在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，制定計(jì)劃可以幫助我們有效管理時(shí)間和資源。了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，有助于更好地制定可行的計(jì)劃。作者通過(guò)范文向我們展示了一個(gè)成功的計(jì)劃實(shí)施案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
政教處工作計(jì)劃春季篇一
本學(xué)年學(xué)校工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央省市區(qū)有關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的指示精神，以打造“規(guī)范、高質(zhì)教育”為總目標(biāo)，以全面開(kāi)啟“美麗學(xué)?！眲?chuàng)建工作為載體，豐富對(duì)“美麗”的理解，孕育和塑造學(xué)?！懊利悺蔽幕?，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全新發(fā)展。全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，構(gòu)建師生和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力辦好讓人民滿意的學(xué)校。
樹(shù)立“回歸生活、回歸生命;重塑倫理、重建理想;平實(shí)樸素、扎實(shí)推進(jìn)”的德育工作理念。以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性;積極發(fā)掘?qū)W校德育領(lǐng)域新亮點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的時(shí)效性。努力在實(shí)踐中提高德育工作的整體水平，使學(xué)校的德育工作能夠常抓常新。為建設(shè)文明幸福新__作出我們教育工作者應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作思路。
1、充分認(rèn)識(shí)德育在學(xué)校工作中的重要地位，拋棄德育“空對(duì)空”的錯(cuò)誤觀念，將“育人”與“教書(shū)”兩者和諧統(tǒng)一，有機(jī)結(jié)合。
2、建設(shè)一支具有師風(fēng)正、師德好、師能強(qiáng)，充滿生機(jī)活力、合作進(jìn)取的干部教師隊(duì)伍，為德育工作提供扎實(shí)的基礎(chǔ)保障。
3、創(chuàng)新管理舉措，放低工作重心，抓準(zhǔn)解決問(wèn)題的落腳點(diǎn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、積極營(yíng)造學(xué)校特色文化，在傳承中求發(fā)展，創(chuàng)設(shè)具有鮮明特色的校園文化氛圍。
5、建好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮家庭教育的特殊作用，補(bǔ)充學(xué)校德育的“盲點(diǎn)”，以期達(dá)到“1+12”的效果。
6、重視學(xué)生心理健康教育，樹(shù)立“健康德性學(xué)業(yè)”的育人觀，讓每一個(gè)學(xué)生都成為“陽(yáng)光少年”。
7、開(kāi)展特色活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)校成為孩子們最向往的地方。
三、工作舉措。
(一)抓好隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
1、要大力提高師德水準(zhǔn)。要引導(dǎo)教師從“經(jīng)師”向“人師”轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻處熓菍W(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。我們希望教師有這樣的品行——自己就是榜樣。常言道：教育者必先受教育。我們將繼續(xù)關(guān)注教師的日常學(xué)習(xí)，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”的良好局面。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育的骨干力量。班主任隊(duì)伍站在德育的最前沿，守在學(xué)校德育的第一道防線，這支隊(duì)伍必須是一支先進(jìn)的隊(duì)伍，是一支具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。所以我們要從思想上武裝班主任隊(duì)伍，通過(guò)校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、本校互助、自我學(xué)習(xí)等方式學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育管理理念，讓班主任的管理水平在“實(shí)戰(zhàn)”中不斷提升。各班主任要力求進(jìn)取，設(shè)法利用好班級(jí)晨間談話、班隊(duì)課和思品三塊陣地，組織有效的教育活動(dòng)。同時(shí)，要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，借助學(xué)生自我教育和自我管理的優(yōu)勢(shì)，有序做好班級(jí)工作，積集班級(jí)凝聚力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力，形成良好的班風(fēng)和校風(fēng)。
(二)重視課堂德育強(qiáng)化學(xué)科滲透。
各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的工作途徑，各位教師要結(jié)合所任學(xué)科的特點(diǎn)，隨機(jī)、有機(jī)滲透道德品質(zhì)的教育。“抓德育就是挖潛力”——所以在授課時(shí)必須做到“五有”：
(1)要有意。要有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí)，授課前，必須努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點(diǎn)。
(2)要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進(jìn)。
(3)要有機(jī)。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
(4)要有度。對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫(huà)蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識(shí)。
(5)要有效。滲透要針對(duì)實(shí)際，講究方法，形式生動(dòng)，注重實(shí)效，避免空洞說(shuō)教。
(三)重視心理健康播撒心靈陽(yáng)光。
健康主要包括生理和心理兩個(gè)方面，隨著社會(huì)的發(fā)展，人的心理問(wèn)題也逐漸成為一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象。學(xué)生心理健康問(wèn)題也擺在了我們的面前。當(dāng)前社會(huì)因心理問(wèn)題引發(fā)的不幸事件時(shí)有發(fā)生，我們要高度重視學(xué)生的心理健康問(wèn)題。心理健康是一門(mén)新興的學(xué)科，它的許多問(wèn)題有待于我們?nèi)パ芯俊⑷ヌ剿?。目前，我們學(xué)校已有韓柳青老師擁有心理健康輔導(dǎo)方面的專業(yè)資質(zhì)，這學(xué)期學(xué)?？梢越⑿睦斫】凳遥@為我們開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。老師們?cè)谄綍r(shí)要關(guān)注學(xué)生的心理、行為變化，利用各種時(shí)機(jī)開(kāi)展心理輔導(dǎo)。我們正在逐步落實(shí)德育導(dǎo)師制。
(四)豐富活動(dòng)形式抓好主題教育。
1、大力開(kāi)展安全法制教育。安全教育和法制教育是我們一以貫之的工作重點(diǎn)。各教師要把安全教育、法制教育貫穿于日常生活。我們要做到“安全意識(shí)在腦中，安全教育帶口中，安全措施落實(shí)處”。要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，校外不違反交通規(guī)則，不單獨(dú)去河塘戲水，以杜絕可能存在的安全隱患。各教師認(rèn)真做好值日值周工作，提高責(zé)任感，切實(shí)履行職責(zé)，每周進(jìn)行一次校園大檢查，做好評(píng)比記錄。同時(shí)，對(duì)學(xué)生早到校、晚離?，F(xiàn)象中存在的安全隱患要引起重視，中午在校吃飯的學(xué)生要加強(qiáng)管理，保證有良好的用餐秩序。
2、積極倡導(dǎo)低碳環(huán)保綠色生活。綠色環(huán)保、低碳經(jīng)濟(jì)是社會(huì)保持可持續(xù)發(fā)展的必然要求，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，積極做一名“低碳達(dá)人”，要積極搜尋一些環(huán)保案例與小故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)?；顒?dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。
3、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中了解節(jié)日的來(lái)歷和意義，從中受到影響、教育，豐富他們的人生閱歷。
(五)緊抓養(yǎng)成教育提高德育實(shí)效。
1、抓實(shí)養(yǎng)成教育。學(xué)期初，搞好常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，特別是一年級(jí)新生剛進(jìn)入小學(xué)校園，對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣一時(shí)無(wú)法適應(yīng)，班主任老師要?jiǎng)幽X筋、下功夫盡快幫助他們適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。其他各班也要對(duì)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生一日行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的要求進(jìn)行再?gòu)?qiáng)調(diào)、再?gòu)?qiáng)化。古話說(shuō)得好：良好的開(kāi)端是成功的一半。讓我們一切從新學(xué)期開(kāi)始，把抓好學(xué)生的日常行為作為提高教學(xué)質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)，不折不扣做好這項(xiàng)工作。
2、完善兩項(xiàng)競(jìng)賽和紅領(lǐng)巾值日崗制度，將操作方式更加具體化。希望老師們能為我們共同的目標(biāo)——學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一如既往地支持這項(xiàng)工作，全員參與，達(dá)成預(yù)期的效果。
(六)發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)形成教育合力。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系本、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念、新方法。
政教處工作計(jì)劃春季篇二
本學(xué)期，政教處工作將以縣教育局中教科2018年上半年德育工作要點(diǎn)和中教科2018年“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)重點(diǎn)突破”工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為統(tǒng)領(lǐng)，以培養(yǎng)“做一個(gè)信、博、雅的__人”為目標(biāo)，以“八禮四儀”教育和《__縣__初級(jí)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)訓(xùn)練要求--七有38個(gè)要點(diǎn)》和《__縣__初中學(xué)生養(yǎng)成教育十個(gè)重要習(xí)慣》為抓手，堅(jiān)持立德樹(shù)人，始終抓好“勵(lì)志、雅行、賞識(shí)”教育，切實(shí)加強(qiáng)德育過(guò)程管理，不斷創(chuàng)新德育工作方式、拓展德育工作渠道、豐富學(xué)校德育內(nèi)容、提高德育實(shí)效、提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)。
深化八禮四儀，踐行核心價(jià)值;加強(qiáng)雅行教育，提升人文素養(yǎng);。
注重愛(ài)心賞識(shí)，挖掘德育潛力;實(shí)施勵(lì)志教育，樹(shù)立宏志報(bào)負(fù);。
創(chuàng)新德育主題，提煉德育內(nèi)涵;構(gòu)建立體網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力。
三、工作措施。
(一)深化“八禮四儀”教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
1.深入開(kāi)展“八禮四儀”教育。組織各班開(kāi)展“八禮四儀”主題班會(huì)和主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)“八禮四儀”的認(rèn)知，牢記“八禮四儀”的具體要求，做文明懂禮的學(xué)生。
2.利用家校通平臺(tái)、校園網(wǎng)站、家長(zhǎng)學(xué)校，向廣大學(xué)生家長(zhǎng)宣傳“八禮四儀”所規(guī)范的內(nèi)容和要求，同時(shí)也請(qǐng)廣大家長(zhǎng)和全體教師以身作則、身正為范。
3.在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)，讓正能量在身邊傳遞，將文明禮儀教育提升到一個(gè)新的高度。
