一鍵復(fù)制
意識到時間的寶貴，并合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，才能提高效率。清晰的思路和邏輯框架是寫好總結(jié)的關(guān)鍵，需要有一個清晰的思維導(dǎo)圖或提綱進(jìn)行引導(dǎo)。請大家閱讀以下精選總結(jié)范文，希望對大家寫作有所幫助和啟發(fā)。
不同角度看問題素材優(yōu)質(zhì)篇一
以前看過這樣一個故事：一家公司的兩個推銷員先后到一個落后的地區(qū)去考察市場，第一個去的人看后搖頭嘆息，給公司回復(fù)：這兒的人都是赤腳，根本不穿鞋，怎么可能賣出去呢?于是空手而回;第二個去的人一看，大喜過望，給公司回復(fù)：太好了，這兒的人還赤腳，市場太大，大家都有買鞋的潛力，于是建議公司給人們免費(fèi)贈送一部分鞋，等當(dāng)?shù)氐娜藗冇写┬牧?xí)慣，感覺赤腳的不便時，賣鞋就順理成章了，結(jié)果滿載而歸，同一件事，不同的角度看待問題，就有不同的處理方法，帶來不同的結(jié)果。
人們在無意識中總會墨守陳規(guī)，還一意孤行，費(fèi)勁九牛二虎之力都拉不回來，甚至美其名曰：執(zhí)著!第一個推銷員墨守陳規(guī)，結(jié)果錯失良機(jī)，第二個推銷員換個角度看待問題，就有了意外的收獲。人生何嘗不是這樣，有許多的機(jī)遇，不是我們沒有碰到，而是我們不懂得用不同的角度來看待它，最終導(dǎo)致與之失之交臂。
生活中有許多的精彩，也有許多的無奈，關(guān)鍵是你用哪種角度去看待。如果你沮喪的看待美好的事物，生活的色彩依然是黑白;如果你欣喜的看待生活中的磨難，你會感嘆這是生活所賦予你的寶貴財(cái)富。可見生活的意義，不在乎質(zhì)量的好與壞，而在于用怎樣的角度去看待生活。
一、很多東西轉(zhuǎn)變角度才能看清楚，
資料共享平臺。
而轉(zhuǎn)變了一種形式就變成了另一種效果，讓我們充滿了信息。及時有些問題也是極個別同學(xué)的個別問題，容易解決的很啊!
二、很多東西轉(zhuǎn)變態(tài)度才能隨喜。
就上面提到的問題，我又想到了一個講座來。翟鴻黿淌誚駁皆謨幸淮斡腥巳セ場接他。那個人拿一張紙寫著他的名字放在肚臍這，翟老師找了半天才找到!剛有一點(diǎn)要生氣，馬上覺心態(tài)需要改變：“過年了，人家貼‘福’字怎么貼?——倒著貼，說的就是福到了!人家把你名字倒拿了，就說明你到了!這一下隨喜心就上來了!”
“還有一次在一次小劇場里講課，就在我頭頂有一個燈泡一直在閃，給人什么感覺啊，多難受啊!……這個心態(tài)需要改變，就當(dāng)是記者的閃光燈了，它越閃講的越來勁!——這就叫隨喜心!”
見上面的兩個故事，同樣的事情用不同的心態(tài)、不同的角度就有不同的心情、不同的效果啊!
我們在生活中、在學(xué)習(xí)中都會遇到很多讓自己心情不爽的事情，就需要我們改變一下角度去思考去對待，讓自己保持隨喜心!
三、我闡述過放下承擔(dān)的問題了。
可能很多人覺放下就是丟棄了、就是失去了，哪知道放下是為了更好的承擔(dān)!給自己一個機(jī)會，學(xué)會不同的角度看待問題，你將發(fā)現(xiàn)生活將由此改變，試試吧!
不同角度看問題素材優(yōu)質(zhì)篇二
蘇軾曾在詩中寫過一句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”?？创龁栴}的角度不同，所得到的結(jié)論也截然不同，或許是好的，或許是壞的。倘若我們在考慮問題時，能夠從不同的方向去考慮，就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在一件不太好的事情里，也能夠發(fā)現(xiàn)它好的地方。
還記得，在去年的一場數(shù)學(xué)考試中，我只考了82分。這是我有史以來考的最低的一次分?jǐn)?shù)，這個數(shù)字讓我很難以接受。在出成績后的那幾天，我對自己很失望，一直都沒有想明白到底為什么會考出這樣低的分?jǐn)?shù)，成天打不起精神來。我一遍遍地端詳著考卷上的錯題，發(fā)現(xiàn)，我錯的原因基本都是計(jì)算的錯誤，每一道解決問題基本都要丟上兩三分的計(jì)算分，所以分?jǐn)?shù)才被拉到這么低。我轉(zhuǎn)念一想，問自己：“難道在這次考試中，我都沒有一丁點(diǎn)兒能改進(jìn)的地方嗎？知道了怎么改進(jìn)之后，不就可以進(jìn)步了嗎？”我立即明白了，安慰自己說：“雖然這次的成績不理想，但是至少我知道了自己的問題到底出在哪里，懂得要從哪個方面下手去改正它，這對于以后的考試也是大有益處的。
這次不夠優(yōu)秀的成績就是給我的一個教訓(xùn)，是讓我清楚地看到自己的不足。只要能把它改正過來，下一次的考試就一定能考好！”我吸取了這次考試給我的教訓(xùn)，知道了自己的不足，就向老師請教該用什么樣的方法提高計(jì)算能力，老師說，應(yīng)該從基礎(chǔ)的計(jì)算開始鍛煉，再循序漸進(jìn)。于是，我找來了許多計(jì)算題本，每天都做上兩三頁，從最簡單的乘除法開始練習(xí)，并且每次練習(xí)時都計(jì)時，再和上一次比較是否有進(jìn)步，鍛煉計(jì)算的速度和準(zhǔn)確率。在期末考中，我認(rèn)認(rèn)真真地計(jì)算每一道題，發(fā)現(xiàn)算起來都非常輕松，不像以前那樣要花費(fèi)很多的時間去計(jì)算，也省下了很多時間來檢查。果然，期末測試我取得了十分優(yōu)異的成績。
