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程度副詞是不能修飾所有形容詞的 修飾副詞的程度副詞(五篇)
  • 時(shí)間:2025-01-08 12:27:58
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總結(jié)是一種客觀評(píng)估自己的工作表現(xiàn)的方式,它能幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。最后,在寫(xiě)總結(jié)之前,可以多讀一些范例總結(jié),借鑒他人的寫(xiě)作方式和思路,提高自己的寫(xiě)作水平。通過(guò)
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的教案范文
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教案中需要包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等重要要素。編寫(xiě)教案時(shí),教師應(yīng)合理安排教學(xué)時(shí)間,使學(xué)習(xí)過(guò)程有序、高效。這個(gè)教案的評(píng)價(jià)方式多樣,能全面、準(zhǔn)確地
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑,我們應(yīng)該多讀書(shū)多積累。優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式,將復(fù)雜的內(nèi)容更加容易理解。總結(jié)是一個(gè)有趣又有挑戰(zhàn)的寫(xiě)作任務(wù),通過(guò)范文的
方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到各種可能的情況和影響因素。在制定方案之前,我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行充分的分析和了解。以下是一些行之有效的方案范本,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和探討。中秋節(jié)親
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程度副詞是不能修飾所有形容詞的 修飾副詞的程度副詞(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-08 12:27:58
程度副詞是不能修飾所有形容詞的 修飾副詞的程度副詞(五篇)
    小編:你好打工人采訪

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

程度副詞是不能修飾所有形容詞的 修飾副詞的程度副詞篇一

摘要:對(duì)于副詞修飾名詞的語(yǔ)法現(xiàn)象,近來(lái)是越來(lái)越普遍。但按照黃伯榮的觀點(diǎn),“有些副詞既可以用來(lái)修飾謂語(yǔ),也可以用來(lái)修飾名詞,只是有所限制?!毕旅?,本文就從副詞修飾名詞的類型,表達(dá)作用以及語(yǔ)言的發(fā)展的角度淺談一下這種語(yǔ)言現(xiàn)象。關(guān)鍵詞:名詞副詞語(yǔ)法發(fā)展正文:世界是發(fā)展變化的,語(yǔ)言也不例外。副詞修飾名詞的現(xiàn)象也是早已有之,但近年來(lái)卻越來(lái)越普遍,尤其是隨著網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的發(fā)展變化?!叭绱饲啻骸薄ⅰ笆痔眉碌隆钡仍~語(yǔ)隨處可見(jiàn)。通過(guò)歸納分析可以發(fā)現(xiàn),副詞修飾名詞的具體情況有以下幾種:一,程度

副詞+抽象名詞①

1,我今天請(qǐng)了幾個(gè)很名望的教授吃飯??(白帆《方方的博士帽》)2,婚后生活我不想多說(shuō),我只說(shuō)她很個(gè)性。(牛伯成《水杯,就在床上》)

很名望,很個(gè)性,都具有表示程度深的意思。但按照正常的語(yǔ)法規(guī)則,“很”字后面還應(yīng)加一個(gè)動(dòng)詞“有”。但是很名望,很個(gè)性也正在被

大眾所接受。二,程度副詞+指人名詞

很多指人名詞如“雷鋒”“紳士”“流氓”也被“很”等程度副詞所修飾。并且起到了很形象的表達(dá)效果。如:

他是一個(gè)很雷鋒的人。

這個(gè)句子通過(guò)雷鋒這個(gè)名詞很好的表達(dá)了他樂(lè)意助人的意義。

三,程度副詞+指物名詞 在口語(yǔ)和一些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中,這種情況很普遍。

1,你的作品很泡沫

2,畢業(yè)后,她已經(jīng)從一個(gè)農(nóng)村孩子變得很城市了

同樣,通過(guò)程度副詞加上指物名詞來(lái)修飾其它的名詞,使讀者或聽(tīng)眾能夠的頭腦中出現(xiàn)一種形象,進(jìn)而起到很好的表達(dá)效果。

四,程度副詞+時(shí)間名詞

這里所說(shuō)的時(shí)間名詞是指表時(shí)令的名詞,如春天,中午等。并非嚴(yán)格

意義上的時(shí)間名詞。

1,他是一個(gè)很春天的人,從來(lái)沒(méi)有什么能夠破滅他的希望。

2,沒(méi)想到消息傳的這么快,夠速度的。

在這里,同樣是通過(guò)所修飾的名詞的形象或特點(diǎn)來(lái)起到修辭的作用。根據(jù)相關(guān)資料顯示,關(guān)于副詞修飾名詞的語(yǔ)言現(xiàn)象很多專家學(xué)者也從不同的角度解釋了這種現(xiàn)象。主要的學(xué)說(shuō)有以下幾種: 1.動(dòng)詞脫落,于根元(1991)認(rèn)為一些“副名”現(xiàn)象是“是”“有”“像”等動(dòng)詞不露面造成的結(jié)果。

2.“細(xì)節(jié)呈現(xiàn)”說(shuō),儲(chǔ)澤祥,劉街生(1997)認(rèn)為“副名”現(xiàn)象凸現(xiàn)了名詞所指代事物的突出細(xì)節(jié),張誼生(1997)也有這方面的較為細(xì)致的論述。

3.詞性活用,邢福義(1997)就認(rèn)為詞性活用到一定程度和時(shí)間就會(huì)發(fā)

生間性裂變。

4.“轉(zhuǎn)品”辭格,把這種詞類的臨時(shí)活用稱作“轉(zhuǎn)品”,為一種修辭格,胡性初在《實(shí)用修辭》,張滌華在《漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭詞典》,王巍在《對(duì)“程度副詞名詞”結(jié)構(gòu)的再認(rèn)識(shí)》中都有說(shuō)明和舉證。另外也有人從文化背景(邢福義)做出了思考,很多人都從表達(dá)效果上說(shuō)明了“副名”現(xiàn)象存在的合理性。

副詞修飾名詞的這種結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法作用主要在于它可以充當(dāng)謂語(yǔ),定語(yǔ),狀語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)等句子成分。而這正是形容詞會(huì)形容詞短語(yǔ)的語(yǔ)法作用。

1,你也太書(shū)呆子啦。(作謂語(yǔ))2,他是一個(gè)非常事業(yè)的男人。(作定語(yǔ))

“副詞+名詞”組合在句子中能充當(dāng)形容詞能充當(dāng)?shù)木渥映煞?。其中的名詞在語(yǔ)法功用上也發(fā)生了一定的變化。因?yàn)閺恼Z(yǔ)法功能上看,它經(jīng)常以名詞的身份出現(xiàn),只是偶爾具有形容詞的部分語(yǔ)法功用。還不具有表示性質(zhì)形容詞等語(yǔ)法性質(zhì)。還有關(guān)于如何具體的從語(yǔ)法角度來(lái)看待這種結(jié)構(gòu)的論述?,F(xiàn)摘錄部分如下:

“兩個(gè)詞語(yǔ)能夠組合成一個(gè)句法結(jié)構(gòu),關(guān)鍵是看二者是否具有某方面共同的語(yǔ)義特征。換言之,語(yǔ)義特征決定了句法組合的可能性,某個(gè)或某些共同的語(yǔ)義特征是彼此間相互選擇匹配的前提條件和必要條件,也就是說(shuō)任何結(jié)構(gòu)的組合必須遵循“語(yǔ)義一致性”這一基本原則

(邵敬敏2001)。

形容詞通常分為性質(zhì)形容詞和狀態(tài)形容詞兩大類(朱德熙1956),程度副詞能夠與性質(zhì)形容詞相互選擇,歸根結(jié)底也是語(yǔ)義特征匹配的結(jié)果。性質(zhì)形容詞表示某種抽象的屬性,程度上必然存在差異,具有可變的量,因?yàn)榫哂小?屬性】這一語(yǔ)義特征,所以實(shí)際上隱含著【+程度量】這個(gè)語(yǔ)義特征,而程度副詞雖然沒(méi)有【+屬性】這一語(yǔ)義特征,但是卻具有【+程度量】的語(yǔ)義特征,所以能與性質(zhì)形容詞取得語(yǔ)義吻合點(diǎn),從而得以相互組合。以“紅”為例,可以有各種各樣的紅,例如“最紅”、“很紅”、“非常紅”、“更紅”、“比較紅”、“有點(diǎn)紅”、“略紅”等,所以跟程度副詞組合應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題??梢?jiàn),【+屬性】和【+程度量】之間存在著某種因果關(guān)系,前者決定了后者。我們把這種隱含的語(yǔ)義特征關(guān)系稱之為“因果性”的語(yǔ)義特征。然而狀態(tài)形容詞卻不可以這樣組合,其原因就是狀態(tài)形容詞已經(jīng)表示程度很高,因此“程度量”相對(duì)不變,例如“雪白、冰冷、火熱、滾燙”,“綠油油、紅通通、火辣辣、白皚皚”,既然無(wú)所謂程度的變化,當(dāng)然也就失去了跟程度副詞組合的語(yǔ)義基礎(chǔ)了?!雹?/p>

