讀后感的寫(xiě)作過(guò)程可以提高我們的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。那么怎樣寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?寫(xiě)讀后感的時(shí)候,我們要先對(duì)書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的閱讀和思考,然后在寫(xiě)作過(guò)程中要展現(xiàn)自己的思考和感受,并且要用合適的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)。寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以從書(shū)籍的主題、情節(jié)、人物塑造、語(yǔ)言運(yùn)用等方面展開(kāi)討論,用具體的事例和細(xì)節(jié)來(lái)支持我們的觀點(diǎn)。同時(shí),在寫(xiě)作過(guò)程中要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,可以通過(guò)適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和文學(xué)元素來(lái)提升文章的藝術(shù)性和可讀性。此外,也可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和背景,與書(shū)中的內(nèi)容對(duì)照和對(duì)比,以展示個(gè)性化的思考和理解。不論是正面評(píng)價(jià)還是負(fù)面評(píng)價(jià),都需要有理有據(jù),客觀公正地進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。以下是一些寫(xiě)作精良、觀點(diǎn)獨(dú)到的讀后感范文,供大家參考。
《城南舊事》讀后感篇一
在這個(gè)前所未有的漫長(zhǎng)寒假里,我讀了《城南舊事》這本書(shū),里面的內(nèi)容讓我久久難忘。
《城南往事》的主角肖英姿,就是作者林。她以自己為原型,講述了童年在老北京遇到的各種人和經(jīng)歷。
看完《城南舊事》,心里覺(jué)得有點(diǎn)溫暖,因?yàn)楹苌倏吹竭@么精致的東西,因?yàn)樗龥](méi)有刻意表達(dá)什么,只是平靜地一幕一幕地描述一個(gè)孩子的老北京,就像活著介紹自己一樣。它是那么的不緊不慢,溫柔敦厚,那么的寧?kù)o祥和,那么的綿長(zhǎng)持久,那么的充滿人間煙火氣,卻沒(méi)有一點(diǎn)追求名利的意思。
最讓我感動(dòng)的是最后一章。在英子小學(xué)的畢業(yè)典禮上,父親的病情更加嚴(yán)重了。畢業(yè)典禮后,英子最后一次見(jiàn)到了她的父親。以前愛(ài)哭愛(ài)鬧的英子這次不哭不鬧了。她只是看著落了一地的夾竹桃花,喃喃地說(shuō):“爸爸的花落了,我已經(jīng)不是小孩子了?!?/p>
英子的成長(zhǎng)感動(dòng)了我,成為她生命中的過(guò)客也感動(dòng)了我的心?!痘莅餐ぁ贰恶橊勱?duì)》《蘭大媽》《驢上打滾》《爹地的花兒》每一章都充滿了質(zhì)樸和感人。故事里的蘭阿姨歪歪嘴,騎著毛驢回老家,不理我們孩子的德賢叔叔,椿樹(shù)胡同的瘋女人,躲在草堆里的小偷,井邊的小伙伴。。。好像這些故事的主角最后都離開(kāi)了英子,他們的離開(kāi)讓英子堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),成長(zhǎng)起來(lái)。透過(guò)英子稚氣的眼神,我看到了成人世界的喜怒哀樂(lè)。
在我的生命中,還有一個(gè)人藏在我的心里。我和她是青梅竹馬,兩歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。她總是容忍我。這一等就是十年。在這個(gè)學(xué)期,她將轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校。我和她隔著山海?;叵肫饋?lái),很難再相見(jiàn)。紅塵中相遇相知,是一種珍貴的緣分。我想珍惜現(xiàn)在,努力不失去聯(lián)系。
我和英子的人生一樣,路人無(wú)數(shù),這也說(shuō)明人生如火車。有的人只能陪你走一會(huì)兒就下車,有的人可以陪你很久。我們也許無(wú)法阻止,但我們可以盡力去珍惜,不讓自己后悔。
人生總是坎坷的,會(huì)有讓你念念不忘的人和事,要好好珍惜。因?yàn)樯虝?,所以?yīng)該無(wú)比珍貴。試著去生活。往事如云,及時(shí)放下得失,快樂(lè)的生活。珍惜生命,愛(ài)你愛(ài)的人,愛(ài)你自己,愛(ài)生活,珍惜這列生命的列車。
《城南舊事》讀后感篇二
[城南舊事]的第一章寫(xiě)得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。
小英子剛到北京對(duì)一切都十分感愛(ài)好。一次,她背著家人來(lái)到大人們口中說(shuō)的惠安館。她熟悉了秀貞,聽(tīng)她講了她的故事。她在雜貨店幫助了妞兒,與她成為了好朋友。有一天,小英子的爸爸買來(lái)新的筆和墨,還有一疊紅描字紙。天天晚上,小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞,下午妞兒到西廂房來(lái)找她,晚上描紅字,日子就這樣過(guò)。后來(lái),小英子發(fā)明妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是,這對(duì)母女重逢了。
