一鍵復(fù)制
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三政治教案經(jīng)濟(jì)生活政治高考經(jīng)濟(jì)生活必背知識點篇一
p4把圖中的東西變成了：棉布、鹽、茶葉、米、馬匹
【解讀】修改后與“某山村……”的材料背景更為貼切。
【解讀】主要是為了降低難度。
【解讀】修改之后更加科學(xué)，不能僅僅把“從商品中分離出來規(guī)定充當(dāng)一般等價物的商品”等同于貨幣，貨幣包括實物貨幣、金屬貨幣、信用貨幣、電子貨幣等形式。
p6刪除“貨幣執(zhí)行價值尺度職能時，并不需要現(xiàn)實的貨幣，只需要觀念上的貨幣?！焙汀柏泿艌?zhí)行流通手段職能時，必須用現(xiàn)實的貨幣，不能用觀念三的貨幣”這兩個自然段。【解讀】主要是為了降低難度。
p7“專家點評”移到通脹通縮之前。【解讀】為了教材編排更加具有邏輯性。
“相關(guān)鏈接”
【解讀】對于紙幣有沒有貯藏手段職能是有爭議的。傳統(tǒng)觀點認(rèn)為只有金銀貨幣才具有貯藏手段職能。根據(jù)修改后的教材理解，紙幣也具有貯藏手段職能。這更加符合教材主編的思想。
刪除“金屬貨幣在長期……一樣使用?！薄白鳛閮r值符號的”
【解讀】表述更為簡潔；和后邊紙幣的定義保持一致。
p8紙幣含義的修改：當(dāng)今，紙幣是由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行并強(qiáng)制使用的（刪除了“價值符號”的說法）?！窘庾x】“紙幣有沒有價值”一直是困擾教師們的一大難題。這一修改，有回避這一問題的意思。在教學(xué)中，我們不必在這個問題上糾纏。
刪除第一自然段最后一句“如果紙幣發(fā)行量小于這個限度，會使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙商品流通?！薄窘庾x】主要是為了降低難度。
【解讀】修改之后更加科學(xué)。貨幣供應(yīng)量不僅僅是紙幣發(fā)行量。貨幣供應(yīng)量是指某個時點上全社會承擔(dān)流通和支付手段的貨幣存量。現(xiàn)階段，我國將貨幣供應(yīng)量劃分為三個層次：一是流通中現(xiàn)金m0，即在銀行體系外流通的現(xiàn)金；二是狹義貨幣供應(yīng)量m1，即m0+企業(yè)活期存款+農(nóng)村存款+機(jī)關(guān)團(tuán)體部隊存款+個人持有的信用卡類存款。三是廣義貨幣供應(yīng)量m2，即m1+企業(yè)存款中具有定期性質(zhì)的存款+居民儲蓄存款+外幣存款+信托類存款。
框標(biāo)題修改為“信用卡、支票和外匯”
【解讀】刪除了“信用工具”的說法，修改之后更加科學(xué)。
“相關(guān)鏈接”信用卡的圖增加了說明性標(biāo)注?！窘庾x】更加方便學(xué)生的理解。
使用信用卡的優(yōu)點，刪除了“增強(qiáng)消費安全”的說法?！窘庾x】更加符合實際、更加科學(xué)。
p9信用卡的解釋有微調(diào)：“……等功能的電子支付卡。”刪除了“部分或全部”；支票的解釋刪除了給“收款人或者”的字樣?！窘庾x】更為簡潔、更為科學(xué)。
【解讀】使教材跟上時代的步伐。
【解讀】敘述更加科學(xué)。供求關(guān)系的改變有一個過程，不能理解為不是供不應(yīng)求就是供過于求。
刪除教材中“買方市場”和“賣方市場”這兩種說法?！窘庾x】主要是為了降低難度。
p15目標(biāo)題“對人們生活的影響”修改為“對生活消費的影響”
【解讀】“生活”范圍大，“消費”范圍小，修改之后更為貼切。
虛線框的素材換了
某地是我國冬季旅游度假的好去處。春節(jié)期間，為了多賺錢，當(dāng)?shù)氐木频旰筒惋嬈髽I(yè)大幅度提高價格，結(jié)果游客急劇減少，這些企業(yè)的收入也下降了。
○你在現(xiàn)實生活中是否見到過類似的情形？
○為什么漲價后，企業(yè)的收入反而大幅度下降？
【解讀】修改后的素材與這部分教材的相關(guān)內(nèi)容更加匹配。
p16價格變動對生產(chǎn)的影響，主要表現(xiàn)在一下兩個方面。
“促使企業(yè)生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品”這一自然段刪除。
增加“價格變動對生產(chǎn)的影響是價值規(guī)律發(fā)生作用的重要體現(xiàn)。”
【解讀】修改之后難度降低了，表述更為科學(xué)了
p17刪除了虛線框的“鏡頭一”
消費水平受很多因素的影響，其中主要是居民的收入和物價總體水平。刪除其中的“物價總體水平”。
p18 “物價的變動會影響人們的購買力……”這一自然段刪除。
【解讀】一是為了降低難度，二是“物價變動的影響”和前邊“價格對生活消費的影響”有重復(fù)。
“每天上班花在路上的時間太多了，咱們還是貸款買輛車吧?！?/p>
○你贊同誰的觀點？請說明理由。
【解讀】修改之后更加貼切。其實對于中國老太太和美國老太太的消費觀本來就是仁者見仁、智者見智。
p19刪除 “按照消費對象分，消費可以分為有形商品消費和勞務(wù)消費”。
刪除 “消費結(jié)構(gòu)”這目的內(nèi)容。
“從食品開支在家庭……，被稱為恩格爾系數(shù)”這一自然段以楷體字的形式出現(xiàn)。圖保留。
【解讀】主要是為了降低難度，也是教材的邏輯性更強(qiáng)。
高三政治教案經(jīng)濟(jì)生活政治高考經(jīng)濟(jì)生活必背知識點篇二
1、紙幣及其發(fā)行量：
（1）紙幣是由國家發(fā)行的，強(qiáng)制使用的價值符號
（2）紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量(=商品價格總額/貨幣的流通速度)為限度。如果紙幣發(fā)行量超過這個限度，就會引起通貨膨脹（物價上漲），影響人民生活和社會的經(jīng)濟(jì)秩序；如果紙幣發(fā)行量小于這個限度，就會引起通貨緊縮，，使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙商品流通。
（3）解決方法：通貨膨脹，適度從緊的貨幣政策和量入為出的財政政策；通貨緊縮，積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，發(fā)行國債，投資環(huán)境設(shè)施建設(shè)，擴(kuò)大出口。
附：我國為什么要保持人民幣幣值穩(wěn)定？
（1）對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定；
（2）對外保持人民幣匯率穩(wěn)定；
（3）有利于人民生活安定、國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展；
（4）有利于世界金融的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；
（5）有利于實現(xiàn)擴(kuò)大就業(yè)，緩解我國的就業(yè)貨幣流通次數(shù)??
