一鍵復(fù)制
古代文學(xué)是中國(guó)文化寶庫(kù)中的重要組成部分，它承載著中華民族的智慧與情感。如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)任務(wù)？以下是我們精心為您準(zhǔn)備的相關(guān)范文，希望能給您提供一些思路和參考。
讀書(shū)收獲作文300字篇一
最近這段時(shí)間，我們班級(jí)開(kāi)展了“我愛(ài)讀書(shū)”的活動(dòng)。我和媽媽也積極參與。我也讀了好幾本書(shū)，如《實(shí)用文摘》?！稅?ài)麗絲鏡中歷險(xiǎn)記》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《笨狼的故事》......讀了這些書(shū)，我收獲了許多知識(shí)。
通過(guò)讀書(shū)，我的詞語(yǔ)量大量豐富了，也讓我認(rèn)識(shí)了許多新字，對(duì)我平時(shí)的說(shuō)話和寫(xiě)作文都有極大的幫助。平時(shí)我和媽媽的談話中，總是會(huì)冒出好詞好句，媽媽稱贊道：“多讀書(shū)就是好！”
通過(guò)讀書(shū)，讓我明白了許多做人的道理：對(duì)人要友善，團(tuán)結(jié)，做人要講誠(chéng)信。《笨狼的故事》中《夢(mèng)中的樹(shù)》就讓我印象很深。笨狼一家無(wú)論遇到多么困難的問(wèn)題，都會(huì)團(tuán)結(jié)地面對(duì)，永不放棄，并且他們處處都為對(duì)方著想，讓我非常感動(dòng)。
通過(guò)讀書(shū)，我還知道了許多科學(xué)小常識(shí)。在生活中，我會(huì)用小竅門(mén)來(lái)解決難題。我還知道了世界上的事情無(wú)奇不有。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)有個(gè)小島可以使人長(zhǎng)高嗎？你知道有個(gè)地方生活著綠色人種嗎？這些都在書(shū)中可以看到。
讀書(shū)的好處真多，我愛(ài)讀書(shū)。一本好書(shū)正如一位良師，指引我走一條光明大道；一本好書(shū)正如一位益友，伴我幸?？鞓?lè)一生！
讀書(shū)收獲作文300字篇二
書(shū)是人類最親密的朋友，是人類成長(zhǎng)的階梯，是人類忠實(shí)的伙伴，書(shū)是上帝賜給人類最寶貴的財(cái)富。讀書(shū)如春風(fēng)，如雨露，一絲一縷，一點(diǎn)一滴，同化著我，改變著我，使我從幼稚走向成熟，從淺薄走向深厚，就像子美先生說(shuō)：“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
從小時(shí)候的漫畫(huà)，到如今的百科小說(shuō)，名著，這過(guò)程都是重要的部分，小時(shí)候讀書(shū)只是帶著一臉的好奇，對(duì)文字不屑，只在乎那些唯美的插圖，從來(lái)都沒(méi)有看懂多少；再長(zhǎng)大一點(diǎn)后，童話書(shū)成了我的新伙伴，那些故事中的公主，王子，白兔，綿羊都成了我的憧憬，而故事中的啟示卻使我一再忽略，而現(xiàn)在，我已是一名中學(xué)生，我又愛(ài)上了小說(shuō)，名著，那些優(yōu)美的文字，曲折的故事情節(jié)，令我深深受到啟示，讓我流連忘返。
我特別愛(ài)看名著，特別是《三國(guó)演義》，它講了三個(gè)國(guó)家的興衰使，從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，三分天下和天下歸晉。黃巾之亂時(shí)才桃園三結(jié)義開(kāi)始，講了黃巾起義后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹操等英雄，而東漢政權(quán)也快滅亡了。
再后來(lái)的三分天下和天下歸晉就不一一細(xì)說(shuō)，最主要的談?wù)勛约簩?duì)三國(guó)中的一些認(rèn)識(shí)和看法。
在三國(guó)演義中我最喜歡的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成了奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒(méi)被抹殺，但是八年的東征西站中獲得成就，所以他是一位堂堂正正的英雄，他的機(jī)智和勇敢值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，當(dāng)空余我也不忘拿出小時(shí)候的童話書(shū)翻翻，那一次我翻到了《狐貍與烏鴉》，當(dāng)初我只知道狐貍為了吃肉，用計(jì)謀欺騙了烏鴉是不對(duì)的，媽媽也只告訴我做人要誠(chéng)實(shí)不要耍心計(jì)，而現(xiàn)在再一次看這篇童話時(shí)，我卻有了更多的思考。
的確，這個(gè)社會(huì)上就有些人如同狐貍一樣，說(shuō)小點(diǎn)，是用他的計(jì)謀獲得好處，說(shuō)大了就是為了得到目的，而不擇手段，不顧一切的人。小時(shí)候大家總說(shuō)：一個(gè)故事中一定是一個(gè)壞人和一個(gè)好人。而其實(shí)不是全是怎樣的，現(xiàn)在看來(lái)這個(gè)故事中爭(zhēng)肉的狐貍和受騙的烏鴉其實(shí)都不是壞人，也不能說(shuō)是“壞人”，狐貍是狡猾奸詐的，而你別以為烏鴉一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有，烏鴉受了狐貍的奉承，騙它說(shuō)它的聲音又嫵媚又動(dòng)聽(tīng)就相信了聽(tīng)了幾句贊嘆的話就開(kāi)心的把肉都掉了，這就好比兩種人，一種希望他人奉承自己，而自己卻沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，這讓我想起了魯迅先生的《棒與挖》，烏鴉在現(xiàn)實(shí)生活中就代表了這類人。另一種，就是得意忘形的人，就像烏鴉因?yàn)楸毁澷p一樣開(kāi)心，想唱一首歌，不料肉入狐貍口，這些人只聽(tīng)信欺騙，而不是自己靜下心來(lái)思考思考，所以才丟了屬于自己的東西，簡(jiǎn)直是“賠了夫人又折兵”，這些人不知道自己需要什么，只聽(tīng)他人的贊許——況且這些贊許還是謊話，最后就好比烏鴉，上當(dāng)受騙的還是自己。
我呵呵的笑著，這本小時(shí)候的童話書(shū)長(zhǎng)大后還會(huì)得到那么一些重要的啟示，那么，我想，數(shù)年后，再看這本書(shū)，啟示一定還會(huì)更多。
我在讀書(shū)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中讀書(shū)，在讀書(shū)中我收獲這各個(gè)年齡段看書(shū)時(shí)的到得啟示，在成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)以往未發(fā)現(xiàn)的知識(shí)。
書(shū)籍，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻開(kāi)書(shū)本，一切的煩惱憂愁都離我而去，而在我的腦里，只剩下那些壯闊浩瀚的故事，一次次沖擊著我的心靈。
