制定一個(gè)可行的方案不僅需要主觀的思考，還需要客觀的數(shù)據(jù)和事實(shí)的支持。制定方案需要明確責(zé)任和分工。最后，希望大家能夠根據(jù)具體情況，制定出適合自己的方案，取得預(yù)期的效果。
講師培訓(xùn)方案篇一
甲方：
法定代表人：
乙方：
法定代表人：
《根據(jù)_合同法的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲，乙雙方友好協(xié)商，本著長(zhǎng)期平等合作，互利互惠的原則，為實(shí)現(xiàn)退伍兵培訓(xùn)與企業(yè)的運(yùn)營(yíng)直接聯(lián)盟，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，達(dá)成以下協(xié)議：
一、合作宗旨：
促進(jìn)退伍兵培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，充分利用甲方廣泛資源優(yōu)勢(shì)和發(fā)揮乙方接收人員能力，實(shí)現(xiàn)退伍兵培訓(xùn)與企業(yè)的運(yùn)營(yíng)直接聯(lián)盟。
二、合作范圍：
退伍人員培訓(xùn)接收。
三、合作方式及條件：
1、甲方根據(jù)乙方需求培訓(xùn)退伍人員。
2、甲方為乙方所培訓(xùn)人員，在培訓(xùn)結(jié)束后，乙方應(yīng)全面接收，并付相應(yīng)的費(fèi)用給甲方。
四、權(quán)力義務(wù)。
乙方應(yīng)按照對(duì)甲方的承諾福利待遇安排培訓(xùn)人員，如有變動(dòng)應(yīng)及時(shí)與甲方協(xié)商，如不及時(shí)協(xié)商出現(xiàn)任何問(wèn)題有乙方負(fù)全責(zé)，甲方并帶走所有培訓(xùn)人員。
五、付款方式：
乙方在向甲方預(yù)定培訓(xùn)人員時(shí)應(yīng)付其全部款項(xiàng)的___%，如有違約應(yīng)付其全部款項(xiàng)的____%。
五、其他。
1、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)議訂補(bǔ)充協(xié)議，與本協(xié)議同樣具有法律效應(yīng)。
2、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
3、本協(xié)議經(jīng)雙方簽章生效。
甲方：乙方：
地址：地址：
法定代表：法定代表：
簽定地。
地：簽定地：
簽定時(shí)間：簽定時(shí)間：
講師培訓(xùn)方案篇二
客觀、公正、民主、公開(kāi)、注重實(shí)績(jī)。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxxxxx評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李異任辦公室主任。
20xx學(xué)年度全體在職在崗教職員工。
（一）優(yōu)秀教師（原高一6名,原高二6名,原高三8名,共20名）。
1.熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的路線(xiàn)方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，注重自身修養(yǎng)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，工作踏實(shí)，為人師表；熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，積極參與學(xué)生管理；熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，在學(xué)校各項(xiàng)工作中起到骨干帶頭作用，在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)中反響很好。
前課改教育教學(xué)需要的文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教學(xué)業(yè)績(jī)突出；積極參與教育科研課題，有階段性成果匯報(bào)（論文）或結(jié)題。20xx學(xué)年度上區(qū)級(jí)或以上示范課1次以上，或者指導(dǎo)年青教師上區(qū)級(jí)公開(kāi)課2次以上。
3.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長(zhǎng)沙市人民教師十不準(zhǔn)》行為，20xx學(xué)年度績(jī)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
4.工作出滿(mǎn)勤并能克服生活和工作困難，教學(xué)過(guò)程中學(xué)生滿(mǎn)意程度高。具有較高的。
教學(xué)效率和優(yōu)良的教學(xué)效果：在階段性考試、會(huì)考、高考中成績(jī)突出。
5.在學(xué)生的民意測(cè)評(píng)中滿(mǎn)意率85%以上。
（二）優(yōu)秀班主任（原高一3名,原高二4名,原高三3名,共10名）。
1.熱愛(ài)班主任工作，20xx學(xué)年度擔(dān)任班主任。
2.業(yè)務(wù)水平高，教育教學(xué)效果好；有豐富的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，熟悉教育法規(guī)和學(xué)生行為規(guī)范，在轉(zhuǎn)化學(xué)生、教育學(xué)生上有自己的方式方法。
3.重視學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育；重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通，使學(xué)校教育與家庭教育相互融合。
4.注重學(xué)生全方面發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀；積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，重視班干部的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
5.所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán)，積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，20xx學(xué)年度所帶班集體曾獲區(qū)級(jí)及以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
6.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長(zhǎng)沙市人民教師十不準(zhǔn)》行為，20xx學(xué)年度績(jī)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
7.在學(xué)生的民意測(cè)評(píng)中滿(mǎn)意率80%以上。
講師培訓(xùn)方案篇三
甲方：
地址：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
電話(huà)：
乙方：
地址：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
電話(huà)：
甲乙雙方依據(jù)《_民法典》，遵循平等、自愿、公平和誠(chéng)實(shí)信用的原則，就乙方為甲方提供活動(dòng)服務(wù)的事宜達(dá)成如下協(xié)議：
一、培訓(xùn)事宜。
1、課程名稱(chēng)：____________。
2、培訓(xùn)地點(diǎn)：____________。
3、培訓(xùn)對(duì)象：____________。
二、雙方責(zé)任和義務(wù)。
1、甲方責(zé)任：
(1)培訓(xùn)前____個(gè)工作日與乙方簽訂培訓(xùn)協(xié)議;按照課程要求及時(shí)、充分地與乙方進(jìn)行培訓(xùn)前期溝通，明確培訓(xùn)目的、內(nèi)容及相關(guān)要求;提供培訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)施及必要的文具。根據(jù)乙方授課要求，提供培訓(xùn)環(huán)境布置協(xié)助。協(xié)議簽訂后，如因甲方原因，導(dǎo)致培訓(xùn)課程、日期、時(shí)間、地點(diǎn)和人數(shù)等培訓(xùn)要件發(fā)生變化時(shí)，甲方均應(yīng)于開(kāi)始培訓(xùn)前五個(gè)工作日通知乙方;并承擔(dān)由此帶來(lái)的不確定性和相關(guān)的費(fèi)用增加;如甲方單方面取消此次培訓(xùn)，乙方有權(quán)解除本協(xié)議;則甲方需向乙方支付培訓(xùn)總協(xié)議金額的____%，作為違約金;與乙方協(xié)商一致的除外。
(2)因不可抗力導(dǎo)致本協(xié)議不能履行的，甲方不承擔(dān)責(zé)任。
