新聞特寫(xiě)100字左右 新聞特寫(xiě)100字初中(8篇)

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新聞特寫(xiě)100字左右 新聞特寫(xiě)100字初中篇一

這一類(lèi)新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段，寫(xiě)好導(dǎo)語(yǔ)，點(diǎn)明與會(huì)人員、主持人;

第二段，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容;第三段，理清會(huì)議的程序;第四段，介紹會(huì)議舉辦的背景或者舉辦該會(huì)議的意義。

寫(xiě)這類(lèi)新聞稿時(shí)，必須注意一下幾點(diǎn)：

1、標(biāo)題要恰當(dāng)，符合會(huì)議的規(guī)格

校園內(nèi)的會(huì)議很多，類(lèi)型也很雜。

參與對(duì)象很不固定，有的會(huì)議純粹是幾名學(xué)生的會(huì)議，有的是學(xué)生干部的座談會(huì)，還有的是黨政機(jī)關(guān)的會(huì)議，比較少見(jiàn)的是黨會(huì)、團(tuán)代會(huì)、教代會(huì)之類(lèi)的牽涉面比較廣泛的會(huì)議。

不同的會(huì)議，寫(xiě)的通訊稿不同，首先就體現(xiàn)在標(biāo)題上，會(huì)議的標(biāo)題要盡量符合會(huì)議的規(guī)格。

比如上次有一篇關(guān)于eoc學(xué)員學(xué)習(xí)黨會(huì)精神的通稿，初稿的標(biāo)題為“我校召開(kāi)?eoc世紀(jì)精英學(xué)校學(xué)習(xí)校第六次黨會(huì)精神座談會(huì)?”，這個(gè)標(biāo)題表述上并沒(méi)有錯(cuò)誤，但對(duì)于校內(nèi)通訊稿來(lái)說(shuō)，這個(gè)標(biāo)題有點(diǎn)名不副實(shí)了。

這個(gè)座談會(huì)是校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)組織召開(kāi)的學(xué)生干部座談會(huì)，雖然很重要，但用“我校召開(kāi)”似乎還不準(zhǔn)確。

后來(lái)，我建議改成“校學(xué)生會(huì)舉行?eoc世紀(jì)精英學(xué)校學(xué)習(xí)校第六次黨會(huì)精神座談會(huì)?”，我還是斟酌再三，因?yàn)槲茨荏w現(xiàn)校團(tuán)委的作用。

最后，領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)是修改成“eoc世紀(jì)精英學(xué)校舉行?學(xué)習(xí)第六次黨會(huì)精神座談會(huì)?”,因?yàn)閑oc是校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)舉辦的活動(dòng)，以此為主語(yǔ)，就很好地突出了這兩者，又使標(biāo)題不會(huì)言過(guò)其實(shí)。

2、導(dǎo)語(yǔ)中要體現(xiàn)會(huì)議的名稱(chēng)、舉辦的地點(diǎn)等要素的全稱(chēng)

導(dǎo)語(yǔ)是全文中最直接、最集中體現(xiàn)會(huì)議情況的話(huà)語(yǔ)，導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)得好，通訊稿要表達(dá)的內(nèi)容就可以很好地把握了。

所以，寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)的時(shí)候不能過(guò)于省略，而必須正式一點(diǎn)，要把會(huì)議全稱(chēng)、舉辦地點(diǎn)等要素寫(xiě)清楚。

比如“2008年北京奧運(yùn)會(huì)志愿者座談會(huì)”,這是會(huì)議的全稱(chēng)，漏掉一個(gè)字都不行。

會(huì)場(chǎng)橫幅上的會(huì)議名稱(chēng)是如此，新聞中就應(yīng)該這樣體現(xiàn)，這是客觀(guān)性的一個(gè)體現(xiàn)。

而舉辦的地點(diǎn)則要寫(xiě)清楚明白，比如“我校旗山校區(qū)大學(xué)生素質(zhì)拓展中心”，這要寫(xiě)明、寫(xiě)全，不能為圖省事而去掉“大學(xué)生”，雖然大家都知道所說(shuō)的是什么地方，但是作為在正式的文體中，交代清楚是必須的。

3、寫(xiě)清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱(chēng)，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問(wèn)題

會(huì)議一般都有領(lǐng)導(dǎo)參加，而且領(lǐng)導(dǎo)是會(huì)議的重點(diǎn)內(nèi)容，因此在新聞稿中對(duì)出席的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹是必不可少的。

介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，要特別注意寫(xiě)清楚領(lǐng)導(dǎo)的職位，而且職位要在姓名之前，如“我校副校長(zhǎng)xxxx”是常規(guī)用法，而不是“我校xxx副校長(zhǎng)”。

如果有多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)出席的話(huà)，新聞中還存在介紹領(lǐng)導(dǎo)的

先后問(wèn)題，奉行的原則就是“來(lái)賓位于最前，綜合級(jí)別、資歷來(lái)排序”，像高校的會(huì)議，往往會(huì)邀請(qǐng)一些校外的領(lǐng)導(dǎo)出席，只要這些領(lǐng)導(dǎo)是各機(jī)關(guān)的主要負(fù)責(zé)人，那么，校外領(lǐng)導(dǎo)就必須放在最前面，體現(xiàn)基本的禮儀。

如“省殘聯(lián)理事長(zhǎng)陳震、副理事長(zhǎng)李繼新，省委教育工委宣傳部部長(zhǎng)林軒春，省體育局群體處處長(zhǎng)方大川，我校副校長(zhǎng)游小波，學(xué)工部(處)、校團(tuán)委、校辦、文學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人出席了本次交流會(huì)?！钡?，有時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)的排序不僅要按照級(jí)別，也要考慮到領(lǐng)導(dǎo)的資歷問(wèn)題。

例如，同樣是副校長(zhǎng)，為什么有的副校長(zhǎng)一定要放在前面，而有的放在后面，這是因?yàn)楦魑桓毙ｉL(zhǎng)的資歷不同，有的副校長(zhǎng)職稱(chēng)較高，有的副校長(zhǎng)任期較久，甚至有的副校長(zhǎng)比較年長(zhǎng)，這些都是領(lǐng)導(dǎo)排序需要注意的問(wèn)題。

