一鍵復(fù)制
上司是我們工作中的引領(lǐng)者，他們的激勵和指導(dǎo)使我們不斷成長。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一篇總結(jié)的前提。這里給大家分享一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供借鑒參考。
下鄉(xiāng)的自我鑒定篇一
通過下鄉(xiāng)幫扶活動，我了解到我國基層醫(yī)療單位存在著設(shè)備簡陋、人員學(xué)歷低、老齡化嚴(yán)重等不足;廣大農(nóng)村居民的衛(wèi)生健康知識有限，對一些常見疾病的認(rèn)識不足，缺乏基本的健康指導(dǎo)等。
這些都需要引起全社會的重視，尤其是政府應(yīng)加大資金投入和政策支持，進(jìn)一步加強新時期的農(nóng)村衛(wèi)生工作，為提高農(nóng)民健康水平，增強農(nóng)民素質(zhì)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，一年中，我和基層醫(yī)務(wù)人員一起工作和生活，從他們身上學(xué)到了如何與患者更好的溝通，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，使患者的依從性更好。
他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神給我們留下了深刻的印象。
下鄉(xiāng)的自我鑒定篇二
作為一名醫(yī)生，我的工作職責(zé)就是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷”。作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者新手，我不辭艱辛，執(zhí)著追求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預(yù)防為主、防治結(jié)合的衛(wèi)生機構(gòu)，是農(nóng)村三級衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)的樞紐，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務(wù)載體。
在實踐的工作中，把“實踐”作為檢驗理論的標(biāo)準(zhǔn)，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認(rèn)識到在當(dāng)今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現(xiàn)實驅(qū)使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實所淘汰。努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。
同時，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實際情況，努力用理論指導(dǎo)實踐，以客觀事實為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。
三年來，我自己努力做了一些工作，但是還存在著不少不足之處，有些是急待解決、不容忽視的問題，在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況，在工作中也努力爭取去做，在某種程度上給自己和工作造成了不利的影響，在今后需要也必須注意和克服;在工作方法上還需要更加扎實，更加細(xì)致，把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來，提高工作質(zhì)量。
下鄉(xiāng)的自我鑒定篇三
今年我在院黨總支及科支部的領(lǐng)導(dǎo)下，端正了服務(wù)理念，增強了服務(wù)意識，改善了服務(wù)態(tài)度，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室主任的英明決策下，不斷的努力工作，時時爭取做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
在工作期間嚴(yán)格按照醫(yī)院及科室的規(guī)章制度開展工作，要勇于吃苦、甘于奉獻(xiàn)，正確對待分工，認(rèn)真履行職責(zé)，從無怨言，不計得失。并虛心向前輩和周圍的同事學(xué)習(xí)，依照年初醫(yī)院和科室制定目標(biāo)努力、踏實的工作，并向這個目標(biāo)發(fā)起沖擊。
要充分抓緊時間，把握一切機會，不間斷的堅持多方面的`學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識，還要學(xué)習(xí)各種醫(yī)療方面的知識。剛開始工作，我也曾一度進(jìn)不了狀態(tài)，跟不上大家的工作節(jié)奏，我猶豫過、害怕過、退縮過。在前輩們的幫助下我鼓勵自己學(xué)習(xí)，上班時間，向前輩學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，在病人攝片檢查過程中，利用dr成像快的優(yōu)勢，把自己不會的和有疑點的記錄下來。
在與臨床醫(yī)務(wù)人員相處的短暫時間內(nèi)，常常。
下鄉(xiāng)的自我鑒定篇四
