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學(xué)校手足口病防控方案(優(yōu)秀9篇)
  • 時(shí)間:2025-01-06 23:19:31
  • 小編:達(dá)利奧利奧
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
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可以體現(xiàn)出自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫總結(jié)的過程是一種思考和思維整合的過程,能夠培養(yǎng)我們的思維靈活性。這里有一些總結(jié)展示,希望能為您提供一些寫作的參考和借鑒。公安自我鑒
總結(jié)是我們進(jìn)步的一個(gè)重要途徑,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提升自己。寫總結(jié)可以增加對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)。每個(gè)人的總結(jié)風(fēng)格和內(nèi)容都有所不
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報(bào)告可以是實(shí)地調(diào)研、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、市場(chǎng)調(diào)查等方面的總結(jié)。報(bào)告應(yīng)采用客觀、準(zhǔn)確和精煉的語(yǔ)言,避免主觀評(píng)價(jià)和個(gè)人偏見的影響。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,希
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人們對(duì)于天氣的變化一直都非常關(guān)注,因?yàn)樗苯佑绊懼覀兊纳詈凸ぷ?。寫總結(jié)時(shí),要確保語(yǔ)言簡(jiǎn)練、易于理解,并適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法進(jìn)行修飾。接下來(lái)是一些總結(jié)的樣例,
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報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。通過報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于
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圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以?/div>
學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)是我們不可避免的經(jīng)歷,總結(jié)能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)。如何欣賞文學(xué)作品是每個(gè)文學(xué)愛好者都需要思考的問題,下面我來(lái)分享一些文學(xué)鑒賞的技巧??偨Y(jié)范文中的
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點(diǎn),有助于選用適合自己的學(xué)習(xí)方法。總結(jié)應(yīng)該有條理、有邏輯,遵循一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些有關(guān)總結(jié)的名人名言,希望能夠激發(fā)大家的
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我給大
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總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,
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總結(jié)是我們成長(zhǎng)道路上的里程碑,是我們不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力。怎樣選擇適合自己的閱讀材料是提高閱讀能力的關(guān)鍵。為了幫助大家更好地寫出完美的總結(jié),我整理了一些相關(guān)范文供
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,
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計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
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演講稿還可以通過運(yùn)用幽默、感人或引用名言等手法來(lái)增加吸引力和影響力。一個(gè)完美的演講稿應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,使聽眾容易理解和接受。對(duì)于初次演講的人來(lái)說,
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總結(jié)是對(duì)過去的一個(gè)交代,開始寫起來(lái)吧!堅(jiān)持不懈地反思和總結(jié)是寫一篇完美總結(jié)的基本要求。下面是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。衛(wèi)校自我鑒定中專生篇一不知不覺中,珍
撰寫報(bào)告需要充分搜集研究材料,并進(jìn)行系統(tǒng)整理和分析,以確保內(nèi)容準(zhǔn)確、全面。報(bào)告要精細(xì)化,每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要考慮到。報(bào)告范文的內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了教育、科技、經(jīng)濟(jì)等
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通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并利用資源。如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效果?以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)樣本,供您參考和學(xué)習(xí)。副主任發(fā)言稿篇一各位領(lǐng)導(dǎo)、村民代
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社會(huì)問題的研究和探討,幫助我們更好地理解和解決現(xiàn)實(shí)中的困惑和難題。怎樣運(yùn)用邏輯思維,使總結(jié)更加連貫、嚴(yán)謹(jǐn)?情感表達(dá)需要我們關(guān)注溝通的雙方,以求達(dá)到雙方的情感需求
演講稿的撰寫需要有清晰的思路和條理,并注意用明確的語(yǔ)言和生動(dòng)形象的例子來(lái)支持觀點(diǎn)。在寫演講稿之前,需要明確演講的目的、受眾以及想要傳達(dá)的核心信息。在閱讀這些演講
通過撰寫報(bào)告,可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)人員傳達(dá)信息并展示自己的研究或工作能力。在寫報(bào)告時(shí),要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膱D表和圖像來(lái)支持和補(bǔ)充文字?jǐn)⑹?。以下是小編為大家收集的?bào)告范文
通過報(bào)告,我們可以向他人傳達(dá)信息、匯報(bào)數(shù)據(jù)或者分享發(fā)現(xiàn)。報(bào)告的數(shù)據(jù)和圖表應(yīng)該清晰可讀、有力地支持觀點(diǎn)。報(bào)告是一種詳細(xì)陳述事實(shí)、提出觀點(diǎn)和解決問題的一種書面或口頭
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總結(jié)可以幫助我們整理和梳理自己的思路,讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的所思所做。要寫一篇完美的總結(jié),要做到結(jié)論明確、層次分明、條理清晰,結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言得體??偨Y(jié)范文
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練習(xí)演講稿的朗讀和口頭表達(dá)是提高演講效果的重要方法。在寫演講稿時(shí),要注意語(yǔ)言的精練和表達(dá)的準(zhǔn)確性。如果你正在準(zhǔn)備一篇演講稿,不妨看看下面這些范文,或許能為你提供
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在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,找到改進(jìn)的方向。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用他人觀點(diǎn)和研究成果,以增加總結(jié)的權(quán)威性和可信度??偨Y(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)歷的梳理和歸納。一個(gè)
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是我給大家整理的報(bào)告
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報(bào)告通常包含背景介紹、調(diào)研方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等內(nèi)容。在寫報(bào)告之前,需要進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研和收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。在這些范例中,你可以發(fā)現(xiàn)不同報(bào)告的特點(diǎn)和風(fēng)格,希望能
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學(xué)校手足口病防控方案(優(yōu)秀9篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-06 23:19:31
學(xué)校手足口病防控方案(優(yōu)秀9篇)
    小編:達(dá)利奧利奧

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。通過制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校手足口病防控方案篇一

手足口病是由多種腸道病毒引起的丙類傳染病,以嬰幼兒發(fā)病為主,大多數(shù)患者癥狀輕微,以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。少數(shù)患者可并發(fā)無(wú)菌性腦膜炎、腦炎、急性馳緩性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等,個(gè)別重癥患兒進(jìn)展快、易發(fā)生死亡。為切實(shí)做好我縣手足口病的防控工作,防止暴發(fā)流行,保護(hù)廣大兒童身體健康和生命安全,特制定工作方案。

通過全面落實(shí)以切斷傳播途徑為主的綜合性干預(yù)措施,控制手足口病疫情蔓延,降低發(fā)病率,嚴(yán)防重大疫情發(fā)生。

預(yù)防為主,全面準(zhǔn)備,依法管理,依靠科學(xué),加強(qiáng)合作、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分類處置、有效應(yīng)對(duì)。

縣衛(wèi)生局成立由流行病學(xué)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)、消毒、殺蟲、滅鼠、健康教育等方面專家組成的預(yù)防控制手足口病專家指導(dǎo)組(名單附后),負(fù)責(zé)對(duì)手足口病防控措施提出建議;參與制訂、修訂防控預(yù)案和技術(shù)方案;指導(dǎo)重大疫情的處理及危重病例的救治;承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

醫(yī)療救治專家組

縣衛(wèi)生局建立由縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療衛(wèi)生專家組相關(guān)專業(yè)人員相關(guān)醫(yī)務(wù)人員組成的手足口病醫(yī)療救治專家組(名單附后),負(fù)責(zé)全縣手足口病特別是重癥病例的`救治。

疫情現(xiàn)場(chǎng)處置機(jī)動(dòng)隊(duì)

縣衛(wèi)生局成立由有關(guān)方面專業(yè)技術(shù)人員組成的疫情現(xiàn)場(chǎng)處置機(jī)動(dòng)隊(duì)(名單附后),負(fù)責(zé)重大手足口病疫情流行病學(xué)調(diào)查及現(xiàn)場(chǎng)處置等工作。

縣人民醫(yī)院確定為全縣手足口病定點(diǎn)救治醫(yī)院。

(二)嚴(yán)格實(shí)行防治工作責(zé)任制。為確保把防治工作抓緊抓好,各單位要牢固樹立責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí),建立一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)為主抓的工作機(jī)制,落實(shí)專門人員,積極開展防治工作。

(一)嚴(yán)格疫情報(bào)告管理制度。全縣各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、縣疾病預(yù)防控制中心執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)務(wù)人員均為責(zé)任報(bào)告人。發(fā)現(xiàn)手足口病病人后,要認(rèn)真填寫《傳染病報(bào)告卡》,及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。