對一件不太好的事情，如果一直用“我失去了什么”的常規(guī)思維看待它，那就永遠(yuǎn)都不會在現(xiàn)在的'水平上有所提高。但是如果能從不同的角度，用“我得到了什么”這樣一種全新的思維去看待這件事情，受到的教訓(xùn)就可能會變成一種動力，推動著自己前進(jìn)。所以，任何事情都不是絕對的，就看你怎么去想象它。如果能學(xué)會換個角度，用新的思維去考慮問題，這樣做常常能使你得到不一樣的財(cái)富。
不同角度看問題素材優(yōu)質(zhì)篇三
大千世界，每一個人看同一個問題，都是有著自己的理解，有著自己的觀點(diǎn)，即使是雷同，但是，很多細(xì)節(jié)方面，也是有著很多的差距。這是很正常的。
千人千面，這并沒有什么可奇怪的；即使是再相像的雙胞胎，或者是多胞胎，他們之間也有著差距的。何況是看著問題的觀點(diǎn)？在心意相通的人，看問題，可能也會有差距的。
我并不是想要說差距，而是想要說觀點(diǎn)的不同，角度的不同，意識就不可能會相同的。
《朱自清散文》里面，朱自清先生在《溫州的蹤跡》里面記錄了一件事情《生命的價格——七毛錢》，里面記錄了一個女孩被她的.哥哥和嫂子用七毛錢賣了，朱自清先生用充滿悲愴的筆調(diào)寫出了他內(nèi)心的悲憤和無奈：“她的悲劇也是終生的！——唉！七毛錢竟買了你的全生命——你的血肉之軀竟抵不上區(qū)區(qū)七個小銀元么！生命真太賤了！生命真太賤了！”為她即將遭受的命運(yùn)而發(fā)出不平的聲音。
這是朱自清先生的觀點(diǎn)。如果是魯迅先生的觀點(diǎn)會怎么樣？
魯迅先生會從社會的角度進(jìn)行剖析著，會刺痛當(dāng)政者的神經(jīng)，因?yàn)楹艽蟪潭壬蟻碚f，這是民不聊生的景象，是很多當(dāng)政者的失職所造成的，是當(dāng)政者的不負(fù)責(zé)任所造成的。
而梁實(shí)秋先生看到會怎么樣？我對梁實(shí)秋先生并沒有意見，但是，看到過梁實(shí)秋先生所寫的一首可憐車夫的現(xiàn)代詩，從這一點(diǎn)就會看出來，他只是新生憐憫而已，不可能做什么，也不可能會發(fā)出悲愴的聲音的。
三個人，都是近代史上很有影響力的人物，可是，他們看問題的眼光不一樣，所以，對于問題所顯露的問題，就有著不同的觀點(diǎn)。梁實(shí)秋先生，只是表面上看待這個問題的，而且是事不關(guān)己高高掛起的；而朱自清先生，則是有著悲天憫人的情懷，但是，卻不可能會說出改變的話來，因?yàn)樗X得這件事情有失公允；而魯迅先生則是從本質(zhì)上看待整個問題的，他知道，如果沒有從社會的本質(zhì)上有所改變，根本就不可能會改變什么。
而這三個人，你能夠說他們不是偉大的人？而盡管他們的觀點(diǎn)不同，但是，他們對這個女孩都會發(fā)出不平的聲音的，這一點(diǎn)是相同的。
如果都是一樣，不會有爭論，而國家也可能會存在的不長久了，因?yàn)橐粋€聲音代替了所有的聲音，這些人就會盲目地前進(jìn)，即使是前方有著懸崖峭壁，也會行走下去，而不會有任何的改變。
不同角度看問題素材優(yōu)質(zhì)篇四
一張畫有一個黑點(diǎn)的白紙，人們首先看到的是黑點(diǎn)；正如綠葉襯托下的紅花，人們首先看到的是鮮花；白云悠悠的藍(lán)天，人們首先看到的是白云。黑點(diǎn)和白紙，鮮花和綠葉，白云和藍(lán)天，它們同時映人我們的.眼簾時，為什么最先感受到的卻是黑點(diǎn)、鮮花和白云?那是因?yàn)樗鼈冇衅椒驳谋尘白鳛橐r托。正因?yàn)橐r托得恰如其分，它們才那樣顯眼。
由此，我想到：當(dāng)拿破侖率軍跨過阿爾卑斯山、橫掃歐洲大陸的時候，他是那樣的威武，那樣的高大；但倘若沒有千百萬英勇善戰(zhàn)的士兵，他不會“比阿爾卑斯山還高”。當(dāng)毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布“中國人民站起來了”的時候，他是何等自豪，何等榮耀；那是因?yàn)橛兴娜f萬中國人民擁護(hù)他，愛戴他。當(dāng)馬丁·路德，金在臺上激情演講時，他是多么的偉岸；那是因?yàn)橛辛巳蚝谌藰?gòu)筑的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
總之，偉人之所以偉大，正因?yàn)橛袩o數(shù)平凡的人在他身后默默地奉獻(xiàn)著。沒有樸實(shí)的背景，他們是絕對不會成為萬眾矚目的焦點(diǎn)；越是襯托得好，越能顯示背景樸素之美。
能夠成為黑點(diǎn)，固然值得驕傲；但是倘若整個畫面都是黑點(diǎn)，沒有背景作為襯托，那么整個世界會因此而失去光彩。畢竟，能夠成為黑點(diǎn)的人是少數(shù)，更多的人要成為白紙。其實(shí)白紙也是一種美；正因?yàn)橛辛税椎臒o私奉獻(xiàn)，黑點(diǎn)才會有那樣的光彩。沒有了白紙，黑點(diǎn)也便失去了它存在的意義。
我們都生長在偉大的社會主義國家里，無數(shù)勤勞智慧的中國人，都在為她的發(fā)展而默默地奉獻(xiàn)著自己的青春。我們高興地看到東方古國已經(jīng)蘇醒?！?1世紀(jì)是中國的世紀(jì)”，這絕不是空穴來風(fēng)，而是12億炎黃子孫的心聲。為了“東亞病夫”的恥辱深埋海底，為了讓“華人與狗不得人內(nèi)”的恥辱一去不復(fù)返；總之，為了中國的一切的一切，我們有什么理由不做一片綠葉，把中國這朵大紅花映得最燦爛呢?（初中作文）。
“黑點(diǎn)誠可貴，白紙價更高”。相信無數(shù)熱血青年構(gòu)筑的背景，定會使明天的太陽——我們可愛的祖國——更加輝煌美麗!
