一鍵復(fù)制
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
有趣的兩人三足比賽字篇一
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫過，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級敘事作文：有趣的“兩人三足”游戲_600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨著一串輕快地鈴聲，同學(xué)們期盼已久的品社課終于到了。只見同學(xué)們像一群歡樂的小鳥一樣飛回了教室里。品社老師邁著輕快地腳步來到了教室，說道：“同學(xué)們，今天我們來玩兩人三足的游戲。來，我們到操場集合?！蓖瑢W(xué)們聽了，興高采烈地奔出了教室，來到了操場，開始了“兩人三足”的比賽。
這次，我們雖然沒得第一，但讓我知道了一個道理：勝利只屬于懂得團結(jié)、拼搏、奮進、努力的人。我還知道了，“失敗就是成功之母”這個道理。
有趣的兩人三足比賽字篇二
今天上午，陽光明媚，鳥語花香。老師說帶我們玩“兩人三足”的游戲，就是兩個人一組，用紅領(lǐng)巾把每個人的一條腿綁在一起，這樣四條腿就變成了三條腿了，看誰跑的最快。頓時全班同學(xué)炸開了鍋，個個手舞足蹈，興奮極了。
我們蹦蹦跳跳地來到了操場，待老師說完游戲規(guī)則后，游戲就正式開始了。開始是我們男生隊遙遙領(lǐng)先，可是有一組同學(xué)因紅領(lǐng)巾系的太松了，一不小心紅領(lǐng)巾掉在了地上，他們只好把紅領(lǐng)巾重新拿起來系上，這樣就耗費了好長時間，女生隊趁機超過了我們。在這種危急的情況下，我們的心緊張的砰砰直跳，結(jié)果手忙腳亂，相互配合更不協(xié)調(diào)。唉！真是“心急吃不了熱豆腐”，男生隊最終慘敗而歸。
男生們不服氣，要求再來一局。大家暗自下決心一定要一雪前恥，看來這一局比賽將會更加精彩。嚴子俊和陳禹燦這一組，在半路時突然摔了個大跟頭，為了不拖我們男生隊的后腿，他們竟然爬到了終點，就像兩個匍匐前進的士兵在堅強而有力地爬行，大家都哈哈大笑起來。還有更厲害的，曾云飛和趙一凡這組改變了策略，采用了單腿跳的戰(zhàn)術(shù)，只見他們一跳一跳的十分笨拙，這下子我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沸騰了……可惜，最終男生隊還是全軍覆沒了，但是大家的拼搏精神留在了每個人的心中。
雖然這次我們男生隊接連失敗，但是班里的每個人依然都很開心。通過這次游戲，我們懂得了團結(jié)就是力量，拼搏才能成功。
有趣的兩人三足比賽字篇三
今天，體育老師帶我們玩了一個游戲——兩人三足跑。
老師先介紹了游戲規(guī)則：兩人一組并排站，用棉繩綁住中間兩條腿，聽到哨音，兩人同時向前跑，先到達終點的組獲勝。
我和董予熹一組?？珊唵蔚?練習賽并沒有想象中那么簡單。“哎呦！”我一分心，沒跟上董予熹的節(jié)奏，我倆摔了個四腳朝天，我們相視一笑，趕緊攙扶對方起來繼續(xù)跑……經(jīng)過幾次磨合，似乎找到了點竅門。
“嘟！——”集合哨響了?！敖酉聛碚奖荣?！”轉(zhuǎn)眼輪到我們了。觀賽的同學(xué)為我們加油鼓勁。旁邊的逯濱瑋和張樹組聽到哨音，像離弦的箭一樣沖了出去，好似一個人在奔跑。再看另一邊，王梓麒和顧銘杰組相比逯濱瑋張樹一組就慢了許多?！鞍パ?！”突然，王梓麒重心不穩(wěn)，兩人同時摔倒在地?！凹佑?！”“快跑，爬起來，還有機會！”聽到一聲聲鼓勵，他們不顧疼痛迅速起身，繼續(xù)戰(zhàn)斗。我倆雖然被逯濱瑋張樹他們遠遠甩開了，但我們依然沒有放棄，嘴里喊著“一、二、一、二”，雙手搭在對方肩膀上，邁著相同頻率的步伐，向終點線跑去。雖然我們這次沒有獲得第一名，但也順利地到達了終點。
游戲結(jié)束了，兩人三足跑真有趣！既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了大家團結(jié)協(xié)作的能力。
有趣的兩人三足比賽字篇四
“加油！加油！”沒錯！為了讓每個學(xué)習小組團結(jié)起來，老師特意舉行了兩人三足跑活動。游戲規(guī)則是：兩名隊員先沖到終點，本組另外兩名同學(xué)會在另一邊等著，另兩名隊員也是兩人三足跑地返回，先到者為勝。
全班有64名同學(xué)，一共分成了十六個小組，每組四人，分四輪進行比賽。第一輪拉開了帷幕：隨著老師的一聲令下，溫碧瑜一步一步地跳上前，和她綁在一起的賴錦江卻在跑，他罵：“笨蛋，跑呀！跑！”緊接著。
稍作休息之后，決賽就開始了。
