積累經(jīng)驗(yàn)是人們不斷成長(zhǎng)的過程，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似情況。完美的總結(jié)要抓住核心要點(diǎn)，避免贅述和冗長(zhǎng)的敘述?？偨Y(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的具體呈現(xiàn)，可以給我們帶來思考和啟示。
這里也有樂趣作文600字篇一
做不了大江大河，就做小小的水滴吧；因?yàn)槟抢?，有著滴水穿石的?jiān)韌。做不了國色天香的牡丹，就做一朵淡雅的蓮花吧；因?yàn)槟抢?，有著“出淤泥而不染”的清白。時(shí)光就如同離弦的箭，我們度過日復(fù)一日，年復(fù)一年，卻無法做到一帆風(fēng)順。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，就是要不斷地積累，不斷地磨練。在失敗中找尋前進(jìn)的方向，在成功中體驗(yàn)別樣的快樂。不管是高貴還是平凡，不管是壯闊還是渺小，不管是堅(jiān)持還是舍棄，不管是行走還是奔跑。這里，也有樂趣。
還記得小時(shí)候，性情天真活潑，幼稚懵懂。但心中的趣好并不多，唯一一個(gè)難忘至今的便是多姿多彩的風(fēng)箏。在別人的心中，風(fēng)箏可能只是一種消遣時(shí)光的玩具，或者根本就是一文不值的擺設(shè)；但在我看來，風(fēng)箏不僅形狀多樣且能陶冶情操，還陪伴我度過了年少的青春。在空中飄蕩的時(shí)候，就好似一個(gè)頑皮的孩子，向往無邊無際的藍(lán)天與生機(jī)勃勃的自然；但只要把線繩輕輕一扯，它又好似乖巧的娃娃，聽到媽媽的`呼喚，便安分守己地停止“玩樂”，在空中供他人賞識(shí)。當(dāng)然，最大的樂趣不是看風(fēng)箏，而是放風(fēng)箏了。在放風(fēng)箏之前，我都是自己親手編織的風(fēng)箏。因?yàn)榫幙椝?，就好像一位藝術(shù)家在專心致志地描繪一生，把夢(mèng)想與希望編織在風(fēng)箏里頭，然后放飛它們，我的心就想吃了蜂蜜一樣甜。
在一個(gè)假期的下午，爸爸帶著我到公園里放風(fēng)箏。我高興極了，因?yàn)榉棚L(fēng)箏可是我的“絕活”?？墒翘旃蛔髅溃珗@里居然如此的風(fēng)平浪靜，連一絲的微風(fēng)都沒有拂過。我耐心地等待了好久，爸爸也在旁邊安慰我，可是都沒有一點(diǎn)兒要起風(fēng)的跡象。我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻在原地轉(zhuǎn)個(gè)不停。第一次嘗試希望變成失望的滋味，心就像冰塊一樣驟然變冷，不爭(zhēng)氣的眼淚也如斷線的珠子奪眶而出。就在這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“不要沮喪，要堅(jiān)強(qiáng)！現(xiàn)在雖然無風(fēng)，但是如果你奔跑起來，不就是一陣最好的風(fēng)嗎？”我似乎看到了希望，爸爸的鼓勵(lì)讓我燃起心中的火焰。我依照爸爸的說法，扯著線繩，拽著風(fēng)箏用盡全力地向前奔跑。終于，風(fēng)箏如愿以償?shù)厣狭怂{(lán)天。我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我成功了！
這里也有樂趣作文600字篇二
