無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
人物通訊稿件篇一
關鍵詞 人物通訊；表現(xiàn)手法；樹立形象
人物通訊是對先進人物的先進事跡進行報道，能夠有效地反映出先進的思想，通過最直觀的精神能夠教育人。在人物通訊寫作中，有著多樣化的表現(xiàn)形態(tài)，運用聯(lián)想的手法形象的刻畫出人物的形象；通過平凡的人物凸顯出偉大，能夠達到教育讀者的目的。人物通訊是新聞中的一部分，新聞是用事實說話的，所以說，人物通訊離不開事實，沒有新聞事實就不會有寫作的對象，要注重對事實的采訪才能對寫出人物通訊。本文就對人物通訊寫法研究進行簡要分析和闡述。
1 通過刻畫人物形象來寫人物通訊
在人物通訊寫法中，首先要對人物形象進行細致的刻畫，通過刻畫人物形象來寫人物通訊，刻畫人物形象從以下幾點來分析。
1）生動描寫人物的行動。在人物通訊寫法中，首先要做到的就是刻畫人物形象，只有這樣才能確立一定的主題，能夠?qū)懗鎏厣娜宋锿ㄓ崱Ｉ鷦用鑼懭宋镄袆又?，能夠有效的表現(xiàn)出人物性格。在人物通訊寫法中，要注重塑造出一個形象精神較佳的人物，僅僅是通過語言是完全不夠的，還要注重從不同的方面對人物的行動進行描寫；只有對人物的行動加以生動的描寫，才能使得整個人物形象鮮明起來，才能達到人物通訊寫作的目的。
2）生動描寫人物的語言。在人物通訊寫法中，人物的語言能夠表現(xiàn)出一個人物的心理，也是人物通訊寫法中最重要的手段之一。在生動描寫人物語言中，要將人物內(nèi)心活動和外在活動有機結(jié)合在一起，能夠更加有效的表現(xiàn)出人物的形象。因為，人物通訊是新聞的一種體裁，所以要描寫人物語言時，要用事實來說話，杜絕弄虛作假，才能有效的達到人物通訊寫法的目的。
2 人物通訊對細節(jié)的描寫
在大千世界中，普通的事件不能有效全面的表現(xiàn)出一個人物，往往對細節(jié)的描寫能夠把人物描寫的淋漓盡致。在人物通訊寫作中，有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，能夠善于抓住細節(jié)；在人物通訊中，通常對細節(jié)的描寫有著非常重要的作用。
1）表現(xiàn)出人物的特征。在人物通訊中，通過對人物細節(jié)的描寫，能夠充分的表現(xiàn)出一個人物的特征，能夠使這一特征成為獨特的特征，善于抓住細節(jié)，能夠把人物寫活，能夠吸引更多的讀者；通過細節(jié)表現(xiàn)出來的人物特征，能夠加深人們的印象，在人們腦海中樹立人物的形象。
2）通過細節(jié)描寫增強可信性。
在人物通訊中，通過對人物的細節(jié)的描寫，能夠有效的表現(xiàn)出新聞的真實性，從而能夠讓讀者感受到真實。在寫人物通訊時，要善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)，并且要對細節(jié)進行重點描寫，要想得到精致的細節(jié)，就必須要到現(xiàn)場進行認真仔細的觀察，能夠發(fā)現(xiàn)有價值的細節(jié)，從而進行針對性的描寫，增強了人物通訊的真實性。
在人物通訊寫作中，要善于運用細節(jié)描寫，不僅能夠進一步的深化人物的主體，而且還能有效的表現(xiàn)出來人物的性格特征。通過從人物中的動作，語言中發(fā)現(xiàn)細節(jié)，能夠?qū)懗鲆黄玫娜宋锿ㄓ崱?/p>
3 樹立真實的人物形象
在人物通訊寫作中，首先要確定人物，不管是人物通訊還是事件通訊，首先要做到的就是要把人物給寫好，針對人物通訊寫作還要用人物的語言來表現(xiàn)人物。這就需要在寫作采訪寫作過程中要注重人物的真實，人物通訊的寫作要完完全全的與人物實際相結(jié)合，不能弄虛作假。
1）描寫代表性的人物。在人物通訊寫作中，通常來說，人物通訊往往都是描寫具有代表性的人物。要抓住人物所具有獨特的特點來進行報道，能夠使得人物形象更加鮮明，更加生動形象的表現(xiàn)在讀者面前，能夠給讀者留下更深刻的印象，如果不能很好的抓住人物獨特的特點，寫出來的人物通訊就不會呈現(xiàn)出鮮明的特點，所以說，在人物通訊寫作中樹立真實人物形象的同時還要抓住人物所具有獨特的特點，才能寫出好的人物通訊。在寫人物通訊時，還要表現(xiàn)出“情”，通過“情”來進一步的吸引和打動讀者；要對人物的情感因素進行合理的把握，寫一篇好的人物通訊最終目的就是能夠引導讀者觀察并且進行認真的思考，能夠從人物通訊寫作中感受到社會價值，能夠給予讀者最大的鼓勵。為了能夠吸引受眾，要采用更多的辦法和策略進行一定的報道，使得新聞更加人格化和戲劇化。
2）記錄人物真實的事跡。在人物通訊寫作中，不僅僅只是對人物的特點進行重點描寫，而且還要通過真實的事跡進行渲染。先進的楷模不會是一枝獨秀的，不管是為群眾還是為社會做出多大的貢獻都要在人物通訊中寫出來，通過人物的特點和真實的事跡結(jié)合在一起，才能使得人物形象更加淋漓盡致，進而能夠有效的吸引讀者。
3）通過人物良好的品質(zhì)達到教育的目的。在人物通訊寫作中，通過對人物和事跡的描述，從中可以表現(xiàn)出先進人物的良好的品質(zhì)，能夠供人們學習，弘揚良好的品質(zhì)，發(fā)揮出優(yōu)秀的品德，為我國社會主義文明精神建設起到了關鍵性的作用。人物通訊要有著一定的新聞性，要能體現(xiàn)出當今時代的特征，人物通訊寫作對象不僅要能體現(xiàn)出時代精神，而且還要對人們有著一定的鼓勵作用。在人物通訊寫作中，要對反映當今時代的特征進行報道，要把時代的特征和人物自身的特點相互結(jié)合起來。
4 結(jié)論
在對人物通訊進行寫作中，要通過各種細節(jié)來進行描寫人物的真實特點、人物真實先進事跡以及人物真實的形象，才能寫好一篇人物通訊。好的人物通訊不僅對讀者有著鼓勵的作用，而且對我國社會主義文明精神有著作用，要注重人物通訊寫法，善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)，對發(fā)現(xiàn)到的細節(jié)進行放大，能夠讓人們看到眼中不一樣的先進人物。要想寫好人物通訊，就必須讓文章有著一定的藝術(shù)性，要運用不同的表現(xiàn)手法，能夠把真實性和藝術(shù)性有機結(jié)合在一起，才能達到目的。
參考文獻
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人物通訊稿件篇二
含義：所謂人物通訊，就是以報道各條戰(zhàn)線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。
同時，也報道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物?！敖馃o足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。人物通訊中的人物當然要具有新聞性。
從實際報道的情況看，這些能夠進入通訊中充當主角的人，大致上有這樣幾種類型：
第一種，各行各業(yè)的英雄模范人物。
如雷鋒、焦裕祿、王進喜、張海迪、孔繁森、徐虎、李素麗等，都是由人物通訊向全社會推出的楷模。
這樣的人物通訊，社會影響最為廣泛、深遠。
第二種，人們普遍關心的社會名流。
如著名科學家、社會活動家、愛國人士、運動員、演員等。
這樣的通訊在報刊上常占有相當多的數(shù)量，有些報刊甚至可以通過報道這樣的人物來吸引讀者，提高報刊的發(fā)行量。
第三種，在平凡的生活和工作中體現(xiàn)了某種人生價值，或者為人民做出貢獻的普通人。
這是人物通訊題材發(fā)展的一個新趨向。
第四種，某些對社會有警示作用的反面人物，提示人們某種道理。
根據(jù)基本結(jié)構(gòu)形態(tài)的不同，人物通訊有這樣三種類型：
1、傳記式
其特征是較完整地寫出人物一生的主要事跡，篇幅較長，內(nèi)容豐富。
2、特寫式
側(cè)重于寫人物的一時一事，或某一側(cè)面。
雖然比一般的特寫涉及范圍大得多，但屬于集中于一事、一個側(cè)面的.寫法。
真正寫一時一事的人物通訊，也很常見。
3、群像式
特點是報道對象不止一個，而是一個集體中的若干人，或是同一時空范圍內(nèi)的幾個同類人。
人物通訊稿件篇三
1 . 這眉，細溜溜長而彎彎，密叢叢濃而翩翩。
2 . 能量+毅力，征服一切。
3 . 文化傳統(tǒng)和社會現(xiàn)實賦予男人更多的社會職責，所以男人最看重的是事業(yè)成就和地位，女人最看重的卻是美麗健康和享受；雖然女人也重視事業(yè)，但和男人的重視不完全是一回事，她們關注更多的是尊嚴和獨立。
4 . 山中猛虎，水中蛟龍
5 . 俗話說得好：“嚴師出高徒”。沈老師也是很嚴厲的。早晨，一進教室，總能看到沈老師站在教室門口一絲不茍地抽查背書，不會背的同學就再站在門外讀。上課鈴響了還不會背的話，下課也要去辦公室讀，讀到了會背才放過。又一次，沈老師來發(fā)訂正的本子，發(fā)到最后，沈老師說：“有一個人竟然作業(yè)一個字沒寫就交上來了！是誰自己站起來！”。有一位同學戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，“放學留下來！”。沈老師把話拉得長長的，教室里的人一聲都不敢吭。直到打掃教室衛(wèi)生的人都走光了，那位同學才從辦公室里出來，他肯定是經(jīng)受了沈老師苦口婆心地教育。
6 . 零八佳績，非我莫屬
7 . 不怕慢只怕站。
8 . 兩條猿人般隆起的眉骨，眉毛十分稀少。
9 . 他的淡藍色的玻璃似的眼睛像酒醉似地旋轉(zhuǎn)又旋轉(zhuǎn)，仿佛威勢過盛似的。
10 . 鷸蚌相爭，漁翁得利。
人物通訊稿件篇四
1 . 虛懷若竹，清氣若蘭。
2 . 頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。
3 . 校園戀情就像大學生創(chuàng)業(yè)一樣，一陣風，干的很多，成功的卻很少。聽聽女孩子的心聲和喊出的口號：我可以和你談戀愛，但不一定代表我要嫁給你，因為愛情和婚姻是兩碼事，我談戀愛是因為我有這方面的需要。“學好干好不如嫁好！”
4 . 千軍易得，一將難求。
5 . 破釜沉舟，戰(zhàn)則必勝。
6 . 粗絲難織細絹。
7 . 酒是穿腸毒藥。
8 . 兩道眉毛給予她的眼睛一種特別的美這是兩條淡褐色的松軟的差不多是筆直的線條，而且很少有對稱的時候，一道比另一道高出一點，因此這道眉毛上面出現(xiàn)一條小小的皺紋，其中仿佛含著寓意，隱藏著思想。
9 . 心中似火，趙越自我
10 . 這人生的路上，擦肩而過的人千千萬萬，肯因為彼此而駐足的不多，你走進了我的心里所以我才會如此渴望住進你的心里，不要怪我霸道，在所有的人面前我都是大度而豁達的，因為那些得失太輕太輕，輕到在我的心里沒什么分量，輕到得到和失去都沒有明顯的感覺。
人物通訊稿件篇五
1 . 人口學家判斷很快就要到來的三千四百萬光棍，一定是干癟的底層的沒有潛力的不能給予保障的人群，但他們并不缺乏真摯的感情。
2 . 他留著一撮像是泡沫一般在嘴唇上卷起的髭須。
3 . 不驕不餒，邁向成功
4 . 士別三日，刮目相看。
5 . 一張一弛，文武之道。