對(duì)于“副+名”組合的解釋,我們跟以往分析不同之處在于:這既不能單純歸結(jié)于副詞,也不只是名詞的原因,而是兩個(gè)相組合詞語(yǔ)的語(yǔ)義雙向選擇的結(jié)果。換言之,不僅要考慮兩個(gè)詞語(yǔ)各自的語(yǔ)義特征,還要考慮它們之間的選擇關(guān)系以及語(yǔ)義指向的途徑。英國(guó)的語(yǔ)義學(xué)家利奇(1981)把語(yǔ)義分為七種,撇開(kāi)“主題意義”,剩下的六種語(yǔ)義,可以分為兩大類:理性意義和聯(lián)想意義。聯(lián)想意義包括除了理性意義之外的另外五種意義:內(nèi)涵意義、社會(huì)意義、情感意義、反映意義和搭配意義。所謂理性意義是語(yǔ)言交際的核心意義,它是靜態(tài)的,是其他語(yǔ)義的基礎(chǔ)。通過(guò)縱向的相同語(yǔ)義場(chǎng)成員的區(qū)別性特征對(duì)比,我們可以獲取某個(gè)詞語(yǔ)的理性意義,比如“中國(guó)”,是在同“日本、美國(guó)、英國(guó)、俄國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)”等其他國(guó)家的比較中獲得它的理性意義的;而某個(gè)詞的聯(lián)想意義則是動(dòng)態(tài)的、不確定的、可變的,是外圍的語(yǔ)義,受到時(shí)代、社會(huì)、文化、交際場(chǎng)合、交際對(duì)象等多種因素的影響,它不可能在縱向的聚合類的對(duì)比中獲得,而只能在橫向的不同詞語(yǔ)匹配構(gòu)成的句法結(jié)構(gòu)的組合中才能顯示。聯(lián)想意義中最重要的是內(nèi)涵意義,利奇早就指出:“內(nèi)涵意義是指一個(gè)詞語(yǔ)除了它的純理性內(nèi)容之外,憑借它所指的內(nèi)容而具有的一種交際價(jià)值。”這說(shuō)明,關(guān)鍵是該詞語(yǔ)“憑借它所指的內(nèi)容而具有的一種交際價(jià)值”,即它可以包括各種特征,軀干的、社會(huì)的、心理的等等,例如“今年在倫敦過(guò)的春節(jié)非常中國(guó)”,這里的“中國(guó)”明顯帶有“中國(guó)色彩”的內(nèi)涵意義,比如放爆竹、吃餃子、舞獅子、發(fā)壓歲錢、拜年、賀喜等等。

聯(lián)想意義越豐富,跟程度副詞組合的可能性也就越大。從理論上講,任何名詞都有進(jìn)入“副+名”組合的可能,但事實(shí)上卻并非如此,這就需要做出合理的解釋。我們重點(diǎn)考察那些具備名詞的全部語(yǔ)法特征,明確屬于名詞類,然而也能夠在某些場(chǎng)合跟程度副詞組合的名詞。由于這些名詞比較特殊,我們仿照“動(dòng)態(tài)名詞”的名稱,把這類名詞命名為“形態(tài)名詞”。在具體掌握上參照了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(2002年增補(bǔ)本),只按名詞注釋的就收,如“火氣”(怒氣;暴躁的脾氣);而按名詞和形容詞兼類,而且兩方面分別注釋的就不收,如

“運(yùn)氣”(命運(yùn);幸運(yùn))。③

其實(shí),從語(yǔ)言的作用的角度來(lái)說(shuō),只要是有利于交流表達(dá)的新的變化

都是一種進(jìn)步。

語(yǔ)言也是一種文化,一個(gè)民族要有文化前途,靠的是創(chuàng)新。從這個(gè)意義上說(shuō),新詞語(yǔ)用過(guò)了些并不可怕,如果語(yǔ)言僵化,詞匯貧乏,那才是真正的可悲。語(yǔ)匯系統(tǒng)如果只有基本詞,永遠(yuǎn)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),語(yǔ)言就沒(méi)有生命力可言,因此,在規(guī)定一定的規(guī)范的同時(shí),要允許歧疑的存在,但更要積極吸收那些脫離當(dāng)時(shí)的規(guī)范而能促進(jìn)語(yǔ)言的豐富和發(fā)展的成分。在2001年12月舉行的“全國(guó)漢語(yǔ)詞匯規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)探討會(huì)”上,40多位專家學(xué)者的共識(shí)是:不能用一般詞語(yǔ)規(guī)范的特點(diǎn)來(lái)要求新詞匯。對(duì)待新詞匯和語(yǔ)法現(xiàn)象要寬容,要有“詞匯保護(hù)”意識(shí),也要有“品位”意識(shí)和“規(guī)范度”意識(shí)。

所以,對(duì)待一種新的語(yǔ)法現(xiàn)象地出現(xiàn),我們要理性的對(duì)待。對(duì)于已有的語(yǔ)法規(guī)則要做到堅(jiān)守有度。只有這樣,才有利于漢語(yǔ)言文字的健康

發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

①——愛(ài)國(guó)者教育傳媒網(wǎng),郭莉《試析程度副詞修飾名詞問(wèn)題》

②——胡明揚(yáng) 《語(yǔ)言學(xué)概論》北京:語(yǔ)文出版社,2000 ③——網(wǎng)絡(luò)資料《“副+名”組合與語(yǔ)義指向新品種》

程度副詞是不能修飾所有形容詞的 修飾副詞的程度副詞篇二

談?wù)劤潭雀痹~“很”的用法

山東師范大學(xué)文學(xué)院漢 語(yǔ)言文字學(xué) 任倩倩 2011020377 摘要:隨著語(yǔ)言的發(fā)展,程度副詞的用法在逐漸擴(kuò)大,除了修飾形容詞和心理動(dòng)詞的原有用法之外,又出現(xiàn)了很+名詞、很+動(dòng)作動(dòng)詞、很+區(qū)別詞等新的搭配方式?!昂堋笔乾F(xiàn)代漢語(yǔ)中很典型的一個(gè)程度副詞,它既有與其他程度副詞相同的語(yǔ)法特征,又有不同于其他程度副詞的地方。比如,“很”與“太”、“怪”用法的異同。

關(guān)鍵詞:程度副詞“很” “太” “怪”

現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“很”是一個(gè)使用頻率極高而又很有特點(diǎn)的程度副詞,它的語(yǔ)法功能異?;钴S。從20世紀(jì)60年代開(kāi)始,人們就開(kāi)始關(guān)注到“很”的一些其他用法,其中最引人注意的是“很+ 名詞”、“很+動(dòng)作動(dòng)詞”以及“很+區(qū)別詞”。

(一)、很+名詞

在漢語(yǔ)語(yǔ)法中,人們一般認(rèn)為副詞不能修飾名詞,名詞不直接接受副詞的修飾。但“很+名詞”搭配從白話文確立之初就開(kāi)始出現(xiàn)。隨著社會(huì)的高速發(fā)展對(duì)語(yǔ)言生活的影響,近年來(lái)這種“很+名詞”的搭配大量出現(xiàn),根據(jù)統(tǒng)計(jì),能夠出現(xiàn)在這一搭配中的名詞大致分為以下三類:

指人名詞:官僚 兒童 男人 農(nóng)民

專有名詞:阿q 德國(guó) 雷鋒 林黛玉

抽象名詞:快感 經(jīng)驗(yàn) 情緒 邏輯

在這三類名詞中抽象名詞出現(xiàn)的頻率較高,而且呈現(xiàn)出逐漸擴(kuò)大的趨勢(shì)。進(jìn)入這類結(jié)構(gòu)的名詞受到特定語(yǔ)義條件的制約,必須具有“異感性”,即能夠從氣質(zhì)、勢(shì)態(tài)等等方面反映出說(shuō)話人的某種特異感受。典型的名詞一旦進(jìn)入這種結(jié)構(gòu),便活用為形容詞,屬于“詞性活用”現(xiàn)象。如,“阿q”是名詞,說(shuō)成“這個(gè)人很阿q”,便活用成形容詞,如果說(shuō)成“你真能阿q 自己”,便是活用成為動(dòng)詞。有的詞兼屬名詞和形容詞,那么出現(xiàn)在名詞慣常分布的位置上時(shí)是名詞,出現(xiàn)在形容詞慣常分布的位置上時(shí)是形容詞。例如,“振作精神”中的“精神”出現(xiàn)在作賓語(yǔ)的名詞的位置上,因此“精神”在這里是名詞,而“他走起路來(lái)很精神”中的“精神”出現(xiàn)在謂語(yǔ)的位置上,并且受“很”的修飾,因此“精神”在這里是形容詞??梢?jiàn),“很”修飾一部分“名詞”并不違背語(yǔ)法規(guī)則,因?yàn)檫@部分名詞已經(jīng)活用為形容詞了。

(二)、很+動(dòng)作動(dòng)詞

動(dòng)詞一般不受“很”的修飾,但一部分表示情緒、態(tài)度、理解、評(píng)價(jià)、狀態(tài)的動(dòng)詞可以受“很”的修飾,在這種情況下,“很”修飾動(dòng)詞作狀語(yǔ)。如:我很喜歡她穿旗袍的樣子。

但是隨著語(yǔ)言的發(fā)展,我們發(fā)現(xiàn)一些非心理動(dòng)詞甚至動(dòng)作動(dòng)詞也可以和程度副詞搭配使用。例如:

(1)教師們與學(xué)生不同,他們不一定都加入造反組織,教學(xué)思想和走資派很接近。(陳?!吨芸偫睃c(diǎn)名解放蔣南翔》)

(2)在這件事上他很幫忙。

對(duì)動(dòng)作動(dòng)詞與程度副詞的搭配,有學(xué)者認(rèn)為是這些動(dòng)詞處于從動(dòng)作性由強(qiáng)到弱、持續(xù)性由弱到強(qiáng)的連續(xù)系統(tǒng)中。但通過(guò)考察發(fā)現(xiàn)能夠出現(xiàn)在這一框架之中的動(dòng)作動(dòng)詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了某些學(xué)者所指出的8個(gè),在“很+動(dòng)作動(dòng)詞”框架中還出現(xiàn)了“看”這樣動(dòng)作性極強(qiáng)的詞。這種現(xiàn)象在最近的網(wǎng)絡(luò)媒體中并不少見(jiàn),這就需要我們從認(rèn)知的角度去重新解釋“很+動(dòng)作動(dòng)詞”這一框架存在的依據(jù)。

(三)、很+區(qū)別詞

區(qū)別詞表示人和事物的屬性,有區(qū)分事物的分類作用,人們?cè)瓉?lái)把它歸入形容詞中,稱之為非謂形容詞。目前很少有人關(guān)注這一類詞與“很”的搭配問(wèn)題。經(jīng)過(guò)從兩萬(wàn)例句中的篩選發(fā)現(xiàn),只有很少的區(qū)別詞能夠與“很”的組合。例如:

這是個(gè)很小型的追悼會(huì),大錢的前妻和小吳都去了,兩人相攜著都哭成淚人。(方方《定 數(shù)》)

大部分的區(qū)別詞不能進(jìn)入這一框架中,如“有期、無(wú)期、彩色、黑白、國(guó)有、私有”等。

(四)修飾形容詞

作狀語(yǔ)“很”最常用的語(yǔ)法功能是直接修飾形容詞,作形容詞的狀語(yǔ)。“很”也可以修飾形容詞形成狀中結(jié)構(gòu)作謂詞的狀語(yǔ),這時(shí)形容詞后一般帶“地”。如:老李帶著英在外面足玩了半日,心中·很痛快。(《離婚》)“很”所修飾的形容詞是性質(zhì)形容詞,但絕對(duì)的性質(zhì)形容詞單純表示性質(zhì),沒(méi)有量或程度的區(qū)別,因此,它們一般不受“很”的修飾。如,我們不能說(shuō)“很真”“很溫”等。此外,表示狀態(tài)的形容詞和形容詞的重疊式也不受“很”的修飾。如,我們不能說(shuō)“很綠油油”“很糊里糊涂”等。作補(bǔ)語(yǔ)“很”可以單獨(dú)作形容詞的補(bǔ)語(yǔ);也可以修飾形容詞形成狀中結(jié)構(gòu)作補(bǔ)語(yǔ),但這種情況只能作動(dòng)詞的補(bǔ)語(yǔ),不能作形容詞的補(bǔ)語(yǔ)。無(wú)論“很”是單獨(dú)作補(bǔ)語(yǔ)還是修飾形容詞作補(bǔ)語(yǔ),都必須借助“得”字的幫助。如:谷苗出得·很不賴,可惜鋤不出來(lái)。(《地板》)大多數(shù)修飾形容詞作狀語(yǔ)的“很”都可以移到形容詞之后作補(bǔ)語(yǔ),作狀語(yǔ)時(shí)形成狀中結(jié)構(gòu),作補(bǔ)語(yǔ)時(shí)形成中補(bǔ)結(jié)構(gòu),中補(bǔ)結(jié)構(gòu)的語(yǔ)勢(shì)更重,因此所表示的程度似乎更高。如,“很紅”和“紅得很”。修飾形容詞作謂語(yǔ)現(xiàn)代漢語(yǔ)中的性質(zhì)形容詞單獨(dú)作謂語(yǔ)常常有對(duì)比的意思。光說(shuō)“這本書(shū)新”則要受到一定的限制,通常只有在要求表達(dá)對(duì)比意義的時(shí)候才這樣說(shuō),如,“那本書(shū)舊,這本書(shū)新”。性質(zhì)形容詞加上“很”作謂語(yǔ),沒(méi)有比較的意味,語(yǔ)法上也就失去了限制,可以自由作謂語(yǔ)了。如:這間屋子·很· 大。修飾形容詞作定語(yǔ)“很”不能直接作定語(yǔ),但它可以修飾形容詞形成狀中結(jié)構(gòu)作名詞的定語(yǔ),這時(shí)形容詞后一般帶“的”,而“很”修飾“多”作名詞的定語(yǔ)時(shí)則不帶“的”。如:很多人都受到他的鼓勵(lì)。(《談聞一多》)

參考文獻(xiàn):

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程度副詞是不能修飾所有形容詞的 修飾副詞的程度副詞篇三

程度副詞研究及其應(yīng)用到對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)

研究語(yǔ)言里面的現(xiàn)象包括分類、語(yǔ)法、語(yǔ)義、語(yǔ)用等問(wèn)題及其應(yīng)用是應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的研究?jī)?nèi)容之一。程度副詞是交際中必不可少的表達(dá)手段,是現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法重要項(xiàng)目。因?yàn)槌潭雀痹~除了程度量上的差異以外,還有它的語(yǔ)義、語(yǔ)法特征也存在著差異,所以外國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)碰到了很多關(guān)于程度副詞的障礙。到現(xiàn)代為此,關(guān)于程度副詞的研究可以說(shuō)十分豐富多彩。怎樣把這些研究成果應(yīng)用到對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué),可以幫外國(guó)留學(xué)生避免程度副詞的偏誤是本文冒昧提到的內(nèi)容。作為一個(gè)留學(xué)生,筆者希望通過(guò)這片期末作業(yè)可以對(duì)程度副詞及其應(yīng)用到漢語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題有更加了解。