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我在一次音樂演奏會(huì)上聽到了二胡的樂聲，靈動(dòng)又變幻多姿，聽主持人介紹才知道，“二胡是中華文明的瑰寶，是中國傳統(tǒng)民族樂器，在民間有非常多的曲目需要二胡來演奏?！弊钭屛殷@訝的是，二胡只有兩根弦，盡管它沒有古箏那樣豐富的音色，但這兩根弦，卻創(chuàng)造了千千萬萬個(gè)美妙的音符。
對(duì)二胡的興趣從此一發(fā)不可收拾，于是我走上了二胡與學(xué)習(xí)相結(jié)合的路。
一開始，我總是興沖沖地拿著二胡，學(xué)習(xí)新的樂曲，新的技巧。認(rèn)真地跟著老師練，一點(diǎn)點(diǎn)的小遺漏都不放過，它也成為了我放松壓力的.好伙伴。一次，我做了很長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)，腦子亂糟糟的，看著題，一點(diǎn)頭緒都沒有。我悶悶不樂地趴在桌子上，卻聽見窗外隱隱約約地傳來了笛聲，那笛聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓我想起了我那懶洋洋的在琴盒里睡大覺的二胡。于是，我拿出了它，拉起了《黃水謠》。那黃河的咆哮，那船夫痛苦的呻吟，都讓我的頭腦剎那間清醒了過來。一曲拉完，我把二胡放回琴盒里，重新有了頭緒。
可是，慢慢地，它卻變得枯燥無味了起來：天天都是滑音，揉弦，練弓，別無它物，而且一練，就是半個(gè)小時(shí)。我一而再，再而三地問自己，你還要堅(jiān)持下去嗎？我征求爸爸媽媽的意見，媽媽給了我一個(gè)表格，上面列著繼續(xù)和放棄兩個(gè)選擇，以及各自的利弊：如果繼續(xù)下去的話，我會(huì)繼續(xù)忍受這“痛苦”，但如果就此放棄，我便會(huì)失去一個(gè)放松壓力的好伙伴。
于是，我重新拿起了我的琴，開始練枯燥乏味的練習(xí)曲。曲子一次比一次難，但我在這個(gè)過程中又逐漸體悟到了曲子的美妙，重拾了信心。越過一道道難檻后，我越發(fā)體會(huì)到了學(xué)習(xí)二胡的快樂，而且由于前面基本功很扎實(shí)，進(jìn)度很快，沒過多久，就把考級(jí)曲目全部學(xué)習(xí)完了。
最后的二胡等級(jí)考試開始了，我流利地拉出了所有要求的考級(jí)曲目，一個(gè)個(gè)美妙的音符從兩根弦和弓的交點(diǎn)流了出來，飛進(jìn)了在場(chǎng)每一個(gè)人的耳朵里。過了幾個(gè)月，一張紅紅的榮譽(yù)證書呈現(xiàn)在了我的手里，映襯著我的笑臉和我那欣慰的心，最終的努力終于沒有白費(fèi)。
原來，樂趣不僅僅限制于那些游戲和娛樂活動(dòng)，這里，也有樂趣??！
這里也有樂趣作文600字篇三
黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，伴隨著耀眼的光芒撒落在操場(chǎng)上；烈紅的明日與一片青草著實(shí)成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最美麗的場(chǎng)景；還殘留著半抹灰的天空加上若隱若現(xiàn)的嘰喳聲，這也意味著新的一天的訓(xùn)練即將開始。
沒錯(cuò)，這就是我們揮灑汗水、付出青春的訓(xùn)練場(chǎng)。波光粼粼的湖面、朝前迷蒙的薄霧，若個(gè)載著小船的聲影，在星零的波光上蕩漾著拼搏自己的夢(mèng)想。賽艇讓人上癮、讓人痛苦，傷害你、燃燒你。
