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2025年朗誦比賽策劃書(shū)背景 朗誦比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-25 01:07:35
2025年朗誦比賽策劃書(shū)背景 朗誦比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景(九篇)
    小編:講爆真相

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

朗誦比賽策劃書(shū)背景 朗誦比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇一

為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,特舉辦“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。

國(guó)交全體學(xué)生

報(bào)名時(shí)間: 12月1日——8日;抽簽時(shí)間:12月9日;比賽時(shí)間:12月15日

抽簽地點(diǎn):11a5;比賽地點(diǎn):21c3

每班至少選出1組選手參賽,直接報(bào)給學(xué)習(xí)部

1、所選作品體裁不限、切合主題,內(nèi)容積極向上,具有時(shí)代氣息,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

2、作品可來(lái)源于他人,但我們更鼓勵(lì)原創(chuàng)。

3、演講時(shí)間3——5分鐘。

4、如有配樂(lè)或ppt,自帶mp3或u盤(pán)

由評(píng)委打分,一、二、三等獎(jiǎng)按平均分高低決出;其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評(píng)委直接評(píng)定。

一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、舞臺(tái)風(fēng)格獎(jiǎng)1名、作品原創(chuàng)獎(jiǎng)1名、最有潛力獎(jiǎng)1名

主辦單位:國(guó)交學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

注:時(shí)間地點(diǎn)不確定

朗誦比賽策劃書(shū)背景 朗誦比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇二

春回大地,百花爭(zhēng)芳。我們希望通過(guò)以“春暖百川”為主體的朗誦比賽中,讓全體社員體會(huì)春的美,春暖的精神。通過(guò)朗誦的形式釋放社員的內(nèi)心,增進(jìn)社團(tuán)交流,豐富社團(tuán)文化。

以“春暖百川,感恩、感動(dòng)、感悟”為主題的詩(shī)歌、短散文朗誦。鼓勵(lì)社員自創(chuàng)文稿。

百川通訊社全體在校社員

活動(dòng)時(shí)間暫定為3月13日(下周四)下午1時(shí)

活動(dòng)地點(diǎn)暫定為文韶臺(tái),視天氣狀況變更。

1公告發(fā)布:本周五、周六、周日在百川通訊社qq群發(fā)布大賽通知及大賽詳情公告。

2接受報(bào)名:3月10日(下周一)接受報(bào)名,報(bào)名時(shí)間截止于3月11日下午四時(shí)。

3報(bào)名方式:各部門(mén)成員報(bào)給部門(mén)負(fù)責(zé)人,部門(mén)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)好名單于11日下午四點(diǎn)之前報(bào)220(備注:報(bào)名請(qǐng)注明“姓名+文稿名”)

4報(bào)名整理與排表:活動(dòng)負(fù)責(zé)人整理各部門(mén)上報(bào)的報(bào)名表,并進(jìn)行排表,于12日下午2時(shí)前報(bào)由指導(dǎo)老師審批。審批通過(guò)后在qq群進(jìn)行公布。

5場(chǎng)地勘探:活動(dòng)負(fù)責(zé)人與12日進(jìn)行場(chǎng)地勘探及設(shè)備準(zhǔn)備。

6活動(dòng)最后通告:12晚及13日上午發(fā)布活動(dòng)最后通告,通告包括:最終確定報(bào)名排表、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間、備注。

音響設(shè)備一套

相機(jī)

a4紙若干

打印設(shè)備

1若因天氣原因活動(dòng)無(wú)法在室外就行,暫定第二活動(dòng)地點(diǎn)為東階梯教室,活動(dòng)負(fù)責(zé)人需在活動(dòng)前一天掌握好天氣變化,并提前進(jìn)行教室預(yù)約。

2活動(dòng)負(fù)責(zé)人需提前一天確認(rèn)設(shè)備是否完好,盡量爭(zhēng)取到備用音響設(shè)備。

朗誦比賽策劃書(shū)背景 朗誦比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇三

一、活動(dòng)目的:慶祝五四青年節(jié),特此舉辦本場(chǎng)比賽

二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年04月

三、活動(dòng)地點(diǎn):逸夫樓音樂(lè)廳

四、參加人員:美術(shù)學(xué)院全體同學(xué)

五、報(bào)名形式:由各班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)學(xué)工辦

六、稿件要求:

1、自行撰寫(xiě),不得抄襲、雷同

七、活動(dòng)安排:

1、做好宣傳板、橫幅

2、保管好報(bào)名表,及選手的參賽文章,做好抽簽紙

3、申請(qǐng)并確定活動(dòng)地點(diǎn)

4、籌措資金,做好資金準(zhǔn)備

5、邀請(qǐng)?jiān)u委及嘉賓,各班級(jí)要通知到位

6、確定選手抽簽時(shí)間

7、確定主持人,寫(xiě)好主持詞

8、舞臺(tái)布置

八、負(fù)責(zé)人安排:

1、服務(wù)人員若干(禮儀、收打分條)

2、會(huì)場(chǎng)布置(道具、燈光、音響、話筒)

3、記分員若干

4、計(jì)時(shí)員若干

5、監(jiān)察人員(維持秩序,引導(dǎo)觀眾入場(chǎng),清點(diǎn)人數(shù))

九、選手要求:

1、按賽前抽簽決定出場(chǎng)順序

2、參賽者須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)朗誦完畢

3、要求脫稿

4、參賽者必須遵循比賽規(guī)則,如對(duì)比賽的評(píng)判結(jié)果有疑問(wèn),請(qǐng)賽后再做處理

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)若干,三等獎(jiǎng)若干,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干……

十一、活動(dòng)評(píng)分細(xì)則:(總分共計(jì)10分)

評(píng)分辦法:去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位

評(píng)分原則:公平、公正、公開(kāi)

具體評(píng)分辦法:

1作品內(nèi)容積極、健康、向上

2臺(tái)風(fēng)自然、儀表得體、感情真摯

3普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,語(yǔ)言流暢自然

4背景音樂(lè)與作品配合較好

十二、預(yù)算:

1、打印策劃書(shū)、宣傳材料、工作安排10元

2、宣傳條幅、海報(bào)20元

3、獎(jiǎng)品、證書(shū)50元

4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置(氣球、拉花)20元

5、應(yīng)急資金50元

十三、注意事項(xiàng):

1、工作人員需穿好制服,佩戴胸牌

2、宣傳和通知必須到位

3、在活動(dòng)之前,一切準(zhǔn)備工作要做好

4、評(píng)委、嘉賓、參賽者以及各班同學(xué),必須到指定區(qū)域就坐

5、參賽者和工作人員要提前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)

6、紀(jì)檢部要確?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全、有序

7、學(xué)生會(huì)各部通力合作,各司其職,完成賽前、賽中、賽后的各項(xiàng)工作

朗誦比賽策劃書(shū)背景 朗誦比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇四

青春飛揚(yáng)

通過(guò)開(kāi)展中外經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽,來(lái)弘揚(yáng)文學(xué)藝術(shù),營(yíng)造文明高雅的校園文化氛圍,打造“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,積淀文化底蘊(yùn)” 的書(shū)香校園;讓同學(xué)們感受中國(guó)古代民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),儒家思想博大精深,吸取民族精神的源頭活水,獲得古先圣賢的智慧之光;并且學(xué)會(huì)與圣賢為友,與經(jīng)典同行,在熟讀成誦之中潛移默化,培養(yǎng)開(kāi)朗豁達(dá)的性情,自強(qiáng)不息的人格,和諧誠(chéng)信的品質(zhì),做有德之人。

總顧問(wèn):楊鎮(zhèn)華

顧 問(wèn):舒 華 楊春華

總指揮:舒福來(lái) 張?zhí)?易付云

總負(fù)責(zé):尹正忠 梁錦祥

負(fù) 責(zé):校讀書(shū)會(huì)及校團(tuán)委宣傳部、各班班主任及宣傳委員

主辦單位:懷化市振化學(xué)校職業(yè)學(xué)校校讀書(shū)會(huì)

節(jié)目編排 8月3 日 - 8月4日 選擇主持人, 8月6日 第一次節(jié)目審核, 8月9日第二次彩排,8月10日正式演出.

1、場(chǎng)地音箱和舞臺(tái)燈光音響——團(tuán)委徐玉軍

2、節(jié)目篩選確定———————節(jié)目組老師(團(tuán)委、藝體老師)

3、主持人確定主持詞監(jiān)督———————————(團(tuán)委舒福來(lái)老師)

4、 晚會(huì)節(jié)目單、開(kāi)閉幕詞設(shè)計(jì)————(團(tuán)委、舒福來(lái)老師)

5、歌碟、配樂(lè)的驗(yàn)收與排序—————(團(tuán)委趙遠(yuǎn))

6、所有橫幅、海報(bào)等宣傳品制作————宣傳部

7.嘉賓評(píng)委邀請(qǐng)———————————讀書(shū)會(huì)

9、舞臺(tái)設(shè)計(jì)————————————(梁錦祥總負(fù)責(zé))

10、迎新晚會(huì)專題報(bào)道———————團(tuán)委文學(xué)社

11、現(xiàn)場(chǎng)座位安排及秩序的維護(hù)——————政教科

8月2日~ 8月10日 。

大禮堂

全校師生

以各班為單位進(jìn)行報(bào)名,并由各班班長(zhǎng)將各班參賽人員名單及節(jié)目名單在截止日,統(tǒng)一上報(bào)校讀書(shū)會(huì)。

1、活動(dòng)分為初賽和決賽,并由專業(yè)老師評(píng)審。

2、活動(dòng)內(nèi)容:.愛(ài)黨,愛(ài)國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng)、古詩(shī)詞、近現(xiàn)代詩(shī)文、外國(guó)詩(shī)文等等的朗誦。

3、活動(dòng)形式:活動(dòng)分為個(gè)人組、集體組、英語(yǔ)組。

(1)個(gè)人組:以一人為單位進(jìn)行朗誦,朗誦可以有背景配樂(lè)增加氣氛,也可創(chuàng)新形式,作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,朗誦時(shí)感情飽滿真摯,表達(dá)自然。

(2)集體組:以團(tuán)體形式參與,表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新,可用傳統(tǒng)民族服飾、生動(dòng)的表演形式來(lái)表達(dá)詩(shī)歌的內(nèi)容和情感,也可結(jié)合書(shū)法、繪畫(huà)、跳舞等形式來(lái)表達(dá)作品內(nèi)涵。

(3)英語(yǔ)組:以經(jīng)典外國(guó)散文、故事作為主要朗誦題材,用流利的英語(yǔ)來(lái)表達(dá)詩(shī)歌的情感,表達(dá)形式可創(chuàng)新,可一人或組團(tuán)參加。

