一鍵復(fù)制
演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
掃黃打非學(xué)生演講稿篇一
大家好。
今天，我很榮幸作為大學(xué)生“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向近一段時間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！獲得“三好學(xué)生”這個稱號，對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。在這里，我要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們近期來取得的成績。
有時候感覺自己像一只咯血的火狐，在雪地里奔跑，追逐自己的夢，而留下的卻是華麗的傷痛。我不是一個甘于寂寞的人，所以我會參加各種各樣的比賽。讓忙碌填充我的生活，讓我收獲別樣的記憶。其實我的夢想很簡單，我只是想堅持自己內(nèi)心的想法，過著簡單而寧靜的生活，以夢為馬，騰飛在自己的王國。大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
現(xiàn)在，稱號和成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天，明天是嶄新的、明媚的。相信自己，懂得放棄，珍惜自我，是對自己人格的一種善待。
同學(xué)們，不要做一個單純優(yōu)秀的人，而要做一個不可替代的人，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
謝謝大家！
掃黃打非學(xué)生演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家上午好！
我是xxx的代表，首先能站在這個臺上，讓我感到既激動又不安??！激動是感謝黨委、感謝組織讓我有機會站在這個臺上展示自己，不安的是本人是去年新錄用的公務(wù)員，資歷淺、黨齡薄，實在是領(lǐng)受不起大家的掌聲。
今天我演講的題目是《淺談為民務(wù)實清廉》
剛接到領(lǐng)導(dǎo)安排讓我去參加演講時，我當(dāng)時就懵了，一是重來沒演講過，演講該怎么講？二是對于為民務(wù)實清廉為主題的演講該怎么講？直到3月22日上午縣里在行政中心二樓會議室組織了一場黨課學(xué)習(xí)，聽到羅部長和楊主任在臺上的演講，尤其是聽到關(guān)于他們曾經(jīng)在基層工作的心得體會時，讓我頓時茅塞頓開。我有著最大的優(yōu)勢，就是身在基層，在廣大群眾的身邊，是最先接觸到群眾的人。老百姓們在想什么，我是最先知道的；老百姓高不高興，我是最先知道的；老百姓最向往的，我是最先知道的。
“為民務(wù)實清廉”雖然只是簡單的六個字，卻涵蓋了對黨員干部的基本要求，對于廣大黨員干部來說無異于一本精縮版本的《從政準(zhǔn)則》，這六個字應(yīng)該成為每個黨員干部的座右銘。
鎮(zhèn)里為群眾集中解決問題，執(zhí)著地在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
我不懂那么多的大道理，我只知道，曾經(jīng)的“好書記”鄭九萬同志,在生命垂危之際，面對高昂的醫(yī)藥費，全村60多戶人家，人均收入不到2500元的貧窮小山村，硬是你300我50的，湊齊了6萬多元手術(shù)費。能在那么短時間內(nèi)湊到了6萬多元在當(dāng)時成為了一個奇跡。是什么創(chuàng)造了這個奇跡？是鄭書記愛民的心，是鄭書記替老百姓們辦的一件件的實事。誰家有困難，誰家就有他，他關(guān)心群眾疾苦、時常樂于助人、幫助發(fā)展生產(chǎn)、冒險抗臺救災(zāi)。他總是把村里的事、群眾的事，看得比自家的事重要。百姓的心是滾燙的，群眾的情是真切的。
我不懂那么多的大道理，我只知道，《呂氏春秋》云：臨大利而不易其義，可謂廉矣。清正廉潔，是中華民族傳統(tǒng)美德。一身清白兩袖清風(fēng)，是古代圣賢之士孜孜不倦的追求。到了當(dāng)代，共產(chǎn)黨人更是把這種美德賦予了新的時代內(nèi)容，并加以大力弘揚，涌現(xiàn)了一大批模范人物，如：為當(dāng)?shù)厝罕娹k實事不要任何報酬，扎根大山，義務(wù)植樹造林的楊善洲；燃燒自己，照亮大家的牛玉儒；被稱為“永遠(yuǎn)的巴山紅葉”的全國紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)十大標(biāo)兵王瑛，這樣的優(yōu)秀人物不勝枚舉，他們以實際行動詮釋了清正廉潔的傳統(tǒng)美德，心系百姓、心憂國家，率先垂范，全心全意為人民服務(wù)，始終堅守清廉，成為了當(dāng)代的清廉楷模。我也看到一個個“表哥”、“房哥”、“房嫂”等貪污倒下的人，他們有淵博的學(xué)識，堅強的性格，大好的前途，可卻踏入腐敗的行列。我們感到憤慨，我們更加深深的感到惋惜。
須不斷加強黨員干部自身的修養(yǎng)。只有勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，才能歷煉心智、提高修養(yǎng)！這句話深深的感動了我，我想人活一輩子最難超越的是自己，而此刻，我就在努力的工作，實現(xiàn)著超越自己的夢想！我用文字來鍛造自己最鋼強的毅力、最堅毅的品質(zhì)，最純凈的心靈！
我的演講完畢，謝謝大家！
二零一四年三月二十八日
掃黃打非學(xué)生演講稿篇三
大家好!
