一鍵復(fù)制
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
講文明禮儀的故事 講文明禮儀的名言名句篇一
禮儀花香滿校園
問題的發(fā)現(xiàn)與提出：
在我們的身邊，你總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，助人為樂的孩子。但遺憾的是還有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，存在著一些不文明現(xiàn)象。正值我市創(chuàng)建全國文明城市之際，針對學(xué)生中存在的一些不文明現(xiàn)象，我打算通過這節(jié)課采用生動活潑的形式對學(xué)生進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生學(xué)禮知禮明禮，守禮行禮達禮，人人爭做禮儀的楷模文明的使者。
活動的目的與意義：
1、通過看錄像、閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
活動方式：
說故事朗誦、詩歌、討論、小品
資源（條件）：多媒體、錄音機、錄像資料
活動內(nèi)容：
一、活動導(dǎo)入
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《禮儀花香滿校園》主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
（一）、家庭文明禮儀。
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》
（學(xué)生講故事）
（講完故事后）主持人：聽完這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞小品：《快樂的小伙伴》（表演結(jié)束）主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：如果到同學(xué)家做客又要注意什么呢？下面請欣賞小品《做客》
主持人問：小紅、小明你們更喜歡哪一個？為什么？
（二）、校園文明禮儀
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長?！岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。
主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：這些是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
（朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》）
小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導(dǎo)
會使用 文明語 遇外賓 要知禮
幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人
要誠實 不說謊 損公物 要賠償
撿東西 要上交 借東西 要歸還
不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電
愛整潔 常洗澡 勤刷牙習(xí)慣好
不曠課 不遲到 對老師 有禮貌
好習(xí)慣 要養(yǎng)成 人人夸我頂呱呱
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》
（表演結(jié)束）主持人：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？
學(xué)生自由發(fā)言。
（三）、社會文明禮儀
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？請聽歌謠《讓座》（表演結(jié)束）主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？請聽小快板《如果》
（表演結(jié)束）主持人：說的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢！朗誦《爭當(dāng)文明好少年》
（表演結(jié)束）主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌拍手歌》，大家一起來讀一讀。（學(xué)生齊讀《文明禮貌拍手歌》）
你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。
你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。
你拍五我拍五，禮貌誠信好相處。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。
你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。
你拍九我拍九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。
（四）、文明用語不離口
主持人：我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯在哪里了？）
（表演結(jié)束）主持人：這個小男孩的問題就是沒有學(xué)會尊重他人，最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的？請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》（放錄音）
