一鍵復(fù)制
總結(jié)是沉淀思考的過程，讓我們能夠更好地理解和解決問題?？偨Y(jié)要突出成果和收獲，評估自己在學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)出的進(jìn)步和成就。這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的內(nèi)容，對于我們的學(xué)習(xí)和工作都有一定的借鑒意義。
讀書作文450字篇一
記得三四歲的時候，入睡前常要媽媽講故事給我聽。聽著聽著，便睡著了。睡夢之中，自己似乎變成了童話中的人物，正在懲奸除惡呢！
上幼兒園了，我便開始看一些連環(huán)畫。遇到看不懂的字，我就去問爸爸，然后在腦子里記下來。日久天長，我腦子里已經(jīng)積累了很多字了。
上小學(xué)了。我起初只看些注音的童話。到后來就覺得不過癮了。后來，我在同學(xué)家看到了幾本小說，便起了興趣。為此，我纏著媽媽，要她給我買小說?？蓩寢寘s說學(xué)校里不是有很多圖書嗎？我猛地想起學(xué)校的閱覽室里有很多書。于是，我每天一有空就去閱覽室看書，幾乎到了癡迷的地步。
高爾基曾經(jīng)曰過——書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書，的確使我的寫作水平大大提高了。
陽春三月，是一個充滿生機(jī)的月份，是一個書香四溢的月份，是一個品味書香的月份，是一個暢游書海的月份，是一個生機(jī)勃勃的月份，是一個鮮花爛漫的月份，是一個書聲瑯瑯的月份。在這個月里，我將更加熱愛讀書！
寒假里，我在村綜合樓的圖書室借閱了許多書籍。有關(guān)于學(xué)習(xí)的，關(guān)于名人的，關(guān)于勵志的等。讀這些書時，我感到心曠神怡。書，好像帶著我遨游了世界各地。
一本好書，能讓人改邪歸正；一本好書，能帶你領(lǐng)略人生的真諦；一本好書，能為你打開知識寶庫的大門；一本好書，能讓迷茫的你重新找到方向。
書，是人類的朋友，也是人類文明的長生果，更是我們心靈的樂園！就讓我們一起，讀書樂，樂讀書，使校園沉浸在一片芬芳的墨香之中！
讀書作文450字篇二
（1）圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書或文章上記錄下自己閱讀時的見解、感受，或愛，或憎，或疑，或思，如用“。。?！?、“？”、“===”符號分別標(biāo)示重點詞句、疑難困惑、偏差錯誤等。（2）作批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談?wù)剬ν粏栴}的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想，還可以指評原文的紕漏等。（3）寫讀書筆記?？勺髡?、編提綱、寫體會。（4）作卡片。為了便于記憶和積累，鼓勵學(xué)生把名言警句、精彩片斷、佳詞妙句等寫在卡片上，以隨身攜帶，隨時翻閱、背誦。（5）進(jìn)行再創(chuàng)作。包括續(xù)寫、擴(kuò)寫、縮寫、改寫等形式。改寫又包括改人稱、改寫法、改體裁等。以上“動筆墨”的方法，要根據(jù)學(xué)生年級不同，在要求上體現(xiàn)差異。低年級主要是圈點勾畫、作摘記、作卡片；中年級編提綱、作批注；高年級寫體會、再創(chuàng)作。
讀書作文450字篇三
在今年的“兩會”上,不少作家在提案上聯(lián)合署名提議增設(shè)“國家閱讀日”.但著名學(xué)者余秋雨卻在其博客上發(fā)文章表示強(qiáng)烈反對.他說,“閱讀能啟發(fā)生命,但更多是浪費生命.身在信息爆炸的今天,閱讀早已不是一種欠缺,而是一場災(zāi)難.”并且舉例說明:“孔老墨莊比我們偉大,因為他們的閱讀量不到我們的萬分之一.”