在為期1年的工作中，我對于西疇縣醫(yī)院內(nèi)一科主要從常見病、多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治等方面給予了較大的支持，使農(nóng)民就近得到較高水平的基本醫(yī)療服務(wù)，一定程度上緩解了看病難問題;和西疇縣醫(yī)院內(nèi)工作人員進(jìn)行了廣泛的交流，并實施各種形式的培訓(xùn)，提高基層醫(yī)療機構(gòu)的業(yè)務(wù)水平。
同時我也親身感受到了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀，收獲、體會頗多。
一、醫(yī)療任務(wù)完成情況：積極配合科主任的工作，為提高科室整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)而做出了努力。
為開展腫瘤相關(guān)工作，合理安排門診、病房工作，共完成門診723余人次，查房750人次，開展病案討論34例，疑難病例會診78余次，搶救危重病人42人次，以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人滿意的治療。
幫助西疇縣醫(yī)院內(nèi)一科持續(xù)提高醫(yī)療水平，使老百姓享受到較高的醫(yī)療服務(wù)。
幫助了基層社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和衛(wèi)生站逐步建立和完善了各項的工作制度和各項規(guī)范。
在臨床工作中注重隨時對患者及其家屬進(jìn)行健康教育及咨詢，增加群眾的健康知識及防病、治病的.意識。
通過一起共同工作及交流，幫助糾正基層醫(yī)務(wù)人員一些錯誤的觀念和診療技術(shù)，對規(guī)范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。
二、在院內(nèi)對腫瘤相關(guān)知識進(jìn)行學(xué)術(shù)講座30多次，業(yè)務(wù)講座培訓(xùn)人數(shù)達(dá)635人次，教學(xué)查房57次，開展病案討論172例。
將一些國內(nèi)、外領(lǐng)域的學(xué)科新進(jìn)展帶到基層醫(yī)院，充分發(fā)揮我們的特長，對于住院醫(yī)生、?？漆t(yī)生，言傳身教并嚴(yán)格要求，通過典型病例的分析，幫助他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。
三、將病歷書寫、查房制度等基本醫(yī)療管理制度切實的運用到實際工作中，促進(jìn)基層醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)療管理水平的提高。
為科室的醫(yī)療工作帶來了方便及提高。
四、通過一起共同工作及交流，幫助糾正基層醫(yī)務(wù)人員一些錯誤的觀念和診療技術(shù)，對規(guī)范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。
五、下鄉(xiāng)幫扶的醫(yī)護(hù)專家與基層醫(yī)務(wù)人員通過共同的工作，建立起了良好的溝通渠道，為今后工作的相互聯(lián)系和合作，落實“雙向轉(zhuǎn)診”打下了良好的基礎(chǔ)，有利于基層醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平的提高，縮小城鄉(xiāng)醫(yī)療服務(wù)水平的差距，也有利于大醫(yī)院的醫(yī)護(hù)專家能更多更深入地接觸病患，促進(jìn)科研工作的開展，同時也促進(jìn)了轉(zhuǎn)診制度的進(jìn)一步完善。
這些都有利于我們?yōu)閺V大群眾提供更優(yōu)質(zhì)、更好的醫(yī)療衛(wèi)生服通過這類活動，使我院進(jìn)一步了解和掌握基層醫(yī)療機構(gòu)所和醫(yī)務(wù)人員存在的實踐問題和人民群眾群眾的需求，為我院今后制定相應(yīng)的政策措施提供了更準(zhǔn)確的依據(jù)。
由于基層醫(yī)療的硬件限制和人員素質(zhì)等因素，開展健康教育、行為干預(yù)等工作未如理想，需要加強培訓(xùn)。
下鄉(xiāng)的自我鑒定篇五
在為期1 年的工作中，我對于西疇縣醫(yī)院內(nèi)一科主要從常 見病、多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治等方面給予了較大的支持，使農(nóng)民 就近得到較高水平的基本醫(yī)療服務(wù)，一定程度上緩解了看病難問題; 和西疇縣醫(yī)院內(nèi)工作人員進(jìn)行了廣泛的交流， 并實施各種形式的培 訓(xùn)，提高基層醫(yī)療機構(gòu)的業(yè)務(wù)水平。
同時我也親身感受到了農(nóng)村醫(yī)療 衛(wèi)生的現(xiàn)狀，收獲、體會頗多。
一、醫(yī)療任務(wù)完成情況：積極配合科主任的工作，為提高科室整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)而做出了努力。
為開展腫瘤相關(guān)工 作，合理安排門診、病房工作，共完成門診723 余人次，查房 750 人次，開展病案討論34 例，疑難病例會診 78 余次，搶救危重病人 42 人次，以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人滿意的治療。
幫 助西疇縣醫(yī)院內(nèi)一科持續(xù)提高醫(yī)療水平，使老百姓享受到較高的醫(yī)療 服務(wù)。
