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多媒體設(shè)備管理辦法 多媒體使用規(guī)章制度(二十一篇)
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計劃可以為我們提供一個有序和有結(jié)構(gòu)的框架,使我們更容易實現(xiàn)目標(biāo)。適當(dāng)?shù)馁Y源調(diào)配能夠支持計劃的順利進(jìn)行。下面是一些成功人士分享的計劃心得,希望對大家有所啟發(fā)。學(xué)校
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計劃是指有目的地安排和安排將要進(jìn)行的工作或行動的活動。它可以幫助我們有條理地完成任務(wù),提高工作效率,我想我們需要制定一個合理的計劃了吧。一個好的計劃需要有明確的
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作文是語言文字的組織和表達(dá)方式,通過作文可以培養(yǎng)思維能力和語言表達(dá)能力。如何保持積極心態(tài),應(yīng)對生活中的困難和挫折?以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,通過總結(jié)可以加深對知識的理解和記憶。在寫總結(jié)時,要注重對關(guān)鍵信息的提煉和凝練,避免過多的冗長敘述。借鑒一下以下范文中的句子和思路,或許
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報告的撰寫需要結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容詳實,能準(zhǔn)確地傳達(dá)信息。那么我們?nèi)绾巫珜懸环莞哔|(zhì)量的報告呢?你可以通過閱讀以下報告實例,了解真實案例中的報告撰寫方式和技巧。姓氏研究
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隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文
在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
不斷學(xué)習(xí)和提升是追求成功的必經(jīng)之路。如何有效應(yīng)對壓力和挫折總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要
透過總結(jié)的鏡頭,我們可以發(fā)現(xiàn)很多自己之前沒有注意到的細(xì)節(jié)和問題。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有一定的觀察、分析和概括能力。在寫總結(jié)之前,可以向他人請教和咨詢,獲取更
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報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范
報告是向特定對象展示某個主題或問題的詳細(xì)信息的一種書面材料。與他人分享和討論自己的報告,可以獲得寶貴的反饋和改進(jìn)意見。以下是一些成功的報告實例,希望能夠激發(fā)大家
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編幫大家整理的
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編精心整理
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注
制定一個合理的方案可以提高工作的效率,降低風(fēng)險,實現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。制定方案時,我們應(yīng)該注重協(xié)同合作,充分利用團(tuán)隊的智慧和資源,以便提高方案的質(zhì)量和效果。在借鑒他人
在制定方案之前,我們需要充分了解問題的本質(zhì)和背景。在制定方案之前,我們可以先分析現(xiàn)有的資源和條件,確定可行性。以下方案經(jīng)過多次實踐,已經(jīng)得到了驗證,可以作為參考
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
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在制定方案時,我們需要充分考慮到各種可能的因素和情況,以確保方案的可行性和有效性。在制定方案時,我們需要明確所要解決的問題或?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),以便能夠有針對性地制定相
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的方案范文
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通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進(jìn)的方法。寫一篇較為完美的總結(jié),還需要關(guān)注語法和標(biāo)點符號的正確使用,確保文章的流暢性。以下是一些值得我們借鑒的總結(jié)范文,希望能
計劃的執(zhí)行需要我們保持持久的動力和堅定的信心??紤]到可能的風(fēng)險和障礙,我們需要在計劃中設(shè)置應(yīng)對措施。沒有一個固定的計劃模板,每個人都可以根據(jù)自己的需求來制定計劃
通過制定計劃,我們可以更好地分配任務(wù)和資源,提高工作協(xié)同效能。在制定計劃時,我們需要充分考慮自身的能力和資源,合理安排時間和工作量?,F(xiàn)在讓我們一起來看看一些實用
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當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!成語故
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總結(jié)是記錄成長的重要方式之一。在寫總結(jié)之前,我們可以先制定一個清晰的寫作計劃,明確我們的寫作目標(biāo)和思路。在這里,我們匯總了一些精選的總結(jié)報告,以供大家參考和學(xué)習(xí)
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偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向。如何高效學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果是許多學(xué)生和家長關(guān)注的問題。創(chuàng)造性地運用總結(jié)范文的思路和結(jié)構(gòu),展現(xiàn)自己獨特的風(fēng)格和見解。幼兒
人們通過閱讀書籍可以開闊眼界,豐富知識。一個簡潔明了的總結(jié)能夠讓讀者快速了解主要內(nèi)容。小編精選了一些經(jīng)典書籍,供大家拓寬知識面。細(xì)致人物描寫作文篇一讀小學(xué)時,家
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得感悟,通過寫心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?下面小編給大家
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通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點,以便更好地提升自己。怎樣尋找幸福,享受生活?我們可以通過閱讀以下總結(jié)范文,掌握寫作技巧和提高寫作水平。仲裁申請書篇一異議事項
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總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己在成長中的不足和潛力。寫總結(jié)時,要注重語言的流暢和易讀性,避免使用過于晦澀或者冗長的詞句。在這里列舉了一些值得借鑒的總結(jié)示
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傳記是以生平事跡為主要內(nèi)容,敘述一個人一生經(jīng)歷和成就的一種文學(xué)形式。綜合評價個人學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點和不足,可以幫助我們寫出一篇較為完美的總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)
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在生活中,總結(jié)經(jīng)驗是我們不斷進(jìn)步的關(guān)鍵??偨Y(jié)要在客觀的事實基礎(chǔ)上進(jìn)行,不要帶有過多的主觀色彩。以下是關(guān)于總結(jié)的一些經(jīng)典范例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。幼兒園委員
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多媒體設(shè)備管理辦法 多媒體使用規(guī)章制度(二十一篇)

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多媒體設(shè)備管理辦法 多媒體使用規(guī)章制度篇一

一、多媒體教室是學(xué)校開展多媒體教學(xué)的主要場所,未經(jīng)上級有關(guān)部門許可,多媒體專用教室不得改作他用。

二、多媒體專用教室由現(xiàn)代教育技術(shù)管理員負(fù)責(zé)管理,室內(nèi)一切遠(yuǎn)程教育設(shè)備及物品一律固定在室內(nèi),不準(zhǔn)外借。