第一名:1名 第二名:2名 第三名:2名 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng):2名 最佳組織獎(jiǎng)3名。

1.本次詩(shī)歌朗誦比賽要求選手熱愛(ài)朗誦,熱愛(ài)文學(xué),熱愛(ài)讀書(shū)。

2.比賽采用十分制,以去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分,作為選手成績(jī),對(duì)照每條標(biāo)準(zhǔn),評(píng)分精確到小數(shù)點(diǎn)保留兩位小數(shù),決賽統(tǒng)計(jì)時(shí)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分。

3.選手的上場(chǎng)順序由賽前抽簽決定

4.朗誦時(shí)間5--8鐘之內(nèi)

5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

(1).服裝整潔,衣著得體,與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào),表演與朗誦融為一體

(2).精神飽滿,儀表大方,表情自然,肢體語(yǔ)言豐富得體,能展現(xiàn)選手良好的素質(zhì)與形象。

體態(tài)儀表:2(分)

組織形式:2(分)

(1).朗誦形式富有創(chuàng)意,形式新穎,靈活多樣.

(2).上下場(chǎng)迅速有序,有禮貌.

朗誦技巧:6(分)

(1).愛(ài)黨,愛(ài)國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng),主題分明突出,內(nèi)容積極向上,思想性強(qiáng),能表達(dá)對(duì)黨,對(duì)祖國(guó),對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與贊美。

(2).感情飽滿真摯,動(dòng)作表情自然,聲音洪亮優(yōu)美,吐字清晰,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

(3).朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,感染力,抑揚(yáng)頓挫,節(jié)奏準(zhǔn)確,語(yǔ)速適當(dāng)?shù)?能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

(4).情緒飽滿,朗誦投入,效果良好。

(一)評(píng)委:

1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明,做到對(duì)錯(cuò)分明。

2、評(píng)委必需熟知各題答案的正確。

3、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判,不得錯(cuò)評(píng)。

4、評(píng)委一時(shí)不能判定正誤時(shí),要討論通過(guò)。

(二)參賽者

1、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定,不得有反對(duì)言行。

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則。

3、參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí),不得當(dāng)場(chǎng)頂撞,可在大賽結(jié)束后,向主辦單位提出申請(qǐng),請(qǐng)求解決。

4、參賽者如果多次無(wú)理取鬧,有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程,根據(jù)情況,評(píng)委可討論后給予處理。

處理如下:

a. 對(duì)于初次抵抗者給予警告處理。

b. 對(duì)于兩次抵抗者給予警告,并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

c. 對(duì)于三次抵抗者取消競(jìng)賽資格。

(三)、關(guān)于競(jìng)賽進(jìn)程:

1、主持人宣布競(jìng)賽開(kāi)始。

2、介紹評(píng)委、參賽選手。

3、宣布評(píng)比規(guī)則,包括臺(tái)風(fēng),語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),儀表儀態(tài),和應(yīng)變能力等。

4、賽間休息——向觀眾提問(wèn)(答對(duì)適當(dāng)送禮品)

5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果。

(四) 比賽程序

1.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

2.主持人致詞

3.主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。

4.比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。

5.評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分。

6.統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;同時(shí)比賽結(jié)束。

最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象,則由評(píng)委提問(wèn)形式再次評(píng)比,也可由觀眾公投進(jìn)行。

懷化市振華職業(yè)學(xué)校校讀書(shū)會(huì)

8月1日

朗誦比賽策劃書(shū)背景 朗誦比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇五

愛(ài)國(guó)主義是中華民族的強(qiáng)大精神支柱,始終是凝聚和激勵(lì)廣大青年學(xué)生為民族的解放和振興團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的精神力量,朗誦大賽活動(dòng)策劃書(shū)。作為一名新時(shí)代大學(xué)生,要有所作為,必須高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,把個(gè)人的理想追求同國(guó)家民族的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起,在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義中實(shí)踐自己的抱負(fù)。為進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們的愛(ài)國(guó)主義光榮傳統(tǒng),在新的歷史時(shí)期賦予她新的內(nèi)涵。

以紀(jì)念"五·四"學(xué)生運(yùn)動(dòng)90周年,全國(guó)人大及中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議十一屆二中全會(huì)勝利召開(kāi)為契機(jī),迎接新世紀(jì),做新世界合格建設(shè)者和接班人為主題;以弘揚(yáng)偉大的.愛(ài)國(guó)主義精神,活躍校園文化生活,擴(kuò)展青年學(xué)生素質(zhì),加速人才培養(yǎng)為目標(biāo)。通過(guò)內(nèi)容豐富,形式多樣的活動(dòng),努力促進(jìn)廣大學(xué)生的全面發(fā)展,成長(zhǎng)成才,以嶄新的精神面貌邁入新世紀(jì)。

大學(xué)生理論研究會(huì)、理中文學(xué)社、英語(yǔ)天堂、法學(xué)社特聯(lián)合舉辦以紀(jì)念“五·四”運(yùn)動(dòng)為主題的詩(shī)歌朗誦比賽,旨在弘揚(yáng)“五·四”運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的愛(ài)國(guó)主義精神,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和民族使命感,堅(jiān)定為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)的信念,工作計(jì)劃《朗誦大賽活動(dòng)策劃書(shū)》。

