心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。
小學(xué)生算點(diǎn)的心得體會(huì)篇一
小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，算點(diǎn)是其中一個(gè)重要的內(nèi)容。在算點(diǎn)的過程中，不僅培養(yǎng)了他們的運(yùn)算能力，還提高了他們的思維能力和解決問題的能力。在這個(gè)過程中，我也積累了一些心得體會(huì)。
第二段：發(fā)現(xiàn)問題
在小學(xué)生算點(diǎn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：很多同學(xué)在算點(diǎn)時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)粗心的情況。他們可能會(huì)因?yàn)槁┧懔四骋晃粩?shù)而得出錯(cuò)誤的結(jié)果，或者在計(jì)算過程中忽略了重要的步驟。這種問題不僅會(huì)影響到他們的成績(jī)，還會(huì)降低他們的自信心。
第三段：分析原因
為了解決這個(gè)問題，我分析了一下可能的原因。首先，小學(xué)生的注意力是有限的，因此在繁瑣的計(jì)算過程中容易分心。其次，他們還缺乏對(duì)問題的整體把握能力，在算點(diǎn)時(shí)常常只注重計(jì)算步驟，而忽略了解題的核心思路。最后，他們對(duì)于一些重要的數(shù)學(xué)概念掌握不牢固，因此在運(yùn)算過程中容易出錯(cuò)。
第四段：解決方法
為了解決這個(gè)問題，我采取了一些有效的方法。首先，我鼓勵(lì)自己和同學(xué)們?cè)谒泓c(diǎn)前要充分集中注意力，防止出現(xiàn)粗心的情況。其次，我積極參與課堂上的討論，努力理解每一個(gè)算點(diǎn)問題的本質(zhì)和解題思路。最后，我在課后會(huì)做一些相關(guān)的習(xí)題鞏固所學(xué)的知識(shí)，并及時(shí)找出自己的錯(cuò)誤，以便在下次做類似的題目時(shí)避免犯同樣的錯(cuò)誤。
第五段：總結(jié)
通過以上的努力，我發(fā)現(xiàn)我的算點(diǎn)能力得到了明顯的提高。我不再經(jīng)常犯粗心的錯(cuò)誤，計(jì)算的速度和準(zhǔn)確性也得到了大幅度的提升。同時(shí)，我也看到了同學(xué)們?cè)谒泓c(diǎn)上的進(jìn)步，他們的錯(cuò)誤率明顯降低，解題的效率也有了明顯的提高。
結(jié)尾:
小學(xué)生算點(diǎn)的過程既能鍛煉他們的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，又能提高他們的思維能力和解決問題的能力。通過我的努力和嘗試，我發(fā)現(xiàn)精力集中、理解題目本質(zhì)以及做題后的復(fù)習(xí)總結(jié)都是提高算點(diǎn)能力的重要方法。希望我能夠繼續(xù)努力，通過不斷的實(shí)踐和反思，進(jìn)一步提高自己的算點(diǎn)能力。
小學(xué)生算點(diǎn)的心得體會(huì)篇二
在開學(xué)之前，我們迎來了為期三天的教育軍訓(xùn)活動(dòng)。
我們的教官很年輕，他教訓(xùn)人很嚴(yán)厲，可卻是刀子嘴豆腐心，從來不真打罵。他還常常逗我們開心。這個(gè)教官不但脾氣好，而且教得也好，我們都很喜歡他。
我們的軍訓(xùn)生活很單調(diào)，然而卻不失樂趣。每天早上晨練半個(gè)小時(shí)；上午先隊(duì)列訓(xùn)練，再學(xué)廣播操；中午休息到一點(diǎn)半；下午先學(xué)廣播操，再隊(duì)列訓(xùn)練；晚上洗好澡后看電影，看完后寫軍訓(xùn)日記，記錄一天發(fā)生的事。特別是在看電影月光寶盒時(shí)，我們都開心得前翻后仰。
經(jīng)過三天緊張而充實(shí)訓(xùn)練后，比試我們各排實(shí)力的大會(huì)操來臨了。我們各班都奮力表現(xiàn)，奮力拼搏，都想要拿先鋒排。由于我們九排的出色表現(xiàn)，獲得了光榮的先鋒排。
在這次軍訓(xùn)中，教官幫我們樹立了集體主義觀念，讓我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這次軍訓(xùn)讓我徹底完成了蛻變，化蛹成蝶，成為了一名真正的中學(xué)生。
從今天開始，我要發(fā)揚(yáng)“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”。的精神，學(xué)會(huì)做人；學(xué)會(huì)生活；學(xué)會(huì)求知；學(xué)會(huì)審美；善思善問；提升素質(zhì)，做可愛的蒙山人。