我讀了[城南舊事]的第一章覺(jué)得小英子是一個(gè)活潑可愛(ài),樂(lè)于助人,大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒,讓她不受那些大人欺負(fù)。她還幫助了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們?cè)谏钪幸惨?jīng)常幫助別人,也許那個(gè)受到你幫助的人會(huì)和你成為好朋友。在別人需要幫助時(shí),我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣,當(dāng)你遇到難題時(shí),別人也會(huì)幫助你渡過(guò)難關(guān)。
小英子還很大膽,這一點(diǎn)是我沒(méi)有的,所以我更加要向她學(xué)習(xí)。小英子不像別的小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)惠安館,而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。我們也一樣,遇到艱難,絕不能退縮,而是大膽地前進(jìn),克服這個(gè)艱難。
回憶一下,自己有時(shí)不也是像小英子一樣幫助別人,大膽嗎?在同學(xué)遇到不便時(shí),自己伸出援手幫助了他們;在自己遇到難題時(shí),大膽地向老師,同學(xué)或爸爸‘?huà)寢尅?qǐng)教。
童年,是美好的,快樂(lè)的。讓我們創(chuàng)新一個(gè)屬于自己的,美好的,快樂(lè)的童年。
《城南舊事》讀后感篇三
著名作家林海音描寫(xiě)其7歲到13歲在北京的生活趣事的自傳體短篇小說(shuō)集,國(guó)家教育部推薦讀物。去上海的這幾日偷閑用手機(jī)讀了幾十頁(yè),意猶未盡,便買來(lái)細(xì)細(xì)品讀。
還未讀完就被作者小時(shí)候的有趣故事吸引,小孩子的單純、愛(ài)玩的童真,還有其父母的愛(ài)護(hù),真心能感受到作者的童年真的是很難忘。北京在民國(guó)時(shí)期稱為北平,這個(gè)有著800年歷史的古都,現(xiàn)代的我依舊對(duì)其有著莫名的向往,印象中的北京是古城,老北京的街巷、四合院,老人早起晨練打太極,午后悠閑的小憩,傍晚去公園遛鳥(niǎo)......多么愜意的生活。
這部小說(shuō)描寫(xiě)的是二十世紀(jì)二十年代,北京城南的一座四合院里,住著英子溫暖和睦的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說(shuō)不出的天真,卻道盡人是復(fù)雜的情感。秀貞、陌生男人、蘭姨娘、宋媽、駱駝隊(duì),這些熟悉的人物,紛紛經(jīng)歷著自己的命運(yùn),善良的雙眼看著他們離開(kāi)自己遠(yuǎn)去。
作者在回憶惠安館秀貞時(shí),并沒(méi)有刻意描寫(xiě)秀貞瘋了的事實(shí),并沒(méi)有過(guò)多的描述,世態(tài)對(duì)其的厭惡,只是輕描淡寫(xiě)而過(guò),而且作者自己去找她玩,并且?guī)椭湔易约旱暮⒆?,是一種很自然的方式,很溫暖的方式,在表達(dá)主題的同時(shí),又反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀態(tài)。即使放在當(dāng)今社會(huì),且不說(shuō)童年的樂(lè)趣少之又少,人心也是冷漠的。
作者對(duì)蘭姨娘從喜愛(ài)到討厭,以及自己撮合她和德先叔離開(kāi)北平,作者通過(guò)母親的冷淡態(tài)度,非常委婉的描述討厭的原因,而自己的撮合行為也顯得并非不合適。通過(guò)語(yǔ)言以及服裝的描寫(xiě),不僅表達(dá)了那時(shí)候社會(huì)的變化,而且還傳達(dá)了女性較低的社會(huì)地位。
通過(guò)看似狹小的描寫(xiě),卻反映當(dāng)時(shí)北京的整個(gè)歷史面貌,有極強(qiáng)的社會(huì)意義。它滿含懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次感情色彩,以一種自然的、不著痕跡的手法精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切是那樣的有條不紊,緩緩的流水,緩緩的駝隊(duì),緩緩而過(guò)的人群,緩緩而逝的歲月......景、物、人、事、情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
看完小說(shuō)全部,以及作者追述后續(xù)回憶往事,感慨每個(gè)時(shí)代,以及每一個(gè)小人物,無(wú)不感受著屬于自己的喜怒哀樂(lè)。十年前我們80后,是時(shí)代的希望,而現(xiàn)在90后、00后,以至于20xx年出生才3歲的小侄女,都是那樣的聰明,有自主意識(shí),我們卻將要迎來(lái)“中年危機(jī)”,時(shí)代趕著腳步,我們?cè)?jīng)年輕的芳華將如作者那般成為回憶。
《城南舊事》讀后感篇四
這本書(shū)描寫(xiě)了老北京的各種人和事。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花,中間的英子經(jīng)歷了很多成長(zhǎng)的變化。就這樣,人物開(kāi)始走進(jìn)故事:惠安亭里一個(gè)叫瘋子的女孩秀珍,英子的好朋友女孩,為了送弟弟上學(xué)而不得已去做賊的哥哥,住在英子家避風(fēng)的德賢叔叔,被石家趕出來(lái)住在英子家的蘭阿姨,英子家的傭人,以及因病去世的父親..他們都是英子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的人物,也教會(huì)了她很多道理。
印象最深的是惠安閣那一章。秀珍是英子搬到新家時(shí)認(rèn)識(shí)的新朋友之一。每天聽(tīng)她念叨關(guān)于小貴子的話,讓英子很好奇。她覺(jué)得假裝有個(gè)小貴子挺好玩的,就每天早上偷偷去惠安閣找秀珍玩,聽(tīng)她講小貴子。不過(guò)好像胡同里的人都說(shuō)秀珍瘋了,不許她的孩子靠近惠安閣。但在英子眼里,秀珍和其他女生沒(méi)什么區(qū)別。直到有一次,她無(wú)意中聽(tīng)到馬松說(shuō)的話,她才知道秀珍為什么會(huì)發(fā)瘋。原來(lái),秀珍愛(ài)上了一個(gè)留宿惠安閣的學(xué)生,并有了孩子,但他必須回家。太可怕了,他被他媽媽扣留在那里,一去就是六年。
