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2025年幼兒園中班年級(jí)組工作計(jì)劃(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-13 00:46:31
2025年幼兒園中班年級(jí)組工作計(jì)劃(匯總16篇)
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一個(gè)良好的計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源,提高工作效率。根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和緊急程度進(jìn)行合理的安排和調(diào)整。通過看一些成功人士的計(jì)劃實(shí)踐,我們可以獲得一些啟發(fā)。

幼兒園中班年級(jí)組工作計(jì)劃篇一

一、情況分析:

我們中班年級(jí)組有四個(gè)班,八名教師。本級(jí)組老師對(duì)于幼兒園的活動(dòng)非常了解,能夠順利地開展孩子的一日活動(dòng)。年級(jí)組內(nèi)有完善的教研活動(dòng)流程,對(duì)已上過小班的孩子了解較為透徹,方便進(jìn)行中班教學(xué)。在中班,希望老師們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)課程,認(rèn)真開展一日活動(dòng),更好地服務(wù)于幼兒。

二、具體目標(biāo):

1、遵循幼兒園各項(xiàng)工作安排,營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛,踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,努力打造一支齊心協(xié)作、積極向上的隊(duì)伍。

2、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升教師專業(yè)水平,提高保教質(zhì)量,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

3、用心工作,愛心育人,永遠(yuǎn)真誠(chéng)服務(wù),積極做好家長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)們的信任。

4、每月至少舉行一次級(jí)組互動(dòng)活動(dòng)。

5、把幼兒的安全工作放在首位,并抓實(shí)抓好。

6、繼續(xù)建立有音樂特色的級(jí)組特色,中一班以打擊樂為主,中二班以唱歌為主,中三班以音樂游戲?yàn)橹鳎兴陌嘁月蓜?dòng)為主。

三、具體措施:

1.樹立“一切為了孩子,真心實(shí)意為家長(zhǎng)”的教育理念,更好地服務(wù)孩子,服務(wù)家長(zhǎng),服務(wù)社會(huì)。

2.團(tuán)結(jié)合作,促進(jìn)新老師業(yè)務(wù)水平迅速提高。認(rèn)真按計(jì)劃開展班級(jí)教學(xué)活動(dòng),提高教育教學(xué)實(shí)效,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。班級(jí)環(huán)境布置要切合本班實(shí)際,及時(shí)更新。遵循“讓孩子參與布置”的原則,也可以利用好家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)也參與到班級(jí)環(huán)境布置當(dāng)中。

3.抓好孩子們一日生活各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

4.配合園內(nèi)教研工作,開展互動(dòng)式的教科研活動(dòng),提高教科研能力。繼。

續(xù)開展我園特色教學(xué)的研究工作。組織教師參加相關(guān)的教育學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)。

四、各月份主要活動(dòng)安排:

1、各班做好計(jì)劃,特別是特色教學(xué)方面。

2、穩(wěn)定幼兒情緒,討論交流本學(xué)期年級(jí)組計(jì)劃與學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、開展與“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。

4、級(jí)組活動(dòng):送水。

1、開展“國(guó)慶節(jié)”、“重陽節(jié)”相關(guān)教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)、關(guān)愛老人的情感。

2、副班的公開課。

3、級(jí)組活動(dòng):水果拼盤。

1、期中幼兒發(fā)展情況評(píng)估,各班匯報(bào)班級(jí)教學(xué)情況及日常工作遇到的難題,集體商量解決對(duì)策。

2、級(jí)組活動(dòng):夾東西。

1、各班差生概況匯報(bào),做好差生輔導(dǎo)工作。

2、加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)的量,鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷,能堅(jiān)持來園。

3、級(jí)組活動(dòng):呼啦圈。

1、做好冬季防寒、防凍工作,加強(qiáng)幼兒保育各項(xiàng)工作。

2、各類工作總結(jié)(級(jí)組、班級(jí)、保育、家長(zhǎng)等工作總結(jié))。

3、級(jí)組活動(dòng):運(yùn)兵兵球。

幼兒園中班年級(jí)組工作計(jì)劃篇二

中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時(shí)期,自我保護(hù)能力逐漸形成,安全意識(shí)逐漸建立,但還需要教師的引導(dǎo)和提醒,雖然經(jīng)過一年的集體生活,但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。因此,根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平,本學(xué)期將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施,逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識(shí),并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。這學(xué)期,我擔(dān)任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計(jì)劃中安全工作計(jì)劃仍為首位。為貫徹落實(shí)幼兒園《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計(jì)劃制定如下:

(一)教師應(yīng)做到:

1.堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回,嚴(yán)格幼兒的安全制度。2.保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。3.嚴(yán)格書寫交接-班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接-班教師交代清楚。4.幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。5.戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

(二)教育幼兒方面:

陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5.戶外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候,能互相謙讓,不擁擠,幼兒互相監(jiān)督。拿器械時(shí)互相幫助,保證幼兒安全。6.知道不能碰電插座等電器,對(duì)于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。7.通過認(rèn)知活動(dòng),知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里,午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品。8.認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,目的是當(dāng)幼兒外出時(shí),學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志,學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會(huì)行為。9.教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做,同時(shí)加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)。10.分辨對(duì)與錯(cuò)。讓幼兒通過分辨安全知識(shí)的對(duì)與錯(cuò),提高自身的安全意識(shí)11.熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等,《認(rèn)識(shí)特殊的電話號(hào)碼110、119、120》。具體的各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活、教育。

教學(xué)。

活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。

附送:

幼兒園中班評(píng)語幼兒園中班評(píng)語幼兒園中班評(píng)語。

需要加強(qiáng),希望謝靜怡小朋友在新的一年里變得更活潑些,做個(gè)自信、勇敢的好孩子。你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩,你愿意自己的事情自己做,對(duì)老師有禮貌,能主動(dòng)與老師交談,特別喜歡看圖書、玩玩具,上課有時(shí)能大膽舉手發(fā)言,但你注意力易分散,需老師不斷提醒和督促,希望許嘉宸小朋友在新的一學(xué)期里上課能認(rèn)真聽講,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好嗎?你是一個(gè)聰明又活潑的小男孩,你樂意自己的事情自己做,愿意和老師交談,能主動(dòng)幫小朋友解決問題。上課時(shí)傾聽習(xí)慣較好,發(fā)言也積極主動(dòng),接受能力較強(qiáng),是其他小朋友的榜樣,希望你以后和同伴在一起能夠友好相處,好嗎?你是一個(gè)活潑、可愛的小女孩,你很喜歡幫老師做事,也樂意自己的事情自己做,你吃飯、午睡的習(xí)慣已有進(jìn)步,參加班上的各種活動(dòng)也很積極。但是你上課時(shí)不太能認(rèn)真聽講,喜歡動(dòng)個(gè)不停,你上大班后一定能夠改掉這個(gè)壞習(xí)慣,對(duì)嗎?你是一個(gè)懂事、自尊心較強(qiáng)的小男孩,你做事情認(rèn)真、細(xì)心,你上課時(shí)能認(rèn)真聽講,特別能夠積極動(dòng)腦,大膽舉手發(fā)言,你還愿意幫助老師和小朋友做事。本學(xué)期你各方面都有很大的進(jìn)步。希望你以后能夠再接再厲,更上一層樓。你是一個(gè)活潑、可愛的小男孩,你對(duì)老師有禮貌,與同伴友好相處,你特別愛干凈,衣服總是整整齊齊的。午睡時(shí),你的衣服、小被子也疊得很好。你吃飯已有進(jìn)步,能獨(dú)立吃完自己的飯菜,上課有時(shí)能舉手發(fā)言,但有時(shí)不夠?qū)P?需要老師不斷提醒,希望殷宇翔小朋友在新的一學(xué)期里改掉缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

幼兒園中班評(píng)語幼兒園中班評(píng)語幼兒園中班評(píng)語。

力、動(dòng)手能力明顯提高。吃飯不挑食,不剩飯。但你睡覺習(xí)慣不太好,睡覺時(shí)喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時(shí)能經(jīng)常看到你高高舉起的小手,午睡時(shí)能看到你熟睡的小臉。你是一個(gè)活潑、可愛的孩子,平時(shí)能和同伴友好相處,尊敬老師,熱愛勞動(dòng),動(dòng)手能力也增強(qiáng)了,語言表達(dá)能力有了很大的提高。但是你睡覺時(shí)總是難以入睡,上課時(shí)不太專心,做事缺乏耐心。老師希望你以后做個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。

幼兒園中班年級(jí)組工作計(jì)劃篇三

根據(jù)上學(xué)期的情況,明確分析本年級(jí)組的優(yōu)勢(shì)及不足之處。在上學(xué)期,中班年級(jí)組在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比及觀摩活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)。主題探究活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足:如有的班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后。在本學(xué)期,我們將繼續(xù)上學(xué)期各班之間互幫互助,交流互動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),將好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),將不足之處調(diào)整改進(jìn)。

二、突出重點(diǎn)。

在本學(xué)期中,我們幼兒園在試用一種新教材,這是我們本學(xué)期工作的重點(diǎn),我們將圍繞著這一重點(diǎn)來開展工作。

1、加大環(huán)境創(chuàng)設(shè)、自制玩教具自制材料的力度,體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物。各班教師互相學(xué)習(xí),交流互助,使整個(gè)年級(jí)組的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能都得到提高。

2、加強(qiáng)對(duì)園本課程的深化落實(shí)。

通過年級(jí)組內(nèi)的學(xué)習(xí)、內(nèi)化,系統(tǒng)地鞏固對(duì)園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ),使大家對(duì)已有的園本課程深化落實(shí),并通過實(shí)踐不斷完善本園的園本課程。

3、研究新教材,找到切實(shí)可行的教學(xué)方法。

4、編排好迎六一節(jié)目,精彩展示慶六一活動(dòng),

我們中班年級(jí)組將全力以赴地編排好迎六一節(jié)目,大家群策群力,力爭(zhēng)呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的演出。

三、反思提高。

在本學(xué)期,我們中班每一位教師,都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力,爭(zhēng)取做一名反思型的教師。

1、提高閱讀能力。

2、提高對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)能力。

3、提高合作交流能力。

4、提高反思能力。

5、提高課題研究能力。

途徑:

1、組織年級(jí)組成員的理論學(xué)習(xí),在互動(dòng)式學(xué)習(xí)中得到提高。

2、加強(qiáng)教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的交流談?wù)摗?/p>

3、協(xié)調(diào)年級(jí)各班活動(dòng),實(shí)行資源共享,加強(qiáng)年級(jí)凝聚力。

4、充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢(shì)才能,調(diào)動(dòng)其積極性,并帶動(dòng)。

指導(dǎo)其他教師。

四、本期活動(dòng)。

本學(xué)期除了六一活動(dòng)外,還有其他活動(dòng),如“3·8愛媽媽”活動(dòng)、3月12日開展“植樹節(jié)”活動(dòng)、4月5日開展“清明節(jié)”活動(dòng)、5月1日開展“五一節(jié)”活動(dòng)等等。我們中班年級(jí)組將積極參與每一次活動(dòng),年級(jí)組成員合理分工,相互配合,為活動(dòng)出謀劃策,力求圓滿完成任務(wù)。

幼兒園中班年級(jí)組工作計(jì)劃篇四

德育是進(jìn)行社會(huì)主義精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)的重要條件,社會(huì)處于一個(gè)不斷變革和發(fā)展的時(shí)期,學(xué)校德育工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),為了做好學(xué)校德育工作,必須做到校長(zhǎng)重視德育工作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園中班年級(jí)德育工作計(jì)劃”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

我園德育工作根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),堅(jiān)持以人為本的教育原則,著力培養(yǎng)幼兒在家做好孩子,在園做好學(xué)生,在社區(qū)做好公民。力求貼近實(shí)際,貼近生活,貼近孩子,實(shí)現(xiàn)德育針對(duì)性更加突出,德育特色更加明顯,德育實(shí)效更加注重。具體計(jì)劃如下:

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,形成良好園風(fēng)。

1、不斷健全德育工作制度,加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)。不斷完善各部門人員崗位職責(zé)及目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則,不斷完善和落實(shí)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和流程,使師生心中有目標(biāo),行為有規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以開展“抓學(xué)習(xí)、抓廉政、抓團(tuán)結(jié)、抓考核、樹典型”為教育活動(dòng)內(nèi)容,帶頭學(xué)習(xí),牢固樹立“質(zhì)量高于一切,事業(yè)勝過生命”的意識(shí),廉潔自律,無私奉獻(xiàn),不以權(quán)謀私,努力成為教職工的表率。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治理論水平。認(rèn)真組織教師開展政治學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來。

3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),努力構(gòu)建和諧校園。通過組織全體教工學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《新義務(wù)教育法》等,開展知識(shí)競(jìng)賽、寫心得體會(huì)等活動(dòng),幫助教師樹立敬崗愛業(yè),樂于奉獻(xiàn)的精神,促進(jìn)教師職業(yè)道德風(fēng)氣的形成,為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。

4、緊緊圍繞“防事故、保安全、保暢通”這一中心任務(wù),認(rèn)真組織教職工,學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)知識(shí),學(xué)習(xí)有關(guān)道路交通管理的重大決策和方針政策,增強(qiáng)每一位教職工的交通安全意識(shí),自覺做到遵紀(jì)守法,形成“關(guān)愛生命,安全出行”的濃厚氛圍。

二、注重養(yǎng)成教育,堅(jiān)持從多方面、多角度培養(yǎng)幼兒良好的品德行為。

1、教育引導(dǎo)幼兒牢固樹立愛國(guó)主義,集體主義和社會(huì)主義教育主旋律。遵從“實(shí)一點(diǎn)、小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、活一點(diǎn)”的教育原則,精心設(shè)計(jì)教育方式,選取教育內(nèi)容,從社會(huì)實(shí)際和幼兒生活實(shí)際出發(fā),同時(shí)各班教師要把愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義教育納入幼兒一日活動(dòng)之中。

2、充分利用各種重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日,開展各種主題教育活動(dòng)。

