一鍵復(fù)制
考慮到各種限制因素，我們需要尋找一種更靈活的解決方案。如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？下面是一些總結(jié)范文的搜集，以供大家研究和參考。
活到老學(xué)到老作文500字篇一
自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。
涵養(yǎng)為首，致知次之，力行又次之。
胸懷坦蕩，正大光明?！祆涿?。
日省其身，有則改之，無則加勉。
問渠那得清如許，為有源頭活水來?！祆涿浴?/p>
讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
家門和順，雖饔飧不繼，亦有余歡．國課早完，即囊橐無余，自得至樂。讀書志在圣賢，為官心存君國。守分安命，順時(shí)聽天。為人若此，庶乎近焉。
施惠勿念，受恩莫忘。凡事當(dāng)留余地，得意不宜再往。人有喜慶，不可生妒忌心．人有禍患，不可生喜幸心。善欲人見，不是真善．惡恐人知，便是大惡。見色而起淫心，報(bào)在妻女．匿怨而用暗箭，禍延子孫。
見富貴而生讒容者，最可恥．遇貧窮而作驕態(tài)者，賤莫甚。居家戒爭(zhēng)訟，訟則終兇．處世戒多言，言多必失。毋恃勢(shì)力而凌逼孤寡，勿貪口腹而恣殺生禽。乖僻自是，悔誤必多．頹惰自甘，家道難成。狎昵惡少，久必受其累．屈志老成，急則可相依。輕聽發(fā)言，安知非人之譖訴，當(dāng)忍耐三思．因事相爭(zhēng)，安知非我之不是，須平心遭暗想。
與肩挑貿(mào)易，勿占便宜．見貧苦親鄰，須多溫恤。刻薄成家，理無久享．倫常乖舛，立見消亡。兄弟叔侄，須多分潤(rùn)寡．長(zhǎng)幼內(nèi)外，宜法屬辭嚴(yán)。聽婦言，乖骨肉，豈是丈夫．重資財(cái)，薄父母，不成人子。嫁女擇佳婿，毋索重聘．娶媳求淑女，毋計(jì)厚奩。
三姑六婆，實(shí)淫盜之媒．婢美妾嬌，非閨房之福。奴仆勿用俊美，妻妾切忌艷妝。祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠．子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀。居身務(wù)期質(zhì)樸，教子要有義方。勿貪意外之財(cái)，勿飲過量之酒。
百學(xué)須先立志。
勿謂今日不學(xué)而有來日，勿謂今年不學(xué)而有來年。日月逝矣，歲不我延。
黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點(diǎn)。一粥一飯，當(dāng)思來處不易．半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿留連。器具質(zhì)而潔，瓦缶勝金玉。飲食約而精，園蔬勝珍饈。勿營華屋，勿謀良田。
禮即理也。
古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人則以石為玉而又炫之也。
活到老學(xué)到老作文500字篇二
青島市北實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班劉一博。
”接下來，反方?jīng)]有人敢站起來反駁，所以老師就幫他們說：“學(xué)習(xí)是苦的，為什么呢？因?yàn)槟壳?，中小學(xué)生的書包都很重，都?jí)旱梦覀冋静黄饋砹?，那學(xué)習(xí)不就是苦的嗎？”我方小孫站起來繼續(xù)辯論道：“學(xué)習(xí)是快樂的，它可以讓我們有一個(gè)好工作，將來可以掙大錢，
活到老學(xué)到老作文500字篇三
多蘿茜·比林頓曾說過這樣一句話，我們今天所知道的東西，到明天就會(huì)過時(shí)，如果我們停止學(xué)習(xí)，就會(huì)停滯不前。
21世紀(jì)是一個(gè)開放，溝通，合作的時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)，危機(jī)，多變和信息爆炸的時(shí)代。我們要想在這個(gè)時(shí)代生存下來并力求大的發(fā)展，就必須要求自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做到古人說的那樣活到老，學(xué)到老。