三、教師必須嚴(yán)格按課表到多媒體專用教室上課。

四、教師課前要做好充分準(zhǔn)備,認(rèn)真檢查所用電教設(shè)備是否正常,嚴(yán)格按操作規(guī)程使用。在上課過程中設(shè)備發(fā)生故障,教師要及時通知現(xiàn)代教育技術(shù)管理員,上課期間造成設(shè)備損壞或丟失由任課教師負(fù)責(zé),保養(yǎng)期間造成設(shè)備損壞由現(xiàn)代教育技術(shù)管理員負(fù)責(zé)。

五、學(xué)生在多媒體專用教室上課要列隊入室,并按教師指定位置坐好;上課期間要始終遵守課堂紀(jì)律;下課時要有秩序地離開教室。

六、教師下課時要及時關(guān)閉電源,整理好所有設(shè)備,認(rèn)真填寫使用記錄,并經(jīng)現(xiàn)代教育技術(shù)管理員檢查后方可離去。

七、現(xiàn)代教育設(shè)備如有損壞或出現(xiàn)故障,現(xiàn)代教育技術(shù)管理員要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

多媒體設(shè)備管理辦法 多媒體使用規(guī)章制度篇二

一、設(shè)備管理。

維護(hù)責(zé)任人為本班班主任。班級可指定一名學(xué)生作為電教設(shè)備管理員進(jìn)行協(xié)助管理。要采取定期匯報與查詢制度,使設(shè)備的故障率降到最低,縮短故障暫存時間。

二、設(shè)備維護(hù)內(nèi)容包括:

(1)對硬件的數(shù)量、運行情況的檢查。

(2)設(shè)備除塵保養(yǎng)。

(3)計算機軟件維護(hù)及殺毒軟件的及時升級和查殺毒。

(4)每天放學(xué)后、星期天、節(jié)假日、雷雨天及時關(guān)閉電源。

(5)學(xué)科資料的整理,操作系統(tǒng)桌面不放重要資料。

三、及時匯報制度:

此制度包括三個方面的匯報內(nèi)容:

(1)設(shè)備的丟失。

(2)設(shè)備的損壞。

(3)學(xué)期初、學(xué)期末情況統(tǒng)計

四、維修制度:

對于設(shè)備的正常及非正常損壞,需要維修的,按照下列原則進(jìn)行維修:

(1)電源、功放、實物展臺、投影機(幕)、音箱、電視及其附屬連線等設(shè)備出現(xiàn)問題時;

(2)計算機、網(wǎng)絡(luò)等軟件及相關(guān)附屬設(shè)備有問題時,均需上報相應(yīng)部門,填寫報修單,及時進(jìn)行維修處理。

五、做好使用記錄的填寫和保管,使用記錄作為學(xué)校電教檔案的一個組成部分,必須保管好。它將作為學(xué)期間交接的一項內(nèi)容。

六、合理使用多媒體設(shè)備。學(xué)科教師應(yīng)盡快掌握各多媒體設(shè)備的使用方法和技巧,使各設(shè)備發(fā)揮其應(yīng)有的作用。并及時填寫使用記錄,作為電教備課檢查的參考依據(jù)。

七、教師和學(xué)生都不可利用多媒體設(shè)備玩游戲、播放不積極不健康的音像資料,宣傳與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。

八、禁止教師和學(xué)生利用多媒體設(shè)備訪問與教學(xué)無關(guān)的、甚至不健康的網(wǎng)站。教師不得在課上或監(jiān)考等類似時間進(jìn)行與工作無關(guān)的操作。

九、注意保持班級清潔衛(wèi)生,做好班級多媒體設(shè)備的安全防范工作。

十、教師在使用u盤等移動存儲設(shè)備時,應(yīng)確保無計算機病毒,否則送網(wǎng)絡(luò)中心查殺后再使用。

多媒體設(shè)備管理辦法 多媒體使用規(guī)章制度篇三

隨著計算機的發(fā)展,現(xiàn)代化教學(xué)手段在教學(xué)中的應(yīng)用越來越受到重視。目前,我校教學(xué)已裝備多個多媒體教室,為了使這些教室的使用更加安全、合理、有效,保證教學(xué)正常有序進(jìn)行,特制定以下制度,請使用人員認(rèn)真執(zhí)行。

一、注意安全,不準(zhǔn)亂動多媒體教室設(shè)備的電源和所有設(shè)備。

二、使用者在使用前1天到辦公室主任登記。

三、使用者在使用多媒體設(shè)備時,要愛護(hù)設(shè)備,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,如出現(xiàn)問題,及時與教科室管理人員聯(lián)系,嚴(yán)禁擅自處理。

四、使用者在使用多媒體設(shè)備時,未經(jīng)允許不得改動設(shè)備的線路連接或另行外接設(shè)備。如果需要,必須得到教科室管理人員的同意。

五、使用者在使用多媒體設(shè)備時,不得私自打開機箱、設(shè)置口令、刪除系統(tǒng)文件,不得修改計算機的軟硬件配置,嚴(yán)禁擅自安裝任何計算機軟件。

六、設(shè)備使用完畢后,認(rèn)真檢查多媒體和擴音設(shè)備電源是否關(guān)閉,設(shè)備柜門是否鎖好。

七、使用者在使用多媒體教室期間,一定要管理好設(shè)備柜鑰匙,不允許外借或轉(zhuǎn)給他人,嚴(yán)禁使用者自配鑰匙。如發(fā)生鑰匙丟失,要及時報告教科室管理人員。

八、多媒體教室只為教學(xué)所用,未經(jīng)允許不得另做它用。多媒體教室的一切設(shè)備一律不得外借。

九、嚴(yán)重操作不當(dāng)或未按本規(guī)定使用多媒體設(shè)備,造成設(shè)備的損壞或丟失,學(xué)校將根據(jù)有關(guān)設(shè)備管理規(guī)定,追究使用者相應(yīng)的責(zé)任。

多媒體設(shè)備管理辦法 多媒體使用規(guī)章制度篇四

為更好發(fā)揮多媒體設(shè)備服務(wù)于教育教學(xué)的作用,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的有機整合,實現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變,推進(jìn)我校教育信息化工作的進(jìn)程,努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,從而使優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源得到廣泛應(yīng)用,本次我校所安裝“班班通”項目設(shè)備價格昂貴,設(shè)備先進(jìn),操作復(fù)雜,為充分發(fā)揮其在教學(xué)中的作用,保證健康穩(wěn)定的運轉(zhuǎn),特制訂本制度。