3、把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚(yáng)培育民族精神、法紀(jì)教育有機(jī)結(jié)合起來,教育幼兒圍繞做合格小公民這個(gè)目標(biāo),在家做父母的“小幫手”,在社會(huì)做幫人幫己的“小標(biāo)兵”,在園做同伴的“小伙伴”,在公共場(chǎng)所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”,在獨(dú)處時(shí)做主宰自己的“小主人”的“五小”活動(dòng)。

4、加強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)和綜合社會(huì)實(shí)踐教育。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)精心組織幼兒參加勞動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力、自主能力,培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和社會(huì)服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性,突顯我園德育工作特色。

5、重視生命教育。通過主題活動(dòng),提高幼兒安全意識(shí)及自我保護(hù)能力,幫助幼兒樹立正確的生命觀,培養(yǎng)幼兒對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,增強(qiáng)愛心和責(zé)任感,讓幼兒知道,生命只有一次,生命是脆弱的,教育幼兒不要傷害自己,不要傷害別人,不被別人傷害。

三、注重家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合教育,達(dá)到共同教育的目的。

《幼兒園工作規(guī)程》指出:幼兒園應(yīng)密切同社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作,宣傳幼兒教育的知識(shí)。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作,建立家長(zhǎng)“宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)——互動(dòng)寶寶網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”。在家長(zhǎng)工作中,園里設(shè)有“家園之橋”、“一周五日食譜”、“園長(zhǎng)信箱”,班班有家園聯(lián)系欄、宣傳欄。開展“家長(zhǎng)跟崗制”、“分享日”、“家園半日活動(dòng)”、“親子活動(dòng)”、“家長(zhǎng)故事會(huì)”等活動(dòng),為家長(zhǎng)了解我園工作及辦園質(zhì)量提供種.種良機(jī),使我園教育目標(biāo)與家長(zhǎng)要求達(dá)成一致,達(dá)到共同教育、鞏固德育成果的目的。

一、指導(dǎo)思想:

幼兒期是智力開發(fā)的最佳期,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計(jì)劃,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

二、情況分析。

1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),但還有個(gè)別幼兒沒有形成良好的品德。

2、心中有他人的意識(shí)不足,不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

3、不愛惜勞動(dòng)成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動(dòng)。

4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,沒有克服困難的精神。

5、文明行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。

三、措施、內(nèi)容:

針對(duì)以上問題,我們要進(jìn)行糾正、改善,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此,我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案:

1、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,切合實(shí)際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動(dòng),豐富幼兒的知識(shí),指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

3、開展系列活動(dòng),介紹先進(jìn)人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

四、具體工作安排:

知道自己是大班小朋友了,要做好榜樣,具有相應(yīng)的角色意識(shí)。

1、有禮貌,天天上幼兒園。

2、進(jìn)餐做到三凈。

3、盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。

知道十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的日子,能感受到節(jié)日的氣氛,用語言表達(dá)節(jié)日的見聞,接受愛國(guó)主義教育,知道應(yīng)該尊敬國(guó)旗、國(guó)徽。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng):上課專心聽講,坐姿端正。升國(guó)旗時(shí)要行注目禮。

2、愛護(hù)花草樹木,不攀折。

3、遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則。

1、以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),在老師的鼓勵(lì)下能發(fā)表自己的見解。

2、增強(qiáng)集體意識(shí)。在活動(dòng)中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。

3、養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個(gè)輕:起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

了解并能講出一些人們的勞動(dòng),尊重成人的勞動(dòng),并能愛護(hù)勞動(dòng)成果,在游戲中能反映成人的勞動(dòng)。

1、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,撿到東西要交給成人。

2、愛父母,愛長(zhǎng)輩,聽他們的話,不任意的發(fā)脾氣。

3、自理能力培養(yǎng)。進(jìn)行自理能力比賽,讓每個(gè)孩子知道自己很能干,自己的事自己做。向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。

了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作,學(xué)習(xí)他們勇敢的精神,自己不怕冷,積極參加戶外體育鍛煉,堅(jiān)持做值日生。

1、樹立安全意識(shí),不獨(dú)自玩火、玩水、玩電。

2、在家人的幫助下做力所能及的事。

3、外出做客要有禮貌。

回憶過新年時(shí)的熱鬧氣氛,體驗(yàn)大一歲了的快樂。體會(huì)媽媽的辛苦,用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴,并樂于幫助別人。

1、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛、關(guān)心,并以榜樣的作用來帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。

2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

3、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教育。

體驗(yàn)大自然的美好,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。講話態(tài)度自然大方,學(xué)會(huì)傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。

1、通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2、講解示范,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

3、區(qū)角游戲“說一說”,訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。

4、有關(guān)春季的主題教育。

5、安全教育。

體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛苦,尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動(dòng)成果。

1、五一節(jié)節(jié)日教育,參觀、觀察、實(shí)踐,了解成人的勞動(dòng),并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。

2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,并關(guān)心、熱愛自己的父母。

體驗(yàn)祖國(guó),社會(huì)對(duì)自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自我和他人。

1、通過老師對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià),有意識(shí)地教會(huì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。

2、通過幼兒對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià),鍛煉幼兒初步正確地評(píng)價(jià)自我和他人。

3、六一節(jié)節(jié)日教育。

4、體驗(yàn)將上小學(xué)的快樂。

一、班級(jí)情況分析。

雖我班幼兒人數(shù)較少,但幼兒普遍年齡偏小,均為3歲左右,且有大部分為初次上幼兒園,所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)。

1、萌發(fā)幼兒的愛心,從愛周圍的人開始,培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長(zhǎng),以及愛伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念教育,萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國(guó)的情感。

3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,有同情心、寬容心,能原諒、諒解別人,能積極、主動(dòng)地和小朋友交往;喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),有獨(dú)立做事的愿望,自己能做的事不依賴別人幫助,有一定的靈活性和機(jī)智性。誠(chéng)實(shí),不說謊,做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。

三、工作內(nèi)容。

1、愛集體教育。喜歡上幼兒園,在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下,能關(guān)心愛護(hù)班上的東西。在成人鼓勵(lì)下,能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。

2、愛勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,愿意學(xué)做事,不事事依賴他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所,學(xué)會(huì)正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護(hù)玩具,不亂丟果皮,不損壞東西,節(jié)約用水,洗手時(shí)不玩水。

3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)教育。知道自己是中國(guó)人,中國(guó)好,認(rèn)識(shí)國(guó)旗,知道升旗、唱國(guó)歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。

4、愛學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動(dòng),在老師和家長(zhǎng)的提醒、幫助下,能選擇活動(dòng)內(nèi)容,有初步的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化,觀察四季植物的生長(zhǎng)。

5、生活習(xí)慣的教育。注意保持手、臉部的清潔,會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。會(huì)用勺子吃飯,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,打針、吃藥時(shí)不哭。

6、文明禮貌教育。在成人提醒下,每天早上向父母問好,道再見,見到老師會(huì)站好。會(huì)正確使用"請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見"等禮貌用語,見到長(zhǎng)輩、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問好。能有禮貌地做小客人,未經(jīng)允許,不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處,不打人罵人,不故意擾亂別人。

7、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,輪流玩,初步做到不爭(zhēng)搶、不獨(dú)占玩具。愛護(hù)玩具,用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī),在老師提醒下做到"三輕":走路輕、說話輕、取放東西輕。

8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,不愛哭,不隨便發(fā)脾氣,能合群。愿意做好孩子,自己有事或有要求,能對(duì)成人說,在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人,會(huì)獨(dú)立游戲。

敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,克服膽怯心理,敢大膽當(dāng)眾表演、講話,有自信心。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

四、具體措施。

(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。

1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂。

各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化,滲透教育。

在日常生活中利用盡可能的機(jī)會(huì)和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,使幼兒有行動(dòng)的機(jī)會(huì)和體驗(yàn),在良好的環(huán)境中長(zhǎng)期受到耳濡目染,潛移默化的熏陶。

(二)對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)指導(dǎo),發(fā)揮家長(zhǎng)在幼兒園德育中積極作用。

1、成立家長(zhǎng)委員會(huì),通過舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,組織育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),開展家庭教育咨詢活動(dòng)。

2、通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系本及家長(zhǎng)開放日等形式,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,家園溝通幼兒品德情況,緊密配合,達(dá)到幼兒園、家庭教育的一致性。

(三)充分利用社會(huì)的積極因素教育幼兒,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)和選擇,充分利用積極因素,發(fā)揮其教育作用,提高幼兒辨別是非的能力。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),扎實(shí)有效的推進(jìn)“生活體驗(yàn)式”德育。優(yōu)化一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),以豐富多彩的活動(dòng)為載體,富有實(shí)效地開展德育工作,進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng),促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)。

二、工作目標(biāo)。

1、加強(qiáng)安全教育,創(chuàng)建平安校園。

2、深化師德建設(shè),提升教師素質(zhì)。

3、組織多彩活動(dòng),提高德育實(shí)效。

4、密切家園聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)和諧共育。

三、具體措施。

(一)重視師幼安全,注重心理健康的建設(shè),營(yíng)造安全和諧校園。

1、幫助幼兒樹立正確的生命觀,培養(yǎng)幼兒對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,教育幼兒不要傷害自己,不要傷害別人,不被別人傷害。

2、繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),對(duì)幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全演練,提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理,細(xì)化日常工作要求。

4、增強(qiáng)心理健康意識(shí),重視幼兒心理健康教育。在健康、社會(huì)領(lǐng)域及一日活動(dòng)中滲透心理健康教育,關(guān)注留守兒童、單親幼兒、特殊兒童的成長(zhǎng),促進(jìn)全體幼兒身心健康。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè),提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)。

1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

2、以全國(guó)及身邊的師德先進(jìn)為楷模,端正師風(fēng)、優(yōu)化師德。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì),努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

3、繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)教師,不斷規(guī)范教育行為。

(三)組織多彩活動(dòng),注重過程、落實(shí)和督導(dǎo),增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性,突顯我園德育工作特色。

1、樹立全體教職員工都是德育工作者的觀念。

2、全體教師都以飽滿的熱情,真誠(chéng)的愛心對(duì)待孩子,用優(yōu)美的環(huán)境,和諧的人際關(guān)系及愉快的教學(xué)手段來感染孩子,使幼兒成為健康陽光、熱情樂觀、勇敢有毅力、有進(jìn)取精神的人。

3、做實(shí)德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)之中》,通過開展主題活動(dòng)、一日活動(dòng)中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。。

4、嘗試開展養(yǎng)成教育課程,以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成開朗的個(gè)性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點(diǎn)和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。

5、注重過程管理,加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)的力度。

值班領(lǐng)導(dǎo)巡視和督導(dǎo)每周德育重點(diǎn)及養(yǎng)成教育課程的落實(shí)情況,并隨時(shí)加以記載,成為期末考核的重要依據(jù)。

6、本學(xué)期將繼續(xù)開展系列德育特色活動(dòng):每周一的升旗儀式、國(guó)旗下的講話、每周三的給力寶寶秀、每周五的明星寶寶的評(píng)選,每天晨間的文明小天使活動(dòng)。加強(qiáng)活動(dòng)的組織與落實(shí),提升活動(dòng)質(zhì)效。由德育處、教務(wù)處牽頭組織,各組長(zhǎng)、班主任協(xié)助參與。

(四)密切家園聯(lián)系,提高互動(dòng)力度,形成有效家園合力。

1、采用請(qǐng)進(jìn)來、走出去等多種形式,開展家園互動(dòng)和親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育,共同營(yíng)造和諧、愉悅、寬松的教育環(huán)境。

2、以幼兒園網(wǎng)站和班級(jí)網(wǎng)頁的建設(shè)為載體,深入開展網(wǎng)絡(luò)家園聯(lián)系,拓展家園溝通的空間與途徑。

3、通過組織家長(zhǎng)培訓(xùn)、召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放等活動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)。

4、充分利用家庭、社區(qū)教育資源,開展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)。如重陽節(jié)聯(lián)歡、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),慶元旦活動(dòng)等。

四、每月德育主題。

依托養(yǎng)成教育課程,繼續(xù)用展板的形式歸納、總結(jié)、宣傳、展示德育主題成果。本學(xué)期一共有3期展板,分別由小、中、大班組個(gè)承擔(dān)一次。

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,形成良好園風(fēng)。

1、不斷健全德育工作制度,加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)。不斷完善各部門人員崗位職責(zé)及目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則,不斷完善和落實(shí)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和流程,使師生心中有目標(biāo),行為有規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以開展“抓學(xué)習(xí)、抓廉政、抓團(tuán)結(jié)、抓考核、樹典型”為教育活動(dòng)內(nèi)容,帶頭學(xué)習(xí),牢固樹立“質(zhì)量高于一切,事業(yè)勝過生命”的意識(shí),廉潔自律,無私奉獻(xiàn),不以權(quán)謀私,努力成為教職工的表率。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治理論水平。認(rèn)真組織教師開展政治學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來。

3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),努力構(gòu)建和諧校園。通過組織全體教工學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《新義務(wù)教育法》等,開展知識(shí)競(jìng)賽、寫心得體會(huì)等活動(dòng),幫助教師樹立敬崗愛業(yè),樂于奉獻(xiàn)的精神,促進(jìn)教師職業(yè)道德風(fēng)氣的形成,為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。

4、緊緊圍繞“防事故、保安全、保暢通”這一中心任務(wù),認(rèn)真組織教職工,學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)知識(shí),學(xué)習(xí)有關(guān)道路交通管理的重大決策和方針政策,增強(qiáng)每一位教職工的交通安全意識(shí),自覺做到遵紀(jì)守法,形成“關(guān)愛生命,安全出行”的濃厚氛圍。

二、注重養(yǎng)成教育,堅(jiān)持從多方面、多角度培養(yǎng)幼兒良好的品德行為。

1、教育引導(dǎo)幼兒牢固樹立愛國(guó)主義,集體主義和社會(huì)主義教育主旋律。遵從“實(shí)一點(diǎn)、小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、活一點(diǎn)”的教育原則,精心設(shè)計(jì)教育方式,選取教育內(nèi)容,從社會(huì)實(shí)際和幼兒生活實(shí)際出發(fā),同時(shí)各班教師要把愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義教育納入幼兒一日活動(dòng)之中。