這一點(diǎn)更具典型的是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的排序。

在不同學(xué)院的新聞稿，同一職位的領(lǐng)導(dǎo)排序卻不一樣。

例如，有的學(xué)院副院長(zhǎng)在黨委副書(shū)記之前，而有的學(xué)院的副院長(zhǎng)卻在黨委副書(shū)記之后，按照我們平常的經(jīng)驗(yàn)，副院長(zhǎng)一般排在黨委副書(shū)記之后，但是在學(xué)院中，主管學(xué)生工作的黨委副書(shū)記往往比副院長(zhǎng)年輕許多，甚至有一部分的黨委副書(shū)記還是副院長(zhǎng)的學(xué)生，所以，這一類(lèi)情況需要我們具體問(wèn)題具體分析。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)內(nèi)容的提煉

在會(huì)議類(lèi)新聞稿中，領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)內(nèi)容最重要的。

但我們又不能將領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的所有內(nèi)容抄進(jìn)新聞稿中，所以，我們要對(duì)這些講話(huà)內(nèi)容進(jìn)行提煉。

提煉領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)內(nèi)容要注意措辭，用詞簡(jiǎn)練，要體現(xiàn)出層次感，一些理論方面的提法要準(zhǔn)確，要提高理論的高度。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)都是很有邏輯性的，將各層次的內(nèi)容用一兩句話(huà)提煉出來(lái)，再按順序組合，就能把領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)的精髓囊括了。

比如領(lǐng)導(dǎo)的致辭，一般分為三大部分的內(nèi)容，首先是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)出席會(huì)議的嘉賓、師生代表的歡迎;其次是簡(jiǎn)要介紹會(huì)議的背景;最后是對(duì)與會(huì)的人員，一般是青年學(xué)生提出一些希望。

再比如領(lǐng)導(dǎo)的重要講話(huà)，一般分為四個(gè)部分，首先是肯定之前取得的成績(jī);其次是概括召開(kāi)本次會(huì)議的意義，再次是本次會(huì)議的主要內(nèi)容的介紹，最后是對(duì)與會(huì)人員提出幾點(diǎn)關(guān)于認(rèn)真貫徹會(huì)議精神的要求。

5、介紹會(huì)議的程序要有主次

6、描繪會(huì)場(chǎng)氣氛

會(huì)場(chǎng)的氣氛能夠讓讀者了解與會(huì)人員對(duì)召開(kāi)此次會(huì)議的態(tài)度，了解會(huì)議的反響，奠定會(huì)議的基調(diào)，是宣傳會(huì)議的一個(gè)重要部分。

一般情況下，會(huì)場(chǎng)氣氛往往是熱烈的，主要從與會(huì)人員的反應(yīng)中獲得信息，如“xxx的講話(huà)引起了與會(huì)人員的激烈討論“、“全場(chǎng)掌聲不斷”等。

7、簡(jiǎn)要概括舉辦會(huì)議的意義

新聞通訊稿的最后一段往往要簡(jiǎn)短評(píng)論會(huì)議的意義，意義同樣要注意層次感。

一般分成三個(gè)部分來(lái)寫(xiě)會(huì)議的意義，首先是對(duì)培養(yǎng)青年學(xué)生的意義，其次是對(duì)職能部門(mén)自身建設(shè)的意義或者是對(duì)某項(xiàng)制度建設(shè)的意義，最后則是對(duì)學(xué)校整體建設(shè)的意義。

有時(shí)候，最后一段也可以不寫(xiě)意義，而是例舉與會(huì)人員對(duì)該會(huì)議的反映，從他們的口中更能真切地體現(xiàn)會(huì)議的意義，如《海西青年志愿者先進(jìn)事跡首場(chǎng)報(bào)告會(huì)在我校舉行》中的最后一段寫(xiě)道：“與會(huì)大學(xué)生表示，將在這些志愿者先進(jìn)事跡的鼓舞下，積極投身到志愿服務(wù)的工作中，向祖國(guó)最需要的地方，昂首前進(jìn)。”與會(huì)人員的反響比起空談意義又是來(lái)得顯得有說(shuō)服力。

新聞特寫(xiě)100字左右 新聞特寫(xiě)100字初中篇二

要注意口語(yǔ)化，避免詞藻華麗、實(shí)功虛做

電視新聞報(bào)道應(yīng)該以最通俗直接的方式傳遞信息，使觀(guān)眾獲得最大的信息量是電視新聞人不懈的追求。但是，有的稿件卻刻意堆砌華麗詞藻，稿件看似文采斐然，卻和畫(huà)面結(jié)合起來(lái)如畫(huà)蛇添足。比喻和描述性語(yǔ)句并不是電視新聞的語(yǔ)言。

不可形似報(bào)告，缺乏活力

電視新聞本應(yīng)采用與畫(huà)面匹配互補(bǔ)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明和闡釋新聞事實(shí)，語(yǔ)言應(yīng)追求新鮮靈活，盡量減少抽象、籠統(tǒng)、概括。而有些報(bào)道卻形似報(bào)告，毫無(wú)鮮活靈氣。有的甚至用好多枯燥無(wú)味的數(shù)字指標(biāo)，完全泯滅了觀(guān)眾解讀新聞的樂(lè)趣。

避免思維混亂，漫無(wú)邊際

電視新聞稿在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該具備三個(gè)特點(diǎn)，即主題明確，構(gòu)思新穎，層次分明。力戒表里不一，聲東擊西。有些稿子聲畫(huà)兩張皮，而有些則是表里不一，甚至連題目和內(nèi)容都難做到一致。