6 . 真摯和保障是愛情的雙翼，真摯和保障是婚姻的保險。正如鳥的雙翼，哪一只翅膀失衡，都不能自由自在地飛翔。
7 . 從某種角度講，男人似虎，似獅子，喜歡征服，看似強大，但社會就像個復雜的大叢林，不知道踏出的哪一步會踩到危險，料不到那一刻會受傷，在風險面前也會無助也會希望有人陪伴，受了傷也會渴望撫慰也會希望得到疼惜。
8 . 這一次是他離開了。他說吵來吵去，他累了。收拾了東西，自己搬到單位的宿舍里去住。留下她一個人，面對著冰冷而狼藉的家，心涼如水。想到以前每次吵架都是他百般勸慰，主動下臺階跟她求和，現(xiàn)在，他終于厭倦了，愛情走到了盡頭，他再也不肯努力去找臺階了。
9 . 眉毛高高在上，跟眼睛遠隔得彼此要害相思病。
10 . 君子不念舊惡。
人物通訊稿件篇六
“好 人 ”于 龍 云 在乳山市午極鎮(zhèn)，問起鄉(xiāng)村醫(yī)生于龍云，村民們眾口一詞，“那可是個打著燈籠難找的好人。”
老人們叫他“二哥”或“二弟”，年輕人則親切地呼他“二叔”或“二爺”。老于是午極鎮(zhèn)的老人，也是一個倍受愛戴的名人，卻很少有人知道他曾是2007年全國優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生，只知道他干了40年，是一個莊戶人信得過的好醫(yī)生。
于龍云心善。午極村有一位精神病患者叫焦巖軍，早年發(fā)病狂躁，見人就打，家里窮得住不起醫(yī)院。
正在一籌莫展的時候，于龍云主動找上門來，要用針灸給他治療，說這樣基本不用花錢。老伴知道后跟他鬧起了情緒：“你是神仙吶？什么病都能治？他要是發(fā)狂把你劈了，我們娘倆可怎么活？”親戚朋友也勸，“這家人又交不起治療費，你也犯不著為一個瘋子冒風險，治好了好說，治不好還丟你的名聲?！?/p>
于龍云可不管這些，照常背著藥箱天天為病人上門治療。那天正在針灸，沒想到病人突然犯病，在他轉(zhuǎn)頭取針的功夫，竟然操起個棍子向他打過來，他用手去擋，腦袋閃過了，卻把手背劃開個大口子，鮮血直流。
他忍住疼默不做聲，趁病人發(fā)愣的功夫趕緊給他打了一針安定，狂躁的病人穩(wěn)住了，老伴卻不答應了，攔著家門口再也不讓于龍云為他治療。于龍云落淚了，“那是我看著長大的孩子，我不能眼睜睜地看著他發(fā)瘋！”就這樣，他風里來雨里去，一直堅持了七個月。
有一天下午，病人的情緒特別興奮，家人又怕他犯病，要用繩子捆他，沒想到那孩子突然哭起來，羞愧地叫了于龍云一聲“二叔，我錯了。”在場的人忍不住地抹淚，瘋了幾年的他終于恢復了往日的神志。
于龍云好求。他對莊稼把式不笑不說話，稱呼病人總用鄰里輩份。
找他看病就像拉家常，深一句，淺一句，東一句，西一句的，就把病情摸得清清楚楚，把防治方法說得明明白白。囑咐吃藥更像個家長，一遍遍地叮囑，還是不放心，又仔仔細細寫在藥盒子上，字大得連80歲老太都看得清。
多年來他一直堅持出診，只要是病人捎個口信，不管自己有多忙，總能親自上門，打針送藥。一個深秋的夜晚，大雨傾盆。
他被一陣急促的敲門聲驚醒，原來是鄰村的陳合剛膽囊炎發(fā)作，已疼得滿炕打滾。于龍云二話沒說，背起藥箱就走，那時連個自行車都沒有，可時間就是生命，風再狂雨再大也擋不住他那顆急切的心。
五里山路只能摸索著背著藥箱一路小跑地往前趕，把病人家屬都遠遠地甩在了后面。不料一不留神一步踏空，于龍云重重地摔倒在齊腰深的水溝里。
等他從水溝里爬出來時，眼鏡卻找不著了，右腿也瘸了，渾身上下已全部濕透。他一聲沒吭，硬是拖著瘸腿來到病人的家。
一進門，顧不上擰一把濕透的衣服，他立刻投入了對患者的治療。前后只用了五分鐘，他就給篩糠般打著寒戰(zhàn)的患者打上了針，服下了藥。
病人的體溫已高達℃，必須趕緊降溫。打開藥箱，拿出酒精，勾兌好溫水，于龍云親自給病人擦身……一直折騰了半個多小時，徘徊在鬼門關外的病人終于被于龍云搶了回來。
看著渾身上下直淌水，凍得全身直打顫的于龍云，病人家屬眼里噙滿淚水，拉著孩子“撲通”一聲跪在了他的面前，“娃們，快叫干爺。給干爺磕頭。
今天若不是你干爺，你爹就不在了?！庇邶堅葡胱钄r，卻累得一下子癱坐在地上。
于龍云不愛財。2004年，乳山市開展了鎮(zhèn)村一體化管理。
一體化管理后的村衛(wèi)生室，帳目和藥品收歸鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)一管理，對鄉(xiāng)村醫(yī)生實行績效工資制，并繳納養(yǎng)老保險金。對絕大多數(shù)鄉(xiāng)村醫(yī)生來說，一體化管理給他們帶來了穩(wěn)定和實惠，是一個千載難逢的好機會。
但對于龍云來說，他的收入肯定比不上自己單干。沒想到 *** 一號召，于龍云就積極報名，考試后成為第一批受聘的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
老伴就跟他吵，“你真是越活越傻了，別人名氣沒你大，病號沒你多，變個方式自己干，一年掙得能抵你倆！誰像你累死累活地給公家忙，一年到頭只掙那幾個定好的辛苦錢？”女兒也說，“爸，誰敢相信干了一輩子的醫(yī)生的老爹會攢不下錢來，掙錢越來越少不說，還整天幫扶別人充大個？”于龍云只顧著看書，也不搭話，逼急了，只是笑，“不缺吃不缺穿的，要那么多錢干嘛？命只有一條，錢夠花就行?！薄?/p>
人物通訊稿件篇七
采訪烈日下的環(huán)衛(wèi)工人
今年夏天太熱了，在炎炎烈日的炙烤下，街上來來往往的行人們汗流滿面?？墒?，街道上清潔工、交通警察等很多人都還在工作，為了我們有一個美好的家園，他們堅守在烈日下的工作崗位上。今天，我走上街頭隨機采訪了一位環(huán)衛(wèi)工人。
采訪地點：東大街與向陽街交叉口（根據(jù)自己的情況修改）
采訪時間：2010年7月4日
采訪對象：東大街上的一位環(huán)衛(wèi)工人李鳳榮（根據(jù)自己的情況修改）
記者：###（寫你自己的名字）
今天，我在路邊采訪了一位環(huán)衛(wèi)工人，她叫李鳳榮。因為是第一次走上街頭隨機采訪，我特地列了一個采訪題綱。按照題綱，我提問，阿姨回答。下面是我的訪談錄。
問：阿姨您好，我是創(chuàng)新街小學的雪兒。我想采訪您，這是我的暑假社會實踐活動。
答：好呀，你問吧。
問：阿姨您叫什么名字？您今年多大了？您從事環(huán)衛(wèi)工作多長時間了？
答：我叫李鳳榮，今年51歲了，當環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)3年多了。
問：您每天工作多長時間？
答：每天凌晨4:30開始掃地，5:00回家吃飯，7:00現(xiàn)出來保潔，一直干到中午12:00回家吃飯，13:00再出來保潔，晚上19:00以后就可以下班回家了。
問：您當環(huán)衛(wèi)工人最大的感受是什么？
答：很累，但看到街道被自己打掃干凈了，很開心。
問：您什么時候感到最快樂？
答：為大家創(chuàng)造一個干凈的家園，自己看著也舒服。我把保潔當事兒干，好好干事。
問：您什么時間感到最累？
答：檢查的時候和下雪的時候。下雪的時候，又是掃又是鏟又是推又是運，有時要忙一個禮拜才能把積雪清掃干凈。
問：打掃衛(wèi)生時要注意什么？
答：眼睛要尖，不能放過一片紙。
問：除了打掃衛(wèi)生，在工作時還要注意什么？
答：如果有人問路，我還要擔當向?qū)У墓ぷ?。如果我不知道的話，就讓他去問別人；如果我知道，我就詳細地告訴他。（笑，把警察的工作也做了。）最可笑的一次是，有人站在郵政大廈旁邊問我：“郵政大廈在哪里？”
采訪的過程中，老弟阿福買了兩瓶水送給了阿姨和另一位環(huán)衛(wèi)工人，我們想在酷暑中給他們送去一絲清涼，讓他們解解渴。
采訪結(jié)束了，我體驗了一下環(huán)衛(wèi)工人的工作。我拿起阿姨的掃帚才掃了不到30米，就感覺到很累了，因為地上有很多垃圾。我計算過李鳳榮阿姨所負責的區(qū)域有1500平方米，她每天的工作量該有多大呀！尤其是在這樣炎熱的夏季，該有多累呀！
我們以后再走這條路的時候，一定不會再亂扔垃圾了。我們多扔一片紙，就等于給環(huán)衛(wèi)工人增添了一份負擔。通過這次采訪，我知道了環(huán)衛(wèi)工人們?yōu)榱私o我們保持一個清潔的環(huán)境有多么辛苦，更理解了保護環(huán)境，人人有責的含義。
人物通訊稿件篇八
（1）人物通訊所謂人物通訊，就是以報道各條戰(zhàn)線上的先進人物為主的通訊。
它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物。
“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分?！磳嵗祰缼煛ご雀浮っt(yī)——記酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評議村小民師 喻登智 吳建平采訪鄉(xiāng)村教師——酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評議村小民師喻登智，鄉(xiāng)親們異口同聲地稱他：是名醫(yī)、似慈父、更是嚴師！1975年，喻登智接過教鞭，在評議村小的三尺講臺上一站就是20年。
如今，他已由血氣方剛的毛頭小伙變成了鬢角染霜的“小老頭”，可他癡心無改，無怨無悔。說他是名醫(yī)，不是因為他有多高超的醫(yī)術(shù)，而是因為他一直堅持義務為學生和鄉(xiāng)親們治療疾病。
評議村地處酉陽、黔江、彭水三縣結(jié)合部，離鄉(xiāng)所在地也有近20公里。這里缺醫(yī)少藥。
剛當上民師時，學生們因營養(yǎng)不良，常生病。喻登智買來一些醫(yī)學書籍，在認真教書的同時挑燈自學，掌握了兒科推拿術(shù)，并學會了用中草藥治療簡單的疾病。
一次，學生謝光玉在課堂上嘔瀉不止，當即休克。喻老師用學到的知識緊急施救，使謝光玉終于蘇醒過來。
家長聞訊趕來后，感激之淚涌出眼眶，連稱喻老師“恩人”。為備足常用藥品，他用自己微薄的收入在外出開會時盡可能多買些西藥，利用星期天和節(jié)假日到山里采中草藥。
他愛生如子。三年級學生胡世淑學習用功，成績優(yōu)良，可連續(xù)幾天沒到校上課了。
喻老師在家訪中得知，其父病故后家庭難以維持生計，只好不讀書了。喻老師鼻頭發(fā)酸，眼淚禁不住往外流。
他當即決定免去胡世淑的學費，并保證供給她課本和學習用品，使即將失學的胡世淑重返校園。問及20年中喻老師究竟為多少學生資助過書費和學費，他說：這點小事不足掛齒。
他抓校風、學風十分嚴格。有人對堅持升國旗不理解，他認為“可激發(fā)學生愛國熱情”；有人認為學生搞義務勞動是“不務正業(yè)”，他說這是培養(yǎng)“集體主義精神和愛勞動的習慣”。
學生的紅領巾沒戴好，他幫助糾正，甚至臉未洗干凈他也幫助洗凈。鄉(xiāng)親們還說喻老師是真正的“以校為家”。
學校教學條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規(guī)、量角器及體育器材都是他親手仿制的。課桌凳、門窗壞了，他親手補修。
房上的瓦片被大風揭了，他親自上房檢修。他說這樣可節(jié)約點錢，多資助幾個失學兒童。