當(dāng)今各行各業(yè)想要成功的人士或已經(jīng)成功的人士，他們總是不停地學(xué)習(xí)，獲取新知識(shí)，了解新資訊，把握新趨勢(shì)，放長(zhǎng)眼光，因此他們成功的機(jī)會(huì)才會(huì)比一般人多了許多。
正如孫正義一樣，孫正義，他是韓國人，在日本出生，在美國留學(xué)長(zhǎng)大，在他年輕的學(xué)習(xí)生涯中，他十分用功，因此他精通韓文，日文和英文。在他25歲的時(shí)候，他患了肝病，在醫(yī)院整整呆了2年，在這期間，他學(xué)習(xí)了4000本書籍，平均下來一年學(xué)習(xí)了2000本，平均每天5本。當(dāng)孫正義學(xué)習(xí)完這4000本書后，他寫了40個(gè)行業(yè)的計(jì)劃書，他發(fā)現(xiàn)要成為世界首富，就得從事電腦行業(yè)。
后來，他的公司，開始創(chuàng)立了，員工僅僅有兩人。有一天，他突然站在公司裝蘋果的紙箱上，對(duì)他的兩個(gè)員工講：我叫孫正義，在25年后，我將成為世界首富，我公司的營業(yè)額將超過一百兆日幣！。那兩個(gè)員工一聽，立即辭職不干了，他們認(rèn)為老板瘋了——這個(gè)年輕人夸下海口。
孫正義后來雖沒有成為世界首富，但是他卻成為了讓人們非常羨慕的亞洲首富，達(dá)到了許多人夢(mèng)寐以求也求不到的地位和榮譽(yù)。
在我們的生活中，正是因?yàn)橛袑O正義這樣一群不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常給自己充電的人，他們才能不斷的放電，他們成功的機(jī)會(huì)才會(huì)不斷。
然而，許多未能取得成功的人往往錯(cuò)誤的認(rèn)為，離開了學(xué)校后，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)停止了。其實(shí)，學(xué)校教育只不過是為未來獲得更有用的知識(shí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，做鋪墊而已。
亨利·福特曾經(jīng)說過這樣一句話，任何停止學(xué)習(xí)的人，都已經(jīng)進(jìn)入老年，無論其是20歲還是80歲，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人則永葆青春。
據(jù)美國人力資源協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)：一個(gè)人工作后，如果每天對(duì)他自己的工作職業(yè)花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣連續(xù)學(xué)習(xí)三年，這個(gè)人就會(huì)成為這個(gè)行業(yè)的專家；如果連續(xù)學(xué)習(xí)五年，他將成為這個(gè)行業(yè)國家級(jí)的專家；如果連續(xù)學(xué)習(xí)八年，他將成為這個(gè)行業(yè)世界級(jí)的專家。
我們?nèi)魏我粋€(gè)人都無法吸收某一領(lǐng)域的全部信息，因此，我們必須把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，花時(shí)間去充電，才能放電。
活到老學(xué)到老作文500字篇四
以前的我，除了玩下手機(jī)，幾乎很少接觸過互聯(lián)網(wǎng)，所以真的很多東西都不了解，超級(jí)h5是什么我都不知道，但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)了之后，才漸漸地明白了，原來超級(jí)h5是一個(gè)操作簡(jiǎn)單、功能強(qiáng)大的h5編輯工具，是全球第一家融入互聯(lián)網(wǎng)終端、移動(dòng)互聯(lián)端和數(shù)字電視端三維營銷傳播體系的專業(yè)h5營銷制作（雜志、畫冊(cè)）推廣系統(tǒng)。因?yàn)橛辛怂?，才有h5頁面，現(xiàn)在的我看到h5頁面，就想把自己所有的記錄都放上去！