想必沒有人會(huì)享受天天五點(diǎn)半起床的生活，更想必沒有人會(huì)認(rèn)為被烈日曬得脫皮、被寒風(fēng)吹得裂皮會(huì)是一種樂趣。公眾看賽艇運(yùn)動(dòng)，是行云流水般的劃行；家長(zhǎng)看賽艇運(yùn)動(dòng)，是項(xiàng)折磨自家孩子的酷刑；而只有我們，親自以運(yùn)動(dòng)員的角度看賽艇運(yùn)動(dòng)，才是苦樂并存最完美的詮釋。
勞累一天的訓(xùn)練全部結(jié)束后，猛地一抬頭，望向群星璀璨的夜空才發(fā)現(xiàn)已在“恍惚“中過了一天。待教練們收拾完東西回宿舍，我們就開啟了每晚的“嗨皮攤（happytime）”：三三兩兩地圍坐在碼頭上，用已陳舊不堪的鐵鍬在泥土上畫對(duì)方的“丑像”，在被發(fā)現(xiàn)后又繞著小樹林追逐，獨(dú)有的爽朗笑聲是月朗星稀夜晚中最美的點(diǎn)綴。
有時(shí)天氣炎熱，我們就一起商量好當(dāng)晚的“整人游戲”。比如在碼頭放條玩具蛇；比如躲在“魁梧”的大樹樁下扮鬼去嚇唬；再比如悄悄跟在后頭等他走到碼頭時(shí)呯通一聲推到河里，看著“倒霉”的他（她）像落湯雞似地濕漉漉爬上岸，大家伙就趕緊把預(yù)先準(zhǔn)備好的干毛巾掛上去，然后又說有笑地勾肩搭背一起陪同換衣服。享受完這些有意思的“惡作劇”，我們才甘心回宿舍，完成了這些充滿樂趣的小把戲才意味著我們一天的結(jié)束。
訓(xùn)練場(chǎng)是一個(gè)揮灑汗水的神圣之地，但是沒有人會(huì)為此貼上一個(gè)名為殘酷的標(biāo)簽。我們拼搏著卻又同時(shí)享受著樂趣。千萬不要一味地覺得有汗水與奮斗的就是苦地方，要知道這里是我們青春中最大的樂趣。
這里也有樂趣作文600字篇四
有風(fēng)。
凜冽地呼嘯著，自我身側(cè)掠過。抬頭瞥見那道白影，不由望天長(zhǎng)嘆，聽著體育老師那頭掐表的時(shí)間：“三分二十秒！”抬了抬沉重的步子，又向前跑著我還有二百來米才能到達(dá)終點(diǎn)。
我跑得慢。
非常慢。
抬手擋了擋照在臉上的陽光：“嘖，跑步，真是無趣?！?/p>
遠(yuǎn)方一道白影微滯，那人抬頭，目光向此，卻被我忽略。
為了逃避八百米，體育課多半是請(qǐng)假的。每次看看沖過終點(diǎn)那道白影，心中都不是滋味。
“坐看不無聊么？”她抬手輕拍我的肩，在我身邊坐下。我偏頭：“跑步更無聊?！薄笆菃幔恳晃?guī)闩?？”“你隨意?！?/p>
或許是卻之不恭，盛情難卻，我卻沒有拒絕。從此，放學(xué)后的操場(chǎng)上，總會(huì)有兩道白影并肩前行。
“步子邁開，手要前后擺動(dòng)，目視前方，不要低頭對(duì)，就是這樣！”她在我前方大約一兩步的位置，擺出正確的動(dòng)作，又時(shí)不時(shí)地回頭糾正我的動(dòng)作。為了能讓我跟上，她刻意放慢腳步。耳畔的碎發(fā)飛揚(yáng)，她澄澈的眼，與微揚(yáng)的眉，深深印在心底。
“有風(fēng)吹過哦?！?/p>
“嗯？”
“有風(fēng)，很舒服?！彼龔濏?。風(fēng)掠過臉頰的時(shí)候，很癢，但又不是那種春風(fēng)的柔，帶著一點(diǎn)凜冽的感覺，那時(shí)候，你會(huì)覺得，你在前進(jìn)，不孤單。而且有光，有未知的未來，讓你去追?！斑@是只有跑步時(shí)才會(huì)有的樂趣?！?/p>