不同角度看問題素材優(yōu)質(zhì)篇五
假使我可以更改歷史，我首先會撕下“屈原懷石投江”這令人悲嘆的一頁，我會安排陶淵明去充當(dāng)“談判專家”，勸諭屈原不要走投江這一絕路。
穿越時空，我們來到了戰(zhàn)國末期的汨羅江邊。
一位男子，顏色憔悴，形容枯槁，拖著沉重的腳步，在汨羅江邊踽踽而行。“荃不察余之中情……”他仰天長嘆，濁淚縱橫，緩緩向江中走去。
“屈平兄，請不要！
”遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來一聲急促的叫喚。
屈原止住了腳步，轉(zhuǎn)身一看，一位五短身材，衣著裝束與時人不同的男子正向他急步走來。
“您是？”屈原驚詫地問道。
“我叫陶潛，是東晉的詩人，東晉是戰(zhàn)國時代很久以后的一個朝代了。我也有著和您相似的遭遇，想要為國效力卻苦無明君??！
所以我特意趕來勸勉一下同是失路之人的您?！薄澳暮靡馕倚念I(lǐng)了，但人又怎能以身之察察，受物之汶汶者乎？所以我已經(jīng)決定要遠(yuǎn)離泥淖，以死明志，您不必再勸我了?！鼻瓝u頭，無奈地說。
“您這又何必呢？”陶淵明一臉的不贊同，“我知道您少年得志，本來為國效力，為君分憂，但偏偏世道黑暗，方正不容，信而見疑，忠而被謗，心中自然郁憤難平。但您想想，您這一死，值得嗎？恐怕只會被奸臣譏笑??！
國家失賢才，小人更猖狂，這難道是您的所愿嗎？何不換個角度來看問題呢？凡事積極樂觀一點(diǎn)。您看看我，我雖然也曾與濁世不相符，但我已經(jīng)悟以往之不諫，知來者之可追，既然時不利兮，我便遠(yuǎn)離塵俗吧，我寄情田園，每天采菊東籬下，悠然見南山，這也一樣可以保持我的高尚節(jié)操啊，而且又不違己愿，何樂而不為呢？再說我們才華橫溢，說不定哪個時候，明君即位，奸臣都被殲滅掉了，我們又可以出仕了?！鼻牶?，沉吟再三，才恍然大悟道：“所言甚是，所言甚是?！庇谑?，屈原跟隨陶淵明來到了東晉，兩人每天賦詩作樂，于田園之中作業(yè)。望著滿山秀色，屈原感慨萬千：“凡事積極樂觀一點(diǎn)，原來真的可以換得一次重生。幸得陶老弟指點(diǎn)迷津啊?！彼K于深深體會到陶淵明的“此中有真意，欲辯已忘言”了。
感謝陶淵明，使屈原這位奇才得以存世；感謝陶淵明，讓我明白人生的真諦。人生不如意的事情十常八九，何必耿耿于懷？凡事學(xué)會換一個積極樂觀的角度去看待，于人于己都有好處：生與死、成與敗往往取決于我們從哪個角度看問題，如何作出選擇。
2角度。
同樣的一朵玫瑰，有人看到的.是花中有刺，有人看到的是刺中有花。
同樣事物，對一些人看來會有不同的看法。正如一個蘋果，我們可以從數(shù)學(xué)的角度分析它的體積；從化學(xué)的角度分析它的成分和新鮮度；可以從營養(yǎng)的角度分析它的營養(yǎng)成分；還可以……。但蘋果還是蘋果，只是你看待它的角度不同罷了。
在人生角度上我也發(fā)生過這樣的事：一天早上我起床以后，洗完臉，涮完牙齒，剛打開書準(zhǔn)備預(yù)習(xí)今天要上的內(nèi)容。只聽媽媽在客廳里對我喊：“王劍，自己把自己的房間收拾一下?！蔽倚南耄耗悴荒苓^來幫我收拾一下，我才不會做了！
就坐在那里預(yù)習(xí)課文。過了一陣，媽媽進(jìn)來看了一下亂七八糟的房間說：“王劍，把不穿的鞋放在鞋柜里，臟衣服放在洗衣機(jī)里，干凈的衣服放在柜中，書桌收拾干凈?！痹趮寢尣煌５膰Z叨下，我無可奈何的把房間粗略地收拾了一下，心里默想道：“媽媽煩死了！
”我耐著性子去疊被子，可怎么也疊不好，這時媽媽走過來教我怎么疊，疊好了怎么放著，然后把被子弄開，讓我重新疊了一遍?？墒菋寢屵€是在那里羅里羅嗦的，最后我忍不住大聲說：“你煩不煩??！
吵死人了?！眿寢屄犃瞬⒉话l(fā)火也耐著性子給我講了很多大道理，又訓(xùn)了我一頓。使我十分生氣。
可是當(dāng)我看完《角度》這篇文章讓我深受啟發(fā)，從另一個角度思考了早上的事；媽媽之所以讓我從小學(xué)時學(xué)會做事，是讓我知道自己的事自己干，是為了給我走進(jìn)社會那一天打好基礎(chǔ)，從而更好的面對未來，面對新的一天。使我在上中學(xué)、高中、大學(xué)時輕松的學(xué)會做好自己的事。母親為我是那么操勞，那么關(guān)心，是為了我在成長中懂得父母的恩情，知道報恩。
社會是復(fù)雜的，生活是多變的，我們必須進(jìn)行全面觀察、認(rèn)真思考、綜合分析，不可像盲人摸象一般。所以我們要牢記：角度不同，結(jié)果不同；角度一變，境界大開！
3角度。
潮水剛剛退去，美麗的沙灘上出現(xiàn)了許多小魚，它們掙扎著，一條條灰白的小身體在一蹦一蹦地想要回到海的懷抱，血紅的夕陽似乎把海燒著了。任魚兒竭盡全力也未能如愿。這時，一個小男孩來到海邊，拾起一條條的魚兒扔向大海，大人笑他：“這么多的魚，你哪能撿得完?。吭僬f誰在乎呢？”小男孩仰起稚嫩的小臉說：“那些魚在乎！”夕陽淡淡地鋪在海面上，如同紗帳，許多魚兒因?yàn)樾∧泻⒌脑诤醵@得了繼續(xù)生存的權(quán)力。但是如果小男孩也像大人那樣站在人的立場上想，結(jié)局就不一樣了。