（放完錄音）主持人：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？下面請聽：《日常文明用語介紹》
（介紹完）主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。請看小品《一件小事》
（表演結(jié)束）主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學(xué)對文明用語的體會：詩朗誦《神奇的字》
三、活動總結(jié)。
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話：
親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！
五、活動結(jié)束。
主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束
講文明禮儀的故事 講文明禮儀的名言名句篇二
《講文明禮儀 , 創(chuàng)和諧校園》主題隊會
四年二班
活動目的1．了解各方面的文明禮儀，懂得校園文明禮儀對構(gòu)建和諧校園的重要性；
2．結(jié)合校園文明禮儀，進一步深化對日常學(xué)習(xí)常規(guī)和安全的理解；
3．養(yǎng)成良好的學(xué)校文明習(xí)慣。
一、隊會程序（略）
二、大家好！今天這節(jié)隊會的主題是：講文明禮儀，建和諧校園。
文明禮儀在世界任何一個國家都極為重視，我們熟悉的亞洲國家如日本、韓 國、新加坡，因為他們都很重視國民的文明禮儀教育，都具有良好的國民素質(zhì)。而在中國，更是自古崇尚禮儀，看古代圣賢對禮儀的看法：
1．不學(xué)禮，無以立?！鬃?/p>
2．知恥近乎勇?！?孔子
3．非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。——孔子
4．禮者，人道之極也（荀子）
可見禮儀對人身修養(yǎng)、創(chuàng)造人生幸福有多么重要作用。那么到底什么是禮儀？
對個人而言，禮儀體現(xiàn)了人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力.還體現(xiàn)出一個人的個人學(xué)識、修養(yǎng)和價值；是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對一個社會來說，禮儀更是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
二、暢談禮儀
作為五千年文明的傳人，我們都應(yīng)具有文明禮儀的基本常識。下面先請同學(xué)們談?wù)勂綍r我們應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？
（自由發(fā)言）
(發(fā)言1): 尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。
（發(fā)言2）在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
(發(fā)言3): 學(xué)生的形象禮儀：作為學(xué)生，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。平時不留長指甲。
（發(fā)言4）：對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長補短。寬容理解，善為人意。
（發(fā)言5）：己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
主持人：同學(xué)們說的非常好，對我也有很大啟示。我們知道“什么才是生活中最重要的了，那就是文明素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一張身份證，人們會用我們自身的文明素養(yǎng)來評價我們和認識我們，給我們打分。生活中生活禮儀很多，下面著重了解校園禮儀常識（ppt）。
三、校園禮儀
（一）儀表禮儀
儀表反映了一個人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。應(yīng)該自然得體，端莊大方，遵守學(xué)校約定俗成的規(guī)范和原則。
那么作為一名在校學(xué)生，我們應(yīng)該：著裝整齊，樸素大方，不披衣散扣；穿衣要整潔，大小合適，不花里胡梢。
（二）樓道行走的禮儀
1.上下樓梯、過樓道要靠右行，縱隊排列，而不要并排行走，不擁不搶，不
在樓梯上打鬧。出入教室、辦公室時要輕聲慢步，不影響他人。
2.需要交談時，應(yīng)靠路邊談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。
（三）閱讀言談舉止禮儀
1．言談：多用表示尊敬和禮貌的敬語。我國提倡的禮貌用語是十個字：您好請謝謝對不起再見這十個字。
2．舉止：孔子說，君子不重則不威，學(xué)則不固。意思是只有莊重才有威嚴。否則，即使學(xué)習(xí)了，也不能鞏固。在公眾場合舉止不可輕浮，不可褻，應(yīng)該莊重、謹慎而又從容，做到非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動，處處合乎禮儀規(guī)范。
（四）集會禮儀
升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。
（五）在校公共場所應(yīng)注意的禮儀
應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。
（六）課堂禮儀
遵守課堂紀律是對老師、對同學(xué)最基本的禮貌。認真聽講、不說話、不打瞌睡、聽講時面帶笑容。
