一鍵復(fù)制
在學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，可以提高學(xué)習(xí)效果，增加知識的積累。寫總結(jié)要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠輕松理解和接受。總結(jié)范文積累的越多，我們寫總結(jié)的水平就會越高。
創(chuàng)造自己的美麗作文篇一
有的人一直在模仿別人的幸福和成功，總想著把自己變成“別人”，卻忘了要活出屬于自己的美麗。與其做一個別人的復(fù)制品，倒不如做一個獨一無二、無可替代的人。
有的人一直在羨慕別人，卻也只是嘴上說說，心里想想，僅此而已。想要得到，必須先付出。沒有幸福是可以不勞而獲的，別人表面上很風(fēng)光，可是別人也是付出一定的代價來交換的。世界上最遙遠的.距離，就是說和做的距離。說了不做，不過是在做白日夢；做了不說，離成功就只有一步之遙。
不要說自己沒有能力、沒有條件成功，其實每個人都有各自的天賦，只要挖掘出來了，愿意努力和堅持到底，總會有自己的一片天空。也許剛開始沒有人會認同，把你所做的努力都當作笑話，但是你的努力不是為了別人，而是為了自己，為自己的未來而努力，就是你堅持的理由。
在該奮斗的時候就別給自己找借口拖延和懶惰。已經(jīng)成功的人都還在奮斗著，尚未成功的人就不要把時間浪費在羨慕嫉妒、做夢上面，現(xiàn)在的浪費就是在耗費未來，浪費生命。不要總以為時間還有很多，未來還很遙遠。其實，時間不等人，未來就在眼前，只有從現(xiàn)在開始努力，才能在未來有所收獲。
生命的長度是有限的，我們要做的就是在有限的生命里增加生命的寬度，開創(chuàng)自己的天地，活出屬于自己的美麗，做一個獨一無二的人。
創(chuàng)造自己的美麗作文篇二
每個都無法選擇自己誕生的與地點，因此世界上不免會多幾分哀嘆。隨之，不切實際的假想便出現(xiàn)了：假如我是……；假如我能……；假如我在……于是種種幻想充斥著人們的大腦，但他們卻未曾意識到生命是無法選擇的，而卻可以選擇。
蘇格拉底曾經(jīng)帶著他的學(xué)生到一片果林，他讓學(xué)生們從果林的起點走到果林的盡頭，并摘下一個他們自認為是最大最好的果子，但不能往回走，每人只有一次機會，而蘇格拉底則在林子的盡頭等他們。有的學(xué)生空手而歸，其它的則是拿著自己的果子垂頭喪氣地回來，每個學(xué)生都對結(jié)果不盡滿意，但通過這件事他們學(xué)到了人生重要的一課：自己的人生是自己選擇的，命運并沒有給我們第二次機會，此外，也很重要，相比空手而歸的學(xué)生，摘了果子的學(xué)生堅持了自己的選擇，也總算有。
毛主席生長在一個混亂落魄的年代，從小他就樹立起“救中國”的，他起早貪黑只為博覽群書，他日以繼夜為中華民族而拼搏，最終，他解放了人民，創(chuàng)造了一個屬于他的時代。毛主席身邊的人都說，他無時無刻不為他的而，我想，正是這種堅持不懈、不屈不撓的精神使他走向了。
小時候常被認為是白癡的愛因斯坦，從他的工程師叔叔那里接觸到物理時，便無可救藥地迷上了一系列復(fù)雜難懂的公式，年紀小小的他，經(jīng)過三個星期的執(zhí)著研究，竟把前人的一條公式證明出來了。從此他對理科的'就如洪水般一發(fā)不可收，盡管被學(xué)校勒令退學(xué)，他也不以為然，仍舊醉心于自己的研究。最終，他從傻瓜“變?yōu)椤绷颂觳?，他的時代也隨著相對論的發(fā)表而到來。
和許多偉人一樣，普京小時候也有一個遠大的理想，他想為自己的國家出一份力，每當他看到一些救國英雄，敬仰之心便油然而生，他從小就以自己的目標為前進動力，以優(yōu)秀的成績考入法律系，最終以他宏大的政治理想和治國方略被推到了時代的頂端。
與其生活在別人的時代，為何不創(chuàng)造屬于自己的時代呢？不要跟著時代的腳步，讓時代跟著你的步伐，生命中有太多事情我們不能選擇，但時代卻允許我們?nèi)ミx擇、去改變和去創(chuàng)造，跟隨自己的內(nèi)心，創(chuàng)造屬于自己的時代，過無悔的人生！
創(chuàng)造自己的美麗作文篇三
美麗，究竟是什么？可能有人會發(fā)出這樣的疑問；也許有人會說：漂亮的臉蛋，完美的體型，就是美麗。沒錯，我們不能否定這種觀點，但這并不是美麗的真正含義。
在朝鮮戰(zhàn)爭上甘嶺戰(zhàn)場上，有一位戰(zhàn)士，他長相平凡，和其他戰(zhàn)士一樣一件志愿軍裝，背著炸藥包，手里一把槍。他和他的同志們都在戰(zhàn)場上抗擊美國侵略者。在遇到敵方一個碉堡的阻擊時，他身旁一批接著一批的戰(zhàn)士倒下了。他無法忍受這樣的痛苦，跳出防御工事，用自己的血肉之軀堵住敵人惡魔般的槍口，他的鮮血，灑滿了上甘嶺戰(zhàn)場。他，造就了飛身堵槍口的傳奇。他，普普通通；但他，是那朝鮮戰(zhàn)場上和中朝兩國，仍至全世界最美麗的人。他，就是黃繼光。
