一鍵復(fù)制
總結(jié)是我們成長(zhǎng)過程中必備的一環(huán)。在寫總結(jié)時(shí)，可以參考相關(guān)資料和范文，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和方法。以下是小編為大家匯總的讀書總結(jié)，希望對(duì)大家的閱讀有所幫助。
我們班的小能人作文500字?jǐn)?shù)篇一
我們班有位小能人，她喜歡唱歌，她是誰(shuí)呢?我先給大家介紹一下吧。
她身材瘦小，有雙清澈明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會(huì)說話一樣;她有一頭濃密的黑發(fā)，有時(shí)扎成一個(gè)馬尾辮，有時(shí)挽成一個(gè)發(fā)球;她有一張伶牙俐齒、能說會(huì)道的嘴巴，經(jīng)常在課堂上舉手發(fā)言;她整天樂呵呵的，同學(xué)們和老師們都很喜歡她。你現(xiàn)在猜出她是誰(shuí)了嗎?對(duì)，她就是我們的班長(zhǎng)、大隊(duì)委朱清奕同學(xué)。
朱清奕經(jīng)常報(bào)名學(xué)校和區(qū)、市里的歌唱比賽，每次都是拿著獎(jiǎng)牌和證書滿載而歸。她的歌聲如絲帶般輕柔，如春風(fēng)般溫暖，和伴奏一起，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。有一次唱歌比賽，我一眼就看見了朱清奕，因?yàn)樗驹谥虚g，一個(gè)落地麥克風(fēng)就放在她胸前!當(dāng)時(shí)她唱得那么投入，那么飽含深情，她和其他隊(duì)友配合地和協(xié)動(dòng)聽，最后，她以一個(gè)高亢遼亮的尾聲結(jié)束了演出，場(chǎng)下頓時(shí)響起了雷鳴般的`掌聲。
我們班的小能人作文500字?jǐn)?shù)篇二
我身邊的小能人--xxx圓圓的臉蛋，白白的皮膚，不粗不細(xì)的'眉毛下長(zhǎng)著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我們班上的寫作文小能人xxx。
一翻開她的作文本，整整齊齊的字一排排出現(xiàn)在作文本上，令人看了便來了興趣，看她的作文更是讓人回味無(wú)窮。有一次，我無(wú)意走到她的座位，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她正坐在椅子上“唰唰”地在一張白紙上寫著什么，也許是出于好奇，我走了過去，她書寫地很快?！昂伲阍诟墒裁?？”她漫不經(jīng)心地朝我一望，手搭拉在腦袋上，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去：“哦！”她高興的叫了一聲，又埋頭繼續(xù)寫?！拔梗愕降自趯懯裁?？”過了好一段時(shí)間，她才緩過神來，停下筆，對(duì)我說：“哦……我在打草稿?！薄按蚴裁床莞澹俊薄白魑膯h……”她笑了笑轉(zhuǎn)身又寫了起來。寫作文還打什么草稿？我就從來不打，多費(fèi)工夫呀，邊想邊寫多省事?。 肮植坏媚阕魑目偸莾?yōu)呢！”她笑著對(duì)我說?！爸灰J(rèn)真勤奮，就一定能到達(dá)終點(diǎn)，古人不是說：‘只要工夫深，鐵棒磨成針’的嗎？”我聽了連連點(diǎn)點(diǎn)頭，不由在心里暗暗敬佩。
還有一次，我的一篇作文不知道怎么寫，剛寫了個(gè)開頭，腦子里就亂的一團(tuán)糟了，硬是想不出來。便去問她，她看了看我寫的開頭，挨著我坐下，認(rèn)真地幫我分析起這篇作文來，告訴我怎么寫，她說的是頭頭是道、娓娓動(dòng)聽。不一會(huì)兒，我便眉開眼笑：“哦，原來這樣寫呀，謝謝啦！”
這就是我們班的寫作小能人xxx，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。我衷心地祝福xxx的作文“更上一層樓！”
我們班的小能人作文500字?jǐn)?shù)篇三
在我們班上有很多出類拔萃的小能人，有“數(shù)學(xué)專家”淇淇，無(wú)論她遇到什么難題，都能輕而易舉地解決；有“小舞蹈家”麥倩茵，還有“金嗓子”黃以霏，“手工能手”鄧善元……在這人才濟(jì)濟(jì)，燦若繁星的大集體中，讓我最敬佩的那個(gè)人是我們的班長(zhǎng)——“小才女”蘇芷琳。
她長(zhǎng)著一雙靈活透亮?xí)f話的小眼睛，能抓住班上的“調(diào)皮鬼”，一個(gè)小嘴巴恰當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)在了臉上，說話一點(diǎn)兒都不含糊，儼然是個(gè)“話匣子”，說起話來滔滔不絕、出口成章，兩只小巧玲瓏的耳朵能把老師講的知識(shí)全部運(yùn)用到大腦里去，一條馬尾辮顯得她更加漂亮了。
