是一種讓我們反思并獲得進(jìn)步的重要方法。如何擴(kuò)大環(huán)境保護(hù)的影響力,讓更多人加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)?經(jīng)過(guò)篩選,以下是一些不錯(cuò)的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇一
關(guān)愛(ài),是一股清泉,沖刷掉人們的煩惱;關(guān)愛(ài),是一艘輪船,載著我們乘風(fēng)破浪;關(guān)愛(ài),是秀麗的景色,使我們心曠神怡……如果說(shuō)母親給予我的是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“的關(guān)愛(ài),那么,朋友帶給我的關(guān)愛(ài)則像是冬日里的一縷陽(yáng)光,給人以無(wú)盡的溫暖。
記得有一次,我發(fā)燒到38度。那天,恰逢是星期天上午――學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間,由于高燒不退,英語(yǔ)課是鐵定去不成了。我百無(wú)聊賴地獨(dú)自坐在窗前,望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,暗自惆悵起來(lái)。哀嘆自己身體不爭(zhēng)氣的同時(shí),又抱怨起連今天的天氣也與我作對(duì)。一想到老師也許會(huì)講新的課程,并且還會(huì)布置課后作業(yè)時(shí),我頓時(shí)又急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“我去幫你拿作業(yè)!”媽媽看我心急如焚的樣子,急忙安慰道。此時(shí),外面已經(jīng)大雨如注,我又怎能舍得讓媽媽獨(dú)自冒雨外出呢!
在我最需要幫助的時(shí)候,是朋友伸出了援助之手,讓我感受到了那濃濃的關(guān)愛(ài),這種關(guān)愛(ài),是一種美德,是一種財(cái)富,更是一種難以割舍的情感。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇二
下午,吃過(guò)午飯,媽媽便帶著我家阿寶(小狗)出去溜了,平時(shí)跟我一聊就起勁的姐姐也出去了,家里立刻變得空蕩蕩的。
“回憶總想哭,一個(gè)人太孤獨(dú)……”我的腦袋里回蕩著這首歌。哎!去陽(yáng)臺(tái)欣賞一下風(fēng)景吧!
我望著窗外,外面陽(yáng)光明媚的,溫暖的陽(yáng)光灑下來(lái),照耀在玻璃窗上,顯得格外耀眼,像鉆石。
看著樓下的一家小店面,不知多久沒(méi)有去吃了……這時(shí),一陣陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái),不是充滿寒意的冬風(fēng);不是涼爽的夏風(fēng);也不是瑟瑟的秋風(fēng),而是溫暖的“吹面不寒楊柳風(fēng)”!
這時(shí)我并不寂寞,因?yàn)槲蚁氲搅斯枢l(xiāng)我親手栽下的楊柳、小時(shí)的玩伴……。
可是那些現(xiàn)在只能回憶了,我恍然大悟——原來(lái),生活中許多事都是需要去珍惜、去惦記的。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇三
關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門。
黑夜猶如一只沉睡的猛獸,風(fēng)猶如猛獸的鼾聲,月黑風(fēng)高,路上一片寂靜,什么都沒(méi)有。一切都靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的吼叫?,F(xiàn)在,只有午托部的教室里剩下我一個(gè),因此還亮著一盞燈,實(shí)在是太安靜了,連掉根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)!我因作業(yè)多的原因所以在樓上寫作業(yè),而別人都休息了。都躺在熱乎乎的被窩里,而我,卻依然坐在冰冷的長(zhǎng)凳上。隔著窗戶的都能聽(tīng)見(jiàn)外面的寒風(fēng)如猛獸般的聲音吼叫著。雖然隔著玻璃,但是冰冷的寒風(fēng)依然能從縫隙里竄進(jìn)來(lái),冷極了。我坐在長(zhǎng)凳上冷得直打顫,手里還依然拿著筆寫作業(yè)??赡苁怯捎谔焯浠驔](méi)有人陪伴的原因,我開(kāi)始想家了,想我那個(gè)溫暖而舒適的家,想我的媽媽。我當(dāng)時(shí)真想坐在媽媽溫暖的懷里!唉,可是現(xiàn)在又不在家,媽媽,也不在身邊??!
就在這個(gè)時(shí)候,我突然聽(tīng)見(jiàn)了緊閉的門外傳來(lái)了一陣特別輕微的腳步聲,越來(lái)越近,越來(lái)越近……忽然,門開(kāi)了,我看到了一個(gè)再熟悉不過(guò)的面孔--我的閨蜜!她緊縮著脖子,手里提著兩個(gè)水瓶,躡手躡腳地走來(lái),坐在我的旁邊。我驚訝地問(wèn):“午托部不是規(guī)定晚上不準(zhǔn)上樓嗎?”她對(duì)我做了一個(gè)小聲點(diǎn)的手勢(shì),說(shuō):“你小聲點(diǎn),老師不知道,我是偷偷跑過(guò)來(lái)陪你的!給,我還給你接了一杯熱水!”我頓時(shí)感動(dòng)極了,我感受到了朋友對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我問(wèn):“你不冷嗎?你先去睡吧,一會(huì)兒老師知道了??隙〞?huì)說(shuō)你的!”她滿不在乎地說(shuō):“說(shuō)就說(shuō)唄!我又不怕她,你快點(diǎn)寫,我陪你”我點(diǎn)點(diǎn)頭,立刻埋起頭寫作業(yè)。我不冷了,而且還感受到了從未有過(guò)的一種溫暖。
雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陪伴,但是朋友的這種陪伴卻讓我感受到了她對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我也要像我的閨蜜那樣,把關(guān)愛(ài)傳遞于他人,讓世界充滿關(guān)愛(ài),讓關(guān)愛(ài)造福這個(gè)世界吧!