大學(xué)生理論研究會(huì) 、理中文學(xué)社 、法學(xué)社 、英語(yǔ)天堂,四社團(tuán)聯(lián)合舉辦。

:弘揚(yáng)五四精神,暢談精彩人生。

弘揚(yáng)五四精神,加強(qiáng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神教育,豐富校園文化生活,提高大學(xué)生普通話能力和綜合素養(yǎng),推動(dòng)校園文化建設(shè),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,為學(xué)生提供一個(gè)展示自我朗誦風(fēng)采的平臺(tái),

4月9號(hào)、10號(hào)初賽,12號(hào)復(fù)活賽,4月16日決賽。

1201(暫定)

一)、活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作:

1.活動(dòng)主辦方(大學(xué)生理論研究會(huì),理中文學(xué)社,法學(xué)社,英語(yǔ)天堂)共同做好本次活動(dòng)的宣傳與報(bào)名工作。

2.教室申請(qǐng)工作交由理中文學(xué)社完成(最好能申請(qǐng)到多媒體教室)。

3.大學(xué)生理論研究會(huì)、法學(xué)社負(fù)責(zé)音響、話筒等設(shè)備方面(要求音響、話筒質(zhì)量較好,以便達(dá)到朗誦質(zhì)量的最好效果) 。

4.比賽場(chǎng)地的布置,以及比賽現(xiàn)場(chǎng)的秩序的維持交由英語(yǔ)天堂、理中文學(xué)社共同完成。

5.活動(dòng)所需物品、榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品由理中文學(xué)社購(gòu)進(jìn)。

6. 比賽主持人:2名,一男,一女(要求普通話標(biāo)準(zhǔn),形象良好),由四社團(tuán)共同推薦、選拔。

7.評(píng)委:比賽評(píng)委由主辦方共同商定,并發(fā)邀請(qǐng)函。

8.主辦方在每場(chǎng)的比賽當(dāng)中必須各自派出一名禮儀。

二)、參賽選手要求:

(1)有一定的普通話基礎(chǔ),朗誦時(shí)感情豐富。

(2)選手必須按順序上場(chǎng),違反規(guī)定則直接取消參賽資格。

(3)如有背景音樂(lè)必須提前交至活動(dòng)主辦方。

(4) 參賽選手朗誦時(shí)間不得超過(guò)8分鐘。

(5) 所有參賽選手必須在比賽開(kāi)始前15分鐘到比賽場(chǎng)地簽到。

(6)選手因故遲到可暫時(shí)將參賽順序往后排,如在比賽結(jié)束時(shí)該選手仍然未到場(chǎng),則直接取消參賽資格 。

(7)選手不聽(tīng)從主辦方賽制安排,自作主張,則直接取消其參賽資格。

三)、活動(dòng)具體流程安排如下:

一.比賽賽制安排

1.初賽:根據(jù)報(bào)名情況安排初賽,如報(bào)名選手較多,可安排2-3場(chǎng)初賽。(大概取15名選手進(jìn)入決賽)

2.復(fù)活賽:考慮到有些選手初次比賽可能由于緊張而導(dǎo)致發(fā)揮失常,將在淘汰的選手當(dāng)中按照分?jǐn)?shù)高低排名抽取10名選手以及評(píng)委挑選10名選手,共20名選手參加復(fù)活賽,最終評(píng)選出5名選手進(jìn)入決賽。

3.決賽: 最終評(píng)選出的20名選手將進(jìn)入決賽,邀請(qǐng)到指導(dǎo)老師擔(dān)任評(píng)委,評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名、最受歡迎獎(jiǎng)1名。

二.比賽流程:

1.初賽環(huán)節(jié):

①.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng) ;

②.主持人致開(kāi)幕詞;

③.主持人宣布比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),并介紹到場(chǎng)評(píng)委;

④每5名選手公布一次得分情況;

⑤.每10名選手朗誦完畢后舉行一個(gè)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié);

⑥.最后一名選手朗誦完畢后,主持人致閉幕詞。

2.復(fù)活賽環(huán)節(jié):與初賽環(huán)節(jié)相同。

3.決賽環(huán)節(jié):

①.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng) ;

②主持人致開(kāi)場(chǎng)詞;

③.評(píng)委組組長(zhǎng)上臺(tái)致決賽開(kāi)幕詞;

④.主持人宣布比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),并介紹到場(chǎng)評(píng)委;

⑤每5名選手公布一次得分情況;

⑥.每10名選手朗誦完畢后舉行一個(gè)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié);

⑦比賽進(jìn)行到一半時(shí)將進(jìn)行歌唱,跳舞表演等緩解緊張氣氛;

⑧.最后一名選手朗誦完畢后,主持人公布獲獎(jiǎng)選手名單;

⑨.將未獲獎(jiǎng)的選手請(qǐng)上臺(tái),讓在場(chǎng)觀眾投票,評(píng)選出最受歡迎獎(jiǎng);

⑩.評(píng)委及嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品;

⑾.支持人致閉幕詞,至此第三屆“青陽(yáng)杯”朗誦大賽圓滿結(jié)束。

三)、活動(dòng)注意細(xì)節(jié):

