通過總結(jié),我們可以準(zhǔn)確把握自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值最大化??偨Y(jié)的標(biāo)題應(yīng)該準(zhǔn)確概括全文。以下是一些總結(jié)范文,供您參考,希望對(duì)您的寫作有所幫助。
成長(zhǎng)故事初一作文600字左右優(yōu)質(zhì)6篇篇一
成長(zhǎng)的故事魏詩(shī)妍還記得在兩年級(jí),有一次單元考試的語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,鮮紅而刺眼的69分印入眼簾,使我頓時(shí)面紅耳赤。我看了看四周,見無(wú)人看我,變悄悄地把試卷放進(jìn)書包里。
甜言蜜語(yǔ)我不會(huì),也懶得想,還有15分鐘爸爸就回來(lái)了,必須在爸爸回來(lái)之讓媽媽簽。時(shí)間緊迫,刻不容緩,我顧不得再考慮什么,我拿著試卷,跑到媽媽面前,媽媽連看都不看我,就說:“考砸了吧?!?/p>
爸爸回來(lái)了,我故意沒話找話,不讓媽媽與爸爸講話。到了晚上,媽媽還是不肯簽名,我只好去找爸爸,但爸爸卻沒批評(píng)我,還和我一起分析了考卷。
從這件事中我知道了所有的難題都要勇敢地去面對(duì),這樣才能真正地解決問題。
成長(zhǎng)故事初一作文600字左右優(yōu)質(zhì)6篇篇二
在我的成長(zhǎng)道路上,經(jīng)歷了許多事情,其中既有成功的喜悅又有失敗的痛楚;既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù),又有寒風(fēng)雪霜的相伴。每次想起都是滿滿的回憶和感動(dòng)。最難忘的便是我和爺爺爬山的故事。
在我三歲的時(shí)候,爺爺?shù)谝淮螏胰ヅ郎剑拇笫譅恐业男∈?,順著山上的臺(tái)階一步一步往上走,那時(shí)的山路似乎特別陡峭,我沒走多遠(yuǎn),便累得氣喘吁吁,撒嬌要爺爺背我,他總是樂呵呵地蹲下身子,讓我爬到他寬闊的背上,再穩(wěn)穩(wěn)地向山上走。那時(shí),我覺得爺爺?shù)谋秤譁嘏质娣?。不一?huì)兒,我們就到達(dá)了山頂。
漸漸地,我長(zhǎng)大了。我還是會(huì)和爺爺去爬山。每當(dāng)精疲盡的時(shí)候,爺爺總會(huì)輕輕撫摸著我的頭,鼓勵(lì)我說:“孩子,堅(jiān)持就是勝利。你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不需要爺爺背你了,要靠自己的堅(jiān)持和毅力到達(dá)山頂,加油!”,聽了爺爺?shù)脑?,我在心里給自己鼓鼓勁兒,又信心滿滿地出發(fā)了。這一次,我終于靠自己的努力和爺爺一起到達(dá)了山頂。
在去年的暑假,我和爺爺如約又去爬山,一進(jìn)山里,我就像一只敏捷的猴子一樣,一口氣躥出去好遠(yuǎn),爬完了好多級(jí)臺(tái)階,正當(dāng)我得意地回頭遙望時(shí),卻發(fā)現(xiàn)爺爺正在遠(yuǎn)處吃力地挪著步,走一腳,停一腳,我立即跑過去,攙著爺爺?shù)母觳舱f:“爺爺,讓我來(lái)扶你吧!”爺爺欣慰地說“你長(zhǎng)大啦,懂得關(guān)心人啦!”,于是,一路上我一邊扶著爺爺,一邊和他開心地聊著各種有趣的事情,不知不覺就到了山頂。這一次,我感到好開心,我終于是爺爺爬山的小幫手了。
是的,爺爺變老了,我長(zhǎng)大了。我開始學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,也開始懂得感恩。在我成長(zhǎng)的道路上,有許多的人在扶持我,幫助我,教育我,就像爺爺一樣。我要像每個(gè)人學(xué)習(xí),不管我的成長(zhǎng)道路是怎么樣的,路上的每個(gè)時(shí)刻都是我寶貴的人生財(cái)富。