(3)原則上不得安排旁聽(tīng)人，如安排，須征得乙方同意，并承擔(dān)由此對(duì)課程質(zhì)量的全部影響;有義務(wù)對(duì)參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行引導(dǎo)，并要求其遵守培訓(xùn)中的秩序要求;為保護(hù)乙方知識(shí)產(chǎn)權(quán)，培訓(xùn)過(guò)程中不得進(jìn)行錄音、攝像。如有此類(lèi)需求須與乙方協(xié)商一致，并在協(xié)議中注明。
2、乙方責(zé)任：
(1)培訓(xùn)前____個(gè)工作日與甲方簽訂培訓(xùn)協(xié)議。
(2)按照課程要求及時(shí)、充分地與甲方進(jìn)行培訓(xùn)前期溝通，明確培訓(xùn)目的、內(nèi)容及相關(guān)要求。
(3)負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程方案的設(shè)計(jì)、制定和實(shí)施。
(4)選派合格的講師承擔(dān)培訓(xùn)實(shí)施工作。
(5)根據(jù)授課需要，提供培訓(xùn)環(huán)境布置。
(6)講師嚴(yán)格按照培訓(xùn)方案完成教學(xué)任務(wù)，并能達(dá)到甲方的培訓(xùn)目的。
(7)協(xié)議簽訂后，如因乙方原因，導(dǎo)致培訓(xùn)課程、日期、時(shí)間、地點(diǎn)和人數(shù)等培訓(xùn)要件發(fā)生變化時(shí)，乙方均應(yīng)于開(kāi)始培訓(xùn)前七個(gè)工作日通知甲方;并承擔(dān)由此帶來(lái)的相關(guān)的費(fèi)用增加;如因乙方單方面原因，無(wú)法執(zhí)行培訓(xùn)，則乙方需向甲方支付培訓(xùn)總協(xié)議金額的____%，作為違約金;與甲方協(xié)商一致的除外。
(8)因不可抗力導(dǎo)致本協(xié)議不能履行的，乙方不承擔(dān)責(zé)任。
三、協(xié)議金額及支付。
1、培訓(xùn)費(fèi)用按上課人數(shù)收費(fèi)____元人，預(yù)算合計(jì)____元(大寫(xiě)：____)。
2、付款方式：____。
3、付款時(shí)間：協(xié)議簽訂后，培訓(xùn)結(jié)束后____個(gè)工作日內(nèi)，甲方向乙方結(jié)清本協(xié)議列明的實(shí)際發(fā)生的全部費(fèi)用。乙方為甲方開(kāi)具足額發(fā)票。
四、其他約定。
1、在雙方確定好協(xié)議內(nèi)容的情況下，特殊情況下可以采用傳真的方式簽訂協(xié)議，即：一方將蓋章的協(xié)議傳真至另一方，另一方蓋章傳真回，雙方確認(rèn)收到后生效。
2、本協(xié)議項(xiàng)下的一切爭(zhēng)議，如友好協(xié)商不成，可向________法院提起訴訟。
3、本協(xié)議一式____份，雙方各執(zhí)____份，具有同等法律效力，雙方簽字蓋章后生效。如有未盡事宜，雙方另行商定。
甲方：
項(xiàng)目代表人：
簽訂時(shí)間：________年____月____日。
乙方：
項(xiàng)目代表人：
開(kāi)戶(hù)銀行：
賬戶(hù)：
簽訂時(shí)間：________年____月____日。
講師培訓(xùn)方案篇四
繼續(xù)貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市教師繼續(xù)教育工作的會(huì)議精神，以師德建設(shè)為主，以提高教師綜合素質(zhì)和實(shí)施素質(zhì)教育水平為重點(diǎn)，采用層次化、教育現(xiàn)代化、業(yè)務(wù)精良化，后勁足、潛力大的開(kāi)拓創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍，將理論聯(lián)系實(shí)際、校本培訓(xùn)與現(xiàn)實(shí)工作并軌，努力營(yíng)造一種重視科研、愛(ài)崗敬業(yè)的工作氛圍。
(一)教師進(jìn)行思想政治教育和師德修養(yǎng)培訓(xùn)。
向全體教師繼續(xù)倡導(dǎo)八大精神：終身樂(lè)教的樂(lè)業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神、愛(ài)生如子的博愛(ài)精神、敢為人先的創(chuàng)新精神、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神、細(xì)鉆科研的釘子精神、堅(jiān)若磬石的團(tuán)結(jié)精神、打整體戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神。
1、單周周一下午的政治學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)法律、法規(guī)、掌握政策、與時(shí)俱進(jìn)。教師認(rèn)真做好政治筆記，并寫(xiě)出感想和體會(huì)。學(xué)期檢查兩次，并與評(píng)優(yōu)表模掛鉤。
2、嚴(yán)肅校規(guī)，狠抓各項(xiàng)制度建設(shè)，強(qiáng)化教師行為的規(guī)范化。在師德師風(fēng)建設(shè)中，以常規(guī)管理制度為主，從根本上提高教師的道德認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化道德行為，同時(shí)通過(guò)建制立規(guī)，使師德建設(shè)逐步走上規(guī)范化軌道。
3、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期積極舉辦一次師德師風(fēng)演講比賽，并選出優(yōu)秀的參加中心學(xué)校的演講比賽。
(二)將教師基本功培訓(xùn)注入新的內(nèi)涵，礫煉高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，推出更多的名牌教師。
1、對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)基本功的培訓(xùn)
“普通話(huà)、粉筆字，遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用”是現(xiàn)代教師的職業(yè)基本功。我們要求每一位教師都能寫(xiě)一手規(guī)范、美觀、入體的粉筆字，都能正確流利地使用普通話(huà)上課。45歲以下的教師還要能運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源自制課件上課。
我們將繼續(xù)開(kāi)辦遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用培訓(xùn)班。本學(xué)期將上學(xué)期考試合格的.40名教師轉(zhuǎn)為提高班，其它教師自愿報(bào)名的編為普通班，獎(jiǎng)勵(lì)考核方案與上學(xué)期同。
2、對(duì)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)基本功的培訓(xùn)
(1)有計(jì)劃、有步驟、有實(shí)效地組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
講師培訓(xùn)方案篇五
流程一：
我一向都是這么干的，歡迎大家指導(dǎo)，1、制訂選拔標(biāo)準(zhǔn)：《內(nèi)部講師管理規(guī)范》。
2、劃定目標(biāo)對(duì)象：可分為意向群體和儲(chǔ)備群體（hr心里有譜就好）。
3、內(nèi)部ttt訓(xùn)練：演講技能訓(xùn)練、課程開(kāi)發(fā)訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)掌控訓(xùn)練三大方面。
4、確定正式聘任講師和儲(chǔ)備講師（按比例及標(biāo)準(zhǔn)由外聘講師完成）。
5、公開(kāi)場(chǎng)所正式頒發(fā)聘任證書(shū)：最好是老總親自出席頒發(fā)、勉勵(lì)。
6、內(nèi)部講師日常管理：課時(shí)、課程開(kāi)發(fā)、晉升等（《內(nèi)部講師管理規(guī)范》、《課程開(kāi)發(fā)管理規(guī)范》等）。
流程二：