很多人都說，當(dāng)你面對(duì)同一件東西久了之后，你就會(huì)感到匱乏了,也有人說面對(duì)一件東西久了，就有了感情，就如我們身上所帶的東西吧！當(dāng)你去取下的時(shí)候，難免會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣，當(dāng)你帶久了的手表，突然有天不見了，你心里面會(huì)很難受，就如同我吧，當(dāng)我習(xí)慣性去做一件事情之后，突然間不去做了，心里面就會(huì)覺得有點(diǎn)不舒服，每個(gè)人都有自己喜歡的東西，雖然有時(shí)候我們喜歡去做的事情，未必能做的來，但是世界上很多東西都不是絕對(duì)的，凡是皆有可能的，就如美國總統(tǒng)，他也沒想到自己能夠坐上總統(tǒng)這個(gè)位置，結(jié)果還是做了，這一做就是連續(xù)幾屆！
或許每個(gè)人的一生會(huì)走過千萬條路，每走上一條路便會(huì)領(lǐng)略到沿途的`美景，也會(huì)遭遇路途的坎坷艱辛；每行走在一條路上便會(huì)遇到一些人，也會(huì)遭受一些煩惱心酸。無論你一生中會(huì)走過多少條路，都會(huì)撿拾到一些歡笑與欣喜，也會(huì)遭受到一些磨難與傷痛。無論生活如何演繹，無論路途多么泥濘，選擇了就得坦然接受。無論結(jié)局如何，付出過，就不留遺憾；珍惜過，便不再遺憾。無論前路是曲折難行，還是繁花滿徑，活著就一定得走下去！
活到老學(xué)到老作文500字篇五
“少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀?！边@兩句五言律詩短小精悍地寫出了兒童學(xué)習(xí)時(shí)那英姿颯爽的人格魅力。而身兼小升初之大任的我們更加應(yīng)該如此努力。
丘吉爾，二戰(zhàn)時(shí)期英國首相，雅爾塔三巨頭之一，唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的國家領(lǐng)導(dǎo)人。可誰又曾想過他的過去，他擁有先天性口吃這個(gè)巨大的缺點(diǎn)，體弱多病是他生活的寫照，他對(duì)學(xué)習(xí)真的無比用心，但依然因?yàn)樗菑男〉腿艘坏鹊拇竽X而導(dǎo)致無法撼動(dòng)那最后一名的成績(jī)。但是這樣的他卻成為了英國領(lǐng)導(dǎo)人，這樣的人卻完成了堪稱傳奇的“鐵幕演說”這樣的人曾因一段演講就能撼動(dòng)世界格局。在他成功的背后不單單是“勵(lì)志、學(xué)無止境”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字所能概括的，他一定付出了與他的榮耀所匹配的努力，正如他的名言“歷史會(huì)對(duì)我友好的，因?yàn)槲艺趧?chuàng)造歷史?！彼脑捳Z所含有的是對(duì)自己能力的肯定，對(duì)自己所付出的努力肯定，對(duì)自己因?yàn)閷W(xué)無止境從而領(lǐng)導(dǎo)人民的那一份真切的肯定！
貝爾，人們俗稱的“貝爺，”一個(gè)可以把熱帶雨林變成熱帶餐館的男人，他征服過沙漠，馳騁過荒野，藐視過沼澤，他是一個(gè)可以把求生玩成冒險(xiǎn)的“頭號(hào)玩家”同時(shí)他還是一位優(yōu)秀的作家這與他在荒野求生用著重要關(guān)系。對(duì)于他來說任何一次冒險(xiǎn)都是一座新學(xué)校，他有時(shí)很怪他不但熱愛學(xué)習(xí)而且喜歡讓別人和他一起學(xué)習(xí)，正如他的座右銘那樣“殺不死你的，會(huì)讓你更強(qiáng)”這句話對(duì)貝爾來說是如此，對(duì)我們來說亦是如此。
而對(duì)于我來說，我還只是一個(gè)即將小升初的學(xué)生，還只是一個(gè)夢(mèng)想剛剛啟航的人，但我依然在跟隨著像他們一樣的人的腳步，所以我仍要學(xué)習(xí)，仍要堅(jiān)守住自己的那一片學(xué)習(xí)圣地，更要全心全意去做我如今應(yīng)該做的事。這不單單是為了學(xué)習(xí)丘吉爾和貝爾那樣的英雄，還要像魯迅先生所說的那樣“尚能生存，我當(dāng)然要學(xué)習(xí)”那般，雖未身處未來，但已掌控未來，今后定能成就未來！
活到老學(xué)到老作文500字篇六