2、充分利用各種重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日,開展各種主題教育活動(dòng)。

3、把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚(yáng)培育民族精神、法紀(jì)教育有機(jī)結(jié)合起來,教育幼兒圍繞做合格小公民這個(gè)目標(biāo),在家做父母的“小幫手”,在社會(huì)做幫人幫己的“小標(biāo)兵”,在園做同伴的“小伙伴”,在公共場(chǎng)所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”,在獨(dú)處時(shí)做主宰自己的“小主人”的“五小”活動(dòng)。

4、加強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)和綜合社會(huì)實(shí)踐教育。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)精心組織幼兒參加勞動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力、自主能力,培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和社會(huì)服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性,突顯我園德育工作特色。

5、重視生命教育。通過主題活動(dòng),提高幼兒安全意識(shí)及自我保護(hù)能力,幫助幼兒樹立正確的生命觀,培養(yǎng)幼兒對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,增強(qiáng)愛心和責(zé)任感,讓幼兒知道,生命只有一次,生命是脆弱的,教育幼兒不要傷害自己,不要傷害別人,不被別人傷害。

三、注重家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合教育,達(dá)到共同教育的目的。

《幼兒園工作規(guī)程》指出:幼兒園應(yīng)密切同社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作,宣傳幼兒教育的知識(shí)。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作,建立家長(zhǎng)“宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)——互動(dòng)寶寶網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”。在家長(zhǎng)工作中,園里設(shè)有“家園之橋”、“一周五日食譜”、“園長(zhǎng)信箱”,班班有家園聯(lián)系欄、宣傳欄。開展“家長(zhǎng)跟崗制”、“分享日”、“家園半日活動(dòng)”、“親子活動(dòng)”、“家長(zhǎng)故事會(huì)”等活動(dòng),為家長(zhǎng)了解我園工作及辦園質(zhì)量提供種.種良機(jī),使我園教育目標(biāo)與家長(zhǎng)要求達(dá)成一致,達(dá)到共同教育、鞏固德育成果的目的。

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中,與其它各育相互促進(jìn),相輔相成,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,特制定工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想。

德是人才的靈魂,是人才的保證。今天的幼兒,將是21世紀(jì)的棟梁之才。因而,德育工作尤為重要。因此,我們特制定此計(jì)劃,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

二、班級(jí)情況分析。

1.一部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。

2.心中有他人的意識(shí)不足,不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

3.不愛惜勞動(dòng)成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來水任其流等不尊重成人的勞動(dòng)。

4.意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,沒有克服困難的精神。

5.文明行為習(xí)慣仍待提高。

三、具體目標(biāo)。

1.樂意與同伴交往,萌發(fā)幼兒的愛心,從愛周圍人開始。

2.增進(jìn)幼兒對(duì)周圍自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和熱愛科學(xué)的情感。

3.培養(yǎng)健康穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,能了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

四、具體工作安排。

1.講文明、講禮貌、尊敬長(zhǎng)輩,主動(dòng)向長(zhǎng)輩問好,會(huì)用禮貌用語,不說臟話。

2.繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng):上課專心聽講,坐姿端正。

3.主動(dòng)幫助新朋友,讓新朋友感到安全、高興。

4.不拿別人的東西。拾到東西交給成人,知錯(cuò)就改。

5.增強(qiáng)集體意識(shí)。在活動(dòng)中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。

1.“三八”節(jié)開展愛媽媽主題教育活動(dòng)。

2.愛護(hù)花草樹木,不攀折。

3.“3.12”植樹節(jié),向幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育。

4.養(yǎng)成愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個(gè)輕:起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

5.尊敬長(zhǎng)輩和客人,禮貌的與客人說話,不隨便插嘴。

1.熱愛勞動(dòng),自己的事自己做,愿意為同伴和集體服務(wù),做集體的小主人。

2.珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人和自己的作品。有禮貌,堅(jiān)持每天上幼兒園。

3.珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人和自己的作品。

4.講衛(wèi)生、勤洗澡換衣,常剪指甲。

5.在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)著解決同伴間的糾紛。

1.愛幼兒園,愛老師、友愛同伴。

2.未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,撿到東西要交給成人。

3.愛父母,愛長(zhǎng)輩,聽他們的話,不任意的發(fā)脾氣。

4.在集體面前態(tài)度大方,做事勇敢、性格開朗。

5.修補(bǔ)圖書,整理圖書。

1.利用榜樣的力量,鼓勵(lì)幼兒習(xí)得和鞏固已有的良好習(xí)慣。

2.衣著樸素、大方,不挑穿戴。

3.在家人的幫助下做力所能及的事。

4.樹立安全意識(shí),不獨(dú)自玩火、玩水、玩電。

總之我們應(yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中,要以身作則,言行一致,在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合,對(duì)幼兒提出一致的要求,同時(shí),我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系,共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣。為把孩子培養(yǎng)成為講文明,懂禮貌的好孩子而努力奮斗!

計(jì)劃人:彭貞。

幼兒園中班年級(jí)組工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想:

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為指導(dǎo),以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為重點(diǎn),緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo),以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),以發(fā)展個(gè)性為核心,不斷豐富幼兒活動(dòng),提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益,抓好常規(guī)管理,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,重視對(duì)新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),提高保教人員的素質(zhì),促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,使我園的保育教育質(zhì)量得到提高,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè),繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作,充分激勵(lì)教師開展教育科研的積極性,使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ蔀橛變簣@發(fā)展戰(zhàn)略中的一個(gè)有機(jī)組成部分。

二、主要目標(biāo)。

1)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),特別加大新教師培訓(xùn)力度,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

2)認(rèn)真抓好常規(guī)管理,加強(qiáng)對(duì)青年教師班級(jí)常規(guī)管理的指導(dǎo)力度,提高保教質(zhì)量。

3)開展多樣教研活動(dòng),促進(jìn)教科研工作。

4)有效開展主題活動(dòng),促進(jìn)師生能力發(fā)展。

5)安全工作常抓不懈,確保幼兒健康成長(zhǎng)。

6)開展家園合作工作,提高教師形象。

三、具體措施。

(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

1、扎實(shí)進(jìn)行教師培訓(xùn)。

(1)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每?jī)芍芤淮?,?nèi)容主要包括計(jì)算機(jī)、《指南》、《教師職業(yè)道德》、班級(jí)管理等,要求教師認(rèn)真按照各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容,結(jié)合自身實(shí)際制定個(gè)人學(xué)習(xí)提高計(jì)劃,認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄。

上,每學(xué)期請(qǐng)一名有特長(zhǎng)的教師給大家做培訓(xùn)。

(3)教師每學(xué)期要讀書一本,學(xué)期末開展一次全園的讀書交流活動(dòng)。

2、積極組織教師各項(xiàng)比賽。

(1)每學(xué)期組織一次基本功比賽由年輕教師參與,提高青年教師的專業(yè)素質(zhì),如書寫規(guī)范字、普通話、繪畫、彈唱、舞蹈等。

(2)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)和角色區(qū)域設(shè)計(jì)大賽,每班選派一名老師當(dāng)評(píng)委,并組織所有老師參觀交流。

教師教學(xué)技能,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

(二)、認(rèn)真抓好常規(guī)管理,提高保教質(zhì)量。

1、以績(jī)效考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)慣例,新學(xué)期要抓教育教學(xué)常規(guī)的管理,組織教師學(xué)習(xí)考核細(xì)則,并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序,培養(yǎng)良好的教育行為,重視檢查督促工作,并進(jìn)行一月一次的考核評(píng)分,期末作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

2、加強(qiáng)日常活動(dòng)管理,進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性。加強(qiáng)備課管理,針對(duì)教師的實(shí)際教學(xué)水平,對(duì)備課方式作出要求,因人而宜、因材施教,教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合,特別是各班的區(qū)域活動(dòng),按幼兒發(fā)展的需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放材料。不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動(dòng)的結(jié)合性,主題教育的延用性,而且能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)能力。

4、抓好班級(jí)管理,規(guī)范一日活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī),教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制訂出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,做到有計(jì)劃,有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng),把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日管理作為教師經(jīng)常性的工作在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,提升保育員的保育水平,協(xié)助教師做好一日生活管理。杜絕各種安全事故的發(fā)生,做到耐心細(xì)致,常抓不懈,形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。

(三)、開展多樣教研活動(dòng),促進(jìn)教科研工作。

(1)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、研討:針對(duì)一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討,進(jìn)行反思與總結(jié)。

(4)教師之間要互相學(xué)習(xí),共同提高,每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。

(5)教師每學(xué)期上一次優(yōu)質(zhì)課,每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評(píng)議記錄、教學(xué)反思。

(6)園本教研活動(dòng),根據(jù)教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問題作為教研組討論的專題,并能運(yùn)用集體的智慧解決問題,共同商討。課后執(zhí)教老師要及時(shí)反思課堂過程中的不足,反思自己的課堂成功之舉、課堂敗筆之處,發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),上交教研課教案和課后反思資料。

(四)、有效開展主題活動(dòng),促進(jìn)師生能力發(fā)展。

1、充分挖掘教育資源,豐富幼兒主題活動(dòng),扎實(shí)開展幼兒一日活動(dòng),結(jié)合主題、周計(jì)劃組織實(shí)施一日活動(dòng)。

2、利用主題活動(dòng),促進(jìn)家園聯(lián)系,讓家長(zhǎng)參與的教育幼兒的工作中來。共同培養(yǎng)幼兒的各第一種能力。

3、做好主題活動(dòng)的材料整理與匯總,主題活動(dòng)與區(qū)域游戲有效結(jié)合,充分利用主題墻飾,進(jìn)行玩教具收集,及時(shí)投放到各個(gè)區(qū)域。

(五)、安全工作常抓不懈,確保幼兒健康成長(zhǎng)。

1、全園人人講安全,人人懂安全,教師發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告,針對(duì)教師、幼兒、家長(zhǎng),加強(qiáng)不同年齡段的宣傳教育工作,提高幼兒自我保護(hù)能力,避免意外事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間。每月對(duì)教師進(jìn)行安全工作考核,使幼兒園形成良好的安全工作局面。

3、加強(qiáng)安全教育,積極向幼兒、教師、家長(zhǎng)宣傳安全常識(shí)。

(六)、開展家園合作工作,提高教師形象。

1、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,本著合作互助的原則,做好家園合作工作,提升家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2、重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),密切家園聯(lián)系,本學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教活動(dòng),聽取家長(zhǎng)的各種意見,及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見和建議。

3、認(rèn)真做好《家園聯(lián)系欄》,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識(shí)。

4、積極做好家長(zhǎng)工作,充分利用家長(zhǎng)資源,開展親子活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、家長(zhǎng)當(dāng)教師的活動(dòng)。

四、具體工作安排。

1.各班班級(jí)主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、游戲環(huán)境創(chuàng)。

2.落實(shí)分班工作,穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)班級(jí)。

4.進(jìn)行課程教材的培訓(xùn)。

1.制定年級(jí)計(jì)劃,以及各學(xué)科的計(jì)劃。

2.做好新生接待工作,召開各班幼兒家長(zhǎng)會(huì)。

3.檢查各班常規(guī)工作、教學(xué)活動(dòng)的開展情況。

4.各班開展喜迎“教師節(jié)”活動(dòng)。

5.開展幼兒園環(huán)境與區(qū)角創(chuàng)設(shè)比賽。

6.各教研組檢查學(xué)科計(jì)劃及備課情況。

1.各班開展“我愛我的祖國(guó)”主題活動(dòng)。

2.各年級(jí)教師半日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)跟蹤活動(dòng)。

3.開展各組園本教研活動(dòng)。

5.對(duì)幼兒、教師各項(xiàng)課程學(xué)習(xí)及文明禮儀情況進(jìn)行抽查。

6.教師基本功比賽。

7.幼兒分年齡段開展技能比賽。

8.召開家長(zhǎng)委員會(huì)。

1.組織教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課聽評(píng)課活動(dòng)。

2.各班開展“美麗的秋天”主題活動(dòng)。

3.家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。

4.組織各班幼兒戶外游戲比賽(拍球)。

5.月末工作總結(jié)(填寫家園聯(lián)系冊(cè))、收集各種資料。

1.各組開展園本教研活動(dòng)。

2.開展第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3.家長(zhǎng)問卷調(diào)查,匯總調(diào)查情況。

4.各教研組檢查學(xué)科計(jì)劃及備課情況。

1.各年級(jí)慶元旦表演。

2.班級(jí)完成各種總結(jié)材料。

4.各班對(duì)幼兒假期生活進(jìn)行安全教育。

5.認(rèn)真填寫幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)。

幼兒園中班年級(jí)組工作計(jì)劃篇六

20xx下半年,我園教育科研工作將以上級(jí)精神“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,深化科研引領(lǐng)作用,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”為指導(dǎo),圍繞幼兒園中心工作,從實(shí)際出發(fā),制定本學(xué)期計(jì)劃如下:

一、深化課題研究管理。

1、組織召開我園獨(dú)立立項(xiàng)的省級(jí)規(guī)劃課題階段性成果展示活動(dòng)。我們將分別了解子課題組、名師立項(xiàng)課題組、師徒牽手幫帶小組及園級(jí)課題研究組等進(jìn)展情況,在此基礎(chǔ)上,確立展示內(nèi)容與形式,以推進(jìn)“十二?五”課題的深化研究。

2、作為區(qū)龍頭課題基地校,我們將認(rèn)真整理研究資料,撰寫階段總結(jié),以推進(jìn)課題進(jìn)展的扎實(shí)有效。

3、組織教師積極參加第三屆教育案例、第八屆教育科研札記評(píng)優(yōu)活動(dòng)。借助群落研究的力量,讓更多老師學(xué)習(xí)案例的寫作技巧,提高反思、總結(jié)、提升水平。