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我讀書(shū)，我收獲，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)收獲作文300字篇三
讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，收獲快樂(lè)；實(shí)踐能使人將知識(shí)付諸實(shí)際，收獲幸福。
快樂(lè)地讀書(shū)，勤奮地實(shí)踐，就能收獲成長(zhǎng)，收獲人生?！}記。
記得那是去年冬天，我偶爾接觸到了一本介紹滑雪運(yùn)動(dòng)的書(shū)?；┻\(yùn)動(dòng)起源于什么時(shí)候、歷史狀況、滑雪分類、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)技巧以及有關(guān)動(dòng)作要領(lǐng)等知識(shí)一應(yīng)俱全。不知為什么，我竟然愛(ài)上了滑雪運(yùn)動(dòng)。
從那時(shí)起，我便開(kāi)始手機(jī)有關(guān)滑雪的書(shū)——只要內(nèi)容與滑雪有關(guān)，我都會(huì)收入囊中，有時(shí)甚至是一口氣讀完。
漸漸地，我就產(chǎn)生了要去滑雪的念頭。三番五次地央求爸爸給我買滑雪板、滑雪靴等滑雪的全套用具，準(zhǔn)備一有機(jī)會(huì)就去滑雪場(chǎng)一展英姿。
在一個(gè)周末，表哥來(lái)我家串門(mén)了——他可是個(gè)滑雪愛(ài)好者。我們哥倆聊起了滑雪，我也不怕班門(mén)弄斧，說(shuō)得眉飛色舞，有板有眼，表哥眼睛一亮：“小表弟，還真想不到呀，你還是滑雪愛(ài)好者！明天我們一塊兒去滑雪場(chǎng)玩玩兒怎么樣？”聽(tīng)說(shuō)真要去滑雪，我滿口答應(yīng)，小雞啄米似的連連點(diǎn)頭。
“滑雪場(chǎng)，我來(lái)了！”我可著嗓子大叫。
來(lái)到滑雪場(chǎng)指定地點(diǎn)，表哥對(duì)我說(shuō)：“我先指點(diǎn)你一下吧？”我卻不以為然地?fù)u搖頭：“不用！你就滑你的得了?！毙闹邪迪耄翰痪褪腔﹩?？我讀了那么多專業(yè)書(shū)，滑雪還不容易嗎！
表哥笑了笑，好像說(shuō)，一會(huì)兒看你的笑話吧！他一撐滑雪杖，人就如同離弦之箭飛了出去。
我謹(jǐn)慎地穿好滑雪服，看著眼前起伏不斷的山坡，雙手緊握滑雪杖，猛地用力，人卻向前滾了出去——我整個(gè)地蜷縮成了一個(gè)大雪球。
我狼狽地爬起來(lái)，急忙找到已飛出老遠(yuǎn)的另一只滑雪杖，再把滑雪板整理一番，看著不遠(yuǎn)處那些滑翔如飛的人們，心里不免有些懊惱：看來(lái)書(shū)本知識(shí)不與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，還真不行呀！
我尷尬至極！生怕表哥看到笑話，可是越怕啥卻有啥。不知什么時(shí)候，表哥已出現(xiàn)在我身邊。笑嘻嘻地說(shuō)：“小表弟，還是我來(lái)教你吧！”
我雖有些不甘心，還是乖乖地跟表哥學(xué)習(xí)起來(lái)。
整整一天，我都老老實(shí)實(shí)按部就班地在初級(jí)滑雪道上反復(fù)練習(xí)著表哥教給我的那些基本動(dòng)作。
我想：要想在高級(jí)滑道上滑翔如飛，就必須經(jīng)過(guò)幾年的刻苦學(xué)習(xí)和不懈努力。
我在那天的日記里寫(xiě)道：快樂(lè)地讀書(shū)，勤奮地實(shí)踐，就能收獲成長(zhǎng)，收獲人生。
讀書(shū)收獲作文300字篇四
一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里晴空的星期三，我讀了一本書(shū)——《舍與得的智慧》。
其中令我記憶最深刻的是那句“舍得、舍得，有舍才有得。不舍不得、小舍小得、大舍大得。”
里面有一個(gè)這樣的故事：有一位青年很羨慕一位富翁的成就，于是便去拜訪這位富翁。富翁知道了青年的來(lái)意后，一言不發(fā)地從廚房拿來(lái)了一個(gè)大西瓜。青年有些迷惑不解。只見(jiàn)富翁把西瓜切成了大、中、小三塊。
“如果每塊西瓜代表相同的利益，你會(huì)如何選擇呢？”富翁問(wèn)青年。
“當(dāng)然是最大的那塊?！鼻嗄昊卮?。
“那好，請(qǐng)用吧?！备晃绦α诵?。
青年吃起了最大的那塊，富翁卻吃起了最小的那塊。當(dāng)青年還在享用第一塊時(shí)，富翁卻已經(jīng)拿起了中等的那一塊，吃了起來(lái)。這兩塊合起來(lái)比那一塊大得多。
是呀，人也是如此。只有學(xué)會(huì)放棄，才能有大收獲。該放就放，該松則松。這是一種智，也是一種灑脫。生活并不是完美無(wú)缺的圓，正因有了殘缺，我們才會(huì)有夢(mèng)。放手也需要一種勇氣，灑脫地將目光放在前方，才有可能遠(yuǎn)眺極致的風(fēng)景。
讀書(shū)收獲作文300字篇五
在書(shū)中暢游是一件速樂(lè)的事情，就似乎雄鷹在天地面鋪翅飛翔，魚(yú)兒在水中自在嬉戲，花兒在土壤中茁壯成長(zhǎng)。
記得四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只得了80多分，這對(duì)一貫成就優(yōu)良的我無(wú)信是個(gè)宏大的擊擊。我沒(méi)精打采地歸到野，垂頭喪氣地趴在沙領(lǐng)上，順手拿起一標(biāo)書(shū)，瞅著看著，我好像追隨著客人私來(lái)到了仙境，一起戰(zhàn)勝沉重艱苦，畏縮不前，跌蕩放誕起伏的故事件節(jié)深深地呼引著我，懊惱便被扔到了九壤云外。想想本人，失敗了又怎么，只有汲取學(xué)訓(xùn)，總結(jié)教訓(xùn)，舍短取長(zhǎng)，從哪兒跌倒就從哪里爬起來(lái)！想到這兒，我啟心腸笑了。
書(shū)望多了，腦中的常識(shí)天然也就豐盛了很多。就拿這次來(lái)說(shuō)，媽媽單位組織往漂淌，可媽媽暈車，據(jù)說(shuō)是左盤(pán)左旋的山路她便當(dāng)機(jī)立斷。我一聽(tīng)，忽然想訖《咱們愛(ài)科學(xué)》中的一則亂暈車的小妙招，就趕快獻(xiàn)上一計(jì)。媽媽一聽(tīng)，登時(shí)愁眉鎖眼，那一次媽媽果然不暈車，媽媽答我是從哪兒偷學(xué)來(lái)的招兒，我呢，只是抿嘴一笑。理論上口里比誰(shuí)皆明白：還不是由于書(shū)這位惡老師！
“無(wú)心拔柳柳成蔭”，讀書(shū)豈但使我增加了知識(shí)，而且我的瀏覽才能、設(shè)想力也逐步晉升，一些讀功的經(jīng)典詞句，寫(xiě)作文時(shí)信手拈來(lái)，文章也變得更添活潑形象，寫(xiě)息程度也進(jìn)步了許多。興許，這就是醉心閱讀所帶給我的報(bào)償。
在我成長(zhǎng)的途徑上，書(shū)就像一支色彩斑斕的繪筆，讓我鈍樂(lè)，收成智慧，使我進(jìn)步……讀書(shū)，使我收成多多！
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讀書(shū)收獲作文300字篇六
家中，母親日復(fù)一日的早起為我熬制粥品，用細(xì)心與堅(jiān)持撐起我成長(zhǎng)中愛(ài)的天空。