她在課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，絲毫不肯放過一個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)，特別是在作文課時(shí)，她尤其認(rèn)真，還經(jīng)常和老師互動(dòng)。
記得有一次。老師要求我們?cè)谝还?jié)課內(nèi)寫完《我們的校園》這篇作文，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都叫苦連天，只有她二話不說，立刻拿出作文本，寫起作文來了。只見她那行筆如流水般一樣快的筆速，不一會(huì)兒就寫完了，她自信滿滿地把本子交了上去，隨后老師就在班上朗讀她那優(yōu)美的.作文，我們聽完后都佩服的五體投地，老師還夸了她寫的作文優(yōu)美動(dòng)人，還用了很多好詞好句好段，讓人有身臨其境之感，我們看著她那謙虛的樣子，真讓我敬佩不已。
這就是我最敬佩的小能人，她不僅成績(jī)好，還能善歌善舞，值得我們學(xué)習(xí)。
我們班的小能人作文500字?jǐn)?shù)篇四
一頭烏黑的短發(fā)，兩顆水靈靈的大眼睛鑲嵌在雪白雪白的小臉蛋上。她，就是我們班的小能人——奚紫泥。
聽，這是誰(shuí)彈出的琴聲？流暢、優(yōu)美、舒緩、恬靜，不是別人，就是她——奚紫泥，這個(gè)被稱為“小小鋼琴家”的音樂女孩。讓我們一起去現(xiàn)場(chǎng)看一看吧！那是一年暑假，奚紫泥去參加一個(gè)鋼琴比賽，面對(duì)高手如云的比賽，她并不慌張，而是一遍又一遍地默背《秋日私語(yǔ)》的樂譜。輪到奚紫泥上場(chǎng)了，她先向評(píng)委們鞠了一躬，然后自如地走到鋼琴邊，坐在鋼琴椅上，開始彈奏了。一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的音符從她的指尖流瀉出來。隨著樂曲的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮，慢慢地，她陶醉了……一曲終了，先是一片寂靜，接著便是如雷的掌聲。就連評(píng)委也情不自禁地站起來，為她鼓掌。
說起朗誦，她也是小能手。她曾經(jīng)參加過許多次比賽，還去參加過少先隊(duì)獻(xiàn)詞呢！記得二年級(jí)時(shí)，老師叫她去參加一個(gè)講故事比賽，對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的.同學(xué)來說，有些困難。但她還是答應(yīng)了，并做好了充分的準(zhǔn)備。那天，同學(xué)們興奮地坐在禮堂里觀看。終于輪到奚紫泥了，只見她站在臺(tái)前，向大家敬了個(gè)隊(duì)禮便開始講故事了。也許是緊張的原因，她說錯(cuò)了幾個(gè)字，我們真替她捏了一把汗。可是她很快就調(diào)整過來了，漸漸地，漸漸地，她完全沉浸在有趣的故事里了。她講得那么投入，那么生動(dòng)，打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾和評(píng)委。
我們班的小能人作文500字?jǐn)?shù)篇五
小瑜同學(xué)是一個(gè)白白胖胖的小男孩，樣子十分可愛，同學(xué)們都很喜歡他。他熱愛看書，每次下課鈴響了，他還是一聲不吭的在座位上看書，而其他同學(xué)呢，在那里調(diào)皮玩耍，跑來跑去，他卻穩(wěn)如泰山，一點(diǎn)不受影響，繼續(xù)看他的書。直到老師走進(jìn)教室，喊上課了，他才戀戀不舍地把書放進(jìn)桌肚里，聽老師講課。
他唱歌也非常好聽。在音樂課上，他學(xué)的很認(rèn)真，我們總能聽到他清脆悅耳的聲音。在學(xué)校六一兒童節(jié)開幕會(huì)上，他還擔(dān)任節(jié)目主持呢！
小磊同學(xué)稍微有點(diǎn)黑，別小瞧她是一個(gè)女生，她可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。每次體育課她的動(dòng)作做的'非常標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常代表我們班在學(xué)校升旗臺(tái)上領(lǐng)操。
朱孫羽同學(xué)非常樂于助人。他有一個(gè)漂亮的茶杯，在好幾次天氣很熱的時(shí)候，許多同學(xué)向他借水喝，他都很大方的答應(yīng)了。其中一次杯蓋被其他同學(xué)不小心摔裂了，出現(xiàn)了一條裂縫，但他并沒大吵大鬧要那個(gè)同學(xué)賠償，而是用膠帶粘貼了起來。后來這件事被他爸爸知道了，狠狠的責(zé)備了他一下，他很難過，但并沒將真相告訴他爸爸，依舊把水借給同學(xué)喝。