二、深化科研機(jī)制建設(shè)。

1、積極參加教科研群落階段性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)。本學(xué)期,幼兒園群落研究將活動(dòng)四次:第一次:十月中旬,交流各園即將開展的活動(dòng),商討、共識(shí)本學(xué)期研究的內(nèi)容。第二次:十一月上旬,開展教師教研交流,讓彼此的學(xué)習(xí)拓寬教師專業(yè)化發(fā)展的思路。第三次:十二月上旬,開展優(yōu)秀案例評(píng)析活動(dòng),提高反思、寫作能力。第四次:一月上旬,群落研究小結(jié)。

2、認(rèn)真做好“三個(gè)一”工作:讀一本書、總結(jié)一條經(jīng)驗(yàn)、寫一篇文章。

三、深化“三名”特色創(chuàng)新。

1、繼續(xù)做好對(duì)第二批首席教師的課題研究管理與指導(dǎo)。

2、加大日常聽課、研討、反思的力度,提升優(yōu)秀教師的個(gè)性化教學(xué)水平,增強(qiáng)課堂有效性。

3、持續(xù)做好幼兒園“師徒牽手幫帶”活動(dòng),讓名師發(fā)揮骨干、輻射作用,讓更多年輕教師更快地成長(zhǎng)。

幼兒園中班年級(jí)組工作計(jì)劃篇七

兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念,根據(jù)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施意見,結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。

中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時(shí)期,自我保護(hù)能力逐漸形成,安全意識(shí)逐漸建立,但還需要教師的引導(dǎo)和提醒,雖然經(jīng)過一年的集體生活,但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。因此,根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平,本學(xué)期幼兒園中班安全教育工作計(jì)劃將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施,逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識(shí),并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律,建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu),按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作,責(zé)任書,做到各項(xiàng)到位,責(zé)任到位。經(jīng)常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行安全教育,教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí),提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救能力。

組長(zhǎng):例如(總園長(zhǎng))。

副組長(zhǎng):例如(分園長(zhǎng)或各科主負(fù)責(zé)人)。

成員:例如(各班主任及老師)。

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作計(jì)劃,研究實(shí)施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,加強(qiáng)研究,即時(shí)處理有關(guān)問題,即時(shí)處理有關(guān)問題,把事故隱患消除在萌芽之中。

2、加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào),學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),對(duì)教職工開展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗,開展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。

3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí)責(zé)任,各部門安排專門管理人員,加強(qiáng)幼兒園安全管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。

4、要定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查,以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查,加強(qiáng)安全管理。

5、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

6、要加強(qiáng)幼兒園值班工作,強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格遵守值班工作制度,嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。

7、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電、水、火、體育設(shè)施等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān),不得向無衛(wèi)生許可證的`單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品,不容許過期,變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。

9、要積極配合配合派出所、區(qū)綜合治理辦公室,搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

10、抓好幼兒日?;顒?dòng)的安全防范,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開幼兒,幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?;顒?dòng)中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)安全防范措施,做到組織管理無疏漏。

11、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi))時(shí)師生自我保護(hù)教育,提高對(duì)待事故意識(shí),并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行疏散演練。

12、根據(jù)區(qū)教育局精神,嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

3、幼兒園食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查。

4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

1、交通安全講座。

2、幼兒園安全教育宣傳月活動(dòng)。

3、教師《幼兒園安全條例》學(xué)習(xí)及知識(shí)競(jìng)賽。

4、各年級(jí)組安全教育活動(dòng)。

5、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

1、法制教育講座。

2、幼兒園安全宣傳周活動(dòng)。

3、各年級(jí)組安全教育活動(dòng)。

4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

1、“幼兒安全自救演練”主題活動(dòng)。

2、幼兒心理健康講座。

3、各年級(jí)組安全教育活動(dòng)。

4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

1、幼兒園安全工作例會(huì),總結(jié)上半年幼兒園安全工作。

3、各年級(jí)組安全教育活動(dòng)。

4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

1、幼兒園校舍安全檢查,

2、學(xué)期考核評(píng)優(yōu)總結(jié)工作。

1、對(duì)全園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查,有安全隱患要及時(shí)排除。

2、制定安全教育工作計(jì)。

3、建立健全“三級(jí)值班”制度,要求有關(guān)人員必須認(rèn)真填寫、記錄。(外來人員記錄)。

1、抓好國(guó)慶節(jié)的安全管理和安全教育工作。

2、在幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

3、主管領(lǐng)導(dǎo)要做到勤看、勤檢查,并做好記錄。

1、園舍安全檢查,及時(shí)消除隱患。

2、幼兒保健知識(shí)宣傳教育,做好戶外安全教育。

3、開展消防安全演練。

1、做好戶外安全教育。

2、對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。

3、幼兒健康知識(shí)宣傳。

1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育。

3、安全教育工作總結(jié)。

幼兒園中班年級(jí)組工作計(jì)劃篇八

我們中班年級(jí)組共四個(gè)班,新加入了一個(gè)中四班,班中一位是老教師,另一位是富有責(zé)任心的新老師,十三名教師,原班級(jí)教師人員安排沒有變動(dòng),幼兒人數(shù)沒有增加。本學(xué)期我們中班年級(jí)組將深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每一天開心有價(jià)值”的指導(dǎo)思想,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標(biāo),以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,進(jìn)一步提升幼兒的保教質(zhì)量,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),以正確的兒童觀,教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng),立足于各班的實(shí)際情況,一切從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持幼兒園與家庭,社區(qū)密切結(jié)合,綜合利用各種教育資源,充分發(fā)揮年級(jí)組的作用,提高管理水平,協(xié)調(diào)能力,以良好的班級(jí),年級(jí)形象,全新的工作理念,教育理念,完成幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)。因此現(xiàn)必須認(rèn)真制定適合中班年齡的活動(dòng)計(jì)劃,并步步組織實(shí)施,使年級(jí)組活動(dòng)能正常開展。

二、分析調(diào)整。

根據(jù)小班的實(shí)際情況,明確分析本年級(jí)組的優(yōu)勢(shì)及不足之處。上一學(xué)年,小班年級(jí)組在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比及觀摩活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī):如環(huán)境評(píng)比,苗苗班成績(jī)有目共睹;觀摩活動(dòng),三個(gè)班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷;個(gè)人擋案、主題探究活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足:如有的班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后、有的班幼兒的個(gè)人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期,我們各班之間將繼續(xù)互幫互助,交流互動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),將好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),將不足之處調(diào)整改進(jìn)。

三、工作目標(biāo)。

1、使幼兒適應(yīng)并喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,管理好幼兒的一日活動(dòng)。

2、營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心向上的教師隊(duì)伍,不斷學(xué)習(xí),努力提高每位老師各方面的能力,注意塑造教師的良好形象。

3、使中班年級(jí)組的每一位老師提高閱讀能力;提高對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)能力;提高合作交流能力;提高反思能力;提高課題研究能力。

4、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,開展豐富多彩的教育活動(dòng),并以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展。

5、探索家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作。

四、重點(diǎn)工作。

1、尊重教師需要,根據(jù)業(yè)務(wù)水平,工作能力等差異,促進(jìn)不同層次教師的發(fā)展,進(jìn)行分層引導(dǎo)、分層激勵(lì)、分層評(píng)價(jià)、分層培養(yǎng)。開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇,讓組內(nèi)老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人,輪流主持業(yè)務(wù)論壇,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力,并鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功。發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神,在年級(jí)組中形成交流分享,互動(dòng)反思的良好氛圍。開展集體備課,分析教材,遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法,使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平。

2、加強(qiáng)對(duì)新教材《幼兒園建構(gòu)式課程》的學(xué)習(xí)和研究,使每位老師對(duì)其教材都有全面了解,以便對(duì)幼兒有的方式地進(jìn)行教學(xué)。教師在進(jìn)行課程研討的時(shí)候既要對(duì)上一個(gè)主題實(shí)施的情況進(jìn)行小結(jié)(談?wù)勚黝}實(shí)施后的感受,活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)作如何調(diào)整等),對(duì)下一個(gè)主題計(jì)劃的制定商討,合理地安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,保持課程的平衡性。同時(shí),在對(duì)課程的審議過程中及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)和幼兒的需要,生成一些新的、有價(jià)值的主題活動(dòng),使課程在園本化的過程中不斷完善。

3、在本學(xué)期,我們中班每一位教師,都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力,爭(zhēng)取做一名反思型的教師。我們將組織年級(jí)組成員的理論學(xué)習(xí),在互動(dòng)式學(xué)習(xí)中得到提高。加強(qiáng)教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的交流談?wù)?協(xié)調(diào)年級(jí)各班活動(dòng),實(shí)行資源共享,加強(qiáng)年級(jí)凝聚力;充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢(shì)才能,調(diào)動(dòng)其積極性,并帶動(dòng)指導(dǎo)其他教師。每月一次的集體備課:針對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課;觀摩活動(dòng),共同反思,探索更適合中班幼兒的教育方法,從而制定相應(yīng)的措施;寫好聽課反思,交流各自的反思筆記,找出不足及改進(jìn)的方法。

4、結(jié)合本學(xué)期的節(jié)日:中秋、國(guó)慶、重陽等,各班開展豐富的社區(qū)活動(dòng),并組織幼兒進(jìn)行尊老敬老的活動(dòng)。能根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)安排有條不紊的開展一日教學(xué)活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉身體,保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,根據(jù)幼兒需要,制作豐富多樣的體育玩具,讓一日活動(dòng)更加科學(xué)、合理、精彩的開展。

5、深入開展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數(shù)學(xué)課堂更生動(dòng)》的研究,努力提高教科研水平。加強(qiáng)教師對(duì)幼兒數(shù)學(xué)教育理論及方法的學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,更新教育觀念,認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),不斷充實(shí)自己,運(yùn)用靈活多樣的教育模式,完成活動(dòng)內(nèi)容,做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有積累,從理論到實(shí)踐再上升到理論,不斷提高教學(xué)水平。

6、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,努力做好保中有教、保教結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和保育業(yè)務(wù)練兵,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),隨時(shí)觀察幼兒健康狀況,出現(xiàn)問題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。

7、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),督促年級(jí)組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂,在潛移默化中影響孩子,讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如:有效利用餐后的散步活動(dòng),在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達(dá)能力;在區(qū)域活動(dòng)中,能提供并豐富多種材料,促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn),開展相應(yīng)的游戲活動(dòng),提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。

8、各項(xiàng)工作的開展離不開家長(zhǎng)的支持,我們將充分發(fā)揮“家校通”和博客的作用,向家長(zhǎng)展示我們的活動(dòng)安排,及時(shí)交流幼兒的情況,隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的一些情況,使家園雙方在教育上保持高度的一致性,開辟“家長(zhǎng)園地”,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育情況,積極做好配合我們開展年級(jí)組活動(dòng),讓幼兒獲得更多渠道的教育和社會(huì)信息,逐步完善人格。班級(jí)老師應(yīng)每周與每位家長(zhǎng)進(jìn)行一次電話聯(lián)系,使家長(zhǎng)放心把自己的孩子放在我園,并“微笑服務(wù)”每一天,微笑對(duì)待每位幼兒、家長(zhǎng)及同事。

本學(xué)期中班年級(jí)組以《指南》、《綱要》、《規(guī)程》、《xx縣幼兒園教育教學(xué)十條》的精神為指導(dǎo),在幼兒園教研工作計(jì)劃的指引下,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,充分深入課程園本化、班本化的改革,推進(jìn)課程游戲化的進(jìn)程,不斷提高保教質(zhì)量,讓教師在專業(yè)成長(zhǎng)的路上穩(wěn)步前行,讓孩子在快樂成長(zhǎng)的路上收獲多多。

二、主要目標(biāo)。

1.營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心向上的教師隊(duì)伍。

2.努力以課程游戲化及班本課程推動(dòng)幼兒的發(fā)展。

3.做好家園溝通,使家長(zhǎng)放心,并積極配合我們的工作。

三、工作重點(diǎn)及措施。

(一)建立高效團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1.正常開展讀書交流活動(dòng),讓年級(jí)組形成良好的讀書氛圍。讓被動(dòng)的讀書轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的需要,以此指導(dǎo)教師的實(shí)踐活動(dòng),提高教師的專業(yè)水平。

2.以年級(jí)組為平臺(tái),挖掘個(gè)人的優(yōu)勢(shì),抓住集體備課的契機(jī),開展以下活動(dòng):每一個(gè)主題開展一次說微課的活動(dòng);每一個(gè)主題商討區(qū)域活動(dòng)和戶外活動(dòng),按班級(jí)制作活動(dòng)的材料,做到資源共享;每月開展一次反思活動(dòng),在反思中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。

3.積極參加幼兒園教師培養(yǎng),在園內(nèi)上公開課、教研課,爭(zhēng)取有人上縣級(jí)公開課,不斷提高,鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。

4.班班有課程,充分發(fā)揮年級(jí)組團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),做好班本課程不同階段的審議工作,集思廣益,共同提高。

(二)開展精彩紛呈的一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

1.開展豐富的區(qū)域活動(dòng)。讓抽象枯燥的知識(shí)寓于自主的區(qū)域活動(dòng)中,讓孩子自由選擇,自主地按自己的意愿和能力進(jìn)行活動(dòng),他們的個(gè)性化需求、興趣得到滿足,學(xué)習(xí)的原動(dòng)力、潛力得到激發(fā)。真正讓幼兒做到在玩中學(xué),學(xué)中樂,樂中求進(jìn)步。

2.創(chuàng)設(shè)互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)境是孩子的第三位老師,因此我們要充分發(fā)揮環(huán)境的隱性作用,讓孩子真正成為環(huán)境的主人。區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè),讓孩子們自主設(shè)計(jì),自由討論,布置區(qū)域環(huán)境;主題墻、作品墻,要遵循適宜性、互動(dòng)性、開放性三大原則,讓孩子在與墻壁的互動(dòng)中自由快樂地成長(zhǎng)。

3.保證足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。根據(jù)《綱要》和《指南》中的要求。我們進(jìn)行了合理的規(guī)劃。在激發(fā)幼兒興趣,滿足幼兒好奇心,遵循幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,開展了形式多樣的體育游戲和戶外體育活動(dòng)。

