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校園文化節(jié)活動(dòng)策劃方案范文最新精選(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-21 04:10:59
校園文化節(jié)活動(dòng)策劃方案范文最新精選(優(yōu)質(zhì)15篇)
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制定一個(gè)合理有效的方案,可以幫助我們更好地解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。制定方案需要充分考慮資源的充足性與分配合理性。范文中的方案中提到了一些常見(jiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),可以幫助我們提前做好準(zhǔn)備和預(yù)防。

校園文化節(jié)活動(dòng)策劃方案范文最新精選篇一

引言:葉是武夷山的明珠,武夷山是紅茶和烏龍茶的發(fā)源地,在武夷山我們可以感覺(jué)到到處都充滿茶文化的氣息。對(duì)于武夷山茶文化,大家雖然耳濡目染,但依然是霧里看花,知之不詳。而武夷山茶文化的普及直接關(guān)系到武夷茶經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,作為武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院茶學(xué)專業(yè)的我們有責(zé)任和義務(wù)為推廣武夷山茶文化盡自己最大的努力!

武夷學(xué)院坐落于茶鄉(xiāng)武夷山,現(xiàn)有1xx多名來(lái)自全國(guó)各地的師生,匯聚多省份生源,對(duì)宣傳和推廣武夷山茶文化事業(yè)有著極大的推動(dòng)作用,是武夷山向外界輻射宣傳的重要窗口,我們應(yīng)該加大對(duì)學(xué)生和老師的宣傳力度,讓大家能切身感受武夷山濃郁的茶文化氣息,切身接觸茶文化,通過(guò)這次武夷山茶文化展的活動(dòng),向全校師生展示武夷山的茶文化,讓大家把武夷山茶文化傳播到全國(guó)各地。

武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院茶學(xué)專業(yè)成立于xx年,與武夷山的茶文化氛圍相映成趣,相信不久,此專業(yè)必將在中國(guó)茶教育界起到舉足輕重的作用,為全國(guó)茶界輸送數(shù)量可觀的尖端人才。而現(xiàn)在我們要為推廣武夷山茶文化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)主題: 因茶而聚 共享佳茗

活動(dòng)目的:弘揚(yáng)武夷山茶文化 推廣武夷山茶文化

活動(dòng)對(duì)象:全校師生及愛(ài)茶人士

活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館門口,大致現(xiàn)場(chǎng)布局如下圖:

一、10月26日晚上7:00~9:30

(1)茶文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式(與迎新晚會(huì)一起舉辦晚會(huì))

地點(diǎn):校報(bào)告廳

活動(dòng):1.領(lǐng)導(dǎo)及贊助商致辭發(fā)言

2.主持人宣布本次活動(dòng)主要內(nèi)容安排并現(xiàn)場(chǎng)

謝贊助商。

二、10月27日上午9:00~11:00

主題一

1)茶與茶點(diǎn)的搭配 (巖茶、紅茶、綠茶)

品茗區(qū)右邊兩個(gè)茶室用于茶點(diǎn)的展示(每一個(gè)茶室配一名專業(yè)人士)

2)1、茶葉觀賞平臺(tái)(巖茶、紅茶)

2、茶文化知識(shí)競(jìng)答(有獎(jiǎng)競(jìng)答)

3)茶席設(shè)計(jì)展示

露天進(jìn)行并用于品茗交流,與茶葉觀賞一起做。

主題二 無(wú)我茶會(huì)

時(shí)間:10月27日下午3:30~5:00

地點(diǎn):圖書(shū)館廣場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象:武夷學(xué)院、桃園校區(qū)、武職、贊助商

三 10月28日

主題一 斗茶賽

時(shí)間:10月28日上午9:00~11:00

下午3:00~4:00

活動(dòng):1.太極表演

2.斗茶知識(shí)介紹

3.現(xiàn)場(chǎng)斗茶

評(píng)委團(tuán):陳榮冰、劉勤晉、李遠(yuǎn)華、茶葉局、王芳

獎(jiǎng)項(xiàng):金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、茶葉優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)

注:獎(jiǎng)項(xiàng)為獎(jiǎng)杯+獎(jiǎng)牌+證書(shū)

主題二 茶文化知識(shí)模塊

時(shí)間:10月28日下午4:00~4:30

地點(diǎn):圖書(shū)館廣場(chǎng)

活動(dòng):1茶葉品種及價(jià)格競(jìng)猜;

2贈(zèng)茶、游戲交流活動(dòng);

3茶產(chǎn)品創(chuàng)新產(chǎn)品展示 品茗區(qū)有邊兩個(gè)茶室用于展示上一次的產(chǎn)品(配相關(guān)人士)并激發(fā)新生的興趣。

1、 茶文化交流講座(10月27到11月10日期間1~2次)

2、 可邀請(qǐng)專家來(lái)校進(jìn)行講座交流 (地點(diǎn):報(bào)告廳 )

商家派代表在學(xué)校進(jìn)行講座交流

2、茶藝大賽

報(bào)名時(shí)間:10月27到11月10日

報(bào)名對(duì)象:本校、桃園、武職、贊助商

比賽時(shí)間:11月4到11月10日

3比賽內(nèi)容:

茶專業(yè)知識(shí)、禮儀、才藝、茶藝(烏龍茶、綠茶)

4獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)(500+禮品)、二等獎(jiǎng)(200+禮品)、三等獎(jiǎng)(100+禮品)最佳人氣獎(jiǎng)(禮品)、最佳茶藝獎(jiǎng)(禮品)、最佳禮儀獎(jiǎng)(禮品)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)(禮品)、最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)(禮品)

1、茶藝大賽總決賽

時(shí)間:11月10日19:00~21:30

地點(diǎn):校報(bào)告廳

活動(dòng):1.系領(lǐng)導(dǎo)及贊助商致辭發(fā)言

2頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(茶藝大賽,斗茶賽)

3. 主持人宣布茶營(yíng)銷大賽開(kāi)始報(bào)名

4.主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束并現(xiàn)場(chǎng)鳴謝贊助商

2、營(yíng)銷大賽(茶營(yíng)銷大賽是茶文化藝術(shù)節(jié)最后的活動(dòng)項(xiàng)目)

一、 活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

二、 活動(dòng)時(shí)間:10下旬至xx年六月初

三、 活動(dòng)地點(diǎn):武夷學(xué)院圖書(shū)館門口

學(xué)有很大的發(fā)展空間。而武夷山擁有茶葉加工、茶具生產(chǎn)、茶文化傳播、茶葉休閑旅游等眾多涉茶企業(yè)。每個(gè)企業(yè)都會(huì)在宣傳方面投入大量資金,從而擴(kuò)大企業(yè)知名度,增加產(chǎn)品銷售量,為企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展開(kāi)拓新的'平臺(tái)。然而,不管是平面媒體或者電子媒體,都需要大量的時(shí)間、資金投入。而支持學(xué)生活動(dòng)是一個(gè)最簡(jiǎn)單、收效最明顯的途徑。武夷學(xué)院擁有1xx多名來(lái)自全國(guó)各地的師生,是一個(gè)龐大的資源庫(kù)。無(wú)論是著眼于現(xiàn)在或者是展望于未來(lái),事先搶占這方面的資源都是一個(gè)明智的選擇。

此次,由武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院主辦、茶學(xué)專業(yè)承辦的第二屆武夷學(xué)院茶文化藝術(shù)節(jié),是一次與武夷山各種茶事相接軌的活動(dòng)。備受校領(lǐng)導(dǎo),校團(tuán)委,系領(lǐng)導(dǎo),系團(tuán)委的高度重視。

此次活動(dòng),我們需要用到許多相關(guān)的圖片版面來(lái)展示武夷山茶文化,圖畫板的制作,活動(dòng)的宣傳,以及和同學(xué)們互動(dòng)時(shí)用到的小獎(jiǎng)品。這些物品的采購(gòu)需要一定的資金支持,所以我們需要有熱愛(ài)武夷山茶文化并愿意為推廣武夷山茶文化做出貢獻(xiàn)的商家的傾情贊助。愿你們與我們攜同共進(jìn),辦好武夷學(xué)院茶文化藝術(shù)節(jié)。在推廣武夷山茶文化的同時(shí)我們可以為贊助商家做一定的商業(yè)宣傳,提高商家的知名度。為商家開(kāi)拓一個(gè)巨大的潛在消費(fèi)市場(chǎng)。此市場(chǎng)消費(fèi)群體范圍集中,針對(duì)性強(qiáng),消費(fèi)量大。容易受周圍環(huán)境的影響,消費(fèi)易引導(dǎo),產(chǎn)品品牌容易深入人心。容易形成潮流,而且迅速向周邊地區(qū)輻射。接受能力強(qiáng),尤其對(duì)新鮮事物的接受能力。

校園文化節(jié)活動(dòng)策劃方案范文最新精選篇二

一、活動(dòng)名稱:

xxx市第一中學(xué)20xx年校文化節(jié)。

二、活動(dòng)目的:

學(xué)校方面:通過(guò)本次校園文化節(jié)可以樹(shù)立我校學(xué)生陽(yáng)光向上的良好形象。并幫助各界人士用更全面的眼光認(rèn)識(shí)第一中學(xué),展現(xiàn)我校良好精神風(fēng)貌。

學(xué)生方面:能夠通過(guò)這種新穎的方式促使大家參加學(xué)校舉辦的活動(dòng),結(jié)交更多朋友,擴(kuò)展交際空間,培養(yǎng)合作能力、溝通能力。在開(kāi)心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎(jiǎng)勵(lì)。

三、活動(dòng)意義:

四、活動(dòng)對(duì)象:

一中全體師生。

五、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年4月下旬。

六、活動(dòng)地點(diǎn):

銅陵市第一中學(xué)。

(1)活動(dòng)流程:第一階段(前期準(zhǔn)備):社團(tuán)活動(dòng)報(bào)名匯總;

第二階段(活動(dòng)進(jìn)行):見(jiàn)附頁(yè)“社團(tuán)活動(dòng)匯總”和“各活動(dòng)人員分配和工作安排”

第三階段(活動(dòng)后期):

(1)疏散人群,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;

(2)做好活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生工作,保持場(chǎng)地整潔;

(3)工作人員開(kāi)始搬離物資,并做好收尾工作;

(4)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人講活動(dòng)照片展示在宣傳欄上;

(5)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人開(kāi)總結(jié)會(huì)議,總結(jié)活動(dòng)成果、不足以及整理活動(dòng)資料。

校園文化節(jié)活動(dòng)策劃方案范文最新精選篇三

校園網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)為了深入推進(jìn)我校“五個(gè)文明”創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展,培育良好的校園學(xué)風(fēng)氛圍,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能,培養(yǎng)青年學(xué)生善用網(wǎng)絡(luò)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的習(xí)慣,學(xué)校決定舉辦南陽(yáng)理工學(xué)院第六屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié),具體方案如下。