主持人：校園是文明圣地，是最講禮儀的場所，絕大多數(shù)表現(xiàn)出學(xué)生應(yīng)有的可貴品質(zhì)。但在我們身邊也不可否認存在一些不文明行為。部分同學(xué)在思想、品德、言行等方面與應(yīng)有的素質(zhì)和修養(yǎng)還有一定的差距。比如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
四、杜絕不文明，構(gòu)建和諧校園倡議書
1．儀表禮儀： 著裝整齊，樸素大方。
2．樓道行走的禮儀：靠右行，不擁不搶，不打鬧,不大聲喧嘩。
3．言談舉止禮儀:多用禮貌敬語,舉止莊重，男女同學(xué)自尊自愛，舉止文明。
4．尊師禮儀:尊敬老師，尊重老師勞動，遵守課堂紀律，5．集會禮儀：整齊排列，保持安靜，升旗時神態(tài)莊嚴，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，行注目禮。
6．校內(nèi)公共場所禮儀：保持教室、校園整潔，不隨意扔
7．課堂禮儀：認真聽講、不說話、不打瞌睡、聽講時面帶笑容
五、結(jié)束語
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。在這里，我們向集體發(fā)出了號召：人人擁有文明，共創(chuàng)和諧校園！
今天的主題班會到此結(jié)束。
講文明禮儀的故事 講文明禮儀的名言名句篇三
講文明禮儀，構(gòu)建和諧校園
班會主題：講文明禮儀，構(gòu)建和諧校園
班會出席人：本班同學(xué)，班主任
班會主持人：劉航宇
班會時間：周一
班會目的：通過此次班會，達到使全體同學(xué)更加了解做文明之人的重要性，如何杜絕不文明行為等目的班會過程設(shè)計：
一、宣布班會開始。
二、班主任的講話，帶同學(xué)們進入主題。
三、大家閱讀一篇關(guān)于文明的文章。
文明是快樂的源泉。文明是彼此溝通的橋梁。文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是希望，文明是我們的信念。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！花兒用美麗裝扮世界，星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什么呢？我們可以用行動美化自然！天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，令地球難堪！放飛你的青春，奔灑你的熱情。讓我們一起來播種希望吧！讓我們的心靈像花一樣美麗。讓我們告別不文明的行為。順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。文明是快樂的源泉。文明是彼此溝通的橋梁。文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是希望，文明是我們的信念。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！花兒用美麗裝扮世界，星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什么呢？我們可以用行動美化自然！天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，令地球難堪！放飛你的青春，奔灑你的熱情。讓我們一起來播種希望吧！讓我們的心靈像花一樣美麗。讓我們告別不文明的行為。順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。
四、通過文章的內(nèi)容并結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，大家討論一下身邊的事情，符合下列哪個行為，并歸類：
①文明行為
②不文明行為
③介于文明與不文明之間的行為
五、同學(xué)們積極發(fā)言，例舉各種現(xiàn)象。
六、文明會給我們帶來什么樣的好處，不文明現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是什么？應(yīng)如何解決？
七、如何做一個文明之人？
八、提出“杜絕不文明，構(gòu)建和諧校園”的倡議。
“杜絕不文明，構(gòu)建和諧校園”倡議書
1．不帶零食，不隨地吐痰。不亂扔垃圾。
2．遵守課堂紀律，未經(jīng)老師許可，上課期間不得隨意進出。
3．自習(xí)時文明學(xué)習(xí)，閱覽課要保持安靜，杜絕大聲喧嘩。
4．講究誠信，以正確心態(tài)對待考試，將考試作弊行為驅(qū)逐出校園。
5．注重個人儀表，不穿奇裝異報，不留長發(fā)怪發(fā)。
6．不在校園內(nèi)從事各種經(jīng)營活動，不喝酒，不賭博。
7．注意寢室衛(wèi)生，保持寢室干凈、整潔，按時就寢，不影響他人休息。
8．注意寢室安全，不點蠟燭，不私拉亂接電線，不使用大功率電器。
9．以校為家，愛護公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕課桌文化。
10．排隊就餐提高效率，主動收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
11．男女同學(xué)自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng)，不在公共場合有親密行為。
九、總結(jié)本次班會，給同學(xué)們一種思想激勵。
