總結(jié)是我們成長的見證，記錄了我們經(jīng)歷過的各種挑戰(zhàn)和成就。寫總結(jié)時要注意客觀公正，避免主觀情緒或偏見的干擾。掌握一些好的總結(jié)范文可以幫助我們提高總結(jié)的質(zhì)量。
拔河比賽記敘文350篇一
實驗小學(xué)五年級拔河比賽，經(jīng)過激烈的斗爭，于4月2日在實驗小學(xué)的操場上落下帷幕。五年級二班憑著每個人的努力，獲得第一名，五年級五班屈居第二名。
五年級二班的拔河隊是一支經(jīng)驗豐富的隊伍。他們配合得十分默契，在氣勢上勝過每一個班級。他們的隊長非常鎮(zhèn)定，而且指揮有方，每次一到時機(jī)，隊長便大喊一豆大的汗珠滾落下來，嘴唇上留下一行行深深的印痕。五年級五班眼看他們就要獲勝，并不氣餒，被個人都盡了自己最大的努力。但由于隊員體力不支，五年級二班還是獲得了勝利。
參加這次比賽的有六個班級，五年級一班戰(zhàn)勝了五年級三班，獲得了第三名，五年三班獲得第四名。
拔河比賽記敘文350篇二
星期二的上午，我們盼望已久的馬上開始啦！
裁判員詩老師宣布比賽規(guī)則后說：“三局兩勝者奪冠”。周老師是我們的“軍師”。帶領(lǐng)著我們開始布陣?！包S夢航在前面，做先鋒。記住左腳在錢，右腳在后，屁股下蹲”。周軍師對我說著。我高興得一蹦，馬上作好了準(zhǔn)備。我們302隊一強(qiáng)一弱，加上大力士——戴雨波壓陣。不一會兒，對方301隊也準(zhǔn)備好了。
詩老師在拔河繩中間系好一條紅帶，嘴里叼著紅色的口哨，左手穩(wěn)住紅帶在河界線，右手高高舉起，“準(zhǔn)備，噓——”一聲哨響。頓時，操場上叫喊聲，響成一片。
休息30分鐘后，詩老師讓我們換位置進(jìn)行第二輪比賽。哨聲一響，各自的拉拉隊叫得更歡啦！“不好，紅帶被301隊拉過去了一點，”我心里一驚，有點慌張了。“快，臉朝天，發(fā)力，蹲下整個身體，向后拉?！贝藭r，我們的周軍師也急了?！袄?，快點扯開嗓門叫呀！為我們302隊加油呀！”“302隊加油！302隊必勝！”拉拉隊的叫聲可真大呀！“嗨——”一瞬間，我們幾乎同時大吼起來，猶豫一只只發(fā)怒的雄獅。“嘩——”地一聲，我們302隊個個昂面朝天跌坐在地，原來301隊放掉了繩子?！鞍 覀?02隊勝了！全班同學(xué)興奮得跳著，大聲地叫著擁抱在一起。
這真是一次有趣的??！雖然比賽結(jié)束了，但是我們的友誼在繼續(xù)，團(tuán)結(jié)就是力量在繼續(xù)……。
拔河比賽記敘文350篇三
“鐺、鐺、鐺”清脆的體育課鈴聲響了，同學(xué)們高興地蜂擁而至操場上，杜老師手里拿著一條又長又粗的繩子，繩子中間還扎著鮮艷的紅布帶。杜老師把繩子往地上一丟，說：“這堂課，我們五一和五二班將來次?！痹捯粑绰?，同學(xué)們便歡呼雀躍起來。
兩班挑選的運動員上場了，個個生龍活虎，摩拳擦掌，躍躍欲試?！邦A(yù)備！”老師的號令一下，運動員們紛紛緊握大繩，叉開兩腳，微微下蹲，臉繃得緊緊的，全神貫注地聽著裁判老師的號令?！班健币宦暽陧?，同學(xué)們一起用力向后拔。各隊指揮揮動著小旗，喊著口號，鼓勵著本班參賽的同學(xué)，兩旁觀看的同學(xué)們，扯著嗓子，拍著手喊：“加油！加油！”
我班的“大力士”陶經(jīng)站在最前邊，眉宇間擰成個大疙瘩，紅著臉，眼睛盯著對方，兩腳穩(wěn)穩(wěn)地蹬著地，兩只手緊緊地握住大繩，用力往后拔。