網(wǎng)絡(luò)改變生活,文化提升品質(zhì)

xx年3月25日——4月29日

全體在校學(xué)生、學(xué)生工作人員、青年教師

(一)主辦單位:學(xué)生處

(二)策劃承辦單位:軟件學(xué)院

(三)協(xié)辦單位:學(xué)生工作通訊社

(一)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講座

(二)“愛(ài)滿南工”——尋找身邊的感動(dòng)攝像、攝影大賽

(三)電腦維修與服務(wù)

(四)“我的e家”——網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽

(五)“e決高低”——微博應(yīng)用技能大賽

(一)宣傳發(fā)動(dòng)各學(xué)院要圍繞本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動(dòng)主題,根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容制作宣傳板,擺放于本單位教學(xué)樓大廳。同時(shí),要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學(xué)院主頁(yè)等各種宣傳渠道進(jìn)行宣傳動(dòng)員,引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、積極參與。

(二) 學(xué)生評(píng)審團(tuán)本次活動(dòng)為鼓勵(lì)學(xué)生的廣泛參與,繼續(xù)組建學(xué)生評(píng)審團(tuán),對(duì)攝像、攝影作品和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)作品進(jìn)行評(píng)審,各學(xué)院分別推薦2名學(xué)生參加評(píng)審團(tuán),于4月1日前將參加評(píng)審團(tuán)的學(xué)生名單及聯(lián)系方式報(bào)送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。

(三)專項(xiàng)活動(dòng)

1、舉辦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講座暨第六屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)開(kāi)幕式。邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加,安排工作、發(fā)出倡議,宣布開(kāi)幕。接著,由邀請(qǐng)的校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)專家,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講座,幫助學(xué)生進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí),善用網(wǎng)絡(luò)媒介,樹(shù)立科學(xué)文明的網(wǎng)意識(shí)。講座題目、時(shí)間和地點(diǎn)見(jiàn)校內(nèi)海報(bào)。

2、“愛(ài)滿南工”——尋找身邊的感動(dòng)攝像、攝影大賽。以南工校園內(nèi)真人、真事為題材,尋找身邊令人感動(dòng)的鏡頭,拍攝令人奮進(jìn)的影像,傳遞正能量,讓愛(ài)的陽(yáng)光充滿南工的每個(gè)角落。各學(xué)院要發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)積極參與,從參與作品中擇優(yōu)推薦上報(bào)作品電子版5—8幅(部),以學(xué)院為單位,將作品于4月20前統(tǒng)一報(bào)送至軟件學(xué)院學(xué)工辦參加評(píng)選。

(1)作品要求:攝影、攝像的場(chǎng)景必須在南陽(yáng)理工學(xué)院,要求是真人、真事;作品需提供簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明;作品內(nèi)容思想健康、積極向上;作品要注明學(xué)院和作者;視頻作品時(shí)長(zhǎng)以10分鐘之內(nèi)為宜。

(2)評(píng)選方法:采用網(wǎng)上投票與評(píng)審團(tuán)評(píng)審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評(píng)審團(tuán)評(píng)審各占復(fù)賽總分50%。

(3)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)20名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

3、提供電腦維修與服務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)期間,廣大師生可以就網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、電腦維修、實(shí)用網(wǎng)站等問(wèn)題提供服務(wù)。電腦維修與服務(wù)地址:4月13日、14日在圖書(shū)館門前,其余時(shí)間在軟件學(xué)院孵化園。

4、“我的e家”——網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽各學(xué)院以喜迎評(píng)估為中心,充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的平臺(tái),充分展示新一代大學(xué)生的集體風(fēng)貌,營(yíng)造喜迎評(píng)估的網(wǎng)絡(luò)氛圍,以學(xué)院、班級(jí)或宿舍為單位,創(chuàng)作一張展示集體風(fēng)采的網(wǎng)頁(yè)。

(1)、作品要求:作品必須是原創(chuàng),不得抄襲;作品能夠真實(shí)反映大學(xué)生集體積極向上的現(xiàn)狀;作品內(nèi)容要求簡(jiǎn)潔明了,思路清晰。

(2)、上報(bào)時(shí)間:作品以學(xué)院為單位,每個(gè)學(xué)院至少報(bào)送作品5部,于4月15日前報(bào)送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。(3)評(píng)選方法:采用網(wǎng)上投票與評(píng)審團(tuán)評(píng)審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評(píng)審團(tuán)評(píng)審各占復(fù)賽總分50%。

(4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)15名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

5、“e決高低”——微博應(yīng)用技能大賽各學(xué)院擇優(yōu)推薦3名同學(xué)參加微博應(yīng)用技能大賽。各學(xué)院把參賽學(xué)生名單及聯(lián)系方式于4月18日前報(bào)送至軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。

(1)大賽內(nèi)容:主要考察學(xué)生利用微博交流能力和分析解決現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)中遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題能力為主。

(2)大賽形式:采用現(xiàn)場(chǎng)抽題,上機(jī)操作。

(3)大賽時(shí)間:4月23日16:20。

(4)大賽地點(diǎn):15號(hào)教學(xué)樓604、606實(shí)驗(yàn)室。

(5)評(píng)選辦法:組織有關(guān)專家進(jìn)行評(píng)選。

(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)12名。

(四)優(yōu)秀作品展示學(xué)生處將各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。

(五)總結(jié)表彰活動(dòng)結(jié)束后,各學(xué)院要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,探索建立網(wǎng)絡(luò)教育的長(zhǎng)效機(jī)制,打造積極健康的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)生處將結(jié)合過(guò)程監(jiān)控,對(duì)各學(xué)院開(kāi)展活動(dòng)質(zhì)量及學(xué)生參與熱情進(jìn)行量化考核,評(píng)選第五屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人,并在閉幕式上進(jìn)行表彰。

(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)舉辦網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的重要意義,統(tǒng)一思想,統(tǒng)籌安排,為本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的成功舉辦創(chuàng)造條件,提供支持。

(二)精心組織,務(wù)求實(shí)效。各學(xué)院要根據(jù)方案要求,結(jié)合實(shí)際情況,制定出本學(xué)院具體落實(shí)辦法,指定專人負(fù)責(zé),明確時(shí)間進(jìn)程,積極組織學(xué)生參加比賽,擴(kuò)大活動(dòng)參與面,確保取得實(shí)實(shí)在在的教育效果。

校園文化節(jié)活動(dòng)策劃方案范文最新精選篇四

為了切實(shí)加強(qiáng)校園外語(yǔ)文化建設(shè),開(kāi)辟“第二課堂”,豐富校園外語(yǔ)文化生活,更好地拓展學(xué)生素質(zhì),激發(fā)學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,傳播英美等國(guó)家的文化,促進(jìn)我校英語(yǔ)課程改革工作的更好開(kāi)展,提升整體外語(yǔ)教育與學(xué)習(xí)的質(zhì)量,我校擬定于20xx年9月,啟動(dòng)“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆校園外語(yǔ)文化節(jié)”。

“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年校園外語(yǔ)文化節(jié)”以貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為主線,以豐富學(xué)生英語(yǔ)課外知識(shí),了解中外文化為活動(dòng)宗旨;結(jié)合學(xué)校雙語(yǔ)教育教學(xué)工作,努力營(yíng)造良好的外語(yǔ)氛圍,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣,為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺(tái),從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語(yǔ)水平和實(shí)踐能力,為最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生外語(yǔ)交際能力的提升打好扎實(shí)的基礎(chǔ);同時(shí)努力保持我校的外語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì),彰顯外語(yǔ)教學(xué)的品牌。

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,旨在全校掀起學(xué)外語(yǔ)的熱潮,讓學(xué)生們?cè)凇巴庹Z(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)”這個(gè)舞臺(tái)上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

主題:展示學(xué)生風(fēng)采,弘揚(yáng)校園外語(yǔ)文化,拓展學(xué)生素質(zhì)。

宗旨:搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長(zhǎng)、提高多種能力,以本屆校園外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)為龍頭,豐富學(xué)生外語(yǔ)課外知識(shí),了解中外文化,進(jìn)一步推進(jìn)我校外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高,形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進(jìn)的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

20xx年9月--12月

本屆外語(yǔ)節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容,活動(dòng)由外語(yǔ)節(jié)組委會(huì)統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo),活動(dòng)總時(shí)間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語(yǔ)節(jié)為12.17 ---12.24 為期8天。

本屆英語(yǔ)節(jié)由十個(gè)活動(dòng)板塊組成:

1、“外語(yǔ)文化節(jié)”啟動(dòng)儀式暨各部門英語(yǔ)主題晨會(huì)活動(dòng)啟動(dòng)

“show your english bravely”——“勇敢秀出你的英語(yǔ)”。

時(shí)間:9月份

地點(diǎn):各部門田徑場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容:(第一次)晨會(huì)活動(dòng)各部門宣布“升同湖學(xué)校20xx年校園外語(yǔ)文化節(jié)”開(kāi)幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語(yǔ)、口號(hào)、繞口令或名人名言、諺語(yǔ);集體唱外語(yǔ)歌曲;由外教帶讀生活習(xí)慣用語(yǔ)。

參加對(duì)象:全校學(xué)生

獎(jiǎng)勵(lì)方式:最后選出一個(gè)年級(jí)組(備課組)為最佳組織獎(jiǎng)并授予錦旗。

2、英語(yǔ)手抄報(bào)(或黑板報(bào))競(jìng)賽

時(shí)間:10月份

地點(diǎn):各部門

組織形式:首先,以班為單位由各個(gè)年級(jí)組織進(jìn)行初評(píng)并將優(yōu)秀作品張貼在年級(jí)宣傳欄內(nèi);最后,選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報(bào)比賽。

活動(dòng)內(nèi)容:以我所了解的國(guó)家(美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、法國(guó)、意大利、德國(guó)等國(guó)家)為題介紹這些國(guó)家的文化及風(fēng)土人情。由評(píng)委老師選出優(yōu)秀作品,進(jìn)行展示。

參加對(duì)象:全校各個(gè)班級(jí)(幼兒園可不參與此項(xiàng)活動(dòng))

獎(jiǎng)勵(lì)方式:一等獎(jiǎng) (1個(gè))

二等獎(jiǎng) (2個(gè))

三等獎(jiǎng) (3個(gè))

活動(dòng)時(shí)間:第一場(chǎng) 10月18號(hào)

第二場(chǎng) 11月13號(hào)

地點(diǎn):小學(xué)部多功能報(bào)告廳

活動(dòng)對(duì)象:外語(yǔ)組所有老師

歡迎全校師生參與

主講人:第一場(chǎng) 外教(國(guó)際部) 第二場(chǎng) z老師(高中部)

主題:第一場(chǎng) 教育體制 第二場(chǎng) 待定

活動(dòng)準(zhǔn)備工作:講座的內(nèi)容由主講老師自行準(zhǔn)備,要求有powerpoint課件(如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國(guó)際部晏菲老師處)

宣傳方式:每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報(bào)在學(xué)校張貼

活動(dòng)流程:班主任組織學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)并組織維持好場(chǎng)內(nèi)秩序

領(lǐng)導(dǎo)致辭

講座

師生互動(dòng)問(wèn)答時(shí)間

4、“我的學(xué)校,我的家”校園英語(yǔ)警示標(biāo)牌制作活動(dòng)。

時(shí)間:10月份

地點(diǎn):學(xué)校校園

參加對(duì)象:小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容:

4.各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀

獎(jiǎng)勵(lì)方式: 各部將評(píng)出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語(yǔ)數(shù)名,獎(jiǎng)品為英語(yǔ)類學(xué)習(xí)資料(字典、音像資料、刊物等)

5、外語(yǔ)單詞競(jìng)賽

時(shí)間:11月份

地點(diǎn):各部門

組織形式:以各個(gè)部門為單位組織外語(yǔ)單詞競(jìng)賽;

由各部門各年級(jí)備課組組織出題命卷;

活動(dòng)內(nèi)容:內(nèi)容分為:英語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、德語(yǔ)等項(xiàng)目競(jìng)賽

參加對(duì)象:全校學(xué)生(幼兒園可不參與此項(xiàng)活動(dòng))

獎(jiǎng)勵(lì)方式:每個(gè)年級(jí)設(shè):一等獎(jiǎng) (3個(gè))

二等獎(jiǎng) (8個(gè))

三等獎(jiǎng) (12個(gè))

6、“我愛(ài)我校---升同湖”外語(yǔ)節(jié)活動(dòng)有獎(jiǎng)?wù)魑?/p>

時(shí)間:11月份

地點(diǎn):各部門

組織形式:與國(guó)家級(jí)刊物“雙語(yǔ)報(bào)”合作完成

各部門可選出優(yōu)秀作文出刊

活動(dòng)內(nèi)容:每人寫一篇以“我愛(ài)我校------升同湖”為主題的英語(yǔ)文章

參加對(duì)象:小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生

獎(jiǎng)勵(lì)方式:送交雙語(yǔ)報(bào)的作品為特等獎(jiǎng);

其余分為一、二、三等獎(jiǎng)

7、我的外語(yǔ)人生格言張貼活動(dòng)

地點(diǎn):各部門

組織形式:各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語(yǔ)人生格言;

由小學(xué)部負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的外語(yǔ)名言貼在學(xué)校的制定位置;

各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀

活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生將自己的外語(yǔ)人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語(yǔ)備課組

參加對(duì)象:小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生

獎(jiǎng)勵(lì)方式:組織獎(jiǎng)(錦旗)

8、外語(yǔ)節(jié)閉幕式暨電視頒獎(jiǎng)典禮

時(shí)間:12月份

地點(diǎn):體育館

組織形式:由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品

學(xué)校電視臺(tái)組織拍攝,錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放

參加對(duì)象:組委會(huì)成員及部分獲獎(jiǎng)選手

為確保本屆校園外語(yǔ)文化節(jié)圓滿成功,特成立“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆校園外語(yǔ)文化節(jié)”組織委員會(huì),委員會(huì)組成人員如下:

領(lǐng)導(dǎo)組:zz

執(zhí)行組:組長(zhǎng):zz

副組長(zhǎng):zz

成員:zz

國(guó)家級(jí)刊物《雙語(yǔ)報(bào)》;

國(guó)家級(jí)刊物《名校雜志》;

校園文化節(jié)活動(dòng)策劃方案范文最新精選篇五

(五)書(shū)法:1-6年級(jí)每班限報(bào)5名,同時(shí)全班參與級(jí)段團(tuán)體評(píng)比。

(六)攝影:4-6年級(jí)每班5名。

由學(xué)校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)拍攝作品。參賽選手自備相機(jī)、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數(shù)碼相機(jī),必須帶數(shù)據(jù)傳輸線(用于將儲(chǔ)存卡內(nèi)的照片上傳至電腦)。

(七)快樂(lè)課間小游戲:

每班限報(bào)1個(gè)小游戲,要求參與人數(shù)15人以上。

注:每位學(xué)生做多參加3個(gè)項(xiàng)目,除快樂(lè)課間小游戲外。

x月x日—x月x日舉行區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)、書(shū)法、篆刻、攝影、剪紙等系列比賽。

x月x日—x月x日舉行區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、課本劇比賽。

x月x日?qǐng)?bào)名截止。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視。各年級(jí)組各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的意義,組織學(xué)生全員參與,促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,抓好各方面工作的落實(shí)。

2.明確分工,通力協(xié)作。這次活動(dòng)規(guī)模大,參與面廣,內(nèi)容豐富。各年級(jí)組各班級(jí)要發(fā)揮優(yōu)勢(shì),扎實(shí)有效地開(kāi)展有關(guān)工作。有計(jì)劃地制定工作進(jìn)度和把握好活動(dòng)整體方案,積極有效地開(kāi)展工作。

3.高度負(fù)責(zé),確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動(dòng)的重要內(nèi)容。各班級(jí)要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),嚴(yán)格選定表演節(jié)目和作品,確保本次藝術(shù)節(jié)的高質(zhì)量。

校園文化節(jié)活動(dòng)策劃方案范文最新精選篇六

1,協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介:

(活動(dòng)開(kāi)始由會(huì)長(zhǎng)發(fā)言介紹本協(xié)會(huì)內(nèi)容背景。)

2,活動(dòng)意義:

作為青春的代言人,大學(xué)生總是奔放著年輕的活力,充滿著對(duì)生活的熱情。為了豐富我協(xié)會(huì)的文化生活,提高大學(xué)文化品位,展現(xiàn)大學(xué)精神風(fēng)貌,展示社團(tuán)風(fēng)采,營(yíng)造一個(gè)良好的校園文化氣息,給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華和特長(zhǎng)的舞臺(tái)。

1,展現(xiàn)青春本色

2,構(gòu)建和諧團(tuán)體

3,彰顯個(gè)性魅力

it協(xié)會(huì)

全體it協(xié)會(huì)成員

(待定)

北海職業(yè)學(xué)院校區(qū)

可以自由組成小組,或個(gè)人。

歌唱,舞蹈,小品,相聲,時(shí)裝繡等,要求內(nèi)容健康向上即可。

大學(xué)校園活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)校園活動(dòng)策劃書(shū)

由大眾投票和評(píng)委打分。大眾投票占六分,評(píng)委占四分,滿分十分。

1,獎(jiǎng)品:

紀(jì)念筆或筆記本。

2,勵(lì)名次:

獎(jiǎng)勵(lì)前十名。

1,報(bào)名處:(待定)

2,報(bào)名方式:直接報(bào)名

1,觀眾入場(chǎng)完畢,會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備就緒。

2,相關(guān)評(píng)委入場(chǎng)就坐。

3,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

4,對(duì)來(lái)賓表示感謝。

5,節(jié)目表演。

6,學(xué)生代表講話。

7,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

8,播放歌曲《我相信》,嘉賓退場(chǎng)。

9,觀眾離席。(工作人員留下收拾會(huì)場(chǎng))

1,宣傳組:(人員待定)

負(fù)責(zé)做好活動(dòng)策劃宣傳。

2,節(jié)目組:(人員待定)

負(fù)責(zé)節(jié)目彩排和節(jié)目表演順序,完成主持人及評(píng)委的選拔。

3,禮儀組:(人員待定)

負(fù)責(zé)給評(píng)委上水,頒獎(jiǎng)。

4,舞臺(tái)組:(人員待定)

負(fù)責(zé)舞臺(tái)所需物品。

5,采購(gòu)組:(人員待定)

負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品及活動(dòng)所需食品的購(gòu)買。

6,安檢組:(人員待定)

負(fù)責(zé)安全問(wèn)題及突發(fā)事件。?

7,機(jī)動(dòng)組:(人員待定)

隨時(shí)聽(tīng)從安排,輔助活動(dòng)的順利完成。

注:(各人員必須留有聯(lián)系方式,以便工作聯(lián)系需要。)

1)資金支出:

1,獎(jiǎng)品:50元。

2,食品:(水,瓜子,餅干,糖果,水果等)300元。

2)資金來(lái)源:

協(xié)會(huì)來(lái)出

1,確保無(wú)任何安全隱患。

2,各負(fù)責(zé)人做好自己工作的基礎(chǔ)上互相幫助,維持活動(dòng)氣氛,使活動(dòng)有序,成功的舉辦。

3,活動(dòng)期間工作人必須佩帶工作證,主持人除外。

4,活動(dòng)結(jié)束干部留下點(diǎn)名并收拾會(huì)場(chǎng)。(特殊情況向請(qǐng)假)

5,確保所有設(shè)備的運(yùn)行,特別是有關(guān)電的設(shè)備。

6,確保應(yīng)急的準(zhǔn)確到位,并具備處理突發(fā)事件的能力。

校園文化節(jié)活動(dòng)策劃方案范文最新精選篇七

為了切實(shí)加強(qiáng)校園外語(yǔ)文化建設(shè),開(kāi)辟“第二課堂”,豐富校園外語(yǔ)文化生活,更好地拓展學(xué)生素質(zhì),激發(fā)學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,傳播英美等國(guó)家的文化,促進(jìn)我校英語(yǔ)課程改革工作的更好開(kāi)展,提升整體外語(yǔ)教育與學(xué)習(xí)的質(zhì)量,我校擬定于20xx年9月,啟動(dòng)“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆校園外語(yǔ)文化節(jié)”。

一、指導(dǎo)思想:

“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年校園外語(yǔ)文化節(jié)”以貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為主線,以豐富學(xué)生英語(yǔ)課外知識(shí),了解中外文化為活動(dòng)宗旨;結(jié)合學(xué)校雙語(yǔ)教育教學(xué)工作,努力營(yíng)造良好的`外語(yǔ)氛圍,豐富學(xué)生的`學(xué)習(xí)活動(dòng),更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣,為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺(tái),從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語(yǔ)水平和實(shí)踐能力,為最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生外語(yǔ)交際能力的提升打好扎實(shí)的基礎(chǔ);同時(shí)努力保持我校的外語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì),彰顯外語(yǔ)教學(xué)的品牌。

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,旨在全校掀起學(xué)外語(yǔ)的熱潮,讓學(xué)生們?cè)凇巴庹Z(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)”這個(gè)舞臺(tái)上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

二、活動(dòng)主題和宗旨:

主題:展示學(xué)生風(fēng)采,弘揚(yáng)校園外語(yǔ)文化,拓展學(xué)生素質(zhì)。

宗旨:搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長(zhǎng)、提高多種能力,以本屆校園外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)為龍頭,豐富學(xué)生外語(yǔ)課外知識(shí),了解中外文化,進(jìn)一步推進(jìn)我校外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高,形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進(jìn)的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年9月——12月。

四、活動(dòng)內(nèi)容及組織形式:

本屆外語(yǔ)節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容,活動(dòng)由外語(yǔ)節(jié)組委會(huì)統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo),活動(dòng)總時(shí)間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語(yǔ)節(jié)為12.17——12.24為期8天。

本屆英語(yǔ)節(jié)由十個(gè)活動(dòng)板塊組成:

1、“外語(yǔ)文化節(jié)”啟動(dòng)儀式暨各部門英語(yǔ)主題晨會(huì)活動(dòng)啟動(dòng)。

“showyourenglishbravely”——“勇敢秀出你的英語(yǔ)”。

時(shí)間:9月份。

地點(diǎn):各部門田徑場(chǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容:(第一次)晨會(huì)活動(dòng)各部門宣布“升同湖學(xué)校2007年校園外語(yǔ)文化節(jié)”開(kāi)幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語(yǔ)、口號(hào)、繞口令或名人名言、諺語(yǔ);集體唱外語(yǔ)歌曲;由外教帶讀生活習(xí)慣用語(yǔ)。

參加對(duì)象:全校學(xué)生。

獎(jiǎng)勵(lì)方式:最后選出一個(gè)年級(jí)組(備課組)為最佳組織獎(jiǎng)并授予錦旗。

2、英語(yǔ)手抄報(bào)(或黑板報(bào))競(jìng)賽。

時(shí)間:10月份。

地點(diǎn):各部門。

組織形式:首先,以班為單位由各個(gè)年級(jí)組織進(jìn)行初評(píng)并將優(yōu)秀作品張貼在年級(jí)宣傳欄內(nèi);最后,選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報(bào)比賽。

活動(dòng)內(nèi)容:以我所了解的國(guó)家(美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、法國(guó)、意大利、德國(guó)等國(guó)家)為題介紹這些國(guó)家的文化及風(fēng)土人情。由評(píng)委老師選出優(yōu)秀作品,進(jìn)行展示。

參加對(duì)象:全校各個(gè)班級(jí)(幼兒園可不參與此項(xiàng)活動(dòng))。

獎(jiǎng)勵(lì)方式:一等獎(jiǎng)(1個(gè))。

二等獎(jiǎng)(2個(gè))。

三等獎(jiǎng)(3個(gè))。

活動(dòng)時(shí)間:第一場(chǎng)10月18號(hào)。

第二場(chǎng)11月13號(hào)。

地點(diǎn):小學(xué)部多功能報(bào)告廳。

活動(dòng)對(duì)象:外語(yǔ)組所有老師。

歡迎全校師生參與。

主講人:第一場(chǎng)外教(國(guó)際部)第二場(chǎng)x老師(高中部)。

主題:第一場(chǎng)教育體制第二場(chǎng)待定。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作:講座的內(nèi)容由主講老師自行準(zhǔn)備,要求有powerpoint課件(如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國(guó)際部晏菲老師處)。

宣傳方式:每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報(bào)在學(xué)校張貼。

活動(dòng)流程:班主任組織學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)并組織維持好場(chǎng)內(nèi)秩序。

領(lǐng)導(dǎo)致辭。

講座。

師生互動(dòng)問(wèn)答時(shí)間。

4、“我的學(xué)校,我的家”校園英語(yǔ)警示標(biāo)牌制作活動(dòng)。

時(shí)間:10月份。

地點(diǎn):學(xué)校校園。

參加對(duì)象:小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生。

活動(dòng)內(nèi)容:

4.各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀。

獎(jiǎng)勵(lì)方式:各部將評(píng)出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語(yǔ)數(shù)名,獎(jiǎng)品為英語(yǔ)類學(xué)習(xí)資料(字典、音像資料、刊物等)。

5、外語(yǔ)單詞競(jìng)賽。

時(shí)間:11月份。

地點(diǎn):各部門。

組織形式:以各個(gè)部門為單位組織外語(yǔ)單詞競(jìng)賽;

由各部門各年級(jí)備課組組織出題命卷;

活動(dòng)內(nèi)容:內(nèi)容分為:英語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、德語(yǔ)等項(xiàng)目競(jìng)賽。

參加對(duì)象:全校學(xué)生(幼兒園可不參與此項(xiàng)活動(dòng))。

獎(jiǎng)勵(lì)方式:每個(gè)年級(jí)設(shè):一等獎(jiǎng)(3個(gè))。

二等獎(jiǎng)(8個(gè))。

三等獎(jiǎng)(12個(gè))。

時(shí)間:11月份。

地點(diǎn):各部門。

組織形式:與國(guó)家級(jí)刊物“雙語(yǔ)報(bào)”合作完成。

各部門可選出優(yōu)秀作文出刊。

活動(dòng)內(nèi)容:每人寫一篇以“我愛(ài)我?!睘橹黝}的英語(yǔ)文章。

參加對(duì)象:小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生。

獎(jiǎng)勵(lì)方式:送交雙語(yǔ)報(bào)的作品為特等獎(jiǎng);

其余分為一、二、三等獎(jiǎng)。

7、我的外語(yǔ)人生格言張貼活動(dòng)。

地點(diǎn):各部門。

組織形式:各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語(yǔ)人生格言;

由小學(xué)部負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的外語(yǔ)名言貼在學(xué)校的制定位置;

各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀。

活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生將自己的外語(yǔ)人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語(yǔ)備課組。

參加對(duì)象:小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生。

獎(jiǎng)勵(lì)方式:組織獎(jiǎng)(錦旗)。

8、外語(yǔ)節(jié)閉幕式暨電視頒獎(jiǎng)典禮。

時(shí)間:12月份。

地點(diǎn):體育館。

組織形式:由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

學(xué)校電視臺(tái)組織拍攝,錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放。

參加對(duì)象:組委會(huì)成員及部分獲獎(jiǎng)選手。

五、組織機(jī)構(gòu):

為確保本屆校園外語(yǔ)文化節(jié)圓滿成功,特成立“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆校園外語(yǔ)文化節(jié)”組織委員會(huì),委員會(huì)組成人員如下:

領(lǐng)導(dǎo)組:xx。

執(zhí)行組:組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

六、活動(dòng)贊助商。

國(guó)家級(jí)刊物《雙語(yǔ)報(bào)》;

國(guó)家級(jí)刊物《名校雜志》;

一、活動(dòng)名稱:

銅陵市第一中學(xué)20xx年校文化節(jié)。

二、活動(dòng)目的:

學(xué)校方面:通過(guò)本次校園文化節(jié)可以樹(shù)立我校學(xué)生陽(yáng)光向上的良好形象。并幫助各界人士用更全面的眼光認(rèn)識(shí)第一中學(xué),展現(xiàn)我校良好精神風(fēng)貌。

學(xué)生方面:能夠通過(guò)這種新穎的方式促使大家參加學(xué)校舉辦的活動(dòng),結(jié)交更多朋友,擴(kuò)展交際空間,培養(yǎng)合作能力、溝通能力。在開(kāi)心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎(jiǎng)勵(lì)。

三、活動(dòng)意義:

四、活動(dòng)對(duì)象:

一中全體師生。

五、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年4月下旬。

六、活動(dòng)地點(diǎn):

銅陵市第一中學(xué)。

(1)活動(dòng)流程:第一階段(前期準(zhǔn)備):社團(tuán)活動(dòng)報(bào)名匯總;

第二階段(活動(dòng)進(jìn)行):見(jiàn)附頁(yè)“社團(tuán)活動(dòng)匯總”和“各活動(dòng)人員分配和工作安排”

第三階段(活動(dòng)后期):

(1)疏散人群,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;

(2)做好活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生工作,保持場(chǎng)地整潔;

(3)工作人員開(kāi)始搬離物資,并做好收尾工作;

(4)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人講活動(dòng)照片展示在宣傳欄上;

(5)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人開(kāi)總結(jié)會(huì)議,總結(jié)活動(dòng)成果、不足以及整理活動(dòng)資料。

校園文化節(jié)活動(dòng)策劃方案范文最新精選篇八

活動(dòng)口號(hào):“書(shū)信文化節(jié)六一樂(lè)翻天”

(或:“書(shū)信文化進(jìn)校園六一夢(mèng)想集結(jié)號(hào)” 、 “書(shū)信文化歡慶六一”、 “書(shū)信文化慶六一” 、 “書(shū)信文化開(kāi)啟夢(mèng)想給你不一樣的六一節(jié)” )

活動(dòng)時(shí)間:6月1日

活動(dòng)地點(diǎn):xx中心小學(xué)

主辦單位:xx中心小學(xué)xx市郵政局

承辦單位:xx市郵政局

協(xié)辦單位:中國(guó)xxx銀行xx市支行、其他待定

1、“書(shū)信文化”展區(qū):倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)的書(shū)信文化,展示郵政書(shū)信文化的特有魅力,相關(guān)展品由xx市郵政函件分局免費(fèi)提供。傳統(tǒng)文化展能讓孩子們進(jìn)一步體會(huì)古老文化的美感和現(xiàn)代意義,鼓勵(lì)大家抒發(fā)情懷、培養(yǎng)興趣豐富自己的課余生活,接受傳統(tǒng)文化的熏陶,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義等情感,提高審美能力。

2、“給未來(lái)的.信”書(shū)寫夢(mèng)想專區(qū):xx郵政函件分局設(shè)立書(shū)寫專區(qū),號(hào)召學(xué)生給未來(lái)寫信,可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫信、寄信,在寫信的同時(shí),留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息,以便若干年后收信之用。到期通過(guò)郵遞員送到收信者手上,或者可以到市標(biāo)郵政局網(wǎng)點(diǎn)來(lái)自行索取。比如三年級(jí)學(xué)生可以寫一封信給三年后小學(xué)畢業(yè)的自己,將取得的成績(jī)和當(dāng)前訂下的目標(biāo)進(jìn)行比對(duì),能夠激勵(lì)自己更好地朝未來(lái)方向努力、上進(jìn)。此外,給兩年或三年后寄信的學(xué)生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會(huì)向其送出精美明信片與其保持聯(lián)系,如需更改收信信息可與郵政聯(lián)系。

3、報(bào)刊贈(zèng)送區(qū):由出版社向?qū)W校贈(zèng)送報(bào)刊讀物。在校園營(yíng)造濃濃的校讀書(shū)氛圍,讓學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,激發(fā)他們的讀書(shū)熱情,增加他們的課余閱讀量。

4、愛(ài)心包裹區(qū):xx市郵政局設(shè)置展臺(tái),向?qū)W生發(fā)放宣傳資料,號(hào)召、引導(dǎo)學(xué)生捐贈(zèng)愛(ài)心包裹,讓更多人參與到這個(gè)廣受社會(huì)贊譽(yù)的全民公益服務(wù)平臺(tái)。

5、游戲活動(dòng)區(qū):參與游戲的學(xué)生有機(jī)會(huì)獲取由工行等協(xié)辦單位提供的精美禮品。游戲設(shè)置一定的規(guī)則,既避免了單純的六一節(jié)禮品發(fā)放,又達(dá)到了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的效果?;顒?dòng)提供了單腳跳格游戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過(guò)水杯、“瘋狂的小鳥(niǎo)”、拼圖游戲、轉(zhuǎn)盤游戲、趣味猜謎、動(dòng)物狂歡等八款游戲項(xiàng)目供選擇。

1、跳格游戲

新春拿大禮——單腳跳格我最行

游戲說(shuō)明

1—10數(shù)字排列成s形,每個(gè)數(shù)字方格里有若干書(shū)信文化、金融安全知識(shí)等。

玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格,如果跳錯(cuò)格或腳沒(méi)站穩(wěn)落地就被淘汰。