自1983年以來，他所教班級的成績，在全區(qū)的會考中總是名列前茅，其中1983年畢業(yè)的40人就有32人升入初中學習。突出的成績使喻老師多次被鄉(xiāng)、區(qū)、縣、地評為先進教師。
他于1994年9月獲得中國青少年發(fā)展基金會“希望工程”園丁獎，去年夏天又光榮地出席了全省鄉(xiāng)村教師“夏令營”活動。
人物通訊稿件篇九
“黨群部門所創(chuàng)造出的價值，或許沒有體力勞動者所創(chuàng)造出的成果那么直觀，那么顯而易見。但我們甘愿默默地做一名吹響進軍號角的人?！币恢币詠恚h群工作部在宣傳方向上，鏡頭一致對外，而今天，我們將鏡頭瞄準了黨群工作部部長——張緒華。
(一)張緒華擱下手頭正在起草的材料，回顧公司十年慶典活動過程。“黨群部參與公司慶典‘五個一’工程中的四項，時間最緊，任務最重，質(zhì)量要求也最高。對慶典晚會的節(jié)目，公司領導有明確的要求，必須原創(chuàng)。當然，這得全面反映公司十年來所取得的主要成就。”素材哪里來?節(jié)目怎樣編?效果如何保證?一連串的思考接踵而來。
其實，張緒華心里頭早就有了打算。他與黨群部的同事們一起，對公司十年來的宣傳工作進行了一一梳理，一連串的素材活脫脫的閃現(xiàn)出來。這不正是我們苦心尋找的嗎?部門例會上，張緒華向大家說出了自己的.想法，創(chuàng)作協(xié)調(diào)組也于當日組成并投入緊張的籌備工作。挖掘素材的，組織創(chuàng)作的，選撥演職員的，各項工作有條不紊的展開。為了保證效果，張緒華與創(chuàng)作組成員交心談心，辦公室，餐廳，舞蹈訓練場成了他們私下交流與構(gòu)思的場所。為了讓情景劇《牽掛》突顯礦山特征，弘揚時代主旋律。張緒華與創(chuàng)作人員在構(gòu)思上，發(fā)生了嚴重分歧，創(chuàng)作人員堅持以現(xiàn)場氛圍烘托劇情，而他堅持細節(jié)凸顯精神這一點必須著重表現(xiàn)出來。他說：“沒有細節(jié)的表現(xiàn)，人物的刻畫那就是失敗了?！倍啻蔚慕涣骱湍ズ希罱K為廣大員工獻上了一出精彩的情景劇，不少員工流下了感動的淚水。
公司宣傳片的制作是張緒華操心最多的一個項目，僅電視劇腳本的創(chuàng)作一項就五易其稿。在同行看來，電視腳本已經(jīng)相當成熟了，他卻總是說，再放放，沉淀一下再看。不熟悉的人可能認為他是在延誤時間，可熟悉他的人卻明白，他對待任何事情都在追求完美。他說：“很多時候，我們一下子看不出問題的端倪，需要頭腦冷靜下來，多個角度分析，再消化，再融合，就會找到疏漏的地方。”第二天，張緒華再次翻閱劇本，對公司控股通用公司85%的股權(quán)這一說法，提出了質(zhì)疑。大家分頭查資料，咨詢專家。不出所料，張緒華查出通用公司控股權(quán)數(shù)有了新變動，沒有及時更正過來。就這樣，電視片腳本的創(chuàng)作過程歷經(jīng)兩個多月才得以勝利完成。
宣傳片的拍攝是“五個一工程”中最困難的一項工作。公司整體面貌遭到技改擴建工程的影響，雜亂無章的施工點，損毀的車間場景，制作電視片的工作人員目睹一線現(xiàn)狀，眉頭不禁皺了起來，他們慌了神，不知如何下手。此時，張緒華及時與制作方進行了溝通，擬定了采取先井下，后室內(nèi)，再到公司全景的拍攝方案，得到攝制組領導的采納。在張緒華的直接參與下，攝制方在公司慶典儀式的前五天，送來了樣片。劇組編導簫欣華表示，高效率是建立在有計劃的拍攝之上的。
善謀一役者，不足以謀全局。張緒華認為，黨群工作看似紛繁復雜，但是只要理清頭緒，抓住了重點，問題也就迎刃而解。多年來，黨群部能夠挑起重擔，繁而不亂、雜且有章，成就致勝的絕招，也不外乎這幾點。
人物通訊稿件篇十
胡大白 安安靜靜做大事 胡大白的沉靜，讓我感到了一些震撼：面前的她，和善地微笑著。
一件寶石藍色開衫，把她的皮膚襯托得更加白皙；那雙看過了63年的人生風雨的雙眸，居然純凈如水。 一時間，我的腦海疊現(xiàn)出一連串形象———恬靜的女子、聰慧的學者、慈祥的母親…… 講她的故事，并非僅僅因為她是一位^v^代表。
1 1943年，日本鬼子轟炸鄭州的時候，她在父母逃難途中降生。地點是座石灰窯。
父親雖然只有小學文化，但卻接受男女平等的新觀念，在為她取大名時，用了族譜中男孩子的“大”字————胡大白，這個名字，也許注定了她的人生與眾不同。 曾經(jīng)孕育了華夏文明的中原大地，在災難頻仍的^v^時期并沒有給她多少滋養(yǎng)。
但是，40年后，她卻用赤誠深情地回報著故土———— 在黃河岸邊的鄭州市，一座占地2106畝、建筑面積37萬平方米的校園里，有26000多名學子分別在52個專業(yè)接受良好的高等教育。這就是新中國高等教育史上第一所民辦大學————黃河科技學院。
這座擁有8億元固定資產(chǎn)的大學，國家從未有過投資。而擁有這一切的院長胡大白，20多年前還是病榻上的廢人。
2 假如沒有那場災難，胡大白的人生也許會改寫————1981年，風華正茂的胡大白是母校鄭州大學一名優(yōu)秀講師。然而，一次意外發(fā)生了：這年冬天的一個夜晚，從胸悶氣短中醒來的她馬上意識到自己是煤氣中毒。
她掙扎著要去打開房門時，卻碰翻了火爐……滾燙的一大壺開水，使她成了一個重度燙傷面積達30%以上的病人。激情綻放的人生，從此被冰凍。
“我在病床上躺了3年，從來沒有那么多的時間專門讀書和思考?！焙蟀兹缃竦幕貞浘谷粠е鴰追志鞈佟?/p>
她說，“一番靈魂的掙扎之后，我想通了一個最簡單的道理：如果找到一個最適合于我能力、又是社會需要的事情做，我就會面對成功。辦教育是我的強項，動亂十年的國家需要人才，我的口、腦都沒有問題，我能行！” 她立即把目光投向一大批由于種種原因進不了大學校園的人。
本可以靠國家工資過一輩子清閑日子的胡大白，踏上了一條健康人都難以承受的曲折艱難之路———辦高等教育自學考試輔導班。 30元錢印制聽課證、買紙筆、刷廣告，她起家了。
接著是到處說好話聯(lián)系聽課地點、訪問優(yōu)秀教師、協(xié)調(diào)各個主管單位，頂住各種因為不理解帶來的流言蜚語…… “從死神那兒回來的人，這些困難經(jīng)受得住，惟一沒有充分準備的是，改革開放帶來的教育事業(yè)發(fā)展如此之快，社會對知識的需求如此之強烈，應該說，是歷史推著我往前走而不能停下?！?學校從起初的高等教育自學輔導班，很快發(fā)展成全日制脫產(chǎn)學校，在校人數(shù)和師資力量迅猛增長。
1994年2月，經(jīng)國家教委批準，黃河科技學院面向全省統(tǒng)一招生，成為我國《民辦高校設置暫行規(guī)定》公布后的第一所實施高等學歷教育的全日制民辦高校，在校生以100%的速度連年增加。為了培養(yǎng)適合社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的新型人才，胡大白設立了河南省高校惟一的人才市場，增設了市場上需要的一些新興學科和實用性課程，培養(yǎng)懂專業(yè)技術(shù)、會經(jīng)營管理、又能搞公共關系的復合型、開放型人才。
連續(xù)多年，學校的應屆畢業(yè)生都在畢業(yè)前就被搶聘一空。 靠教育發(fā)展教育，是胡大白多年來從實踐中總結(jié)的高校發(fā)展有效之路。
黃河科技學院先后創(chuàng)辦了科學研究所、科技開發(fā)公司、建筑設計公司等8個校辦產(chǎn)業(yè)。這些企業(yè)都有較好的經(jīng)濟效益，有力支持了學校的發(fā)展。
去年，胡大白到國內(nèi)外考察民辦教育后，對這條道路更加充滿了信心。她說，只有開放的教育才能永遠充滿生機和希望。
如今，胡大白親手創(chuàng)辦的大學，已經(jīng)在中原大地站穩(wěn)腳跟，被教育部樹為全國民辦高校的一面旗幟，她本人也成為中國十大女杰、^v^代表、河南省勞動模范。 3 胡大白的同事們說，身為上億元資產(chǎn)的擁有者，胡大白十分儉樸，一年四季，總是那幾套毫不起眼的服裝，如果不是她的氣質(zhì)言行，僅從外表，誰都會以為她是一位普通的城市婦女。
“我愛節(jié)省，也不太講究穿著?！甭犖铱渌砩系拈_衫好看，胡大白柔柔地笑著說，“這是兩件套，我花了200元在街上買的?！?/p>
她的笑容，把衣服襯托得很美；她的笑容，讓我無法看到歲月滄桑留下的任何痕跡。 “您平?？偸沁@樣安靜嗎？” “我喜歡的狀態(tài)是‘靜若處子，動如脫兔’?！?/p>
她說。她認為自己首先是一個做學問的人，盡管擔任職務多，事也多，但是只要有時間，她仍然會很快靜下來。
“我的靜是休息，也是思考。有了充分的思考，才能夠在處理具體工作的時候快速反應，高效運作?！?/p>
看看她桌上厚厚一疊議案、建議，我想，如果沒有平日深入一線的走訪調(diào)研，沒有長時間的深入思考，這些東西是不會有的。難能的是，當選人大代表18個年頭，她總是如此。
寧靜，卻成就驚人事業(yè)；簡潔，卻又多彩———這就是胡大白。
人物通訊稿件篇十一
如何寫人物通訊的作文
人物通訊的題材范圍
人物通訊寫什么，以什么樣的人物為寫作對象，在這個問題上存在過一些不正確的觀念。過去許多教材都認為，人物通訊應當寫先進個人和先進集體，寫英雄模范，而不應當寫其他人物。這種觀念已經(jīng)不能適應時代發(fā)展的需求。
總體來說，人物通訊的題材范圍和寫作對象應當是那些在社會生活中“有不同尋常的生活內(nèi)容”、能引起人們關注和興趣的各類新聞人物。他們可以是英雄人物，有非凡壯舉或貢獻，為社會所崇敬的人物；也可以是杰出人物，即在改革開放大潮中涌現(xiàn)出來的一些突出的新型人物；還可以是平凡的特色人物，即在日常生活中能夠感動我們的普通老百姓；甚至可以是反面人物。
人物通訊的寫作
1．人物通訊究竟寫人的什么？
人物通訊是“講述新聞人物故事”的新聞。講故事并不僅僅是講一個人做了什么事，而是應當較完整地再現(xiàn)新聞人物獨特的個性形象。如果僅僅講他做了什么事，就只是工作或生活記錄，是一本普通的流水賬。一個人的獨特形象關鍵在于他做事的獨特個性展現(xiàn)，即人物的行動和語言，人物的個性內(nèi)涵。因此，我們應用細膩的筆觸描寫人物的行為和他的語言，突出他的個性內(nèi)涵，使特定人物的個性形象在文字中鮮活起來。
人物通訊是人物個性形象審美價值的展現(xiàn)。人物通訊寫作的基本觀念應該是：以審美價值為主導，真實地再現(xiàn)“這一個”人的獨特個性形象。
2．怎樣寫人物個性形象？
在人物通訊寫作中，情節(jié)、細節(jié)、人物個性，這三個要素仍然是講故事的基礎，是人物通訊的“血肉”。
人物通訊的情節(jié)是由人物的行動和語言以及他與周邊人物的關系構(gòu)成的，因此我們寫故事情節(jié)就是寫人物具體的、獨特的行動和語言，寫他怎樣處理他與周邊人物的關系。
人物通訊的典型細節(jié)是包含在人物具體的、獨特的行動和語言中的，人物具體的、獨特的行動和語言寫細膩了，也就寫出了典型細節(jié)，也就有了真實感人的基礎。
人物的個性內(nèi)涵實際上就是具體寫出人物的思想和他的精神品質(zhì)，回答“人物怎樣做？”“他為什么要這樣做？”“他怎能做到？”這三個問題。這是我們寫作人物通訊特別應當下重筆進行濃墨重彩描繪的地方。
3．人物通訊寫作應注意的問題
（1）不要采取記流水賬的寫法，應用濃墨重彩著重寫人物個人經(jīng)歷中一個或幾個典型情節(jié)和典型故事，其他必須交代的經(jīng)歷則用簡筆交代。
