教育總結(jié)是對教育教學(xué)工作進(jìn)行評估和改進(jìn)的重要方法，能夠提高教育質(zhì)量。完美的總結(jié)應(yīng)該結(jié)合具體案例，理論聯(lián)系實(shí)際，富有啟發(fā)和感悟。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀并進(jìn)行借鑒。
國旗下講話的歷史和演變篇一
老師、同學(xué)們：
當(dāng)我們在課堂上無精打采的聽課時(shí),當(dāng)我們將青春耗廢在虛擬的網(wǎng)絡(luò)時(shí)空時(shí),當(dāng)我們沉溺追逐流行和崇拜明星時(shí),當(dāng)我們盲目的“耍酷”“裝帥”張揚(yáng)你所謂的“個(gè)性”時(shí)。不知是否想到了作為當(dāng)代少年那肩頭沉重的使命感。
記得維新志士梁啟超說過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!”
同學(xué)們，紀(jì)念一二.九，就是要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)一二.九愛國主義精神。讓我們永遠(yuǎn)銘記12.9這個(gè)神圣而又偉大的日子，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)那75年前，將自己的生命牢牢地與祖國命運(yùn)相連，披荊斬棘，浴血前行的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐;要牢記自身的使命，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，樹立目標(biāo)，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻(xiàn)力量!
謝謝!
國旗下講話的歷史和演變篇二
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你此刻站在操場上的時(shí)候，你心里在想些什么呢?是在欣賞這溫暖的陽光，和煦的清風(fēng)呢，還是在抱怨你又起得太早，今天的零花錢又不夠用呢?是在感恩父母貼心的問候，老師的諄諄教導(dǎo)呢，還是在埋怨昨天父母的嘮叨，老師對你的提問檢查呢?你們暫時(shí)可以把答案放在心里，等我說一個(gè)故事后再捫心自問。一次，蘇東坡和佛印和尚打坐，過了很久，佛印對蘇東坡說：“觀君坐姿，酷似佛祖?！碧K東坡很高興。他看到佛印胖胖的身軀在地，就說：“上人坐姿，活像牛糞。”佛印和尚微微一笑而已。蘇東坡覺得自己占了便宜，暗暗得意，禁不住告訴蘇小妹。小妹卻說：“哥哥你輸了。佛印以佛心看你，故你似佛，而你呢?因?yàn)樾闹兄挥信＜S，所以看別人也是糞?！?/p>
一個(gè)小和尚請教禪師：“師父，我人生的價(jià)值是什么?”禪師說：“你到后花園拿一塊石頭，然后到菜市場去賣。但你不要賣，回來后師父告訴你，你人生的價(jià)值是什么。”
小和尚抱著石頭，到菜市場，最后有人愿意出20元。
第二天，禪師讓他到博物館里，結(jié)果有人愿意出20xx元。第三天，小和尚又到古董店，結(jié)果有人愿意出20xx0元。
其實(shí)，我們每個(gè)人人生的價(jià)值就好像這塊石頭，如果你把自己擺在菜市場，那么你只值20元錢;如果擺在古董店，你值20xx00元!平臺(tái)不同，定位不同，人生的價(jià)值就會(huì)截然不同!”
親愛的同學(xué)們，不怕別人看不起你，就怕你自己看不起自己。誰說你沒有價(jià)值?除非你愿意把自己當(dāng)作破石頭放在爛泥里，沒有人能夠給你的人生下任何的定義。你選擇怎樣的道路，將決定你擁有怎樣的人生。
馮侖說，偉大都是熬出來的。為什么說是“熬”，因?yàn)閯e人承受不了的委屈你能承受。孝莊皇后對康熙皇帝說，孩子，最大的敵人不是你面對的千軍萬馬，而是你的內(nèi)心。所以，你受得了何種委屈，決定你能成為何種人。
一個(gè)不會(huì)游泳的人，換游泳池是不能解決問題的;。
一個(gè)不會(huì)做事的人，換工作是解決不了問題的;。
一個(gè)不懂得愛情的人，換男女朋友是解決不了問題的;。
一個(gè)不懂得學(xué)習(xí)的學(xué)生，換老師是解決不了問題的;;。
我是一切的根源，要想改變一切，首先要改變自己!而改變自己的根本是學(xué)習(xí)。
所以，一念天堂，一念地獄。一念成佛，一念成魔。你的心在哪里，成就就在哪里!心態(tài)是一切的根源。
國旗下講話的歷史和演變篇三
老師們，同學(xué)們，大家好：
今天我國旗下講話的主題是“不忘歷史奮發(fā)圖強(qiáng)”，弘揚(yáng)愛國精神”。
環(huán)顧我們美麗的校園，沐浴著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給予我們的關(guān)愛，你是否知道79年前，全國人民，特別是風(fēng)華正茂的學(xué)生們，還都在為中國的解放而斗爭著！明天是12月9號(hào)，也就是“一二九”運(yùn)動(dòng)79周年紀(jì)念日。半個(gè)多世紀(jì)過去了，但這段歷史從來就沒有被忘卻。
還有一天，12月13日，我們世代都無法忘記那一天，1937年12月13日，這是歷史上屈辱的一天，這是讓我們中國人心痛的日子，這一天就是南京大屠殺那一天！在那一天，日軍攻占南京后，在長達(dá)六周的'時(shí)間內(nèi)，大肆屠殺放下武器的中國士兵和手無寸鐵的平民百姓，遇難者達(dá)30萬人……在短短的幾個(gè)月中，到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害，恐怕誰也無法精確地估計(jì)。
今天，當(dāng)我們站在這鮮艷的五星紅旗下，高奏著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，回望歷史，我們又在想些什么：
國家興亡，匹夫有責(zé)；天下興亡，我的責(zé)任！英國詩人拜倫說：“一個(gè)連自己的國家都不愛的人是什么都不會(huì)熱愛的”，在戰(zhàn)爭年代當(dāng)國家面臨危難，受到外敵侵犯時(shí)，敢于拋棄榮華富貴，走上戰(zhàn)場，拋頭顱、灑熱血，是愛國；和平年代，對國家的愛則滲透在每一個(gè)人的實(shí)際生活中：積極參加祖國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，努力干好本職工作，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，也是一種愛國。我們每一位中學(xué)生都應(yīng)把中華民族復(fù)興的重任擔(dān)當(dāng)起來，目標(biāo)遠(yuǎn)大、意志頑強(qiáng)、文明禮貌、刻苦學(xué)習(xí)，若干年后，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，我們就可以自豪的說：“我的一生是為祖國而奉獻(xiàn)的！
同學(xué)們，勿忘國恥，奮發(fā)圖強(qiáng)！刻苦學(xué)習(xí)就是最實(shí)際的愛國行動(dòng)，為了興我中華，而發(fā)奮努力！做個(gè)豪邁的中國人！
國旗下講話的歷史和演變篇四
歷史是一面鏡子。無論是作出歷史貢獻(xiàn)還是歷史上受到懲罰的人們,都必須永遠(yuǎn)正視歷史、尊重歷史、銘記歷史。下面是本站小編給大家整理的銘記歷史。
僅供參考。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是五(1)班，今天，我演講的題目是《銘記歷史，發(fā)憤圖強(qiáng)》。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們徜徉在美麗的湖光山色，流連往返時(shí)，當(dāng)你們沉醉在浩瀚的書山學(xué)海，刻苦攻讀時(shí)，當(dāng)你們享用著豐盛的美味佳肴，盡享天倫時(shí)，驀然回首，是否知道，七十七年前中國的舞臺(tái)上上演著怎樣的一幕壯烈的歷史：1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對我同胞實(shí)施長達(dá)四十多天慘絕人寰的大屠殺，三十多萬人慘遭殺戮，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案。這一公然違反國際法的殘暴行徑，鐵證如山，經(jīng)第二次世界大戰(zhàn)后設(shè)立的遠(yuǎn)東國際軍事法庭和南京審判戰(zhàn)犯軍事法庭審判，早有歷史結(jié)論和法律定論。然而，在遙遠(yuǎn)的東洋海岸，仍有某些日本人參拜靖國神社，公然篡改歷史教材，而且企圖霸占釣魚島。難道朗朗乾坤，我們可以坐視不聞不問嗎?不，我們應(yīng)該義憤填膺，血寫的歷史讓我們永遠(yuǎn)銘記!