(二)按照屬地管理原則,縣疾病預(yù)防控制中心接到轄區(qū)暴發(fā)疫情后要及時(shí)進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,深入分析疫情分布和流行特點(diǎn),隨時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)。

(三)疫情處理。根據(jù)疫情信息,查清病人的詳細(xì)居住地址,將病家及其四鄰和密切接觸者家庭以及村莊、單位、居民區(qū)作為處理重點(diǎn)。

認(rèn)真落實(shí)消毒處理措施,切斷傳播途徑。病例發(fā)生所在地要及時(shí)組織開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),對(duì)垃圾、糞便、污水及時(shí)清運(yùn)消毒,整治城鄉(xiāng)衛(wèi)生環(huán)境;對(duì)于患者的用品、衣物、嘔吐物、排泄物及其容器等用含氯消毒劑以適當(dāng)比例配比進(jìn)行消毒;使用菊酯類殺蟲劑殺滅蚊蠅。嚴(yán)格保護(hù)生活飲用水源,尤其對(duì)于農(nóng)村地區(qū)集中供水的村莊,要整治水源地周圍環(huán)境,采取保護(hù)措施,嚴(yán)防水源污染。

1、對(duì)病人實(shí)行隔離治療,嚴(yán)格管理傳染源。對(duì)于傳染源按照腸道傳染病處理原則進(jìn)行隔離,加強(qiáng)醫(yī)院消毒和污物處理,杜絕院內(nèi)感染;對(duì)住院治療的患者,要限制其陪護(hù)和接觸者人數(shù),強(qiáng)化洗消措施;對(duì)居家治療的病人及其接觸者,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村防保人員具體指導(dǎo)落實(shí)隔離措施和周邊區(qū)域的消毒處理措施。

2、采取有效措施,保護(hù)易感人群。對(duì)托幼機(jī)構(gòu)要加大管理力度,認(rèn)真落實(shí)晨檢制度,對(duì)發(fā)現(xiàn)的病人及疑似病人一定要及早隔離治療。認(rèn)真落實(shí)《消毒管理辦法》的有關(guān)規(guī)定,對(duì)患兒的糞便、呼吸道分泌物及可能受污染的物品(衣物、被褥、餐飲具、玩具等)要隨時(shí)進(jìn)行消毒。必要時(shí)依法暫時(shí)關(guān)閉病例所在的學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)及其他幼兒聚集場(chǎng)所,以保護(hù)易感兒童。

3、醫(yī)療機(jī)構(gòu)要按照《手足口病診療指南(2010年版)》、《腸道病毒71型(ev71)感染重癥病例臨床救治專家共識(shí)(2011年版)》和《腸道病毒71型(ev71)感染臨床處置流程圖(2011年版)》的要求,著力提高病例的早期識(shí)別、診斷能力,發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)轉(zhuǎn)診。要不斷總結(jié)交流診治經(jīng)驗(yàn),提高臨床救治水平,避免發(fā)生死亡病例。同時(shí),積極配合縣疾病預(yù)防控制中心作好流行病學(xué)調(diào)查、消毒隔離和各種標(biāo)本采集工作。進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)感染科工作,落實(shí)預(yù)檢分診制度,設(shè)立發(fā)熱與皮疹病例專門診室。

4、完善診療記錄。各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)包括村衛(wèi)生室要建立、健全項(xiàng)目齊全的門診日志,各醫(yī)院的出入院登記必須詳細(xì)、認(rèn)真填寫,必須要有詳細(xì)的家庭地址、家長(zhǎng)姓名和電話,以利于開展流調(diào)和傳染源追蹤。

5、開展健康教育,提高群眾防病知識(shí)水平。以廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、宣傳單等各種宣傳形式,正面介紹腸道傳染病的防病知識(shí),告誡家長(zhǎng)流行季節(jié)不要帶兒童到人群聚集的公共場(chǎng)所,避免與患兒接觸;糾正兒童不良衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)兒童玩具、餐具、衣物、用品要經(jīng)常消毒,家長(zhǎng)要注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等。

6、強(qiáng)化培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。各單位盡快組織手足口病防治技術(shù)培訓(xùn),進(jìn)一步充實(shí)、提高防治隊(duì)伍的技術(shù)力量。一是開展預(yù)防控制技術(shù)培訓(xùn),提高疾控隊(duì)伍的流調(diào)、采樣、檢測(cè)、監(jiān)測(cè)和消毒等疫情處置技術(shù)水平,確保防控措施落實(shí)到位。二是開展診療技術(shù)培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員手足口病的診斷、治療、隔離消毒等知識(shí)的培訓(xùn),使臨床醫(yī)生特別是基層鄉(xiāng)醫(yī)、村醫(yī)盡快熟悉手足口病的診療技術(shù),確保做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。

(四)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督檢查。衛(wèi)生監(jiān)督部門要采取切實(shí)可行的有效措施,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。督促轄區(qū)內(nèi)小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)落實(shí)晨午檢制度,指導(dǎo)其做好缺勤登記、報(bào)告、消毒和健康教育工作。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)傳染病防控措施落實(shí)情況的監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題,責(zé)令限期解正。對(duì)因措施不落實(shí)而造成手足口病等傳染病疫情擴(kuò)散蔓延的,要按照有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定嚴(yán)肅處理。

(一)經(jīng)費(fèi)保障。積極爭(zhēng)取財(cái)政支持,保證防治疾病所需經(jīng)費(fèi)。

(二)人員保障。將各類技術(shù)人員充實(shí)到防病一線,進(jìn)一步加強(qiáng)防治工作。

(三)物資保障。做好診療藥品、消毒殺蟲藥械及各類器械用品的儲(chǔ)備和供應(yīng)。

學(xué)校手足口病防控方案篇二

手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于5歲以下兒童,表現(xiàn)口痛、厭食、低熱、手、足、口腔等部位出現(xiàn)小皰疹或小潰瘍,多數(shù)患兒一周左右自愈,少數(shù)患兒可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥?,F(xiàn)在,就來(lái)看看以下三篇關(guān)于手足口病防控工作策劃方案的文章吧!

一、高度重視手足口病防控工作

手足口病是腸道病毒ev71感染引起的常規(guī)傳染病之一,主要發(fā)生對(duì)象為5歲以下的嬰幼兒,該病可引起發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍,個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜炎等致命性并發(fā)癥;傳播方式主要是通過密切接觸急性期病人的糞便、口腔分泌物、皮膚皰疹液中的病毒,經(jīng)糞——口途徑和呼吸道進(jìn)入體內(nèi);臨床表現(xiàn)主要是手、足、臀、口腔粘膜等部位斑疹和發(fā)熱為特征,一般愈后良好。

二、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),中心校決定成立手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由夏明月任組長(zhǎng),甕運(yùn)華任副組長(zhǎng),各小學(xué)校長(zhǎng)為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在中心校,電話),由甕運(yùn)華任辦公室主任。

各村小要高度重視,分別成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu),實(shí)行校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教師為成員的工作機(jī)構(gòu),并制定好防控工作方案,做到分工明確,責(zé)任到人。

三、工作目標(biāo)

通過采取預(yù)防為主、防治結(jié)合的綜合性防治措施,控制手足口病疫情的發(fā)生,一旦發(fā)生腸道病毒ev71病毒感染疾病疫情,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理,防止二代病例的發(fā)生,全面落實(shí)綜合性防治措施,科學(xué)有效控制疫情。

四、工作措施

(一)衛(wèi)生防病措施

學(xué)校要對(duì)學(xué)齡前兒童和學(xué)生進(jìn)行手足口病和其他傳染病預(yù)防控制知識(shí)宣傳,教育兒童和學(xué)生及時(shí)主動(dòng)報(bào)告發(fā)熱等不適癥狀,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高學(xué)生的防病意識(shí)與自我保健能力。

(二)醫(yī)療防治措施

1、明確診斷標(biāo)準(zhǔn)及臨床診斷。

在流行季節(jié)發(fā)病,常見于學(xué)齡前兒童,嬰幼兒多見。臨床診斷以發(fā)熱、手、足、口、臀部出現(xiàn)斑疹、皰疹為主要表現(xiàn),可伴有上呼吸道感染癥狀;()部分病例僅表現(xiàn)為手、足、臀部皮疹或皰疹性咽峽;重癥病例可出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)受累、呼吸及循環(huán)衰竭等表現(xiàn)。