小學(xué)生算點(diǎn)的心得體會(huì)篇三
隨著時(shí)間的推移，小學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐漸接觸到算數(shù)這門學(xué)科。在算數(shù)學(xué)習(xí)的過程中，小學(xué)生們不僅僅是在學(xué)習(xí)具體的算術(shù)運(yùn)算，更是在培養(yǎng)他們的思考能力、邏輯能力和數(shù)學(xué)能力。下面我將以個(gè)人的角度，分享我在學(xué)習(xí)算數(shù)過程中的心得體會(huì)，并探討一些方法和技巧。
首先，掌握基本的算數(shù)運(yùn)算是小學(xué)生學(xué)習(xí)算數(shù)的基石。加減乘除是我們最早學(xué)習(xí)的四則運(yùn)算，也是日常生活中經(jīng)常使用到的計(jì)算方式。年輕的小學(xué)生應(yīng)該從簡(jiǎn)單的運(yùn)算開始，熟練掌握其中的規(guī)律，逐漸提高自己的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。為了加深對(duì)基本運(yùn)算的理解，我會(huì)進(jìn)行一些練習(xí)和應(yīng)用題，在實(shí)際應(yīng)用中鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次，解決問題是學(xué)習(xí)算數(shù)過程中的關(guān)鍵。在課堂上，老師經(jīng)常給我們一些經(jīng)典的問題或情景，要求我們選擇正確的算法解決問題。而解決問題不僅僅是單純的套公式，更重要的是理解問題的本質(zhì)，找到問題的關(guān)鍵點(diǎn)。通過分析問題的過程，我們可以逐步培養(yǎng)自己的思考能力和邏輯思維能力。對(duì)于一些較難的問題，我會(huì)嘗試不同的解題方法，比較它們之間的差異，從中進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和技巧。
另外，數(shù)學(xué)是一門需要長(zhǎng)期積累的學(xué)科。為了更好地掌握算數(shù)知識(shí)，我們應(yīng)該勤于思考、總結(jié)和歸納。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)主動(dòng)補(bǔ)充一些拓展資料，閱讀一些數(shù)學(xué)故事。與同學(xué)們經(jīng)常討論問題，互相交流自己的思路和想法。在解題的過程中，我會(huì)記錄一些重要的結(jié)論和方法，以備后續(xù)回顧和復(fù)習(xí)。通過這樣的方式，我能夠更好地鞏固所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也促使我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛。
此外，學(xué)會(huì)應(yīng)用是小學(xué)生學(xué)習(xí)算數(shù)的重要目標(biāo)之一。在實(shí)際生活中，我們可以結(jié)合日常生活中的問題進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算。例如，在購(gòu)物時(shí)計(jì)算折扣、計(jì)算找零；在制定時(shí)間表時(shí)計(jì)算各個(gè)活動(dòng)的時(shí)間；在測(cè)量距離和面積時(shí)運(yùn)用幾何知識(shí)等等。通過將數(shù)學(xué)應(yīng)用于實(shí)際，我們能夠更好地理解數(shù)學(xué)的價(jià)值和意義，并在實(shí)際問題中提高自己的解決能力。
最后，小學(xué)生學(xué)習(xí)算數(shù)還需培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。數(shù)學(xué)是一門需要勤奮和耐心的學(xué)科。我們應(yīng)該擁有積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，相信自己的潛力和能力，并堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我們要保持樂觀，勇敢地面對(duì)問題。相信自己的努力會(huì)有收獲，積極地尋求解決問題的方法和途徑。