所以，我希望小瑜同學(xué)能獲得閱讀獎(jiǎng)?wù)潞捅硌莳?jiǎng)?wù)?，小磊獲得運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢鞂O羽獲得助人為樂獎(jiǎng)?wù)?。我們班上的小能人都很不錯(cuò)吧。
我們班的小能人作文500字?jǐn)?shù)篇六
我們班上要是說跑的最快的人，那可是明明莫屬了。
你別見他穿著米白色的皮衣，眼睛不大不小，戴著一副眼鏡，就以為他是一個(gè)文弱的書生。哈哈！那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
因?yàn)樗俏覀儼嗯艿淖羁斓囊粋€(gè)！啥？不信？別急別急，且聽我慢慢道來。
一次，我們體育老師在測(cè)我們50米短跑。等到明明那一隊(duì)人上來。做好動(dòng)作，隨著體育老師口哨一吹，手臂向下一擺。明明就像是“離了弦的箭”，沖在最前方。不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。周圍的同學(xué)們情不自禁的為他鼓起掌來，還有的同學(xué)眼睛還呆愣在一旁呢，可見他的畫面沖擊感有多強(qiáng)??！
還有一次體育老師在測(cè)我們400米跑步。一排一共有八人站在起跑線上。隨著老師一聲令下，開始跑。終于輪到明明跑了。老師一聲令下。他“嗖”的一下跑了出去。因?yàn)槲覀儗W(xué)校操場(chǎng)跑兩圈才到400米。剛開始第一圈的時(shí)候，他放慢速度，雖然跑的很慢，但他仍是最快的，也是沖在最前面的一個(gè)。
到了第二圈，明明不在放慢速度了，慢慢的加快速度。到最后50米沖刺的時(shí)候，他使出了渾身的力氣，飛奔向終點(diǎn)?？斓?讓人捕捉不到他的影子。大家目瞪口呆，看完了這一幕，這速度逆天啊。而后面的同學(xué)被他甩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我們班的小能人作文500字?jǐn)?shù)篇七
這是我的小伙伴，他叫小明。他是一個(gè)小作家。他還是一個(gè)智慧超群的小“書蟲”。還是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的小能人。讓人不得不佩服。
他戴著一雙圓眼鏡，頭上戴著一頂博士帽，不過他還很愛裝帥，像一個(gè)小博士。他有一張像月牙般的嘴巴，時(shí)時(shí)刻刻都有微笑。還有一個(gè)尖尖的鼻子，好似隨時(shí)就會(huì)刺別人。他眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就出來了。
他在我作文班里。有一次，老師讓我們寫一篇寫人的作文，他只用了20分鐘就寫完了一篇500字的作文。實(shí)在是佩服他，而且每次都可以拿優(yōu)秀作文的稱號(hào)。老師也經(jīng)常出些如何寫好作文的問題，他總是五指并攏，做出一個(gè)此人要出絕招的姿態(tài)。然后，老師就會(huì)讓他上去寫答案。他總是面無(wú)表情地走到臺(tái)上，大筆一揮，一個(gè)完整的答案就出來了。老師也很佩服他的頭腦。
說到他是個(gè)小書蟲，不得不認(rèn)可，他認(rèn)為看書就是張飛吃豆芽――小菜一碟。他可以用他的大招：山洪爆發(fā)。一下子就可以看完十本書。有一次他竟然看書忘了吃飯呢！
他也是一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎大王。上一次，他來我家玩。我心想：你這么厲害，我一定要刁難你，我就不信你這么厲害，哼！于是我拿出我珍藏的腦筋急轉(zhuǎn)彎大全。于是，我一直考他，可是，他卻對(duì)答如流，一題都沒錯(cuò)，我不得不說他是一個(gè)“神童”。
這就是我的伙伴，一個(gè)自稱“神童”的聰明小伙伴。
我們班的小能人作文500字?jǐn)?shù)篇八
我們班高手如云：有寫字能手薛旦寧，有育健將岳陽(yáng)，有大力士蔣舒逸，有文藝明星董佳怡，有大畫家劉沁抒……其中令人最佩服的是十全十美，像魔方一樣的周潤(rùn)龍。
紅色一面是音樂。我們班的同學(xué)原來不知周潤(rùn)龍的嗓音無(wú)人可比?？捎幸淮?，音樂老師讓他唱歌，當(dāng)他充滿自信地走上講臺(tái)，一首優(yōu)美的旋律如百靈鳥一般，令人陶醉其中。他唱完后，一陣熱烈的掌聲響起來，郭老師說：“他曾經(jīng)唱歌得過獎(jiǎng)呢!”原來如此，怪不得他唱歌這么好聽。