程度副詞是副詞內(nèi)部重要的一部分,研究者對(duì)此研究都從他的分類,語(yǔ)法,語(yǔ)義特點(diǎn)方面來(lái)入手。按照《漢語(yǔ)詞匯大綱》一書(shū),現(xiàn)代漢語(yǔ)的程度副詞總共有32個(gè)詞,甲級(jí)詞有12個(gè)詞:多、多么、非常、更、好、很、十分、太、挺、尤其、真、最。乙詞級(jí)有9個(gè):不大、更加、幾乎、極、極其、較、老(是)、銷、銷微,丙級(jí)詞有4個(gè):大大、頂、格外、怪。丁級(jí)詞6個(gè):分外、極度、極力、略微、頗、愈。王力先生把程度副詞分為兩大類:相對(duì)成都副詞和絕對(duì)程度副詞。相對(duì)程度副詞對(duì)外表現(xiàn)出一致的語(yǔ)義特點(diǎn)及蘊(yùn)含比較對(duì)象,對(duì)內(nèi)又表現(xiàn)出不同的語(yǔ)義特點(diǎn)。用于比較的范圍及方式有所差別。張桂賓(1997)已經(jīng)設(shè)計(jì)了5種句式來(lái)分析他們用于比較的差異:

1+比np2+f+vp(兩比)

1+ np2+ np3…中,np1+f+vp(多比)1+比以前+f+vp+了(時(shí)比)4.跟平常相比,np1+f+vp(平比)5.相比之下,np+f+vp+一些(略比)

其中,np 是名詞和名詞性短語(yǔ),vp是謂詞和謂詞性短語(yǔ),f是程度副詞。相對(duì)程度副詞總共有4類:最高級(jí)“最”類、高量級(jí)“更”類、中量級(jí)“較”類、低量級(jí)“稍”類。與相對(duì)程度副詞相比,絕對(duì)程度副詞語(yǔ)義上沒(méi)有比較對(duì)象,而是以經(jīng)驗(yàn)性的心里標(biāo)準(zhǔn)做出程度量幅的判斷,主觀性較長(zhǎng)。它門有:“極”類、“太”類、“很”類、“有點(diǎn)兒”4類。每一種類都有不同的語(yǔ)法、語(yǔ)義、語(yǔ)用特點(diǎn)。相對(duì)副詞及絕對(duì)副詞主要的差別就是在語(yǔ)義特征上有無(wú)比較對(duì)象。相對(duì)程度副詞關(guān)涉到比較對(duì)象,所以分析時(shí)比較對(duì)象的數(shù)量、程度量級(jí)都是重要的參數(shù)。與此相反,絕對(duì)程度副詞沒(méi)有比較對(duì)象,根據(jù)心里的標(biāo)準(zhǔn)做出判斷,主觀性較強(qiáng)。因此,程度量級(jí)是分析絕對(duì)程度副詞的重要依據(jù)。關(guān)于語(yǔ)法特征方面來(lái)說(shuō),傳統(tǒng)研究觀點(diǎn)認(rèn)為程度副詞主要語(yǔ)法功能是作狀語(yǔ),修飾形容詞和部分心里動(dòng)詞,而成為學(xué)者們的共識(shí)是修飾形容詞。到20世紀(jì)80年代,學(xué)者們開(kāi)始對(duì)程度副詞語(yǔ)法功能的其它復(fù)雜特點(diǎn)逐漸注意研究。比如說(shuō)程度副詞修飾動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)、程度副詞修飾名詞等問(wèn)題。王玨老師(1992)深入探討了謂詞及謂詞短語(yǔ)受程度副詞修飾情況,描寫(xiě)了7類謂詞及謂詞短語(yǔ)分布于5類程度副詞時(shí)句法的格式和特征。張斌、張誼生(2000)考察了受程度副詞修飾的謂詞及為此短語(yǔ)的特點(diǎn)。張誼生(2004)較大規(guī)模地考察了程度副詞修飾動(dòng)詞性成分的語(yǔ)言事實(shí),詳盡細(xì)致地描寫(xiě)了這些能受程度副詞修飾的動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)的類別與特征。學(xué)者們對(duì)程度副詞修飾名詞問(wèn)題也有不少的深度探討?!案!?“名”是現(xiàn)代漢語(yǔ)的一種新生的語(yǔ)言現(xiàn)象。一般情況下,人們使用名詞主要是使用它的理性義,在交際中發(fā)揮其指稱功能。但在特定的場(chǎng)合中,人們?yōu)榱私浑H和表達(dá)的語(yǔ)用需要,為了引起讀者或聽(tīng)者的聯(lián)想,也可以使名詞的功能具有陳述性、性狀化。使名詞的指稱功能轉(zhuǎn)化為陳述性,具有性狀化,唯一可行的語(yǔ)法途徑就是在名詞前加上副詞。“副+名”結(jié)構(gòu)里,副詞的主要作用不是表示程度,而是顯示名詞的性質(zhì)。王玨老師(2002)對(duì)副詞修飾名詞問(wèn)題有那樣的認(rèn)定。邢福義(2003)從語(yǔ)言角度觀察“很+名詞”之類的說(shuō)法。在句法功能上,“很+名詞”是形容詞性的,總是用作定語(yǔ)、謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。總的來(lái)說(shuō),研究者對(duì)程度副詞語(yǔ)法特點(diǎn)及其有關(guān)它的語(yǔ)法部分進(jìn)行了深度探討。本文只是指出他們代表一些發(fā)現(xiàn)來(lái)重新認(rèn)識(shí)程度副詞的語(yǔ)法功能,就是修飾形容詞,動(dòng)詞及其短語(yǔ),有時(shí)也修飾名詞及名詞性短語(yǔ)。關(guān)于程度副詞的語(yǔ)義分析研究方面,學(xué)者們也表現(xiàn)了不少成果。韓容沫先生(2000)將程度副詞分為單純程度副詞和比較程度副詞。單純程度副詞只是一般地、同時(shí)又是獨(dú)立地表示程度,如“有點(diǎn)兒、很、太、極”等;而比較程度副詞則必須通過(guò)比較才能表示程度,如“稍微、比較、更加、最”等。他比較了單純程度副詞與比較程度副詞語(yǔ)義上的差異。(1)比較程度副詞都具有 [+比較]的語(yǔ)義特征,與之相比較的事物必須具有一定的同質(zhì)程度,否則,“比較”不成立。單純程度副詞具有〔一比較」的語(yǔ)義特征。因?yàn)槭欠潜容^的,所以對(duì)程度的描述只是說(shuō)話人的主觀看法。(2)單純程度副詞一般傾向十與具有「+褒義〕的形容詞搭配,而比較程度副詞傾向于與〔一褒義〕的形容詞搭配。劉寧生、錢玉蓮(1987)從語(yǔ)義蘊(yùn)含的角度討論了程度副詞“最”在句義結(jié)構(gòu)中的指向。可以看到,程度副說(shuō)詞的語(yǔ)義方面研究也不少于語(yǔ)法方面的研究。他們對(duì)程度副詞的語(yǔ)義分析十分詳細(xì)??偟膩?lái),闡述關(guān)于程度副詞研究的代表性研究成果時(shí),筆者覺(jué)得各位學(xué)者已經(jīng)從不同的角度來(lái)研究程度副詞,讓我們更清楚這種副詞的語(yǔ)法特點(diǎn),使用的場(chǎng)合。怎能運(yùn)用這些知識(shí)到對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué),讓留學(xué)生們掌握好、使用對(duì)程度副詞是我們要注意的問(wèn)題。

根據(jù)筆者教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),程度副詞“最”是最容易掌握的。它是留學(xué)生最先接觸的程度副詞之一,語(yǔ)義內(nèi)涵單一。最難掌握的是“較”。比例:

最近幾年,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)以()快的速度向前發(fā)展。

答案:a.很,b.較,c.太,d.最。

選a答案的學(xué)生比較多。對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)說(shuō),程度快用“較”比用“很”比較合適。從語(yǔ)義方面來(lái)看,學(xué)生對(duì)程度副詞的掌握不是很好。他們對(duì)同量級(jí)或相近量級(jí)的詞法辨析不清,很容易混浠,比如說(shuō) “多”,“真”,“太”都表達(dá)說(shuō)話人的主觀看法,但使用時(shí)也有不同的用法,比如:

()多漂亮的姑娘?。.多 b.太 c.真 d.尤其

很多學(xué)生選 b 和c.正確的答案是a.這都是中高量級(jí)的程度副詞,用法相似。這題是否答對(duì)是有關(guān)于預(yù)感問(wèn)題,未培養(yǎng)語(yǔ)感的學(xué)生會(huì)答錯(cuò)。