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關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇四
世界上最偉大的當(dāng)然是母愛(ài),但我覺(jué)得師愛(ài)也是非常偉大的。老師的愛(ài)就像冬天里那火紅的太陽(yáng),溫暖著我們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里成長(zhǎng)!
說(shuō)起老師,一定要說(shuō)說(shuō)我們的班主任郭老師。在學(xué)習(xí)上,郭老師的耐心是出了名的,無(wú)論哪個(gè)同學(xué)請(qǐng)教她問(wèn)題,她總會(huì)耐心地解答;生活上她就像自己的媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們,哪個(gè)同學(xué)身體不舒服了,她都會(huì)仔細(xì)詢問(wèn),不停地關(guān)心著;平時(shí),她還經(jīng)常教我們做人做事的道理。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇五
關(guān)愛(ài),一詞并不陌生,它就像一條紅繩,把我們連接在一起,將愛(ài)播撒于四面八方,處處溫暖人心。
關(guān)愛(ài)本是無(wú)色的,直到有一件事讓我改變了看法,讓我領(lǐng)悟到,關(guān)愛(ài)也可以充滿顏色。在我眼中關(guān)愛(ài)不是溫馨的'粉紅色,也不是熱情的火紅,而是清新的,讓人賞心悅目的天藍(lán)色。
還記得那個(gè)黃昏的夜晚,媽媽有事外出,無(wú)法做晚餐,于是這張顯眼的50元錢就大搖大擺的躺在茶幾上。無(wú)奈的我只好抓起50元錢去飯店大搓一頓了。走進(jìn)飯店,一股清風(fēng)撲面而來(lái),我?guī)е鋹偟男那?,依依點(diǎn)了幾樣美味佳肴,并在一張有百合花芳香的餐桌旁靜靜等候……這時(shí)來(lái)了位漂亮的大姐姐坐在我對(duì)面。她猶如仙女下凡一般,俏麗若三春之桃,清素如九秋之菊,還有她那晶瑩的天藍(lán)色連衣裙散發(fā)出迷人的薰衣草芳香,優(yōu)雅的氣質(zhì)可以達(dá)到忘我的境界。熱騰騰的飯菜上來(lái)了,我立刻狼吞虎咽,不免偷偷瞄她一眼,她也正定定的望著我。我的臉一點(diǎn)點(diǎn)的燒了起來(lái),泛起了紅暈,像熟透了的紅蘋果。我習(xí)慣地摸摸口袋,嗯,50元還安然無(wú)恙,豈不知被大姐姐看見(jiàn)了,她友好的對(duì)我一笑,我又害羞了。
我望著窗。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇六
1、你關(guān)心集體,樂(lè)于助人,樂(lè)于參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng):在書香滿校園活動(dòng)中你帶了質(zhì)量非常好的書,供大家閱讀。上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言?;丶矣袝r(shí)能按時(shí)完成作業(yè),書寫清楚。如果你能把有時(shí)變成每天,學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有很大的提高。
2、在老師心目中,你總是默默無(wú)聞,從不與人斤斤計(jì)較,其實(shí)你是個(gè)認(rèn)真的人,老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真對(duì)待自己,認(rèn)真對(duì)待你周圍的人和事。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),努力把成績(jī)搞上去。
3、你是個(gè)勇敢地孩子??矗诹还?jié)的慶?;顒?dòng)中你能主動(dòng)承擔(dān)組長(zhǎng)的工作任務(wù),帶領(lǐng)同學(xué)一起參加活動(dòng),說(shuō)明你是很有能力的孩子??墒菍W(xué)習(xí)上還是有許多的惰性思想,作業(yè)馬虎,聽(tīng)講不夠?qū)P?,那張小嘴巴永遠(yuǎn)有說(shuō)不完的話。
4、你是一個(gè)很有上進(jìn)心的學(xué)生,而且你的頭腦特別聰明。你課堂上回答問(wèn)題雖然不夠積極,但是一旦回答,則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開(kāi)小差的習(xí)慣,并能寫一手好字,你一定會(huì)收獲更好的成績(jī)。
5、你是老師最喜歡的學(xué)生之一,源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無(wú)疑,你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開(kāi)小差,做小動(dòng)作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!