上周六——12月13日，是首個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日。當(dāng)天上午10時(shí)，國家公祭儀式在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行。發(fā)表重要講話時(shí)說：“歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改。任何人要否認(rèn)南京大屠殺慘案這一事實(shí)，歷史不會(huì)答應(yīng)，30萬無辜死難者的亡靈不會(huì)答應(yīng)，13億中國人民不會(huì)答應(yīng)，世界上一切愛好和平與正義的人民都不會(huì)答應(yīng)?！蓖瑫r(shí)，強(qiáng)調(diào)：“忘記歷史就意味著背叛。”
梁啟超曾高瞻遠(yuǎn)矚地指出：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年屹立于世界，則國屹立于世界。同學(xué)們，我們是幸福的一代，也是責(zé)任重大的一代，沐浴在社會(huì)主義的陽光雨露中，肩負(fù)著21世紀(jì)的強(qiáng)國之夢。我們要銘記歷史，發(fā)憤圖強(qiáng)，將來為建設(shè)強(qiáng)大的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
老師、同學(xué)們：
當(dāng)我們在課堂上無精打采的聽課時(shí),當(dāng)我們將青春耗廢在虛擬的網(wǎng)絡(luò)時(shí)空時(shí),當(dāng)我們沉溺追逐流行和崇拜明星時(shí),當(dāng)我們盲目的“?？帷薄把b帥”張揚(yáng)你所謂的“個(gè)性”時(shí)。不知是否想到了作為當(dāng)代少年那肩頭沉重的使命感。
記得維新志士梁啟超說過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!”
同學(xué)們，紀(jì)念一二.九，就是要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)一二.九愛國主義精神。讓我們永遠(yuǎn)銘記12.9這個(gè)神圣而又偉大的日子，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)那75年前，將自己的生命牢牢地與祖國命運(yùn)相連，披荊斬棘，浴血前行的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐;要牢記自身的使命，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，樹立目標(biāo)，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻(xiàn)力量!
謝謝!
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家上午好!
今天國旗下講話的主題是：銘記歷史，圓夢中華!
大家都知道，今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。70年前，可惡的日本人，在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，燒殺搶掠，犯下了不可磨滅的滔天罪行。
1945年8月15日，日本帝國主義被迫無條件投降，中國人民經(jīng)過8年浴血奮戰(zhàn)，洗涮了一百年來被挨打的恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，挽回了我們中華兒女的民族尊嚴(yán)，中華民族由一個(gè)背負(fù)著帝國主義與封建勢力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族，成為傲然屹立于世界東方，令世人矚目的民族。亂翻的烏云掃清了，祖國迎來了一個(gè)黎明。
今天，我們生活在和平安定的社會(huì)中，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國恥。古人云：“生于憂患，死于安樂。”我們青少年只有將國恥銘記在心中，以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報(bào)著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。中國人的苦難與抗?fàn)?，求索與奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)與搏擊，無不可歌可泣，激勵(lì)今人，昭告后世，前事不忘，后事之師。對民族精神的深刻理解與弘揚(yáng)，對先輩業(yè)績的追思與興大，必將為中國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強(qiáng)大的動(dòng)力。
我們是21世紀(jì)的接班人，我們會(huì)經(jīng)受一次又一次的鍛煉，讓我們邁開沉著而堅(jiān)定的步伐，向光輝的未來繼續(xù)前進(jìn)。
國旗下講話的歷史和演變篇五
在歷史發(fā)展的長河中，中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化始終凝聚和傳承著中華民族自強(qiáng)不息的精神追求和歷久彌新的精神財(cái)富，后人也在這種延續(xù)中堅(jiān)持著對歷史的追尋和銘記，也收獲著自豪和力量。
讀歷史典籍，我們看到：司馬遷處逆境而奮發(fā)有為，寫下傳世巨著——《史記》;孟子的“我善養(yǎng)浩然之氣”，偉大詩人杜甫的“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，均體現(xiàn)一種健康的精神境界;荀子“制天命而用之”，柳宗元、劉禹錫的“天人交相勝”，無不包含著人定勝天的思想光輝;“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“國事家事天下事，事事關(guān)心”、“位卑不肯忘憂國”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“故今日之責(zé)任不在他人，全在我少年”，顯示著強(qiáng)烈的責(zé)任感;《敕勒川》、《岳陽樓記》、《春_花月夜》，更是體現(xiàn)了我們這個(gè)民族與自然界之間存在著的特殊感情。登長_，誦“大_日夜流”，頓生一種豪情;臨高山，讀“一覽眾山小”，頓生一種斗志;讀《滕王_序》，吟及“天高地迥，覺宇宙之無窮”，又生一種慷慨。如此厚重，如此不屈不撓，如此強(qiáng)健，唯斯國方有也!
再讀史書，“獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”、“慈母手中線，游子身上衣”，不斷溫暖著我們的心靈和人生;“鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與誰與”、“起舞弄清影，何似在人間”，_人熱愛現(xiàn)實(shí)，關(guān)心現(xiàn)實(shí)，很大程度克服了各種虛無主義思想對人心靈的損害，把人們注意力吸引到建設(shè)現(xiàn)實(shí)生活上;“天行健，君子自強(qiáng)不息”，面對生活中的種種挑戰(zhàn)，_人并不屈服，而始終保持一種信心、斗志，一種不屈不撓的精神;_人常說“仁者愛人”，強(qiáng)調(diào)以友善態(tài)度對人，以友善態(tài)度對待其它民族，這對于良好社會(huì)秩序的建立起著積極作用。從霍去病的“匈奴未破，何以家為”，曹_的“對酒當(dāng)歌，人生幾何”，王昌齡的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”，到龔自珍的“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”均體現(xiàn)為國為民建功立業(yè)的強(qiáng)烈抱負(fù);“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”、“人閑桂花落，月靜春上空”，體現(xiàn)著人與自然有著天然的共鳴。
任何一個(gè)民族文化的延續(xù)發(fā)展，都是在既有的文化傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行的，否定傳統(tǒng)、割斷歷史，就會(huì)迷失方向、喪失根本，民族的精神家園也就無從安置。
認(rèn)知、尊重、繼承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，是銘記歷史的最佳途徑。
國旗下講話的歷史和演變篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
何為愛國?只要你愛，你就知道。熱愛自己的國家就叫愛國。
愛國的形式有千萬種，譬如：岳飛馳騁沙場，精忠報(bào)國，是一種愛國;魯迅在民族遭受苦難之時(shí)，大聲喊吶，是一種愛國;在雪災(zāi)、地震等災(zāi)難面前，國人紛紛伸出援助之手，亦是一種愛國的姿態(tài)。愛國不分尊卑，只要你有一顆赤子之心，都是愛國的體現(xiàn)。
孫中山說的好：“唯愿諸君將振興中國之責(zé)任，置之與自身之肩上?！笔前?天下興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)國家的強(qiáng)大都是靠國中人人人來維護(hù)的啊!我中華上下五千年有許多杰出的愛國使者，譬如，吉鴻昌、錢偉長、鄭荃、岳飛、朱自清等等，我很小的時(shí)候就聽我姑媽將給我吉鴻昌的故事，想想那真很感人，那就是志氣!那就是愛國!