長相平凡，但他，造就了他那不平凡的一生。
在美國，黑人往往是最受歧視的人種。上個世紀60年代，一位叫馬丁?路德金的黑人，他憑借著他不懈的努力，成為了美國黑人的領(lǐng)袖。在美國黑色人種最屈辱的年代，他帶領(lǐng)美國黑人紛紛反抗民族歧視并且罷工，逼迫美國國會頒布禁止歧視黑人的法案。在1967年，這位偉大的領(lǐng)袖，被暗殺在去往浣熊市的路上。但他，已經(jīng)給美國國民帶來深遠的影響。因為他，黑色人種獲得了與白人、黃人共同的地位。
身份卑微，但他，是美國20世紀最偉大、最美麗的領(lǐng)袖。
在小學(xué)的時候，我成績平平，并不特別惹人關(guān)注。有一次，老師選勞動委員，班上沒有一個人愿意擔當，下課后老師跟我商量讓我當，我看著老師那充滿期望和信賴的眼神，我一下決心就答應(yīng)了。
作為勞動委員，需要督促、檢查值日生打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生情況，有時還要與值日生共同打掃，所以每天下午放學(xué)時我都比其它同學(xué)晚點走。我每天督促、檢查、打掃，雖然累得滿頭大汗，但能和同學(xué)們一起工作、勞動，又可以看到老師那賞識的目光，所以就一直堅持了下去。
一個月過去了，學(xué)校每個班級都要評選出一個“星”來，“學(xué)習(xí)之星”“紀律之星”等都已經(jīng)有了人選，但還有個“文明之星”沒有選。這時，老師說道：“就選我們的勞動委員怎么樣？為了班上的衛(wèi)生，每天都很晚回家，是我們班上最愛班集體的孩子。”同學(xué)們紛紛說好。我頓時臉紅彤彤的，聽著同學(xué)們?nèi)缋装愕恼坡?，我感覺自己是最美麗的。直到畢業(yè)，我仍然擔負著這個重擔，我感覺自己成長了很多，對老師的敬仰也是一步步提升。這時，我才感到其實老師才是最偉大的。
原來，在美麗的人背后，少不了一個隱形的美麗人。
美麗，他不是一個光鮮亮麗的外表，而是一個熾熱的`內(nèi)心；他不是簡簡單單的一兩句話，而是那勇于奮斗的過程。
創(chuàng)造自己的美麗作文篇四
即將離開了我的母校，與五彩繽紛的童年說再見。也許悲哀的離別是為了更好的相聚。
我的離開雖然是悲哀的，但我卻很高興，因為，我成功的透過了人生的第一個轉(zhuǎn)折點。人生有許多的轉(zhuǎn)折點，但是沒有一個轉(zhuǎn)折點比小學(xué)轉(zhuǎn)折點還重要。因為小學(xué)里有我們的啟蒙老師，假如沒有啟蒙老師，哪里來我們的這天。
是母校讓我懂得了該怎樣做人，是母校讓我擁有了讀書的機會，是母校讓我學(xué)會了許許多多的不懂的知識。
母校讓我有了許多的收獲，例如：結(jié)識了許多新朋友、豐富了我的大腦，讓我真正地踏入了這個社會、讓我體驗到了真正的快樂，讓我擁有了自己的目標。
雖然有一點舍不得離開母校，但我畢竟是要離開的，為了我的目標而離開!
也許你會問我的畢業(yè)宣言是什么，我會毫不猶豫地說：“為中華之奮起而離開!”
因為我們的離開也許意味著我國將產(chǎn)生棟梁。我若是考上了大學(xué)，那我必須會感謝我的母校、我的老師、我的同學(xué)。因為是他們共同幫忙了我，老師賦予我知識;同學(xué)賜予我自信!
也許有人會問我，我的畢業(yè)宣言為何與周總理的名言相似。我的回答是，周總理是為了振興我中華而讀書的，我的不同之處在于字面與意思之上，我的這句話的意思是：倘若我離開了，也許我會從初中很順利的到達我夢想的所在地--哈佛，雖然我的成績并不是出類拔萃，但我會努力。這不僅僅僅是為了我各人的榮譽，還是為了母校的榮譽。因為是母校使我完成了我的夢想!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
這時我們在學(xué)校的最后一段時光了，不久我們將離開母校。
同學(xué)們，你們還記得嗎?我們一齊在操場中嬉戲是多么的無憂無慮啊!我們在課堂學(xué)習(xí)上互幫互助，有不懂的題，我們大家一齊動腦筋解決，那時我們多么快樂開心啊!我們就像姐妹，軍訓(xùn)的時候一齊鍛煉，春游的時候手拉手一齊走，我們是多么的和-諧。學(xué)校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵氨的努力，就是那股子團結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們必須還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶啊!
