一鍵復(fù)制
在嘗試與失敗中，我們能夠找到成功的道路。總結(jié)能夠幫助我們找到正確的方向。注意使用具體的事例和數(shù)據(jù)支持總結(jié)的觀點。以下是一些總結(jié)范文的精選，您可以參考一下寫作的技巧和風(fēng)格。
寫人初一作文篇一
我的老師有很多很多，回憶我成長的'道路，無論是知識的吸取，興趣的培養(yǎng)，還是生活的關(guān)心、人格的塑造，這些老師都給予我的太多太多，使我在知識的殿堂中學(xué)到的東西越來越多。每當(dāng)想到這兒，我心中就會涌動著對老師的深深敬意和感激之情。其中，我最想感謝的老師是班主任——楊老師。
楊老師個子不高，一束“波浪”般的長發(fā)披在肩上。她櫻桃般的小嘴能說會道、妙語連珠，讓我佩服得五體投地。我拿昨天的一件事來說吧：班上有位同學(xué)丟了二十五元錢，有一些同學(xué)第一個念頭就說是朱丹同學(xué)拿的。朱丹同學(xué)知道后，委屈地哭了。楊老師弄清情況后，生氣的批評那些同學(xué)，還朱丹同學(xué)一個清白。接著，楊老師娓娓動聽地講一段對我終身受益的話。我還記得這段話的大意是這樣的：
“你沒有足夠的證據(jù)，是不能用自己的猜測和推斷去說誰拿的。這樣是犯法的，我希望以后在我們班別再出現(xiàn)這種情況。如果真是我們班的某位同學(xué)拿的，我希望這位同學(xué)能用良心去想一想，這樣做對不對？難道你的道德行為就只這二十五元嗎？如果你想通了，就物歸原主把！”
雖然我不是那位同學(xué)，但是這么簡單的幾句話卻讓我受益匪淺。楊老師并沒做出驚天動地的壯舉，卻讓我懂得了很多做人根本，使我們這些無知少年不再走入黑暗歧路。
每個人成長都離不開老師的關(guān)懷和教誨，無不滲透著老師的心血。我真想對您說：“您辛苦了！老師！”
寫人初一作文篇二
我叫李一輝，今年12歲，費盡百般周折我終于來到了夢寐以求的清豐縣實驗初級中學(xué)，又結(jié)識了許多好朋友，真高興。下面就說說我吧。
媽媽叫我“句號”，因為我不但有圓圓的身體，圓圓的腦袋，還有一個圓圓的臉。頭發(fā)很短，更突出了我的“圓”。我還有一雙“引以為傲”的眼睛，媽媽稱這是“縫眼”，偷偷地告訴大家，“縫”不是鳳凰的“鳳”，而是一條縫兒的縫。
我喜歡看書。告訴大家一個小秘密，我最喜歡在廁所里面看書，每次看到正入迷的時候，就會聽到媽媽的吼叫聲：“李一輝，趕緊出來，馬桶都被你坐壞了！”我不耐煩的敷衍著：“嗯，知道了?！笨墒?，我還是穩(wěn)坐在馬桶上一動不動。媽媽來敲門了，我回應(yīng)：“好了，馬上！”還剩十幾頁了，我怎會舍得出去呢？終于看完了，痛痛快快地走出廁所。當(dāng)然少不了媽媽疼愛地彈幾下“腦瓜崩兒”。
該說我的缺點了，這個話題是我最不情愿提及的，可是我要正視自己的缺點，現(xiàn)在向大家坦白：我總是無節(jié)制地玩兒電腦。每次同學(xué)來找我：“阿姨，李一輝在家嗎？”媽媽就會頭也不抬地回答：“樓上，電腦上粘著呢，502粘上的?！甭牭搅松蠘锹?，我勉強用眼角撇一下，向旁邊的凳子點了下頭，這么怠慢朋友是怕說話會分散我打游戲的注意力，因此我就更不舍得站起來迎客了。
今天，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不能再有小學(xué)生活里保留的壞習(xí)慣了，一定要做一個全新的我，要學(xué)會主動學(xué)習(xí)，上課積極回答老師的問題。還要多運動，健康減肥，爭取把頭上的“句號”甩掉。最重要的，務(wù)必要增強自制力，管好自己，正確運用電腦，讓它成為我的良師益友。
最后懇請敬愛的老師和親愛的同學(xué)們監(jiān)督我的表現(xiàn)。中不中，看行動！
寫人初一作文篇三
那是大年三十的頭一天，我和母親一起去備至年貨。在經(jīng)過一座天橋時，一個佝僂的身影吸引住了我的目光——那是一個上了年紀(jì)的老人家，黑發(fā)中還藏匿著許多銀絲。這些銀絲調(diào)皮地糾纏在一起，鬧哄哄地遮住了老人家的雙眼。他的胡子同頭發(fā)一樣，也很長，很亂。在這北國的冬天，他竟只穿了件破破爛爛的黑色棉襖，蜷縮在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而他的面前，擺了一張同樣破爛不堪的大花布?；ú忌蠑[滿了一些純手工制造的小玩意，雖比不上機器做的，但也算得上是精美。我猜測，這些大概是那老人家親手制作的吧。