吉鴻昌將軍是我國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的著名將領(lǐng)。有一次，他被國民黨政府派往美國考察。那時(shí)，中華民族被西方權(quán)貴蔑稱為“劣等”民族，一些在外華人也為此自卑不尊。吉鴻昌卻在胸前戴著一塊小牌，上面寫著5個(gè)字：“我是中國人”，昂首挺胸于美國人之中。
吉鴻昌為什么要戴著這塊獨(dú)特的牌子?原來有一天，他和國民黨使館的一名官員去一家郵局寄包裹，當(dāng)郵局的工作人員知道他是中國人時(shí)，竟輕蔑的說：“中國?我不知道中國，哈哈哈……”隨行的官員埋怨吉鴻昌說：“你為什么說你是中國人呢?你可以說是日本人啊，這樣就能受到禮遇?！奔櫜豢啥?，一把抓住那個(gè)官員的衣領(lǐng)，大聲說道：“你覺得做一個(gè)中國人很丟臉嗎?我覺得做一個(gè)中國人光榮得很!我吉鴻昌誓不當(dāng)洋奴!”回到住處，他馬上寫了這塊牌子，并戴在胸前。
愛國主義的力量多么偉大呀!在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢!
何為愛國?只要明白，就學(xué)會(huì)愛。熱愛自己的國家就叫愛國。
國旗下講話的歷史和演變篇七
那年，我到莆田采風(fēng)，在當(dāng)?shù)匚挠训呐阃?，專程前往距市區(qū)西郊約1公里處的鳳凰山公園游覽，公園北部豎立著“文獻(xiàn)名邦”等九座牌坊，以圖文形式展示莆田歷代狀元、進(jìn)士的風(fēng)采。您便是其中的一位。
老家莆田，歷史悠久，人才輩出，曾被譽(yù)為“海濱鄒魯”、“文獻(xiàn)名邦”。據(jù)史料記載，自唐以來1,200多年間，莆田先后涌現(xiàn)出2,370多名進(jìn)士、12名狀元、14名宰相，有98人在中國二十四史中立傳。您(1232-1277)，字德剛，南宋參知政事、著名抗元英雄，宋名相陳俊卿第五代從孫。原名子龍，生于福建莆田，逝于浙江杭州，是繼岳飛之后，與文天祥等忠烈齊名的愛國民族英雄。據(jù)您身后數(shù)百年，贊譽(yù)他的詩文、佳聯(lián)不老少。我最欣賞清代政治家、思想家、民族英雄林則徐的那副。清道光三十年(1850)，林則徐在去福州臺(tái)江“萬壽尚書廟”祭祀您時(shí)，特意題寫一聯(lián)：“節(jié)鎮(zhèn)守鄉(xiāng)邦，縱景炎殘局難支，一代忠貞垂史傳;英靈昭海噬，與信國隆名并峙，十洲清晏仗神庥?！倍潭?8個(gè)字，既把您與文天祥相提并論，又對您愛國精神予以充分肯定。
家鄉(xiāng)莆田，有句民諺--地瘦栽松柏，家貧子讀書。您是莆田古人中，踐行這一地方風(fēng)尚和傳統(tǒng)的標(biāo)桿。據(jù)《興化府志》記載，您受其高叔祖陳俊卿的影響，“幼穎悟，苦學(xué)不厭，年未弱冠，即以精于聲律而馳名郡庠。20歲入鄉(xiāng)學(xué)，25歲入太學(xué)。咸淳四年(西元1268年)夏五月，廷對第一，狀元及第，初名子龍，度宗以其文章擅天下，御筆改名文龍。”并賜字“君賁”，意思是皇帝的股肱、衛(wèi)士。
學(xué)而優(yōu)則仕。按理說，您這位廷對第一的才子，走上仕途之后，可望宏圖大展。遺憾的是，適逢南宋皇朝風(fēng)雨飄搖的危難之秋。您任職的越州(今浙江省紹興市)，既是魚米之鄉(xiāng)，又是皇親國戚聚居之地，歷任官員到了這裡，免不了遭遇權(quán)勢人物干擾，以致很難秉公處理政務(wù)。您到任后，一方面，不隨波逐流，不趨炎附勢;另一方面，公開聲言，為官“不可以干以私”。他言必行，行必果--革除弊政，秉公執(zhí)法，不徇私情，關(guān)心民瘼。因?yàn)檎曌恐?，所以“人皆憚之”。因而深得?zhèn)東軍元帥劉良貴的器重，“政無大小，悉以詢之”，成為劉的得力助手。
您才華聞名天下，連大奸臣賈似道，也很賞識(shí)您，且以禮相待?！端问贰罚骸柏┫噘Z似道愛其文，雅禮重之?！睆睦碜陂_始當(dāng)權(quán)，到度宗時(shí)權(quán)傾朝野的賈似道，為了擴(kuò)大自己的勢力，極力培植黨羽。用今天的話說，就是拉山頭、劃圈子。他察覺到“文章魁天下”的您受皇帝賞識(shí)后，便想把您納入小圈子、為自己所利用。于是，接連上奏朝廷舉薦您。短短幾年功夫，您祿星高照、步步高陞，從校書郎、著作郎、禮部員外郎等職，一步一步走上監(jiān)察御史的職位。平心而論，與賈似道的舉薦不無關(guān)系。
可是，道不同不相為謀。為人正直公道、為官光明磊落，在大是大非面前，一向正直耿介，且以為國為民為準(zhǔn)則的您，始終保持清醒頭腦，不受其蒙蔽，不違背原則。相反，對賈似道弄權(quán)誤國的行徑，義正詞嚴(yán)予以抨擊和揭露。一個(gè)典型的例子是：浙西轉(zhuǎn)運(yùn)使起畏，在賈似道授意下，上奏請求實(shí)施“公田法”，一時(shí)之間，“史緣為奸，爭以多買為功”，致使浙西一帶“六郡之民，破家者多”，導(dǎo)致民憤四起、民怨沸騰。您上疏陳述得失，據(jù)理力爭，并要求嚴(yán)懲起畏。“公田法”軒然大波得以平息后，百姓拍手稱快，贊揚(yáng)您“乃朝陽之鳴鳳也”。
“朝中有人好做官”，古往今來，多少官員為了實(shí)現(xiàn)飛黃騰達(dá)的夢想，削尖腦袋、踏破鐵鞋，唯恐沒有門路拉關(guān)系、沒有機(jī)會(huì)找靠山。一旦拉上關(guān)係，只要找準(zhǔn)靠山，大都可以好夢成真、平步青云。正因此，緊抱大腿者有之，甘當(dāng)犬馬者有之，卑躬屈膝者有之，出賣人格者有之。作風(fēng)正派、剛直不阿的您，敢于同有恩于己的權(quán)奸賈似道公開唱反調(diào)、堅(jiān)決作斗爭，贏得群眾好評，堪稱官員楷模。今天看來，單是這點(diǎn)就足以“垂史傳”了。
縱觀您一生，足以“垂史傳”的，還有很多。度宗三年(1267)，元軍長驅(qū)直下，圍攻南宋國防重鎮(zhèn)襄陽、樊城。賈似道的女婿范文虎率兵馳援，卻臨陣逃遁。守將呂文煥降元，襄、樊重鎮(zhèn)相繼陷落。朝野震動(dòng)，輿論譁然。賈似道蒲鞭罰罪、掩飾其咎，對范文虎只作降職一級(jí)、出任安慶知府的“處理”。同時(shí)，任命“曾多獻(xiàn)寶玉”的小人趙晉任建康知府，又讓賣身投靠的無恥之徒黃萬石出任臨安知府。您對賈氏結(jié)黨營私的丑惡行徑極為憤慨，毅然上疏度宗，力陳賈之過失，并提出彈劾范文虎、趙晉和黃萬石三人。于是，觸怒了賈似道，被貶職到撫州。
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在撫州任上，您初衷不改，清廉為官，深得民心。賈似道找不到借口，就以官爵收買監(jiān)察御史李可，以您“催科峻急”的莫須有罪名，于1275年11月將您罷官，您只好返回興化軍故里。您這位潔身自愛、不移操守的名臣，卻因?yàn)殁枘鏅?quán)貴而被逐出官場，這既是您個(gè)人的不幸，更是南宋朝廷的悲哀。疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，國危見忠臣。居心叵測的賈似道兵敗之后，朝廷這才后悔當(dāng)初沒有采納您的意見。于是，詔令宣召您進(jìn)京。
