一鍵復(fù)制
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
應(yīng)用寫作函的格式 應(yīng)用寫作函格式與格式區(qū)別篇一
“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量?！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。我們作為新一代的大學(xué)生，理應(yīng)在推進(jìn)低碳減排，踐行綠色生活的活動(dòng)中貢獻(xiàn)力量，為此我們發(fā)出“低碳生活，從我做起”的倡議。
倡議全體師生要做到：
一、珍惜每一滴水。喝水時(shí)，喝多少，接多少，不用學(xué)校里的凈化水刷洗水杯。盡量節(jié)約自來水，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，合理使用水資源。
二、節(jié)約每一度電。在自然光照較好時(shí)，盡量少用照明燈具。要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設(shè)備，做到人走電停。
三、節(jié)約每一張紙。提倡雙面打印，雙面用紙；利用潔凈的廢紙做草稿紙，減少紙張消耗。
四、愛護(hù)花草樹木。不采摘、不踐踏一花一草一木；不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護(hù)綠色校園環(huán)境。
五、少用或不用塑料袋，盡量不使用木筷、紙杯、紙巾等一次性用品。
六、少開機(jī)動(dòng)車，多騎自行車；室內(nèi)，少開電扇，多通風(fēng)；在家少開空調(diào)，為節(jié)能減排出力。
七、親近大自然，多參加植樹造林活動(dòng)，在教室、家中，多養(yǎng)幾盆花。
八、發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德。杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任。敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)w師生立刻行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境優(yōu)化型校園，為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展作出貢獻(xiàn)吧！
應(yīng)用寫作函的格式 應(yīng)用寫作函格式與格式區(qū)別篇二
教學(xué)目標(biāo)
了解調(diào)查報(bào)告的格式和寫作要求。
能按要求寫作相關(guān)調(diào)查報(bào)告。
1．學(xué)生平時(shí)對(duì)“調(diào)查報(bào)告”并不多見，所以他們很難在生活中獲得直觀感受和印象，因此在講授本課時(shí)可采用電教法和案例教學(xué)法，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)“調(diào)查報(bào)告”的直觀感受，增加學(xué)生對(duì)“調(diào)查報(bào)告”的興趣。建議一課時(shí)。
3．教師可充分利用電教資源，用ppt演示調(diào)查報(bào)告的要點(diǎn)、難點(diǎn)，配以范文進(jìn)行說明；對(duì)容易出錯(cuò)的地方用病例演示，讓學(xué)生診斷病例；還可利用投影儀進(jìn)行作業(yè)講評(píng)和演示范文或優(yōu)秀成果，增強(qiáng)學(xué)生的參與性和主動(dòng)性。
4．應(yīng)用文重在應(yīng)用，教師講解時(shí)可精講多練。對(duì)于調(diào)查報(bào)告，教師在講解理論知識(shí)時(shí)可注意精練和形象，要讓學(xué)生感到容易和能夠完成，他才會(huì)愿意實(shí)踐。
教學(xué)重難點(diǎn)
按要求寫作相關(guān)調(diào)查報(bào)告
個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)過程
一、調(diào)查報(bào)告寫作方法
不同類型的調(diào)查報(bào)告，具體內(nèi)容有所不同。但基本寫法是相通的。
調(diào)查報(bào)告的寫作方法，一是熟悉調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；二要把握調(diào)查報(bào)告的寫作程序。
（一）調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)
一般來說，調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計(jì)、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。
1．標(biāo)題
應(yīng)用寫作函的格式 應(yīng)用寫作函格式與格式區(qū)別篇三
應(yīng)用文
文章：就是人類在社會(huì)生活中反映客觀事物、傳遞信息、表達(dá)思想、組成篇章形式的書面語言。
1、指它的使用范圍：是人類社會(huì)；
2、指它的內(nèi)容和作用：反映客觀事物、傳遞信息、表達(dá)思想。
3、指它的性質(zhì)：即書面語言
應(yīng)用文：指日常生活和工作中經(jīng)常使用的，為某種具體的實(shí)用目的而寫的文章文體。它是完成具體工作或辦事的一種工具。
應(yīng)用寫作：就是關(guān)于實(shí)際應(yīng)用的寫作。
應(yīng)用文的特點(diǎn)：1、寫作目的在于直接應(yīng)用 2、”實(shí)話實(shí)說”
3、有一定的使用范圍 4、有較固定的格式
7、語言要精煉、樸實(shí)、通順、簡潔
應(yīng)用文的作用：
5、規(guī)范和約束人們的行為 協(xié)調(diào)關(guān)系指導(dǎo)工作 進(jìn)行宣傳和教育 傳遞信息、互相交流 用作憑證
行政類應(yīng)用文：包括國家行政機(jī)關(guān)公文和日常行政公文
1、國家行政機(jī)關(guān)公文
指_辦公廳印發(fā)的《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》中所規(guī)定的命令（令）、決定、公告、通告、報(bào)告、請(qǐng)示、議案、批復(fù)、意見、函、會(huì)議紀(jì)要。 是國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體或企事單位處理事務(wù)的文件，主要用來傳達(dá)和貫徹黨和國家的政策法令、指導(dǎo)工作、提出要求、答復(fù)問題、通報(bào)情況、交流經(jīng)驗(yàn)、傳遞信息。
行文較規(guī)范，具有一定的法律效力。
2、日常事務(wù)公文
指上述國家規(guī)定的行政機(jī)關(guān)公文以外的一些事物公文，包括簡報(bào)、計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、規(guī)章制度、介紹信、證明信等
指在一定專業(yè)機(jī)關(guān)或?qū)ｉT業(yè)務(wù)活動(dòng)領(lǐng)域內(nèi)，因特殊需要而專門形成和使用的應(yīng)用文。（專業(yè)工作應(yīng)用文）具有很強(qiáng)的專業(yè)性。