而在那個(gè)早晨，我早起遇見(jiàn)了在廚房的她，濃濃的愛(ài)意頓時(shí)聚滿心頭——。
原來(lái)，這一碗碗小米粥全是母親用寶貴的精力換來(lái)的！她是如此的細(xì)心——為我熬制份份充斥清香的粥品；她是如此用于堅(jiān)守——日復(fù)一日為我制粥，伴于初三奮戰(zhàn)的我走向新的征程！
閱讀生活之書(shū)，給予我細(xì)心、堅(jiān)守之教誨，鋪下吾邁向未來(lái)的遠(yuǎn)航之路……。
不僅在家庭，閱讀社會(huì)生活之書(shū)，也能令人感悟何謂盡職與責(zé)任。
我們轄區(qū)有一位態(tài)度熱情、工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃湍虇T，居民們都夸她如“勤勞的田螺姑娘”。
一日晚歸，正遇我家附近的送奶工正在為第二天準(zhǔn)備著牛奶。盡職的工作態(tài)度令人動(dòng)容：只見(jiàn)，她先是一瓶瓶將牛奶從箱中取出，動(dòng)作輕緩地放入奶筐中，生怕破損。隨后，她又取出一瓶瓶裝牛奶精心檢查；時(shí)而翻看瓶底，確保其底部沒(méi)有存留污染；時(shí)而細(xì)看瓶口，防止送到住戶家的.奶出現(xiàn)破損；時(shí)而檢查生產(chǎn)日期，保證每一位住戶都能喝上新鮮的牛奶。
就這樣，完成工作后的她早已被汗水沁潤(rùn)了全身，而她的臉上卻依舊掛著那仿佛已印刻上臉的笑容。我走上前去，詢問(wèn)其為何還如此樂(lè)呵。她笑答，能讓每一位戶主3都能每天都能喝上新鮮牛奶，即使她的幸福。多么崇高的品質(zhì)??！我在內(nèi)心中不禁贊嘆，為送奶員能擁有如此精神而深感敬佩！
閱讀生活之書(shū)，凝望這這位平凡卻又偉大的送奶工，“盡職”二字涌現(xiàn)心頭，更令我收獲了責(zé)任的含義，體驗(yàn)了熱愛(ài)生活之美——那就是盡情享受工作，給予他人便捷與快樂(lè)！
讀書(shū)收獲作文300字篇七
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這一句是人們常來(lái)贊頃書(shū)籍的詩(shī)句。從這一句中可以看出書(shū)中包含著很多的知識(shí)，它比黃金還金貴。而擁有知識(shí)的人就想擁有無(wú)數(shù)的財(cái)富，當(dāng)然也會(huì)受用終生。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”書(shū)籍可以把一個(gè)盲目無(wú)知的人變成一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人；讀書(shū)可以擴(kuò)大一個(gè)人的知識(shí)范圍，升華一個(gè)人的思想，使人進(jìn)步。
書(shū)籍是人類的良師益友，它會(huì)幫助我們解決一些困難的問(wèn)題，還會(huì)提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。它會(huì)和我們一起去領(lǐng)會(huì)書(shū)中的真諦，伴我們一起成長(zhǎng)，去共同分享書(shū)籍帶給我們的快樂(lè)。
我通過(guò)閱讀書(shū)籍，不僅增強(qiáng)了自己的理解能力，還大大豐富了自己的詞匯量，運(yùn)用單詞也應(yīng)得于手。這些都是我在讀書(shū)后所得到的收獲。
其實(shí)書(shū)籍中有很多有趣的故事，例如有些書(shū)它也會(huì)幫我們理解到古今中外的許多歷史性故事，增進(jìn)我們對(duì)世界文化和了解，也有書(shū)中描寫(xiě)了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日由來(lái)的故事。因此閱讀書(shū)籍不僅會(huì)對(duì)以上幾點(diǎn)有好處，還會(huì)對(duì)民族文化理解有好處。
書(shū)籍，就想一盞指路的明燈，照亮著人們走向光明的未來(lái)；書(shū)籍，就像夏日里的一陣清風(fēng)，輕輕撫去了我們的無(wú)知，給我們帶來(lái)學(xué)識(shí)淵博；書(shū)籍，就像一杯沁人心脾的茶，只有我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗，才能品出其中的香醇。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們展動(dòng)閱讀的翅膀，一起飛進(jìn)書(shū)籍的殿堂！讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始閱讀書(shū)籍吧！讓我們一起去暢游在書(shū)中的海洋里吧！
讀書(shū)收獲作文300字篇八
王國(guó)維先生曾總結(jié)過(guò)做學(xué)問(wèn)的三種境界，后人對(duì)此有不同的理解。其實(shí)這也可以看成是從學(xué)與行到有所得的漸進(jìn)過(guò)程。試看諸位先賢圣人，在歷史的洪流中屹立不倒，無(wú)不是后世深以為然的楷模。
獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
守著自身一副小小的軀殼，是走不了多遠(yuǎn)的。眼界有多大，世界就有多大。開(kāi)卷有益，在用腳丈量世界之前，書(shū)無(wú)疑可以一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)闊我們的眼界，夯實(shí)我們的基礎(chǔ)。
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”。在出山問(wèn)政、指點(diǎn)江山之前，孔明也只不過(guò)是個(gè)草廬中常與書(shū)卷作伴的文弱書(shū)生。然而臥榻之上，能審時(shí)度勢(shì)，運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)闀?shū)中自有大天地，以此為鑒，而知興衰交替。大文豪歐陽(yáng)修癡于讀書(shū)，馬上、廁上、枕上無(wú)不在讀也，數(shù)十年如一日的積累，是泉涌般的文思最深的源頭。
為乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
近千年前的一個(gè)寂寂冬夜，屋外風(fēng)雪茫茫，屋內(nèi)一盞油燈未枯，一位衣著樸素而氣度不凡的老者忽然放下手中的書(shū)卷，轉(zhuǎn)身，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)燈下苦讀的兒子說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！?/p>
這句話擲地有聲，也是這位自號(hào)放翁的老人一貫身體力行的寫(xiě)照。但悲不見(jiàn)九州同，懷才不遇的他坎坎坷坷中心心念念的都是北伐，那是始終如一的執(zhí)著，一腔愛(ài)國(guó)熱情不僅僅表現(xiàn)在行云流水的詩(shī)文中，更在朝堂上的慷慨陳詞里，在前線的刀光劍影中。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。可是，躬行需要怎樣的付出呢？