后來(lái)秀珍生了一個(gè)女孩,她媽媽卻把她扔進(jìn)了七花門的樹(shù)根里。從那以后她就瘋了。英子從秀珍口中得知了事情的全部經(jīng)過(guò)。她還告訴英子,她脖子后面有個(gè)綠色的疤痕,讓英子幫她找。秀珍的眼睛下面有兩個(gè)淚坑,英子的好朋友牛子也有。英子經(jīng)常把牛子和小鬼頭混在一起。直到有一天,妞妞和英子哭著說(shuō)她不是她父母的親生孩子。當(dāng)他們說(shuō)要回七華門找親生父母時(shí),英子恍恍惚惚地去撩妞妞的頭發(fā),發(fā)現(xiàn)妞妞的脖子后面真的有一條綠色的疤痕。
她想讓秀珍和姑娘回惠安找父親,于是拿著母親的金手鐲,帶著姑娘去找秀珍。秀珍連夜收拾行李,帶著姑娘去坐火車。但是英子不想放棄那個(gè)女孩,所以她拼命跑去追她。那天晚上,雨又下得很大,英子還在發(fā)燒,但最后還是忍不住了。還好她剛好遇到媽媽,才不會(huì)暈倒在路上。后來(lái),英子曾經(jīng)聽(tīng)她媽媽說(shuō)過(guò),那天晚上秀珍和那個(gè)女孩被壓在了火車底下...英子突然想起了一個(gè)人,濕漉漉的長(zhǎng)睫毛一閃一閃的,眼淚流過(guò)淚坑流到唇邊。
這本書(shū)里的英子用自己不成熟的眼光看著這個(gè)亂七八糟的社會(huì)。她對(duì)那些復(fù)雜的人和事有自己特殊的理解和看法,但她分不清海與天,好人與壞人,因?yàn)樗J(rèn)為太陽(yáng)是從藍(lán)色的大海升起的,但它也是從淡藍(lán)色的天空升起的。而她有更珍貴的東西,那就是助人為樂(lè)的善良。像那次,為了別人家的團(tuán)聚,她居然把媽媽的金鐲子都拿給別人做了一圈。這是一個(gè)成年人幾乎不可能做到的事情。這讓我想起了一句老話,“送人玫瑰,手有余香?!蔽蚁脒@本書(shū)也是林為了紀(jì)念她的童年而寫(xiě)的。
《城南舊事》讀后感篇五
童年是一首由夢(mèng)的音符和一串隨風(fēng)搖曳的風(fēng)鈴組成的美妙歌曲,讓人陶醉。
書(shū)的最后一章——父親的花落了,印象最深。每當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的,戴著它就像我爸爸在舞臺(tái)上看到你一樣!”說(shuō)這話的時(shí)候,心里很失落。在我的眼前,英子總是出現(xiàn),默默祈禱父親早日康復(fù),去看她的演出。當(dāng)作者寫(xiě)到愛(ài)花的父親快死了,花暗示著父親的病情越來(lái)越嚴(yán)重,就像枯萎的花一樣,毫無(wú)生氣。這時(shí),英子不再跑了。她平靜地接受了這個(gè)事實(shí),并決定承擔(dān)起幫助家人的責(zé)任。文章結(jié)尾是“父親的花落了,我不再是小孩子了”。作者用簡(jiǎn)單生動(dòng)的筆調(diào)告訴我們離開(kāi)父親時(shí)的無(wú)奈和痛苦的感受,也給人留下無(wú)限的遐想和感慨。是的,成長(zhǎng)意味著承擔(dān)責(zé)任,成長(zhǎng)意味著學(xué)會(huì)依靠自己。雖然生活的重?fù)?dān)落在了年輕的英子的肩上,但我堅(jiān)信,一旦她長(zhǎng)大了,這將是她人生中一次很好的鍛煉。
雖然在每個(gè)故事的結(jié)尾,主要人物都遠(yuǎn)離作者,但作者通過(guò)正面描寫(xiě)和側(cè)面對(duì)比,把每個(gè)人物的外貌和性格寫(xiě)得淋漓盡致。即使你閉上眼睛,他們的身影依然浮現(xiàn)在你面前:井邊的朋友,惠安閣的秀珍,藏在草堆里的小偷,騎馬回小驢老家的馬松.和聰明的英雄,構(gòu)成了作者豐富的童年世界。隨著世界的暖風(fēng)吹遍每一個(gè)角落,吹遍每一個(gè)讀者的心,這是一本芬芳的書(shū),是一本有益的書(shū),可以讓人領(lǐng)略到許多人生哲理。看完《城南舊事》,我感到一陣辛酸,但它的每一個(gè)感人的故事都充滿了溫暖的親情和愛(ài)。
《城南舊事》這本書(shū),像一個(gè)大師級(jí)的畫(huà)家,創(chuàng)造了一個(gè)真實(shí)的人類世界,給我呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的表演。書(shū)中英子的童年之所以如此精彩,恰恰是因?yàn)樗眉儩嵣屏嫉男膶?duì)待生活中的每一個(gè)人。愿我們也有一顆感恩的心去回報(bào)身邊所有的人。
《城南舊事》讀后感篇六
林海音1918年出生于日本大阪,原籍臺(tái)灣省苗栗縣,祖籍廣東蕉嶺。原名林含英,小名英子,林海音從小在北京長(zhǎng)大,這本書(shū)寫(xiě)了他成長(zhǎng)的回憶:從惠安館的瘋女人“秀貞”到英子的父親去世,是多“短暫”一段時(shí)間,她把她的童年的故事摘錄其中,用它童稚的雙眼,看大人的喜怒哀樂(lè),悲歡離合。
讀了這本書(shū)我最大的感受是:英子的天真和善良,給我留下了很深刻的印象:旁人都認(rèn)為秀貞是瘋子不愿跟她玩耍,說(shuō)話甚至貶低她??墒怯⒆映闪怂暮门笥迅嫠?,跟她談心、聊天。除了英子的天真和善良還有她的好學(xué)讓人難以忘懷,還記得的《竊讀記》嗎?她為了看一本書(shū)她要跑好幾家店才能看完,還可以站在原地好幾個(gè)小時(shí)看書(shū)到晚上也不會(huì)悶。
聯(lián)系生活:我們有些人總是不愛(ài)讀書(shū),不過(guò)高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”這些話凸顯出了讀書(shū)的重要性,同學(xué)們,讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧,天天讀書(shū)吧!