成長(zhǎng)故事初一作文600字左右優(yōu)質(zhì)6篇篇三
有人說成長(zhǎng)是一種痛苦,有人說成長(zhǎng)是一種無(wú)與倫比的高興,有人說成長(zhǎng)是一種幸福的快樂。那我的成長(zhǎng),是一路磕磕絆絆的故事中,其中最讓我難忘的是那一次的做飯。
記得那是一個(gè)星期六的中午,我在家等了媽媽一個(gè)上午,她還沒有辦完事情回來(lái)。于是我決定自己做飯,做什么好呢?對(duì)了,可以做西紅柿炒雞蛋。
說干就干,我拿了幾個(gè)雞蛋,一個(gè)碗,我小心翼翼的弄破一個(gè)雞蛋,啪,雞蛋完美的從碗邊滑落到了地上。于是我又拿了一個(gè)雞蛋,那個(gè)雞蛋好像不愿意離開蛋殼一樣,倒不進(jìn)碗里。終于,雞蛋全部都打到碗里,放上調(diào)料,用筷子快速的打散,然后點(diǎn)火起鍋,將蛋液倒了進(jìn)去。突然鍋里開始啪啪的響,并且冒起了黑煙,呀!原來(lái)是忘放油了。
無(wú)奈,我只好將它倒掉,然后再重新來(lái)一遍。雞蛋炒好后裝盤備用,拿一個(gè)洗好的西紅柿,小心翼翼地用刀把它切成滾刀狀。起鍋燒油,油溫五成熱時(shí)下入切好的西紅柿,等西紅柿炒出汁后再下入炒好的雞蛋進(jìn)行翻炒,放調(diào)料出鍋。雖然中間遇到了一些困難,但我很開心,因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了。
從這件事中,讓我知道成長(zhǎng)是失敗了不放棄,成長(zhǎng)是一路磕磕絆絆,最終取得成功,成長(zhǎng)是將自信傳遞給自己,成長(zhǎng)是一種無(wú)與倫比的快樂。
成長(zhǎng)故事初一作文600字左右優(yōu)質(zhì)6篇篇四
我的家鄉(xiāng)在咸祥橫山碼頭,它是鄞州第一近海點(diǎn),從小到大,我就像一條快樂的小魚,在它懷里自由自在地成長(zhǎng)。
清晨,當(dāng)太陽(yáng)從海面上升起來(lái)的時(shí)候,整個(gè)海面頓時(shí)撒滿了金光,湛藍(lán)的海水蕩起粼粼波紋,就像陽(yáng)光跳起了美麗的舞蹈!太陽(yáng)不僅喚醒了沉睡的大海,也喚醒了勤勞的漁民,霎時(shí)間,海面上出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白帆,勤勞的漁民撒開了漁網(wǎng),等待著豐收的喜悅。
特別燿眼,海浪拍打在橋墩上濺起朵朵浪花,美麗極了。天空中出現(xiàn)的幾朵火燒云倒映在湛藍(lán)的海面上,就像大海開出了花。而碼頭上時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)“噠噠”的馬達(dá)聲,我知道這是漁民歸來(lái)的聲音,更是人們對(duì)大海說的“晚安”。
后來(lái),我離開咸祥來(lái)到市區(qū)上學(xué),咸祥的海有個(gè)特別的名字,它叫做童年,記憶中外婆經(jīng)常牽著我的小手到海邊看日出,在海邊嬉戲,撿拾各種各樣的貝殼……外婆常常對(duì)我說,家鄉(xiāng)的人們向海而生,與海共存,對(duì)海情有獨(dú)鐘。他們身上呀有著許多像大海一樣的優(yōu)良品質(zhì):勤勞、熱情、豪放。
成長(zhǎng)故事初一作文600字左右優(yōu)質(zhì)6篇篇五
在成長(zhǎng)中,我經(jīng)歷過許許多多的事情,像天上閃爍的星星也數(shù)不清,但有一件事情讓我懂得了堅(jiān)持的道理。
還記得10歲時(shí),我看別的哥哥騎自行車時(shí)都伸直雙臂,而且騎的速度非???,所以我就請(qǐng)爸爸教我騎自行車。于是,爸爸就給我買了一輛自行車,一開始我以為很簡(jiǎn)單,所以不讓爸爸扶著我騎??墒菦]想到一上車子,車把手就不聽使喚了,歪歪扭扭,好像在和我作對(duì),由于我那時(shí)腿短,支撐不了車子,一下子摔倒在地上。