驀然回首，那人正在燈火闌珊處。
兩千多年前，“至圣先師”孔夫子在禮崩樂(lè)壞的春秋年代度過(guò)了坎坷困頓的一生。
出身于沒(méi)落貴族，早年寒窯苦讀，十有五而志于學(xué)，為了教學(xué)理想開(kāi)創(chuàng)私塾，踐行“教學(xué)相長(zhǎng)”“因材施教”，后來(lái)放棄安逸，周游列國(guó)，游說(shuō)諸侯，傳道授業(yè)。半世飄零之時(shí)才重回故里，將畢生之所學(xué)所思所行傾注到六經(jīng)的整理上，此時(shí)儒學(xué)已名滿天下，門(mén)生的規(guī)模也在不斷壯大。而《論語(yǔ)》與儒家思想更是傳之千古。一輩子闖蕩的收獲就在于此了。
讀書(shū)收獲作文300字篇九
學(xué)生時(shí)代，讀書(shū)是我們每天都要做的事。這些書(shū)籍潛移默化，不斷地帶給我們知識(shí)和道理。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，就是在讀書(shū)后受到啟發(fā)，在摸索中實(shí)踐，最終有所收獲。
獨(dú)立能讓人具有人格魅力，這便是我讀完這本書(shū)的初步認(rèn)知。仔細(xì)思量，與書(shū)中少年同齡的我不免感到相形見(jiàn)絀。此后，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出那個(gè)少年堅(jiān)毅的身影，我開(kāi)始自覺(jué)地嘗試不再過(guò)分依賴父母，養(yǎng)成自己上下學(xué)的習(xí)慣。后來(lái)，我逐漸練習(xí)自己打掃房間，計(jì)劃著支配每月的開(kāi)銷。我并沒(méi)有察覺(jué)到，我已逐漸養(yǎng)成具有獨(dú)立的習(xí)慣。
我在一步步的實(shí)踐中慢慢成長(zhǎng)。上個(gè)暑假，征得父母同意后，我報(bào)名參加了前往內(nèi)蒙古的夏令營(yíng)。一路上，我自己整理寢具，量入為出，主動(dòng)與小伙伴們溝通交流，克服忙亂和膽怯心理。到達(dá)目的地后，我站在廣闊的草原上，腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)少年堅(jiān)毅的背影。我以前也來(lái)過(guò)內(nèi)蒙古，但那時(shí)我依賴父母，一直躲在他們身后，看事物的角度很有局限，心境更不同。而這一次，我完全依靠自己的能力解決旅途中的各種事務(wù)，真正體會(huì)到大自然的浩然之氣。活動(dòng)中，我又結(jié)識(shí)了兩個(gè)當(dāng)?shù)氐呐?，臨行前我還穿著當(dāng)?shù)胤椗c她們合影留念。返程途中看著照片上站在中間的我笑容燦爛，臉上洋溢著自信的風(fēng)采，再不像從前那樣膽小怯懦。那一刻，我意識(shí)到自己變了。
我想，一本好書(shū)的確能引領(lǐng)一個(gè)人成長(zhǎng)。而實(shí)踐又帶給我更大的收獲。“獨(dú)立”是獨(dú)當(dāng)一面的能力，是長(zhǎng)大成熟的有力見(jiàn)證！正因?yàn)榫邆淞诉@種品質(zhì)，才會(huì)獲得旁人的尊重，才能在社會(huì)上立足，而這種品質(zhì)將使我受益終身。
讀書(shū)收獲作文300字篇十
在書(shū)中暢游是一件速樂(lè)的事情，就似乎雄鷹在天地面鋪翅飛翔，魚(yú)兒在水中自在嬉戲，花兒在土壤中茁壯成長(zhǎng)。
記得四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只得了80多分，這對(duì)一貫成就優(yōu)良的我無(wú)信是個(gè)宏大的擊擊。我沒(méi)精打采地歸到野，垂頭喪氣地趴在沙領(lǐng)上，順手拿起一標(biāo)書(shū)，瞅著看著，我好像追隨著客人私來(lái)到了仙境，一起戰(zhàn)勝沉重艱苦，畏縮不前，跌蕩放誕起伏的故事件節(jié)深深地呼引著我，懊惱便被扔到了九壤云外。想想本人，失敗了又怎么，只有汲取學(xué)訓(xùn)，總結(jié)教訓(xùn)，舍短取長(zhǎng)，從哪兒跌倒就從哪里爬起來(lái)！想到這兒，我啟心腸笑了。
書(shū)望多了，腦中的常識(shí)天然也就豐盛了很多。就拿這次來(lái)說(shuō)，媽媽單位組織往漂淌，可媽媽暈車，據(jù)說(shuō)是左盤(pán)左旋的山路她便當(dāng)機(jī)立斷。我一聽(tīng)，忽然想訖《咱們愛(ài)科學(xué)》中的一則亂暈車的小妙招，就趕快獻(xiàn)上一計(jì)。媽媽一聽(tīng)，登時(shí)愁眉鎖眼，那一次媽媽果然不暈車，媽媽答我是從哪兒偷學(xué)來(lái)的招兒，我呢，只是抿嘴一笑。理論上口里比誰(shuí)皆明白：還不是由于書(shū)這位惡老師！
“無(wú)心拔柳柳成蔭”，讀書(shū)豈但使我增加了知識(shí)，而且我的瀏覽才能、設(shè)想力也逐步晉升，一些讀功的經(jīng)典詞句，寫(xiě)作文時(shí)信手拈來(lái)，文章也變得更添活潑形象，寫(xiě)息程度也進(jìn)步了許多。興許，這就是醉心閱讀所帶給我的報(bào)償。
在我成長(zhǎng)的途徑上，書(shū)就像一支色彩斑斕的繪筆，讓我鈍樂(lè)，收成智慧，使我進(jìn)步……讀書(shū)，使我收成多多！
讀書(shū)收獲作文300字篇十一
最近這一次，我們的課堂上推出了我喜歡閱讀的活動(dòng)。我和我母親也積極參與。我還讀了幾本書(shū)，如實(shí)用文摘。愛(ài)麗絲鏡子冒險(xiǎn)，我們愛(ài)科學(xué)，愚蠢的狼故事......閱讀這些書(shū)，我獲得了很多知識(shí)。
通過(guò)閱讀，我的話數(shù)量豐富，讓我知道很多新詞，我通常說(shuō)話和寫(xiě)一個(gè)偉大的幫助。通常我媽媽和我的談話，總是出現(xiàn)好話，我媽媽稱贊：超過(guò)閱讀是好的！
通過(guò)閱讀，讓我了解許多人的真相：讓人們友好，團(tuán)結(jié)，一個(gè)人談?wù)撜\(chéng)信。愚蠢的狼故事在樹(shù)的夢(mèng)中讓我印象深刻。愚蠢的狼無(wú)論遇到什么困難，都會(huì)團(tuán)結(jié)到面，永不放棄，他們無(wú)處不在為了彼此的緣故，所以我很感動(dòng)。
通過(guò)閱讀，我也知道很多科學(xué)知識(shí)。在生活中，我將使用提示來(lái)解決問(wèn)題。我也知道世界是什么。你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一個(gè)小島可以使人們的高度增長(zhǎng)？你知道有一個(gè)人們生活在綠色的地方嗎？這些都在書(shū)中看到的。
閱讀的好處真的很多，我喜歡閱讀。
讀書(shū)收獲作文300字篇十二
我曾經(jīng)是一個(gè)憂郁的女孩。一點(diǎn)生活的不順、學(xué)習(xí)上的挫折都會(huì)讓我情緒低落，獨(dú)自咀嚼憂傷，隱隱約約地感覺(jué)到有點(diǎn)像瓊瑤筆下的可憐人兒。