作者：陳魯民作者單位：刊名：四川文學(xué)英文刊名：sichuanliterature年，卷(期)：“”(9)分類號：關(guān)鍵詞：
讀書作文450字篇四
世人單曉得有讀書的藝術(shù)，讀書的滋味。殊不知凡事皆須兩面觀，不可持之一端。人之于書，既可為“趣味”、為“嗜好”而快快活活地讀，亦可保持適度的間距、片刻的跳離而“不讀書”。
不讀書的藝術(shù)自然不是勸君目不識丁或只曉得“美眉”、“傳奇”，而是不讀無聊、無用的書，是善于對書的價值、品位做出判斷和鑒賞。故而我常對學(xué)生說，一冊在握，你應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷該書是否值得一讀。倘若該書于你的面目的可愛、心理的'平衡、品格的提升了無一用，則勸君立即棄之。人生苦短，哪來那么多光陰消磨在精神廢品中。
不讀書的藝術(shù)從骨子里講是一種“獨立思考”的藝術(shù)。叔本華曾主張“讀書僅僅是獨立思考的一個代用品”，“只有當(dāng)你自身的才志枯竭時，你才應(yīng)去讀書”。生活中我們時常遇見某些“讀書的種子”，被號稱“左右世界命運(yùn)的十本書”之類的書籍害成了“讀書的謬種”，失去了自己獨立思考的能力?！白x書”之根本宗旨在于使人的精神愈見完善，品格愈見高尚。若見了他人的“頭腦”、“文字”便叩頭，便膜拜，豈不是愈“讀書”，精神愈委頓，頭腦愈愚蠢？倒不如“不讀書”，或許還能撿回一個“真我”！在我們?yōu)椤八刭|(zhì)教育”鼓與呼的眼下，如何培養(yǎng)學(xué)生“獨立思考的能力”，無疑應(yīng)是讀書重中之重。
據(jù)說坐禪有三重境界，是謂“初看山是山，水是水；繼而山不是山，水不像水；終乃山復(fù)是山，水還是水”。化而用之，人之于讀書是否也有三個層次：初入門者，讀書是讀書，不讀書是不讀書，分得清清楚楚，是為一層。“知入知出”者，則讀書是為著“不讀書”，而“不讀書”其實是將書讀薄讀化，懂得“學(xué)問皆在書外”，是為二層。到了“山復(fù)是山，水還是水”的第三階段，則恐怕人之于書，書之于人，兩者已渾然一體、難分彼此了。照林語堂的說法便是達(dá)到“靈魂轉(zhuǎn)世”的境界。倘若悟及此道，便是得魚忘筌，成竹在胸，也就不必拘于“讀書”或“不讀書”了。
讀書作文450字篇五
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！焙痛蠖鄶?shù)人一樣，我愛書，更愛讀書。
時間過得飛快，我剛將沈石溪的《雙面獵犬》看完，書店就該下班了。我戀戀不舍地放下了手中的書本，轉(zhuǎn)身去又去拿了五本書，有沈石溪的《紅飄帶獅王》、《象母怨》，樂多多的《胡小鬧日記——加油！你不可以輸給自己》，楊紅櫻的《孔雀屎咖啡》、《笑貓日記——那個黑色的下午》），等媽媽拉著我到門口結(jié)賬時，這才依依不舍地離開書店。在我剛走出大門時，還忍不住走幾步便要回頭看一眼，真是“一步三回頭”難舍難分?。?/p>
回到家里，我又一頭栽進(jìn)了書海中，連媽媽叫我接電話，我都沒有聽到。最后媽媽生氣了，走到我跟前，一把奪去我手中的書，對著我喊：“佳佳，你還接你同學(xué)給你打的電話不接了？你再這樣看，我以后不給你買‘閑書’了！”我這才抬起頭，一臉茫然的問媽媽：“發(fā)生什么事兒了？咋了啊，沒事兒發(fā)啥脾氣啊！把書還給我。”把媽媽弄得哭笑不得。
媽媽說我“愛書如命”，看到一本好書，比看到自己親媽都親。我承認(rèn)，因為每次老媽只要帶我去書店，我便恨不得把書店里的書都搬回家里，哈哈！
讀書使我快樂，使我開心。我相信，通過讀書，我的知識會積累的越來越多！
讀書作文450字篇六
親愛的同學(xué)們：
梁啟超說“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！蔽磥淼膰Ω偁?，不在于疆域的大小，也不在于武力的強(qiáng)弱，而是取決于科技的發(fā)展。
我們青少年是祖國的未來，民族的希望。梁啟超說“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！蔽磥淼膰Ω偁?，不在于疆域的大小，也不在于武力的強(qiáng)弱，而是取決于科技的發(fā)展。因此，努力讀書是祖國賦予我們的偉大使命。