1、各主辦方負(fù)責(zé)人必須按照比賽進(jìn)程要求,按時(shí)完成好所負(fù)責(zé)的任務(wù)。

2、比賽時(shí)有效率安排比賽選手和觀眾到場(chǎng)入座

3、比賽時(shí)保證會(huì)場(chǎng)的安靜,如無(wú)特殊情況學(xué)生不得擅自離場(chǎng),以免擾亂比賽進(jìn)程。

4、保證比賽的后勤工作就位,保證比賽順利進(jìn)行。

5、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人必須保證公平公正。

6、 各部門(mén)除所分配任務(wù)外,應(yīng)當(dāng)時(shí)刻準(zhǔn)備接受其他工作,明確責(zé)任。

7、安排好領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、和評(píng)分老師的到場(chǎng)和就位,使評(píng)選工作順利進(jìn)行。

四)、活動(dòng)收尾工作安排

1.第一場(chǎng)初賽的活動(dòng)收尾工作交由理中文學(xué)社完成

2.第二場(chǎng)初賽的活動(dòng)收尾工作交由大學(xué)生理論研究會(huì)完成。

3.復(fù)活賽活動(dòng)收尾工作交由法學(xué)社完成。

4.決賽活動(dòng)收尾工作交由英語(yǔ)天堂完成。

(注:每場(chǎng)比賽負(fù)責(zé)收尾工作的人員必須保證設(shè)備完好無(wú)損的歸還,如若發(fā)生損壞則由當(dāng)晚負(fù)責(zé)收尾工作的社團(tuán)賠償)。

五)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1.一等獎(jiǎng)一名

2.二等獎(jiǎng)兩名

3.三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各三名

4.特別獎(jiǎng)項(xiàng): 最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最受歡迎獎(jiǎng)(由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票產(chǎn)生),各一名。

巍巍中華,泱泱華夏。五四風(fēng)采,永照大地。愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,共同進(jìn)步。讓我們共同以飽滿的熱情,真摯的情感,贊揚(yáng)我們自己,歌頌我們青年!

朗誦比賽策劃書(shū)背景 朗誦比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇六

中華誦、20xx@經(jīng)典誦讀大賽

為加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),讓同學(xué)們?cè)谡b讀經(jīng)典和詩(shī)文創(chuàng)作過(guò)程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提高個(gè)人語(yǔ)言文字表達(dá)能力和文化修養(yǎng),特在全校范圍內(nèi)策劃舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。

希望通過(guò)此次活動(dòng),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性,在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提高個(gè)人文化修養(yǎng)

傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩(shī)文朗誦

校本部07、08、09級(jí)學(xué)生

201@年9月

本次大賽分為三個(gè)環(huán)節(jié):初賽復(fù)賽決賽

(初賽、復(fù)賽分別由各班級(jí)和各學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織)

1、時(shí)間:9月6日20xx年9月11日

2、方式:班級(jí)自行組織選拔

3、評(píng)分細(xì)則:參考決賽評(píng)分細(xì)則

4、具體要求

1)、各班必須做好通知、動(dòng)員工作,并要求保證班上每一名同學(xué)都參與其中。

2)、班委負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜,并要求在選拔賽開(kāi)展前至少一天通知學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會(huì),并上交策劃書(shū)或者選拔方案(電子稿)大學(xué)生中華誦·20xx經(jīng)典誦讀大賽策劃書(shū)大學(xué)生中華誦·20xx經(jīng)典誦讀大賽策劃書(shū)。

3)、選撥賽必須在班主任的監(jiān)督下進(jìn)行,同時(shí)學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會(huì)各派一人前去監(jiān)督。

4)、每班選撥2名同學(xué)參加復(fù)賽大學(xué)生中華誦·

5)、選拔晉級(jí)過(guò)程必須保證公平公正。

5、注意事項(xiàng):

2)、同學(xué)們的賽前準(zhǔn)備時(shí)間為一周左右。

1、時(shí)間:9月12日20xx年9月17日

2、方式:各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織選拔

3、比賽流程:參考決賽流程

4、評(píng)分細(xì)則:參考決賽評(píng)分細(xì)則

5、評(píng)委:待定

6、具體要求:

1)、各院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜,做好通知工作;

2)、比賽時(shí),由演講與口才協(xié)會(huì)派一名干部對(duì)比賽過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督;

3)、每院選拔2名同學(xué)晉級(jí)決賽;

4)、晉級(jí)過(guò)程必須保證公平、公正大學(xué)生中華誦·20xx經(jīng)典誦讀大賽策劃書(shū)策劃書(shū)。

1)、復(fù)賽比賽順序在比賽前一天由各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織抽簽決定,每班派一名代表前往抽取,其內(nèi)部順序自行商議決定。

2)、正式比賽時(shí)選手必須提前20分鐘到場(chǎng),到指定區(qū)域就坐。

朗誦比賽策劃書(shū)背景 朗誦比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇七

為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富學(xué)生課余文化生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái),進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ,鍛煉同學(xué)們的口才能力,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí),促進(jìn)同學(xué)們對(duì)古今中外經(jīng)典詩(shī)歌、詞的了解,樹(shù)立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會(huì)舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。

“飛揚(yáng)的青春”詩(shī)歌朗誦大賽

培養(yǎng)同學(xué)們積極建設(shè)好校園文化,弘揚(yáng)民族文化,活躍校園學(xué)術(shù)氛圍,提高學(xué)校的文化品位?,F(xiàn)擬舉辦校園詩(shī)歌朗誦活動(dòng),為展現(xiàn)感情與語(yǔ)言結(jié)合的無(wú)窮魅力,給廣大愛(ài)好文學(xué),朗誦和音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),發(fā)掘語(yǔ)言藝術(shù)方面的人才,