有一天，朋友帶來(lái)一本書(shū)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，墨香撩人。她輕輕地讀給我聽(tīng)：“登山時(shí)，風(fēng)雨突起，最好的自救，不是迅速躲避，不是向山下跑，而是向山頂走。登山家如是說(shuō)：‘往山下跑，可能會(huì)遇上爆發(fā)的泥石流而被淹沒(méi)，躲起來(lái)更糟，大的風(fēng)雨常會(huì)造成泥石流和塌陷，躲避只會(huì)讓你自處險(xiǎn)境;只有往山頂走，風(fēng)雨雖大卻不足以威脅生命?！蔽覠o(wú)語(yǔ)，靜靜地聽(tīng)著，覺(jué)得“我”真的在登山，突遇風(fēng)雨，兩只腳開(kāi)始向山上攀登。
朋友見(jiàn)我凝神屏氣，陷入沉思，笑著說(shuō)，再讀一段吧。我從登山的風(fēng)雨里又回到傾聽(tīng)中?！皷|坡居士常與禪友佛印斗智斗嘴。這一日，東坡問(wèn)佛?。骸憧次胰绾?’佛印說(shuō)：‘居士像尊佛?！瘱|坡甚為得意，隨口說(shuō)道：‘禪師像堆屎?！鹩÷?tīng)后，默而不語(yǔ)?；丶腋嬉孕∶?，小妹嗔道：‘兄長(zhǎng)不知佛眼中處處皆佛，師父說(shuō)你像佛，是因他心中有佛，而你的心中都有些什么呢?’東坡面有愧色。只要你心中充滿陽(yáng)光，那么世界也會(huì)是明媚的一片。”細(xì)細(xì)地品讀著這個(gè)故事，我的心不覺(jué)得顫了一下。默默地望著朋友，只見(jiàn)那猶如清泉般的眸子閃爍著鼓舞的目光。我笑了，那是一種發(fā)自內(nèi)心的微笑，真實(shí)動(dòng)人，那是釋放緊鎖的靈魂的輕松。我從朋友手中接過(guò)了這本書(shū)——《與心靈有個(gè)約會(huì)》，慢慢地走進(jìn)了這本書(shū)，邊實(shí)踐、邊收獲。
這本書(shū)中有個(gè)受人歡迎的.姑娘艾米麗，她告訴我，體恤別人，關(guān)懷別人，將自怨自艾拋至一旁，美麗便會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。于是，我也成了書(shū)中的艾米麗，改變了事不關(guān)己、高高掛起的壞習(xí)慣。同桌病了，我主動(dòng)幫她找藥，再倒上一杯熱水;同桌沒(méi)帶棉衣，寒流卻突然而至，我將自己多出的羽絨服讓給她……同學(xué)們都很喜歡我。在我生日那天，他們竟送給我一個(gè)雙層大蛋糕，上面寫(xiě)著：“祝我們的陽(yáng)光女孩生日快樂(lè)!”我真的好感動(dòng)啊。
顧城說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！蔽艺f(shuō)：“讀《與心靈有個(gè)約會(huì)》，用這本書(shū)，給我?guī)?lái)了好心情。”
讀書(shū)、實(shí)踐，改變了我!讀書(shū)、實(shí)踐，讓我收獲多多!
讀書(shū)收獲作文300字篇十三
書(shū)是一瓶酒，時(shí)間愈久愈香；我們每人都是一瓶清酒，只有在讀書(shū)中提煉，才能釀出醉人的芳香。
讀書(shū)，一向是讓人快樂(lè)的。在讀書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)感覺(jué)到心中十分快樂(lè)，仿佛是初生的小鷹，正在展翅高飛。每次我一遇到不開(kāi)心的事情，就會(huì)拿起書(shū)本，開(kāi)始認(rèn)真地閱讀。讀著讀著，我就會(huì)沉浸在書(shū)中所寫(xiě)的故事中。那些不開(kāi)心、不快樂(lè)的事情，就會(huì)被暫時(shí)拋之腦后。對(duì)我而言，書(shū)香是令我快樂(lè)的。
前一段時(shí)間，我和一個(gè)好朋友因?yàn)橐患∈卖[翻了。我十分生氣，大發(fā)雷霆，隨手拿起一本書(shū)開(kāi)始看?？粗粗?，就被書(shū)中跌宕起伏的故事給吸引了，我也仿佛隨著書(shū)中的主人公在進(jìn)行一場(chǎng)冒險(xiǎn)……漸漸地，不愉快的事情被拋之腦后。我呢，也變得平靜起來(lái)，認(rèn)為這件事情我又不對(duì)的地方，就去和好朋友道歉，我們倆再次和好了。
讀書(shū)，也會(huì)讓我成長(zhǎng)。在讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)明白很多道理，懂得很多事情。這些道理，能夠讓我做出正確的判斷。有時(shí)候，這些判斷，是非常重要的。前一段時(shí)間，奶奶正在外面散步，突然遇到了一個(gè)算命先生。算命先生對(duì)奶奶說(shuō)家里近期會(huì)有血光之災(zāi)，奶奶不相信，可算命先生說(shuō)的頭頭是道，把奶奶說(shuō)的也有些懷疑了。
回到家后，奶奶悶悶不樂(lè)。我就問(wèn)奶奶：“奶奶，你怎么了？”奶奶就語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“哎，家里近段時(shí)間可能會(huì)有災(zāi)難。這是一個(gè)算命先生跟我說(shuō)的。”我一聽(tīng)，就想到了書(shū)里提到過(guò)這些騙子，立刻說(shuō)道：“奶奶，別相信他們的話，他們就是想騙錢，然后把我知道的騙子的有關(guān)騙術(shù)一一說(shuō)給奶奶聽(tīng)?！蹦棠踢@才再次開(kāi)心了起來(lái)，那血光之災(zāi)呢？哪有啊，只不過(guò)是他們捏造的罷了。
讀書(shū)，給予了我無(wú)限的人生感悟。它為我指明了路，它告訴我，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)獲得成功。因此我變得堅(jiān)強(qiáng)，做事能夠堅(jiān)持。我在書(shū)香中進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界，那里有公主、有王子、有各種奇奇妙妙、不可思議的事情。我知道了，“敗不可輕言放棄，勝也不可驕傲自滿”。讀書(shū)，讓我感悟，讓我明白道理。
讀書(shū)，使我快樂(lè)；給我啟迪；給我感悟。讀書(shū)，使我收獲多多。
讀書(shū)收獲作文300字篇十四
我一直以為小孩子的天性是玩，一有空，就和伙伴湊在一起，嬉笑打鬧，手中每天變換著不同的玩具。至于讀書(shū)，我想只要完成老師布置的作業(yè)就可以了。
自從我們學(xué)校開(kāi)展了書(shū)香校園活動(dòng)后，每個(gè)假期，我都要讀上幾本好書(shū),漸漸的，對(duì)玩與讀書(shū)有了新的認(rèn)識(shí)。
今年暑假，爸爸給我買了一本德國(guó)連環(huán)漫畫(huà)大師卜勞恩寫(xiě)的漫畫(huà)書(shū)《父與子》全集。我一拿到書(shū)便津津有味地看了起來(lái)。
我被書(shū)中的一個(gè)個(gè)漫畫(huà)故事深深地吸引住了，常?？吹脧U寢忘食。
首先映入我眼簾的是《引人入勝的書(shū)》這篇漫畫(huà)：一家人要吃飯了，父親發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了，便問(wèn)妻子。妻子告訴他，兒子大概鉆在自己的房間里。父親叫兒子去吃飯，來(lái)到房門(mén)口，卻看見(jiàn)兒子正趴在地上聚精會(huì)神地看書(shū)。
兒子聽(tīng)了父親的話后去吃飯了，可等了好長(zhǎng)時(shí)間還不見(jiàn)父親的影子。兒子很納悶，便來(lái)到房間找爸爸，出乎他意料之外的是，父親竟像他那樣也趴在地上看他看過(guò)的書(shū)。這是一本怎樣的書(shū)呢?能讓父子倆先后被書(shū)吸引得忘了吃飯。書(shū)的魔力可真大啊!