要拓寬報(bào)道面，莫看“像”作文

要挖掘其深度，謹(jǐn)防一般化

新聞要求準(zhǔn)確、快速地反映社會(huì)生活和社會(huì)事件，電視新聞更是如此。有些記者為急于求成，對(duì)一般消息的處理容易出現(xiàn)程序化、模式化，如會(huì)議消息往往按照某某部門(mén)在什么地方、舉行什么會(huì)議、提出了什么要求、參加會(huì)議的是什么人員等幾方面來(lái)進(jìn)行組稿。其實(shí)更要注意的是：挖掘其會(huì)議或活動(dòng)的深層含義，報(bào)道其民眾廣泛關(guān)注的問(wèn)題，并準(zhǔn)確無(wú)誤地加以解釋。

電視新聞的畫(huà)面由于受到其具體圖像的限制，缺乏對(duì)事物進(jìn)行分析、綜合和評(píng)論的功能。觀(guān)眾僅僅看電視新聞圖像，對(duì)新聞的印象比較膚淺，而文字語(yǔ)言具有很強(qiáng)的綜合分析和評(píng)論事物的能力，它可以恰到好處地彌補(bǔ)圖像未能表達(dá)的不足，起著代替圖像完成綜合分析評(píng)論新聞事件的任務(wù)，使電視新聞報(bào)道達(dá)到一定的深度。

新聞特寫(xiě)100字左右 新聞特寫(xiě)100字初中篇三

新聞特寫(xiě)作文

石化一中的校園操場(chǎng)上，人聲鼎沸，秋風(fēng)颯颯。寬闊的跑道上，男子800米的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)绯吮加L(fēng)，風(fēng)吹起身后的號(hào)碼牌，好似像征勝利的旗幟。

9月29日下午，迎著涼爽的秋風(fēng)，踏著濕露的跑道，我班運(yùn)動(dòng)員胡藝冬在跑道就位。裁判正在對(duì)跑道與運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)肅地做檢查。備受矚目的800米預(yù)決賽馬上就要開(kāi)始了。

這不是一場(chǎng)普通的`比賽，800米的中程跑，最考驗(yàn)的是運(yùn)動(dòng)員的暴發(fā)力與體能。這不像短跑，不用太在意體力的調(diào)整；也不似長(zhǎng)跑，無(wú)需考慮暴發(fā)力的強(qiáng)弱。這是最考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員綜合素質(zhì)的比賽，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極大的挑戰(zhàn)。

嘈雜的人聲忽地變安靜了，每個(gè)人的目光都轉(zhuǎn)向了跑道，所有人都滿(mǎn)懷期待地目睹著將要打響的比賽，我們的座位離起點(diǎn)最近，每個(gè)人都清楚地看見(jiàn)胡藝冬臉上躍躍欲試的神色，我們都在心底為他助威，用目光將鼓勵(lì)傳過(guò)去。

裁判已在終點(diǎn)與起點(diǎn)就位，廣播中正認(rèn)真進(jìn)行核查，確認(rèn)無(wú)誤，馬上開(kāi)始比賽。

看著起點(diǎn)的裁判舉起發(fā)令槍?zhuān)呗暟l(fā)令：“各就各位”，只見(jiàn)胡藝冬做作好起跑姿式，目光如利箭一樣直指前方。“預(yù)備”，又看胡藝冬已抬起了右腿，身體像一張弓，繃緊著，隨時(shí)準(zhǔn)備射出去。

“啪”，只聽(tīng)得發(fā)令槍響，胡藝冬如一顆出膛的子彈沖了出去，隨著槍聲被打響的，還有會(huì)場(chǎng)的吶喊聲，我們的目光緊跟著胡藝冬的腳步，只見(jiàn)他如閃電般地跑完第一圈，看得許多同學(xué)竟忘記了為他吶喊，不過(guò)，他們驚訝的表情也許是更好地助威吧，但，閃電不會(huì)持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間，胡藝冬在第二圈時(shí)速度有所減弱，看得出，他還在努力加速，所以現(xiàn)在他還屬于前列。

勢(shì)如千騎疾，氣卷萬(wàn)山來(lái)。激動(dòng)人心的沖速段開(kāi)始了，甩腿、擺臂運(yùn)動(dòng)員們都在用最后的力量拼搏著，在這時(shí)，驚人的一幕出現(xiàn)了，看似保持均速前進(jìn)的隊(duì)伍中，位于胡藝冬后的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員突然加速，競(jìng)超過(guò)了胡藝冬?？上А⒖上?，這是最后一點(diǎn)距離了，胡藝冬雖緊隨其后，窮追不舍，但終于只得了小組第三。

不過(guò)，這并沒(méi)有影響胡藝冬的成績(jī)，因?yàn)檫@是小組賽，總成績(jī)要經(jīng)過(guò)對(duì)各組成績(jī)的對(duì)比排出，可喜的是經(jīng)過(guò)評(píng)委的裁定，胡藝冬最終得到了第四名的好成績(jī)。

伴著熱烈的掌聲，幾位同學(xué)擁著胡藝冬回到了休息區(qū)，看著他臉上帶著幾分疲憊的微笑，每個(gè)人都在心底為他喝彩。

新聞特寫(xiě)100字左右 新聞特寫(xiě)100字初中篇四

全紅嬋站在十米高臺(tái)，神態(tài)自若，緩緩向前走去。這時(shí)，整個(gè)游泳場(chǎng)的觀(guān)眾一起翹首而望。

只見(jiàn)全紅嬋雙手撐地，輕輕一跳，像一道閃電，劃破天空。迅速做出各種動(dòng)作：向后翻騰兩周半轉(zhuǎn)體，一周半轉(zhuǎn)體。短短一秒多種，卻表現(xiàn)的十分出色，可謂無(wú)與倫比。

整個(gè)過(guò)程中，她足尖一直繃得很直，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，又不拘束，顯得胸有成竹，瀟灑自如，仿佛這還不是她的全部實(shí)力。

最后，她展開(kāi)身體，宛若一片輕盈的樹(shù)葉，落進(jìn)清澈的水中。大名鼎鼎的“水花消失術(shù)”再現(xiàn)了，四面水花悄然不驚，只能看見(jiàn)幾串白色氣泡。