我很欣賞他。他即使再窮，也不會像那些乞丐一樣只會伸手討要，博得人們同情。他會盡己所能，用自己的手藝做出一些惹人喜愛的小玩意來，去公平的交換我們手中的錢。因此他是值得被人尊敬的，是那些不會付出的人們的榜樣！
再次路過那天橋，哪原本屬于他的位置早已被別人替代。雖然沒有見到他，但他那佝僂的身軀和那些精美的小玩意仿佛再次出現(xiàn)在了我們面前。我不知道他到哪里去了，也不知道他現(xiàn)在過得怎么樣。我只知道，只要他還動得了，他一定會用自己的付出與回報，努力的生活著！
寫人初一作文篇四
外頭一徑明媚的天這時候陰了小半片，那覆著的大層濃濃的烏云壓得人抑郁，壓得人窒息。心下一股濃重的悶雜涌上來。
孩子們，小學(xué)六年飛快流逝，我們，真的要分別了老師強忍著微微顫抖的聲音，微笑著對我們一字一句地輕語。而那每一字一句，我都聽出來了哽咽。
很高興、能夠陪伴同學(xué)們走過一個個春夏秋冬，作為你們的老師，真的`很快樂，很快樂。老師微提的兩腮還是無聲地掛了下來。我們一班人都靜默了，端坐著低眉卻遲遲不肯去看老師的笑顏。
此時的我，心里卻也是一如外頭陰沉沉的夏日天空，沒有一絲晴朗所在。指尖輕輕劃過課桌一角，可笑的是，那陪伴著我們的小學(xué)生涯的課桌，居然變得如此斑斑駁駁。當(dāng)我正心存憐惜時，卻驀然瞥見那糾纏在一起分辨不清的雜亂字跡：
小學(xué)結(jié)束了，好難過。
其實小學(xué)真的蠻幸福。
沒有看完，老師飄飄渺渺似乎失去輕重的聲音入了耳際：大家不要哭而耳邊，卻是一片輕微的抽泣。
寫人初一作文篇五
寒假里，學(xué)校大隊部給我們布置了一個參觀科技館的特殊任務(wù)。我知道科技館里每年都會舉辦一個展覽，今年會是什么主題呢？大年初十那天，我和爸爸興致勃勃地來到了科技館。哦，原來是一個圍繞“低碳”為主題的展覽呀！說起這個低碳，我可并不陌生，因為我們家里就活躍著不少低碳明星。不信？你就和我一起去看一看吧！
低碳明星一：環(huán)保老爸。
低碳明星二：節(jié)能奶奶。
“咕嚕，咕?！蔽业亩亲佑衷诔粘怯嬃?，飯有沒有燒好呢？我走到廚門口，發(fā)現(xiàn)奶奶正在淘米，只見她把淘米水倒在了一個盆里。我問奶奶：“你這是干什么？淘米水很臟的，倒掉吧！”奶奶笑著說：“這淘米水可是寶貝，用來洗碗可以去除油膩，而且對皮膚沒有，它還可以用來澆花呢！”哦，原來淘米水有那么多用處呀！
低碳明星三：節(jié)電的我。
“啊，電視怎么自動關(guān)掉了？”剛剛睡醒的爺爺滿臉疑惑地問。我偷偷地笑了起來，說道：“爺爺，是我?guī)湍汴P(guān)的！你已經(jīng)好多次開著電視睡著了，這樣既浪費電，又不利于睡眠，所以我?guī)湍汴P(guān)了，你可別生氣哦！”“不生氣，不生氣，我們家的小孫子既懂得節(jié)約用電，又懂得關(guān)心人，我高興還來不及呢！”爺爺贊許地說。
瞧，這些就是我家的低碳明星，你家有嗎？
寫人初一作文篇六
一輪圓月掛在天上，萬家燈火。
靜靜地，只偶爾從遠處傳來幾聲汽車?yán)萨Q叫。
“這孩子，整天瘋瘋癲癲的，哪像個大姑娘。”耳邊又響起媽媽的聲音。我沖著星星撅起了嘴：“去，別瞅我。”
真所謂江山易改稟性難移?。』蛟S我從小到大一直是這樣？不然那顆星星為什么一直看著我，大概是在善意的嘲笑我吧！
快樂的小天使。
小時候我是個什么樣？媽媽說：“小時候你很漂亮?！蔽也缓靡馑嫉募t了臉。
20xx年12月21日——這個我自認為偉大的日子——我?guī)е赣H的痛苦和極大的希望降生了。在溫暖的襁褓中，我愉快的一天天長大，也一天天的給家庭帶來更多的歡樂?？墒俏乙惨惶毂纫惶旄詺猓何視湍泻⒆右黄鹋罉洌黄鹋吭诓輩仓心弥∧緲尅按蛘獭?，當(dāng)然也很會捉弄人。
晚上，小伙伴又一同出來捉迷藏。每次回家，媽媽看見我又弄臟剛換上的衣服和身上被蚊子叮的小紅包，總要生氣而又憐愛地輕輕擰我?guī)紫?，我便滑稽的沖媽媽做個大鬼臉。
走進學(xué)堂。
六歲了，我告別了樹叢中，皓月下的嬉戲，挎著小書包精神的走進了一個陌生而又新奇的天地。我上學(xué)了。
我喜歡那些石頭子似的拼音字母，“n”一滾就成了“u”；我喜歡那個還扎著兩條辮子的小老師，他一笑總要露出兩個小酒窩；我喜歡這些新的伙伴，他們會毫無拘束的同我“稱兄道弟”。是的，我喜歡這兒的一切。
我第一批加入了少先隊，雖然我的選票剛夠半數(shù)，但我朦朧覺得，應(yīng)該靠自己的力量得到自己想要的東西，而不要幻想依靠別的什么力量。
不過，我沒有忘記去那堵紅墻下捉蟋蟀，也沒有忘記仲夏夜玩兒捉迷藏，只是我要抽出一部分時間去做作業(yè)，去復(fù)習(xí)功課，可這并不枯燥。在書本里，我看見了大海，拾到了貝殼，還認識了許許多多同爸爸媽媽一樣慈祥的人。