在了我的身后。我好奇地問(wèn)：“爸爸，你怎么站在這里呢?”爸爸笑了笑，說(shuō)：“我來(lái)叫你吃飯的，可看見(jiàn)你這么入神地看書(shū)，我想這本書(shū)肯定不錯(cuò)，這不，我也看得入迷了呢?而且，爸爸發(fā)現(xiàn)你能靜下心來(lái)看書(shū)，不再那么貪玩了!”
“那當(dāng)然了。爸爸，我現(xiàn)在是：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪啊!其實(shí)，書(shū)中有很多精彩的片段，給我?guī)?lái)視覺(jué)享受，可好玩了!以后，你有空，我們一起看書(shū)吧!”“好，一言為定!”爸爸爽快地答應(yīng)著。回想起這一幕，我們難道不像這一對(duì)父與子嗎?是書(shū)讓我和爸爸更加親密無(wú)間。書(shū)的魔力可真大啊，我已玩在其中。
可轉(zhuǎn)念一想，這不就是現(xiàn)實(shí)中有些大人對(duì)小孩的溺愛(ài)嗎，他們不知道我們小孩子的思維方法和大人是不一樣的?？傊?，我完全被這本書(shū)中一幅幅小巧精湛的畫(huà)面吸引著，畫(huà)中閃爍的智慧之光，無(wú)言地流淌出純真的赤子之情和融融的天倫之樂(lè)，我無(wú)時(shí)不被震撼。
看完這本書(shū)，我深深地感悟到原來(lái)不僅僅只有玩耍才會(huì)有喜悅和笑聲，讀好的書(shū)比玩耍獲取的樂(lè)趣更大，能收獲更多的知識(shí)，體會(huì)更多生活中體會(huì)不到的東西。
我希望所有喜歡玩耍的孩子，都來(lái)看書(shū)吧，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里一起暢游吧!
讀書(shū)收獲作文300字篇十五
學(xué)生時(shí)代，讀書(shū)是我們每天都要做的事。這些書(shū)籍潛移默化，不斷地帶給我們知識(shí)和道理。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，就是在讀書(shū)后受到啟發(fā)，在摸索中實(shí)踐，最終有所收獲。
獨(dú)立能讓人具有人格魅力，這便是我讀完這本書(shū)的初步認(rèn)知。仔細(xì)思量，與書(shū)中少年同齡的我不免感到相形見(jiàn)絀。此后，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出那個(gè)少年堅(jiān)毅的身影，我開(kāi)始自覺(jué)地嘗試不再過(guò)分依賴父母，養(yǎng)成自己上下學(xué)的習(xí)慣。后來(lái)，我逐漸練習(xí)自己打掃房間，計(jì)劃著支配每月的開(kāi)銷。我并沒(méi)有察覺(jué)到，我已逐漸養(yǎng)成具有獨(dú)立的習(xí)慣。
我在一步步的實(shí)踐中慢慢成長(zhǎng)。上個(gè)暑假，征得父母同意后，我報(bào)名參加了前往內(nèi)蒙古的夏令營(yíng)。一路上，我自己整理寢具，量入為出，主動(dòng)與小伙伴們溝通交流，克服忙亂和膽怯心理。到達(dá)目的地后，我站在廣闊的草原上，腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)少年堅(jiān)毅的背影。我以前也來(lái)過(guò)內(nèi)蒙古，但那時(shí)我依賴父母，一直躲在他們身后，看事物的角度很有局限，心境更不同。而這一次，我完全依靠自己的能力解決旅途中的各種事務(wù)，真正體會(huì)到大自然的浩然之氣。活動(dòng)中，我又結(jié)識(shí)了兩個(gè)當(dāng)?shù)氐呐?，臨行前我還穿著當(dāng)?shù)胤椗c她們合影留念。返程途中看著照片上站在中間的我笑容燦爛，臉上洋溢著自信的風(fēng)采，再不像從前那樣膽小怯懦。那一刻，我意識(shí)到自己變了。
我想，一本好書(shū)的確能引領(lǐng)一個(gè)人成長(zhǎng)。而實(shí)踐又帶給我更大的收獲?！蔼?dú)立”是獨(dú)當(dāng)一面的能力，是長(zhǎng)大成熟的有力見(jiàn)證！正因?yàn)榫邆淞诉@種品質(zhì)，才會(huì)獲得旁人的尊重，才能在社會(huì)上立足，而這種品質(zhì)將使我受益終身。
我積極加入到了讀書(shū)角的活動(dòng)中來(lái)，是啊，讀書(shū)不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識(shí)。古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪?，更教給我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
書(shū)是我們的良師益友，它與我們形影不離。人類的發(fā)展與進(jìn)步是從開(kāi)啟心窗開(kāi)始的，心窗的開(kāi)啟自然要從讀書(shū)開(kāi)始，所以，我們更應(yīng)該去多讀書(shū)，多看書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。其實(shí)，讀書(shū)是需要?jiǎng)恿Φ?，或者是壓力，或者是需要。試著去讀一本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)里的乾坤是很廣闊的。當(dāng)你在痛苦的煎熬里，慢慢發(fā)現(xiàn)這里的樂(lè)趣的時(shí)候，這個(gè)世界就寬廣了，美麗了。在書(shū)的世界里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新世界。世界本來(lái)很奇妙，只是我們?nèi)狈α税l(fā)現(xiàn)的眼光。不管是面對(duì)教學(xué)，還是面對(duì)這個(gè)世界，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的眼光變了。起碼，可以以更清楚的眼光去看待學(xué)科問(wèn)題，很多事情你不會(huì)再去斤斤計(jì)較，很多事情本是以前經(jīng)常忽略的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其中的微妙。
教學(xué)更是如此，隨著學(xué)科知識(shí)面的擴(kuò)大，教學(xué)上開(kāi)始游刃有余，學(xué)生更加佩服這樣的學(xué)識(shí)淵博的老師，更能夠創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，這些都與讀書(shū)學(xué)習(xí)分不開(kāi)的。請(qǐng)記住一句話“讀書(shū)使人快樂(lè)”！
讀書(shū)收獲作文300字篇十六