“真的太厲害了，‘水花消失術(shù)’名不虛傳??！”一位觀(guān)眾贊嘆道?，F(xiàn)場(chǎng)沸騰了，震耳欲聾的吹呼聲彌漫了整個(gè)游泳館。全紅嬋的精彩表現(xiàn)讓兩位評(píng)委給出了滿(mǎn)分10分。這位年僅十四歲的小姑娘得分分，總分分。

最終，由全紅嬋領(lǐng)銜的廣東隊(duì)獲得全運(yùn)會(huì)女子團(tuán)體10米跳臺(tái)金牌。

新聞特寫(xiě)100字左右 新聞特寫(xiě)100字初中篇五

為了迎接20**級(jí)新生，促進(jìn)院系同學(xué)間的交流，使新生更好地融入大學(xué)生活。20**年10月25日晚18:30時(shí)，在我院南校區(qū)籃球場(chǎng)舉行了20**“迎新生 籃球賽”的決賽活動(dòng)。

隨著裁判的一聲哨響，比賽拉開(kāi)了帷幕。首先上場(chǎng)的是各學(xué)院的女籃隊(duì)員，在此起彼伏的助威聲中，各個(gè)學(xué)院隊(duì)員很快進(jìn)入狀態(tài)。英姿颯爽的女籃隊(duì)員，開(kāi)場(chǎng)就展現(xiàn)出猛烈攻勢(shì)，她們熟練地?fù)屒?、傳球，精?zhǔn)地投球，良好的戰(zhàn)術(shù)配合很是精彩。經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)奪，人文學(xué)院最終以20:09贏得了最終的比賽。

中國(guó)畫(huà)學(xué)院vs音樂(lè)學(xué)院 精彩瞬間

人文學(xué)院vs美術(shù)學(xué)院 精彩瞬間

人文學(xué)院獲得女籃第一名

之后，身穿白色球衣的音樂(lè)學(xué)院男籃與身穿綠色球衣的美術(shù)學(xué)院男籃展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪。與此同時(shí)，身穿黃白相間球衣的桂林中國(guó)畫(huà)

學(xué)院男籃與身穿藍(lán)白球衣的影視學(xué)院男籃也開(kāi)始了激烈的拼搶?zhuān)确侄啻蜗喑植幌拢谟^(guān)眾的加油聲中比賽顯得更加火熱。最后，音樂(lè)學(xué)院憑借著身高優(yōu)勢(shì)與默契的配合，最終贏得了男籃的第一名。

中國(guó)畫(huà)學(xué)院vs影視與傳媒學(xué)院 精彩瞬間

音樂(lè)學(xué)院vs美術(shù)學(xué)院 精彩瞬間

本次比賽,為同學(xué)們提供了一個(gè)互相交流的平臺(tái)豐富了同學(xué)們的課余生活,創(chuàng)造了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感,增進(jìn)各班的友誼,展現(xiàn)了團(tuán)結(jié),和諧,勇于拼搏的精神風(fēng)貌.、同時(shí)也培養(yǎng)了新生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)了凝聚力，對(duì)創(chuàng)造和諧校園也起到了推動(dòng)作用。

新聞特寫(xiě)100字左右 新聞特寫(xiě)100字初中篇六

新聞特寫(xiě)

“飛天” 凌空

——跳水姑娘呂偉奪魁記

夏潔然 樊云芳

她站在10米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅。白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥(niǎo)掠過(guò)她的身旁。這是在卡多拉游泳場(chǎng)的8000名觀(guān)眾一齊翹首而望，屏聲斂息的一剎那。

輕舒雙臂，向上高舉，只見(jiàn)呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。那一瞬間，她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空中托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似郭煌壁畫(huà)中凌空翔舞的“飛天”。

緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般地空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如，一秒七的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展開(kāi)身體優(yōu)美的線(xiàn)條:從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。

還沒(méi)等觀(guān)眾從眼花繚亂中反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)又展開(kāi)身體，筆直地象輕盈的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾股白色的氣泡擁抱了這位自天而降的“仙女”，四面水花悄然不驚。

“妙！妙極了！” 站在我們旁邊的一名外國(guó)記者跳了起來(lái)，這時(shí)，整個(gè)游泳場(chǎng)都沸騰了。如夢(mèng)初醒的觀(guān)眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來(lái)向他們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)澎湃的激情。

呂偉精彩的表演，將游泳場(chǎng)的氣氛推向了高潮。她的這個(gè)動(dòng)作五一三六，從裁判手里得到了九點(diǎn)五分。

這位年方16的中國(guó)姑娘，贏得了金牌。

她的嬌小苗條的女伴，17歲的周繼紅，以接近的分?jǐn)?shù)贏得了銀牌。

當(dāng)一個(gè)印度觀(guān)眾了解到這兩個(gè)姑娘是中國(guó)跳水集訓(xùn)隊(duì)中最年輕的新秀時(shí)，驚訝不已。他說(shuō):“了不起，你們中國(guó)的人才太多了！”

賞析: 這篇優(yōu)秀的新聞特寫(xiě)，再現(xiàn)了呂偉跳水奪冠的鏡頭。第二三四段把這精彩的瞬間鏡頭 ——“五一三六”動(dòng)作分解開(kāi)來(lái)，用幾個(gè)“定格”的畫(huà)面:“飛天”“轉(zhuǎn)體”“入水”加以展示。放慢“鏡頭”，細(xì)致描繪，用文字描繪畫(huà)面，從多方面調(diào)動(dòng)讀者的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)以及想象力，似觀(guān)看影視特寫(xiě)鏡頭，清晰而逼真，產(chǎn)生一種親臨其境，親觀(guān)其景的感覺(jué)。

《漫步在無(wú)人區(qū)》原文

理查德·科雷默

死一樣的寂靜籠罩著無(wú)人區(qū)。在走過(guò)兩英里的大道上，闃無(wú)一人。這時(shí)才深深感到，人是不可少的，人像房屋、籬笆和田野一樣，是風(fēng)景的組成部分。這里距黎巴嫩南部邊界只有8英里，介于法塔赫突擊隊(duì)最后一個(gè)哨所和以色列的前沿陣地之間，在路上迎接你的只是蹦蹦跳跳的雞群。就在48小時(shí)前，人們還在院里向它們?nèi)鲞^(guò)谷粒。

