一鍵復(fù)制
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我和我的父輩觀影簡(jiǎn)報(bào)篇一
電影一共由四個(gè)小故事組成，讓我印象最深的是第一個(gè)故事。
故事講的是一對(duì)父子為了百姓的生命安全和革命的勝利，犧牲自己的故事。父親是一個(gè)騎兵團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，他的兒子叫乘風(fēng)。有一次他們執(zhí)行任務(wù)，乘風(fēng)和兩個(gè)戰(zhàn)友負(fù)責(zé)打探敵軍消息，父親負(fù)責(zé)將老百姓轉(zhuǎn)移到安全的地方。因?yàn)殡妶?bào)發(fā)射設(shè)備只有一臺(tái)，他和父親約定好，一旦父親這邊渡河成功，就打信號(hào)彈，他們就會(huì)立馬發(fā)電報(bào)報(bào)告敵軍信息。
這邊父親帶著大部隊(duì)和老百姓轉(zhuǎn)移，恰好就遇見(jiàn)了日軍的大部隊(duì)，原來(lái)他們監(jiān)聽(tīng)到了父親的電臺(tái)信號(hào)，就一直跟蹤電臺(tái)，追殺上來(lái)。
此時(shí)的父親看了一眼身邊的幾桿破槍和身后的幾十口老弱病殘，沒(méi)有跟敵人動(dòng)手。他深深地吸了一口氣，忍住眼淚，命令部下發(fā)了信號(hào)彈。他知道兒子乘風(fēng)只要一見(jiàn)信號(hào)彈，就會(huì)立刻發(fā)電報(bào)。日軍也就會(huì)立刻找到乘風(fēng)的位置，也就是說(shuō)他發(fā)射的不僅是一枚信號(hào)彈，還有自己唯一的兒子和多年戰(zhàn)友的生命。此時(shí)的他別無(wú)選擇，不容遲疑。
信號(hào)彈發(fā)射到天空，不出所料，日軍監(jiān)聽(tīng)到乘風(fēng)的位置，于是回撤去圍堵。由于乘風(fēng)有利的牽引住了敵人的大部隊(duì)，父親這邊順利的帶著老百姓轉(zhuǎn)移到了安全的地方，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了。乘風(fēng)和戰(zhàn)友們卻失去了寶貴的生命。
看到這里，我的心好痛。影片里還描述了在轉(zhuǎn)移的那些老百姓中，有一位孕婦，她把她的兒子取名為乘風(fēng)。電影里的父親緊緊抱住這個(gè)孩子。我的眼淚也禁不住掉下來(lái)。我覺(jué)得，這不僅是名字的傳承，還是精神的傳承。
影片再一次讓我感受到我們能有今天的美好生活，都是無(wú)數(shù)先輩們的寶貴生命換來(lái)的，所以我們要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光！
如果有機(jī)會(huì)，我想對(duì)先輩們說(shuō)：“現(xiàn)在的中國(guó)，國(guó)富民強(qiáng)，國(guó)泰民安！你們放心吧！”
我和我的父輩觀影簡(jiǎn)報(bào)篇二
在這個(gè)短暫的國(guó)慶假期里，我看了一部電影名叫《我和我的父輩》。這部電影有四個(gè)小故事構(gòu)成，有有趣的，有搞笑的，也有感動(dòng)的。
第一個(gè)故事叫“乘風(fēng)”，講的是中國(guó)抗日的故事。在中國(guó)還沒(méi)有解放的時(shí)候，一個(gè)名叫乘風(fēng)的少年和他的父親一起去打仗。一天，乘風(fēng)和幾個(gè)同志去執(zhí)行任務(wù)，路上遇到了日本人，他的父親為了救村民，忍痛犧牲了自己的兒子。等村民到達(dá)了安全的地方，父親帶著他的騎兵和日本人奮勇作戰(zhàn)，為兒子報(bào)仇。