4.大力開(kāi)展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育。在我校傳統(tǒng)的感恩勵(lì)志教育、賞識(shí)教育的基礎(chǔ)上，通過(guò)教室文化墻的宣傳、通過(guò)《社會(huì)主義核心價(jià)值觀歌謠》的傳唱、通過(guò)“我為核心價(jià)值觀代言”主題班會(huì)的開(kāi)展等活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，讓群眾路線教育接到學(xué)生的地氣中，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀植根于學(xué)生的頭腦中。
5.廣泛開(kāi)展校園志愿者行動(dòng)。借三月份學(xué)雷鋒主題教育月，開(kāi)展追尋雷鋒的足跡，做“__志愿者”大型義工活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)雅行教育，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。
成才先成人，育人先育“德”。以“雅行”教育為抓手，堅(jiān)持抓好文明禮儀素養(yǎng)和“基本品質(zhì)、基本習(xí)慣”的培養(yǎng)。
1.有效結(jié)合八禮四儀，有計(jì)劃地訓(xùn)練《__縣__初級(jí)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)訓(xùn)練要求--七有38個(gè)要點(diǎn)》和《__縣__初中學(xué)生養(yǎng)成教育十個(gè)重要習(xí)慣》。讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀、交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做一名信、博、雅的__學(xué)子。
2.繼續(xù)開(kāi)展“__之星”評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)典型、學(xué)先進(jìn)。
3.繼續(xù)執(zhí)行“班級(jí)成長(zhǎng)日志”以此來(lái)規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)，并協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作的每日一小結(jié)，每周一大結(jié)。
4.初步試行儀容儀表免檢、自行車整理免檢、衛(wèi)生免檢等雅行免檢班級(jí)，以此督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。
(三)注重愛(ài)心賞識(shí)教育，挖掘德育潛力。
持恒開(kāi)展賞識(shí)教育，真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，重點(diǎn)關(guān)注那些自信心不足，自我認(rèn)可度不高的學(xué)生，激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力、培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的持久動(dòng)力。
1.扎實(shí)做好“潛力生”幫扶工作，對(duì)“潛力生”要做到“五清楚”，即基本信息、性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、健康狀況、父母及監(jiān)護(hù)人聯(lián)系方式等。班主任、任課教師應(yīng)堅(jiān)持每天與學(xué)生交流、談心、輔導(dǎo)，并做好工作內(nèi)容和心得記錄，為提煉學(xué)校德育特色奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。
2.繼續(xù)做好留守兒童關(guān)愛(ài)工作，按照縣局“百千萬(wàn)工程”要求，建立“三生”檔案，制定詳細(xì)的幫扶計(jì)劃，細(xì)化幫扶對(duì)子，落實(shí)幫扶措施，加強(qiáng)幫扶考核，簽訂幫扶責(zé)任狀，切實(shí)做好結(jié)對(duì)幫扶工作。
(四)實(shí)施感恩勵(lì)志教育，樹(shù)立宏才遠(yuǎn)志報(bào)負(fù)。
感恩融化世界，勵(lì)志成就夢(mèng)想。新學(xué)期，政教處將在深化學(xué)校荷鄉(xiāng)儒韻的氛圍中繼續(xù)實(shí)施感恩勵(lì)志教育，通過(guò)月德育主題、感恩勵(lì)志文化墻的布置、主題班會(huì)的觀摩、課堂教學(xué)、讀書(shū)征文、演講比賽、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，從人性的本質(zhì)出發(fā)，以治心扶志為本教育學(xué)生明倫理、揚(yáng)美德、勵(lì)心志、求真知，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“宏才遠(yuǎn)志”的抱負(fù)，堅(jiān)持“感恩于心，責(zé)任于行”的精神。
(五)創(chuàng)新德育主題班會(huì)，提煉傳統(tǒng)德育新內(nèi)涵。
根據(jù)縣教育局中教科2018年“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)重點(diǎn)突破”工作計(jì)劃，本學(xué)期政教處將創(chuàng)新主題班會(huì)的管理，推行班會(huì)課集體備課模式。要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，對(duì)班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。政教處將利用推門(mén)聽(tīng)課等形式進(jìn)行檢查。本學(xué)期將進(jìn)行精品班會(huì)課評(píng)比，充分挖掘班會(huì)課的教育內(nèi)涵和特有的教育功能，逐漸構(gòu)建富有__特色的班會(huì)課課程校本體系。
(六)構(gòu)建立體網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。充分利用校訊通平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、校訪等形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)工作。
2.與社會(huì)相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，加強(qiáng)法制教育、安全教育。重點(diǎn)做好教育防范工作，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
四、月度工作安排。
1.開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育月活動(dòng);。
2.制定政教處工作計(jì)劃，召開(kāi)班主任會(huì)議，布置開(kāi)學(xué)工作;。
3.組織開(kāi)展“文明禮儀教育”開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng);。
4.制定新學(xué)期“三生”關(guān)愛(ài)工作計(jì)劃，完善相關(guān)檔案資料;。
7.繼續(xù)開(kāi)展感恩勵(lì)志班級(jí)教室文化布置評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育氛圍;。
8.召開(kāi)班主任例會(huì)，交流總結(jié)班級(jí)管理工作;。
9.舉辦“我們的節(jié)日”征文、繪畫(huà)、攝影比賽活動(dòng);。
10.三月份班級(jí)常規(guī)管理月度考核評(píng)比;。
1.開(kāi)展“學(xué)習(xí)英烈、感恩勵(lì)志”主題教育月活動(dòng);。
2.開(kāi)展體育節(jié)或藝術(shù)節(jié)活動(dòng);。
3.開(kāi)展“八禮四儀”主題教育活動(dòng)：文明禮儀之星評(píng)比;。
4.成立校園志愿者協(xié)會(huì);。
5.組織學(xué)生祭掃烈士墓，緬懷革命先烈;。
6.開(kāi)展“感懷先烈、努力學(xué)習(xí)”征文競(jìng)賽;。
7.開(kāi)展“學(xué)英雄強(qiáng)意志”演講比賽;。
8.“明規(guī)范養(yǎng)習(xí)慣”訓(xùn)練系列活動(dòng);。
9.主題班會(huì)觀摩課：感懷先烈刻苦學(xué)習(xí);。
10.開(kāi)展學(xué)生儀表儀容、衛(wèi)生、自行車整理、校牌佩戴、兩操等專項(xiàng)檢查評(píng)比活動(dòng);。
11.召開(kāi)班主任例會(huì)，交流總結(jié)班級(jí)管理工作;。
12.四月份班級(jí)常規(guī)管理月度考核評(píng)比;。
1.開(kāi)展“自信快樂(lè)伴我行”主題教育月活動(dòng);。
2.開(kāi)展英語(yǔ)節(jié)活動(dòng);。
3.組織團(tuán)員、學(xué)生會(huì)干部參加校園美化、凈化等活動(dòng);。
4.結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展感恩行孝之星評(píng)選活動(dòng);。
5.籌備、舉辦期中考試家長(zhǎng)會(huì);。
6.“明規(guī)范養(yǎng)習(xí)慣”訓(xùn)練;。
7.召開(kāi)班主任例會(huì)，交流總結(jié)班級(jí)管理工作;。
8.組織宏志班學(xué)生代表慰問(wèn)空巢老人;。
9.學(xué)生儀表儀容抽查;。
10.五月份班級(jí)常規(guī)管理月度考核評(píng)比;。
1.開(kāi)展“刻苦學(xué)習(xí)我最棒”主題教育月活動(dòng);。
3.評(píng)選“三好學(xué)生”;。
4.協(xié)助各部門(mén)做好初三中考工作;。
5.召開(kāi)班主任例會(huì)，交流總結(jié)班級(jí)管理工作;。
6.期末復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)要求;。
8.布置班主任著手撰寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)，填寫(xiě)《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告書(shū)》;。
9.六月份班級(jí)常規(guī)管理月度考核評(píng)比;。
10.休業(yè)式，學(xué)生暑假生活指導(dǎo);。
七、八月份：
1.開(kāi)展“自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活”主題教育月活動(dòng);。
3.組織班主任參加縣班主任培訓(xùn)交流，評(píng)選縣優(yōu)秀班主任;。
4.迎接縣局德育工作考核評(píng)比。
政教處工作計(jì)劃春季篇三
本學(xué)期政教處的常規(guī)工作繼續(xù)堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，配合少先隊(duì)抓好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中抓常規(guī)、創(chuàng)特色、求實(shí)效，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開(kāi)創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。
二、工作目標(biāo)。
1.繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣。
2.班主任隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈。努力提升班會(huì)課質(zhì)量，每周開(kāi)好班會(huì)課，學(xué)校組織檢查評(píng)比后通報(bào)。加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作，經(jīng)常開(kāi)展班主任經(jīng)驗(yàn)介紹或反思，不斷提升班主任管理水平和能力。
3.少先隊(duì)工作。
(1)健全少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，明確少先隊(duì)干部職責(zé)，落實(shí)少先隊(duì)干部值日。
(2)開(kāi)展學(xué)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)，每學(xué)期評(píng)出“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等，激勵(lì)學(xué)生學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。
4.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)外不發(fā)生安全責(zé)任事故。
5.繼續(xù)抓好學(xué)?；顒?dòng)建設(shè)，爭(zhēng)取上檔次、創(chuàng)特色。
三、工作措施。
1.切實(shí)抓好安全值日，學(xué)校每天安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值日教師課間在校園內(nèi)巡查學(xué)生，放學(xué)在校門(mén)口巡察，確保學(xué)生的安全。
2.構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見(jiàn)和建議。通過(guò)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息，取得家長(zhǎng)的理解、配合與支持，讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進(jìn)步。
3.學(xué)期初各班級(jí)要對(duì)學(xué)生開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的養(yǎng)成教育：由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的。
規(guī)章制度。
并做好強(qiáng)化落實(shí)讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。
4.繼續(xù)搞好愛(ài)國(guó)主義教育。進(jìn)一步抓好升旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)，努力把升旗儀式建設(shè)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。為此，各班要按時(shí)參加升旗儀式，嚴(yán)肅對(duì)待升旗活動(dòng);二要精心準(zhǔn)備國(guó)旗下講話內(nèi)容，繼續(xù)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，用高尚的精神塑造學(xué)生;三是狠抓升降旗紀(jì)律，按時(shí)升降國(guó)旗。