參加ttt培訓(xùn)，講師認(rèn)證評(píng)級(jí)授證，認(rèn)證的講師有一系列激勵(lì)措施，如優(yōu)先參加課程權(quán)利，有更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，包含物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)。我個(gè)人覺(jué)得企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師需要具備能以下力：專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力、訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)能力、表達(dá)呈現(xiàn)能力、訓(xùn)練促動(dòng)能力。甄選內(nèi)訓(xùn)師的時(shí)候一看他的專(zhuān)業(yè)能力，二看他的溝通演講能力，三看他的自身成長(zhǎng)能力和主觀能動(dòng)性，只有對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)生興趣，真正喜歡講師這個(gè)工作，在后期課程開(kāi)發(fā)以及配合度等各方面阻力都會(huì)減少。培訓(xùn)師的能力也可以通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提高，我們會(huì)安排內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)，即ttt培訓(xùn)，分不同階段分期進(jìn)行。
流程三：選材標(biāo)準(zhǔn)：
1、業(yè)務(wù)工作在職1年以上。
2、工作習(xí)慣佳、業(yè)務(wù)表現(xiàn)優(yōu)異且穩(wěn)定（可研討標(biāo)準(zhǔn)）3.有志成為教練聘用流程。
4、試講課程選擇與ttt5.聽(tīng)課及導(dǎo)師指導(dǎo)。
6、試講評(píng)定，并頒發(fā)授權(quán)講師證書(shū)7.初期課程安排與督導(dǎo)8.定期輔導(dǎo)。
再談?wù)剝?nèi)勤講師選聘初級(jí)講師選材標(biāo)準(zhǔn)：
6、有培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、項(xiàng)目管理及協(xié)作經(jīng)驗(yàn)者佳聘用流程。
1、初次面談，一般信息了解及機(jī)會(huì)說(shuō)明2.選材面談，業(yè)務(wù)能力考察或課程試講。
3、生涯面談，評(píng)估反饋及生涯發(fā)展愿景溝通，公司培訓(xùn)體系及職業(yè)發(fā)展說(shuō)明流程。
高級(jí)講師選聘，需結(jié)合公司戰(zhàn)略發(fā)展需求，并需更多專(zhuān)業(yè)技術(shù)檢視與調(diào)查內(nèi)容，有機(jī)會(huì)再談吧：）。
流程四：
1、優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)該具備的基本條件。
熱愛(ài)內(nèi)訓(xùn)。趣是最好的老師，凡事不可勉為其難，否則影響發(fā)揮和效果，比如有的員工工作技能強(qiáng)，但不善于與人分享，即使給他上臺(tái)的機(jī)會(huì)，他也不愿意嘗試。這樣的員工不適合做內(nèi)訓(xùn)師。
語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。演講不是與生俱來(lái)的能力，可通過(guò)后天培養(yǎng)。但員工如果有天分，只需加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)就能很快適應(yīng)和勝任。
積極上進(jìn)的心態(tài)。培訓(xùn)師在講解中，一句消極的話(huà)甚至一個(gè)消極的眼神，都會(huì)讓講課效果大打折扣，甚至產(chǎn)生負(fù)面影響。積極向上的態(tài)度是做好一切工作的前提。所以專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作技能再高，如果心態(tài)消極，也不能擔(dān)任培訓(xùn)師。
報(bào)名階段：?jiǎn)T工自愿報(bào)名+部門(mén)推薦報(bào)名人力資源部發(fā)出內(nèi)訓(xùn)師選拔通知，員工自愿和部門(mén)推薦報(bào)名，都需要經(jīng)過(guò)部門(mén)這關(guān)審核，把好第一道關(guān)。
初審階段：經(jīng)過(guò)初審，人力資源部發(fā)出筆試與面試通知。內(nèi)訓(xùn)師的面試一般是讓被選對(duì)象講一個(gè)故事，講一個(gè)話(huà)題，講一段技術(shù)操作流程，時(shí)間只要5分鐘。評(píng)審專(zhuān)家評(píng)什么呢？試講者形象風(fēng)范、口齒清晰度、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)度、表達(dá)的邏輯性、條理性、層次性、關(guān)注學(xué)員等情況。
初始錄用階段：組織安排的面試、筆試，經(jīng)內(nèi)訓(xùn)師評(píng)審小組評(píng)議通過(guò)的內(nèi)訓(xùn)師可入內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，發(fā)放錄用通知。
流程五。
目前企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師選拔途徑是通過(guò)三種途徑：
3、外訓(xùn)課程內(nèi)部分享挖掘，參加外部培訓(xùn)課程回來(lái)后必須要求進(jìn)行課程分享，在此過(guò)程中根據(jù)講述能力、條理性、分享狀態(tài)等不同角度，挖掘內(nèi)訓(xùn)講師人選。以上三途徑除了部門(mén)/單位負(fù)責(zé)人必須成為內(nèi)訓(xùn)講師外，其他都是通過(guò)雙向溝通進(jìn)行確定。內(nèi)訓(xùn)講師需要具備的能力和條件主要包括：
5、現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)能力。這是內(nèi)訓(xùn)師最常用到的能力，但對(duì)于內(nèi)訓(xùn)講師來(lái)講卻是最后面的能力。最后面不是不重要，而是錦上添花的能力，內(nèi)訓(xùn)師是為績(jī)效負(fù)責(zé)，而不僅僅是為表現(xiàn)和表達(dá)負(fù)責(zé)。
內(nèi)訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)流程主要是通過(guò)公司《培訓(xùn)管理制度》中的內(nèi)訓(xùn)講師管理辦法來(lái)進(jìn)行選擇、評(píng)估和管理、獎(jiǎng)懲的，從講師級(jí)別上、課程類(lèi)別上、培訓(xùn)水平上進(jìn)行評(píng)級(jí)和課程研發(fā)、授課課時(shí)的評(píng)定。
個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考！
講師培訓(xùn)方案篇六
甲方：
乙方：
1.甲方自愿接受乙方的培訓(xùn)服務(wù)，參加項(xiàng)目(課程)的培訓(xùn)；
1.自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊重學(xué)校教師和管理人員，對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；
2.根據(jù)課程安排按時(shí)認(rèn)真參加培訓(xùn)，因故不能參加培訓(xùn)應(yīng)提前請(qǐng)假；
3.愛(ài)護(hù)學(xué)校物品，使用教學(xué)儀器設(shè)備應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程；
5.在培訓(xùn)過(guò)程中，未經(jīng)甲方同意，乙方擅自改變培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、方式等合同規(guī)定的內(nèi)容.
1.乙方提供的培訓(xùn)項(xiàng)目、教學(xué)課時(shí)、開(kāi)課日期、結(jié)業(yè)日期、開(kāi)設(shè)課程、學(xué)習(xí)形式、教學(xué)成果形式。
2.乙方根據(jù)教學(xué)需要提供場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備、師資、教材等教學(xué)服務(wù)；
5.未經(jīng)甲方同意，乙方不得將甲方轉(zhuǎn)讓給其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者交由其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施教學(xué)；
2.本合同一式貳份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份，自甲方繳費(fèi)并簽字后生效，至________年_______月_______日培訓(xùn)結(jié)束時(shí)合同終止。
甲方：學(xué)員(簽字)乙：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(蓋章)。
講師培訓(xùn)方案篇七
當(dāng)資料和試聽(tīng)內(nèi)容過(guò)關(guān)后，創(chuàng)始人李新海會(huì)將準(zhǔn)備好的協(xié)議模板，發(fā)送給合作講師或機(jī)構(gòu)，雙方溝通確定最終內(nèi)容后，進(jìn)行簽署。