2、采取有效措施,保護(hù)易感人群。

托幼機(jī)構(gòu)要加大管理力度,認(rèn)真落實(shí)晨檢制度,對(duì)發(fā)現(xiàn)的病人及疑難病人一定要及早隔離治療。認(rèn)真落實(shí)《消毒管理辦法》的有關(guān)規(guī)定,對(duì)患兒的糞便、呼吸道分泌物及可能受污染的物品(衣物、被子、餐欽具、玩具等)要隨時(shí)進(jìn)行消毒。必要時(shí)依法暫時(shí)關(guān)閉病例所在的學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)及其他幼兒聚集場(chǎng)所,以保護(hù)易感兒童。

(三)開展防控知識(shí)宣傳培訓(xùn)

1、提高學(xué)生防病知識(shí)水平。

各小學(xué)要以各種宣傳方式大力開展手足口病等傳染病預(yù)防控制知識(shí)的宣傳教育,指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常對(duì)孩子居住的房間進(jìn)行通風(fēng)換氣,對(duì)兒童玩具、餐具、衣物、用品進(jìn)行消毒,要避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、皮疹等癥狀,應(yīng)盡早就診,并積極配合治療。

五、加強(qiáng)督促檢查

中心校手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)轄區(qū)內(nèi)的托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校手足口病等傳染病防控工作的監(jiān)督檢查,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校飲食、飲水與環(huán)境衛(wèi)生、晨檢制度、健康教育等衛(wèi)生措施的落實(shí)情況,對(duì)因措施不力、工作不落實(shí)而造成手足口病等傳染病疫情擴(kuò)散蔓延的,將按照有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定嚴(yán)肅處理。

六、各校責(zé)任區(qū)劃分

學(xué)校名稱

責(zé)任人

備注

七、工作要求

1、要求各小學(xué)充分認(rèn)識(shí)手足口病防控工作的重要性,切實(shí)抓好落實(shí)。

2、各小學(xué)要保證防治疾病所需的一定經(jīng)費(fèi),及一定的物質(zhì)保障。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任

針對(duì)當(dāng)前手足口病高發(fā)的情況,我校高度重視,制訂了魯莊中心幼兒園手足口病的防控方案,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各幼兒園負(fù)責(zé)人為成員的手足口病領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了手足口病防控工作責(zé)任制,由專人負(fù)責(zé)手足口病的監(jiān)控報(bào)告工作。

二、加強(qiáng)宣傳:

(一)宣傳工作要點(diǎn):

通過晨間談話、午間活動(dòng)等各種宣傳教育形式對(duì)廣大的師幼開展有關(guān)手足口病傳染病知識(shí)的宣傳教育。養(yǎng)成幼兒良好的生活,衛(wèi)生習(xí)慣是幼兒園教育教學(xué)的最根本目的與任務(wù)。對(duì)于腸道傳染多發(fā)季節(jié),加強(qiáng)有關(guān)不飲生水、不吃過期變質(zhì)食品,飯前便后要洗手等“防病從口入”的有關(guān)行為的強(qiáng)調(diào)至關(guān)重要,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

同時(shí),我們還利用宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)一封信等形式對(duì)每個(gè)幼兒家長(zhǎng)各開展預(yù)防手足口病的衛(wèi)生知識(shí)宣傳健康教育,讓家長(zhǎng)知道該病可防、可控、可治,了解和掌握相關(guān)預(yù)防知識(shí),讓家長(zhǎng)和我們幼兒園共同筑起一道安全保壘!

(二)、宣傳主要內(nèi)容:

1、飯前便后洗手、勤洗澡等,養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

2、喝開水,不喝生水,不吃生冷食物,剩飯剩菜要熱透后再食用。

3、保持教室、宿舍等場(chǎng)所的通風(fēng)換氣,并告戒家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子居住的房間進(jìn)行通風(fēng)換氣。

4、盡量少去擁擠的公共場(chǎng)所,特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸,減少被感染的機(jī)會(huì)。

5、家長(zhǎng)、教師要多注意觀察孩子身體狀況的變化,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等情況,應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診,并積極配合醫(yī)生的治療。

6、注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,衣服、被褥要經(jīng)常在陽(yáng)光下曝曬。

7、減少與家禽、家畜的直接接觸。

8、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),注意膳食合理搭配,保證休息時(shí)間,增強(qiáng)自身的免疫力。

三、做好環(huán)境整治、消毒工作:

1、做到“三清、三滅”:“三清”,即清垃圾、清污水、清廁所; “三滅”,即滅鼠、滅蚊、滅蠅。

2、活動(dòng)室、午睡室保持良好的通風(fēng),無(wú)人環(huán)境下定期用紫外線燈消毒;教玩具每天消毒,在含氯250mg/l的消毒液中浸泡15分鐘或在陽(yáng)光下暴曬4小時(shí)以上;幼兒個(gè)人用品(茶杯、毛巾專人專用,每天清洗、消毒一次;被褥、床墊每周暴曬一次,每次不少于4小時(shí),及時(shí)翻動(dòng),并且個(gè)人專用;被套、枕套、枕巾每周洗一次)按要求定期做好消毒工作;每日對(duì)門把手、樓梯扶手、床圍欄、桌椅板凳臺(tái)面、水龍頭、便器扶手以及其它可能觸及的物體表面用500mg/l有效氯含氯消毒液擦拭,作用15分鐘后用清水擦拭干凈。

3、加強(qiáng)園內(nèi)食堂、飲用水管理,減少手足口病經(jīng)食品及飲用水傳播途徑。

四、加強(qiáng)幼兒晨檢、午檢及幼兒缺勤的追蹤調(diào)查工作

1、每天進(jìn)行晨檢、午檢和全日健康觀察,及時(shí)掌握幼兒健康狀況,一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有手足口病等疑似癥狀或傳染性疾病癥狀,要及時(shí)通知家長(zhǎng)并送醫(yī)院檢查。

2、對(duì)缺勤的幼兒,老師要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查,摸清原因,并進(jìn)行跟蹤追查制度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

3、經(jīng)醫(yī)院診斷為手足口病等傳染病的,要按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行隔離治療。

4、因手足口病等傳染病暫時(shí)停學(xué)的幼兒必須在恢復(fù)健康,并經(jīng)有資質(zhì)的醫(yī)療單位確定沒有傳染性、并開具健康證明后方可入園進(jìn)班復(fù)學(xué)。

五、信息報(bào)告

1、手足口病的報(bào)告責(zé)任

責(zé)任報(bào)告單位:魯莊中心幼兒園

責(zé)任報(bào)告人:帶班教師——聯(lián)小負(fù)責(zé)人——園長(zhǎng)

2、手足口病報(bào)告時(shí)限及程序

幼兒園發(fā)現(xiàn)手足口病后,應(yīng)在第一時(shí)間向中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行初次報(bào)告,然后立即填寫《學(xué)校手足口病有關(guān)情況統(tǒng)計(jì)表》通過電子郵件逐級(jí)上報(bào)。

3、因手足口病而暫時(shí)集體停課的,必須對(duì)活動(dòng)室、午睡室、盥洗室等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后,方可實(shí)行復(fù)課;因形成污染源而造成手足口病傳染流行,其污染源必須在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下進(jìn)行徹底根治處理。

依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》,為了有效防范手足口病疫情的傳播,確保廣大師生安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局,根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)要求和我校實(shí)際情況,制定了以下方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立“立黨為公,執(zhí)政為民”理念和“安全責(zé)任重于泰山”意識(shí),始終堅(jiān)持“群眾利益無(wú)小事、安全工作無(wú)小事”原則,一刻也不能松懈。

二、工作目標(biāo)

要調(diào)動(dòng)廣大師生參與手足口病預(yù)防工作的積極性,做好預(yù)防,加強(qiáng)手足口病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育和強(qiáng)化預(yù)防措施的落實(shí),做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療,確保傳染病不大面積傳染,確保不出現(xiàn)死亡病例,努力提高師生的自我保護(hù)能力,構(gòu)建安全、衛(wèi)生的和諧校園,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

