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2025年認(rèn)識自我邁入初中作文優(yōu)選(通用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-20 05:45:37
2025年認(rèn)識自我邁入初中作文優(yōu)選(通用14篇)
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總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向和目標(biāo)??偨Y(jié)要突出成果和收獲,評估自己在學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)出的進(jìn)步和成就。以下是一些值得借鑒的總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。

認(rèn)識自我邁入初中作文優(yōu)選篇一

“我是誰?”這一問題已經(jīng)問了好多遍了?,F(xiàn)在,我會堅定的回答:“我就是我”

我,不僅僅是“鄧天怡”三個字和我的長相這么簡單。我是一個有血有肉有性格有思想,還有其它許多物質(zhì)的我。

爸爸媽媽對我說過,他們給我取天怡這個名字是希望我能夠健康快樂??晌铱鞓穯??委婉的說,我是一個多愁善感的女孩。因此,我覺得我現(xiàn)在仍然處于心理黑暗之中,我正努力走向光明。

自小學(xué)起,我對友情就充滿了渴望,也許是因為這太美好的吧,于是,我對友情就有了刻意追求,刻意地找人聊天。我知道,友情是不需要刻意的,關(guān)鍵是要看自己的一顆真誠的心。因此,刻意往往不會得到想得到的友情。幾乎每一個認(rèn)識我的同齡人都會覺得我奇怪,特別說我的性格。我聽別人說到這些,也就不自覺將這些標(biāo)簽貼到我身上,所以,我是一個活在別人世界里的女孩子。

在發(fā)現(xiàn)自己不足的同時,我也會努力找出自己的優(yōu)點。

我是個愛笑的女孩,經(jīng)常偷偷地傻笑,笑以前的舊事。我還很善良,我經(jīng)常幫助別人,關(guān)心他人。

這就是我,普通又不*凡,是一個任何人都代替不了的我!

認(rèn)識自我邁入初中作文優(yōu)選篇二

掌握正確評價自我的方法。

知識與能力懂得什么是正確認(rèn)識自我,

理解正確認(rèn)識自我的重要意義,

初步學(xué)會正確評價自我的一些基本方法及正確認(rèn)識自我的能力。

過程與方法幫助學(xué)生初步學(xué)會一些基本的正確評價自我的方法。

在日常生活與學(xué)習(xí)活動中發(fā)展自我。

態(tài)度、情感、價值觀:

激發(fā)學(xué)生認(rèn)識自我的興趣,使其主動積極地認(rèn)識自我,在認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上,樹立自信心,從而形成正確的人生奮斗目標(biāo)。

一導(dǎo)入新課:

以“穴鳥的遭遇”導(dǎo)入新課內(nèi)容。

就讓我們進(jìn)入第八課的學(xué)習(xí):《正視自我,成就自我》的第一節(jié)內(nèi)容——認(rèn)識自我!

二新課傳授:

活動一:出謀劃策。

學(xué)生閱讀教材《一位女中學(xué)生的信》,談?wù)勛约菏欠褚灿蓄愃频慕?jīng)驗,然后每4個人一組討論自己的方法。

思考:

1.為什么我們會覺得越來越看不清自己?

2.我們怎樣正確認(rèn)識自己,如何回答關(guān)于自己的種種問題?教師引導(dǎo),組織學(xué)生認(rèn)真參與,適時對學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行簡要的小結(jié)。

活動二:猜人游戲。

教師收集學(xué)生的自我介紹,并隨機(jī)抽取一份讀給全班同學(xué)聽,讓大家猜猜這是誰的自我介紹。

第一步:開始才人游戲。

第二步:學(xué)生就上面的活動談感想。

活動三:比一比。

活動過程:

第一步:每個學(xué)生在班級內(nèi)任意尋找比較對象,填好下面的表格。

與相比較,我們兩個相同之處在于。

與相比較,我們兩個的不相同之處在于。

第二步:通過剛才的比較,學(xué)生基本上能對自己形成相對客觀的認(rèn)識。在對比的基礎(chǔ)上,學(xué)生總結(jié)自己的優(yōu)點和缺點,找到完善自己的辦法。

第三步:學(xué)生交流對自己的評價。

活動四:情景再現(xiàn)。

材料王強(qiáng)因為自己身材矮小,長相**,家境貧困而自輕自賤,總覺得自己什么都不如人,害怕在別人面前說話、做事;課堂上做作業(yè)時,生拍別人看見,做完練習(xí)后要跟同學(xué)對答案后才放心。