兩個班實力相當(dāng)，勢均力敵，大家都把吃奶的勁兒使了出來，拔呀！拔呀！繩子始終穩(wěn)穩(wěn)地僵持不動。突然，對方的指揮大喊，“加油！加油！”這可不得了了，一班同學(xué)屏住呼吸，把我班直向中線拉去，紅布條在向?qū)Ψ揭苿印?/p>
我們班的觀眾一看不妙，不約而同地扯著沙啞的嗓子喊：“五二班加油！五二班加油！……”喊聲如雷，繩子出現(xiàn)第二次僵持，一分鐘、兩分鐘……我們班的同學(xué)真有耐心，咬緊牙關(guān)堅持著。對方終于堅持不住了，腳不情愿地向前出溜。我班趁勢猛拉，只聽“撲通、撲通……”一班同學(xué)一個個像西瓜一樣坐在了地上，“噢！我們勝利嘍！……”
場地上爆發(fā)出了一片熱烈的掌聲和歡呼聲。這樣的比賽既鍛煉了身體，又增進(jìn)了友誼，雙方約定下次體育課時再見高低。
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拔河比賽記敘文350篇四
運動會最后一天早上，我們年級進(jìn)行。
首先是預(yù)賽。我們班對戰(zhàn)四2班，四（3）班對戰(zhàn)四（4）班。對我們來說，他們以前就是我們的手下敗將，大家都充滿信心。我們先在東面，四（2）在西面。比賽開始了，我們個個都使出了吃奶的勁，都面紅耳赤。再看看二班也使出了吃奶的勁，也都面紅耳赤。旁邊的老師和家長都在吶喊著。張老師有節(jié)奏地吹著哨子。我們跟著張老師的.節(jié)奏使勁拔。剛開始中間的紅旗只在左右搖晃，過了幾分鐘，紅旗已經(jīng)向我們傾斜了許多。我們又一使勁紅旗猛地越過了黃線。我們贏了。我們一連贏了兩局。同學(xué)們歡呼著互相擊掌慶賀。而二班的同學(xué)卻垂頭喪氣地離開了場地。
該決賽了。跟我們對戰(zhàn)的是四（4）班。我一看四班的同學(xué)一個個人高馬大的，身材高大威猛，我心里有點發(fā)怵，感覺這次輸定了。位置還是一樣的，比賽開始了。我們同樣使出了吃奶的勁，但他們不吃這一套，最后那位身材威猛的同學(xué)把繩子踩住，等我們氣喘吁吁的時候，他們使勁一拉他們就贏了。我們一個個垂頭喪氣的，眼睛都盯著張老師看。張老師說沒有關(guān)系，大家都盡力了就好。第2場開始了，大家都不甘示弱，使出了自己最大的力氣。在張老師有節(jié)奏的哨聲的指引下，我們贏了第二局。我們歡呼雀躍。該第3局了，我們都充滿信心，可是這次四班以摧枯拉朽之勢，很輕松的地就把我們給拉過去了。因為我們還沒有準(zhǔn)備好，裁判的哨聲就吹響了。我們好多同學(xué)都哭了。張老師過來安慰我們說沒有關(guān)系，重在參與。
雖然我們輸了，但我知道失敗乃成功之母。雖然我們輸了，但我們已經(jīng)盡力了。體育運動，重在參與嘛！
拔河比賽記敘文350篇五
今天下午第二節(jié)課要舉行四年級，同學(xué)們馬上就沸騰起來了。
好不容易才等到了下午第二節(jié)課，大家興沖沖地排好隊伍來到了體育館門前。
好不容易才輪到我們班上場，得知我們是跟四（3）班比時，我有點擔(dān)心，因為他們班力氣大的人比較多，但大家還是高興地來到比賽場地。老師分好工，大力士陳天宇站在最前端，小胖子劉宇軒站在最后面，其他的同學(xué)分布在中間，只聽一聲令下：“開始！”大家立即鼓足了力氣，連臉蛋都漲得通紅通紅，像一個個紅蘋果。我用雙手緊緊抓住了繩子，身子用力往后仰：“一二三，一二三”，我心里在為自己打氣。只聽我們班的拉拉隊也在喊：“四（4）班加油！四（4）班加油……”突然我感覺到我的身子在不由自主地向前傾，一下子就被拉了過去，這一輪比賽，我們以失敗而告終。老師分析了我們失敗的原因，調(diào)整了部分同學(xué)的位置，準(zhǔn)備接著第二輪挑戰(zhàn)。