就在我們美麗的校園中，卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符。我們不難看到，在整潔的校園里，總有同學(xué)想丟就丟，紙屑、塑料袋、竹簽滿地；預(yù)備鈴響后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)在左顧右盼，竊竊私語。也有個別同學(xué)受社會上不良風(fēng)氣的影響，講粗話、臟話、爭吵、追逐、哄鬧，與充滿知識氛圍的校園格格不入。這些行為都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生，就要從一點一滴的小事做起。管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
講文明禮儀的故事 講文明禮儀的名言名句篇四
《講文明講禮儀》教案
教材分析:本課著重讓學(xué)生知道講文明講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,是尊重他人的表現(xiàn),知道待人接物的一般禮儀規(guī)范,學(xué)會禮貌待人。
教學(xué)目標: 道德認識目標: 1.知道我國是禮儀之邦,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)繼承和發(fā)揚。2.知道講文明,有禮貌是做人的基本品質(zhì),是尊重他人的表現(xiàn)。3.知道待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范。道德情感目標: 愿意做一個有禮貌的人。道德行為目標: 在不用的場合遵循有關(guān)禮節(jié)。教學(xué)準備:多媒體課件 教學(xué)過程:
一、在“師生問候”中導(dǎo)入 1.師生上課互相問好。
2.導(dǎo)入:同學(xué)們,剛才我們之間進行了簡短的問候,我們這么做體現(xiàn)了什么呢?(指名回答學(xué)生回答后教師過渡:是的,這說明大家都很有禮貌,我國就素有禮儀之邦的美稱,講文明、講禮儀是中
華民族的傳統(tǒng)美德,這節(jié)課我們就來談?wù)撚嘘P(guān)禮儀的話題。(板書課題:講文明講禮儀
二、在“生活片段”中明理
今天我給大家?guī)砹藥捉M生活片段,現(xiàn)在請大家欣賞。1.播放課件:文明禮儀生活片段(一 2.學(xué)生觀看完畢,教師提問:(1你贊成片子中主人公的做法嗎?(2怎樣夸夸他呢?(3如果你是片子中的受幫助者你會有怎樣的感受呢? 教師總結(jié)過渡:看來我們都贊成這些主人公的做法,但生活中也有這樣的一些人,請大家接著欣賞“生活片段”(二。
3.播放課件:文明禮儀生活片段(二 4.學(xué)生看后分組圍繞以下問題討論:(一在校內(nèi)遇到下列情況該怎么做:(1參加升旗儀式時(2參加集會時(3在校著裝有什么要求(4應(yīng)經(jīng)常使用哪些禮貌用語(5在校聽老師講課時怎么做
(二在校外遇到下列情況該怎么做:(1放學(xué)回家見到家長時(2在家中吃飯時(3對待客人或外賓時(4遞送物品時(5乘車時
(6在校外見到長輩或同學(xué)時 5.學(xué)生討論后分小組匯報
教師總結(jié)過渡:大家討論得較全面,實際上我們說的這些就是小學(xué)生禮儀規(guī)范。(板書:小學(xué)生禮儀規(guī)范現(xiàn)在我們來具體看看《小學(xué)生禮儀規(guī)范》的內(nèi)容。
三、在“禮儀規(guī)范”中知行 1.播放《小學(xué)生禮儀規(guī)范》課件
2.看后各抒己見談?wù)勛约毫私獾搅四男┮郧安恢赖亩Y儀規(guī)范?今后該怎么做呢? 3.學(xué)生齊讀一遍
總結(jié):現(xiàn)在我們知道了《小學(xué)生禮儀規(guī)范》的具體要求,今后就要用它來指導(dǎo)自己的言行。這是我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的禮儀規(guī)范,那么在國際上都有哪些通用的禮儀規(guī)則呢?請同學(xué)們看課本54頁的閱讀材料。
四、在拓展延伸中積累
1.學(xué)生自由閱讀課本中《公共場所國際通用的禮儀規(guī)則》。
2.學(xué)生看后老師指名回答:通過看書你又知道了哪些以前自己不知道的禮儀知識? 總結(jié)過渡:這是國際禮儀規(guī)則,那不同的民族也有不同的禮儀,像我
們漢族,見面時互相問好,握手表示友好,那么大家還知道其他的少數(shù)民族的哪些禮儀嗎? 3.播放少數(shù)民族禮儀知識課件。
4.學(xué)生講發(fā)生在身邊的文明禮儀小故事。5.談?wù)勛约簩Α鞍藰s八恥”的了解。
五、在總結(jié)賞歌中升華
1.課堂總結(jié):同學(xué)們,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對己對社會又有何用呢?“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會做人。學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會處處盛開。現(xiàn)在送給大家一首歌曲《咱們從小講禮貌》請大家欣賞。
2.播放歌曲《咱們從小講禮貌》結(jié)束教學(xué)。小學(xué)生文明禮儀教案 問候
一、教學(xué)目標: 1.知道日常生活中的常用問候語。2.愿意學(xué)習(xí)并使用問候語。3.以正確使用問候語為榮。
4.知道向別人問候敬意,不同的環(huán)境下用不同的問候語及問候方式。
二、教學(xué)重點、難點: 讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用問候語。
三、教學(xué)準備: 多媒體課件小紅花數(shù)朵
四、教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:小朋友們,我們每天都要和很多不同的人相遇、相處,比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么,和不同的人相遇,該怎么打招呼呢?禮儀小使者要出發(fā)了,我們趕快跟隨他一起去看看吧!