5.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，周評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括兩操(眼操和廣播體操)、韻律操、教室內(nèi)外衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)、路隊(duì)、班隊(duì)會(huì)和各種活動(dòng)集會(huì)等。
6、努力推進(jìn)心理健康教育。要求全體教師在平時(shí)工作中要注意教育方式方法，要充分地關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重學(xué)生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)選擇，特別是針對(duì)當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的缺乏自制力，以及受社會(huì)、家庭不良影響等情況，要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。
7.加強(qiáng)安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強(qiáng)教育宣傳，突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)交通安全、活動(dòng)安全、消防用電安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全，樹(shù)立“安全第一”的思想，對(duì)安全工作常抓不懈。進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理，定期配合學(xué)校進(jìn)行各種安全演練。積極配合縣衛(wèi)生疾控中心，通過(guò)各種途徑宣傳有關(guān)疾病預(yù)防知識(shí)，對(duì)師生進(jìn)行全方位的衛(wèi)生安全常識(shí)教育，提高師生的衛(wèi)生安全意識(shí)。全體教師、特別是班主任老師必須牢固樹(shù)立四種意識(shí)：安全工作第一意識(shí)，安全工作超前思維意識(shí)，安全工作無(wú)小事意識(shí)，安全工作責(zé)任追究意識(shí)。
8.本學(xué)期將繼續(xù)以創(chuàng)新活動(dòng)為主，以班級(jí)或年級(jí)為單位，舉辦各種活動(dòng)，陶冶學(xué)生的身心、活躍校園生活，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
四、工作安排。
1.安全教育—收假期《素質(zhì)教育報(bào)告單》和《安全致家長(zhǎng)的一封信》;開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)(3月最后一個(gè)星期一)。
2.傳統(tǒng)教育——收春節(jié)、元宵節(jié)實(shí)踐作業(yè)并評(píng)比總結(jié)。
3.常規(guī)管理——新學(xué)期班主任。
;新學(xué)期少先隊(duì)文明執(zhí)勤或監(jiān)督員集中培訓(xùn)第一課。
4.主題教育——中國(guó)青年志愿者服務(wù)日(3月5日)，“學(xué)雷鋒，做美德少年”。(主題班隊(duì)會(huì)1)。
5.環(huán)保教育——“愛(ài)綠、護(hù)綠，我是環(huán)保小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)(3月12日)活動(dòng);“珍惜每一滴水”世界水日(3月22日)活動(dòng)。
6.感恩教育——“謝謝您，警察叔叔!”國(guó)際警察日(3月14日)活動(dòng)。
7.實(shí)踐教育——“包水餃大賽”系列活動(dòng)。
8.陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)——新韻律操學(xué)習(xí)。
1.傳統(tǒng)教育——“清明尋根”清明節(jié)系列活動(dòng)。
2.文明禮儀教育——“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”系列活動(dòng)。
3.家委會(huì)建設(shè)——第一次家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課。
4.主題班會(huì)——全國(guó)交通安全反思日(4月30日)，進(jìn)行交通安全教育活動(dòng)。“交通安全牢記心”。(主題班隊(duì)會(huì)2)。
5.主題教育——“墨香校園·浸潤(rùn)人生”世界讀書(shū)日(4月23日)活動(dòng)。
6.常規(guī)管理——少先隊(duì)文明執(zhí)勤或監(jiān)督員集中培訓(xùn)第二課。
7.傳統(tǒng)教育——世界衛(wèi)生日(4月7日)，開(kāi)展校園無(wú)紙屑集中清理活動(dòng);全國(guó)預(yù)防接種宣傳日(4月25日)，春季預(yù)防傳染病安全主題教育;“我勞動(dòng)，我快樂(lè)!”勞動(dòng)節(jié)(5月1日)系列活動(dòng)。
8.體育活動(dòng)——參加全縣春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
9.學(xué)習(xí)提升——班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
1.感恩教育——“把祝福送給媽媽!”母親節(jié)(5月10日)系列活動(dòng)。(主題班隊(duì)會(huì)3)。
2.安全教育——法制知識(shí)講座;進(jìn)行校園安全自查;開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)安全教育和安全疏散演練活動(dòng)。
3.關(guān)愛(ài)行動(dòng)——“關(guān)愛(ài)殘疾人!”全國(guó)助殘日(5月17日)系列活動(dòng);世界無(wú)煙日(5月31日)開(kāi)展全民戒煙教育活動(dòng)。
4.常規(guī)管理——少先隊(duì)文明執(zhí)勤或監(jiān)督員集中培訓(xùn)第三課。
5.學(xué)習(xí)提升——班主任培訓(xùn)。
6.學(xué)習(xí)提升——教室及走廊文化評(píng)比。
7.學(xué)習(xí)提升——師生書(shū)法競(jìng)賽。
1.主題活動(dòng)——“歡歌笑語(yǔ)慶六一”系列活動(dòng);世界愛(ài)眼日(6月6日)，班級(jí)眼睛保健操比賽;中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日(6月22日)，開(kāi)展多形式捐獻(xiàn)活動(dòng);6月26日國(guó)際禁毒日(6月26日)，開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)。
2.主題班會(huì)——“夏季安全我知道!”引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生命，珍惜生命，尊重生命，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對(duì)生命的珍愛(ài)。(主題班隊(duì)會(huì)4)。
3.環(huán)保教育——世界環(huán)境日(6月5日)系列活動(dòng)。
4.感恩教育——父親節(jié)(6月第三個(gè)星期日)，“把祝福送給爸爸”系列活動(dòng)。
5.傳統(tǒng)教育——“端午粽飄香”端午節(jié)系列活動(dòng)。
6.常規(guī)管理——少先隊(duì)文明執(zhí)勤或監(jiān)督員集中培訓(xùn)第四課。
7.家委會(huì)建設(shè)——第二次家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課。
1.常規(guī)管理——班主任總結(jié)工作，評(píng)優(yōu)樹(shù)先。
2.安全教育——假前安全教育。(主題班隊(duì)會(huì)5)。
政教處工作計(jì)劃春季篇四
這學(xué)期的考試課比上學(xué)期多，任務(wù)也加重了一點(diǎn)。我們現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)偏文的多一些，對(duì)于我這個(gè)理科生來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)困難，但困難是用來(lái)克服的，我相信我可以學(xué)好這些知識(shí)，只要我努力了，盜用一下李寧的廣告語(yǔ)：一切皆有可能。
二、通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。
英語(yǔ)四級(jí)考是本學(xué)期的重點(diǎn)。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好，單詞量比較少，這可能會(huì)給我的考試帶來(lái)一定的困難，但是沒(méi)有困難何來(lái)挑戰(zhàn)、何來(lái)動(dòng)力，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，每天抽出時(shí)間來(lái)背單詞、做試卷、聽(tīng)聽(tīng)力，提高我的英語(yǔ)成績(jī)。
特別是英語(yǔ)聽(tīng)力，在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大，難度高，不能在一時(shí)間鍛煉出來(lái)，需要時(shí)間的積累，不斷地練習(xí)。所以我一定要在平時(shí)擠出聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)間，盡量把聽(tīng)力練好，多拿分?jǐn)?shù)。
三、通過(guò)電腦一級(jí)考試。
對(duì)于電腦一級(jí)考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎(chǔ)的東西還是可以的。所以我準(zhǔn)備把學(xué)校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下，上機(jī)操作幾遍，熟悉一下操作平臺(tái)就差不多了。
四、體能鍛煉。
在我們警校體能的要求非常高，體能的分?jǐn)?shù)在總成績(jī)里也占了很大的比例。這是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。一定要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，多去操場(chǎng)跑跑跳跳，活動(dòng)筋骨、強(qiáng)健體魄。
五、社團(tuán)活動(dòng)。
上學(xué)期我加入了“心橋手語(yǔ)社”，這學(xué)期手語(yǔ)社會(huì)組織考“手語(yǔ)初級(jí)證書(shū)”。學(xué)手語(yǔ)，是我很早以前就有的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，我倍加珍惜。手語(yǔ)對(duì)我們以后的公安工作也有很大的幫助，有利于我們和聾啞人交流，方便工作地開(kāi)展。
政教處工作計(jì)劃春季篇五
堅(jiān)持以“全面育人”為宗旨，以全面提高班主任的管理水平和學(xué)生的德育水平為目標(biāo)，以“拼搏奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)示范”為主題，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，理想信念教育，行為習(xí)慣教育，安全教育，落實(shí)班主任工作考核和班級(jí)管理情況考核為主要內(nèi)容，進(jìn)一步優(yōu)化德育工作方式和完善德育評(píng)價(jià)機(jī)制，把我校德育工作提高到一個(gè)新水平。
二、工作目標(biāo)。
工作總目標(biāo)：將我校的學(xué)生教育成“思想正確，行為規(guī)范，心理健康，人格健全，學(xué)習(xí)認(rèn)真”的好學(xué)生。努力打造一支業(yè)務(wù)精湛勇于奉獻(xiàn)愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。
具體工作思路是：
圍繞一個(gè)中心“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)“加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、加強(qiáng)班級(jí)管理”，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)教育，安全教育，感恩教育，養(yǎng)成教育，法制教育，師德教育，體驗(yàn)教育，心理健康教育，環(huán)境教育等為重點(diǎn)，形成全員育人全方位育人全過(guò)程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、落實(shí)措施。
（一）強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1.強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
政教處積極協(xié)調(diào)各種力量，形成人人參與，人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍：學(xué)校--政教處--值周教師--班主任--班干部，少先大隊(duì)--各中隊(duì)，教導(dǎo)處--教研組--科任教師，學(xué)校--家庭--社會(huì)，以各類德育活動(dòng)為載體，全方位展開(kāi)德育工作。
2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
（1）開(kāi)學(xué)初，政教處指導(dǎo)班主任制定班務(wù)工作計(jì)劃，每月召開(kāi)一次班主任工作交流會(huì)議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行班主任考核方案，考評(píng)中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。
（3）對(duì)評(píng)定的“優(yōu)秀班級(jí)”，“優(yōu)秀班主任”要加強(qiáng)宣傳工作，弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，樹(shù)立典型，以榜樣引路，營(yíng)造良好氛圍。