順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個(gè)問(wèn)題,答對(duì)1題就有獎(jiǎng)品,答對(duì)兩題獎(jiǎng)品更多,部分答案在方格內(nèi)。

2、掛晾衣架平衡比比看

掛多個(gè)晾衣架,一個(gè)接一個(gè)往下掛,不能偏倒向一邊,要保持平衡,看誰(shuí)掛得最多而且能平衡,兩個(gè)人同時(shí)比賽,勝者獲得獎(jiǎng)品。該游戲簡(jiǎn)單省時(shí),參與性高,貼近生活。

3、吹乒乓球過(guò)水杯

4、瘋狂的小鳥(niǎo)

a。游戲規(guī)則

制作一個(gè)大的宣傳展板,將多個(gè)大玩偶并列置于展板前,離觀眾2。5米遠(yuǎn)。每個(gè)大玩偶底座都用軟木條固定立穩(wěn)。每個(gè)觀眾有5次機(jī)會(huì)投擲,用小鳥(niǎo)玩偶投擲大玩偶。只要觀眾將玩偶3次擲倒,即可獲得獎(jiǎng)品。

b。游戲道具

5、拼圖游戲

a。游戲規(guī)則

游戲區(qū)共9個(gè)大型方塊,每個(gè)方塊有6面不同的圖文,這些方塊小圖可以組成6個(gè)不同的大圖。主持人在游戲前會(huì)給出大圖做參照,并指定每個(gè)參與者在2分鐘內(nèi)完成某一張大圖。順利完成者獲得獎(jiǎng)品。

b。游戲道具

6、轉(zhuǎn)盤游戲

a。游戲規(guī)則

轉(zhuǎn)盤分四個(gè)區(qū),分為書(shū)信文化、讀書(shū)閱覽、生活常識(shí)等四塊內(nèi)容。參與者轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,指針指向哪一個(gè)區(qū)域,主持就會(huì)就這個(gè)區(qū)域的常識(shí)對(duì)參與者進(jìn)行提問(wèn)。只有部分答案在轉(zhuǎn)盤上可以找到,更多靠參與者的日常積累與運(yùn)氣。每個(gè)參與者都要回答5道題,答對(duì)3道就可獲得獎(jiǎng)品。

b。游戲道具

7、趣味猜謎

a。游戲規(guī)則

謎面并排懸掛在繩子下方,繩子上方系氣球作為裝飾。謎語(yǔ)難度均分為難(a級(jí))、中等(b級(jí))、易(c級(jí))三種程度。所有學(xué)生均可獲取謎面,然后到兌獎(jiǎng)地點(diǎn)說(shuō)出正確的謎底,這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費(fèi)獲得一個(gè)相應(yīng)的小禮品。學(xué)生憑猜中的謎底卡片兌取獎(jiǎng)品,兩張卡片兌換一份獎(jiǎng)品。

b。游戲道具

8、動(dòng)物狂歡

a。游戲規(guī)則

現(xiàn)場(chǎng)布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎,孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影,讓充滿童心童趣的動(dòng)漫形象活躍現(xiàn)場(chǎng)節(jié)日氣氛、為六一增色。

b。游戲道具

校園文化節(jié)活動(dòng)策劃方案范文最新精選篇九

一、指導(dǎo)思想:

“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年校園外語(yǔ)文化節(jié)”以貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為主線,以豐富學(xué)生英語(yǔ)課外知識(shí),了解中外文化為活動(dòng)宗旨;結(jié)合學(xué)校雙語(yǔ)教育教學(xué)工作,努力營(yíng)造良好的外語(yǔ)氛圍,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣,為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺(tái),從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語(yǔ)水平和實(shí)踐能力,為最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生外語(yǔ)交際能力的提升打好扎實(shí)的基礎(chǔ);同時(shí)努力保持我校的外語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì),彰顯外語(yǔ)教學(xué)的品牌。

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,旨在全校掀起學(xué)外語(yǔ)的熱潮,讓學(xué)生們?cè)凇巴庹Z(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)”這個(gè)舞臺(tái)上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

二、活動(dòng)主題和宗旨:

主題:展示學(xué)生風(fēng)采,弘揚(yáng)校園外語(yǔ)文化,拓展學(xué)生素質(zhì)。

宗旨:搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長(zhǎng)、提高多種能力,以本屆校園外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)為龍頭,豐富學(xué)生外語(yǔ)課外知識(shí),了解中外文化,進(jìn)一步推進(jìn)我校外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高,形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進(jìn)的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年9月——12月。

四、活動(dòng)內(nèi)容及組織形式:

本屆外語(yǔ)節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容,活動(dòng)由外語(yǔ)節(jié)組委會(huì)統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo),活動(dòng)總時(shí)間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語(yǔ)節(jié)為12。17———12。24為期8天。

本屆英語(yǔ)節(jié)由十個(gè)活動(dòng)板塊組成:

1、“外語(yǔ)文化節(jié)”啟動(dòng)儀式暨各部門英語(yǔ)主題晨會(huì)活動(dòng)啟動(dòng)。

“showyourenglishbravely”——“勇敢秀出你的英語(yǔ)”。

時(shí)間:9月份。

地點(diǎn):各部門田徑場(chǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容:(第一次)晨會(huì)活動(dòng)各部門宣布“升同湖學(xué)校20xx年校園外語(yǔ)文化節(jié)”開(kāi)幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語(yǔ)、口號(hào)、繞口令或名人名言、諺語(yǔ);集體唱外語(yǔ)歌曲;由外教帶讀生活習(xí)慣用語(yǔ)。

參加對(duì)象:全校學(xué)生。

獎(jiǎng)勵(lì)方式:最后選出一個(gè)年級(jí)組(備課組)為最佳組織獎(jiǎng)并授予錦旗。

2、英語(yǔ)手抄報(bào)(或黑板報(bào))競(jìng)賽。

時(shí)間:10月份。

地點(diǎn):各部門。

組織形式:首先,以班為單位由各個(gè)年級(jí)組織進(jìn)行初評(píng)并將優(yōu)秀作品張貼在年級(jí)宣傳欄內(nèi);最后,選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報(bào)比賽。

活動(dòng)內(nèi)容:以我所了解的國(guó)家(美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、法國(guó)、意大利、德國(guó)等國(guó)家)為題介紹這些國(guó)家的文化及風(fēng)土人情。由評(píng)委老師選出優(yōu)秀作品,進(jìn)行展示。

參加對(duì)象:全校各個(gè)班級(jí)(幼兒園可不參與此項(xiàng)活動(dòng))。

獎(jiǎng)勵(lì)方式:一等獎(jiǎng)(1個(gè))。

二等獎(jiǎng)(2個(gè))。

三等獎(jiǎng)(3個(gè))。

3。外國(guó)文化講座(10—11月份)(兩場(chǎng):外教+中教)。

活動(dòng)時(shí)間:第一場(chǎng)10月18號(hào)。

第二場(chǎng)11月13號(hào)。

地點(diǎn):小學(xué)部多功能報(bào)告廳。

活動(dòng)對(duì)象:外語(yǔ)組所有老師。

歡迎全校師生參與。

主講人:第一場(chǎng)外教(國(guó)際部)第二場(chǎng)x老師(高中部)。

主題:第一場(chǎng)教育體制第二場(chǎng)待定。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作:講座的內(nèi)容由主講老師自行準(zhǔn)備,要求有powerpoint課件(如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國(guó)際部晏菲老師處)。

宣傳方式:每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報(bào)在學(xué)校張貼。

活動(dòng)流程:班主任組織學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)并組織維持好場(chǎng)內(nèi)秩序。

領(lǐng)導(dǎo)致辭。

講座。

師生互動(dòng)問(wèn)答時(shí)間。

4、“我的學(xué)校,我的家”校園英語(yǔ)警示標(biāo)牌制作活動(dòng)。

時(shí)間:10月份。

地點(diǎn):學(xué)校校園。

參加對(duì)象:小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生。

活動(dòng)內(nèi)容:

4.各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀。

獎(jiǎng)勵(lì)方式:各部將評(píng)出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語(yǔ)數(shù)名,獎(jiǎng)品為英語(yǔ)類學(xué)習(xí)資料(字典、音像資料、刊物等)。

5、外語(yǔ)單詞競(jìng)賽。

時(shí)間:11月份。

地點(diǎn):各部門。

組織形式:以各個(gè)部門為單位組織外語(yǔ)單詞競(jìng)賽;

由各部門各年級(jí)備課組組織出題命卷;

活動(dòng)內(nèi)容:內(nèi)容分為:英語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、德語(yǔ)等項(xiàng)目競(jìng)賽。

參加對(duì)象:全校學(xué)生(幼兒園可不參與此項(xiàng)活動(dòng))。

獎(jiǎng)勵(lì)方式:每個(gè)年級(jí)設(shè):一等獎(jiǎng)(3個(gè))。

二等獎(jiǎng)(8個(gè))。

三等獎(jiǎng)(12個(gè))。

時(shí)間:11月份。

地點(diǎn):各部門。

組織形式:與國(guó)家級(jí)刊物“雙語(yǔ)報(bào)”合作完成。

各部門可選出優(yōu)秀作文出刊。

活動(dòng)內(nèi)容:每人寫一篇以“我愛(ài)我?!睘橹黝}的英語(yǔ)文章。

參加對(duì)象:小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生。

獎(jiǎng)勵(lì)方式:送交雙語(yǔ)報(bào)的作品為特等獎(jiǎng);

其余分為一、二、三等獎(jiǎng)。

7、我的外語(yǔ)人生格言張貼活動(dòng)。

時(shí)間:11—12月份。

地點(diǎn):各部門。

組織形式:各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語(yǔ)人生格言;

由小學(xué)部負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的外語(yǔ)名言貼在學(xué)校的制定位置;

各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀。

活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生將自己的外語(yǔ)人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語(yǔ)備課組。

參加對(duì)象:小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生。

獎(jiǎng)勵(lì)方式:組織獎(jiǎng)(錦旗)。

8、外語(yǔ)節(jié)閉幕式暨電視頒獎(jiǎng)典禮。

時(shí)間:12月份。

地點(diǎn):體育館。

組織形式:由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

學(xué)校電視臺(tái)組織拍攝,錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放。

參加對(duì)象:組委會(huì)成員及部分獲獎(jiǎng)選手。

五、組織機(jī)構(gòu):

為確保本屆校園外語(yǔ)文化節(jié)圓滿成功,特成立“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆校園外語(yǔ)文化節(jié)”組織委員會(huì),委員會(huì)組成人員如下:

領(lǐng)導(dǎo)組:xx。

執(zhí)行組:組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

六、活動(dòng)贊助商。

國(guó)家級(jí)刊物《雙語(yǔ)報(bào)》;

國(guó)家級(jí)刊物《名校雜志》;