這里，就像被火山埋掉的龐培一樣，只不過(guò)沒(méi)有巖槳而已。一切都靜止不動(dòng)了。就在空空的房屋旁，堆著一筐筐橘子，沒(méi)有任何人去碰它們。打斷的電話(huà)線(xiàn)亂糟糟地盤(pán)在電線(xiàn)桿上，已毫無(wú)用處。一個(gè)自來(lái)水龍頭正在往外淌水，流出來(lái)的水在地上形成了小溪，然后一直流到一塊曾經(jīng)是花園的低洼地里。

這里，微風(fēng)擦過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲也會(huì)使你嚇一大跳，趕快隱蔽起來(lái)，等到你鉆到橘林里，仰望天空，察看是否有飛機(jī)之后，你立即會(huì)覺(jué)得自己太蠢，神經(jīng)過(guò)分緊張。

確切說(shuō)來(lái)，這里也有聲音，而且十分嘈雜。附近就有真正的飛機(jī)和高射炮。當(dāng)炮彈砰砰地落到山坡上時(shí)，羊群四處逃竄，一個(gè)勁兒地叫喚，溝里的青蛙也呱呱呱呱，叫聲不絕。

但是，只有人的聲音，如小孩的哭聲、機(jī)器的喧囂聲，或是人們的笑聲，才能打破這死一樣的寂靜。沒(méi)有人，在兩個(gè)世界之間的這塊天地里，死一樣的寂靜永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。

就在法塔赫最靠近前線(xiàn)的一個(gè)哨所后面，一群挎著克拉什尼科夫沖鋒槍、戴著流行的貝蕾帽的不到20歲的小伙子正在安閑地聊著天，他們已在這里緊張地度過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間。

人們對(duì)以色列人的恐懼是顯而易見(jiàn)的。他們不時(shí)地監(jiān)視著空中的動(dòng)向。就在這48小時(shí)內(nèi)，他們不時(shí)地在街上和田野里輪班站崗放哨。

他們隨時(shí)都在移動(dòng)，有時(shí)也參加戰(zhàn)斗，但多數(shù)時(shí)候是移動(dòng)，而且越來(lái)越往后撤。

按以色列人的說(shuō)法，這里是法塔赫的天下，在這里，每個(gè)人都是突擊隊(duì)員，十歲的小孩也會(huì)使用半自動(dòng)步槍。這樣，法塔赫的天下由北向邊界推進(jìn)，現(xiàn)在已靠近古代地中海的港口泰爾。盡管行動(dòng)和談話(huà)有些混亂，但仍然是有組織的。

兩天來(lái)，面對(duì)以色列的強(qiáng)大進(jìn)攻，巴勒斯坦武裝力量不得不邊打邊撤。

“我們無(wú)法對(duì)付這樣強(qiáng)大的炮火，”在泰爾的一位突擊隊(duì)軍官說(shuō)，“抵抗沒(méi)有用，如果那樣做，就太愚蠢了?！?/p>

在海岸附近的村莊和營(yíng)地里，突擊隊(duì)員們的復(fù)仇心理還是十分強(qiáng)烈的?！八麄兠肯蚯耙徊剑家冻龃鷥r(jià)，”軍官說(shuō)，“以色列人將付出他們從未付出過(guò)的巨大代價(jià)?！?/p>

在最靠近前線(xiàn)的一個(gè)哨所，每張臉上都滿(mǎn)是恐懼。誰(shuí)也不知道以色列人是否會(huì)卷土重來(lái)。老百姓已開(kāi)始轉(zhuǎn)移。最近兩天來(lái)，一車(chē)車(chē)難民都相繼離開(kāi)。昨天晚上往北開(kāi)的一輛轎車(chē)上裝滿(mǎn)了16個(gè)人，3個(gè)人在前面，座位中間是4個(gè)小孩兒，后座上擠了5個(gè)人，車(chē)后的行李箱上還露天坐著4個(gè)人。

人們?cè)诮值篮吞镆吧喜煌５匾苿?dòng)。

最后一道關(guān)卡的突擊隊(duì)員聽(tīng)到腳步聲，感到十分驚訝?！安恍?，請(qǐng)不要向前走，”他們說(shuō)，“以色列人就在附近，他們見(jiàn)誰(shuí)都?xì)??！?/p>

然后，一切都過(guò)去了，寂靜開(kāi)始降臨。我一個(gè)人孤零零地漫步著，到處都是48小時(shí)以來(lái)暴力留下的紀(jì)念品。

一輛轎車(chē)斜停在路邊上，燃燒發(fā)出的臭味說(shuō)明了以色列空中襲擊的準(zhǔn)確性。燒得發(fā)焦的車(chē)身就架在光光的車(chē)輪上。輪胎在車(chē)爆炸后就全燒光了。

灌木叢中長(zhǎng)滿(mǎn)著雛菊，空氣里散發(fā)著忍冬的芳香。東邊山坡上傳來(lái)爆炸聲，間或夾雜著小鳥(niǎo)的歡叫聲。

突然，在前面拐彎附件，有一個(gè)短波無(wú)線(xiàn)電天線(xiàn)伸向空中。再往前走，兩輪以色列重型坦克屹立在道路兩側(cè)，炮口直指法塔赫土地。

坦克組成了一個(gè)新世界的門(mén)戶(hù)，一種純幾何的嚴(yán)密結(jié)構(gòu)形式。在大道兩旁，地里的莊稼已收割完畢，美國(guó)制的小型運(yùn)輸車(chē)在原野上駛來(lái)駛?cè)?。以色列人已遷了進(jìn)來(lái)，他們帶來(lái)了新秩序。

記者的出現(xiàn)使他們有些狼狽，他們不知道該怎么辦?！巴沁呑摺！碧箍松厦娴囊粋€(gè)士兵講道。他指了指路上一處地方，然后就再也不回答任何問(wèn)題了?！吧霞?jí)不讓我們講話(huà)?！?他說(shuō)。