二、出示課件,感知禮貌用語。
今天的禮儀小使者是小明。早晨,小明起床從自己房間出來,看到媽媽的第一句話是什么呢? 板書:媽媽,早上好!如果是你,你會怎么說?(媽媽,早晨好!媽媽,早安!上學(xué)路上,小明看到鄰居奶奶買菜回來,他怎么和問候奶奶的? 板書:奶奶,您好!如果是你,還可能怎么問候?
三、禮儀活動實踐:
1、看課后題:說說下列場合該如何問候?把序號填在括號中。a問聲:“您好!”
b點頭微笑。c招招手。
d面帶微笑靜靜的看著。
引導(dǎo)學(xué)生討論:為什么看見熟人正在講臺上講話,就面帶微笑靜靜看著,而不是招招手、聞聲“您好?”
在圖書館大家都在安靜的看書,為什么一個小朋友看到同學(xué)迎面走來不問候“您好”而是點頭微笑?
2、比比看,那個小朋友記得快 太陽升,早上好, 見面說您好、您早, 遇到老師忙問候:“老師早上好!” 老師對我點頭笑。晚上星星不滿天, 爸爸加班才返還, “爸爸晚上好,您辛苦了!” 爸爸夸我長大了。
四、禮儀鏈接
貝老師講故事:在優(yōu)美的音樂聲中,一個美好的故事發(fā)生了…… 美的回聲
一個孩子對著群山高喊:“喂,你干嗎?”群山回應(yīng)道:“喂,你干嗎?”媽媽告訴孩子說:“你對他說…我們是朋友!?,聽聽他會說什么?！焙⒆佑执舐暫?“您好,我們是朋友!”大山回應(yīng)道:“您好,我們是朋友!”孩子聽了非常高興。媽媽說:“孩子,你用什么樣的語言對待別人,別人也會有用什么樣的語言對待你。”
五、課堂禮儀實踐
1、同學(xué)們,你們有什么樣的語言對待別人呢?
2、以組為單位排演課堂劇:參觀的客人來到我們班 板書: 問候
早晨好、晚上好、您好、辛苦了 小學(xué)生文明禮儀課教案 課題:共創(chuàng)和諧家庭 課型:小學(xué)生禮儀課 教學(xué)目的:
1、讓學(xué)生懂得應(yīng)孝敬父母,回報親情,把對父母的愛付諸實際行動,在家做個好孩子。
2、從小要培養(yǎng)自己尊老愛幼的優(yōu)秀品質(zhì),做一個文明禮貌的學(xué)生。教學(xué)重點: 提高學(xué)生的在家庭中與長輩之間的禮儀意識,促進學(xué)生與家長之間的和諧相處。
教學(xué)難點: 促進學(xué)生與家長之間的和諧相處。課前準備:課件 教學(xué)過程:
一、情境導(dǎo)入
1、渲染學(xué)生情感。
同學(xué)們愛聽音樂嗎?我們先來聽一段音樂。(播放《找爸爸》和《世上只有媽媽好》的音樂
2、引發(fā)思考,組織交流。
師:聽了這兩首耳熟能詳?shù)母枨?相信大家一定會想到很多,誰能把自己的想到的和大家一起分享呢? 學(xué)生發(fā)言。
師:父母給了我們生命,哺育我們成長,是我們生活中的第一任老師,那就應(yīng)該用感恩之心對待父母,孝敬父母。可是,我發(fā)現(xiàn),在有些同學(xué)的家里總會有不和諧的音符出現(xiàn)。
師:看到這些情景,你又想說些什么?(學(xué)生結(jié)合畫面及自己實際的生活把家庭中的不良行為交流感受。
3、情感共鳴,導(dǎo)入新課。
師:那么,大家希望擁有一個怎樣的家庭生活呢? 創(chuàng)建和諧社會,創(chuàng)建和諧家庭,我們共同來創(chuàng)建一個文明、快樂的和諧家庭。
(板書課題:共創(chuàng)和諧家庭
二、深入交流
1、談身邊故事,樹立正確形象。(1引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊亮點
師:我們中國是一個有著五千年悠久歷史的文明古國,有著禮儀之邦的美稱,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。
