò)的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然逝去。
乙:轉(zhuǎn)眼,今天的廣播已接近尾聲,歡迎您下次聆聽(tīng),繼續(xù)我們的心路旅程。
合:再見(jiàn)!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播站稿篇四
下面是小編提供的小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿,歡迎閱讀。
主題:誠(chéng)信
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人陳佳晨,我是主持人梁李月,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家收聽(tīng)。
甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;
乙:有人說(shuō),生命因拚搏而美麗,因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ?
甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。
乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。
甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。
甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。
乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。
合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
乙:下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信)
甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
我打開(kāi)門,假裝哭著說(shuō):“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無(wú)辜的眼神望著我,似乎在說(shuō):“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的一聲關(guān)好了門,氣憤地說(shuō):“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說(shuō)不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它啊!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播站稿篇五
乙:敬愛(ài)的老師們!
甲;親愛(ài)的伙伴們!
合:紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見(jiàn)面了。
甲:我是主持人肖彧。
乙:我是主持人張穎。
甲:今天我們來(lái)和大家聊聊關(guān)于安全的話題。
甲:安全是一個(gè)古老的話題,為了安全,人類進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。乙:安全是一門奇妙的科學(xué),為了安全,人類經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。甲:安全關(guān)系生,關(guān)系死,關(guān)系生活,為了安全,人類戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。
乙:安全關(guān)系你,關(guān)系我,關(guān)系祖國(guó),為了安全,人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
甲:安全,一個(gè)永恒的話題,在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;
是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的。力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。
甲:我覺(jué)得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全,愛(ài)惜財(cái)產(chǎn),珍惜生命,不做危險(xiǎn)的事情,別人不注意安全要提醒;多學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自己的安全意識(shí),選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,了解一些生活常識(shí),如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果,這樣才能使我們的生活更美好!
甲:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;
乙:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;
甲:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);
乙:?jiǎn)∨谖错憚e去拿,傷了自己損失大;
甲:沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;
乙:別拿拉炮對(duì)著人,免得炸己又傷人;
甲:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;
合:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來(lái)執(zhí)行;
合:來(lái)執(zhí)行!
甲:我們呼喚安全,因?yàn)樯挥幸淮危晃覀兒魡景踩?,因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧,安全我們牢記在心,安全是我們的生命。
乙:安全心系著我們的同學(xué),心系著我們的老師,心系著我們的家長(zhǎng)。
甲:安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。
合:希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事,去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。。
甲:現(xiàn)在讓我們教大家一些逃生的本領(lǐng)吧。
甲:遇車禍,記車號(hào),法網(wǎng)恢恢無(wú)疏漏;
碰火災(zāi),不要急,想想怎樣能逃生;
乙:濕手帕,折八層,手帕衛(wèi)士擋濃煙;
起火時(shí),坐電梯,進(jìn)得去呀出不來(lái);
甲:逃生時(shí),跳窗子,不是摔死就重傷;
小布條,結(jié)繩索,滑出去時(shí)沒(méi)點(diǎn)傷;
乙:大家記住了嗎。
甲:最后讓我們真誠(chéng)地道一聲:《祝你平安》。
合:祝大家平平安安,順順利利。(音樂(lè)起)。
乙:本次播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽(tīng)。
合:再見(jiàn)!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播站稿篇六
女:十月的陽(yáng)光明媚,十月的金風(fēng)清新宜人。
男:十月是一個(gè)碩果累累的月份。十月份我們充滿了生機(jī)和活力。
女:在這個(gè)金色的下午,我們?cè)俅螝g迎校園里五彩繽紛的樹(shù)木的廣播。
男:我是播音員:張紫陽(yáng)。
女:我是播音員:郭依林。
男:當(dāng)張紫陽(yáng)談到11月,我會(huì)考驗(yàn)?zāi)?。你知道十一月舉行什么節(jié)日嗎?
女:你贏不了我。11月8日是中國(guó)新聞節(jié),11月16日是國(guó)際寬容節(jié),11月17日是世界戒煙節(jié),11月21日是世界電視日,11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)。
男:哇!十一月有多少個(gè)節(jié)日!多么多彩的十一月?。?/p>
女:11月還有一件最重要的事情。
男:我也知道。下周是期中考試。
女:張紫陽(yáng),你害怕考試嗎?
男:說(shuō)實(shí)話,我很緊張。
女:今天,我們校園里的五顏六色的樹(shù)會(huì)告訴你如何準(zhǔn)備考試。
男:作為學(xué)生,我們將經(jīng)歷無(wú)數(shù)的考試,大大小小的??荚囈渤蔀楹饬繉W(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的唯一標(biāo)準(zhǔn)??荚噷?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象,他們的快樂(lè)和悲傷也是由考試成績(jī)驅(qū)動(dòng)的。我們考試的目的是什么?就是獲得高分??荚嚨酶叻值那疤崾菍?xiě)出正確的答案。所謂正確答案是考官或換考老師認(rèn)為正確的答案。如果你想在考試中表現(xiàn)好,平時(shí)你必須注意積累。
考試前我們需要做什么準(zhǔn)備?