正確認(rèn)識自我,才能使自己看清前進(jìn)的方向,才能在集體的大海中乘風(fēng)破浪,因此我們都要學(xué)會認(rèn)識自己,我們還要認(rèn)識到正確認(rèn)識自己不是一次就可以完成的,需要一個從不太正確到比較正確的逐步深入的過程。

認(rèn)識自我邁入初中作文優(yōu)選篇三

成長的道路上,我在不斷地認(rèn)識自己。

曾經(jīng),我一直很自卑。因為幼兒園老師說我反應(yīng)比別的小朋友慢;因為幼兒園的同學(xué)會張牙舞爪地來搶走我的玩具;因為媽媽看著我才一年級就有好多紅叉叉的本子時,后悔不該讓我提前一年上學(xué)。但是,當(dāng)四年級的班主任表揚我的作業(yè)時,當(dāng)他欣賞我每一次課堂上的發(fā)言時,當(dāng)他提升我做語文課代表、做班干部時,我突然發(fā)現(xiàn)自己并不笨,自己還有很多優(yōu)點。我并不是丑小鴨。

曾經(jīng),我一直覺得自己是個怕困難、怕挫折的人。因為碰到數(shù)學(xué)難題我會主動放棄,因為學(xué)琴時看到和弦就頭暈?zāi)垦#驗橐皇艿轿秃每蕖墒?,高一去部隊軍?xùn)時,我可以在烈日下保持站姿,任憑汗水浸濕衣服,而不會找任何身體不適的理由去樹陰下休息。我也可以在沒有痱子粉時,將浸滿風(fēng)油精的紙巾沾到滿身的痱子上,然后在部隊宿舍里痛得跳腳,卻將此看成軍訓(xùn)樂事。從那時起,我發(fā)現(xiàn)自己其實很堅強(qiáng)。

曾經(jīng),我一直認(rèn)為自己是個思維不敏捷、說話不厲害的人。因為我不愛說話,別人一直說我很文靜,就算說了,也只是不輕不重、不痛不癢,以至于后來我學(xué)藝術(shù)、考編導(dǎo)這一專業(yè)時,面試都是我最怕的一項。可當(dāng)我真的走進(jìn)考場時,當(dāng)我自我介紹時,當(dāng)一個個犀利的問題向我拋來時,我發(fā)現(xiàn)自己竟然沒有了緊張,思維敏捷,非常從容,更有越戰(zhàn)越勇之勢。后來我知道,自己是自信的,這源于我對知識的掌握,對自我的積淀。

曾經(jīng),我認(rèn)為自己是只能跟在別人后面,沒有絲毫領(lǐng)導(dǎo)才能的人。因為我從不愛自己拿主意,從不會管別人,也覺得自己沒有這樣的魄力。但是,高三的那次運動會改變了我對自己的認(rèn)識。好友是體委,在她的鼓動下,我也參加了三個集體項目。可比賽那天,她突然生病。作為朋友,我沒有多想,就開始重新找合適的人。在賽前趕著大家練習(xí),比賽成績居然還不錯。無意間,我發(fā)現(xiàn)自己也可以成為別人的主心骨,別人的依靠。

我還在繼續(xù)認(rèn)識自己。發(fā)現(xiàn)了缺點,就改變;看到了優(yōu)點,就保持。我知道,在我的身體里藏著一個更好的自己。

認(rèn)識自我邁入初中作文優(yōu)選篇四

金無足赤,人無完人。世界上沒有十全十美的人,我們總會有有點和缺點,但是當(dāng)局者迷啊,我們常常只看見自己的閃光點,卻忽略了自己本身存在的缺點。

當(dāng)字典家族中都好,句號和感嘆號在為誰最偉大而爭論時,字典說了一句最正確的、令人反省自我的話——你們只看到自己的長處,沒有看到自己的短處。確實如此,我們常常只看到自己的長處,然后便引以為傲,甚至不可一世地傲視他人,自以為自己很了不起,卻忽略了自己本身存在許多的缺點,而它們足以掩蓋了你所有的閃光點,甚至使你一敗涂地。

趙括自以為讀懂了兵書,且在口頭爭辯中使他人啞口無言,便真成大將軍了,便真的以為自己是驍勇善戰(zhàn)的領(lǐng)兵大將軍了,卻不知自己缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗,自己尚且能力有限。最終他一敗涂地。