7、榮鉅給自己的評(píng)價(jià)是幽默、樂(lè)觀、善良,但老師覺(jué)得幽默是能把痛苦、壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂(lè)的能力,所以榮鉅還要多點(diǎn)看書,書可以給人這種能力;老師還覺(jué)得榮鉅太“樂(lè)觀”了,主要表現(xiàn)在對(duì)老師的批評(píng)不怎么在乎,對(duì)自己的成績(jī)落后不焦急;而善良,老師是認(rèn)同的,希望榮鉅好好學(xué)習(xí),為自己爭(zhēng)口氣,為爸媽爭(zhēng)光,做一個(gè)能長(zhǎng)久快樂(lè),也能把快樂(lè)帶給別人的好孩子。
9、你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),關(guān)心集體,樂(lè)意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真,上課也能開(kāi)動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,但作業(yè)不能夠及時(shí)完成,希對(duì)自己要求再嚴(yán)一點(diǎn),爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
10、你是一名聰明可愛(ài)而又勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能看到你高高舉起的小手,聽(tīng)到你那響亮的讀書聲;你樂(lè)意當(dāng)老師的小助手,做起值日生可負(fù)責(zé)了!平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛(ài)相處。老師相信,你今后一定會(huì)更出色!
關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇七
夜幕降臨,幽靜的長(zhǎng)空中只有一個(gè)月亮,到處都十分安靜,我也緊隨著這份安寧不知不覺(jué)的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里我竟然變成了一棵高大挺拔的桂花樹(shù),真是太不可思議了!
我——桂花樹(shù),亭亭玉立,仿佛一個(gè)含情脈脈的少女向?qū)W生們頻頻點(diǎn)頭;也似一位忠心耿耿的哨兵,終日守護(hù)著學(xué)生們的安全。我不辭勞苦,為的就是能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ),能記錄著他們的一顰一笑,能看見(jiàn)他們從一個(gè)懵懵懂懂的小孩,到一個(gè)知書達(dá)理的少年。
每當(dāng)夏日到來(lái),“我”枝繁葉茂的身軀便支起了一把綠色的小傘,這時(shí),許多學(xué)生們都在我的樹(shù)枝下聊天、討論問(wèn)題、做游戲等。每當(dāng)學(xué)生們熱的時(shí)候,“我”便舞動(dòng)我的身軀,這時(shí)就會(huì)有一股涼風(fēng)襲來(lái),同學(xué)們便涼爽了。
秋天,一只鳥(niǎo)兒飛到我的枝頭,他歡呼雀躍的叫著,仿佛一個(gè)妙齡少女唱著清脆的歌聲。到了8月,“我”便開(kāi)出一簇簇芬芳馥郁的花朵,你挨我擠,這時(shí)整個(gè)校園都沉浸在我的花香之中,每當(dāng)微風(fēng)吹拂,桂花便灑落一地,仿佛下起了桂花雨,也似千萬(wàn)只蝴蝶飄飄悠悠地在空中翩翩起舞,飄落的花瓣仿佛鋪起了一張金黃色的地毯。
忽然,我回到了現(xiàn)實(shí)之中,一切都恢復(fù)了往常,可那場(chǎng)夢(mèng)卻是那么的栩栩如生,讓我流連忘返,可那畢竟是場(chǎng)夢(mèng),但是即便是夢(mèng),我也會(huì)永遠(yuǎn)把它留在我的心海之中。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇八
如果世界是一個(gè)小屋,那關(guān)愛(ài)就是一扇窗;如果世界是一艘小船,那關(guān)愛(ài)就是一個(gè)帆;如果世界是一棵大樹(shù),那關(guān)愛(ài)就是一片最綠的樹(shù)葉;如果世界是一叢花,那關(guān)愛(ài)就是最艷的一朵。茫茫人海中有多少人能關(guān)愛(ài)一個(gè)陌生人,可幸運(yùn)的是,我遇見(jiàn)了這樣一個(gè)關(guān)愛(ài)別人的人。
那本是一個(gè)晴天,碧空如洗,我和同學(xué)們出去玩,這兒看看那兒看看。沒(méi)有了大人的約束,生活充滿了樂(lè)趣。
可生活非要給你一點(diǎn)兒小插曲。一朵“可愛(ài)”的烏云飄了過(guò)來(lái),下雨了,我們趕快躲到屋檐下,看來(lái)雨是一時(shí)半會(huì)兒停不了了,大家都很沮喪??从?,我一直認(rèn)為這是一件很有情調(diào)的事,但是今天我改變了我的看法。雨下得太大了,但是也不能不回家呀,后來(lái)同學(xué)們提議打車,卻又沒(méi)有錢,因?yàn)閯偛哦蓟ü饬?。這雨似乎不懂得我們的急切,一直下,一直下,演奏著屬于它自己的贊歌。雨帶來(lái)的水汽讓天地間一片蒙蒙,雨幕好像一個(gè)窗簾,隨時(shí)可以拉開(kāi),但雨卻絲毫沒(méi)有停息的意思。跟我們一起避雨的人都打車走了,而我們只能等雨停。