（6）有利于實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長，國際收支平衡等宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。
注意：紙幣本身沒有價值，它只是代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能。這里需要強(qiáng)調(diào)兩點：一是由國家或特定地區(qū)發(fā)行的。二是國家強(qiáng)制使用的。紙幣沒有價值，之所以能代替貨幣行使流通手段，最主要原因就在于國家的強(qiáng)制力。
2、外匯和匯率
（1）、外匯：外匯是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。
（2）、匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。
判斷匯率升高和跌落的標(biāo)準(zhǔn)：如果用100單位外匯可以兌換成更多的人民幣，說明外匯的匯率升高，外幣升值，人民幣匯率下降，人民幣貶值；反之，亦然。
（3）、匯率變化對經(jīng)濟(jì)的影響：（即：貨幣升值和貶值的利弊分析）
②本幣貶值，意味著同量外幣兌換的本幣更多，影響有：a出口增加，進(jìn)口減少；b外資投資成本降低；c增強(qiáng)本國產(chǎn)品的國際競爭力，d本國消費相對便宜，外國游客增加。
3、影響價格的因素（兩個考點）
（一）供求影響價格(供求如何影響價格)
②供過于求，價格降低。 “貨多不值錢”的現(xiàn)象，“買方市場”。（是買者起主導(dǎo)作用的一種市場類型）
（二）價值決定價格
價格是價值的貨幣表現(xiàn)，價值是價格的基礎(chǔ)。在其他因素不變情況下， 商品價格與價值成正比。（其它條件不變的情況下，價值越大，價格越高）
4、價格變動對人們生活的影響
（1）、價格變動會引起需求量的變動 （一般來說，其它條件不變的情況下）
（2）、不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度是不同的
（3）、相關(guān)商品的價格變動對需求量的影響（替代品、互補商品）
5、價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響（價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營有什么影響？）
（1）、調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模。
（2）、提高勞動生產(chǎn)率
（3）、促使企業(yè)生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量的產(chǎn)品
注意：聯(lián)系汽車、手機(jī)、電腦、食品等價格變動對生產(chǎn)者的影響，理解價格變動對生產(chǎn)影響的三個表現(xiàn)。懂得這是價值規(guī)律發(fā)生作用的表現(xiàn)形式。
6、消費對生產(chǎn)的反作用? (附：生產(chǎn)與消費的關(guān)系如何？）
（1）消費是生產(chǎn)的目的
（2）消費對生產(chǎn)的調(diào)節(jié)和升級起導(dǎo)向作用（消費調(diào)節(jié)生產(chǎn)）
（3）消費的發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，一個新 的消費熱點的出現(xiàn)往往能帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長（消費是生產(chǎn)的動力）
（4）消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力，能提高勞動力的質(zhì)量，提高勞動者的生產(chǎn)積極性。
注意：應(yīng)該掌握具體的原理內(nèi)容，并能結(jié)合實際如擴(kuò)大內(nèi)需、旅游等加 以分析說明。
7、公司經(jīng)營成功的主要因素（如何使公司不斷發(fā)展壯大？）
（1）制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略
（2）依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢
（3）誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和企業(yè)形象。（企業(yè)的信譽和形象是企業(yè)的一種無形資產(chǎn)，公司是否誠信經(jīng)營，關(guān)系到企業(yè)的成敗。）
①企業(yè)信譽和形象的表現(xiàn):產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量；②企業(yè)信譽和形象的作用:樹立良好的信譽和形象,才能使企業(yè)立于不敗之地；③樹立 企業(yè)信譽與形象的途徑：開展正當(dāng)競爭和反對不正當(dāng)競爭。
企業(yè)的信譽和形象是企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)在社會中留下的印象，以及所受到的評價和認(rèn)同。
原因：（1）企業(yè)的信譽和形象作為一種無形資產(chǎn)是企業(yè)所特有的，是經(jīng)過長期的努力形成的。它滲透在企業(yè)經(jīng)營和管理的每一個環(huán)節(jié)，并隨企業(yè)的發(fā)展不斷延續(xù)和更新，最終通過產(chǎn)品和服務(wù)在市場上形成本企業(yè)的競爭優(yōu)勢。
（2）公司是否誠信經(jīng)營，關(guān)系到企業(yè)成敗。
如何：開展正當(dāng)競爭，主要依靠提高質(zhì)量、改進(jìn)技術(shù)、降低成本、創(chuàng)立名牌等取得競爭的勝利；反對和抵制假冒偽劣、商業(yè)欺詐等不正當(dāng)競爭行為。
注意：應(yīng)該掌握具體內(nèi)容，并能結(jié)合實際分析說明。
8、樹立正確的擇業(yè)，就業(yè)觀
（2）、就業(yè)的意義：（結(jié)合金融危機(jī)）
①（對勞動者）就業(yè)是民生之本，是勞動者謀生的重要手段。勞動者的就業(yè)有利于實現(xiàn)其自身價值，豐富精神生活，提高人的境界，從而促進(jìn)人的全面發(fā)展。
②（對社會）就業(yè)能使勞動力和生產(chǎn)資料相結(jié)合，特別是勞動力和生產(chǎn)資料合理配置下的勞動就業(yè)，使勞動生產(chǎn)率大大提高，從而促進(jìn)積極的發(fā)展和社會的全面進(jìn)步。
（3）、我國的就業(yè)問題：
第一、為什么要高度關(guān)注就業(yè)問題？
必然性：①勞動重要。②形勢嚴(yán)峻：我國的人口總量和勞動力總量都比較大；勞動力素質(zhì)與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要不完全適應(yīng)；勞動力市場不完善，就業(yè)信息不暢通。
重 要性：①對社會生產(chǎn)：是民生之本，生產(chǎn)出社會所需的財富
②對勞動者：通過就業(yè)取得報酬，從而獲得生活來源，使社會勞動力能夠不斷再生產(chǎn)；同時，有利于其實現(xiàn)自身的社會價值，豐富精神生活，提高精神境界，從而促進(jìn)人的全面發(fā)展。
第二、如何解決就業(yè)問題？（措施）
a、國家：要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，這是解決就業(yè)問題的根本；大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)、第三產(chǎn)業(yè)、中小企業(yè)；實施積極的就業(yè)政策，實施再就業(yè)工程，促進(jìn)勞務(wù)輸出；堅持“市場調(diào)節(jié)就業(yè)，國家促進(jìn)就業(yè)，勞動者自主擇業(yè)”的方針，完善勞動力市場，健全社會保障制度。
b、勞動者：樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀念;提高自身職業(yè)技能，積極就業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)。
9、收入分配公平：
（2）意義：公平的收入分配，是社會主義分配原則的體現(xiàn)，它有助于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會和諧。
（3）實現(xiàn)的途徑： （一項制度保證，兩項重要舉措）
①堅持和完善按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，是我國實現(xiàn)社會公平、形成合理有序的收入分配格局提供重要的制度保證。
②保證居民收入在國民收入分配中占合理比重、勞動報酬在初次分配中占合理比重是實現(xiàn)社會公平的重要舉措。當(dāng)前，要逐步提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。著力提高低收入者的收入，逐步提高最低標(biāo)準(zhǔn)，建立企業(yè)職工工資正常增長機(jī)制和支付保障機(jī)制。
③再分配更加注重公平是實現(xiàn)社會公平的另一重要舉措。為此，要加強(qiáng)政府對收入分配的調(diào)節(jié)，保護(hù)合法收入，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入，通過強(qiáng)化稅收調(diào)節(jié)，整頓分配秩序，把收入差距控制在一定范圍之內(nèi)，防止出現(xiàn)嚴(yán)重的兩級分化，實現(xiàn)公平分配。
注意：應(yīng)該 掌握具體內(nèi)容如實現(xiàn)的途徑等，并能結(jié)合實際材料加以分析應(yīng)用。
10、處理好效率與公平的關(guān)系：（如何處理好效率與公平的關(guān)系？）
（1）二者的關(guān)系：效率與公平是一對矛盾，即對立統(tǒng)一。
①在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，效率與公平具有一致性。一方面，效率是公平的物質(zhì) 前提；另一方面，公平是提高效率的保證。