以前，我不喜歡讀書，每次拿起書，看著那毫無生命的方塊字和數(shù)學(xué)符號，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的一件事。爸爸、媽媽都為我不愛讀書而煩惱。有一天，老師給我們從書本上讀了這樣一段話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能聰慧，讀書能報國?？傊挥凶x好書，人生才能完美無憾?！蓖瑫r又為我們講了許多名人故事等人生道理，我這才漸漸認(rèn)識到讀書的意義。
“我為誰讀書？”這個問題值得我們每個學(xué)生深思。
當(dāng)前學(xué)校組織開展榮辱觀教育活動，我認(rèn)識到“以服務(wù)人民為榮、以危害祖國為恥”，“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”，我再次認(rèn)識到“我為誰讀書？”的意義。這萬物生長的季節(jié)，為了使我們更有實力去參與未來世界的競爭，為了中華民族的振興，讓主動學(xué)習(xí)、自覺讀書伴隨著我們不斷成長，讓讀書成為我們校園最美麗的一道風(fēng)景線！同學(xué)們，努力吧！為我們自己不再愚昧，為了祖國的富強(qiáng)而努力讀書。所以我們要為了自己的未來，認(rèn)真的讀書。
讀書作文450字篇七
1.-據(jù)說不想上學(xué)的都是好孩子﹃這證明她在學(xué)校沒有對象。
2.小葵花媽媽課堂開課啦!孩子咳嗽老不好，多半是不想上學(xué)，打一頓就好。
3.一個月總有那么30幾天不想上學(xué)。
4.我們不是不想上學(xué)我們是不想上課。
5.孩子咳嗽老不好，多半是不想上學(xué)裝的，打一頓就好了。
7.要是不想上學(xué)，就跟著姐一起炸學(xué)校去。
8.孩子咳嗽老不好多半是裝的不想上學(xué)打一頓就好了。
9.不想上學(xué)的都是好孩子，因為他們在學(xué)校沒有處對象，
10.初中畢業(yè)以后想上學(xué)又不想上學(xué),真的很難選擇。
讀書作文450字篇八
人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)作者:普希金。
讀書應(yīng)自己思索，自己做主。作者:魯迅。
好學(xué)則老而不衰，可免好得之患。作者:(清)申涵光。
讀書百遍，其義自見作者:《三國志》。
記誦之法，學(xué)問之舟。作者:(清)章學(xué)誠。
好好學(xué)習(xí)，天天向上。作者:毛澤東。
勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。作者:舒曼。
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟作者:孫洙。
書籍是我們的精神糧食。作者:普希金。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。----陸游《冬夜讀書示子聿》作者:陸游。
不怕讀得少，只怕記不牢作者:徐特立。
讀書貴精不貴多。作者:書摘。
善學(xué)者盡其理，善行者究其難。作者:(戰(zhàn)國)荀況。
我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏。作者:雪萊。
讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。作者:(宋)朱熹。
喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。作者:孟德斯鳩。
不讀詩書形體陋。作者:(清)吳嘉紀(jì)。
書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難作者:陸游。
自古圣賢，盛德大業(yè)，未有不由學(xué)而成者也。作者:(清)黃宗羲。
聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！^天才，實際上是依靠學(xué)習(xí)。作者:華羅庚。