總之，小學(xué)生學(xué)習(xí)算數(shù)不僅僅是在學(xué)習(xí)一門學(xué)科，更是在培養(yǎng)他們的思考能力、邏輯能力和數(shù)學(xué)能力。只有在實(shí)踐與思考中培養(yǎng)出這些核心素養(yǎng)，我們才能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)掌握基本的算數(shù)運(yùn)算，具備解決問題的能力，注重長(zhǎng)期的知識(shí)積累并善于應(yīng)用，同時(shí)培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以在算數(shù)學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)，并為將來的學(xué)習(xí)鋪平道路。
小學(xué)生算點(diǎn)的心得體會(huì)篇四
這次為期兩天半的軍事體驗(yàn)生活雖然已經(jīng)告一段了，但在軍營(yíng)里訓(xùn)練的好習(xí)慣不能丟，應(yīng)該把他們運(yùn)用到實(shí)際生活的環(huán)境中。經(jīng)過這次軍訓(xùn)，我終于知道了苦累這兩個(gè)字真正的含義，訓(xùn)練時(shí)流下的汗水就很好的詮釋了它們。
這次活動(dòng)中，最讓我記憶深刻的，就是西溪濕地的'拉練。
軍訓(xùn)第二天中午，大家午休好后，我們?cè)诓賵?chǎng)集合，只聽朱教官的一聲命令，三公里的拉練就開始了。排在第一個(gè)的是五（1）班，我們班在第五個(gè)。一開始，同學(xué)們心里還很高興，可是走了還沒三分之一，同學(xué)們的手就開始越擺越低，腿越抬越隨便，口號(hào)越喊越輕教官看我們這個(gè)樣子，便讓我們休息一下，再次起程時(shí)，大家的興奮勁沒了，但我們還是認(rèn)真對(duì)待，特別是幾名男同學(xué)，口號(hào)喊得很響，今天上學(xué)時(shí)，嗓子都有點(diǎn)沙啞了。
終于，伴著大家的腳步聲，歌聲，口號(hào)聲，三公里的路程被我們一點(diǎn)點(diǎn)消滅了。
我們現(xiàn)在的小學(xué)生，基本上都屬于獨(dú)生子女，生活好的不得了，要什么有什么，在家更是被父母是為掌上明珠，要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，從不知道解放軍的生活是多么的拮據(jù)與辛苦，這次軍訓(xùn)，很好的鍛煉了我們，經(jīng)過大家的努力，我們班光榮地被評(píng)為優(yōu)勝聯(lián)隊(duì)（鼓掌鼓掌?。┪乙脖憩F(xiàn)的不錯(cuò)，被評(píng)為優(yōu)秀小軍人但我知道，我做得還不夠好，下次軍訓(xùn)，我一定要加油，讓自己不留遺憾。
小學(xué)生算點(diǎn)的心得體會(huì)篇五
算數(shù)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和重要的學(xué)科之一，也是培養(yǎng)孩子思維能力和邏輯思維的關(guān)鍵。作為一名小學(xué)生，我從小學(xué)一年級(jí)開始接觸和學(xué)習(xí)算數(shù)，通過與老師和同學(xué)們的共同努力，我積累了一些算點(diǎn)的心得體會(huì)。在此，我想分享一下我在學(xué)習(xí)算數(shù)中的體會(huì)和心得，希望能給其他小學(xué)生提供一些幫助。
首先，我認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)算數(shù)的過程中，要善于運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法。我們可以通過課堂上的學(xué)習(xí)、課后的練習(xí)以及與同學(xué)們的互動(dòng)交流等多種途徑來提高自己的算數(shù)水平。例如，有時(shí)候老師講解不夠清楚，我們可以向同學(xué)請(qǐng)教或者與同學(xué)一起討論解題思路。此外，我還發(fā)現(xiàn)做練習(xí)題和習(xí)題冊(cè)對(duì)鞏固所學(xué)知識(shí)和提高解題能力非常有幫助。當(dāng)我不會(huì)解題時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持思考、嘗試，直到找到解題方法為止。這種堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我在算數(shù)學(xué)習(xí)中取得了不少進(jìn)步。
其次，我深刻認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)算數(shù)過程中，要注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。算數(shù)是一個(gè)累積性的學(xué)科，后面的知識(shí)點(diǎn)往往建立在前面的基礎(chǔ)上。只有掌握好了基礎(chǔ)知識(shí)，我們才能在后面的學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。因此，我會(huì)花大量的時(shí)間和精力鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，包括加減乘除的四則運(yùn)算、分?jǐn)?shù)的計(jì)算以及計(jì)算思維等。在課堂上，我會(huì)認(rèn)真聆聽老師的講解，并積極參與課堂互動(dòng)。同時(shí)，在課后，我會(huì)做大量的練習(xí)題和例題，檢驗(yàn)自己的知識(shí)掌握情況。通過這樣的方法，我逐漸提高了自己的數(shù)學(xué)水平。