1、各班級班主任為所在班多媒體設(shè)備管理第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備的全面管理工作。各班在使用,如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障,應(yīng)立即停止使用,及時報告給信息中心管理員,如需維修請?zhí)詈谩霸O(shè)備報修單”送學(xué)校信息中心,由學(xué)校信息中心管理人員處理;班級任課教師為第二責(zé)任人,應(yīng)協(xié)助班主任管理。

2、各班級要做好防盜安全工作,課余時間應(yīng)及時鎖好門窗,平時隨時檢查門、窗、鎖是否安全完好,班主任和任課教師要及時發(fā)現(xiàn)問題隱患,及時報告學(xué)校進(jìn)行處理。

3、各班指定一名班級電教員,負(fù)責(zé)保管好本班級的黑板鑰匙,保管好多媒體設(shè)備及相關(guān)物品,負(fù)責(zé)檢查多媒體設(shè)備是否關(guān)閉,確保教師上課完畢設(shè)備立即關(guān)閉。信息中心每月召開各班電教員會議,通報各班管理情況,共同交流學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗。

4、教室多媒體設(shè)備的可移動附件未經(jīng)信息中心同意,任何人不得將其帶出本班教室或借出給他人使用。

5、各班級電教員要協(xié)助科任教師認(rèn)真填寫“多媒體設(shè)備使用情況登記表”,每周上交信息中心存檔。

6、各班主任要教育學(xué)生愛護(hù)多媒體設(shè)備,不得在黑板前追逐搮鬧,不得在屏幕上亂寫亂畫,播放與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。未經(jīng)教師許可嚴(yán)禁學(xué)生使用多媒體設(shè)備,隨意開關(guān)電源等各種設(shè)備,不得占用多媒體設(shè)備的專用插座,各班級應(yīng)每天對設(shè)備進(jìn)行清潔除塵,除塵清潔時切忌用濕布進(jìn)行,同時要經(jīng)常保持黑板物品盒的干燥、整潔,嚴(yán)禁用水沖洗黑板、一體機和物品盒。

7、不準(zhǔn)在放置一體機的物品盒里放置其它雜物,保持一體機能夠正常通風(fēng)散熱。

8、違背操作規(guī)程或管理不善造成損失的由相關(guān)責(zé)任人照價賠償。因管理不善造成設(shè)備人為損壞或丟失,要按照維修或更換設(shè)備的實際費用由所在班級承擔(dān)賠償責(zé)任。如果屬于學(xué)生責(zé)任,由班主任負(fù)責(zé)處理并督促責(zé)任人將賠償金交學(xué)校財務(wù)室。

9、每月末由信息中心集中檢查,考核各班使用管理情況,量化考核結(jié)果送政教處,將多媒體設(shè)備管理情況的檢查評比結(jié)果作為班級考核之一,每學(xué)期評選出優(yōu)秀電教員若干名,給予榮譽及物質(zhì)獎勵。

多媒體設(shè)備管理辦法 多媒體使用規(guī)章制度篇五

1、多媒體教室列入學(xué)校安全要害部位,門窗要堅固防盜。

2、專人管理,計劃安排使用,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),閑人不得入內(nèi)。

3、使用微機應(yīng)實行登記制度,購入硬、軟件嚴(yán)格審批制度、專人負(fù)責(zé)審查、登記、保存、帳冊齊全;不得將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學(xué)多媒體內(nèi)。

4、多媒體室微機價值貴重,使用人員必須嚴(yán)格規(guī)程,學(xué)生應(yīng)服從老師或輔導(dǎo)人員的指揮。

5、人離教室要隨手關(guān)窗鎖門,并注意切斷電源,做好安全防范工作。

6、禁止火種帶入室內(nèi),做好消防安全工作。

多媒體設(shè)備管理辦法 多媒體使用規(guī)章制度篇六

一、使用多媒體教室的教師應(yīng)首先熟悉所使用的儀器設(shè)備,正確使用設(shè)備,愛護(hù)設(shè)備,使用中發(fā)現(xiàn)故障要及時向多媒體教室管理人員報告。

二、教師如需在計算機上安裝軟件,須經(jīng)管理人員批準(zhǔn)后方可安裝,不得擅自在計算機上安裝和卸載軟件。

三、學(xué)生只有在任課老師的帶領(lǐng)下方可進(jìn)入多媒體教室。嚴(yán)禁在室內(nèi)大聲喧嘩,在指定位置坐好等待上課。

四、嚴(yán)禁在多媒體教室內(nèi)吐痰、吸煙、亂扔雜物等,不得在多媒體教室內(nèi)吃零食;嚴(yán)禁在課桌、座椅上亂涂刻畫。

五、禁止外來人員進(jìn)入本室,如需進(jìn)入,須由校領(lǐng)導(dǎo)同意。

六、任何人不許在多媒體教室做打游戲、聊天等與教育教學(xué)無關(guān)的事情。

七、機房定點配有消防器材,能熟練掌握消防器材的使用。

八、管理人員在使用多媒體教室前做好一切檢查、準(zhǔn)備工作,課后協(xié)助任課老師關(guān)閉所有多媒體教學(xué)設(shè)備,關(guān)好門窗,切斷電源,確保用電安全。

多媒體設(shè)備管理辦法 多媒體使用規(guī)章制度篇七

1、多媒體教室管理人員應(yīng)該定期對教室內(nèi)的設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù),確保及時為教育教學(xué)提供服務(wù)。

2、需要在多媒體教室上課的老師應(yīng)該提前預(yù)約,管理員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排使用。

3、師生進(jìn)入教室前應(yīng)該避免將一些無關(guān)用品帶入,注意愛護(hù)公物,不亂丟垃圾,保持室內(nèi)整潔。必要時,應(yīng)該安排學(xué)生在上課后打掃衛(wèi)生。

4、學(xué)生就坐應(yīng)該按照固定的位置就坐,未經(jīng)老師許可不隨意調(diào)整座位。

5、師生嚴(yán)格遵守相關(guān)設(shè)備的操作規(guī)范,為延長設(shè)備的使用壽命貢獻(xiàn)自己的力量。

6、發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)異常應(yīng)該及時報告,有專業(yè)人員維修,教師個人不要擅自拆解設(shè)備。屬于人為損壞的要造價賠償,自然損耗的除外。