②公平和效率也存在矛盾性，兩者強(qiáng)調(diào)不同的方面。
注意： 二者分別強(qiáng)調(diào)不同的方面，存在矛盾：提高效率是增加社會財富的根本途徑，它有利于調(diào)動人們的積極性，促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，（提高效率亦指把蛋糕做大）；公平要求社會成員之間的收入差距不能過于懸殊，要求保證人們的基本生活需要，它有利于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧，（分配公平亦指把蛋糕分好）
（2）如何處理二者關(guān)系：
①初次分配和再次分配都要處理好效率與公平的關(guān)系，既要提高效率，又要促進(jìn)公平。
②既要反對平均主義又要防止收入差距懸殊，既要落實分配政策，又要提倡奉獻(xiàn)精神；在鼓勵人們創(chuàng)業(yè)致富的的同時，倡導(dǎo)回報社會和先富幫后富。
11、財政的作用：（如何體現(xiàn)財政的作用？）
（1）是促進(jìn)社會公平、改善人民生活的物質(zhì)保障。（民生問題）
通過國民收入的再分配，縮小收入分配差距，促進(jìn)教育公平，建立社會保障體系與基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，保障和提高人民的生活水平，推動建設(shè)社會主義和諧社會。
（2）國家財政具有促進(jìn)資源合理配置的作用。
如果完全由市場配置資源，會導(dǎo)致投入某些行業(yè)、地區(qū)的資源嚴(yán)重不足，影響社會經(jīng)濟(jì)生活的正常運行與發(fā)展。國家通過財政支持這些行業(yè)，地區(qū)的建設(shè)，有助于資源的合理配置。
（3）國家財政具有促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行的作用。
注意：結(jié)合我國財政政策的變化，說明其作用。懂得財政是國家宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)手段。如：4萬億，擴(kuò)大內(nèi)需，家電下鄉(xiāng)等措施以確保國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行。
12、市場調(diào)節(jié)及其局限性：（為 什么？）
（1）市場調(diào)節(jié)：在市場經(jīng)濟(jì)條件下，市場在資源配置中起基礎(chǔ)性作用的經(jīng)濟(jì)。市場是通過價格、供求、競爭等在市場經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮基礎(chǔ)性調(diào)節(jié)作用的。
b.盲目性：生產(chǎn)經(jīng)營者不可能掌握市場各方面的信息，因此決策會帶有一定的盲目性。 c.滯后性：市場調(diào)節(jié)是一種事后調(diào)節(jié)，從價格形成、價格信號傳遞到商品生產(chǎn)的調(diào)整有一定的時間差，這就會導(dǎo)致滯后性。
13、規(guī)范市場秩序(措施)
①建立和完善市場規(guī)則。
②需要法律、道德的規(guī)范和引導(dǎo)，形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度是規(guī)范市場秩序的治本之策。
③加強(qiáng)社會信用建設(shè)，大力建立健全社會信用體系，尤其要加快建立信用監(jiān)督和實行懲戒制度。
④每個經(jīng)濟(jì)活動參與者都要學(xué)會依法參加經(jīng)濟(jì)活動，依法維護(hù)權(quán)益；要樹立誠信觀念，遵守市場道德。
14、宏觀調(diào)控：（為什么？怎么樣？）
（1）必要性：
①市場調(diào)節(jié)不是萬能的，市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性等固有的弊端。為了彌補市場調(diào)節(jié)的不足，必須加強(qiáng)國家的宏觀調(diào)控。
②加強(qiáng)國家的宏觀調(diào)控，更是由我國社會主義性質(zhì)決定的。社會主義公有制及共同富裕目標(biāo)要求國家必須發(fā)揮宏觀調(diào)控職能。
（2）含義：指國家綜合運用各種手段對國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制。
（3）主要目標(biāo)：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價，保持國際收支平衡。
（4）手段：
a經(jīng)濟(jì)手段：指國家運用經(jīng)濟(jì)政策和計劃，通過經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整來影響和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動的措 施。
表現(xiàn)：經(jīng)濟(jì)手段的內(nèi)容十分廣泛，如最常用的調(diào)控政策是財政政策和貨幣政策。
意義：有利于實現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
b法律手段：是指國家通過制定和運用經(jīng)濟(jì)法規(guī)來調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動的手段。
作用：通過立法，調(diào)整社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系，規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營者的活動和市場秩序，保證經(jīng)濟(jì)正常運行。過經(jīng)濟(jì)司法活動，保障經(jīng)濟(jì)秩序協(xié)調(diào)發(fā)展。
c行政手段：是通過行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。
國家宏觀調(diào)控應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)手段和法律手段為主，輔之以必要的行政手段，充分發(fā)揮宏觀調(diào)控手段的總體功能。
15、科學(xué)發(fā)展觀：（如何體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀？）
（一）必要性：科學(xué)發(fā)展觀是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
（二）內(nèi)涵：
（2）科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。要始終把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點。做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
（3）科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)；促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)；促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)；堅持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會永續(xù)發(fā)展。
（4）科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放，統(tǒng)籌中央和地方關(guān)系，統(tǒng)籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，樹立世界眼光，加強(qiáng)戰(zhàn)略思維，營造良好國際環(huán)境。
注意：應(yīng)該能夠結(jié)合國家方針政策和具體事例進(jìn)行分析。
16、促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展（如何促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展）
（1）提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家。（核心、關(guān)鍵）
（2）加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。（重大戰(zhàn)略任務(wù)）
具體：“一道路”：堅持走中國特色新型工業(yè)化道路。（新型工業(yè)化道路：堅持信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子）
“一方針”：堅持?jǐn)U大國內(nèi)需求特別是消費需求的方針
“三個轉(zhuǎn)變”：a促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協(xié)調(diào)拉動轉(zhuǎn)變；b由主要依靠第二產(chǎn)業(yè)帶動向依靠第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)協(xié)同帶動轉(zhuǎn)變；c由依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。
（3）統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。（重中之重，突出位置）要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)長效機(jī)制，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一體化新格局。
（4）加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。（基本國策）