共創(chuàng)和諧家庭,就要懂得家庭禮儀?，F(xiàn)在,在我們身邊,就有許許多多活動在家庭中懂得禮儀的好孩子。他們是校園課間的文明之星、禮儀之星。
下面,我想請大家說一說發(fā)生在我們身邊的小故事,說說那些活 動懂禮儀的好孩子在家庭中都是怎么做的?(2組織交流
在交流中,引導(dǎo)學(xué)生通過身邊實例,明確生活中應(yīng)做些什么,怎么去做。師:同學(xué)們說得非常好,其實在家庭中,首先最重要的就是尊敬父母,關(guān)心父母。(出示課件
師:在傳統(tǒng)教育國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》中就有這樣的概括:父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承出必告反必面
你能根據(jù)把這幾句話講解一下嗎? 注解:父母呼喚,應(yīng)及時回答,父母有事交代,要立刻動身去做,不可拖延或推辭偷懶。爸爸媽媽教導(dǎo)我們時,要專心地聽。對爸爸媽媽的批評,我們要誠懇主動地接受。
出門前應(yīng)向爸爸媽媽道別。單獨外出時,要征得爸爸媽媽同意并說明去向。放學(xué)或外出回家后,應(yīng)向爸爸媽媽報平安。
師:除了要尊敬父母,我們還要做到關(guān)心父母。(播放課件同樣,在《弟子規(guī)》中也有相對應(yīng)的概括。這一句的意思簡單明了,誰愿意給大家解釋一下。
3、聯(lián)系實際,講述正確禮儀
師:我們一起學(xué)習(xí),并且知道家庭禮儀當(dāng)中,最重要的是尊敬父母,關(guān)心父母,這也是對父母孝敬的一種表現(xiàn),現(xiàn)在請大家分小組討論一下,在家庭中還要有些什么禮儀? 學(xué)生分小組討論，全班共同交流，在交流的過程中，把學(xué)生所說 做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，得出家庭禮儀主要還包括：主動分擔(dān)家務(wù)，注意個人 衛(wèi)生，用餐禮儀和待客禮儀。這些禮儀在《弟子規(guī)》中也有相同的內(nèi) 容，下一節(jié)課，我們再詳細的進行學(xué)習(xí)。
三、總結(jié)激勵 在這節(jié)課中，大家交流了許多共創(chuàng)和諧家庭的禮儀，這多么令人 欣喜！相信我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從一點一滴做起，共同努力，讓我們和父母之間和諧相處，相親相愛，那么我們的家庭一定會時時 刻刻充滿陽光。板書設(shè)計： 尊敬父母 共創(chuàng)和諧家庭 關(guān)心父母 主動分擔(dān)家務(wù) 注意個人衛(wèi)生 用餐禮儀 待客禮儀
講文明禮儀的故事 講文明禮儀的名言名句篇五
“講文明禮儀，樹文明形象”策劃書
講文明一直以來是個熱點話題，其關(guān)系到個人的涵養(yǎng)與修為，是個人素質(zhì)最基本的表現(xiàn)，也是一個人生活習(xí)慣的外在形象。在群體中又關(guān)乎到整體的的利益，關(guān)乎群體的整體影響力，是群體形象的具體體現(xiàn)、、、、、、、可以說，文明也是一個亙古不變的話題，在當(dāng)今社會我們更應(yīng)堅守文明行為！基于此，河南工業(yè)大學(xué)決定開展“講文明，樹新風(fēng)”的活動。
【活動背景】：隨著河南省大學(xué)生運動會的臨近，我校作為承辦方應(yīng)當(dāng)做好各項準備，這其中就要求文明行為；另外“五一”“五四”即將來臨，為運動會的順利舉辦，迎接節(jié)日，向全校師生倡導(dǎo)“講文明樹新風(fēng)”活動。