簽署協(xié)議后，會(huì)在培訓(xùn)師百曉生自營(yíng)的社群、公眾號(hào)，自媒體等平臺(tái)進(jìn)行公開(kāi)宣傳。
備注：
培訓(xùn)師百曉生社群，鼓勵(lì)簽約講師和機(jī)構(gòu)在社群中宣傳，每周可宣傳1-3次，可以發(fā)文字、圖片、音頻、視頻。沒(méi)有簽約的講師和機(jī)構(gòu)，不可以在社群中宣傳。
——3——。
共享多贏新渠道。
之前，很多人問(wèn)我，培訓(xùn)師百曉生到底是什么樣的平臺(tái)，和講師經(jīng)紀(jì)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有什么區(qū)別？那么在此，我用最簡(jiǎn)單的文字，將培訓(xùn)師百曉生共享多贏新渠道的模式，和大家介紹清楚。
按照培訓(xùn)行業(yè)中的正常思維，講師可以一次和一家講師經(jīng)紀(jì)簽約合作，也可以一次和一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽約合作。但是在培訓(xùn)師百曉生這里，不太一樣，上述我們提到的合作協(xié)議，里面有這么一個(gè)約定。
那就是，培訓(xùn)師百曉生平臺(tái)是一個(gè)聯(lián)盟，是講師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同的聯(lián)盟。一旦某位講師，愿意與培訓(xùn)師百曉生聯(lián)盟簽約合作，那么代表著這位講師，同時(shí)與培訓(xùn)師百曉生合作的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的所有機(jī)構(gòu)合作。
舉例：講師張三，與培訓(xùn)師百曉生聯(lián)盟簽約合作，培訓(xùn)師百曉生聯(lián)盟的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有10家，那么就等于張三同時(shí)成為了10家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的簽約講師。當(dāng)然這是非獨(dú)家的合作，并且張三也有選擇權(quán)，比如10家中，他有兩家不愿意合作，那么也可以合作其中的8家。
試問(wèn)，講師想要課量，想要合作更多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓更多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全國(guó)范圍內(nèi)幫助其推廣，那么這樣的模式，哪個(gè)講師會(huì)拒絕呢。
同時(shí)，多個(gè)與培訓(xùn)師百曉生簽約的講師，也會(huì)形成一個(gè)師資庫(kù)。上述舉例的10家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有一家需要領(lǐng)導(dǎo)力講師，有一家需要直播講師，有一家需要ttt講師，那么這10家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就可以到師資庫(kù)來(lái)找尋適合的講師合作。
這樣，從講師到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，又從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到講師，雙向奔赴，共享彼此，實(shí)現(xiàn)共贏，真是太棒了。
以前講師經(jīng)紀(jì)是講師的渠道，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是講師的渠道，而現(xiàn)在，培訓(xùn)師百曉生聯(lián)盟出現(xiàn)了，這將會(huì)是，講師新時(shí)代，后疫情時(shí)代下的，共享多贏新渠道。
備注：該文章為培訓(xùn)師百曉生招募講師或機(jī)構(gòu)的版本，后續(xù)會(huì)隨著落地，不斷優(yōu)化，以滿(mǎn)足講師或機(jī)構(gòu)的需求。
講師培訓(xùn)方案篇八
甲方：
住址：
法人代表：
身份證號(hào)：
乙方：
住址：
身份證號(hào)：
甲乙雙方依據(jù)《_合同法》及其相關(guān)法律規(guī)定，雙方經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，本著平等互利的原則，達(dá)成以下合作事宜：
1、甲方：
（1）甲方提供優(yōu)秀教師及優(yōu)良教學(xué)環(huán)境針對(duì)乙方進(jìn)行培訓(xùn)，提升乙方的舞蹈水平。
（2）甲方為乙方提供舞蹈訓(xùn)練的教室，乙方自己準(zhǔn)備音樂(lè)輸出設(shè)備即可來(lái)俱樂(lè)部練習(xí)。
（3）甲方在乙方報(bào)名交費(fèi)之后，根據(jù)乙方學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)短為乙方免費(fèi)提供部分街舞裝備。
（4）甲方準(zhǔn)時(shí)為乙方安排課程，若課程有所遺漏，甲方會(huì)安排補(bǔ)課的時(shí)間，保證乙方的合法權(quán)益。
（5）甲方本著推廣街舞文化，引領(lǐng)漢川街舞潮流的原則，保證舞蹈課程的質(zhì)量與數(shù)量。若乙方中途因個(gè)人原因而不能繼續(xù)學(xué)習(xí)剩余的課程，甲方不退費(fèi)。
2、乙方：
（1）乙方需要按照雙方的協(xié)定，按時(shí)將培訓(xùn)費(fèi)用交齊。
（2）乙方必須根據(jù)課程安排，準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課，若因個(gè)人原因不能來(lái)上課的，必須提前一天向甲方說(shuō)明情況并請(qǐng)假，否則，甲方不對(duì)乙方因?yàn)樵谏险n時(shí)間卻不在舞蹈室而導(dǎo)致的`安全問(wèn)題負(fù)責(zé)。
（3）乙方有義務(wù)保護(hù)舞蹈教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，為自己及他人維護(hù)一個(gè)好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。乙方不得破壞舞蹈室的各種裝飾，否則按照原價(jià)賠償。
（4）在乙方交費(fèi)之后，費(fèi)用、舞蹈種類(lèi)及上課時(shí)間會(huì)經(jīng)過(guò)雙方協(xié)定下來(lái)，同時(shí)甲方會(huì)發(fā)給乙方相應(yīng)的會(huì)員卡，乙方憑此卡上課。
（5）希望乙方能夠保持對(duì)街舞的熱愛(ài)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)甲方安排的舞蹈課程，刻苦訓(xùn)練，努力配合老師的要求提高自身的舞蹈水平，賦舞蹈以激情。
1、甲方和乙方均有義務(wù)履行保密義務(wù)，不得向第三方披露或者透露有關(guān)本協(xié)議內(nèi)容的任何信息。
2、如果本協(xié)議因任何原因終止或不再履行，甲方和乙方不得將任何有關(guān)本協(xié)議內(nèi)容的信息披露或透露給任何第三方。
3、甲方不得將乙方的個(gè)人信息披露或透露給任何第三方。
4、乙方不得將甲方的教學(xué)信息披露或透露給任何第三方。
1、本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方另行協(xié)商，需簽署補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等之法律效益。
2、本協(xié)議經(jīng)雙方簽署后即告生效。
3、如遇不可抗拒因素（如戰(zhàn)爭(zhēng)、地震等），雙方可友好協(xié)商解除此協(xié)議。
4、甲乙任何一方不得將本協(xié)議的權(quán)利或義務(wù)以其他方式讓與他人，除非獲得另一方的書(shū)面同意。
5、本協(xié)議有效期_______年。合作期限屆滿(mǎn)后本協(xié)議自動(dòng)終止，在協(xié)議終止之前雙方應(yīng)及時(shí)結(jié)清相關(guān)費(fèi)用，若合作雙方希望繼續(xù)合作，雙方可另行簽訂協(xié)議。
6、本協(xié)議一式_______份，雙方各執(zhí)_______份，具有同等法律效力。
甲方：（簽章）。
地址：
聯(lián)系方式：
簽約日期：________年_______月_______日
乙方：（簽章）。
地址：
聯(lián)系方式：
簽約日期：________年_______月_______日
講師培訓(xùn)方案篇九
甲方：
乙方：________________________。
雙方本著_共享資源、互惠互利、長(zhǎng)期合作、共同發(fā)展_的原則，通過(guò)共同的努力拓展業(yè)務(wù)，以達(dá)到雙贏之目的。經(jīng)友好協(xié)商，甲方和乙方達(dá)成以下協(xié)議：
一、乙方加盟甲方必須具備以下條件及相關(guān)義務(wù)。