趙國重用藺相如，使得廉頗不滿。他想，自己出生入死久戰(zhàn)沙場，到頭來竟比不過一個文弱的藺相如，實(shí)在是不公平。真是冤家路窄，一日兩人在街上相遇，廉頗氣勢洶洶，毫無讓路之意，藺相如遠(yuǎn)遠(yuǎn)見了，忙叫驅(qū)車人改道而行。眾人不解：“藺相如為何如此膽小，懼怕廉將軍呢？”他答道：“你們錯了。我連秦王都不怕，又怎么會怕廉將軍呢？趙國之所以未被秦國侵占，就是因?yàn)橛形液土畬④妰扇?，使它有所顧忌。但如果我們兩人不和，不正合了他人之意么？”廉頗聽到這些話后，慚愧萬分，于是負(fù)荊請罪。他說：“我真的是太狹隘了。只考慮自己，而不從國家民族的角度考慮，真該汗顏三思?。 ?/p>
站在國家大局的角度思考是一種智慧。
公共汽車是一種方便市民的交通工具。同樣的情形，我卻見過不一樣的處理態(tài)度。司機(jī)這一趟的“生意”真是好得不得了。乘客多得跟餡餅似的。又到一站了，有人要上車。司機(jī)回顧車?yán)锖沽鳑驯车娜?，笑著招招手示意人太多了不載了，然后車上的人便如逃過一劫般松了一口氣?；仡^看看那等人的乘客理解的微笑，心里不禁很受觸動。換了是我也許也會氣憤得捶胸頓足的。
站在對方的角度思考也是一種寬容。
很多時候與人產(chǎn)生磨擦，都認(rèn)為是對方的錯，但一旦轉(zhuǎn)過身，從另一方面想，自己其實(shí)也有不對的。從不同的角度思考，得出的結(jié)論往往不同。但我們要善于選取最明智的角度，才能得到最好的效果。
不同角度看問題素材優(yōu)質(zhì)篇六
在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當(dāng)快推到山頂時，石頭就會返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復(fù)一日西西弗斯沒有痛苦地面對，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最后宙斯被他的精神感動，饒恕了他。
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，另一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠(yuǎn)沉浸在失敗的痛苦中，無法自拔，那么你也就選擇了黑暗的盡頭，爬起來，用你的雙手掐住大地的脈搏，支撐自己站起來，拍掉身上的塵土，走向?qū)儆谀愕墓饷鞯拿魈臁?/p>
痛苦不能解決問題，在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人這不是我們青年學(xué)生、血?dú)夥絼偟慕旱淖龇?沉著、冷靜、臨危不亂，去尋找真正的辦法來解決問題戰(zhàn)勝困難，從失敗與挫折中接受教訓(xùn)，為以后的路鋪墊。
記得泰戈?duì)栐f過這樣一句話：當(dāng)你為錯過太陽而流淚痛哭時，你便錯過了滿天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時，你便錯過了拼搏的另一個機(jī)會。
面對困難，用百分百的勇氣與智慧戰(zhàn)勝它，用樂觀與不服輸?shù)木駢旱顾?，努力向上，到達(dá)屬于你的輝煌頂點(diǎn)，用努力與汗水去澆開一路鮮花。
面對挫折2。
貝多芬的《命運(yùn)交響曲》正是他敢于直面慘淡的人生的果實(shí)。一個又一個挫折并沒能弄垮他，他勇敢地直視一個又一個的挫折，開拓了人生之路。他的人生給了我們一個深刻的啟示：能勇敢面對挫折，是成功的開始，是人生的轉(zhuǎn)機(jī)。
古今中外，凡是有所成就的人，都是敢于面對挫折，直面人生的。冼星海說：一朵成功的花都是由許多苦雨，雪泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的。的確，成功的基礎(chǔ)是敢于面對挫折，敢于面對挫折的收獲就是成功。李清照，經(jīng)歷了南北分裂，國破家亡，她的人生一路坎坷，顛沛流離。但她敢于面對慘痛的人生，堅(jiān)持創(chuàng)作，不僅在詩，詞，散文皆有成就的宋代女作家，還是“婉約派”的代表詞人。逆境時人生的一些片段，可能出現(xiàn)在任何時候。如果李清照不能面對那些逆境，被挫折絆倒了就一蹶不振，放棄創(chuàng)作，那么她在文學(xué)上有這么高的造詣嗎?她的人生告訴我們：要有所成就，就要敢于面對挫折的。
但二十一世紀(jì)的今天，有的人卻因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺?，生活的不如愿而輕生。某重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生因受到喜歡的女生拒絕，學(xué)習(xí)退步，在高樓一躍而下，結(jié)束了年輕的生命。2008年大雪災(zāi)，凍壞了一片又一片的砂糖桔，一些果農(nóng)因無法面對慘重的損失而喝農(nóng)藥自殺。如果他們能勇敢面對這些不如意的事情，重新振作，還是會取得成功的。不能面對人生的挫折時可悲的，由此可見，能勇敢面對人生的挫折多么重要!