假如趙括能意識到自己缺乏經(jīng)驗這一短處,虛心請教,逐漸積累實戰(zhàn)經(jīng)驗,那么他也不至于敗得那么慘。也許他能推翻歷史,成為真正的英雄。但如今已不可能了。假如他能全面認(rèn)識自我,清楚自己的長處與短處,綜合應(yīng)對,那么也許今天我們心目中的趙括就不是“紙上談兵”這四字了。

長處是閃光點,是絢麗的色彩,是閃光的金字塔,它總是讓我們欣然接受它,且引以為傲。所以長處總會讓我們看見??啥烫巺s是一滴墨水,它不受我們待見,卻可使一盆澄清的水變黑??梢姸烫庪m小,其影響卻大。

木桶原理是眾所周知的常識,一只木桶能盛多少水取決于那只斷的木條。同樣,一個人能走多遠(yuǎn),能有多成功,與他的短處也是息息相關(guān)的。假如一個學(xué)霸,他永遠(yuǎn)都考第一名,但卻不善與人交流,總是獨自一人學(xué)習(xí),那么你會覺得他將來能很成功嗎。

長促與短處是相對存在的,他們共同影響著我們的未來,與我們的成功是息息相關(guān)的。因此,全面認(rèn)識自我是十分重要的。

蘇軾說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!碑?dāng)然我們?nèi)艘簿褪潜容^復(fù)雜的,全面認(rèn)識字我,將有助于我們更加接近成功,使我們的人生路走得更平坦些。

認(rèn)識自我邁入初中作文優(yōu)選篇五

在古希臘巴納斯山口的巨石上,刻著“認(rèn)識你自己”的字樣。許多古希臘哲學(xué)家認(rèn)為,人類的最高智慧就是認(rèn)識自己,就像一個人愛別人,那個人和他有著同樣的真實需求一樣。人必須認(rèn)識自己,認(rèn)識自己,才能明白自己生命的意義,自己的價值,什么是真正的幸福,如何實現(xiàn)這些需求。

走在繁華的大街上,看著匆匆來來往往的人,不禁感慨人生的漫長和復(fù)雜。人都在同一個起點,為了不同的目標(biāo),各走各的路。大多數(shù)人都在追求名利,認(rèn)為名利就是幸福。其實他們并沒有真正的目標(biāo)。他們都把社會價值觀當(dāng)成自己的價值觀。靜下心來想想。名利真的是我們真正想要的嗎?我們真正的目標(biāo)是什么?如果連最基本的東西都不知道,沉迷于名利,那就好像一只小船在大海里不停地搜尋。船上滿是錢的時候,夜幕已經(jīng)降臨,其他的船越來越遠(yuǎn),我們的彼岸還很遠(yuǎn),我們旺盛的精力已經(jīng)耗盡。我們唯一能做的,就是一個人守著一堆沒用的寶貝,夢想著彼岸的風(fēng)景。

作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該了解自己,知道我們應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么。擺脫浮躁的思想,充分發(fā)揮自己的獨特優(yōu)勢。但也有一些年輕人盲目跟風(fēng),當(dāng)曾經(jīng)流行的東西不再流行時,突然意識到自己的青春早就沒了,依然兩手空空。

仔細(xì)想想,你生命中最重要最值得追求的是什么?有沒有堅定的追求?

人應(yīng)該找到自己,活出自己想要的生活。人生如戲。在我們自己生活的舞臺上,我們是制片人、導(dǎo)演和主角。我們是戲的中心,周圍的人充其量只是配角。

認(rèn)識真我,才能永遠(yuǎn)保持真我,才能穩(wěn)住“心”,才能在生命的海洋中駛向彼岸。

認(rèn)識自我邁入初中作文優(yōu)選篇六

天,陰沉沉的,太陽,隱入云中,世界,被灰暗籠罩。

其中考試的失利,如同陰霾,在我心中揮之不去。那刺眼的分?jǐn)?shù)如同一把把利刃,在我心里劃出道道鮮血淋漓的傷痕,傷口滴落的血,一下一下敲擊著我的心靈,我甚至有種想放棄的念頭。

走在放學(xué)回家的路上,路邊野花低下了她們的頭顱,野草彎下了他們的腰,像是在為我哀嘆。我邁著沉重的步伐,走到家門口,突然,你,引起了我的注意:是竹子。

你青翠欲滴,昂首挺胸,傲然挺立著。我看了看你,又想了想我,不由苦笑一聲:竹啊,連你也嘲笑我嗎!但是竹仍以你高潔的性格站著,就像一個士兵,一動不動??吹竭@兒,我默默地回家了。