第二個(gè)故事有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“詩(shī)”。講的是一個(gè)制造火箭的爸爸，小男孩的同學(xué)說(shuō)他爸爸會(huì)被炸死，所以他和同學(xué)打架。爸媽知道后批評(píng)他，后來(lái)他妹妹說(shuō)出了真相。爸爸為了安慰?jī)鹤泳透嬖V他自己是在天上寫詩(shī)。這樣小男孩就不傷心了。但是第二天爸爸被炸死了，媽媽為了不讓他難過(guò)，告訴他爸爸在加班，媽媽還替爸爸寫了很多詩(shī)給他。直到有一天這個(gè)男孩知道了真相，就很傷心。媽媽說(shuō)她也是干這個(gè)工作的，要讓他學(xué)會(huì)當(dāng)個(gè)小大人，因?yàn)樗部赡鼙徽ㄋ?。后?lái)小男孩把媽媽的話牢牢記在心里。很多年后，中國(guó)的火箭成功飛上天，這一剎那，我覺(jué)得他爸爸真的在天上寫了一首詩(shī)給他。
第三個(gè)故事非常有趣，叫“鴨先知”。講的是一個(gè)爸爸非常勇于創(chuàng)新。買了很多藥酒結(jié)果賣不出去，他就想了很多辦法。后來(lái)他和兒子嘗試了很多辦法，克服重重困難，拍了中國(guó)的第一支廣告。
第四個(gè)是我最喜歡的故事。講的是一個(gè)機(jī)器人從未來(lái)穿越到現(xiàn)在遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩。那個(gè)男孩會(huì)很多發(fā)明。有一天學(xué)校舉辦親子活動(dòng)，小男孩讓機(jī)器人假裝當(dāng)他爸爸參加這次活動(dòng)。但是在展示發(fā)明成果的時(shí)候出了意外沒(méi)有成功，同學(xué)們都笑話他，因此他不開心，不小心摔倒河里。機(jī)器人不顧自己身上沾水把他救上來(lái)。最后結(jié)果證明人類成功回到了過(guò)去。
聽(tīng)我講了這部電影你們是不是覺(jué)得前面兩個(gè)故事是如此的感動(dòng)，第三個(gè)故事是多么的搞笑，而第四個(gè)又是多么的有趣。如果想知道更多就去看一看這部電影吧！
我和我的父輩觀影簡(jiǎn)報(bào)篇三
“乘風(fēng)”、“詩(shī)”、“鴨先知”、“少年行”分別以四個(gè)主題片段串聯(lián)起來(lái)的《我和我的父輩》，是各行各業(yè)、千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人民的縮影。紅星代代相傳，希望的光芒永不泯滅。
父愛(ài)是默默無(wú)聞的，如一座大山，深沉而又堅(jiān)實(shí)。電影里處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的父親對(duì)兒子乘風(fēng)近乎苛刻的嚴(yán)格，讓兒子覺(jué)得自己根本沒(méi)有被愛(ài)。可是父親會(huì)因?yàn)閮鹤硬羵瞬弊?，在?zhàn)場(chǎng)上打仗時(shí)看到草藥，毫不猶豫地揪下來(lái)。會(huì)在兒子騎馬遠(yuǎn)去時(shí)，默默地望向他的背影，直到背影越來(lái)越小，被漫天塵沙擋住了視線。部隊(duì)發(fā)現(xiàn)了躲藏的難民，毫不猶豫地帶他們一起離開，盡管會(huì)拖延進(jìn)程。父親目送著兒子騎上他最心愛(ài)的戰(zhàn)馬離開，臨走之前還囑咐兒子“一定不要踢馬肚子?！碑?dāng)日軍圍上大部隊(duì)，在那千鈞一發(fā)之際，父親做出了最艱難而又偉大的選擇，發(fā)射假煙霧彈，將敵軍引入了兒子的地方，用四個(gè)人的生命換來(lái)了所有鄉(xiāng)親們的安全。于是去時(shí)是那個(gè)騎著馬兒的意氣風(fēng)發(fā)的少年；歸時(shí)則是空空蕩蕩的戰(zhàn)馬，馬肚子上流淌著少年的鮮血。正值青春年少的乘風(fēng)用自己的生命報(bào)了國(guó)，留下了一個(gè)失去兒子的父親在漫長(zhǎng)的黑夜里痛哭。