除此之外,使用程度副詞時(shí),學(xué)生在語(yǔ)用方面還出現(xiàn)搭配錯(cuò)誤。最多用錯(cuò)的是“太”,“挺”和“很”,“極其”和“極”?!疤碧N(yùn)含較復(fù)雜的語(yǔ)義,學(xué)生不易掌握其用法?!巴Α边@個(gè)詞與“很”處于同一量級(jí),但用法上有所區(qū)別?!皹O其”與“極” 同為最高級(jí)絕對(duì)程度副詞,“極其”一般用十書(shū)面語(yǔ),表示說(shuō)話人強(qiáng)烈的情感;“極” 既可用十書(shū)面語(yǔ)也可用十口語(yǔ),常用十口語(yǔ),如“好極了”、“棒極了”。學(xué)生對(duì)常用于口語(yǔ)的“極”掌握較好,對(duì)書(shū)面語(yǔ)“極其”掌握較差,這與他們不經(jīng)常使用有直接關(guān)系。

上面所述的是學(xué)生使用程度副詞時(shí)出現(xiàn)的主要偏誤??梢钥吹?,這些偏誤都是在語(yǔ)法排序、語(yǔ)義理解和語(yǔ)用的掌握方面。造成偏誤的原因大部分研究者都認(rèn)為首先是因?yàn)槌潭雀痹~本身特點(diǎn)問(wèn)題,無(wú)論是不同量級(jí)還是相同量級(jí)的詞,都有各自的特點(diǎn)和用法。這樣復(fù)雜的語(yǔ)法特點(diǎn),對(duì)于初學(xué)漢語(yǔ)的留學(xué)生來(lái)說(shuō),自然會(huì)覺(jué)得困難,導(dǎo)致出現(xiàn)偏誤。其次是母語(yǔ)的遷移,學(xué)生不熟悉目的語(yǔ)規(guī)則,往往依賴母語(yǔ)知識(shí)與目的語(yǔ)進(jìn)行比附,而母語(yǔ)系統(tǒng)在第二語(yǔ)言學(xué)生頭腦中已固定化,這對(duì)于建構(gòu)新的語(yǔ)言系統(tǒng)無(wú)疑是一種障礙。漢語(yǔ)老師要了解造成學(xué)生偏誤的原因,從此才可以采取最合適的方法來(lái)幫學(xué)生解決問(wèn)題。

作為從事教漢語(yǔ)的老師,我們有任務(wù)不斷地去學(xué)習(xí)及更新自己的語(yǔ)言知識(shí)及其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)?,F(xiàn)代漢語(yǔ)程度副詞的數(shù)量不是很多,但無(wú)論是在口語(yǔ)還是在書(shū)面語(yǔ)中,使用頻率都很高。對(duì)留學(xué)生來(lái)說(shuō),其適用范圍的廣泛性及靈活性造成對(duì)其意義辨析不清,學(xué)習(xí)或使用時(shí)常常覺(jué)得無(wú)所適從。關(guān)于虛詞包括程度副詞的研究到現(xiàn)代也有不少的成果。在教學(xué)過(guò)程中,為了讓學(xué)生掌握好,使用正確程度副詞,漢語(yǔ)老師都要了解程度副詞的語(yǔ)法特征,造成學(xué)生使用詞的困難及其原因,選用最合適的教學(xué)方法來(lái)幫學(xué)生掌握好程度副詞知識(shí)。

程度副詞是不能修飾所有形容詞的 修飾副詞的程度副詞篇四

副詞修飾名詞現(xiàn)象存在原因的探索

adverb modifying a noun phenomenon there are reasons for

exploration

學(xué) 院: 人文學(xué)院 班 級(jí): 2011級(jí)中文系 學(xué) 號(hào): 姓 名:

完成日期:2012/4/15

副詞修飾名詞現(xiàn)象存在原因的探索

摘 要: 絕大部分副詞不能放在名詞前。但是,副詞修飾名詞的現(xiàn)象隨著現(xiàn)代語(yǔ)言交際的發(fā)展,越來(lái)越廣泛地被人們所接受,這種語(yǔ)言現(xiàn)象之所以能長(zhǎng)久存在,主要有語(yǔ)法的原因、語(yǔ)用的原因和語(yǔ)義的原因。

abstract: the vast majority of adverbs can not be placed before the r, the phenomenon of adverb modifying a noun with the development of the modern language communication, more and more widely been accepted, this linguistic phenomenon has been able to for long, syntax reasons, reasons of pragmatic and semantic reasons.關(guān)鍵詞: 副詞修飾名詞;存在原因; 探索。

keywords: adverb modifying a noun;existence of reason;explore.當(dāng)今社會(huì),普遍出現(xiàn)新詞新語(yǔ),也出現(xiàn)了一些新的語(yǔ)法現(xiàn)象。例如,副詞修飾名詞的現(xiàn)象漸漸多起來(lái),并且已成為一種相對(duì)穩(wěn)定的語(yǔ)法格式,成為一種合理的語(yǔ)言現(xiàn)象。

傳統(tǒng)的語(yǔ)法書(shū)和教科書(shū)上都指出副詞一般不能修飾名詞,但事實(shí) 上,在現(xiàn)代漢語(yǔ)的口語(yǔ)和口語(yǔ)意味較濃的書(shū)面語(yǔ)中,副詞修飾名詞的現(xiàn)象時(shí)有所見(jiàn)。如:所以我頂悲劇、頂痛苦、頂熱烈、頂沒(méi)法子辦(曹禺《日出》)。尤其是29世紀(jì)90年代以來(lái),各種電視欄目和報(bào)刊中也大量出現(xiàn)“程度 副詞+名詞”的結(jié)構(gòu)形式,如“很中國(guó)”、“很女人”、等。

一、副詞修飾名詞現(xiàn)象的發(fā)展歷史

副詞修飾名詞的現(xiàn)象古已有之。在元代以來(lái)白話作品中, 此種用法并未間斷。如關(guān)漢卿的《拜月亭》中:“俺這夢(mèng)魂無(wú)夜不遼陽(yáng)?!痹偃缜宕≌f(shuō)《照世杯》:“老鴇手也光棍了,眼也勢(shì)力了?!?上個(gè)世紀(jì)30 年代就已相當(dāng)普遍。從魯迅的“十分堂吉訶德”到曹禺的“頂悲劇”。

近一二十年來(lái),作為一種獨(dú)特的句法結(jié)構(gòu)形式,“程度副詞+名詞”結(jié)構(gòu)以其獨(dú)特的表義功能和語(yǔ)用特點(diǎn)在口語(yǔ)色彩較濃的實(shí)際的語(yǔ)言材料和語(yǔ)言交際中被廣泛使用,取得了特殊的效果。在研究過(guò)程中,有的學(xué)者對(duì)這種現(xiàn)象持肯定的態(tài)度,李珠就(1980)指出:“有一些副詞可以直接修飾數(shù)量詞語(yǔ)”; 柴世森(1980)對(duì)副詞“最”進(jìn)行了個(gè)案考察,得出了“副詞可以修飾名詞,‘最’就能修飾某些名詞”的結(jié)論,還對(duì)“最”能夠修飾名詞進(jìn)行了分類,主要有:大部分的方位名詞、一些抽象名詞、一些具體名詞;有的學(xué)者則持不同的意見(jiàn),如呂叔湘、朱德熙兩位合著的《語(yǔ)法修辭講話》就指出:副詞“能限制或修飾動(dòng)詞(如‘不去’)、形容詞(如‘很好’),但是不能限制或修飾名詞(不能說(shuō)‘不人’、‘很人’)”。

二、副詞修飾名詞現(xiàn)象存在的現(xiàn)實(shí)原因。

從語(yǔ)法角度來(lái)看,副詞修飾名詞越來(lái)越有規(guī)律,這種規(guī)范化形式的出現(xiàn)勢(shì)必為該現(xiàn)象的存在創(chuàng)造極大的可能。