不幸的事發(fā)生了,當(dāng)晚下起了大雨,刮起了大風(fēng),我在窗戶口望著你,只見你在風(fēng)中左搖右擺,東倒西歪。暴雨壓迫著你的身軀,好幾次險些折斷。可是,令我萬萬沒有想到的是你竟然挺過了暴風(fēng)雨的猛烈襲擊,你纖細(xì)的身軀在暴風(fēng)雨中反而顯得愈加挺拔,真是越困難就越不屈,堅持不懈、奮勇抗?fàn)?,我讓我想到了高爾基《海燕》中的“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”。那一刻,我好像意識到了什么。

是啊,我遇到考試失利這么小的困難都克服不了,那么如果更大的困難來臨時,我不就只能選擇逃避了嗎?為什么我不能向你看齊呢?我只自顧自地覺得你在嘲笑我,但我卻沒想到你是在教我做人的真知啊!你教會了我在面對困難時不能輕言放棄,要勇于拼搏,迎難而上,與困難堅決斗爭,這樣才能取得最后的勝利!

通過你,我知道了今后努力的方向,人生沒有過不去的坎,我不能向困難低頭,而要勇敢地面對困難。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為祖國母親貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

認(rèn)識自我邁入初中作文優(yōu)選篇七

我們常常感覺自不如人,從而失去自信,人的自卑有時不是自身不好,而是沒有正確認(rèn)識自己;反之,能建立積極的人我認(rèn)識,會讓人自信,快樂也會悄然而至。

世間風(fēng)情處處有,仍覺風(fēng)華是青春。

正確認(rèn)識自己,并非從別人口中認(rèn)識自己,才能擁有自信。人生來便美得不像話,在這瘋狂的青春中,鮮衣怒馬才是少年。

馬云長像確實不盡人意,但他能正確認(rèn)識自己,才有了在演講臺上的風(fēng)度翩翩;我國正是對中華文化的正確認(rèn)識,建立文化自信,才得以在世界舞臺上大放光彩。

自信,是從容,是積極,是贊賞,也是認(rèn)可。于個人,它能讓人應(yīng)有快樂,可以盡情揮灑熱血;于國家,它能讓國家鶴立,立足于世界之林。

如何自信?善于發(fā)現(xiàn)自己的美,勇于直視自己,愿意欣賞自己,這才會自信,才會快樂。反之,常常否定自己一定會失去自信力,也常常沉浸于痛苦之中。

大千世界,車水馬龍,目升目落,星爍云遮,建立積極的自我認(rèn)識,才能穿過黑暗去擁抱曙光、擁有自信,在云遮霧鎖之中肆意起舞,在眾星閃耀中找到自己的閃光點!

認(rèn)識自我邁入初中作文優(yōu)選篇八

大家好,我叫文惠。現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)三年級了。我是一個討人喜歡的小姑娘。不信,請聽我一一道來。

我最大的愛好就是看書了。這幾天,媽媽又給我買了一本書,書名叫《假如給我三天光明》。這本書太好看了,我喜歡極了,簡直愛不釋手。一次,我正在看書,媽媽叫我吃飯。我沉醉于書中,根本顧不得理會媽媽。媽媽叫了好幾次也不見我出來,便到房間硬是把我拉了出來。我雖然坐在飯桌前,但心里只想著書中的情節(jié),結(jié)果匆匆吃了幾口飯就又跑回房間去看書了,媽媽也拿我沒辦法。

我最討厭的事就是每天早起了。每次我還沒睡夠,就被媽媽給叫醒了。她硬是讓我去背書。我害怕媽媽發(fā)火,只好起來迷迷糊糊地背,結(jié)果背了半天也沒記住,反而害得我上課有點兒瞌睡。

在爸爸、媽媽眼里,我是個聽話的孩子。每天的家庭作業(yè)我都認(rèn)真完成,并認(rèn)真檢查。完成作業(yè)后,只要看見媽媽在做家務(wù),我就跑過去幫忙,倒水、擦柜、擦玻璃……干得熱火朝天。

爺爺奶奶也很喜歡我。因為我很懂事。那次,奶奶在做飯,我看到奶奶很忙,于是說:“奶奶,我?guī)湍胁税?!”奶奶說:“好吧,注意點,別切住手了?!蔽艺f:“您放心,我都這么大了,只要小心點兒,肯定切不住手。”說完就動手切起來。所以,每次幫奶奶做家務(wù),奶奶都要夸上我?guī)拙洹?/p>

這就是我,你們喜歡我嗎?