盡管只有四個(gè)人對(duì)抗千千萬(wàn)萬(wàn)的敵軍，盡管那個(gè)年代的中國(guó)沒(méi)有先進(jìn)的武器，沒(méi)有坦克大炮，新式軍槍。他們擁有的是一腔孤勇的執(zhí)著，是忠于職守的信念。四人面對(duì)必死的結(jié)局，絲毫沒(méi)有畏懼?！霸敢源松黹L(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)。”少年戰(zhàn)死沙場(chǎng)時(shí)，難民里又有新的生命誕生了，名字也叫做“乘風(fēng)”，因?yàn)槟鞘怯蒙倌甑拿鼡Q來(lái)的新生命。
兩個(gè)月后父親再度奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，高舉著手中的紅旗，戰(zhàn)士們義無(wú)反顧，鮮血染紅了沙場(chǎng)，染紅了天，染成如今的五星紅旗。在懸殊的火力下拼死沖殺，騎兵團(tuán)硬是用生命闖出一條條血路，一舉殲滅了敵軍。電影前的觀眾都早已淚流滿面。兒子繼承了父親軍人的風(fēng)骨，而那個(gè)“小乘風(fēng)”會(huì)繼承他的風(fēng)骨，紅星照耀中國(guó)，紅星代代流傳。
《詩(shī)》中的父母輩在那個(gè)年代研發(fā)火箭，為探究科學(xué)犧牲，而子輩繼承父母之遺志，創(chuàng)造下一個(gè)屬于中國(guó)人的輝煌。
“生命是用來(lái)燃燒的東西，死亡是驗(yàn)證生命的東西，宇宙是讓生命更渺小的東西，渺小的塵埃是宇宙的開始，平凡的渺小是偉大的開始?！币悦煨⒊桃詡ゴ蠼Y(jié)束，這就是浪漫的航天精神。
繼往開來(lái)，乃吾輩之責(zé)任；振興中華，乃吾輩之職責(zé)。何其有幸，生于華夏。紅色光芒代代相傳。
我和我的父輩觀影簡(jiǎn)報(bào)篇四
從影院出來(lái)與琪涵告別，端著一杯冰淇淋自己走在回去的路上，一邊走一邊留意有沒(méi)有可惡的毛毛蟲掉到頭上，腦子里想的是電影的很多片段。
《我和我的父輩》是與《我和我的祖國(guó)》《我和我的家鄉(xiāng)》一系列的。只要這一系列出了新電影，那么必定會(huì)賺足我不值錢的眼淚。
這部電影的虐心點(diǎn)似乎更為細(xì)膩，是真正的展現(xiàn)出家與國(guó)的關(guān)系，每一位父親都是一個(gè)家庭的重要成員，你大可以想象一下電影里的家庭若是你的家庭，會(huì)有多么痛心。
他們都是普通人，然而這些父親們的肩頭卻擔(dān)著太多的責(zé)任與角色，他們有的承擔(dān)著對(duì)祖國(guó)事業(yè)的忠誠(chéng)，卻無(wú)能為力給孩子更多的陪伴與愛(ài)。更多的是有著偉大高尚的精神品質(zhì)，那是讓人動(dòng)容的奉獻(xiàn)、堅(jiān)忍、無(wú)私與默默無(wú)聞的愛(ài)，這些品質(zhì)無(wú)不感染著他們的孩子，這是交雜著作為一位父親和巨大責(zé)任的矛盾。
為了人民毅然地選擇犧牲，而他已虧欠了兒子太多；他，他們甘愿瞞下去，哪怕留下等待他們的孩子。都是父親們隱忍無(wú)言又無(wú)堅(jiān)固的內(nèi)心。父輩們劈波斬浪，踏遍荊棘與荒漠，在本貧瘠的地方開辟道路，讓他們的后輩接力，承著自己的精神讓未來(lái)開滿鮮花。
不知他們的孩子有沒(méi)有恨過(guò)他們，他們?nèi)谌肴巳河质窃鯓拥拿煨『推椒病辽?，至誠(chéng)的心得以相見(jiàn)，父愛(ài)的山未移，扛過(guò)的責(zé)任未變，父輩足夠偉大。
電影里不乏笑點(diǎn)，卻也讓人無(wú)助地感到心痛。
我和我的父輩觀影簡(jiǎn)報(bào)篇五
今天我觀看了《我和我的父輩》這部電影，電影里講了四個(gè)小故事，分別是：乘風(fēng)、詩(shī)、鴨先知和少年行。