校園文化節(jié)活動(dòng)策劃方案范文最新精選篇十

“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年校園外語(yǔ)文化節(jié)”以貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為主線,以豐富學(xué)生英語(yǔ)課外知識(shí),了解中外文化為活動(dòng)宗旨;結(jié)合學(xué)校雙語(yǔ)教育教學(xué)工作,努力營(yíng)造良好的外語(yǔ)氛圍,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣,為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺(tái),從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語(yǔ)水平和實(shí)踐能力,為最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生外語(yǔ)交際能力的提升打好扎實(shí)的基礎(chǔ);同時(shí)努力保持我校的外語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì),彰顯外語(yǔ)教學(xué)的品牌。

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,旨在全校掀起學(xué)外語(yǔ)的熱潮,讓學(xué)生們?cè)凇巴庹Z(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)”這個(gè)舞臺(tái)上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

主題:展示學(xué)生風(fēng)采,弘揚(yáng)校園外語(yǔ)文化,拓展學(xué)生素質(zhì)。

宗旨:搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長(zhǎng)、提高多種能力,以本屆校園外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)為龍頭,豐富學(xué)生外語(yǔ)課外知識(shí),了解中外文化,進(jìn)一步推進(jìn)我校外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高,形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進(jìn)的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

20xx年9月——12月

本屆外語(yǔ)節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容,活動(dòng)由外語(yǔ)節(jié)組委會(huì)統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo),活動(dòng)總時(shí)間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語(yǔ)節(jié)為12。17 ———12。24為期8天。

本屆英語(yǔ)節(jié)由十個(gè)活動(dòng)板塊組成:

1、“外語(yǔ)文化節(jié)”啟動(dòng)儀式暨各部門英語(yǔ)主題晨會(huì)活動(dòng)啟動(dòng)

“show your english bravely”——“勇敢秀出你的英語(yǔ)”。

時(shí)間:9月份

地點(diǎn):各部門田徑場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容:(第一次)晨會(huì)活動(dòng)各部門宣布“升同湖學(xué)校20xx年校園外語(yǔ)文化節(jié)”開(kāi)幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語(yǔ)、口號(hào)、繞口令或名人名言、諺語(yǔ);集體唱外語(yǔ)歌曲;由外教帶讀生活習(xí)慣用語(yǔ)。

參加對(duì)象:全校學(xué)生

獎(jiǎng)勵(lì)方式:最后選出一個(gè)年級(jí)組(備課組)為最佳組織獎(jiǎng)并授予錦旗。

2、英語(yǔ)手抄報(bào)(或黑板報(bào))競(jìng)賽

時(shí)間:10月份

地點(diǎn):各部門

組織形式:首先,以班為單位由各個(gè)年級(jí)組織進(jìn)行初評(píng)并將優(yōu)秀作品張貼在年級(jí)宣傳欄內(nèi);最后,選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報(bào)比賽。

活動(dòng)內(nèi)容:以我所了解的國(guó)家(美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、法國(guó)、意大利、德國(guó)等國(guó)家)為題介紹這些國(guó)家的文化及風(fēng)土人情。由評(píng)委老師選出優(yōu)秀作品,進(jìn)行展示。

參加對(duì)象:全校各個(gè)班級(jí)(幼兒園可不參與此項(xiàng)活動(dòng))

獎(jiǎng)勵(lì)方式:一等獎(jiǎng)(1個(gè))

二等獎(jiǎng)(2個(gè))

三等獎(jiǎng)(3個(gè))

3。外國(guó)文化講座(10—11月份)(兩場(chǎng):外教+中教)

活動(dòng)時(shí)間:第一場(chǎng)10月18號(hào)

第二場(chǎng)11月13號(hào)

地點(diǎn):小學(xué)部多功能報(bào)告廳

活動(dòng)對(duì)象:外語(yǔ)組所有老師

歡迎全校師生參與

主講人:第一場(chǎng)外教(國(guó)際部)第二場(chǎng)x老師(高中部)

主題:第一場(chǎng)教育體制第二場(chǎng)待定

活動(dòng)準(zhǔn)備工作:講座的內(nèi)容由主講老師自行準(zhǔn)備,要求有powerpoint課件(如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國(guó)際部晏菲老師處)

宣傳方式:每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報(bào)在學(xué)校張貼

活動(dòng)流程:班主任組織學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)并組織維持好場(chǎng)內(nèi)秩序

領(lǐng)導(dǎo)致辭

講座

師生互動(dòng)問(wèn)答時(shí)間

4、“我的學(xué)校,我的家”校園英語(yǔ)警示標(biāo)牌制作活動(dòng)。

時(shí)間:10月份

地點(diǎn):學(xué)校校園

參加對(duì)象:小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容:

4.各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀

獎(jiǎng)勵(lì)方式:各部將評(píng)出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語(yǔ)數(shù)名,獎(jiǎng)品為英語(yǔ)類學(xué)習(xí)資料(字典、音像資料、刊物等)

5、外語(yǔ)單詞競(jìng)賽

時(shí)間:11月份

地點(diǎn):各部門

組織形式:以各個(gè)部門為單位組織外語(yǔ)單詞競(jìng)賽;

由各部門各年級(jí)備課組組織出題命卷;

活動(dòng)內(nèi)容:內(nèi)容分為:英語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、德語(yǔ)等項(xiàng)目競(jìng)賽

參加對(duì)象:全校學(xué)生(幼兒園可不參與此項(xiàng)活動(dòng))

獎(jiǎng)勵(lì)方式:每個(gè)年級(jí)設(shè):一等獎(jiǎng)(3個(gè))

二等獎(jiǎng)(8個(gè))

三等獎(jiǎng)(12個(gè))

6、“我愛(ài)我?!蓖庹Z(yǔ)節(jié)活動(dòng)有獎(jiǎng)?wù)魑?/p>

時(shí)間:11月份

地點(diǎn):各部門

組織形式:與國(guó)家級(jí)刊物“雙語(yǔ)報(bào)”合作完成

各部門可選出優(yōu)秀作文出刊

活動(dòng)內(nèi)容:每人寫一篇以“我愛(ài)我校——————升同湖”為主題的英語(yǔ)文章

參加對(duì)象:小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生

獎(jiǎng)勵(lì)方式:送交雙語(yǔ)報(bào)的作品為特等獎(jiǎng);

其余分為一、二、三等獎(jiǎng)

7、我的外語(yǔ)人生格言張貼活動(dòng)

時(shí)間:11—12月份

地點(diǎn):各部門

組織形式:各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語(yǔ)人生格言;

由小學(xué)部負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的外語(yǔ)名言貼在學(xué)校的制定位置;

各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀

活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生將自己的外語(yǔ)人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語(yǔ)備課組

參加對(duì)象:小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生

獎(jiǎng)勵(lì)方式:組織獎(jiǎng)(錦旗)

8、外語(yǔ)節(jié)閉幕式暨電視頒獎(jiǎng)典禮

時(shí)間:12月份

地點(diǎn):體育館

組織形式:由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品

學(xué)校電視臺(tái)組織拍攝,錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放

參加對(duì)象:組委會(huì)成員及部分獲獎(jiǎng)選手

為確保本屆校園外語(yǔ)文化節(jié)圓滿成功,特成立“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆校園外語(yǔ)文化節(jié)”組織委員會(huì),委員會(huì)組成人員如下:

領(lǐng)導(dǎo)組:xx

執(zhí)行組:組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx

成員:xx

國(guó)家級(jí)刊物《雙語(yǔ)報(bào)》;

國(guó)家級(jí)刊物《名校雜志》;

校園文化節(jié)活動(dòng)策劃方案范文最新精選篇十一

以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。

人人參與,健康發(fā)展。

藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,開(kāi)展一系列形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的健康、積極、文明、高雅的各類活動(dòng),要求層層發(fā)動(dòng),班班開(kāi)展,人人參與?;顒?dòng)分個(gè)人項(xiàng)目與集體項(xiàng)目。

共7個(gè)項(xiàng)目,分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類進(jìn)行。藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、課間小游戲4個(gè)項(xiàng)目;藝術(shù)作品類有繪畫、書(shū)法、攝影3個(gè)項(xiàng)目。

(一)聲樂(lè):1-6年級(jí)每班限報(bào)3名。

聲樂(lè)分獨(dú)唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四類。節(jié)目時(shí)間不超過(guò)4分鐘;一律用鋼琴伴奏。

(二)舞蹈:1-6年級(jí)每班限報(bào)3名。

舞蹈分獨(dú)舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。舞蹈體現(xiàn)少兒特點(diǎn),表現(xiàn)童心童趣,內(nèi)容健康向上;獨(dú)舞時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

(三)器樂(lè):1-6年級(jí)每班限報(bào)3名。

節(jié)目一律不使用伴奏帶,除鋼琴外,其他樂(lè)器一律自備。

(四)繪畫:1-6年級(jí)每班限報(bào)5名。

繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國(guó)畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新?,F(xiàn)場(chǎng)比賽,時(shí)間3小時(shí),繪畫材料自備。

(1)國(guó)畫:四尺三開(kāi)。

(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開(kāi)。

校園文化節(jié)活動(dòng)策劃方案范文最新精選篇十二

形式:領(lǐng)導(dǎo)(xxx老師)、嘉賓(xxx)講話,氫氣球放飛。

時(shí)間:11月xx號(hào)。

地點(diǎn):xxx廣場(chǎng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

貿(mào)經(jīng)情,情牽線,線乘風(fēng),風(fēng)飛蝶,蝶爭(zhēng)春,春生火,火篤志!

放飛的理想,跳動(dòng)的音符,靈動(dòng)的舞姿在這里閃耀!

乘著微風(fēng),懷抱著夢(mèng),展開(kāi)愛(ài)的翅膀,創(chuàng)造屬于我們的天空!

(一)貿(mào)經(jīng)情。

懷揣著我們的美好夢(mèng)想我們聚集到這里,我和你心連心,相聚在貿(mào)經(jīng)。

文學(xué)社比武招“情”——文斗。

(二)情牽線。

滿載著一份份的社團(tuán)情,一份份的人間愛(ài),我們?cè)谶@里連成一線,讓風(fēng)箏帶我們飛向高空,展翅翱翔。

截拳道社比武招“情”——武斗。

(三)線乘風(fēng)。

乘著清風(fēng),在“靈動(dòng)的旋律”下,我們打造“臺(tái)前幕后”、“精雕細(xì)琢”。

活動(dòng)內(nèi)容:

市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)“經(jīng)貿(mào)淘寶”——跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。

(四)風(fēng)飛蝶。

蝶兒,你去飛!請(qǐng)帶著我們的勇氣,承擔(dān)著我們的希望,讓世間我們的美麗。

1、72辯論社“辯行天下”——辯論對(duì)抗;

2、72辯論社“辯行天下”——玫瑰計(jì)劃;

(五)蝶飛春。

雖不比百團(tuán)大戰(zhàn),但在整個(gè)社團(tuán)文化節(jié)中,各個(gè)社團(tuán)可謂“各領(lǐng)風(fēng)騷”。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、模特禮儀隊(duì)率先展示社團(tuán)風(fēng)采:圖片和服裝風(fēng)采展;

2、主持人開(kāi)場(chǎng)白,宣布活動(dòng)開(kāi)始,本次活動(dòng)的活動(dòng)意義;

3、朗誦隊(duì)表演集體朗誦和單獨(dú)朗誦兩個(gè)節(jié)目,節(jié)目名稱待定;

4、舞蹈隊(duì)表演舞蹈,現(xiàn)代舞和民族舞;

6、小品相聲隊(duì)表演一個(gè)小品或者相聲;

7、活動(dòng)中開(kāi)展小型的游戲,與觀眾互動(dòng);

8、樂(lè)器隊(duì)伍表演二胡和笛子,也可與文學(xué)社一同表演書(shū)法節(jié)目;

9、邀請(qǐng)系部其他社團(tuán)進(jìn)行本社團(tuán)的風(fēng)采展示。

(六)春生火。

舞動(dòng)青春,暢想明天,在這里我們熱舞、我們高歌、創(chuàng)造永恒的經(jīng)貿(mào)文化!