另外，我也發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不僅僅是一門知識(shí)，更是一種思維方式。學(xué)好數(shù)學(xué)不單單是背誦公式和解題方法，更需要培養(yǎng)邏輯思維和分析問題的能力。在學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)思考問題的本質(zhì)，找到問題的關(guān)鍵所在，分析問題的各個(gè)方面，尋找最優(yōu)解。有時(shí)候，我也會(huì)運(yùn)用模型或圖形來輔助思考，幫助理解和解決問題。通過這樣的思考和分析，我在解題過程中能夠比較快速地找到解題的線索和方法，提高解題的效率和準(zhǔn)確性。
此外，我還學(xué)會(huì)了“多角度、多思路”的解題方法。在算數(shù)學(xué)習(xí)中，同一個(gè)問題可以有多種解法和思路。有時(shí)候，一個(gè)復(fù)雜的問題，我們可以從簡(jiǎn)單的角度入手，找到一個(gè)容易理解和操作的思路；有時(shí)候，一個(gè)實(shí)際問題，我們可以從抽象的角度去分析和解決。通過這種多角度、多思路的解題方法，我不僅拓寬了解題思路，也提高了解題的靈活性和創(chuàng)造性。
最后，我要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)算數(shù)需要堅(jiān)持和耐心。算數(shù)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而漫長(zhǎng)的過程，沒有捷徑可走。我們必須付出持續(xù)不斷的努力，并保持耐心和毅力。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要保持積極的心態(tài)，不氣餒，堅(jiān)持下去。只要我們持之以恒地學(xué)習(xí)，就一定能夠取得進(jìn)步和成功。
綜上所述，我的算數(shù)學(xué)習(xí)心得主要包括善于運(yùn)用學(xué)習(xí)方法、注重基礎(chǔ)知識(shí)掌握、培養(yǎng)邏輯思維和分析問題能力、采用多角度、多思路的解題方法以及堅(jiān)持和耐心。這些心得體會(huì)是我在學(xué)習(xí)算數(shù)中總結(jié)出來的，在實(shí)際學(xué)習(xí)中經(jīng)過實(shí)踐得到驗(yàn)證。希望我的經(jīng)驗(yàn)與其他小學(xué)生分享，能夠給他們帶來一些啟示和幫助。讓我們一起努力，成為優(yōu)秀的小學(xué)生算數(shù)學(xué)習(xí)者！
小學(xué)生算點(diǎn)的心得體會(huì)篇六
書是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙，每一本書都像一個(gè)啟蒙老師，指引我前進(jìn)的方向。最近看了《奔跑的幸福》這本書更讓我受益匪淺。
書中成倩的故事深深地打動(dòng)了我，她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，她的善良，她的愛心值得我們好好學(xué)習(xí)。我覺得現(xiàn)代社會(huì)的人注重金錢和權(quán)力，很少有人會(huì)想著關(guān)愛別人，也就是現(xiàn)代社會(huì)中缺少“愛”字。
聰明機(jī)靈的胡子昂，沒有因?yàn)樗奶熨Y聰明而不思進(jìn)取，他關(guān)心集體，關(guān)心他人，不會(huì)因小有成就而驕傲，做人謙遜。他身上的這些正是有些人所缺少的，如果他們看了這本書，我相信肯定會(huì)被書中的人物感染的。
溫雅美麗的徐愛，她的事跡感動(dòng)了我。從小就失去父愛的她，接著又失去了母愛。這雙重打擊并沒有壓垮當(dāng)時(shí)還很小的徐愛，她積極向上的精神感染著身邊的每一個(gè)人。她也以愛的方式，回報(bào)養(yǎng)育她的爺爺奶奶和關(guān)心她的人。
看看故事中的徐愛，再看看現(xiàn)在的少年朋友，那可是大不一樣的?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭是獨(dú)生子女，一個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，不知道怎么寵才好。甚至七八歲還不會(huì)穿衣服，更不要提孝順父母，尊敬老人了。