這時(shí),一輛車沖過(guò)雨幕來(lái)到我們面前,隔著窗戶我看見(jiàn)司機(jī)是一個(gè)阿姨,“上車吧!”她說(shuō)?!拔覜](méi)有帶……錢”我說(shuō)話聲越來(lái)越小,我自己都聽(tīng)不到了?!皼](méi)關(guān)系,先上車,回頭再給也來(lái)得及?!彼f(shuō)著一口江南口音,溫柔得如同春水一般。我還想說(shuō)什么,同學(xué)們卻早已將我推上車。一路無(wú)語(yǔ),我只想快點(diǎn)兒到家,然后給阿姨取車錢。
雨不知什么時(shí)候停了,我抬頭看著天空,天空如同一塊藍(lán)寶石,湛藍(lán),透明,如同她的心靈。
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關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇九
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。愛(ài),能拉近人與人之間的距離,哪怕是陌生人。那點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài),溫暖著我們的心田,讓人久久難忘。
記得那一次,我和幾個(gè)小伙伴在后花園的小巷奔跑時(shí),看見(jiàn)了一把破爛不堪的雨傘。我們幾個(gè)好奇地望著雨傘,一下玩性大發(fā),就像跨欄一樣一個(gè)接一個(gè)跳到傘的另一邊去。我也正在向前跑,突然,被什么東西絆了一下,一個(gè)踉蹌跌了下去,一個(gè)又尖又長(zhǎng)的東西劃傷了膝蓋。我爬起來(lái)一看,驚呼:“天啊!”一條又深又粗的傷口正在不停地流血。那紅紅的鮮血,讓我非常害怕。怎么辦?怎么辦?我會(huì)不會(huì)失血太多而死掉啊?恐懼占據(jù)了我的心頭,越來(lái)越強(qiáng)烈,加上傷口的疼痛,我忍不住嚎啕大哭??蘼暥即┻^(guò)了小巷傳到小區(qū)里了。
正在小伙伴們慌亂成一團(tuán)的時(shí)候,鄰居阿姨聞聲出來(lái),一看見(jiàn)我正在淌血的膝蓋,馬上明白了過(guò)來(lái)。她摸著我的臉,安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,不要哭,阿姨幫你處理一下?!闭f(shuō)完,她背上我,往她家走去。一到她家,阿姨麻利地拿出藥箱,又快速地翻出一瓶碘酒,用棉花蘸一下,輕輕涂抹我的傷口。一邊涂,一邊用嘴輕輕哈氣,還安慰我說(shuō):“別害怕,消了毒再包一下之后,我就跟你媽媽聯(lián)系?!笨粗o蹙的眉頭,專注的表情,我被深深地感動(dòng)了,甚至連碘酒沾著傷口的疼痛都不再那樣鉆心。我不認(rèn)識(shí)這個(gè)阿姨,可她卻這么熱心地來(lái)幫我,看著她就像媽媽在身邊一樣有安全感,我不再害怕。
隨后,問(wèn)了我號(hào)碼后阿姨給我媽媽打了電話,電話里她安慰媽媽:“不用擔(dān)心,我已經(jīng)簡(jiǎn)單處理過(guò)了,你慢慢來(lái)好了?!辈灰粫?huì)兒,媽媽匆匆趕到,看到我安靜的樣子,長(zhǎng)長(zhǎng)吁了口氣。她不住地對(duì)阿姨說(shuō):“真是太感謝你了,你看我都不知道該怎么表達(dá)自己的謝意?!卑⒁绦χf(shuō):“咱們都是一個(gè)小區(qū)的鄰居,說(shuō)這些就見(jiàn)外了。鄰居鄰居,就是要互相幫助的嘛!”她臉上綻開(kāi)的笑容,就像一朵蓮花,真好看。
后來(lái),每次在小區(qū)里看到這位阿姨,我都感覺(jué)特別親切。我總會(huì)大聲地跟她打招呼,她也會(huì)沖著我甜甜地笑。這感覺(jué)真好!這個(gè)傷口在膝蓋上留下了一道疤痕,非常醒目。每次我看到這疤痕,就會(huì)想起這位陌生阿姨當(dāng)初對(duì)我的關(guān)愛(ài),心中總會(huì)涌起一股暖流。
一個(gè)陌生的阿姨,因?yàn)閻?ài)走進(jìn)了我的心。我們之間已不再有距離。
最美的雨傘。
關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到愛(ài)的彼岸。隨著關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門。
記得在那次信息技術(shù)課接近尾聲的時(shí)候,雷公公似乎發(fā)怒了,暴躁地敲鑼打鼓。嚇人的閃電也加入發(fā)怒的行列,一下接著一下不斷照亮了臉色都嚇黑的天空……同學(xué)們看到這可怕的情形,你看看我,我看看你,完全沒(méi)了上課的心情。我也不例外,急得抓耳撓腮,不知道該怎么辦才好。