1、有志于發(fā)展中國(guó)教育事業(yè)，認(rèn)同甲方的企業(yè)文化、模式等。
2、愿意長(zhǎng)期從事教育培訓(xùn)事業(yè)及與教育培訓(xùn)延伸服務(wù)的學(xué)校(含籌建機(jī)構(gòu))。
3、有一定的資金實(shí)力者。
4、乙方支付本機(jī)構(gòu)的一切開(kāi)業(yè)費(fèi)用、租金、購(gòu)置設(shè)備費(fèi)用、裝修費(fèi)用、營(yíng)業(yè)稅及加盟管理費(fèi)等。
5、乙方要委任一名專(zhuān)職管理人員主要負(fù)責(zé)乙方事務(wù)，而該管理人員必須在甲方總部備案。
6、乙方要確保其開(kāi)設(shè)的業(yè)務(wù)遵照甲方所定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，不得從事任何違法或有損甲方公司形象事宜。
7、乙方準(zhǔn)許甲方派工作人員隨時(shí)進(jìn)入加盟機(jī)構(gòu)巡查，以確保乙方運(yùn)作符合甲方所定標(biāo)準(zhǔn)。
8、乙方要履行協(xié)議之各項(xiàng)條款。
9、乙方對(duì)外界一切糾葛純屬乙方責(zé)任，絕不能代表甲方做出任何承諾。乙方系獨(dú)立的自負(fù)盈虧的機(jī)構(gòu)，其債權(quán)債務(wù)和稅務(wù)與甲方無(wú)關(guān)。
10、該合作只適用于與甲方簽署協(xié)議的乙方，而乙方不得將此協(xié)議轉(zhuǎn)讓、出售或交換。
11、乙方有維護(hù)甲方形象、名譽(yù)不受損害的義務(wù)。
12、乙方員工皆受雇于乙方，甲方不負(fù)擔(dān)該員工任何責(zé)任。
二、乙方加盟甲方后，甲方將為乙方提供以下支持。
1、品牌資源：享受三力教育品牌帶來(lái)的影響力及連鎖加盟體系，統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一形象、統(tǒng)一管理體系、統(tǒng)一運(yùn)作模式等(vi形象標(biāo)識(shí)、展板、工作證、宣傳材料等電子版)。
3、協(xié)助運(yùn)作：結(jié)合三力教育先進(jìn)的培訓(xùn)認(rèn)證模式及系統(tǒng)體系，甲方為乙方提供管理支持，指導(dǎo)并協(xié)助合作伙伴在所轄區(qū)域內(nèi)的培訓(xùn)認(rèn)證教育市場(chǎng)運(yùn)作。
4、市場(chǎng)支持：甲方將細(xì)分市場(chǎng)，保證加盟機(jī)構(gòu)在同一城市或地區(qū)僅此一家，以確保該加盟機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)占有率及利潤(rùn)。
5、資料支持：甲方為乙方提供目前所有的教育培訓(xùn)教材(電子版)、結(jié)業(yè)證書(shū)及培訓(xùn)市場(chǎng)宣傳資料電子版，幫助合作伙伴開(kāi)拓培訓(xùn)市場(chǎng)，獲取利潤(rùn)。
講師培訓(xùn)方案篇十
1.1有效開(kāi)發(fā)、利用公司內(nèi)部資源，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部資源的整合，為企業(yè)的知識(shí)管理和學(xué)習(xí)型組織的建立奠定基礎(chǔ)。
1.2建立并不斷優(yōu)化公司內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，為員工提供鍛煉和成長(zhǎng)的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部培訓(xùn)講師體系化管理，支持公司人力資源戰(zhàn)略和培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。
1.3提高內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)的積極性，鼓勵(lì)員工獨(dú)立開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程和實(shí)施公司內(nèi)部培訓(xùn)，完善公司的培訓(xùn)課程體系，全面提高公司的培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。
公司總部及下屬各分公司內(nèi)部培訓(xùn)講師(簡(jiǎn)稱(chēng)“內(nèi)訓(xùn)師”)。
內(nèi)部培訓(xùn)講師是指符合內(nèi)訓(xùn)師任職條件，經(jīng)簽約聘用后以兼職方式承擔(dān)公司培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)、授課、指導(dǎo)等培訓(xùn)工作的員工。
4.1綜合管理部。
4.1.1負(fù)責(zé)制定、修改、完善并實(shí)施內(nèi)部培訓(xùn)講師制度；
4.1.2組織內(nèi)訓(xùn)師的選撥、考核、晉升等工作；
4.1.3負(fù)責(zé)內(nèi)訓(xùn)師數(shù)據(jù)庫(kù)的建立與維護(hù)；
4.1.4年度培訓(xùn)計(jì)劃的需求調(diào)查、制定及實(shí)施；
4.1.5培訓(xùn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析；
4.1.6培訓(xùn)知識(shí)管理管理。
4.2培訓(xùn)師評(píng)定委員會(huì)。
4.2.1人員構(gòu)成。
4.2.1.1常設(shè)委員：人力資源負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人；
4.2.1.2專(zhuān)業(yè)委員：部門(mén)負(fù)責(zé)人；
4.2.1.3秘書(shū)：人力資源專(zhuān)員。
4.2.3職責(zé)。
4.2.3.3秘書(shū)：負(fù)責(zé)整體的管理及安排，以及所有內(nèi)訓(xùn)師相關(guān)的管理工作。
4.3公司各部門(mén)。
4.3.1發(fā)掘和推薦具備內(nèi)訓(xùn)師潛質(zhì)的員工；
4.3.2妥善安排內(nèi)訓(xùn)師授課期間的工作銜接事宜，使其授課不受工作影響；
4.3.3督導(dǎo)和評(píng)價(jià)本公司內(nèi)部培訓(xùn)講師履行職責(zé)的情況。
5.1選拔原則。
5.1.1員工自愿報(bào)名，公司按照培訓(xùn)師任職要求公平、公開(kāi)、公正的進(jìn)行選拔；
5.1.2根據(jù)工作需要，公司可在部分管理人員及技術(shù)骨干人員中指定內(nèi)訓(xùn)師；
5.1.3各級(jí)管理人員特別是中高層管理人員是公司內(nèi)訓(xùn)師的重要來(lái)源，應(yīng)帶頭進(jìn)行知識(shí)的收集、整理、開(kāi)發(fā)、傳授、分享，成為員工發(fā)展的導(dǎo)師和企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、管理、文化的傳播者。
5.2選拔的基本條件。
5.2.1已轉(zhuǎn)正員工；
5.2.2工作認(rèn)真、敬業(yè)，績(jī)效顯著；
5.2.3對(duì)所從事的工作擁有較高的業(yè)務(wù)技能，且具有相當(dāng)?shù)?理論水平；
5.2.4具有較強(qiáng)的書(shū)面和口頭表達(dá)能力和一定的培訓(xùn)演說(shuō)能力；
5.2.5能獨(dú)立開(kāi)發(fā)課程、備課、準(zhǔn)備講義，善于吸收新技術(shù)、新知識(shí)、新信息。
5.3內(nèi)訓(xùn)師選拔流程。
5.3.1選撥通知。
由綜合管理部通過(guò)oa發(fā)布內(nèi)部培訓(xùn)講師選拔通知。
5.3.2報(bào)名。
由各部門(mén)推薦或個(gè)人自薦，填寫(xiě)《內(nèi)部培訓(xùn)講師推薦(自薦)表》。
5.3.3資格初審。
5.3.3.2各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)內(nèi)訓(xùn)師申報(bào)初審；
5.3.3.3綜合管理部負(fù)責(zé)內(nèi)訓(xùn)師申報(bào)核準(zhǔn)，符合內(nèi)訓(xùn)師條件的，組織參加內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)。
5.3.4資格認(rèn)證。
5.3.4.1課程試講評(píng)審：《內(nèi)部培訓(xùn)講師試講評(píng)審表》;。
5.3.4.2培訓(xùn)授課評(píng)估：《培訓(xùn)效果評(píng)估表》;。
5.3.4.3定等：按照內(nèi)部培訓(xùn)講師的評(píng)定準(zhǔn)則確定級(jí)別，參考培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果綜合考評(píng)，確定為講師的級(jí)別。
5.3.5簽約聘書(shū)。
5.3.5.2內(nèi)部講師聘用期為一年，每年第一個(gè)季度對(duì)上一年培訓(xùn)講師進(jìn)行評(píng)審定級(jí)。