我跟著她。她依舊是一道白影，卻令我在再次抬步向前奔跑的瞬間，突然想明白了什么。
抬頭抹了抹額間汗水，偏頭微笑。
跑步無趣？
有風(fēng)，有光，有未知的未來。
這就是跑步的樂趣啊。
風(fēng)吹過，耳畔的.碎發(fā)被撩起，汗水順著臉頰滑下，沒入跑道中。
又是節(jié)體育課。難得地沒有請(qǐng)假，隨同學(xué)們做了準(zhǔn)備活動(dòng)，就開始跑了。那道白影遙遙領(lǐng)先跑在前頭，我在離她幾個(gè)人的地方，奔跑，追逐。
恰好有風(fēng)吹過，慵懶地瞇起眼，卻加快了步子。陽光很暖，會(huì)讓人想起些事情。
比如有風(fēng)，有光，有未知的未來。
風(fēng)依然凜冽，自身邊掠過。沖過終點(diǎn)線時(shí)，伴著體育老師的一聲“三分三十秒”和她的笑容，我揚(yáng)了揚(yáng)眉。
忍不住抬手去觸向天空，看著陽光跳動(dòng)在指尖，感受風(fēng)揉著發(fā)梢，微微莞爾。
有風(fēng)，有光，有未知的未來。
這是跑步的樂趣啊。
這里也有樂趣作文600字篇五
兩岸群峰對(duì)峙，綠樹滴翠，頭頂奇峰遮天，腳下清流潺潺，怪石臥波。原來這里也有樂趣——三峽。
幼時(shí)中國山水的氣勢(shì)之于我，或許只是些難以理解的文字，山水也只限于一堆枯燥的形容詞罷。對(duì)于古代文人墨客大加贊賞的三峽，錢塘湖，黃鶴樓，我也只能作不以為意之態(tài)。
后來，讀了酈道元寫的三峽：“重巖疊嶂，隱天蔽日”，讀出那山峰連綿，讀出那山高陡峭，三峽之于我的刻板印象，變成了一幅生動(dòng)形象的山水畫，它像一幅圖騰一樣，印在了我的心里。于是在古人文人筆墨的熏陶下，我開始對(duì)三峽產(chǎn)生興趣。
我來到了三峽，你會(huì)帶來怎么樣的樂趣呢？站在群山之上，我仿佛看到了東升的紅日，聽到微風(fēng)吹過我的臉龐的聲音。朝下看，感受到了“鳶飛戾天，魚躍于淵”的奮斗精神，爬山時(shí)的疲倦，最終也與這樂觀，一起由苦澀化作甘醇。憶往事，五味雜陳，最終也風(fēng)消云散。我默默地在心里體會(huì)你的樂趣?！扒鍢s峻茂，良多趣味?！甭皆谒鍢錁s的三峽里，酈道元的歡喜我們不難想象?！俺o白帝彩云間，一片孤城萬仞山。”清晨李白與友人告別的依依不舍，為三峽添上了幾分離愁。我默默的，在詩詞間體會(huì)你的樂趣。
在這文字的氤氳之下，我又在《山居筆記》中找到了三峽。作者在自己享受此高潔的樂趣時(shí)，還寫道：“如果要我為外國朋友推薦一個(gè)中國的旅游勝地，那我一定會(huì)毫不含糊地回答：‘三峽’?！蔽夷脑谖膶W(xué)者的心情中體會(huì)你的樂趣。原來，中國的山水不僅只是難以理解的文字，它們也有著獨(dú)特的樂趣，只要你精心去體會(huì)，它們的樂趣就一直在你的心里，永不消散。
這里也有樂趣作文600字篇六
辦公室一向都是個(gè)較為嚴(yán)肅的地方。我很害怕去那里，若被老師叫到辦公室，大多是聯(lián)想今天做過的壞事，但有時(shí)也沒什么“小辮子”被老師抓，自會(huì)昂首闊步走進(jìn)去，等待喜訊。
新來的政治老師是個(gè)20多歲的“大姐姐”，長(zhǎng)得面若桃花，有時(shí)我卻覺得她“心狠毒辣”。
政治課堂的枯燥內(nèi)容，把我的目光推向窗外。望著窗外樹葉“唰唰啦啦”的飄落，思緒早已隨著隨風(fēng)飄舞的樹葉，落盡樹底的.塵埃。
“石博銳，你來背一下這道問題！”
“嗯？！額……”
“行了啊，都快期中考試了，還不會(huì)背。下課到我辦公室來一趟?。 ?/p>