第二輪開始了，我又鼓足了力氣，用力往后拉，我們班拉過來一步，但四（3）班馬上又拉回去了，時間一分一秒地過去了，大家終于拉過來了一大步，感覺勝利在望了，結(jié)果又被拉了回去，慢慢地紅線逐漸移到了他們班那邊，無論我們大家怎么用力，紅線再也拉不回來了，四（3）班贏了第二場。
下次，我們一定會贏的，因為失敗是成功之母！四（4）班讓我們一起加油，加油，再加油！
拔河比賽記敘文350篇六
今天，我們班與五（1）班進(jìn)行了一場難忘的pk賽—拔河。我們兩個班，排著整齊的隊伍走進(jìn)了操場，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不由得打了一個寒噤，再望望五（1）班的黃蘭希、李天祥那自信的眼神，不由得擔(dān)心起來。按實力來講嘛，水平一樣，實力也差不多，可是看他們那狡猾勁兒，我們不得不防?。?/p>
比賽開始了，傅老師清點了一下人數(shù)，誤以為我班多一人，便讓楊老師加入了對方的行列。望著楊老師在五（1）班的包裹之下露出的點點笑容，很是不服氣，可又不忍心下手。我們班的'敵人不僅僅是五（1）班，還有平時可親可敬的楊老師呀！
“預(yù)備—拉！”傅老師大喊一聲，我也顧不得那些了，手抓緊繩兒，咬緊牙關(guān)，眼望前方，身體向后傾斜，腳在原地向后挪動，同學(xué)們原本細(xì)嫩的小手頓時被又粗又長的麻繩勒出了一道道深紅色的印跡?！坝昧?！向后倒”班長袁博雯大聲喊道?？墒沁@繩子就像跟我們上輩子結(jié)了仇似的，一尺一寸地向五（1）班移去。對手們向我們翻白眼，好像有了楊老師這個得力助手就不得了。冷風(fēng)呼呼地刮著，周圍安靜極了，然而我們的心卻在怒吼。盡管手掌紅腫，盡管對方占了上風(fēng)，但我們也不是省布的料兒，瞧，這條繩索正來來回回地挪動。還沒等我反應(yīng)過來，對方耍狡猾，猛地一拉，我重重地摔了一跤，疼痛涌滿全身。對方卻冷冷地叫道：“快認(rèn)輸吧，我們贏了！”說完便與我擦肩而過，一團(tuán)憤怒之火在我胸中燃起，我下定決心：“如果下場我班不贏，我就不姓陳！”
傅老師再次清點了人數(shù)，又讓我們互換了位置，也許他知道自己數(shù)錯了人數(shù)，讓楊老師下場了。我心中的一塊石頭終于落地了，再看看同學(xué)們，個個臉上燃起希望之光。我們憋足了勁，只聽傅老師一聲令下，我們手挽手、腳抵腳，雙手緊握繩子，把怒氣全發(fā)在這根繩子上。老虎不發(fā)威，還把我們當(dāng)病貓，走著瞧！
秋風(fēng)呼嘯著，樹枝搖曳著，落葉飛舞著，好像在歡慶我們的勝利……。
拔河比賽記敘文350篇七
今天的體育課太有意思了，想知道發(fā)生了什么嗎？告訴你吧，我們班與七班舉行了一場班級拔河比賽。
上課鈴一響，同學(xué)們就像往常一樣來到操場等待體育老師的到來，張老師笑呵呵地說：“今天的體育課我們變個花樣來上，我們與七班的同學(xué)來玩一玩力量型的比賽——拔河比賽，怎么樣？”同學(xué)們一聽都來勁了，一個個躍躍欲試，成竹在胸。比賽之前老師先向我們介紹了比賽規(guī)則和比賽技巧，然后挑出班上“重量級”選手，剩下的就是啦啦隊員了。