真是看著容易做著難!我的腿都摔破皮了,我有些委屈,用眼神請(qǐng)求爸爸拉我起來(lái),可爸爸卻說:你從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。我想了一下,覺得爸爸應(yīng)該不會(huì)拉我起來(lái),所以我自己忍著疼痛起來(lái)了。起來(lái)后,我對(duì)爸爸說:等我長(zhǎng)大了再學(xué)自行車吧!這摔跤也太疼了。爸爸嚴(yán)肅地說:那怎么行,你的朋友們都會(huì)騎自行車,你也要堅(jiān)持不懈,學(xué)會(huì)騎自行車,我相信你一定會(huì)成功的。按著爸爸所說的,我每天下午都認(rèn)真地練習(xí),不斷學(xué)習(xí)技巧,終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
這件事讓我明白:以后的路還長(zhǎng),當(dāng)然路上也會(huì)遇到許多困難與挫折,那時(shí),我們要堅(jiān)持不懈,勇敢地面對(duì),從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái),不要退縮,不要放棄。
成長(zhǎng)故事初一作文600字左右優(yōu)質(zhì)6篇篇六
成長(zhǎng)像一本厚重的書,每個(gè)人的內(nèi)容都不一樣,里面的酸甜苦辣、喜怒哀樂只有自己才能體會(huì)得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。
那一年暑假,媽媽帶我去爬山。我不情愿地上了客車,跟著興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外,小鳥正在歌唱,一輪陽(yáng)光用它那刺眼而又溫暖的晨曦織成了晴朗的藍(lán)天。我偏著頭一邊觀賞窗外的景色,一邊又問媽媽:“如果咱們登上了山,將會(huì)看到什么?”
媽媽聽罷,仰起臉來(lái)說:“那你得先登上去才能看到呀!”我的注意力像回形針,不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉(zhuǎn)過身來(lái)說:“我想快點(diǎn)去登山!”媽媽笑了笑,并未言語(yǔ)。
當(dāng)我登上山頂?shù)臅r(shí)候,才知道這并不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經(jīng)過時(shí)間打磨的巨石,右邊是一條深不可測(cè)的山澗,我們走的是坑坑洼洼,凹凸不平的小道,稍不留神就可能被某塊暗處的石頭絆一腳。我一邊摸著墻一邊機(jī)械般的邁著步子往前走。跟對(duì)待敵人般的對(duì)待這座山。
終于,我忍不住問了媽媽:“什么時(shí)候才能到呀?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)起我:“你看,順著這里再上幾里地,也就到了山頂。如果你就這樣半途而廢,是的,你是會(huì)躺在沙發(fā)上舒服地看電視吃零食,但你永遠(yuǎn)也不會(huì)領(lǐng)略到山頂上的一派壯美風(fēng)景。爬山只需要這兩個(gè)字“信仰”?!甭犕炅藡寢尩脑?,我堅(jiān)定地重振旗鼓,又踏上了路途。
當(dāng)看到山頂上的風(fēng)景時(shí),我全身的血液仿佛凝固了:山巒綿延起伏,像一條銀色的絲帶蔓向遠(yuǎn)方。輕霧飄浮在這山巒的周圍,為這蜿延起伏的山脈增加了一些朦朧的感覺。我在山頂上還頗有幾分一覽眾山小的感覺呢!