當(dāng)我捧著門門優(yōu)秀的成績單給媽媽，媽媽的笑是那樣令人難忘，我似乎明白了：我是媽媽的希望。
為了媽媽的笑。
當(dāng)我捧著錄取通知書時，只想著：媽媽又要笑了，那是自己的勞動果實得到報償?shù)男?，那是充滿希望的笑??！
我進入了中學(xué)的大門，帶著一個單純的希望：讓媽媽永遠微笑。
我熱情的奮斗著，為了父母為確定的理想，我努力的學(xué)習(xí)，這一切都有了結(jié)果，優(yōu)秀的成績，三好學(xué)證書，然而我也被這一切壓的喘不過氣來，背上了包袱。
可為了媽媽的笑，我仍是那樣孜孜不倦的走那條早已確定好的路。我累，但仍要走。
丑小鴨，白天鵝。
過去的一切都逝去了，而昨天使我的認識更深刻，我雖失去了小木槍，失去了搖籃，失去了蟋蟀罐，但我永遠不會失去了歡笑和青春的熱情。
我不會只在媽媽的翅膀下尋找溫暖，也不再只為了媽媽的微笑。在看到媽媽微笑的同時，我想到了更多的人，想到了讓更多的人微笑。
請相信：我會永遠奮斗。
丑小鴨總有一天會變成白天鵝。
夜深了，更靜了。
我仿佛看見媽媽在笑，所有的人都在笑，連那顆星星也在對我笑。我想到幼兒園的阿姨，白發(fā)斑斑的師長，想到了祖國。
我自己也笑了，甜甜地。
寫人初一作文篇七
從小到大，我一直聽著母親的嘮叨，她的話無處不在，自從我上小學(xué)后，自己就對母親的嘮叨開始煩了。
在小學(xué)三年級時，母親的話變多了，臨出門時，她時常對我說：“上課時要專心聽講；出汗了不要脫衣服，只要把它敞開就行了；喂，別走那么快，記得要只有照顧自己；不要感冒了！”這時，我只想快點到教室里去，我也知道這些道理，心里總想著：真煩，我又不是三歲小孩兒，這些我都知道，為什么偏要天天這么說，都說了幾百遍了，為什么這么嘮嘮叨叨的。
剛回到家，母親又開始嘮叨了：“孩子，今天有沒有出什么事？有沒有人欺負你啊！”我現(xiàn)在只想靜一靜，可是做兒子的不能不聽母親的話，到現(xiàn)在我也知道自己該孝順父母，不讓他們擔(dān)心。每次回家，等他們說完后，我就說一聲：“今天沒有出什么事，你們不用操心?！边@樣，母親才會收住自己的話，不那么嘮叨了。
有一次，上完體育課過后，我接連打了好幾個噴嚏，我看了看地上我的衣服，我想也許是因為感到熱，把衣服脫了造成的吧，也許過了一會就好了?；氐郊?，我跟往常一樣，對父母說了：“今天沒出什么事，你們不用擔(dān)心我。”我就去做作業(yè)了。過了幾天，我開始輕微咳嗽，起初以為自己應(yīng)該只是稍微咳嗽了一下，沒有生病。又過了幾天，咳嗽越來越嚴(yán)重了，母親發(fā)覺我有一點沒精神，便馬上問我：“你今天怎么沒精神？讓我看看！”說完，她把她的右手放在我的腦門上，發(fā)覺有點燙，馬上量了一遍我的體溫，三十七攝氏度！發(fā)燒了！母親開始嘮叨了：“你怎么就這么不聽話呢？叫你要多注意身體！不要隨便把衣服脫下來！”
我們?nèi)チ酸t(yī)院，開了幾副藥，過了幾天，病好了，母親的嘮叨依然沒有結(jié)束，有時它無微不至，有時它嚴(yán)厲非常，有時它溫柔體貼，它總是在我的身邊。到了六年級，它也陪伴著我，使我成長，讓我懂得照顧自己。
母親的嘮叨是我一生無法忘記的，每一句話語都是母親給予我的愛，我一定要“誰言寸草心，報得三春暉。”去報答父母！
寫人初一作文篇八
“爛冬瓜”這是一個刺耳損人的綽號；護旗手，可是個光榮的稱呼。你一定以為這兩個詞兒不會扯在一個人的身上吧。事實卻是出人卻是出人意外。
不可藥救的“爛冬瓜”
辦公室里傳出了數(shù)學(xué)老師那又尖又響的說話聲，她數(shù)落著董宏學(xué)數(shù)學(xué)的豆腐腦子，一竅不通?？汕贫陞s滿不在乎地晃著腦瓜，一條閑不住的腿凈在下邊話來劃去的“掃地”，一對小眼正有氣無力的瞟著試卷上的那個“紅蛋蛋”。數(shù)學(xué)老師看著他那副“流樣”便道：“你呀，上星期毀壞了學(xué)校的樹木，這星期三打碎了同學(xué)的眼鏡，今天數(shù)學(xué)考試又吃了“蛋蛋”。還一點都不害羞，怪不得你媽媽也說你是個不可救藥的“爛冬瓜”！而董宏卻什么反應(yīng)也沒有。
“讓這支不滅的火炬照亮我的前程！”
“賴寧，這個祖國的英雄少年是我們青少年學(xué)習(xí)的楷模。他愛護國家林苗，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，他熱愛科學(xué)，他團結(jié)同學(xué)。”在學(xué)賴寧的動員大會上，校長激昂的演說，把同學(xué)們帶進了另一個新的天地里，董宏似乎進入了這個境界，他的臉一陣比一陣紅著，眼眶中裝著淚水，“爛冬瓜”也開始“活靈”了。他情不自禁地暗自念叨：“賴寧真了不起，他是一支光亮的火炬，熊熊燃燒。我因該讓這支不滅的火炬照亮自己的前程。”