4.開展韻味十足的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。傳統(tǒng)的民俗節(jié)日是我們中華民族歷史文化的一個(gè)組成部分,蘊(yùn)涵著豐富的道德理想和道德觀念,3—6歲的幼兒是個(gè)性傾向和道德情感形成的萌芽時(shí)期,也是培養(yǎng)良好品德行為的時(shí)期。本學(xué)期我們將利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦開展形式多樣、精彩紛呈的活動(dòng),讓孩子在快樂的體驗(yàn)中了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,品味傳統(tǒng)節(jié)日的韻味。

5.一日活動(dòng),彈性作息。為了追隨幼兒的興趣,緊追幼兒的步伐,我們實(shí)行彈性作息,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給幼兒。

(三)建構(gòu)和諧合作的家園關(guān)系,保證工作的順利開展。

讓家長(zhǎng)放心、讓孩子開心是我們的辦園宗旨。安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴,因此我們時(shí)時(shí)把幼兒的安全銘記在心,用我們高度的責(zé)任心去保護(hù)好幼兒,如堅(jiān)持做好每天的晨檢工作;做好戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作;中午幼兒午睡時(shí)的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。充分利用班級(jí)微信群,及時(shí)和家長(zhǎng)分享幼兒在園的精彩表現(xiàn);利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間,更全面細(xì)致地了解每一個(gè)幼兒。開展“微笑服務(wù)”,微笑對(duì)待每位幼兒、家長(zhǎng)及同事。從而讓家長(zhǎng)更熱心支持我們的工作。

四、逐月安排。

1.布置班級(jí)環(huán)境,區(qū)域環(huán)境。

2.合理安排功能室和戶外活動(dòng)場(chǎng)地。

3.商討本學(xué)期的主題活動(dòng)內(nèi)容。

2.排練幼兒早操。

3.開展《我長(zhǎng)大了》的主題活動(dòng)。

4.開展“教師節(jié)”和“中秋節(jié)”的節(jié)日活動(dòng)。

5.確定班本課程的研究方向。

1.開展“國(guó)慶節(jié)”和“我們都是好朋友”的主題活動(dòng)。

2.開展“國(guó)慶節(jié)”的節(jié)日活動(dòng)。

3.開展班本課程的前審議工作。

4.備課筆記和學(xué)習(xí)故事的檢查。

1.開展“美麗的秋天”的主題活動(dòng)。

2.開展半日活動(dòng),召開家長(zhǎng)會(huì)。

3.開展班本課程的中期審議工作。

4.開展教師讀書交流活動(dòng)。

1.開展“可愛的動(dòng)物”的主題活動(dòng)。

2.開展“快樂圣誕,喜迎新年”主題系列活動(dòng)。

3.學(xué)習(xí)故事交流研討活動(dòng)。

4.班本課程展示交流活動(dòng)。

1.開展“冬爺爺?shù)亩Y物”的主題活動(dòng)。

2.完善幼兒成長(zhǎng)檔案。

3.收集整理年級(jí)組資料。

本學(xué)期中班教研組共有2個(gè)班級(jí),新學(xué)期開始,我組成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,進(jìn)一步改革教育觀念,開展豐富多彩的教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,現(xiàn)將。

工作總結(jié)。

如下:

一、安全警鐘長(zhǎng)鳴,認(rèn)真做到保教結(jié)合。

幼兒園以保為先,我們要時(shí)刻提高安全責(zé)任感,確立以一萬防萬一的安全意識(shí),同時(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,使家長(zhǎng)能放心的把孩子交到我們的手中,提高我們幼兒園在周邊的知名度。

1、教師要加強(qiáng)班級(jí)幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí),同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通工作。

2、年級(jí)組會(huì)議要每次強(qiáng)調(diào)安全教育,督促、加強(qiáng)教師的安全意識(shí),減少并避免各類意外事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,并得到有效的解決。

二、加大教科研力度,提高研究質(zhì)量,加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)教師工作的自覺性和積極性。

增強(qiáng)教師科研意識(shí),務(wù)實(shí)求真,認(rèn)真研究課題中必要的技能過關(guān),使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去。

措施:

1、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力,保證幼兒在園的一日活動(dòng),全面提高保教質(zhì)量。

2、鼓勵(lì)教師不斷提出新問題,在共同探討的過程中,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),同時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、進(jìn)一步改變教育觀念,讓幼兒真正體驗(yàn)自主游戲的快樂。

四、加強(qiáng)家園聯(lián)系,提高自身業(yè)務(wù)水平。

從教育現(xiàn)代化的角度,充分認(rèn)識(shí)教師素質(zhì)對(duì)幼兒發(fā)展的影響,多方面、多角度地開展各類活動(dòng),促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高,同時(shí)加強(qiáng)家園聯(lián)系,做好相互間的配合工作。

五、逐月工作安排。

1、學(xué)期開學(xué)初年級(jí)組內(nèi)全體教師會(huì)議:各類工作計(jì)劃的認(rèn)真制訂及相關(guān)工作、活動(dòng)具體的安排。

2、加強(qiáng)幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng),正常各類教育教學(xué)活動(dòng)。

3、確定中班器械操音樂。

1、年級(jí)組會(huì)議(安全教育,本月小結(jié))。

2、各班自然角布置到位。

3、幼兒春游。

1、排練中班幼兒器械操。

2、家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。

1、各班編排的節(jié)目進(jìn)行交流考核工作,富有新意和趣味性。

2、聽課交流小結(jié)活動(dòng)。(向其他年級(jí)組內(nèi)教師學(xué)習(xí),要有。

心得體會(huì)。

)

1、配合園部開展好“六?一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。

2、各班增添開展區(qū)域活動(dòng)物品。

3、學(xué)期結(jié)束工作:認(rèn)真填寫各類總結(jié)的撰寫,物品的發(fā)放等等。

做好假期安全工作的準(zhǔn)備。

幼兒園中班年級(jí)組工作計(jì)劃篇九

以新《綱要》精神為指導(dǎo),以園務(wù)計(jì)劃為基準(zhǔn),以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)。本著“給幼兒一個(gè)健康快樂的童年、給教師一個(gè)成長(zhǎng)發(fā)展的空間”,立足于中班年齡段幼兒的實(shí)際情況,努力挖掘孩子的興趣,張揚(yáng)孩子的個(gè)性。立足于組員的個(gè)性、特長(zhǎng),創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍,攜手共同提高。

本學(xué)期,中班有4個(gè)班級(jí),組內(nèi)教師有8人,其中高級(jí)教師2名,一級(jí)教師3名,3——5年教師2名,入職教師1名。我們組內(nèi)教師年輕向上,且都各有所長(zhǎng):如英語、美術(shù)、舞蹈、班級(jí)管理、教育教學(xué)理念等,這些都是我們的資源,因此,本學(xué)期挖掘優(yōu)勢(shì)形成班級(jí)特色是我們的重點(diǎn)。

到了中班第二學(xué)期孩子們的常規(guī)意識(shí)不斷增強(qiáng),思維更加靈活,動(dòng)作更為協(xié)調(diào)。但由于社會(huì)因素、家庭環(huán)境的影響,他們的感恩意識(shí)、集體意識(shí)、合作意識(shí)較為薄弱。只懂得索取不知道回報(bào)、感激;只知道自我卻不為他人著想,不懂“顧全大局”。所以本學(xué)期在抓緊思維訓(xùn)練、鞏固常規(guī)外,意志品質(zhì)、積極態(tài)度的培養(yǎng)不可缺少。

(一)老師的成長(zhǎng)與發(fā)展。

1、珍惜每次的學(xué)習(xí),重效果。

一個(gè)人只有在自我不斷的學(xué)習(xí)、思索、接受中,才能最快的成長(zhǎng)和充實(shí)。本學(xué)期我們?nèi)M教師珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì),并鼓勵(lì)老師積極參與,彰顯個(gè)性。如年級(jí)組學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、部分老師的外出學(xué)習(xí)回園后傳幫帶,把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中。

2、挖掘組員特色,重借鑒。

我們年級(jí)組的每位成員都各有特長(zhǎng),如黃老師的班級(jí)管理僅僅有條、細(xì)致周詳;周老師有先進(jìn)的教學(xué)理念,靈活的教育機(jī)智;馬老師的英語標(biāo)準(zhǔn),開展生動(dòng);張靜在常規(guī)培養(yǎng)有一套,王老師舞蹈功底深,其他老師也都各有潛能,語言表現(xiàn)能力強(qiáng)、有一定的繪畫技能……本學(xué)期我們互學(xué)互鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)習(xí)姐妹班級(jí)的各種優(yōu)勢(shì),并努力挖掘,形成各班的班級(jí)特色。同時(shí)以老帶新,老教師在班級(jí)管理、教育教學(xué)水平、生活上幫助、指導(dǎo)新教師,并提出要求。這樣,老教師指導(dǎo)新教師,新教師反過來影響老教師,互幫互促,共同成長(zhǎng)。本學(xué)期,我們將積極創(chuàng)設(shè)展示平臺(tái),讓更多教師走上臺(tái)來做講座、作指導(dǎo)、作點(diǎn)評(píng),實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師資源共享。

3、在年級(jí)組的活動(dòng)中促成長(zhǎng)。積極利用集體備課這一形式,重交流,重研討,鼓勵(lì)教師發(fā)表意見,將日常教學(xué)中遇到的事拿出來,大家一起討論、解決。每學(xué)期各成員開好一節(jié)質(zhì)量較高的課,并利用集體的力量一起攻關(guān)。鼓勵(lì)老師在吸取他人意見的同時(shí)能有自己的想法并賦予行動(dòng),積極地創(chuàng)設(shè)一種主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)氛圍。希望教師收集各種有關(guān)教育改革的信息及文章,分享教育心得和發(fā)現(xiàn)、疑問,注重交流與反饋,提高教師的.說、評(píng)、思的能力。

4、年級(jí)組的活動(dòng)要進(jìn)行的有聲有色,必須全體教師心一致,關(guān)系融洽和諧。因此,本學(xué)期我們將營(yíng)造一種民主合作的氛圍,為每個(gè)班級(jí)、每位教師提供展示自我的機(jī)會(huì)。我們提倡互幫互學(xué),誰有困難大家一起來幫,使教師體會(huì)到集體的力量。同時(shí),我們注重日常的情感交流,多聚暢聊,組織大家一起參加一些愉悅的活動(dòng),增進(jìn)彼此感情。

4、配合園部高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù)。

(1)、組織春游活動(dòng),做到有計(jì)劃有小結(jié)。活動(dòng)前進(jìn)行探路和安全教育,將幼兒安全放在首位?;顒?dòng)中引導(dǎo)孩子觀察,活動(dòng)后組織集體交流、分享。

(2)、配合園進(jìn)行陽光體育園本課題及子課程的研究和實(shí)踐,認(rèn)真做好筆記、反思。通過年級(jí)組內(nèi)的學(xué)習(xí)、內(nèi)化,系統(tǒng)地鞏固對(duì)園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ),使大家對(duì)園本課程有較深入、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),并通過實(shí)踐不斷完善本園的園本課程。

(二)促幼兒發(fā)展?

幼兒園是個(gè)美麗的家,溫馨,友好、活潑、向上的生活氛圍有助于孩子健康活潑的成長(zhǎng),為此,在班級(jí)管理中我們應(yīng)創(chuàng)設(shè)充滿愛的、平等、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓每一個(gè)孩子在這個(gè)環(huán)境中都得到進(jìn)步,感受愛,激發(fā)愛、奉獻(xiàn)愛。

本學(xué)期著重培養(yǎng)幼兒的“三意識(shí)”即合作意識(shí)、集體意識(shí)、感恩意識(shí)。我們年段將舉行一些年段集體活動(dòng)去培養(yǎng)幼兒的合作能力和集體主義精神,如拔河比賽,我們將采用淘汰制的形式,讓幼兒與同伴友好合作,以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽?!皼]有一顆感恩的心,孩子不會(huì)真正懂得關(guān)心他人?!睘榱藦男∨囵B(yǎng)孩子感恩的意識(shí),引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重他人我們結(jié)合“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”、“感恩節(jié)”“母親、父親節(jié)”進(jìn)行系列的感恩教育,并滲透在日常教學(xué)中,讓幼兒從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩,從點(diǎn)滴做起,在生活中實(shí)踐感恩。如引導(dǎo)幼兒與家人一起制作手工制品,為教師和同伴做一件好事,給父母、老人捶捶背等。通過這些具體而形象的活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)正確地對(duì)待他人的無私和熱心的幫助,學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)。

(三)贏家長(zhǎng)放心。

任何工作的開展,都離不開家長(zhǎng)的支持,幼兒的發(fā)展更離不開家長(zhǎng)的配合。我們將通過各種形式的活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,熟悉幼兒園教育的目標(biāo)與方向,并及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見,交流心得。通過家訪、交流、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地等系列的活動(dòng),讓家長(zhǎng)更好地為我園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,促進(jìn)家長(zhǎng)、老師、孩子的共同成長(zhǎng)。

1、整理班級(jí)環(huán)境,更新“家長(zhǎng)園地”,豐富自然角。

2、進(jìn)行始業(yè)教育。

3、繼續(xù)抓好常規(guī)工作。

4、學(xué)習(xí)新早操、律動(dòng)。

5、創(chuàng)設(shè)新學(xué)期的主題墻、區(qū)角。

1、三八節(jié)活動(dòng)“我愛媽媽”

2、豐富主題墻布置、區(qū)域角。

3、區(qū)教師基本功比賽。

4、年級(jí)組長(zhǎng)開課。

5、春游活動(dòng)。

1、清明節(jié)教育、活動(dòng)。

2、期中檢查。

1、六一節(jié)目排練。

2、慶祝六一演出。

3、集體園廣場(chǎng)教師風(fēng)采展示。

4、創(chuàng)新活動(dòng)展示??