認(rèn)識自我邁入初中作文優(yōu)選篇九

出現(xiàn)在鏡子里的是一名男生,而且是一名虎頭虎腦的男生,他就是我。

我大概一個月剪一次頭發(fā),頭發(fā)很硬。我每次剪發(fā)時都要洗一次頭發(fā),但我不喜歡這樣,因為這樣會使泡沫滴到我的耳朵里,是很癢的。而且我的頭發(fā)很不聽話,昨天還好好的,今天早上像發(fā)生一場爆炸似的,成了爆炸頭。理發(fā)師用剪刀咔嚓咔嚓,不一會兒就剪好了。

我的眉毛彎彎的,像月亮和小船。我的眼睛和頭發(fā)一樣都很不聽話,要睡覺的時候,總有一只眼睛不想睡覺,所以我一般到十點才能睡著。要起床了,兩只眼睛又都不想睜開,鬧得我整天上課沒精神,聽不進(jìn)去,考試又沒考好,回家就要挨罵,這都是眼睛惹的禍呀!這就說明了我的眼睛比我的頭發(fā)還能氣人?。?/p>

我的鼻子整天不透氣,往里面一看,哇,一大堆鼻屎,我用紙把鼻屎一粒一粒掏出來。

我的嘴巴很能吃,中午吃一大碗米飯、半盤子菜和一大碗湯。連晚飯都要吃一碗稀飯和一大盤菜呢。我都覺得我很能吃,每天大吃三頓。

我的牙齒還算白吧,我每次刷牙都用草莓味的牙膏和電動牙刷。刷了一分鐘,往鏡子里一看,牙齒不算白也不算黃,還行吧。我還有過拔牙的經(jīng)歷呢,醫(yī)生用鉗子把要掉了的乳牙夾住,使勁拔掉。然后又把嘴巴里塞滿小棉花,防止血流出來。恒牙剛長出來時,我不小心把它舔歪了,看著好丑呀。

我用鏡子照了照我的臉,我覺得很滿意,要是皮膚再白一點就好了。

我的手在彈吉他時會疼,媽媽給我買了指套,可是戴上指套就不好彈了。哎,真是浪費錢啊。我在騎自行車的時候不小心摔倒了,胳膊摔破皮了,媽媽給我用碘酒消毒,我的傷就有所好轉(zhuǎn),媽媽每天都為我涂,愛護(hù)我,我的傷就全好了。

這就是我一個虎頭虎腦的大男孩。

認(rèn)識自我邁入初中作文優(yōu)選篇十

了解自我,咱們起首要做甚么?固然是信賴自我,我想人人必定曉得這個事理,但信賴自己甚么呢?信賴自我,就是信賴自己的本領(lǐng)與潛力,信賴自己的正確與氣力,信賴自己經(jīng)由高興可以獲得勝利。自信而不自卑,了解自我的第一步。但自信也決非自負(fù),自負(fù)者看不到自己的缺點,也看不到別人的優(yōu)點。那末,若何才算一個自信者呢?自信者,應(yīng)正確地看待別人與自己,既要用自己的優(yōu)點來鼓舞自己的信念,又用缺...

信賴自我,就是信賴自己的本領(lǐng)與潛力,信賴自己的正確與氣力,信賴自己經(jīng)由高興可以獲得勝利。自信而不自卑,了解自我的第一步。

自信者,應(yīng)正確地看待別人與自己,既要用自己的優(yōu)點來鼓舞自己的信念,又用缺點來警戒自己不可自豪,要取人之長,補(bǔ)己之短。

人生原先就是一種廣義的藝術(shù),每個人的生命史就是他自己的作品。是什么料,就充甚么用。假設(shè)是個蘿卜,就力求做個水多肉脆的蘿卜;假設(shè)是顆白菜,就力求做一顆瓷瓷實實的包心好白菜。

記住,缺少信念并不是由于涌現(xiàn)了難題,而涌現(xiàn)難題卻是由于缺少信念。

實在,咱們每個人都應(yīng)當(dāng)有如許的信念:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦嫩能負(fù)!