指個(gè)人用來處理日常生活事務(wù)的應(yīng)用文。如書信、電報(bào)、啟示、請(qǐng)柬、訃告、日記、讀書筆記等
應(yīng)用文的產(chǎn)生與發(fā)展（p8—p9）
怎樣寫好應(yīng)用文：
1、要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐
應(yīng)用寫作函的格式 應(yīng)用寫作函格式與格式區(qū)別篇四
**市人民政府關(guān)于在鐵路壓煤改線
站建立交橋的函
委員會(huì)：
鐵路壓煤改線工業(yè)站，位于我市*縣*鎮(zhèn)。由于該站的建設(shè)，原有的站西側(cè)的平交道口按設(shè)計(jì)要求將要封閉。
這樣就阻斷了溝通南北三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)的交通要道，給鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成了困難。另外，鐵路以南五個(gè)村的大面積耕地在路北，由于鐵路所阻，給群眾的生產(chǎn)生活造成了很難克服的困難。
工業(yè)站在設(shè)計(jì)在dk308+893處雖有一座凈高米，寬6米，長220米的單孔立交兼排水涵洞，但因縱深太長，寬度較窄，高度很低，農(nóng)機(jī)車輛不能通行，農(nóng)忙秋收人畜難以通過。為此，請(qǐng)貴委員會(huì)給予照顧，在dk308+430處（原站西側(cè)的平交道口處）建立交橋一座，以適應(yīng)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和需要?？煞衽螐?fù)。
**市人民政府
*年**月*日
應(yīng)用寫作函的格式 應(yīng)用寫作函格式與格式區(qū)別篇五
應(yīng)用文寫作
建議書是個(gè)人、單位和有關(guān)方面為了開展工作、完成任務(wù)、進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)而提出意見時(shí)使用的一種文體，有的也叫意見書。寫建議書要認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)肅對(duì)待，內(nèi)容要具體，語言要精練。
1．在第一行正中寫“建議書”三個(gè)字。
2．寫接受建議對(duì)方的名稱。
3．正文：
（1）建議的原因或出發(fā)點(diǎn)，便于對(duì)方考慮。
（2）建議的具體事項(xiàng)。
4．表達(dá)建議者的愿望。
5．結(jié)尾寫表示敬意的話，如“此致敬禮”等語。
6．寫上建議者的名稱和寫建議書的`日期。
十、通知
通知是上級(jí)要求下級(jí)或個(gè)人參加某一會(huì)議或者做某件事情時(shí)使用的一種文體。通知的內(nèi)容要寫得明白、具體。
1．在第一行正中寫“通知”二字，也可視情況寫成“關(guān)于××的通知”、“緊急通知”等。
2．寫被通知單位或個(gè)人的名稱。
3．寫通知內(nèi)容。如內(nèi)容較多，可分條開列。
4．結(jié)尾可寫“特此通知”等字樣。
5．最后寫上發(fā)通知者的名稱和發(fā)通知的日期。用公文形式發(fā)出的通知要加蓋公章。
應(yīng)用寫作函的格式 應(yīng)用寫作函格式與格式區(qū)別篇六
一、調(diào)查時(shí)間：
二、任務(wù)安排：
1、列出調(diào)查項(xiàng)目
2、問卷調(diào)查實(shí)施者
3、調(diào)查對(duì)象：院校學(xué)生
4、調(diào)查方法：一部分當(dāng)面問詢所設(shè)計(jì)問題。一部分采用問卷調(diào)查形式進(jìn)行調(diào)查。
5、資料的處理統(tǒng)計(jì)
6、調(diào)查報(bào)告設(shè)計(jì)與寫作
三、調(diào)查結(jié)果分析：
（一）、對(duì)于問題一“你了解應(yīng)用文寫作嗎？”的回答如下。
由圖表不難看出多數(shù)同學(xué)對(duì)應(yīng)用文寫作是了解的，但也有少部分同學(xué)不了解應(yīng)用文寫作。
1、有50%的同學(xué)了解應(yīng)用文寫作的部分知識(shí)。
2、有20%的同學(xué)表示學(xué)習(xí)過相關(guān)知識(shí)
3、有20%的同學(xué)表示不了解應(yīng)用文寫作，但有興趣學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
4、有10%的同學(xué)不太了解什么是應(yīng)用文寫作。
（二）、對(duì)于問題二“你覺得學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作對(duì)自己有幫助嗎？”的由圖表可以看出認(rèn)為應(yīng)用文寫作有用的同學(xué)占大多數(shù)，只有少數(shù)同學(xué)不知道是否有用。
1、有40%的同學(xué)認(rèn)為對(duì)自己未來從事文秘工作，應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)是必須的。
2、有30%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該現(xiàn)認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作，認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作很有用。
3、有20%的同學(xué)表示學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作未來可能對(duì)自己有幫助。
4、有10%的同學(xué)表示學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作沒用或不知道有什么用途。
（三）、對(duì)于問題三“你是否想要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作？”的回答
由圖表可以看出大部分同學(xué)愿意系統(tǒng)的學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作，認(rèn)為可以提高自己的能力。
1、有60%的同學(xué)表示愿意學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作。
2、有20%的同學(xué)表示學(xué)習(xí)過應(yīng)用文寫作，不必進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
3、有10%的同學(xué)表示等自己有時(shí)間了愿意進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
4、有10%的同學(xué)表示學(xué)了沒用，不愿意學(xué)習(xí)。
（四）、對(duì)于問題四“在學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的過程中你會(huì)注重哪些方面？”