當(dāng)你坐在明亮的教室中聆聽老師講課時(shí)，當(dāng)你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)，你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為今天的你，父母要付出多少血汗?你是否曾想過有一天，你會(huì)用你的努力來回報(bào)他們?我們中華民族素有“禮儀之邦”的稱號(hào)，而禮儀之首便是孝順父母。
讓我們珍惜生命中的每一天吧?！翱磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!”從現(xiàn)在開始，從我做起，不要因貪玩而浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，健康成長(zhǎng)吧，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
這本書讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，我們每個(gè)人都要珍惜生命中的每一天，學(xué)會(huì)關(guān)愛，不忘父母養(yǎng)育恩，堅(jiān)強(qiáng)勇敢也是不可缺少的。
小學(xué)生算點(diǎn)的心得體會(huì)篇七
說完學(xué)習(xí)，來說說室友吧！雖然說室友們都來自五湖四海，但是他們都還不錯(cuò)，但是對(duì)于學(xué)習(xí)似乎都不太重視（可能是他們的高中時(shí)代太壓抑了，到大學(xué)來釋放吧?。险n的時(shí)候幾乎都是不聽課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點(diǎn)我覺得真的很不可取。我是從一個(gè)實(shí)行寬松教育的高中：蕪湖一中走過來的學(xué)生，所以我深知，在開學(xué)階段如果沒有抓緊的話就會(huì)陷入一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)境地，這樣不斷下去就會(huì)構(gòu)成一種惡性循環(huán)，對(duì)于我們未來的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的！所以為了一個(gè)北航夢(mèng)，我決定不在乎別人對(duì)我的種種評(píng)價(jià)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在四年之后能夠?qū)崿F(xiàn)我的目標(biāo)（北航計(jì)算機(jī)學(xué)院）！
在學(xué)校也開展了多種多樣的活動(dòng)，有一個(gè)叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的部門吸引了我。因?yàn)槲沂且粋€(gè)計(jì)算機(jī)迷，高中的很多時(shí)間都砸在研究計(jì)算機(jī)安裝、檢修等方面了！所以我選取了這個(gè)協(xié)會(huì)，并且透過了兩輪面試，成功地進(jìn)入了協(xié)會(huì)。我們的協(xié)會(huì)主打的是計(jì)算機(jī)維修，所以在那里我能夠?qū)W到計(jì)算軟件之外的硬件知識(shí)！所以我為我高中時(shí)候逝去的時(shí)間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰！在未來的生涯中，我會(huì)盡我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的！
對(duì)于感情，我一向很迷茫，始終找不到方向?？粗矣褌兒团虺梢黄臅r(shí)候，說實(shí)話，我真的很羨慕，但是又反過來想一想自己需要為理想付出的代價(jià)，我還是覺得這是微不足道的，所以我選取了放下！
對(duì)于未來，無非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧！我想去實(shí)現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)————北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗！加油！
小學(xué)生算點(diǎn)的心得體會(huì)篇八
初入小學(xué)時(shí)，居里夫人的故事早已耳熟能詳，她是偉大的科學(xué)家，她是啟發(fā)我成功的后盾是堅(jiān)持的人，《居里夫人》這本書使我更深刻地了解她，今天，就讓我一吐為快吧!