可嘆朝廷雖然罷黜了賈似道，卻又起用投降派陳宜中為宰相。不久，元軍攻下了臨安北面文天祥據(jù)守的獨(dú)松關(guān)，附近的郡守縣令風(fēng)聲鶴唳，爭相棄官逃亡。12月28日，您與文天祥、陳宜中等文臣武將商議，您主張背城一戰(zhàn)，陳宜中卻力贊議和。最后，謝太后采納了陳宜中的意見，遂于德佑二年(1276)正月，派人向元軍奉表稱臣。痛心疾首卻又回天無力的您，便以母老乞求歸養(yǎng)為辭，無限惆悵地回到了故鄉(xiāng)莆田。元兵陷福州后，派人勸降您，遭到嚴(yán)辭拒絕。您痛斬招降使的同時(shí)，傾盡家財(cái)募兵，打出“生為宋臣，死為宋鬼”旗幟，堅(jiān)守興化城。后因叛將開城降元被捕。元軍見勸降無望，便把您押往杭州。
“國亡我當(dāng)速死!”從離開興化之日起，您就開始絕食。途中曾寫詩與子訣別，表達(dá)了視死如歸、盡忠報(bào)國的強(qiáng)烈心聲。詩中寫道：“一門白指淪胥盡，惟有丹衷天地知?！本把锥?1277)4月25日，被囚禁的您，要求拜謁岳飛廟。當(dāng)他以孱弱之軀蹣跚進(jìn)入岳廟時(shí)，失聲痛哭，哀慟悲絕，當(dāng)晚死于廟中，年僅46歲，遺骨葬在西湖蛀寺的翠竹園里，后人譽(yù)之為“福建的岳飛”。您的愛國情操、英烈氣概在海內(nèi)外廣為傳頌，奉祀您的尚書廟，福州有十幾座、中國臺(tái)灣有兩百多座。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！睂δ?，可謂“歲月塵埃遮不住，久經(jīng)沉淀垂史傳?！?/p>
國旗下講話的歷史和演變篇八
世界上有很多遺憾。有人說，錯(cuò)過就是遺憾;有人說，遺失就是遺憾;有人說，死去就是遺憾。而我覺得不懂得珍惜就是遺憾。
6歲那年，我還是個(gè)不懂事的小屁孩?！俺燥埨?，吃飯啦”跟在我后面的是我爺爺，而我卻像逃避什么似的躲著爺爺，他一邊叫一邊跑。這一下來，飯我吃不成，而我爺爺累得都快趴下。
8歲那年，已經(jīng)是二年級(jí)學(xué)生了。那時(shí)候，爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈帧Ｗ哌^一家玩具店的門前，我停下了，我看到了一個(gè)十分喜歡的機(jī)器人。“爺爺，爺爺，我想要這個(gè)”我大叫?！肮?，爺爺身上帶的錢不夠，下次再買吧”。可我卻不聽，哭著喊著要買。爺爺無奈地坐下了。
10歲那年，到了該懂事的年齡。有一天，我跟爺爺說，爸爸媽媽今日又打我了，叫爺爺幫我教訓(xùn)他們。但爺爺卻說：“你明白為什么爸爸媽媽打你嗎?是因?yàn)槟阕鲥e(cuò)事了，如果你不做錯(cuò)事爸媽會(huì)打你嗎?”一向脾氣火爆的我又發(fā)怒了說：“什么嘛!大人只會(huì)幫著大人”。就這樣，我大力地把門一甩就出去了。而身后的爺爺搖搖頭。此時(shí)此刻，爺爺?shù)念^發(fā)仿佛比以前更白了。
12歲那年，已經(jīng)明白了很多事了。那天，我正和爺爺聊天，問他有什么遺憾。他說他唯一的遺憾就是不能看著我長大，變懂事。我說爺爺你必須能夠的。這時(shí)我看見爺爺?shù)难廴t了。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。在這個(gè)黃金的秋日，卻是我看爺爺?shù)淖罱K一次。這一次我看見的不是還能追著我的爺爺，而是一個(gè)躺在床上頭無表情的“爺爺”。我問爺爺：“爺爺，你怎樣了?”他說：“爺爺要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方”。我焦急地說：“是什么很遠(yuǎn)的地方?”但爺爺沒回答我，他說的最終一句話就是：“原諒爺爺，沒能看著你長大，這是爺爺最大的遺憾”。說完之后，爺爺?shù)难劬﹂]上了，靜靜地睡了。
在這金色的秋天里，我明白了一個(gè)道理：做人不能留遺憾，要懂得珍惜。
但我還有個(gè)遺憾，就是沒能珍惜和你共度的時(shí)光啊“爺爺”。
國旗下講話的歷史和演變篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我給大家帶來的演講主題是：“銘記歷史，共創(chuàng)未來”。
昨天，“12月20日”，一個(gè)意義不凡的日子。15年前的1999年12月20日零時(shí)，中葡兩國政府在澳門文化中心舉行了政權(quán)交接儀式，中國政府對澳門恢復(fù)了行使主權(quán)，那一刻，一雙雙熱淚盈眶的眼睛，一顆顆激動(dòng)澎湃的心，都與那一朵圣潔的蓮花一起怒放出了動(dòng)人的光彩！這是繼1997年7月1日香港回歸祖國后，一國兩制的又一偉大的實(shí)踐，更是在實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)中的又一盛事。自此，中華民族終于洗盡了近代歷史百年滄桑中的最后一塊斑駁血跡。
歷史帶給我們的反思，往往需要我們每一個(gè)人頓足深思。葡萄牙對澳門的殖民統(tǒng)治，始于1553年，即明朝嘉靖32年，葡萄牙通商貿(mào)易為借口，與明朝政府簽定借地協(xié)約。清同治13年，即1874年葡萄牙人闖入香山筑新關(guān)閘，擅自以此為澳門之界。1887年12月，清政府被迫與葡萄牙簽定了所謂的《中葡友好通商條約》，葡萄牙由此獲得了長駐澳門的權(quán)利。
將目光回轉(zhuǎn)到百年后的今天，世界局勢已發(fā)生了翻天覆地的改變。和平與發(fā)展固然成為了當(dāng)今世界的主旋律。可我們心中的那一份烙刻在民族根源的憂患意識(shí)，難道就應(yīng)該就此減弱嗎？中華民族的偉大復(fù)興所需要的，難道不正是每個(gè)人心中時(shí)刻不變的歷史責(zé)任感，以及每一步的踏實(shí)與堅(jiān)定嗎？我想，每一位同學(xué)心中此時(shí)都應(yīng)有所思考，梁啟超曾說過：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。干將發(fā)硎，有作其芒，天戴其蒼，地履其黃。我們身后的，是中國過去百年滄桑，那么，我們前方的，則是祖國未來的前途和命運(yùn)，它需要我們在座的每一個(gè)人去肩負(fù)，去為之拼搏，為之奮斗。
“鏡海容顏靚，蓮花四時(shí)新，萬簇常青樹，千方錦繡茵”在這澳門回歸的紀(jì)念之日，就讓我們心連心，攜手努力，共創(chuàng)祖國如花似錦的明天，愿祖國繁榮昌盛，青春不老！
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下講話的歷史和演變篇十
同學(xué)們：
早上好!