敬愛的老師，你們對我們這些孩子是多么的親切啊!孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀!我們在您們的關(guān)心和呵護中漸漸長大，從無知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當看到您們疲滴我們要怎樣才能回報呀!我們在您們的關(guān)心和呵護中漸漸長大，從無知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當看到您們疲憊的雙眼，我們就會聯(lián)想到你們深夜為我們批改作業(yè)的情景。
再見了，母校，我們會永遠記得你的。再見了敬愛的老師，我們永遠不會忘記你的教誨，再見了，親愛的同學(xué)，你們永遠是我最好的兄弟姐妹!.
老師們，同學(xué)們：
大家好!這天，我們在那里相聚一堂，舉行xx年302班的畢業(yè)座談會，這也就意味著你們即將圓滿完成高中學(xué)業(yè)，意味著你們將在新的起跑線上，跨入人生的另一段精彩賽程.在此，我想代表302班的全體老師，向大家表示熱烈的祝賀和完美的祝愿!
回首三年，一千多個日日夜夜，我們一齊走過.盡管我與你們相處只有兩年，做班主任只有一年，但是很懷念和大家在一齊的時光.盡管有的學(xué)生經(jīng)常違紀，惹去生氣，但你們畢竟是我的學(xué)生，畢竟我們師生一場。畢竟我們認真過，畢竟我們努力過，畢竟我們用心地付出過。
校園里，寢室里，操場上，花園旁，到處都留下了你們的腳步和身影，此時此刻，我們：
難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學(xué)習(xí)的時光;。
難忘運動會上那矯健的身姿劃出的青春飛揚;。
難忘辯論會上語言和智慧碰撞出的火花;。
難忘藝術(shù)節(jié)上，我們一齊放聲歌唱;。
難忘元旦晚會，幾個女生淋漓盡致表演出的相親相愛;。
難忘準備宣傳欄時，我們一齊忙忙碌碌的身影;。
難忘批評你時，你委屈得要哭出來的樣貌;。
難忘考試失利時，你臉上充滿了失望與惆悵;。
難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來的求索和拼搏;。
難忘我生氣時你安慰我鼓勵我令我再次飽懷期望;。
一千多個日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時光，我們有成功時的歡呼雀躍，也有失利時的淚灑考場.我們師生為了共同的理想，風(fēng)雨無阻，日夜兼程，激情燃燒的歲月.
多少完美與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊久遠，蕩氣回腸.
回首往日，晨昏交替，寒暑易節(jié)，師生情，同學(xué)情，朋友情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章.
同學(xué)們，祝賀你們順利完成了成長道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個更為廣闊的追逐和實現(xiàn)夢想的舞臺;祝賀你們將自己執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨一無二的風(fēng)景，永遠地定格在了陽光高中20xx年的歷史上!
這段時間，看著你們的留言、合影;看著你們一個個準備打起行囊…我明白我們分別的時刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了期望;在三年的成長中，你們的目光變得更為堅定，步伐變得更加穩(wěn)健，以前青澀莽撞的少年已變成這天躊躇滿志的青年。作為老師，我們感到由衷的欣慰。在同學(xué)們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話想送給你們：
1.“不要拋棄學(xué)問”。這是1929年著名學(xué)者胡適在中國公學(xué)級畢業(yè)典禮上說的一句話。高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，走進大學(xué)也不意味著到達知識的頂峰。上個世紀八十年代曾造出一個詞匯“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時至今日，大學(xué)畢業(yè)生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。所以，只有堅持不懈地更新知識，充實自己，腳踏實地，與時俱進的人才能夠成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!
2.正確認識自己，學(xué)會給自己定位.要明白，人生的大河不可能永遠風(fēng)平浪靜，生活的道路必須有荊棘和鮮花相伴左右，成功時要想到“三人行，必有我?guī)煛?，記得持續(xù)一份謙遜;失意時也別忘了“天生我才必有用”，永遠不要自棄。只有正確認識自己，才能使邁向成功的腳步更為堅實。同時，要對自己的狀況了如指掌，明白自己的優(yōu)點是什么，明白自己的不足在哪里，明白自己適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會迷失方向.
3要從小事做起，從我做事，不要過于抱怨.我在黑板上貼的這句話：不以善小而不為，不以惡小而為之.對大家永遠都管用.你們要學(xué)會從小事做起，要學(xué)會從我做起，哪怕是點滴的機會，都要學(xué)會去有力的把握.遇事要學(xué)會沉住氣，不要過于抱怨，因為抱怨根本于事無補，只會起反作用.