三、工作安排

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:各班主任

由手足口病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促全校開展手足口病預(yù)防工作。

(二)加強(qiáng)宣傳

要立即傳達(dá)省市中心學(xué)校召開的手足口病防治緊急會(huì)議精神,讓廣大師生了解開展預(yù)防手足口病疫情的工作要求以及預(yù)防方法,明白手足口病是“可防、可控、可治”的一種疾病,克服慌恐緊張心理和僥幸麻痹思想,端正心態(tài),積極應(yīng)對(duì)。要通過宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)、以及發(fā)放宣傳材料等多種形式將手足口病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施及時(shí)告知學(xué)生和家長(zhǎng),增長(zhǎng)學(xué)生及家長(zhǎng)的預(yù)防意識(shí),提高他們自我防護(hù)能力和戰(zhàn)勝手足口病疫情的信心。

(三)認(rèn)真防范

1、學(xué)校建立晨檢制度。重點(diǎn)檢查以發(fā)熱、口腔潰瘍和皰疹為特征的手足口病臨床表現(xiàn)。檢查時(shí)一定要全面,認(rèn)真做到“一看、二問、三測(cè)、四訪、五記”。對(duì)于缺課的同學(xué),做好統(tǒng)計(jì)和缺課原因追蹤記錄。

2、學(xué)校要重視校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,保持教室內(nèi)通風(fēng)換氣。

3、堅(jiān)持每天消毒制度。若手足口病疑似病例一旦被衛(wèi)生部門確認(rèn),立即停課隔離,并立即對(duì)教室、桌椅及物品等進(jìn)行徹底消毒。

4、實(shí)行報(bào)告人制度。全校實(shí)行晨檢和報(bào)告人制度,每天下午4:00向中心學(xué)校報(bào)告。

四、明確責(zé)任

校長(zhǎng)是手足口病防治工作的第一責(zé)任人,分管校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的防疫工作,是學(xué)校的主要責(zé)任人,班主任負(fù)責(zé)班級(jí)工作,是班級(jí)直接責(zé)任人。對(duì)工作松懈、措施不力的老師,將給予通報(bào)批評(píng);對(duì)出現(xiàn)疫情未及時(shí)上報(bào)和采取措施不力而造成嚴(yán)重后果的,將嚴(yán)肅追究責(zé)任。

學(xué)校手足口病防控方案篇三

導(dǎo)語(yǔ):防控手足口病該怎么做呢?以下是小編為您推薦的手足口病防控工作方案范文,歡迎閱讀!

通過全面落實(shí)以切斷傳染源途徑為主的綜合性預(yù)防控制措施,預(yù)防、控制手足口病疫情的爆發(fā)與流行,大幅度降低發(fā)病率。

(一)預(yù)防為主的原則。貫徹落實(shí)“預(yù)防為主”的工作方針,按照“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療”的傳染病防治工作原則,提高警惕、加強(qiáng)監(jiān)測(cè),一旦發(fā)現(xiàn)病例,及時(shí)采取有效的預(yù)防控制與醫(yī)療救治措施。

(二)依法防治的原則。根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》等有關(guān)法律法規(guī),科學(xué)、合理、規(guī)范的預(yù)防和控制手足口病的爆發(fā)和流行。

(三)分片管理的原則。手足口病的預(yù)防控制、監(jiān)督檢測(cè)、分片到人,責(zé)任到人。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立組織。為切實(shí)加強(qiáng)手足口病的防控工作,鎮(zhèn)政府成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、相關(guān)部門和辦事處主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,組織指導(dǎo)全鎮(zhèn)手足口病的防控工作。

(二)加強(qiáng)宣傳力度。村委會(huì)利用廣播喇叭每天早晚宣傳手足口病的癥狀及防控方法和注意事項(xiàng),并將所包村7周歲以下的兒童的姓名及家長(zhǎng)姓名摸清,同時(shí)發(fā)放手足口病防控知識(shí)明白紙,在村內(nèi)主要位置張貼。領(lǐng)導(dǎo)小組將組織專人進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)工作落實(shí)不到位的,全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng)。

(三)村委會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)室外公廁及垃圾堆定期投放白灰進(jìn)行消殺。

(四)加強(qiáng)信息交流及上報(bào)。衛(wèi)生院每天將全縣及全鎮(zhèn)疫情變化情況上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組,村委會(huì)如發(fā)現(xiàn)本村兒童有手足口病的疑似癥狀,要立即上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)患病兒童勸其到手足口病定點(diǎn)治療醫(yī)院就診治療,并舉家隔離,不得外出,安排親屬為其送生活必需品,同時(shí),告知其他村民不要到患者家中串門。

(五)衛(wèi)生院要做好技術(shù)指導(dǎo),組織專業(yè)人員到辦事處到村指導(dǎo)群眾做好手足口病的預(yù)防工作。

(六)教委與衛(wèi)生院一起對(duì)全鎮(zhèn)所有的幼兒園立即進(jìn)行仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)問題馬上整改,并落實(shí)入園兒童的晨午檢制度和缺課追蹤制度,發(fā)現(xiàn)確診病例要立即停園,進(jìn)行消毒消殺,并做好兒童的跟蹤隨訪。

(七)時(shí)間要求:因手足口病具有傳播速度快,隨氣溫升高,發(fā)病率相對(duì)就高的特點(diǎn)。每年的4月初至8月底是該病的多發(fā)期,因此這段時(shí)間是這項(xiàng)工作防控的關(guān)鍵時(shí)期。因此,相關(guān)單位及村委會(huì)要密切關(guān)注,接要求做好這項(xiàng)工作。

全面落實(shí)縣委、縣政府和教育局關(guān)于手足口病防控工作要求,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療”,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,將手足口病防控工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,建立防控管理與應(yīng)急處理機(jī)制,確保全校兒童的身體健康和生命安全,保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

1、普及預(yù)防知識(shí),提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。

2、完善疫情的防控工作機(jī)制和信息報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制疫情在學(xué)校和幼兒園發(fā)生和蔓延。

成立清平聯(lián)校預(yù)防與控制手足口病工作領(lǐng)導(dǎo)小組

領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室工作職責(zé):在縣委、縣政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、落實(shí)全鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園手足口病防控工作;及時(shí)收集各校區(qū)、幼兒園疫情信息和防控工作情況,分析研究全鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園手足口病防控工作形勢(shì),提出防控應(yīng)采取的措施,確保校園穩(wěn)定;及時(shí)總結(jié)和推廣防控工作的經(jīng)驗(yàn)和做法,督導(dǎo)、檢查各校區(qū)、幼兒園防控工作的落實(shí)情況;根據(jù)疫情對(duì)各校區(qū)、幼兒園的各項(xiàng)工作做出及時(shí)調(diào)整。發(fā)生預(yù)警時(shí),立即啟動(dòng)清平聯(lián)校手足口病防控工作應(yīng)急預(yù)案。

1、各小學(xué)幼兒園要建立手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由各校區(qū)校長(zhǎng)、園長(zhǎng)負(fù)總責(zé),具體負(fù)責(zé)落實(shí)本校的防控工作。

2、各小學(xué)幼兒園要結(jié)合實(shí)際,在清平鎮(zhèn)衛(wèi)生院的指導(dǎo)下,制定本校的手足口病防控工作方案,將防控工作落實(shí)到每個(gè)教職工,使學(xué)校全體教職員工都明確各自職責(zé),了解疫情防控工作措施,熟悉防控工作程序。

3、各小學(xué)幼兒園應(yīng)要求家長(zhǎng)和學(xué)生主動(dòng)向?qū)W校報(bào)告有無(wú)出現(xiàn)感冒癥狀(如發(fā)熱、咳嗽、流涕)或出現(xiàn)皰疹、口腔潰瘍等癥狀。對(duì)出現(xiàn)上述癥狀的學(xué)生,應(yīng)勸其及時(shí)就醫(yī),病愈后復(fù)課。對(duì)與確診病例或疑似病例有密切接觸的學(xué)生,要按照當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的要求,完成規(guī)定期限的醫(yī)學(xué)隔離觀察。對(duì)與出現(xiàn)上述癥狀病人有密切接觸的`學(xué)生,應(yīng)勸其居家隔離醫(yī)學(xué)觀察15天。學(xué)生隔離醫(yī)學(xué)觀察期結(jié)束后,如未出現(xiàn)手足口病有關(guān)癥狀,則可以到學(xué)校正常上課;如果一旦出現(xiàn)上述癥狀,則應(yīng)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診或采取居家隔離治療。