（2）不要只是采用敘述方式，應更多地采用描寫手段，用細膩的筆觸著力反映人物在特定的情節(jié)中獨特的行為、獨特的行為方式、獨特的語言。
（3）不要孤立地寫你的主人翁，而應把他放在特定的背景環(huán)境中，寫出他怎樣處理他與周邊人物的關系。
人物通訊稿件篇十二
一、活動背景：
為了加強我校文化氣息，更好地促進校團委、校學生會的各項團學工作。同時，更好地將校新聞中心的整體形象推向全校師生，經(jīng)學校團委研究決定在全校團員青年中開展“20xx-20xx學年度新聞人物”評選活動。
二、活動目的：
“年度新聞人物”評選活動旨在通過挖掘、宣傳我校大學生積極進取、拼搏奮進的感人事跡，為全校團員青年樹立自強、自立的榜樣，在全校營造關心、支持大學生自立自強、健康成長的良好氛圍。開展好這項活動，對展示和塑造當代大學生勇于承擔責任、勇于面對困難的形象具有重要意義。
三、活動時間：
20xx年3月23日—4月15日
四、活動對象：
全校同學
五、活動原則：
公平、公正、公開
六、活動流程：
1、3月23日-25日做好活動的前期準備和宣傳工作。
2、3月25日-28日將本次活動報名表下發(fā)至各系，接受全校同學及學生團體報名。
3、各系推選出自己系的新聞人物，于4月7日以前把各系候選人材料報到校新聞中心處，請附加個人照片和競選口號。
4、4月15日進行首屆校園新聞人物報告會及頒獎儀式。
4、選手自作ppt并做自我介紹。
5、校宣傳部幫忙制作展板2張，新聞中心現(xiàn)場拍照，廣播站在活動期間幫忙廣播宣傳。
6、具體詳細信息請登錄校新聞中心博客。
七、后期宣傳工作：
人物通訊稿件篇十三
追溯到多少歲月的頂峰，千百年風云變換，是發(fā)展指使這科技，是思想醞釀著傳奇。千百年來的想象空間，一個個連成的精神片段交織在一起，動畫的孕育而生滿足的不是一個人的私欲，而是一群人的最求。
提到動漫，不難想到的是動畫片導演――宮崎駿老師。
他，一個在全球動畫屆具有無可替代的地位、他，一個被迪尼斯稱其為“動畫界的黑澤明、他，一個獲獎無數(shù)的動畫片導演。也許不用我多說你們也知道，對于一個動畫片愛好者來說，無人不知無人不曉的這位“白胡子”老爺爺。
宮崎駿老師的個人魅力。1922年，法國影評家埃利?福爾滿含感情的預言：“終有一天動畫片會具有縱深感，造型高超，色彩有層次……會有德拉克洛瓦的心靈、魯本斯的魅力、戈雅的激情、米開朗琪羅的活力。一種視覺交響樂，較之最偉大的音樂家創(chuàng)作的有聲交響樂更為令人激動。”八十年后，世界動畫界最接近埃利?福爾夢想的，首推宮崎駿。
宮崎駿老師是日本動畫界的傳奇?？梢哉f沒有他的話日本的動畫事業(yè)會大大的遜色。他是第一位將動畫上升到人文高度的思想者，同時也是日本三代動畫家中，承前啟后的精神支柱人物。宮崎駿在打破“手冢治蟲”巨人陰影的同時，用自己堅毅的性格和永不妥協(xié)的奮斗又為后代動畫家做出了榜樣?？梢哉f沒有他的話日本的.動畫事業(yè)會大大的遜色。
宮崎駿老師影響力很大。宮崎駿的動畫片是能夠和迪尼斯、夢工廠共分天下的一支重要的東方力量。宮崎駿的每部作品，題材雖然不同，但卻將夢想、環(huán)保、人生、生存這些令人反思的訊息，融合其中。他這份執(zhí)著，不單令全球人產(chǎn)生共鳴，更受到全世界所重視，連美國動畫王國迪斯尼，都要斟介宮崎駿的動畫電影發(fā)行版權(quán)（亞洲地區(qū)除外）。
宮老師在動畫電影事業(yè)上的貢獻遠遠超過了金錢衡量的范圍，從198x年，電影旬報十佳電影第1位開始至今無數(shù)的嘉獎榜首人， 一路譜寫著他汗水的結(jié)晶。他的作品總那么的和藹，那么的親切。宮老老師的影片背景的畫風始終是清新浪漫的，總有一種能讓人想要回歸自然的感覺。尤其是影片中出現(xiàn)的天空背景，給人以廣闊無垠的感覺，使人不禁生出一種遐想，似乎想要到那背景中去尋找遠離城市污濁空氣的清新中，去感受自然之美。這一切一切，都表現(xiàn)出宮崎駿對于自然與生活的熱愛，也頗富有意義。
宮老師有著自己的思想，絕不順波逐流，“這實在是日本的恥辱”――宮崎駿對前首相麻生太郎念錯漢字的看法。我想這能足夠表明了吧。
宮崎駿老師，一個動漫事業(yè)的佼佼者，一個在生活中挖掘出金子又為別人照明的人，一個在現(xiàn)實與幻覺中徘徊的人，一個打破安靜又充滿激情的人，一個我們在動畫片的創(chuàng)造道路上不可缺少的人……
人物通訊稿件篇十四
通訊有許許多多名目，如：特寫、專訪、側(cè)記、札記、巡禮、速寫、集納、散記、記者來信、新聞小故事等等。人物通訊作為其中最主要的一種新聞載體尤其引人注目。
一、人物通訊的含義和類型
人物通訊就是以人物為中心報道對象，通過一個人物或一組人物新近的行動來反映時代特點和社會面貌的一種通訊形式。
人物通訊是報刊、廣播、電視上最為常見的通訊形式之一。它以人物的新近行動為新聞，重在表現(xiàn)人物的品質(zhì)、性格和精神面貌，通過個別顯示一般，達到揭示時代特征、感染教育讀者的目的。
人物通訊中的人物當然要具有新聞性。從實際報道的情況看，這些能夠進入通訊中充當主角的人，大致上有這樣幾種類型：
第一種，各行各業(yè)的英雄模范人物。 如雷鋒、焦裕祿、王進喜、張海迪、孔繁森、徐虎、李素麗等，都是由人物通訊向全社會推出的楷模。這樣的人物通訊，社會影響最為廣泛、深遠。
第二種，人們普遍關心的社會名流。 如著名科學家、社會活動家、愛國人士、運動員、演員等。這樣的通訊在報刊上常占有相當多的數(shù)量，有些報刊甚至可以通過報道這樣的人物來吸引讀者，提高報刊的發(fā)行量。
第三種，在平凡的生活和工作中體現(xiàn)了某種人生價值的普通人。 這是近年人物通訊題材發(fā)展的一個趨向。
第四種，某些對社會有警示作用的反面人物。
根據(jù)基本結(jié)構(gòu)形態(tài)的不同，人物通訊有這樣三種類型：
1.傳記式
其特征是較完整地寫出人物一生的主要事跡，篇幅較長，內(nèi)容豐富。
2.特寫式
側(cè)重于寫人物的一時一事，或某一側(cè)面。雖然比一般的特寫涉及范圍大得多，但屬于集中于一事、一個側(cè)面的寫法。真正寫一時一事的人物通訊，現(xiàn)在也很常見。
3.群像式
特點是報道對象不止一個，而是一個集體中的若干人，或是同一時空范圍內(nèi)的幾個同類人。
二、人物通訊的寫作
（一）、請誰來當“新聞人物”
選擇人物，要注意如下標準：
u 能體現(xiàn)時代精神，反映社會面貌；
u 有能構(gòu)成新聞的較充分的事跡；
u 生命形態(tài)和生活軌跡有一定的獨特之處；
u 人物有鮮明的個性，能給讀者留下深刻的印象。
（二）現(xiàn)人物的常用手法
1.注意表現(xiàn)人物性格的特異點
2.在矛盾沖突中寫人
3.借他人之口刻劃人
4.借景寫人
人物通訊稿件篇十五
勞模對我來講是很熟悉的一個詞匯，記得思想品德課本中的傳祥讓我知道了工作不分貴賤，而張秉貴、李素麗還有其他很多平凡崗位上勞模的事跡告訴我，于平淡中做出不平凡才能做出成績。
勞模已經(jīng)從一個稱號變成一種精神，是對自己工作由衷的熱愛，是對自己職業(yè)絕對的忠誠，是“位卑未敢忘憂國”在和平年代最好的詮釋，在我身邊，就有這樣一個我心中的勞?！澳暇┦袆趧幽７丁彼畏抢蠋?，雖然還沒有勞模的稱號，卻在用這種精神影響著我和身邊的人。那天，我和幾個同學冒雨來到學校，準備采訪宋老師。
在見到宋老師之前，我想：勞模一定是非常嚴肅的，因為他們身上都閃爍著令人敬畏的光芒。一會兒宋老師出現(xiàn)在校門口，她熱情地和我們問好，還親切地摸著每個同學的頭。
呀，原來宋老師那么和藹可親，還特別愛笑，就像是個“孩子王”。采訪開始了，宋老師首先向我們介紹了她的工作及成長經(jīng)歷，她真是個天生的“好老師”，那娓娓動聽地講述深深吸引了大家，我們時而被她與學生間有趣的事情逗得哈哈大笑，時而又被感動得眼中閃著淚光。
宋老師非常謙虛，她把自己取得的成績都歸功于學校與同事們給她的幫助。接著是提問時間，同學們踴躍地舉起手，我首先提問：“宋老師，在您的教學生涯中，有讓你特別難忘的學生嗎？”我想，十幾年來宋老師教過那么多學生，即使有印象深的學生，也許已經(jīng)記不清名字了。
可沒想到宋老師竟脫口而出：“我教過一個叫宋夏的學生，因為是從外地轉(zhuǎn)來的，成績比較差，我每天給他補課，幫助他建立信心?，F(xiàn)在，他已經(jīng)以優(yōu)異的成績被保送到國外留學。
這就告訴大家一個道理，暫時的失敗不代表以后的失敗，現(xiàn)在的成功也不代表以后成功，關鍵在于自己不斷地進取?！蓖瑢W們聽得津津有味，有的在本子上飛快地記錄，有的不住地點頭若有所悟，有的手托腮幫陷入沉思。
李剛的問題引起了大家的共同關注：“宋老師，我們都知道當老師很辛苦，您又要管自己的孩子，又要管學生，累不累？”宋老師想了想說：“一件事、一項工作，只要你喜歡它，就不會覺得累！”雖然備課到很晚，雖然很多休息日都要加班，但宋老師都是懷著激情在工作，我又對這位勞模多了一份敬意。最后我們與宋老師合影，結(jié)束了這次令人難忘的采訪。
這次采訪讓我受益匪淺：勞模，其實就在我們身邊！他們在自己平凡的崗位上默默地做著貢獻，并取得了大家認可的成就。我們小學生，應從身邊的小事做起，聚沙成塔、集腋成裘，長大也能成為棟梁之才。
人物通訊稿件篇十六
寫作：
（一）請誰來當“新聞人物”
選擇人物，要注意如下標準：
能體現(xiàn)時代精神，反映社會面貌；
有能構(gòu)成新聞的較充分的事跡；
生命形態(tài)和生活軌跡有一定的獨特之處；
人物有鮮明的個性，能給讀者留下深刻的印象。
可以反映某道理，事實的人物。
（二）現(xiàn)人物的常用手法
1、注意表現(xiàn)人物性格的特異點。
2、在矛盾沖突中寫人。
3、借他人之口刻畫人。
4、借景寫人。
5、通過事實塑造人物。
手法：
1、注意表現(xiàn)人物性格的特異點。
2、在矛盾沖突中寫人。
3、借他人之口刻劃人。
4、借景寫人。
5、通過事實塑造人物。
具體要求：
1、要抓吸引人的故事——抓住故事使人物豐滿
人物通訊如何做到故事化呢？首先，要正確選取能夠表現(xiàn)人物特點的故事情節(jié)；其次，要注重細節(jié)的描寫敘述；最后，要設法增強故事或故事情節(jié)的跌宕起伏、懸念、吸引力。
當然，人物通訊故事化有一條底線，就是人物故事必須是真實的，不能藝術(shù)化，否則就失去了新聞的真實性，人物通訊就變成小說了。
2、打動人的細節(jié)——細節(jié)使人物更鮮活
3、個性化的語言——語言使人物更生動
在具體寫作中，人物語言要合乎所寫人物的年齡、身份、職業(yè)等，要逼真，要口語化；還要合乎人物特定的環(huán)境、特定的時期、特定的心情和特定的說話對象，做到恰如其分，恰到好處，貼切自然，生動傳神。
最后，注意采寫人物的忌諱。
1、忌主題分散，面面俱到。
2、忌記者跳出采訪發(fā)表評說。
3、忌虛構(gòu)故事，濫用形容詞，影響人物表述的客觀性。
人物通訊稿件篇十七
實用類文本閱讀之人物通訊
人物通訊，是通過一個人物或一組人物新近的行動來反映時代特點和社會面貌的一種新聞體裁類文章。這些文章報道人物的先進事跡，著重在于揭示他們的精神境界，以此感染并且教育讀者，使之成為社會的共同財富?！陡呖颊Z文考綱》明確將實用類文本閱讀列入高考范圍之中。作為實用類文本范疇之內(nèi)的人物通訊，自然是高考的一項重要內(nèi)容。因此，提高人物通訊文本的閱讀能力，把握這類文本的解題技巧，是每位高三學子亟待解決的問題。