以色列的武器裝備閃閃發(fā)亮，又大又新，地道的美國(guó)貨。這里的通訊是靠無(wú)線(xiàn)電，沒(méi)有人聲，只有隆隆的機(jī)器聲。

機(jī)器周?chē)s有50名士兵。他們默默不語(yǔ)地從我身旁走過(guò)。有幾名士兵呆若木雞。有一名士兵微笑著。在一塊地中間，一群步行的士兵還在收聽(tīng)以色列電臺(tái)播放的搖擺舞音樂(lè)。路那頭，巴勒斯坦人臉上滿(mǎn)是恐懼，而這里的以色列人則是愁容滿(mǎn)面。“他們?cè)谶@兒將我們團(tuán)團(tuán)包圍，”一個(gè)長(zhǎng)著雀斑的士兵說(shuō)。他朝西望了望橘林，地中海離這兒只有150碼遠(yuǎn)。

“我沒(méi)法告訴你，就在那邊樹(shù)林里是否有^v^?！?/p>

另外一名士兵抱怨小型運(yùn)兵車(chē)沒(méi)有鐵甲?！八鼈兪卿X制的，”他說(shuō)，“就連一粒普通子彈也能穿透?！?/p>

第三位士兵打斷了他倆的話(huà)?！皠e吭聲了?！彼f(shuō)。

一位少校開(kāi)著吉普車(chē)走了過(guò)來(lái)。他臂上佩戴著聯(lián)絡(luò)官的臂章。他們?cè)谘芯渴欠駨?qiáng)迫記者離開(kāi)這里。誰(shuí)也不會(huì)料到會(huì)有人在法塔赫土地上步行穿過(guò)橘林。

少校說(shuō)，以色列軍隊(duì)今天不會(huì)到什么地方去?！叭绻銌?wèn)我，我不是總理，”他說(shuō)，“但是，我要說(shuō)的，就是這些了?！?/p>

他車(chē)上的報(bào)話(huà)機(jī)中有人喊叫，他草草回答了幾句話(huà)，就上車(chē)了。

“你還要回去？”他朝路那頭望了望，懷疑地問(wèn)道，“你真是發(fā)瘋了。”

教學(xué)指導(dǎo)

一、內(nèi)容綜述

新聞特寫(xiě)100字左右 新聞特寫(xiě)100字初中篇七

【學(xué)校通訊報(bào)道稿件發(fā)稿要點(diǎn)】

1、圖片：所有新聞稿件盡量配發(fā)現(xiàn)場(chǎng)圖片，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)即視感。在拍照時(shí)要注意抓點(diǎn)：無(wú)ppt演示的，一般在演講或會(huì)議中途拍照，講話(huà)人和現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾必須同時(shí)出現(xiàn)在圖片中；如果有重要講話(huà)人，講話(huà)人得拍一個(gè)漂亮的單照。有ppt展示或拉了條幅的活動(dòng)，講話(huà)一定要將講話(huà)人跟ppt/條幅/觀(guān)眾，同時(shí)拍到一起。都沒(méi)有的自由活動(dòng)模式，報(bào)道人員要組織參加人員在活動(dòng)一開(kāi)始或者活動(dòng)結(jié)束時(shí)拍個(gè)集體照，否則，活動(dòng)中間無(wú)抓拍點(diǎn)。

為防止出現(xiàn)瑕疵，以上照片同一角度同一方式一般要拍三張以上，拍照要及時(shí)抓點(diǎn)，一旦錯(cuò)過(guò)開(kāi)頭瞬間，很可能報(bào)道就失敗了一半。重要活動(dòng)或者室內(nèi)活動(dòng)，請(qǐng)到辦公室領(lǐng)用照相機(jī)，室外活動(dòng)，一般用手機(jī)可以完成拍照。

2、報(bào)道稿內(nèi)容寫(xiě)作，一般三大段論。第一大段，介紹活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物（含主講和參會(huì)人員）、場(chǎng)地、講座題目；第二大段，一般根據(jù)講座或者活動(dòng)行進(jìn)的順序，進(jìn)行客觀(guān)記錄，要注意抓活動(dòng)內(nèi)容的大點(diǎn)，保證客觀(guān)內(nèi)容的完整；第三大段，一般寫(xiě)出聽(tīng)完講座的收獲，可以用聽(tīng)講座的人的反饋或自我感受作為代表，點(diǎn)出講座的意義。

【注意犯忌】：

新聞稿寫(xiě)作要點(diǎn)

【新聞稿的特點(diǎn)】真實(shí)、時(shí)效、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明

【新聞稿的要素】 “五個(gè)w” “一個(gè)h”

“五個(gè)w”：who(何人)、what（何事） when（何時(shí)）、where（何地）、 why（何故）

“一個(gè)h”：how（如何）

【標(biāo)準(zhǔn)新聞的結(jié)構(gòu)】

1. 標(biāo)題/導(dǎo)語(yǔ)/主體/結(jié)語(yǔ),前三者是主要部分。

2. 主要采用“倒金字塔”的格式。

3. 需先在導(dǎo)語(yǔ)中寫(xiě)一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來(lái)講就

是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），包括5w和1h。

4. 通俗地說(shuō)：

第一段：簡(jiǎn)介介紹時(shí)間人物地點(diǎn)事件及影響/圓滿(mǎn)成功即可

第二段：詳細(xì)介紹活動(dòng)過(guò)程，同學(xué)們的表現(xiàn)等，要捕捉閃光點(diǎn)，用精彩的語(yǔ)

言表達(dá)出來(lái)。

第三段：圓滿(mǎn)結(jié)束（畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)/在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)落幕等）+意

義（遞進(jìn)）

【內(nèi)容要求】

1. 新聞稿內(nèi)容需要詳略得當(dāng)，關(guān)于活動(dòng)中活躍氣氛的環(huán)節(jié)可稍詳細(xì)，便于他人

修改；

2. 稱(chēng)謂準(zhǔn)確：

活動(dòng)全稱(chēng)：“國(guó)酒茅臺(tái)·國(guó)之棟梁”20xx希望工程圓夢(mèng)行動(dòng)大型公益助學(xué)活動(dòng)