林海音的故事讓我們留戀,同學(xué)們讓我們讀書(shū)吧,讓我們的知識(shí)更上一層吧!
《城南舊事》讀后感篇七
本文的主人公是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩英子。我認(rèn)為《城南舊事》這本書(shū)里的每一位人物的命運(yùn)都是悲慘的。因?yàn)椤隘偂迸诵阖懹悬c(diǎn)瘋,所以沒(méi)有人愿意跟她說(shuō)話,而且自己的女兒也下落不明,當(dāng)找到女兒想帶他去找丈夫,眼看就要團(tuán)圓時(shí)。自己卻被火車壓死了。宋媽為了得到錢來(lái)養(yǎng)孩子,把孩子丟給了丈夫自己去當(dāng)奶媽,沒(méi)有想到兒子被淹死了女兒被丈夫給賣掉了。還有那個(gè)厚嘴唇的年輕人,英子不知道他是好人還是壞人。從她家人的角度來(lái)講,他是好人,可是偷東西的人,都是壞人。
英子的童年也是有悲傷的,本書(shū)的每一篇結(jié)尾,他們都離開(kāi)了英子。像最好的朋友妞兒,惠安館的瘋子秀貞,我們看海去的那個(gè)小偷,坐在驢背上離去的奶奶。最后,連她的爸爸也離她而去了。但人都是在經(jīng)歷著悲歡離合中成長(zhǎng)的,英子也一樣,通過(guò)這些事,成長(zhǎng)許多。
爸爸的花落了,我也不再是小孩子了。每當(dāng)想起這句話,都會(huì)讓我從困難中掙脫出來(lái),更加的勇敢、自信。
讀到爸爸的花兒落了,無(wú)可避免落淚了。英子最后的口吻讓我感到心疼,英子被迫長(zhǎng)大了。對(duì)于這種細(xì)膩的卻一言帶過(guò)的情感描寫(xiě)得很恰當(dāng)。整本書(shū)描寫(xiě)的是以英子一個(gè)孩子的角度來(lái)看待童年身邊所發(fā)生的事,讓我們這些遠(yuǎn)離童年卻渴望回去的人感到親切,之所以這么多人喜歡這本書(shū),或許也是因?yàn)樗屛覀兏械接蟹N親切的熟悉感吧。
誠(chéng)如好人、壞人很難分清,哥哥為了漂洋讀書(shū)的弟弟去偷竊,英子無(wú)意中認(rèn)識(shí)了哥哥,卻也無(wú)意中”出賣”他。英子不明白為什么如此溫柔的哥哥是壞人。在我們的眼中,不勞而獲便是可恥,偷竊更是罪惡,如此簡(jiǎn)單卻也最是刻薄。千人千面,我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)了用最惡毒的想法去揣測(cè)他人。藍(lán)色的大海上,揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽(yáng),從海上升起來(lái),照到海面照到船頭。我們看海去!英子以后一定能去看海,不過(guò)肯定卻不是和那個(gè)奇怪的大叔。
爸爸身上有著很多人都有的陋習(xí),孩子有的時(shí)候很敏銳,雖然喜歡蘭姨娘,但是對(duì)于自己家庭的維護(hù)和對(duì)媽媽的捍衛(wèi),促使英子去撮合了德先叔和蘭姨娘。這一刻聰明的英子栩栩如生,躍然紙上,讓我們不得不拍手稱快,喜歡上這個(gè)俏皮機(jī)智的小女孩。
驢打滾兒中的奶媽宋媽讓人心疼,失去小丫頭和小柱子的她終究還是離開(kāi)了,離開(kāi)北京回去生兒育女,懷揣著希望,宋媽的人生讓人感到悲傷,無(wú)奈。不過(guò)又如何,生活還是得繼續(xù)過(guò),還好她還有希望。
曾經(jīng)我們都是英子,害怕離別,渴望長(zhǎng)大。真正長(zhǎng)大的一天,卻再也回不去了。只有文字和照片證明我們?cè)?jīng)年幼過(guò),我們漸漸麻木,習(xí)慣離別。
《城南舊事》讀后感篇八
這本書(shū)承載著小英子的童年,更承載著人世間的種種風(fēng)貌。站在門口扎著油松大辮子的瘋女人秀貞、身世不明,可憐的妞兒、在草地里蹲著的厚嘴唇男人……“秀貞為什么會(huì)是瘋女人?好像和李家的大姑娘沒(méi)什么區(qū)別;為什么自己讓秀貞母女相認(rèn)后她們卻失蹤了?為什么自己讓厚嘴唇男人被警察抓走了……”小英子發(fā)出困惑。
是呀,為什么?這本書(shū)里她與瘋女人秀貞做朋友,從而讓母女相認(rèn),但她們卻慘死于火車輪下;與厚嘴唇男人做朋友卻因她隨口一句話,把那男人推下無(wú)底洞??赡芩肋h(yuǎn)不會(huì)明白,這些人,為什么會(huì)被推下萬(wàn)丈深淵。
為什么別人認(rèn)為秀貞是瘋子,而小英子卻與她成為了朋友?因?yàn)樾∮⒆拥难劬κ乔寮兊?,從不帶有色眼鏡看待他人,正因?yàn)檫@樣小英子才能掀開(kāi)背后那深藏不露的秘密。至于秀貞的慘死,很可能是因?yàn)榇謇餂](méi)人理她,才去到外地的。為什么嘴唇厚厚的男人是小偷?而小英子還和他成為了朋友?因?yàn)樯屏嫉男∮⒆硬欢裁词呛萌?,什么是壞人,但是這也讓小英子明白這是一個(gè)被生活所迫,但一定要讓弟弟上學(xué)的善良人。所以,朋友請(qǐng)摘下有色的眼鏡,用清純的雙眼對(duì)待每一個(gè)人!