勇敢面對挫折吧!為自己的人生彈一首《命運(yùn)交響曲》。
面對挫折3。
我們的人生，只有經(jīng)歷風(fēng)雨中成長才會顯得有價值。
——題記。
人生是一個不斷行走的過程，漫漫長路有太多太多未知的考驗(yàn)等待著我們。挫折總是在不經(jīng)意之中悄悄襲擊我們，使我們茫然失措。對于挫折，我們有兩種選擇，坦然面對或自暴自棄。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”古人告訴我們，要想成功就必定會經(jīng)歷挫折，挫折能磨煉我們的內(nèi)心，使我們越來越強(qiáng)大。不必抱怨，不必悲傷，生活就是這樣。陽光必定在風(fēng)雨之后，沒有挫折的生活是殘缺，不圓滿的。成長的路途有無數(shù)的美景，在平淡無奇的生活中會使我們覺得失色不少，但在經(jīng)歷挫折的生活會使我們覺得如此耀眼。我們的人生只有在經(jīng)歷風(fēng)雨中成長，才會顯得有價值。當(dāng)我們走到生命的暮年之時，就會發(fā)現(xiàn)原來自己曾經(jīng)戰(zhàn)勝過這么多的困難與艱險。原來挫折的成功是如此地令人自豪。
對于過往，我總有一種抹不去難忘的情懷，因?yàn)橛刑嘀档梦一匚兜乃崽鹂?。我?jīng)常和媽媽談起自己小時候的故事。聽媽媽講，在我不到一歲時，我非常渴望像大人一樣邁著大步走路。所以經(jīng)常在院子里學(xué)走路，但卻不約而同地摔倒。但失敗并沒有擊垮我的信心，反而越挫越勇，學(xué)的更勤奮了。終于，在無數(shù)次的跌倒之后，我終于能昂然地邁步了。那時的我不到一歲，就擁有如此大毅力，我不得不感嘆夢是如此偉大，驅(qū)使我不斷乘風(fēng)破浪，披荊斬棘。我們的人生就是為了實(shí)現(xiàn)夢想而存在的，只要我們心中有一個夢，一個堅(jiān)定也執(zhí)著的夢，就不懼怕任何挑戰(zhàn)和挫折，所有的困難都會迎刃而解的。
挫折，是如此懦弱;生活，也不過如此。我們絕不能在挫折面前潰敗，不斷前進(jìn)的我們決不能哼著訣別的離歌。我們要不斷地給自己加油打氣，鼓起十足的信心。把挫折看得是那么微不足道，是生活之中一道不足的坎，這樣，就不會懼怕挫折打擊帶給我們的傷害。也許很多人會認(rèn)為我如此天真，但現(xiàn)實(shí)就是如此，沒有人能夠改變，謹(jǐn)此而已。
面對挫折4。
面對。
一年四季，輪流上演，證實(shí)了時間的轉(zhuǎn)換，地球在旋轉(zhuǎn)，氣候的變幻。我最喜歡秋天，面對秋天，我有自己不同的看法。
秋，收斂自己的美，難以發(fā)現(xiàn)，不冷不熱，不美不丑。你需要用眼睛去看，你會看見“秋風(fēng)雜秋雨”、“落葉悠悠舞”的場面。是呀!淅瀝淅瀝的秋雨，似蝴蝶般飄落的樹葉，在甜絲絲的空氣中顯得格外突出。你需要用鼻子去聞，你會聞到濃濃的果香，桂花的香甜，那是對鼻子的一種享受，對身心的一次全新體驗(yàn)。你需要用耳朵去聽，會聽到“瀟瀟梧葉送寒聲”的交響樂，昆蟲凄涼的鳴叫，在月明人靜的秋夜顯得生機(jī)勃勃。你需要用嘴巴去嘗，脆脆的蘋果，甜甜的柑橘，香香的菠蘿，等等等等。美到心窩里去了。
她不像春天那樣百花盛開，萬物復(fù)蘇，給人們的，是溫柔賢惠的印象。她也不像夏天那樣熱情似火，烈日炎炎，給人們留下豪放寬容的性格。她更不像冬天，銀裝素裹，白雪皚皚，留下冷漠和內(nèi)向。她有自己獨(dú)特的性格。
說她美，她沒有花花綠綠，沒有濃妝艷抹，比不上衣著鮮艷的春。說她熱情，卻帶了幾分凄涼。但她生機(jī)勃勃，那一望無際的稻田，麥穗兒彎著腰，向哺育她的大地致敬，一陣風(fēng)拂過，她便泛起層層波浪。菊花“待到秋來九月八，我花開后百花殺”。逮到球天后，菊花開過，就沒有什么花再展枝頭了。
面對秋天，面對著與眾不同的季節(jié)，要用心去體驗(yàn)，去感受她獨(dú)特的性格，獨(dú)特的美。
面對挫折5。
面對挫折。
面對金錢人們會產(chǎn)生貪念，面對無上的權(quán)力人們也會向往，面對著親情人們竟會產(chǎn)生絕望。
揭開事情神秘的面紗，原來是因?yàn)橥孪虬职纸桢X，臉皮薄的爸爸便把要買房的錢給借了出去。這才使感情一向還不錯的父母如同牛郎織女一般天各一方，但愿他倆還能再次相會。
月亮掛得越來越高，月光也越發(fā)得深沉。只聽見一聲響亮的車鳴聲。爸爸紅著雙眼，頭發(fā)蓬亂，扶著樹身慢慢站了起來。一個人晃晃悠悠地走在馬路。之間一片落葉飄落在了他的頭上，爸爸似乎定格在了這里。不一會兒便迅速轉(zhuǎn)過頭朝著我們家前進(jìn)，爸爸毫不猶豫地跑到了家門口，可當(dāng)他正準(zhǔn)備敲門時卻感覺自己的手有千斤重，時時不敢敲門?？烧?dāng)他正在猶豫不決時，一聲清脆的開門聲，一個憔悴的面頰烙印在父親的心中。原來是媽媽!