4.善待身邊的每一個人?！叭藷o完人，金無足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學(xué)會理解，持續(xù)善意。沒有寬容的胸懷，怎能期盼別人的肯定沒有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地要學(xué)會嚴于律已，寬于待人.
最后想說的一句話是：?；啬感？纯?，同時畢業(yè)后能夠持續(xù)聯(lián)系!祝愿大家好運!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好。
在不久的將來，我們將離開親愛的母校，踏上初中的旅途。在這六年的小學(xué)生涯中，有我們許多難以忘懷的記憶。
老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們。在我還是一年級新生時，是您牽著我的手，帶我來到知識的殿堂。我明白，你對我們嚴厲是期望我們一天比一天好。您就像園丁，我們是小樹，是您把我們不好的習(xí)慣給“修剪”掉。在我們走上了成功的道路時，才明白您的可貴。您是導(dǎo)游，帶我們探究學(xué)習(xí)的樂園;您是一盞燈，照亮了我們前方的道路;您也是我們的知心大姐姐，當我們有煩惱時，您為我們排憂解難。雖然我們即將畢業(yè)，但您永遠是我們的老師，我怎能把您忘懷。我會永遠記住您，記住您的諄諄教誨。
同學(xué)們，我們即將揮手告別，在這臨別之際，讓我們忘掉之前的不愉快，成為好朋友吧!你們曾鼓勵過我，也曾幫忙過我。還記得去年那場合唱比賽嗎?是我們齊心協(xié)力，得到了第一名。當我們捧著金燦燦的獎狀時，每個人臉上都洋溢著笑容，我深深地明白，這獎狀里有我們每一個人的功勞。時間一點一點的消逝，但我們之間的友誼永遠不變。在這個班上，有我們許多完美的記憶，這些記憶會伴隨著我們的青春，讓我們給小學(xué)生畫上一個圓滿的句號。上了初中，我們就要奔向各自的世界，可能就要說聲“再見”樂吧。但請記住我們這一份青澀而單純的友誼，記住大家那可愛的樣貌。
天下沒有不散的筵席，就讓我們勇敢的去闖，用一顆寬容，善良的心應(yīng)對人生中大大小小。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
日月輪替，物轉(zhuǎn)星移。我們匆匆的度過了小學(xué)生活。那里存著我們的一點一滴，無論經(jīng)過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，依舊不變。
我們帶走的，不多。只想讓更多的留在這。
哦，朋友，請你們快點過來，我們很快就在此就過了。
再回首，恍然如夢。這是一個怎樣樣的夢?恐怕只有我們才曉知。酸，甜，苦，辣。
就讓一切都集于在此吧，我們就在此告別吧。告別我所敬愛的老師，我所可愛的同學(xué)，告別那滿樹緋紅，灼目照人的木棉樹，那榕迷醉林的榕樹廣場，那無垠的天空，嘰喳的小鳥，還有那五月飛“雪”——漫天棉絮，最后告別我第二個家——母校。
我的演講完畢，謝謝大家。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這天，我們將與這個生活了六年的母校，告別。
當我們在人生和學(xué)習(xí)的道路上迷茫不進時，是老師，為我們照亮了前方的路，當我們因遭受挫折和委屈流淚時，是同學(xué)，在我們身旁鼓勵著我們，六年的小學(xué)生活，正因有了你們而多姿多彩。
老師正如辛勤的園丁，悉心呵護著我們，讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗，茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。
敬愛的母校，我們將帶著您給的驕傲邁進中學(xué)的大門，開始新的生活。
敬愛的老師，我們將帶著您們對我們的期望邁進中學(xué)的校門，開始全新的學(xué)習(xí)。
請放心!我們不再是六年前那一個個稚氣未脫的小朋友，我們已成長為了一個個成熟穩(wěn)重的大孩子!
我們將盡最大的努力，為羊坊店第四小學(xué)譜寫出最美的樂章，我們將盡最大的努力，為羊坊店第四小學(xué)銜來最美的春天，我們將盡最大的努力，展開自己的翅膀，自由翱翔，為羊坊店第四小學(xué)開拓出一片蔚藍的天空，我們將盡最大的努力，創(chuàng)造屬于自己的未來，讓母校的明天更為輝煌!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
親愛的同學(xué)們，望著朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執(zhí)著奮進的你們，此時此刻，我不忍也不愿應(yīng)對我們即將離別的事實。盡管從我們相逢到和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起，我就明白這天要發(fā)生分解反應(yīng)，但是，當告別的日子真正成為生成物的時候，我還是覺得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致我們相處的日子在不經(jīng)意間悄然流去。
親愛的同學(xué)們，時光的流逝會沖淡許多回憶，但有些東西卻永遠難以忘記。忘不了，我們相逢時的羞澀;忘不了，軍訓(xùn)場上你們整齊的步伐和嘹亮的口號;忘不了，運動場上，你們的堅持、拼搏和揮灑的汗水;忘不了，我們的歡聲笑語和別樣淚水。三年了，你們已經(jīng)與這師生和諧的五十六中融為一體。老師已經(jīng)習(xí)慣了校園里，你們熟悉的身影，喜歡了你們那一張張可愛的笑臉，喜歡了你們的頑皮，喜歡了你們的率直。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評，但是，請你們理解老師渴望你們立志成才的心愿。
親愛的同學(xué)們，初中畢業(yè)，意味著一段教育歷程的結(jié)束，但更意味著新征程的開始。這天，我們師生相向，難舍難分。但明朝，老師相信，你們必將用自己的的行動證明，你們不愧為五十六中學(xué)的學(xué)子，你們將搏擊長空，勇往直前，去實現(xiàn)自己完美的夢想。無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾;母校的老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點進步，你們的成功將是給老師最大的安慰和驕傲!