主要活動(dòng):

2、男女組合舉行趣味游戲。

(七)火篤志。

青春的熱火燃燒赤子之心,我們的抱負(fù)將通過(guò)社團(tuán)的平臺(tái)在這里實(shí)現(xiàn)。

活動(dòng)步驟:

1、首先,有各學(xué)院英語(yǔ)社團(tuán)進(jìn)行英語(yǔ)演講,展示英語(yǔ)風(fēng)采;

2、其次,邀請(qǐng)各學(xué)院一起宣誓,借此激發(fā)廣大學(xué)生的斗志;

3、進(jìn)行簽名活動(dòng),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),以帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍;

4、由我院英語(yǔ)協(xié)會(huì)相關(guān)人員進(jìn)行英語(yǔ)才藝展示,作為此次活動(dòng)的尾聲。

校園文化節(jié)活動(dòng)策劃方案范文最新精選篇十三

為豐富我校第九屆女生節(jié)文化活動(dòng),宣揚(yáng)勤儉樸素的生活作風(fēng),達(dá)到互利互惠的交易效果,增強(qiáng)理財(cái)觀念和人際溝通技巧,營(yíng)造良好協(xié)調(diào)的校園氣氛。校學(xué)生會(huì)生活部決定舉辦xxx師范學(xué)院第xx屆跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),現(xiàn)將具體事項(xiàng)安排如下:

誠(chéng)信交易,公平競(jìng)爭(zhēng)

見(jiàn)好就buy,機(jī)會(huì)不再

3月27日9:00~13:00

寸金廣場(chǎng)

把寸金廣場(chǎng)分為如下區(qū)域。(見(jiàn)附表一)

為公平起見(jiàn),13個(gè)學(xué)院抽簽決定攤位的位置。

二級(jí)學(xué)院征收物品。

小型二手市場(chǎng)。13個(gè)學(xué)院在各自的區(qū)域擺賣物品。本次活動(dòng)營(yíng)業(yè)額占總營(yíng)業(yè)額的30%。五月份占70%。

附:

1。咨詢區(qū):專人對(duì)本活動(dòng)有問(wèn)題的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答,同時(shí)接受同學(xué)們的投訴和建議

(一)召開(kāi)會(huì)議:

1、召開(kāi)各二級(jí)學(xué)院部長(zhǎng)會(huì)議,傳達(dá)活動(dòng)舉辦的時(shí)間、地點(diǎn)、流程、物品征收及要求;

2、由各二級(jí)學(xué)院分別召開(kāi)各班生活委員會(huì)議,傳達(dá)活動(dòng)舉辦時(shí)間、地點(diǎn)、流程、物品征收及相關(guān)要求。

(二)物品征收:

1、征收形式:定點(diǎn)征收、上門征收

2、征收人員安排:各班生活委員院生活部、女生部的干部

3、征收物品分類及舉例

書(shū)籍類(雜志、參考書(shū)、小說(shuō)、名著等)

體育用品(籃球、羽毛球等)

電子音像類(mp3、mp4、u盤、牒片等)

衣物類(上衣、褲子、鞋子等)

各班生活委員把征收的物品登記好上交給二級(jí)學(xué)院,再由二級(jí)學(xué)院統(tǒng)一整理登記

任何有使用價(jià)值大的物品都可以征收

征收的物品必須是內(nèi)容健康向上的

4物品登記:(見(jiàn)附表二)

各二級(jí)學(xué)院把登記表裝訂成冊(cè)。

(三)場(chǎng)地分布:有變動(dòng)見(jiàn)附表一

(四)器材準(zhǔn)備:

由生活部向?qū)W校申請(qǐng)器材、太陽(yáng)傘等相關(guān)資源;

各二級(jí)學(xué)院自備好活動(dòng)需要的裝放物品的箱子;

各二級(jí)學(xué)院提前向校生活部申請(qǐng)桌子及帳篷

(五)宣傳:

(2)廣播宣傳:通過(guò)廣播臺(tái)分兩段時(shí)間來(lái)宣傳;

(3)網(wǎng)絡(luò)宣傳

3。待售物品必須貼好標(biāo)簽,見(jiàn)附表五

5?;顒?dòng)過(guò)程中必須確定每個(gè)檔口都有自身學(xué)院的干部在,避免“朝中無(wú)人”的情況;

6。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排干部維持秩序,避免出現(xiàn)混亂、擁擠的場(chǎng)面;

7。售貨員必須有良好的素質(zhì)教養(yǎng),務(wù)必做到“顧客是上帝”的經(jīng)營(yíng)宗旨;必須戴好工作證

大學(xué)校園活動(dòng)策劃書(shū)策劃書(shū)策劃方案

8?;顒?dòng)結(jié)束后,每個(gè)學(xué)院必須把未售出的商品收好并把場(chǎng)地清潔干凈

1。活動(dòng)背景:

隨著社會(huì)的發(fā)展,瘦身幾乎成為每個(gè)大學(xué)生,尤其是愛(ài)美女士熱衷的話題!那么,“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn)!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā),關(guān)注大學(xué)生的健康,關(guān)注他們的成長(zhǎng)!飲食文化,明白其中的奧妙!

2。活動(dòng)意義:

民以食為天,我們要從飲食中學(xué)到知識(shí),注意自己的健康!飲食文化節(jié),節(jié)日期間,爭(zhēng)取讓每個(gè)在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,飲食習(xí)慣!從飲食做起,注重健康,進(jìn)一步去關(guān)懷他人,關(guān)注他人的健康!

3。活動(dòng)時(shí)間:3。18-4。18

3。18-3。20前期宣傳,報(bào)名

3。21-3。22飲食健康知識(shí)競(jìng)賽

3。25-3。31主食大pk

4。1-4。6對(duì)戰(zhàn)蔬菜

4。7-4。15落“湯”雞

4。18奇跡在心中暨頒獎(jiǎng)

典禮

4。活動(dòng)簡(jiǎn)介:

通過(guò)舉辦飲食健康知識(shí)競(jìng)賽、主食大pk、對(duì)戰(zhàn)蔬菜臺(tái)、落“湯”雞、奇跡在心中的活動(dòng)。勵(lì)志讓同學(xué)們了解營(yíng)養(yǎng),健康!

l健康知識(shí)大pk:

時(shí)間:3。21—3。22

地點(diǎn):南苑球場(chǎng)

活動(dòng)細(xì)節(jié):

1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女),共5組,進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答(題目涉及中西文化細(xì)節(jié))!

2)題目涉及:中國(guó)飲食文化,外國(guó)飲食細(xì)節(jié),中國(guó)茶文化,西餐的注意事項(xiàng),飲食禁忌5個(gè)模塊!

3)按序作答:組員按序從題庫(kù)中按序依次作答!答對(duì)加5分,打錯(cuò)不扣分,不加分!

4)搶答:在場(chǎng)的參賽人員,聽(tīng)到題目可自行搶答,答對(duì)加5分,答錯(cuò)扣5分!

活動(dòng)形式:知識(shí)問(wèn)答以按序作答、搶答兩種形式進(jìn)行!無(wú)決賽!

晉級(jí)方式:分?jǐn)?shù)高3個(gè)小組晉級(jí)(21人),其他倆個(gè)小組,抱歉!無(wú)權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)!

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:淘汰者一人一只水性筆,晉級(jí)者不頒發(fā)

獎(jiǎng)項(xiàng)

l主食大pk

時(shí)間:3。25——3。31

地點(diǎn):文化廣場(chǎng)

活動(dòng)評(píng)委:群眾甲乙丙丁

活動(dòng)細(xì)節(jié):

1)21人分南北2大組,進(jìn)行角逐。各組員獨(dú)立完成!

2)21人一人一套廚具,材料,調(diào)味品自備!

3)時(shí)間1個(gè)小時(shí)!制作一份主食!時(shí)間用光為止!

晉級(jí)方式:甲乙丙丁的票數(shù)為唯一晉級(jí)依據(jù)!1——21號(hào),沒(méi)位選手每人一個(gè)投票箱,進(jìn)行投票!依據(jù)票數(shù),選出前15位,參加下一環(huán)節(jié)!

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:淘汰者一人一個(gè)筆記本,晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

l對(duì)戰(zhàn)蔬菜:

時(shí)間:4。1——4。6

地點(diǎn):二田

活動(dòng)細(xì)節(jié):

1)參賽的15為選手報(bào)上菜單!

2)選手依據(jù)菜單買菜,記錄下花費(fèi)!

3)30分鐘為限。

晉級(jí)方式:超時(shí)者淘汰。

色——5分

香——5分

味——5分

選出10人參加下一環(huán)節(jié)

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:淘汰者一人一個(gè)筆記本加水杯,晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

l落“湯”雞

時(shí)間:4。7——4。15

地點(diǎn):南苑球場(chǎng)

活動(dòng)細(xì)節(jié):

1)10人,一人一套廚具,調(diào)味品自備!