有人曾說：人，天天都會(huì)學(xué)到一些東西，而且，當(dāng)你學(xué)會(huì)它后，會(huì)發(fā)現(xiàn)昨日所學(xué)的知識(shí)是如此的膚淺，不足一提。是啊，人是在不斷地進(jìn)步的，物也是在不斷地發(fā)展的，所有的一切都在飛速地前進(jìn)著。
中國是一個(gè)古老的國家，已經(jīng)有上下五千年的歷史了，中國的古老文化與現(xiàn)代文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，如此看來，它的文化含蘊(yùn)就可想而知了。要明白學(xué)無止境，不要一昧的認(rèn)為自己學(xué)的夠多了，自己的知識(shí)夠豐富了，應(yīng)該去不斷的進(jìn)取，不斷地給自己提高要求并去努力完成自己的目標(biāo)。
有這樣一個(gè)小故事：有一位教授，在上課時(shí)和同學(xué)們做了一個(gè)游戲，他拿來一只大桶，讓下面的同學(xué)們想盡一切可能的辦法將這只桶填滿，不留一點(diǎn)縫隙。同學(xué)們都絞盡腦汁的想起來，首先一個(gè)同學(xué)搬來兩塊大石頭放了進(jìn)去。接著，有一個(gè)同學(xué)撿來許多小石子放進(jìn)去，可是大桶中還是有許多依稀可見的縫隙。怎么辦呢？一個(gè)同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，抓了幾把細(xì)沙放了進(jìn)去，這時(shí)，同學(xué)們覺得桶夠滿了，便請(qǐng)教教授，教授見了，不滿意的搖了搖頭。同學(xué)們又一直想，終于找出了最后一步，那個(gè)同學(xué)舀了幾瓢水進(jìn)去，這時(shí)，細(xì)沙將水分吸收了，桶就變得更滿了。
人的肚子就像一只桶，知識(shí)就好比這些東西，不斷地往里填。學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒有止境的?；畹嚼希瑢W(xué)到老，會(huì)使你覺得自己的一生是如此的充實(shí)而快樂。
學(xué)無止境，不管你是涉世未深的青年，還是經(jīng)驗(yàn)豐富的長(zhǎng)者；不管你胸?zé)o半點(diǎn)文墨，還是學(xué)富五車才高八斗，都需要不斷了解，不斷學(xué)習(xí)！孔子對(duì)學(xué)習(xí)有過精妙的論述：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？”這種觀點(diǎn)正是向我們說明了一個(gè)道理：人的一生要一直學(xué)習(xí)，而且學(xué)無止境。如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)的道路是有盡頭的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。明白了學(xué)無止境，你的人生就會(huì)樹立起永不沉淪的風(fēng)帆。
活到老學(xué)到老作文500字篇七
許多人都說：“活到老學(xué)到老?！睕]錯(cuò)，人在世上就是要這樣，多學(xué)一些東西有利無害。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)黑夜，老鼠首領(lǐng)帶著小老鼠出外覓食，在一家人的廚房垃圾桶內(nèi)發(fā)現(xiàn)許多剩余的飯菜，這些剩菜剩飯對(duì)于它們來說就像是人類發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，高興的飄飄然。沒過一會(huì)貓來了，追著他們不放，眼看已經(jīng)有兩個(gè)老鼠被抓了。在這千鈞一發(fā)之際，傳來了一聲狗叫，貓聽見了，轉(zhuǎn)頭就跑。大花貓走后，老鼠首領(lǐng)走出來說：“我早就對(duì)你們說，多學(xué)一種語言有利無害，這次我就救了你們一命?！笔前?，多學(xué)有利無害。
外國人為了能和我們交流，努力的學(xué)中文，或許他們的表達(dá)不夠流利；或許他們的發(fā)音還不太標(biāo)準(zhǔn)；或許他們還經(jīng)常鬧笑話，但他們也在不斷地學(xué)，活到老學(xué)到老！
讓我們活到老學(xué)到老吧，學(xué)無止境，多學(xué)有利無害！
活到老學(xué)到老作文500字篇八