我最喜歡的就是“少年行”這個(gè)故事，它講的是：2050年的一個(gè)智能機(jī)器人，穿越到2021年去執(zhí)行試驗(yàn)任務(wù)，結(jié)果意外丟失了魔球，磨球被一個(gè)叫小小的小男孩拿走了，于是機(jī)器人和小小之間就發(fā)生了一系列有趣的事情……
其中我最喜歡的一個(gè)片段是，他們一起去開家長(zhǎng)節(jié)的場(chǎng)景，小小的“爸爸”機(jī)器人，來(lái)到了操場(chǎng)上，他們看見(jiàn)小小的一個(gè)同學(xué)正在炫耀他爸爸是二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的事，小小的同學(xué)以前因?yàn)橹佬⌒](méi)有爸爸而笑話他，小小很生氣?！皺C(jī)器人”爸爸看出了他的心思，拿出一個(gè)籃球向空中拋去，只見(jiàn)籃球像出膛的子彈一般，繞過(guò)他們面前的球筐，直直地向球場(chǎng)另一邊的球筐飛馳過(guò)去，這是我和小小一樣，心跳都加速了，我小聲默念著：“321，球進(jìn)啦！”我和小小一樣，好想一下子飛上云端，向操場(chǎng)上所有的人大聲歡呼：“萬(wàn)歲！我們勝利了！”而那些瞧不起小小的人都不好意思的灰溜溜地逃走了。
我感嘆未來(lái)的科技真是太讓人意想不到了，未來(lái)的科技之路還需要我們?nèi)ヌ剿鳎磥?lái)是什么樣子的呢？超智能機(jī)器人，無(wú)人駕駛汽車，空中懸浮動(dòng)車，我想總有一天都會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)照進(jìn)我們的生活。
電影中2050年的機(jī)器人成功返回，正是那些科研工作者不為名利，默默無(wú)聞地為祖國(guó)奉獻(xiàn)的結(jié)果，這種精神深深打動(dòng)了我，讓我永生難忘。
那些可愛(ài)可敬的前輩們呀！我為我們的國(guó)家能有你們這樣的人而感到自豪！
我和我的父輩觀影簡(jiǎn)報(bào)篇六
詩(shī)和遠(yuǎn)方是最美好的，但同時(shí)又是最易破碎的……
不知還有多少人記得1969年的那次火箭發(fā)射，當(dāng)所有人都在歡喜雀躍時(shí)，卻沒(méi)有人看到成功之前科研人員篳路藍(lán)縷的研究歷程，以及那一次次失敗的爆炸……
“大漠風(fēng)塵日色昏”，漫天黃沙卷著“轟隆”的巨響震得地面直打顫，那是發(fā)動(dòng)機(jī)穿孔的警告?；野椎臒熿F直上云霄，遮住了夕陽(yáng)的半邊臉。遠(yuǎn)處的村莊正有無(wú)數(shù)目光望過(guò)來(lái)，那是孩子們對(duì)父愛(ài)、母愛(ài)的渴望。
這些孩子的父母，都是制造火箭推進(jìn)器的科研人員。他們夙興夜歸，一年中大多數(shù)日子都在“加班”，他們的工作甚至可能使他們獻(xiàn)出生命。但是，這關(guān)系到國(guó)家和民族命運(yùn)的大事，又怎能隨便就能放下的呢？唯有堅(jiān)持，并隨時(shí)準(zhǔn)備為之獻(xiàn)出生命。
我依稀記得片中母親說(shuō)的一句話“孩子，爸爸媽媽可能沒(méi)有時(shí)間好好陪你了。”難道這些父母不愛(ài)自己的孩子嗎？不，我認(rèn)為他們反而是最愛(ài)孩子的，但是他們也很無(wú)奈，只因他們要報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。