今天，我演講的題目是——生命因奉獻(xiàn)而精彩!
“為民、務(wù)實、清廉”走近你、走近我，走進(jìn)我們每個人的心田!__——____路第三小學(xué)校長，一位全力實踐“求真務(wù)實精神”的共產(chǎn)黨人。從她的身上，能讓人體味到一種前所未有的精神力量——那就是“追求卓越、敢為人先”。
__年，在區(qū)政府、區(qū)教體局的鼎立支持下，實施了大規(guī)模的校園改造，學(xué)校面貌煥然一新，教師敬業(yè)愛崗，學(xué)生樂學(xué)好學(xué)。成為了“__市規(guī)范化學(xué)校”、“__市電化教育示范學(xué)校”、“__市綠色學(xué)?！薄嗄杲處熞惭杆俪砷L起來：市優(yōu)秀專業(yè)人才、區(qū)教學(xué)能手、校骨干教師為學(xué)校注入了課改的活力，受起到了多家媒體的關(guān)注和報道。如此驕人的成績，靠的是就是“當(dāng)家人”的遠(yuǎn)見卓識、科學(xué)民主、開放創(chuàng)新和無私奉獻(xiàn)。
為了學(xué)校的發(fā)展，她“想盡千方百計、說得千言萬語、不怕千辛萬苦”，把為學(xué)校辦實事、解疑難作為工作的出發(fā)點和落腳點。為了學(xué)校的發(fā)展，她不辭辛勞，甘于奉獻(xiàn)，把工作做到了教師、學(xué)生、家長的心坎上，讓大家感到舒心、暖心，為我們樹立了榜樣。
為使學(xué)校能盡快走在全市、全區(qū)的前列，她全身心投入到了工作中，你看到的是她精神抖擻活躍在校園的每個角落忙碌不停，而看不到的是她天天拖著疲憊的身體追趕回家的末班車;你看到的是她思維敏捷地與大家就學(xué)校建設(shè)侃侃而談，而看不到的是她奔走于島城的各大書店，虛心求教的身影，嗓子喊啞了，嘴上起泡了，只有那大把大把的“草珊瑚”和她相伴。
有人說：張校長是一本永遠(yuǎn)也寫不完的書，她不僅是重三的“當(dāng)家人”，更是大家的“貼心人”。學(xué)校的一草一木，一點一滴都在她的眼里、心里。老師獲獎了，她會由衷地表示祝賀;學(xué)生生病了，她會及時送去關(guān)愛;家長困惑了，她總會像大姐姐一樣給以撫慰。
掃黃打非學(xué)生演講稿篇四
大家上午好！
我是x（17）班的學(xué)生辛乾宇，今天能站在這里談?wù)勛约旱捏w會，我倍感榮幸。首先請允許我代表全體同學(xué)真誠的道一聲：老師，你們辛苦了，謝謝你們。
緊張的期中考試已淡出同學(xué)們的記憶，可我們不能忘了期中考試后的反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時侯，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破了。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨煉、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)你冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)你熱情相擁時，生命是一只金色的碟?！睂W(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于從學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
當(dāng)然，方法也很重要。學(xué)習(xí)方法得當(dāng)就會事半功倍，下面我分享一下自己學(xué)習(xí)中的方法和感受。
第一，課前要預(yù)習(xí)。通過預(yù)習(xí)，初步理解下堂課要上的內(nèi)容，把看不懂的作上記號，這樣為上課效率最大化打下基礎(chǔ)。
第二，集中注意力聽課。在課堂上要跟著老師的思路做筆記，這樣不僅能記下老師課上講的知識點，而且通過這些動態(tài)的記錄，也能讓你的注意力集中起來。上課聽講一定要跟著老師的思路走。有些同學(xué)可能覺得有些知識自己已經(jīng)懂了就不想再聽了，其實這是影響聽課效果的，因為老師的講解包括了解題思路和答題步驟，這些對考試都非常有幫助，你可能這道題會，但換了形式就不會了，或者是會做，但答題步驟不全，認(rèn)真聽老師講解才能掌握這些知識。