內(nèi)容提要:我叫徐浩，1935年出生，今年67周歲。1984年開始參加高等教育自學(xué)考試，1990年獲得漢語言文學(xué)專業(yè)?？贫萎厴I(yè)證書，繼而參加本科段自學(xué)考試，去年考完11門課程，今年上半年通過論文答辯，本科畢業(yè)。
我我叫徐浩，原籍上海，原來只有初中文化程度，初中畢業(yè)以后就失學(xué)了。那是1949年暑假的事。當(dāng)時(shí)，上海剛解放，百廢待舉，人民生活很困難，家庭無力負(fù)擔(dān)我的學(xué)費(fèi)，因?yàn)楦咧卸际撬饺宿k校，學(xué)費(fèi)昂貴。參加革命工作以后，我越來越感到，沒有文化科學(xué)知識(shí)難以搞好工作。隨著社會(huì)主義建設(shè)的進(jìn)展，人民生活水平的提高，教育事業(yè)的發(fā)展，我的兄弟也在上海同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)了。我為兄弟和廣大學(xué)子高興，也為自己嘆息，嘆息自己過去生不逢時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)修無門。誰料想，進(jìn)入80年代，國家實(shí)施高等教育自學(xué)考試制度，鼓勵(lì)自學(xué)成才，而且不限年齡，不必脫產(chǎn)。我恰如久旱遇甘露的小草，欣喜萬分，一把抓住這個(gè)大好機(jī)會(huì)，投入到了高等教育自學(xué)考試的行列之中，時(shí)年49歲。經(jīng)過幾年刻苦努力，我終于獲得了大專畢業(yè)證書，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的宿愿。
從1949年初中畢業(yè)失學(xué)在家，到1990年獲得大專畢業(yè)文憑，整整40年過去了！40年前，我是一個(gè)15歲的風(fēng)華少年，40年后，我已經(jīng)年過半百了。面對(duì)紅彤彤的畢業(yè)證書，我怎能不心潮澎湃，感慨萬千？我從內(nèi)心深切地體會(huì)到，高等教育自學(xué)考試制度就是好！
嘗到高等教育自學(xué)考試的甜頭以后，我沒有滿足現(xiàn)狀，就此打住，而是馬不停蹄，乘勝前進(jìn)，在高等教育自學(xué)考試的陽光大道上，向漢語言文學(xué)專業(yè)本科段進(jìn)軍。因?yàn)闆]有學(xué)過英語，所以多考3門選修課，繞過英語，共考了11門課，到今年上半年，經(jīng)過論文答辯，拿到了本科段的'畢業(yè)證書。
堅(jiān)持學(xué)以致用爭(zhēng)取學(xué)習(xí)、工作雙豐收。
決定參加高等教育自學(xué)考試以后，遇到的第一個(gè)問題就是選學(xué)哪一個(gè)專業(yè)？我原來在德州市公安局法律研究室工作，負(fù)責(zé)編寫公安史志。這項(xiàng)工作需要有較高的政治理論、公安業(yè)務(wù)和公安史知識(shí)，還要有較高的文化水平。當(dāng)我知道，漢語言文學(xué)專業(yè)中，《哲學(xué)》、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《中國革命史》、《古代漢語》《現(xiàn)代漢語》、《寫作》以及文學(xué)作品和文學(xué)史等課程正好能幫助我從這些方面提高，完全對(duì)口，我就毅然報(bào)考了漢語言文學(xué)專業(yè)。
選定專業(yè)，開始學(xué)習(xí)，我堅(jiān)持邊學(xué)邊用，邊用邊學(xué)，學(xué)習(xí)、工作相互促進(jìn)。這個(gè)學(xué)習(xí)方法不僅幫我拿到了畢業(yè)證書，也完成了上級(jí)布置的工作任務(wù)，出了一些成果，受到了表彰。
根據(jù)上級(jí)部署，我編寫了：一、《抗日根據(jù)地冀魯邊區(qū)公安保衛(wèi)工作歷史資料匯編》，包括冀魯邊區(qū)公安保衛(wèi)工作歷史文件、機(jī)構(gòu)設(shè)置沿革、重大事件和戰(zhàn)例、烈士英名錄和事跡、老同志回憶錄、區(qū)域劃分等6個(gè)資料，在此基礎(chǔ)上，編寫出《冀魯邊區(qū)公安保衛(wèi)工作歷史長(zhǎng)編》和《冀魯邊區(qū)公安保衛(wèi)工作大事記》；二、《建國以來德州市公安工作大事記》（1950年――1985年）；三、1986年以來，歷年的《德州年鑒。公安篇》。為山東省公安廳和德州市人民政府編史寫志提供了寶貴的史料。