時(shí)間過得飛快，眨眼間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我們的卻是無法挽回的時(shí)間?？荚嚭?，同學(xué)們最為關(guān)心的莫過于各門功課的分?jǐn)?shù)了。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是對你這一階段努力的一個(gè)評價(jià)，考完后不是盯著它，而是要弄清楚失分的原因，及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過程，也就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。成績不理想的背后，就是問題的暴露，以及自己的不足和缺陷，我們必須立即總結(jié)反思，采取措施，加以補(bǔ)救，才能在未來的期中考試、期末考試、甚至中考中，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
作為考試反思，
首先反思的就是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、自己平時(shí)是否自覺地進(jìn)行了學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí);。
2、是否心存僥幸心理，認(rèn)為平時(shí)拖拉點(diǎn)沒事，只要考試前臨陣磨槍，哪怕不快也光。
3、自己是否盲目的學(xué)習(xí)，是做一天和尚敲一天鐘，混過去就算了;還是每天都有很多的計(jì)劃與目標(biāo)，而一天下來卻連一個(gè)目標(biāo)也沒有實(shí)現(xiàn)。
4、反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實(shí)，對于新知識(shí)是否只是停留在了解、識(shí)記的層次，有沒有進(jìn)行掌握和運(yùn)用，是一知半解，還是胸有成竹。知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍。
其次同學(xué)們還應(yīng)反思一下對考試技巧的把握。如：覺得考試時(shí)間不夠，字跡潦草，甚至連自己都看不清;答案寫在密封線內(nèi)，被裝訂看不到;甚至有學(xué)生獨(dú)辟蹊徑，先從最后一道題開始做等等。作為考試的基本常識(shí)應(yīng)該是：先易后難，規(guī)范書寫，合理分配時(shí)間。
第三，同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束，總有同學(xué)說，自己太緊張了，沒有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問題?？荚嚂r(shí)，過分的看重分?jǐn)?shù)、名次，無疑會(huì)增加緊張情緒，影響考試效果。如果把考試作為發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，亦便于自己今后學(xué)習(xí)的一種途徑，那你就不會(huì)緊張，反過來你就會(huì)喜歡考試，喜歡把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的一種手段。
從這次月考我們應(yīng)該總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，不要一味地去找理由，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人的身上。而應(yīng)該吃一塹，長一智，用一個(gè)好心情，用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí)，相信自己只要付出，就會(huì)有回報(bào)。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過任何一次嘗試!
最后，祝同學(xué)們天天快樂，學(xué)業(yè)有成。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國旗下講話的歷史和演變篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的主題是“我運(yùn)動(dòng)、我快樂”。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運(yùn)動(dòng)也就沒有了生命，缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的!毛澤東主席也說過，身體是革命的本錢，沒有了身體健康一切都等于零。有了強(qiáng)健的體魄我們才能勝任各種艱難復(fù)雜的工作，才能完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，才能精神百倍、意氣風(fēng)發(fā)地去迎接生活中的種種挑戰(zhàn)，只有身體健康了，我們才可以體會(huì)到工作和學(xué)習(xí)的快樂，才會(huì)真正享受到生活的幸福和生命的美麗!鍛煉身體從小處說是為自己，為家庭，從大處說是為國家，為人民，全民族身體素質(zhì)的提高，需要我們每一個(gè)人的努力!“如果你要健康，那就運(yùn)動(dòng)吧!如果你要快樂，那就運(yùn)動(dòng)吧!”
如果沒有一千米長跑，就不能深深地懂得堅(jiān)持的意義，無法感受終點(diǎn)前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。
如果沒有跳高，就不可能體會(huì)到跨越艱險(xiǎn)所需要的勇氣，也無法品嘗到超越的快感。
如果沒有投實(shí)心球，就不可能感受到力量之美，也無緣體會(huì)投擲瞬間的灑脫。
更快、更高、更強(qiáng)，是人類永不放棄的追求!
運(yùn)動(dòng)，是身體的語言，是生命的吶喊!
運(yùn)動(dòng)，有n個(gè)理由愛上它。
運(yùn)動(dòng)，可以放飛心情。運(yùn)動(dòng)，可以緩釋壓力。
運(yùn)動(dòng)，挑戰(zhàn)自己的開始。運(yùn)動(dòng)，超越極限的體驗(yàn)。
運(yùn)動(dòng)不止，奮斗不息，生命才會(huì)健康精彩!
來吧，親愛的同學(xué)們!讓我們走向操場，走進(jìn)大自然，走到陽光下，在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，在操場上磨練意志，讓運(yùn)動(dòng)——成為我們終生的興趣愛好!讓健康——成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求!讓快樂——成為我們成長過程的伴奏音符!
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話的歷史和演變篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是“銘記歷史，展望未來”。
中國，是一個(gè)有著五千年文明史的古老國度。她飽經(jīng)滄桑，歷盡巨變，曾走過輝煌，也曾走過黯淡。在每一次“危急存亡之秋”，一代代中華兒女挺身而出，用自己的方式譜寫了一曲曲愛國主義的壯歌，使中華民族至今巍然屹立于世界民族之林。今天，我們這一代青年，該如何接力前輩，續(xù)寫我們自己的'愛國詩篇呢？我認(rèn)為，銘記歷史，從前人的家國情懷和奮斗歷程中獲取力量，是我們這一代青年人愛國最正確的“打開方式”。
“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。”李賀如是說。家國情懷是中國人的文化基因，將個(gè)人才華奉獻(xiàn)于社會(huì)，奉獻(xiàn)于他人，是歷代中國人不悔的選擇。他們信奉“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣?！被仡櫄v史，多少英雄志士被載入史冊，又有多少匿名勇士為國捐軀。他們或埋頭苦干，或拼命硬干，或?yàn)槊裾埫?，或舍身求法，他們是魯迅先生曾深情謳歌的民族脊梁。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，四境安寧，百姓安居樂業(yè)。我們要尊敬英雄，對歷史虛無主義說不。生活在和平年代，時(shí)代不需要我們流血犧牲，但，一代人有一代人的際遇，一代有一代人的責(zé)任。我們要和他們一樣，用家國情懷勇敢地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命，做和平時(shí)代的建設(shè)者，做民族復(fù)興事業(yè)的圓夢人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”李商隱如是說。幸福都是奮斗出來，從來就沒有可以一蹴而就的創(chuàng)造，也沒有隨隨便便的成功。當(dāng)今的時(shí)代是美好的時(shí)代，是以奉獻(xiàn)成就“大我”的時(shí)代。黃旭華隱姓埋名專注科研三十年，從志在必得的少年到白發(fā)蒼蒼的老者，只為研發(fā)出中國自己的核潛艇；黃大年“恒兀兀以窮年”，把自己變成科研瘋子，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突破國外技術(shù)封鎖，用五年時(shí)間走完發(fā)達(dá)國家二十多年的路程；南仁東知行合一，二十四年親力親為，打造世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡……大時(shí)代激蕩大情懷，大格局成就大奉獻(xiàn)。他們以拳拳的愛國之情、舍我其誰的報(bào)國之志，在時(shí)代洪流中書寫了家國大義。作為新時(shí)代的青年一代，我們要學(xué)習(xí)前輩們“紛華不染，粗糲能甘”的吃苦精神，不能好逸惡勞，而應(yīng)踏實(shí)奮斗。二十年后，中國仍有黃大年，仍有鐘南山，這就是我們這一代青年報(bào)效祖國的最好方式。
“掬水月在手，弄花香滿衣。”唐人于良史如是說。我們更多人只是蕓蕓眾生中的一員，我們只能做社會(huì)中普通的勞動(dòng)者。但是，一個(gè)有家國情懷、有正能量的平凡人，即使他所從事的工作是多么不起眼，他也能帶給社會(huì)詩意和芳香，起到凝聚人心、形成合力的作用。但是，現(xiàn)實(shí)生活中有些年輕人夸夸其談，僅靠一個(gè)鍵盤愛國，不肯將愛國落實(shí)于行動(dòng)；有些人只想做主播、網(wǎng)紅，不愿踏實(shí)創(chuàng)業(yè)。還有些人盲目媚外，志在移民；甚至有些人拒唱國歌，一心“去中國化”。他們不知道，錢學(xué)森曾說“科學(xué)無國界，但科學(xué)家有國籍”，毅然從美國回到當(dāng)時(shí)還一窮二白的中國；他們不知道，只有把自己的祖國建設(shè)好了，作為一個(gè)中國人，才能無論走到哪里都有底氣。
同學(xué)的，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同呼吸，共命運(yùn)；我們有著共同的母親——中國。讓我們銘記歷史，展望未來，從前輩們的家國情懷和奮斗歷程中獲取力量，開始書寫我們自己的愛國詩篇吧！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