7、本教室設(shè)備原則上不對外出借,確有需要的需經(jīng)過主管領(lǐng)導(dǎo)的簽字同意方可,并且做好詳細(xì)登記,按時歸還。

8、學(xué)校主管處室教導(dǎo)處要定期檢查,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

以上制度希望廣大師生共同遵守。

多媒體設(shè)備管理辦法 多媒體使用規(guī)章制度篇八

一、熟悉機房內(nèi)各設(shè)備的性能、使用方法和基本的維護(hù)方法。

二、及時測試設(shè)備性能,發(fā)現(xiàn)并排除故障,尤其是一些易出問題的器件。

三、機房內(nèi)各種設(shè)備統(tǒng)一集中管理,并歸類造冊,能及時地提供教學(xué)使用。

四、及時備份重要的軟件系統(tǒng)或數(shù)據(jù)二份,定期做好衛(wèi)生工作,外出時做好內(nèi)務(wù)安排工作。

五、機房內(nèi)各項物品原則上不外借。

六、教學(xué)人員因教學(xué)或競賽等情況確需使用磁盤的,在同意并確定磁盤無病毒及其它問題后方可帶入使用。

七、做好機房防火、防水、防盜等安全防衛(wèi)工作,必要時請與校保衛(wèi)處聯(lián)系解決。

八、管理人員根據(jù)教學(xué)管理工作的需要提出的建設(shè)性建議,應(yīng)大力支持并幫助解決。

九、該制度的執(zhí)行情況由學(xué)校定期檢查,并由專人負(fù)責(zé)。

十、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

多媒體設(shè)備管理辦法 多媒體使用規(guī)章制度篇九

一、上課前先灑水,盡量控制灰塵,保持環(huán)境潔凈。

二、教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入教室后,安排學(xué)生在各自位置上坐好,不準(zhǔn)在桌子上和墻壁上亂畫,注意保持安靜。

三、使用時按中控——計算機——功放——投影儀的順序依次打開相應(yīng)設(shè)備。

四、注意檢查設(shè)備是否安好,測試聲音是否正常,測試電腦上的內(nèi)容是否能正常投影到大屏幕上。

五、關(guān)閉時按投影儀——功放——計算機——中控的順序依次關(guān)閉相應(yīng)設(shè)備,同時將幕布圈回到保護(hù)盒內(nèi)。注意:關(guān)機后在投影儀散熱結(jié)束以后再切斷電源。

六、設(shè)備出現(xiàn)異常情況,請及時聯(lián)系管理員

七、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)活動,效果顯著(教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升)、出成果(有論文、經(jīng)驗介紹等)的,在評優(yōu)晉級中優(yōu)先考慮。

八、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動,名列全校榜首的,除享受第七條外,還發(fā)放一次性獎金并在全校表彰。

九、今后外派學(xué)習(xí),在其它條件相同的情況下,優(yōu)先考慮受表彰人員。

多媒體設(shè)備管理辦法 多媒體使用規(guī)章制度篇十

1.多媒體電子閱覽室供本校教師閱覽電子讀物,上網(wǎng)搜索資料。

2.本機房原則上只對本校教職員工開放,凡教工家屬、朋友等校外人員未經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),不得進(jìn)入機房。

3.上機人員必須應(yīng)認(rèn)真填寫上機記錄。

4.機房內(nèi)嚴(yán)禁大聲喧嘩,勿亂丟紙屑等雜物,協(xié)助保持室內(nèi)清潔、安靜,機房內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。

5.嚴(yán)禁做任何有意的破壞活動,如加密、加鎖、格式化等。

6.若上機過程中出現(xiàn)問題,應(yīng)及時與管理人員聯(lián)系,因上機人員違反規(guī)定而造成的損壞,則本人負(fù)全部責(zé)任。

7.離開機房時,應(yīng)填寫好下機記錄,整理好物品,才可下機。

8.上機人員應(yīng)認(rèn)真遵守機房內(nèi)各項規(guī)章制度,堅決服從管理人員的統(tǒng)一安排。

9.上網(wǎng)時嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī)。

多媒體設(shè)備管理辦法 多媒體使用規(guī)章制度篇十一

一、使用多媒體電教室的教師,必須經(jīng)過技術(shù)操作培訓(xùn)合格后,方可在多媒體電教室上課。

二、多媒體電教室排課由學(xué)校電教管理部門負(fù)責(zé),各任課教師應(yīng)將上課計劃提前預(yù)約。

三、電教軟件的裝卸均由電教管理人員負(fù)責(zé),其他人員不得自行改變系統(tǒng)設(shè)置和增刪文件。

四、上課的教師要提前十分鐘做好準(zhǔn)備,嚴(yán)格按照操作程序進(jìn)行操作,結(jié)束后要按正確的順序退出系統(tǒng)并關(guān)機,認(rèn)真做好使用記載。凡不按操作規(guī)程使用而造成設(shè)備和計算機系統(tǒng)的損壞,要追究當(dāng)事者的責(zé)任。

五、多媒體電教室在工作時,任課教師要對全部設(shè)備設(shè)施負(fù)責(zé)出現(xiàn)停電等偶發(fā)事件要及時關(guān)機,然后通知電教管理人員,不得自行處理。

六、課后學(xué)生應(yīng)帶走廢紙雜物,注意多媒體電教室的環(huán)境整潔。

七、多媒體電教室是學(xué)校教育教學(xué)的重要陣地,嚴(yán)禁播放有害學(xué)生身心健康的音像資料。

多媒體設(shè)備管理辦法 多媒體使用規(guī)章制度篇十二

一、多媒體教室是學(xué)校主要的教學(xué)設(shè)施,是教備課制作教學(xué)課件的主要場所,要有專人負(fù)責(zé)管理,管理人中央書記處須具有基本的計算機操作水平和保養(yǎng)能力。