4、各小學(xué)幼兒園應(yīng)配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門或在衛(wèi)生部門的具體指導(dǎo)下,開展對(duì)本校教職工手足口病防控能力的培訓(xùn)工作,提高其對(duì)晨檢、因病缺勤登記在防控疫情中重要作用的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)其對(duì)手足口病的認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)等能力。

5、各小學(xué)幼兒園應(yīng)把手足口病等傳染病的防控知識(shí)作為學(xué)生健康教育課的主要內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和能力,爭(zhēng)取學(xué)生積極配合學(xué)校落實(shí)防控措施。特別要教育學(xué)生注意日常個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;一旦出現(xiàn)異常癥狀,應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任。

6、各小學(xué)幼兒園每日要對(duì)在校學(xué)生和幼兒進(jìn)行晨檢,仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽等流感樣癥狀或皰疹、口腔潰瘍等癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)上述癥狀的學(xué)生和幼兒,要立即按當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定,要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治,其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。

7、各小學(xué)幼兒園應(yīng)指定專人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和幼兒的因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學(xué)生和幼兒因病缺勤,應(yīng)及時(shí)了解缺勤原因,如與手足口病有關(guān),應(yīng)在第一時(shí)間向聯(lián)校報(bào)告。

8、各小學(xué)幼兒園在手足口疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期,要避免舉辦大型集會(huì)活動(dòng),尤其是室內(nèi)大型聚集性活動(dòng)。

9、各小學(xué)幼兒園要以班為單位,每天兩次對(duì)班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量并做好記錄。

10、各小學(xué)幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例或確診病例,應(yīng)及時(shí)報(bào)告聯(lián)校,聯(lián)校立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院和教育局報(bào)告,并協(xié)助疾病防控機(jī)構(gòu)做好疫情處置的各項(xiàng)工作。

11、各小學(xué)幼兒園要通過多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持,主動(dòng)配合學(xué)校做好學(xué)生的日常健康觀察。一旦學(xué)生出現(xiàn)異常情況,應(yīng)及時(shí)就醫(yī),并向?qū)W校報(bào)告。

12、各小學(xué)幼兒園要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理,指定專人負(fù)責(zé)教室、宿舍、圖書室、食堂等學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所的通風(fēng)換氣及日常環(huán)境消毒工作。在校園內(nèi)積極開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),清掃保潔,消除衛(wèi)生死角,防范手足口病和季節(jié)性流感等傳染病在校園內(nèi)的傳播與流行。

13、聯(lián)校各科室按照“一崗雙責(zé)”分工,繼續(xù)負(fù)責(zé)所包校區(qū)(幼兒園)的手足口病防控工作。

14、聯(lián)校手足口病預(yù)防與控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)各校區(qū)和幼兒園的防控工作進(jìn)行督導(dǎo)和檢查,并及時(shí)通報(bào)。

1.手足口病防控的工作方案

2.手足口病防控工作總結(jié)

3.手足口病防控工作計(jì)劃

4.登革熱防控工作方案

5.夏季火災(zāi)防控工作方案

6.治安巡邏防控工作方案

7.學(xué)?;馂?zāi)防控工作方案

8.冬季火災(zāi)防控工作方案

學(xué)校手足口病防控方案篇四

以上級(jí)文件精神為指導(dǎo),建立幼兒園預(yù)防和控制手足口病的處理機(jī)制。迅速、及時(shí)、積極開展全園防控手足口病緊急情況的處置工作,有效、切實(shí)維護(hù)幼兒生命安全和教育穩(wěn)定。

1、宣傳和普及手足口病的防治知識(shí),提高廣大師幼及幼兒家長(zhǎng)的自我保護(hù)意識(shí)。

2、完善手足口病報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保手足口病不在本園蔓延。

4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治,大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),動(dòng)員全園各線人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生,消除發(fā)病誘因和隱患。

5、認(rèn)真落實(shí)晨午檢制度。每日進(jìn)行晨午檢,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹患兒,立即通知家長(zhǎng)將孩子送往醫(yī)院診治,及時(shí)對(duì)患兒所在班級(jí)所用桌椅及其它物品進(jìn)行徹底消毒,發(fā)現(xiàn)蔓延立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心。

1.預(yù)防為主、常備不懈

宣傳普及手足口病防治知識(shí),提高全體教職工的防護(hù)意識(shí),加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

2.規(guī)范管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。幼兒園成立預(yù)防手足口病工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園對(duì)該病的防治工作。

3.快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求,保證早發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)現(xiàn)疫情,快速反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確處置。

1、成立手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):劉園長(zhǎng)、

職責(zé):負(fù)責(zé)全面手足口病防控工作。

副組長(zhǎng):衛(wèi)玲仙(副園長(zhǎng))、

職責(zé):負(fù)責(zé)全園手足口病防控的統(tǒng)一安排部署與調(diào)度工作。

職責(zé):負(fù)責(zé)全園手足口病的具體防控工作。

手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園對(duì)該病的防治工作。

2、做好宣傳教育工作組織全園教職員工的專題培訓(xùn),向家長(zhǎng)下發(fā)《緊急行動(dòng)起來(lái),預(yù)防手口足病》等宣傳材料,并通過幼兒園宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)等途徑向家長(zhǎng)講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識(shí),讓家長(zhǎng)全面了解病理知識(shí),家園配合做好預(yù)防工作。

3、加強(qiáng)晨午間檢查工作幼兒早晨和中午入園期間,做好孩子的晨午間檢查,通過一摸、二看、三問、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況,有可疑病癥,立即勸其家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到正規(guī)醫(yī)院確診。實(shí)行“一天兩檢”制度,必要時(shí)對(duì)個(gè)別幼兒再增加檢查次數(shù)。每天晨午檢領(lǐng)導(dǎo)和班主任值班,協(xié)助做好家長(zhǎng)解釋工作。

4、做好衛(wèi)生消毒工作幼兒園每天由老師清理好衛(wèi)生后,做好玩具或其他用品徹底消毒工作。一般教室地面、窗框、茶杯架、門把、廁所等處漂白液拭擦消毒,可下水玩具用84消毒液浸泡,茶具蒸煮消毒,對(duì)空氣進(jìn)行紫外線消毒,不宜蒸煮或浸泡的物品如圖書等置于日光下暴曬,流行期間適當(dāng)增加消毒次數(shù)和時(shí)間。

5、保持室內(nèi)空氣流通定期開窗通風(fēng),保證教室、活動(dòng)室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。

6、做好防范措施帶領(lǐng)幼兒多進(jìn)行戶外活動(dòng),適當(dāng)鍛煉身體,增強(qiáng)抵抗能力。鼓勵(lì)幼兒多飲溫開水。教育幼兒平衡膳食營(yíng)養(yǎng),多提供蔬菜和瓜果,膳食做到粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)孩子的免疫力。

7、加強(qiáng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生教育教育孩子飯前便后一定要洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手,并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對(duì)幼兒進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

8、控制集體活動(dòng)盡量減少和控制班級(jí)之間串班、聯(lián)誼活動(dòng)。對(duì)有患兒班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)、場(chǎng)所限定,避免到附屬用房等公共場(chǎng)所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會(huì)。

9、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即通知家長(zhǎng)或由教師負(fù)責(zé)帶到醫(yī)院就診。

10、嚴(yán)格進(jìn)行患兒管理患病幼兒至少在家休息七天,病愈返園,在班主任檢查確系正常后進(jìn)入幼兒園。

11、實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度完善手足口病報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度,“分層管理,及時(shí)落實(shí)”。教師每天了解缺席幼兒情況,發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)與醫(yī)院聯(lián)系,上課教師發(fā)現(xiàn)可疑病情及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)或班主任匯報(bào),由領(lǐng)導(dǎo)或班主任匯報(bào)學(xué)校安全員,匯總后向上級(jí)匯報(bào)。

學(xué)校手足口病防控方案篇五

為了貫徹落實(shí)縣鎮(zhèn)教育主管部門關(guān)于手足口病防控工作的有關(guān)要求,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)生命負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神,為了確保師生安全,結(jié)合我校實(shí)際,特制定《小河小學(xué)手足口病防控工作實(shí)施方案》。