6.1內(nèi)部培訓(xùn)講師的評(píng)定及級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)。
內(nèi)訓(xùn)師評(píng)定及級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)。
等級(jí)。
授課內(nèi)容。
課程評(píng)估。
授課評(píng)估。
備注。
高級(jí)。
擔(dān)任一級(jí)講師三年以上，擁有本行業(yè)研究機(jī)構(gòu)或協(xié)會(huì)的專(zhuān)家認(rèn)證身份的資深人士。
一級(jí)。
能夠同時(shí)承擔(dān)公司專(zhuān)業(yè)類(lèi)、管理類(lèi)、行業(yè)類(lèi)的課程培訓(xùn)。
90分及以上。
90分及以上。
內(nèi)容豐富，有深度，針對(duì)性強(qiáng)。
二級(jí)。
能夠?qū)I(yè)的講授3門(mén)及以上課程，其中1門(mén)為管理類(lèi)課程。
85～89分。
85分及以上。
教案及講義內(nèi)容有實(shí)用價(jià)值，講解生動(dòng)。
三級(jí)。
能夠系統(tǒng)的講授1門(mén)以上課程，專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程授課時(shí)間不超過(guò)3小時(shí)。
75～84分。
80分及以上。
在某一方面有一技之長(zhǎng)，能制作ppt、獨(dú)立開(kāi)發(fā)課程。
備注：
1、課程評(píng)估根據(jù)評(píng)定委員會(huì)《內(nèi)部培訓(xùn)講師評(píng)審表》的平均值確定；
2、培訓(xùn)效果評(píng)估根據(jù)員工參訓(xùn)后的《培訓(xùn)效果滿(mǎn)意度》的平均值確定；
3、年度定級(jí)評(píng)估：每年1-3月綜合管理部對(duì)上年度培訓(xùn)課程進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，符合晉級(jí)要求或晉級(jí)申報(bào)通過(guò)的，發(fā)放新證書(shū)并進(jìn)行內(nèi)部公示。
6.2內(nèi)部培訓(xùn)講師的課酬標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)放。
6.2.1內(nèi)部培訓(xùn)講師的課酬標(biāo)準(zhǔn)：
等級(jí)。
課時(shí)費(fèi)。
高級(jí)500元/課時(shí)。
一級(jí)200元/課時(shí)。
二級(jí)100元/課時(shí)。
三級(jí)50元/課時(shí)。
培訓(xùn)效果滿(mǎn)意度評(píng)估80分及以上的，100%支付課酬；滿(mǎn)意度評(píng)估低于80分的，50%支付課酬；滿(mǎn)意度評(píng)估低于60分的，課酬為0。
6.2.2以下情況不屬于發(fā)放授課費(fèi)的范疇。
6.2.2.1非公司組織的授課；
6.2.2.2試講、經(jīng)驗(yàn)交流；
6.2.2.3培訓(xùn)崗位人員的授課。
6.2.3課酬發(fā)放形式。
講師課酬每月發(fā)放一次。根據(jù)講師級(jí)別及培訓(xùn)效果滿(mǎn)意度評(píng)估值，由綜合管理部進(jìn)行課酬申報(bào)，隨上月工資進(jìn)行發(fā)放。
6.3內(nèi)部培訓(xùn)講師的工作職責(zé)及要求。
6.3.1職責(zé)。
6.3.1.1根據(jù)公司培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展內(nèi)部培訓(xùn)課程；
6.3.1.2負(fù)責(zé)所授課程的教材的開(kāi)發(fā)、修訂和更新；
6.3.1.3負(fù)責(zé)所授課程學(xué)員的講授；
6.3.1.5對(duì)其他講師的授課技巧、方法、案例、課程內(nèi)容等提出改進(jìn)建議；
6.3.1.6參與公司年度培訓(xùn)效果工作總結(jié)，對(duì)培訓(xùn)方法、課程內(nèi)容等提出改進(jìn)建議。
6.3.2要求。
6.3.2.6內(nèi)訓(xùn)師在職期間未經(jīng)允許不得對(duì)非本公司學(xué)員進(jìn)行授課。
6.4.1.1內(nèi)訓(xùn)師晉級(jí)需要對(duì)新申報(bào)的課程進(jìn)行評(píng)定，由綜合管理部負(fù)責(zé)組織，評(píng)定委員會(huì)進(jìn)行課程評(píng)估，符合《內(nèi)訓(xùn)師評(píng)定及級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)》則晉級(jí)。
6.4.1.2對(duì)不按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)效果差，累計(jì)三個(gè)月培訓(xùn)滿(mǎn)意度評(píng)估70分以下的，取消其內(nèi)訓(xùn)師資格。
6.4.1.3不論何種原因不能完成既定的培訓(xùn)任務(wù)，未提前通知綜合管理部而造成培訓(xùn)工作被動(dòng)局面或不能如期舉行的，根據(jù)情節(jié)輕重給予警示、降級(jí)、撤消資格。
7.1根據(jù)課酬規(guī)定享受內(nèi)部培訓(xùn)講師課酬；
7.4內(nèi)訓(xùn)師可旁聽(tīng)公司所有培訓(xùn)課程，同等條件下優(yōu)先獲得所授課領(lǐng)域內(nèi)外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)；
7.5參與人力資源部不定期組織的內(nèi)部講師培訓(xùn)、交流活動(dòng)；
表現(xiàn)優(yōu)異的內(nèi)部講師，人力資源部將在薪酬評(píng)定、內(nèi)部晉升時(shí)予以?xún)?yōu)先考慮；
7.6每年度進(jìn)行“優(yōu)秀內(nèi)部培訓(xùn)講師”評(píng)選，授予“榮譽(yù)證書(shū)”并給予獎(jiǎng)勵(lì)；
7.7內(nèi)訓(xùn)師可進(jìn)行積分積累(詳見(jiàn)《積分制―精神激勵(lì)制度》)。
8.1本辦法由綜合管理部負(fù)責(zé)解釋和修訂；
8.2本辦法自20xx年**月起正式試行。
9.1《內(nèi)部培訓(xùn)講師推薦(自薦)表》。
9.3《培訓(xùn)效果評(píng)估表》。
9.4《年度培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表》。
培訓(xùn)管理作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及流程。
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講師培訓(xùn)方案篇十一
一：培訓(xùn)目的：
使入職新員工對(duì)公司有一個(gè)全方位的了解，認(rèn)識(shí)并認(rèn)同公司的企業(yè)文化，堅(jiān)。
使員工明確自己的崗位職責(zé)，工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)，工作程。
幫助員工適應(yīng)工作群體和規(guī)范：鼓勵(lì)員工形成積極的態(tài)度。
二：培訓(xùn)對(duì)象：
公司所有員工。
三：培訓(xùn)期間：
新員工入職培訓(xùn)，一般在入職一周內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)，包括集中崗前培訓(xùn)及后期的崗位指導(dǎo)培訓(xùn)，行政部根據(jù)具體情況確定培訓(xùn)日期，確定員工簽字。
四：培訓(xùn)方式：
崗前培訓(xùn)：準(zhǔn)備培訓(xùn)資料，表示對(duì)新員工的歡迎，按照公司的有關(guān)制度和行。
在崗培訓(xùn)：新員工實(shí)際工作部門(mén)負(fù)責(zé)(參觀工作環(huán)境：介紹部門(mén)環(huán)境與工作。
五：培訓(xùn)教材：
員工入職手冊(cè)、各部門(mén)《崗位職責(zé)手冊(cè)》等。
六：培訓(xùn)內(nèi)容：
企業(yè)概況(公司、歷史、背景、使命等)。
公司組織架構(gòu)及各部門(mén)負(fù)責(zé)人。
各相關(guān)部門(mén)工作關(guān)系介紹。
公司管理制度，人事制度。
公司基本的財(cái)務(wù)政策。
七：培訓(xùn)考核與評(píng)估。
建立在職人員培訓(xùn)檔案，通過(guò)培訓(xùn)的方式檢查新員工接受效果。
講師培訓(xùn)方案篇十二
討論：要選拔內(nèi)訓(xùn)師，組成了一個(gè)考官團(tuán)，對(duì)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師（初級(jí)，兼職做培訓(xùn)，各自還有其他的工作）進(jìn)行面試，面試的時(shí)候考官如何進(jìn)行有效提問(wèn)，幫助企業(yè)選拔出優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師。