讀書而不理解，等于不讀。作者:夸美紐斯。
風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳;國事，家事，天下事，事事關(guān)心。
閑有余日，正可學(xué)問。作者:(明)陳繼儒。
書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋癲癲。作者:彼特拉克。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚作者:劉向。
不知理義，生于不學(xué)。作者:《呂氏春秋》。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，不學(xué)則殆。作者:陳獨秀。
學(xué)習(xí)本無底，前進(jìn)莫徬徨。作者:報摘。
書是純潔、美好的特殊世界，生活在其中，其樂無窮。作者:華茲華斯。
非靜無以成學(xué)。作者:(三國)諸葛亮。
與有肝膽人共事，從無字句處讀書。作者:周恩來。
沒有一本書可以疏忽地閱讀而得到益處。作者:(意大利)諺語。
讀書作文450字篇九
1、知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
2、這么不要臉，這么沒心沒肺，你的體重應(yīng)該會很輕吧。
4、書讀得多而不加思考，你就會覺得你知道的很多。可是，當(dāng)你讀書而思考得很多的時候，你就會清楚地看到你知道的還很少。
徒讀父書、孫康映雪、宿學(xué)舊儒、碩學(xué)通儒、書香門第、書通二酉、書聲朗朗。
5、要讓自己的生命之樹常青，就要正確地評價學(xué)生，全面地看待學(xué)生?？此裉斓膶W(xué)習(xí)是否對今后的學(xué)習(xí)有利，看他今天的學(xué)習(xí)是否對今后的生活有益。正確地評價學(xué)生，不能只看學(xué)生的分?jǐn)?shù)，還要看她的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，為人處事，待人接物，要看她的心理、生理是否健康。
6、昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。(宋朱熹《觀書有感》)。
7、讀過一本好書，像交了一個益友。
8、悠閑讀書，追求的是一種氣質(zhì)、一種涵養(yǎng)。多讀書，能使人精神煥發(fā)，隨和幽默，充滿自信，充滿魅力。我們常說的儒雅風(fēng)范，是以深厚的文化底蘊(yùn)作鋪墊，其深厚的文化修養(yǎng)主要從長期不懈的讀書學(xué)習(xí)而來。
9、教師的靜心讀書，是最自然、最內(nèi)在的學(xué)習(xí)方式，他會無聲地潤澤學(xué)生，悄悄地強(qiáng)健自己。
10、人到中年，逐漸有了一種不同的價值觀，原來認(rèn)為很重要的事情竟然不再那么重要了，而一直被自己有意忽略了的種種卻開始不斷前來呼喚我，就像那草葉間的風(fēng)聲，那海洋起伏的呼吸，還有那夜里一地的月光。
11、常有人問、幸福是什么?又有多少人知道呢?其實，幸福很簡單，幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感覺。當(dāng)你收獲時是一種幸福，付出是一種幸福，淡泊寧靜也是一種幸?！鋵嵭腋＞驮谖覀兩磉?，在我們點點滴滴的生活中，你感覺到了沒有呢?在我們成長道路上的每一個腳印里。
12、寂寞無聊是人內(nèi)心空虛一種表現(xiàn)。
13、請微笑，它是夜空中最絢麗的一顆明星，是寂寞時最動人的一首歌謠，是憂愁時最靈妙的一副丹藥。只有微笑才能與心共同翩然起舞，演繹一段千古的傳奇佳話。微笑是你嘴角不小心綻放的玫瑰，令人心醉，令人心馳神往……。
14、開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。
15、半夜，圣誕老人從窗子外爬了進(jìn)來，滴滴看見了!心想，原來書上是騙人的!圣誕老人是從窗外來的!圣誕老人將禮物放在襪子里，正要走，“不許走!”滴滴大喊。圣誕老人停了下來，一開燈!什么?滴滴傻了!是爸爸!