【解題鑰匙】
〔考查要點及題型〕
1．理解：考查對文中的詞語、概念和文中重要句子的含義判斷能力。考查形式，采用選擇題或簡述題形式。
2．信息的篩選與整合
要求辨別文中信息是否符合原文、是否準確。一般形式是選擇題，排在選擇題的前四項，有時也會采取簡述題甚或探究題形式。
3．分析語言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思。
把握文章結(jié)構(gòu)，要求理清文章的思路，把握文章的結(jié)構(gòu)及特點；概括中心意思，包括文段的大意和文章的中心。這個考點一般采用簡述題形式考查。
4．分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法
人物通訊這種文體，既具有新聞的真實性，也具有文學性和教育性等。主要表現(xiàn)手法體現(xiàn)在環(huán)境描寫手法、人物的刻畫方法、細節(jié)的描述以及抑揚、渲染、烘托、反襯、鋪墊、照應等表現(xiàn)手法。
這個考點一般設置在多項選擇題的最后一項或簡述題考查。
5．鑒賞評價
人物通訊稿件篇十八
(解說)其實從警校畢業(yè)開始，小孟就是隊里出了名的“好琢磨”，和平門路口左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)信號燈只有10秒鐘，每次只能停三四輛車。記者發(fā)現(xiàn)，小孟常把自己的站位讓給車輛。
(同期聲)孟昆玉：……
(解說) 值勤時的小孟是個“分秒計較”的人，為此記者也給孟昆玉算了一筆賬：一個信號燈周期，打手勢25到30次。一個崗下來，同樣枯燥的動作就要重復900多次。而這個28歲的小伙子，已在這個路口風雨無阻地堅守了八年。
(解說)夜查是交警工作最苦的活，不僅要熬夜，還可能會面對酒后司機的種種刁難。這位酒后駕車的外地司機遲遲不肯在罰單上簽字，小孟和他嘮起了家常。
(同期聲)孟昆玉：……
(解說)經(jīng)過耐心勸說，這位司機心服口服地接受處罰，小孟還細心地為他聯(lián)系了晚上在北京的落腳點。
(同期聲)中國政法大學學生王鑒理：……
(同期聲)孟昆玉：……
人物通訊稿件篇十九
致長跑運動員 人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拼搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。
抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。
灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
致跳高運動員 一根竹竿，決定了你的命運。 是喜是悲，全在一瞬間。
你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。 柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。 弧線——致鉛球運動員 一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。
這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。 無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗。
我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。 走過一段很長的路， 你用青春的腳步， 敲出鏗鏘的音符。
成功融入笑容， 失敗也有幸福。 一雙雙期盼的目光， 每個人腳下都有一條成功之路。
為拼搏喝彩 在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。 在槍響的那一剎那，似流星、似閃電， 如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞， 不在乎名次高低，不在乎成績高下。
努力拼搏，頑強奮斗， 即使落后，也頑強不屈，永不退縮！ 敗者的心聲 悄悄的，我退居一旁， 避開所有的掌聲和目光， 遠離勝利者的燦爛和輝煌。 如果說生命是一場競爭， 我參與，也把滋味品嘗。
那么，讓我也抬起頭， 甩掉心中的壓抑， 下次運動會我仍會與你較量！ 天和地的融合 是什么力量， 讓你在百米上飛翔？ 是什么力量， 讓你用力量點燃著希望的操場？ 在綠茵的操場上， 天地賦予你力量， 讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。 運動會感悟 無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨； 無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風景； 無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗！ 一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌； 一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。
朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰(zhàn)斗中的勝者！ 陽光燦爛的日子 運動場上， 有著健兒們奮勇拼搏的身影； 觀眾席上， 響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。 這吶喊，彌漫友誼的芬芳； 這身影，凝聚著責任的力量。
但無論成功或是失敗， 無論歡笑或是淚水， 我們永遠銘記， 這充滿奮斗的日子。 流星 不祈求太陽的光芒， 也不肯用作月亮的伴娘。
腳下的路要自己闖， 不怕在黑暗中迷失方向； 即使生命那么短暫， 也無悔無憾， 夜空上那道亮線，便是向命運最有力的挑戰(zhàn)！ 致長跑運動員 磨練的是非凡的毅力， 較量的是超常的體力， 拼搏的是出類拔萃的耐力， 把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。 聽，呼嘯的風在為你喝彩； 看，獵獵的彩旗在為你加油！ 加油吧，為了那輝煌的一瞬間！ （ 為你們驕傲，為你們喝彩 ——致100米運動員 運動場上有你們的步伐， 那是辛苦汗水的抒發(fā)， 你就像天邊的云端， 有彩霞的絢麗色彩。
奔馳的駿馬， 飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。 為你們祝福， 為你們喝彩！ 致運動員 某一天， 醒在夢的旁邊； 手指間，光線有些特別； 我能看得見，看見光在變， 變成七彩的寓言，飛向夢的起點。
某一天，飛奔在跑道間； 兩腮間，汗水不斷流出； 我能感覺到，感覺你在變， 變成生活的強者，奔向成功的邊緣！ 雖然，天陰沉沉的， 雖然，有些隱隱的寒意。 但是，每個人都昂首向前， 每個人都精神煥發(fā)， 每個人都向著終點向著勝利沖去！ 運動員們，你是我們的驕傲， 我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油！ 以你為榮 你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠， 你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。
不要怕失敗， 不要怕冷落， 無論何時， 我們以你為榮。 致八百米運動員 這是時間的磨練，這是毅力的考驗。
雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。 運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣， 不要因為成績不理想而放棄自己。
茫茫中，勝利永遠屬于你。 風行天下 你沒有忘記， 把閃亮的青春飛揚， 你沒有忘記， 把身姿馳向勝利的方向， 風一樣的馳騁， 風一樣的縱橫， 不要輕言放棄， 因為我們已為青春宣誓 ——風行天下！ 致運動員 你是跑道上劃過的流星， 燃燒自己，灑下光輝， 也許你并沒有看到成功像你揮手， 但你已奮斗拼搏過， 相信自己， 力量就在心中。
風雨中灑脫你的激情， 陽光下釋放你的希冀， 沒有你過去的過去， 只有把握現(xiàn)在， 沒有你明天的明天， 只有眼前的路。 逝去的已經(jīng)逝去， 要明白，今天的才是真正的你， 用你的真實，你的所有， 揮灑出心中的希望。
（初三十一班 孫曉） 致1500米運動員 一滴滴汗水，飄在綠茵場上， 伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。 一種種信念，放在蔚藍的天空， 伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏？ 千百上眼睛注視了你， 為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。 （外國語 初一一班 戴玥） 圓圓的希望 ——致鉛球運動員 沉甸甸的鉛球， 寄托著你的希望， 奮力一拋的瞬間， 一道閃亮的弧線劃破美麗的長空， 希望向前，再向前！ 你勝利了 。
人物通訊稿件篇二十
為進一步增強文宣部的凝聚力，加強合作，為以后科學合理地做好研會的工作，文藝部和宣傳部首次于11月30日晚上8:00在12宿2樓會議室召開了文宣部工作會議。在會議上，研會副主席陳誠、宣傳部部長張珣、文藝部部長姚竹青分別針對今后文宣部的發(fā)展及研會活動工作計劃作出了詳細報告。總的來說，本次會議開展的相當成功。
本次工作會議議程如下：
1：文宣部門所有成員做簡短的自我介紹，讓大家更好地互相認識； 2：填寫通訊錄（包括生日、星座、聯(lián)系方式等），以后大家過生日的時候可以互相祝福，增進大家的感情；
3：擬定研會日后的章程制度；
4：評選“部門之星”為大家做出表率；
5：為近期的“圣誕晚會”活動做好準備工作；
6：每次部門例會所有成員必須準時參加，如果因故不能參加例會的必須提前寫請假條；
7：加強和其他部門的聯(lián)誼。
會后，文宣部所有成員紛紛表示，將會認真落實會議內(nèi)容，力爭使文宣部工作再出成果、再出特色、再上臺階。
人物通訊稿件篇二十一
讀罷《紅樓夢》我掩卷沉思，曾不止一次為黛玉含恨而死淚雨滿面，又曾不止一次因為寶釵不得幸福而感慨不公，但最讓我為之心動的卻是那位被世人認為刁鉆潑辣、放誕無理、心狠手辣的王熙鳳。她雖沒有黛玉嬌滴可愛，也沒有寶釵溫和寬厚，但我卻說她的確是一個世間少有的奇女子。