女:首先,做好考試前的復(fù)習(xí)。一般來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí)或記憶側(cè)重于以下內(nèi)容:
1、考試大綱要求的內(nèi)容;
2、考試前老師重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容;
3、考試和作業(yè)中的薄弱環(huán)節(jié);
4、各部分的難點(diǎn)和重點(diǎn)。
5、尤其是他平時(shí)的糾錯(cuò)知識(shí),必須認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,避免第二次同樣的錯(cuò)誤。
男:具體方法是先列出每章的要點(diǎn),及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)強(qiáng)化。其次,解決了本章的難點(diǎn)和不足。第三步是多做練習(xí),反復(fù)強(qiáng)化關(guān)鍵內(nèi)容的關(guān)鍵問(wèn)題。最后,將自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容與考試大綱要求的內(nèi)容進(jìn)行比較,以大綱為指導(dǎo),力求全面。
女:其次,考試前做好心理準(zhǔn)備。
首先,考生可以從心理老師那里了解到,平靜的心理狀態(tài)對(duì)參加考試非常重要。
第二,在檢查前應(yīng)該調(diào)整生物鐘。
這不是熬夜的好方法,也沒(méi)有必要太注意睡眠?!皟刹筒婚_(kāi)鍋,多一餐,明天睡眠不足就能彌補(bǔ);至于深度睡眠(少做夢(mèng))或淺睡眠(多做夢(mèng)),不要放在心上??茖W(xué)已經(jīng)證明,人們每天晚上必須做100多個(gè)夢(mèng),這些夢(mèng)只有在醒來(lái)之前才會(huì)被記住。
第三,候選人在接近一般審查時(shí)應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃。
男:每個(gè)人都有不同的記憶習(xí)慣。有些人在閱讀時(shí)記得,而另一些人高效率地和別人一起復(fù)習(xí)。因此,考生必須了解自己的長(zhǎng)期情況,并安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)相對(duì)較差的課程應(yīng)該在記憶較好的清晨選修。
女:考生理解心理學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必要的。記憶有其特定的規(guī)則。短期記憶只有在轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)記憶后,才能在考試中及時(shí)提出??荚嚋y(cè)試記憶力。
男性:在知識(shí)儲(chǔ)存的初始階段,必須掌握要領(lǐng)。在聽(tīng)講座和看書(shū)時(shí),一個(gè)人必須保持注意力,然后不斷加強(qiáng)注意力。在考試中學(xué)好和做好不能與扎實(shí)的積累分開(kāi)。
女:我說(shuō)了1000字和10000字。事實(shí)上,考試!這是對(duì)我們先前研究的一個(gè)測(cè)試。只要我們上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成老師的作業(yè),我們就不用害怕考試。
男:是的!學(xué)生們,聽(tīng)了我們的小建議后,你們覺(jué)得和我一樣放松嗎?
女:相信你自己,沒(méi)問(wèn)題。
男:是的,相信你自己,我們是最棒的!
女:今天我們的節(jié)目將再次向大家告別。
男:祝大家取得優(yōu)異成績(jī)!
女:謝謝你的傾聽(tīng)。再見(jiàn)!
下周二我們將進(jìn)行期中考試。我祝愿所有想?yún)⒓涌荚嚨膶W(xué)生取得好成績(jī)。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播站稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾與文明同行》。
有一種顏色,它能100年飄揚(yáng)在心中不褪色,那是紅領(lǐng)巾的顏色。
有一種光榮,他使人100年后想起任心潮澎湃,那是戴上紅領(lǐng)巾的'光榮。
有一種真情,它能100年在心中永不改變,那是對(duì)紅領(lǐng)巾的最真摯的愛(ài)。
小時(shí)候我憧憬著,有一天,我也能戴上它。當(dāng)自己真正戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)刻,我是多么自豪!從那時(shí)起我就懂得要肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,要為胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩,要做一個(gè)講文明守禮儀的學(xué)生,讓紅領(lǐng)巾與文明禮儀同行。
孔子說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立”,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。他是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們中國(guó),是一個(gè)文明禮儀之邦,我們應(yīng)該一代代的傳承文明,相互間傳遞文明。作為少先隊(duì)員,我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起,做到言行文明,禮貌待人。讓“您好”、“對(duì)不起”、“謝謝”等禮貌用語(yǔ),讓“微笑”、“點(diǎn)頭”、“右行禮讓”等體態(tài)語(yǔ)言架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。
作為少先隊(duì)員要講衛(wèi)生。不隨地吐痰,不亂扔紙屑,要愛(ài)護(hù)環(huán)境,不隨便踐踏花草,使祖國(guó)更加美麗;作為少先隊(duì)員,我們應(yīng)該自覺(jué)遵守社會(huì)公德,要有愛(ài)心。在關(guān)心和幫助別人的同時(shí),學(xué)會(huì)寬容別人,諒解別人,尊重別人。要用勤勞和智慧來(lái)贏得世界的尊重,要把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng),更加美麗!文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!!我相信通過(guò)我們的努力,我們的行為更加高尚,我們的校園會(huì)更加的美麗,我們的祖國(guó)會(huì)更加輝煌!讓我們用實(shí)際行動(dòng)告訴所有人:紅領(lǐng)巾是光榮的,紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)與文明同行!