第三，不會的問題要及時解決。上課有聽不懂的地方很正常，老師課堂上留的練習(xí)不會做也很正常，但是如果這些不會做的題你不去解決它，那就不正常了，在課堂上不會的問題標(biāo)記下來后，利用課間休息的時間去找老師，把這些問題解決掉。知識是一點一點積累的，如果你今天丟一點，明天丟一點，到你想補救的時候就已經(jīng)晚了。
第四，課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容在做作業(yè)前復(fù)習(xí)一遍，這樣做作業(yè)時就效率高了；另外，給每科準(zhǔn)備一個錯題本也很重要，先把錯題抄在上面，隔幾天做一次，并在每道題旁標(biāo)注需注意的地方，這樣就等于減少犯錯的機率，這樣你復(fù)習(xí)時也更有針對性，更輕松。
還有，要多看書本；注意基礎(chǔ)；重視課本的閱讀、理解；要多思考，著重理解。學(xué)而不思則罔。思考是學(xué)習(xí)的靈魂，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意不要輕易放過任何問題，自己動手動腦去尋找問題的正確答案，這樣做有利于思考能力的提高；學(xué)而時習(xí)之。學(xué)習(xí)要多重復(fù)，每次重復(fù)應(yīng)有不同的角度、不同的重點、不同的目的，這樣每次重復(fù)才會有不同的感覺和體會，一次比一次獲得更深的認(rèn)識，知識的學(xué)習(xí)與能力的提高就是在這種不斷的重復(fù)中得到提升的，所謂溫故而知新也。
以上所有的這些僅供大家參考。適合自己的方法才是最好的方法，相信同學(xué)們可以找到屬于自己的最高效的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們，讓我們共同努力迎接更美好的明天吧！
謝謝大家！
掃黃打非學(xué)生演講稿篇五
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中，我們都可能會用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的修吾身務(wù)實學(xué)演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，每當(dāng)我踏上這三尺講臺時，我常常在思索師者的真諦，每當(dāng)看著講臺下那些求知若渴的學(xué)子們，我又深知我們教師身負(fù)的職責(zé)與重任，授其業(yè)解其惑，修其身傳其道，不僅僅是教師的自豪與光榮，更是對教師自我的嚴(yán)格要求，如何真正履行好身上的這副責(zé)任與使命，讓我們的學(xué)生能夠從弱小的樹苗變成挺拔的大樹，讓我們自己成為一名學(xué)者型教師，我認(rèn)為“修吾身”是我們應(yīng)該首先去奮斗的方向。
中國偉大的圣賢孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”孔子之所以能成為華夏民族教育的鼻祖，其身正使其品德高尚，其身正使其受到后人的愛戴，孔子周游列國，顛沛流離，苦不堪言，世人都能同情孔子懷才不遇時所遭受的痛苦，卻很難能領(lǐng)悟到孔子在痛苦中所能感知的精神境界，這種精神境界就是修煉高尚的情操，修煉高尚的品格。
《孔子傳》中有這么一則故事，魯國的三桓之一季平子逝世，為遵循其遺言，家人以其生平喜愛之人做為徇葬品，季平子生平喜愛的家奴漆思弓在徇葬前逃出，孔子為幫其豁免，冒死諫言魯君立辯群臣，夫子云：“要以博愛的胸懷施于仁，己所不欲，勿施于人……..”，在孔夫子的幫助下漆思弓最終得生，免于葬徇并最終成為孔子的弟子。做為教師，我們更應(yīng)該首先加強自己生性品質(zhì)的修養(yǎng)，培養(yǎng)博愛的胸懷，然而，在現(xiàn)實的教學(xué)過程中很多人認(rèn)為：品性的修養(yǎng)和博愛的胸懷是無形的，和我們的教學(xué)關(guān)系不大，只要上好自己的課，提高學(xué)生的成績就可以了。其實，教師的品行修養(yǎng)是以無形示有形，我們的言語舉止，儀表儀態(tài)等，無時無刻都在潛移默化的影響著學(xué)生，無時無刻都被學(xué)生所摹仿著，因此成為一名學(xué)者型教師，“修吾身”極其重要，我們以高尚的品格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)人，這樣學(xué)生才會“親其師“、”信其道”、“樂其道”。