由圖表可以看出有40%的同學(xué)表示會(huì)注重學(xué)習(xí)“行政公文”部分。有30%的同學(xué)表示會(huì)注重學(xué)習(xí)論文的寫作。有20%的同學(xué)表示會(huì)注重學(xué)習(xí)議論文的寫作。有10%的同學(xué)表示注重學(xué)習(xí)全部內(nèi)容。
1、有40%的同學(xué)表示會(huì)注重學(xué)習(xí)“行政公文”部分。
2、有30%的同學(xué)表示會(huì)注重學(xué)習(xí)論文的寫作。
3、有20%的同學(xué)表示會(huì)注重學(xué)習(xí)議論文的寫作。
4、有10%的同學(xué)表示會(huì)注重學(xué)習(xí)全部內(nèi)容。
（五）、對(duì)于問題五“你會(huì)如何學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作？”的回答如下。
由圖表可以看出多數(shù)同學(xué)愿意跟著老師學(xué)習(xí)，也有少數(shù)同學(xué)選擇自學(xué)。
1、有70%的同學(xué)表示會(huì)跟著老師的腳步學(xué)習(xí)。
2、有20%的同學(xué)表示會(huì)通過自學(xué)完善自己對(duì)應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)。
3、有10%的同學(xué)表示通過平時(shí)練習(xí)學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作。
4、有0%的同學(xué)表示不愿學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作。
應(yīng)用寫作函的格式 應(yīng)用寫作函格式與格式區(qū)別篇七
中國科學(xué)院××研究所致××大學(xué)商洽建立全面協(xié)作關(guān)系的函
××大學(xué)：
近年來，我們研究所與貴校在一些科學(xué)研究項(xiàng)目上互相支持，取得了令人滿意的成績，建立了良好的協(xié)作基礎(chǔ)。為了鞏固已取得的成果，取得更大的成就，建議我們雙方今后能進(jìn)一步在學(xué)術(shù)思想、科學(xué)研究、人員培訓(xùn)、儀器設(shè)備等方面建立全面的交流協(xié)作關(guān)系，特提出如下意見：
一、定期就共同關(guān)心的學(xué)術(shù)問題舉行所、校之間的學(xué)術(shù)討論與學(xué)術(shù)交流;共同分析國內(nèi)外同行的項(xiàng)目動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢;互相參加對(duì)方組織的學(xué)術(shù)年會(huì)及專家講學(xué)活動(dòng);互派專家參加對(duì)方的學(xué)術(shù)組織對(duì)科研發(fā)展方向、任務(wù)和學(xué)位、學(xué)術(shù)論文及重大科研成果的評(píng)審工作。
二、根據(jù)所、校各自的科研發(fā)展方向和特點(diǎn)，對(duì)雙方共同感興趣的課題進(jìn)行協(xié)作。協(xié)作形式和辦法視課題性質(zhì)和雙方條件，制定單項(xiàng)協(xié)議。
三、根據(jù)所、校各自人員配備情況，校方在可能條件下對(duì)所方研究生、科研人員的培訓(xùn)予以幫助，所方為學(xué)校學(xué)生、研究生的畢業(yè)論文提供指導(dǎo)。校、所雙方教學(xué)科研人員對(duì)等地承擔(dān)對(duì)方一定的教學(xué)科研工作，享受同原單位職稱相應(yīng)的待遇。
四、雙方每年進(jìn)行科研計(jì)劃交流以便掌握方向，協(xié)調(diào)分工，避免重復(fù)。共商協(xié)作項(xiàng)目，使雙方有所側(cè)重與分工。
五、雙方科研教學(xué)所需高、精、尖儀器設(shè)備，在可能情況下向?qū)Ψ教峁├?，并協(xié)助做好測試工作。雙方的附設(shè)工廠車間，相互給予科研和實(shí)驗(yàn)設(shè)備加工的方便。
六、加強(qiáng)圖書資料和情報(bào)的交流。
以上各項(xiàng)，如蒙同意，建議互派科研主管人員就有關(guān)內(nèi)容進(jìn)一步磋商，達(dá)成協(xié)議，以利工作 。
特此函達(dá)，請(qǐng)即研究函復(fù)。
中國科學(xué)院××研究所
x××年×月×日
應(yīng)用寫作函的格式 應(yīng)用寫作函格式與格式區(qū)別篇八
關(guān)于召開以“新建本科院校如何構(gòu)建實(shí)踐教育體系”
為主題的第六屆安徽省高校聯(lián)盟會(huì)議的通知
姓名：### 專業(yè)：### 學(xué)號(hào)：###
各聯(lián)盟高校：
定于201x年6月25日至27日召開第六屆安徽省高校聯(lián)盟會(huì)議，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、會(huì)議議題
新建本科院校如何構(gòu)建實(shí)踐教育體系
二、參加人員
院長、分管教學(xué)副院長、教務(wù)處處長（每個(gè)單位攜帶有限，上限四人）
三、會(huì)議時(shí)間
201x年6月25日—201x年6月27日，會(huì)期3天。（每天上午8點(diǎn)至中午11點(diǎn)半，下午3點(diǎn)至5點(diǎn)。6月24日下午報(bào)到）
四、會(huì)議地點(diǎn)及住宿地點(diǎn)
會(huì)議地點(diǎn)：###大禮堂 住宿地點(diǎn)：###賓館
五、有關(guān)事項(xiàng)
（一）請(qǐng)參加會(huì)議的各單位，必須提交一篇會(huì)議論文（用a4紙手寫并注明單位名稱），在報(bào)到時(shí)交至###辦公室。
（二）請(qǐng)各單位安排好工作，準(zhǔn)時(shí)出席會(huì)議，并將本單位出席人
員名單及其相關(guān)信息于6月15日之前用郵件形式回執(zhí)。（郵箱地址：xxx@.）
（三）會(huì)務(wù)費(fèi)：每人600元，提供工作餐。不包含住宿費(fèi)和車旅費(fèi)。（發(fā)票收好，可回原單位報(bào)銷）
（四）聯(lián)系人：安徽省高教處 ## 12xxx7
###辦公室 ### 12xxx67
安徽省高教處
###辦公室
二οxx年五月三十一日
應(yīng)用寫作函的格式 應(yīng)用寫作函格式與格式區(qū)別篇九
應(yīng)用文寫作格式
新聞的樣式很多，下面簡介一下簡訊的格式：
（1）標(biāo)題 概括簡訊的主要內(nèi)容。
（2）導(dǎo)語 導(dǎo)語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內(nèi)容。
（3）主體 主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實(shí)，層次分明。
（4）結(jié)尾 是對(duì)簡訊內(nèi)容的小結(jié)。
廣播稿
廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化（書面語改為口頭語，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“？希望小學(xué)？每個(gè)學(xué)生都有本《家長捐資助學(xué)調(diào)查》。
申請(qǐng)書