就在我們心急如焚之時(shí),下課鈴聲響了,我飛快地走下樓梯,心里暗暗祈禱:雨大哥呀,你千萬(wàn)要頂住,在我們回教室前不要下來(lái)哦!可是老天偏偏跟我作對(duì)似的,馬上下起了傾盆大雨,豆大的雨點(diǎn)砸在地面上,濺起一朵朵巨大而又美麗的“花朵”。風(fēng)夾著雨滴像在地上尋找什么似的,東一頭西一頭地亂撞著。我頓時(shí)被這情景嚇住了,心里想著:慘了!這下悲劇了!我可沒(méi)帶雨傘,肯定會(huì)被淋成可憐的落湯雞!正當(dāng)我焦急萬(wàn)分,猶豫著到底要不要沖回教室拿好雨傘再去食堂的時(shí)候,突然,我的好朋友黃熠涵的身影出現(xiàn)在了我的眼前,只見(jiàn)她撐著雨傘快速地向我跑來(lái)。當(dāng)她跑到我跟前時(shí),我看到她的衣服上有很多地方濕漉漉的,隱約可以看見(jiàn)有幾個(gè)地方已濕得完全沾在了皮膚上。一看到她這個(gè)狼狽的樣子,我就知道她剛才沖回教室先去拿雨傘了。見(jiàn)我愣著,她向我一招手,大聲對(duì)我說(shuō)道:“宋奕彤,快來(lái)吧!我們一起去食堂!”這短短的一句話,讓我的心頭頓時(shí)溫暖了起來(lái),我感動(dòng)得熱淚盈眶。我緩緩地走到雨傘下,感動(dòng)地對(duì)黃熠涵說(shuō):“謝謝你,這么大的雨還讓我跟你一起拼雨傘!你看看你自己,衣服都濕得不成樣子了!”她聽(tīng)了低頭看看自己那被淋濕的衣服褲子,不在意地?fù)u搖頭,笑道:“沒(méi)事兒!這么客氣干嘛呢!我們是好朋友,互相幫助是應(yīng)該的呀!”我們倆冒著大雨沖向了食堂。雖然大雨依舊如注,雖然我的衣服依舊淋濕了不少,但是我卻非常地開(kāi)心,因?yàn)槲腋惺艿搅它S熠涵對(duì)我濃濃的同學(xué)情。
關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖了人們的心;關(guān)愛(ài)是一把雨傘,為你擋住了傾盆大雨……黃熠涵,你在大雨中為我送來(lái)的那把最美的雨傘,你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),一定會(huì)成為我童年中最美好的回憶。
山路上的“禮讓”
挪威是個(gè)多山的國(guó)家,很多山路又陡又窄,只容得下一輛車通行。所以,在這樣的路上,每隔一段距離就會(huì)有路肩(位于車行道外緣至路基邊緣,具有一定寬度的帶狀部分)。兩車交會(huì)時(shí),其中一輛車就停在路肩,另一輛車就能順利通過(guò)。
一天,我們?cè)趶潖澙@繞的山路上行駛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)對(duì)向緩緩駛來(lái)一輛車。這時(shí),我們的前方正好有個(gè)路肩,于是,爸爸立刻靠邊停了下來(lái),想等那輛車開(kāi)過(guò)后我們?cè)僮摺?/p>
可是等了好久,那輛車還沒(méi)開(kāi)過(guò)來(lái)。“咦,這么長(zhǎng)時(shí)間了,怎么還沒(méi)過(guò)來(lái)?”爸爸一邊疑惑地自言自語(yǔ),一邊下車看看到底什么情況。原來(lái),那輛車也在稍寬的拐角處靠邊停著,等我們先過(guò)呢!哈哈,他們也等急了吧!爸爸趕忙向他們招手,示意他們先過(guò)。不料,那頭的司機(jī)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向爸爸招手。執(zhí)拗不過(guò),我們只好發(fā)動(dòng)汽車先開(kāi)過(guò)去。經(jīng)過(guò)那車身邊時(shí),爸爸搖下車窗,微笑著向駕駛員打了個(gè)手勢(shì),意思是:“謝謝你給我們讓路?!彼緳C(jī)也微笑著向我們揮揮手。
這件事讓我體會(huì)到了挪威人的禮讓與友好,并深深地印在我的腦海里。
回國(guó)后,我再一次感受到了“禮讓”的美好。
我們班的植物角有許多植物,每個(gè)同學(xué)都要照顧一盆。早上,同學(xué)們都會(huì)將自己的植物放在窗臺(tái)上曬太陽(yáng)。
我很早就到教室,為郁金香找到了一個(gè)陽(yáng)光充沛的好位置。
不一會(huì)兒,鄭幸怡來(lái)了。她捧著花盆,在窗臺(tái)前來(lái)回踱步,心情低落——她來(lái)晚了,窗臺(tái)上已經(jīng)沒(méi)有位置了。我心中一動(dòng),想起了那次在挪威的“讓車”經(jīng)歷,就徑直向她走去,說(shuō):“我把位置讓給你吧!”她眼睛一亮,連連點(diǎn)頭。于是,我從窗臺(tái)上移走了自己的花盆,放到了花架的最下層。鄭幸怡一邊把花放在窗臺(tái)上,一邊微笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝!”陽(yáng)光下,我們的郁金香顯得格外嬌艷。
身邊的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)是溪流,充足茫茫大海;愛(ài)是大海,蒸發(fā)成朵朵白云;愛(ài)是白云,變化成甘甜雨露;愛(ài)是雨露,滋潤(rùn)世間萬(wàn)物。曾經(jīng)有一件事,讓我感受到愛(ài)是世界上最純潔,也是最溫暖的。每次想起它,我都提醒自己應(yīng)該真誠(chéng)地感謝我的同學(xué)李輝洋,是他讓我學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的關(guān)愛(ài)。