而論其性格，她卻是一個極“辣”的女人。我們初識其辣是在她首次出場，人未見笑先來：“我來遲了，不曾迎接遠客!”其放誕無禮與周圍人的斂聲屏息，恭肅嚴整形成強烈反差。也難怪初到賈府的黛玉會納罕，而賈母戲謔的稱之為“鳳辣子”更是恰當不過的。再有王熙鳳對黛玉的盛贊：“天下竟有這樣標志的人物，我今才算見了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘?！边@樣的這話說得巧妙絕倫，既贊美了林黛玉，取悅了賈母，也暗中夸獎了在場的迎春、探春和惜春。這是她“辣”的體現(xiàn)，也是她絕佳口才的展現(xiàn)，所以說后來她能把說書的唬的瞠目結(jié)舌，道：“奶奶好剛口，奶奶若做我們這行，我們也就沒飯吃了!”冷子興也說“十個會說話的男人也說不過!” 也是不無道理的。 而王熙鳳的一哭一笑也皆有來由，哭是因為她想到賈母見到外孫女必定會引起失女之痛，所以這哭是為賈母而哭，而當他聽到賈母說到“我才好了，你到來招我。
你妹妹遠路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話?！彼D(zhuǎn)悲為喜，情緒變化之快無人能及。而從她回話王夫人，笑答賈母等情節(jié)，更生動地顯現(xiàn)出其善于逢迎，精于察言觀色，八面玲瓏之特性。 至于其后，則更有“毒設相思局”， “弄權(quán)鐵檻寺 ”，“弄小巧用借劍殺人”等，活脫脫將一個“鳳辣子”的形象展現(xiàn)在我們面前。然而王熙鳳之辣，卻不似尋常的潑婦悍女。她辣，卻辣得脫俗，辣得讓人有的不是打心眼里的厭惡，而是深深的銘記和久久的回味，就像一杯哭咖啡，苦澀中透著那種濃濃的香韻，這正是 “恨鳳姐，氣鳳姐，不見鳳姐想鳳姐?！?然而仔細想來，卻不得不說，王熙鳳之“辣”，是不得已而為之。在這個深宅大院之中，賈母高高在上，無人能及;王夫人妻以夫榮，又母以子貴，地位非凡而牢固;邢夫人雖無甚地位，然終是賈母長媳，亦不可小視;李紈為賈政那個出色的長子之妻，以其貞節(jié)在賈府倍受尊重，又有子。
而王熙鳳呢，她有的是什么?公公不務正業(yè)，婆婆愚蠢無能，丈夫荒唐奢淫，又無子嗣;而于她自己，又不若看似賢淑端方的秦可卿般善用其色，她恪守婦道，自尊自重。要鞏固自己在賈府的地位，只能靠自身的努力，只能憑其“辣”。 而當她不再“辣”時，她也就不再受人重視了，有的只是為尊者的誤解與責難，他人的白眼與諷刺。心中萬般委屈悲憤，卻無處訴說，不得宣泄，更不得夫婿體諒。一個女人，一生卻不得丈夫真心以待，情何以堪。其臨死的凄慘之況令人不禁潸然淚下。 也許我們更應該為這個“辣女人”灑上一把同情的淚水吧。
可論其才智，她竟是一個極“能”的女人。 她有著不同于與她同時代文弱女子的獨特個性，她精明能干，把一個大家庭操持得井井有條。也許她腹內(nèi)空空，既吟不成詩，也做不得對，既不及寶釵的停機之德，更不及黛玉的詠絮之才，可她正像第二回冷子興所云“竟是個男人萬不及一的”。的確，在整個紅樓夢中沒有一個男人能超過王熙鳳的才干及處事的魄力。王熙鳳自信、剛強、作風男派，堪比男人。
她出身于“東海缺少白玉床，龍王來請金陵王”的王家，“自幼假充男兒教養(yǎng)”。這樣的家庭背景，在她女兒身上鑄就了男兒的性格——自信、大膽、剛毅，這是大觀園中其它的裙釵也遠不及的。且看第十三回中王熙鳳協(xié)理寧國府一事，在寧國府理事，王熙鳳又只是“掛職”，權(quán)力可不是那么好集中的。但她卻理得有頭有緒，針對寧國府五大“疑難雜癥”(頭一件是人口混雜，遺失東西;第二件，事無專執(zhí)，臨期推委;第三件，需用過費，濫支冒領;第四件，任無大小，苦樂不均;第五件，家人豪縱，有臉者不服鈐束，無臉者不能上進)，她可是能一一對癥下“藥”。 首先是分班管事，職責分明;其次精細考核，不容混冒;第三賞罰嚴明，樹立威信。于是頭緒清楚，成績立見：“寧府中人才知鳳姐利害，自此各人兢兢業(yè)業(yè)，不敢偷安”。一個身處封建世家的女子，竟能擔起持家重任，并且干起事來能得心應手，怪不得秦可卿早就給了王熙鳳定論：“是個脂粉隊里的英雄，連那些束帶頂冠的男子也不能過?！币补植坏卯斀裨S多“紅迷”紛紛稱贊王熙鳳是個卓越的領導!這樣八面玲瓏叱咤風云也絕非一般男子所及!所以，王熙鳳----這位絕世佳人，這朵紅樓奇葩， 遺世而立，撼人心魄啊!
重讀《紅樓夢》不覺被王熙鳳深深地感動，遂成此文。
人物通訊稿件篇二十二
xx年xx月，一個嶄新的春天向我走來，在這個美好的季節(jié)中，在這個令人熱血沸騰的季節(jié)中，我們迎來了新的學期。
新的學期，對于我們來說就像是我們走路的腳印，每一步都有它不可替代的意義。新的學期，我們每個人都應該有新的計劃，并且在新的學期中努力做到更好。
新的學期，我們要做好自己的本職工作。我會把學習作為我們的第一需要。我會認真聽好每一節(jié)課，認真完成好每一次作業(yè)，認真對待每一個學習環(huán)節(jié)。
新的學期，我們要多讀書，因為書籍是人類進步的階梯，書籍是全世界的營養(yǎng)品，我們要多讀書，因為書籍能夠啟迪我們的智慧，開啟我們的智慧，讓我們成為一名全面發(fā)展的人。
新的學期，我們要為實現(xiàn)理想而努力拼搏。人生能有幾回搏。我們應該在新學期中做更好的自己。
新的學期，我們要做一名勤奮學習，刻苦努力，積極進取的人，不斷地充實自己，提高自己的文化素質(zhì)，完善自己的人格，為實現(xiàn)人生的價值打下良好的基礎。
人物通訊稿件篇二十三
1 . 追求完美，不斷突破
2 . 互幫互助，共同進步
3 . 陰云遮住了她的眼睛，像是要落雨了。
4 . 她的雙手經(jīng)過多年繁重的家務勞動，已經(jīng)失去青春的彈性，這兒青一塊，那兒紫一塊，四處開裂！
5 . 她的頭發(fā)多得出奇，密密地蓋著兩肩胸脯兩膝，一直垂到地上，烏黑烏黑的，泛著藍光。
6 . 她中等身材，歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。
7 . 團結(jié)一致，奮發(fā)拼搏
9 . 君子不羞當面。
10 . 我的妹妹對我來說再熟悉不過了。她有一頭黃黃的細細的頭發(fā)，胖乎乎的小臉，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的眨著，櫻桃小嘴叫起人來可甜了，就像一個洋娃娃。
人物通訊稿件篇二十四
1 . 是非難逃眾口。
2 . 人為刀俎，我為魚肉。
3 . 一息若存，希望不滅。
4 . 他面色微黑，滿臉雀斑，就跟把火藥末擦進皮膚里去了一樣。
5 . 下課了，一個十二三歲的男孩兒，像一陣旋風似的從桌旁急走而過。他胖乎乎的身體，又圓又大的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對機靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的機靈俏皮活潑。如果他發(fā)現(xiàn)一件有趣的事，立刻發(fā)出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆響亮。一次，他在課堂上不遵守紀律了，老師讓他到前邊站著。他挺起胸脯，來到教室中央，向全班同學做了個鬼臉，然后似羞似愧地笑著。窗外明媚的陽光斜照在他的臉上，看，怪有趣的，他多么像一只調(diào)皮的小企鵝！
6 . 鍥而不舍，孜孜不倦
7 . 人生沒有彩排，我們永遠不知道這一生里那場戲會演砸，那場戲會出彩，我們唯一能做的就是投入的演好自己的角色，讓人生盡量少些遺憾。
8 . 談泊明志，寧靜致遠。
9 . 養(yǎng)怡之，?？傻糜滥?/p>
10 . 即便你甜言蜜語花樣百出的技巧很高，一時俘獲了芳心，也不代表能經(jīng)得住時間的磨礪和嚴酷現(xiàn)實的拷問。現(xiàn)下流行的女人的口頭禪小鮮肉，不要誤導了你，帥并不代表實力，競爭是要靠實力的。
人物通訊稿件篇二十五
年夜學年夜學生通信社設有新聞部、編纂部、專題部、攝影部、培訓部五個部門，各部本能機能如下：
新聞部：關注校園熱點，關心黌舍成長，弘揚時代精神，傳布報道校園最新發(fā)生的重年夜事務，跟蹤師生關注的焦點與熱點問題，帶給巨匠第一時刻的新奇信息。用記者的身心去體味師生們的苦與樂，去書寫公共的心聲，去匯集糊口中的長于惡、美與丑。我們用手中的筆，高唱時代的主旋律，謳歌不懈的進取者。在這里，我們愿與每一位有志于新聞事業(yè)的同窗聯(lián)袂同業(yè)！
專題部：用新聞的目光審閱校園糊口，以專題的體例捕捉出色瞬間。搜索校園中的每一個新的標的目的，籌謀糊口中每一個新論題，用眼去看，用耳去聽，專心去體味，用腦去思慮。暢所欲言，直抒己見，揚思維之帆，啟立異之航，以筆為舌，點評校園熱點，品評盈虧是曲。專題部，用思辨和靈敏把熱情之“水”沏出特色之“茶”。
編纂部：在通信社充任狩獵者的腳色，負責新聞稿件的編纂、審核、發(fā)稿及其他相關的宣傳工作，我們的工作是“為他人做嫁衣裳”，為使稿件能亮麗示人，我們必需眼若火明，心如針細，年夜馬金刀地疏浚堵塞得邏輯，用細密的針線串起零星和遺失蹤的字句，編出肌理豐盈的編章，提煉出提綱契領、規(guī)戒時弊的主題。我們用我們的聰明才智，為稿件的出色出爐做精心的籌備！
攝影部：與新聞的第一時刻同在，這是攝影部清脆的口號，端起“蛇矛短炮”（數(shù)碼機與攝像機），我們與時刻賽跑，拼搶在新聞第一現(xiàn)場，捕捉電光石火的新聞瞬間、新聞人物、新聞事務、新聞現(xiàn)場，在我們的鏡頭中凝固了一個個風雨兼程的身影，我們用鏡頭拉近新聞與讀者之間的距離，攝取年夜學糊口的出色。
培訓部：秉承年夜學生通信社把通俗人培育成精英的宗旨，開展新聞專業(yè)培訓，配備有豐碩經(jīng)驗的教員和編纂記者授課指導，讓泛博新聞快樂喜愛者能進修到專業(yè)的新聞采編常識、手藝，并可進入年夜學生通信社各部門進行新聞采編實戰(zhàn)磨煉，為社團增磚加瓦，注入新奇血液！
人物通訊稿件篇二十六
1 . 她的眼睛像一雙小燕子，老是在滟滟的春水上打著圈兒。
2 . 他的臉盤不大，瘦削而有雀斑，下巴尖尖的，像松鼠一樣。
3 . 傲視群雄，唯我獨尊
4 . 頑強拼搏，超越自我
5 . 那天晚上，她輾轉(zhuǎn)難眠，無聊中打開相冊，第一頁就是他們的結(jié)婚照。她的頭親密地靠在他的肩上，兩張笑臉像花一樣綻放著。從照片上看不出她比他矮那么多，可是她知道，他們之間還隔著一個臺階。她拿著那張照片，忽然想到，每次吵架都是他主動下臺階，而她卻從未主動去上一個臺階。為什么呢？難道有他的包容，就可以放縱自己的任性嗎？婚姻是兩個人的，總是他一個人在下臺階，距離當然越來越遠，心也會越來越遠。其實，她上一個臺階，也可以和他一樣高的啊。
6 . 千里之堤，潰于蟻穴。
7 . 她眼球兒烏黑有光，水波盈盈，以至于神采煥發(fā)的眉字，都極能代表她的靈魂。
8 . 一雙黑亮黑亮的大眼睛．凝眸時如波瀾不興的黑海，流動時如空中飛走的星星。
9 . 他臉上兩道撇下來的眉毛，活像雞蛋殼上畫個八字。
10 . 若要精人前聽。
人物通訊稿件篇二十七
通訊稿
xx年xx月xx日晚7：30，我院2022學年第二學期第三周學生會學習部組織舉行了本學期第二學期第二學期第一次學生會工作總結(jié)會，在此次活動中學生會各部長以及學生會的部門負責人以及部門成員積極配合，為我院第二屆學生會工作的順利完成奠定了基礎，對學生會的成功召開起到了重要的作用。
本次學生會的工作得到了學院和學生會領導的高度重視，學院領導也親自到我院進行了入學教育，對我院開展學生會工作給予了大力支持和幫助，在此對各位領導及全體學生會成員給予以表示誠摯的謝意!