“?。 蔽沂且幌虿幌脖痴螁栴}的，今天老師還點(diǎn)了我！
看著窗外飄落的樹葉，一肚子的埋怨都付與了他們。然而我又不得不把思路轉(zhuǎn)回課堂，卻又覺得書中文字都在嘲諷我，無心聽課。
本以為老師上了一天的課很勞累，一下課就會(huì)忘記這茬，誰又曉得臨走前她還念念不忘：“石博銳，快點(diǎn)?。 闭Z氣中透著一種斥責(zé)，使我的內(nèi)心早已惴惴不安。
聽別人說政治老師的辦公室在三樓最里面，特別小。腦海中想象著一會(huì)兒即將“被訓(xùn)”“叫家長(zhǎng)”。我越往下想就越恐懼那個(gè)“刑訊室”。這些都還不算，我最害怕的是那里的“鞭子炒肉”。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，老師的辦公室就在眼前，我卻又躊躇不定。
“石博銳，進(jìn)來吧！”政治老師邊與我說話邊喝著水，看得出一天的課已然讓老師筋疲力盡了。老師辦公室里的“冷空氣”讓我不敢動(dòng)彈。貌似老師看出了我的尷尬，給我搬了把椅子，讓我和她坐在一起。
“你今天是不是走神兒了？點(diǎn)你背問題你也沒背出來?！?/p>
“嗯。這個(gè)問題昨天我沒好好背。我每回背政治的時(shí)候都特別慢?！?/p>
“其實(shí)政治問題很好背，你看啊。首先，先掌握住這道問題的……”
時(shí)間一分一秒的過去，我的政治問題也被老師“徹底掃蕩”完了?？匆娎蠋熥雷由系耐媾?，我們又找到了共同的話題，聊得不亦樂乎。這與我先前想到的辦公室的氛圍截然不同，因?yàn)?，我在這里發(fā)現(xiàn)了——樂趣。
這里也有樂趣作文600字篇七
如果給初三的學(xué)習(xí)和生活貼一個(gè)標(biāo)簽的話，那怎能一個(gè)“累”字了得。我們每天面對(duì)的是左手試題、右手課本，朝背單詞、午背古文，晚做數(shù)、理、化，哪里會(huì)有樂趣可言呢？真的是這樣嗎？我們一直說我們自己是“青春的花朵”，我們是“明日的朝陽”，那青春的代名詞是什么呢？我想應(yīng)該就是拼搏吧，而初三的生活不正很好的詮釋了這一充滿動(dòng)感的辭藻嗎？因?yàn)槠床艜?huì)讓我們感受到充實(shí)的快樂，因?yàn)槠床?，才?huì)讓我們領(lǐng)略到登上巔峰的美景，因?yàn)槠床?，才能化腐朽為神奇，變平庸為不凡?/p>
初三的拼搏，可能會(huì)讓我們“怒發(fā)沖冠”，但同樣會(huì)有“一覽眾山小”的樂趣，所以，這里也有快樂！
樂在共享。
“我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！”這個(gè)曾經(jīng)廣為流傳的話語用到我們初三的生活中同樣適用，因?yàn)橛幸粠秃臀乙粯拥耐瑢W(xué)、伙伴在“并肩奮戰(zhàn)”，我們一起背誦“若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝”，我們一起求解函數(shù)的解析式，我們一起研究賓語從句、定語從句，當(dāng)然我們還一起議論張老師老土的“中分頭”……我們是一個(gè)集體，我們是個(gè)和諧的大家庭，我們不僅共享知識(shí)，同樣在分享快樂。挫折時(shí)的一聲鼓勵(lì)，無助時(shí)的一點(diǎn)安慰，成功時(shí)的一句贊美，都讓我們心里暖暖的，我們就是夜空中那顆最亮的星星。
初三的分享，可能是懵懵懂懂的霧里看花，但同樣都是真真切切的樂趣，所以，這里也有快樂！
