一鍵復(fù)制
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
高校社團小組互動策劃范文篇1
一、活動主題
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
二、活動背景
讀者協(xié)會19周年
三、活動目的
為慶祝這個日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀者協(xié)會攜手學(xué)院圖書館舉辦此次活動，旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!培養(yǎng)對閱讀的興趣，加強讀書學(xué)習(xí)的交流。
四、活動主辦方
讀者協(xié)會、圖書館
五、活動時間與地點
時間：暫定于20__年月日
地點：籃球場
六、活動前期準(zhǔn)備
執(zhí)勤部：
活動期間安排人員維持秩序，活動前提前去布置現(xiàn)場。
外聯(lián)部：
準(zhǔn)備活動所需器材：遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會帽、會旗。8米長橫幅用于校內(nèi)宣傳與讀書日簽字活動、簽字筆。
宣傳部：
制作兩張POP與寫三張海報，張貼于百花公寓、校門口、教學(xué)樓。內(nèi)容：介紹讀書日活動的內(nèi)容、地點、時間。安排現(xiàn)場拍攝人員(2人)。
編輯部：
安排2人對活動進行記錄。
此外各個部門安排4名成員到寢室(主要以畢業(yè)生寢室為主)進行活動宣傳，記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。要把賣書者的姓名、寢室號、以及價格進行詳細記錄。
(注：書本的價格應(yīng)依據(jù)書本的新舊程度以及原價來定)
七、活動流程
(1)活動宣傳
前期宣傳：由宣傳部制作POP與海報進行張貼。
中期宣傳：各部門安排4人到寢室收集書本時進行活動宣傳。要說明清楚本次活動的時間、地點以及活動內(nèi)容的趣味性、實際意義。
后期宣傳：進行板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。
(2)基本流程
①收集寄售書本
1.到寢室收集寄售書本時要說明賣書、換書的流程，并鼓勵同學(xué)們活動當(dāng)天到活動地點來參與簽名、換書活動。
2.收集時要賣書者在書簽上寫一句贈言或者感言，若書本賣出，買書人可以獲得這張書簽。書本未賣出，書簽則反饋給捐書人。
②記錄寄售或捐贈信息
1.記錄內(nèi)容包括書名、原持有人姓名、寢室號、價格。
2.將捐書人、賣書人的姓名、寢室號用鉛筆寫在書本第一頁的角落上，方便售出書本時進行統(tǒng)計與后期的反饋工作。
3、將收集到的要寄售的書本進行分類，如：教學(xué)輔導(dǎo)書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。
③活動現(xiàn)場布置日上午10：00開始布置現(xiàn)場，布置工作由執(zhí)勤部負責(zé)，有空余時間的讀者協(xié)成員前往籃球場幫忙布置。
④十一點辦活動正式開始
八、活動后期工作
1.文藝部負責(zé)歸還活動道具，清理現(xiàn)場。
2.宣傳部完成活動后期板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。
3.活動后要根據(jù)活動前期記錄的名單進行反饋。捐出書本的同學(xué)可以獲得小禮品，將售出書本的所得交還給賣書者，未售出的書本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還。
5.編輯部負責(zé)完成活動總結(jié)。
6.外聯(lián)部負責(zé)聯(lián)系廣播站，看是否能對活動進行報導(dǎo)。
九、活動注意事項
1、活動當(dāng)天如果有下雨跡象，則將活動推遲。
2、到寢室進行宣傳時，要跟賣書者說明清楚，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會捐出。
3、賣書者在給書本定價時工作人員要進行提醒，書本定價要符合實際情況。
4、寄售或捐贈的書本賣出時，工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱、價錢、原書本持有者寢室號)。
5、書本賣出時，買主可以留一句祝福語給書本原主人，祝福語寫在書簽或便條上，反饋的時候由我們轉(zhuǎn)交給原書本持有者。
十、資金預(yù)算
橫幅85=40元
POP海報及相關(guān)打印費用30元
反饋禮品(書簽、書夾、糖果)約100元
讀者協(xié)會
20__年x月3日
高校社團小組互動策劃范文篇2
一、活動前言：
此次的KAB“創(chuàng)意市集”是針對自主創(chuàng)業(yè)活動的一次小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風(fēng)險活動讓同學(xué)們親身體驗基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)的快樂和意義，也一定程度上有助于大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場和創(chuàng)業(yè)。
二、活動簡介：
創(chuàng)意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集),也代表I’m-Art(我是藝術(shù))。創(chuàng)意市集是一個把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場地展示、售賣個人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動。
本屆市集主要活動有：
1、大學(xué)生個人創(chuàng)意作品(如時尚設(shè)計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設(shè)計、攝影、音樂等)展賣;
2、“創(chuàng)意之星”評選。
三、活動目的：
參加市集的作品不強調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的大學(xué)生。對于一些喜愛DIY的同學(xué)，利用自己的慧心妙手設(shè)計出自己心目中有價值的東西，若能在現(xiàn)實中換取相應(yīng)的價值，相信是對自己能力的肯定。