【活動目的】：千里之行始于足下，讓師生在日常活動中養(yǎng)成良好個人習(xí)慣，增強個人修養(yǎng)，完善學(xué)習(xí)環(huán)境，建造和諧校園、文明校園，并借此以完美的姿態(tài)迎接全省大學(xué)生運動會！
【活動宗旨】：一切從身邊做起，文明從足下開始，新風(fēng)在自然中形成。
【活動時間】：2010、4、16~~~2010、5、16
【活動口號】：“自然文明，厚德載物”
【活動地點】：學(xué)校各處
【參與人員】：全校師生、工作人員、店老板及其他在?；顒尤藛T
【組織單位】：河南工業(yè)大學(xué)全體人員
【活動簡介】：宣傳活動，傳揚講文明美德；文明宿舍、文明窗口、文明辦公室評比活動；整治校園非法攤位，臟亂差地段；互相監(jiān)督
【活動流程】：
先在全校范圍內(nèi)宣傳文明的重要性，開展講文明樹新風(fēng)的專家座談，講授文明相關(guān)課程，制定相關(guān)校紀校規(guī)，獎勵和處罰標準
全校師生開展揀果皮紙屑、文明用語、亂貼廣告等活動
印發(fā)相關(guān)宣傳教育手冊；在鐘樓廣場設(shè)立宣傳欄，由老師和學(xué)生共同組織簽名活動； 在學(xué)校各處放意見箱，學(xué)校網(wǎng)站中設(shè)立熱議點，向師生征集活動方案、活動有關(guān)建議，設(shè)心語墻，讓師生寫下文明寄語
學(xué)生開展辯論賽，有獎?wù)魑谋荣悾u選文明宿舍、文明集體、文明班級、文明個人，老師開展“文明辦公室”等相關(guān)活動
校藝術(shù)團開展“講文明”公益演出，征集有關(guān)歌曲，話劇，小品
以班級為單開展團日活動和主題班會活動，大家交流文明行為，同時以宿舍為小組，進行文明宣傳教育
組織學(xué)生收看相關(guān)視屏，相關(guān)文章圖片，學(xué)習(xí)其他學(xué)校文明成果
學(xué)習(xí)圣達文明方式，組織學(xué)生會人巡視校園，發(fā)現(xiàn)不文明行為加以批評教育，或者罰打掃校園，嚴重者扣其學(xué)分，師生共同監(jiān)督,培養(yǎng)學(xué)生的日常文明行為。
校保衛(wèi)部門加強檢查力度，堅決杜絕非法攤位亂擺、亂占地方
餐廳后勤由學(xué)生監(jiān)督、評比文明窗口，對不符文明的窗口施以懲戒，依不同程度罰款來充當(dāng)活動經(jīng)費；商業(yè)街也如此
【注意事項】
要本著文明節(jié)約原則，活動中的原材料不夠可以自己制作
宣傳到位，評比要公平，獎與罰要適度，活動要深入人心
防止活動舉辦過程中鋪張浪費，出現(xiàn)不文明行為
雷厲風(fēng)行，不能象征性
手冊和其他宣傳工具要有能長久保存質(zhì)量
各部門要積極配合互相學(xué)習(xí)
做到不與學(xué)習(xí)相背，不占用學(xué)習(xí)時間和空間
所有經(jīng)費以收據(jù)為報銷標準
【預(yù)算來源】
先根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有資源，進行預(yù)算，后盡量以贊助為主，在活動開始前就組織學(xué)生會外聯(lián)社出外拉贊助，再根據(jù)預(yù)算不足，由學(xué)校補充
【預(yù)計效果】
師生學(xué)習(xí)到位，養(yǎng)成良好個人習(xí)慣，更加文明，學(xué)校呈現(xiàn)文明景象，學(xué)習(xí)環(huán)境進一步改善，生活習(xí)慣更加有序文明，宿舍、校園衛(wèi)生環(huán)境改善，生活環(huán)境優(yōu)化。
【寄語】文明不是強制形成的，需要師生們自覺形成文明是個人的內(nèi)涵外在體現(xiàn)，做到文明是一種習(xí)慣
望大家行動起來，“講文明禮儀，樹文明形象”