“以后我要多爭取更多的100分！”
董宏真的變了。早自修時，他不在與別的同學(xué)一起逮蚱蜢，而是專心的“啃”書本。放學(xué)后，他不在去公園爬墻毀樹了，而是一心一意的去做作業(yè)?！鞍贌挿匠射摗边@句話竟然成了他的座右銘了。
特大的新聞終于出來了。一次數(shù)學(xué)考試，董宏的試卷上出現(xiàn)了第一個100分！“小麻雀”李紅到處傳遞著這個喜訊，而董宏卻什么聲色也沒露，依舊埋頭在演算。一個同學(xué)又冒出了一句：“真不簡單，董宏那個100分，班上是獨此一份啦！”可董宏羞地笑了笑。他心里當(dāng)然高興，但比高興還重要的是在下決心：這是我的一個好開端，以后我要爭取得到更多的100分呢！
“把校園打扮得更加美麗！”
董宏的學(xué)習(xí)成績像芝麻開花一樣一節(jié)比一節(jié)高了起來，大家再也聽不到有叫他“爛冬瓜”的了，相反親昵的叫他“園藝師”了。
清晨，愛睡覺的太陽公公躺在東海邊沉睡的時候，花園里早有一個嫩弱的身影在走動了，這就是董宏。董宏清早就跑來為花草澆水。瞧他的神情多么專注，滴滴水珠寄托了他對花草的無限情思和愛心。
晨風(fēng)悄悄地拂去了他臉上的汗水，撲鼻的花香振奮了他的精神?？蓯鄣慕鸨K菊探出了小腦袋向他頻頻點頭，嬌艷的虞美人向他彎腰致意。他心里感到舒坦，想好好欣賞一下這日益美化的園景。
突然，校園走廊齊刷刷地出現(xiàn)一排人，向著董宏一齊喊著：“咱們班的園藝師，你太辛苦了，快手我們當(dāng)你的“徒弟”吧，咱們成立個園藝小組怎么樣？”董宏靦腆的笑著：“當(dāng)師傅差得遠了。大家一起干，把我們的校園打扮得更加美麗吧！”
從此，花園里常?？吹竭@樣“蜂蝶”在那里飛舞，一串串笑聲從那里傳來。
“一位好樣的護旗手”
早晨，操場上一面鮮艷的國旗徐徐上升，已被選為學(xué)校護旗手的董宏，此刻驕傲而莊嚴(yán)的挺立在國旗下，心里涌起了豪情，同時也感到自己的責(zé)任重大。
護旗手不是什么人都可以擔(dān)任的，而是在全校同學(xué)中嚴(yán)格按全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)選出來的，董宏是少先隊的優(yōu)秀分子，才擔(dān)任了這個光榮的任務(wù)。他工作十分出色，愛護國旗就像愛護自己的眼珠一樣。每當(dāng)五星紅旗徐徐上升，他就新的一天祖國的飛奔，自己也要在新的起點上迅跑。事實也是如此，董宏在學(xué)賴寧的各項活動中是沖在頭里的。因此，同學(xué)們都稱贊他是一名好樣的護旗手！
寫人初一作文篇九
我家住在長春，那里山光水色，鳥語花香。
我的'媽媽大約有40歲，中等個兒，對待子女時常面帶一副兇惡的表情，面對生活總是悲觀的，經(jīng)常唉聲嘆氣……我愛我的媽媽。
有一次，天氣十分惡劣，我約了幾個朋友一起把小芳打了一頓，當(dāng)她知道后，問我那天我做了什么？我若無其事地說：“沒做什么?！蹦菚r她大發(fā)雷霆，狠狠地痛打了我一頓這時我說了實話了，急忙說：“媽媽我錯了?！彼臍饴?，不在責(zé)備我了，我立刻跑到了我的房間里，趴在被子上傷心地哭了起來。心想：我怎么會有這樣的母親，經(jīng)常罵人，我為我的行為感到內(nèi)疚，我為我的不服而生氣，以前的母親每天面帶微笑，從不對生活唉聲嘆氣，還……我的思想被打斷了，小妹進來了，親切地對我說：“二姐，別哭了好嗎？人總是會變的，如今的母親不在是從前和藹可親的母親了，我知道你的苦衷，但這是我們的如今必須面對，承受的?！毙∶玫脑挻騽恿宋?，我沒哭了，擦干眼淚走出了房間。
這就是我的媽媽。
寫人初一作文篇十
小學(xué)如春水一般緩緩流去，接下來就是我的人生第二個轉(zhuǎn)折點：初中，當(dāng)我隨著清晨的一束陽光踏入三中的大門，心里十分的緊張。
叮叮叮，我們隨著一曲悅耳的鈴聲，走入教室，我們想是被使了咒語一般。
老師走進教室，用精煉的嗓門說：安靜。剛才熱鬧的像菜市場一般，可如今，鴉雀無聲了?！氨救诵帐Y，大家可以叫我蔣老師，但不能叫我，語文老師。如果大家對我有什么意見可以直接說，時間一分一秒的過去了，可大家依然沒有說，減肥老師蔣老師見我們每個人都不說，她就使出了她的殺手锏，她說：既然大家都沒意見，那我就說嘍……老師的話沒停就有一個同學(xué)大膽的說：下課不要拖延時間。雖然我與她素不相實，但我真為她驕傲。她說完后，一個個都站起來說。