（5）推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小區(qū)域發(fā)展差距。推進(jìn)西部大開發(fā)，振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地，促進(jìn)中部地區(qū)崛起，鼓勵東部地區(qū)率先發(fā)展。（海西區(qū)）
17、經(jīng)濟(jì)全球化的影響
（1）經(jīng)濟(jì)全球化的有利影響：（ 積極影響）
①經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物，它又推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。
②促進(jìn)了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動、國際分工水平的提高以及國際貿(mào)易的迅速發(fā)展。
③推動世界范圍內(nèi)資源配置效率的提高、各國生產(chǎn)力的發(fā)展，為各國經(jīng)濟(jì)提供了更加廣闊的空間。
（2）經(jīng)濟(jì)全球化帶來的挑戰(zhàn)（消極影響）
②經(jīng)濟(jì)全球化加劇全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性；對發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)安全構(gòu)成極大的威脅。
（3）現(xiàn)階段，經(jīng)濟(jì)全球化實質(zhì)上是以發(fā)達(dá)資本主義國家為主導(dǎo)的，發(fā)達(dá)國家具有經(jīng)濟(jì)和科技上的優(yōu)勢，掌握著推動經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的現(xiàn)代信息技術(shù)，主導(dǎo)著世界市場的發(fā)展，左右著國際經(jīng)濟(jì)的“游戲規(guī)則”。
（4）發(fā)展中國家應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化態(tài)度：抓住機(jī)遇，積極參與；趨利避害，防范風(fēng)險，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
附：（我國）如何面對經(jīng)濟(jì)全球（怎么樣做）：
b深化改革，完善市場經(jīng)濟(jì)體制，健全市場經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)；
c進(jìn)行經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，提高國際競爭力；
d堅持獨立自主，加強(qiáng)防范工作，維護(hù)我國經(jīng)濟(jì)安全。
18、提高開放型經(jīng)濟(jì)水平（如何提高開放型經(jīng)濟(jì)水平？）
②在新形勢下，我們要創(chuàng)新利用外資方式，優(yōu)化利用外資結(jié)構(gòu)，發(fā)揮利用外資在推動自主創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等方面的積極作用。
③對外開放堅持獨立自主、自力更生的原則。
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【設(shè)計思想】
通過汽車價格變動這個生活例子來展開教學(xué)，讓學(xué)生通過觀察生活中的汽車價格漲跌的等經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，來發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、歸納經(jīng)濟(jì)的常識。充分發(fā)揮多媒體的作用，將視頻、文字、圖片資料等信息有機(jī)整合，創(chuàng)設(shè)輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。做到教學(xué)直觀性、科學(xué)性與實效性的統(tǒng)一。
【教材分析】
教材第二課是接著第一課貨幣的相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上編寫的。用貨幣購買我們所需要的商品，毫無疑問會涉及到價格這一消費者最為關(guān)心的因素。經(jīng)濟(jì)生活中價格和我們的生活息息相關(guān)。教材由淺入深地介紹價格變化對我們的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的影響。價格變化會影響消費者對該商品的需求量，但不同商品的需求量對價格變化的反應(yīng)程度不同。同時價格變化還會影響相關(guān)商品的需求量。價格變化對消費者產(chǎn)生的這些的影響是本節(jié)的重點，也是本節(jié)的難點。價格變化還對商品生產(chǎn)者的生產(chǎn)經(jīng)營活動產(chǎn)生一系列的影響。本節(jié)知識也是新課標(biāo)中新增內(nèi)容，教師必須講得透徹，而且也要講得生動有趣。
【學(xué)情分析】
高中階段學(xué)生的形象思維已經(jīng)得到一定程度的完善，抽象思維能力正在發(fā)展。對生活中的現(xiàn)象也有一定程度的關(guān)注和了解，但可能缺少對現(xiàn)象的本質(zhì)的、深刻的分析。他們正需要在學(xué)習(xí)中加深對一些現(xiàn)象的分析，培養(yǎng)和提高理解問題、分析問題的能力。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識目標(biāo)
(1)通過教學(xué)，使學(xué)生識記的知識：替代品和互補品的含義
(2)通過教學(xué)，使學(xué)生理解的知識：價格變動對消費需求的影響;價格變動對生活必需品和高檔耐用品需求的影響;價格變動對生產(chǎn)的影響。
(3)通過教學(xué)，使學(xué)生能運用所學(xué)知識聯(lián)系實際問題，針對經(jīng)濟(jì)生活中某種商品的價格變動，解釋導(dǎo)致價格變動的原因，并說明價格變動前后企業(yè)的供給量和消費者的需求量都發(fā)生了什么變化。
2.能力目標(biāo)
本課的教學(xué)，著重培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，使學(xué)生具有透過現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)生活中的復(fù)雜現(xiàn)象認(rèn)清問題本質(zhì)的能力，從而提高參與經(jīng)濟(jì)生活的水平。在學(xué)習(xí)“價格變動對人們生活的影響”時，讓學(xué)生初步了解在市場經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)決定和調(diào)整產(chǎn)量，提高勞動生產(chǎn)率及開發(fā)新產(chǎn)品是根據(jù)什么來考慮的。通過探究、分析這些問題，有助于提高學(xué)生對現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)生活的認(rèn)識和參與日常經(jīng)濟(jì)生活的能力。
3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)
通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得在市場經(jīng)濟(jì)生活中，在什么時候，什么地方，什么情況下購買商品是比較經(jīng)濟(jì)合算的，從而可以提高其參與經(jīng)濟(jì)生活的能力，也有助于培養(yǎng)市場活動的自主性、競爭性和獨立精神。
【教學(xué)重難點分析】
教學(xué)重點：價格變動對生活、生產(chǎn)的影響。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)旨在讓學(xué)生了解并掌握這一內(nèi)容。只有理解和懂得了這一影響，才能正確認(rèn)識社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中因價格杠桿而引起的一系列經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，深刻理解黨和國家的現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)制度政策，提高學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)生活的能力，因而是重點。
教學(xué)難點：需求彈性問題。由于不同的商品價格變動對生活的影響不同，在加上其他因素，如心理預(yù)期等的影響，價格變動顯得復(fù)雜，而且需求彈性問題是高等教育重點討論的問題，理論性很強(qiáng)，學(xué)生現(xiàn)時的抽象思維能力較弱和生活閱歷較淺，決定了理解這一問題有不小難度。因此是本框題的難點。
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第十一課? 經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放
11.2積極參與國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作??
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、知識目標(biāo)
2、能力目標(biāo)
①正確認(rèn)識“引進(jìn)來”與“走出去”之間關(guān)系的辯證思維能力；
②就如何全面提高開放型經(jīng)濟(jì)水平提出合理建議的實踐能力。
3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
①樹立開放包容的心態(tài)；
③堅定自主創(chuàng)新的信念。
【考試要求】
1、世界貿(mào)易組織的基本原則和作用
2、提高開放型經(jīng)濟(jì)水平?1、世界貿(mào)易組織的基本原則和作用
2、對外開放必須堅持獨立自主、自力更生的原則?