居里夫人的一生是坎坷的，她從小聰慧過人，但一直忍受著亡國(guó)的屈辱，姐姐與母親相繼離世，這都讓她悲痛萬分，可是，堅(jiān)強(qiáng)的她并沒有屈服，她去做家教，后來攢夠了去留學(xué)的錢，經(jīng)過一番艱辛，她畢業(yè)了，又與丈夫在空間狹小的'倉(cāng)庫里歷經(jīng)數(shù)十次實(shí)驗(yàn)提煉出“鐳”。最后獲得諾貝爾獎(jiǎng)，受萬人景仰。
其中，我最忘不了居里夫人那種工作精神、處事態(tài)度，她的堅(jiān)持是那么驚人：她身兼數(shù)職，還為了考試而犧牲睡眠時(shí)間。她30歲時(shí)用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服病魔。她在簡(jiǎn)陋不堪的倉(cāng)庫里進(jìn)行四年的研究。她的研究被恩師反對(duì)，但她仍在繼續(xù)。父親去世，隨后丈夫又因車禍離世……一連串的打擊使她傷心，但她仍在堅(jiān)持。
看啊看，我不禁低下了頭，回想起自己：生活無憂無慮，沒有約束，天天在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，平時(shí)上學(xué)遇到困難就退縮，找大人幫忙，就連不小心刮傷手，也要喊痛，還左手抓一把汗，右手抹一把淚的，再回頭看看居里夫人在困難面前從不低頭，在倉(cāng)庫里：夏天，工作服被灰塵和汗水弄得又臟又潮。秋天，常常有陣雨，使她要把機(jī)器搬來搬去。冬天，以免中毒，要把窗戶打開，凍得握筆都成問題。我真慚愧。
讀完這本書，我思緒萬千，居里夫人持之以恒的精神使我銘記于心，最后，她成功了，成為了萬人景仰的人物，成為了啟發(fā)我的良師，我一定要向她學(xué)習(xí)，心動(dòng)不如行動(dòng)，開始吧!
小學(xué)生算點(diǎn)的心得體會(huì)篇九
家長(zhǎng)不要替孩子做他自己力所能及的事情，應(yīng)該有意識(shí)的從小鍛煉孩子自己的事情自己做的習(xí)慣。一些小件的衣物鍛煉由孩子自己去洗。要孩子做家務(wù)的目的，并非僅是要把繁瑣的工作做好，或教孩子“如何去做”。廚房整潔的重要性，比不上發(fā)展孩子的責(zé)任感、自立能力、自尊心、自信心和辦事能力，因?yàn)檫@些都是健康人格的基礎(chǔ)。做家務(wù)也可幫孩子了解人必須合作和向著共同的目標(biāo)努力。當(dāng)孩子在生活中養(yǎng)成了自己的事情自己做的習(xí)慣，養(yǎng)成主動(dòng)做一些家務(wù)勞動(dòng)的生活習(xí)慣時(shí)，孩子的獨(dú)力意識(shí)與自我責(zé)任感就已增強(qiáng)了很多。
按時(shí)作息，講究衛(wèi)生，衛(wèi)生習(xí)慣不好，直接影響孩子的身體健康，要常洗手，早晚刷牙，同時(shí)還要注意對(duì)孩子進(jìn)行講好公共衛(wèi)生的教育，讓孩子養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣。
家長(zhǎng)要盡量保持孩子的生活起居在所有時(shí)間里的一致性。長(zhǎng)期做下來，孩子自己也能學(xué)會(huì)獨(dú)立按一貫的生活規(guī)律來制定合適的作息時(shí)間表。一旦孩子習(xí)慣過一種有規(guī)律的生活，那么時(shí)間觀念就已內(nèi)化成他自己的一種寶貴素質(zhì)，自我意識(shí)的控制力與意志力就得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。
要培養(yǎng)孩子節(jié)儉的習(xí)慣，第一要定量給孩子零花錢，讓孩子自己去支配這些錢，如果提前花完，不補(bǔ)，不預(yù)支，讓孩子學(xué)會(huì)節(jié)制、學(xué)會(huì)理財(cái)。家長(zhǎng)引領(lǐng)孩子不同他人攀比，當(dāng)然，家長(zhǎng)首先不能進(jìn)行攀比。可以嘗試讓孩子利用假期去品嘗一下賺錢的艱辛，這樣他就不會(huì)亂花錢了。