寫申請(qǐng)書的目的是通過向上級(jí)或有關(guān)主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準(zhǔn)。
一般書信（包括請(qǐng)柬）包括五個(gè)部分：
（1）稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號(hào)。
（2）正文。第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格。可有若干段落。
（3）結(jié)尾。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致”、“?！钡仍~語，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”、“?！钡仍~語。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進(jìn)步”等祝頌語。（4）署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。（5）日期。
請(qǐng)柬除具有書信的.特點(diǎn)外，還要特別寫明出席的具體時(shí)間、地點(diǎn)。
啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確，如地址、時(shí)間、聯(lián)系辦法等。
通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號(hào)（如果正文已明確了通知的對(duì)象，被通知方的名稱也可略去）。下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。
在電報(bào)專用紙上按要求逐項(xiàng)填寫收?qǐng)?bào)人的姓名、地址。電文一般不加稱呼，不點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)，不留空格。署名緊接正文，可用對(duì)方熟知的略語表示。數(shù)字一般用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，每一格最多可寫四位數(shù)。
應(yīng)用寫作函的格式 應(yīng)用寫作函格式與格式區(qū)別篇十
市清理辦:
根據(jù)《關(guān)于做好規(guī)范性文件清理相關(guān)工作的通知》，我局及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，落實(shí)專人做好規(guī)范性文件清理工作?，F(xiàn)將我局有關(guān)意見反饋如下:
一、市政府規(guī)范性文件總目錄中涉及到我局有2件規(guī)范性文件遺漏，分別是《溫州市人x政府辦公室關(guān)于加強(qiáng)甌江河口防洪安全管理的通知》(溫政辦[]20號(hào))、《溫州市人x政府辦公室關(guān)于加快我市水文事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見》(溫政辦【】108號(hào))。
二、規(guī)范性文件的責(zé)任單位不正確的有1件，名稱為《溫州市人x政府辦公室關(guān)于印發(fā)溫州市灘涂圍墾開發(fā)建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)辦法的通知》(溫政辦【】173號(hào))，其實(shí)施主體應(yīng)是我局。
三、涉及到我局規(guī)范性文件總共有9件，其中8件予以保留，1件需要修改(詳細(xì)見附件)。
附件:規(guī)范性文件清理意見表
x年八月三十日
應(yīng)用寫作函的格式 應(yīng)用寫作函格式與格式區(qū)別篇十一
尊貴的xxx品牌xxx市場代理商、供應(yīng)商、合作商：
20xx年x月x日，xxx有限公司將迎來其企業(yè)輝煌發(fā)展的第十個(gè)年頭。十年來，我們與xx共同成長，風(fēng)雨與共，十年來，艾寶家電由最初一個(gè)作坊式的小工廠，已發(fā)展成為如今全球最大的電熱水龍頭制造商。十年來，艾寶度過了無數(shù)個(gè)充滿風(fēng)雨與酷暑的日子，歡聲和笑語，也有辛酸和淚水，這辛酸和淚水，來自于創(chuàng)業(yè)的艱辛，這歡聲和笑語，來自于四面八方客人的尊敬與好評(píng)。我們激動(dòng)，因?yàn)榘瑢毷聵I(yè)有成、鵬程萬里；我們感動(dòng)，因?yàn)榘瑢殹笆觑L(fēng)雨、溫暖有你”！十年來，你們與“最受尊敬”稱號(hào)共同倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任，你們因此造就了艾寶企業(yè)的今天、明天，社會(huì)因你們的存在而變得更加溫暖，你們是艾寶品牌當(dāng)之無愧的“溫暖使者”！
在艾寶家電十周年大慶典的日子里，我們懷著一棵感恩的心，誠摯的邀請(qǐng)您作為代表，出席“香港惠氏艾寶家電十周年慶典及“艾寶之星”頒獎(jiǎng)活動(dòng)”?；顒?dòng)定于20xx年8月7日——12日在香港、泰國兩地舉行，具體會(huì)務(wù)事項(xiàng)請(qǐng)參閱活動(dòng)細(xì)則。
特此邀請(qǐng)！
xxx制造公司
20xx年x月x日
應(yīng)用寫作函的格式 應(yīng)用寫作函格式與格式區(qū)別篇十二
1.溝通性
函對(duì)于不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問和答復(fù)問題，起著溝通作用，充分顯示平行文種的功能，這是其他公文所不具備的特點(diǎn)。
2.靈活性
表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是行文關(guān)系靈活。函是平行公文，但是它除了平行行文外，還可以向上行文或向下行文，沒有其他文種那樣嚴(yán)格的特殊行文關(guān)系的限制。二是格式靈活，除了國家高級(jí)機(jī)關(guān)的主要函必須按照公文的格式、行文要求行文外，其他一般函，比較靈活自便，也可以按照公文的格式及行文要求辦。可以有文頭版，也可以沒有文頭版，不編發(fā)文字號(hào)，甚至可以不擬標(biāo)題。
3.單一性
函的主體內(nèi)容應(yīng)該具備單一性的特點(diǎn)，一份函只宜寫一件事項(xiàng)。
應(yīng)用寫作函的格式 應(yīng)用寫作函格式與格式區(qū)別篇十三
xx大學(xué)文件
x函77號(hào)
簽發(fā)人：xxx
xx大學(xué)
關(guān)于砍伐5棵大白楊的函
a街道辦事處綠化辦公室：
xx大學(xué)教學(xué)樓始建于xxxx年，當(dāng)時(shí)在教學(xué)樓周圍栽種了5棵大白楊。直到今年，大白楊平均樹高10米，寬70厘米。由于該教學(xué)樓年久失修，樓體的部分位置已經(jīng)出現(xiàn)裂縫。
據(jù)有關(guān)專家評(píng)估，該教學(xué)樓的使用年限只有5年左右。鑒于此樓是供給學(xué)生使用，經(jīng)常要用來上課。為了保證學(xué)生安全，不發(fā)生意外事故。經(jīng)學(xué)校辦公室書記們研究，擬決定在明年夏天暑假期間重建此教學(xué)樓。因此在危樓的周圍的5棵大白楊，根據(jù)有關(guān)建筑法規(guī)規(guī)定，必須砍伐掉。