藍(lán)色一面是數(shù)學(xué)。他是我校5+2的學(xué)員，很多同學(xué)都佩服他。有一次，數(shù)學(xué)老師的徒弟嚴(yán)老師正在看一本練習(xí)冊(cè)，被其中一道附加題難住了，這時(shí)周潤(rùn)龍來了，他看了那道題后，幫嚴(yán)老師解了出來。還有一次，我問他：“為什么1+2=1，1+6=1，1+11=1?”他沒有思考脫口而出：“1個(gè)月加2個(gè)月等于1個(gè)季度，1天加6天等于1個(gè)星期，1個(gè)月加11個(gè)月等于1年?！闭孀屓伺宸梦弩w投地。
綠色的一面是盡職。有一回，他給一個(gè)同學(xué)默英語(yǔ)，結(jié)果默到6點(diǎn)鐘才過關(guān)，哎呀，要是我，早沒那耐性，到5點(diǎn)鐘就腳底抹油，不管他逃回去了。
他還有紫色的作文面，棕色的幽默面，黃色的犯錯(cuò)面……。
在老師眼里他是個(gè)好學(xué)生，在我們眼里他是好榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)。
我們班的小能人作文500字?jǐn)?shù)篇九
在我們班他不僅愛勞動(dòng)，也愛助人，很有愛心。
我們先來說說他的愛勞動(dòng)，他愛勞動(dòng)在每天給老師倒垃圾，上上下下一個(gè)一個(gè)樓的倒垃圾，不怕臟不怕累，任勞任怨。每天還給教師打掃衛(wèi)生，使教室變得干凈，讓大家有了很好地學(xué)習(xí)環(huán)境。
再說他樂于助人。又一次，我在樓下操場(chǎng)玩的時(shí)候把手弄破了，他陪著我一起到醫(yī)務(wù)室去包扎。還在一旁安慰我。還有一次，同學(xué)吐了，他幫忙去打掃。
接著說說他的愛心，就在前幾天，他去垃圾房倒垃圾的時(shí)候聽到垃圾房里的一個(gè)鐵盒子有叫聲，便拿了出來，打開一看，原來是一只可愛的.小倉(cāng)鼠，他就被孫嘉澤收養(yǎng)了，那只小倉(cāng)鼠現(xiàn)在可是我們的“國(guó)寶”啊!
我們班的小能人作文500字?jǐn)?shù)篇十
在我們的生活中，有許多“不平凡”的人：“鋼琴大師”小鄧，“奧數(shù)大王”小然，“畫畫能手”小吳……而我最佩服的便是“數(shù)學(xué)天才”—小悅了。
她扎著高高的馬尾，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，眼睛中閃爍著智慧的光芒。手中還捧著數(shù)學(xué)筆記，聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)著。沒錯(cuò)，那一定是小悅。
只見小悅低著頭，皺緊眉頭反反復(fù)復(fù)地讀著題，還不時(shí)在題上圈圈畫畫。但她好像并沒有什么思路，便嘆息著，皺著眉。
她的額頭上滲出了汗珠。刺眼的陽(yáng)光使這白紙黑字的數(shù)學(xué)題而更加晃眼。她的眉毛都擰成了一團(tuán)，眼一眨不眨地盯著數(shù)學(xué)題。二月天里，汗珠卻布滿鼻尖，她也毫不在意，一動(dòng)不動(dòng)的注視著此題。
忽然，她似有所悟，在草稿紙上奮筆疾書，但馬上又停下了。眉頭不鎖了，卻又瞪大雙眼，仿佛對(duì)自己解不出題而難以置信。她又靜止了幾秒鐘，猛得像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的“噢”了一聲，紙上便出現(xiàn)了她黑色的筆畫：畫圖、列方程、演算。她自信地笑著，一縷輕風(fēng)吹在她的臉上，也吹開了她那緊鎖的眉毛。難題解決了，她如釋重負(fù)，笑得更燦爛了。
“數(shù)學(xué)天才”小悅可真是名不虛傳??！
我們班的小能人作文500字?jǐn)?shù)篇十一
他有一頭烏黑油亮的短發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，高高瘦瘦的身材，皮膚像麥子的顏色一樣健康。他特別喜歡折紙，折什么像什么，因此我們班的同學(xué)送給出他一個(gè)雅號(hào)——折紙高手。
他是誰(shuí)？他就是我們班的學(xué)霸蔡興業(yè)同學(xué)。
蔡興業(yè)的書包里每天都裝著五顏六色的卡紙，只要一有空，他就會(huì)拿彩紙出來折。一張普普通通的卡紙?jiān)谒那墒掷镒笳壅郏曳?，很快就能變出一件精美的折紙作品，有的像俏皮的小狗，有的像偷懶的小貓，有的像鮮艷的玫瑰，有的像一條精神飽滿的神龍……大家看到后，總會(huì)投來羨慕的目光，并贊嘆道：“多么漂亮的手工紙作品呀！”這時(shí)蔡興業(yè)同學(xué)總會(huì)淡淡地一笑。