（二）加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
1.注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)綱要》等，擴(kuò)大宣傳力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，表彰好人好事，每學(xué)期評(píng)選出“十佳美麗學(xué)生”，做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，后進(jìn)及時(shí)曝光，用評(píng)選促進(jìn)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。
2.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理辦法抓正反典型，努力美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生管理工作上層次。
3.建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播，豐富校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。
4.規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
（三）加強(qiáng)實(shí)施法制，心理健康教育。
充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法制，安全，心理健康教育，學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。
提高教師依法執(zhí)教的自覺(jué)性，學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命.遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育，提高學(xué)生的防范自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長(zhǎng)。
加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生自我防范能力，努力做到學(xué)生違法犯罪為零。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，相關(guān)教師寫(xiě)好法制，心理健康教育課教案并做好上課記錄。
（四）加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防教育。
1.本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級(jí)風(fēng)貌，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，要適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事、國(guó)情教育。
2.組織學(xué)生開(kāi)展班會(huì)、演講會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
（五）加強(qiáng)家校建設(shè)的德育工作合力。
1.完善各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動(dòng)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。
2.開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長(zhǎng)端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。
四、主要活動(dòng)安排。
1.寒假生活小結(jié)。
2.各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí)。
1.小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
2.召開(kāi)值周學(xué)生會(huì)議。
3.隊(duì)列隊(duì)形比賽。
4.“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典傳承中華文明”主題隊(duì)會(huì)。
1.召開(kāi)班主任工作例會(huì)。
2.道德講堂“緬懷革命先烈珍惜幸福生活”主題教育。
3.“傳承文化在我身邊”主題教育。
1.慶?！拔逡弧睍?shū)畫(huà)展評(píng)活動(dòng)。
2.母親節(jié)感恩教育活動(dòng)。
3.五年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)。
4.班主任經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)。
5.“弘揚(yáng)中華美德.傳承民族文化”主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。
1.慶?！傲弧惫?jié)文藝匯演。
2.“十佳美麗學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
3.心理健康教育講座。
1.“七一”慶祝活動(dòng)。
2.“知黨情頌黨恩”征文比賽。
3.各類資料的收集整理和歸檔。
政教處工作計(jì)劃春季篇六
在開(kāi)發(fā)區(qū)教育體育局審時(shí)度勢(shì)，大膽確定20xx年為質(zhì)量提升年的工作背景下，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育如何發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，如何在質(zhì)量提升年里得到發(fā)展，促進(jìn)課堂質(zhì)量的不斷提高；根據(jù)《紅寺堡開(kāi)發(fā)區(qū)20xx年遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃》（紅教體發(fā)[20xx]16號(hào)）文件精神，為進(jìn)一步發(fā)揮設(shè)備使用效益，提高應(yīng)用質(zhì)量，特制定本計(jì)劃。
以科學(xué)規(guī)范的管理，通過(guò)制度創(chuàng)新、搭建平臺(tái)、整合資源等策略，提高遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平，積極將遠(yuǎn)程教育課程資源作為學(xué)校教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施質(zhì)量工程的突破口，積極樹(shù)立以質(zhì)量為中心的應(yīng)用理念，不斷加強(qiáng)資源應(yīng)用研究工作，切實(shí)提高教育學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)完善的考核機(jī)制，規(guī)范的制度管理，在保證ip資源全面普及應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索光盤(pán)資源應(yīng)用的有效策略，嘗試開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研工作，積極建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)，大膽整合學(xué)科資源，不斷提高教師資源應(yīng)用水平和課堂教學(xué)水平，以此實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
（一）、管理工作
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化分工，進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育管理、應(yīng)用考核細(xì)則，實(shí)施月度考核上報(bào)制度；完善各種規(guī)章制度、工作職責(zé)，做到分工明確、責(zé)任到人。進(jìn)一步加強(qiáng)教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的考核力度，將考核情況同教師評(píng)優(yōu)選先、年終考核、績(jī)效工資等內(nèi)容緊密掛鉤，建立規(guī)范完善的考核檔案。
2、加強(qiáng)設(shè)備管理，優(yōu)化設(shè)備性能。提高服務(wù)水平，提升反應(yīng)速度。項(xiàng)目學(xué)校管理教師應(yīng)高度重視接收設(shè)備、下載設(shè)備、顯示設(shè)備的管護(hù)和維修，注意設(shè)備的防塵、散熱，硬件設(shè)備或系統(tǒng)的安全，關(guān)注避雷針的堅(jiān)固穩(wěn)定，以主人翁的精神投入到設(shè)備的管理與性能的優(yōu)化工作當(dāng)中。嚴(yán)禁安裝與教學(xué)無(wú)關(guān)的游戲軟件！同時(shí)，中心學(xué)校將積極發(fā)揮技術(shù)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組的優(yōu)勢(shì)，確保實(shí)現(xiàn)“軟件故障不過(guò)天，硬件故障不過(guò)周”的目標(biāo)。項(xiàng)目學(xué)校管理教師也要高度重視自身業(yè)務(wù)能力的不斷提高，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、實(shí)踐遠(yuǎn)程教育設(shè)備一般故障的排除知識(shí)，學(xué)習(xí)一般網(wǎng)絡(luò)故障的排除方法，帶頭學(xué)習(xí)flash等軟件制作多媒體課件。
（二）資源建設(shè)
1、確保ip資源準(zhǔn)時(shí)、全面接收，主動(dòng)利用er瀏覽器、internet explorer瀏覽器對(duì)資源主頁(yè)進(jìn)行鏈接瀏覽，方便資源的查閱、下載和調(diào)用，及時(shí)打印資源公布目錄，繼續(xù)進(jìn)行資源分類公布。對(duì)新建的資源庫(kù)，更需要通過(guò)各種形式公布給教師，提高建設(shè)資源的使用率。
2、積極建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)，充實(shí)資源數(shù)據(jù)。管理教師必須把資源的建設(shè)作為遠(yuǎn)程教育工作的頭等大事，以建設(shè)可以持續(xù)、循環(huán)使用的資源為中心，對(duì)學(xué)科教師經(jīng)過(guò)整合后的課件資源，各種檢測(cè)的試題資源，開(kāi)展三課活動(dòng)的課例資源，接收到的小班課堂實(shí)錄資源，有益的網(wǎng)絡(luò)資源均可以刻錄、下載保存，作為學(xué)校資源庫(kù)。
3、有條件的學(xué)校，應(yīng)不斷加強(qiáng)硬件設(shè)備的投入，積極購(gòu)置容易損壞的光驅(qū)、dvd、音響、vga分配器、打印機(jī)等，確保設(shè)備的正常使用，同時(shí)應(yīng)添置至少80g的移動(dòng)硬盤(pán)，刻錄光盤(pán)等耗材，提高設(shè)備服務(wù)教學(xué)工作的能力。
（三）、網(wǎng)絡(luò)教研
1、對(duì)于已接入互聯(lián)網(wǎng)的回小、中心、七小、光彩、朝陽(yáng)等學(xué)校，應(yīng)主動(dòng)開(kāi)展以教師個(gè)人博客為載體，以校園博客圈為平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)教研工作，通過(guò)設(shè)置學(xué)科圈、教師專業(yè)成長(zhǎng)圈、遠(yuǎn)程教育圈、學(xué)困生轉(zhuǎn)化交流圈等類別，集中校內(nèi)外教師的群體智慧，解決制約教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的不斷提高。
2、教師個(gè)人博客的建設(shè)和發(fā)展，要重視專業(yè)成長(zhǎng)、教學(xué)反思、教育故事、教學(xué)隨筆、學(xué)生成長(zhǎng)、課堂得失、家校聯(lián)系等方面內(nèi)容的積累，謹(jǐn)防轉(zhuǎn)載一些沒(méi)有閱讀價(jià)值的文章、圖片作為博客內(nèi)容。切實(shí)將個(gè)人博客建設(shè)成為讓自己滿意、喜愛(ài)，讓別人受益、稱贊的“專業(yè)成長(zhǎng)記錄袋”。
3、加強(qiáng)博客圈的管理與引領(lǐng)，不斷提高圈內(nèi)教研水平。教師的精彩博文是建設(shè)博客圈的重要支柱，因此，要加強(qiáng)對(duì)教師博文的點(diǎn)評(píng)與回復(fù)，增強(qiáng)教師撰寫(xiě)高質(zhì)量博文的信心。同時(shí)圈主還要做好必需的引領(lǐng)，發(fā)揮導(dǎo)向作用，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研向健康、科學(xué)的道路發(fā)展。博客圈還可以是校務(wù)公開(kāi)的平臺(tái)，重要方案、制度的討論平臺(tái)，教師相互交流的平臺(tái)。提倡學(xué)校將重要的表彰決定、工作計(jì)劃等發(fā)往博客圈，提高教師瀏覽學(xué)校圈子的次數(shù)，提升教師的信息化素養(yǎng)。
（四）、教師培訓(xùn)
根據(jù)中心學(xué)校工作計(jì)劃的有關(guān)安排，本學(xué)期旨在開(kāi)展flash軟件應(yīng)用培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用交流培訓(xùn)。
1、開(kāi)展基于應(yīng)用flash軟件制作較高質(zhì)量的多媒體課件的培訓(xùn)。熟悉并運(yùn)用flash軟件，就能夠懂得如何打開(kāi) .swf，flv等格式的視頻材料，就能夠整合、加工、修改部分flash文件，就能夠在歷屆多媒體課件制作競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，就能夠更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作。各項(xiàng)目學(xué)校管理教師要高度重視應(yīng)用flash軟件的培訓(xùn)工作，切實(shí)將一般的方法和工具教授給其他教師。做到培訓(xùn)定時(shí)間、定內(nèi)容，定任務(wù)，有安排、有檢查、有落實(shí)。