樂在感悟。
初三的老師不知何時(shí)被我們冠上了“惡魔”“兇殘”的標(biāo)簽，老師踏入教室的那一刻起，我們就開始了提心吊膽的生活，猜想今天是不是又會(huì)有一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”，于是，我們開始在心理設(shè)立了防線?？墒?，難道沒有看見，數(shù)學(xué)老師今天換了一個(gè)很時(shí)髦的發(fā)型，看上去和藹多了；難道沒有發(fā)現(xiàn)，語文老師每次在我們考出好成績(jī)時(shí)，都會(huì)高興的像個(gè)孩子；難道沒有瞧見，英語老師開始畫起了淡淡的妝容……其實(shí)，老師并不是“魔鬼”，他們的可愛、他們的萌態(tài)只是被考試的壓力所包裹住罷了，不信，就抬頭看看我們考場(chǎng)上的老師吧！
初三的感悟，可能是膚淺單薄的，但同樣實(shí)實(shí)在在的樂趣，所以，這里也有快樂！
我們的生活有苦有累，但同樣有色彩，有甜美！我們的名字叫初三，這里也有快樂！
這里也有樂趣作文600字篇八
秋天的下午，太陽用它的第一抹余暉照亮了大地，照亮了高樓，照亮了大廈，也照亮了一條毫不起眼的小巷——這里，帶給我無窮的樂趣。
小巷中有一座古廟，多少年前，這里香火通明，禱聲不絕，而到今天，那古老聲音的余音也已散去。走在青石道上，可以望到那座古廟。廟身已經(jīng)坍塌，整座廟都透露出一種荒涼的氣息。低頭一看，磚瓦上盡是塵土，已沒有了往日的光輝。在石瓦旁邊，有幾株小草正輕輕搖曳。因?yàn)橛辛斯艔R，這幾株草更顯年輕與朝氣。草上，清晨的露水還未消褪?？粗茢〉墓艔R和充滿朝氣的'小草，我思緒萬千：這不正是一種時(shí)代的交替嗎？古廟已經(jīng)逝去，碧綠的小草正在用它們頑強(qiáng)的生命續(xù)寫新的篇章！這就是大自然的偉大！
小巷的盡頭是一口水井，井深不見底，我隨手從井邊拿起一塊石頭，端詳著，石頭上有著棕色的底色。幾條藍(lán)色的條紋環(huán)著石頭，還有紅的，綠的斑點(diǎn)，我再一次為大自然的神奇而驚嘆。我把這石頭扔了下去，過了很久才出現(xiàn)了水聲，這讓我想起了那多少因?yàn)樯环陼r(shí)而被埋沒的人才！但這就是世界“我們就生活在這樣的時(shí)代”。
在這條小巷里，我領(lǐng)略了自然，也明白了自然。有此時(shí)，其樂自無窮。
這里也有樂趣作文600字篇九
城市的燈紅柳綠，馬達(dá)的陣陣嘈雜，街道上繁忙的氣味，都伴隨著混有泥土芬芳的陣陣微風(fēng)悄然逝去。只留下我和這片田野，以及它所帶給我的無限樂趣。
在車水馬龍的快節(jié)奏生活中，駐足于奇趣的田野，是一種樂趣。
青翠欲滴的小草在風(fēng)中輕快的搖擺著柔軟的身軀，輕盈而富有韻律，于是乎，頑皮的樹葉也來湊熱鬧，相互碰撞，發(fā)出“沙沙”的響聲。無數(shù)朵艷麗的小花也愉快的擺動(dòng)著纖細(xì)的花枝，偶爾有那么一兩朵興奮過了頭，稀稀落落的花瓣從花托上飄落下來，帶著眷戀與不舍，慢慢悠悠地落到松軟的泥土上。大片田野活像一個(gè)幼稚的孩童，不停地歡鬧著。
在尖銳刺耳的金屬碰撞聲中，聆聽昆蟲的翠鳴，是一種樂趣。
樹上的鳴蟬，草間的蟋蟀，葉上的蟈蟈，花中的蜜蜂，不知疲倦的賣弄著清脆的喉嚨。聽啊，大自然的協(xié)奏曲被它們演奏的多么娓娓動(dòng)聽！覓食時(shí)，嬉戲時(shí)，閑置時(shí)，都不忘哼上幾曲。悅耳的鳴叫與歸巢鳥兒不時(shí)發(fā)出的幾聲“嘰喳”聲，和著潺潺的流水，是自然賜予人們最美妙的樂音。