1.人物名詞受副詞“凈”或“光”的修飾, 共同用在方所詞的后邊,表示某一地點(diǎn)普遍存在著某種人或事物。如:屋里凈人, 桌上光書(shū)。

2.時(shí)間名詞在用作謂語(yǔ)直接對(duì)某個(gè)時(shí)點(diǎn)加以表述的時(shí)候,可以受某些時(shí)間副詞或頻率副詞的修飾。如: 今天已經(jīng)星期六,后天又中秋了。

3.名詞帶上數(shù)量詞, 前頭可以用表示范圍或頻率的副詞修飾。如:僅僅一個(gè)學(xué)生,才三張桌子。

4.許多方位詞,還有某些方位意義的其他方所詞,可以受某些副詞的修飾。常見(jiàn)的是受“最”的修飾。如:最前面,最后面。以上例子說(shuō)明了副詞修飾形容詞正逐步走向規(guī)律化、正式化,同時(shí)也從漢語(yǔ)語(yǔ)法的角度說(shuō)明了副名結(jié)構(gòu)能長(zhǎng)期存在的原因。

三、“ 副 +名” 中名詞的語(yǔ)義特征。(一)指稱意義的喪失。

名詞主要是用來(lái)表示人和事物名稱的,在語(yǔ)義上主要表現(xiàn)為名詞的概念義。由于受程度副詞的修飾 + 這些名詞不再表示人物或事物的名稱,而是表示與之相關(guān)聯(lián)的某種性質(zhì)或狀態(tài)。

如:本人長(zhǎng)得很丑,但本人長(zhǎng)得很中國(guó),中華民族五千年的滄桑和苦難都寫(xiě)在我的臉上。(《 北京青年報(bào)》,1 9 9 1年 3月 3日)句中的“中國(guó)”已經(jīng)不再是指一個(gè)國(guó)家的名稱,而是指中華民族的民族個(gè)性特征:多災(zāi)多難而忍辱負(fù)重,飽經(jīng)磨難而自強(qiáng)不息,也就是說(shuō)“我”雖然長(zhǎng)得粗俗、丑陋,但卻顯得剛毅、堅(jiān)韌,富有民族特征。

(二)語(yǔ)義抽象和泛化

伴隨著名詞指稱意義的喪失,名詞的概念意義越發(fā)抽象和泛化。如:今年流行很上海。(《人民日?qǐng)?bào)》海外版,2003年 1月 8日)“上?!北臼怯脕?lái)表示地名的。但和前面副詞結(jié)合之后,不再單是指稱某一個(gè)地方,而是伴隨而來(lái)的種種性狀特征。如“很上海”實(shí)際上是指上海作為一個(gè)大都市,尤其是我國(guó)“海派”文化的代表所具有的品味和特點(diǎn)。(三)細(xì)節(jié)意義顯現(xiàn)

從語(yǔ)義角度看,典型名詞進(jìn)入這類結(jié)構(gòu),用的不是本質(zhì)義,而是一種臨時(shí)賦予的“ 細(xì)節(jié)義”。名詞轉(zhuǎn)變?yōu)樾稳菰~的實(shí)質(zhì)是把名詞中的細(xì)節(jié)義提取出來(lái)加以使用,即用具有某種性質(zhì)的事物表示某種性質(zhì)。因此,進(jìn)入“副 +名”結(jié)構(gòu)的名詞的釋義,實(shí)質(zhì)就是把名詞中的細(xì)節(jié)義提取出來(lái)。

如:日本“ 百變教主”濱崎步:“我也有很男人的一面”(搜狐網(wǎng)站,2 0 0 2年 1 0月 2 5日)。其中“很男人”是形容日本女歌手濱崎步在美麗而可愛(ài)的女性外表下同樣不乏男性狂野又剛強(qiáng)的個(gè)性。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著時(shí)代的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,人們思維的解放,出于對(duì)社會(huì)時(shí)尚的要求、人們求新追奇的心理、以及建立在語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)性原則基礎(chǔ)上的求簡(jiǎn)趨勢(shì)的影響,人們?cè)诒磉_(dá)中越來(lái)越對(duì)這種結(jié)構(gòu)產(chǎn)生出由衷的認(rèn)同。這種認(rèn)同最初是個(gè)別使用者的個(gè)人行為,但是隨著這種認(rèn)同模式的普遍推廣,越來(lái)越多的人接受了名詞的這種新用法。我認(rèn)為,“副+名”結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象會(huì)越來(lái)越普遍,從而逐步的被人們所接受,傳播。

參考文獻(xiàn):

1.胡學(xué)文、現(xiàn)代漢語(yǔ)“程度副詞+名詞”結(jié)構(gòu)的認(rèn)知理?yè)?jù)、句法操作及 限制條件.山東外語(yǔ)教學(xué),2005(2):37 2.楚澤祥,劉銜生.“細(xì)節(jié)顯現(xiàn)”與“副+名”.語(yǔ)文建設(shè)。1997(6):16 3.邢福義.“很淑女”之類說(shuō)法語(yǔ)言文化背景的思考.語(yǔ) 言研究,1997(2):1 4.郭藝丁.《副詞修飾名詞現(xiàn)象存在原因的探索》2007年4月16日。

5.羅 麗.《現(xiàn)代漢語(yǔ)“程度副詞一名詞"結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義分析》2009年9月15 日。

程度副詞是不能修飾所有形容詞的 修飾副詞的程度副詞篇五

程度副詞一般不能修飾名詞,但是茅盾筆下的“很感情”、曲波筆下的“很軍閥”,以及港臺(tái)和東南沿海地區(qū)的一些作品、報(bào)刊中出現(xiàn)的“很淑女”、“很紳士”等,都是程度副詞修飾名詞的言語(yǔ)事實(shí)。尤其是改革開(kāi)放以后,近20年來(lái),在大陸作家的筆下和廣告媒體中,“很西藏”、“非常現(xiàn)代”、“很女性”這樣的副名組合也頻頻出現(xiàn),似有流行開(kāi)來(lái)的趨勢(shì)。

對(duì)于副詞能否與名詞組合,語(yǔ)法學(xué)界的認(rèn)識(shí)有一個(gè)發(fā)展變化的過(guò)程。早期的語(yǔ)法著作一致認(rèn)為副詞直接與名詞組合不是漢語(yǔ)句法的一般規(guī)律,而是特殊的修辭現(xiàn)象。黎錦熙先生在《新著國(guó)語(yǔ)文法》中說(shuō):“副詞是就事物的動(dòng)作、形態(tài)、性質(zhì)等再加以區(qū)別或限制的。所以必附加于‘動(dòng)詞’、形容詞或旁的‘副詞’等?!盵1]呂叔湘、朱德熙先生的《語(yǔ)法修辭講話》認(rèn)為副詞“能限制或修飾動(dòng)詞(如‘不去’)、形容詞(如‘很好’),但是不能限制或修飾名詞(不能說(shuō)‘不人’、‘很人’)”。[2]當(dāng)時(shí)的初中《漢語(yǔ)》課本也認(rèn)為副詞是用在動(dòng)詞或者形容詞前邊,表示范圍、程度等,而不能用在名詞前面的詞。

20世紀(jì)60年代,學(xué)術(shù)界開(kāi)始在副詞能否修飾名詞的觀點(diǎn)上產(chǎn)生了分歧。張靜先生的《論漢語(yǔ)副詞的范圍》指出:“修飾動(dòng)詞、形容詞,不是副詞最本質(zhì)的特點(diǎn),只是它的主要用途?!薄案痹~作為一個(gè)獨(dú)立的詞類,區(qū)別與其他詞類的最本質(zhì)的特點(diǎn)應(yīng)該是不能做主語(yǔ)或者謂語(yǔ),只能作附加語(yǔ)———經(jīng)常附加于名詞、代詞、數(shù)量詞、介詞或其他副詞,也可以附加于全句或又不獨(dú)立的主謂結(jié)構(gòu)?!盵3]而邢福義先生在《關(guān)于副詞修飾名詞》一文中仍對(duì)“很

模范、非常興趣”持否定態(tài)度,認(rèn)為這是語(yǔ)言的變異現(xiàn)象。[4]