2、實(shí)施遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用交流培訓(xùn)活動(dòng)。主要是在紅鎮(zhèn)范圍內(nèi)，就光盤(pán)資源應(yīng)用、資源庫(kù)建設(shè)、ip資源應(yīng)用、多媒體課堂教學(xué)研究等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流分享，此項(xiàng)活動(dòng)將緊密結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等課堂活動(dòng)開(kāi)展。
政教處工作計(jì)劃春季篇七
1、安全工作不放松，確保本學(xué)期安全責(zé)任事故為零。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和團(tuán)委學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，整合各種德育力量，提高管理水平。全面提升包括班主任、科任教師、后勤服務(wù)人員在內(nèi)的德育隊(duì)伍工作能力和工作水平，務(wù)實(shí)、高效地做好工作。推動(dòng)全體德育工作者向?qū)W習(xí)型、快樂(lè)型、合作型、研究型角色的轉(zhuǎn)變。
3、進(jìn)一步打造“班級(jí)文化”、“寢室文化”，以形成良好的“校園文化”。
4、學(xué)習(xí)魏書(shū)生等著名教育家的先進(jìn)的教育理念和工作方法，建立“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式。
5、開(kāi)展“年級(jí)主題德育”活動(dòng)，挖掘主題教育內(nèi)涵。
6、每班級(jí)建立自己的博客網(wǎng)站，發(fā)表班級(jí)日志、學(xué)生作作品、活動(dòng)照片等，形成網(wǎng)絡(luò)新風(fēng)景。
1、完善各項(xiàng)制度：堅(jiān)持并不斷完善班級(jí)管理目標(biāo)量化考核制度、德育工作常規(guī)制度、安全責(zé)任層層包干制度、華亭一中學(xué)生違紀(jì)處理暫行規(guī)定等，工作規(guī)范到位，做到各項(xiàng)工作早安排，有內(nèi)容，工作過(guò)程有記錄、有檢查、有評(píng)比，各項(xiàng)活動(dòng)有總結(jié)、出實(shí)效。
2、加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)選工作。本學(xué)期開(kāi)展班主任星級(jí)評(píng)比工作，加大考核力度。班主任要認(rèn)真填寫(xiě)《班主任工作手冊(cè)》，堅(jiān)持做到開(kāi)學(xué)有計(jì)劃，平時(shí)工作有落實(shí)，期末有總結(jié)。強(qiáng)化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。
3、狠抓班級(jí)的常規(guī)管理，繼續(xù)實(shí)行班級(jí)管理量化考核，開(kāi)展“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，每周公布各班文明班級(jí)量化考核結(jié)果。得一次流動(dòng)紅旗，加一星，以此加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)。
4、創(chuàng)辦德育工作論壇。一方面，學(xué)習(xí)魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西、朱永興等當(dāng)代著名教育家的先進(jìn)教育理念和工作方法，創(chuàng)建“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式，加強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)制度。另一方面，組織校內(nèi)優(yōu)秀班主任工作，推廣經(jīng)驗(yàn)，以會(huì)帶訓(xùn)，不斷提高班主任工作能力和水平。
5、指導(dǎo)和幫助班主任開(kāi)好主題班會(huì)，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍。充分利用班會(huì)內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會(huì)公德意識(shí)、民主的法制觀念和健康的心理。班會(huì)要求精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織、主題突出、教育效果顯著。
6、開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，同時(shí)做好各種重大節(jié)日的紀(jì)念和慶?；顒?dòng)，充分發(fā)揮宣傳亭、文學(xué)社等社團(tuán)組織功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7、開(kāi)展“年級(jí)主題德育”活動(dòng)，挖掘主題教育內(nèi)涵。年級(jí)主題德育，高一：三年規(guī)劃，夯實(shí)基礎(chǔ)；高二：明禮誠(chéng)信，防止分化；高三：背水一戰(zhàn)，決勝高考。
8、大力開(kāi)展團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作，發(fā)揮學(xué)生干部模范帶頭作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、合作精神、競(jìng)爭(zhēng)能力。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)工作，營(yíng)造和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境；抓好文明班級(jí)的創(chuàng)建工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣；以寢室衛(wèi)生和環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。把班級(jí)管理放到網(wǎng)上去，建立一個(gè)溫暖的網(wǎng)上班級(jí)，便與樹(shù)立正面典型，對(duì)班級(jí)好人好事進(jìn)行大張旗鼓的宣傳和表?yè)P(yáng)，弘揚(yáng)正氣。
9、繼續(xù)開(kāi)展“千名教。
師幫扶萬(wàn)名學(xué)生活動(dòng)”。完善幫扶學(xué)生檔案，進(jìn)行跟蹤幫扶教育?！皩?duì)后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化要做到“三心”：即生活上關(guān)心，引導(dǎo)上耐心，工作上用心；開(kāi)展“四導(dǎo)”：即思想上開(kāi)導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，工作上指導(dǎo)，行為上引導(dǎo)，并認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化記錄。
10、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建平安校園。層層簽定安全責(zé)任狀，提高領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、生活老師的'責(zé)任意識(shí)，確保安全責(zé)任事故為零。
1、繼續(xù)執(zhí)行值周工作制度，抓好班級(jí)管理。
3、抓好政教干事、年級(jí)主任、班主任、生活老師四支隊(duì)伍；
5、開(kāi)好晨會(huì)、班會(huì)、月總結(jié)會(huì)、半期總結(jié)會(huì)、學(xué)期總結(jié)會(huì)。
政教處工作計(jì)劃春季篇八
本學(xué)期學(xué)校德育工作，繼續(xù)堅(jiān)持童心教育辦學(xué)理念，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，按照市、區(qū)教育行政部門(mén)20xx年德育工作要點(diǎn)的總體部署，堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)；堅(jiān)持以生為本，服務(wù)兒童生命成長(zhǎng)。在綠色教育發(fā)展理念下，規(guī)范德育管理，強(qiáng)化德育隊(duì)伍，創(chuàng)新德育途徑，增強(qiáng)德育合力，為立德樹(shù)人，推動(dòng)我校全員育人提供有力支撐。
根據(jù)武漢市教育局文件，從“十三五”起，將在全市中小學(xué)實(shí)施有效德育評(píng)價(jià)，星級(jí)評(píng)價(jià)采取校級(jí)自評(píng)、區(qū)級(jí)復(fù)評(píng)、市級(jí)認(rèn)定的步驟進(jìn)行，力爭(zhēng)有效德育五星學(xué)校創(chuàng)建率達(dá)到20%。其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一的德育路徑包括學(xué)科教學(xué)、德育課程、班級(jí)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、心理健康教育、學(xué)校、家庭與社會(huì)協(xié)同合力育人等七大方面為學(xué)校德育工作實(shí)施的載體。
1、深化研究成果，提高德育實(shí)效。
1）課題研究“研之有物，研而有效”。
“十二五”德育課題收官，在教育專家指導(dǎo)下，不斷完善德育課題研究成果，并在實(shí)踐中從操作層面進(jìn)行研究與改進(jìn)，力求研之有物，研而有效！
開(kāi)辟德育研究新思路，著力從“三位一體”式教育網(wǎng)絡(luò)入手，加強(qiáng)家校共育體系研究。
2）課程育德“課中育德，育而有效”。
一是發(fā)揮學(xué)科課堂主渠道作用，積極改進(jìn)體育、品德與生活、品德與社會(huì)和綜合實(shí)踐課程的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)健身、社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)實(shí)踐的體驗(yàn)?zāi)芰?，通過(guò)課堂教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、求實(shí)探索精神培養(yǎng)、團(tuán)結(jié)合作等意識(shí)的養(yǎng)成。
二是重視專題教育課主陣地作用，加強(qiáng)序列化、系統(tǒng)化、課程化建設(shè)，努力讓專題教育課成為學(xué)生正確“三觀”形成的催化劑。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升全員育德意識(shí)。
繼續(xù)堅(jiān)持“面向全體、突出骨干、傾斜名優(yōu)”的三級(jí)培訓(xùn)機(jī)制，提高班主任的獎(jiǎng)勵(lì)津貼，打造高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊(duì)伍。
（1）名優(yōu)班主任隊(duì)伍建設(shè)——擴(kuò)大德育工作領(lǐng)軍隊(duì)伍：
以新一屆市區(qū)十佳、百優(yōu)班主任評(píng)選工作位契機(jī)，加大名優(yōu)班主任培養(yǎng)力度，努力擴(kuò)大我校優(yōu)秀班主任群體數(shù)量。積極組織參加武昌區(qū)第二屆德育帶頭人評(píng)選和首屆德育帶頭人復(fù)核工作，充分發(fā)揮德育帶頭人的示范、引領(lǐng)和輻射作用，組織名優(yōu)班主任德育論壇，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，提升整體德育工作水平。
（2）班主任隊(duì)伍建設(shè)——強(qiáng)化德育工作骨干群體：
加強(qiáng)班主任師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范班主任育人行為。通過(guò)班主任校本研訓(xùn)工作，提高班主任育人水平。本學(xué)期將分級(jí)分層開(kāi)展普及與強(qiáng)化培訓(xùn)，更有針對(duì)性的將班主任校本研訓(xùn)工作安排在前，反思和小結(jié)在后。鼓勵(lì)教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
引進(jìn)術(shù)科教師參與德育備課組活動(dòng)，以充分利用術(shù)科力量，整合育德工作。加強(qiáng)德育團(tuán)隊(duì)備課自主性與互動(dòng)性，提供德育備課菜單，教研組自主選擇備課主題。
嚴(yán)格學(xué)生考勤管理工作，并將之與晨檢機(jī)制緊密結(jié)合。
（3）教師隊(duì)伍整體育德能力提升——夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)隊(duì)伍：
作為一名教師，要?jiǎng)偃斡说娜蝿?wù)，就必須樹(shù)立以德育為核心的思想和具備育德的能力?？梢哉f(shuō)，教師的育德能力是由教育的本質(zhì)所決定的，提升育德能力，這是時(shí)代發(fā)展的需要。
【教師育德能力】：是指教師不必用特定教材而按照社會(huì)現(xiàn)在和未來(lái)的`需要，教育和培養(yǎng)新一代思想道德素質(zhì)的能力。
育德能力的內(nèi)涵十分豐富，包括理論聯(lián)系實(shí)際的能力，了解、觀察學(xué)生的能力，正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力，溝通與協(xié)調(diào)的能力，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的能力，指導(dǎo)學(xué)生人際交往的能力，善于發(fā)揮學(xué)科德育功能的能力，課堂組織管理的能力，指導(dǎo)家庭教育的能力，教師“身教”的能力，班主任組織各種教育活動(dòng)的能力，以及選拔、培養(yǎng)班干部的能力等。提高教師的育德能力，不僅僅是班主任的事，每一位教職員工都應(yīng)把提升育德能力看作是自身的需要，是義不容辭的責(zé)任。
與教導(dǎo)處共同商議，決定整合德育與教學(xué)的學(xué)習(xí)摘抄與反思。讀書(shū)分享：40歲以上1篇，40歲以下2篇，教育教學(xué)案例（反思）共4篇（其中至少有一篇德育案例或至少一篇教學(xué)反思），講究質(zhì)量。并將之作為武漢市教育云平臺(tái)上傳資料。
副班主任上學(xué)期登記過(guò)一周一次的放學(xué)和做清潔時(shí)間，請(qǐng)老師們一定按要求落實(shí)。本學(xué)期，此項(xiàng)將其作為學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核評(píng)價(jià)考核依據(jù)。