學習部在開展學生會工作的時候，在工作方面也取得了一些小成績，這些成績的取得離不開學校領導的高度重視，學院領導的高度重視，學生會各部門成員的積極配合，學生會各部門的努力下我院第二屆學生會工作取得了可喜的成績，這些成績的取得更是學院領導以及全體學生會成員共同努力的結(jié)果，在此我代表學生會向在坐的各位領導表示衷心的感謝!
本屆學生會的工作，得到了學院領導的高度重視，學生會各部門的積極配合，學生會的團結(jié)一心，使我院第二屆學生會的工作取得了可喜的成績，這些成績的取得更是學院領導以及全體學生會成員共同努力的結(jié)果，在此我對各位領導及全體學生會成員表示衷心的謝意!
通訊稿
學生會是學院的橋梁和紐帶，是學生會的“娘家”，我院是學生組織，在工作中要做到“三個到位，三個有利于”。
一是要加強學生會的自身建設，在學生會中建立起全新的制度，明確學生會成員的職責，使學生會成為同學們信賴的“學生之家”。
二是要進一步改革學生會的體制。真正做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展各部長及負責人自我批評、自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學生會在同學中的地位和權(quán)威，使我院學生會工作時時刻刻保持一個良好的秩序，從而樹立一個嶄新的學生會形象。
三是要抓住機會，嚴格要求，積極進取，不斷提高自身素質(zhì)，勇于開拓，不斷改進工作方法，以身作則，積極聽取來自各方面的意見。
各位領導，各位老師，我們不是您們的孩子，而您們是我們的學生，學生會的成員要為您們的學生工作出貢獻，在這個平臺上，您們不僅是我們學生會成員的代表，更是我們學院的代表!學生會的每一個成員都是您們的孩子，在您們的關心和幫助下，我院學生會的各項工作會越辦越好。請相信我們!
人物通訊稿件篇二十八
1 . 從某種角度講，女人似貓，似寵物狗，溫暖的懷抱對于女人來說永遠具有吸引力，而冷漠和疏遠是把利刃，會于無形中將她的心傷透。
2 . 她把頭發(fā)披散下來是叫太陽的光芒都要忌妒的。
3 . 不要抱怨美好和幸福太短，不要抱怨失望和失落太多，如果美好，如果幸福，一瞬就是永恒。好好享受美好和幸福的每一分每一秒，當美好和幸福走了，那些曾經(jīng)會留存在記憶里，如果夠坦然和豁達，每次回憶依然可以幸福的微笑。
4 . 頭雁先飛，群雁齊追。
5 . 不鳴則已，一鳴驚人
6 . 一雙水靈靈的眼睛，忽閃忽閃，仿佛對一切都感到新奇似的。
7 . 那手清癯干瘦，猶如青銅鑄成．仿佛還帶著鋒棱。
8 . 幸福有時候只需要一個臺階，無論是他下來，還是你上去，只要兩個人的心在同一個高度和諧地振動，那就是幸福。
9 . 公平公正，立德立信。
10 . 都說兩個人分開，放手的那個人會很傷很傷，留下的那個人會很痛很痛，這我相信。
人物通訊稿件篇二十九
一、感情方面
感情有多少，當通訊員就當?shù)糜卸嗪?，這是千真萬確的。做好任何一個行當，首先是這個行當必須是自己喜歡的，只有喜歡才能干得更好，強扭的瓜不甜。
二、及時更新
新聞的特點就是新，要求時間上要及時，及時報道的新聞其價值才高。通訊員往往不是寫稿件這么簡單的，她要認真參與每一個新聞事件中去，及時聽取和記錄相關人物的講話內(nèi)容，觀察相關人員的態(tài)度，還等思考事件產(chǎn)生的意義?？偸且瓤紤]的完成好前期工作，然后才來寫稿件，稿件寫了之后，還得即時發(fā)送，否則拖個一天兩天，新聞也成為舊聞了?？偠灾?，我要參與每個活動的始末，及時了解人物和事件的背景，記錄重要人物的言行并思考活動意義，才能開始撰稿。
因此，這個學期，我爭取快速寫稿，及時上傳，能不耽誤就不耽誤。
要想當好一名通訊員，必須有激情，工作之余不怕苦，加班加點不言累，業(yè)余時間利用好，只有這樣的熱情，方能寫出好稿件。
當好通訊員，與其思想的深度，新聞業(yè)務的精通都有著極大的關系。而我也正缺乏這方面的素養(yǎng)。
人物通訊稿件篇三十
一、xx年城鄉(xiāng)建設工作回顧
（一）城建項目建設繼續(xù)深入推進
1、完成了三項城市基礎設施建設工程。新建成了牡丹新城1、2、3號道路和置信“逸都丹郡”東西向連接道路，改造完成了東北東南市街，完成了牡丹大道、金彭大道片區(qū)、團結(jié)街片區(qū)等12條城市道路建設前期準備，以及3個城市道路交叉口的地形圖測繪工作。
3、積極開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治。實施城區(qū)道路“不見土”工程，完成了二環(huán)路、成彭路、牡丹大道的市政設施修補、建渣清運等工作，共清理建筑垃圾2萬m3，硬化地面萬㎡，維修道路邊溝200m，新建樹池8km，新增綠化節(jié)點3處。啟動了二環(huán)路沿線圍墻整治和新興、磁峰、白鹿、丹景山等鎮(zhèn)風貌改造工程，已整改二環(huán)路兩側(cè)圍墻17處，并基本完成了新興鎮(zhèn)和磁峰鎮(zhèn)農(nóng)村部分的風貌改造。
（二）行業(yè)監(jiān)管水平得到提升
1、做好施工圖設計文件的備案審查工作。把村鎮(zhèn)項目納入建設統(tǒng)一報建監(jiān)管，統(tǒng)籌做好項目施工圖設計文件的備案審查；加大對勘察設計市場管理，杜絕無證、越級掛靠、肢解工程設計和出賣圖章的行為，全年完成施工圖設計文件審查備案99項、面積89萬㎡；辦理建筑節(jié)能保溫系統(tǒng)材料生產(chǎn)企業(yè)證明文件的審查和備案50個；辦理建筑節(jié)能分部工程竣工驗收21個；完成保溫施工項目檢查32個、面積56萬㎡；完成建筑節(jié)能審查備案工程71項、面積萬㎡，報建工程建筑節(jié)能設計率達到100%。
2、嚴格建設工程招投標管理。嚴格執(zhí)行招投標法律法規(guī)及災后重建工程招投標管理規(guī)定，全年辦理招標備案145項、面積萬㎡（其中國有投資工程126項、面積萬㎡、造價億元）。抓好工程造價管理，完成災后重建工程預算編制8個，審查結(jié)算項目4個，辦理建設施工合同備案56項、竣工結(jié)算備案39項，辦理免予招標項目17個，全年必須招標的建筑工程招標率和應公開招標的建設工程招標率均達到100%。
3、抓好建筑業(yè)和建筑市場監(jiān)管。加強建筑企業(yè)資質(zhì)和從業(yè)人員資格管理，審查上報企業(yè)資質(zhì)升級2家、換證9家、新辦證8家；審查辦理外來建筑企業(yè)備案登記手續(xù)63項；完成了二級項目經(jīng)理轉(zhuǎn)二級建造師臨時執(zhí)業(yè)證書的審查和上報工作。全年共核發(fā)施工許可證50項、面積46萬㎡；完成了農(nóng)民工權(quán)益工資卡建卡申報6028人，施工現(xiàn)場管理人員信用信息卡建卡申報817人；受理民工工資和建設工程款拖欠投訴32起，涉及金額630余萬元；協(xié)調(diào)處理因民工工次拖欠糾紛引發(fā)的突發(fā)事件8起，為維護農(nóng)民工合法權(quán)益、維護地方社會穩(wěn)定做出了貢獻。
4、強化施工安全質(zhì)量監(jiān)督管理。抓好建筑、市政工程的質(zhì)量監(jiān)督管理和竣工驗收監(jiān)督檢查，嚴格查處質(zhì)量責任主體的違規(guī)質(zhì)量行為以及質(zhì)量隱患和一般質(zhì)量問題，全年共辦理房屋建筑工程質(zhì)量監(jiān)督備案210個單位工程、面積萬㎡；辦理竣工驗收備案工程116個、面積萬㎡；完成建筑材料檢測試驗萬組，工程結(jié)構(gòu)實體檢測和鑒定260個單位工程。每月定期召開建筑安全生產(chǎn)例會，主動深入各建筑工地巡查施工安全管理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，全年共辦理安監(jiān)登記備案項目106個、面積113萬㎡，并指導完成了置信關家項目部和省建二公司置信項目部兩個標準化工地的創(chuàng)建工作，全市建筑施工安全事故死亡人數(shù)控制在1人以內(nèi)。
5、加強建設行政執(zhí)法工作。制定了行政處罰自由裁量權(quán)實施標準，組織開展“送法下鄉(xiāng)”、“送法下工地”等法制宣傳活動，加大對在建工地違規(guī)建設行為的查處力度，全年共查處違法建設行為50起，下達停工通知6份，罰沒金額36萬元，糾正違規(guī)行為1起，并對有關責任主體進行了3次誡免談話。
6、抓好燃氣行業(yè)管理。組織開展了3次燃氣經(jīng)營企業(yè)的專項檢查；編制完成了《彭州市燃氣發(fā)展專項規(guī)劃和cng布點規(guī)劃》，指導全市燃氣行業(yè)發(fā)展建設。
（三）搶險救災工作任務全面落實