成長(zhǎng)這本書讓我受教了很多,其中蘊(yùn)含著“堅(jiān)持”二字。
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成長(zhǎng)故事初一作文600字左右優(yōu)質(zhì)6篇篇七
我的故事并不多,有的平平淡淡,有的千回百轉(zhuǎn)。有過歡笑有過淚水,也有著從未有過的體驗(yàn)和收獲。
記得那是一個(gè)多事之秋,在那件事之后,我成長(zhǎng)了。
“呼哧,呼哧”我大口大口的喘著粗氣,兩步并作一步,大步大步的爬著樓梯。好不容易爬到四樓的我貪婪地呼吸著新鮮的空氣,你要問我為什么這么著急?哦,小學(xué)的最后一天可不能遲到。
畢業(yè),曾經(jīng)對(duì)于我是多么遙遠(yuǎn),可它現(xiàn)在就擺在我面前。我內(nèi)心糾結(jié),是進(jìn)去還是再等等呢?深吸一口氣,鼓足勇氣跨過門檻,迎面走來(lái)的是一張張熟悉的笑臉,我愣在原地,思緒萬(wàn)千。同學(xué)一把把我拉進(jìn)了教室。我坐著熟悉的位置,看著同學(xué)們說笑,打鬧。老班一進(jìn)門,同學(xué)們的吵鬧聲如退潮的海水一般消失得無(wú)影無(wú)蹤。老班滿意得點(diǎn)點(diǎn)頭,翻開課本,自然又熟練的拿起粉筆寫下幾個(gè)大字,信手拈來(lái),一氣呵成。一切看起來(lái)都那么平常,可我的心情卻不平常。
在上午第三節(jié)課的英語(yǔ)課上,張老師對(duì)我們說了很多,雖然是最后一天,但老師仍然很認(rèn)真。
下課后,同學(xué)們互贈(zèng)禮物,互相留言,該打鬧的還在打鬧。我的心告訴我,它舍不得離開。啊,同學(xué),啊,老師,你們是多么親切那!老師,等我們長(zhǎng)大了,再回到學(xué)校來(lái)的時(shí)候,無(wú)論長(zhǎng)多高,長(zhǎng)多大,您要永遠(yuǎn)把我們當(dāng)個(gè)孩子呀!我是多么渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大??!
時(shí)間不等人,下課鈴聲響起,曾經(jīng)是悅耳的歌謠演變成現(xiàn)在離別的悲歌。我們?cè)撜f再見了,我是多麼舍不得我敬愛的老師啊!我跑下樓去和姜老師擁抱再見,我是多么依戀她啊,她就像一盞明燈,在我無(wú)助的時(shí)候給予了我光明,我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),我向老師告別離開。在最后時(shí)刻,班主任與我們擊掌告別,每個(gè)人的臉上洋溢著幸福的微笑,我們就此離別,一種苦澀的滋味蔓延在我的心頭,揮之不去。
雖是正午但伴著秋涼,我來(lái)了拉身上的衣服,回家去了。再見了,學(xué)校!再見了,老師!再見了,同學(xué)!