因此我校擬決定砍伐掉此5棵大白楊，相關(guān)支出及收益費(fèi)用由本校發(fā)展基金費(fèi)承擔(dān)。我校承諾，在新樓建成之后，為了本市區(qū)的綠化和校園的美化，還會(huì)再次在新樓周圍栽種樹木花草。
特此函詢，盼復(fù)
xx市xx大學(xué)（印章）
二0xx年十二月二十九日
主題詞：綠化，砍伐，函
xx市xx大學(xué)辦公室 201x年12月30日（印發(fā)）
應(yīng)用寫作函的格式 應(yīng)用寫作函格式與格式區(qū)別篇十四
請(qǐng)假條
_________(主管領(lǐng)導(dǎo)的名字或者主管部門。等)： 我因家中有事，于______年______月______日至______年______月______日，請(qǐng)假______天，請(qǐng)批準(zhǔn)。
請(qǐng)假人：_________
年月日
學(xué)生請(qǐng)假條格式
尊敬的_______老師：
出行方式：□家長接送□自己打車□騎自行車□步行
離校時(shí)間：_____________，返校時(shí)間：_____________。
班主任簽字：_____________年級(jí)主任簽字：_____________
請(qǐng)假人：______________
_________年____月____日
請(qǐng)假條格式范文：單位工作人員請(qǐng)假條格式
應(yīng)用寫作函的格式 應(yīng)用寫作函格式與格式區(qū)別篇十五
依用途分
指導(dǎo)性應(yīng)用文，指具有指導(dǎo)作用的應(yīng)用文，一般用于上級(jí)對(duì)下級(jí)的行文，如命令(令)、決定、決議、指示、批示、批復(fù)等。
報(bào)告性應(yīng)用文，指具有報(bào)告作用的應(yīng)用文，一般用于下級(jí)對(duì)上級(jí)的行文，如請(qǐng)示、工作報(bào)告、情況報(bào)告、答復(fù)報(bào)告、簡報(bào)、總結(jié)等、
計(jì)劃性應(yīng)用文，指具有各種計(jì)劃性質(zhì)作用的應(yīng)用文，常用于對(duì)某件事或某項(xiàng)工程等開始前的預(yù)計(jì)，如計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)想、意見、安排等。
依性質(zhì)分
一般性應(yīng)用文，指法定公文以外的應(yīng)用文。一般應(yīng)用文又可以分為簡單應(yīng)用文和復(fù)雜應(yīng)用文兩大類。簡單應(yīng)用文指結(jié)構(gòu)簡單、內(nèi)容單一的應(yīng)用文，如條據(jù)(請(qǐng)假條、收條、領(lǐng)條、欠條)請(qǐng)貼、聘書、文憑、海報(bào)、啟事、證明、電報(bào)、便函等;復(fù)雜應(yīng)用文指篇幅較長，結(jié)構(gòu)較繁、內(nèi)容較多的應(yīng)用文，如總結(jié)、條例、合同、提綱、讀書筆記、會(huì)議紀(jì)要等。
公務(wù)文書又稱為公文，它是指國家法定的行政公務(wù)文書。1964年__秘書廳發(fā)布了《國家行政機(jī)關(guān)公文處理試行辦法(倡議稿)》，在第二章中把公務(wù)文書規(guī)定為九類11種，即命令、批示、批轉(zhuǎn)、批復(fù)(答復(fù))、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、布告(通告)。_1981年發(fā)布了《國家行政機(jī)關(guān)關(guān)于公文辦理暫行辦法》，其中又把公文分為九類15種，即命令(令、指令)、決定(決議)、指示、布告(公告、通告)、通知、通報(bào)、報(bào)告(請(qǐng)示)、批復(fù)、函。_又發(fā)布了《國家機(jī)關(guān)公文處理辦法》，把公文分成13種，即命令(令)、通告、批復(fù)、指示、決定、請(qǐng)示、意見、函、會(huì)議紀(jì)要等。
依行業(yè)分
傳統(tǒng)意義上的應(yīng)用文多指行政機(jī)關(guān)使用的公文，包括命令、批示、批轉(zhuǎn)、批復(fù)(答復(fù))、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、布告(通告)等等通用性常用文體。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及其越來越細(xì)的.社會(huì)分工，為適應(yīng)各行各業(yè)具體需要的專業(yè)類應(yīng)用文文體應(yīng)運(yùn)而生，拓展了應(yīng)用文的領(lǐng)域，增加和豐富了應(yīng)用文的種類與內(nèi)容，。如：
●財(cái)經(jīng)應(yīng)用文。指各類只為財(cái)經(jīng)工作所用的財(cái)經(jīng)專業(yè)類文書，是專門用于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文體的統(tǒng)稱。
財(cái)經(jīng)應(yīng)用文在內(nèi)容和形式方面體現(xiàn)出兩大特征：從內(nèi)容方面來看，財(cái)經(jīng)應(yīng)用文是為解決某個(gè)特定的經(jīng)濟(jì)問題或處理某項(xiàng)具體的經(jīng)濟(jì)工作而撰寫的文種，它的內(nèi)容同經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有關(guān)，是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)內(nèi)容的反映;從形式方面來看，財(cái)經(jīng)應(yīng)用文大都有著固定的體式，帶有一定的程式化特點(diǎn)。
財(cái)經(jīng)應(yīng)用文又可分為：財(cái)稅工作應(yīng)用文，生產(chǎn)經(jīng)營應(yīng)用文，企業(yè)管理應(yīng)用文，信息交流應(yīng)用文等等。
●銀行應(yīng)用文。是銀行企業(yè)在日常經(jīng)營工作中所使用的一類應(yīng)用文文體，它是在處理和解決銀行如存款、信貸、計(jì)劃、核算、管理等具體工作而撰寫的文種，它的內(nèi)容同銀行的資金運(yùn)動(dòng)有關(guān)，是銀行經(jīng)營活動(dòng)內(nèi)容的反映。
銀行應(yīng)用文又可分為信貸工作文書(信貸工作計(jì)劃，信貸、現(xiàn)金計(jì)劃執(zhí)行情況分析，投資信息與調(diào)查報(bào)告，基建和技改項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告，銀行財(cái)務(wù)決算報(bào)告，企業(yè)流動(dòng)資金運(yùn)用情況分析)。事務(wù)文書，內(nèi)部管理工作文書等。
●外貿(mào)應(yīng)用文。是對(duì)外經(jīng)貿(mào)企業(yè)專用的一門使用英語的應(yīng)用文體。它是從事對(duì)外投資貿(mào)易工作的業(yè)務(wù)人員在溝通、處理和解決對(duì)外經(jīng)貿(mào)的具體工作時(shí)一門用英文撰寫的專業(yè)文種。它最突出的特點(diǎn)：一是、使用英文，或英、漢兩種語言文字并存(一般在經(jīng)貿(mào)合同中使用);二是、基本結(jié)構(gòu)、格式、用語及法律依據(jù)須符合國際慣例。