因?yàn)椴膛d業(yè)掌握的這項(xiàng)才能，既能開發(fā)腦力，又能活動(dòng)手指，還能鍛煉人的綜合能力，他便在班上辦了一家“手工折紙戰(zhàn)車店”。自從他開了這家店后，他就變得更忙了。每個(gè)課間，許多同學(xué)都來找他教折紙，特別是男同學(xué)，大家圍在一起，熱熱鬧鬧的。只見他的.手麻利地翻折彩色卡紙，爭(zhēng)分奪秒，瞬間幾輛精致的戰(zhàn)車模型擺在同學(xué)們眼前，大家由衷地發(fā)出贊嘆聲。有的同學(xué)非常好奇，學(xué)著他折紙的樣子也要折一部戰(zhàn)車，這時(shí)蔡興業(yè)也會(huì)非常耐心地教同學(xué)。大家這就這樣，拿著彩卡紙折來折去，完全沉浸在歡樂的課間里。
折紙讓我們學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，感謝我們班的折紙高手蔡興業(yè)同學(xué)給我們帶來了折紙的樂趣。
我們班的小能人作文500字?jǐn)?shù)篇十二
提起六（4）班，大家一定知道一個(gè)人——徐江成，他可是我們班非常有知名度的、多才多藝的小能人。
徐江成為我們學(xué)校爭(zhēng)得了不少譽(yù)。他不僅在圍棋方面很有研究，在數(shù)學(xué)方面也很突出，是孫老師的得意門生，字寫得也不錯(cuò)。
徐江成趁著大家睡覺的時(shí)間，還在刻苦地鉆研，在網(wǎng)上和別人切磋棋藝。當(dāng)別人夸了他幾句，他就謙虛地回答道：“這沒什么，圍棋博大精深，天外有天，有人比我做得更好，我不刻苦點(diǎn)哪行呢！”
“哎呀，不好！徐江成的這片棋快死了?！蔽覔?dān)心地說道。
徐江成好像也意識(shí)到了，便眉頭緊鎖地思考起來。一會(huì)兒，他便眉開眼笑了，大概是想到了什么對(duì)策。果然，他一會(huì)兒便使棋局扭轉(zhuǎn)乾坤，反敗為勝了。
徐江成棋藝高深，除了圍棋老師，是無(wú)人能比的。
徐江成真是名副其實(shí)的小能人??！
我們班的小能人作文500字?jǐn)?shù)篇十三
我們班有一顆燦爛的明星，她留著一頭黑色的秀發(fā)，眼睛早已經(jīng)因?yàn)榭戳藷o(wú)數(shù)書而戴上了眼鏡，她，是我們班的學(xué)霸甘紫桐。
她，每次面對(duì)難倒班上無(wú)數(shù)人的難題，都顯得那樣從容不迫，用那輕快的聲音，簡(jiǎn)易地把那題解決方法說了出來，同學(xué)們都用不可思議的眼神看著她，她只是微微一笑，坐了下去。
我以前以為她對(duì)成績(jī)差的人是用不屑的語(yǔ)氣說話，可是我錯(cuò)了。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都是那么的友善，對(duì)于差生來說，甘紫桐就像一個(gè)深不見底的知識(shí)礦洞，把知識(shí)結(jié)晶送給了那些向她請(qǐng)教的人。也是一根粗繩，把學(xué)渣從差生線，慢慢拉到了優(yōu)生線。
而且，她做試卷作業(yè)的時(shí)候，她手上的筆總是第一個(gè)寫完，就像滾滾長(zhǎng)江一樣，似乎沒有一絲停頓，交上去的答案?jìng)€(gè)個(gè)正確，寫的個(gè)個(gè)工整，令老師對(duì)她是稱不絕口。
別以為成績(jī)好的人，就會(huì)體育不好，甘紫桐就是一個(gè)活生生的例子，她是天天堅(jiān)持跑步、跳繩。這是平常人很難做到的事情，每次學(xué)校的體育日，老師都會(huì)放出這一張底牌，她跑步的時(shí)候，就像一只黑馬，跳繩的時(shí)候，好似一一個(gè)幻影。
甘紫桐，是我們的榜樣，這些成就是她努力換來的結(jié)果。努力，才會(huì)創(chuàng)造成功。
我們班的小能人作文500字?jǐn)?shù)篇十四
她瘦瘦的，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)挺挺的小鼻子和一張櫻桃般的.小嘴，笑的時(shí)候，嘴角還會(huì)有兩個(gè)小小的酒窩。你們猜她是誰(shuí)？哈哈！她就是我們班的體育小能人——小佳妮同學(xué)。她的強(qiáng)項(xiàng)就是投籃和踢毽子。
有一次上體育課，老師讓我們輪流投籃。有的投到了籃球筐邊緣；有的打到了籃球架上；還有的砸到了自己的腦袋。小佳妮同學(xué)出場(chǎng)了，只見她雙手托球，左腳在前，右腳在后，身體向下蹲，微微向前傾，瞄準(zhǔn)籃球筐，縱身一躍，籃球在空中劃過一條弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)?！鞍。∏蜻M(jìn)了！”大家歡呼著。接著，小佳妮又連投了幾個(gè)，個(gè)個(gè)都投中了。