轉(zhuǎn)眼間春去秋來(lái),童年隨著時(shí)光消逝了,但它還在我眼前栩栩如生。我體會(huì)到了離別這種難以名狀的滋味。我的多彩童年退下舞臺(tái),迎接我的是初中生活,是青蔥時(shí)代。我將努力成長(zhǎng),乘風(fēng)破浪;我將擔(dān)起少年應(yīng)有的責(zé)任,積極向上。
獨(dú)倚窗,望白棠;秋風(fēng)涼,華葉荒。我將踏上啟新之路。
成長(zhǎng)故事初一作文600字左右優(yōu)質(zhì)6篇篇八
轉(zhuǎn)瞬間,我已在不知不覺中走過了近十四個(gè)春秋,度過了無(wú)數(shù)寸光陰……感受時(shí)間的流逝。沈從文老先生曾說過:"事事物物要時(shí)間證明,可是時(shí)間本身卻又像是個(gè)極其抽象的東西,從無(wú)一個(gè)人說得明白時(shí)間是個(gè)什么樣子。"是啊,時(shí)間就是這樣,他能見證溫暖的親情,他能見證真摯的友情,他也能見證永恒的愛情;然而,時(shí)間又是這樣偷偷地從指縫間流逝,他"來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí),去似朝云無(wú)覓處"。
我們經(jīng)常在一起聊我們第一次見面時(shí)的情景……。
那是一個(gè)炎熱的暑天,我忐忑不安地來(lái)到了學(xué)校,這是我步入中學(xué)的第一步。被老師領(lǐng)進(jìn)教室,我快速尋找著一個(gè)合適的座位。這時(shí),一個(gè)靠墻坐著的女生引起了我的注意,她有一張圓乎乎的小臉,腦后扎著一個(gè)粗粗的馬尾辮??吹剿砼杂袀€(gè)座位,我想都沒想就走了過去。我緊張地問:"同學(xué),請(qǐng)問這個(gè)座位有人坐嗎"她沒說話,用一抹微笑回答了我。這就是我們之間的第一次交流。
后來(lái),當(dāng)她談起這件事時(shí),總是很奇怪為什么我當(dāng)時(shí)選擇了那個(gè)座位。然而,更巧的是,經(jīng)過幾次調(diào)整,我們竟又坐到了第一次見面時(shí)的那兩個(gè)座位。這也許就是所謂的緣分吧!
我們也經(jīng)常記起開學(xué)初軍訓(xùn)時(shí)的種種往事……。
第一天晚上,由于床位不夠,我和她兩個(gè)人睡在一張床上。要知道,窄窄的單人床是無(wú)論如何也容不下兩個(gè)初中生的。那天夜里,我怕她睡不好,便把身體緊緊地貼在墻上,卻怎么也睡不著。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身,卻發(fā)現(xiàn)她同樣在為我著想,把下半身都耷拉在了床下,我知道,那天夜里她也沒有睡好。
這件事我至今記憶猶新!
這位可愛的女孩就是我的好朋友——玉!
上中學(xué)以后,課程不斷增多,負(fù)擔(dān)不斷加大,這也督促著我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。經(jīng)過又一學(xué)期的鍛煉,我真正發(fā)現(xiàn)了習(xí)慣的重要性。
就拿英語(yǔ)來(lái)說吧!
從前我有一大弱項(xiàng),那就是背單詞。自己還總是認(rèn)為一定是沒有掌握好方法,于是到處請(qǐng)教背單詞之妙法,卻忽略了習(xí)慣這一至關(guān)重要的法寶。
這學(xué)期,英語(yǔ)課開展了每節(jié)課聽寫單詞這一環(huán)節(jié),每天催促著我們背單詞。一開始,我還經(jīng)常忘記復(fù)習(xí)單詞,結(jié)果第二天一聽寫便落花流水了。漸漸地,我開始適應(yīng)每天學(xué)完新單詞,就會(huì)提醒自己拿起書來(lái)看兩眼。再后來(lái),也就是現(xiàn)在,我已經(jīng)完全養(yǎng)成了每日復(fù)習(xí)單詞的習(xí)慣,不用人督促,不用強(qiáng)制性措施,我也會(huì)不由自主地復(fù)習(xí)單詞。這就是習(xí)慣養(yǎng)成的過程。
于是,在短語(yǔ)考試中,我獲得了滿分的好成績(jī)。通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣的力量是多么偉大??!
有人說:"細(xì)節(jié)決定成敗",而我要說:"習(xí)慣造就細(xì)節(jié)"!
一提到我的興趣愛好,我就仿佛有說不完的話,因?yàn)槲也粌H愛好廣泛,而且喜歡通過愛好交朋友。
下面先介紹我的一個(gè)小小的特長(zhǎng)——彈鋼琴吧!雖然我的鋼琴水平?jīng)]有多么多么高超,雖然我沒有考個(gè)九級(jí)十級(jí),雖然我彈到現(xiàn)在只有六級(jí)水平,但是我愛音樂,我愛鋼琴。當(dāng)心情焦躁不安時(shí),為自己彈一首小夜曲,平心靜氣;當(dāng)身體疲憊不堪時(shí),為自己彈一首抒情曲,輕松舒暢;當(dāng)心中有苦難言時(shí),為自己彈一首奏鳴曲,直抒心懷……音樂是上帝傳遞美好的的精靈,而鋼琴就是音樂的使者,將美妙的天籟之音傳播到世界的每一個(gè)角落!