20世紀(jì)90年代,隨著副名組合在言語(yǔ)運(yùn)用中的增多,語(yǔ)法學(xué)者開(kāi)始從語(yǔ)言發(fā)展的內(nèi)因入手,闡釋副名組合的可能性,分析這種組合的理?yè)?jù)。于根元先生在《副+名》一文中指出:“副+名的情況不是單一的”,有的是名詞前面的“動(dòng)詞不露面”,如“很有氣派”可以說(shuō)“很氣派”;有的是“臨時(shí)的修辭用法”,如“最感情”“太癟三”,“臨時(shí)的修辭用法用多了,就容易固定,人們會(huì)以為是普通的用法”;有些是方言的說(shuō)法,“方言的用法肯定會(huì)影響普通話的用法”。[5]張誼生在《名詞的語(yǔ)義基礎(chǔ)及功能轉(zhuǎn)化與副詞修飾名詞》一文中強(qiáng)調(diào),本身具有“量度義”是受程度副詞修飾的語(yǔ)義基礎(chǔ)。因?yàn)椤艾F(xiàn)代漢語(yǔ)中的相當(dāng)一部分名詞及名詞性短語(yǔ)的語(yǔ)義中也包含著或蘊(yùn)涵著一定幅度的量度義,而且,在一定的語(yǔ)言環(huán)境中,部分名詞還可以臨時(shí)獲得量度義。所以,這些具有量度義的名詞同樣也可以受到程度副詞的修飾”。[6]邢福義先生《“很淑女”之類說(shuō)法語(yǔ)言文化背景的思考》一文,從語(yǔ)言和文化兩個(gè)層面對(duì)副名組合進(jìn)行了探討。他認(rèn)為,“很x”結(jié)構(gòu)槽是形成“很+名詞”的語(yǔ)言背景,“一個(gè)名詞,如果偶爾進(jìn)入這個(gè)結(jié)構(gòu)槽,便只是名詞的活用現(xiàn)象;如果經(jīng)常進(jìn)入這個(gè)結(jié)構(gòu)槽,跟‘異感’意義發(fā)生經(jīng)常性聯(lián)系,就會(huì)出現(xiàn)詞性裂變現(xiàn)象,即在名詞的基礎(chǔ)上裂變出形容詞”。而“具有特定的文化修養(yǎng)的人,以及對(duì)事物屬性的特異感受,是形成‘很淑女’之類說(shuō)法的文化背景”。[7]桂詩(shī)春《從“這個(gè)地方很郊區(qū)”談起》一文從“使用語(yǔ)言的策略性行為”的角度對(duì)“副+名”現(xiàn)象做了解釋,因?yàn)槿藗冊(cè)谑褂谜Z(yǔ)言既受規(guī)則的支配,又可能按照交際的需要靈活地使用規(guī)則,甚至突破規(guī)則,人們憑著自己的語(yǔ)言知識(shí)可以理解一些語(yǔ)法不完全正確但有意義的句子,因此“很郊區(qū)”之類的言語(yǔ)現(xiàn)象的出現(xiàn)是語(yǔ)言動(dòng)態(tài)發(fā)展的表現(xiàn)。[8]

詞類是一個(gè)歷史范疇,語(yǔ)言在歷史發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生了各種不同的詞類,同時(shí),在語(yǔ)言演變過(guò)程中,每一種詞類本身也在演變。因此,作為一種歷史現(xiàn)象看的詞類顯然不是一成不變的?!俺潭雀痹~一般不能修飾名詞”作為一般的規(guī)律是應(yīng)該肯定的,但是“程度副詞+名詞”的現(xiàn)象又是客觀存在的,它不僅有流行的趨勢(shì),而且確實(shí)具有一定的積極的表達(dá)效果。因此,從語(yǔ)言事實(shí)出發(fā),認(rèn)真考察這種既非普遍又非個(gè)別的現(xiàn)象形成的規(guī)律,有著現(xiàn)實(shí)意義。

(六)具有“特質(zhì)”義的專有名詞 所謂“特質(zhì)”義是指名詞的內(nèi)涵義極具個(gè)性、富有特色,而且比較普及,足以引起人們豐富的聯(lián)想。這類“特質(zhì)”的語(yǔ)義特征,很容易與程度副詞的語(yǔ)義特征“程度”組合,構(gòu)成“程度副詞+名詞”結(jié)構(gòu)。這時(shí),專有名詞不再被理解成它所代表的物象,而是用具體的人和事物來(lái)指稱它所代表的物象本身所具有的某些突出性質(zhì)。

1·專有人名

能夠進(jìn)入“程度副詞+名詞”結(jié)構(gòu)的專有名詞都有很大的知名度,如現(xiàn)實(shí)生活中的雷鋒、保爾·柯察金、張海迪、王朔,文學(xué)作品、電影電視中的阿q、阿巴公、林黛玉、高倉(cāng)健等;而且他們都具有鮮明的個(gè)性特征,如雷鋒的助人為樂(lè),保爾·柯察金、張海迪的身殘志不殘、王朔的詼諧幽默、阿q的自欺欺人、阿巴公的吝嗇、林黛玉的若不禁風(fēng)、多愁善感。這類名詞進(jìn)入副名組合后,不再指稱那個(gè)特定的人,而是表示某類人所具有的性質(zhì)特征。例如:

24)這一切等等,確是十分堂·吉訶德的了。(魯迅《中華民國(guó)的新“堂·吉訶德”們》)

25)真夠雷鋒的哎?。娨晞 犊释返谝患?/p>

26)你這個(gè)人可太阿巴公了!

27)你呀,怎么這么林黛玉?。浚ㄐ细Ax用例[7])

上例中的程度副詞“十分、太、很”不僅對(duì)名詞的性質(zhì)特征在量度方面進(jìn)行了主觀的評(píng)價(jià),更主要的是起到了凸現(xiàn)其性質(zhì)特征的作用。如“雷鋒”代表的是一種精神,這種精神包含異常豐富的內(nèi)容,列舉描寫(xiě)詞“助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約”等都不足以代表全部,但“很雷鋒”的組合卻可以充分顯示其能意會(huì)不能言傳的豐富內(nèi)涵。

2.地域名詞

一些表示地域的名詞如“中國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、西藏、山東、香港、國(guó)際、城市、鄉(xiāng)村、郊區(qū)、山區(qū)”等,它們不僅具有鮮明的地域特點(diǎn),而且人所共知。如“中國(guó)”是東方的文明古國(guó),“美國(guó)”是西方現(xiàn)代文明的代表;西藏的高原特色,山東的老區(qū)民風(fēng)等等,這些地域名詞所富有的鮮明特征,是它們與程度副詞組合的語(yǔ)義基礎(chǔ)。例如:

28)又看到了昨夜招待我的那位西藏小伙。??他長(zhǎng)就一張很西藏的臉。(余純順《走出阿里》)

29)君安只會(huì)低著頭“哈依,哈依”的,樣子很日本。(袁一強(qiáng)《愛(ài)路門》,《北京文學(xué)》1996、5)

30)克力策啤酒,很德國(guó),很德國(guó)。(啤酒廣告詞)

31)她太洋氣了,太城市了,她簡(jiǎn)直就是電影里的空姐。(孫惠芬《歇馬山莊的兩個(gè)女人》,《人民文學(xué)》2001、1)

28)的“很西藏”中的西藏不再是指一個(gè)地域,而是指跟西藏有關(guān)的某種氣質(zhì)、某種相貌特征;因?yàn)榈聡?guó)在啤酒制造業(yè)上獨(dú)具特色,所以30)用“很德國(guó)”來(lái)表示啤酒的口味純正;例29)、31)“很日本”“很城市”前面都有表示“日本”“城市”特征的解釋性詞語(yǔ),從而使副名的組合在理解上沒(méi)有障礙。

通過(guò)對(duì)程度副詞直接修飾名詞現(xiàn)象的分析,可以使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,詞語(yǔ)之間的組合從根本上說(shuō)可以看成是語(yǔ)義之間的組合,語(yǔ)義之間的組合是詞語(yǔ)得以組合的客觀基礎(chǔ)。