要充分認(rèn)識(shí)到預(yù)防手足口病工作的重要性,切實(shí)增強(qiáng)工作責(zé)任感,及時(shí)掌握疫情,明確工作責(zé)任,做好以下工作。

1、緊急召開全體師生專題大會(huì),各班開好主題班隊(duì)會(huì),宣講手足口病的發(fā)病癥狀和預(yù)防措施。提高全體師生的思想認(rèn)識(shí)。

2、學(xué)校辦一期關(guān)于手足口病方面知識(shí)的黑板報(bào)、對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)散發(fā)傳單進(jìn)行大力宣傳。3、積極利用校園廣播講手足口病對(duì)人體的危害,以及出現(xiàn)癥狀的應(yīng)急辦法,防患于未然。

1、堅(jiān)持每天早晨晨檢及午飯后普查,認(rèn)真做到“一看、二問、三測(cè)、四訪、五記”,尤其對(duì)缺課學(xué)生做好統(tǒng)計(jì)和缺課原因追蹤記錄,發(fā)現(xiàn)疑似病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

2、每天對(duì)各班未到校和請(qǐng)假的學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)處理。

3、實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控,堅(jiān)持每天10時(shí)前零報(bào)告制度。

4、建立應(yīng)急處理制度。發(fā)現(xiàn)患有發(fā)熱或皰疹的患兒,立即動(dòng)員家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行家庭隔離治療或到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診、治療,直到病愈方可返校,同時(shí)在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)白山中心學(xué)校和衛(wèi)生防疫部門。

組織多種形式的腸道傳染病防治知識(shí)宣傳和健康教育活動(dòng),通過主題班會(huì)、專題報(bào)告、觀看影視錄像、校園廣播,與衛(wèi)生防疫等部門聯(lián)辦講座等形式,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列宣傳教育,從而培養(yǎng)學(xué)生的防病意識(shí),普及防病常識(shí)。對(duì)教職工加強(qiáng)教育,使全體教職工牢固樹立“健康至上”的思想,增強(qiáng)做好健康教育和防疫工作的責(zé)任感,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

1、成立小河小學(xué)手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組小河小學(xué)手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工。

組 長(zhǎng):夏xx

副組長(zhǎng):章xx

組員:夏xx、夏xx、夏xx

2、制定《小河小學(xué)“手足口病”防治應(yīng)急預(yù)案》,加強(qiáng)師生的疫情監(jiān)測(cè),配合有關(guān)部門和單位迅速果斷處理疫情,確保廣大師生的人身安全,最大程度地降低疫情可能造成的各種損失。

3、負(fù)責(zé)搞好信息聯(lián)絡(luò)建設(shè),堅(jiān)持0報(bào)告制度,確保24小時(shí)信息暢通,在第一時(shí)間了解和處理緊急疫情和突發(fā)性事件。

4、根據(jù)疫情變化和防治工作進(jìn)展情況,及時(shí)提出本?!笆肿憧诓 狈乐蔚拇胧┖娃k法,加強(qiáng)預(yù)防與監(jiān)控工作的督促檢查,確保各項(xiàng)工作措施落實(shí)到位。

5、各班主任及科任教師嚴(yán)格控制學(xué)生外出,對(duì)離校時(shí)間較長(zhǎng)的學(xué)生,回校后要進(jìn)行認(rèn)真詳細(xì)的檢查,及時(shí)消滅隱患。

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工檢查各級(jí)學(xué)生的`思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好學(xué)生的思想教育,消除學(xué)生的惶恐心理和不良情緒。

7、對(duì)玩忽職守的人和事根據(jù)情節(jié)按教學(xué)事故和《教職工管理辦法》處理。

學(xué)校手足口病防控方案篇六

手足口病是由多種腸道病毒引起的丙類傳染病,以嬰幼兒發(fā)病為主,大多數(shù)患者癥狀輕微,以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。少數(shù)患者可并發(fā)無(wú)菌性腦膜炎、腦炎、急性馳緩性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等,個(gè)別重癥患兒進(jìn)展快、易發(fā)生死亡。為切實(shí)做好我縣手足口病的防控工作,防止暴發(fā)流行,保護(hù)廣大兒童身體健康和生命安全,特制定工作方案。

通過全面落實(shí)以切斷傳播途徑為主的綜合性干預(yù)措施,控制手足口病疫情蔓延,降低發(fā)病率,嚴(yán)防重大疫情發(fā)生。

預(yù)防為主,全面準(zhǔn)備,依法管理,依靠科學(xué),加強(qiáng)合作、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分類處置、有效應(yīng)對(duì)。

綜合協(xié)調(diào)組組長(zhǎng):陳xx

成員:xxx

李樓王xx(各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng))

疫情防控組組長(zhǎng):周xx

成員:袁xx楊xx屈xx

宋海波劉xx周xx

醫(yī)療救治組組長(zhǎng):馮xx

成員:蔡xx李xx宗xx

衛(wèi)生監(jiān)督組組長(zhǎng):許xx

成員:李xx劉xx

健康教育組組長(zhǎng):齊xx

成員:xx x

流病調(diào)查組組長(zhǎng):屈xx

成員:宋xx段xx周xx

信息統(tǒng)計(jì)組組長(zhǎng):袁xx

成員:屈xx、周xx

縣衛(wèi)生局成立由流行病學(xué)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)、消毒、殺蟲、滅鼠、健康教育等方面專家組成的預(yù)防控制手足口病專家指導(dǎo)組(名單附后),負(fù)責(zé)對(duì)手足口病防控措施提出建議;參與制訂、修訂防控預(yù)案和技術(shù)方案;指導(dǎo)重大疫情的處理及危重病例的救治;承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

醫(yī)療救治專家組

組長(zhǎng):馮xx縣醫(yī)院副院長(zhǎng)副主任醫(yī)師

成員:白xx縣醫(yī)院工會(huì)主席主管護(hù)師

徐xx縣醫(yī)院內(nèi)一科主任副主任醫(yī)師

蔡xx縣醫(yī)院兒科主任主治醫(yī)師

宗xx縣醫(yī)院急診科主任主治醫(yī)師

縣衛(wèi)生局建立由縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療衛(wèi)生專家組相關(guān)專業(yè)人員和縣人民醫(yī)院的兒科、急診等相關(guān)醫(yī)務(wù)人員組成的手足口病醫(yī)療救治專家組(名單附后),負(fù)責(zé)全縣手足口病特別是重癥病例的救治。

疫情現(xiàn)場(chǎng)處置機(jī)動(dòng)隊(duì)

縣衛(wèi)生局成立由有關(guān)方面專業(yè)技術(shù)人員組成的疫情現(xiàn)場(chǎng)處置機(jī)動(dòng)隊(duì)(名單附后),負(fù)責(zé)重大手足口病疫情流行病學(xué)調(diào)查及現(xiàn)場(chǎng)處置等工作。

縣疾病預(yù)防控制中心聯(lián)系電話:xxxxxxxxxxx

縣人民醫(yī)院確定為全縣手足口病定點(diǎn)救治醫(yī)院。

(二)嚴(yán)格實(shí)行防治工作責(zé)任制。為確保把防治工作抓緊抓好,各單位要牢固樹立責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí),建立一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)為主抓的工作機(jī)制,落實(shí)專門人員,積極開展防治工作。

(一)嚴(yán)格疫情報(bào)告管理制度。全縣各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、縣疾病預(yù)防控制中心執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)務(wù)人員均為責(zé)任報(bào)告人。發(fā)現(xiàn)手足口病病人后,要認(rèn)真填寫《傳染病報(bào)告卡》,及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。

(二)按照屬地管理原則,縣疾病預(yù)防控制中心接到轄區(qū)暴發(fā)疫情后要及時(shí)進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,深入分析疫情分布和流行特點(diǎn),隨時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)。

(三)疫情處理。根據(jù)疫情信息,查清病人的詳細(xì)居住地址,將病家及其四鄰和密切接觸者家庭以及村莊、單位、居民區(qū)作為處理重點(diǎn)。

認(rèn)真落實(shí)消毒處理措施,切斷傳播途徑。病例發(fā)生所在地要及時(shí)組織開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),對(duì)垃圾、糞便、污水及時(shí)清運(yùn)消毒,整治城鄉(xiāng)衛(wèi)生環(huán)境;對(duì)于患者的用品、衣物、嘔吐物、排泄物及其容器等用含氯消毒劑以適當(dāng)比例配比進(jìn)行消毒;使用菊酯類殺蟲劑殺滅蚊蠅。嚴(yán)格保護(hù)生活飲用水源,尤其對(duì)于農(nóng)村地區(qū)集中供水的村莊,要整治水源地周圍環(huán)境,采取保護(hù)措施,嚴(yán)防水源污染。