正如一首詩所云，“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一齊，無論你走得多遠，我們的心總是和你們連在一齊”。
親愛的同學(xué)們，老師期盼你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天。讓我們銘記這一時刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。最后，我代表初三全體教師，衷心的祝愿同學(xué)們在人生的道路上越走越精彩，開心每一天。
謝謝大家!(鞠躬)。
創(chuàng)造自己的美麗作文篇五
我自坦蕩，其樂無窮？人生一世，不為討好別人的喜歡，不為得到他人的褒獎，更不為他人的存在，我們是自在之物，只要擁有自己的夢想，奮力前進，敢于打開心靈的枷鎖，也依然可以創(chuàng)造屬于自己的美麗。
堅持自己的目標，奮力向前，那么你成功的花朵必將綻放。在喧囂的世界里，在紛雜的環(huán)境中，我們是一粒小塵埃，但是，只要堅持自己的目標。也依然會創(chuàng)造屬于自己的美麗，正是因為有了對阿里貧窮生活的目睹與同情，才有了孔繁森不顧一切將自己的生活奉獻于改善藏族同胞簡陋生活的佳話。也正是因為有了對國民麻木不仁的態(tài)度而憤慨，才有了魯迅用筆桿子和堅強的信念去拯救國人沉睡的心，難道他們都是為討好奉承于他人而活嗎？答案是否定的，有了他們的堅持，才有了被眾人推崇的高呼。
在如今的社會，非主流現(xiàn)象不斷充斥著人們的眼球，刺激人們的神經(jīng)。網(wǎng)絡(luò)上的自拍照，大街小巷的嘻哈詞等都不斷涌現(xiàn)，為了討得他人欣賞的目光，為了被世人知曉喜歡，他們已沉浸在如癡如醉的世界里，失去了生活的方向，難以想象他們以后的路該怎樣走。
但是，我們的生命不為他人存在而活，我們只需要堅持自我，認定這一點，前面的路會更開闊。請相信，你也可以創(chuàng)造屬于自己的美麗。
創(chuàng)造自己的美麗作文篇六
我讀《堂吉訶德》，第二十四回，堂吉訶德解救了一批被國王命令去海上服苦役的囚犯，可是堂吉訶德卻挨了囚犯的進攻，搶走了他的物品。當桑丘·潘沙苦苦嘆息時，堂吉訶德依舊是那么勇敢，那么堅強，那么自信。
20xx年6月12日。
當重重地摔倒在地上時，我感覺到血液的噴涌；那重重的一踢，讓我的腳趾皮開肉綻一陣麻木，完了，完了，全完了！那段日子我感到自己的腳趾廢了，走路時也是跛著腳，滿臉痛苦。為這，我已經(jīng)逃了三天的跑操，而當?shù)谒奶鞎r，我也無可奈何。
或許那天我真的要倒在跑道上了，但我依舊拖著那條半廢的左腿，跑完了三圈。那天的陽光很耀眼。跑完后，我卻似乎感到有新鮮的血液在流淌。我認為，拖著這條我認為已經(jīng)半廢的腿在陽光下熱烈地奔跑，這是一件很快樂的事情。
20xx年6月13日。
當我緊張地喝完那瓶褐色的麻藥，我也已感覺不到那雙手的顫抖；當那條發(fā)著光的管子在我喉嚨中無情地肆虐著，我也已感受不到那急促的呼吸；當我的心臟在胸口熱烈地滾動，我也已經(jīng)認為這次自己真的死定了；當我的耳畔再次響起那首《映山紅》時，我的嗓子也早已爛醉。
20xx年3月9日。
有些人認為堂吉訶德太傻，不懂得變通，憑借他展示出了騎士道的腐朽。其實，這些人都錯了?；蛟S堂吉訶德是有些許魯莽，但他敢于挑戰(zhàn)這個世界的腐朽，去追尋自己心中的理想，他要重振騎士道，他要救濟天下。
當他被旅店老板戲弄，當他橫掃比斯開人，有人認為他是個瘋子，也有人認為他是個英雄。當他的幾顆牙齒被打掉，當他的頭盔被海盜奪去后，他依舊是那樣樂觀、自信、勇敢，救濟人民于水火之中，正所謂“上帝為你關(guān)上一扇門，同時也為你打開一扇”。
他心中永遠生活著一位公主——杜爾西內(nèi)婭·德爾·托波索，并舉起他的大刀長矛，跨上他的羅西納特沖鋒陷陣，這也是他精神的依靠，像一束綻開的烈焰，在那無邊無際的黑暗中——盡情綻放！
20xx年4月25日。
我們也都是不完美的人，但每一個人也都有自己的理想和思索，也曾遇到過無數(shù)的艱難險阻，但我們要像堂吉訶德那樣有一顆純潔的心，提起大刀長矛為之奮斗，創(chuàng)造的屬于自己的美麗并讓美麗盡情綻放。