書(shū)是有趣的，能讓我高興，書(shū)是傷感的，能使我傷心，最重要的，讀書(shū)能讓人取得收獲。
從書(shū)中，我得到了很多收獲，我們懂得許多做人的道理，比如從我么學(xué)到的課文《白楊樹(shù)》中，我學(xué)到了一個(gè)人必須要擁有白楊樹(shù)忠誠(chéng)無(wú)私，盡職盡責(zé)，不怕困難，堅(jiān)持執(zhí)著的精神。
從三國(guó)演義中，我收獲了我們從小都要有志氣，不做一個(gè)膽小鬼，也不要在任何困難面前低頭。
我們讀書(shū)的時(shí)候也許會(huì)頭痛，那是應(yīng)為你不喜歡看書(shū)，你只要把讀書(shū)看做一件很有趣的事，高興地對(duì)待，你看起書(shū)來(lái)就會(huì)興致勃勃，一點(diǎn)也不會(huì)頭痛了。
我以前不怎么喜歡看書(shū)，但有一次媽媽從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)就引起我注意了，那是一本童話書(shū)，里面的內(nèi)容真是讓我百看不厭，所以從那天開(kāi)始，我變得喜歡看書(shū)了，每次借書(shū)都由我親自去借，因?yàn)橹挥形也胖雷约合矚g哪種書(shū)。
比如從小說(shuō)《一千零一個(gè)愿望》我收獲了愿望是要靠自己的努力實(shí)現(xiàn)的。從詩(shī)歌中我收獲到了寫(xiě)作必須要有真實(shí)情感。
只要肯讀書(shū)，就一定會(huì)有收獲。
讀書(shū)收獲作文300字篇十七
人生如風(fēng)似水，時(shí)間總馳騁而去。成長(zhǎng)如同一朵花，總需一次又一次蛻變，在綻放輝煌后，直開(kāi)到荼蘼才隨風(fēng)飄零?；赝^(guò)去，一直很普通，唯有讀書(shū)算值得一提之事。
“書(shū)中自有黃金屋”，這是先人勸學(xué)之辭。讀一本好書(shū)，勝過(guò)擁黃金萬(wàn)兩。曾以為人生漫漫無(wú)涯，如今卻已體會(huì)到時(shí)間消逝無(wú)情。一個(gè)人無(wú)論曾經(jīng)多少榮華富貴，死后都將蕩然無(wú)存。而在歲月長(zhǎng)河中，先賢的智慧能代代相傳，正是通過(guò)讀書(shū)做到的。
擁有一本好書(shū)，就如同擁有了一個(gè)世界。書(shū)中有的，并不僅限于現(xiàn)在的時(shí)代，而如同星海一般，有的隨波流向過(guò)去，有的被風(fēng)吹向未來(lái)。讀完一首詩(shī)，你將從中體會(huì)到，那精煉中優(yōu)美的世界——仿佛置身于春夜，細(xì)雨綿綿，落在花間，微微有些涼，但溫柔灑滿心間；當(dāng)雨停了，屬于清晨的第一縷陽(yáng)光照在那帶著露珠的細(xì)嫩的花瓣上，你將進(jìn)入夢(mèng)境一般，陶醉其間。
我曾讀過(guò)不少書(shū)。無(wú)論哪一本，總能使我感到快樂(lè)。即使有時(shí)是悲劇，讓我為書(shū)中人物好一陣難過(guò)，但我仍然認(rèn)為，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，每一個(gè)故事都有屬于它自己的味道。
《綠山墻的安妮》，最初我不是以讀而是以聽(tīng)的形式去認(rèn)識(shí)的。我總是在進(jìn)入睡夢(mèng)前先走進(jìn)安妮的世界。安妮是孤兒，可她樂(lè)觀上進(jìn)，善于想像，倔強(qiáng)得可愛(ài)。她通過(guò)自己的努力，考上了很好的學(xué)校，長(zhǎng)成了一個(gè)成熟、冷靜、智慧而且懂得感恩的少女。
我在安妮豐富的想像中入睡：綠樹(shù)掩映池塘，波光閃爍不定，月光襯得它奪目而美麗。秋日里，那一條小路滿目金黃，落葉片片飛舞，白樺沙沙作響，如同一首歌謠，給人夢(mèng)幻般的感受。即使是火車站臺(tái)上的一棵樹(shù)，在燈光與黃昏的輝映下，也使人沉醉。
我每天在想像中入睡，想像的世界也在我夢(mèng)中出現(xiàn)。它帶給我奇妙的瞬間，帶給我神奇的力量，使我能在紙上揮灑數(shù)言，創(chuàng)造出歡樂(lè)而魔幻的世界。
我沒(méi)有足夠的領(lǐng)悟，也沒(méi)有偉大的夢(mèng)想去成為作家。但是，我也想創(chuàng)造出前所未有的、能給人幸福與想像的文字。它們以音符般的形式跳躍，是夢(mèng)的低唱，如花的囈語(yǔ)。我希望自己也能夠用筆書(shū)寫(xiě)出這樣一個(gè)奇跡。
陽(yáng)光透過(guò)青翠的樹(shù)林，照進(jìn)美麗的花園。紅發(fā)少女安妮坐起身，想像著一天的美好。風(fēng)輕輕推開(kāi)紗簾，光斑溫柔地拼湊在一起。她抬手遮住陽(yáng)光，視野中逐漸有了一個(gè)全新的世界。
讀書(shū)收獲作文300字篇十八
讀書(shū)、實(shí)踐和收獲是智慧老人一家的三胞胎。一天，老人問(wèn)他們哥仨：“對(duì)于人類的進(jìn)步和發(fā)展來(lái)說(shuō)，誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大？”
讀書(shū)作為老大，率先發(fā)言：“那當(dāng)然是我——讀書(shū)了?！?/p>
“你們看?。?/p>
“書(shū)，被人們譽(yù)為人類文明的載體，人類進(jìn)步的階梯！古語(yǔ)說(shuō)得好，不是‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’嗎？”
“書(shū)籍，被人們譽(yù)為心靈之良藥。一本好書(shū)可以伴隨人的一生，能夠博覽群書(shū)就可以讓你卓爾布裙，不是說(shuō)‘腹有詩(shī)書(shū)氣自華’嗎？不少人無(wú)論怎樣裝飾打扮都難有高貴典雅之氣，這就是說(shuō)：只有長(zhǎng)相沒(méi)有氣質(zhì)。什么是氣質(zhì)？氣質(zhì)從何而來(lái)？當(dāng)然是從書(shū)中來(lái)了，可見(jiàn)讀書(shū)的作用之大?！?/p>
“‘書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！瘯?shū)籍作為人類知識(shí)的基本載體，作為人類文明的有效傳播者，在提升人們道德水平方面起到了舉足輕重的作用。”
“當(dāng)然，書(shū)也不是每本都充滿正能量的！”
“大家知道，書(shū)是人類思想的記錄。事實(shí)證明，并不是每一種思想都正確，而要進(jìn)行檢驗(yàn)就離不開(kāi)實(shí)踐。”
“對(duì)啊，對(duì)啊！”實(shí)踐早已按捺不住自己了，聽(tīng)到大哥喊他的名字，就脫口而出，“還是我的貢獻(xiàn)大，連大哥都承認(rèn)了。人們的思想正確不正確，都需要我來(lái)檢驗(yàn)。實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)嘛?！?/p>