6、7月份:

1、“六一”慶?;顒?dòng)。

2、幼兒發(fā)展評(píng)估。

3、學(xué)期工作整理、休學(xué)式、暑期班報(bào)名。

4、資料整理、歸檔。

本學(xué)期將充分發(fā)揮其特長(zhǎng),以年級(jí)組的力量凝聚每位老師的聰敏才智,做到集體的事情大家忙,各班的需要大家?guī)?。相信在和睦、融洽、溫馨的大家庭下,我們的工作一定?huì)越干越好。

幼兒園中班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期我們中班級(jí)部以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,全面貫徹保教并重的原則。扎實(shí)主題活動(dòng)的實(shí)施,積極探索適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、游戲內(nèi)容,同時(shí)重視家園共育,不斷提高教師的實(shí)踐反思能力和研究水平。以兒童發(fā)展為本,全面提高幼兒園保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

年級(jí)組工作依據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃,結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要,以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為宗旨,以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。

1.利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)有機(jī)整合,促使三者有效互動(dòng),從而推進(jìn)主題活動(dòng)深入、持久地開展。

2.以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng),創(chuàng)建“嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、向上”的年級(jí)組精神,營(yíng)造積極向上、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍。切實(shí)解決教師的困惑和難題,為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù);同時(shí)調(diào)動(dòng)教師參與研討的積極性,充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、能動(dòng)性。

3.做好家長(zhǎng)工作,日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來。

三、工作措施。

1.學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則,并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。

2.根據(jù)當(dāng)前班級(jí)的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境,利用周圍中一切可以利用的資源開展游戲活動(dòng),在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量收集所需的材料開展制作活動(dòng)。

3.將繼續(xù)把教師的教育教學(xué)工作放在首位,認(rèn)真落實(shí)“一課二磨三備”研討方案。通過相互聽課提意見,針對(duì)教育教學(xué)中遇到的問題和困惑,與執(zhí)教老師進(jìn)行交流、討論。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過集體的智慧,分析教育實(shí)踐中的問題,提高教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力,不斷提升教育素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

4.繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度。每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課,各備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真進(jìn)行兩周時(shí)的研磨。

5.以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍,撰寫讀書筆記,交流各自的學(xué)習(xí)心得,讓每位教師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步。

6.做好各項(xiàng)家長(zhǎng)工作,利用各種渠道讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的各個(gè)階段的近況,使家長(zhǎng)盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況,提升家長(zhǎng)的教育理念,轉(zhuǎn)化家長(zhǎng)的教育行為,使家長(zhǎng)全方位的支持本年級(jí)組的各項(xiàng)工作。

四、每月工作安排。

1.做好開學(xué)幼兒收費(fèi)工作,建立正常的教育教學(xué)工作。

2.加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育,做好各種傳染病的預(yù)防工作。

3.更新《家長(zhǎng)宣傳欄》,布置教室環(huán)境。

4.認(rèn)真制定各類計(jì)劃并及時(shí)上傳,組織幼兒學(xué)習(xí)新操。

5.完成寒假優(yōu)秀教育書籍的閱讀和學(xué)習(xí)心得的撰寫工作,并及時(shí)進(jìn)行上交。

1.認(rèn)真落實(shí)“一課二磨三備”活動(dòng)方案,組織教師認(rèn)真參與。

2.組織教師參與讀書活動(dòng),并撰寫讀書心得;認(rèn)真參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)。

3.豐富自然角及區(qū)域,及時(shí)創(chuàng)設(shè)主題墻飾。

4.認(rèn)真組織開展自主性游戲,圍繞主題教育提供豐富的游戲材料,加強(qiáng)指導(dǎo)觀察和反思。

5.了解“雷鋒”的先進(jìn)事跡,知道學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要性,爭(zhēng)做優(yōu)秀娃娃。6.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)記錄》,做好家園聯(lián)系工作。

1.結(jié)合主題,組織教師和幼兒踏青。

2.知道“清明節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,了解清明掃墓的習(xí)俗。

3.認(rèn)真參與園內(nèi)政治學(xué)習(xí),園本研修活動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng),積極參與課題活動(dòng)。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)記錄》,并及時(shí)更新家長(zhǎng)園地。

5.加強(qiáng)安全教育,迎接“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”的到來。

1.讓幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容并做好放假的安全教育。

2.繼續(xù)加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3.配合做好幼兒“六一”體檢工作,并認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)記錄》,及時(shí)更新家長(zhǎng)園地。

4.迎接“六一”兒童節(jié)的到來,做好節(jié)日活動(dòng)的相關(guān)預(yù)案和準(zhǔn)備工作。

1.做好夏季衛(wèi)生保健教育工作,預(yù)防腸道疾病等。

2.各班繼續(xù)加強(qiáng)一日常規(guī)管理,反思交流角色游戲的優(yōu)缺點(diǎn),并做好學(xué)期課程總審議工作。

3.向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查表,提升幼兒園服務(wù)水平和質(zhì)量。4.準(zhǔn)備有關(guān)匯報(bào)會(huì)的各項(xiàng)事宜八月份:

1.做好學(xué)期末收尾工作,上交各項(xiàng)總結(jié)2.對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水教育。

幼兒園中班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十一

一、指導(dǎo)思想在新學(xué)期中,中班年級(jí)組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園業(yè)務(wù)計(jì)劃為依據(jù),圍繞"一切為了孩子,為了孩子一切"的服務(wù)宗旨,用先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐,全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育;以主題課程的開發(fā)和管理為抓手,凸現(xiàn)我園的特色教育,提高教師的教科研水平;提高保教質(zhì)量,提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學(xué)水平二、現(xiàn)狀分析本學(xué)期我們教研組為全園教師,每位老師都能認(rèn)真參加教研活動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好各項(xiàng)活動(dòng),把各科有機(jī)整合起來。組內(nèi)教研氣氛較濃,也取得了一定成效。但還存在一些不足:1、老師們的理論水平還不夠高,對(duì)活動(dòng)的分析和反思還不夠深入。2、老師的課堂組織與實(shí)施能力還存在著一定的差距。3、青年教師參與研討的主動(dòng)性、積極性及研究能力還有待進(jìn)一步提高。

三、工作要點(diǎn)及措施1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平。

(1)積極閱讀早期教育、幼兒教育等幼教刊物,學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,努力提高全體教師教育理論水平。

(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。指導(dǎo)新形勢(shì)下的幼兒園教育教學(xué)工作。樹立正確的兒童觀。教育觀,一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā),真正體現(xiàn)以幼兒為主體,以教師為主導(dǎo)的思想。不斷提高教師認(rèn)識(shí),適應(yīng)新形勢(shì),適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。

2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),提高教育質(zhì)量(1)教研組是教師學(xué)習(xí)的陣地,是提高保教水平的重要手段。

在兩周一次的教研活動(dòng)中,根據(jù)制定好的教研活動(dòng)內(nèi)容,大家共同探討、學(xué)習(xí)。提前制定下一主題的活動(dòng)計(jì)劃,讓每位教師都有機(jī)會(huì)發(fā)言,切實(shí)提高她們的教研水平。

(2)采用多種形式方法,促進(jìn)教師教科研能力的提高。

通過"課前交流、課后反思"作為教育管理手段,為教師搭建對(duì)話、交流的平臺(tái),提高教育質(zhì)量。在活動(dòng)中,每個(gè)人都將自己的困惑拿出來,在相互交流中找到解決問題的答案。通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作,共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。

(4)注重教學(xué)反思一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力,我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。認(rèn)真完成課后反思記錄,從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。

(5)組織教師參加園本培訓(xùn),推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)。

(6)激勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類論文評(píng)比,這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力。

3、扎實(shí)開展教研活動(dòng),真正發(fā)揮其輻射作用(1)根據(jù)我園實(shí)際,針對(duì)性的制定游戲計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘5慕虒W(xué)行為。

(2)研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。

4、開展"同題異構(gòu)"教學(xué)展示活動(dòng)。

通過活動(dòng)教師們將展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格,通過互相的學(xué)習(xí)觀摩,來提高自己的業(yè)務(wù)能力,讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。

四、加強(qiáng)家園聯(lián)系,提高保教質(zhì)量讓家長(zhǎng)們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況,了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,互相溝通,增進(jìn)家園間的聯(lián)系,使家長(zhǎng)工作落到實(shí)處。

五、具體活動(dòng)安排九月份:

1、迎接新生入園,做好穩(wěn)定工作。

2、每周一園長(zhǎng)會(huì)議,每第二周、第三周教研。

3、確定期末迎新春節(jié)目的演出。

4、檢查老師常規(guī)工作流程,確保保育工作質(zhì)量的提高。

5、開展全園第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

1、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健、保育工作,有針對(duì)性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護(hù)理及指導(dǎo)。

2、自制玩具進(jìn)行。

3、開展親子閱讀活動(dòng)。

4、大、中、小段講故事比賽。

5、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)。

1、加強(qiáng)戶外活動(dòng):注意衣服管理、午睡管理、及時(shí)做到給幼兒擦汗、更衣等2、老師相互之間進(jìn)行常規(guī)教學(xué)聽課3、一日活動(dòng)常規(guī)評(píng)比4、11.9消防演練5、秋游活動(dòng)十二月份:

新春文藝匯演節(jié)目彩排進(jìn)行自制玩具比賽家長(zhǎng)開放日活動(dòng)元月份:

1、迎新春文藝演出2、孩子評(píng)優(yōu)活動(dòng)3、學(xué)期總結(jié)、上交材料等整理工作。

幼兒園中班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十二

【導(dǎo)語】計(jì)劃應(yīng)規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)達(dá)到要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確,有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃。下面是wtt為您整理的《幼兒園中班年級(jí)組工作計(jì)劃》,僅供大家查閱。

我們中班年級(jí)組有兩個(gè)平行班,四名教師,各位教師工作責(zé)任心強(qiáng)、虛心好學(xué)、認(rèn)真努力。我們中班年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的小集體,我們熱愛、關(guān)心、尊重每一位幼兒,在教育教學(xué)工作中積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的教科研意識(shí)。同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相關(guān)心,互相幫助,共同提高。

二、指導(dǎo)思想:

以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為行動(dòng)指南,確立"一切為了孩子"、"以人為本"的教育目標(biāo),以園工作計(jì)劃為指導(dǎo),做好教育教學(xué)常規(guī)工作,認(rèn)真開展教科研活動(dòng),努力提高保教質(zhì)量,提高教師教科研的水平和質(zhì)量。

三、工作目標(biāo):

努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升教師專業(yè)水平,提高保教質(zhì)量。

四、工作重點(diǎn):

1.樹立"一切為了孩子,全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)"的信念,不斷用新的教育理念武裝自己,更好地服務(wù)孩子,服務(wù)家長(zhǎng),服務(wù)社會(huì)。

2.積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。配合園部組織教師、幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中促發(fā)展。

3.深入貫徹新《綱要》精神,積極實(shí)施課程改革,提高教育教學(xué)實(shí)效,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

4.開展互動(dòng)式的教科研活動(dòng),提高教科研能力。繼續(xù)開展我園課題的研究工作。組織教師參加相關(guān)的教育學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)。認(rèn)真研究,期末上好課題匯報(bào)課和專題匯報(bào)課。

五、主要措施:

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷更新提高教育理念。

1.不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己,認(rèn)真貫徹終生學(xué)習(xí)的理念,認(rèn)真參加園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動(dòng),將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識(shí)與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為,以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合。同時(shí),抓好教師的職業(yè)道德,鞏固專業(yè)思想。

2.認(rèn)真開展兩周一次的政治學(xué)習(xí)活動(dòng),做到有計(jì)劃有記錄。

3.互相聽課,互相學(xué)習(xí),共同提高。

4.積極參加案例評(píng)比和基本功競(jìng)賽。

(二)認(rèn)真開展課程審議活動(dòng),提高每位教師的教學(xué)能力。

1.認(rèn)真開展課程審議活動(dòng),幫助每位教師把握教材,提高各科的教學(xué)能力。同時(shí)做好教學(xué)具的制作、收集、整理工作。

2.認(rèn)真實(shí)施教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上,根據(jù)本班的實(shí)際情況,隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、措施或內(nèi)容,提高教學(xué)效率。

3.認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)反思。每次活動(dòng)后,每位老師要認(rèn)真進(jìn)行反思,寫好反思。在每個(gè)主題實(shí)施之后,及時(shí)開展課程后審議活動(dòng),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從反思中成長(zhǎng)。

(三)積極參加教研活動(dòng),提高教學(xué)有效性。

本學(xué)期,我們將以舞蹈活動(dòng)作為重點(diǎn)研討內(nèi)容,通過互聽觀摩課,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)舞蹈教學(xué)能力的提高。

(四)注重德育教育,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想品德教育,培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣及個(gè)性,使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。

1.積極利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日,有針對(duì)性地在班中開展各類活動(dòng),結(jié)合相關(guān)人文資源、社區(qū)資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛老師、愛他人、愛祖國(guó)的教育。

2.結(jié)合課題研究,切實(shí)開展文明禮儀教學(xué)。

六、每月工作安排:

九月份1.做好各項(xiàng)開學(xué)工作,穩(wěn)定幼兒情緒,保證教育教學(xué)秩序正常有序。

3.學(xué)習(xí)新的徒手操,編排新的韻律操、午間操。

4.認(rèn)真開展主題教學(xué)活動(dòng),并結(jié)合主題需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

5.更新班級(jí)網(wǎng)頁。

6.參加案例評(píng)比。

7.結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展"迎國(guó)慶游藝活動(dòng)"。

8.填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》。

十月份1.參加園內(nèi)教研組活動(dòng)(舞蹈課)。

2.家長(zhǎng)課堂:衛(wèi)生知識(shí)講座。

3.各班結(jié)合"重陽節(jié)"開展敬老愛老教育活動(dòng)。

4.青年教師參加中心舉辦的技能技藝比賽。

5.觀摩中心學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)。

6.填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》。

十一月份1.幼兒自理能力比賽:穿衣。

2.積極迎接園部的班級(jí)一日活動(dòng)調(diào)研督查。

3.秋游活動(dòng)。

4.認(rèn)真做好保育、衛(wèi)生工作,嚴(yán)防秋季傳染病的發(fā)生。

5.家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

6.觀摩中心骨干教師展示活動(dòng)。

7.填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》。

十二月份1.組織幼兒開展冬季鍛煉活動(dòng)。

2.參加論文比賽。

3.做好課題中期匯報(bào)活動(dòng)。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》。

一月份1.家長(zhǎng)講座:消防知識(shí)。

2.撰寫幼兒評(píng)語,填寫發(fā)展報(bào)告單,評(píng)選好孩子。

3.做好各類總結(jié)。

一、情況分析:

新的學(xué)期,新的思路;新的學(xué)期,新的希望。上學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下,各班嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求,以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。對(duì)年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng),大家都能積極主動(dòng)地參加,主人翁精神很強(qiáng)。

二、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期在全面領(lǐng)會(huì)園務(wù)計(jì)劃和教研計(jì)劃精神的基礎(chǔ)上,以抓常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn),以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心,開展扎實(shí)有效的年級(jí)組活動(dòng),并努力使年級(jí)組活動(dòng)呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。

三、重點(diǎn)工作:

3.提高安全責(zé)任感,安全警鐘長(zhǎng)鳴;。

四、目標(biāo)措施:

(一)規(guī)范一日活動(dòng)環(huán)節(jié),細(xì)化大班一日活動(dòng)組織。

(二)提高師幼安全責(zé)任,努力做到安全警鐘長(zhǎng)鳴。

(三)家園聯(lián)系密切配合,家長(zhǎng)工作細(xì)密、精密。

五、具體活動(dòng)安排:

2.安定幼兒情緒,進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練;。

3.布置家園橋欄目,根據(jù)教學(xué)主題布置主題墻;。

4.各班召開家長(zhǎng)會(huì);。

5.測(cè)量幼兒身高體重;。

1.結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動(dòng);。

2.參加全園教師教學(xué)比武;。

3.做好新生家訪工作;。

4.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練;。

1.幼兒體檢,評(píng)選健美兒童;。

2.大班幼兒視力測(cè)查;。

3.各班舉行親子活動(dòng);。

1.慶?!?.1”勞動(dòng)節(jié),培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的情感;。

2.進(jìn)行幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食調(diào)查,并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評(píng)價(jià);。

3.開展“慶六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期排練和準(zhǔn)備工作;。

4.各班翻曬幼兒床上用品;。

1.開展“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì);。

2.家長(zhǎng)問卷調(diào)查;。

3.各班幼兒能力發(fā)展評(píng)估;。

4.做好期末各類總結(jié)工作,填寫好《幼兒手冊(cè)》;。

5.評(píng)估幼兒生長(zhǎng)發(fā)育狀況,向家長(zhǎng)總結(jié)反饋體檢情況;。

6.辦園報(bào);。

7.教研活動(dòng)。

8.期末身高體重測(cè)量;。

1.班級(jí)考核,評(píng)比先進(jìn)班集體;。

2.奧爾夫音樂、小新星英語匯報(bào);。

一、指導(dǎo)思想。

以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針,緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計(jì)劃,深入課程改革,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)大班班級(jí)、教育教學(xué)及保教計(jì)劃,提高組織活動(dòng)和教科研能力。以園本教研為核心,科研課題為載體,立足本園特點(diǎn),認(rèn)真致力于研究教師實(shí)踐中的問題,利用每位教師的優(yōu)勢(shì),互幫互學(xué),提高教師的教育教學(xué)水平,促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、工作重點(diǎn):

1從養(yǎng)成教育入手,認(rèn)真觀察孩子,用心了解孩子,樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念,建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式,努力改善自身的教育行為,以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

2、加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度,在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級(jí)組的功能,敢于創(chuàng)新,拓展教研工作新思路,不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式,在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、研究,提升本年級(jí)組的教科研水平。

3、開展各年級(jí)組互相觀摩研討活動(dòng),做好幼小銜接的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4、做好本年級(jí)組的保教協(xié)調(diào)工作,以便開展正常有序的教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,爭(zhēng)取更好的教學(xué)效果。

5、組織好每周六和備課時(shí)間的教科研活動(dòng),教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動(dòng)。

三、本學(xué)期工作目標(biāo)及措施。

1、教師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,教研活動(dòng)要緊緊圍繞:?jiǎn)栴}的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時(shí)寫出有意義的教研總結(jié)。

2、利用業(yè)余時(shí)間,擴(kuò)大教師的視野,抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給自己充電,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,加強(qiáng)對(duì)園本教研的研究。

3、平時(shí)班與班之間進(jìn)行預(yù)約交流學(xué)習(xí)。探討平時(shí)教學(xué)活動(dòng)得失,鼓勵(lì)教師勇于發(fā)表自己的不同見解,勇于創(chuàng)新,按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃,期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析,4、做好家長(zhǎng)工作。設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》。本學(xué)期繼續(xù)召開家長(zhǎng)會(huì)和家教座談會(huì);利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動(dòng)情況,在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。

四、具體工作安排。

1.主題活動(dòng):難忘的春節(jié)。

2穩(wěn)定幼兒情緒,建立正常的教學(xué)秩序,組織各班教室環(huán)境布置,主題墻布置,家園聯(lián)系欄布置。

3.組織本年齡組教師討論本學(xué)期保教工作重點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況修訂計(jì)劃。

4、正式啟動(dòng)家園聯(lián)系冊(cè)。

5.搜集區(qū)域材料,為幼兒提供豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。

1.根據(jù)市編教材預(yù)設(shè)主題進(jìn)行活動(dòng),采取多種形式為幼兒留有生成活動(dòng)的空間。

2.年段活動(dòng):教師提供活動(dòng)設(shè)計(jì)進(jìn)行研討、分析記錄。(兩周一個(gè))。

3.學(xué)習(xí)幼兒廣播操整齊,堅(jiān)持同年齡段一起規(guī)范動(dòng)作。

4.年級(jí)組討論:如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天?

1.預(yù)設(shè)主題:美麗的春天等。

2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):掃墓、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3.園內(nèi)任務(wù):迎接省示范園驗(yàn)收,做好各項(xiàng)檔案材料準(zhǔn)備工作。

4.家長(zhǎng)工作:分批家教座談會(huì)。

5.按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),確保幼兒的一日活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。(以后每月相同)。

6.年級(jí)段討論:如何使幼兒積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?

1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動(dòng),教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士,珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。

2.理論學(xué)習(xí):如何撰寫案例?認(rèn)真撰寫一篇教學(xué)案例,年級(jí)組規(guī)范案例書寫格式,內(nèi)容。

3、六一節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備,使幼兒度過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。

4.模擬測(cè)試題。

1.預(yù)設(shè)主題:小學(xué)在等我等。

2.幼小銜接活動(dòng):參觀小學(xué)。

3.繼續(xù)入小學(xué)模擬測(cè)試。根據(jù)每個(gè)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)交流溝通。

4.家教座談會(huì):如何對(duì)待幼兒考試成績(jī)?怎樣做好幼兒入小學(xué)的思想準(zhǔn)備?……。

5.準(zhǔn)備幼兒園公開課。

做好幼兒暑期安排。設(shè)計(jì)迎奧運(yùn)活動(dòng),和幼兒一起參與活動(dòng)。準(zhǔn)備畢業(yè)典禮節(jié)目。

準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。

幼兒園中班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期,以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,深化特色教育教學(xué)為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)。

1、通過各類業(yè)務(wù)活動(dòng),進(jìn)行全園培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素質(zhì),促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、以園本教研為載體,開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究,推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。

三、具體措施。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。

1、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修,給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志,加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。

3、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,鼓勵(lì)教師自學(xué)自練,并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽,提高相應(yīng)的能力。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng)。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽課、借班上課等,豐富經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)能力。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、細(xì)抓教育常規(guī)管理,嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng),每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí),確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況,并作好檢查記錄。

2、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課,及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開展體育鍛煉等情況,對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo),提高教師的教育能力。

3、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育,使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個(gè)性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)措施并落實(shí)在一日生活的教育中。

4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上,我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整,讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。

5、創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境,一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段,激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。

6、幼兒園組織豐富多彩的活動(dòng),讓幼兒得到快樂體驗(yàn)。如,各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、慶十一、迎中秋等系列活動(dòng)。

(三)以園本教研為載體,開展各種教研活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1、開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。

根據(jù)區(qū)幼教工作計(jì)劃及我園教師的實(shí)際,本學(xué)期重點(diǎn)探討數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究,各級(jí)組以“課例”入手,每個(gè)級(jí)組提供一個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),在本組內(nèi)開展“一課多研”后,再向全園教師進(jìn)行展示,然后采取“參與式培訓(xùn)”的方式進(jìn)行交流研討,評(píng)選優(yōu)質(zhì)課。

2、開展青年教師說課、賽課活動(dòng)。

為促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,本學(xué)期我園將開展青年教師說課、賽課活動(dòng)。

3、進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè)。

本學(xué)期將開展園本課程的研究,精心梳理領(lǐng)域課程,制定合理的課程計(jì)劃,規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組根據(jù)實(shí)施情況,對(duì)各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改,教師在備課時(shí)中再進(jìn)行補(bǔ)充完善,并進(jìn)行整理和收集教育資源,如教具、課件、音樂等,形成一套完整的課程內(nèi)容,不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。

幼兒園中班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十四

經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,發(fā)現(xiàn)本班幼兒有這樣一些特點(diǎn),部分幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣比較差,進(jìn)餐時(shí)經(jīng)常東張西望,還要講話,個(gè)別幼兒還很挑食。在午睡習(xí)慣方面部分幼兒難以入睡,衣服、褲子擺放不整齊。幼兒都能積極參與戶外運(yùn)動(dòng),喜歡模仿早操律動(dòng),能和老師一起做體育游戲,但集體游戲的規(guī)則意識(shí)欠缺,控制力及自我保護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng)。小朋友對(duì)游戲比較十分熱衷,但情節(jié)單一,彼此之間的交流也較少。在游戲中自我評(píng)價(jià)能力和口語表達(dá)能力以及解決問題、協(xié)商的能力都有待繼續(xù)培養(yǎng)。

二、本學(xué)期具體目標(biāo)及內(nèi)容:

1、健康教育領(lǐng)域:

(1)養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉孩子的自理能力,對(duì)有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決,從心理上減少孩子對(duì)他人幫助的依賴性,不以孩子最后問題解決的結(jié)果為評(píng)價(jià),關(guān)注孩子解決問題的主動(dòng)意識(shí)。

(2)培養(yǎng)孩子喜歡體育活動(dòng)的意識(shí),培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境和天氣的適應(yīng)性,提高出勤率。

(3)加強(qiáng)體育活動(dòng)技能技巧的練習(xí),掌握單雙腳跳、手腳著地爬、單雙手拍球50以上、能按口令上下肢協(xié)調(diào)輕松的走跑。有自我保護(hù)意識(shí)。

2、科學(xué)教育領(lǐng)域:

(2)能主動(dòng)的嘗試和探索生活中和實(shí)驗(yàn)中的為什么。

(3)認(rèn)識(shí)幾種常見的動(dòng)植物,愛護(hù)花草、愛護(hù)動(dòng)物。

(4)培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),怎樣保護(hù)環(huán)境,找出自己可以做什么,并能夠堅(jiān)持做力所能及的環(huán)保行為。

3.語言教育領(lǐng)域:

(1)培養(yǎng)孩子對(duì)圖片的理解和講述能力,和對(duì)語言的運(yùn)用能力,開展組詞和擴(kuò)句活動(dòng),豐富孩子的形容詞。

(2)在識(shí)字活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)配合,在課后幫孩子找出沒有掌握的內(nèi)容,讓孩子在老師復(fù)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)的學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,讓孩子有目的的學(xué)習(xí),減少對(duì)家長(zhǎng)的依賴,逐漸培養(yǎng)孩子在集體中聽課和學(xué)習(xí)的能力。

4、藝術(shù)領(lǐng)域:

(1)音樂方面對(duì)孩子進(jìn)行音樂素質(zhì)方面的培養(yǎng),從聽音練習(xí)開始如:學(xué)會(huì)看節(jié)奏譜和五音內(nèi)的五線譜,聽音、辯音能力的培養(yǎng),節(jié)奏練習(xí)等,讓孩子具備音樂的能力和素質(zhì)。將歌曲作為音樂活動(dòng)的補(bǔ)充形式。

單的折紙技巧和手工技能。

(3)能有規(guī)律的畫出二方連續(xù)的裝飾圖案。

5.社會(huì)性教育領(lǐng)域:

(1)充分發(fā)揮孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn),幫助孩子養(yǎng)成良好的常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

(2)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),能專著的參加集體活動(dòng)。

(3)養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣。

(4)進(jìn)行愛祖國(guó)教育。

(5)學(xué)會(huì)分享。

三、途徑與方法。

1、合理安排幼兒一日活動(dòng),做到動(dòng)靜交替,把知識(shí)滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)。

2、根據(jù)主題和幼兒共同創(chuàng)設(shè)好班級(jí)環(huán)境,并及時(shí)更換。

3、努力做好家長(zhǎng)工作,主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。

4、拓展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),幫助幼兒豐富游戲情節(jié),深入發(fā)展游戲。

四、活動(dòng)安排:

1、結(jié)合三八婦女節(jié),組織幼兒活動(dòng),并送祝福。

2、開展“學(xué)習(xí)雷鋒”等主題活動(dòng),讓孩子學(xué)會(huì)幫助他人,快樂自己。四月份:

結(jié)合“植樹節(jié)”,對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日教育。

開展愛勞動(dòng)主題活動(dòng),讓幼兒了解勞動(dòng)的辛勞,并通過勞動(dòng)感受其中的快樂。

開展“快樂六一”等主題活動(dòng),培養(yǎng)幼兒節(jié)日的相互祝福。

為了讓孩子更好的生活學(xué)習(xí),我們會(huì)用百分百的精力,讓孩子生活更精彩!