不同角度看問題素材優(yōu)質(zhì)篇七
“小小少年，很少煩惱，66無慮陽光照……”每次聽小朋友唱起這首歌時，我的心里總會涌起一股莫名的失落與悵然。
在大人們的眼中，小孩子是最66無慮的，但他們不知道我們也有許多成長的煩惱。
唉，今天豁出去了，就拿我的這張臉來說吧！
小時候，我的皮膚是又白又嫩，每個人見到我，都要摸一摸或者掐一掐我的小臉蛋，過把癮。但是，從四年級開始，我的臉時不時會過敏，長出許多小疙瘩，而且臉很黑，尤其是這個黑，令我忍無可忍。
剛開始的時候，我心里非常難過，主要原因集中在同學(xué)和父母的嘲笑上。同學(xué)們背地里叫我巧克力，父母則當(dāng)面叫我小黑豬。我被無數(shù)的嘲笑聲包圍著，我陷入了深淵，我不敢面對鏡子里的自己……“不行，我要面對現(xiàn)實(shí)！”我對自己說。于是，我開始了美白計(jì)劃。
首先，我對媽媽的化妝品產(chǎn)生了好奇。媽媽那么多的化妝品，里面肯定有美白的。我去找媽媽，媽媽卻告訴我：“這些都是大人用的化妝品，小孩子不能用的?！卑Γ@第一招失敗。接下來，我要嘗試“牛奶美白法”，所謂的“牛奶美白法”就是多喝牛奶。我每天早晨一杯奶，晚上一杯奶，堅(jiān)持了一個星期后，我對牛奶產(chǎn)生了厭惡感，見到牛奶就逃，沒辦法，這第二招也不了了之，宣布失敗。唉，我只好使出我的殺手锏了，起床后喝兩杯水，這個方法倒是不錯，水我還是蠻喜歡喝的。但是，早晨的第二節(jié)課我就有些憋不住了，下課鈴一響，我就直奔廁所。天天這樣，也不是個事兒呀，所以美白計(jì)劃徹底失敗。
美白計(jì)劃失敗了，我天天郁悶。有一次，我準(zhǔn)備查資料時，又想起了我這張臉，黑呀！我不由自主地打了一個“黑”字，并按了一個回車，令我意想不到的事發(fā)生了，我點(diǎn)開第一個選項(xiàng)，它的第一行字寫著：“很多人為自己的皮膚黑而煩惱，其實(shí)，黑是自然美……”我呆住了，對啊，皮膚黑一點(diǎn)有什么不好，人家黑人的皮膚比我黑多了，那些白種人還每天呆在沙灘上把自己的皮膚曬黑呢！我不再感到皮膚黑是難看的。相反，它很美麗。
后來，我不再自卑了，同學(xué)和父母對我的稱號也漸漸消失了，我又回到了那個人見人愛的小姑娘了。
有時，換個角度看問題也許就能使你的心胸更加開豁，更加敏銳。
不同角度看問題素材優(yōu)質(zhì)篇八
今天，我看了《請不要開錯窗》這個故事，故事講的是一個小女孩站在窗戶前，淚流滿面的看著人們正在埋葬她已經(jīng)死去的狗。她的祖父看見了，就將她帶到另一個窗戶前面，讓她看玫瑰花園，頓時女孩的悲傷一掃而空。這時祖父托起她的下巴告訴她：“孩子，你開錯窗了！”
這個故事情節(jié)雖然簡單，但寓意很深刻，而且也很有哲理。因?yàn)楸瘋涂鞓繁臼莾缮炔煌拇皯?，如果你打開了悲傷的窗戶，看到的只會是暗淡無光的東西，在悲傷的環(huán)境下，人就會慢慢地消沉下去，使身邊本來美好的東西都會成了黯淡無光的；而如果打開了快樂的窗戶，人們就會看到光明的，美麗的東西，它能使人們精神煥發(fā)，積極向上。
在生活中，我也曾有過這樣的體會：記得在上學(xué)期的'期中考試中，我自認(rèn)為對數(shù)學(xué)比較有把握，而且覺得考得還不錯，但當(dāng)卷子發(fā)下來時卻發(fā)現(xiàn)只有91分，鮮紅的分?jǐn)?shù)像把帶血的利劍深深地剌傷了我，我感到很沮喪，當(dāng)時就情不自禁地流下了悔恨的眼淚。下課后，我感到心里壓力很大，在同學(xué)們面前好像抬不起頭來。午餐時我都不知道吃的是什么，更沒有心情與同學(xué)們說話。放學(xué)回到家后，我把這個不幸的消息告訴了爺爺，爺爺聽了沒有批評我，反而鼓勵我說：不要被挫折壓跨，壞事可以變好事，關(guān)鍵是要吸取教訓(xùn)，改掉粗心的毛病，爭取以后考出好成績。我痛定思痛，認(rèn)識到“粗心”是我學(xué)習(xí)上的攔路虎，只有根治了“粗心”這個的頑疾，才會在學(xué)習(xí)上提高一步。于是我給自己做了規(guī)定，凡在做數(shù)學(xué)練習(xí)題時，必須要仔細(xì)的驗(yàn)算一遍，防止出現(xiàn)差錯。這樣到期末考試時我終于取得了較為理想的成績。通過這件事，我明白了：當(dāng)我們遇到挫折或遇到一些不如意的事情時，不要停留在“難過”或“痛苦”的消極情緒中，而應(yīng)該讓心情平靜下來，化“難過”、“痛苦”為動力，振作精神，樹立自信，找出失誤的真正原因，然后制定措施，設(shè)法打開失誤旁邊的那扇窗戶，這樣我們就會看到光明和希望，并使我們的心情整日快樂、陽光！
不同角度看問題素材優(yōu)質(zhì)篇九
正如冰心的小詩《航?！穼懙溃坏某龊?，濺起一片浪花，有人看到的是興奮，有人看到的是未知，有人看到的是希望……世界還是那個世界，但若是你的角度不同，你眼中的世界也迥乎不同。
換個角度看世界，發(fā)現(xiàn)身邊的真善美。當(dāng)帶著孩子逛街時，最常見到的便是環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影，這時會有父母指著清潔工教育孩子，告誡他們不努力就只有當(dāng)清潔工。當(dāng)然也會有父母對孩子說，環(huán)衛(wèi)工人是城市的天使，他們用自己的辛勞換來整潔的城市。同樣的一件事，卻是會教育出不同的孩子，我們不能說前者的想法是錯誤的，只能說他們看待問題太過狹隘了。而后者就不一樣了，他們在教會孩子用另一種視角去看待世界，去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，讓孩子多接觸積極美好的一面。