其實(shí)針對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師而言，選拔條件：
一、認(rèn)同并接受公司的企業(yè)文化，熱愛(ài)本職及講師工作，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作業(yè)績(jī)優(yōu)良，熱心培訓(xùn)工作。
二、是本部門(mén)的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，有本專(zhuān)業(yè)3年以上工作經(jīng)驗(yàn)，并具備較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論，能解決本專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)較復(fù)雜的問(wèn)題。
三、具有良好的語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力、分析教案、組織培訓(xùn)能力和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
考核面試的時(shí)候會(huì)從如下的方面進(jìn)行考核：
〃上臺(tái)自我介紹（10分）。
〃目光交流（20分）。
〃形體姿態(tài)（10分）。
〃手勢(shì)及面部表情（5分）。
〃著裝及外貌（5分）。
〃聲音及語(yǔ)調(diào)（20分）。
〃語(yǔ)言控制（10分）。
〃聽(tīng)眾反饋（15分）。
〃幽默(5分）。
面試的流程大致安排：
一、參與人員自我介紹。
二、考官針對(duì)個(gè)人背景進(jìn)行提問(wèn)（最多5分鐘）；
三、20分鐘的試講；
四、10分鐘的考官評(píng)價(jià)與相關(guān)問(wèn)題提問(wèn)。
m杭州李林。
1，對(duì)癥下藥，首先了解你們組成這個(gè)考官團(tuán)的職責(zé)是什么，工作流程是什么，需要接觸那些方面的內(nèi)容等，根據(jù)以上內(nèi)容進(jìn)行考核內(nèi)訓(xùn)師，看是否具備以上能力！
m深圳筱麗。
s深圳閆高升。
3、考察講師最好方式，當(dāng)然是感受他傳道、授業(yè)、解惑時(shí)的共振效應(yīng)。無(wú)非兩個(gè)方面。a曰情，無(wú)情不和。b曰理，無(wú)理不明。
m廈門(mén)。
s廣州周文權(quán)。
5、在選拔內(nèi)訓(xùn)師時(shí)，個(gè)人覺(jué)得有四個(gè)方面，第一：首先是內(nèi)訓(xùn)師的意愿；
2、內(nèi)訓(xùn)師的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)（包括：知識(shí)背景，專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)等）；
3、培訓(xùn)技能的考核（包括語(yǔ)言表達(dá)能力，反應(yīng)能力，溝通能力）；
4、個(gè)人魅力（日常工作安排是否周密、細(xì)致，員工對(duì)他的整體評(píng)價(jià)，形象禮儀，性格特征等）。
t北京關(guān)崢。
6、如果有一定的內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，則關(guān)鍵是問(wèn)他：講過(guò)什么課程？能否現(xiàn)場(chǎng)試講一段（30分鐘左右）。如果沒(méi)有任何培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)鍵要考察潛質(zhì)，即做講師的潛質(zhì)，如：表達(dá)能力，是否有主持或演講或辯論的經(jīng)歷等。在企業(yè)工作過(guò)的人，一般有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)的理論也好學(xué)習(xí)，所以關(guān)鍵是做培訓(xùn)師的潛質(zhì)。要知道能干的人不一定能說(shuō)，能說(shuō)的人不一定能干。
m廈門(mén)陳雄膺。
7、選拔內(nèi)訓(xùn)師，可以從這些方面考慮:。
t深圳王毅。
8，選擇最關(guān)鍵的是表達(dá)能力與分享能力。
sq深圳何瑤琴。
9、針對(duì)您的問(wèn)題“面試的時(shí)候考官如何進(jìn)行有效提問(wèn)，幫助考官團(tuán)選拔出優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師來(lái)”，除以上幾位老師提到的表達(dá)及授課能力等；我認(rèn)為總結(jié)能力也很重要，既然是內(nèi)部講師，就要有能力針對(duì)內(nèi)部實(shí)際案例與實(shí)際情況開(kāi)發(fā)課程；針對(duì)總結(jié)能力的考官提問(wèn)，您可以考慮用現(xiàn)場(chǎng)案例、情境模擬的形式來(lái)面試。
t廣州郭楚凡。
10、考察一個(gè)內(nèi)訓(xùn)師，除了面試外，我覺(jué)得最重要的手段還是試講，這是對(duì)他培訓(xùn)能力的綜合測(cè)試。俗話(huà)說(shuō)：是騾子是馬拉出來(lái)遛一遛，就是這個(gè)意思。
t北京關(guān)崢。
言就可以發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有做內(nèi)訓(xùn)師的潛力。同時(shí)還進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)。兩全其美。襄樊移動(dòng)的縣分經(jīng)理前不久就進(jìn)行了一次這樣的活動(dòng)，效果很好。
t北京關(guān)雪峰。
12、不少企業(yè)在選擇內(nèi)訓(xùn)師存在一定的誤區(qū)，第一是行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，有些企業(yè)選擇內(nèi)訓(xùn)師的時(shí)候要求內(nèi)訓(xùn)師必須要在本行業(yè)做過(guò)，其實(shí)本行業(yè)的做法做業(yè)務(wù)的大概都知道些，有些時(shí)候往往需要借鑒一下別的行業(yè)的做法；第二，就是做內(nèi)訓(xùn)的目的不同，對(duì)老師的選擇標(biāo)準(zhǔn)也差別很大，對(duì)于內(nèi)訓(xùn)師的選擇還是要根據(jù)提出內(nèi)訓(xùn)的負(fù)責(zé)人的真實(shí)目的來(lái)確定內(nèi)訓(xùn)師的合格人選。
湖南郵政。
13、從實(shí)際中觀察效果比較恰當(dāng)。
t廣州郭楚凡。
14、通過(guò)面試是無(wú)法測(cè)試出候選人是否認(rèn)同公司文化的，從人力資源管理的專(zhuān)業(yè)角度來(lái)看，對(duì)人員的甄選和考察需要通過(guò)多種手段和工具綜合進(jìn)行考察，比如：筆試、面試、公文筐、情景討論、墨跡測(cè)試、心理測(cè)評(píng)、經(jīng)歷考察、相關(guān)人評(píng)價(jià)等多種手段等。我建議對(duì)于內(nèi)訓(xùn)師的面試由資深技術(shù)專(zhuān)家和職業(yè)講師進(jìn)行。技術(shù)專(zhuān)家考察技術(shù)背景。培訓(xùn)講師考察授課能力。再輔之以試講、面試、公文筐、情景討論、墨跡測(cè)試、心理測(cè)評(píng)、經(jīng)歷考察、相關(guān)人評(píng)價(jià)等多種手段等。
15、兼職內(nèi)訓(xùn)師：
1、明確內(nèi)培課程表（授課內(nèi)容、對(duì)象、時(shí)間）。
2、根據(jù)授課內(nèi)容與相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人溝通，提出授課要求（熟悉業(yè)務(wù)、表達(dá)清晰、企業(yè)認(rèn)同高）。
3、根據(jù)部門(mén)推薦人才組織專(zhuān)業(yè)面試（綜合類(lèi)以人力部高官面試）。
6、確定講師后，約談，提出講師津貼等內(nèi)部激勵(lì)制度，獲取認(rèn)同。
t北京關(guān)崢。
16、另外，對(duì)于內(nèi)訓(xùn)師的選拔標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該突出重點(diǎn)，上述第二條——要成為某個(gè)行業(yè)的骨干，我覺(jué)得根本不必要。試想，骨干員工會(huì)對(duì)培訓(xùn)師感興趣嗎？能干的人要么不能講，要么不屑于講。相反，難道不是骨干就講不好課了嗎？可能恰恰相反。只要在這行干過(guò)3年，對(duì)行業(yè)有所了解就可以了。全身心投入講課事業(yè)的人往往就沒(méi)有經(jīng)歷把工作做得特別出色了，反之亦然。
上海陳清民。
17：1.建立內(nèi)部講師的標(biāo)準(zhǔn)，2.根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)確定選拔的方法(根據(jù)每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，可以是試講、課件制作等各角度進(jìn)行衡量）。