吾以琴為趣,亦以書為樂。我的另一個(gè)愛好正是讀書。人們說:書是知識(shí)的海洋,而我覺得書更是知識(shí)的殿堂。在步入這座雄偉的殿堂之前,人們一無(wú)所知,而一旦來(lái)到了這座殿堂里,就會(huì)被里面所陳列的物品,所出現(xiàn)的人物深深地吸引住,永無(wú)止境地沉浸在這華麗的殿堂。這就是書。
這就是我的興趣愛好,我希望今后能通過我的愛好結(jié)識(shí)更多的朋友!
很快,一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了,每次我都能收獲許多許多……。
作為學(xué)生,收獲知識(shí)是理所當(dāng)然的了,但這一次,除此之外,我還收獲了一種學(xué)習(xí)方法。這種方法只有兩個(gè)字:獨(dú)立。從前我做數(shù)學(xué)題時(shí),看到一道題要費(fèi)些時(shí)間,就索性連想都不想,便跑去問父母。這樣,就使我養(yǎng)成了不會(huì)做就問家長(zhǎng)的壞習(xí)慣,當(dāng)需要自己獨(dú)立思考時(shí),就無(wú)法應(yīng)對(duì)了。上中學(xué)后,有更多的題需要獨(dú)立思考,獨(dú)立解決,只有靠自己解出來(lái)才能完整地掌握所學(xué)的知識(shí)。我開始認(rèn)識(shí)到這種習(xí)慣的壞處,于是學(xué)著獨(dú)立思考,學(xué)著有自己的見解。雖然現(xiàn)在有很多題我自己還是未能解答,但至少我努力了,我經(jīng)歷了一個(gè)思考的過程。這,就是一種鍛煉;這,就是一種提高!
經(jīng)過與同學(xué)們?cè)谝黄鹕畹臅r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)增多,我們彼此加深了認(rèn)識(shí),彼此深入了理解。我越來(lái)越體會(huì)到:初一4班是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)的集體!在同學(xué)遠(yuǎn)離大家,要離開我們的時(shí)候,是初一4班的一雙雙手把他從懸崖的邊緣拉了上來(lái);在面對(duì)巨大壓力的統(tǒng)練之前,是初一4班的一顆顆心緊緊地連在了一起,取得了語(yǔ)數(shù)英三科平均分第一;在烈日下嚴(yán)酷的拔河比賽上,是初一4班的一位位英雄在敗北的情況下失聲痛哭……這,才是給我精神上最大的鼓舞!
成長(zhǎng)故事初一作文600字左右優(yōu)質(zhì)6篇篇九
今天下午,老師給我們講了一個(gè)故事--《樹枝上的鳥》,聽完后我心里受到很大的觸動(dòng)。以前一到星期天寫完作業(yè)就要到便利店幫媽媽看店,心里很煩。才上三年級(jí),星期天就要幫家里做生意了,而我的同學(xué)們,不是和爸爸媽媽高高興興地逛公園,就是在家里痛痛快快地看電視。所以總感覺自己命苦,今天聽完故事我被深深地打動(dòng)了,文中的父親25次回答兒子的同一個(gè)問題,不僅不厭煩,還很高興,因?yàn)樗X得自己滿足了孩子的求知欲,這是源于自己對(duì)兒子深深的愛。我的父母對(duì)我們,又何嘗不是如此呢?一年三百六十五天,無(wú)論是寒風(fēng)刺骨,還是暑氣蒸騰,我的父母,除了春節(jié)有限的幾天假期外,都是在店中忙碌。他們從未抱怨過,只希望全家幸福美滿,孩子能快樂成長(zhǎng)。