外貿(mào)應(yīng)用文的內(nèi)容包括：1、對(duì)外公務(wù)、商務(wù)訪問的文體。如：邀請(qǐng)信、感謝信、請(qǐng)柬、回帖與名片、宴會(huì)講話、國際經(jīng)貿(mào)會(huì)議講演。2、業(yè)務(wù)通信。如業(yè)務(wù)信件、傳真等。3、投資與貿(mào)易合同、協(xié)議書等。
應(yīng)用寫作函的格式 應(yīng)用寫作函格式與格式區(qū)別篇十六
主題：每篇應(yīng)用文都要圍繞著一個(gè)主題展開。主題越是具體專一，應(yīng)用文就越容易寫出
為誰而寫：私人信件為家人、朋友、愛人而寫;商務(wù)信件為生意伙伴而寫;廣告為一般大眾而寫;海報(bào)為某一群人而寫。了解了為誰而寫，就可以使應(yīng)用文的內(nèi)容適度而得體，使你的信息能全面地傳達(dá)給對(duì)方。
寫作目的：為什么要寫這篇應(yīng)用文?是要把你的信息提供給對(duì)方，還是要求對(duì)方給你提供信息?是洽談生意還是聯(lián)絡(luò)感情?一篇應(yīng)用文盡管確定了主題，有時(shí)卻達(dá)不到目的，這是為什么?目的不明確，就會(huì)造成內(nèi)容不確切，造成費(fèi)解。
文章的格式和結(jié)構(gòu)：不同類型的應(yīng)用文其格式和結(jié)構(gòu)是不相同的。信件有信件的格式和結(jié)構(gòu)，廣告有廣告的格式和結(jié)構(gòu)。不了解各類應(yīng)用文的格式和結(jié)構(gòu)，就寫不好應(yīng)用文。
函范本2022-04-30
函模板2022-04-29
函范文格式2022-08-12
應(yīng)用文工作計(jì)劃范文2022-05-07
告知函范文范文模板2022-11-25
提醒函范文2022-12-01
應(yīng)用寫作函的格式 應(yīng)用寫作函格式與格式區(qū)別篇十七
尊敬的先生或女士:
您好，我是，x公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工想要，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
曾在大四的時(shí)候來我公司實(shí)習(xí)。盡管對(duì)業(yè)務(wù)不很熟悉，工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏。但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他員工請(qǐng)教。漸漸地，他開始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)，并取得一定成績。對(duì)此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實(shí)習(xí)期的出色表現(xiàn)，我公司破例招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)生)。
現(xiàn)在，做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英，工作更加認(rèn)真，負(fù)責(zé)，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評(píng)為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎(jiǎng)金。
雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的員工離去是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴公司深造。真誠期望貴公司能同樣支持他，給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝。
總經(jīng)理:
x年12月26日
應(yīng)用寫作函的格式 應(yīng)用寫作函格式與格式區(qū)別篇十八
××省_常務(wù)委員會(huì)關(guān)于轉(zhuǎn)辦提案的函
×人函 [**] 2號(hào)
省人民政府：
省九屆人大三次會(huì)議已經(jīng)閉幕。會(huì)間，省人民代表以主人翁精神，對(duì)改進(jìn)省人民政府的。工作提出了許多寶貴建議，同時(shí)提出了一些應(yīng)當(dāng)解決的問題和要求。根據(jù)大會(huì)決定現(xiàn)將責(zé)成省人民政府研究辦理的二百二十七件提案轉(zhuǎn)去，望抓緊認(rèn)真處理，并及時(shí)將處理結(jié)果報(bào)來。在處理社會(huì)治安等有關(guān)提案時(shí)，可請(qǐng)省高級(jí)人民法院和人民檢察院密切配合。
附：〈××省第九屆_第三次會(huì)議提案及審查意見〉（抄送單位附件各二冊(cè)）
××省_常務(wù)委員會(huì)（蓋章）
xxx年×月××日
附件：(略)
應(yīng)用寫作函的格式 應(yīng)用寫作函格式與格式區(qū)別篇十九
一、應(yīng)掌握的應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)
（一）公文格式
1、行政公文的格式的概念：行政公文的格式就是指行政公文的文面格式、用紙規(guī)范和印制規(guī)范的總和。
2、行政公文的格式的內(nèi)容：1月1日施行的《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》第三章第十條對(duì)行政公文的格式做出了規(guī)范性的規(guī)定：“公文一般由秘密等級(jí)和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人、標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說明、成文日期、印章、附注、附件、主題詞、抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期等部分組成。”現(xiàn)行的行政公文[除命令(令)、公告、通告、會(huì)議紀(jì)要等以外)的格式一般由文面格式、用紙格式和印裝格式三部分組成。
行政公文的書面格式劃分為眉首、主體、版記三部分。臵于公文首頁紅色反線(又稱“間隔橫線”)以上的各要素統(tǒng)稱眉首；臵于紅色反線(不含紅色反線)以下的各要素統(tǒng)稱主體；臵于主題詞(包含主題詞)以下的各要素統(tǒng)稱版記。
（1）眉首：眉首又稱文件頭，位于公文首頁上部，用套紅印刷，占首頁的三分之一或五分之二；一般由秘密等級(jí)和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人、紅色反線等部分組成。 秘密等級(jí)和保密期限。為了有效保證公文在傳遞、處理過程中的國家秘密的安全，涉及國家秘密的公文應(yīng)標(biāo)明密級(jí)和保密期限。秘密公文分為絕密、機(jī)密、秘密三級(jí)，其中“絕密”、“機(jī)密”級(jí)公文還應(yīng)標(biāo)明份數(shù)序號(hào)。
緊急程度。緊急公文應(yīng)當(dāng)根據(jù)緊急程度分別標(biāo)明“特急”、“急件”。
如需同時(shí)標(biāo)識(shí)秘密等級(jí)，則緊急程度在下，秘密等級(jí)在上。