創(chuàng)造自己的美麗作文篇七
古往今來，我們?nèi)祟悘脑忌鐣F(xiàn)在，便是開始了追求“時尚”?？墒?，時尚又是什么，是香水代替花兒，或是寵物代替動物，還是一大堆東西堆在一起代替普通衣物？我想不是的。人類越來越追求一些東西，如，金錢。
許多商人為了更加賺錢，亂砍亂伐。原本幾乎是綠色世界的地球，很多樹木已被砍的不堪入目。
有些樹木用來做家具，有些用來做紙巾……可是那些商人殊不知這些樹木的重要性，仍然我行我素、不知悔改。
如果說天空是一座防御墻，那么森林便是控制這座墻的人。如果說，太陽是一個炎熱的火球，那么森林便是冬天。如果說，沙塵暴是周瑜，那么想必森林就是諸葛亮了。
但是，你想想。如若我們亂砍伐樹木，我們地球上大約有70億人，每人砍一棵樹，那么多樹木，想想都后怕。反之，要是每人都種一棵樹?？峙拢龉衬矔兂删G洲。到時候撒哈拉沙漠可是要改名咯！這下可變成世界上最大得撒哈拉綠洲了，它可就不是以世界上最大的沙漠為名，都是世界上最大的綠洲了。
森林具有抵抗沙塵暴的能力，除此之外！它還可以將我們呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化成清新的空氣，那么，假如我們真的像上面所說沒人種一棵樹，那么沙漠也會變成綠洲但是，肯定有人想說，樹種太多，城市里也種上樹，難道不是占位置？如果這樣，我可要反駁你了，把樹種進城市，大家既呼吸著新鮮的空氣，又可以乘涼，一舉兩得，何樂而不為？森林還可以消除水患，這種樹還真是好處多多！
只要讓我們的世界多一點綠，就多一點清新的空氣！這句話說的一點也沒有錯。我們的的確確應(yīng)該為了森林，為了環(huán)境為了子孫后代多種點樹，少浪費紙。
讓森林走進城市，讓城市擁抱森林！讓我們大家一起為了美好的地球共創(chuàng)森林城市，迎接那片藍天吧！
文檔為doc格式。
創(chuàng)造自己的美麗作文篇八
人的一生最快樂的事情莫過于創(chuàng)造更多精彩的，美麗的事物。俗話說的好“如果人的一生平淡無奇，那跟一條咸魚有什么區(qū)別？”因此，我們更應(yīng)該在美好青春創(chuàng)造屬于自己的美麗。
一位母親問她的孩子，說“寶貝，你以后想成為一個怎樣的人?。俊彼暮⒆訁s反問母親“媽媽，難道我不可以成為自己嗎？”這段話引起了我的深思，是啊，我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樽约耗?？我們難道就不能創(chuàng)造屬于自己的美麗嗎？是的，我們可以。
有的人通過化妝，搭配衣服，把自己打扮得光鮮亮麗的，猶如一顆閃亮的星星；有的人帶著一副照相機，走遍天下，不放過任何他所認為的美好風(fēng)景；有的人工作兢兢業(yè)業(yè)，不肯花費多余的時間在一些沒有必要的事情上，為祖國奉獻了一輩子，將自己的美好青春都無私奉獻給了祖國。這些或許都是在創(chuàng)造自己的美麗，只要儲存在不同的地方罷了。這在其他人的眼前自然會是有不同的說法，但這無關(guān)緊要，屬于自己的美麗是給自己看的，而非旁觀者，因此我們只需要創(chuàng)造出自己的美麗，無需太多在乎外人的看法。
我認為將美麗儲存在內(nèi)心的美是最美的，他們不索取任何，卻幫助大部分人，他們每天奉獻自己的一點力量，幫助社會，卻樂在其中。這樣的內(nèi)心美，才是最值得夸贊的。
正如那位孩子所說“我不可以成為我自己嗎？”我們正是可以的'，所以，我們要好好把握機會，努力的創(chuàng)造屬于自己的美麗。
生活中處處都是美，人美、景美、物美，但是心更美。如果每個人心中都有一種美德，那我們的國家和社會也會因此變得更強大、更富有，那該多美好?。≈灰敢馊ヅ?，去追求，就能創(chuàng)造屬于自己的美麗。
創(chuàng)造自己的美麗作文篇九
說到美，我們一定會想到大自然，藍天、白云、草原、高山……只要我們?nèi)谌肓舜笞匀唬覀兊男撵`也會是美麗的。但是除了自然的美麗，還有許多不同的美，今天，我就來說說人們“創(chuàng)造”的美。