是啊,父母給我們的恩情,如江河滔滔,我們何時(shí)才能報(bào)答得了??!父母給孩子付出了那么多的愛,卻從未想到索取回報(bào)。我們做兒女的呢,卻總以為幫父母一點(diǎn)忙,就是給父母最大的恩賜了。現(xiàn)在,每逢星期天,在我完成學(xué)習(xí)任務(wù)后,都會(huì)主動(dòng)來(lái)到店里,幫爸爸媽媽打理生意。雖然他們總要攆我走,但在我的執(zhí)意堅(jiān)持下,他們都會(huì)欣喜地笑著,因?yàn)閮鹤佣铝?。我知道,我不想?5”年后,才從“樹上那只鳥”身上體味到父母的愛,才懂得報(bào)答父母。
成長(zhǎng)故事初一作文600字左右優(yōu)質(zhì)6篇篇十
今天我們學(xué)習(xí)了一篇新的課文,主要講了一個(gè)德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自在歐洲旅游,和一位中國(guó)人相遇。烏塔獨(dú)立自主的個(gè)性給作者留下深刻的印象,因此感受到中國(guó)孩子和外國(guó)孩子在很多方面都存在著很大的差別。
這使我想到了:在家里,父母只讓我把心思放在學(xué)習(xí)上,無(wú)論是掃地做飯,還是整理房間,都由他們一手承包。有時(shí)我也希望能幫助父母做一些力所能及的事情,但都被他們善意地拒絕了。其實(shí)我們都是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥,而家長(zhǎng)們對(duì)我們的溺愛簡(jiǎn)直是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,父母的過分關(guān)愛簡(jiǎn)直讓我們感到窒息。
我們要學(xué)習(xí)外國(guó)孩子自立、自強(qiáng),做事有計(jì)劃,有獨(dú)立的生活能力,不依賴父母的精神。如果有一天烏塔來(lái)到了中國(guó),我就會(huì)告訴她:“其實(shí)我們中國(guó)的孩子也并不像你想象的那樣弱不經(jīng)風(fēng)、嬌生慣養(yǎng)。我們現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,也和你們一樣自信、堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。”
成長(zhǎng)故事初一作文600字左右優(yōu)質(zhì)6篇篇十一
我們換好了軍裝,來(lái)到了教官面前,話不多說,立即開始了訓(xùn)練。第一項(xiàng)內(nèi)容,是最簡(jiǎn)單,也是最累的:站軍姿。兩腿貼緊,雙手靠著大腿貼好,抬頭挺胸!教官輕松地發(fā)號(hào)施令,我們則筆挺地站著。一分鐘變得漫長(zhǎng)了,仿佛是一年。有些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地?fù)尾蛔×?,去喝水了。但就算是中暑了,我也要?jiān)持!我要這重新鍛造一個(gè)自己。以前,我們都是被泡在蜜罐里寵大,從現(xiàn)在起,我要讓自己經(jīng)歷一次蛻變!我心里想著,一邊把自己的腰桿挺得更直些。
在這里的一切都和別處不同,包括吃飯。“嘰哩呱啦……”前腳剛邁進(jìn)飯?zhí)?,后腳就聽到了嘈雜的講話聲。有些還直接拿起筷子夾了一塊肉放進(jìn)碗里,根本忘記了外面教官的存在?!斑€講”!一聲震天獅吼終于把我們從幻想拉回了現(xiàn)實(shí):我們?cè)谲姞I(yíng)里?!白隆?稀稀啦啦響起一陣聲音?!捌饋?lái)”!“還想不想吃飯了”!可有些仍不知改正,還在竊竊私語(yǔ)著?!俺鋈ァ?又一聲吼叫,把我們嚇了一跳。有人直接被拎了出去。當(dāng)聲音再一次響起時(shí),我們終于坐了下來(lái),安靜地進(jìn)餐。也許,這次用餐也是一個(gè)令人難忘的成長(zhǎng)歷程。