國旗下講話的歷史和演變篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
回憶過去，展望未來尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自初一（4）班的xx。今天我演講的題目是 “回憶過去，展望未來”。 寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，不知不覺中，20xx年已將結(jié)束。我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。
迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理即將過去的20xx年，祈盼新年的到來。為此，我向全體敬愛的老師和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福! 預(yù)祝大家新年快樂！回望20xx，我們學(xué)校送走了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，迎來了一群朝氣蓬勃的初一新生。對我們來說，20xx年是充實(shí)的一年，首先我們順利完成了從小學(xué)階段到初中階段的跨越。我們從去年的孩子，成長為今天的少年。其次我們在新的環(huán)境中，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，新老師。學(xué)到了新知識(shí)，接受了新的挑戰(zhàn)。
上學(xué)期的小升初畢業(yè)考試，開學(xué)初期的軍訓(xùn)，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、校本課程，緊張激烈的期中考試，開心愉快的秋游活動(dòng)，難忘的12·9大合唱比賽，一樁樁，一件件仿佛還在眼前。這其中我們一起開心過，一起努力過，一起奮斗過，一起流淚過。快樂與悲傷、成功與失敗，都化作人生的財(cái)富。所以在一年之末，我們都應(yīng)總結(jié)自己成長中的得失與成敗，規(guī)劃自己美好的未來。過去的我們在老師和家長的呵護(hù)下，漸漸長大，我們懂得了做人的道理，取得了不小的成績。而今天，成長中的我們將又一次迎來充滿希望的新年。展望未來，我們重任在肩。新的一年我們應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的人生起點(diǎn)。更成熟的我們，要在生活中學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)承擔(dān)。
有人說：聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人的時(shí)間多出了59倍！我們要走的路還很長，所以我們必須有一種登頂?shù)囊懔εc自信，以一種珍惜今天，規(guī)劃明天的態(tài)度去攀登，相信山頂風(fēng)景獨(dú)好。再過半個(gè)月，初一初二年級(jí)的同學(xué)就要迎來期末考試，初三年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們不久也將迎來中考，我們每一位同學(xué)都到了非常關(guān)鍵的一刻，無論你天資如何，都需要后天勤奮的付出，奮發(fā)向上，腳踏實(shí)地，持之以恒，無論前方的路多么崎嶇難行，我們都要勇敢堅(jiān)定地走下去！當(dāng)我們通過自己的努力，自信滿滿地走進(jìn)考場，當(dāng)“破繭成蝶”之時(shí)，那是一種怎樣的幸福?。 坝兄菊?，事競成，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。”縱然路有荊棘，途遇坎坷，我們也要勇往直前；即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。
最后，祝同學(xué)們在新的一年里健康快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們身體健康 、工作順利，祝我們的學(xué)校創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績！
謝謝大家！
國旗下講話的歷史和演變篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天我講話的題目是《銘記歷史 開拓未來》。
同學(xué)們，今天的國旗特別鮮艷，因?yàn)樗怯酶锩攘业那啻簾嵫境傻?今天的國歌分外雄壯，因?yàn)樗怯酶锩攘业膫ゴ笊囗懙?
在建設(shè)新中國的漫漫征途中，無數(shù)熱血兒女前赴后繼，拋頭顱、灑熱血，用自己的血肉之軀鋪就了我們今天的幸福生活。
歷史是不能忘卻的，國恥更應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記。我們紀(jì)念歷史，是為了以史為鑒，更好地開創(chuàng)未來。
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來。讓我們永遠(yuǎn)銘記歷史，以史為鑒，將自己的生命牢牢地與祖國命運(yùn)相連，拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐；要牢記自身的使命，振奮民族精神,珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，像大樹一樣成長，成為祖國的棟梁之才！
憶往昔，訴不盡我們對先烈們的無限懷念；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬；展未來，我們信心百倍，壯志豪情。不管我們將來從事什么職業(yè)，我們祖國的兒女，肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè)，肩負(fù)著建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文明富強(qiáng)、巍然屹立于世界東方偉大祖國的歷史重任，讓我們以實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng)，告慰烈士忠魂！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
國旗下講話的歷史和演變篇十五
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天，我講話的題目是“細(xì)節(jié)決定成敗，素質(zhì)提升價(jià)值”。
眾所周知，沒有規(guī)矩不成方圓，過去的一個(gè)學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了一場轟轟烈烈的校風(fēng)大整頓，取得較好的成效，現(xiàn)在校園內(nèi)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少，校風(fēng)學(xué)風(fēng)得到很大改善。
但是，當(dāng)我們慶幸取得這些成績的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)有著不和諧現(xiàn)象充斥著我們的眼球：就餐插隊(duì)、踐踏草坪、垃圾亂扔、吐痰隨意、口出臟話、奇裝異服、流氣的發(fā)型等等，雖說細(xì)小，但是與文明中學(xué)生的要求背道而馳，影響著校園文明。
親愛的同學(xué)們，細(xì)節(jié)決定成敗!古人云“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江?！?。只有注重生活與學(xué)習(xí)中各種細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，奠定扎實(shí)的人生基礎(chǔ)，才能提升個(gè)人存在的價(jià)值，才能為人生偉大理想的實(shí)現(xiàn)提供保障。
當(dāng)你想要跳過繁瑣的排隊(duì)過程而插隊(duì)時(shí)，你是否想過許多同學(xué)已經(jīng)站立很久?當(dāng)你狠下你的腳步殘害著微笑的小草時(shí)，你是否想過它們也是我們的朋友?當(dāng)你瀟灑扔下各種食品袋時(shí)，你是否想過許多衛(wèi)生監(jiān)督崗的成員，忍饑挨餓，在站崗與保潔?當(dāng)你的同學(xué)朋友談?wù)撝隳乔靶l(wèi)發(fā)型，時(shí)髦的著裝時(shí)，其實(shí)你可知道，你在他們心中的形象已經(jīng)貶低!
走進(jìn)一中門，就是一中人;走出一中門，我們便是一中的代言人，我們的形象便是學(xué)校的形象，請你捫心自問：我合格嗎?有多少人敢昂首挺胸，大聲宣布：我能成為常中完美的詮釋者?校學(xué)生會(huì)與各社團(tuán)組織成員積極充當(dāng)了這一角色，針對學(xué)校存在的各種不足制定了系列措施，例如成立校園衛(wèi)生監(jiān)督崗和校園衛(wèi)生保潔隊(duì)，勸導(dǎo)隊(duì)，紀(jì)律與衛(wèi)生督察隊(duì)。今后，學(xué)生會(huì)還將在政教處與團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，加大各種細(xì)節(jié)問題的監(jiān)督力度，維護(hù)就餐秩序，整頓個(gè)人儀容儀表。
在此，我們?nèi)w學(xué)生會(huì)干部共同呼吁：請每一位同學(xué)自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，注重細(xì)節(jié)，提升素質(zhì)，為建設(shè)新時(shí)期文明常中貢獻(xiàn)錦綿之力?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。偉大的將領(lǐng)拿破侖幾乎用他的雄才大略統(tǒng)領(lǐng)了世界，但在征戰(zhàn)莫斯科時(shí)，因?yàn)楹涞奶鞖馐沟缅a制的紐扣變得粉碎，大量的軍人被凍死，因此僅僅因?yàn)榧?xì)小的紐扣而導(dǎo)致60萬軍隊(duì)驟減為不足1萬人，也正是微小的紐扣改變了世界的發(fā)展。世界知名企業(yè)、全球飯店與旅館業(yè)的領(lǐng)頭羊希爾頓酒店的發(fā)展壯大，只是因?yàn)槊课环?wù)員時(shí)刻給顧客以最美的微笑。
90后的我們將會(huì)面臨著更為嚴(yán)重挑戰(zhàn)，來自社會(huì)的各種考驗(yàn)已不僅僅是學(xué)習(xí)成績，而是綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，若要讓自己立足于社會(huì)強(qiáng)者之林，必須注重細(xì)節(jié)，提升個(gè)人的存在價(jià)值。
多一點(diǎn)微笑，多一句問候，多一絲關(guān)心，多一些尊重，多一份理解，多一份寬容，我們所要做的只是小小的改變，卻使我們受益無窮。讓我們共同關(guān)注細(xì)節(jié)提升自我，樹常中良好的形象。最后我用偉大的馬克思主義實(shí)踐者李大釗的話與同學(xué)們共勉：青年之文明也，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗，故青年者人生之王，人生之春，人生之華也!