助學(xué)金發(fā)放儀式

嘉賓全稱(chēng)：頭銜+人名+同學(xué)（校團(tuán)委秘書(shū)處秘書(shū)長(zhǎng)xx同學(xué)）

頭銜+人名+職稱(chēng)（校團(tuán)委書(shū)記王斌副教授）

榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)+人名+職稱(chēng)（數(shù)學(xué)學(xué)院長(zhǎng)江學(xué)者羅懋康教授）

3. 新聞稿不應(yīng)帶有強(qiáng)烈的主觀(guān)色彩，如“預(yù)祝”“愿”“相信”等詞應(yīng)少出現(xiàn)。若需

表達(dá)此類(lèi)情感，須借他人之口表現(xiàn)，如“大家紛紛表示”等等；

4. 出席二字慎用！僅學(xué)校、各學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)方可使用，如謝和平院士；

5. 注意學(xué)院、組織名稱(chēng)等名詞應(yīng)用全稱(chēng)，文檔名稱(chēng)應(yīng)與新聞標(biāo)題一致；

6. 注意稿件寫(xiě)作問(wèn)題：錯(cuò)別字、詞；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤；成語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)、詩(shī)詞濫用；

長(zhǎng)句中詞語(yǔ)搭配不當(dāng)；文章邏輯、結(jié)構(gòu)混亂等基本文書(shū)錯(cuò)誤；

7. 主語(yǔ)是學(xué)生的，淡化“領(lǐng)導(dǎo)”意識(shí)。在職位稱(chēng)謂后注明“學(xué)生”，不適用“講話(huà)”“強(qiáng)

調(diào)”“指出”“要求”等帶有上下級(jí)意味的詞語(yǔ)，建議使用“分享”“交流”等更具有親和力的詞匯；

8. 注意新聞稿的客觀(guān)性：不可因?yàn)槟闶悄囊环降亩室馄?，一定要站在一個(gè)

中立放去寫(xiě)。（例如：某某比賽，你們贏了，也不可寫(xiě)你們是怎樣虐對(duì)方的。）同時(shí)，在寫(xiě)新聞稿時(shí)，不需要寫(xiě)太多抒情的句子，就將整個(gè)事情敘述出來(lái)就可以了；

9. 領(lǐng)導(dǎo)排序：基本原則：黨在校前，校在團(tuán)前；正職在副職前；校在院前。

例：四川大學(xué)校黨委書(shū)記楊泉明教授，校長(zhǎng)謝和平院士，校黨委常務(wù)副

書(shū)記羅中樞教授，副校長(zhǎng)石堅(jiān)教授，校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記徐蘭教授，校黨委副書(shū)記李向成教授。

ps：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眾多，而且參加一個(gè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)也是有多種可能，有些職

務(wù)本身是沒(méi)有順序之分的，在加之一些其他因素（諸如活動(dòng)主辦方等），所以，會(huì)使得排序在不同活動(dòng)中可能會(huì)有些不同，但有個(gè)很簡(jiǎn)單的方法可以解決（去要主持人的主持稿，上面的嘉賓排序一般是沒(méi)問(wèn)題的，因?yàn)槟莻€(gè)是主辦方出的嘉賓順序，是他們結(jié)合多種因素討論出來(lái)的最終結(jié)果）

【稿件要求】

1. 會(huì)議類(lèi)新聞：要闡明會(huì)議的效果和達(dá)到的意義，并作適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)

2. 講座類(lèi)新聞：要適當(dāng)介紹主講者的背景資料，并較為詳細(xì)地?cái)⑹鲋v座的內(nèi)容，

闡述講座目的和意義。

3. 比賽活動(dòng)類(lèi)新聞：需要突出比賽過(guò)程、意義和參賽者的表現(xiàn)等重要信息。

4. 論壇參觀(guān)類(lèi)活動(dòng)：除新聞總體要求外，還應(yīng)包括對(duì)開(kāi)展時(shí)機(jī)、背景等信息的

介紹（參觀(guān)活動(dòng)需要適當(dāng)介紹參觀(guān)地點(diǎn)，并結(jié)合背景闡述參觀(guān)活動(dòng)的意義，對(duì)參觀(guān)者的教育意義等）

為同學(xué)們提供的都是比較規(guī)范的新聞稿寫(xiě)作模式，方便對(duì)新聞稿寫(xiě)作不太熟悉的同學(xué)使用，對(duì)新聞寫(xiě)作感興趣的同學(xué)不必完全按照此模式寫(xiě)，可適當(dāng)進(jìn)行自我發(fā)揮。

【格式要求】

1. 標(biāo)題：居中，黑體

2. 副標(biāo)題：右對(duì)齊，小四號(hào)，宋體

3. 正文：首行縮進(jìn)2字符，小四號(hào)字體，宋體

4. 落款：右對(duì)齊，小四號(hào)字體，宋體

5. 全篇文章均為倍行間距

6. 全篇文章都不加粗漢字字體為宋體，英文和數(shù)字字符的字體為times new

roman

【稿件常見(jiàn)錯(cuò)誤】

1. 日，由武侯區(qū)青少年空間的胡鋼老師主講了第一期pop手

繪海報(bào)干訓(xùn)會(huì)，取得了良好的效果，（。）

2. 相信他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦型ㄟ^(guò)，一定可以（刪）繪制出精美的海報(bào)。

3. 籃球賽的決賽在江安校區(qū)2號(hào)體育場(chǎng)順利舉行

4. 20xx年10月20日中午為了能夠讓團(tuán)員更加了解中國(guó)共青團(tuán)和

更好的適應(yīng)大學(xué)生活，制造學(xué)院（全稱(chēng)）（分）團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦的20xx-20xx年度團(tuán)校開(kāi)幕式暨第一期授課在綜合樓c座107教室順利舉行。

5. 鼓舞了同學(xué)們

6. “了” 的濫用

1) 首先，志愿者們搜集來(lái)各種廢舊紙箱，拼裝粘貼，變廢為寶，從

第一步就秉承保護(hù)環(huán)境的原則。

2) 她在深刻分析了（刪）目前大學(xué)生就業(yè)特點(diǎn)的同時(shí)