軍訓(xùn)的夜晚,當(dāng)然也不是打打牌看看電視的生活?!坝酢币宦暽谝魟澠屏艘沟膶?kù)o。我們?cè)诖髲d集合完畢,好好地經(jīng)歷了一次磨練:軍事6+1。這對(duì)有些人來(lái)說,可能是場(chǎng)災(zāi)難,但對(duì)我來(lái)說,它是一次成長(zhǎng)的歷程。
成長(zhǎng)故事初一作文600字左右優(yōu)質(zhì)6篇篇十二
在我記憶的天空中,有許許多多的成長(zhǎng)故事,猶如天上的星星,其中有一件至今讓我記憶猶新。
一年級(jí)暑假的一天,那天天氣晴朗,爸爸面帶微笑的對(duì)我說:今天我?guī)闳セ当?可把我高興壞了,大聲喊道:”太好了!太好了!”我立馬準(zhǔn)備好了旱冰鞋,爸爸帶我就岀發(fā)了。
到了滑旱冰的地方,哇!人好多啊!我馬上穿好旱冰鞋,我試探性地站起來(lái),想著:趁爸爸還沒過來(lái),我先來(lái)試一試,讓爸爸看看我的厲害。可是我一下子沒站好就摔倒了,“這下可尷尬壞了,還想給爸爸露一手呢!”這時(shí)爸爸走過來(lái)說:“我先扶著你滑吧!”爸爸一邊扶著我一邊走,只看見爸爸累的滿頭大汗,我就對(duì)爸爸說:你放手我自己來(lái)試試,結(jié)果又摔了一個(gè)大跟頭,痛得我直咧嘴,滑旱冰好難啊!心里有兩個(gè)小人在打架,“加油,堅(jiān)持就是勝利”,”放棄吧!太難了,學(xué)不會(huì)的?!卑职衷谝慌钥闯隽宋业男乃歼^來(lái)說:“做任何事情不要著急,你如果遇到這么一點(diǎn)困難就放棄的話,你怎么可能學(xué)會(huì)滑旱冰呢!”聽了爸爸話,我又鼓起勇氣重新站了起來(lái),認(rèn)真去模仿別人的動(dòng)作,摔倒了再爬起來(lái),就這樣一次、兩次……最后掌握其中的技巧,我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。
這次不僅讓我學(xué)會(huì)了滑旱冰,還讓我懂得了一個(gè)道理,世上無(wú)難事只怕有心人,只要努力去做一定會(huì)成功。
成長(zhǎng)故事初一作文600字左右優(yōu)質(zhì)6篇篇十三
我小時(shí)候聽說過:“如果人不會(huì)游泳,就有很多缺陷。”可我就是“旱鴨子”。
記得上次在老家,我和朋友在河邊玩,一不小心,腳下一滑,掉進(jìn)了河里。我拼命掙扎,可還是喝了好幾口水,幸虧朋友把我拉了上來(lái)。通過這件事,我暗下決心:我一定要再暑假里學(xué)會(huì)游泳,再也不做“旱鴨子”了!
暑假里,爸爸叫我去游泳,我連聲答應(yīng)。我拿起救生圈跑到河邊,剛要下水,便想起幾年前的事情,心里一陣恐懼。這時(shí),一只手從水下伸了出來(lái),我還以為是水怪,嚇得我魂不附體。低頭看了看,原來(lái)是爸爸的手。真是的,老爸什么時(shí)候變得這么“調(diào)皮”了,害我虛驚一場(chǎng)!下了水,我游了一會(huì)兒,覺得自己不那么害怕了,便脫下救生圈,讓爸爸拿著救生圈,我在后面游。每一次我快不行的時(shí)候,爸爸就會(huì)像及時(shí)雨一樣把救生圈送到我的手里,讓我及時(shí)脫險(xiǎn)。就這樣,在我堅(jiān)持不懈的努力和爸爸的支持鼓勵(lì)下,我很快學(xué)會(huì)了游泳。爸爸和媽媽高興地豎起了大拇指,我也倍感自豪:“哈哈!我再也不是‘旱鴨子’啦!我要做游泳健將!”
學(xué)游泳讓我的游戲場(chǎng)所更加廣闊;學(xué)游泳使我的安全有了保障;學(xué)游泳更使我懂得了堅(jiān)持就是勝利!