幫助了基層社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和衛(wèi)生站逐步建立和完善了各項的 工作制度和各項規(guī)范。
在臨床工作中注重隨時對患者及其家屬進(jìn)行健 康教育及咨詢，增加群眾的健康知識及防病、治病的意識。
通過一起 共同工作及交流，幫助糾正基層醫(yī)務(wù)人員一些錯誤的觀念和診療技 術(shù)，對規(guī)范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。
二、在院內(nèi)對腫瘤相關(guān)知識進(jìn)行學(xué)術(shù)講座30多次，業(yè)務(wù)講座培訓(xùn)人數(shù)達(dá)635 人次，教學(xué)查房57 次，開展病案討 論172 例。
將一些國內(nèi)、外領(lǐng)域的學(xué)科新進(jìn)展帶到基層醫(yī)院，充分發(fā) 揮我們的特長，對于住院醫(yī)生、?？漆t(yī)生，言傳身教并嚴(yán)格要求，通 過典型病例的分析，幫助他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。
三、將病歷書寫、查房制度等基本醫(yī)療管理制度切實的運用到實際工作中，促進(jìn)基層醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)療管理水平的 提高。
為科室的醫(yī)療工作帶來了方便及提高。
四、通過一起共同工作及交流，幫助糾正基層醫(yī)務(wù)人員一些錯誤的觀念和診療技術(shù)，對規(guī)范和提高他們的診療行 為起到了很好的作用。
五、下鄉(xiāng)幫扶的醫(yī)護(hù)專家與基層醫(yī)務(wù)人員通過共同的工作，建立起了良好的溝通渠道，為今后工作的相互聯(lián)系和合作，落實“雙向轉(zhuǎn)診” 打下了良好的基礎(chǔ)， 有利于基層醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平的提高，縮小城 鄉(xiāng)醫(yī)療服務(wù)水平的差距，也有利于大醫(yī)院的醫(yī)護(hù)專家能更多更深入地 接觸病患，促進(jìn)科研工作的開展，同時也促進(jìn)了轉(zhuǎn) 診制度的進(jìn)一步 完善。
這些都有利于我們?yōu)閺V大群眾提供更優(yōu)質(zhì)、更好的醫(yī)療衛(wèi)生服 通過這類活動，使我院進(jìn)一步了解和掌握基層醫(yī)療機構(gòu)所和醫(yī)務(wù)人員存在的實踐問題和人民群眾群眾的 需求，為我院今后制定相應(yīng)的政策措施提供了更準(zhǔn)確的依據(jù)。
由于基 層醫(yī)療的硬件限制和人員素質(zhì)等因素，開展健康教育、行為干預(yù)等工 作未如理想，需要加強培訓(xùn)。
下鄉(xiāng)的自我鑒定篇六
本年度腎內(nèi)科全體醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格按照臨床教學(xué)工作管理制度要求及實習(xí)生的教學(xué)要求，認(rèn)真帶教，圓滿完成教學(xué)計劃，現(xiàn)從德、勤、教等方面總結(jié)如下：
本年度腎內(nèi)科的實習(xí)生、進(jìn)修醫(yī)師及住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)生，通過科室的帶教組長統(tǒng)一進(jìn)行安排，進(jìn)行入科的教育及帶教老師進(jìn)行本科室的常見病和多發(fā)病進(jìn)行臨床指導(dǎo)，及基本操作進(jìn)行指導(dǎo)。
工作當(dāng)中能夠執(zhí)行遵守醫(yī)療道德規(guī)范，尊重病人的人格，關(guān)心病人，有良好的責(zé)任心。拒收病人的禮物和病人的吃請。本年度無醫(yī)療糾紛、醫(yī)療投訴。嚴(yán)格執(zhí)行按照衛(wèi)計委下發(fā)的“十不準(zhǔn)”進(jìn)行醫(yī)療活動。在工作量大幅增加的情況下依然受到患者和家屬及科室主任和帶教老師的好評。樹立良好的職業(yè)形象。
本年度帶教的實習(xí)生、進(jìn)修醫(yī)師及規(guī)范化培訓(xùn)生，基本都能夠出滿勤，按時上下班和遵守值班制度。個別的學(xué)生因各種原因不能夠按時上下班，能夠提前向帶教老師及科室教學(xué)組長和主任請假。無曠工事件的發(fā)生。組織紀(jì)律強。
由科主任及主治醫(yī)師參與。在醫(yī)療方面定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能夠完成對實習(xí)生、進(jìn)修醫(yī)師及規(guī)范化培訓(xùn)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握和熟悉本科室常見病、多發(fā)病的診斷和治療，在基本技能操作方面進(jìn)行指導(dǎo)。定期安排實習(xí)生、進(jìn)修醫(yī)師及規(guī)范化培訓(xùn)生的大授課，掌握：腎小球疾病、尿路感染、急性腎損傷、慢性腎功能不全等腎內(nèi)科常見病的診療常規(guī)，血液透析及腹膜透析治療原理，急性中毒的處理原則，掌握有機磷農(nóng)藥中毒、催眠藥和安定中毒的處理。逐步熟悉腎內(nèi)科疾病常用藥物及劑量，了解各種藥物的藥理作用及副作用。熟悉病例討論程序和記錄方法，學(xué)會獨立準(zhǔn)確匯報病史，介紹病情的技能，提高突發(fā)事件的處理和應(yīng)對能力。同時對臨床基本技能操作進(jìn)行指導(dǎo)包括腎穿刺活檢術(shù)、胸腔穿刺、骨穿、腹腔穿刺、腰椎穿刺、深靜脈穿刺置管術(shù)。全面灌輸無菌操作的觀念，加強無菌操作的理念。但是存在部分實習(xí)生基礎(chǔ)理論知識薄弱，學(xué)習(xí)主觀能動性弱，希望在今后的學(xué)習(xí)實踐中能夠逐步完善，加強理論知識的學(xué)習(xí)。