還有一次中午，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上踢毽子。有的同學(xué)用腳尖踢；有的同學(xué)用大腿頂……望著各式各樣搞怪的動(dòng)作，馮老師感慨到：“真是太高估你們了，簡(jiǎn)直就是群魔亂舞??！”大家把目光投向了小佳妮，她把毽子往空中一拋，毽子過肩時(shí)腳一抬，一下、兩下、三下……毽子在空中歡快地跳躍。不好，毽子踢歪了，向前方飛去。眼看就要著地了，在這關(guān)鍵時(shí)刻，小佳妮抬起右腳，用腳尖輕輕一勾，毽子又開始上下舞動(dòng)了。頓時(shí)贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。
這就是我們班的小能人——小佳妮同學(xué)。她是不是很厲害呢？她可是我們班女生的驕傲呀！
我們班的小能人作文500字?jǐn)?shù)篇十五
在我們班上有很多出類拔萃的小能人，有“數(shù)學(xué)專家”徐子淇，無(wú)論她遇到什么難題，都能輕而易舉地解決；有“小舞蹈家”麥倩茵，還有“金嗓子”黃以霏，“手工能手”鄧善元……在這人才濟(jì)濟(jì)，燦若繁星的大集體中，讓我最敬佩的那個(gè)人是我們的班長(zhǎng)——“小才女”蘇芷琳。
她長(zhǎng)著一雙靈活透亮?xí)f話的小眼睛，能抓住班上的'“調(diào)皮鬼”，一個(gè)小嘴巴恰當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)在了臉上，說話一點(diǎn)兒都不含糊，儼然是個(gè)“話匣子”，說起話來滔滔不絕、出口成章，兩只小巧玲瓏的耳朵能把老師講的知識(shí)全部運(yùn)用到大腦里去，一條馬尾辮顯得她更加漂亮了。
她在課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，絲毫不肯放過一個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)，特別是在作文課時(shí)，她尤其認(rèn)真，還經(jīng)常和老師互動(dòng)。
記得有一次。老師要求我們?cè)谝还?jié)課內(nèi)寫完《我們的校園》這篇作文，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都叫苦連天，只有她二話不說，立刻拿出作文本，寫起作文來了。只見她那行筆如流水般一樣快的筆速，不一會(huì)兒就寫完了，她自信滿滿地把本子交了上去，隨后老師就在班上朗讀她那優(yōu)美的作文，我們聽完后都佩服的五體投地，老師還夸了她寫的作文優(yōu)美動(dòng)人，還用了很多好詞好句好段，讓人有身臨其境之感，我們看著她那謙虛的樣子，真讓我敬佩不已。
這就是我最敬佩的小能人，她不僅成績(jī)好，還能善歌善舞，值得我們學(xué)習(xí)。
我們班的小能人作文500字?jǐn)?shù)篇十六
在我們班小能人數(shù)不勝數(shù)，有“書法家”呂子萱、有“繪畫大師”張雅婷、有“歌唱大師”李藝琳……，可給我印象深刻的要數(shù)“圍棋大師”奚子稷。
他長(zhǎng)著瓜子臉、臥蠶眉，身高145cm，長(zhǎng)得像關(guān)羽，語(yǔ)言幽默無(wú)比。
他在學(xué)校旁邊的體育館學(xué)圍棋，他學(xué)習(xí)圍棋的態(tài)度就像秦觀向蘇東坡學(xué)習(xí)詩(shī)詞一樣。只見他兩眼緊盯棋盤，就怕下錯(cuò)地方，一會(huì)兒抓耳撓腮，像是被難倒的小人；一會(huì)兒茅塞頓開，像講解過一遍；一會(huì)兒?jiǎn)柪蠋?，像子明向公儀休請(qǐng)教問題一般。
他與人對(duì)弈時(shí)，對(duì)方被打得毫無(wú)還擊的機(jī)會(huì)，最后對(duì)方失敗，而他百發(fā)百中，厲害極了！
記得有一次，他爺爺跟我說，他為了考國(guó)際圍棋一級(jí)，在家練習(xí)圍棋，竟然坐在那里練習(xí)了一整天，連水都不肯喝，怕喝了水上廁所影響練習(xí)，經(jīng)過他的努力，在國(guó)際圍棋考級(jí)時(shí)，他輕輕松松地就考過了。
他還獲的得圍棋比賽獎(jiǎng)項(xiàng)不計(jì)其數(shù)。這就是我心中的“圍棋大師”奚子稷。
我們班的小能人作文500字?jǐn)?shù)篇十七
眾所皆知，中隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)很重要的職務(wù)，好多人都不能勝任，可她不僅干的有井有條，還是一個(gè)小組的組長(zhǎng)呢！她每天早晨都為同學(xué)們開講臺(tái)的電腦，晚上再關(guān)電腦，她日復(fù)一日，年復(fù)一年的為同學(xué)們服務(wù)著，但是同學(xué)們都并沒有在意這些小小的細(xì)節(jié)，她也并不在意。