四、活動主題：
試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感
五、活動時間：
12月04日 星期日 9：00——18：00
六、活動地點：
一期籃球場 大學(xué)生生活動中心(下雨天備用)
七、活動對象：
湖北大學(xué)全體學(xué)生
八、主辦單位：
湖北大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心
湖北大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團委
策劃承辦單位：湖北大學(xué)KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部
九、報名形式：
團隊報名、個人報名、社團報名等
十、活動規(guī)則：
KAB為學(xué)生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位;所出售的物品，不限內(nèi)容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品;經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品;在整個過程中要服從工作人員安排。
十一、活動內(nèi)容：
1、作品征集與“攤主”招募要求：
①賣主須是在校大學(xué)生;
②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力;須符合當(dāng)代大學(xué)生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義;所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學(xué)生生活;
③賣主須具備自主經(jīng)營的相關(guān)能力(如進行市集調(diào)查制定銷售策略等)。
注：創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。
2、微笑影像收集：收集活動當(dāng)天參與者笑臉紀(jì)錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡(luò)上展出。
3、創(chuàng)意作品博覽與活動成果展。
十二、具體活動安排：
(一)“創(chuàng)意市集”產(chǎn)品范疇及“攤主”指南
本次活動是以大學(xué)生為主體(攤主)，以有趣的攤位單元構(gòu)成"創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學(xué)們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創(chuàng)意作品，如：
1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結(jié)等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。
2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。
3、原創(chuàng)設(shè)計類：環(huán)保創(chuàng)意(回收利用并做成新產(chǎn)品)、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品)、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)DV等
4、時尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、
5、其它各類能彰顯現(xiàn)代大學(xué)生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。
(二)活動工作計劃
11月23日——12月2日：活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名
12月02日——動員大會：購物+道具制作+攤位確認
12月04日——活動當(dāng)日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始
12月08日——12月15日：創(chuàng)意作品博覽與活動成果展(一期二期)
(三)“創(chuàng)意之星”評選
參加活動的同學(xué)可在服務(wù)臺寫下對本次活動的寄語(意見、建議)。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現(xiàn)場觀眾根據(jù)各攤主提交的申請表和各攤主的現(xiàn)場表現(xiàn)評選出“創(chuàng)意之星”五名。
注：每個攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀(jì)念品。
十三、報名方式
宣傳擺點現(xiàn)場報名、聯(lián)系KAB俱樂部成員報名、發(fā)郵件至__
報名截止時間： 12月2日
主辦方：湖北大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心
湖北大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團委
承辦方：湖北大學(xué)KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部
高校社團小組互動策劃范文篇3
一.活動主題
為了夢想——麥田助學(xué)“一幫一”
二.活動意義
冬日來臨，但愛心仍將繼續(xù)蔓延。將愛心付諸行動是我們一直在做的事。我們?yōu)橄嫖鞯暮⒆觽兯腿チ藭?，澆灌知識;送去了棉衣，抵御寒冷。此刻我們將再次攜手，在冬日的暖陽下，為他們夢想的飛翔帶去翅膀下的風(fēng)，愿能看到他們飛出大山，尋找山外的春朝。為此，我們舉辦“為了夢想——麥田助學(xué)‘一幫一’”座談會，邀請各系大一班長作為代表參加，希望關(guān)注那大山里噙滿淚水的雙眼，此刻正在熱切眺望著我們的孩子! 為了夢想讓我們繼續(xù)前行，繼續(xù)守候著那些天真的孩子們。
三.活動時間、地點
時間：20__年10月27日19：30
地點：待定
四.活動形式
(一).下到大一各晚自習(xí)班級進行現(xiàn)場解說，發(fā)放倡議書
(二).邀請各班班長、學(xué)習(xí)委員、團支書參加座談會，進行活動動員