江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部

江蘇第二師范學(xué)院小行校區(qū)報(bào)告廳

江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生

20xx年5月22日下午6點(diǎn)

1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂(lè)觀、進(jìn)取,符合活動(dòng)主題。

2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦,表達(dá)清晰、語(yǔ)言流暢。

3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。

稿件可以附加ppt或者音樂(lè)(會(huì)酌情加減分)

比賽稿件提前三天上報(bào)大賽報(bào)名處

參賽人員提前15分鐘到場(chǎng)

各班觀眾提前10分鐘

評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

主持人宣布比賽開(kāi)始

主持人宣布比賽規(guī)則及選手(10分鐘)

第一輪:13位選手依次上臺(tái)朗誦一首短詩(shī),時(shí)間2分鐘之內(nèi) 評(píng)委選舉出第一名至第六名晉級(jí)下一輪,最后七名直接被

淘汰。(40分鐘)

串場(chǎng)節(jié)目:謝涵宇 唱歌(5分鐘)

第二輪:六名選手抽簽,兩兩對(duì)決。勝出的三個(gè)人晉級(jí)決

賽。(30分鐘)

串場(chǎng)節(jié)目:陳萌 鋼琴(5分鐘)

第三輪:三名選手分別朗誦,決出一、二、三名(15分鐘) 統(tǒng)計(jì)結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)果(5分鐘)

比賽結(jié)束(5分鐘)

注:活動(dòng)大概持續(xù)2小時(shí)

設(shè)5——10分5個(gè)等次

比賽由評(píng)委和大眾評(píng)委評(píng)分

本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)1名

1、張貼海報(bào):海報(bào)張貼于食堂門(mén)口 (海報(bào)注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外,海報(bào)上有次日的咨詢時(shí)間和報(bào)名開(kāi)始、截止時(shí)間)(可以集現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、短信報(bào)名于一體)

2. 通知下發(fā)到每個(gè)班的班長(zhǎng),由班長(zhǎng)通知同學(xué) 十三、其他

人員安排:

評(píng)委:周楚玥﹑宋汝賢﹑魏佳雯﹑

記分員:葉鵬﹑王康

主持人:袁祎靜

現(xiàn)場(chǎng)人員:沈承志﹑孫亮(負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)事務(wù))

比賽準(zhǔn)備:

場(chǎng)地、比賽用品、宣傳資料

其他資料

獎(jiǎng)狀證書(shū)等

內(nèi)容

儀表 標(biāo)準(zhǔn) 衣著得體,與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。 精神飽滿,姿態(tài)得體大方。

表演能和朗誦融為一體,感染力強(qiáng)。

能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。

形式創(chuàng)新 表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的

配以適當(dāng)配樂(lè),或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

朗誦 詩(shī)歌內(nèi)容積極向上 ,主題鮮明突出 ,思想性強(qiáng)。1分 感情飽滿真摯,表達(dá)自然,朗誦熟練,聲音洪亮,1分 吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),正確把握詩(shī)歌節(jié)奏,韻律2分

能正確把握詩(shī)歌內(nèi)涵,聲情并茂,朗誦富有韻味和1分 2分 分?jǐn)?shù) 2分

現(xiàn)場(chǎng)氣氛能夠較好的帶動(dòng)與活躍的適當(dāng)給予評(píng)分 1分

朗誦比賽策劃書(shū)背景 朗誦比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇八

濃情五月、激揚(yáng)青春

為了培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)國(guó)情操,給喜歡詩(shī)歌的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

管理工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

﹙一﹚時(shí)間:初賽:20xx年四月末旬

決賽:20xx年5月4日

﹙二﹚地點(diǎn):具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知決賽在學(xué)術(shù)報(bào)告廳

宣傳計(jì)劃

一、展板(包括電子海報(bào))的宣傳

﹙一﹚在學(xué)校人流較集中的地方放置宣傳展板,商家可以贊助商的身份出現(xiàn),還可帶有商家自身的宣傳。

﹙二﹚展板在比賽前一周開(kāi)始使用,對(duì)比賽進(jìn)行宣傳。此時(shí),會(huì)有兩塊展板,商家會(huì)以贊助商的身份出現(xiàn),還可帶有商家自身的宣傳,但不可超過(guò)總面積的四分之一。(宣傳面積需與負(fù)責(zé)人協(xié)同商定)

二、橫幅的宣傳

﹙一﹚比賽前一周,可在學(xué)校醒目的地方懸掛兩至三條帶有商家名稱的橫幅進(jìn)行宣傳,但不可太商業(yè)化,面積也不可太大。(橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定)

﹙二﹚比賽現(xiàn)場(chǎng)可掛帶有商家名稱的橫幅(要根據(jù)選擇的場(chǎng)地決定橫幅的數(shù)量),但不可太商業(yè)化,面積也不可太大。(橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定)

三、微博的宣傳

﹙一﹚結(jié)合去年的比賽花絮制作一段詩(shī)歌朗誦大賽的宣傳視頻,在我院微博“安徽工程大學(xué)管理之家”上發(fā)布,并發(fā)布一系列與詩(shī)歌朗誦相關(guān)的信息,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與的積極性和關(guān)注度

(二)使用“微博上墻”技術(shù),活動(dòng)當(dāng)天發(fā)送微博即可參與現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng),贏取豐厚獎(jiǎng)品(詳見(jiàn)詩(shī)歌朗誦大賽微博參與方式通知)