就像材料中的小李同學(xué)，他眼中的運(yùn)動會只有他落寞的一幕，卻沒有發(fā)現(xiàn)運(yùn)動會上同學(xué)的友愛互助。我認(rèn)為張老師的評語“你看世界的角度決定了世界給你的溫暖”十分有理。
換個角度看世界，危機(jī)也許是轉(zhuǎn)機(jī)?？死苟浞蚴且晃怀晒Φ碾娪叭?，可是他的人生并非一帆風(fēng)順?！逗谝氯恕返某鲅菔顾暣笤耄杉膊±p身的他卻不得不退出熒屏。他不是沒有沮喪過，在一次旅行中，他駕著小車行駛在蜿蜒的公路上，他發(fā)現(xiàn)每次行駛到盡頭時都會有“前方轉(zhuǎn)彎”的路牌，原來不是沒有路了，而是該轉(zhuǎn)變?？死苟浞蝾I(lǐng)悟了這個道理，于是又開始了人生新的篇章。
在美國一個小鎮(zhèn)上，一位年輕人剛剛接手了他家的莊園，可是一場森林大火將他家的莊園燒成廢墟。突遭變故的他滿目憂愁，于是他決定出門看看。他來到市場上時，發(fā)現(xiàn)一家店鋪前排了一隊(duì)長龍，走近一看，原來是做木炭生意，這使他想起了被焚燒掉的莊園。打聽到木炭的價格后，他更加欣喜了。原來，他莊子里的那片廢墟不再是廢物，而是有市無價的商品了。換個角度看世界，你會發(fā)現(xiàn)生機(jī)，發(fā)現(xiàn)驚喜。
換個角度看世界，活出精彩的人生。他文采斐然，才華橫溢，被尊為“唐宋八大家之一”、豪放派的領(lǐng)袖詞人。他仕途多舛，多次貶謫，成為有職無權(quán)的閑人。他是蘇軾，那個愛用文學(xué)來治愈自己的才子，那個有著“也無風(fēng)雨也無晴”的樂觀之人。人生在世，怎會沒有風(fēng)浪，怎會沒有起伏，有人倒下，便有人爬起，有人放棄，便有人前進(jìn)。你的人生怎樣，最主要是看你自己，活出精彩的話，就學(xué)蘇軾吧，學(xué)一學(xué)他的“一蓑煙雨任平生”，學(xué)一學(xué)他的獨(dú)特視角。
換個角度看世界，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生、不一樣的自己，甚至是不一樣的世界。
不同角度看問題素材優(yōu)質(zhì)篇十
我國第一個皇帝秦始皇是個飽受爭議的人物。他統(tǒng)一六國；統(tǒng)一貨幣；統(tǒng)一文字；統(tǒng)一度量衡；建立專制集權(quán)統(tǒng)治。他功績累累，他揭開了歷史的新篇章，為中華民族的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)時廣大人民都熱切希望國家能夠統(tǒng)一，免受戰(zhàn)亂之苦。而秦始皇正是順應(yīng)了人民的愿望，結(jié)束了長期的戰(zhàn)爭，人民的生活逐漸得以安定，一個較為完善的封建制國家開始誕生。但他焚書坑儒；征斂無度，賦稅極重；好大喜功，濫用民力；嚴(yán)峻刑法，使民怨鼎沸，他縱然使功不可沒，但也罪不可赦！他損耗了大量人力、物力、財(cái)力，制定了殘酷的刑法，增加了賦稅，又讓很多百姓生活在了水深火熱之中。對于他究竟是功大于過還是過大于功，向來是仁者見仁，智者見智，角度不同，結(jié)論不同。
哥倫布，意大利航海家。他在1492年橫渡大西洋，到達(dá)美洲，發(fā)現(xiàn)了一塊新的大陸，開辟了新航路。新航路的開辟，密切了各大洲之間的聯(lián)系，世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為后來歐洲的資本主義發(fā)展奠定了雄厚基礎(chǔ)。可以說，對于歐洲人，哥倫布是個偉大的功臣。但美洲印第安人卻認(rèn)為哥倫布是惡魔。因?yàn)樾潞铰烽_辟后，歐洲殖民者侵略亞非拉地區(qū)，大肆的掠奪破壞了神秘而美麗富饒的美洲大陸，大量的屠殺致使印第安人幾乎滅絕！這便又一次證實(shí)了這個道理：角度不同，結(jié)論不同。
我們在學(xué)習(xí)中也應(yīng)如此，經(jīng)常從不同角度看問題，能夠開拓思路，從而突破思想的極限，不斷有新認(rèn)識，新見解，成績定會更上一層樓！
換個角度思考更容易解決問題。
不同角度看問題素材優(yōu)質(zhì)篇十一
比如說，一幅畫，一個人站在自己的角度，另一個人也站在自己的角度，一個人說：“畫上的是6，另一個人說畫上的是9。于是兩人發(fā)生了爭執(zhí)，如果兩人其中的一人可以從對方的角度去看那幅畫，兩人也就不會發(fā)生爭執(zhí)了。
還有一個例子：人們吃蘋果時，一般會從蒂部切起，發(fā)現(xiàn)不了什么，如果你把蘋果放在桌子上，攔腰切開，會發(fā)現(xiàn)蘋果中藏了一棵清晰的五角星。
有一位父親，讓自己4個兒子去觀察果園里的樹，大兒子在春天觀察，他對父親說果園里的樹吐出嫩芽，人們?yōu)樗鼭菜?，除蟲。二兒子在夏天觀察果園，他對父親說果園里樹，枝葉茂盛。綠樹成蔭。人們在樹下納涼。玩耍。三兒子在秋天觀察果園，他對父親說果園里的樹結(jié)滿了豐實(shí)的果子。小兒子是在冬天觀察果園里的那些樹，他對父親說果園里的樹冬天全部枯萎了。如果兒子們能夠考慮到春夏秋冬果園里的那些樹木都會有不同的變化，那么兒子們就不會只看到一個季節(jié)里的那些樹木了。一次一個同學(xué)把另一個同學(xué)的筆弄壞了，另一個同學(xué)叫這個同學(xué)賠一支一模一樣的筆，為此兩人還大大出手，昔日的好友如今變成了敵人。如果另一個同學(xué)能夠從這個同學(xué)的角度思考一下，既然賠了就算了何必要賠一模一樣的呢。昔日的好友就不會發(fā)展到現(xiàn)在的`地步了。