發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)。發(fā)文機(jī)關(guān)又稱版頭，用紅色標(biāo)識(shí)居文件頭部分正中，一般有兩種形式：一種是由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和“文件’’二部分組成，如“北京市人民政府文件”；另一種是只標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(適用于信函式格式)，如“x x省人民政府”。發(fā)文機(jī)關(guān)名稱要用全稱或規(guī)范化簡稱，如果是幾個(gè)單位聯(lián)合行文，主辦機(jī)關(guān)排列在前。
發(fā)文字號(hào)。由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份和序號(hào)三部分組成。聯(lián)合行文一般只標(biāo)明主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)。
簽發(fā)人。簽發(fā)人是指代表發(fā)文機(jī)關(guān)核準(zhǔn)、制發(fā)該公文的負(fù)責(zé)人，是公文生效的具體責(zé)任者。上行文(包括上報(bào)的“請(qǐng)示”“意見”“報(bào)告”)應(yīng)當(dāng)在首頁注明簽發(fā)人、會(huì)簽人姓名。
紅色反線(又稱“間隔橫線”)。紅色反線是一條較粗的通欄紅線，位于“發(fā)文字號(hào)”與文件主體部分的“標(biāo)題”之間，把文件頭部分和正文部分分開。一般政府機(jī)關(guān)公文用一條通欄紅線，黨的機(jī)關(guān)文件在通欄紅線正中加一顆紅五星做標(biāo)志。
(2)主體：是文件的主要部分，包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說明、成文日期、印章、附注、附件八個(gè)部分。
標(biāo)題。公文標(biāo)題的三要素：完整的公文標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種三部分組成。如《_辦公廳關(guān)于表彰獎(jiǎng)勵(lì)中國女子足球隊(duì)的通報(bào)》(國辦發(fā)[]61號(hào))，發(fā)文機(jī)關(guān)是“_辦公廳”，事由是“表彰獎(jiǎng)勵(lì)中國女子足球隊(duì)”，文種是“通報(bào)”。
公文標(biāo)題的核心要素：“文種”是公文標(biāo)題的核心要素，同時(shí)也是不能省略的要素。
公文標(biāo)題除了采用三要素齊備的完整式標(biāo)題形式外，還可以采用
省略式標(biāo)題形式。省略式標(biāo)題包括以下三種情況：一是省略發(fā)文機(jī)關(guān)的標(biāo)題，如《關(guān)于嚴(yán)厲打擊傳銷和變相傳銷等非法經(jīng)營活動(dòng)的意見》，通常有文件版頭的公文（主要指上行文），標(biāo)題不必再重復(fù)發(fā)文機(jī)關(guān)；二是省略事由只由發(fā)文機(jī)關(guān)和文種組成的標(biāo)題，如《_主席令》、《中國人民銀行通告》等；三是省略發(fā)文機(jī)關(guān)和事由，只有“文種”一個(gè)要素的標(biāo)題，如《通告》、《公告》，這類標(biāo)題一般適用于內(nèi)容較單一的公布性、知照性公文。
注意：公文標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號(hào)外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。對(duì)于轉(zhuǎn)發(fā)文，除批轉(zhuǎn)法規(guī)性文件加書名號(hào)外，均不對(duì)原標(biāo)題加書名號(hào)。
轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)的文件，如果標(biāo)題過長，可以自擬事由摘要轉(zhuǎn)發(fā)；如果是層層轉(zhuǎn)發(fā)的文件，可以只轉(zhuǎn)發(fā)首發(fā)機(jī)關(guān)的名稱。
例題：
1、國家_轉(zhuǎn)發(fā)了_題為“關(guān)于做好稅制改革工作的通知”這一文件，自治區(qū)地稅局再轉(zhuǎn)發(fā)給各盟市地稅局，盟市地稅局再進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)時(shí)，寫成了《通遼市地方稅務(wù)局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)蒙古自治區(qū)地方稅務(wù)局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家_關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)_關(guān)于做好稅制改革工作的通知的通知的通知》，如何修改。
2、標(biāo)題過長或中間需停頓的，可用空格或換行的方式表述。如：_關(guān)于依靠科技振興農(nóng)業(yè)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技成果推廣工作的決定 主送機(jī)關(guān)：是指負(fù)責(zé)辦理和答復(fù)該份公文的主要受理機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)使用全稱或者規(guī)范化簡稱、統(tǒng)稱。
下級(jí)向上級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)出的請(qǐng)示或報(bào)告，一般只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān)，受雙重領(lǐng)導(dǎo)的.下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)請(qǐng)示時(shí)，也要確定一個(gè)主送機(jī)關(guān)，其他用
抄送形式，不能多頭主送，避免出現(xiàn)責(zé)任不明，誤時(shí)誤事的現(xiàn)象；上級(jí)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文，主送機(jī)關(guān)應(yīng)按法定或約定俗成的慣例排序，如通遼市人民政府下發(fā)的普發(fā)性文件，主送機(jī)關(guān)可以是“各旗、縣、市、區(qū)人民政府，市政府各委、辦、局”；凡是直接向社會(huì)或群眾公布的公文及法規(guī)章程等，一般不寫主送機(jī)關(guān)。如通告、公告等。
正文：是行政公文的核心部分，是用來表達(dá)具體的思想內(nèi)容的。正文應(yīng)根據(jù)文種和寫作意圖選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和結(jié)構(gòu)，在公文格式規(guī)范、行文關(guān)系正確的前提下，一篇公文的水平與效果關(guān)鍵取決于正文的擬定。
正文中的人名、地名、數(shù)字、引文應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確。引用公文應(yīng)當(dāng)先引標(biāo)題，后引發(fā)文字號(hào)；引用外文應(yīng)當(dāng)標(biāo)明其中文含義。正文寫作的要求：