1．增強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育的體驗(yàn)性與自主性。
深化小學(xué)生“十大好行為”培養(yǎng)體系，以校本德育課程教材《童心拉拉勾》為內(nèi)容，以專題教育為主陣地，以一系列主題教育活動(dòng)為載體，以“童心爭(zhēng)章手冊(cè)”為評(píng)價(jià)依據(jù)，開(kāi)展全覆蓋、序列化“武漢小學(xué)學(xué)生十大好習(xí)慣”行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，并將其滲透至以下活動(dòng)之中：
1）“我與文明同行”暨慶祝學(xué)校建校65周年系列活動(dòng)：
為慶祝建校65周年，學(xué)校將由美術(shù)組、音樂(lè)組及語(yǔ)文組教師共同打造“我唱校園歌曲”、“我講校園故事”、“我畫(huà)校園生活”等系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自信心，充分展示武漢小學(xué)學(xué)生陽(yáng)光、自信、向上的精神面貌，鼓勵(lì)同學(xué)們將自己的愛(ài)校情感落實(shí)到在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提供不同學(xué)生和群體個(gè)性發(fā)展的展示舞臺(tái)，組織好“手拉手”、“植樹(shù)節(jié)”（種植體驗(yàn)）、“電影節(jié)”“讀書(shū)節(jié)”和“六一兒童節(jié)”的活動(dòng)，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校增光添彩，并通過(guò)各種形式將這些精彩瞬間呈現(xiàn)出來(lái)。積極鼓勵(lì)學(xué)生參加“童眼看武昌”優(yōu)秀微視頻征集活動(dòng)。
2）“我與經(jīng)典同行”暨書(shū)香校園建設(shè)系列活動(dòng)。
整理三樓課程體驗(yàn)中心、學(xué)生閱覽室和開(kāi)架閱覽（綜合樓二樓連廊處）書(shū)目，引進(jìn)新華書(shū)店專業(yè)力量和書(shū)源，學(xué)校派專業(yè)人員及學(xué)生、家長(zhǎng)志愿者參與管理與服務(wù)，建立“陽(yáng)光寶貝新華書(shū)店”，制定管理和使用規(guī)則，將學(xué)生閱覽修養(yǎng)與閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)與之相融合，使之成為“誠(chéng)信書(shū)市”，真正讓學(xué)生盡享閱讀之樂(lè)。并為促成班級(jí)“千萬(wàn)字閱讀計(jì)劃”做好物質(zhì)準(zhǔn)備。
本學(xué)期的“讀書(shū)節(jié)”將書(shū)香校園建設(shè)相結(jié)合，通過(guò)各種形式分年級(jí)展示各班閱讀的成果。原則上要求學(xué)生全員參與，讓每個(gè)學(xué)生都上臺(tái)展示自己。過(guò)一個(gè)充實(shí)、有特色的“讀書(shū)節(jié)”。
班級(jí)文化建設(shè)學(xué)年終極評(píng)比。在書(shū)香校園建設(shè)背景下，各班對(duì)室內(nèi)黑板報(bào)、軟木板再完善，室外宣傳欄再創(chuàng)新，由語(yǔ)、數(shù)、外、藝體等分學(xué)科負(fù)責(zé)展示學(xué)生風(fēng)采，營(yíng)造獨(dú)特、富有個(gè)性的班級(jí)文化及以學(xué)生為主體的校園文化氛圍。
2.提高心理健康教育工作的整體性與序列化。
武教基〔20xx〕34號(hào)“市教育局關(guān)于加強(qiáng)心理健康教育合格學(xué)校和示范學(xué)校建設(shè)的通知”要求，我校已經(jīng)經(jīng)過(guò)武昌區(qū)教育局評(píng)審成功申報(bào)武漢市首批示范校，3、4月份學(xué)校將接收評(píng)審。那么，相關(guān)工作相應(yīng)到位就需要全體德育工作者的共同配合。
完善我校的心理健康網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，完善學(xué)生心理健康輔導(dǎo)個(gè)案庫(kù)。通過(guò)心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，推動(dòng)我校心理健康教育主渠道、主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)心理健康專兼職教師隊(duì)伍的建設(shè)，在德育備課中增加心理健康專職教師的參與度，以便指導(dǎo)教師在工作中運(yùn)用專業(yè)的心理輔導(dǎo)知識(shí)和技能。
繼續(xù)與武漢榮格心理咨詢中心建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，有效發(fā)揮專業(yè)力量，通過(guò)qq群、專題講座等平臺(tái)，加大廣大教師心理健康教育專題培訓(xùn)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)、個(gè)體等多種形式的輔導(dǎo)將出現(xiàn)異常行為、情緒學(xué)生的干預(yù)盡早介入，幫助學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。
繼續(xù)堅(jiān)持“陽(yáng)光志愿者”團(tuán)隊(duì)建設(shè)，將其培訓(xùn)品牌化、序列化。
3.增強(qiáng)法制安全教育工作的宣傳意識(shí)與重視程度。
充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、城管副校長(zhǎng)、一校一警作用，認(rèn)真開(kāi)展好“交通安全進(jìn)校園”、“消防教育進(jìn)校園”“法制教育進(jìn)校園”主題活動(dòng)以及禁毒宣傳教育工作，讓每一名學(xué)生都知法、懂法、守法，懂得用法律知識(shí)保護(hù)自己。
積極整合交通、消防等地區(qū)單位資源，認(rèn)真開(kāi)展等活動(dòng)，規(guī)范開(kāi)展好新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全教育，結(jié)合“5.12”“6.26”等時(shí)間節(jié)點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)，不斷提升師生防火減災(zāi)、交通安全意識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救的能力。做好春季傳染病預(yù)防、食品衛(wèi)生等的宣傳和教育工作。
1．高度重視和引領(lǐng)家庭教育的方向，鼓勵(lì)教師多渠道、多方式密切家校聯(lián)系，開(kāi)展好家長(zhǎng)講壇活動(dòng)，組織開(kāi)展家庭教育專題講座和分享活動(dòng)，推動(dòng)家校形成教育合力。本學(xué)期將組織開(kāi)展二年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校，分別就學(xué)生心理發(fā)展、親子閱讀、游泳課程等問(wèn)題進(jìn)行分享。學(xué)校統(tǒng)一安排一次“家長(zhǎng)特色課程”，各班可以根據(jù)情況邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與和開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)。
2.規(guī)范辦學(xué)機(jī)制，改選家長(zhǎng)委員會(huì)，建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度。鼓勵(lì)各班開(kāi)始建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，出臺(tái)班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)制度，并選派一名家長(zhǎng)加入學(xué)校家委會(huì)，參與學(xué)校相關(guān)工作。
周邊治理：整合各方資源，共同做好平安校園創(chuàng)建、校園周邊治安綜合治理工作，高度關(guān)注安全防范的細(xì)節(jié)管理，做到“三早”：早發(fā)現(xiàn)、早整改、找落實(shí)。凈化我校學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。
校內(nèi)安全：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理各項(xiàng)制度，定期進(jìn)行安全排查和演練，切實(shí)完善學(xué)校突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)急處理機(jī)制。加強(qiáng)校園內(nèi)安全管理，通過(guò)行政值勤、教師值勤和家長(zhǎng)志愿者值勤三方共同協(xié)作、配合的工作方式，確保學(xué)生安全事故及時(shí)處理完成率100%，確保學(xué)校不發(fā)生重大安全事故，共同為學(xué)生架起安全防護(hù)墻。
政教處工作計(jì)劃春季篇九
本學(xué)期，政教處將根據(jù)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，貫徹“師生成功，學(xué)校發(fā)展，社會(huì)滿意”的辦學(xué)理念，以“成功”和“發(fā)展”為目標(biāo)，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。做到文明禮貌、誠(chéng)信做人、胸中有理想、學(xué)習(xí)有動(dòng)力。繼續(xù)在德育形式和方法上求創(chuàng)新，在安全管理上花氣力，在細(xì)節(jié)品位上做文章，進(jìn)一步拓展德育工作空間，提高德育工作實(shí)效，鞏固德育工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
1、安全工作不放松，確保本學(xué)期安全責(zé)任事故為零；
3、進(jìn)一步打造“班級(jí)文化”、“寢室文化”，以形成良好的“校園文化”；
4、學(xué)習(xí)魏書(shū)生等著名教育家的先進(jìn)的教育理念和工作方法，建立“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式。
5、開(kāi)展“年級(jí)主題德育”活動(dòng)，挖掘主題教育內(nèi)涵。
1、完善各項(xiàng)制度：堅(jiān)持并不斷完善班級(jí)管理目標(biāo)量化考核制度、德育工作常規(guī)制度、安全責(zé)任層層包干制度、華亭一中學(xué)生違紀(jì)處理暫行規(guī)定等，工作規(guī)范到位，做到各項(xiàng)工作早安排，有內(nèi)容，工作過(guò)程有記錄、有檢查、有評(píng)比，各項(xiàng)活動(dòng)有總結(jié)、出實(shí)效。
2、加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)選工作。本學(xué)期開(kāi)展班主任星級(jí)評(píng)比工作，加大考核力度。班主任要認(rèn)真填寫(xiě)《班主任工作手冊(cè)》，堅(jiān)持做到開(kāi)學(xué)有計(jì)劃，平時(shí)工作有落實(shí)，期末有總結(jié)。強(qiáng)化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。
3、狠抓班級(jí)的常規(guī)管理，繼續(xù)實(shí)行班級(jí)管理量化考核，開(kāi)展“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，每周公布各班文明班級(jí)量化考核結(jié)果。得一次流動(dòng)紅旗，加一星，以此加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)。
4、創(chuàng)辦德育工作論壇。一方面，學(xué)習(xí)魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西、朱永興等當(dāng)代著名教育家的先進(jìn)教育理念和工作方法，創(chuàng)建“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式，加強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)制度。另一方面，組織校內(nèi)優(yōu)秀班主任工作，推廣經(jīng)驗(yàn)，以會(huì)帶訓(xùn)，不斷提高班主任工作能力和水平。
5、指導(dǎo)和幫助班主任開(kāi)好主題班會(huì)，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍。充分利用班會(huì)內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會(huì)公德意識(shí)、民主法制觀念和健康的心理。班會(huì)要求精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織、主題突出、教育效果顯著。
6、開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，同時(shí)做好各種重大節(jié)日的紀(jì)念和慶?；顒?dòng)，充分發(fā)揮宣傳亭、文學(xué)社等社團(tuán)組織功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7、開(kāi)展“年級(jí)主題德育”活動(dòng)，挖掘主題教育內(nèi)涵。年級(jí)主題德育，高一：三年規(guī)劃，夯實(shí)基礎(chǔ)；高二：明禮誠(chéng)信，防止分化；高三：背水一戰(zhàn)，決勝高考。
8、大力開(kāi)展團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作，發(fā)揮學(xué)生干部模范帶頭作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、合作精神、競(jìng)爭(zhēng)能力。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)工作，營(yíng)造和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境；抓好文明班級(jí)的創(chuàng)建工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣；以寢室衛(wèi)生和環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。把班級(jí)管理放到網(wǎng)上去，建立一個(gè)溫暖的網(wǎng)上班級(jí)，便與樹(shù)立正面典型，對(duì)班級(jí)好人好事進(jìn)行大張旗鼓的宣傳和表?yè)P(yáng)，弘揚(yáng)正氣。