五.活動流程
六.活動安排
(一)、策劃組(負責(zé)人：楊星竹)
1.前期準(zhǔn)備
(1).完成策劃書。10月19日前定初稿。
(2).活動請示社聯(lián)和團委，報批。
2.活動開展
(1).監(jiān)督各部門工作進度。匯報辦公室。協(xié)助各部門工作。
3.后期工作
(1).考核工作，匯報辦公室。
(二)、外聯(lián)部(負責(zé)人：解旋 )
1.前期準(zhǔn)備
(1).報批活動場地。(10月26日之前)
(2).聯(lián)系嘉賓。邀請去年參與活動的各班級代表，說明活動形式、意義，并告知發(fā)言需求。邀請大一大二各班班長(以大一班級為主)，說明活動意義。
(三)、活動組(負責(zé)人：吳英飛曹慧)
1.前期準(zhǔn)備
(1).擺放噴繪和粘貼海報。
①噴繪擺放
②海報粘貼
(2).安排人員于集合布置會場。(會場清潔，位置規(guī)劃等。時間待定，人數(shù)：4人)
2.活動開展
(1).會場秩序維持。(3人)
(2).發(fā)放倡議書到各班代表手中。(2人)
3.后期工作
(1).安排會員清理會場。(4人)
(2).協(xié)助各部門完成工作。
(3).隨時協(xié)助辦公室落實參與班級捐助情況。
(四)、宣傳部(負責(zé)人：王群)
1.前期準(zhǔn)備(10月22日之前)
(1).噴繪2張，制作并打印。之后交給活動組擺放。
(2).海報6張。之后交給活動組粘貼。
(3).邀請函、倡議書定稿，交予辦公室。(10月24日之前)
(4).集合布置會場。(黑板板書等，10月27日晚上)
2.活動開始
(1).新聞稿的采編和新聞?wù)掌氖占?/p>
(2).定期更新博客。展示活動動態(tài)。
3.后期工作
(1).將新聞素材和照片備份辦公室保留。
(五)、辦公室(負責(zé)人：曹永芳)
1.前期準(zhǔn)備
(1).協(xié)助會長統(tǒng)籌全局工作。
(2).督促工作進度。落實工作進程，每天向會長匯報情況。
(3).做財務(wù)支出預(yù)算，交予策劃組。
2.活動開展
(1).組織會議。
(2).到場嘉賓登記，統(tǒng)計到場人數(shù)和未到人數(shù)、系別、班級等。(2人)
(3).記錄實際財務(wù)支出情況。
3.后期工作
(1).統(tǒng)計名單后反饋外聯(lián)部。
(2).收集和整理資料。統(tǒng)計活動成果。
(3).落實捐助情況。督促參與班級的進度和落實情況。
(4).活動后期統(tǒng)計財務(wù)支出，通知會員報賬。
(5).將財務(wù)表整理成冊，保存。
高校社團小組互動策劃范文篇4
為了豐富學(xué)生校園生活，滿足學(xué)生的多元文化需求，在促進學(xué)生全面發(fā)展的同時，充分挖掘?qū)W生的潛能，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)信息技術(shù)的的高素質(zhì)人才。我校擬定成立信息技術(shù)社團，通過信息技術(shù)社團活動，充分顯示出學(xué)生的才華，給學(xué)生提供技能展現(xiàn)的舞臺，以充分調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性，爭做全面發(fā)展的新時代中小學(xué)生。 再結(jié)合我校具體情況及學(xué)生的基礎(chǔ)的特征，擬定如下實施方案。
一、活動目的
1、通過組織信息技術(shù)社團活動，提高我校學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和電腦制作水平。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生美的情操和陶冶他們完美人格。
3、增進學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生利用信息技術(shù)開展綜合學(xué)習(xí)的能力。
4、為學(xué)生提供發(fā)展自我，展示自我，顯示才華的平臺。
5、通過信息技術(shù)社團活動的開展，起到以點帶面的作用，從而全面推動我校信息技術(shù)教育的發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容及小組名額
依據(jù)我校師資情況，將學(xué)習(xí)小組進行組合，小組成員從低年級到高年級形成梯隊。
1、繪畫、動畫組：學(xué)習(xí)軟件，畫圖、photoshop、firework、flash(每級部4人，3-7年級共計20人)
2、電子報刊組：學(xué)習(xí)軟件WORD、Powerpoint (每級部4人，3-7年級共計20人)
3、網(wǎng)頁制作、博客英語創(chuàng)作：學(xué)習(xí)軟件、frontpage、網(wǎng)絡(luò)博客。(每級部4人，3-7年級共計20人)
4、機器人組：電子積木、機器人足球(每級部4人，3-7年級共計20人)
5、每年級為一學(xué)習(xí)小組，設(shè)組長1名，負責(zé)本小組學(xué)習(xí)活動的協(xié)調(diào)與考勤。
三、人員選擇
1、宣傳發(fā)動，召集學(xué)員，以自愿參與為主。
2、發(fā)放信息技術(shù)社團活動入隊活動申請表
3、通報對報名人員進行考察或測試選取優(yōu)秀成員(針對電子報刊組、網(wǎng)頁制作組與機器人組)、繪畫動畫組原則上選用美術(shù)繪畫組成員。
4、確定學(xué)員，召開組員會議，選舉組長
四、活動時間安排
1、活動時間為周二至周五的下午第2節(jié)課后至5點15分。
2、周二為：電子報刊組
3、周三為：繪畫、動畫組
4、周四為：機器人組
5、網(wǎng)頁制作、博客英語創(chuàng)作組
五、活動地點
信息技術(shù)教室。
高校社團小組互動策劃范文篇5
一、活動主題
“財富人生”
二、活動時間
x月x日周三下午1：30
三、活動地點
經(jīng)管樓
四、活動意義
1.學(xué)會正確的投資思考模式，自我修正投資觀念，找到實現(xiàn)財務(wù)自由的關(guān)鍵;
2.模擬真實人生歷程，坦然面對變化。學(xué)習(xí)應(yīng)對挑戰(zhàn)，做出的投資以及理財決策;
3.開啟自己的投資理財天賦，提高財務(wù)智商，邁向財務(wù)自由;
4.傳授給你愛的人，讓現(xiàn)金流游戲成為創(chuàng)造財務(wù)自由的工具。
五、活動方針
以輕松的類似于“大富翁”的游戲形式來開展活動。
以個人為單位，從起點開始，時間期限為1個半小時(時間可調(diào)整)，結(jié)束后看誰的現(xiàn)金流最多，就是最后的“大贏家”!