比賽流程

一、前期準(zhǔn)備

1、制定策劃書(shū),向?qū)W生會(huì)申請(qǐng)比賽舉辦資格,商討并確定比賽的時(shí)間、比賽主題以及比賽規(guī)則、比賽內(nèi)容。

2、向管理工程學(xué)院各班級(jí)發(fā)放通知并進(jìn)行宣傳。

3、制作比賽宣傳視頻。

4、申請(qǐng)展板桌椅以及學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

5、確定參賽人員名單。

6、準(zhǔn)備決賽選手視頻資料的采集,并制作開(kāi)場(chǎng)選手視頻介紹。

二、比賽具體活動(dòng)實(shí)施

(一)初賽流程

1、主持人宣布比賽開(kāi)始

2、每位選手進(jìn)行不超過(guò)一分鐘的自我介紹

3、詩(shī)歌朗誦(獨(dú)誦、對(duì)誦、群誦均可,可搭配歌曲、戲曲、話劇等)

4、評(píng)委進(jìn)行評(píng)分

5、符合要求的選手進(jìn)入下一輪

(二)決賽流程(詳情參見(jiàn)附表)

1、比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地,明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng),并布置比賽場(chǎng)地,調(diào)試音響、微博上墻準(zhǔn)備、抽獎(jiǎng)軟件準(zhǔn)備、主持人注意事項(xiàng)。

2、集體朗誦。

3、主持人宣布比賽正式開(kāi)始

4、比賽正式開(kāi)始。

5、自選詩(shī)歌朗誦環(huán)節(jié),隨機(jī)應(yīng)變環(huán)節(jié),微博互動(dòng)(抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié))

6、統(tǒng)計(jì)出各隊(duì)兩個(gè)環(huán)節(jié)總分后主持人宣布比賽結(jié)果

7、由嘉賓上臺(tái)進(jìn)行頒獎(jiǎng)

8、大賽結(jié)束

9、評(píng)分細(xì)則

(一)本次比賽由評(píng)委打分,取評(píng)委分?jǐn)?shù)之平均值即為最后得分;

(二)評(píng)委需公平公正,按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一個(gè)選手進(jìn)行客觀、正確地評(píng)價(jià);

(三)評(píng)委評(píng)分時(shí)請(qǐng)勿相互討論,以免影響評(píng)分的公正性。

初賽滿分為10分;

1、作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣活動(dòng)主題;(3分)

2、自我介紹(1分)

3、朗誦富有感染力,輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;(5分)

4、服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重;(1分)

5、每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評(píng)委即打分,工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);

6、選手最后得分:評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,取平均分,選手的最終得分將在比賽結(jié)束后公布。

決賽:參照決賽評(píng)分表

朗誦比賽策劃書(shū)背景 朗誦比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇九

一、活動(dòng)主題:濃情五月、激揚(yáng)青春

二、活動(dòng)目的:

為了培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)國(guó)情操,給喜歡詩(shī)歌的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、主辦單位:管理工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

四、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)時(shí)間:初賽:20xx年四月末旬

決賽:20xx年5月4日

(二)地點(diǎn):具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知決賽在學(xué)術(shù)報(bào)告廳

宣傳計(jì)劃

一、展板(包括電子海報(bào))的宣傳

(一)在學(xué)校人流較集中的地方放置宣傳展板,商家可以贊助商的身份出現(xiàn),還可帶有商家自身的宣傳。

(二)展板在比賽前一周開(kāi)始使用,對(duì)比賽進(jìn)行宣傳。此時(shí),會(huì)有兩塊展板,商家會(huì)以贊助商的身份出現(xiàn),還可帶有商家自身的宣傳,但不可超過(guò)總面積的四分之一。(宣傳面積需與負(fù)責(zé)人協(xié)同商定)

二、橫幅的宣傳

(一)比賽前一周,可在學(xué)校醒目的地方懸掛兩至三條帶有商家名稱的橫幅進(jìn)行宣傳,但不可太商業(yè)化,面積也不可太大。(橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定)

(二)比賽現(xiàn)場(chǎng)可掛帶有商家名稱的橫幅(要根據(jù)選擇的場(chǎng)地決定橫幅的數(shù)量),但不可太商業(yè)化,面積也不可太大。(橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定)

三、微博的宣傳

(一)結(jié)合去年的比賽花絮制作一段詩(shī)歌朗誦大賽的宣傳視頻,在我院微博“安徽工程大學(xué)管理之家”上發(fā)布,并發(fā)布一系列與詩(shī)歌朗誦相關(guān)的信息,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與的積極性和關(guān)注度

(二)使用“微博上墻”技術(shù),活動(dòng)當(dāng)天發(fā)送微博即可參與現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng),贏取豐厚獎(jiǎng)品(詳見(jiàn)詩(shī)歌朗誦大賽微博參與方式通知)

比賽流程

一、前期準(zhǔn)備

1、制定策劃書(shū),向?qū)W生會(huì)申請(qǐng)比賽舉辦資格,商討并確定比賽的時(shí)間、比賽主題以及比賽規(guī)則、比賽內(nèi)容。