比賽開始了，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下握好繩子，身體一律往后倒。只聽老師一聲哨響，同學(xué)們就像沖鋒陷陣的勇士，不約而同地使勁往后拉。你看咱們班的“牛大力”同學(xué)緊緊握住大繩，叉開雙腿，微微下蹲，臉漲得通紅；再看看“眼鏡哥”他咬著牙，臉繃得緊緊的，狠命往后拉；還有“賽關(guān)羽”他的身子后仰得幾乎與地面平行了；在繩尾壓陣的“小泰山”像揪著一頭受驚的野牛尾巴，一點也不敢放松。參賽隊員們那五花八門、陰陽怪氣的.表情簡直讓人哭笑不得?？墒羌幢闶沁@樣了，繩子還是紋絲不動，看來兩邊的實力相當(dāng)。我們班的啦啦隊員們圍在賽場四周整齊地吶喊著：“加油！加油！”七班也不甘示弱，他們也跟著喊了起來，加油聲此起彼伏，可是繩子始終沒有任何變化。兩個班的體育老師也為自己班上的同學(xué)加油打氣，就這樣，賽場僵持了大約一分鐘。對方隊友終于有人扛不住了，不知是誰手一軟，說時遲那時快，繩子上系的紅領(lǐng)巾瞬間向我班飄了過來。就在裁判老師吹響哨子的那一刻，我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼起來“贏了！贏了！”
這節(jié)體育課真是太有意思了！
拔河比賽記敘文350篇八
今天，天氣十分冷，但一場熱火朝天的卻在劉海粟小學(xué)的校園里進(jìn)行著。
“加油！加油！”還沒到操場，就能聽見同學(xué)的助威聲。我們來晚了一步，兩個班之間的競爭已經(jīng)開始了。兩邊的同學(xué)都使勁兒地朝自己的方向拉著繩子，使出吃奶的勁僵持著。比賽進(jìn)行到一半仍不分勝負(fù)。突然，繩子快速地向右邊移動，眼看就要越過分界線了，但就在紅線要過界的一瞬間，左邊的同學(xué)突然發(fā)力，右邊的同學(xué)似乎猝不及防，還未站穩(wěn)腳步，一下被拉了過去。左邊同學(xué)又一用力，繩子拉了兩米遠(yuǎn)才停下。
終于輪到我們班了，大家早就摩拳擦掌，躍躍欲試了，我們班分成兩組對抗。隊伍排好后，我們站在麻繩的兩側(cè)，聽到號令，我們握緊了麻繩，蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備一舉將勝利收入囊中。對方也氣勢洶洶，仿佛已經(jīng)穩(wěn)操勝券了。
老師一聲令下，大家鼓起勁來向后拉，我們隊本打算先發(fā)制人，于是一開始就用力一拔，可對方卻紋絲不動。我們沒有獲得預(yù)期效果，反而一下亂了陣腳。對方趁機(jī)一拽，我們前面的人就往前一傾，還帶倒了后面的人。對方又一拉，我們隊盡力保持平衡，可局勢還是一邊倒。再拉，我們就手足無措，直接慘敗。
我本來想象的是一場勢均力敵的拉鋸戰(zhàn)，可雙方實力懸殊，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)班里的幾名“大力士”都在對方陣營中，難怪我們會輸。有趣的結(jié)束了，雖然我們輸了，但大家都不服輸，十分期望下次組隊再戰(zhàn)。
拔河比賽記敘文350篇九
學(xué)校下午舉行，同學(xué)們個個精神抖擻。
盼星星，盼月亮，終于盼到了下午，操場上人聲鼎沸，人頭攢動，只見操場上，放著兩條有粗又長的草繩，好像是一條大蚯蚓似的。比賽開始了，我們首先和（8）班比，不費吹灰之力，兩連勝，再和（六）班比兩勝一負(fù)?？