蔣老師她像一臺監(jiān)視器一般，監(jiān)視著我們的一舉一動。
她就是我的新老師，我在我眼里覺得她非常優(yōu)秀。
寫人初一作文篇十一
至我記事起，他就沒給我好臉色看過，他是一位教師，一位讓人敬佩的教師，但從來，在別人面前，他都是笑呵呵的，讓人親近，一回來到了我這里，那厭惡的眼神不止一次在我身上穿梭。
八歲，開始上小學(xué)，他從來沒有叫我過起床，我總是多次尷尬的站在教室門口罰站，同學(xué)們瞧不起的目光落在我身上，我羞紅著臉低下了頭，然而腦海里卻抹不去他兇神惡煞的表情，從那時起，我對他開始反感。
九歲，第一次燒菜，堆茅草的地方著了小火，我迅速用水撲滅，但周圍燒焦的痕跡還是露出了馬腳，他劈頭蓋臉的打了我一巴掌，在地上唾了一口痰，罵我是小鬼子，我忍著沒哭。
十歲，那天我等到校門關(guān)閉，終究是沒等來他，我冷冷哼了一聲，學(xué)校離家的路很長，一路上，我邊哭邊走，天已經(jīng)黑了大半邊，我一個人在黑漆漆的小路上，等走到了，全身汗水、淚水夾雜在一起發(fā)出難聞的氣味，我問他為什么不來接我，他淡定的說，忘了。
十二歲，學(xué)業(yè)開始繁忙起來，我沒空和他斗嘴吵架了，一心一意對待學(xué)習(xí)，他卻總是說我“恩將仇報”，并且在我語文數(shù)學(xué)書上畫滿了畫，我白了他一眼，沒理他。
十三歲，他住進了醫(yī)院，得了嚴(yán)重的肺病，爸媽叫我不要去看他，細菌很多，說實話，我壓根就沒想去看他，就這樣靜悄悄的過了一年，我淡忘了他，竟一個人騎著自行車到了他家，看著眼前空無一人的破舊老房子，我才想起來他住進了醫(yī)院。
十四歲，他走了，等我趕到的時候，他已經(jīng)靜靜地躺在棺材里了，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上揚起了一層又一層的皺紋，摘掉了眼鏡的他好像失去了往日的威嚴(yán)，那晚，我守在他身邊一聲不吭。
我一個人來到你的墓碑前，上面貼著你笑吟吟的照片，祖父，我懂了呢，你怎么走了。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待……
寫人初一作文篇十二
——題記。
一.烏云覆。
外頭一徑明媚的天這時候陰了小半片，那覆著的大層濃濃的烏云壓得人抑郁，壓得人窒息。心下一股濃重的悶雜涌上來。
“孩子們，小學(xué)六年飛快流逝，我們，真的要分別了……”老師強忍著微微顫抖的聲音，微笑著對我們一字一句地輕語。而那每一字一句，我都聽出來了哽咽。
“很高興、能夠陪伴同學(xué)們走過一個個春夏秋冬，作為你們的老師，真的很快樂，很快樂?！崩蠋熚⑻岬膬扇€是無聲地掛了下來。我們一班人都靜默了，端坐著低眉卻遲遲不肯去看老師的笑顏。
此時的我，心里卻也是一如外頭陰沉沉的夏日天空，沒有一絲晴朗所在。指尖輕輕劃過課桌一角，可笑的是，那陪伴著我們的小學(xué)生涯的課桌，居然變得如此斑斑駁駁。當(dāng)我正心存憐惜時，卻驀然瞥見那糾纏在一起分辨不清的雜亂字跡：
“小學(xué)結(jié)束了，好難過?！?/p>
“其實小學(xué)真的蠻幸福?！?/p>
沒有看完，老師飄飄渺渺似乎失去輕重的聲音入了耳際：“大家不要哭……”而耳邊，卻是一片輕微的抽泣。
二.大雨落。
燥熱的天似乎是再也壓抑不住了，大雨傾盆而下，一粒粒滾圓的雨珠子撲棱棱砸下來，下得酣暢淋漓。
我終于抬起頭看著老師，她明澈的雙眸中映著些夾雜安慰的溫暖微笑，而不到半晌，這笑容卻一點點模糊了下去，越聚越攏，終凝成圓潤晶瑩的一個透明的點，順著保持不變的笑靨蜿蜒綿綿而下，似乎再也止不住。
我的喉嚨一緊?？粗粗?，眼前卻是一片朦朧的晶瑩，如同聚了潮氣上來，揮不散，遣不去。
“所有的女生們，我想抱抱你們，可以么？”老師躊躇半刻，有些羞赧，但是還是不令人察覺地揩去了眼角的那抹晶瑩。
我們女生們一個個拖著如鉛般沉重的步子邁向老師。老師如慈母一般擁我們?nèi)霊?。?dāng)她纖長的雙臂輕輕將我攏入懷中時，那溫暖的懷抱，似乎能融化冰川一般，我周身一熱，剛剛干了殘淚的眸角旋即又涌出淚水來，仿佛控制不住。
三.雨聲畢。
雨下得噼里啪啦，如孩子的臉，宛若發(fā)泄完畢，便安靜了。滴滴答答的雨聲順著屋檐落下，大雨止住了，雨聲止。
《同一首歌》輕柔煽情的旋律緩緩流出。“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落。甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終于迎來今天，這歡聚時刻……”我們沉重遲緩的聲音隨著舒緩的調(diào)子艱澀吐出。