7. “的”“地”“得”的使用

1) 活動(dòng)工作人員耐心

2) 活動(dòng)進(jìn)行

3) 堅(jiān)強(qiáng)生活下去

8. “近”，“進(jìn)”的使用

1) 在將

2) 讓環(huán)保走進(jìn)生活，走

共青團(tuán)四川大學(xué)委員會(huì)秘書(shū)處信息管理中心 制

二〇一三年十一月二十六日

新聞特寫(xiě)100字左右 新聞特寫(xiě)100字初中篇八

新聞特寫(xiě)范文

這篇新聞特寫(xiě)范文并不是什么新聞特寫(xiě)的優(yōu)秀作品，其實(shí)還是一般記者的一般性新聞特寫(xiě)稿件。用意是，入門(mén)作品更容易使人在新聞特寫(xiě)的寫(xiě)法方面“上路”。因此，不必糾纏于這篇新聞特寫(xiě)范文的質(zhì)量，只要是“像模像樣”就可以了，您可以登著它向上提升。新聞特寫(xiě)范文：

新聞特寫(xiě) ：書(shū)記大接訪(fǎng)的一天

一條長(zhǎng)桌，五六把日字椅，一邊是縣委書(shū)記，一邊是來(lái)訪(fǎng)群眾，中間不足三十公分之隔，進(jìn)行“官民”零距離接訪(fǎng)交流。

（書(shū)記現(xiàn)場(chǎng)音：“你們現(xiàn)在到這里來(lái)，等于把任務(wù)交給我，我會(huì)給你處理好”）這是縣委書(shū)記xx在接訪(fǎng)過(guò)程中說(shuō)的一句話(huà)。接訪(fǎng)過(guò)程，xx書(shū)記更多是傾聽(tīng)民聲、了解民意，彼此間親切交流。（現(xiàn)場(chǎng)音：x書(shū)記與群眾現(xiàn)場(chǎng)談話(huà)的聲音，具體解決的答復(fù)）

接訪(fǎng)完畢，書(shū)記與來(lái)訪(fǎng)者握手道別，使原本猶疑而來(lái)的來(lái)訪(fǎng)者，最終滿(mǎn)意而歸。（采訪(fǎng)：城西12號(hào)安置群眾對(duì)解決水溝問(wèn)題滿(mǎn)意）

這就是昨天，縣委書(shū)記與群眾面對(duì)面接訪(fǎng)的程序。

早上八點(diǎn)鐘，盛夏的陽(yáng)光格外明亮，陽(yáng)光照耀下的縣政府大樓金光閃閃?？h政府大門(mén)入口處豎有醒目指示牌，迎候群眾的來(lái)訪(fǎng)。炎炎烈日難擋來(lái)訪(fǎng)者的熱情，陸續(xù)而來(lái)的不訪(fǎng)者中有農(nóng)民、有失業(yè)人員，也有當(dāng)?shù)鼐用瘛Ｒ驗(yàn)橹T多原因，今天他們都帶著困攏他們多年而未能解決的問(wèn)題，懷著信任與希冀走來(lái)，親自面向縣委書(shū)記，要把一直壓抑在胸中的意愿給予反映，并希望政府部門(mén)能加以合理答復(fù)或解決。

經(jīng)原縣政府大門(mén)走入，便到了接訪(fǎng)會(huì)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)分為來(lái)訪(fǎng)登記區(qū)、候訪(fǎng)區(qū)與接訪(fǎng)區(qū)三個(gè)區(qū)域。在前臺(tái)有專(zhuān)門(mén)的工作人員引導(dǎo)下來(lái)訪(fǎng)的群眾，先登記，接著在候訪(fǎng)區(qū)等待，再到縣領(lǐng)導(dǎo)接訪(fǎng)區(qū)或是縣直部門(mén)接訪(fǎng)區(qū)接受來(lái)訪(fǎng)。候訪(fǎng)區(qū)安排在樹(shù)陰下，并搭建有遮陽(yáng)帳篷，配有百多張塑料椅、落地風(fēng)扇、飲水器等?？诤鹊娜罕娍山?jīng)飲水器自取水喝，九點(diǎn)半鐘左右，候方區(qū)便坐滿(mǎn)了人，周?chē)刃蚓?，工作人員按順序序把來(lái)訪(fǎng)者引向縣直單位接記區(qū)或領(lǐng)導(dǎo)接訪(fǎng)區(qū)進(jìn)行接訪(fǎng)。

畫(huà)面中的這位頭發(fā)花白老人叫余奇梅，今年82歲，家住河西。他于解放前參加^(guān)v^工作，打過(guò)游擊，上過(guò)朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。因?yàn)闅v史政策原因，沒(méi)能辦理享受離休待遇的他，目前仍住在破房里，生活較困難。老人家要求政府考慮他情況，給予照顧。針對(duì)這一情況，x書(shū)記要求縣委組織部門(mén)在政策前提下，考慮實(shí)際，在生活上關(guān)心幫助好老人家。

居住在縣城南寧路二巷的征地拆遷安置戶(hù)姚小蓮等反映，十多年來(lái)，出入他們家的主要道路，雖然隔街不足十米之遠(yuǎn)，可至今仍是泥土路，雨天泥濘不湛，行走不便，望政府部門(mén)加以重視，幫助實(shí)現(xiàn)該路段硬底化。（采訪(fǎng)現(xiàn)場(chǎng)音：。。）（采訪(fǎng)姚小蓮等人：。。）

接訪(fǎng)完最后一位來(lái)訪(fǎng)者，已是下午六點(diǎn)多了。汗水打濕了書(shū)記的衣衫，額門(mén)汗珠粒粒。x書(shū)記微微起身，認(rèn)真整理桌上一張張的領(lǐng)導(dǎo)接訪(fǎng)登記表。雖然只是薄薄的一張紙，但在縣委書(shū)記的心里卻是實(shí)實(shí)在在的民情與民意。

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