二、電子閱覽室要有必要的防火、防潮、防盜、防高低溫、防強光、防塵、防靜電、防雷電設(shè)施。

三、計算機及輔助設(shè)備和設(shè)施,要分類編號定位,逐一登記入帳,要嚴(yán)格損壞賠償,報廢審批手續(xù),做到帳據(jù)齊全,帳物相符。

四、要建立工作日記或周志,記載每天的計算機教室的日常工作情況,要建立計算機檔案,記載每臺計算機的使用、保養(yǎng)、維修情況。

五、要做好系統(tǒng)維護(hù)和設(shè)備保養(yǎng)工作,雨秀和假期要定時開機,定期進(jìn)行病毒檢測和殺毒。下班時,要關(guān)好門窗,檢查設(shè)備電源、電類、窗簾,做好安全防范工作。

六、進(jìn)入電子閱覽室要穿拖鞋或鞋套,保持室內(nèi)安靜和衛(wèi)生,嚴(yán)禁非本校人員進(jìn)入。

多媒體設(shè)備管理辦法 多媒體使用規(guī)章制度篇十三

1.嚴(yán)禁將飲料帶入多媒體教室。

2.嚴(yán)禁在多媒體教室內(nèi)吸煙。

3.嚴(yán)禁在多媒體教室內(nèi)就餐、吃口香糖及各種零食。

4.嚴(yán)禁隨地吐痰。

5.不得在多媒體教室內(nèi)亂扔污物,所有污物要一律放入門后的垃圾筐內(nèi)。

6.要自覺保持多媒體教室內(nèi)地面、桌面、墻面、門、窗、玻璃、電腦的清潔衛(wèi)生,不亂張貼,不亂刻、亂劃、亂畫。

7.教室內(nèi)要保持空氣流通。

8.每天下午最后一節(jié)上課的班級,負(fù)責(zé)打掃多媒體教室,清潔范圍包括地面衛(wèi)生、桌椅衛(wèi)生、計算機衛(wèi)生、教室外過道衛(wèi)生等;每天打掃的學(xué)生要負(fù)責(zé)將垃圾運到指定地點,不得堆放在教室外面。

9.每周五下午由政教處安排班級對多媒體教室進(jìn)行大掃除,之后由辦公室檢查衛(wèi)生。

多媒體設(shè)備管理辦法 多媒體使用規(guī)章制度篇十四

1、通過多媒體設(shè)備的使用培訓(xùn),能正確使用多媒體教室各種設(shè)備;

2、注意保護(hù)計算機的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他教師的課件;

3、課前課后的設(shè)備清點工作,對丟失的設(shè)備(配件等)要負(fù)責(zé)追回;

4、下課后清理好微機室的衛(wèi)生;

5、下課后務(wù)必將學(xué)生椅子推至電腦桌下;

6、保持多媒體教室墻壁整潔,不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。

1、學(xué)生未經(jīng)教師許可,不得操作教師用機及多媒體教學(xué)設(shè)備;

2、多媒體教室不提供學(xué)生自習(xí);

3、嚴(yán)禁亂丟果皮、紙屑等垃圾;

4、嚴(yán)禁在多媒體教室抽煙、吃東西;

5、嚴(yán)禁隨地吐痰;

6、嚴(yán)禁在電腦桌上亂丟垃圾;

7、愛護(hù)公物,嚴(yán)禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫;

8、不得擅自取走多媒體教室的各種設(shè)備(配件)等,違者,以盜竊行為論處。

多媒體設(shè)備管理辦法 多媒體使用規(guī)章制度篇十五

一、多媒體教學(xué)設(shè)備要放置有序,帳、物、卡統(tǒng)一,“十防”到位。

二、管理人員要定期檢查儀器系統(tǒng)的完好情況,做到保養(yǎng)、保護(hù)、維修及時,保證使用。管理人員要做好使用檔案記錄,不斷充實、完善各類檔案。

三、教師使用多媒體教室要提前一天填寫使用申請單,經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可使用。使用完后,要如實填寫使用記錄,打掃好衛(wèi)生,鎖好門窗,并經(jīng)管理人員驗收。

四、教師要熟練掌握操作技術(shù),按照操作規(guī)程、規(guī)定操作。

五、不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,任何人不得隨意拆、裝機器及更改線路,不得隨意更改微機內(nèi)數(shù)據(jù)等。

六、學(xué)生使用多媒體教室,進(jìn)出排列要有序,愛護(hù)室內(nèi)所有物品,嚴(yán)禁亂寫、亂畫、亂刻、亂扔、亂動。

七、使用完后,將室內(nèi)所有物品擺放整齊。

八、儀器損壞、丟失應(yīng)由當(dāng)事人填寫“儀器損失報告單”,按有關(guān)規(guī)定處理。對違反操作規(guī)程造成的損失,由當(dāng)事人賠償。

多媒體設(shè)備管理辦法 多媒體使用規(guī)章制度篇十六

1、教室內(nèi)的多媒體設(shè)備是現(xiàn)代化教學(xué)儀器,配有多媒體投影機、視頻展臺、多媒體講臺、中控器、音響設(shè)備、電動幕(書寫白板)等設(shè)備。設(shè)備價格昂貴,環(huán)境要求高。為保證全校多媒體設(shè)備正常使用,延長使用壽命,更好地位教學(xué)服務(wù),特制訂如下管理制度:

每個班級第一責(zé)任人為班主任,第二責(zé)任人是班級的電教管理員。

各班由班主任選定一名有責(zé)任心的學(xué)生電教管理員,協(xié)助班主任管理和使用好多媒體設(shè)備,上好多媒體課。電教管理員由學(xué)校電教管理教師統(tǒng)一管理,經(jīng)培訓(xùn)后方可進(jìn)行設(shè)備操作。

在使用過程中,如發(fā)現(xiàn)故障,電教管理員應(yīng)及時填寫使用記錄和報修單,向?qū)W校電教室反映修理。

1、教師在使用多媒體前,必須經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。每次上課前檢查儀器設(shè)備的完好程度,如有問題,及時通知電教管理人員處理。

2、使用多媒體設(shè)備的教師應(yīng)保持教室清潔,嚴(yán)禁室內(nèi)吸煙,不得把黑板擦放在講臺上,擦黑板時盡量減少粉塵飛揚。教師所帶的茶杯不準(zhǔn)放在講臺上,做實驗時不能把水灑在講臺上,以免損壞講臺中的電路和設(shè)備。所帶金屬教具不得刮蹭、摩擦講臺,使用有腐蝕性的液體時不能滴漏在講臺上。造成損壞的,要照價賠償。