小時(shí)候我們總會(huì)被問(wèn)：“你長(zhǎng)大了想做什么?。俊薄拔议L(zhǎng)大想成為我爸爸那樣的人”也許在別人看來(lái)我們的回答就是隨口一說(shuō)，但那兒時(shí)的理想，卻是基于我們所見(jiàn)，寄托我們情感最切實(shí)的東西。我們多數(shù)人都沒(méi)有《詩(shī)》中的哥哥凄涼，幼年喪父或許會(huì)圍繞他的一生。但兩位父親無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家事業(yè)獻(xiàn)生命的家國(guó)情懷定會(huì)鼓舞他，照亮他一生，成為為他指明道路的那盞孔明燈。偉大的火箭專家羅伯特。戈達(dá)德曾言道“很難說(shuō)有什么辦不到的事，因?yàn)樽蛱斓膲?mèng)想可以變成今天的希望，也可以變成明天的現(xiàn)實(shí)！”童年的夢(mèng)想，往往是最偉大的！
回過(guò)神來(lái)，已是2012年，詩(shī)還沒(méi)有完結(jié)。當(dāng)年天真無(wú)邪的妹妹實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想——成為一位航天員。哥哥的心中也永存著那盞飄搖天空的孔明燈。
一個(gè)孔明燈可能只有一點(diǎn)點(diǎn)光，但一群孔明燈卻能譜寫出一首浪漫的飛天詩(shī)篇。
我和我的父輩觀影簡(jiǎn)報(bào)篇七
我和我的父輩，傳承與希望，面向過(guò)去，父輩精神對(duì)我的傳承；面向未來(lái)，我?guī)Ыo前輩的希望。
四個(gè)片段，四個(gè)不同的時(shí)代，淚與笑中感知過(guò)去，穿越向未來(lái)！
《乘風(fēng)》為國(guó)為民，國(guó)之大者。
有國(guó)才有家，國(guó)安才家和?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，團(tuán)長(zhǎng)父親在面對(duì)老弱婦孺與親生的兒子時(shí)，果斷把生的希望給了百姓們。父輩哪有不愛(ài)自己的兒子，在家國(guó)大義與血緣深情之間，選擇了國(guó)之大愛(ài)。當(dāng)陪伴自己血戰(zhàn)多年的駿馬帶著兒子的鮮血朝他奔來(lái)，父輩的痛難以抑制。那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中新生的嬰兒也叫乘風(fēng)，是新生更是父輩為國(guó)為民精神的傳承?！冻孙L(fēng)》作為第一個(gè)片段，象征有國(guó)才有家，只能趕走侵略者，有安全的國(guó)家才有后來(lái)的發(fā)展。
《詩(shī)》一代代航天工作者用生命向天空寫詩(shī)。
建國(guó)初期，我們有了原子彈、氫彈、東方紅一號(hào)人造衛(wèi)星，無(wú)數(shù)航天人把家安在大漠中，他們不懼苦，不怕累，不懼科研失敗的挫折，用生命和熱愛(ài)在向天空寫詩(shī)。故事中孩子的親生父親因航天試驗(yàn)犧牲，把年幼的孩子交給自己的.同事。養(yǎng)父也在試驗(yàn)中失去生命，而他們的孩子長(zhǎng)大成了勇敢的航天員，繼承父輩的希望向天空探索、寫詩(shī)。航天精神有不屈更有熱愛(ài)，有上千次失敗后的執(zhí)著，有前赴后繼的犧牲，但象征光明和未來(lái)的熱氣球是他們用生命在天空寫下的詩(shī)。這詩(shī)，書寫著科技，書寫著不懼，書寫著傳承和希望。
《鴨先知》帶我們來(lái)到了改革開放時(shí)期。春江水暖鴨先知，是誰(shuí)激活了中國(guó)改革的一池春水，是誰(shuí)開辟了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，正是像“鴨先知”先生一樣無(wú)數(shù)個(gè)屢敗屢戰(zhàn)，創(chuàng)造第一的人。小崗村的十八位好漢按下紅手印，不懼生死，從農(nóng)村改革拉開中國(guó)改革開放的帷幕。