從詞匯語(yǔ)義學(xué)的角度來(lái)說(shuō),名詞的語(yǔ)義成分包括“關(guān)涉性語(yǔ)義成分”和“描寫(xiě)性語(yǔ)義成分”兩部分,[11]關(guān)涉性語(yǔ)義成分是對(duì)名詞的內(nèi)涵起到說(shuō)明、介紹作用的客觀性內(nèi)容,如類屬、構(gòu)造、原料、用途等;描寫(xiě)性語(yǔ)義成分是對(duì)名詞的內(nèi)涵起到描寫(xiě)、形容作用的評(píng)價(jià)性內(nèi)容,如屬性、特征、關(guān)系、特定表現(xiàn)等。有的名詞的語(yǔ)義成分主要是關(guān)涉性的,沒(méi)有明顯的描寫(xiě)性語(yǔ)義特征,就不容易進(jìn)入“程度副詞+名詞”結(jié)構(gòu),如“人、單位、家具、水果、樓房”等;有的名詞的語(yǔ)義成分中具有顯著的、典型的描寫(xiě)性語(yǔ)義特征,即性質(zhì)、特征義(如上文所列舉的大量實(shí)例),這種性質(zhì)、特征義使它們可以像形容詞一樣,很容易與程度副詞組合。而且,“程度副詞+名詞”這種語(yǔ)法格式只適用于那些性質(zhì)特征為人們所普遍共知的名詞,在程度副詞的修飾下,名詞指稱實(shí)體的功能大大降低了,變?yōu)橹饕硎具@種普遍共知的性質(zhì)特征?!俺潭雀痹~+名詞”結(jié)構(gòu)在語(yǔ)言表達(dá)中的作用,一方面是凸現(xiàn)名詞所表示事物的性質(zhì)、特征,一方面是對(duì)名詞的性質(zhì)、特征在量度上進(jìn)行主觀的評(píng)價(jià)。程度副詞修飾名詞作為一種言語(yǔ)現(xiàn)象逐漸為人們所認(rèn)同、所接受,也是語(yǔ)言動(dòng)態(tài)發(fā)展的必然?!皬臍v史上看,言語(yǔ)的事實(shí)總是在前的。??促使語(yǔ)言演變的是言語(yǔ):聽(tīng)別人說(shuō)話所獲得的影響改變著我們的語(yǔ)言習(xí)慣。由此可見(jiàn),語(yǔ)言和言語(yǔ)是相互依存的,語(yǔ)言既是言語(yǔ)的工具,又是言語(yǔ)的產(chǎn)物?!盵12](p41)對(duì)程度副詞直接修飾名詞這種新的言語(yǔ)現(xiàn)象,我們應(yīng)該以寬容的態(tài)度關(guān)注其發(fā)展,以科學(xué)的態(tài)度研究其規(guī)律。

參考文獻(xiàn):

五)具有“類別”義的名詞

“類別”義名詞是表示社會(huì)階層或角色的名詞,它們是根據(jù)某種屬性給人群的命名。這類名詞共同的語(yǔ)義特征都包括類屬和性質(zhì)兩個(gè)方面,因此它們與程度副詞的組合比較自由。但是因?yàn)楦泵M合“具有夸飾的意味”,所以出現(xiàn)在“程度副詞+名詞”結(jié)構(gòu)中的“大多是社會(huì)階層或角色系列兩極的名詞”。[10]如從人的社會(huì)階層的角度來(lái)說(shuō),有“小市民、市儈、農(nóng)民、商人———學(xué)者、教授、權(quán)威”等;從人的社會(huì)角色來(lái)說(shuō),有帶貶義的“軍閥、官僚、流氓、癟

三、潑婦”等,也有帶褒義色彩的“英雄、好漢、紳士、淑女”等;從人的性別角色來(lái)說(shuō),有“男人、漢子”及與之對(duì)應(yīng)的“女人、女性”;從人的天資的角度來(lái)說(shuō),有“傻瓜、笨蛋———天才”等等。例如:

19)這位信通集團(tuán)公司的總經(jīng)理,金燕靜———這名字很女性,輕盈、文雅。(陸星兒《超級(jí)婦女》,《十月》1988年第4期)

20)小上海急了,他還是挺漢子的,屬于那種寧穿朋友衣不占朋友妻的人。(阿成《空中的老費(fèi)》,《十月》1996年第1期)

21)不久之后,我也有了那么一條紅裙子,但是穿了以后我就變得很白癡。(蕎麥《不如嫁給你吧》)

22)我要是把想的什么都說(shuō)出來(lái),那可太流氓啦。(陳建功《鬈毛》,《十月》1986年第3期)

23)阿胡很騎士地讓美芳在他背后坐好。(李肇正《石庫(kù)門之戀》,《十月》1999年第2期)

“類別”義名詞與程度副詞組合以后,所表示的不再是詞的外延,而是表示其內(nèi)在的屬性特征。副名組合不僅突出了名詞所特有的屬性特征,如上例中“女性”的輕盈、文雅,“漢子”的講義氣、知恩必報(bào),“流氓”的無(wú)恥下流等,而且賦予語(yǔ)言組合更大的內(nèi)涵。如“騎士”有“勇敢、強(qiáng)壯、有風(fēng)度、有教養(yǎng)”等具體的性質(zhì)特征,而“很騎士”涵蓋了“騎士”的所有特征,給人留下想象的空間,形式簡(jiǎn)約但內(nèi)涵豐富。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
面對(duì)種種挑戰(zhàn)和困難,我們需要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的表現(xiàn)做出客觀的總結(jié)。掌握正確的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)是寫(xiě)好文章的基礎(chǔ),下面介紹一下常用的結(jié)構(gòu)類型。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,總結(jié)都是必要而重要的。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們應(yīng)該先梳理出要點(diǎn),并進(jìn)行邏輯性的組織。請(qǐng)看以下總結(jié)參考文獻(xiàn),以幫助你更好地理解寫(xiě)作總結(jié)的技巧和方
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
在日常生活和工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),能夠提升我們的自我認(rèn)知和職業(yè)能力。寫(xiě)一篇富有洞察力的總結(jié)需要我們關(guān)注關(guān)鍵問(wèn)題和挑戰(zhàn)。以下是一些寫(xiě)作高手的總結(jié)范文,希望能給您一些
讀后感是記錄自己閱讀歷程的一種方式,可以看到自己的成長(zhǎng)和變化。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為優(yōu)秀的讀后感呢?首先,我們需要全面理解書(shū)中的核心內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展,然后結(jié)合自
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,從而解決問(wèn)題并提升自己的能力??偨Y(jié)要時(shí)限明確,準(zhǔn)確地界定總結(jié)范圍,不必羅列所有細(xì)節(jié)。以下是小編為大家收集的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
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總結(jié)是一種客觀評(píng)估自己的工作表現(xiàn)的方式,它能幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。最后,在寫(xiě)總結(jié)之前,可以多讀一些范例總結(jié),借鑒他人的寫(xiě)作方式和思路,提高自己的寫(xiě)作水平。通過(guò)
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的教案范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
教案中需要包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等重要要素。編寫(xiě)教案時(shí),教師應(yīng)合理安排教學(xué)時(shí)間,使學(xué)習(xí)過(guò)程有序、高效。這個(gè)教案的評(píng)價(jià)方式多樣,能全面、準(zhǔn)確地
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑,我們應(yīng)該多讀書(shū)多積累。優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式,將復(fù)雜的內(nèi)容更加容易理解??偨Y(jié)是一個(gè)有趣又有挑戰(zhàn)的寫(xiě)作任務(wù),通過(guò)范文的
方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到各種可能的情況和影響因素。在制定方案之前,我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行充分的分析和了解。以下是一些行之有效的方案范本,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和探討。中秋節(jié)親
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編精心
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編精心
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的教案范文,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面我
合同的有效性需要滿足合同法上的法律要求和合同各方的真實(shí)意愿。寫(xiě)一份完美的合同需要考慮各方的權(quán)益和合法性,不可掉以輕心。以下是小編為大家收集的合同范文,僅供參考,
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愛(ài)心是人類最寶貴的品質(zhì)之一,它能夠帶來(lái)溫暖和人類間的互助??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)圍繞主題展開(kāi),避免偏離主題或?qū)懸恍o(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容。下面是一些詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告示例,供大家了解和分
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
總結(jié)是一種方法,一種策略,通過(guò)定期總結(jié)我們的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),可以更好地提高個(gè)人能力和專業(yè)素質(zhì)。在總結(jié)中,要以全面和客觀的角度來(lái)分析和評(píng)價(jià)??偨Y(jié)是一個(gè)積累和總結(jié)的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
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