文明禮貌是一個(gè)人有教養(yǎng)的表現(xiàn)，在一個(gè)缺乏教養(yǎng)的人身上，勇敢就會(huì)成為粗暴，學(xué)識(shí)就會(huì)成為迂腐，機(jī)智就會(huì)成為狡猾，質(zhì)樸就會(huì)成為粗魯，寬厚就會(huì)成為諂媚。家長(zhǎng)不要以為孩子大了就知理了，因?yàn)楫?dāng)他養(yǎng)成習(xí)慣之后，他就不覺得這是一件錯(cuò)事了，更不會(huì)去改正。要讓孩子穿衣整潔，并養(yǎng)成愛護(hù)衣服的習(xí)慣。
閱讀要從孩子感興趣的東西入手，可以是一些帶圖的故事，可以是孩子喜歡的電視劇的劇本。等孩子喜歡上讀書之后再去讀一些大部頭的書。家長(zhǎng)也可以陪著孩子讀，在陪讀一階段之后一定要讓孩子自己去讀。
當(dāng)孩子做功課磨蹭時(shí)先不要催他寫，而是由著他，并記下他的用時(shí)，然后與他一起分析做這些功課到底需要多少時(shí)間，這多用的時(shí)間他可以做多少他感興趣的事，這樣少用時(shí)，快寫會(huì)讓他體會(huì)到多少快樂!這樣孩子就會(huì)明白自己的磨蹭將會(huì)使自己失去做自己感興趣的事的機(jī)會(huì)，這樣做是得不償失的，他就會(huì)自覺的提高自己的效率，久而久之就實(shí)現(xiàn)了孩子自己學(xué)習(xí)的目的。
習(xí)慣的好壞影響一個(gè)人的一生，良好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成。以上是我對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生良好的生活習(xí)慣的心得體會(huì)。
小學(xué)生算點(diǎn)的心得體會(huì)篇十
這本書通過一個(gè)小學(xué)生記日記的方式，記述了一個(gè)小學(xué)生的所見所聞。這本書和別的書不同之處在于這本書沒有任何虛偽的說教，也沒有什么豪情壯語。他只是通過對(duì)生活樸素的描寫，沒有華麗的裝飾，來表現(xiàn)出人與人之間需要關(guān)心，理解，幫助。
令我感受較深的一篇日記名為“意外事件”。他所說的是作者在上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里圍著很多人。一看，才知道有一個(gè)孩子被車子壓了腳，骨頭都?jí)核榱?。一打聽，才知道他是因?yàn)榫葎e的孩子而被壓了腳。被救孩子的母親和受傷孩子的的母親都十分痛苦與難過。我認(rèn)為，在現(xiàn)代，見義勇為的人不多，何況這孩子才7歲，在讀小學(xué)二年級(jí)。這種精神是何等可貴的啊?，F(xiàn)在的人們，大多都是“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，這孩子的精神令人感動(dòng)。還有就是一篇名為“高尚行為”的日記令我印象頗深。它記述了一個(gè)既窮又有殘疾的孩子被別人欺負(fù)，嘲笑。而這個(gè)孩子又膽小怕事，也不還手。但到最后，他還是忍無可忍了，隨手抓起一個(gè)墨水瓶，朝那幾個(gè)孩子扔去，他們躲開了，可瓶子砸在了老師的胸口上。老師問是誰，有一個(gè)男孩站起來承認(rèn)，可事實(shí)不是他，他是自愿幫同學(xué)頂罪的。老師最后還是查清了這件事的真相，沒有過多的怪罪他。
從這個(gè)替人頂罪的孩子身上，我看到了一股高尚之風(fēng)?，F(xiàn)在的孩子都不管閑事，還惹事。這更使我對(duì)這孩子的敬佩多了幾分。這本書是我受益匪淺，我向大家推薦這本書。