鄧麗，被同學(xué)們稱為是大家心目中最美的老師。鄧老師在一所海拔1800米的高原小學(xué)是唯一一位年輕女老師。起初，鄧老師以一名資教老師的身份來到了這所小學(xué)，視頻中，同學(xué)們紛紛表達了鄧老師來到的新鮮感，第一次上舞蹈課，許多同學(xué)不敢大膽地去表現(xiàn)，鄧老師沒有責(zé)備他們，而是用自己的真誠告訴大家：“只要盡情地去跳，快樂地去跳，你，就是最美的?！?/p>
一個用舊課桌拼起的舞臺，是高原小學(xué)的同學(xué)們登上的第一個舞臺，廢棄的紅被單，是大家心目中的紅地毯。鄧老師用他的努力讓孩子們在舞臺上找到了自信，找到了自我。
20xx年，鄧老師3年的資教服務(wù)期結(jié)束了，孩子們依依不舍，他們決定用最美的方式挽留喜愛的老師?！拜p輕的風(fēng)來到窗口……”委婉的歌聲響起，這首歌叫做《您別走》，是同學(xué)們自己編唱的?！熬退阄覀儼讶澜绲姆椒ǘ加霉饬?，也要把鄧老師留住。”這是同學(xué)們最大的愿望。當鄧老師和她的學(xué)生來到舞臺上，高原小學(xué)的同學(xué)再一次落淚了，他們害怕鄧老師離開學(xué)校，害怕鄧老師他們，我被深深地感動了，大家對鄧老師是多么地喜愛與留戀。
當你遇到困難，再無法堅持的時候，有人給予你鼓勵，讓你又有了希望；當你碰到挫折，再沒有勇氣站起來時，有人給你幫助，讓你力量有重振旗鼓；當你失敗潦倒，不剩下絲毫信心的時候，有人告訴你失敗是成功之母，讓你有了新的目標……創(chuàng)造美麗，就是去幫助別人，就是去關(guān)心別人，就是堅持、不氣餒，這時候你就達到了美的目的，美的高峰！
創(chuàng)造自己的美麗作文篇十
作為一個普通的女孩，我清楚地知道自己的外表很不美麗，但我并不以為然。
前年夏天，我從一所普通農(nóng)村初中考入市重點高中，渾身上下飛揚著土氣，不會說普通話，不知“霞飛奧麗斯”作何用途，更不知安娜卡列妮娜是何等人物。同桌好友是城里人，操一口極標準的普通話，著一身新潮時裝，再加上動人的眼睛、飄逸的長發(fā)，只要她在公共場合出現(xiàn)，所有的目光都會在她的身上聚焦。偏偏又和我是同桌，使我對她羨慕得要死，對自己則恨得要命。
此后，我陷進了自卑的深淵：學(xué)校的任何活動不愿參加，不想和任何同學(xué)說話，每天精神恍惚，學(xué)習(xí)成績一落千丈。一天晚上，班主任李老師到宿舍找我談心：“你為什么這樣軟弱？你不可能比別人差。天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。為什么不把農(nóng)村女孩堅韌與刻苦的專長拿出來，把雖的嘲諷當成前進的動力……”
李老師的一席話使我恍然大悟：是啊，尺有所短，寸有所長，我應(yīng)發(fā)揮自己的特長，追求自己的夢想。于是，在那以后的許多個平淡的日子里，我開始了多方面的努力。一本《普通話訓(xùn)練》，伴我度過每個清晨和黃昏。當書頁被翻破的時候，我的朗誦已具幾分詩的意味，不久，即順利通過了十分苛刻的考試，別的同學(xué)在逛商場、軋馬路，我卻泡在圖書館里，像一株久旱的禾苗，吸吮著知識的瓊漿。一本本書讀完了，人也消瘦了許多，但頭腦卻慢慢豐富和深刻起來。有一天當我回首時，竟發(fā)現(xiàn)過去的自己是那么的幼稚和無知，知識正悄悄地塑造著一個新的自我。猶如夢境一樣，我竟當上了原來想也不敢想的校報編輯。當一篇篇流暢的文字從筆端劃過，我心里就涌起一種無比的幸福。我終于可以為增添自己的美而做點什么了。雖然這工作并不浪漫和輕松，甚至通過工作我發(fā)現(xiàn)自己依然很淺薄，但每一天都是一個新的自我，因為我每天都在努力學(xué)習(xí)和接受更多的東西。困境是可以擺脫的，它是挑戰(zhàn)，更是機遇，我珍視每一個挑戰(zhàn)，并勇敢地迎接它。
現(xiàn)在我依然不引人注目，但我卻沒有了絲毫壓抑感，因為我仍然在努力創(chuàng)造著自己的美麗，開拓著屬于自己的人生天地。
創(chuàng)造自己的美麗作文篇十一
“現(xiàn)在我們來宣布特等獎名單，……，**，有請這些同學(xué)上臺領(lǐng)獎!”聽到這個消息，我第一反應(yīng)不是興奮，而是懷疑。會不會有一個跟我叫同一個名字的人呢?會不會是他獲獎，而不是我?過了半晌，主持人又重復(fù)了一遍：“請株洲賽區(qū)的**上臺領(lǐng)獎”。真的是我嗎?歐耶!真的是我!我拿了特等獎!