《城南舊事》不僅讓我看到了英子那刻骨銘心的童年,更讓我感受到那個(gè)年代人們生活中的艱辛與不易。
《城南舊事》讀后感篇九
這些人都陪過(guò)書(shū)中的小主人公——英子在一起,在看第一章的時(shí)候,作者介紹了駱駝,它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作,個(gè)個(gè)都描寫(xiě)得活靈活現(xiàn),讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個(gè)人,宋媽、妞兒和瘋子——秀貞,在惠安館里,開(kāi)始作者還以為秀貞是和她玩“過(guò)家家”,后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得,秀貞跟她說(shuō)過(guò),小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記,而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記,于是,英子帶著妞兒去找秀貞,秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨,英子發(fā)高燒,昏迷了十天。
第三章的題目很有趣,是:“我們看海去。”這是一個(gè)小偷兒跟英子說(shuō)的,雖然我不喜歡偷東西的小偷,但是不知為什么,似乎是林海音的語(yǔ)言打動(dòng)了我,我覺(jué)得這個(gè)小偷很好玩,很可憐,看到他被人家抓到的時(shí)候,好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞,而且還要聽(tīng)著周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了,題目是:“蘭姨娘?!边@章里講的是德先叔和蘭姨娘,德先叔是一個(gè)大學(xué)生,因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生,于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了,雇她的人家不要她了;后來(lái),蘭姨娘和德先叔一起走了。
第五章的題目也很新穎,是:“驢打滾兒?!眲偪吹竭@個(gè)題目的時(shí)候,我還以為林海音要寫(xiě)驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是,宋媽的小栓子死了,小丫頭子不見(jiàn)了,宋媽很傷心,宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候,看見(jiàn)有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的,那是把黃米面煮熟了,里面包黑糖,再在綠豆粉里滾一滾,很香;找不到小丫頭子了,宋媽就騎著驢走了。
最后一章,題目讓覺(jué)得有些傷感:“爸爸的花兒落了?!睕](méi)錯(cuò),英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花兒也落了。
《城南舊事》一本很好的書(shū),悲悲喜喜,快快樂(lè)樂(lè),都在這本書(shū)里展現(xiàn)了,從喜到悲,這本書(shū)讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合,是一本你看完了放不下、還要看一遍的書(shū)。
今天,我在家看了城南舊事這本書(shū)。我明白了許多道理,再加上我站在作者英子的角度來(lái)看待這幾件事,我想到了許多不明白的地方。
(3)“蘭姨娘?!边@章里講的是德先叔和蘭姨娘,德先叔是一個(gè)大學(xué)生,因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生,于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了,雇她的人家不要她了;后來(lái),蘭姨娘和德先叔一起走了。我想如果我們都讓一步也許也不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情。為什么要槍斃大學(xué)生,只是因?yàn)榇髮W(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治的威脅導(dǎo)致他們大量的槍斃當(dāng)時(shí)的大學(xué)生。反而導(dǎo)致更多的人反抗。為什么當(dāng)時(shí)政府沒(méi)有對(duì)當(dāng)時(shí)的大學(xué)生進(jìn)行槍斃,也許會(huì)是另一番景象!
(4)“驢打滾兒?!眲偪吹竭@個(gè)題目的時(shí)候,我還以為林海音要寫(xiě)驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是,宋媽的也許小栓子死了,小丫頭子不見(jiàn)了,宋媽很傷心,宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候,看見(jiàn)有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的,那是把黃米面煮熟了,里面包黑糖,再在綠豆粉里滾一滾,很香;找不到小丫頭子了,宋媽就騎著驢走了。我在想宋媽還是不了解小丫頭子。如果她了解她也許也不會(huì)找不到她。在我看來(lái)還是宋媽沒(méi)好好的愛(ài)她。我們的爸爸媽媽如果不愛(ài)我他們也找不到我們。
(5)“爸爸的花兒落了?!睕](méi)錯(cuò),英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花兒也落了。如果我不想長(zhǎng)大那我只能有一顆小孩子的心。
(6)《城南舊事》一本很好的書(shū),悲悲喜喜,快快樂(lè)樂(lè),都在這本書(shū)里展現(xiàn)了,從喜到悲,這本書(shū)讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合,是一本你看完了放不下、還要看一遍的書(shū)。
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。
問(wèn)君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊。
天之涯,地之角,知交半零落……”
自從讀了《城南舊事》之后,這首歌便環(huán)繞在我耳邊,雖然它并不是很出名,但卻令我想起英子童年時(shí)的一切。惠安館門口瘋女人的一笑,草垛里蹲著的年輕人,與德先叔離開(kāi)的蘭姨娘,回到故鄉(xiāng)的宋媽,喜愛(ài)花朵的父親,這一切一切,都是那么清晰,卻又是那么的模糊。
令我最難忘的,是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所露出的后悔,是那么的強(qiáng)烈,為了供弟弟讀書(shū),他鋌而走險(xiǎn)去偷東西。小孩子總想長(zhǎng)大,可大人卻總想變小。小時(shí)候不努力,長(zhǎng)大了之后還能怎樣?當(dāng)英子說(shuō):“我分不出海跟天,我分不出好人跟壞人?!蔽业男挠幸淮蜗萑肓吮瘺?,是啊!英子的眼里有太多的人啊!那個(gè)便衣偵探,那個(gè)一副老實(shí)像的年輕人,那些罵小偷的人,他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住,年輕人為供弟弟上學(xué)偷東西,那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態(tài)說(shuō)小偷。善與惡,真與假,究竟該如何區(qū)分,我也不知道。就連那一句“我們?nèi)タ春!蹦且痪涑兄Z我們也不知道算不算數(shù)了。
書(shū)中的一切,是那么的雜亂,又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物,但每一個(gè)卻都給人們留下了無(wú)法抹去的形象。就像宋媽,蘭姨娘,年輕人,德先叔一樣,他們都被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所唾棄,可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。
童年,是記憶的開(kāi)始,更是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)端,它們就像是一股細(xì)流靜靜地,慢慢地滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞,在童年時(shí)留下的人與事,是難忘的,更是永恒的。正如爸爸,宋媽,蘭姨娘,瘋女人,他們都永遠(yuǎn)不會(huì)在英子記憶里消失,永遠(yuǎn)都不會(huì)。
小孩子的眼睛是透明的,透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞,她以一種理解的態(tài)度去接納她,因?yàn)榫椭挥兴芾斫獐傋硬粸槿怂目?。也像是英子看年輕人,看蘭姨娘,看宋媽,英子對(duì)她們都有著疑惑,可英子從來(lái)都是以真心對(duì)她們的。不像大人,只會(huì)帶著有色眼鏡看周圍的一切。
是啊!為什么人們只是要在自己的心上鎖上一把鎖呢?為什么人們總是不肯相信任何人呢?