前天讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章，本文講的是作者在八歲時(shí)寫了一首詩，得到母親“精彩極了”和父親“糟糕透了”的兩種截然不同的評(píng)價(jià)。后來作者終于在母親的無限鼓勵(lì)下和父親的嚴(yán)格要求下，成為了一位著名的作家。
讀過了這篇文章，我明白了這就是愛的兩種方式：一種愛像慈母般無時(shí)不刻鼓勵(lì)你，為你樹立信心，促你前行。另一愛像嚴(yán)父，總以謹(jǐn)慎提醒的方式告訴你，還有不足，仍需提高。
在爸爸的嚴(yán)格要求，媽媽的表揚(yáng)鼓勵(lì)下，終于在第一次參加比賽時(shí)，獲得了二等獎(jiǎng)。媽媽神采飛揚(yáng)萬分高興地說：“太好了，相信你還有更出色的成績(jī)的?！卑职帜兀瑒t沉著臉嚴(yán)肅地說：“沒什么值得驕傲的二等獎(jiǎng)，你知道在你前面還有多少人嗎?”，到了第二年，第三年，我果然捧回了一等獎(jiǎng)。
是啊，我終于明白，爸爸媽媽不都是想讓我有個(gè)好成績(jī)嗎，只是表達(dá)的方法有所不同罷了，鼓勵(lì)也好，警示也好，是愛都精彩!
這本書講了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花，早年喪父母。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹倆。他們一起生活，一起長(zhǎng)大，在充滿天災(zāi)人禍的歲月中，青銅一家同心協(xié)力，艱辛而又快樂的生活著。在葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，痛苦使青銅擺脫了不能說話的困擾，高喊出一個(gè)名字——“葵花” !震撼了所有人的心靈。
苦難是永遠(yuǎn)存在的，它總是在人們身邊，讓人無奈而又無能為力，但你無需逃避它，而要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)它，別林斯基說過：“不幸，是一所最好的大學(xué)?！彼?，我們要有青銅一家那種面對(duì)苦難百折不撓的精神，坦然地面對(duì)蝗災(zāi)的精神。凡是討厭苦難的人，便是要逃避苦難帶來的痛苦，在真正面對(duì)不可避免的苦難時(shí)，就會(huì)驚慌失措。
人生就是一本書，沒有了苦難，他就不是一本完整的書。讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)苦難吧!
今天我讀了《龜兔賽跑》，這個(gè)告訴我們以下幾個(gè)道理：第一，人不要驕傲，一旦驕傲了，就會(huì)被別人超過。第二，如果有的事情我們沒有別人做的好，我們就要努力去彌補(bǔ)自己的缺陷，像成語說的那樣，笨鳥先飛，人一己百。
我堅(jiān)信經(jīng)過我的努力我一定會(huì)成功。就像我們這次期末考試一樣，有的學(xué)生上次期末考試考得很好，因?yàn)轵湴亮?，所以這次就不太好，就有那些經(jīng)過努力取得很大進(jìn)步的同學(xué)超過了。所以我要引以為戒，不要驕傲，在學(xué)習(xí)上一定要認(rèn)真，上課集中注意力，認(rèn)真完成任務(wù)，聽老師的話。這樣我們才能保持穩(wěn)定的成績(jī)。
在幼兒園我就知道龜兔賽跑這個(gè)故事。今天我又讀了一遍，我最喜歡第二段和第五段的描寫：比賽開始了，兔子一開始就像離弦的箭一樣向前跑去。烏龜呢，它正一步一步地向前爬去，雖然步伐緩慢，可它已經(jīng)汗流浹背了，還拼命地喘著粗氣。兔子睡醒以后，伸了伸懶腰，還得意地想著烏龜可能還落后很遠(yuǎn)?？墒钱?dāng)它揉揉眼睛一看，烏龜卻快到山頂了，它心里慌極了，立即追上去，可是已經(jīng)太晚了。
兔子認(rèn)為烏龜不是它的對(duì)手，因此驕傲的睡覺了，耽誤了時(shí)間輸給烏龜。而烏龜一直在堅(jiān)持。我從中也明白了一個(gè)道理，要改正自己的缺點(diǎn)，看到別人的長(zhǎng)處。