六、活動方式
1、活動前期
宣傳——飛信通知社員
接受報名——根據(jù)報名人數(shù)安排游戲的組數(shù)。
物資購買——
確認每個部長和干事都了解現(xiàn)金流的游戲規(guī)則。
活動負責(zé)人：__
2、活動期間
a.社長介紹社團，自我介紹，以及“財富人生”的游戲規(guī)則和獎勵。
b.每一個游戲小組人數(shù)為5-6人，分別分配1個銀行家(干事)，1個講解員(大二)
(活動中可以播放輕松的音樂調(diào)節(jié)氣氛)
c.到了規(guī)定時間后，看每個組的成員誰的現(xiàn)金流最多，則為每組的“大贏家”，社長頒發(fā)獎品。
d.社長做結(jié)束語，并讓勝者發(fā)言，說說自己游戲心得、引發(fā)的思考以及對未來人生的財富規(guī)劃等。(如果社員不知從何說起，社長可以略做引導(dǎo))
e.結(jié)束后，合影留念。
3、活動結(jié)束
整理教室、簡訊、人人上傳照片
七、注意事項
1.如果參賽的人數(shù)不足，則可以有我社干事補上。
2.講解員必須要隨機應(yīng)變，活躍氣氛。
游戲規(guī)則
現(xiàn)金流游戲共有兩個游戲圈，一個是我們耳熟能詳“老鼠賽跑”圈，另一個則是取得財務(wù)自由之人所在的快車道。
每個人通過擲骰子，來決定你行走的步數(shù)，走到的每一格都代表了一個機遇，可能是“做慈善”“機遇”“失業(yè)”“生小孩”等，然后講解員會根據(jù)你所選擇的是“小機遇”還是“大機遇”為你翻開一張卡片，解說你的機遇是什么，然后就看玩家的選擇要還不是要。
游戲規(guī)則類似于“大富翁”。
首先大家都要在小圈中，為金錢而工作，每個月的支出主要靠工資來維持，每過完一圈則代表了度過一個月即可領(lǐng)取月工資，在小圈中，如果說你的資產(chǎn)所帶來的收入(不包括月工資)已經(jīng)超過了你月開銷，那么恭喜你，你已經(jīng)是財務(wù)自由人，你已經(jīng)脫離了靠工資維持生活的人，即你可以進入大圈(快車道)，這時候你的收入主要是靠創(chuàng)造的資產(chǎn)帶來的，你的經(jīng)濟生活方式只是不斷地創(chuàng)造更多的資產(chǎn)。
在小圈中，你可能有購買股票、基金、房產(chǎn)的機會，有生小孩的可能，有失業(yè)的風(fēng)險等，這時候就在于你如何取舍了。
在大圈中，你會有很多賺大錢的機會，但是同時的，你也會有很大的開銷。
這兩種游戲圈其實代表了兩種思維方式和兩種生活方式。
獲勝方式
這個游戲的獲勝的要求是：在“老鼠賽跑”中盡快獲得資產(chǎn)收入，當(dāng)你的資產(chǎn)收入超出你的總支出的時候，你就跳出了“老鼠賽跑”的陷阱，并進入了快車道，如果你能在快車道實現(xiàn)你的夢想或者月現(xiàn)金流增加五萬(或另定)以上，你就獲得了比賽的勝利。
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