【教學(xué)重點和難點】
1、堅持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的對外開放戰(zhàn)略
2、世界貿(mào)易組織的作用以及入世對我國經(jīng)濟(jì)的影響
【教學(xué)方法、學(xué)法點津】
1、教學(xué)方法
理論聯(lián)系實際法、討論法、講授法
2、學(xué)法點津:
(1)、夯實基礎(chǔ)突出主干，抓住重點，充分理解。
（2）、拓寬視野全面了解、深刻理解。
（3）、內(nèi)外外聯(lián)，全方位提高素質(zhì)。
（4）、關(guān)注生活，關(guān)注社會熱點，多角度思考。
【課時安排】
1課時
【教學(xué)過程】
【自主學(xué)習(xí)過程】?【交流、合作探究】?【學(xué)習(xí)反思】
（一）對外開放的新階段
1.世界貿(mào)易組織
（1）成立：
（2）地位：
（3）作用：
（4）基本原則：
①基本原則：
②最重要的原則：
2、中國與世貿(mào)組織
（1）中國加入世貿(mào)組織時間：xx年12月11日
（2）中國加入世貿(mào)組織的意義：
【注意】中國入世也面臨著嚴(yán)峻的考驗：①要大幅度削減關(guān)稅，向世界打開大門，讓出一部分中國市場，隨著競爭力發(fā)達(dá)國家商品涌入，必然對國內(nèi)企業(yè)帶來生存危機(jī)。面臨的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險會明顯增加;②按照特別條款規(guī)定，一些締約國會利用該條款對中國產(chǎn)品實行某些限制措施?！、畚覈鴮ν饨?jīng)貿(mào)管理和體制、法律、法規(guī)還不完全符合wto規(guī)定，面臨經(jīng)濟(jì)風(fēng)險顯著增加。
（二）提高開放型經(jīng)濟(jì)水平
1.對外開放是我國??????????? 國策。
2.我國目前對外開放的基本格局：
（1）、格局：
（2）、意義：
3.全面提高對外開放水平
（1）必要性：
（2）全面提高對外開放水平的戰(zhàn)略措施：
①“引進(jìn)來”：
a、必要性：
b、要求：
②“走出去”：
a、含義：
b、為什么？
c、怎么辦？
4.我國對外開放必須堅持?????????????? 的原則
注：最惠國待遇原則就是對外一視同仁，國民待遇原則就是內(nèi)外一視同仁。
【辨析】加入世界貿(mào)易組織，就是抓住機(jī)遇，就能加快發(fā)展
【鞏固提升】
【學(xué)習(xí)過程】?【導(dǎo)學(xué)設(shè)計】
一、單項選擇題
xx年9月11日美國宣布，對從中國進(jìn)口的所有小轎車和輕型卡車輪胎征收為期三年的懲罰性關(guān)稅，這是美國貿(mào)易保護(hù)主義的又一具體體現(xiàn)。據(jù)此回答2～4題。
1、.美方不顧中方嚴(yán)正方立場，決定對中國輸美乘用車輪胎產(chǎn)品采取特保措施，中國政府對此表示強(qiáng)烈不滿和堅決反對，已就此向美方提出嚴(yán)正交涉，并保留作出進(jìn)一步反應(yīng)的權(quán)利。中國政府的立場是?????????????????????????????????????? （??? ）
2.為應(yīng)對美國輪胎特保案，我國輪胎出口企業(yè)必須??????????????????????????????????????? （?? ）
3.美國的這一錯誤做法體現(xiàn)在?????????????????????????????????????????????????????? （??? ）
【教后反思】
答案：
1、b???? 2、d?? 3、b??? 4、d??
5、（1）最惠國待遇原則（非歧視原則）、國民待遇原則、公平競爭原則。
（2）①要堅持發(fā)展經(jīng)濟(jì)，是維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全的根本。②要提高抗擊國際經(jīng)濟(jì)沖擊的免疫力。我們要抓緊建立國家經(jīng)濟(jì)安全的監(jiān)測預(yù)警機(jī)制，保障國家產(chǎn)業(yè)安全、金融安全和信息安全。③要加快建立產(chǎn)業(yè)損害預(yù)警機(jī)制.充分利用反傾銷、反補貼等wto規(guī)則，依法保護(hù)國內(nèi)產(chǎn)業(yè)，有效保護(hù)國內(nèi)經(jīng)過努力可以形成優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)。
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第八課? 財政與稅收
8.1國家財政?????
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、知識目標(biāo)
①知道財政的含義及其實質(zhì)；②了解國家預(yù)算和決算的含義；
③理解財政是促進(jìn)社會公平、改善人民生活的物質(zhì)保障；
④懂得財政的資源配置職能；⑤理解財政的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定職能；
⑧了解財政支出的含義和我國財政支出的主要用途；
⑨懂得財政收支的對比關(guān)系以及如何確定財政收支的合理關(guān)系。
2、能力目標(biāo)
①初步掌握如何運用財政政策實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行的實踐能力；
②初步掌握根據(jù)政府職能合理分配財政支出的實踐能力；
③能夠為政府增加財政收入提出合理化建議的能力；
④初步知道如何合理確定財政收支關(guān)系的實踐能力；
⑤辯證地認(rèn)識財政赤字現(xiàn)象的思維能力。
3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
①感受我國國家財政的性質(zhì)、功能和使用原則，增強(qiáng)愛國主義情感；
②關(guān)心國家財政支出的內(nèi)容，關(guān)注國家與社會發(fā)展，增強(qiáng)主人翁意識。
【考試要求】
1、財政收入的含義及其來源
2、影響財政收入的主要因素
3、財政支出的含義和種類
4、財政收支平衡
5、我國財政的作用?1、我國財政的作用
2、財政收入的來源
3、財政收支關(guān)系的三種情況?