隊員們用紅領(lǐng)巾綁好腳后，又一聲令下，同學(xué)們喊著“加油！加油！加油！”可我們這一組的隊員卻鬧出了笑話。我們接了棒―――文具盒。同桌謝翔爭分奪秒，使勁跑，由于我倆的腳被綁在了一起，我跟不上，被謝翔拉著，準確地說應(yīng)該是拖著才對，可我還是站著的，搞得大家哄堂大笑。等我反應(yīng)過來的時候，都已經(jīng)到終點了。
我們經(jīng)過了一次次的“戰(zhàn)斗”，取得了榮譽――總冠軍！
有趣的兩人三足比賽字篇五
今天作文課間，老師帶我們下樓去玩兩人三足的游戲。游戲的規(guī)則是先把兩人的左右腿綁在一起，然后讓他們肩并肩地向前走，兩組對決，看哪組先到達終點。
游戲很快開始了，首先是兩組女生對決。老師一聲令下，兩組選手同時向前走向去，其中一組速度明顯快些，而另一組慢了許多?？墒亲叩每斓哪墙M太自信了，居然到達了終點也不停下來，還一直向前先走去，害得大家追他們回來。等他們返回時，慢的那組的速度早已超過了他們。我們都替那組感到可惜。
看到別人在比試時，我也躍躍欲試。之后，我等了好半天才找到了一個搭檔。終于輪到我們走了，我們和一組高年級的學(xué)生比，就身高來說我們肯定贏不了他們。果然一開始，他們就比我們要快，但我們也不氣餒。差不多走到一半的時候，他們腿上的紅領(lǐng)巾掉了，我心里暗喜：真是天助我也！估計他們重新系紅領(lǐng)巾要好半天的。
可沒想到他們不僅沒有停下來，居然還跑了起來，這樣我們被遠遠地甩在了身后。我想他們組犯規(guī)了，肯定是我們組，所以我們不慌不忙地繼續(xù)向前走去。最后老師果然算我們贏了，我和隊友可高興啦！
游戲一輪接一輪地上演，大家都玩得很開心。兩人三足游戲考驗我們的協(xié)調(diào)力和兩人之間的默契，也告訴我們?nèi)魏螘r候要團結(jié)一心。
有趣的兩人三足比賽字篇六
今天，胡老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤嬉粋€考驗團結(jié)的游戲——“兩人三足跑”。
這可把我們高興壞了，我們一邊歡呼，一邊哼著小曲兒快速地奔向“快樂的源泉”。
到了“快樂的源泉”，胡老師講好規(guī)則，我們就開始尋找各自的搭檔。經(jīng)過我的仔細尋找，終于在人頭攢動的人群中找到了我的好伙伴—孫語晨。我們小心地摘下紅領(lǐng)巾，將我的右腳和她的左腳綁起來。為了適應(yīng)，我們決定先讓其他人比賽，我們則在預(yù)賽區(qū)練習。我倆肩并肩，手拉手，一步步艱難地往前走。我們喊著口號，越走越快，越走越快，最后竟能小跑起來了。
輪到我們比賽了。我和孫語晨的心兒怦怦跳，跟我們競賽的對手是張同學(xué)和她的好朋友徐同學(xué)。我看情況不妙，便打趣道：“就憑我們的默契還比不過她們？放輕松了?！敝宦牶蠋熞宦暳钕?，我們拼命地走起來?？墒菍κ謱嵙μ珡姡呀?jīng)超過我們沖向終點了。就在那千鈞一發(fā)之際，我們慢慢小跑起來。我們越跑越快，越跑越快，“啊——沖??！”我叫起來?！耙∥覀冓A了！”我和孫語晨歡呼起來。出乎意料，我們倆竟然贏了。
“三二一走。”胡老師又一聲令下，半決賽開始了。我和孫語晨跟上次一樣有節(jié)奏地走起來：“一二，一二……”唉，可是這次的結(jié)果不盡人意，我們沒能如愿進入決賽。我們有點兒沮喪，但很快又開心起來。我們雖然沒能進入總決賽，但我們不是進入半決賽了嗎？也很不錯了。
有趣的兩人三足比賽字篇七
今天下午的體育課，我們是在兩人三足的比賽中度過的，不得不說，兩人三足真的很有趣，我們每個人都玩得很開心!
體育活動課上，體育委員拿來了幾根繩子。老師告訴我們今天這一節(jié)活動課進行兩人三足比賽的準備訓(xùn)練。同學(xué)們立刻歡呼起來，有的甚至還從座位上面跳了起來。
來到操場，老師簡單地指導(dǎo)了一下活動的竅門和過程就讓我們進行比賽。比賽開始了，我和楊黎紅是一組，排在第二位。
老師一說開始，對面的同學(xué)就飛一樣地跑了過來。來到我們這一方，他們就把繩子解開遞給對面這一組同學(xué)。對面一組的同學(xué)接過繩子就把中間的兩條腿縛住，然后就跑了出去。唉呀，不好，我們這一組的兩個學(xué)生跑到中間摔了一跤。等到他們爬起來再跑，對方一組已經(jīng)跑到終點在解開繩子上的結(jié)了。他們解開繩子立刻傳遞給前面兩個人。他們遙遙領(lǐng)先。眼看我們的比賽就要輸了。在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時刻，對方一組的兩個人由于繩子的結(jié)沒有打好，所以在半路上散了。他們只得退回到起點，重新將繩子縛在腳夫上。這樣一來，花費了他們不少時間，我們?nèi)〉昧藙倮Ｎ覀円唤M的人員都高興得跳啊，唱啊，好不高興激動!
第二次比賽很快開始了。這一次雙方都鼓足了勁，緊緊地咬在一起，難分上下?？墒?，后來由于一個小組打了一個死結(jié)，好不容易才打開了結(jié)，浪費了很多時間，所以我們這一方就落在了后面，輸了第二場比賽。
勝負不重要，重要的是我們每個人都體會到了團隊合作的重要性，也玩得很開心，這樣就夠了!