在生硬的柏油馬路上穿行，更覺感受泥土的輕柔，是一種樂趣。
赤腳漫步在柔軟潮濕的泥土小路上，感受著大地的撫摩，體會(huì)著自下而上的一縷愜意，兩旁不時(shí)有嬌嫩欲滴的花兒在呢喃細(xì)語，散發(fā)出陣陣沁人心脾的甜蜜花香。但也要小心留意著腳下，因?yàn)槟悴恢螘r(shí)就有可能被出來惡作劇的小石子硌著腳，腳底板會(huì)猛然生出一陣劇痛。盡管如此，但這也只是在自然中才能有的體驗(yàn)。也會(huì)真正領(lǐng)略到“痛并快樂著”的真正含義。
煙花易冷，轉(zhuǎn)瞬即逝，只有這片永葆青春活力的田野才能給予我這良多趣味。不妨走出由鋼筋混凝土筑成的圍墻，面朝田野，春暖花開！
這里也有樂趣作文600字篇十
輕駕一葉扁舟，在畫筆下徜徉，在書海中漂蕩，在學(xué)習(xí)里奔跑，在我的生活中尋找樂趣。
——題記。
繪畫，我樂趣的一部分。
輕執(zhí)畫筆在白紙上繪出夢(mèng)。我從小喜歡繪畫，因此媽媽給我報(bào)了素描班。起初我對(duì)素描的興趣極高，或許是因?yàn)橛行┰S好奇吧。漸漸地，我的興趣減弱了，有時(shí)還打起退堂鼓，我總覺得每天重復(fù)地畫著那些幾何體，真是無聊至極！時(shí)間慢慢地消逝著，這種抵觸的情緒越來越明顯，我的美術(shù)老師似乎有所察覺。某天下課后。她對(duì)我說：一個(gè)好的畫師不是看他的素描畫得有多好，也不是看他色彩運(yùn)用得有多好，達(dá)芬奇可以日復(fù)一日畫著雞蛋，你為什么不可以畫這些幾何體呢？因?yàn)楹玫漠嫀熓墙⒃诤玫幕A(chǔ)上的，成功的旅途本就是坎坷的。鉛筆在消逝，畫紙?jiān)诙逊e，歲月在流逝，黑白對(duì)比的樂趣教會(huì)了我堅(jiān)持。這里的樂趣甚好。
閱讀，我樂趣的一部分。
徜徉在午后的陽光里，靜坐窗前，投身于書海。平常的功課壓在肩上，讓我很是勞累。我終于卸下?lián)樱p松度過課余生活。在詩歌中，我看到了屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的愛國情懷；我看到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的舍生忘死；我看到了陸游“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的壯志難酬。在外國文學(xué)作品中，我看到了來自外星球的小王子的童心；我看到了天空中飄揚(yáng)的風(fēng)箏，想起那個(gè)追風(fēng)箏的人的正確選擇；我看到了哈里的天藍(lán)色的彼岸和對(duì)生命的追求。原來書海的樂趣教會(huì)了我求知。這里的樂趣甚好。
學(xué)習(xí)，我樂趣的一部分。
踏入校園，在知識(shí)的海洋中學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)語文，讓我感受到中華文明的博大精深；學(xué)習(xí)英語，讓我感受到有趣的外國文化；學(xué)習(xí)歷史，讓我了解了中國與世界的蓬勃發(fā)展；學(xué)習(xí)數(shù)理化。讓我知曉了人類的不斷創(chuàng)新，不斷探索的堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是辛苦的，幾乎每天都過著從家到學(xué)校，再從學(xué)校到家兩點(diǎn)一線的生活，如此往復(fù)。總有被各種難題擾得心房發(fā)酸的時(shí)候，但總有老師的循循善誘，讓我們重拾信心，踏上新的征程。聽，那優(yōu)美的旋律，便是老師用手中粉筆在黑板上傳授知識(shí)的音律?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”。原來學(xué)習(xí)的樂趣教會(huì)了我不斷探索，不斷積累。這里的樂趣甚好。