文檔為doc格式。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播站稿篇八
(甲乙):敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,下午好!
(甲):我是主持人——。
(乙):我是主持人——。
(甲乙):今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。
(甲):我們每天看到同學(xué)們不管是課間,還是午后,都喜歡吃零食,今天我們想與大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問(wèn)題。
(乙):我們先給大家聽(tīng)一個(gè)新聞:
廣州市最大的一家食品批發(fā)市場(chǎng)——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調(diào)查??吹竭@一幅幅觸目驚心的場(chǎng)面,真讓我們難以相信,這就是我們平時(shí)最喜歡吃的。
(甲):接下來(lái)我們來(lái)談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕?wèn)題》。
(乙):近年來(lái),以兒童為主要消費(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn),兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開(kāi)支項(xiàng)目之一,且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來(lái)越大。但由于多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí),因此,在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問(wèn)題,不能不引起人們的重視。
奎日,記者在采訪北京石景山區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)時(shí)了解到,消協(xié)除了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益之外,還有指導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)的功能。消協(xié)的趙副會(huì)長(zhǎng)向記者介紹,他們同一些兒童食品健康專家在對(duì)兒童食品消費(fèi)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),兒童食品消費(fèi)中存在的十大健康安全問(wèn)題較為突出,一些家長(zhǎng)缺乏兒童食品健康安全意識(shí),希望廣大消費(fèi)者尤其是家長(zhǎng)們注意避免、減少出現(xiàn)這些問(wèn)題。
(甲)問(wèn)題一:食品中的添加劑“三精”未引起高度重視?!叭?,指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的,很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),但食之過(guò)量,會(huì)引起不少副作用。
(乙)問(wèn)題二:分不清食品的成分和功能。不少家長(zhǎng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料,乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童,兩者選擇不當(dāng),反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀。
(甲)問(wèn)題三:過(guò)分迷信洋食品。從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出,進(jìn)口兒童食品也并非100%完美。其實(shí),如今的國(guó)產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來(lái)看,比前幾年已有很大改觀,有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn),因而不能迷信于一個(gè)“洋”字。
(乙)問(wèn)題四:用方便面代替正餐。方便面是在沒(méi)有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來(lái)充饑的食品,其中以面粉為主,又經(jīng)過(guò)高溫油炸,蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低,還常常存在脂肪氧化的問(wèn)題,常食用方便面會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。
(甲)問(wèn)題五:多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品。兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過(guò)一日三餐獲得的。各種滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品的攝入量本來(lái)就很小,其中對(duì)身體真正有益的成分僅是微量,有些甚至具有副作用。
(乙)問(wèn)題六:用乳飲料代替牛奶,用果汁飲料代替水果?,F(xiàn)在,家長(zhǎng)們受廣告的影響,往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶,用果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養(yǎng)。殊不知,兩者之間有著天壤之別,飲料根本無(wú)法代替牛奶和水果帶給孩子的營(yíng)養(yǎng)和健康。
(甲)問(wèn)題七:用甜飲料解渴,餐前喝飲料,飲后具有飽腹感,妨礙兒童正餐時(shí)的食欲。若要解渴,最好飲用白開(kāi)水,它不僅容易吸收,而且可以幫助身體排除廢物,不增加腎臟的負(fù)擔(dān)。
(乙)問(wèn)題八:吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛(ài)的味道,其它味覺(jué)是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中,兒童的味覺(jué)將發(fā)育不良,無(wú)法感受天然食物的清淡滋味,甚至影響到大腦的發(fā)育。同時(shí),甜食、冷飲中含有大量糖分,其出眾的口感主要依賴于添加劑,而這類食品中維生素、礦物質(zhì)含量低,會(huì)加劇營(yíng)養(yǎng)不平衡的狀況,引起兒童虛胖。
(甲)問(wèn)題九:長(zhǎng)期食用“精食”。長(zhǎng)期進(jìn)食精細(xì)食物,不僅會(huì)因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,還有可能因?yàn)殂t元素缺乏而“株連”視力,造成近視。