好朋友緊握住我的手，像要抓住那一份即將告終的情誼似的，我同樣無言地攥緊她的手不松開。
一曲歌聲罷。
我們仿佛想要深深地把各自的模樣刻入心中，互相注視著，注視著。眼角澀澀的，宛若眼淚已盡。爾后，各自帶著幾分眷戀邁出教室的門。
手中緊緊捏著的箋紙一角，已然起了皺兒，卷翹起來，我擰開鋼筆，在素色軸邊沿行云流水一般揮筆：
“一切都要收梢了，所以自甘把眼淚化為——回憶。”略顯凌亂的字跡上，驀然不自覺鋪上幾大抹晶瑩的水跡。
寫人初一作文篇十三
路像絲帶，連接著我和家，牽掛著我和媽媽的心。
小時候，媽媽帶我去遠足。那是六七月份，小麥正熟，放眼望去，麥浪像翻滾的波濤，一浪接著一浪。走到麥田旁，母親一手執(zhí)著麥穗，一手牽著我的小手，說：“你知道嗎？小麥脫殼之后，磨成面粉，就可以做饅頭了！”就在那一天，我知道了饅頭的“身世”，母親還抓著我的小手，向遠處指去，告訴我哪片是梨樹，哪片是蘋果樹……就在那一天，母親引領(lǐng)我走上一條認識大自然，走向大自然的路，這條路，增長了我的見識，開闊了我的視野，這是一條充滿親情的路。
那是一個嚴(yán)冬的早晨，母親帶著我去上補習(xí)班，上下小班的路程遙遠，去一趟就要大半天。那天路上，天上飄著鵝毛大雪，路像被蓋上了一條雪白的大棉被，道旁的樹孤零零的站著受著狂風(fēng)的戲謔。我曾幾次告訴母親：這次補習(xí)班可以不上，可母親說：“課要上，可冷是不用怕的。”果然，在路上，風(fēng)雪漸漸大了，母親就將頭側(cè)過去，駝著背，身子微微向前傾，一只手把著車把，另一只手拍著我的背，說：“來，把臉靠在我的背上，兩只手抓住我的腰！”此時，一股暖流流遍我的全身。到了老師家后，母親用她的大手包住我的小手，我才發(fā)現(xiàn)母親的手已凍得紅腫，手腳都不聽使喚了，臉像一只紅蘋果，頭發(fā)上落滿了晶瑩的雪花，身體還微微顫抖著。就在那一天，母親帶我走過了一條知識的路，這是一條充滿親情的路。
今年，我上了初一，學(xué)業(yè)更加的繁重了。在上午剛剛?cè)ド蠈W(xué)的時候，天就一直是陰沉沉的。果然，不一會兒，就下上了淅淅瀝瀝的小雨。我開始擔(dān)心：沒有雨傘，怎么回家??？這時，我望向窗外，遠處的森林越發(fā)的陰暗，太陽則羞答答的，不敢從云層中露頭。我撐到放學(xué)后，快步走出學(xué)校，走上了車回家。
當(dāng)走到離家不遠的地方時，我才發(fā)現(xiàn)：母親已在雨中等了我許久！我連忙走下車，跑向母親。她也跑過來，抓住我的手，問我冷不冷。她高興的對我說：“媽今天手藝不錯，蒸了幾個菜餑餑，還挺像樣……”就在那一天，母親帶領(lǐng)我走上了一條關(guān)愛的路，這是一條飽含母愛的路。
路像絲帶，我在這頭，母親在那頭。媽媽的心牽著我，我的心牽著媽媽。愿天下所有母親都健康，幸福！
寫人初一作文篇十四
父親和母親，是人第一道保護障，我們只是暫時躲在他們的身后，遲早都要離開這道屏障，只是時間問題而已。
從我記事起，爸爸就對我很好，好得我都覺得自己像是在人間天堂一樣，爸爸是天使，他把他全部的愛都給我了，連他自己的那份都給我了，讓我都產(chǎn)生錯覺了，我感覺我是世界上最幸福的小孩。
爸爸從來沒有打過我，也沒有罵過我，無論我多大了，他還是一如既往的把我當(dāng)成什么都不懂的小屁孩。真的，爸爸對我真的太好了，好得就像是在做夢。
就是因為太好了，地獄的死神嫉妒了啊。七歲那年，死神從我的身邊搶走了爸爸，我從預(yù)定的軌道中脫離了出來，提前離開了保護障，提前暴露在未知的天空下。
我想起了很多以前和爸爸一起度過的往事：咖啡廳里的苦咖啡，酒店里的喜糖，房間里的巧克力豆，電視放的《喜羊羊與灰太狼》，還有好多好多。可是為什么我去找回當(dāng)初的感覺的時候，總覺得怪怪的，有點不對勁？啊，我知道了，是爸爸??！沒了爸爸陪我一起度過這些事的話，那無論我去將那些事重復(fù)多少遍，都無法找回當(dāng)初的感覺了啊。
我曾做過一個夢：在夢里，我正在看演唱會。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。我一眼就認出來了，那是我的爸爸。爸爸站在舞臺上，閃閃發(fā)光，非常耀眼，讓我的視線無法從他的身上挪開。演唱會結(jié)束后，我就去找爸爸了，可是當(dāng)我和爸爸說我是他的女兒時，“女兒？我還沒結(jié)婚呢。唉，現(xiàn)在的人啊，這種程度的事情都做得出，你不就是想要簽名嗎？說吧，你要我簽在哪？”我立刻就跑開了，我心想我的爸爸絕對不可能這樣對我，那不是我的爸爸！可是，爸爸啊，你在哪，為什么你不回來看我？醒來后，我發(fā)現(xiàn)我的臉上多了兩行淚痕，原來，我又哭了。