9、繼續(xù)開(kāi)展“千名教師幫扶萬(wàn)名學(xué)生活動(dòng)”。完善幫扶學(xué)生檔案，進(jìn)行跟蹤幫扶教育。“對(duì)后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化要做到“三心”：即生活上關(guān)心，引導(dǎo)上耐心，工作上用心；開(kāi)展“四導(dǎo)”：即思想上開(kāi)導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，工作上指導(dǎo)，行為上引導(dǎo)，并認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化記錄。
10、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建平安校園。層層簽定安全責(zé)任狀，提高領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、生活老師的責(zé)任意識(shí)，確保安全責(zé)任事故為零。
1、繼續(xù)執(zhí)行值周工作制度，抓好班級(jí)管理
3、抓好政教干事、年級(jí)主任、班主任、生活老師四支隊(duì)伍；
4、抓好“問(wèn)題生”不出事，抓好“后進(jìn)生”不落后；創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)，領(lǐng)好路，樹(shù)優(yōu)秀班主任，帶好頭。
5、開(kāi)好晨會(huì)、班會(huì)、月總結(jié)會(huì)、半期總結(jié)會(huì)、學(xué)期總結(jié)會(huì)。
政教處工作計(jì)劃春季篇十
本學(xué)期，政教處將根據(jù)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，貫徹“師生成功，學(xué)校發(fā)展，社會(huì)滿意”的辦學(xué)理念，以“成功”和“發(fā)展”為目標(biāo)，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。做到文明禮貌、誠(chéng)信做人、胸中有理想、學(xué)習(xí)有動(dòng)力。繼續(xù)在德育形式和方法上求創(chuàng)新，在安全管理上花氣力，在細(xì)節(jié)品位上做文章，進(jìn)一步拓展德育工作空間，提高德育工作實(shí)效，鞏固德育工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
1、安全工作不放松，確保本學(xué)期安全責(zé)任事故為零；
3、進(jìn)一步打造“班級(jí)文化”、“寢室文化”，以形成良好的“校園文化”；
4、學(xué)習(xí)魏書(shū)生等著名教育家的先進(jìn)的教育理念和工作方法，建立“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式。
5、開(kāi)展“年級(jí)主題德育”活動(dòng)，挖掘主題教育內(nèi)涵。
1、完善各項(xiàng)制度：堅(jiān)持并不斷完善班級(jí)管理目標(biāo)量化考核制度、德育工作常規(guī)制度、安全責(zé)任層層包干制度、華亭一中學(xué)生違紀(jì)處理暫行規(guī)定等，工作規(guī)范到位，做到各項(xiàng)工作早安排，有內(nèi)容，工作過(guò)程有記錄、有檢查、有評(píng)比，各項(xiàng)活動(dòng)有總結(jié)、出實(shí)效。
2、加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)選工作。本學(xué)期開(kāi)展班主任星級(jí)評(píng)比工作，加大考核力度。班主任要認(rèn)真填寫(xiě)《班主任工作手冊(cè)》，堅(jiān)持做到開(kāi)學(xué)有計(jì)劃，平時(shí)工作有落實(shí)，期末有總結(jié)。強(qiáng)化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。
3、狠抓班級(jí)的常規(guī)管理，繼續(xù)實(shí)行班級(jí)管理量化考核，開(kāi)展“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，每周公布各班文明班級(jí)量化考核結(jié)果。得一次流動(dòng)紅旗，加一星，以此加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)。
4、創(chuàng)辦德育工作論壇。一方面，學(xué)習(xí)魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西、朱永興等當(dāng)代著名教育家的先進(jìn)教育理念和工作方法，創(chuàng)建“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式，加強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)制度。另一方面，組織校內(nèi)優(yōu)秀班主任工作，推廣經(jīng)驗(yàn)，以會(huì)帶訓(xùn)，不斷提高班主任工作能力和水平。
5、指導(dǎo)和幫助班主任開(kāi)好主題班會(huì)，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍。充分利用班會(huì)內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會(huì)公德意識(shí)、民主法制觀念和健康的心理。班會(huì)要求精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織、主題突出、教育效果顯著。
6、開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，同時(shí)做好各種重大節(jié)日的紀(jì)念和慶祝活動(dòng)，充分發(fā)揮宣傳亭、文學(xué)社等社團(tuán)組織功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7、開(kāi)展“年級(jí)主題德育”活動(dòng)，挖掘主題教育內(nèi)涵。年級(jí)主題德育，高一：三年規(guī)劃，夯實(shí)基礎(chǔ)；高二：明禮誠(chéng)信，防止分化；高三：背水一戰(zhàn)，決勝高考。
政教處工作計(jì)劃春季篇十一
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校中心工作，繼續(xù)開(kāi)展忠、孝、雅、誠(chéng)的德育實(shí)踐活動(dòng)，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
二、工作要點(diǎn)：
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、健全管理模式。
1.樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。
組織教師學(xué)習(xí)《發(fā)展綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《感動(dòng)中國(guó)人物》、《小學(xué)德育綱要》等，使每一位德育工作者具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。
組織班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短;加強(qiáng)教師值日、值周制度，督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，確保學(xué)校正常、有序的教學(xué)秩序。
3、優(yōu)良班風(fēng)是優(yōu)良校風(fēng)的基礎(chǔ)，抓好班風(fēng)建設(shè)是班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡的義務(wù)。以《文明班級(jí)評(píng)比》為抓手，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。
各班要制定班紀(jì)、班規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育和養(yǎng)成教育;班主任對(duì)學(xué)生干部要進(jìn)行每月一次的定期培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。力求做到抓實(shí)班級(jí)管理，樹(shù)立優(yōu)良班風(fēng)。
(二)、推進(jìn)思想道德建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
1、養(yǎng)成教育方面，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)：
紀(jì)律方面做到教學(xué)區(qū)安靜有序，無(wú)大聲喧嘩和跑跳現(xiàn)象，杜絕以大欺小、打架的不良風(fēng)氣;培養(yǎng)出講文明、有禮貌的合格學(xué)生，人人講普通話，校園之星起到榜樣示范作用，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練提升全校學(xué)生的文明意識(shí)，尊老愛(ài)幼蔚然成風(fēng);從新學(xué)期開(kāi)始嚴(yán)抓路隊(duì)秩序，利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)開(kāi)展交通安全教育，做到站隊(duì)快、靜、齊，無(wú)交頭接耳和違反交通秩序現(xiàn)象，讓遵守交通秩序行為變成每一名學(xué)生的自覺(jué)行為。
2、發(fā)揮少先隊(duì)組織職能，繼續(xù)開(kāi)展忠、孝、雅、誠(chéng)的主題系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)四有新人。
以愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行忠于祖國(guó)教育;以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容進(jìn)行了孝敬師長(zhǎng)教育;從語(yǔ)言文明、舉止高雅入手，進(jìn)行文明禮儀教育;從珍愛(ài)同學(xué)友誼，坦誠(chéng)待人入手，進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守信教育。利用重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)開(kāi)展教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟德育。
3、加強(qiáng)文化環(huán)境建設(shè)，包括校園文化環(huán)境建設(shè)和班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)，各班要精心布置教室、美化教室，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。通過(guò)這兩大環(huán)境建設(shè)讓學(xué)生置身于優(yōu)美的校園環(huán)境和濃厚的氛圍之中，從而積累深厚的文化底蘊(yùn)、陶冶情操、凈化心靈，使人格和品格在潛移默化中得到提高。
(三)構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)、發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。
1、加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高教育實(shí)效：
本學(xué)期要求班主任老師要做好學(xué)生家訪工作，老師要充分利用電話、家訪等方法，主動(dòng)及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通交流，舉行兩次家庭教育知識(shí)講座，讓每個(gè)家長(zhǎng)成為學(xué)校教育工作的同盟軍，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校教育與家庭教育和諧發(fā)展的良好氛圍。
2、加強(qiáng)平安創(chuàng)建，保障健康成長(zhǎng)：
學(xué)校安全是一個(gè)永恒的話題，面臨的形勢(shì)依然嚴(yán)峻，對(duì)少年兒童的安全教育任重而道遠(yuǎn)。為此，我們要堅(jiān)持學(xué)校安全工作教育為主預(yù)防為主的方針。要對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，落實(shí)每月一次的安全大檢查并及時(shí)整改，開(kāi)展學(xué)校安全教育周活動(dòng)，實(shí)施學(xué)生集體活動(dòng)責(zé)任追究制、充分發(fā)揮校外法制輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)的作用開(kāi)展講座，通過(guò)學(xué)校廣播、班主任班會(huì)課、櫥窗張貼等途經(jīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳授安全知識(shí)，通過(guò)組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生安全教育》錄像。努力增強(qiáng)師生的防范意識(shí)，提高自護(hù)能力，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。
(四)辦好學(xué)前教育、讓雛鷹展翅飛翔。
我校學(xué)前教育工作一直受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù)，每期的匯報(bào)展示活動(dòng)，家長(zhǎng)們看到孩子的成長(zhǎng)，滿意的笑容寫(xiě)在臉上。這學(xué)期，我們將找到一種適合自己的管理模式，并在不斷完善規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，以個(gè)性化教育為基礎(chǔ)，尊重教育發(fā)展的規(guī)律和兒童身心發(fā)展的規(guī)律，打出自己的品牌和特色。我們將不斷提高保教質(zhì)量，讓孩子喜歡在學(xué)校的每一天，讓雛鷹展翅飛翔。