【教學(xué)重點和難點】
①財政收入形式、影響因素
②財政的作用
③財政政策
【教學(xué)方法、學(xué)法點津】
1、教學(xué)方法
講授法、教材聯(lián)系實際法、座談法
2、學(xué)法點津
①、夯實基礎(chǔ)知識，突出重點。
⑵、綜合運用相關(guān)知識分析解決問題。
⑶、高度關(guān)注社會熱點問題。
⑷、搜集當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高分析問題、解決問題的能力。
【課時安排】
1課時
【教學(xué)過程】
【自主學(xué)習(xí)過程】?【交流、合作探究】?【學(xué)習(xí)反思】
一、財政
2、含義
3、實現(xiàn)
①、國家預(yù)算：
②、國家決算：
二、財政的基本作用
1、
2、
3、
三、財政的收入與支出
⒈財政收入
⑴含義：
⑵構(gòu)成：
⑶影響財政收入的主要因素有哪些？它們是如何影響財政收入的？
⑷怎樣增加財政收入？
⒉財政支出
⑴含義
⑵按照具體用途，財政支出可以分為
⒊財政的收入與支出的關(guān)系
三種情況：
⑴財政收支平衡是指
⑵財政盈余是指
⑶財政赤字是指
⑷國家應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情形，合理確定
（一）財政
1.地鐵作為城市交通的動脈，以其安全舒適、方便快捷的優(yōu)勢，成為許多大城市緩解道路擁堵的重要手段。但地鐵建設(shè)投入周期長，使很多城市望而卻步、望“鐵”興嘆。
【思考】
⑴、僅僅依靠個人出資能興建地鐵嗎？
⑵、修建地鐵應(yīng)該由誰來辦？
⑶、現(xiàn)實生活中，你還知道哪些服務(wù)是由政府提供的？
（二）財政的基本作用
1、【探究】走進(jìn)生活：請同學(xué)們結(jié)合自己的所見所聞舉例說明財政的作用。
2、【思考】⑴哪些項目需要由國家投資？
⑵為什么這些項目要由國家投資？
3、【思考】⑴調(diào)控的目的：
⑵國家如何運用財政政策調(diào)控經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行？
【探究】有人認(rèn)為，近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)實力的增強(qiáng)和國家財政狀況的好轉(zhuǎn)，越來越多的大型、特大型基礎(chǔ)工業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施項目上馬或建成，為實現(xiàn)21世紀(jì)我國經(jīng)濟(jì)的騰飛奠定了堅實的基礎(chǔ)，同時也為企業(yè)、個人創(chuàng)造了良好的生產(chǎn)和生活條件，而這一切都依賴于國家龐大的財政支持。
辨析：財政收入越多越好。
特別提示：財政節(jié)余并非越多越好，節(jié)余過多，意味著財政資金的閑置和浪費。財政赤字也并非一定不好，只要適時適度，如在通貨緊縮時增加財政支出來刺激社會總需求，就會出現(xiàn)一定的財政赤字，反而有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但若赤字過大，就可能導(dǎo)致社會總需求大于社會總供給，引發(fā)通貨膨脹。
【鞏固提升】
【學(xué)習(xí)過程】?【導(dǎo)學(xué)設(shè)計】
一、單項選擇題
xx年11月，我國中央財政收入2734.66億元，同比增長34%。據(jù)此回答1～2題。
1、我國財政收入的增長，有效地支持了國家重點建設(shè)和西部大開發(fā)戰(zhàn)略。財政收入包括??????? ()
2、我國財政收入連年顯著增加的根本原因是????????????????????????????????????????????? ( )
3、xx年3月26日，從國家防總獲悉：為支持當(dāng)前西南地區(qū)抗旱，今年以來共撥付中央應(yīng)急綜合抗旱資金12.92億元，提前下?lián)芪髂?省(區(qū)市)今年中央預(yù)算內(nèi)投資計劃經(jīng)費63.63億元，其中54.8億元用于解決1360萬農(nóng)村人口的飲水安全問題。下列關(guān)于財政的表述正確的是??????????????????????? ()
5、總理在《政府工作報告》中指出：“今年要在全國范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度……各地要根據(jù)實際，合理確定低保對象范圍和標(biāo)準(zhǔn)，中央財政對困難地區(qū)給予適當(dāng)補助?！边@一舉措對于構(gòu)建社會主義和諧社會的作用??????????????????????????????????????????????????????????????? ( )
b.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行
c.通過社會收入分配的調(diào)整，縮小貧富差距，促進(jìn)社會公平???
d.提高農(nóng)民生活水平的主要途徑
6.簡答：國家財政政策是如何控制國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行的？
【教后反思】
答案：
1、a?? 2、a??? 3、d?? 4、a??? 5、c?
6、(1)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行要求社會總供給與總需求保持基本平穩(wěn)，避免出現(xiàn)大起大落。國家通過財政收支水平的調(diào)控促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行。(2)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過熱，經(jīng)濟(jì)的正常運行受到供給能力制約，物價上漲，政府應(yīng)該采取緊縮性財政政策，減少投資和消費支出，增加稅收，抑制總需求，給經(jīng)濟(jì)降溫。(3)在經(jīng)濟(jì)增長趨緩階段，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要受到需求不足制約，政府應(yīng)該采用擴(kuò)張性的財政政策。通過增加經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出和減少稅收，增加投資和消費，降低失業(yè)率，刺激總需求，拉動經(jīng)濟(jì)增長。
高三政治教案經(jīng)濟(jì)生活政治高考經(jīng)濟(jì)生活必背知識點篇六
第一單元? 生活與消費,包括三課:第一課 神奇的貨幣;第二課 多變的價格;第三課? 多彩的消費,以及綜合探究——正確對待金錢。
第一框“揭開貨幣的神秘面紗”的知識要點:
2.貨幣產(chǎn)生的原因及其本質(zhì);
5.紙幣的發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹、通貨緊縮
第二框“信用工具和外匯”的知識要點:
2.支票的含義、類型及在使用上的特點
4.為什么要保持人民幣的幣值穩(wěn)定。
第二課? 多變的價格,包括兩框:影響價格的因素;價格變動的影響
第一框“影響價格的因素”的知識要點:
3.價格與價值的關(guān)系;
4.商品價值量的決定;
5.企業(yè)為什么要提高勞動生產(chǎn)率及社會勞動生產(chǎn)率對商品價值量的影響。
6.價值規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式。(提示:第一目是重點)
第二框“價格變動的影響”的知識要點:
2.價格變動對生產(chǎn)的影響:調(diào)節(jié)生產(chǎn);提高勞動生產(chǎn)率;生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品。
第三課? 多彩的消費
第一框“消費及其類型”的知識要點有:
4.消費結(jié)構(gòu)變化的一般規(guī)律;
5.什么是恩格爾系數(shù)及恩格爾系數(shù)大小變化的含義。
第二框“樹立正確的消費觀”的知識要點:
2.若干值得倡導(dǎo)的消費原則:量入為出,適度消費(提示:它與提倡貸款消費矛盾嗎?);避免盲從,理性消費;保護(hù)環(huán)境,綠色消費;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗(提示:與鼓勵消費矛盾嗎?)。
第二單元? 生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營,包括:第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度;第五課? 企業(yè)和勞動者;第六課? 投資的選擇;以及綜合探究——做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。
第四課? 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度,包括兩框:發(fā)展生產(chǎn)、滿足消費;我國的基本經(jīng)濟(jì)制度。
第一框“發(fā)展生產(chǎn)、滿足消費”的知識要點有:
4.如何大力發(fā)展生產(chǎn)力:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;發(fā)展科技、培養(yǎng)人才;改革落后的生產(chǎn)關(guān)系。
第二框“我國的基本經(jīng)濟(jì)制度”的知識要點有:
1.公有制經(jīng)濟(jì)的地位;
2.國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)的含義、作用;
3.混合所有制經(jīng)濟(jì);
4.公有制的實現(xiàn)形式及準(zhǔn)確理解公有制的主體地位;
5.個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)的含義、作用;
6.公有制與非公有制經(jīng)濟(jì)的關(guān)系;
7.堅持社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度的原因。
第五課“企業(yè)和勞動者”包括兩框:公司的經(jīng)營;新時代的勞動者
第一框“公司的經(jīng)營”的知識要點有:
1.公司的特點;
2.有限責(zé)任公司及股份有限公司的異同
3.公司的組織機(jī)構(gòu);
4.國有企業(yè)為什么要以公司制為方向;
6.企業(yè)兼并與破產(chǎn)。