有一次，顧老師向她借《同步作文》，她二話不說就借給了顧老師，可是我卻為她暗暗擔(dān)心，《同步作文》可是每天必讀的作業(yè)啊！她借給了顧老師后自己不就沒得讀了嗎？我就去辦公室問了顧老師，沒想到，顧老師居然說：“那她就不用讀了！”我聽了以后十分為她高興，連忙告訴了她，沒想到她竟然對(duì)我說：“涂畫，你的同步作文能不能借我一天？”我嚇了一跳：“??？顧老師都說了你不讀了，你怎么還要讀！”她說：“多讀讀有沒有什么壞處呀！”我一聽，心服口服，就借給她了。
你可別以為她就是個(gè)書呆子，她可考過了古箏十級(jí)，是一個(gè)名副其實(shí)的`小音樂家！在督導(dǎo)期間，她還表演過呢！
我們班的小能人作文500字?jǐn)?shù)篇十八
我們班又誰(shuí)都比不過的跳高健兒——唐悟空，他令我敬佩！
他有著一雙銅鈴般的大眼睛，他的嘴巴能說會(huì)道，令人印象很深刻的是，他強(qiáng)壯有力的雙腿，每次跳高的比賽都能得冠，令人敬佩。
記得有一次，跳高比賽結(jié)束了，我們班的唐悟空獲得了金牌。但是，他要挑戰(zhàn)一米四五打破校運(yùn)會(huì)記錄。跳高前從起跳走到起跳點(diǎn)測(cè)了一下距離，他回想起以前，跳高達(dá)人的哥哥挑戰(zhàn)多沒有成功，我怎能成功呢？忽然烏云散開了，但是每節(jié)體育課我都能成功跳越一米四二五，一米四五算什么？一定能成功的！加油！
準(zhǔn)備跳高了，唐悟空在原地跳了跳，抖一抖腿，我們?cè)谙蛱莆蚩論]手，他朝我們輕輕一笑，好像在說“為我加油打氣吧！相信我，一定行”。隨著一聲槍響，他開始助跑了，他以豹的速度沖向起跳點(diǎn)，五米！四米！三米！兩米！一米！唐悟空準(zhǔn)備起跳了，他突然急轉(zhuǎn)身；然后騰空而起，好一個(gè)“后躍式”就像鯉魚躍龍門一樣，最后，他就像直升機(jī)一樣平穩(wěn)地落地了！
場(chǎng)上一片歡呼聲，我們匆忙的下去，一起把他高高抬起，操場(chǎng)上一片歡呼聲。
唐悟空挑戰(zhàn)成功了，我特敬佩他！
這就是我們班的跳高健兒——唐悟空！
我們班的小能人作文500字?jǐn)?shù)篇十九
她是我們班的小能人，她的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，是我們班當(dāng)之無(wú)愧的第一名，那就是于小紅。
她個(gè)子不高，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張小巧玲瓏的嘴巴， 一雙靈活的小手。 她愛好廣泛， 尤其喜歡看書， 她就像一只 “小書蟲” ，書就是她的食物，正如俗話所說“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！彼眠@句話來時(shí)時(shí)刻刻提醒自己看書， 一個(gè)月她能看完一本書。 別看她是一名女生，可性格卻跟男生差不多，只要哪一位女生被男生欺負(fù)，都會(huì)找她來幫忙，時(shí)間久了，沒有一位男生敢再欺負(fù)女生，因?yàn)?，男生們都特怕于小紅發(fā)火的樣子。
要說她最拿手那個(gè)科目，當(dāng)然是體育啦!她跑步時(shí)的爆發(fā)力是最驚人的，記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)， 她參加了跑步比賽， 發(fā)令槍的槍聲響了， 人們還沒有反應(yīng)過來，她先走一步，只見一位像風(fēng)一樣的女子直沖終點(diǎn)，人們才回過神來，她已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。于小紅在足球方面也不落后，有一次踢足球時(shí)，有一群男生說“女生踢的是什么破球呀!根本不會(huì)踢還在這里裝會(huì)踢!”于小紅看著男生嫌棄的表情，一下就被激怒了，她把所有的仇恨都發(fā)泄在足球上，她右腳用力一踢，那個(gè)足球直沖對(duì)方的球門， 男生隊(duì)的守門員防也防不住， 只好眼巴巴的看著足球進(jìn)了球門。
我們女生隊(duì)積一分，她對(duì)自己的爆發(fā)力感到十分驚訝，我們幾個(gè)女生在一旁贊不絕口，男生們看了也目瞪口呆，都在后悔剛剛說的話。
于小紅不但體育好，語(yǔ)文也不差哦!就在這次期中考，以前次次語(yǔ)文單元檢測(cè)的成績(jī)都在前五名的于小紅，在這次期中考，成績(jī)不僅是班上第一，也是全年級(jí)四個(gè)班的第一，她考了一個(gè)讓老師都驚訝的成績(jī)——98 分!我向她請(qǐng)教成功的秘訣，她告訴我：“功夫不負(fù)有心人。只要你有決心，肯動(dòng)腦筋，做什么事情都能成功的!”