3、未經(jīng)同意,不準(zhǔn)擅自移動或拆卸任何儀器設(shè)備或更改連線,不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。

4、如在上課中途或下課十五分鐘以上時間無必要使用投影儀,應(yīng)讓投影儀暫停工作(請務(wù)必按管理員說明的方法進(jìn)行操作),避免投影儀燈泡過快老化。

5、使用過程中如發(fā)生停電,應(yīng)立即關(guān)斷所有使用時開啟的電源,待重新來電后再按照操作規(guī)程打開電源開關(guān),繼續(xù)使用。

6、教師在操作使用時要正確使用設(shè)備,愛護(hù)設(shè)備;教學(xué)過程中設(shè)備出現(xiàn)問題,應(yīng)立即報告電教室人員處理,并詳細(xì)說明出現(xiàn)故障的原因,并在多媒體教室使用記錄表中注明情況;若當(dāng)時不報告,事后發(fā)現(xiàn)時一切責(zé)任由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。

7、教師每次上課結(jié)束時,必須填寫好《電教設(shè)備使用情況記錄》。如果是上午、下午或晚自習(xí)最后一節(jié)課,要指揮學(xué)生電教管理員按操作規(guī)程切斷自己所開啟的全部設(shè)備電源。未履行相關(guān)職責(zé),不填寫《電教設(shè)備使用情況記錄》,如發(fā)生不良后果本人將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

1、電教管理員負(fù)責(zé)電教設(shè)備的使用、保管、日常維護(hù)工作;保管講操作講臺鑰匙,沒有老師允許或安排,不能隨意打開講臺。非經(jīng)老師安排,每私自開機一次,罰款10元,并扣班級分20分。

2、電教管理員應(yīng)熟練掌握電教設(shè)備的操作技能,使用前應(yīng)認(rèn)真檢查儀器設(shè)備的完好程度,如有問題,及時通知電教管理教師處理。協(xié)助各科教師使用好電教設(shè)備上課。

3、不允許有隨意操作、破壞設(shè)備等行為,不準(zhǔn)擅自改動儀器設(shè)備的連接線,不準(zhǔn)擅自移動或拆卸儀器設(shè)備,不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。

4.電教設(shè)備的故障和損壞情況,應(yīng)及時向?qū)W校匯報,由電教老師及時處理,保證多媒體教學(xué)活動的`順利實施。若當(dāng)時不報告,事后發(fā)現(xiàn)時一切責(zé)任由電教管理員負(fù)責(zé)。

5、使用結(jié)束,應(yīng)按操作程序關(guān)閉電源,整理好儀器設(shè)備,并做好講臺內(nèi)外的保潔工作。

6.使用多媒體設(shè)備的教師應(yīng)保持教室清潔,不得把黑板擦放在講臺上,擦黑板時盡量減少粉塵飛揚。提醒教師所帶的茶杯不準(zhǔn)放在講臺上,做實驗時不能把水灑在講臺上,以免損壞講臺中的電路和設(shè)備。提醒老師所帶金屬教具不得刮蹭、摩擦講臺,使用有腐蝕性的液體時不能滴漏在講臺上。造成損壞的,要照價賠償。

7. 要重視班級電教設(shè)備的保潔工作,放學(xué)后必須用干布清潔講臺。

8.學(xué)校定期將對工作負(fù)責(zé)、成績顯著的班級電教管理員給予表揚和獎勵。每班的電教管理員在下課后應(yīng)就同學(xué)反映的情況(如講臺上有無刻畫現(xiàn)象、是否有未處理的垃圾、灰塵等)認(rèn)真登記,以便學(xué)校處理。如因本班不認(rèn)真登記而引發(fā)的一切問題,電教員將承擔(dān)責(zé)任。

9. 對不按上述職責(zé)操作造成損壞的,要根據(jù)造成損壞的具體情況,進(jìn)行批評教育、罰款或處分。

1、要愛護(hù)教室內(nèi)的多媒體設(shè)備,嚴(yán)禁在講臺、幕布、白板上寫字、刻劃、涂抹,嚴(yán)禁拉扯設(shè)備的連接線,嚴(yán)禁踏踩、拉扯線路蓋盒、線槽。

2、嚴(yán)禁在教室內(nèi)追逐打鬧,否則引起設(shè)備損壞后果者,將照價賠償。

3、多媒體設(shè)備由班級的電教管理員負(fù)責(zé)開啟,未經(jīng)老師許可,其他學(xué)生不能使用。違反規(guī)定造成設(shè)備損壞者,將承擔(dān)賠償責(zé)任。

4、保持多媒體設(shè)備的清潔,講臺周邊縫隙、線槽經(jīng)過處不能存有垃圾;不得把黑板擦放在講臺上;衛(wèi)生掃除時、擦黑板時盡量減少粉塵飛揚。

1、貫徹執(zhí)行國家有關(guān)電化教學(xué)工作的方針、政策和任務(wù),對所管的多媒體教室的管理任務(wù)全面負(fù)責(zé)。

2、牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的觀念,及時到崗并保證多媒體教學(xué)設(shè)備地正常運行,及時處理教師在使用過程中出現(xiàn)的問題。

3、不斷學(xué)習(xí)多媒體軟硬件知識,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力。

4、加強多媒體教室設(shè)備管理和維護(hù),提高多媒體的使用效果。

5、妥善保存好所有設(shè)備的鑰匙、附件配件、“說明書”、“保修卡”等,并分類存放,嚴(yán)禁丟失。

6、管理人員隨時查看詢問各班級電教管理員,并查看《多媒體教室使用登記表》,掌握設(shè)備的使用率及工作狀態(tài)。

7、及時向主管部門領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告意外事故和突發(fā)事故。發(fā)現(xiàn)問題及時處理,不得拖延,自己處理不了的要及時匯報領(lǐng)導(dǎo)。

8、定期檢查考核各班級多媒體設(shè)備的使用和保養(yǎng)情況,做好記錄,并通報公布。

9、定期評選多媒體管理使用優(yōu)秀班級和優(yōu)秀電教管理員。

多媒體設(shè)備管理辦法 多媒體使用規(guī)章制度篇十七

為充分利用學(xué)校信息資源,促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)和科研工作,教師根據(jù)工作的特殊需要,經(jīng)個人申請,學(xué)校審批,可向?qū)W校借用筆記本電腦,管理要求如下:

一、借用時,借用老師必須與學(xué)校簽訂借用及管理協(xié)議,原則上用期限為1年。

二、筆記本電腦使用過程中的一般故障由學(xué)校負(fù)責(zé)維修。在使用期限內(nèi)合理使用和維護(hù)筆記本電腦,不得私自拆卸和組裝。

三、在使用期限內(nèi)利用筆記本電腦上2節(jié)多媒體錄像課。

四、在使用期限內(nèi)在校級以上刊物上發(fā)表與現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)的教育教學(xué)文章一篇,如論文、教案、反思等。

五、在使用期限內(nèi)承擔(dān)或參與一項以上的校級以上科研課題研究工作。

六、在使用期限末將運行正常的筆記本電腦交回學(xué)校管理。

七、在使用期限內(nèi)若發(fā)現(xiàn)筆記本電腦有故障,必須及時向?qū)W校相關(guān)部門匯報,以便進(jìn)行及時處理。

八、在使用期限內(nèi)若筆記本電腦被偷盜或人為損毀,由協(xié)議簽訂人負(fù)責(zé)賠償。

九、本協(xié)議至協(xié)議簽訂人將運行正常的筆記本電腦交回學(xué)校時終止。中途變更由學(xué)校與協(xié)議簽訂人共同協(xié)商。

十、本協(xié)議最終解釋權(quán)歸學(xué)校,未盡事宜由學(xué)校與協(xié)議簽訂人協(xié)商解決。

多媒體設(shè)備管理辦法 多媒體使用規(guī)章制度篇十八

多媒體設(shè)備只能由教師、班級管理員操作,設(shè)備使用完畢之后由管理員負(fù)責(zé)關(guān)閉,管理員必須遵守以下條例:

1. 多媒體投影儀使用遙控器控制(遙控器請保管好),平時只需按“打開/關(guān)閉”按鈕,其余功能按鈕應(yīng)避免使用,以免設(shè)備設(shè)置被改動之后無法正常使用,影響教學(xué)。

2. 多媒體投影儀的燈泡壽命有限,且價格昂貴,故使用完后應(yīng)及時關(guān)閉。如發(fā)現(xiàn)個別班級不負(fù)責(zé),放學(xué)后仍將投影儀開著,教導(dǎo)處將通報批評。如果人為造成電教設(shè)備損壞或遺失,相關(guān)班級將負(fù)責(zé)賠償。

3. 用遙控器關(guān)閉多媒體投影儀之后必須等待至少5分鐘才能切斷講臺下的接線板電源,如安裝有自動升降幕布開關(guān)(黑盒子),則必須等待至少5分鐘才能將旋鈕轉(zhuǎn)到“關(guān)”,過早切斷電源會造成燈泡損毀。

4. 如果遙控器出現(xiàn)故障,應(yīng)及時聯(lián)系電腦中心老師幫助解決,不要擅自手動操作投影儀,以免造成投影儀故障。

5. 日常使用時如因線路、轉(zhuǎn)換器故障而導(dǎo)致無信號(畫面無法投出),請聯(lián)系電腦中心老師,不得擅自插拔講臺下的信號線。連接筆記本電腦的信號線使用完后請放回講臺下,防止接頭人為損壞。

6. 正確使用臺式機,用完后以正常方式退出。不得擅自開箱拆卸組件。禁止在計算機上自行安裝游戲程序,禁止將攜帶有病毒的軟盤插入軟驅(qū),以免造成病毒傳播。

7. 部分教室裝有實物投影儀及書寫屏,管理員要重視平時的清潔保養(yǎng),使用完畢后應(yīng)及時放回講臺內(nèi),防止鏡面損壞,并將電源關(guān)閉。書寫屏要防止劃傷。

8. 講臺里不準(zhǔn)放廢紙、報紙等易燃物品,每天放學(xué)前必須檢查投影儀電源,確保關(guān)閉,并切斷講臺下的接線板電源。這一條防火措施作為嚴(yán)格規(guī)定,必須履行。

多媒體設(shè)備管理辦法 多媒體使用規(guī)章制度篇十九

一、教室多媒體設(shè)備是學(xué)校提供給班級的教育、教學(xué)重要設(shè)備,所有任課教師和學(xué)生均有管理的義務(wù)和責(zé)任,其中班主任具有管理的主要責(zé)任。

二、教室多媒體設(shè)備主要用于教師教育、教學(xué)工作。不得擅自用于諸如網(wǎng)上聊天、瀏覽不健康網(wǎng)站以及播放與教育教學(xué)無關(guān)的各種影視光碟等,禁止自帶光盤安裝軟件和游戲,若有特殊需要(如某種軟件),請與現(xiàn)代教育處聯(lián)系。

三、必須按操作規(guī)程正確使用多媒體設(shè)備,遇到問題應(yīng)請現(xiàn)教處專職管理員進(jìn)行處理,其他人不得擅自拆卸設(shè)備或更改系統(tǒng)設(shè)置。

四、電教委員協(xié)助班主任和任課教師做好班級多媒體設(shè)備的使用和管理工作,其他同學(xué)不得擅自操作,電教委員要嚴(yán)格履行如下職責(zé):

1、負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備日常管理,做好防塵、防水、防潮、防震工作;使用多媒體設(shè)備后應(yīng)及時關(guān)機、關(guān)閉電源并落鎖,放學(xué)以后必須關(guān)閉門窗,切實做好防火、防盜工作。

2、對班級計算機進(jìn)行檢查,特別是共享情況的檢查,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容不當(dāng)?shù)能浖ㄈ缬螒虻龋┮皶r刪除。

3、對班級主頁進(jìn)行檢查,保證班級主頁能正常瀏覽,同時也檢查主頁的內(nèi)容是否適當(dāng)。

4、認(rèn)真填寫電教日志,按時到現(xiàn)教處進(jìn)行交換。

五、如因管理不善導(dǎo)致設(shè)備損壞或丟失,班級要按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行賠償。