那天一大早我就很不舒服,有氣無(wú)力的,很想早點(diǎn)回去休息,可我是值日生,得留下來(lái)打掃衛(wèi)生。于是,我問(wèn)值日長(zhǎng):“今天我不舒服,能不能讓我先回家休息?”值日長(zhǎng)告訴我可以,但是要我找人替補(bǔ)。我聽(tīng)了,立即去找人。我先找了幾個(gè)同學(xué),不料,他們都說(shuō)沒(méi)時(shí)間,我聽(tīng)了,很是失望。我又找到好朋友黃譯嫻,希望她可以幫我做個(gè)值日。誰(shuí)知她一聽(tīng),頭也搖得像個(gè)撥浪鼓,不好意思地說(shuō):“今天晚上我確實(shí)有事,幫不了你啦?!蔽衣?tīng)了,頓時(shí)像霜打了茄子—蔫了。心想:哎,大家都很忙啊,看來(lái)今天我還是要自己做值日呀。這時(shí),李輝洋來(lái)到了我的身邊,對(duì)我說(shuō):“別急,我來(lái)幫你做值日?!蔽衣?tīng)了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,“不會(huì)吧?”我問(wèn)道?!霸趺床粫?huì)呢?”李輝洋調(diào)皮地說(shuō)到?!澳銥槭裁匆嫖易髦等漳?”我反問(wèn)道?!澳憬裉鞖馍缓茫隙ú皇娣?。更何況袁老師常說(shuō),同學(xué)之間要互相幫忙?!崩钶x洋笑著說(shuō)道。我聽(tīng)了,頓時(shí)心暖洋洋的,心想:多么好的同學(xué)呀!能夠這么熱心的幫助別人。這時(shí)我想起自己平時(shí)因?yàn)樗煽?jī)差,對(duì)他十分冷漠,每一次都故意視而不見(jiàn),頓時(shí)臉上火辣辣的。
以后每一次想起這件事,我都會(huì)情不自禁地發(fā)出這樣的感慨:愛(ài),使我們心靈相通;愛(ài),使世界不再孤單。同學(xué)們,讓你我伸出援助之手,使世界充滿愛(ài),讓生活開(kāi)滿真、善、美、的鮮花吧!
愛(ài)如茉莉。
愛(ài)的付出,不一定要像“最美媽媽”吳菊萍阿姨一樣,用雙手托住一個(gè)幼小的生命,也不一定要像“最美教師”嚴(yán)莉莉老師一樣,寧可犧牲自己,也要挽救三朵未來(lái)的花朵。其實(shí),愛(ài)就在我們身邊。
五年級(jí)時(shí),我們高高興興地收拾行裝去參加軍訓(xùn)。我對(duì)未來(lái)五天的軍旅生活充滿了期待,可一到軍校,我就被當(dāng)頭一棒——套被套!我苦惱地盯著被套,拉住被子的一角,用吃奶的勁兒往被套里面塞,可塞好第二個(gè)角后,發(fā)現(xiàn)第一個(gè)角不見(jiàn)了。屢次失敗后,我開(kāi)始對(duì)被子使蠻勁兒,東一拉西一扯,身體笨拙得好似一只胖企鵝。我一賭氣,坐在被子上,耳邊傳來(lái)邵老師的催促聲與同學(xué)們的打鬧聲?!拔梗败?,怎么啦?再不套被套就要被批評(píng)了哦!”我抬起頭,原來(lái)是我的好姐妹——林悠然。我眼睛一亮,仿佛見(jiàn)到了希望的曙光。“好姐姐,趕緊幫幫我?!蔽矣懞玫匦χ!鞍パ剑椭滥闾撞缓?,沒(méi)關(guān)系,我先幫你吧!”悠然放下自己還沒(méi)整理好的被子,跑過(guò)來(lái)幫我。她迅速找到了兩個(gè)對(duì)應(yīng)的角一手抓一個(gè),“嚓”一聲,瞬間就搞定了兩個(gè)角,看得我目瞪口呆。而后她又將另一組對(duì)角塞進(jìn)被套,站在木床上大力抖動(dòng)起來(lái)。原本那楚楚動(dòng)人的閨秀模樣瞬間不見(jiàn)了,只一會(huì)兒軍帽掉了,辮子也散了。不過(guò)這蠻勁兒還是很管用,五分鐘不到就大功告成了?!败败?,有什么困難再找我哦?!蔽疫€來(lái)不及道謝,悠然已經(jīng)跑回自己的床上去了。哪知就在這時(shí),教官走了進(jìn)來(lái)。他一眼望到整個(gè)寢室只有悠然床上的被子依然散著,立刻嚴(yán)肅地把悠然叫出門開(kāi)訓(xùn)。望著悠然緊閉的雙唇和那張委屈的臉,我的心里真不是滋味,要不是悠然幫我,今天挨訓(xùn)的肯定是我了。
山路因?yàn)橄掠曜兊媚酀簦覀兯械男≤娙硕甲叩敏篝篝螋?,萬(wàn)分小心。突然,我的耳邊傳來(lái)“哎呦!”一聲。轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)正是排在我后面的林悠然,她退出隊(duì)伍,用手撫摸著左腳,一臉的痛苦?!霸趺蠢?”“腳扭了,很痛!”她的聲音不響,但我卻隱隱感覺(jué)有些不妙。才停下說(shuō)幾句話的功夫,原本就是最后一個(gè)班的我們倆,如今更是落在了最后。看著她倔強(qiáng)地一拐一拐想跟上隊(duì)伍,我的心絞在了一起。“快,把手架我胳膊上,我扶你趕上去?!彼膫€(gè)子比我高,扶著她真是相當(dāng)?shù)某粤?,我咬著牙,放慢腳步,一步一步地往前趕。終于,我們趕上了大部隊(duì)。老師叫來(lái)了校醫(yī),涂了藥膏就決定提前把悠然送回軍校。望著她遠(yuǎn)去的背影和回眸的那一笑,我的心里泛起了層層漣漪。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十