(乙)問(wèn)題十:過(guò)分偏食引起過(guò)敏。兒童食物過(guò)敏者中大約30%是由偏食造成的。因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞挚墒谷梭w細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng),長(zhǎng)期偏食某種食物,會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積,當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過(guò)體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時(shí),就會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏癥狀。
音樂(lè):2分鐘。
專家認(rèn)為,所謂標(biāo)識(shí)是指用于識(shí)別產(chǎn)品及其質(zhì)量、數(shù)量、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱。同學(xué)和家長(zhǎng)們?cè)谫?gòu)買食品時(shí),最先接觸的是食品的包裝,而包裝標(biāo)識(shí)的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞,因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識(shí),希望對(duì)大家在購(gòu)買食品時(shí)有所幫助:
乙:(1)食品包裝一定要具有標(biāo)識(shí),產(chǎn)品標(biāo)識(shí)可以用文字、符號(hào)、數(shù)字、圖案以及其他說(shuō)明物等表示。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰、牢固,易于識(shí)別。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文??梢酝瑫r(shí)使用漢語(yǔ)拼音或者外文,漢語(yǔ)拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文。而沒(méi)有標(biāo)識(shí)的食品希望同學(xué)們不要購(gòu)買。裸裝食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)難以附力口標(biāo)識(shí)的裸裝產(chǎn)品,可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識(shí)。
乙:(3)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)并在國(guó)內(nèi)銷售的食品,應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào)。
甲:(4)實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油),其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記。以上五類食品的外包裝上如果沒(méi)有大寫(xiě)英文字母“qs”(意思是質(zhì)量安全),請(qǐng)同學(xué)們告訴家長(zhǎng)不要購(gòu)買。
乙:(5)根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求,需要標(biāo)明食品的規(guī)格、等級(jí)、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求,應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。
甲:(6)食品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼。
(甲乙):今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家!
音樂(lè)。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播站稿篇九
合:大家下午好。
乙:博雅紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。
甲:我是六3班播音員何嘉煜
乙:我是六3班播音員王子英
二、熱點(diǎn)新聞播報(bào)
甲:風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心。讓我們一起走進(jìn)本周的“熱點(diǎn)新聞播報(bào)”。
乙:本周是科技節(jié),周一進(jìn)行了空氣火箭和搭紙牌活動(dòng),參賽的選手們都玩得不亦樂(lè)乎,觀賽的同學(xué)們都為自己班的同學(xué)打氣,科技節(jié)讓我們對(duì)科學(xué)有了進(jìn)一步的了解,對(duì)科學(xué)的熱情越來(lái)越濃烈。
三、佳作欣賞
甲:本期為大家?guī)?lái)的是來(lái)自 六3 班 朱芮菡 同學(xué)的作品《 生活中的五味瓶 》。
另附頁(yè)
四、精彩推薦
甲:心情的旅途猶如一條還未開(kāi)辟的道路,沒(méi)有開(kāi)端,亦沒(méi)有盡頭。避開(kāi)塵世的喧囂,順著雨絲的氣息,讓我們走進(jìn)本周“精彩推薦”
乙:《我的媽媽是精靈》這本書(shū)很好看也很感人,它是陳丹燕的著名做品,也是一本幻想小說(shuō)。主要講了一些圍繞著主人公陳淼淼的事。其中有兩件事是我認(rèn)為最為感人的。下面我為大家講講吧。
陳淼淼面對(duì)父母離婚所做的努力與掙扎,好端端的家庭為什么要離婚呢?就讓我來(lái)給你講一講吧。一開(kāi)始的時(shí)候,淼淼還不知道自己的媽媽是精靈,媽媽也不能喝酒。因?yàn)榫`不能碰酒,如果碰到了酒,皮膚就會(huì)變成藍(lán)色的,但淼淼卻犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。她讓媽媽碰到了酒。媽媽的皮膚變成了藍(lán)色,淼淼嚇了一大跳。這之后淼淼就知道她媽媽是精靈了。她爸爸和媽媽有一個(gè)約定。就是如果自己的孩子知道了這件事那么他們就要離婚,這就是離婚原因啦。
是媽媽離開(kāi)淼淼的時(shí)候,大家是不是以為是因?yàn)殡x婚的事媽媽才離開(kāi)的,其實(shí)不是的。后來(lái)他們和好了,那這次又是為了什么呢?再由我為大家講講吧。在一天晚上,淼淼出來(lái)解手,突然看到媽媽正宰殺她最愛(ài)的小青蛙。媽媽把青蛙的血喝下。淼淼大叫了一,爸爸過(guò)來(lái)了,為她說(shuō)精靈只有喝了青蛙的血才能在人間生活,最終媽媽還是走了。
五、結(jié)束語(yǔ):
甲:時(shí)間像指尖劃過(guò)的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然逝去。
乙:轉(zhuǎn)眼,今天的廣播已接近尾聲,歡迎您下次聆聽(tīng),繼續(xù)我們的心路旅程。
合:再見(jiàn)!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播站播音稿(二)
合:大家下午好。
乙:博雅紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。
甲:我是五(1)班播音員 華諾
乙:我是五(1)班播音員 郭嘉琦
二、熱點(diǎn)新聞播報(bào)
甲:風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心。讓我們一起走進(jìn)本周的“熱點(diǎn)新聞播報(bào)”。
乙:本周是第13周,也是學(xué)校第四屆數(shù)學(xué)活動(dòng)周。
甲:是呀,嘉琦,你參加了數(shù)學(xué)周的什么活動(dòng)?