《城南舊事》讀后感篇十
我非常喜歡讀《城南舊事》,因?yàn)樗鼉?nèi)容豐富,故事新穎。全書(shū)共分為兩大部分,一部分是《城南舊事》,二部分是《英子的鄉(xiāng)戀》,其中讓我的到印象深刻的是《城南舊事》。
城南舊事主要講了六歲女孩英子在北京城南的胡同里發(fā)生的事,以宋奶、秀貞、妞兒、蘭姨娘等等這些社會(huì)中的低層人物反應(yīng)出了一個(gè)個(gè)多彩、豐富的故事,故事的內(nèi)容躍宕起伏,引人入勝,吊足了讀者的味口,故事中有歡喜,也有憂傷,比如秀貞和妞兒,剛剛知道是母友關(guān)系隨后就慘死在火車輪下,讓人傷感。一般小偷瘋子是讓人瞧不起的,大人也不讓孩子接近他們??晌闹械挠⒆雍敛幌訔壍睾退麄兇蚪坏溃斫馑麄儍?nèi)心的想法,也為他們感到同情,我覺(jué)得英子非常有勇氣。和英子打交道的'人一般都沒(méi)有好結(jié)局,要么被抓住,要么親人去世。單純善良的英子就是在這一次次經(jīng)歷中過(guò)去,就像坐船,一去不復(fù)返,英子的父親更是在英子還在童年的時(shí)候離開(kāi)了她和她的家庭,作為家里最大的孩子,她擔(dān)起家庭的重?fù)?dān),照顧媽媽和弟弟妹妹,非常的不容易。結(jié)局的時(shí)候,城南的回憶就像看電影一樣一幕幕回放,爸爸也去世了,英子也不是小孩子了。
英子的鄉(xiāng)戀講了英子成長(zhǎng)后,在臺(tái)灣過(guò)著平淡的家庭生活和對(duì)第二故鄉(xiāng)北京的回憶,讓我們感受到生活的情趣和對(duì)舊生活的留戀。書(shū)桌、傘、窗戶、童玩在我們眼中看似索然無(wú)味、平淡無(wú)奇,但在英子眼中卻與眾不同,富有情趣。作者從成長(zhǎng)過(guò)程中認(rèn)識(shí)的人物和事物既豐富了她的人生經(jīng)歷,又讓讀者贊嘆不已。故事中,有小時(shí)候的童玩也有知識(shí)和回憶,在童玩的情節(jié)里,我仿佛感覺(jué)她和我一樣都是小孩子,一起嬉笑打鬧,一起捧腹大笑,一起歡呼雀躍,在知識(shí)中,我明自古代的時(shí)候,女子都是要纏足,不然會(huì)嫁不出去,甚至被人嘲笑,但會(huì)讓腳變形。英子在里面同情她們,也為她們打抱不平。我和她的感受也是一樣的。
還有一個(gè)外篇,叫《竊讀記》,我讀過(guò)它的改篇。讀到原篇時(shí)我為英子同情,文中的老板是那么的壞,只是看一本書(shū),為什么就一定要買?體現(xiàn)出窮人沒(méi)錢的無(wú)奈,我曾天真地想過(guò):假如書(shū)店老板知道當(dāng)年趕走的女孩是如今的著名作家林海音,會(huì)多么后悔莫及啊!我也非常欣常那個(gè)店員,為了給英子看那本書(shū),專門給她留了一本,這就是好人的體現(xiàn)。
在我的眼中英子是單純、善良、勇敢的。她不管人間的險(xiǎn)惡,愿意用一顆真摯的心去面對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì),面對(duì)雜亂的人群;在物質(zhì)缺乏的那個(gè)年代,能夠盡最大的努力去幫助他人,去理解小偷、瘋子這些人的內(nèi)心。這是多么大的勇氣?。∫话闳硕疾辉父麄兇蚪坏?。英子的單純和善良幫助了她在那個(gè)社會(huì)生存下來(lái),也幫助了那些人,讓他們得到了安慰。這是我值得去學(xué)習(xí)的地方。
《城南舊事》讀后感篇十一
作者林海音帶我們進(jìn)入了當(dāng)時(shí)那個(gè)變化莫測(cè)的年代,用她童年時(shí)稚嫩的雙眼向我們展示了那時(shí)的一幕幕丑事,可她自己也收獲了不少溫暖:溫順的妞兒,和藹可親的秀貞,雖然總愛(ài)指責(zé)英子,但仍然愛(ài)她的宋媽……這些溫暖,使英子一步步走出了當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的環(huán)境,最終成為了一個(gè)有用的人。
最讓我難忘的,還是英子主動(dòng)去找惠安館的瘋子的那件事。胡同中的人都知道惠安館有瘋女人,孩子們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,連大人經(jīng)過(guò)惠安館都有些害怕。一次偶然的機(jī)會(huì),英子和惠安館里的瘋女人聊上了天,并知道了她叫秀貞。認(rèn)識(shí)秀貞的這幾天里,英子經(jīng)常偷偷地跑進(jìn)惠安館,與秀貞聊天,秀貞也會(huì)幫她扎辮子,十分照顧她,慢慢地,她發(fā)現(xiàn)秀貞并不瘋,只是失去了她的孩子“小桂子”而過(guò)于傷心造成的。