16、讀書越多，越感到腹中空虛。
17、巴羅曾經(jīng)說過、一個愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂，必然會遇到很多的苦，但是若達(dá)到了一個境界，就會真正體會到此苦亦為甜，此甜藏苦中。
18、努力耕耘，少問收獲。
19、晚上，滴滴想見到圣誕老人，就假裝睡著。
20、如果你熱愛讀書，那你就會從書籍中得到靈魂的慰藉;從書中找到生活的榜樣;從書中找到自己生活的樂趣;并從中不斷地發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，從而超越自己。
讀書作文450字篇十
“書，是人類進(jìn)步的階梯?！睍俏业暮门笥?，是我生命中永遠(yuǎn)不可缺少的一部分。
媽媽給我買的書到貨了，我迫不及待地捧起一本書。書中搞笑的句子讓我開懷大笑，美味的食物讓我垂涎欲滴，我仿佛跌入了一個夢境，早已把那繁重的作業(yè)拋在腦后。
“喂，喂，你怎么不去寫作業(yè)，在這看書啊?”還是媽媽把我從神奇的夢里拉回來。我可憐兮兮地央求道：“媽媽，再看一會兒吧!”媽媽斬釘截鐵地拒絕道：“不行!寫作業(yè)去!”說完，搶過我手里捧著的書，往旁邊一扔，回房間了。
我怎么可能善罷甘休呢?要不然真對不起我“書蟲”的稱號。我躡手躡腳地拿起剛才的書，又如癡如醉地看起來。
“你在干什么?!怎么還不去寫作業(yè)?!”這河?xùn)|獅吼真是名不虛傳，起碼得有500分貝吧!我的身體猛地一顫，有種如芒在背的感覺。一回頭，映入眼簾的是一張怒氣沖沖的臉?！昂?好!好!我這就去!”我的目光依依不舍地離開了書本。
真的很好看!我咂咂嘴巴。哼哼，不完成我的“讀書之記”我是不會罷休的!我想到了一個辦法。
睡覺了，我把書往被子里一塞，豎起了耳朵，聽著外面的動靜。呵!我有種當(dāng)007特工的感覺。
我再次走進(jìn)書中，和惜呆咪兔一起開始了美食之旅，巧克力、大閘蟹、胡蘿卜、小龍蝦……哇我的口水已經(jīng)泛濫成災(zāi)了!
“好哇!你是吃了熊心豹子膽嗎?竟敢躲在被子里看書，你……”媽媽開始了她暴風(fēng)驟雨般的說教，還在額頭上給了幾個重重的“棒棒糖”，然后把書拿走了。雖然吃了幾個“冰凍棒棒糖”，但我還是特別開心，因為我從書中品到了無窮的樂趣和無盡的知識。
讀書，就好比人要吃飯一樣重要，書緊緊地環(huán)繞著我的生活，愿我的一生書香四溢。
讀書作文450字篇十一
讀書就是翻譯，因為從來不會有兩個人的體驗是相同的，一個拙劣的讀者就好比一個拙劣的譯者：他會在應(yīng)該意譯的時候直譯，而需要他直譯時他卻意譯。在學(xué)習(xí)如何才能把書讀好時學(xué)問固然極為寶貴，但卻不如直覺重要?！纹浞迹ㄖ袊娙耍?/p>
讀過一本好書，像交了一個益友。ddd臧克家。
讀書不僅是教師的`前提,而且是整個教育的“源頭活水”!——朱永新。
讀書貴神解，無事守章句。dd徐洪鈞。
讀書何所求？將以通事理。dd張維屏。
讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造，
dd吳晗。
案上不可多書，心中不可少書。dd金纓。
必須和實際社會接觸，使所讀的書活起來?！斞浮?/p>
不盡讀天下書，不能相天下之士。dd湯顯祖。
讀書也像開礦一樣。dd趙樹理。
多讀多抄，這二者是必須保證的。dd吳晗。
非讀書，不明理。dd李光庭。