1、對(duì)病人實(shí)行隔離治療,嚴(yán)格管理傳染源。對(duì)于傳染源按照腸道傳染病處理原則進(jìn)行隔離,加強(qiáng)醫(yī)院消毒和污物處理,杜絕院內(nèi)感染;對(duì)住院治療的患者,要限制其陪護(hù)和接觸者人數(shù),強(qiáng)化洗消措施;對(duì)居家治療的病人及其接觸者,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村防保人員具體指導(dǎo)落實(shí)隔離措施和周邊區(qū)域的消毒處理措施。

2、采取有效措施,保護(hù)易感人群。對(duì)托幼機(jī)構(gòu)要加大管理力度,認(rèn)真落實(shí)晨檢制度,對(duì)發(fā)現(xiàn)的病人及疑似病人一定要及早隔離治療。認(rèn)真落實(shí)《消毒管理辦法》的有關(guān)規(guī)定,對(duì)患兒的糞便、呼吸道分泌物及可能受污染的物品(衣物、被褥、餐飲具、玩具等)要隨時(shí)進(jìn)行消毒。必要時(shí)依法暫時(shí)關(guān)閉病例所在的學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)及其他幼兒聚集場(chǎng)所,以保護(hù)易感兒童。

3、醫(yī)療機(jī)構(gòu)要按照《手足口病診療指南(xxxx年版)》、《腸道病毒71型(ev71)感染重癥病例臨床救治專家共識(shí)(xxxx年版)》和《腸道病毒71型(ev71)感染臨床處置流程圖(xxxx年版)》的要求,著力提高病例的早期識(shí)別、診斷能力,發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)轉(zhuǎn)診。要不斷總結(jié)交流診治經(jīng)驗(yàn),提高臨床救治水平,避免發(fā)生死亡病例。同時(shí),積極配合縣疾病預(yù)防控制中心作好流行病學(xué)調(diào)查、消毒隔離和各種標(biāo)本采集工作。進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)感染科工作,落實(shí)預(yù)檢分診制度,設(shè)立發(fā)熱與皮疹病例專門診室,同時(shí)加強(qiáng)醫(yī)院產(chǎn)房、兒科病房的消毒,防止新生兒、嬰幼兒院內(nèi)感染而導(dǎo)致嚴(yán)重后果。

4、完善診療記錄。各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)包括村衛(wèi)生室要建立、健全項(xiàng)目齊全的門診日志,各醫(yī)院的出入院登記必須詳細(xì)、認(rèn)真填寫,必須要有詳細(xì)的家庭地址、家長(zhǎng)姓名和電話,以利于開展流調(diào)和傳染源追蹤。

5、開展健康教育,提高群眾防病知識(shí)水平。以廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、宣傳單等各種宣傳形式,正面介紹腸道傳染病的防病知識(shí),告誡家長(zhǎng)流行季節(jié)不要帶兒童到人群聚集的公共場(chǎng)所,避免與患兒接觸;糾正兒童不良衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)兒童玩具、餐具、衣物、用品要經(jīng)常消毒,家長(zhǎng)要注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等。

6、強(qiáng)化培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。各單位盡快組織手足口病防治技術(shù)培訓(xùn),進(jìn)一步充實(shí)、提高防治隊(duì)伍的技術(shù)力量。一是開展預(yù)防控制技術(shù)培訓(xùn),提高疾控隊(duì)伍的流調(diào)、采樣、檢測(cè)、監(jiān)測(cè)和消毒等疫情處置技術(shù)水平,確保防控措施落實(shí)到位。二是開展診療技術(shù)培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員手足口病的診斷、治療、隔離消毒等知識(shí)的培訓(xùn),使臨床醫(yī)生特別是基層鄉(xiāng)醫(yī)、村醫(yī)盡快熟悉手足口病的診療技術(shù),確保做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。

(四)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督檢查。衛(wèi)生監(jiān)督部門要采取切實(shí)可行的有效措施,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。督促轄區(qū)內(nèi)小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)落實(shí)晨午檢制度,指導(dǎo)其做好缺勤登記、報(bào)告、消毒和健康教育工作。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)傳染病防控措施落實(shí)情況的監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題,責(zé)令限期解正。對(duì)因措施不落實(shí)而造成手足口病等傳染病疫情擴(kuò)散蔓延的,要按照有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定嚴(yán)肅處理。

(一)經(jīng)費(fèi)保障。積極爭(zhēng)取財(cái)政支持,保證防治疾病所需經(jīng)費(fèi)。

(二)人員保障。將各類技術(shù)人員充實(shí)到防病一線,進(jìn)一步加強(qiáng)防治工作。

(三)物資保障。做好診療藥品、消毒殺蟲藥械及各類器械用品的儲(chǔ)備和供應(yīng)。

學(xué)校手足口病防控方案篇七

為切實(shí)加強(qiáng)20**年度手足口病防治工作,有效應(yīng)急處置我??赡馨l(fā)生的手足口病,防止疫情的發(fā)生和擴(kuò)散,確保全校小學(xué)生的身心健康和生命安全,針對(duì)手足口病的發(fā)病特點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。

成立手足口病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一協(xié)調(diào),把各項(xiàng)預(yù)防措施落實(shí)到人,由專人負(fù)責(zé)專項(xiàng)工作,分工協(xié)作,分頭行動(dòng),確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

1、盡量少去擁擠的公共場(chǎng)所,特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸,減少被感染的機(jī)會(huì)。

2、家長(zhǎng)、教師要多注意觀察孩子身體狀況的變化,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等情況,應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診,并積極配合醫(yī)生的`治療。

3、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),注意膳食合理搭配,保證休息時(shí)間,增強(qiáng)自身的免疫力。

4、學(xué)校各班要做好晨午體檢,發(fā)現(xiàn)疑似病人,及時(shí)隔離,避免其他兒童接觸,及時(shí)報(bào)告并進(jìn)行積極治療。建立每日零報(bào)告制度,幼兒有異常癥狀,班主任要及時(shí)報(bào)告教導(dǎo)處,教導(dǎo)處及時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)教辦。

5、飯前便后洗手、勤洗澡等,養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

1、認(rèn)真做好晨檢、午檢工作

在疫情期間,嚴(yán)格實(shí)行晨檢、午檢和零報(bào)告制度,并認(rèn)真做好學(xué)生缺課情況統(tǒng)計(jì)和缺課原因追蹤記錄。每天早上,班主任老師逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢,仔細(xì)檢查每位孩子的手、口腔等部位,如發(fā)現(xiàn)可疑患兒嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定,及時(shí)勸其到醫(yī)院就診,如診斷不是手足口病,須持醫(yī)院診斷證明書方可入校。下午到校后各班班主任再進(jìn)行一次午檢,發(fā)現(xiàn)疑似癥狀及時(shí)采取相應(yīng)措施。發(fā)現(xiàn)疑似病例,要及時(shí)上報(bào)。

2、認(rèn)真做好各班級(jí)消毒工作

學(xué)校進(jìn)行定期全面大掃除,并進(jìn)行全校消毒。每天用稀釋的消毒劑拖擦走廊、樓梯地面、樓梯扶手、廁所等。每天對(duì)教室進(jìn)行噴撒消毒。

3、加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育

加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育,勤洗手,勤剪指甲是預(yù)防手足口病的有效措施,要求學(xué)生飯前、便后勤洗手,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

學(xué)校手足口病防控方案2:

學(xué)校手足口病防控方案篇八

為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)疾病的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范各類疾病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,結(jié)合本園實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

1、普及各類突發(fā)疾病的防治知識(shí),提高師幼自我保護(hù)意識(shí)。

2、完善突發(fā)疾病事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保突發(fā)疾病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。

1、預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及突發(fā)疾病事件防治知識(shí),提高全體教職員工的防護(hù)意識(shí),加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)突發(fā)疾病事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對(duì)于違法行為,依法追究責(zé)任。成立幼兒園突發(fā)疾病事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的突發(fā)疾病事件的'防治工作。

