無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書分享會(huì)發(fā)言稿學(xué)生版讀書分享會(huì)發(fā)言稿篇一
大家好!
既然今天是讀書交流,那么我想結(jié)合自己的讀書體會(huì)和大家聊聊讀書。
一、為什么讀?(讀書的益處)
一個(gè)愛讀書的民族,必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的民族;一個(gè)愛讀書的人,也必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的人。作為一名教師,讀書對于我們成長的意義顯而易見。
首先,讀書可以開拓我們的知識(shí)視野,可以提高我們的寫作水平,并且在今天,隨著課堂改革的不斷推進(jìn),我們已逐漸認(rèn)識(shí)到讀書的好處。身為教師,我們的教育對象是活生生的人。因此,我們需要教育的“活水”,而“活水”就在書海之間。由此可見,讀書對于我們教師而言,是最基本的素養(yǎng)。修煉讀書,能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性;讀書能夠使教師不斷增長教育智慧;能使獨(dú)創(chuàng)的方法閃耀睿智的光芒,充滿創(chuàng)造的快樂;讀書能實(shí)現(xiàn)教師的自我提升和生命的升華。也許有人說:“我要備課、上課、批改作業(yè),不可能讀書?!碧丶?jí)教師高萬祥說得好:“書籍是學(xué)校的學(xué)校,對于一個(gè)教師而言,讀書就是最好的備課?!敝辽倏梢赃@樣說:讀書與備課,上課同等重要。
除此以外,我很贊同臺(tái)灣作家朱天文的那句話:“生活這么重,而閱讀讓我們變得輕盈?!彼€說:“生活原本就很沉重,人也并不自由,但閱讀可以讓人脫離地心引力,盡情飛翔?!贝蜷_書,就像機(jī)器貓打開任意門,立時(shí)就可以置身幾百年幾千年前的現(xiàn)場,詩經(jīng)時(shí)代的山河人世,楚辭日月的香花藥草,荷馬史詩里神祗們游蕩割據(jù)的地中海,都鮮活在眼前。
是啊,文字,像童話里會(huì)飛的魔毯,帶著我們穿越時(shí)空,欣賞世界的光鮮和美麗。在文字的點(diǎn)撥下,云影鐘聲,都含妙理;溪光山色,自契玄機(jī)。文字,給心靈打開一扇神奇有趣的窗。
并且,我們知道人之競爭,初拼技巧,再拼學(xué)養(yǎng),最后拼的還是一眼看不見的人格。而人格魅力的積淀和提升很大程度來自于不斷地學(xué)習(xí)和閱讀,不斷地反省和體悟,不斷地提純和內(nèi)化。
讀書分享會(huì)發(fā)言稿學(xué)生版讀書分享會(huì)發(fā)言稿篇二
大家好
今天我要與大家交流的是:作家冰心語“讀書好,好讀書,讀好書”有感。
古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神?!钡拇_,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。原國家教委副主任柳斌同志曾說過:“一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒有希望的民族”。
作為教育工作者,肩負(fù)著教書育人的重任,離不開書的滋養(yǎng),就像花朵離不開陽光的呵護(hù),草兒離不開雨露的滋潤。熱愛讀書的教師,才能有效地教書,熱愛讀書的教師,才能更好的育人,正所謂“腹有詩書氣自華,最是書香能久遠(yuǎn)”。
讀書是一種快樂,是一種享受,更是一種極致。一本好書,一杯香茗,便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說:“緩緩地咀嚼一番,便會(huì)有濃密的滋味從口角流出。”這濃濃的滋味就是書味,讀書之味。真?zhèn)€是:“博覽群書添雅趣,縷縷書香勝飯香。”人生樂趣在讀書,有書為伴心甘甜。讀好書,能知曉人生之難,體味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受創(chuàng)而不餒,受寵而不驚,如閑云野鶴,保持著一種雍容雅怡,瀟灑達(dá)觀的境界。
生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;人生中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。在漫漫的人生旅途上,書是一個(gè)人精神上的朋友,是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好、最優(yōu)秀的禮物。
我們都知道,站在巨人的肩上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高?!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒?!弊屛覀円詫徱暤哪抗忾喿x書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!
謝謝大家!
讀書分享會(huì)發(fā)言稿學(xué)生版讀書分享會(huì)發(fā)言稿篇三
大家好!
一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個(gè)人的美好心靈。
讓我們在這孕育生機(jī)的春日里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。
今天將有3位教師登臺(tái),與大家共同分享他們讀書的收獲,教學(xué)的感悟。
首先有請王__老師。她發(fā)言的題目是《種子課,一個(gè)數(shù)學(xué)特級(jí)教師的思與行》。
(1)如何讓學(xué)生喜歡我所教的這門課?
接下來有請李梅老師,她發(fā)言的題目是《唯有真情最動(dòng)人》。
__帶著我們認(rèn)識(shí)了一位充滿智慧,真心關(guān)愛學(xué)生,真情付出的鐘老師。也讓我們懂得了在教育中,唯有真情最動(dòng)人。