1、王子衿,不知不覺(jué)我們已經(jīng)相處了一年半了。在這一年半的時(shí)間里,你長(zhǎng)大了,懂事了,變得更加聰明了。你已經(jīng)能熟記作業(yè),而且總是能整潔、工整、規(guī)范地完成,課堂上仍舊少不了你積極的發(fā)言和敏捷的思考。還記得你的《假如》寫繪,希望爸爸給你買很多書,相信此時(shí)此刻你一定又在書海里漫游吧!老師期待著你取得更大的進(jìn)步!
3、xx:你尊敬老師、友愛(ài)同學(xué),可愛(ài)善良乖巧,學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)。你勤勞善良體貼父母,你與老師同學(xué)相處愉快,歌聲悅耳動(dòng)人。祝愿你在以后的日子里,能夠更勇敢、更認(rèn)真,給青春留下一段美麗的剪影!
4、文靜樸實(shí)的你深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài),你有一顆關(guān)心集體的心,能與同學(xué)和睦相處,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)較認(rèn)真,能不懂就問(wèn)。但要多注意學(xué)習(xí)的有效方法,適當(dāng)?shù)厝¢L(zhǎng)補(bǔ)短。好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度,相信你會(huì)不斷提高。
5、在你的學(xué)習(xí)生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉,失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒,你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī),而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神!
6、你是那么文靜內(nèi)秀,既聰穎又能干,發(fā)言積極響亮,畫畫栩栩如生,楔子清秀見(jiàn)奇,希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,做到細(xì)心塌實(shí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,勇攀學(xué)習(xí)高峰!
7、老師很理解你,同情你,你想學(xué),肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),做到笨鳥(niǎo)先飛,是不會(huì)比別人差多少的。記得你有一次聽(tīng)寫比賽前比別人多準(zhǔn)備了一節(jié)課時(shí)間,結(jié)果得了分,多令人高興啊!
9、你關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí),是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞,如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),你將會(huì)更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!
10、你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩??偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物。在老師的鼓勵(lì)下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個(gè)壞習(xí)慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!
關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十一
楓林渡這本書可謂是我最愛(ài)的一本書,這本書里面充滿了歡笑卻又摻雜著淚水。
這本書讓我印象最深的就是藍(lán)藍(lán)在鄉(xiāng)下帶來(lái)的一只貓叫做“短尾巴”,但藍(lán)藍(lán)媽媽越發(fā)的`不喜歡這只貓,他把自己的怒火都撒到了短尾巴的身上,最后短尾巴去了一個(gè)美好的地方————天堂。用藍(lán)藍(lán)外婆的話就是:“人,且不說(shuō)該有多高的境界,多好的德行,最起碼得講點(diǎn)良心吧?”藍(lán)藍(lán)在失去她的小伙伴短尾巴后性格變得格外孤僻。我為藍(lán)藍(lán)失去她的小伙伴而傷心,而又為她不負(fù)責(zé)的媽媽感到氣憤。
這本書讓我感到對(duì)城市的繁華,而讓人墮落最后甚至摧毀尊嚴(yán),撕裂親情的事情有了更切的領(lǐng)悟。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十二
在日常生活中,大家一有合理化的建議,可以通過(guò)建議書把建議傳遞給想傳遞的人。下面是小編給大家?guī)?lái)的六年級(jí)學(xué)生的建議書,歡迎大家閱讀參考,一起來(lái)看看吧!