3、條塊結(jié)合、以塊為主突發(fā)疾病事件的預(yù)防與控制工作實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。

4、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生突發(fā)事件,快速反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確處置。

(一)高度重視,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理幼兒園應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)消除安全隱患。

(二)增加幼兒園衛(wèi)生投入,切實(shí)改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

(三)采取有效措施,強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。

1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗并注意個(gè)人衛(wèi)生。

2、購(gòu)銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購(gòu)并按規(guī)定驗(yàn)收,禁止讓幼兒食用變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品;食品加工過程和儲(chǔ)藏必須生熟分開;餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒,并有保潔措施。

3、食品及其原料貯存必須具備完善的安全措施,并落實(shí)專人保管責(zé)任制,強(qiáng)化安全防范措施,防止投毒事件發(fā)生。

4、加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理,防止因水污染造成疾病傳播。

5、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度,提高學(xué)生疫苗接種率,防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。

(四)加強(qiáng)健康教育,提高師生的防疫抗病能力。

1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。

2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性疾病的預(yù)防,通過宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí),提高教職工及幼兒、家長(zhǎng)的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。

3、組織師生加強(qiáng)體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提倡合理營(yíng)養(yǎng),不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

四、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)和報(bào)告幼兒園突發(fā)疾病事件的內(nèi)容包括:重大疾病(非典、禽流感等)疫情、中毒事件(食物中毒等),以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

(一)突發(fā)事件監(jiān)測(cè)

1、建立突發(fā)疾病事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。每天對(duì)師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記,查明缺勤原因。對(duì)因健康原因缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察,分析其發(fā)展趨勢(shì),必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。

2、重視信息的收集。與昌北經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系,收集本地及周圍地區(qū)的疾病事件情報(bào),密切關(guān)注動(dòng)態(tài)變化,以便做好預(yù)防工作。

(二)突發(fā)事件報(bào)告

1、建立自下而上的突發(fā)疾病事件逐級(jí)報(bào)告制度,并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間,幼兒園實(shí)行24小時(shí)值班制,并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園疾病事件報(bào)告程序。在疾病暴發(fā)、流行期間,對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告,確保信息暢通。

出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類疾病病例、乙類疾病爆發(fā)及其他突發(fā)疾病事件時(shí),幼兒園以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告,同時(shí)向上級(jí)教育行政管理部門報(bào)告。

3、任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。

學(xué)校手足口病防控方案篇九

隨著季節(jié)變化,天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,手足口病進(jìn)入了高發(fā),易發(fā)時(shí)期。為了積極主動(dòng)做好手足口病的預(yù)防工作,切實(shí)保障幼兒的身心健康和生命安全,我園積極采取各項(xiàng)預(yù)防措施,做到讓家長(zhǎng)真正放心。

各班級(jí)各部門充分認(rèn)識(shí)手足口病引發(fā)的危害,明確職責(zé)和分工,層層落實(shí)各項(xiàng)防控措施,一旦發(fā)現(xiàn)疫情立即啟動(dòng)緊急預(yù)案,盡快、盡早、及時(shí)、有效地處置疫情,防止疫情蔓延和擴(kuò)散。

1、大力開展全園衛(wèi)生安全工作,認(rèn)真治理環(huán)境衛(wèi)生,不留死角。

2、做好衛(wèi)生消毒工作,餐具采用高壓蒸汽消毒,玩具、桌面、地面、門把手采用84消毒液擦拭,室內(nèi)空氣采取開窗通風(fēng)與紫外線消毒相結(jié)合的方法,床上用品一律采用陽(yáng)光暴曬。

3、做好幼兒入園的晨午檢工作,同一模、二看、三問、四查的方式仔細(xì)觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況,并及時(shí)做好登記。

4、做好缺勤幼兒跟蹤記錄。

5、教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。

6、控制集體活動(dòng),減少感染機(jī)會(huì)。

幼兒園手足口病防控方案二:

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撰寫報(bào)告需要充分搜集研究材料,并進(jìn)行系統(tǒng)整理和分析,以確保內(nèi)容準(zhǔn)確、全面。報(bào)告要精細(xì)化,每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要考慮到。報(bào)告范文的內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了教育、科技、經(jīng)濟(jì)等
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。通過報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面我給大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并利用資源。如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效果?以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)樣本,供您參考和學(xué)習(xí)。副主任發(fā)言稿篇一各位領(lǐng)導(dǎo)、村民代
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫
社會(huì)問題的研究和探討,幫助我們更好地理解和解決現(xiàn)實(shí)中的困惑和難題。怎樣運(yùn)用邏輯思維,使總結(jié)更加連貫、嚴(yán)謹(jǐn)?情感表達(dá)需要我們關(guān)注溝通的雙方,以求達(dá)到雙方的情感需求
演講稿的撰寫需要有清晰的思路和條理,并注意用明確的語(yǔ)言和生動(dòng)形象的例子來(lái)支持觀點(diǎn)。在寫演講稿之前,需要明確演講的目的、受眾以及想要傳達(dá)的核心信息。在閱讀這些演講
通過撰寫報(bào)告,可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)人員傳達(dá)信息并展示自己的研究或工作能力。在寫報(bào)告時(shí),要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膱D表和圖像來(lái)支持和補(bǔ)充文字?jǐn)⑹?。以下是小編為大家收集的?bào)告范文
通過報(bào)告,我們可以向他人傳達(dá)信息、匯報(bào)數(shù)據(jù)或者分享發(fā)現(xiàn)。報(bào)告的數(shù)據(jù)和圖表應(yīng)該清晰可讀、有力地支持觀點(diǎn)。報(bào)告是一種詳細(xì)陳述事實(shí)、提出觀點(diǎn)和解決問題的一種書面或口頭
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。林學(xué)專業(yè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)篇一大學(xué)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
總結(jié)可以幫助我們整理和梳理自己的思路,讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的所思所做。要寫一篇完美的總結(jié),要做到結(jié)論明確、層次分明、條理清晰,結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言得體。總結(jié)范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)自我鑒定篇
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以?/div>
練習(xí)演講稿的朗讀和口頭表達(dá)是提高演講效果的重要方法。在寫演講稿時(shí),要注意語(yǔ)言的精練和表達(dá)的準(zhǔn)確性。如果你正在準(zhǔn)備一篇演講稿,不妨看看下面這些范文,或許能為你提供
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總結(jié)可以幫助我們形成有效的學(xué)習(xí)和工作方法,提高效率。簡(jiǎn)明扼要地陳述事實(shí)是寫總結(jié)的基本要求。接下來(lái)將展示一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。廣告
在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,找到改進(jìn)的方向。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用他人觀點(diǎn)和研究成果,以增加總結(jié)的權(quán)威性和可信度。總結(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)歷的梳理和歸納。一個(gè)
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是我給大家整理的報(bào)告
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小
報(bào)告通常包含背景介紹、調(diào)研方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等內(nèi)容。在寫報(bào)告之前,需要進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研和收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。在這些范例中,你可以發(fā)現(xiàn)不同報(bào)告的特點(diǎn)和風(fēng)格,希望能
對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問題、缺點(diǎn),也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程,只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。在總結(jié)中,要表現(xiàn)積極向上的態(tài)度和對(duì)未來(lái)的期望。以下是社交媒體專家整理的社交技巧,希望對(duì)大家的社交生活有所幫助
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計(jì)劃是我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)而制定的詳細(xì)方案。制定計(jì)劃之后,我們應(yīng)該制定一個(gè)詳細(xì)的執(zhí)行計(jì)劃,明確每個(gè)步驟和時(shí)間安排。制定計(jì)劃時(shí),我們可以參考下面這些成功人士
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計(jì)劃可以幫助我們合理分配時(shí)間和精力,避免過度勞累和浪費(fèi)資源。在制定計(jì)劃的同時(shí),要考慮到可能出現(xiàn)的困難和問題,并提前做好解決方案的準(zhǔn)備。制定計(jì)劃可以讓我們擺脫無(wú)計(jì)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。通過制定方案,我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的制定需要考慮
方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。通過制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。下面是
一個(gè)成功的方案應(yīng)該是可行的,能夠解決問題并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。方案的制定應(yīng)充分參考相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。通過對(duì)不同方案的學(xué)習(xí)和參考,可以提高自己的方案設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新思
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
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