認(rèn)識自我邁入初中作文優(yōu)選篇十一

昨日,我在一張小報上看到一條消息說,成功的`秘密,影響別人的情緒使之對君有利的訣竅,有試必靈。人人身上都有一種生命流,唯有該教授知道如何應(yīng)對。收10塊錢學(xué)費,包教包會。由此可說,事業(yè)失敗皆因未花10塊錢。報上刊出這條廣告不會不起作用。可以相信,這位教授成功的秘訣,出售磁性感應(yīng)力的教授必定能找到主顧。

我思索這件事時,忽然想到這位教授恐怕連他自己也不知道自己有多么的高明啊。除去胡謅什么生命流,他還做了些什么?如果他能給人們一點信心,這已經(jīng)是不小的成績了。這點信心,足以使他的主顧們戰(zhàn)勝他們*時看得過于嚴(yán)重的那些小困難。膽怯是巨大的障礙,往往還是唯一的障礙。

但是,我看得更遠(yuǎn)。我看到,盡管他自己不一定很清楚地意識到這一點,他教會主顧們咋樣集中注意力、咋樣思索、咋樣井井有條的處理事情。各種所謂的釋放磁力的功法,無不要求發(fā)功者用力想象某人或某事。我假定:這位教授訓(xùn)練他的主顧,使他們逐漸學(xué)會把注意力集中到一點上。他就憑借這件事情賺錢,也當(dāng)之無愧。這是因為,首先人們通過這個辦法轉(zhuǎn)移思想,不再老是想著自己,想著過去、失敗、疲勞和胃病,于是他們擺脫了這一壓力在他們精神上的、與世俱增的重負(fù)。多少人把一輩子的時間白白用在怨天尤人上啊(可悲)!其次,通過這個辦法,人們得以認(rèn)真思考他們要求得到的東西,當(dāng)前的形勢和需要與之打交道的人。他們可以清晰地區(qū)分各種情況,不再像做夢一樣僅有模糊的印象。如果他們做到了這一點后,便在事業(yè)上取得成功,這沒有什么奇怪。此外,他們還可能碰上有利的偶然因素,這也被算做教授的功勞。至于不利的偶然因素,誰也不會提起。我們每個人普遍認(rèn)為,自己有不少敵人,其實不然。人們沒有那么大的常性,通常是我們自己在培養(yǎng)別人對我們的敵意時比維持別人的友情更用心。

你以為這個人跟你作對,而他本人可能已經(jīng)早已忘記了嫌隙,但你卻還在那里耿耿于懷呢。你對他板著個臉,這等于忘記了他重結(jié)舊怨。所以,一個人的敵人主要是他自己。由于他的錯誤判斷、無謂的恐懼和他對自己說的泄氣話,他成了自己最大的敵人。只是對一個人說:你的命運取決于你自己。僅這個勸告就值10塊錢,何況還奉送什么生命流呢。

眾所周知,蘇格拉底時代在德爾裴的阿波羅神廟有一個女預(yù)言家,她在那里出售有關(guān)各種事情的勸告。不過,阿波羅神比這位生命流商人教授更誠實一些,他把他的秘密寫在神廟的門欄上。若有人有意詢問命運,想知道自己將來是否得到外力的幫助,還是受到阻力時,他在進(jìn)門以前可以讀到這一意味深長、對大家都適用的神諭:認(rèn)識你自己。

認(rèn)識自我邁入初中作文優(yōu)選篇十二

我是一位陽光燦爛、活潑開朗的小學(xué)生。但是我有時很懦弱,經(jīng)常被別的同學(xué)欺負(fù)。從一年級到四年級我總是被一位霸道的男生欺負(fù)。

我清楚地記得那是在讀一年級的時候,我還是一個剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生,原以為自己能無憂無慮地過著小學(xué)生活??墒?,開學(xué)第二天,那位男生就來偷襲我,要打我,我當(dāng)然不會還手,我只是溫柔地說:“你好,我是郎天玥,我們交個朋友吧!”但他卻咧咧嘴,跑開了。由于我都不還手,使得那位男生越來越起勁!而我卻變得很老實了!

二年級時,我開始不像一年級那時的溫柔了,而是變兇了,因為媽媽告訴我,不要做個沒主見的孩子。沒主見的人只會被人欺負(fù)!那位男同學(xué)老來打我,我很生氣,向他大吼一聲,并且不理他,可有時我愿意與他搭話,但他做個鬼臉跑開了!我卻被同學(xué)說成是壞脾氣的小姐了!