多媒體設(shè)備管理辦法 多媒體使用規(guī)章制度篇二十

1、學(xué)生進(jìn)音樂室上課,應(yīng)提前排好隊,有序進(jìn)入教室。下責(zé)人并上報相關(guān)部門解決。

3、音樂教室設(shè)備未經(jīng)負(fù)責(zé)管理的教師同意,其它教師、學(xué)生不得使用。

4、任課教師要愛護(hù)和負(fù)責(zé)保管音樂教室內(nèi)所有公物,不得隨意外借和轉(zhuǎn)移,如有損壞要及時查清原因,并令其照價賠償。

5、學(xué)生進(jìn)入音樂教室時,腳步要輕,不擁擠,不大聲喧嘩。上課時,不做與音樂課無關(guān)的事。

6、授課后,學(xué)生應(yīng)有秩序地離開教室。做好衛(wèi)生清掃工作,教師檢查,確定公物,設(shè)施無損,環(huán)境整潔,關(guān)好門窗,方能離開教室。

7、音樂教室為音樂教學(xué)場所,主要功能為音樂教學(xué)及相關(guān)活動、其他人,部門借用須申請登記、歸還時要及時檢查,人為損壞必須照價賠償。

多媒體設(shè)備管理辦法 多媒體使用規(guī)章制度篇二十一

1、數(shù)字教室多媒體設(shè)備,財產(chǎn)由總務(wù)處入校產(chǎn)賬冊,交班級保管使用。

2、數(shù)字教室多媒體設(shè)備,技術(shù)管理、使用指導(dǎo)由信息技術(shù)組負(fù)責(zé)、落實。

3、數(shù)字教室多媒體設(shè)備柜子門鎖鑰匙由本班級專人保管。

4、授課教師需用此設(shè)備,就由班級專管人員負(fù)責(zé)放學(xué)時關(guān)閉設(shè)備。

5、授課教師按操作要求規(guī)范操作,確保設(shè)備正常使用。

6、本班級要注意保證設(shè)備的整潔,此柜子不放置其他無關(guān)物品。

7、設(shè)備由維護(hù)人員定期進(jìn)行維護(hù)檢查。

8、遇到故障,班級專管人員及時向信息組和總務(wù)處保修,保證設(shè)備完好無損能正常使用。

9、數(shù)字教室多媒體設(shè)備,有人為損壞,按賠償制度處理。

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為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范
報告是向特定對象展示某個主題或問題的詳細(xì)信息的一種書面材料。與他人分享和討論自己的報告,可以獲得寶貴的反饋和改進(jìn)意見。以下是一些成功的報告實例,希望能夠激發(fā)大家
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編幫大家整理的
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編精心整理
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注
制定一個合理的方案可以提高工作的效率,降低風(fēng)險,實現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。制定方案時,我們應(yīng)該注重協(xié)同合作,充分利用團(tuán)隊的智慧和資源,以便提高方案的質(zhì)量和效果。在借鑒他人
在制定方案之前,我們需要充分了解問題的本質(zhì)和背景。在制定方案之前,我們可以先分析現(xiàn)有的資源和條件,確定可行性。以下方案經(jīng)過多次實踐,已經(jīng)得到了驗證,可以作為參考
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。高考衛(wèi)生監(jiān)督
在制定方案時,我們需要充分考慮到各種可能的因素和情況,以確保方案的可行性和有效性。在制定方案時,我們需要明確所要解決的問題或?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),以便能夠有針對性地制定相
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的方案范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。設(shè)備維
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進(jìn)的方法。寫一篇較為完美的總結(jié),還需要關(guān)注語法和標(biāo)點符號的正確使用,確保文章的流暢性。以下是一些值得我們借鑒的總結(jié)范文,希望能
計劃的執(zhí)行需要我們保持持久的動力和堅定的信心??紤]到可能的風(fēng)險和障礙,我們需要在計劃中設(shè)置應(yīng)對措施。沒有一個固定的計劃模板,每個人都可以根據(jù)自己的需求來制定計劃
通過制定計劃,我們可以更好地分配任務(wù)和資源,提高工作協(xié)同效能。在制定計劃時,我們需要充分考慮自身的能力和資源,合理安排時間和工作量。現(xiàn)在讓我們一起來看看一些實用
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!成語故
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
總結(jié)是記錄成長的重要方式之一。在寫總結(jié)之前,我們可以先制定一個清晰的寫作計劃,明確我們的寫作目標(biāo)和思路。在這里,我們匯總了一些精選的總結(jié)報告,以供大家參考和學(xué)習(xí)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向。如何高效學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果是許多學(xué)生和家長關(guān)注的問題。創(chuàng)造性地運用總結(jié)范文的思路和結(jié)構(gòu),展現(xiàn)自己獨特的風(fēng)格和見解。幼兒
人們通過閱讀書籍可以開闊眼界,豐富知識。一個簡潔明了的總結(jié)能夠讓讀者快速了解主要內(nèi)容。小編精選了一些經(jīng)典書籍,供大家拓寬知識面。細(xì)致人物描寫作文篇一讀小學(xué)時,家
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得感悟,通過寫心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?下面小編給大家
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧筍芽兒教學(xué)設(shè)計一等獎
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通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點,以便更好地提升自己。怎樣尋找幸福,享受生活?我們可以通過閱讀以下總結(jié)范文,掌握寫作技巧和提高寫作水平。仲裁申請書篇一異議事項
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己在成長中的不足和潛力。寫總結(jié)時,要注重語言的流暢和易讀性,避免使用過于晦澀或者冗長的詞句。在這里列舉了一些值得借鑒的總結(jié)示
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
傳記是以生平事跡為主要內(nèi)容,敘述一個人一生經(jīng)歷和成就的一種文學(xué)形式。綜合評價個人學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點和不足,可以幫助我們寫出一篇較為完美的總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)
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總結(jié)是成長的一種方式,記錄下經(jīng)驗和教訓(xùn)。寫總結(jié)時,我們需要注意總結(jié)的篇幅和字?jǐn)?shù),以免過度冗長或過于簡單。小編精心為大家整理了一些總結(jié)范文,快來看看吧!餐廳食堂管
在生活中,總結(jié)經(jīng)驗是我們不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。總結(jié)要在客觀的事實基礎(chǔ)上進(jìn)行,不要帶有過多的主觀色彩。以下是關(guān)于總結(jié)的一些經(jīng)典范例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。幼兒園委員
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