定期進(jìn)行由科主任和主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師擔(dān)當(dāng)完成的教學(xué)查房。實習(xí)生、進(jìn)修醫(yī)師及規(guī)范化培訓(xùn)生能夠進(jìn)行記錄，并參加科內(nèi)的疑難危重病人的討論和搶救工作。對提出的問題進(jìn)行解答。提高專業(yè)知識，及理論和實際有機的結(jié)合，把理論更好的運用到實際工作當(dāng)中。提高醫(yī)學(xué)生的臨床思維、補充腎內(nèi)科新進(jìn)展、培養(yǎng)良好的溝通能力，提高腎內(nèi)科臨床實習(xí)教學(xué)效果,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
今年如期按要求認(rèn)真完成科教科定期安排的教學(xué)講座提高專業(yè)水平。每位實習(xí)生要求每個專業(yè)書寫兩份大病歷，帶教老師進(jìn)行講解和批示，但是存在帶教老師不能按時進(jìn)行修改和批示，希望在今后的實習(xí)帶教工作中能夠改進(jìn)。出科前由科室?guī)Ы探M長進(jìn)行綜合考評，包括考勤、病歷書寫能力、實踐技能、筆試綜合評議并記錄在案。
通過這一年的帶教，基本完成教學(xué)計劃，但還存在著不足，希望在今后的工作中繼續(xù)努力，并希望科教科能夠提出寶貴的意見，我們將積極的改進(jìn)，爭取做得更好。
下鄉(xiāng)的自我鑒定篇七
在下鄉(xiāng)期間，我嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守對口支援醫(yī)院科室的各項規(guī)章制度及診療常規(guī)，參與科室值班，與支援 醫(yī)師密切配合，加強協(xié)作，主要承擔(dān)肛腸科常見病、多發(fā)病、疑難病 癥的診療服務(wù)，通過組織查房、手術(shù)示教、疑難病例討論等各種臨床 帶教形式培訓(xùn)科室醫(yī)務(wù)人員，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì);提高診療技術(shù)水平; 對科室的管理工作提出合理化建議。
在工作中嚴(yán)格要求自己，克服各 種困難，積極開展工作。
同時也看到基層醫(yī)務(wù)人員開展工作的不易和 困難，以及廣大農(nóng)村老百姓缺醫(yī)少藥的現(xiàn)狀。
醫(yī)生下鄉(xiāng)個人自我鑒定 總之，“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”與“對口支援”工作有機的結(jié)合在一起開展，解決醫(yī)療技術(shù)骨干短缺的有效途 徑，同時又是一種快速培養(yǎng)技術(shù)人員，提升技術(shù)能力，拓寬服務(wù)范圍。
有效提高了衛(wèi)生服務(wù)利用率和公平性、可及性。
大大緩解了老百姓的 “看病難、看病貴”問題。
下鄉(xiāng)的自我鑒定篇八
xxx醫(yī)師在xxx衛(wèi)生院工作期間，按照上級領(lǐng)導(dǎo)安排，結(jié)合xxx衛(wèi)生院的實際情況，在門診部從事中西醫(yī)結(jié)合診療工作。工作中嚴(yán)格遵守兩院人事規(guī)章制度，認(rèn)真履行工作職責(zé)，吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)。對病人態(tài)度誠懇，能做到“急病人之所急，想病人之所想”，盡可能地解除病人就診過程中遇到的問題。面對不懂或不了解的東西，能虛心向領(lǐng)導(dǎo)及同事求教，引導(dǎo)患者科學(xué)就醫(yī)，盡量為病人及家屬提供診療便利，贏得了基層醫(yī)患人員的一致好評。
工作上，xxx有較強的團(tuán)隊意識，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，互相幫助，相互協(xié)作，嚴(yán)格履行《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，遵照《醫(yī)療文書書寫規(guī)范》認(rèn)真記錄好每一份醫(yī)療文件，對前來就診的每位病人詳細(xì)詢問病情及病史，認(rèn)真做好望、聞、問、切，根據(jù)病人具體情況進(jìn)行診治，及時向患者及家屬交待病情，認(rèn)真做好健康教育工作，積極做好疾病預(yù)防知識宣教。遇到超出個人診療技術(shù)能力范圍的疾病，能及時向上級醫(yī)師匯報，避免延誤患者病情。
在今后的工作中，xxx醫(yī)師還需進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，努力提高個人業(yè)務(wù)技能及自身修養(yǎng)，適應(yīng)新形勢下醫(yī)療工作的需要，相互協(xié)調(diào)，共同做好基層健康服務(wù)工作，揚長避短，力求工作中再創(chuàng)一個新的起色。另外，在工作之余多學(xué)習(xí)理論知識，不斷總結(jié)經(jīng)驗，更好的做好本職工作，創(chuàng)造出更加優(yōu)異的工作成績。