現(xiàn)在到了四下學(xué)期,我要改,于是我組織了女生小組,這樣我告老師時,也有人幫我,有證明!我變得勇敢了,面對困難我不退縮,而是積極地向前走!我重來一次,他欺負(fù)我,我會不理不睬!

我聽說過人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的,有了種種挫折,才能成為一個真正的好學(xué)生!在以后的生活里要加油!不能做一只縮頭烏龜,要朝前看!郎天玥,你最棒!

認(rèn)識自我邁入初中作文優(yōu)選篇十三

如果是鷹,就應(yīng)該追求無限蒼穹。

如果是魚,就應(yīng)該追求萬頃碧波。

如果是青龍,就應(yīng)該追求懸崖峭壁。

如果是紅梅,就應(yīng)該追求數(shù)九寒冬。

我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識自我,發(fā)現(xiàn)自己的潛力,開發(fā)自我。著名數(shù)學(xué)家陳省身發(fā)現(xiàn)了自己,專攻數(shù)學(xué),最終在數(shù)學(xué)上開辟了屬于自己的一片天地。

it行業(yè)的巨星比爾。蓋茨,引領(lǐng)者一大批同類企業(yè)的迅猛發(fā)展,取得了不菲的成績,而比爾。蓋茨本人大學(xué)未完成學(xué)業(yè)就輟學(xué)了,到如今他已是it界的佼佼者,他發(fā)現(xiàn)自己,看到了自己的潛力,最終他成功了。

美國的發(fā)明大王愛迪生,年少時也曾是一個等差生,但他發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識到自己的優(yōu)勢,成為人們敬仰對象,他點亮了一個時代。

牛頓,一個蘋果成就了他的精彩人生。他在年少時也是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,他發(fā)明了一個小玩具卻說不出原理遭到同學(xué)們的嘲笑,然而他發(fā)現(xiàn)自我,細(xì)心鉆研,終于成功了。他發(fā)現(xiàn)了牛頓三定律并且創(chuàng)立了微積分,他推動了整個時代的發(fā)展,究其原因,只因為他發(fā)現(xiàn)了自己,了解自己。而那些視藝術(shù)為生命、視科學(xué)為靈魂的人,從來不會停步,偉大導(dǎo)師的非凡創(chuàng)造便是超越生命的典范。*的日心說,拿破侖的壯舉,莎土比亞、巴爾扎克的傳世之作,馬克思的革命理論……他們超越了時空架起的天然屏障,征服和影響著這世界上世世代代的人們。

與此相反,也有一些人,在才能顯露出來時沒有充分發(fā)揮優(yōu)勢,仲永三歲做賦詩,具有極大的潛力,他的創(chuàng)作才能不亞于當(dāng)時的才俊,如果他的父母好好珍惜,將他送到私塾深造,也許*文學(xué)史將多一份光彩,但他的父母不僅沒有這樣做,而是四處炫耀他的才能,沒有給他正確的方向,隨著時光的流逝,仲永德才能也消失殆盡和*常人一樣了。父母的一次錯誤的選擇毀掉他生命的夢想而使他感受遺憾的苦果。

認(rèn)識自我,就要奮斗,就要超越。有了這種信念,你就會不斷地調(diào)整自己的生活目標(biāo),不斷賦予它新的內(nèi)容和新的色彩;你會在奮斗中進(jìn)一步完善自己,更新自己;你會在不斷超越中實現(xiàn)自己的生命價值,從一個高峰躍向另一個高峰,在峰巔之上領(lǐng)略那迷人的風(fēng)光。

認(rèn)識自我邁入初中作文優(yōu)選篇十四

1.認(rèn)識自我,知道生活中每一個人都有自己的長處和短處。

2.在自評與互評中能發(fā)現(xiàn)自己的長處,增強(qiáng)自信心。

3.能找出自己的優(yōu)點,并且愿意在集體面前展示出來。

4.初步認(rèn)識自己的不足,增強(qiáng)自我意識。

1.師,請你們照照鏡子,看看鏡子里的自己是什么樣子的。

2.幼兒自己照鏡子,并與同伴說說鏡子里的自己鏡子。

小結(jié):原來我們可以從鏡子中看到獨一無二的自己。

2.自我講述。

(1)師:我們每個人都是獨一無二的,也都有自己的長處和短處,你們認(rèn)識自己嗎?請你說說自己特別的地方,自己的優(yōu)點是什么,自己的缺點又是什么,如何改進(jìn)自己的缺點。