乙:說(shuō)起活動(dòng),那可就多了:星期一,我們體驗(yàn)了一節(jié)趣味數(shù)學(xué)課,星期二,是數(shù)學(xué)計(jì)算能力競(jìng)賽,星期三,我還參加了三子棋的比賽呢。
甲:哇!數(shù)學(xué)周的活動(dòng)真是豐富多彩!我知道,星期四,是數(shù)學(xué)串串燒活動(dòng),星期五,是還對(duì)班級(jí)的`優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行了評(píng)選和學(xué)習(xí)。
乙:在這里,我們祝大家數(shù)學(xué)周活動(dòng)收獲滿滿。
三、佳作欣賞
甲:本期為大家?guī)?lái)的是來(lái)自 五(1)班 同學(xué)的作品《 》。
乙:
甲:
四、精彩推薦
甲:心情的旅途猶如一條還未開(kāi)辟的道路,沒(méi)有開(kāi)端,亦沒(méi)有盡頭。避開(kāi)塵世的喧囂,順著雨絲的氣息,讓我們走進(jìn)本周“精彩推薦”。
乙:今天,我要給大家推薦的好書(shū)是《笨小孩安琪兒》
甲:推薦這本書(shū),是因?yàn)檫@本書(shū)體現(xiàn)出了安琪兒傻的可愛(ài),我羨慕她的天真。本來(lái)嘛,做人很簡(jiǎn)單,不必想那么復(fù)雜。
五、結(jié)束語(yǔ):
甲:時(shí)間像指尖劃過(guò)的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然逝去。
乙:轉(zhuǎn)眼,今天的廣播已接近尾聲,歡迎您下次聆聽(tīng),繼續(xù)我們的心路旅程。
合:再見(jiàn)!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播站稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人陳佳晨,我是主持人梁李月,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家收聽(tīng)。
甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;。
乙:有人說(shuō),生命因拼搏而美麗,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?。
甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。
合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。
乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;。
甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。
甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的“勾勾”;誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的`晶瑩亮澤。
甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。
乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。
合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
乙:下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信)。
甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
我打開(kāi)門,假裝哭著說(shuō):“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無(wú)辜的眼神望著我,似乎在說(shuō):“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的一聲關(guān)好了門,氣憤地說(shuō):“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說(shuō)不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它啊!
吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視,一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來(lái),幫它沖洗干凈。
我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,還是很值得的?!蔽冶е∝垼p輕地說(shuō):“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”
乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠(chéng)信做人,因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!
合:本次播音到次結(jié)束,主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,歡迎下次收聽(tīng),同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
文檔為doc格式。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播站稿篇十一
合:雛鷹展翅任翱翔,柳小伴我共成長(zhǎng)。
甲:老師們,同學(xué)們,大家好。歡迎收聽(tīng)本期紅領(lǐng)巾廣播。我是xx。
乙:我是xxx,祝大家午間愉快!
甲:本期紅領(lǐng)巾廣播安排的欄目是《放飛夢(mèng)想“中華魂”主題教育》。
乙:我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
甲:年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
乙:漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!
理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
甲:金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的`。現(xiàn)在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
乙:長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”
乙:理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
甲:理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
乙:當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
甲:讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想吧!