2)以雞為主要材料,制作湯!。

3)1個(gè)小時(shí)為限

活動(dòng)評(píng)委:踏入正門的前20位學(xué)生

晉級(jí)方式:選出3人獲勝!為冠、亞、季軍

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:冠軍mp4

校園文化節(jié)活動(dòng)策劃方案范文最新精選篇十四

1.我們營(yíng)銷的目的是為了實(shí)踐,從中學(xué)到各個(gè)方面的知識(shí)!增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力,積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

2.首先要做的是全校范圍內(nèi)的宣傳,做海報(bào)及向朋友通過(guò)各種渠道宣傳,先提高知名度,讓大眾知道有這個(gè)活動(dòng)。

3.由詩(shī)婷、敏純組織隊(duì)員布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

4.采購(gòu)員秋霞去采購(gòu)產(chǎn)品。

5.全員將產(chǎn)品在現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備好,然后開(kāi)始營(yíng)銷活動(dòng)。

6.采編在活動(dòng)中要時(shí)時(shí)注意,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整方案。

7.在一天的活動(dòng)下來(lái),全員要整合數(shù)據(jù)提出問(wèn)題,然后快速的做出調(diào)整方案,以保證第二天的營(yíng)銷活動(dòng)能夠順利的開(kāi)展。

8.由于學(xué)校的潛在顧客少,需求量不高及消費(fèi)水平偏高,所以我們決定第一、二天在學(xué)校里面營(yíng)銷,而后到周末就組織隊(duì)員分組到校外去尋找銷售點(diǎn),以自己的方法,渠道來(lái)進(jìn)行營(yíng)銷,我想,這樣更能豐富大家的經(jīng)驗(yàn)。

校園文化節(jié)活動(dòng)策劃方案范文最新精選篇十五

一、活動(dòng)地點(diǎn):

待定。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年x月x日。

三、晚會(huì)前流程安排。

1、向各社團(tuán)發(fā)布關(guān)于舉辦社團(tuán)文化節(jié)晚會(huì)的通知(3月21日)(統(tǒng)籌組負(fù)責(zé))。

2、節(jié)目的上報(bào)與收集(3月21日——25日)(節(jié)目組負(fù)責(zé))。

3、節(jié)目的篩選(3月26日、27日)(節(jié)目組負(fù)責(zé))。

4、主持人的選定(3月26日、27日)(節(jié)目組負(fù)責(zé))。

5、節(jié)目的編排(4月7日、8日)(節(jié)目組負(fù)責(zé))。

6、第一次排練(4月9日)(節(jié)目組負(fù)責(zé))。

7、第二次排練(4月10日)(節(jié)目組負(fù)責(zé))。

8、服裝道具的準(zhǔn)備(4月9日、10日)(后勤組負(fù)責(zé))。

9、領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)(4月9日、10日)(禮儀組負(fù)責(zé))。

10、晚會(huì)的宣傳(4月11日——15日)(宣傳組負(fù)責(zé))。

11、第一次彩排(4月16日下午3點(diǎn))(節(jié)目組負(fù)責(zé))。

12、第二次彩排(4月17日上午10點(diǎn))(節(jié)目組負(fù)責(zé))。

四、人員分工。

1。第一項(xiàng)目組:統(tǒng)籌組。

顧問(wèn):待定。

指導(dǎo)老師:團(tuán)委xxx老師。

統(tǒng)籌組:xxx水利水電學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán);

2。第二項(xiàng)目組:節(jié)目組。

組長(zhǎng):待定。

組員:社聯(lián)辦公室干事及藝術(shù)團(tuán)部分成員。

篩選評(píng)委:團(tuán)委老師及大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)。

任務(wù):

(1)完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;

(2)主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核;

(3)負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接;

(4)準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具;

(5)根據(jù)節(jié)目要求提出舞臺(tái)條件,并交與舞臺(tái)組。

3。第三項(xiàng)目組:宣傳組。

組長(zhǎng):待定。

組員:社聯(lián)宣傳部及綜合信息部。

任務(wù):

(1)利用海報(bào)(包括手繪和噴繪海報(bào))、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、廣播、傳單等方式開(kāi)展宣傳;

(2)現(xiàn)場(chǎng)攝影及cd攝像;晚會(huì)結(jié)束后的vcd制作及上傳等。

4。第四項(xiàng)目組:外聯(lián)組。

組長(zhǎng):待定。

組員:社聯(lián)外聯(lián)部。

任務(wù):

(1)負(fù)責(zé)完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作;

(2)聯(lián)系晚會(huì)前熱場(chǎng)商家、校內(nèi)商家及食堂等;

(3)負(fù)責(zé)晚會(huì)費(fèi)用的處理。

5。第五項(xiàng)目組:禮儀組。

組長(zhǎng):待定。

組員:社聯(lián)辦公室。

任務(wù):

(1)確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬;

(4)聯(lián)系媒體報(bào)道、記者、及攝影人員;(此項(xiàng)任務(wù)待定)。

6。第六項(xiàng)目組:舞臺(tái)組。

組長(zhǎng):待定。

組員:社聯(lián)監(jiān)察部。

任務(wù):

(1)監(jiān)督并確保舞臺(tái)的搭建及時(shí)及質(zhì)量;

(2)晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝,化妝室、換衣間的選制。

7。第七項(xiàng)目組:后勤組。

組長(zhǎng):待定。

組員:社聯(lián)人力資源部。

任務(wù):

(1)舞臺(tái)組搭建舞臺(tái)需要的材料;

(2)晚會(huì)所必須的設(shè)備,如音箱、彩燈等;

(3)物品購(gòu)買及工作證制作等;

(4)禮儀組所需的且是必須的一切物品,不能辦到的提前通知禮儀組,便于其改變接待嘉賓等方式;。

8。第八項(xiàng)目組:機(jī)動(dòng)組。

組長(zhǎng):待定。

組員:社聯(lián)組織策劃部。

任務(wù):

(1)晚會(huì)期間,負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、督促后勤組的會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況;

(2)協(xié)助比較忙的項(xiàng)目組的工作。

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執(zhí)行力是指有效地規(guī)劃和實(shí)施任務(wù),以達(dá)到預(yù)期結(jié)果的能力??偨Y(jié)要突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)明扼要。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。大學(xué)畢業(yè)生登記表自我
選擇一個(gè)適合的方案可以在實(shí)踐中降低風(fēng)險(xiǎn)和錯(cuò)誤的概率。在制定方案時(shí),要充分考慮相關(guān)的資源和時(shí)間限制。以下是一些關(guān)于方案實(shí)施過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題和解決方法,供大家參
方案是在解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)制定的一套具體步驟和方法,它是我們解決問(wèn)題的有效工具。方案可以提供全面的解決方案,幫助我們做出明智的決策。明確了方案,我們才能更好地
文學(xué)經(jīng)典作品是培養(yǎng)情感和審美能力的良好資源,值得我們深入研讀。學(xué)會(huì)管理時(shí)間,合理分配各項(xiàng)任務(wù)的重要性不容忽視。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優(yōu)秀總結(jié),供大家參考
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演
寫一份好的總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在撰寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重提煉和歸納,將學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容凝練出來(lái)。想要寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)?不妨看看以下這些范文。母親節(jié)祝福
小說(shuō)是一種虛構(gòu)的故事形式,可以通過(guò)人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復(fù)雜性??偨Y(jié)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力可以幫助我們不斷拓展思路和解決問(wèn)題的能力。那么,我們來(lái)看看下面這些案例中
經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析,我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源在于管理不當(dāng)??偨Y(jié)需要注意文字的精煉和精確,在保證內(nèi)容完整性的基礎(chǔ)上力求簡(jiǎn)潔明了。文章中的觀點(diǎn)僅代表作者個(gè)人的立場(chǎng)和觀點(diǎn),不
我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀?/div>
讀后感是讀完一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容的心理反應(yīng)和思考的產(chǎn)物。寫讀后感時(shí),要注意語(yǔ)言的精練和準(zhǔn)確,避免使用太過(guò)形式化和生硬的表達(dá)方式。此文章從多個(gè)角度對(duì)作品進(jìn)行了評(píng)價(jià)
通過(guò)總結(jié),我們可以將零散的信息整理出來(lái),形成有條理、有邏輯的知識(shí)體系。怎樣寫出一篇有價(jià)值、有深度的總結(jié)?接下來(lái),我們將分享一些成功的總結(jié)案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。怎樣運(yùn)用邏輯思維,使總結(jié)更加連貫、嚴(yán)謹(jǐn)?以下是一些有趣的故事和笑話,希望能給大家?guī)?lái)歡笑。素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)的自我評(píng)價(jià)最新4篇篇一歲
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸俏医o大家整理的教案范文,
總結(jié)是思考和反思的過(guò)程,可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做出正確決策。如何進(jìn)行有效的辯論,讓自己的觀點(diǎn)更具說(shuō)服力?大家一起來(lái)看看以下這些總結(jié)范文,相信會(huì)有一些收
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的教案范
應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要部分,只有通過(guò)挑戰(zhàn)才能取得進(jìn)步。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該包括對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的全面概括和評(píng)估。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子,希望對(duì)
文化多樣性是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該尊重和欣賞不同文化之間的差異??偨Y(jié)要客觀真實(shí),不過(guò)分吹噓也不過(guò)分貶低。以下是小編為大家整理的一些相關(guān)總結(jié)范文,希望能給大
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整
演講稿是一種用口頭形式向觀眾傳達(dá)特定主題信息或觀點(diǎn)的書(shū)面材料,它需要通過(guò)語(yǔ)言的表達(dá)和演講技巧來(lái)達(dá)到有效溝通的目的。在各個(gè)領(lǐng)域和場(chǎng)合中,演講稿都扮演著重要的角色,
寓言是一種通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)教育人的文學(xué)形式,常常具有深刻的寓意。如果我們想寫出一篇好的文章,首先要做好充分的準(zhǔn)備工作。以下是小編為大家整理的日記范文,供大家參考
教案應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo),合理選擇教學(xué)方法,并提供相應(yīng)的教學(xué)資源和評(píng)價(jià)方式。編寫教案時(shí)要注意教學(xué)資源的合理利用,充分利用多媒體技術(shù)和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備。教案的實(shí)施要注意教
每個(gè)人都值得花時(shí)間來(lái)進(jìn)行總結(jié),以反思和改進(jìn)自己的表現(xiàn)。若要寫一篇較為完美的總結(jié),可以借助一些寫作技巧,如用比喻、引用等手法提升表達(dá)的效果。我們整理了一些總結(jié)的好
思考和總結(jié),是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種責(zé)任和尊重。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,以便更好地展開(kāi)思路。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能對(duì)你的寫作提
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
讀后感對(duì)于培養(yǎng)閱讀興趣和提高寫作能力都有很大的幫助。通過(guò)寫讀后感,我們可以更好地整理和總結(jié)自己的閱讀體驗(yàn)。以下是一些熱門圖書(shū)的讀后感分享,希望能為大家提供一些參
編寫報(bào)告需要收集、整理和分析相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該精準(zhǔn)、準(zhǔn)確,避免模棱兩可和歧義的表述。感謝大家的閱讀,希望以上內(nèi)容對(duì)大家的報(bào)告寫作有所幫助。三下鄉(xiāng)社會(huì)
總結(jié)是一種思維的整理和歸納過(guò)程,可以幫助我們更好地理清思路和提煉核心要點(diǎn)。增強(qiáng)文筆和修辭的運(yùn)用。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家以啟發(fā)和借
有時(shí)候,我們需要做一些決策,來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。寫作是一種表達(dá)思想的方式,我們要不斷鍛煉自己的寫作能力。接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)的實(shí)例,希望能給大家提供一些思路。二十
讀后感不僅是對(duì)書(shū)籍的簡(jiǎn)單概括和評(píng)價(jià),更是對(duì)自己思想和態(tài)度的反思和表達(dá)。在寫讀后感時(shí),要注重情感表達(dá),盡量使自己的情感與讀書(shū)的感受相呼應(yīng)。以下是小編為大家收集的讀
招聘廣告是一種用于招募人才的通知或廣告,它能夠幫助企業(yè)找到合適的人員。總結(jié)時(shí)要先明確總結(jié)的目的和范圍,這樣有利于我們更有針對(duì)性地整理信息。我們整理了一些總結(jié)的好
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、成果等進(jìn)行回顧和歸納的方式。發(fā)展創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維,成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的人才。這里是一些經(jīng)典總結(jié)案例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)借鑒。辭職申請(qǐng)
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