中三班。

2013.12.30。

幼兒園中班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十五

新的學(xué)期,新的思路;新的學(xué)期,新的希望。在度過了喧鬧、快樂的春節(jié)后一個(gè)新的學(xué)期又開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期具體工作計(jì)劃如下:

具體工作與措施。

1、集集體的智慧,提升年級(jí)組老師的綜合能力。

隨著教改的不斷深入,幼兒的主體性、創(chuàng)造性、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是我們現(xiàn)在教育中需要關(guān)注和努力實(shí)施的。這些要求使老師在組織活動(dòng)時(shí)要多考慮幼兒的興趣、需要,多從幼兒的角度去思考,運(yùn)用最適合的教學(xué)手段與方法。但是在很多時(shí)候,老師們都會(huì)覺得無從下手。所以在年級(jí)組活動(dòng)時(shí),我們會(huì)安排一些集體備課的內(nèi)容,讓老師們把主題教學(xué)和棋類教學(xué)中的困惑和困難提出來,與其他老師一起探討,結(jié)合集體的智慧,來解決一些教育實(shí)踐中的具體問題,使集體活動(dòng)開展更有實(shí)效,老師的工作開展的更加順利。

2、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。

讓幼兒成為環(huán)境的主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,是我們本學(xué)期要努力去做的一個(gè)方面。我們將結(jié)合課程的進(jìn)行和目標(biāo)的變化,讓幼兒在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮想象,大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作。同時(shí)老師將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)豐富多樣的區(qū)域活動(dòng)材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。

3、積極做好家園溝通,實(shí)現(xiàn)家園同樂。

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)的效果直接影響班級(jí)管理的成效。家園的良好溝通,能讓教師與家長(zhǎng)共同協(xié)做解決孩子的教育問題,共同分擔(dān)教育責(zé)任。本學(xué)期,我們將通過多種形式的溝通方式來提升家長(zhǎng)和老師、幼兒園之間的感情,實(shí)現(xiàn)家園同樂。

4、開展豐富多彩的活動(dòng),提供幼兒表現(xiàn)的平臺(tái)。

現(xiàn)在的孩子越來越聰明了,作為老師,我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),充分挖掘孩子的潛能,為孩子的發(fā)展提供舞臺(tái)。而豐富多彩的活動(dòng)是幼兒進(jìn)行情感教育、審美教育、培養(yǎng)孩子各方面能力的一個(gè)有力措施。

本學(xué)期,我們將開展多元化的競(jìng)技比賽和能力展示活動(dòng),如:縣官賽跑、螃蟹運(yùn)球、踩高蹺、吹氣球、講故事比賽等,通過這些比賽,提高幼兒的表現(xiàn)能力,促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。

月工作安排:

1、加強(qiáng)幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng)。

2、做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。

3、各班晨操的訓(xùn)練。

4、做好特長(zhǎng)班的報(bào)名工作。

5、月活動(dòng):縣官賽跑。

1、開展“三、八婦女節(jié)”主題教育活動(dòng)。

2、深入學(xué)習(xí)綱要中的目標(biāo)。

3、開展“植樹節(jié)”主題教育活動(dòng)。

4、開展英語晨間暢游活動(dòng)。

5、月活動(dòng):螃蟹運(yùn)球。

1、開展“清明節(jié)”主題教育活動(dòng)。

2、組織“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。

3、各班加強(qiáng)幼兒的體能鍛煉。

4、開展“五、一”主題教育活動(dòng)。

5、月活動(dòng):踩高蹺比賽。

1、“六、一”活動(dòng)的排練。

2、加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒的拍球技能。

3、月活動(dòng):吹氣球比賽。

1、慶?!傲⒁弧被顒?dòng)。

2、各項(xiàng)期末工作歸類上交。

3、假期安全活動(dòng)的開展。

4、開展“端午節(jié)”的主題教育及安全教育活動(dòng)。

5、月活動(dòng):講故事比賽。

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幼兒園中班年級(jí)組工作計(jì)劃篇十六

中班年級(jí)組的工作開展要以教師實(shí)踐中的問題為抓手,進(jìn)行分析、討論,通過再實(shí)踐促進(jìn)年級(jí)組各項(xiàng)工作的提高,實(shí)現(xiàn)“孩子快樂、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的教育宗旨。下面是本站小編整理的一些關(guān)于幼兒園中班年級(jí)組。

的相關(guān)資料,供你參考!

一、情況分析:

我們中班年級(jí)組有兩個(gè)平行班,四名教師,各位教師工作責(zé)任心強(qiáng)、虛心好學(xué)、認(rèn)真努力。我們中班年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的小集體,我們熱愛、關(guān)心、尊重每一位幼兒,在教育教學(xué)工作中積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的教科研意識(shí)。同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相關(guān)心,互相幫助,共同提高。

二、指導(dǎo)思想:

以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為行動(dòng)指南,確立"一切為了孩子"、"以人為本"的教育目標(biāo),以園工作計(jì)劃為指導(dǎo),做好教育教學(xué)常規(guī)工作,認(rèn)真開展教科研活動(dòng),努力提高保教質(zhì)量,提高教師教科研的水平和質(zhì)量。

三、工作目標(biāo):

努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升教師專業(yè)水平,提高保教質(zhì)量。

四、工作重點(diǎn):

1.樹立"一切為了孩子,全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)"的信念,不斷用新的教育理念武裝自己,更好地服務(wù)孩子,服務(wù)家長(zhǎng),服務(wù)社會(huì)。

2.積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。配合園部組織教師、幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中促發(fā)展。

3.深入貫徹新《綱要》精神,積極實(shí)施課程改革,提高教育教學(xué)實(shí)效,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

4.開展互動(dòng)式的教科研活動(dòng),提高教科研能力。繼續(xù)開展我園課題的研究工作。組織教師參加相關(guān)的教育學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)。認(rèn)真研究,期末上好課題匯報(bào)課和專題匯報(bào)課。

五、主要措施:

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷更新提高教育理念。

1.不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己,認(rèn)真貫徹終生學(xué)習(xí)的理念,認(rèn)真參加園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動(dòng),將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識(shí)與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為,以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合。同時(shí),抓好教師的職業(yè)道德,鞏固專業(yè)思想。

2.認(rèn)真開展兩周一次的政治學(xué)習(xí)活動(dòng),做到有計(jì)劃有記錄。

3.互相聽課,互相學(xué)習(xí),共同提高。

4.積極參加案例評(píng)比和基本功競(jìng)賽。

(二)認(rèn)真開展課程審議活動(dòng),提高每位教師的教學(xué)能力。

1.認(rèn)真開展課程審議活動(dòng),幫助每位教師把握教材,提高各科的教學(xué)能力。同時(shí)做好教學(xué)具的制作、收集、整理工作。

2.認(rèn)真實(shí)施教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上,根據(jù)本班的實(shí)際情況,隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、措施或內(nèi)容,提高教學(xué)效率。

3.認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)反思。每次活動(dòng)后,每位老師要認(rèn)真進(jìn)行反思,寫好反思。在每個(gè)主題實(shí)施之后,及時(shí)開展課程后審議活動(dòng),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從反思中成長(zhǎng)。

(三)積極參加教研活動(dòng),提高教學(xué)有效性。

本學(xué)期,我們將以舞蹈活動(dòng)作為重點(diǎn)研討內(nèi)容,通過互聽觀摩課,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)舞蹈教學(xué)能力的提高。

(四)注重德育教育,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想品德教育,培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣及個(gè)性,使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。

1.積極利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日,有針對(duì)性地在班中開展各類活動(dòng),結(jié)合相關(guān)人文資源、社區(qū)資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛老師、愛他人、愛祖國(guó)的教育。

2.結(jié)合課題研究,切實(shí)開展文明禮儀教學(xué)。

六、每月工作安排:

九月份1.做好各項(xiàng)開學(xué)工作,穩(wěn)定幼兒情緒,保證教育教學(xué)秩序正常有序。

3.學(xué)習(xí)新的徒手操,編排新的韻律操、午間操。

4.認(rèn)真開展主題教學(xué)活動(dòng),并結(jié)合主題需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

5.更新班級(jí)網(wǎng)頁。

6.參加案例評(píng)比。

7.結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展"迎國(guó)慶游藝活動(dòng)"。

8.填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》。

十月份1.參加園內(nèi)教研組活動(dòng)(舞蹈課)。

2.家長(zhǎng)課堂:衛(wèi)生知識(shí)講座。

3.各班結(jié)合"重陽節(jié)"開展敬老愛老教育活動(dòng)。

4.青年教師參加中心舉辦的技能技藝比賽。

5.觀摩中心學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)。

6.填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》。

十一月份1.幼兒自理能力比賽:穿衣。

2.積極迎接園部的班級(jí)一日活動(dòng)調(diào)研督查。

3.秋游活動(dòng)。

4.認(rèn)真做好保育、衛(wèi)生工作,嚴(yán)防秋季傳染病的發(fā)生。

5.家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

6.觀摩中心骨干教師展示活動(dòng)。

7.填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》。

十二月份1.組織幼兒開展冬季鍛煉活動(dòng)。

2.參加論文比賽。

3.做好課題中期匯報(bào)活動(dòng)。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》。

一月份1.家長(zhǎng)講座:消防知識(shí)。

2.撰寫幼兒。

評(píng)語。

填寫發(fā)展報(bào)告單評(píng)選好孩子。

3.做好各類總結(jié)。

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計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫
計(jì)劃可以幫助我們分解復(fù)雜的任務(wù),使之更容易完成。監(jiān)控和評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。小編為大家搜集了一些關(guān)于時(shí)間管理和計(jì)劃制定的書籍和資料,供大家參考
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)和工作生活等方面的成果進(jìn)行概括和總結(jié)的重要文書。如何寫一篇完美的總結(jié)是需要我們思考的問題。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題,具有一
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些
計(jì)劃的制定需要考慮目標(biāo)的具體要求,以及資源的可行利用情況。設(shè)置明確的里程碑和時(shí)間節(jié)點(diǎn),有助于監(jiān)督和檢查計(jì)劃的進(jìn)度和質(zhì)量。在執(zhí)行計(jì)劃時(shí),我們要提高執(zhí)行力,做到言出
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。總結(jié)怎么寫才能
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面是
一個(gè)明確的計(jì)劃可以增加工作的效率和質(zhì)量。計(jì)劃的編寫應(yīng)當(dāng)依據(jù)科學(xué)的原理和方法,提高實(shí)施的可行性和效果。以下是一些經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和實(shí)踐驗(yàn)證的計(jì)劃范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨?/div>
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較
計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,提前規(guī)劃資源和準(zhǔn)備工作。尋求他人的意見和幫助可以完善計(jì)劃的制定。以下是一份詳細(xì)的計(jì)劃報(bào)告,涵蓋了計(jì)劃的目標(biāo)、步驟和預(yù)期結(jié)果。小學(xué)體
計(jì)劃不一定是刻板的,可以根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化??梢越柚ぞ呋蜍浖磔o助計(jì)劃的制定和管理,提高效率。想要學(xué)習(xí)如何制定和執(zhí)行計(jì)劃嗎?以下是一些專家的建議和經(jīng)驗(yàn)
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編
計(jì)劃可以讓我們更加有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)和進(jìn)修,提升自己的能力和知識(shí)。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該考慮到現(xiàn)實(shí)條件和限制,確保計(jì)劃是可行的。請(qǐng)大家細(xì)心閱讀以下的范文,看看是否
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
計(jì)劃還可以幫助我們預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問題,從而增加成功的機(jī)會(huì)。在計(jì)劃中列出具體的行動(dòng)步驟,避免模糊和不明確。以下是一些提高執(zhí)行力和堅(jiān)持力的建議和技巧,幫助大家
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。通過制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效率
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織
通過總結(jié),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)和工作的方向和目標(biāo),從而更好地規(guī)劃未來。寫總結(jié)時(shí)要注重細(xì)節(jié)的把握和精確性,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤和疏漏。讓我們一起來看看以下為大
通過制定計(jì)劃,我們可以有條不紊地安排時(shí)間和資源。在制定計(jì)劃之前,先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)研,了解相關(guān)的背景和條件。與他人分享自己的計(jì)劃和目標(biāo),可以獲得更多的支持和鼓
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家能
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理
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計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。2
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么,我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?以下是小編精心整
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。通過制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。通過制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
總結(jié)的過程可以讓我們反思自己的工作和學(xué)習(xí),找出不足之處并加以改進(jìn),從而不斷提高自己的能力和素質(zhì)。在寫總結(jié)時(shí),我們首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。在這里,我們?yōu)榇蠹?/div>
總結(jié)能幫助我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),提高自身素質(zhì)。在總結(jié)中,要注意客觀公正,不要夸大自我,也不要過于謙虛,實(shí)事求是地陳述事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面
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計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編帶
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
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計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。這里
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。以下我給大
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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計(jì)劃是指人們?cè)谖磥硪欢螘r(shí)間內(nèi)為達(dá)到特定目標(biāo)或完成特定任務(wù)而制定的詳細(xì)安排和安排。它有助于我們組織思想,提高效率,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。計(jì)劃還可以幫助我們預(yù)測(cè)可能發(fā)生的問題并
計(jì)劃的制定可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便做出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整。合理規(guī)劃時(shí)間是一個(gè)成功計(jì)劃的重要步驟。我們可以從以下范文中參考一些常用的計(jì)劃寫作
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么
計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。2023
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計(jì)劃是指為了達(dá)到某種目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而做出的詳細(xì)安排和安排程序的活動(dòng),它可以使我們有條不紊地進(jìn)行工作和生活。計(jì)劃給我們提供了一定的目標(biāo)方向和時(shí)間節(jié)點(diǎn),讓我們能
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總結(jié)是對(duì)已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)或者工作進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的過程。需要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,可以通過引用數(shù)據(jù)、實(shí)例和案例來加強(qiáng)總結(jié)的可信度。請(qǐng)大家在借鑒這些總結(jié)范文的同時(shí),
經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源的配置和利用方式??偨Y(jié)時(shí)要注重邏輯性,將事物的發(fā)展脈絡(luò)展現(xiàn)清楚。不同的范文可以幫助我們對(duì)總結(jié)有更深入的理解。倉(cāng)庫(kù)規(guī)劃篇一首先我們作為貝貝家園配送中
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