t北京關(guān)崢。
18、其中“三，20分鐘的試講最重要”。關(guān)鍵是講什么？如果是講有關(guān)技術(shù)主題的話(huà)，我想那叫宣講，不叫培訓(xùn)，很難出彩。因?yàn)榧夹g(shù)培訓(xùn)關(guān)鍵是ppt的制作而非培訓(xùn)技巧的考察，一頁(yè)ppt要濃縮大量理論和知識(shí)框架。所以我建議試講有關(guān)非技術(shù)話(huà)題，以布置一些書(shū)籍，讓大家談讀后感為佳。
上海分群：m上海胡劍平。
19、關(guān)于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，一般的企業(yè)都選擇直線(xiàn)經(jīng)理或者top員工，但是這樣就會(huì)造成很多問(wèn)題，比如內(nèi)部講師沒(méi)有時(shí)間、培訓(xùn)變成前半小時(shí)是講ppt，后面全是個(gè)人英雄功績(jī)表彰大會(huì)等等。這是篩選培訓(xùn)師出現(xiàn)了問(wèn)題。所以，倒是這方面應(yīng)該多注意，做正確的事，比把事情做正確要更重要。一家之言，歡迎探討。
m珠海陳山雨。
20、既是對(duì)符合要求的預(yù)先篩選，主要是看他1，對(duì)培訓(xùn)的熱情度，是否有好為人師的性格，這個(gè)可以從平時(shí)的工作中看出來(lái)；2，是否能清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這個(gè)可以從他回答問(wèn)題看出來(lái)；3，其它的您在設(shè)計(jì)時(shí)基本已考慮到。
廣州駱麗君。
21、先制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)表現(xiàn)的能力形成可評(píng)價(jià)的行為表述，然后安排講師講課，由考官對(duì)行為進(jìn)行記錄，講師應(yīng)具備的行為得分，負(fù)行為得負(fù)分。
m深圳張樹(shù)干。
22、內(nèi)部講師的標(biāo)準(zhǔn)非常簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是看選拔者自身是否專(zhuān)業(yè)。其實(shí)公司有許多人才，一個(gè)良好的內(nèi)訓(xùn)師選拔標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)展激勵(lì)制度，可以為公司做出不可估量的貢獻(xiàn)。
對(duì)于內(nèi)訓(xùn)師的選拔，我列出這幾項(xiàng)要求供參考，大家可以根據(jù)公司的實(shí)際需要添加，再根據(jù)一定的選拔程序即可選出：1）知識(shí)——主題知識(shí)(subjectmatter)或公司認(rèn)為需要具備的其它知識(shí)；2）經(jīng)驗(yàn)——參與一些項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，演講經(jīng)驗(yàn)等等，有成功擔(dān)任講師的經(jīng)驗(yàn)更好；3）資格——學(xué)位和專(zhuān)業(yè)資格等，根據(jù)公司的實(shí)際需要而定；4）技能——良好的概念加工能力、良好的溝通技巧、清晰的表達(dá)等等，不一而足，根據(jù)公司的實(shí)際情況往里添加；5）特質(zhì)——外向乎？精力旺盛乎？形象良好乎？正直乎？對(duì)發(fā)展他人熱情乎？等等。
內(nèi)訓(xùn)師的選拔標(biāo)準(zhǔn)，跟職位描述沒(méi)有多大區(qū)別。關(guān)鍵是培訓(xùn)經(jīng)理們要真正做到專(zhuān)業(yè)，公司有講師潛質(zhì)的人才多的是。
上海分群：t上海黃海。
23、我覺(jué)得選內(nèi)部培訓(xùn)師的標(biāo)準(zhǔn)不宜過(guò)高，要把握企業(yè)整體的尺度。沒(méi)有最好，只有最適合的標(biāo)準(zhǔn)，這種標(biāo)準(zhǔn)一定是動(dòng)態(tài)的。我在給一些公司做培訓(xùn)體系咨詢(xún)的時(shí)候，基本上很多企業(yè)都是讓我們?nèi)ゾ然鸬?，就是他們的培?xùn)師體系推行不下去了。問(wèn)題嘛，就像上面胡先生所說(shuō)的，都有，那么還有極端一點(diǎn)的就是內(nèi)部培訓(xùn)師水平高了以后就走人了，這種事情也越來(lái)越多了。所以，拿商業(yè)培訓(xùn)師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的話(huà)，是很不專(zhuān)業(yè)的。要依據(jù)企業(yè)實(shí)際情況來(lái)定。
講師培訓(xùn)方案篇十三
近五年班主任工作累計(jì)2整年及以上的現(xiàn)任班主任。
1、思想品德。
（1）熱愛(ài)班主任工作，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。
（2）有全局觀念、服從學(xué)校工作分配；積極參加各級(jí)各類(lèi)班主任培訓(xùn)。
（3）具有良好的師德修養(yǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，全面關(guān)心學(xué)生的思想品德和身心健康。
2、工作能力。
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)知識(shí)，正確執(zhí)行教育政策和教育法規(guī)，。
（2）注重班級(jí)文化建設(shè)，班內(nèi)形成正確的輿論導(dǎo)向，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
（3）溝通協(xié)調(diào)能力良好，師生關(guān)系和諧，能處理好學(xué)生、任課教師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系和矛盾。能建立各種有效的家校聯(lián)系方式，每學(xué)期家長(zhǎng)好評(píng)率不低于95％。
（4）班級(jí)民主管理制度健全，注重學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班團(tuán)干部作用。
（5）深入了解學(xué)生，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的思想問(wèn)題，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的困難。后進(jìn)學(xué)生和特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化效果明顯，有典型的教育實(shí)例。
（6）班級(jí)工作布置有前瞻性，對(duì)突發(fā)事件有較好的應(yīng)變能力。經(jīng)常召開(kāi)班情分析會(huì)，任課老師評(píng)價(jià)高。
3、工作實(shí)績(jī)。
（1）所帶班級(jí)班風(fēng)好，學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，班級(jí)成績(jī)名列前茅或有明顯進(jìn)步。
（2）能較高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，按時(shí)上交有關(guān)資料，所帶班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)檢查和活動(dòng)中位于同年級(jí)前列。
（3）積極組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，積極參與市級(jí)及以上學(xué)生活動(dòng)或比賽中且成績(jī)突出。
（4）每學(xué)期能撰寫(xiě)至少一篇德育案例和德育論文，承擔(dān)、參與校級(jí)以上教育課題研究。當(dāng)年至少承擔(dān)一次主題班會(huì)公開(kāi)課，并在校級(jí)及以上范圍有一定的示范性?；蛟谛＜?jí)及以上范圍做主題發(fā)言或經(jīng)驗(yàn)介紹。
（5）最近兩年中所帶班級(jí)和擔(dān)任班主任工作獲校級(jí)優(yōu)秀集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)（校模范班級(jí)、校特色班級(jí)或校優(yōu)秀團(tuán)支部、校優(yōu)秀中隊(duì)等）。
（6）熱心指導(dǎo)年輕班主任開(kāi)展工作，在同年級(jí)班主任隊(duì)伍中有引領(lǐng)示范作用。
x市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教研組評(píng)選條件。
1、師德建設(shè)：組內(nèi)每位教師能遵守師德規(guī)范，工作盡心盡職，無(wú)違規(guī)現(xiàn)象。