2、向管理工程學(xué)院各班級(jí)發(fā)放通知并進(jìn)行宣傳。

3、制作比賽宣傳視頻。

4、申請(qǐng)展板桌椅以及學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

5、確定參賽人員名單。

6、準(zhǔn)備決賽選手視頻資料的采集,并制作開(kāi)場(chǎng)選手視頻介紹。

二、比賽具體活動(dòng)實(shí)施

(一)初賽流程

1、主持人宣布比賽開(kāi)始

2、每位選手進(jìn)行不超過(guò)一分鐘的自我介紹

3、詩(shī)歌朗誦(獨(dú)誦、對(duì)誦、群誦均可,可搭配歌曲、戲曲、話劇等)

4、評(píng)委進(jìn)行評(píng)分

5、符合要求的選手進(jìn)入下一輪

(二)決賽流程(詳情參見(jiàn)附表)

1、比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地,明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng),并布置比賽場(chǎng)地,調(diào)試音響、微博上墻準(zhǔn)備、抽獎(jiǎng)軟件準(zhǔn)備、主持人注意事項(xiàng)。

2、集體朗誦。

3、主持人宣布比賽正式開(kāi)始

4、比賽正式開(kāi)始。

5、自選詩(shī)歌朗誦環(huán)節(jié),隨機(jī)應(yīng)變環(huán)節(jié),微博互動(dòng)(抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié))

6、統(tǒng)計(jì)出各隊(duì)兩個(gè)環(huán)節(jié)總分后主持人宣布比賽結(jié)果

7、由嘉賓上臺(tái)進(jìn)行頒獎(jiǎng)

8、大賽結(jié)束

9、評(píng)分細(xì)則

(一)本次比賽由評(píng)委打分,取評(píng)委分?jǐn)?shù)之平均值即為最后得分;

(二)評(píng)委需公平公正,按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一個(gè)選手進(jìn)行客觀、正確地評(píng)價(jià);

(三)評(píng)委評(píng)分時(shí)請(qǐng)勿相互討論,以免影響評(píng)分的公正性。

初賽滿分為10分;

1、作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣活動(dòng)主題;(3分)

2、自我介紹(1分)

3、朗誦富有感染力,輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;(5分)

4、服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重;(1分)

5、每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評(píng)委即打分,工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);

6、選手最后得分:評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,取平均分,選手的最終得分將在比賽結(jié)束后公布。

決賽:參照決賽評(píng)分表

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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
道歉信是一種用于表達(dá)歉意和向他人道歉的書(shū)信。怎樣傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?8.這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的技巧和方法玩偶作文300字篇一在我
推理是通過(guò)觀察、思考和分析來(lái)得出結(jié)論的一種思維方式。如何運(yùn)用合適的修辭手法,使文章更富有感染力?總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個(gè)及時(shí)概括。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重用
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家能
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
日記是一種記錄自己思想感情、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及對(duì)生活的體驗(yàn)與領(lǐng)悟的文字形式。編寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要運(yùn)用批判性思維和綜合分析的能力。以下是我為大家整理的一些總結(jié)范文,供
對(duì)于學(xué)習(xí)而言,總結(jié)是提高自己的一種有效方法。如何在未來(lái)的職業(yè)選擇中找到適合自己的道路呢?接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,供您參考和學(xué)習(xí)。防溺水倡議書(shū)400字篇一親愛(ài)
通過(guò)總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在并提出改進(jìn)的方案。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注意客觀、真實(shí),避免主觀感情的干擾和夸大。如果你對(duì)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿興趣,以下的范文可能會(huì)給你提供一些靈
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地控制和管理我們的工作和生活。一個(gè)成功的計(jì)劃需要有明確的目標(biāo)和可衡量的指標(biāo)。計(jì)劃是我們前進(jìn)的階梯,一個(gè)好的計(jì)劃可以讓我們更加高效地實(shí)現(xiàn)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)而制定的詳細(xì)步驟和安排,它可以幫助我們提前預(yù)判和規(guī)劃未來(lái)的工作和生活。計(jì)劃可以提高工作效率,減少時(shí)間浪費(fèi),讓我們更加有條理地完成任務(wù)。我想
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是小編收集
計(jì)劃是人們?cè)趯?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或完成任務(wù)前所制定的一系列行動(dòng)步驟。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,不僅局限于眼前的任務(wù)和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的計(jì)劃范文,希望對(duì)大家
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。初中下學(xué)期計(jì)
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范
有時(shí)候,我們需要從過(guò)去的經(jīng)歷中總結(jié)出一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意審視自己的不足和錯(cuò)誤,以便更好地改進(jìn)和提升。切勿完全照搬范文內(nèi)容,我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)
人們常說(shuō),“時(shí)間就是金錢(qián)”,強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性。一篇較為完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。了解他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地進(jìn)行自我總結(jié)。主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一 開(kāi)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
我們要保持積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。沉著冷靜的態(tài)度有助于在壓力下保持良好的表現(xiàn)。如果你常常感到時(shí)間不夠用,不妨試試下面這些時(shí)間管理技巧。十二月的美好句
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體健康至關(guān)重要,我們應(yīng)該每天都保持一定的運(yùn)動(dòng)量。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題的分析和總結(jié),不要過(guò)多陳述細(xì)節(jié)和瑣事。今年的工作總結(jié),讓我深思與反思;描寫(xiě)雪的
人類的創(chuàng)造力是無(wú)限的,藝術(shù)作品是人類的智慧結(jié)晶和對(duì)美的追求。注意選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)角度和重點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。元旦主持詞串詞篇一合:大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤和不足,提高自己的能力和素質(zhì)。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。下面是一些著名學(xué)者的研究成果和見(jiàn)解,希望能夠
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