讀到這里,我不禁想起了我們班一個(gè)曾經(jīng)十分不受歡迎的同學(xué)。起初,大家都十分討厭他,排斥他,見(jiàn)到他時(shí),就像見(jiàn)到了一個(gè)會(huì)吃人的怪物一樣,都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的??墒怯幸惶?,我們不經(jīng)意地和他聊上了天,又慢慢發(fā)現(xiàn)了他有許許多多的優(yōu)點(diǎn),并發(fā)現(xiàn)他有著平易近人的性格,平常他故意的沒(méi)事找事,只是被我們排斥后忍無(wú)可忍所做出的報(bào)復(fù)。他并沒(méi)有大家說(shuō)的那么可惡,所以,我們成為了好朋友。對(duì)啊,凡事只要去嘗試,就會(huì)有與眾不同的收獲,別人口中說(shuō)的不一定是真的,只有去嘗試后才會(huì)得到真正的結(jié)果。
《城南舊事》如同一張張發(fā)黃的照片,帶我們回到了二十世紀(jì)二十年代的老北京,我合上書(shū),感受著老北京的最后一絲滄桑。
《城南舊事》讀后感篇十二
《城南舊事》是一部百看不厭的書(shū),并且《城南舊事》看一遍是不夠的,得看許多次才能體會(huì)其中的妙處。正是因?yàn)檫@樣,我最近才又多看了三遍,發(fā)現(xiàn)《城南舊事》真的很有味道。
《城南舊事》的作者是林海音,是一部自傳體小說(shuō)。主要由惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子和冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)這幾個(gè)故事組成的。林海音(1918年-20xx年12月1日),原名林含英,小名英子,生于日本大阪,原籍苗栗縣頭份鎮(zhèn),作家。提出了“純文學(xué)”的概念,提攜了大量臺(tái)灣的文學(xué)青年。成名作為小說(shuō)《城南舊事》。如今《竊讀記》、《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》已選入小學(xué)五年級(jí)課本,《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》已選入初中課本。
在過(guò)新年的時(shí)候,我們家家戶戶都要穿新衣服。而在20世紀(jì)初,基本上的東西都是舊的。在這本書(shū)里,我體會(huì)到了舊的意義??茨枪爬系姆b,看那破舊的門檻,一切都顯得那么新,一切都顯得那么舊。主人公就是我們的小英子,在那時(shí),小英子雖然沒(méi)有我們這樣高科技的東西,但是他的童年是天真無(wú)邪的。最后,爸爸的花兒落了,小英子也告別了童年。
《城南舊事》這本書(shū)中,我認(rèn)為最令我難忘的是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》了,那里面的小英子在童年中透露出一種天真無(wú)暇的表現(xiàn),在東陽(yáng)下,小英子好奇地看著咀嚼的駱駝,看得是那樣出神,甚至自己也跟著駱駝咀嚼了起來(lái)。那是一種多么天真可愛(ài)的表現(xiàn)??!
生活在21新世紀(jì)初的我們是那樣的無(wú)憂無(wú)慮,但是我卻是多么羨慕小英子的童年生活,我的童年連游戲都沒(méi)有痛痛快快地打一場(chǎng)。但是比起小英子的生活,我們還是很幸福的,別生在福中不知福,努力學(xué)習(xí),天天向上。童年,就是這樣從我們的指甲縫中流過(guò)的,如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
《城南舊事》讀后感篇十三
《城南舊事》就是我假期讀的一本書(shū)本。小英子則是一個(gè)未經(jīng)世事的小姑娘,她看待所有人都沒(méi)有成見(jiàn)、沒(méi)有圓滑世故、沒(méi)有心計(jì),僅用自身童確實(shí)眼光掃視著這種身旁的男人女人。她所見(jiàn)到的憂愁和可悲,全是被小孩的漂亮想像力3d渲染過(guò)的,已不那麼立即銳利,只是擁有一種淺淺的溫暖回味無(wú)窮。這或許是《城南舊事》這一部小說(shuō)集的風(fēng)采所屬吧!