【乙】朗讀(詳細(xì)材料見(jiàn)書(shū)p15)。
乙:說(shuō)到這里,我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合:老師們,同學(xué)們,本次播音到此結(jié)束。謝謝大家的收聽(tīng)!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播站稿篇十二
b:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家下午好!
b:我是播音員。
a:過(guò)后天就是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。在此我提前祝大家中秋節(jié)快樂(lè)。
b:同學(xué)們都知道中秋節(jié)代表著什么嗎?
a:中秋代表著團(tuán)圓、合家歡聚。
b:每當(dāng)這天晚上,全家人都會(huì)坐在院子里,吃著糍粑或月餅,聽(tīng)著爺爺奶奶講著《牛郎織女》、《嫦娥奔月》的故事。蘇軾的“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天?!?/p>
a:張九齡的“海上生明月,天涯共此時(shí)?!备卸鸥Φ摹奥稄慕褚拱?,月是故鄉(xiāng)明?!惫磐駚?lái),每當(dāng)在這個(gè)夜晚都會(huì)引起流浪在外的人對(duì)家的無(wú)限思念。
a:有句俗話說(shuō)的好:“兒行千里母擔(dān)心,母行萬(wàn)里兒不愁”,同學(xué)們,爸爸媽媽在外打工,最放心不下的是我們。怎樣才能讓你的爸爸媽媽在外少為你擔(dān)心呢?那就在家里聽(tīng)爺爺奶奶的話,在學(xué)校聽(tīng)老師的話。
b:我們學(xué)校的大部分同學(xué)都在住校,這樣可以免受天晴下雨、風(fēng)吹雨曬的困擾。到了學(xué)校,同學(xué)們應(yīng)該把這里當(dāng)作自己的家。
a:在這個(gè)大家庭里,就要和別的同學(xué)友好相處。不管是六年級(jí)的大哥哥大姐姐,還是一年級(jí)的小弟弟小妹妹,我們每個(gè)人都要相互照顧,相互關(guān)心。
b:有什么困難自己解決不了的,比如傷風(fēng)感冒,突生疾病等等應(yīng)主動(dòng)向生活老師或班主任報(bào)告,心理有疙瘩,有什么想不通的應(yīng)向老師,向同學(xué)傾訴。
a:在這個(gè)大家庭里,還應(yīng)該遵守“家里”的秩序。比如,按時(shí)關(guān)燈睡覺(jué),按時(shí)起床,按時(shí)出早操。
b:一切活動(dòng)聽(tīng)從班主任及生活老師的指揮。只有這樣,我們的大家庭才和睦;也只有這樣才能讓爸爸媽媽不擔(dān)心。a:在這個(gè)中秋佳節(jié)來(lái)臨之際,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)把我們的學(xué)校建設(shè)成一個(gè)溫馨的大家庭吧!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播站稿篇十三
合:雛鷹展翅任翱翔,柳小伴我共成長(zhǎng)。
甲:老師們,同學(xué)們,大家好。歡迎收聽(tīng)本期紅領(lǐng)巾廣播。我是xx。
乙:我是xxx,祝大家午間愉快!
甲:本期紅領(lǐng)巾廣播的主要內(nèi)容是《放飛夢(mèng)想“中華魂”主題教育》。
乙:也許,一縷陽(yáng)光,一滴泉水,一點(diǎn)空氣,一片土壤,一陣春風(fēng),就可以讓我們擁有精彩的人生。滿世界去尋找還不如驀然回首:看看擁有什么,看看需要什么。
甲:尋找一縷陽(yáng)光,給親情、友情以溫暖。李密辭官不就,為的是給祖母能安度晚年,為的是給親情溫暖。正是因?yàn)樗麑ふ业氖恰靶ⅰ边@縷陽(yáng)光,李密才被舉薦,才被世人贊許。而患難之際,若給朋友一縷陽(yáng)光,那他的朋友是幸福的,而他就是那撒播陽(yáng)光的天使。當(dāng)然,自己身處困境,也會(huì)有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽(yáng)光。
乙:尋找一滴泉水,給恒心、毅力以動(dòng)力。為事,為人,貴在恒,靠毅力。古之成大事者,半九十,而功虧一簣者,就是在這“九十”的地方缺少了恒心和毅力的動(dòng)力。如果能及時(shí)地給其動(dòng)力,敗于“九十”的人也就能成大事了。磨鐵杵的老太太給疏于學(xué)習(xí)的少年李白的心靈撒上了一點(diǎn)泉水,成就了一代詩(shī)仙;而那滴泉水的.缺失,卻使方仲永這一神童失了靈氣,最終文才平平。
甲:尋找一點(diǎn)空氣,給青春、健康以活力。繁重的學(xué)習(xí)壓力,激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng),家長(zhǎng)的殷切希望,使我們本該擁有的健康、青春大打折扣。其實(shí),高中,這只是人生的開(kāi)始,一個(gè)美好人生的開(kāi)始,所以,我們需要給自己、給家人的健康與青春增加活力。如果那健康與青春是個(gè)“1”,那么人生其它的尋找都應(yīng)以此為前提,都是“1”后面加更多的“0”。
乙:尋找一片土壤,給美德、情操以滋養(yǎng)。在這方面,中國(guó)傳統(tǒng)文化是十分注重的,儒釋道無(wú)不以此作為立家之本。缺少了她,再輝煌的人生也不會(huì)精彩;缺少了她,再富裕的人生也是貧乏的。生活中,學(xué)術(shù)上造詣很高的人很多,而能稱為大師的人卻很少,被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可數(shù)。北大季羨林先生在我的腦海里,就不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)大師的形象,還是一位“給新生看行李“的老者,一位美德和情操的導(dǎo)師。
甲:一陣春風(fēng),人生泛起層層漣漪。在陽(yáng)光的普照下,在泉水的補(bǔ)給下人生有多少不精彩。
乙:要擁有精彩的人生,其實(shí)不必四處尋找。她也許就在你的后花園,也許就是一縷陽(yáng)光,也許就是一滴泉水。
甲:接下來(lái)是《放飛夢(mèng)想“中華魂”主題教育》欄目。
請(qǐng)欣賞《故事會(huì)》劉洋:中華女子飛天第一人。
乙:朗讀(詳細(xì)材料見(jiàn)書(shū)p13)。
甲:說(shuō)到這里,我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合:老師們,同學(xué)們,本次播音到此結(jié)束。謝謝大家的收聽(tīng)!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播站稿篇十四
甲:敬愛(ài)的老師們!親愛(ài)的同學(xué)們!