謝謝!
國旗下講話的歷史和演變篇十六
大家好!
時(shí)間又把我們帶到了這個(gè)不尋常的日子里，中國人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，就在1937年的9月18日我們的同胞被日軍侵略者殘忍的殺害!看過《南京大屠殺》這本書和電影的同學(xué)，一定難以忘記日本人的兇殘。他們殺害了將近30多萬人，老人、婦女、兒童一個(gè)都不放過。日本人還舉行殺人比賽，看誰殺的多。在電影里面說他們是禽獸，這些事是只有禽獸才能干出來的。外國侵略者給我們留下的痛苦，深深的刻在我們的心里。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地;中華民族，你，陷于內(nèi)憂外困之中，你的尊嚴(yán)倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。在這樣的時(shí)刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生;在這樣的時(shí)刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉(zhuǎn)危為安，能夠走出泥濘與困境，驅(qū)散開這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。
而身為21世紀(jì)的我們是否也應(yīng)該為我們偉大的祖國做點(diǎn)什么呢!魯迅先生曾經(jīng)說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請命的人------他們是中國的脊梁。一切探索救國救民的先輩們是中國的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國的脊梁，而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁，就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁，中國才會(huì)有振興的一日!少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。祖國的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。同學(xué)們，當(dāng)你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當(dāng)你止步于滾滾東去的黃河之邊，當(dāng)你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當(dāng)你注視著冉冉升起的五星紅旗之時(shí)，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌?同學(xué)們，我們不曾生在戰(zhàn)亂年代，不要以為愛國離我們很遠(yuǎn)!我們不僅要愛國還要愛自己的學(xué)校!我們的學(xué)校一中是一所百年名校，它有著悠久的歷史，我們?yōu)橛羞@樣的學(xué)校而驕傲，我們?yōu)槌蔀橐恢腥硕院?
同學(xué)們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰(zhàn)場便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學(xué)得知識(shí)、學(xué)得能力，去建設(shè)我們的學(xué)校，建設(shè)我們的祖國!如果我們每一個(gè)人都能如此，都能把自己事業(yè)與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會(huì)成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。讓我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧.要知道振興中華是我們每位同學(xué)義不容辭的職責(zé)，是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自己吧，我們的心屬于祖國?！拔鹜鼑鴲u，振興中華!”讓這句話記在我們的心里，永不忘記，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。
勿忘國恥，振興中華!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
國旗下講話的歷史和演變篇十七
大家好!我是來自初一·(三)班的楊雅熙，今天我國旗下講話的題目是：別成為歷史的影子。
首先，請問同學(xué)們一個(gè)問題，大家知道今年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者是誰嗎?
北京時(shí)間20xx年10月6日17點(diǎn)30分，因發(fā)現(xiàn)了構(gòu)成大腦定位系統(tǒng)的細(xì)胞，約翰·歐基夫、邁-布里特·莫澤以及愛德華·莫索爾獲得20xx年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這一歷史性的成功正是來自于思想創(chuàng)新和科技發(fā)展。而這思想正是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不可多得的，創(chuàng)新思維的體現(xiàn)。
《魏書》六十二卷云：“革弊創(chuàng)新者，先皇之志也”。在我國千年歷史的悠悠長河里，已然閃爍著不少可圈可點(diǎn)的科技創(chuàng)新思維：看四大發(fā)明，輝煌詩篇;觀木牛流馬，為之驚嘆;覽趙州拱橋，獨(dú)具匠心;窺《本草綱目》，東方巨典;瞻鄭國之渠，源遠(yuǎn)流長;眺絲綢之路，海外邦交;賞青銅古瓷，驚艷四方??這一切，無一不標(biāo)志著中國在文明發(fā)展的歷程中，碰撞出了科技與創(chuàng)新的熊熊火花。
再放眼望向世界：蒸汽機(jī)的發(fā)明推動(dòng)了機(jī)械工業(yè)的發(fā)展，揭開了人類工業(yè)文明的序幕;蘋果公司的創(chuàng)立推動(dòng)了信息科技的發(fā)展，帶領(lǐng)世人步入了智能時(shí)代;就連時(shí)下熱映的電影《星際穿越》，也因其新穎的創(chuàng)新構(gòu)思，炫目的科技特效博得滿堂喝彩。這正如喬布斯的一句經(jīng)典名言：領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于是否創(chuàng)新。
國務(wù)院副劉延?xùn)|曾指出：“青少年是祖國的未來、民族的希望，是科技創(chuàng)新發(fā)展的有生力量?！币苍S，創(chuàng)新對于我，只是茫茫大海中不經(jīng)意間激起的浪花，點(diǎn)綴了平凡的生活;也許，科技發(fā)展對于你，只是浪花拍打間微不足道的點(diǎn)點(diǎn)漁火，豐富了單調(diào)的世界。但科技發(fā)展與創(chuàng)新對于我們大家，對于我們銳意進(jìn)取的青春卻如同千萬朵浪花，匯成了一汪浩瀚的海洋;卻如同千萬盞明燈，成就了一個(gè)光明的世界。
據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國孩子計(jì)算能力排名第一，但創(chuàng)新能力卻排名倒數(shù)第一。這是多么令人咋舌的反差呀!但正是這樣的結(jié)果，深刻而及時(shí)地警醒我們，萬萬不要忽視，對科技與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。今天，我們?yōu)樯頌橐恢袑W(xué)子而感到驕傲，因?yàn)槲覀冇辛己玫膸熧Y，有優(yōu)秀的生源，因?yàn)槲覀冇休叧龅臓钤鄣纳龑W(xué)率，因?yàn)槲覀冇姓n內(nèi)獨(dú)占鰲頭的學(xué)業(yè)成績，有課外豐富多彩的專業(yè)特長;但我們也同樣需要，需要科技創(chuàng)新型的人才，需要拿出青春的勇氣去開辟屬于自己的天地。
只有這樣，二十年后的城市，二十年后的國家，才能屬于如今站立于操場上的你我，有思想、有能力的你我，敢創(chuàng)新，勇實(shí)踐的你我，才能在我們的領(lǐng)軍下，去完成社會(huì)乃至國家的發(fā)展與突破。
《荷馬史詩》中曾說過：追逐影子的人，自己就是影子。同學(xué)們，過去種種的成就都只是歷史，而思維的創(chuàng)新與科技的發(fā)展才是通向美好未來的鑰匙。是的，只有敢于發(fā)展科技，敢于不斷創(chuàng)新的少年，才不會(huì)成為歷史的影子;只有敢于發(fā)展科技，敢于不斷創(chuàng)新的少年，才能成為當(dāng)下的主人，成為未來的主人。