爸爸，原諒我這個不孝女，你離開這里已經(jīng)七年了，可是我到現(xiàn)在還不知道你的家在哪里，不知道你被葬在哪里，不知道你是什么時候離開的，幾月后幾日？爸爸，原諒我。
爸爸，我一直以為我已經(jīng)從你不在的陰影里走出來了，可是直到今天我才明白，原來一直牽著我的心的那一條線的另一端，就在你手上，我一直心系著你啊，爸爸。
據(jù)說，死去的人都會化成一顆流星。我沒有見過流星，但是我喜歡在上完晚自習(xí)后，走在回宿舍的路上，抬頭看星星，我總會看到一顆最亮的星星，和一架飛機。在我的眼里，爸爸是天上最亮的星星，飛機是送爸爸回家的工具。原來，爸爸一直都在，他只是在我看不到的地方保護我，他從來沒有離開過我。
寫人初一作文篇十五
瞧，這位身穿西裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的數(shù)學(xué)老師李老師。李老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。他講起課來總是那么風(fēng)趣、幽默，引人入勝，使我們興趣盎然，我們在不知不覺中愛學(xué)習(xí)。
你看：開學(xué)第二天，我們班的袁家興沒有寫作業(yè)，因此老師讓他站到講臺上，并指著她對我們說：“同學(xué)們，大家不要學(xué)習(xí)豎在這里的電線桿，因為它的電路壞了，無法為人們服務(wù)了?！蔽覀兟犃?，大笑不已。從此“幽默老李”的美稱就在我們同學(xué)口中傳開了。
我摘抄時總是忘記寫日期，就是因為忘記寫日期，還漏了幾天。老師失望了，評語上給了我三個感嘆號！?。∵€畫了個傷心的表情符號呢，下面寫著“老師好失望，好傷心啊”我心想，我可一定要改正啊“也許是陋習(xí)難改，過了兩天，我竟然又忘了寫日期??！可這次老師沒給我更多的感嘆號，不知道是老師失望之極還是無奈，作業(yè)評語上稱我是“李虎精”，可是老師并沒失望，叮囑我“這是最后一次”，一張笑臉表情符號，是對我莫大的鼓勵??！
我真的是慚愧，拿到作業(yè)本的時候，我臉上覺得一陣發(fā)燙。老師啊，這是我第二次犯同樣的低級錯誤了，我不該叫“李虎精”，真該叫“王大哈“?。?！我在老師的評語后強有力的寫下了”yes！“，老師，我一定改正。
就這樣，在我眼里，李老師就是用這種幽默的方式來教育幫助我們，吸引我們，讓人倍感親切，又覺得他高深莫測。這就是我們的新老師——李老師！雖然李老師幽默樂觀，但他兢兢業(yè)業(yè)，帶我們度過了一個快樂的學(xué)期，當(dāng)然我們也不負李老師的重望，考了“全鄉(xiāng)第一”。
“幽默老李”從來沒有訓(xùn)斥過我們?nèi)魏稳耍晌覀兌加X得聽“幽默老李”的話準(zhǔn)會有進步，是他讓我們愛上了學(xué)習(xí)。我們?nèi)颊嫘南矚g李老師。
寫人初一作文篇十六
新學(xué)期開始了，又一個教師節(jié)來臨了，我正好和老師談?wù)勑睦碓挕?/p>
老師，您還記得開學(xué)的第一天嗎？就在那一天，我記住了您。在我的腦海里，您是一個值得我敬佩、尊重的老師。您對工作認真負責(zé)，一絲不茍的態(tài)度令我敬畏。起先我不敢確定，遇到您是我的幸運還是不幸。通過幾次談話，經(jīng)過一個多月的了解，我漸漸地喜歡上您，我喜歡上您的語文課，您在講臺上不厭其煩地給我們指出文章的重點內(nèi)容，向我們介紹文章的寫作背景，幫我們分析文章的寫作方法……講得頭頭是道，那滔滔如洪水似的語言讓我心醉。老師，您就像無邊的海洋中一盞明亮的航標(biāo)燈，為我照亮了歸途的航線，您讓我回到了知識的海洋，把我從歧路引向光明。
老師，我要謝謝您，謝謝您對我的關(guān)心。在我讀書的過程中，遇到過很多老師，但他們當(dāng)中，只有兩個給我留下了深刻的印象。我很感激他們。他們讓我學(xué)會了堅強，讓我學(xué)會了獨立生活。而您讓我學(xué)會了面對。是的，只有學(xué)會面對一切，堅強的意志才不會動搖。您教會我許多做人的道理，從您的身上，我得到了很多的啟發(fā)。老師，您就像那桑樹一樣，我們就是那一片片桑葉。您把吸收到的養(yǎng)分傳遞給了我們，讓我們茁壯地成長，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，您無私奉獻，卻不圖任何報償。是您把我們的青春活力展現(xiàn)出來，自己卻慢慢地衰老。老師啊，您是多么的高尚！您給予我們希望，您那似海的真情我們無以回報。