廴诵膽业臅r刻到了，接著比賽開始了，場面由低潮轉(zhuǎn)向高潮，同學(xué)們的歡呼聲融成一片，選手們拍拍手，蹬蹬腳，活絡(luò)活洛筋骨，然后提起粗粗的草繩，練練手感站好了，擺好了pose，成弓步式，用腳頂著腳，勾住腳，身子往后傾斜，雙手像螃蟹的鉗子一樣，緊緊地抓住草繩不放，等待哨聲一響，同學(xué)和們便使出吃奶的勁頭，像一只只猛虎似的，用力拉緊繩子，身子慢慢地轉(zhuǎn)動著，臉紅的相關(guān)公一樣，兩眼如銅鈴，恨不得自己是大力士，我們在下面的同學(xué)更是扯著嗓子喊“（2）班加油，（2）班加油，必勝”我班的健兒，只見他們的手都勒紅了，有的甚至刺進(jìn)手里去，汗珠滾滾，啞鈴始終在中間，突然（4）班像發(fā)威一樣，把啞鈴一下子拉到他們一邊?！班絖”（4）班贏了第二場，下一場要贏，我在心里默默地給隊員們打氣。氣氛被堅持著，健兒們交換一下位子腮幫子鼓起，面紅發(fā)腫，像一個個鋼鐵戰(zhàn)士，重新拿起了草繩?！班絖”此時此刻，心聲都能摸得著，加油吶喊聲一浪勝過一浪，健兒們也使出了九牛二虎之力，臉漲得通紅，兩手死死地抓住草繩，緊閉著呼吸，身體幾乎躺著，肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起額頭上縮成一圈，連（3）班的同學(xué)也一起為我班同學(xué)加油，可是，健兒的腿一直往前挪，啞鈴也慢慢靠近（4）班?！编健蔽野噍斄?，但輸?shù)貌环猓驗椋?）班他沒帶永遠(yuǎn)都磨不破的手套，不公平，取得了冠軍，可我們只有亞軍而已，但我們知道了什么叫“齊心協(xié)力”。
完了，那場比賽仍深刻地印在腦海里，因為我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量?！?/p>
拔河比賽記敘文350篇十
“一——二——三！一——二——三！”
小學(xué)生涯最后一場，在眾人的吆喝聲中，開始了。
班上的男生一字排開，除了我和邦邦比較強(qiáng)壯以外，其它的成員都屬于高瘦型的選手，再加上“文弱書生”阿嘉，打從比賽一開始，我們獲勝的機(jī)率就一直在“零”上下徘徊。沒辦法，只能硬著頭皮、厚著臉皮參賽了。
第一場，我們班就使出吃奶的力氣狂拼，“一——二——三！”的吼叫聲，響徹云霄。排在首位的我，放盡了全力，拉！拉！拉！兩方一直僵持不下，最后靠著對方節(jié)奏亂掉，我方終于摧枯拉朽的取得三戰(zhàn)兩勝的先機(jī)。
哇！爆冷門啊！體重總和至少比對方少上兩百公斤的我們，在不被看好的情況下，竟然贏了！
也許是氣力放盡的原因，接下來兩戰(zhàn)，我方在沒有太大威脅的情況之下，又恢復(fù)“正?！?，將勝利拱手讓給a班。看著腳上和鞋子中的塵土，看著手臂間纜繩留下的痕跡，在回頭望望失望的同學(xué)，心中著實有所不甘。如果腳步有踩穩(wěn)，如果手有抓緊繩子……我們也許就贏了……自責(zé)的聲音，在心中來回游蕩。
拔河比賽記敘文350篇十一
今天下午，我們?nèi)昙壍膶W(xué)生在操場上舉行了。我也參加了。我的心情緊張而興奮。
比賽前，我們排好隊伍，站好位置，畢老師告訴我們拔河時身體重量要往后，兩手用力拔。比賽馬上就要開始了，我們大家深呼吸，做好準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)。
在體育老師的哨子聲中，比賽開始了，我們用力往后拔，旁邊的畢老師、王老師、鄒老師、沒有參加拔河的同學(xué)們都給我們加油，我聽到加油聲就更加的用力啦。終于我們打敗了一班，可惜的是我們輸給了四班，因為他們班的男生都太壯了。
比賽后，我們累得精疲力盡，很多同學(xué)的手都磨碎了，但是大家很高興，因為我們班取得了好的成績。
通過，我懂得了大家要一起努力，一起用勁，我們才能為班級爭光。