改革開放中每天都在開創(chuàng)第一，第一次包干到戶，第一次下海經(jīng)商，第一支廣告，第一輛汽車，第一套商品房，第一支股票，無(wú)數(shù)個(gè)第一，每一次都是一聲驚雷，震驚了人們的觀念，也推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，帶來(lái)國(guó)富民強(qiáng)。怎樣才能做鴨先知呢？要敢于下水，要勇于實(shí)踐，要走到群眾中去。鴨先知?jiǎng)?chuàng)新難，其實(shí)最難的是改變?nèi)藗兊乃枷胗^念。正是無(wú)數(shù)鴨先知改革創(chuàng)新的革新精神帶來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛，各領(lǐng)域的快速發(fā)展。期待更多的鴨先知，更多突破與革新。
《少年行》是面向未來(lái)的，來(lái)自2050年的人工智能機(jī)器人穿越時(shí)空來(lái)到現(xiàn)在。
夢(mèng)想。小男孩的父親因?yàn)樵囼?yàn)失敗喪生，小男孩繼承父親的精神，喜歡探索，喜歡發(fā)明創(chuàng)造。他想了解究竟什么樣的熱愛(ài)讓父親沉迷其中，這就是科技與創(chuàng)新的力量。雖然做的飛機(jī)屢次失敗但他依然堅(jiān)持。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要經(jīng)歷很多次失敗，五千次失敗，不因一次失敗放棄夢(mèng)想。
教育。人工智能機(jī)器人對(duì)媽媽說(shuō)了一句話“我們的夢(mèng)想是讓機(jī)器自主學(xué)習(xí)，你想讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器”。發(fā)生在校園的故事讓我們思考什么是教育，保護(hù)孩子的創(chuàng)造性思維與動(dòng)手能力，而不是培養(yǎng)答題機(jī)器。給下一代創(chuàng)新，自由成長(zhǎng)的空間，允許創(chuàng)造力的種子生根發(fā)芽。孩子叫小小，小小的夢(mèng)想，大大的能力，其實(shí)穿越的時(shí)空機(jī)器人正是未來(lái)的小小創(chuàng)造的。相信孩子，給他創(chuàng)造的空間，呵護(hù)創(chuàng)新精神。
人工智能的飛速發(fā)展，未來(lái)是否會(huì)戰(zhàn)勝人類？有人說(shuō)人工智能一念天堂一念地獄，可能帶領(lǐng)走向光明，也可能走向深淵。而故事中的人工智能機(jī)器人在運(yùn)動(dòng)能力、智力很多方面都超越人類，但他有自身的缺陷，不會(huì)笑，缺少人類的感情。小小教機(jī)器人笑，當(dāng)小小為了夢(mèng)想面臨生死困難時(shí)，機(jī)器人明知自己不能遇水，毅然走向海中救了人類。人工智能的缺陷正是人類所獨(dú)有的情感，也許人類可以彌補(bǔ)人工智能的缺陷，人類和人工智能攜手共進(jìn)創(chuàng)造美好未來(lái)而不是一爭(zhēng)高下。
你想讓孩子成為什么樣的人，你就成為什么樣的人。我和我的父輩，是對(duì)過(guò)去的傳承，更是面向未來(lái)創(chuàng)新！
四個(gè)片段，《乘風(fēng)》《詩(shī)》《鴨先知》《少年行》；四個(gè)時(shí)期，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，建國(guó)初期，改革開放，2050未來(lái)與現(xiàn)在的交匯期；四個(gè)不同領(lǐng)域，軍事、航天、經(jīng)濟(jì)、科技，展現(xiàn)了新中國(guó)從站起來(lái)富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)再到面向未來(lái)。都有淚有笑，有痛苦更有希望，有磨難更有新生，有過(guò)去的傳承更有未來(lái)的光明。