我認(rèn)為“務(wù)實學(xué)”是我們向“學(xué)者型”教師轉(zhuǎn)變的重要方式，“務(wù)實學(xué)”關(guān)鍵在于兩個方面，一方面，教師在向“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變的過程中，要不斷充實自己所講授學(xué)科的知識拓寬面，豐富自己的知識領(lǐng)域，擴(kuò)大我們的視野，清醒地認(rèn)識自己的不足，博采眾長，促進(jìn)我們對教學(xué)的反思，完善教學(xué)的不足，我們要以知識為支撐，立足課堂，從容播種傳道，提高教學(xué)水平；以知識為信仰，可以積極坦然而寧靜，明朗的面對我們的人生；以知識為己任，可使教育的事業(yè)基業(yè)常青，無聲的潤澤學(xué)生也悄悄的蔥蘢自己。
另一方面，“務(wù)實學(xué)”更要“務(wù)實踐”，實踐是檢驗知識和真理的`惟一標(biāo)準(zhǔn)，新課標(biāo)要求教育的過程要積極培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，這不僅是對學(xué)生的要求，更是對我們教師傳道、授業(yè)、解惑具體能力的要求，做為一名中學(xué)語文教師我們在向“學(xué)者型”教師轉(zhuǎn)變的過程中，這種“務(wù)實踐”要體現(xiàn)在對自己認(rèn)知上的再創(chuàng)造、再加工；對自己審美能力、評價能力的再提高，在教學(xué)過程中，不能僅是將篇數(shù)有限的課文進(jìn)行有限的講解，更要對有限課文其價值進(jìn)行無限的延伸，從此及彼、從淺入深，努力培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的客觀解讀，讓他們從正確鑒賞作品、評價作品、具備閱讀及寫作的能力到從作品的學(xué)習(xí)過程中形成正確的人生觀、價值觀、世界觀、審美觀和批判觀，從世界文化的長河中，學(xué)會吸收精華，棄其糟粕，這樣我們才能真正達(dá)到向?qū)W生授之以漁甚于魚的教學(xué)目的，促進(jìn)自己向?qū)W生者型教師的轉(zhuǎn)變。
先生之風(fēng)，山高水長；讓我們努力“修吾身”、“務(wù)實學(xué)”提高自己的品性和學(xué)識，不斷促進(jìn)我們教學(xué)質(zhì)量的提高，不斷完善自我，讓我們不斷前行，踏實地走好每一步，努力爭做一名學(xué)者型的教師，讓自己教育生涯更加絢麗多彩，與教育的明天共展望。
掃黃打非學(xué)生演講稿篇六
大家好！
20xx年已經(jīng)悄然無息地過了一大半了，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地，因為這里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點，也是我們積累知識閱歷的新家園。
也許中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經(jīng)歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學(xué)階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。
同學(xué)們，今天讓我們在一起定下大學(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笔堑?，送給我自己，也與大家共勉！
謝謝大家！