(2)幼兒自由結(jié)伴互相說說自己。

(3)邀請個別幼兒在集體面前說說自己。

(4)請其他小朋友對發(fā)言的小朋友進(jìn)行評價,讓幼兒了解自己在他人眼中的自己。

3.繪畫:獨特的我。

1.閱讀幼兒用書p9頁。

2.生活中經(jīng)常和幼兒一起談話,讓幼兒知道每一個人都有自己的長處和短處。勇敢面對自己,增強(qiáng)自信心。

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總結(jié)是思考的過程,通過總結(jié)我們可以更深刻地理解所學(xué)知識。寫總結(jié)可以適當(dāng)使用圖表、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等可視化形式,以增加可讀性。小編搜集了一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望可以幫助大
總結(jié)是思考進(jìn)步的源泉,它需要我們?nèi)ビ^察、思考、總結(jié)、反思。突出重點是寫一篇較為完美的總結(jié)的關(guān)鍵,要抓住最核心的內(nèi)容??偨Y(jié)是一種重要的寫作形式,以下是一些經(jīng)典的總
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,明確目標(biāo),為下一步的行動做好準(zhǔn)備。在寫總結(jié)時可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,借鑒其中的表達(dá)方式和思路??偨Y(jié)范文可以幫助我們學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的
總結(jié)是一個反思自身經(jīng)驗的機(jī)會,讓我們更清楚自己的成長點和需要改進(jìn)的地方。準(zhǔn)備一篇精彩的演講稿的技巧有哪些?小編精心挑選了一些范文,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源,從而解決問題并避免再次犯錯。如何應(yīng)對壓力,保持心理健康是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括
如果我們對一些陌生的知識點感興趣,我們可以主動去了解和學(xué)習(xí)。完美的總結(jié)可以通過反復(fù)修改和潤色達(dá)到更好的效果。下文是一些通用的總結(jié)寫作示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。初中
練習(xí)做一些語文類的題目,可以提高解題和思考能力。在寫總結(jié)時,要注重客觀客觀,避免主觀臆斷,盡量做到客觀準(zhǔn)確地反映所總結(jié)的事實和現(xiàn)象。以下是一些行業(yè)內(nèi)的最新研究報
總結(jié)不僅可以幫助我們反思自己的行為和決策,還可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,為將來的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。在寫作總結(jié)時要注意用詞精準(zhǔn),用事實和觀點來支撐自己的表達(dá)??纯聪旅?/div>
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問題,及時采取措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。寫總結(jié)時要注重審題,明確總結(jié)的目的和對象,遵循寫作規(guī)范和要求,做到準(zhǔn)確、簡潔、明了。這些
道歉信是向他人表示歉意并尋求諒解的一種書面形式。如何提高自己的溝通能力和人際關(guān)系呢?總結(jié)十分關(guān)鍵,以下是一些寫作經(jīng)驗和心得分享。為樹而歌作文字篇一作文課上,老師
歷史總結(jié)是了解過去經(jīng)驗的重要途徑,可以讓我們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們事先做好充分的準(zhǔn)備,包括對過去的事情進(jìn)行回顧和梳理。如果你正為寫總結(jié)而
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對提高學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用??偨Y(jié)是對過去所取得成果和失敗的一種自省和總結(jié),它有助于我們提高和成長。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例,希望能給大家
課外閱讀可以幫助我們拓展知識面,豐富文化素養(yǎng)。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性,使其結(jié)構(gòu)清晰易懂。閱讀總結(jié)范文可以開拓視野,了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗和教訓(xùn)。有兄弟真好作文字篇
隨著人們法律意識的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎
每個人都有自己的價值觀和人生觀,這影響著我們的行為和選擇。寫總結(jié)時,可以采用一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)或?qū)嵗齺碇巫约旱挠^點,使總結(jié)更有說服力和可信度。接下來是一些寫作總結(jié)的
學(xué)會面對挑戰(zhàn)和困難,堅持努力才能取得成功??偨Y(jié)要注重邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地看到事物之間的關(guān)聯(lián)。以下是小編為大家整理的一些美食菜譜和烹飪技巧,希望能給大
天道酬勤,努力就會有回報;借助總結(jié),我們可以更好地掌握知識和技能,我想我們需要學(xué)會用總結(jié)的方式來學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考和閱讀。慶國
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