第一，符合國家法律、法規(guī)，符合黨和政府的方針、政策以及上級(jí)機(jī)關(guān)的有關(guān)規(guī)定。
第二，要有針對(duì)性，即以事實(shí)為根據(jù)，分析問題，做到有的放矢。 第三，一般應(yīng)一文一事，事由要集中、明確、重點(diǎn)突出。 第四，行文邏輯縝密，層次清晰，條理清楚。
第五，具體措施或意見要符合實(shí)際，明確具體，可操作性強(qiáng)。 第六，語言要準(zhǔn)確、簡潔、規(guī)范。
公文中的數(shù)字：公文中的數(shù)字，除成文日期、部分結(jié)構(gòu)層次數(shù)和在詞、詞組、成語、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，應(yīng)當(dāng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字
正文層次標(biāo)識(shí)方法：
第一層用“一、”“二、”“三、”……
第二層用“(一)”“(二)”“(三)”……
第三層用“1．”“2．”“3．”……
第四層用“(1)”“(2)”“(3)”．．．．．．
附件說明：公文如有附件，應(yīng)在正文之后注明附件說明。
附件說明寫在正文下空一行，左空二字用3號(hào)仿宋體字標(biāo)識(shí)“附件”，后標(biāo)冒號(hào)，然后說明附件順序和名稱。附件序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)碼，附件名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
成文日期：是指公文完成并定稿的時(shí)間，是公文生效的標(biāo)志。成文日期以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)，聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。決定、會(huì)議紀(jì)要等會(huì)議討論通過的公文，以通過日期為準(zhǔn)。電報(bào)以發(fā)出日期為準(zhǔn)。
成文日期標(biāo)注在正文右下方，右空四字，用漢字將年、月、日標(biāo)全，“零”寫為“o”，如“二oo二年十月一日”。
印章：是公文合法生效的標(biāo)志之一。公文除會(huì)議紀(jì)要和以電報(bào)形式發(fā)出的以外，應(yīng)當(dāng)加蓋印章。聯(lián)合上報(bào)的公文，由主辦機(jī)關(guān)加蓋印章；聯(lián)合下發(fā)的公文，發(fā)文機(jī)關(guān)都應(yīng)當(dāng)加蓋印章。單一機(jī)關(guān)制發(fā)的公文在落款處不署發(fā)文機(jī)關(guān)名稱，只標(biāo)識(shí)成文日期，加蓋印章應(yīng)上距正文一行之內(nèi)，下壓日期，端正，印章用紅色；聯(lián)合行文并需加蓋兩個(gè)印章時(shí)，應(yīng)將成文日期拉開，左右各空七個(gè)字格，主辦機(jī)關(guān)印章在前，兩個(gè)印章均壓成文日期，不相交或相切；聯(lián)合行文并需加蓋三個(gè)以上印章時(shí)，應(yīng)將各發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(可用簡稱)按加蓋印章順序排列則在相應(yīng)位臵，并使印章加蓋其上。
當(dāng)公文排版所剩空白不能空下印章位臵時(shí)，應(yīng)采取調(diào)整行距、字距的措施加以解決，務(wù)必使印章與正文在同一版面，不得采用標(biāo)識(shí)“此
應(yīng)用寫作函的格式 應(yīng)用寫作函格式與格式區(qū)別篇二十
《條例》規(guī)定：函“用于機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題，向無隸屬關(guān)系的有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)等”。
《辦法》規(guī)定：函“適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作，詢問和答復(fù)問題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)《白話文·》”。
黨的機(jī)關(guān) 行政機(jī)關(guān)
機(jī)關(guān)之間商洽工作 不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作
詢問和答復(fù)問題 詢問和答復(fù)問題
向無隸屬關(guān)系的有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)等 請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)
xx年，行政機(jī)關(guān)函增加了“答復(fù)審批事項(xiàng)”的用途。函作為主要文種之一，與其他主要文種同樣具有由制發(fā)機(jī)關(guān)權(quán)限決定的法定效力。
在“請(qǐng)求批準(zhǔn)”這個(gè)用途上，函與請(qǐng)示的區(qū)別：①行文對(duì)象不同：請(qǐng)示有隸屬關(guān)系，函無隸屬關(guān)系。②行文語氣不同：請(qǐng)示敬重、懇切，函謙遜、委婉、不卑不亢、彬彬有禮。③結(jié)尾用語不同。
應(yīng)用寫作函的格式 應(yīng)用寫作函格式與格式區(qū)別篇二十一
一、文章題目格式：
（一）二號(hào)，宋體，加粗，段前、斷后各加一行行距，居中；
（二）題目較長時(shí)，要在不影響各行語義的位置。
二、一級(jí)小標(biāo)題格式
（一）層次序號(hào)用漢字小寫數(shù)字，后加頓號(hào)；
（二）字體：三號(hào)，黑體或宋體，加粗，段前、斷后各加一行行距；
（三）標(biāo)題中盡量不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
三、二級(jí)小標(biāo)題格式
（一）層次序號(hào)用漢字小寫數(shù)字，加括號(hào)；
（二）字體：三號(hào)，仿宋體或宋體，加粗，段前、斷后各加半行行距。
四、三級(jí)小標(biāo)題格式
（一）層次序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字，后加實(shí)心圓點(diǎn)；
（二）字體：三號(hào)，仿宋體或宋體，加粗，段前、斷后各加半行行距。
五、文章內(nèi)容格式
（一）排版格式
1. 頁面格式
直接使用word提供的標(biāo)準(zhǔn)格式。
2. 字體格式
三號(hào)，仿宋體，使用倍行距。
（二）行文單位落款格式
1. 落款單位要寫全稱，前空二行，后空四個(gè)漢字位置；
2. 落款時(shí)間使用中文小寫時(shí)間格式，與落款單位對(duì)應(yīng)；
3. 要注意美觀。
六、其他要求
（一） 行文內(nèi)容
要言簡意賅，語言表述要清楚、準(zhǔn)確。
（二） 頁眉
如無十分必要，不要用。
（三） 標(biāo)識(shí)
不要用各單位標(biāo)識(shí)。
erp項(xiàng)目管理辦公室
二〇xx年一月二十七日