她是我們班的小能人——于小紅，她各方面出類拔萃，我真打心眼兒里佩服她，今后一定向她學(xué)習(xí)。
說起小能人我們班可多啦!有繪畫能手唐菁，體育健將張伽偉，勞動(dòng)達(dá)人宋紫毫，數(shù)學(xué)天才鄭義寒，小書法家胡浩林，但是班長(zhǎng)張可銳卻是讓我最佩服的。為什么呢?讓我們來一探究竟吧。
她有一雙烏溜溜的眼睛，鑲嵌在圓圓的臉蛋上，頭發(fā)上梳著兩條像蜻蜓一樣的小翅膀，走起路來上下飛舞著很可愛，別看她看起來那么可愛，她對(duì)工作可負(fù)責(zé)了，要是你不聽話，她就會(huì)用一雙會(huì)說話的眼睛盯著你，直到你聽話為止。
就說今天上課吧!“叮鈴鈴......”上課了，同學(xué)們紛紛跑回教室里，有的在和同桌交流這節(jié)是什么課，有的轉(zhuǎn)過去在和后面的同學(xué)說話，還有的在嬉笑打鬧，教室里鬧得不可開交，只見張可銳大步地走到講臺(tái)上，拿起書本拍打了兩下桌子，響亮地說:“一二三。”我們大聲喊：“快坐端?！蓖瑢W(xué)們立刻安靜下來了，這時(shí)候，還有兩位同學(xué)在找紅筆的聲音被班長(zhǎng)聽見了，班長(zhǎng)立刻叫他們兩個(gè)站到講臺(tái)上面去，使出撒手锏給他們兩人各扣一分，這下可就再也沒有人說話了，甚至連大氣兒也都不敢出。大家都趴在桌子上安靜地等待老師的到來。
一到老師上課提問時(shí)，班長(zhǎng)常常最快舉起手來回答問題，還常常幫助同學(xué)，同學(xué)們有事情都會(huì)去找她，她總是積極為我們解決問題。
我們班的小能人作文500字?jǐn)?shù)篇二十
看！每天中午吃完飯后，整個(gè)校園的氣氛就一下子升到了最高點(diǎn)，好似沸騰的海洋。幾乎每個(gè)班級(jí)都是熱鬧非凡，構(gòu)成一道道躍動(dòng)的風(fēng)景線。
聽！我們五（2）班卻靜得出奇，如果你認(rèn)為有老師在這里“監(jiān)視”，那就錯(cuò)了。這全歸功于我班的“管理小能人”——張一。每當(dāng)飯后我們自由活動(dòng)20分鐘后，她就會(huì)奉老師之命，坐上講臺(tái)的寶座，用自創(chuàng)的“武林絕技”和搗蛋鬼們“比武過招”，將班級(jí)管理得井然有序。
這天中午吃過飯，已經(jīng)自由活動(dòng)了20分鐘了，但是同學(xué)們依舊在教室里各干各的事，有的談笑風(fēng)生，大聊特侃；有的手舞足蹈，大聲喧嘩；還有的三五成群玩起了游戲——，嘈雜之聲傳遍了每個(gè)角落，絲毫不見有安靜的趨向。張一見狀，立刻走上講臺(tái)使出“武林新招”——“河?xùn)|獅吼”道：“大家回到座位上自習(xí)，安——靜！”張一同學(xué)怔了一下，依舊有談笑風(fēng)生冒出來，第一招效果并不是十分明顯，于是，張一繼續(xù)嚴(yán)肅吼道：“安——靜！”看樣子第二招警告還是沒有達(dá)到理想效果，她便拿出“殺手锏”，只見他“抽出”“斷腸劍”，在黑板上“刷刷刷”寫下了一大串姓名，把他們通通刻在了黑名單上。大家見榜上有名，頓時(shí)安靜了許多，爭(zhēng)取改過自新，讓陳燮寧擦去名字。
教室里的分貝雖然小了許多，但總是有一些“頑固派”死不悔改，仍然趁張一不注意，在竊竊私語(yǔ)，但是她的“順風(fēng)耳”與“千里眼”卻總能分辨出到底是誰(shuí)在“違抗到底”，然后將“犯罪份子”“繩之以法”，光靠這幾招，她就能夠把我們班級(jí)治療得服服帖帖，誰(shuí)也不敢不服從她的.管理。
張一，她是我們班級(jí)的管理小能人，也是老師的小助手，正是有了她，我們班在沒有老師在場(chǎng)的情況下，一樣能夠遵守紀(jì)律，井然有序，安靜學(xué)習(xí)。我敬佩張一，我喜歡我們這個(gè)班集體！