1、落實好賑災物資接收派送工作。成立了賑災物資工作小組及接收、派送工作組，制定了《彭州市建設局賑災款物接收管理和派送暫行辦法》，在物資多、時間緊、人手少的情況下，抓好賑災款物接收、登記、管理和運送等環(huán)節(jié)，做到賑災款物賬目清楚，來源和去向明晰。5月13日至11月21日，將接收的各類賑災物資及時完整地派送到了受災鎮(zhèn)，其中包括帳篷萬頂、彩條油布萬捆、篷布萬㎡、手套259袋、口罩6箱、活動板房萬㎡、水泥200噸、木材立方米及其它賑災物資。
2、開展震后建筑受損評估工作。從5月13日起，以對人民生命財產(chǎn)負責的態(tài)度，會同專家和技術(shù)人員組織完成了全市醫(yī)院、學校、辦公樓等較大型公共建筑的受損評估調(diào)查，共檢查公共建筑450棟、面積萬㎡；復查學校62棟、面積萬㎡；復查高考用房26棟、面積萬㎡；檢查煙囪和水塔121個、較大型橋梁設施5座。
3、抓好搶險工程機械的分派管理工作。安排專人負責援助工程機械和駕駛?cè)藛T的登記、援建地點落實以及駕駛?cè)藛T生活安排，跟蹤收集各鎮(zhèn)對工程機械的需求情況，及時調(diào)配落實工程機械；代市抗震救災指揮部擬定了《關于加強援助工程機械管理服務的通知》，規(guī)范援助工程機械的使用管理。全年共協(xié)調(diào)安排裝載機、挖掘機、破碎機、吊車等工程機械264臺，用于受災群眾搶救、受損道路搶通和危房拆除等工作。
4、按時完成過渡安置房建設任務。在^v^、^v^，省委、省政府，成都市委、市政府，解放軍，福建、江西、廈門、重慶等省市和兄弟區(qū)縣的關心和全力支持下，于6月下旬啟動了過渡安置房建設工作。援建省市和兄弟區(qū)（市）縣援建人員克服了時間緊、任務重，環(huán)境惡劣、施工難度大，點位分布廣、協(xié)調(diào)難度大等困難，按時圓滿完成了我市過渡安置房建設任務。截止7月25日中午12時，省內(nèi)外援建單位共安裝完成活動板房67874套；政府統(tǒng)建活動板房完成xx套；社會捐建活動板房1685套；農(nóng)民自建過渡安置房54417套，實現(xiàn)了受災群眾8月1日前全部入住過渡安置房的目標。
人物通訊稿件篇
鐵人——王進喜 王進喜，1923年10月8日出生于甘肅省玉門縣赤金堡一個貧苦農(nóng)民家庭。
6歲討飯，10歲給地主放牛，15歲到玉門油礦做苦工，直到玉門油礦解放。1950年春，他成為新中國第一代鉆井工人，先后任司鉆、隊長等職，1956年4月加入中國^v^。
1958年9月，他帶領鉆井隊創(chuàng)造了當時月鉆井進尺的全國最高紀錄，榮獲“鋼鐵鉆井隊”稱號。1959年9月，王進喜被評為全國勞動模范，光榮出席了全國工交群英 會。
群英會期間，他得知東北發(fā)現(xiàn)了大油田，異常興奮，找到當時的石油部領導，積極要求參加石油大會戰(zhàn)。1960年3月，王進喜率隊從玉門到大慶參加石油大會戰(zhàn)，組織全隊職工用“人拉肩扛”的方法搬運和安裝鉆機，用“盆端桶提”的辦法運水保開鉆，不顧腿傷跳進泥漿池，用身體攪拌泥漿壓井噴，被譽為“鐵人”。
同年4月11日、4月29日，會戰(zhàn)指揮部先后兩次號召全體會戰(zhàn)職工向鐵人王進喜學習。王進喜先后任1205鉆井隊隊長、鉆井指揮部裝建大隊、鉆井二大隊大隊長、鉆井指揮部副指揮、大慶革委會副主任、^v^大慶核心小組副組長等職務。
1964年12月，出席第三屆全國^v^。1969年4月，出席黨的“九大”并被選為中央委員，受到^v^主席和^v^總理的親切接見。
1970年11月15日，患胃癌醫(yī)治無效逝世，年僅47歲。 鐵人王進喜是大慶人的杰出代表，中國石油工人的光輝典范，中國工人階級的先鋒戰(zhàn)士，中國^v^人的優(yōu)秀楷模，中華民族的英雄。
他為祖國石油工業(yè)的發(fā)展和社會主義建設立下了不朽的功勛，在創(chuàng)造了巨大物質(zhì)財富的同時，還給我們留下了寶貴的精神財富——鐵人精神。鐵人精神是“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻”大慶精神的典型化體現(xiàn)和人格化濃縮，是中華民族精神的重要組成部分，得到歷屆中央領導的充分肯定，深受社會各界的廣泛 承認和高度評價。
建國40周年之際，他與雷鋒、焦裕祿、史來賀、錢學森一起被^v^中央組織部命名為“建國以來在群眾中享有崇高威望的^v^員優(yōu)秀代表”。世紀之交，他同^v^、魯迅、雷鋒、焦裕祿、李四光、^v^、鄧稼先、^v^、袁隆平一起被評為“百年中國十大人物”，寫入中華民族的光輝史冊。
大事年表 大事年表 1923年10月8日，王進喜出生于甘肅省玉門縣赤金堡，乳名“十斤娃”。 1950年春，玉門礦招工，王進喜通過考試成為新中國第一代鉆井工人。
1956年4月29日，王進喜加入中國^v^。6月任貝烏五隊（1205隊前身）隊長。
11月，在玉門油田試驗鉆機“整拖搬家”成功。 1958年9月，王進喜帶領全隊月鉆井進尺米，創(chuàng)當時全國最高紀錄。
10月，榮獲石油工業(yè)部頒發(fā)的“鉆井衛(wèi)星”紅旗。 1959年10月1日，王進喜參加建國十周年國慶觀禮，第一次見到^v^。
10月26日至11月8日，在北京參加全國工交“群英會”。 1960年3月15日，王進喜帶領1205隊（貝烏五隊）從玉門出發(fā)，赴大慶參加石油大會戰(zhàn)。
3月25日，到達大慶薩爾圖火車站。4月2日，“人拉肩扛”安裝鉆機。
4月9日到11日，大慶油田首次技術(shù)座談會號召向鐵人王進喜學習。4月14日，組織全隊破冰取水，薩55井開鉆。
19日完鉆，用時5天零4小時，創(chuàng)造了新紀錄。4月29日，王進喜參加“五一”萬人誓師大會，喊出“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的口號。
7月1日，在油田萬人大會上，被樹立為“五面紅旗”之一。10月，被任命為鉆井指揮部裝建大隊大隊長。
1961年2月，王進喜調(diào)任鉆井指揮部生產(chǎn)二大隊大隊長。秋，在解放村建起大慶第一所小學。
1964年12月21日，王進喜出席全國三屆一次人代會。12月26日，參加^v^71歲生日宴會，^v^稱贊鐵人是“工業(yè)帶頭人”。
1965年4月，王進喜被^v^大慶會戰(zhàn)工委任命為鉆井黨委常委、鉆井指揮部副指揮。7月24日，參加石油部政工會，首次提出“全國每人每年半噸油”的奮斗目標。
1966年2月16日，王進喜參加全國工交工作會議和工交政工會議。同月，被^v^任命為大慶石油會戰(zhàn)指揮部副指揮。
4月6日，被石油工業(yè)部授予“石油工業(yè)部五好標兵”。6月4日至7月25日，出訪阿爾巴尼亞。
9月3日，帶領石油工業(yè)部報捷團赴京，向^v^、^v^報捷。10月1日，登上天安門城樓，參加國慶觀禮。
12月30日，去北京反映“^v^”中大慶的情況。 1967年1月4日，王進喜在北京向^v^當面匯報大慶油田形勢。
1月10日，回到大慶，積極傳達^v^指示精神，呼吁要堅持抓革命、促生產(chǎn)。2月，受到批斗。
3月下旬，^v^在北京宣布王進喜在大會戰(zhàn)中立了大功，不準再批斗。 1968年4月27日，王進喜被推選為鉆井革委會副主任。
5月31日，被推選為大慶革委會副主任。 1969年2月，王進喜擔任大慶黨的核心小組副組長。
4月，參加黨的“九大”，被推選為主席團成員，并被選為中央委員。 1970年3月18日，王進喜在北京向^v^匯報了大慶情況和油田生產(chǎn)存在的問題，^v^批示大慶要“恢復‘兩論’起家基本功”。
4月，到玉門參加全國石油工作會議。4月19日，在解放軍301醫(yī)院被確診為胃癌晚間。
10月1日，以^v^中央委員身份登上天安門城樓參加國慶檢閱。11月15日，在北京逝世，。
人物通訊稿件篇
寫人物通訊的作文
（題目、內(nèi)容自擬）
要求：選材典型，中心明確
書寫干凈，不少于頁。
新 時 代 的 好 少 年
--記初三?一班團支書于浩
在我們初三?一班，這個普普通通的班里，有一位聞名全年級的學習尖子--于浩。
于浩在學習上，一絲不茍，十分認真。他對待學習中的一切問題都那么嚴肅，那么認真，對待學習中的每一個問題如同對待敵人一樣，決不會輕易放過任何一個問題。以前，在我們班他一直是前兩名，進入初三以來，他在原來的基礎上，又有了長足的發(fā)展。他對自己所取得的成績并不滿足，一直在向前進，從班里的第二升到了第一，從年級的十三名升到了第六名，而他還沒安于現(xiàn)狀，再接再厲，他的目標恐怕就是年級第一了。他在初三的幾個星期來，成績也是直線上升，從英語到物理，從數(shù)學到化學，哪一門前幾名沒于浩呢？于浩在學習上，是超越了一切的人，他學習起來，就好像處于一個“真空”中的人，什么事都忘卻了。
一個風云全班的學習尖子，一個在球場上讓人刮目相看的隊員，在這個普普通通班里的.這個普通的中學生，一個跨世紀的少年，一個值得班里驕傲，一個值得老師驕傲，一個值得他的同學向他學習的中學生，更是一個盡心盡力的班干部。
他就是新世紀的好少年--于浩。
老師評語：選材典型，事例突出。語言再流暢些。