老師，我要謝謝您，謝謝您給了我自信，讓我滿懷信心為自己的夢想而努力。我的夢想讀小學(xué)三年級就有了，也許是那幾個語文老師播下的種子吧。做一名語文教師，就是我從小到大的夢想。我愛語文，在您的身上，我更能感受中華文化的博大與精深，中華語言的神奇與魅力。我深深地知道，我離做一名語文老師還有相當(dāng)大的一段距離，但我一直在努力。謝謝您老師，是您讓我找回了自信。老師，您挽救的不只是我的軀體，您挽救了我的靈魂，挽救了我封閉已久的心扉，讓我重新燃起了生活的希望。
老師，我由衷地向您祝福。
寫人初一作文篇十七
慰留過去不一定是好的
城市不管凍或熱我依然怕寒冷
即使問候再紛沓也條是一個人
戀情結(jié)束過幾次未來還會有幾次呢
再見了過去并不想全記得
揮揮手能不能就讓你自己快樂
揮揮手微笑著請讓你自己快樂
這時候的臉色可以是邊哭邊笑的
唱完這一段副歌能讓痛著的人不痛了
聽完最後一句歌聲天使對我說花開了”
吳，周。感謝你們一直陪在我的身邊。你們兩個現(xiàn)在是我唯一值得信任和值得相信的死黨。
我本以為第一個認識的，或許可以成為最好的朋友，原來我錯了。是我太傻了，太容易相信了。我們?nèi)齻€竟齊被她利用，相信她，該讓我們?nèi)绾蜗嘈潘?，她對我們說的話，百分之八十是假的，其中的百分之二十我還未必確認。
吳，你是我通過她才認識的，第二個人。嗯，你當(dāng)時還沒有像現(xiàn)在這么瘋，一臉的冷漠。當(dāng)時可能心里也就只有她一個，所以對于你也不太放在心里，后來的，漸漸的，我慢慢和你好起來，她卻越來越遠離我們。
當(dāng)她因為和另一邊鬧矛盾，重新歸于我們這邊，吳說她想融入我們這邊，我便拉著她走進我們的世界，漸漸的，她也成為了我們其中之一。
四個人，原本是一個多么好的集體。
可是，時間打破了我們，讓我們知道了我們從來不知道的事情。
其實，鄭海榮你一直在利用我們。只有在你和他們鬧矛盾的時候才過來和我們一起。用周的話來說，你不是把我們當(dāng)做你的保護傘，有用的時候討好我們，沒用的時候甩在一邊。你可真夠殘忍的。要不是你和別人出去吃飯，我們怎么可能知道那么多事情。那么多，你的缺點，你的真實面目。
一切都只是偽裝的。原來你很早的時候也是沒有把我當(dāng)朋友的，只是我傻，以為我們很好。
現(xiàn)在，不會了，你在我心里已經(jīng)什么都不是了，我惡心你都懶得惡心了，已經(jīng)無感了。
現(xiàn)在，我只要有吳和周就行了。
你，永遠的離開我的視線和腦海里了。
“聽完最后一句歌，天使對我說，花開了?！?/p>
花開花敗，時光消逝，曾經(jīng)的，也已經(jīng)了解了。
不會再傻了。真的，不會再傻了。
“嗯，我們都要好好的?！笨墒?，曾經(jīng)的我們，還在么。
寫人初一作文篇十八
我們班人才濟濟，個個都是能人，有“大力士”徐一睿，有“小書法家”張宸希，有“速算能手”周成岳……其中，還有一位人送外號“飛毛腿”，顧名思義，跑步速度非?？?。他就是我們班的張國浩，為我們班贏得了許多榮譽，每次提起他的大名，我們都對他贊不絕口。
張國浩個子高挑，雙腿修長而有力，像一頭健碩的獵豹，是天生的跑步王者。一到放學(xué)，他就像閃電似的，“嗖”地一聲躥出教室，一步三階地跑下樓梯，沖到操場拿下站點，穩(wěn)奪第一，而其他同學(xué)還在百米開外慢悠悠地追。
俗話說得好，“人怕出名，豬怕壯”。這人有了能耐，就得出名。張國浩的大名在學(xué)校里傳開了，沒過幾天，這不，就有人不服了，八班里的朱正旭揚言要與張國浩賽跑，打敗張國浩，奪走張國浩“跑步王者”的稱號。雖然我們知道張國浩很厲害，但這個家伙也是個狠角兒，之前在張國浩名聲還不是那么響亮的時候，我們班許多跑步健將都與他比過，但都失敗了?？蓮垏茀s不慌不忙，一副勝券在握的樣子，慢悠悠地說道：“兵來將擋，水來土掩，盡管讓他來好了”。
到了比賽的那天，他們兩個早早地來到操場，其他同學(xué)還專門找來老師，共同見證這一激動人心的時刻。隨著老師的一聲令下，兩個人像離弦的箭一樣沖了出去，他們快得簡直猶如一道閃電，讓人看不清蹤影。剛開始，張國浩起跑時慢了一步，因此落后一點，我們不禁開始擔(dān)憂起來。卻見他忽然使出全身力氣，在最后十米的地方突然加速，飛速抵達終點。他又成功了！圍觀人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。在我看來，這掌聲是祝賀，也是贊賞，他用自己的拼搏和實力維護了自己的榮譽。