三、具體安排。
1、制定各方面計(jì)劃。
2、收心教育、安全教育。
3、組織教師、學(xué)生觀看《感動(dòng)中國(guó)人物》。
1、安全知識(shí)測(cè)試。
2、學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、植樹(shù)活動(dòng)。
4、三八感恩教育。
1.祭奠烈士、瞻仰先烈。
2.首義精神耀千秋主題演講比賽。
3、班主任工作交流。
4、家庭教育知識(shí)講座。
5、逃生演練。
1、開(kāi)展慶祝五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng);。
2、學(xué)生座談、問(wèn)卷調(diào)查。
3、安全考核。
4、慶六一籌備活動(dòng)。
1、六一國(guó)際兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。
2.總結(jié)表彰。
政教處工作計(jì)劃春季篇十二
本學(xué)期，在黨支部和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和各位導(dǎo)師的緊密配合下，政教處全體同仁以飽滿的工作熱情，踏實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行了上級(jí)有關(guān)文件精神，并順利完成了上級(jí)部門(mén)及學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，為教育教學(xué)起到了保駕護(hù)航的作用，取得了教育人培養(yǎng)人的新成果，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。
一、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。
通過(guò)組織學(xué)習(xí)，自身學(xué)習(xí)，充實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)學(xué)前組織年輕教師觀看學(xué)習(xí)了全國(guó)十佳班主任田麗霞的班主任專題報(bào)告，對(duì)新教師進(jìn)行了兩天的班主任職能及崗位培訓(xùn)，采用報(bào)名擇優(yōu)錄取原則，挑選了積極主動(dòng)、有較強(qiáng)上進(jìn)心的大批年輕班主任。為了年輕班主任盡快成熟，快速成長(zhǎng)，每周至少一次班主任例會(huì)，每月進(jìn)行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不同年級(jí)的班主任現(xiàn)身說(shuō)法，取得了良好的效果。此外，政教處每月從各種報(bào)刊、雜志中精心挑選了許多有關(guān)班級(jí)管理、如何上好班會(huì)課、如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)、如何應(yīng)對(duì)特殊生等班主任工作藝術(shù)的文章，印發(fā)給班主任學(xué)習(xí)。期間還觀看了全國(guó)有名的教育專家魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西的教育光碟。我們?nèi)w班主任無(wú)論是年紀(jì)大有經(jīng)驗(yàn)的，還是年輕剛出來(lái)工作的，都甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，跟班緊、盯生嚴(yán)、不放棄任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
二、常規(guī)教育，漸現(xiàn)成果。
本學(xué)期繼續(xù)以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》等規(guī)章制度規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生的言行，通過(guò)加強(qiáng)思想教育和處分懲戒相結(jié)合，確保了學(xué)生無(wú)重大違紀(jì)和違法犯罪現(xiàn)象。全年繼續(xù)開(kāi)展月度的學(xué)生儀容儀表的檢查，學(xué)生的儀容儀表進(jìn)一步得到了規(guī)范。首先教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共處。我們有些學(xué)生崇拜江湖義氣，有部分留守兒童。敏感、自尊心強(qiáng)，容不得半點(diǎn)委屈。俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，我們?cè)敿?xì)制訂了各項(xiàng)規(guī)章制度，從儀容儀表、頭發(fā)、首飾、校服到文明用語(yǔ)。
三、道德教育，常抓常新。
本學(xué)期，各項(xiàng)德育工作有條不紊的進(jìn)行，國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、學(xué)校櫥窗、黑板報(bào)、各班標(biāo)語(yǔ)及學(xué)習(xí)園地等幾個(gè)陣地，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳教育作用，以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育。開(kāi)展了形式多樣的主題教育：創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)、學(xué)雷鋒釘子精神活動(dòng)、女生潔身自愛(ài)、男生“男兒當(dāng)自強(qiáng)”教育活動(dòng)，文明禮儀伴我行，五四青年節(jié)系列活動(dòng)，18歲成人宣誓儀式，“抗震救災(zāi)，眾志成城”——《奉獻(xiàn)愛(ài)心，珍惜生命》系列活動(dòng)。
四、強(qiáng)化安全管理，打造平安和諧校園。
利用宣傳欄、班會(huì)等多種形式向?qū)W生宣傳安全常識(shí)，牢固樹(shù)立安全意識(shí)。宣傳了防溺水安全知識(shí)、防雷雨、雷電安全、防洪水安全、食品安全、活動(dòng)安全、交通安全，校園環(huán)境安全，防流行病安全等。開(kāi)展了以“迎人文教育、建和諧校園”教育活動(dòng)，開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)校預(yù)防艾滋病教育活動(dòng)，組織觀看了地震安全教育題材的兩部影片——《城市抗震防災(zāi)》、《抗震防災(zāi)演習(xí)》、并寫(xiě)觀后感，印發(fā)了《關(guān)于做好2011學(xué)年暑假安全工作的通知》，觀看了《防結(jié)核病》視頻材料，印發(fā)宣傳了手足口病預(yù)防控制措施。各年級(jí)分別召開(kāi)了安全文明離校會(huì)議。
五、加強(qiáng)依法治校，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
加強(qiáng)師生法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)了《禁毒法》、《森林安全法》。聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行法律知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，加強(qiáng)警校共建，密切與校德育基地的聯(lián)系。我們除了抓學(xué)生行為規(guī)范和良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成，還著重加強(qiáng)思想品德教育、文明禮貌教育。深入了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握學(xué)生的第一手材料，對(duì)行為或思想上有偏差的學(xué)生，對(duì)同學(xué)間有矛盾沖突的、學(xué)生與家長(zhǎng)溝通出現(xiàn)問(wèn)題等現(xiàn)象能及時(shí)做好思想工作，對(duì)打架違紀(jì)現(xiàn)象防范于未然，對(duì)突發(fā)事件有一套應(yīng)急處理方案。開(kāi)學(xué)至今，無(wú)一例安全意外事故，無(wú)一例重大打架事件。這是我們?nèi)w師生最值得安慰和自豪的。
六、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，確保學(xué)生心理健康發(fā)展。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康咨詢工作，對(duì)行為偏差學(xué)生進(jìn)行了跟蹤了解。進(jìn)行了大量個(gè)體輔導(dǎo)，團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。學(xué)校上了心理輔導(dǎo)課。另外，由專職心理輔導(dǎo)老師上心理輔導(dǎo)課，做心理咨詢與輔導(dǎo)。幫助學(xué)生擺脫青春期困擾，預(yù)防心理障礙和心理疾?。ń箲]癥、強(qiáng)迫癥、恐懼癥、抑郁癥等）的產(chǎn)生，力所能及幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)教育；同時(shí)重視非智力素質(zhì)培養(yǎng)教育，磨練學(xué)生意志和毅力（培養(yǎng)抗挫折、抗失敗，在逆境中奮進(jìn)的能力；培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝新問(wèn)題，解決新問(wèn)題的決心和能力）。尤其對(duì)特殊家庭的孩子，留守孩子的教育，他們大多是父母經(jīng)濟(jì)上過(guò)多的給予，精神上缺乏營(yíng)養(yǎng)，任性、冷傲、自尊心強(qiáng)而又自制力差。我們充分調(diào)動(dòng)德育導(dǎo)師協(xié)助教育，從學(xué)習(xí)、生活到心理都給予他們幫助和溫暖。
七、綠色校園，環(huán)保主題教育。
讓綠色環(huán)保意識(shí)進(jìn)校園，進(jìn)行了各種綠色主題活動(dòng)，打造綠色學(xué)校，如：開(kāi)展節(jié)約用水活動(dòng)、節(jié)約用電活動(dòng)、愛(ài)心箱評(píng)比活動(dòng)、環(huán)保主題作文比賽活動(dòng)、森林生態(tài)宣傳月活動(dòng)、節(jié)能減排從我做起。利用國(guó)旗下的講話，利用各種環(huán)境紀(jì)念日、開(kāi)展活動(dòng)，如：植樹(shù)節(jié)、世界水日、世界衛(wèi)生日、世界地球日、世界無(wú)煙日，中國(guó)土地日、世界人口日，讓學(xué)生關(guān)注世界環(huán)境，關(guān)注地球。
除了按時(shí)保潔，公地要求“凈、潔、美”，課室我們提倡體現(xiàn)四個(gè)字：“凈、靜、竟、進(jìn)”。我們也盡力改變?nèi)宋沫h(huán)境，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共處。提出做人遵循：謙恭禮讓展君子風(fēng)度，輕聲細(xì)語(yǔ)顯才女氣質(zhì)。校園各處標(biāo)有文明用語(yǔ)，教育學(xué)生禮貌待人，和平共處。利用班際籃球賽的活動(dòng)，教育他們團(tuán)結(jié)，協(xié)作等等。
八、構(gòu)建愛(ài)心工程，開(kāi)展感恩教育。
關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，對(duì)他們進(jìn)行精神和物質(zhì)的幫助，積極爭(zhēng)取集體及個(gè)人的名義，資助品學(xué)兼優(yōu)的貧困生。一年來(lái)，爭(zhēng)取到的各項(xiàng)資助達(dá)20多萬(wàn)，惠及學(xué)生人次達(dá)幾百人。給學(xué)生學(xué)習(xí)提供了原動(dòng)力，解決了他們的后顧之憂，能安心學(xué)習(xí)，為取得好的教育教學(xué)成績(jī)起到了一定的促進(jìn)作用。
九、建好基地，拓寬德育教育主渠道。
我們組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。充分利用好多媒體平臺(tái)——校園網(wǎng)和電影，適時(shí)安排學(xué)生觀看各種題材教育片。如地震專題片、國(guó)防教育片。樹(shù)起一面鮮紅的旗幟——辦好業(yè)余黨校。讓積極上進(jìn)的同學(xué)學(xué)黨課，向組織靠攏。辦好年級(jí)板報(bào)、墻報(bào)、藝術(shù)長(zhǎng)廊、校園廣播、校園歌曲、德育網(wǎng)站等宣傳板塊，營(yíng)造濃厚的正氣氛圍。今年全員參加校訊通書(shū)信活動(dòng)我為學(xué)校出謀獻(xiàn)策——《給校長(zhǎng)的一封信》活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神和集體意識(shí)。上學(xué)期舉行了學(xué)生作文比賽，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作和歸納能力。下學(xué)期舉行了鋼筆字比賽，讓學(xué)生能寫(xiě)一手好字，為高考拿高分作保障，高一級(jí)還舉行詩(shī)詞朗誦比賽，既陶冶了學(xué)生們的情操，又讓學(xué)生領(lǐng)悟了中國(guó)詩(shī)詞的博大淵深。
十、構(gòu)建大德育體系，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。
學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)代表大會(huì)，各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。高三誓師活動(dòng)，家長(zhǎng)、老師、學(xué)生共同參加，一起拼搏高考。高二成人宣誓儀式，讓家長(zhǎng)親自見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)。各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)人數(shù)之多，讓我們感到自豪和更有動(dòng)力。各班主任通過(guò)電訪，家訪，與本班學(xué)生家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，形成教育合力。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治安管理，上好法制教育課。
歷經(jīng)艱辛而不悔，不達(dá)終點(diǎn)而不止是我們從事德育工作的人的真實(shí)寫(xiě)照，讓我們繼續(xù)攜起手來(lái)，勵(lì)精圖治，深化研究，轉(zhuǎn)化成果，去扮靚德育的美好明天！