國旗下講話的歷史和演變篇十八
同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是規(guī)范日常行為，提高自身素質(zhì)。
同學(xué)們，一轉(zhuǎn)眼，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了。我們有的同學(xué)也在校度過了好幾年了。但是仔細(xì)剖析我們自己，你是否發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足。大的方面不說，就說簡單的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，大家都做到了嗎?我相信大家都有不足的地方。千里之行，始于足下。為了早日成為未來祖國的棟梁之才，就讓我們從現(xiàn)在做起，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為指南，規(guī)范日常行為，提高自身素質(zhì)。
《行為規(guī)范》中的第二條講到：要尊老愛幼，友愛同學(xué)，平等待人，主動(dòng)幫助有困難的人或殘疾人，尊重他人的民族習(xí)慣。我認(rèn)為這一條講得很好，它教我們學(xué)會(huì)尊重別人、助人為樂，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，每一個(gè)人都應(yīng)該具備這樣的美德。一個(gè)不懂得尊重別人的人，永遠(yuǎn)不會(huì)得到別人的尊重;一個(gè)不愿幫助別人的人，永遠(yuǎn)享受不到助人的快樂。
講文明，有禮貌，不打架罵人是《行為規(guī)范》中第五條的主要內(nèi)容。這一條教我們要做講文明、有禮貌的人。做人不講文明，沒有禮貌，只會(huì)被人討厭，而講文明，講禮貌，不打架罵人的人，才會(huì)受到大家的尊敬和喜愛。同學(xué)們，你們肯定不想做一個(gè)被人討厭的人吧。
《行為規(guī)范》中的第七條最為重要。講到做人要誠實(shí)，不說謊，知錯(cuò)就改，答應(yīng)別人的事要努力做到。不拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，撿到東西要?dú)w還失主或交公。我之所以說這一條最重要，是因?yàn)樗亲鋈说幕驹瓌t。一個(gè)不誠實(shí)的人，不會(huì)得到別人的信任，別人也不會(huì)和他交往。相反，你是一個(gè)誠實(shí)、誠信的人，你會(huì)交到很多好朋友，你會(huì)非常地快樂。請記住“誠信是立身之本，誠信是快樂之源”。
《行為規(guī)范》中的第14條說到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。開學(xué)一個(gè)月以來，我覺得我們學(xué)校的部分學(xué)生這點(diǎn)做得不夠好。特別是下午乘車在后操場排隊(duì)的不少同學(xué)，在排隊(duì)時(shí)，嘴里是吃的零食，吃剩的、以及包裝袋隨地亂扔，有一次，不知是哪個(gè)學(xué)生吃了餅干，掉了一地，加上人踩踩，原本整潔干凈的操場就這樣被破壞了。還有，不少學(xué)生在門口小店買東西，吃剩的、以及包裝袋也是隨地亂扔。大家可想到：你吃下的是零食，填飽了肚子，品嘗了美味佳肴，可是，同時(shí)你失去的是文明，養(yǎng)成了“亂扔果皮紙屑等廢棄物，破壞公共場所環(huán)境”的不良惡習(xí)。
下面來說說《小學(xué)生守則》。
第六條也相當(dāng)?shù)闹匾?。是說要愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢?，F(xiàn)在許多同學(xué)家庭條件很好，不僅不愛惜糧食，還總是亂花錢，早把“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”拋到了九霄云外，食不能亂挑，錢不能亂花，那可是父母的血汗錢!請記住，勤儉是做人的美德。
同學(xué)們，以上我講了許多，但歸結(jié)到一點(diǎn)，我們要做一個(gè)懂得尊重別人的人，做一個(gè)懂禮貌講文明的人，做一個(gè)誠實(shí)守信的人，做一個(gè)有公德有教養(yǎng)的人。讓我們牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，不斷提高自身素質(zhì)，早日成為祖國的棟梁之才。
國旗下講話的歷史和演變篇十九
大家好!我是來自初一·(三)班的楊雅熙，今天我國旗下講話的題目是：別成為歷史的影子。
首先，請問同學(xué)們一個(gè)問題，大家知道今年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者是誰嗎?
北京時(shí)間10月6日17點(diǎn)30分，因發(fā)現(xiàn)了構(gòu)成大腦定位系統(tǒng)的細(xì)胞，約翰·歐基夫、邁-布里特·莫澤以及愛德華·莫索爾獲得20諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這一歷史性的成功正是來自于思想創(chuàng)新和科技發(fā)展。而這思想正是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不可多得的，創(chuàng)新思維的體現(xiàn)。
《魏書》六十二卷云：“革弊創(chuàng)新者，先皇之志也”。在我國千年歷史的悠悠長河里，已然閃爍著不少可圈可點(diǎn)的科技創(chuàng)新思維：看四大發(fā)明，輝煌詩篇;觀木牛流馬，為之驚嘆;覽趙州拱橋，獨(dú)具匠心;窺《本草綱目》，東方巨典;瞻鄭國之渠，源遠(yuǎn)流長;眺絲綢之路，海外邦交;賞青銅古瓷，驚艷四方??這一切，無一不標(biāo)志著中國在文明發(fā)展的歷程中，碰撞出了科技與創(chuàng)新的熊熊火花。
再放眼望向世界：蒸汽機(jī)的發(fā)明推動(dòng)了機(jī)械工業(yè)的發(fā)展，揭開了人類工業(yè)文明的序幕;蘋果公司的創(chuàng)立推動(dòng)了信息科技的發(fā)展，帶領(lǐng)世人步入了智能時(shí)代;就連時(shí)下熱映的電影《星際穿越》，也因其新穎的創(chuàng)新構(gòu)思，炫目的科技特效博得滿堂喝彩。這正如喬布斯的一句經(jīng)典名言：領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于是否創(chuàng)新。
國務(wù)院副劉延?xùn)|曾指出：“青少年是祖國的未來、民族的希望，是科技創(chuàng)新發(fā)展的有生力量。”也許，創(chuàng)新對于我，只是茫茫大海中不經(jīng)意間激起的浪花，點(diǎn)綴了平凡的生活;也許，科技發(fā)展對于你，只是浪花拍打間微不足道的點(diǎn)點(diǎn)漁火，豐富了單調(diào)的世界。但科技發(fā)展與創(chuàng)新對于我們大家，對于我們銳意進(jìn)取的青春卻如同千萬朵浪花，匯成了一汪浩瀚的海洋;卻如同千萬盞明燈，成就了一個(gè)光明的世界。
據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國孩子計(jì)算能力排名第一，但創(chuàng)新能力卻排名倒數(shù)第一。這是多么令人咋舌的反差呀!但正是這樣的結(jié)果，深刻而及時(shí)地警醒我們，萬萬不要忽視，對科技與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。今天，我們?yōu)樯頌橐恢袑W(xué)子而感到驕傲，因?yàn)槲覀冇辛己玫膸熧Y，有優(yōu)秀的生源，因?yàn)槲覀冇休叧龅臓钤鄣纳龑W(xué)率，因?yàn)槲覀冇姓n內(nèi)獨(dú)占鰲頭的學(xué)業(yè)成績，有課外豐富多彩的專業(yè)特長;但我們也同樣需要，需要科技創(chuàng)新型的人才，需要拿出青春的勇氣去開辟屬于自己的天地。
只有這樣，二十年后的城市，二十年后的國家，才能屬于如今站立于操場上的你我，有思想、有能力的你我，敢創(chuàng)新，勇實(shí)踐的你我，才能在我們的領(lǐng)軍下，去完成社會(huì)乃至國家的發(fā)展與突破。
《荷馬史詩》中曾說過：追逐影子的人，自己就是影子。同學(xué)們，過去種.種的成就都只是歷史，而思維的創(chuàng)新與科技的發(fā)展才是通向美好未來的鑰匙。是的，只有敢于發(fā)展科技，敢于不斷創(chuàng)新的少年，才不會(huì)成為歷史的影子;只有敢于發(fā)展科技，敢于不斷創(chuàng)新的少年，才能成為當(dāng)下的主人，成為未來的主人。