繪畫，讓我受到藝術(shù)的熏陶；閱讀，讓我開拓了視野；學(xué)習(xí)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。這些豐富的領(lǐng)域構(gòu)成了我興趣的世界，原來我的興趣便是找尋樂趣。
這里也有樂趣作文600字篇十一
初冬，清晨的西湖，有陣陣寒風(fēng)掠過。我上身只穿了一件單薄的t恤，在棧道上晨跑。
我一向視晨跑為洪水猛獸，在冬天晨跑，這種感受有過之而無不及，更何談“樂趣”二字！西湖邊的棧道上，我正吃力地向前跑著——與其說跑，倒不如說是“挪”。湖面上，一片銀燦燦的粼光，由遠(yuǎn)及近；依然青翠的環(huán)西湖綠樹，冷峻挺拔。如果有文人墨客在此，定會(huì)詩興大發(fā)。但是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，不出我所料，一陣寒風(fēng)惡狠狠地撞在了身上，幾乎令我倒退幾步。我被凍得不覺打個(gè)寒戰(zhàn)，心道：晨跑哪里有什么樂趣，簡(jiǎn)直苦不堪言啊！
怨聲載道之時(shí)，我耳邊傳來了一陣輕盈的腳步聲。驚異之余，我回頭望去，身后一個(gè)頭發(fā)花白的人影正在跑來。他與我擦肩而過，那是一位年過半百的老人。相比于他迎著寒風(fēng)奔跑，更令我震撼的是，他竟然一身短打扮，露在外面的是他清矍的臉龐、壯實(shí)的手臂、小腿上富有爆發(fā)力的肌肉。
他迎著冷風(fēng)向前跑著。矯健的身姿猶如叢林中奔跑的鹿?？此麖娜莸谋砬?、穩(wěn)健的步伐，很沉浸、很享受，仿佛他與自然與冷風(fēng)有了一種約定，有了一種默契。我不禁納悶：難道他不覺得冷？難道他覺得這樣跑著也是一種樂趣？想著想著，我自己也不由加快了步伐?？吹胶獾牟ㄓ伴W爍著快樂的光芒，我感覺眼前掠過的大樹風(fēng)姿俊朗，而冷風(fēng)似乎也不像先前那么刺骨得令人畏縮，腳下有節(jié)奏的踏踏的聲響，如同一曲音樂。
看著這晨跑的老者遠(yuǎn)去的背影，我不由得感嘆：其實(shí)，晨跑，也是有樂趣的。換一個(gè)角度，換一種心境，許多事甚至煩惱的事，都會(huì)洋溢情趣的氣息，只是猶如一葉障目而不見泰山而已。我被凌厲的冷風(fēng)和畏縮的情緒蒙蔽了心靈，卻沒有感受到蘊(yùn)含其中的樂趣和益處。
寒風(fēng)，還在肆虐，冷，還是鉆心的。但此時(shí)的我明白，一切聲色之娛的樂趣是膚淺而庸俗的，有勇氣撥開障目的葉而看到泰山，以領(lǐng)略一番別樣的風(fēng)景，比如冬日迎風(fēng)晨跑的樂趣，是我所追求且敬畏的。寒風(fēng)又撞了我一把，我甩開它，邁開腿向前跑去。
其實(shí)晨跑如此，學(xué)習(xí)如此，人生亦如此。前進(jìn)的路上總會(huì)有寒風(fēng)逞其淫威，總會(huì)有陰霾重重施壓，但只要認(rèn)定目標(biāo)，甩開它，繼續(xù)向前跑去，我相信你我都會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里，也有樂趣。