從不同角度看一幅畫結(jié)果不同，從不同的方向切蘋果所含的圖形也不一樣，從不同季節(jié)看果園的樹得到的結(jié)論不一樣，換位思考就不會從好友變成如今的敵人。
不同角度看問題素材優(yōu)質(zhì)篇十二
由于蔡先生存錢時零鈔太多而遭到銀行職員的抱怨，此后，蔡先生與銀行展開了一系列的“斗爭”，最終兩者鬧到了法院。對此，人們對這件事有了不同的看法。有人認(rèn)為是銀行服務(wù)質(zhì)量差；也有人認(rèn)為銀行知錯能改，應(yīng)該寬容……其實(shí)以上的說法都沒有錯，不同的人對同一事物總有不同的看法，但是我們看事情不能只看一面，要從不同的角度去看待它。
從前有位父親有四個兒子。他為了教育他的孩子要從不同的角度去看待同一個事物，要他們每人選一個季節(jié)去觀察梨樹。老大冬季時出發(fā)，回來時對父親說，梨樹又老又丑，沒有一點(diǎn)生機(jī)。老二從春季出發(fā)，回來時，說：“梨樹長出了新葉子，看起來生機(jī)勃勃?！崩先募緯r觀察說：“它開滿了花，充滿希望。”老四從秋季出發(fā)，回來時說：“它結(jié)滿果實(shí)?！庇谑歉赣H讓他們在一起交流。他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，看問題不能只看一面，而是應(yīng)該從多方面去分析，從中體會更多的'感悟。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多例子。今年春運(yùn)期間，首次實(shí)行火車票實(shí)名制，目的是為了預(yù)防黃牛黨的出現(xiàn)。對此有人認(rèn)為好，有人認(rèn)為不好，有人卻認(rèn)為無所謂。因此有些人在出站時隨意把印有自己姓名及身份證號碼的火車票隨意丟棄?？墒屈S牛黨雖然消失，但卻給了不法分子有利可圖。為此，有人認(rèn)為要取消實(shí)名制。這告訴了我們，看問題不能只看到好的一面或不好的一面，要從多方面去分析問題，從不同角度去對待它。
其實(shí)，不管是人們對蔡先生與銀行爭執(zhí)的事情的看法，還是火車票實(shí)名制的爭執(zhí)，以及父親對孩子的教育，都反映了同一個問題，那就是我們看問題不能只看到其中的一面就下結(jié)論，而是要從多方面思考問題，從不同的角度看待它，這樣才能使我們更好地認(rèn)清問題所在。
從不同的角度分析問題，從中體會其中的道理，會讓你受益無窮。
不同角度看問題素材優(yōu)質(zhì)篇十三
飛蛾不懂得變通方法，最后只能落得個喪身火海的悲慘地步。
邰麗華，這朵無聲世界的花兒，開得那樣美麗，那樣動人。她雙耳失聰，但卻沒有放棄對美麗舞姿的追求，沒有放棄對美好事物的欣賞，盡管她什么都聽不到，但她卻用自己的手臂勾勒出了人性之美，勾勒出了令人震撼的動人的畫面。
在困難面前，邰麗華摒棄了自己的缺陷，用變通的方法看待世界，所以，她用自己的努力，自己的刻苦成就了藝術(shù)的殿堂。
換個角度看世界，你會發(fā)現(xiàn)：縱使繁華過后只剩一個蒼涼的手勢；縱使蒼涼成為每一個繁華的注腳；縱使枯萎成為你生命的全部內(nèi)容，你的世界依舊溫暖如春，因?yàn)槭澜缣幪幊錆M愛。
換個角度看世界：喜馬拉雅山千百年來獨(dú)自守望西藏，是因?yàn)樗鼌s了獨(dú)居的寂寞，而記住了漫步云端的逍遙和自在。
換個角度看世界：哈雷彗星花76年，也要再來地球一次，因?yàn)樗鼌s了趕路的痛苦，而記住了藍(lán)色星球璀璨的美麗。
螢火蟲——不是不知道最暗的星也比我輝煌，但我還是一點(diǎn)一點(diǎn)地飛行，盡管我只有這么一點(diǎn)點(diǎn)光。
換個角度看世界，無論生活怎樣荊棘坎坷，你仍舊可以笑對人生。
“蓓蕾一般默默地注視，夕陽一般遙遙地等待，但流出來只是兩顆淚珠，在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂的深處?！?/p>
初讀這首詩時，感覺它是苦澀的，因?yàn)榛ǖ慕Y(jié)果是淚珠，付出的等待竟是徒勞。后來，換個角度思忖：其實(shí)，那淚珠和那等待已銘刻心底，就像珍珠的溫潤需要牡蠣的痛苦掙扎作代價一樣。淚珠和等待也是一種代價。
不同角度看問題素材優(yōu)質(zhì)篇十四
小時候，我坐爸爸的車回家，我左顧右盼，看見月亮在移動，在爸爸汽車前面，我心想：一定是月亮要和爸爸的車比速度，我就和你比，一定爸爸的.車快！我大喊：“爸爸，沖??！追過月亮，一定要勝利！”突然，月亮在我后面，我興高采烈地喊：“勝利啦！月亮輸了！”我對爸爸說：“爸爸，快甩掉月亮，讓月亮輸?shù)眯姆诜??！弊吡撕芫?，月亮還在我的后面，我想：為什么走了這么久月亮還在我的后面？難道月亮在跟蹤我？我對月亮大喊：“別再跟我了，跟屁蟲！再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去！”爸爸開懷大笑，說：“要是月亮聽得到，那你就是外星人，哈哈！”到了家，我想：應(yīng)該它不在了吧！應(yīng)該去睡覺了。我走到陽臺去看，月亮還是在看我。
隔天晚上，月亮還在，我跑到爸爸房間，問：“爸爸，為什么月亮老是跟著我走啊？我們又沒有違法?！卑职纸忉專骸霸铝吝€在原地，只是你看的角度不同，它好像跟著你。”
我明白了：從不同的角度去看事物，就有不同的發(fā)現(xiàn)。