省、市、區(qū)考辦也對(duì)我多加鼓勵(lì)，1994年評(píng)我為“山東省高等教育自學(xué)考試優(yōu)秀畢業(yè)生”，讓我上了省考委主辦的雜志《高教自學(xué)考試》的封面。
1995年3月，我從德州市公安局退休。公安局返聘我在《德州公安報(bào)》幫助工作，負(fù)責(zé)報(bào)紙內(nèi)部審讀，幫助提高辦報(bào)質(zhì)量，同時(shí)，繼續(xù)編寫每年的《德州年鑒。公安篇》。我也樂于退而不休，奉獻(xiàn)余熱，一干就是7年。底，根據(jù)市委統(tǒng)一部署，《德州公安報(bào)》停辦，公安局領(lǐng)導(dǎo)又和我一起研究決定，不等上級(jí)部署，主動(dòng)續(xù)編《德州市公安局大事記》，在原1950年至1985年大事記的基礎(chǔ)上，從1986年續(xù)寫到20，合編成《德州市公安局五十年大事記》。有了這個(gè)大事記，就可做到，一冊(cè)在手，50年公安工作都知道，不用去尋訪“老公安”（“老公安”不一定就在德州當(dāng)?shù)兀械摹袄瞎病币呀?jīng)不健在了），也不必去翻查檔案，到檔案庫去大海撈針，也挺費(fèi)事。在此期間，自學(xué)考試一直沒有停，直到今年上半年，通過論文答辯，本科畢業(yè)。
大專畢業(yè)時(shí)，公安局在我的畢業(yè)生登記表上曾經(jīng)簽署意見：“徐浩同志學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)作風(fēng)扎實(shí)，堅(jiān)持學(xué)以致用，獲得了學(xué)習(xí)、工作雙豐收?！弊詫W(xué)考試，首先要自己下定決心，排除萬難，勤奮好學(xué)，刻苦努力，但也離不開外界的幫助。
我深深知道，我的畢業(yè)證書中，凝聚著公安局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的諒解，家屬子女的支持，省市區(qū)考辦老師們的辛勤勞動(dòng)和熱情幫助，我永遠(yuǎn)感謝他們。
我想，還有最根本的一條，那就是共產(chǎn)黨、人民政府選定了高等教育自學(xué)考試這個(gè)制度。有了這個(gè)制度，才有了上述這一切；沒有這個(gè)制度，一切就無從談起。我知道，解放以前舊社會(huì)，沒有高等教育自學(xué)考試。也許這正是我國有“中國特色”的創(chuàng)造，想到這里，我不禁要?dú)g呼，高等教育自學(xué)考試制度好！共產(chǎn)黨人民政府好！
我決心活到老，學(xué)到老，革命到老！大本畢業(yè)以后，我將繼續(xù)自定目標(biāo)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，發(fā)揮余熱，更好地為人民服務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
山東自考辦
活到老學(xué)到老作文500字篇九
師曠先生，字子野，是晉國時(shí)的著名音樂家。
有一次，晉平公對(duì)師曠說：“我已經(jīng)七十歲了，想要學(xué)習(xí)，但恐怕已經(jīng)太晚了。”
師曠說：“為什么不點(diǎn)上蠟燭呢？”
晉平公說：“哪有做臣子的戲弄君主呢？”
師曠說：“我這盲眼的臣子怎敢跟大王開玩笑！臣聽說：年輕時(shí)好學(xué)，就像早晨剛出的'太陽；壯年時(shí)好學(xué)，就像中午的太陽；老年時(shí)好學(xué)，就像點(diǎn)燃蠟燭的光明。炳燭之光雖小，難道不比黑暗中行走好多了嗎？”
平公說：“善哉！”
故事中講的是“活到老，學(xué)到老”的好學(xué)精神。試想一下，改過遷善不是同樣的道理嗎？有過失和錯(cuò)誤應(yīng)盡早改過，彌補(bǔ)損失。如果瞻前顧后，猶豫不決，這不就像是身處黑暗，卻不趕快點(diǎn)燃燭光一個(gè)道理嗎？就像已經(jīng)發(fā)現(xiàn)迷失方向走錯(cuò)了路，卻不抓緊時(shí)間返回正途，雖然浪費(fèi)了一些時(shí)間，但回歸到正途上至少走一步就離目的地近一步。如果自暴自棄繼續(xù)走錯(cuò)的路，那離目的地可就越來越遠(yuǎn)了？不管是學(xué)習(xí)還是改過，“燭光”都可以照亮“黑暗”。