輝煌·勇氣。
窗外事明媚的陽光，鳥兒的歡叫，而我心情卻不如天氣那般輕松。盯著手里的獎狀，到底去不去北京參加決賽呢?不去嗎?可這么好的一個機會能鍛煉自己，再說，初賽都熬過來了，那還有理由不去參加決賽呢?這樣想著，準備拿起手機打電話報名了，但又是一瞟，看見了獎狀上三個大字“三等獎”，手上的動作于是又停了下來，輕嘆一口氣，不過一個三等獎而已。這是全國的比賽，萬一到北京，拿不到名次，這不是太丟臉了嗎?突然，一句話閃過我的腦海：不去挖掘你就永遠不知道你的潛力有多大!是的，隨即我鼓起勇氣重新拿起手機。
輝煌·開始。
承載著期待，帶著祝福，迎著徐徐吹來的威風(fēng)，我開啟了我的總決賽之旅。帶隊老師為了鍛煉我們的語言組織能力，就舉辦了講故事比賽。只見同學(xué)們講的故事一個比一個精彩，一個比一個有感情，而我的水平在株洲賽區(qū)中只能算是中等，等到了北京，來自全國各地的高手云集，我就更排不上名次了。心中沮喪極了，就像一只迷路的小獸，不知道下一步該怎么走。
輝煌·燦爛。
從考場出來，看看天，幾縷陽光頑強的沖過厚厚的云層，照耀在我的身上，發(fā)梢被染的金黃，心中也是一片明亮。這一切終于過去了，現(xiàn)在要做的就是等待。
看著紅彤彤的獎狀，這一刻，是屬于我的輝煌。
輝煌·待續(xù)。
就算是泡沫，也要堅強;就是是煙火，也要絢爛;就算是小草，也要翠綠。人生的低谷中，就算沒有人喝彩，也要為自己鼓掌。繼續(xù)前行，不要按下停止鍵，只有堅持不懈，你就會擁有屬于自己的輝煌!
點評：心在哪里，成就就在哪里。在人生的道路上我們難免會遇到讓人失望的事，我們總是不斷的選擇，不斷的遭受挫折。而弱者只能望而卻步，強者則是敢于開拓，正如賀心同學(xué)所說：不去挖掘你就永遠不知道你的潛力有多大!敢想，敢做，你就能收獲屬于自己的輝煌。
創(chuàng)造自己的美麗作文篇十二
春天來了，她托起畫盤，在天地間穿梭。給柳枝沾點綠，為桃花抹些紅……一下子公園里、道路旁都熱鬧起來了。
在那石橋的轉(zhuǎn)角處，也冒出了嫩黃的迎春花。與其他花相比，顯得遜色些。但在冬末初春時，寒風(fēng)中早已吐出春的第一絲色彩。它不跟別的花爭奇斗艷，只愿留一個春的角落。但這也不叫隨波逐流，它歷盡風(fēng)雨，也開出了那一份屬于它自己的美麗。遠遠望去，綠蔭中點綴著黃色，一切都是那么自然，不過分張揚，也不過于拘束，它們互相映襯著，叫人覺得十分舒適。不知怎么，我想到了藍天上似雪蓮花般的`云朵，自由自在。走上前去，模糊的鏡頭清晰了，一切都撲入眼簾。黃色的小花精致得像打造過一樣。有些還是重瓣，一層一層，就像蕾絲花裙。再細細一看，又變得自然了，因為工匠的手藝也是無法達到這樣的效果的。它們之間的差異是天壤之別的，這就是大自然的奧秘。
花雖說有很多，恐怕數(shù)也數(shù)不清。但是每一朵都有各自的形態(tài)，別樣的味道。有的舒展了每片花瓣，微笑著，是那么自信；有的垂著頭，遮住秀麗的臉龐；有的還睡眼朦朧，半閉著眼睛；還有的咂咂嘴，沉浸在美夢之中。
一陣風(fēng)拂來，迎春花長長的枝藤搖曳著，在風(fēng)中跳起了舞?；ハ嘟诲e的枝條像密密的發(fā)絲，垂在腰間。隱隱清香縈繞在鼻尖，若有若無，像山間的薄霧，一縷一縷的。金色的陽光灑在花上，就像鑲了一層金箔。
這一切似乎是那么平凡，但是它又是那么的不平凡，這是世間無雙的美麗。靜靜地，默默地，它又在等待著下一個春天，在她心底間，藏了一個蠶繭似的秘密：開得要比現(xiàn)在更加燦爛。