“我實(shí)踐可以行萬(wàn)里路，可以了解各地文化的差異，可以體會(huì)各種文化帶給人們的不同心理感受，而這些大哥是無(wú)法想象的?！?/p>
“我早年就游歷過(guò)不少地方，可以說(shuō)是大開(kāi)眼界。了解過(guò)粗獷的（或柔美的）、簡(jiǎn)單的（或奢華的）風(fēng)土人情，飽覽過(guò)現(xiàn)代大都市的車水馬龍、高樓大廈，還觀賞過(guò)名山秀峰的壯麗風(fēng)貌，感受過(guò)江南一帶的小橋流水，驚嘆過(guò)茫茫沙漠的空曠無(wú)際……”
“有句話說(shuō)得好，‘其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！肥侨俗叱鰜?lái)的，沒(méi)有我實(shí)踐，一切皆可以說(shuō)子虛烏有。請(qǐng)問(wèn)李白如沒(méi)有游歷大江南北的實(shí)踐經(jīng)歷能書(shū)寫(xiě)名篇萬(wàn)千嗎？徐霞客如沒(méi)有翻山越嶺的實(shí)踐經(jīng)歷，會(huì)有《徐霞客游記》的誕生嗎？”
收獲作為老三，面對(duì)大哥讀書(shū)的肺腑之言和二哥實(shí)踐的陳情，情緒也變得激昂了起來(lái)！
“我認(rèn)為：
“書(shū)往往都是前人編篡的，是人們獲得知識(shí)的有益途徑，但如果想獲得新的發(fā)現(xiàn)，探究新的領(lǐng)域，你就要自己去實(shí)踐、去探索、去思考、去總結(jié)。這個(gè)實(shí)踐、探索、思考、總結(jié)的成果就是我收獲?！?/p>
“‘盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)?！瘯?shū)中的說(shuō)法并非都是真理，只有自己結(jié)合實(shí)踐，才能領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦。這也正是我收獲的真正內(nèi)涵?！?/p>
“讀書(shū)大哥帶給我們的可以說(shuō)是一次心靈之旅，而實(shí)踐二哥則能帶給我們終生的教益。但只讀書(shū)而不實(shí)踐是迂腐，會(huì)使人變成書(shū)呆子。只是盲目地實(shí)踐而不以科學(xué)的理論作指導(dǎo)往往導(dǎo)致錯(cuò)誤，給人們?cè)斐刹槐匾睦速M(fèi)。只有將讀書(shū)大哥和實(shí)踐二哥巧妙結(jié)合，才能收獲豐富多彩的人生?！?/p>
“一邊閱讀，一邊實(shí)踐，讓閱讀豐富你的思想，讓實(shí)踐打開(kāi)你的眼界，這才是我收獲老三的靈魂所在！”
智慧老人聽(tīng)到孩子們的發(fā)言，高興地捋捋胡子說(shuō)：“讀書(shū)作為老大很重要，但不要盡信書(shū)；實(shí)踐老二很重要，但不要缺乏正確的理論指導(dǎo)；收獲老三很重要，離開(kāi)讀書(shū)和實(shí)踐，哪有你的生存？你們哥仨，一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力，人類才能和諧快速發(fā)展！”
讀書(shū)收獲作文300字篇十九
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，閱讀也是我剛剛開(kāi)始，但通過(guò)閱讀，我有了不少的收獲。
從讀書(shū)中我懂得了時(shí)間的寶貴，有一句話是這樣說(shuō)的“一寸光陰一寸金i，寸金難買寸光陰”，所以，一定要珍惜時(shí)間。
在讀書(shū)中，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自信，在生活中，一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信，這樣才能克服困難，嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好更棒。
在讀書(shū)中，我找到了樂(lè)趣，豐富了我的知識(shí)，看到了遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。從現(xiàn)在起，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，做國(guó)家棟梁之才。
讀書(shū)使我看到祖國(guó)的強(qiáng)大，生活的美好，學(xué)校是一個(gè)幸福的樂(lè)園，班級(jí)就是快樂(lè)的大家庭。
讀書(shū)使我懂得了感恩，懂得了老師是勤勞的園丁，每天都為我們辛苦的付出，我一定要做老師的好學(xué)生。
我懂得了感恩家人，幫助家人做家務(wù)，做他們的好孩子。
我要讀更多的書(shū)，收獲更多的知識(shí)。
讀書(shū)收獲作文300字篇二十
書(shū)是點(diǎn)亮我人生的燈塔，它讓我即使再黑暗當(dāng)中，也能找到方向。
書(shū)是我的良師益友，它讓我見(jiàn)識(shí)到一個(gè)新的，獨(dú)特的世界。在童話世界里，我的想象力就會(huì)被開(kāi)啟，讀著那些天真快樂(lè)的故事，各種的奇思妙想就會(huì)被童話里的人物帶去；在小說(shuō)的世界里，各種形象鮮明的人物，他們的故事更是讓我悲歡離合，浮想聯(lián)翩。
我喜歡在書(shū)籍的海洋里遨游，每當(dāng)我迷茫時(shí)，知識(shí)的太陽(yáng)就會(huì)驅(qū)散濃霧，給我光明。
現(xiàn)在讀書(shū)已經(jīng)是我生活當(dāng)中的一部分，每天晚上我都會(huì)讀一會(huì)兒書(shū)，否則，我將難以入睡。我和它早就記上了解不開(kāi)的結(jié)啦，而我也能學(xué)以致用。
每當(dāng)看見(jiàn)一只流浪狗時(shí)，我都會(huì)停下遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察它們，盡管我有些害怕這些小家伙，可我還是會(huì)忍不住大量它們一番，然后開(kāi)始編制它們悲慘的身世。
每當(dāng)我看到天邊紅彤彤的晚霞時(shí)，我就會(huì)想，是哪個(gè)神仙在織紅毛衣呢。
每當(dāng)我看到高山連綿起伏時(shí)，我就會(huì)想，是哪個(gè)孩子把餅干咬的高低不齊化作了山。
雖說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后會(huì)留下一道彩虹，可彩虹又會(huì)維持多久呢？可是書(shū)籍在我心里留下的彩虹卻會(huì)伴隨我一生。我享受這讀書(shū)帶給我的快樂(lè)，同時(shí)它也讓我大開(kāi)眼界。
每個(gè)人的成功都不是偶然的，而是日積月累努力的。讀書(shū)也是這樣，要靠一點(diǎn)點(diǎn)的積累才行。