甲乙:我們本期紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目的主題是:《我和好書(shū)交朋友》。
甲:你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?
乙:那太簡(jiǎn)單了,聽(tīng)好了:
1、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!
2、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
3、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!
4、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
甲:你還挺不錯(cuò)啊!
乙:當(dāng)然啦!
甲:勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友。
乙:奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友。
甲:剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友。
乙:有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。
甲:書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是傳播文化的課堂。
乙:書(shū)是我們一生的老師,書(shū)是不可缺少的精神食糧。
甲:書(shū)能幫我們走上成功之路,書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁!
乙:書(shū)能幫我們展翅高飛,書(shū)能帶我們走向輝煌!
甲:好書(shū),能使你暢游魂麗多彩的知識(shí)海洋;好書(shū),能帶著你去探索,好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑;給你指出生活的方向,教給你做人的道理;好書(shū),還能讓你預(yù)知未來(lái),展現(xiàn)前景追求美好,奮發(fā)向上。
乙:古今中外的名人、有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀好書(shū),都從好書(shū)中得到教益。獲取知識(shí),受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。
乙:偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館大英國(guó)書(shū)館里讀過(guò)1500多種書(shū),寫(xiě)下了《資本論》。
甲:青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步刊物,從中受到了啟發(fā),懂得“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)“的道理,為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ)。
乙:患高位截癱的當(dāng)代張海迪,在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多高尚的人,找到了生活的方向,吸取了前進(jìn)的力量。好書(shū)確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友,現(xiàn)在她已獲得博士學(xué)位。
甲:這樣的故事舉不勝舉,他們由于和好書(shū)交了朋友,有的成了偉大的人物、有的獲得知識(shí)和才能為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)。
乙:好書(shū)確實(shí)是我們生活中不可缺少的朋友,但是讀書(shū)有益,不等于讀什么書(shū)都有益。如果不加選擇看那些不健康的書(shū),反而危害身心健康。
甲:小書(shū)攤上的口袋書(shū)質(zhì)量差,內(nèi)容粗俗不健康。
乙:你說(shuō)得很對(duì),一本好書(shū)可以給人增長(zhǎng)才智,而一本壞書(shū)就像毒藥一樣,會(huì)毀了一個(gè)人的一生,我們?cè)陂喿x課外書(shū)籍的時(shí)候,要注意分辨好壞,選擇有價(jià)值又適合自己需要的書(shū)。
甲:魯迅先生說(shuō)過(guò):只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的.你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這樣才能釀出蜜來(lái),只叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。
乙:列寧對(duì)書(shū)籍的選擇是很嚴(yán)格的,那些有價(jià)值的書(shū)籍,他總是想盡辦法找來(lái)讀,讀的時(shí)候十分認(rèn)真,讀過(guò)后要說(shuō)出自己的意見(jiàn),都要弄個(gè)一清二楚,才肯放手。
甲:下面就由我們向大家推薦一些好書(shū)。
甲:說(shuō)讀書(shū),很必要,提高興趣最重要。要說(shuō)同學(xué)們喜歡啥?首先得把神話童話講。
乙:《唐吉珂德》《斯巴達(dá)克思》,《莎士比亞悲劇喜劇集》等外國(guó)名著常溫習(xí),故事情節(jié)心中記。
甲:讀好書(shū),長(zhǎng)志氣,偉人傳記來(lái)助力。
甲:《司馬遷》,《哥白尼》,《彼得大帝》《達(dá)爾文》,《伽利略》,《莫扎特》,《伏爾泰》,還有那《丘吉爾》《托爾斯泰》。
乙:追蹤偉人成長(zhǎng)跡,認(rèn)真學(xué)習(xí)添動(dòng)力。
甲:同學(xué)們,志鵬程,不讀書(shū),可不成,書(shū)是藥,治愚人,書(shū)是船,起航程,書(shū)是燈,引攀登。好書(shū)啟動(dòng)智慧門,未來(lái)事業(yè)一定成,一定成!