第二框“新時代的勞動者” 的知識要點有:
1.勞動的意義;
2.就業(yè)的作用;
3.我國的就業(yè)問題;
4.如何解決我國的就業(yè)問題:國家該怎么做;勞動者自己該怎么做;
6.勞動者享有的主要權(quán)利;
7.如何維護(hù)勞動者的權(quán)益:包括國家如何維護(hù)勞動者權(quán)益;勞動者本人合法維護(hù)自己的權(quán)益。
第六課“投資的選擇”包括兩框:儲蓄存款和商業(yè)銀行;股票、債券和保險。
第一框“儲蓄存款和商業(yè)銀行”的知識要點有:
1.儲蓄存款的含義;
3.利息的含義及計算;
4.活期儲蓄、定期儲蓄的區(qū)別;
5.商業(yè)銀行的含義及其主要業(yè)務(wù)。
第二框“股票、債券和保險” 的知識要點有:
1.股票的含義、特點及股東的主要權(quán)利;
2.股票投資收入的來源及特點;
4.保險的含義及保險業(yè)務(wù)的種類(提示:嚴(yán)格說來保險不是投資)。
5.訂立保險合同的原則。
第三單元? 收入與分配,包括:第七課:個人收入的分配;第八課:國家收入的分配;第九課:征稅和納稅;以及綜合探究——講求效率,維護(hù)公平。
第七課“個人收入的分配”,包括兩個框題:“按勞分配為主體、多種分配方式并存”以及“兼顧效率與公平”。
第一框“按勞分配為主體、多種分配方式并存”的知識要點有:
1.按勞分配的內(nèi)容、必然性;
2.按勞分配的作用、意義;
4.確立按生產(chǎn)要素分配的意義。
第二框“兼顧效率與公平” 的知識要點有:
1.效率的含義、收入分配方式對效率的影響;
2.公平的含義及社會主義為什么要重視收入公平分配;
3.公平與效率的辯證關(guān)系;
4.效率優(yōu)先、兼顧公平的含義及為什么要效率優(yōu)先;
5.如何兼顧效率與公平
第一框“財政收入和支出”的知識要點有:
1.財政收入的種類
2.影響財政收入高低的因素;
3.財政支出的種類;
4.財政收入與財政支出的對比關(guān)系
第二框“財政的巨大作用” 的知識要點有:
3、財政政策如何正確運用:經(jīng)濟(jì)不景氣時如何運用;經(jīng)濟(jì)過熱時又如何運用。
第九課“征稅和納稅”,包括兩框:“稅收及其種類”及“依法納稅”。
第一框“稅收及其種類”的知識要點有:
1.稅收的含義及特征;
2.增值稅的內(nèi)容、優(yōu)點(提示:不要求掌握計算);
3.個人所得稅的含義、特點、作用。(800到1600元)
第二框“依法納稅” 的知識要點有:
1.納稅人和負(fù)稅人的區(qū)別;
2.偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的表現(xiàn)及其處罰。
第四單元“面對市場經(jīng)濟(jì)”包括:第十課:走進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì);第十一課:小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè);第十二課:經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放;以及綜合探究——經(jīng)濟(jì)全球化與中國。
第十課“走進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)”包括兩個框“市場配置資源”;“社會主義市場經(jīng)濟(jì)”。
第一框“市場配置資源”的知識要點有:
2.市場是如何配置資源的(提示:強(qiáng)調(diào)價格、供求兩個機(jī)制);
3.市場調(diào)節(jié)的兩大優(yōu)點(提示:不要忽視它,不能把它與2混淆);
4.如何規(guī)范市場秩序:市場規(guī)則、社會信用制度。?
5.市場調(diào)節(jié)的局限性(提示:究竟什么是公共物品。)。
第二框“社會主義市場經(jīng)濟(jì)” 的知識要點有:
1.社會主義市場經(jīng)濟(jì)的含義和基本特征;
2.我國宏觀調(diào)控的目標(biāo):促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長、增加就業(yè)、穩(wěn)定物價、保持國際收支平衡。
3.我國宏觀調(diào)控的手段:經(jīng)濟(jì)手段、法律手段、行政手段(提示:多挖掘經(jīng)濟(jì)手段中的財政政策與貨幣政策;)。
第十一課“小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè)” 包括兩個框:“全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)”;“促進(jìn)小康社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展”。
1.總體小康的微觀和宏觀表現(xiàn);
2.總體小康水平是低水平的、不全面的、發(fā)展不平衡的;
3.為什么要提出全面建設(shè)小康社會;
4.建設(shè)全面小康社會的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。
第二框題“促進(jìn)小康社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展” 的知識要點有:
2.科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵:以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展;
3.科學(xué)發(fā)展觀的主旨;
4.如何促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展:走新型工業(yè)化道路、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展。
第十二課“經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放” 包括兩個框題:“面對經(jīng)濟(jì)全球化”和“積極參與國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作”。
第一框“面對經(jīng)濟(jì)全球化”的知識要點有:
1.經(jīng)濟(jì)全球化的含義;
3.經(jīng)濟(jì)全球化的載體:跨國公司;
4.經(jīng)濟(jì)全球化的利弊影響;
5.經(jīng)濟(jì)全球化的實質(zhì);
6.發(fā)展中國家應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化的態(tài)度。
第二框“積極參與國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作” 的知識要點有:
1.世界貿(mào)易組織的作用;
2.世界貿(mào)易組織的基本原則;
3.加入世界貿(mào)易組織給我國帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn);
4.對外開放是長期基本國策;
5.對外開放在當(dāng)前的基本格局:全方位、寬領(lǐng)域、多層次;
6.全面提高對外開放水平的必要性及戰(zhàn)略措施;
7.“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合戰(zhàn)略的內(nèi)容;
8.對外開放必須堅持的原則:獨立自主、自力更生。
高三政治教案經(jīng)濟(jì)生活政治高考經(jīng)濟(jì)生活必背知識點篇七
今天我說課的內(nèi)容是樹立正確的消費觀，根據(jù)新課改的理念，本節(jié)課我將以教什么，怎么教，為什么這樣教為思路，從教材分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程等幾個方面來進(jìn)行我今天的說課。
在此之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了消費及其類型，了解影響消費的因素，本節(jié)課內(nèi)容是對上一屆內(nèi)容的拓展和延伸，消費作為社會再生產(chǎn)的一個重要環(huán)節(jié)，與生產(chǎn)，交換分配共同構(gòu)成經(jīng)濟(jì)常識的基本結(jié)構(gòu)，因而正確的消費觀對整個社會的再生產(chǎn)發(fā)展具有非常重要的作用。
高中學(xué)生已經(jīng)接觸了經(jīng)濟(jì)生活，具有一定的經(jīng)濟(jì)生活體驗，具有較高的自主探究熱情，思維活躍，這智力接近成熟，抽象邏輯思維已經(jīng)從經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辯證思維，能夠通過經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象形成一定的規(guī)律性知識，但是還不能上升到理論高度。
(1)知識與技能目標(biāo)：理解幾種不同的消費心理，明確如何樹立正確的消費觀念，懂的發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉節(jié)約精神的現(xiàn)實意義。
(2)過程與方法目標(biāo)：通過直觀感知，集體討論，師生互動等方法，培養(yǎng)學(xué)生辯證思維能力，分析問題的能力，創(chuàng)新能力，以及合作探索的精神。
高三政治教案經(jīng)濟(jì)生活政治高考經(jīng)濟(jì)生活必背知識點篇八
一、《按勞分配為主體 多種分配方式并存》
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、知道按勞分配的基本內(nèi)容和要求。
2、了解按個體勞動者勞動成果分配和按生產(chǎn)要素分配
3、理解我國實行按勞分配的原因和地位
【課前預(yù)習(xí)】
【知識點梳理】（必做部分）
一、基礎(chǔ)落實（閱讀教材，回答下列問題）
1、按勞分配為主體，多種分配方式并存的客觀必然性？
2、什么是按勞分配？
3、為什么實行按勞分配？
（1）必要性
（2）重要性
4、我國存在哪些分配方式？
5、實行按生產(chǎn)要素分配有何意義？
【知識點辨析】（選做部分）
二、知識拓展 （找出下列判斷中錯誤的地方，并加以改正）
⑵個體經(jīng)濟(jì)的分配方式屬于按勞分配。
⑶私營企業(yè)中的工人獲得的工資收入屬于按勞動成果分配。
【課堂探究】
請回答：李明一家的收入各屬于什么分配方式？
李明一家的收入?分配方式
李明承包土地的收入?