以前,宋媽總是告誡我:少去慧安亭玩,甚至走到那里加快步伐,但我想看到宋媽和其他人口的新。我每天到惠安館去,便是想要知道為何她會(huì)被別人稱為“神經(jīng)病”。之后,終于明白了秀貞是由于丟了自身的閨女小桂子,因此才瘋掉的。而當(dāng)我明白自身的最好的朋友妞兒便是秀珍的閨女,我開(kāi)心壞掉,可是又很難過(guò)。這類無(wú)緣無(wú)故的高興感也不知道是以哪里來(lái)的?可是這類傷心也是就是我不可以感受的。
小英子的兒時(shí)打動(dòng)了我,我的童年生活也何嘗不是那樣。還記得五六歲的情況下,一個(gè)炎炎夏日,炎日燃燒,汗液涔涔。父親媽媽都出去了。我呆在家里看動(dòng)畫(huà),當(dāng)我們瞧得起勁時(shí),我能情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。忽然,想到一只蚊子在我耳旁“翁翁”地叫個(gè)不停。我皺了皺眉,瞪了一眼,內(nèi)心有點(diǎn)兒發(fā)火,方便沒(méi)一回事情,又再次看動(dòng)畫(huà)。蚊子仿佛見(jiàn)我沒(méi)理它,更為放縱,就飛往我的眼下晃來(lái)晃去。仿佛有意惹我發(fā)火一樣。我再度沒(méi)理踩它了,但是蚊子還是不斷地飛著。我終于忍不住了,“哈哈哈哈哈!”我禁不住笑出聲來(lái),蚊子一不小心拍扁了。我的心緒猛然像海浪濺出的水流一般活躍性起來(lái),隨后再次看著我鐘愛(ài)的卡通片。
當(dāng)我們看電視劇看得津津樂(lè)道時(shí),又有兩三只“搗亂血鬼”在我身旁飛著,仿佛想為一不小心砍死的蚊子復(fù)仇?!翱靵?lái),復(fù)仇來(lái)呀,愈多愈好!”我神氣十足。想不到,我只是說(shuō)著玩罷了,居然飛過(guò)來(lái)了幾個(gè)蚊子。我愈來(lái)愈焦慮不安蚊子會(huì)再多。而我又凸起了膽量,想消滅掉這種“搗蛋鬼?!焙芏嗄铑^在我腦中像火苗一樣一個(gè)個(gè)暴發(fā),隨后又一個(gè)個(gè)滅掉。“搗蛋鬼”卻不了地為我撲來(lái),我癢得直抓撓,一個(gè)個(gè)“包包”不斷爬了出去。我愈來(lái)愈發(fā)火,怒氣在心中翻滾,好似工作壓力過(guò)大,立刻就需要發(fā)生爆炸的加熱爐一樣。突然,我雙眼一亮,立刻沖入媽媽的屋子,要想拿一罐殺蟲(chóng)氣霧劑??墒俏乙膊恢滥囊还奘牵汶S意拿了一罐,馬上往有蚊子的地區(qū)噴了噴?!鞍。『孟惆?!哎!媽媽買殺蟲(chóng)氣霧劑也買香的啊!這毫無(wú)疑問(wèn)十分價(jià)格昂貴,很合理吧!再噴兩下。哼!大家這種‘搗蛋鬼’就敗在我的腳底吧!哈哈哈哈哈!”我就是這樣噴著,不知道如何沒(méi)實(shí)際效果,還打過(guò)好多個(gè)呵欠?!肮贰?/p>
這時(shí)候,媽媽回家了,她進(jìn)了家門口,打個(gè)呵欠?!鞍ィ∪绾文敲聪?。哈……欠……難道說(shuō)是我的孩子煮了什么東西好吃的嗎?”“沒(méi)……沒(méi)有?!蔽覍⑷繗v經(jīng)詳盡講給了媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)后笑彎了腰,說(shuō)我噴的那罐是淡香水。因?yàn)槲遗醺勾笮Α8鶕?jù)這件事情,我懂得了——不管做啥事,務(wù)必問(wèn)個(gè)搞清楚,用心、細(xì)心、一絲不茍地搞好,決不能有一絲粗心大意,才可以把該做的事做得更極致。
我的童年生活是一首歌,一首開(kāi)心趣味的歌,在童年的歌聲中,我慢慢長(zhǎng)大了。林海音老先生說(shuō)過(guò)那樣一段話:我是多么的思念兒時(shí)住在北京故宮南的這些風(fēng)景和角色??!我對(duì)自己說(shuō),把他們寫(xiě)下來(lái)吧,讓實(shí)際的兒時(shí)以往,內(nèi)心的兒時(shí)長(zhǎng)存出來(lái)。就是這樣我寫(xiě)了一本《城南舊事》我靜靜地想,漸漸地的寫(xiě)。見(jiàn)到冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走回來(lái),聽(tīng)到遲緩動(dòng)聽(tīng)的手機(jī)鈴聲,兒時(shí)重臨于我的心中。
《城南舊事》讀后感篇十四
今年寒假,我讀了一本書(shū)《城南舊事》,讓我走進(jìn)了小英子的童年,感覺(jué)那些舊社會(huì)時(shí)期孩子們的童年,感受那些老北京純樸的胡同風(fēng)情。
全書(shū)一共由六個(gè)章節(jié)組成,寫(xiě)了英子5歲到12歲階段的故事:惠安館里的瘋子秀貞;好朋友妞兒;草叢里的小偷;愛(ài)笑的蘭姨娘;從小陪伴英子的宋媽。他們都一一離英子而去,最后爸爸的去世,結(jié)束了小英子的美好童年。
我覺(jué)得小英子是一個(gè)天真活潑、樂(lè)于助人、善解人意、堅(jiān)強(qiáng)不倔的孩子,她的童年豐富多彩,與眾不同。
其實(shí)我們這個(gè)時(shí)代的童年都被作業(yè)和電腦所包圍完全沒(méi)有英子童年那樣豐富多彩,自由自在。為了讓我不多玩電腦,寒假里爸爸媽媽決定帶我去江西奶奶家過(guò)年,奶奶家的大母雞孵了一窩小雞,個(gè)個(gè)跟它的媽媽長(zhǎng)得一模一樣,眼睛一閃一閃的,都長(zhǎng)出了硬毛。我真想抱抱它們,但是它們緊緊跟著大母雞,一步不離,抓也抓不住,像是高興地跟我玩躲貓貓,于是我喂米給它們吃,采小雞草剪給它們吃,天天陪著它們玩,要回家的時(shí)候,我真舍不得它們只好跟它們合幾張影。這使我想起小英子對(duì)她的.“小油雞”,她們的感情肯定也是跟我一樣的。
童年,是春天里的雨傘;夏天里的小溪流;秋天里的陽(yáng)光;冬天里的雪花。童年是人生的“第一步”也是回憶的開(kāi)始;希望大家珍惜這寶貴的童年,珍惜這一分一秒的快樂(lè)時(shí)光。