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,我們倡議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)。
甲:一、讀好自己手中的書(shū)。
許多同學(xué)家中有很多書(shū),那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書(shū),面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味。”讀書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊,中午、課后,只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋,與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分鐘的讀書(shū)時(shí)間。
乙:二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)。
我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū),相互交換著看分享大家喜愛(ài)的書(shū)。
甲:三、珍愛(ài)每一本書(shū)。
不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū),不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū),我們都應(yīng)該愛(ài)惜,愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕,翻看書(shū)籍小心,歸還書(shū)本要及時(shí)。
乙:讓我們攜起手來(lái)共同努力,使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富,學(xué)生讀書(shū)更勤奮,校園書(shū)香更濃郁。
乙:《走進(jìn)書(shū)里去》。
“書(shū)是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者,它敞開(kāi)的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去,從書(shū)里走出來(lái),讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)?!?/p>
甲:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結(jié)束??!再見(jiàn)!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播站稿篇十五
甲:同一片藍(lán)天,有不同的心情,同一個(gè)校園,有不同的心語(yǔ)。
乙:紅領(lǐng)巾廣播,傾聽(tīng)你的聲音,訴說(shuō)我的心聲。在這里,讓快樂(lè)倍增,讓?xiě)n愁減半。
甲:各位老師,各位同學(xué),大家下午好,紅領(lǐng)巾廣播又與您相約了。我是播音員。
乙:我是播音員。今天為大家安排的欄目有:文學(xué)樂(lè)園和校園快訊。
甲:有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
乙:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。
甲:花開(kāi)花落茶沉茶浮心情積蓄味道幾何。
乙:文學(xué)樂(lè)園與你浪跡文學(xué)世界甲:如果有人問(wèn):什么是生命?則會(huì)有很多很多種說(shuō)法,可是眾說(shuō)紛紜,無(wú)所適從。然而內(nèi)心里卻對(duì)此問(wèn)題揮之不去,茫茫然然,佛說(shuō):我們的生命是念念生滅,比射出的箭快。你掩面嘆息,又能怎樣呢?朱自清先生感嘆,我們的日子逃去如飛。
乙:下面就讓我們一起走進(jìn)朱自清的《匆匆》,感受時(shí)間的來(lái)去匆匆。播放錄音。
甲:說(shuō)到時(shí)間,它是世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽略而又最令人后悔的。
乙:時(shí)間只有三天,就是昨天、今天和明天!昨天已經(jīng)過(guò)去,永不復(fù)返;今天已經(jīng)和我們?cè)谝黄?,但很快也?huì)過(guò)去;明天就要到來(lái),但也會(huì)消逝。
甲:那么,我們能夠把握的,就只有今天和明天了?
乙:時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái),天回地轉(zhuǎn),稍不留意,歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以作到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。下面就來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的故事。
費(fèi)了好多時(shí)間。最后,他想出一個(gè)絕妙辦法,把自己的頭發(fā)剪去一半,這樣,他就不好出去會(huì)客,留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間,雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。
乙:古人有詩(shī)云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!薄吧賶巡慌?,老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。
甲:高爾基說(shuō)過(guò):“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間?!?/p>
甲:所以我們一定要從小珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能成為有用之才,否則就難免要“少壯不努力,老大徒傷悲了?!?/p>
乙:回顧一天要聞,濃縮校園資訊,這里是校園快訊。
甲:電波拉近了你我的距離,
乙:音樂(lè)傳遞著無(wú)限的精彩。
甲:一轉(zhuǎn)眼,本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,
乙:希望我們的節(jié)目如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)你的心田,帶給你溫馨與吉祥。同學(xué)們下期再見(jiàn)!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播站稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人陳佳晨,我是主持人梁李月,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家收聽(tīng)。
甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;
乙:有人說(shuō),生命因拼搏而美麗,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>
甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。
合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。
乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。
甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。
甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。
乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。
合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
乙:下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信)。
甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
我打開(kāi)門,假裝哭著說(shuō):“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無(wú)辜的眼神望著我,似乎在說(shuō):“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的一聲關(guān)好了門,氣憤地說(shuō):“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說(shuō)不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它?。?/p>
吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?!眿寢屢贿吙措娨?,一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來(lái),幫它沖洗干凈。
我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,還是很值得的?!蔽冶е∝?,輕輕地說(shuō):“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”
乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠(chéng)信做人,因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!
合:本次播音到次結(jié)束,主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,歡迎下次收聽(tīng),同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!