妻子開店的收入?
兒子的工資獎金和津貼?
兒子炒股的收入?
女兒的工資?
女兒當(dāng)顧問的報酬?
母親出租房屋的收入? [來源:高.考.資.源.網(wǎng)]
【課后反思】
【鞏固練習(xí)】
一、基礎(chǔ)知識鞏固（必做部分）
按勞分配在我國所有分配方式中占據(jù)主導(dǎo)地位。
1、下列各項對按勞分配理解正確的是（??? ）
a實行按勞分配的物質(zhì)基礎(chǔ)是社會主義公有制
b.按勞分配是社會主義個人消費品分配的基本原則
c.按勞分配的實質(zhì)是按勞動的時間進(jìn)行分配???
d.按勞分配是人類社會的一個永恒范疇
2、下列屬于按勞分配收入的是（???? ）
c.社會主義勞動的特點和性質(zhì)? d.勞動產(chǎn)品還不夠豐富
a.我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力總體水平低、發(fā)展不平衡和多層次的狀況
c.社會主義條件下勞動的性質(zhì)和特點
d.我國實行改革開放的基本國策
二、知識拓展與能力提升（選做部分）
①按勞分配是社會主義公有制經(jīng)濟(jì)中個人消費品分配的基本原則
②后者為前者提供了可能性?
③前者是后者在分配關(guān)系上的體現(xiàn)?
④前者是后者的前提
2.下圖是我國某市居民xx年收入一覽表：
比例（％）?40?29?7?10?14
①財產(chǎn)性收入已成為居民收入的重要組成部分
②投資方式的多樣化，導(dǎo)致居民收入來源多樣化
③按生產(chǎn)要素分配是我國的主要分配方式
④我國多種所有制經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展
3.張某的收入方式有????
①按勞分配?????????? ?②按勞動要素分配
③按技術(shù)要素分配??? ?④按資本要素分配
4.按勞分配的對象是????
a.社會成員收入差距拉大??? ?b.社會成員收入差距縮小
c.按勞分配主體地位降低??? ?d.極端兩極分化
《經(jīng)濟(jì)生活》學(xué)案系列：第三單元：收入與分配
第七課《個人收入的分配》
二、《收入分配與社會公平》
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、懂得收入分配公平的表現(xiàn)
2、理解我國實現(xiàn)社會公平的制度保證和重要舉措
3、理解效率與公平的關(guān)系及其要求
4、能結(jié)合實例說明實現(xiàn)社會公平的重要意義
【課前預(yù)習(xí)】
【知識點梳理】（必做部分）
一、基礎(chǔ)落實（閱讀教材，回答下列問題）
1、收入分配公平是指什么？
2、收入分配公平有何意義？
3、如何實現(xiàn)收入分配的公平？
4、什么是效率？
5、效率與公平的關(guān)系是什么？
6、怎樣處理好效率與公平的關(guān)系？
【知識點辨析】（選做部分）
1、公平就要消滅差別，有差別就不公平。
2、初次分配與再分配的區(qū)別。
【課堂探究】
根據(jù)所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識，回答：
（1）造成收入差距拉大的主要原因有哪些？
（2）如何正確看待我國當(dāng)前的收入分配制度和收入差距？
【課后反思】
【鞏固練習(xí)】
一、基礎(chǔ)知識鞏固（必做部分）
a.①②? ?b.②③④?? ?c.②③?d.①③
3.依據(jù)上題，進(jìn)行再分配注重公平必須做到???
③防止兩極分化，實現(xiàn)合理的公平分配?
a.①④?b.①②?c.①③④?d.②③④
①克服平均主義，更好地發(fā)揮收入分配的激勵作用
②尊重和保護(hù)一切合法的勞動收入和合法的非勞動收入
③鼓勵知識創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，充分調(diào)動廣大科技人員創(chuàng)新的積極性
④發(fā)揮公有制經(jīng)濟(jì)的主體作用
a.①②???b.②③???c.②③④???d.①②③④
二、知識拓展與能力提升（選做部分）
材料二：xx年不同行業(yè)的幾位職工工資情況
（1）材料1和材料2反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？
（2）怎樣看待材料一和材料二所反映的問題？
（3）如何解決上述材料所反映的問題？（10分）
參考答案
一、按勞分配為主體 多種分配方式并存
鞏固練習(xí)：必做部分：bddca
選做部分：aacba
二、收入分配與社會公平
課堂探究
（1）主要原因有：分配制度的變化，允許生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配；
（2）當(dāng)前我國實行的是按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來，堅持效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，合理打開收入差距。這是由我國目前生產(chǎn)力發(fā)展水平和所有制結(jié)構(gòu)決定的。對于收入上的差距，我們一方面要體現(xiàn)效率原則“合理拉開”收入差距以調(diào)動勞動者的積極性，允許和鼓勵“部分先富”；另一方面，我們又要防止收入差距懸殊而導(dǎo)致兩極分化，以體現(xiàn)公平原則，最終達(dá)到共同富裕。
（3）擴(kuò)大中等收入者比重、提高低收入者收入水平的關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
同時，加強(qiáng)國家宏觀調(diào)控，保護(hù)合法收入，取締非法收入，整頓不合理收入，調(diào)節(jié)過高收入，保障低收入者基本生活。為此，要采取多種途徑擴(kuò)大就業(yè)，建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會保障制度，深化分配制度改革，使地區(qū)之間、行業(yè)之間、群體之間收入差距（3分）
鞏固練習(xí)
必做部分：bccdaab
選做部分：