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
一轉(zhuǎn)眼間,兩年過(guò)去了,從我插班到現(xiàn)在,校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。
當(dāng)然,我校也有一些不足之處,在我將要離開(kāi)母校的時(shí)候,向您提3條意見(jiàn)。
“書是人類進(jìn)步的階梯”小學(xué)生們當(dāng)然更應(yīng)該認(rèn)真的讀書嘍!除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)外,我們應(yīng)該多讀讀課外書呀!但是,學(xué)校的圖書館卻遲遲不肯開(kāi)門,這不是阻擋住了我們對(duì)讀書的渴求嗎?這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)校長(zhǎng)慎重的考慮考慮。
學(xué)校要求學(xué)生們?cè)谠缟?:00前吃完早點(diǎn)。
一些父母出門打工的同學(xué)只好到外面的早點(diǎn)店去吃,但是一些同學(xué)吃起飯來(lái)狼吞虎咽,會(huì)使自己的胃部受到傷害。
再說(shuō),那些在早點(diǎn)店吃早點(diǎn)的同學(xué)個(gè)個(gè)吃相都很難看,這不是影響了咱們學(xué)校的校風(fēng)嗎?我建議最好在學(xué)校建一個(gè)食堂,就可以解決這兩個(gè)問(wèn)題了。
真是兩全其美呀!
還有,學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生們學(xué)就好好學(xué),玩就好好玩。
春,夏,秋,冬都有自己與眾不同的特點(diǎn),這些美麗的特點(diǎn)不容錯(cuò)過(guò)。
學(xué)校應(yīng)該組織一些春游等活動(dòng)。
活動(dòng)后,同學(xué)們可以把自己的感想寫成作文,,交到廣播室去朗讀。
瞧!這不是一舉兩得嗎?
校長(zhǎng),以上幾條請(qǐng)您三思,如有冒犯,請(qǐng)您包含。
您的學(xué)生:
某某某。
某年某月某日。
敬愛(ài)的校長(zhǎng)先生:
您好!
您對(duì)我們學(xué)生十分照顧,也十分關(guān)心,還給我們營(yíng)造了一個(gè)完美的環(huán)境,既能夠認(rèn)真專一地讀書,又能夠自由自在地玩耍,讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有好處的童年。這真是以身作則啊!我想對(duì)您說(shuō):“謝謝!”但是,我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞。
第一,課間餐的數(shù)量。每次,課間餐管理老師分好后,就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的,有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃,或者是有的班的同學(xué),從別的班那兒那幾個(gè)放自我班的桶里,使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐。我覺(jué)著點(diǎn)做得不夠好。
第二,訂閱書刊的數(shù)量。每學(xué)期用心訂閱書刊當(dāng)然是好事。但是,有些同學(xué)訂并不是為了看書,而是為了玩送的玩具,所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且,這樣會(huì)構(gòu)成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì)想:別人都訂十幾本,我一本不訂,好像很沒(méi)有面子,更顯得我家很窮。
第三,營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次,我在吃午餐的時(shí)候,不是菜里有條蟲(chóng)子,就是飯里有只螞蟻,還有幾次,盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改善。:
針對(duì)以上意見(jiàn),我提出以下推薦:
一、增強(qiáng)課間餐管理,必須要有老師在場(chǎng),如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話,老師要及時(shí)添補(bǔ)。
二、控制訂閱數(shù)量,班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本,不能多訂。
三、讓廚師加強(qiáng)職責(zé)心,認(rèn)真洗菜、洗米、洗盤,這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲(chóng)子了。
我期望學(xué)校能使用我這份推薦書!
首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無(wú)私的教育,才讓我們的孩子日漸聰明、可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人和尊敬師長(zhǎng);非常感謝學(xué)校能給我們家長(zhǎng)提供這次機(jī)會(huì),能讓我們能說(shuō)出自己的想法和建議。我們知道,教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作,更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任,所以,今后,我們一定會(huì)與老師互相配合,爭(zhēng)取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!其次,說(shuō)幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議,供學(xué)校和老師參考,不當(dāng)之處還望諒解。
1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍,盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率,
2、學(xué)生年齡小,正在長(zhǎng)身體,平時(shí)能有良好的體育鍛煉,重視體育課的教學(xué),
4、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流,小朋友非常崇拜老師,在心底里很依賴?yán)蠋煹模?/p>
7、允許的話周末可以開(kāi)設(shè)學(xué)生有興趣的課外實(shí)踐活動(dòng),
幾點(diǎn)拙見(jiàn),萬(wàn)望見(jiàn)諒!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好,我是西飛一小六年五班的學(xué)生,我叫杜鑫宇。西飛一小是我成長(zhǎng)的搖籃,是我獲取知識(shí)最主要的途徑。如今我即將畢業(yè),特向母校提一點(diǎn)建議,希望能對(duì)各方面工作有所幫助。
學(xué)校為了增強(qiáng)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,為我們建造了實(shí)驗(yàn)室,圖書室,微機(jī)室等,但這些大部分教室都不太對(duì)我們開(kāi)放,導(dǎo)致它們成了一個(gè)擺設(shè)。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢?我特提出以下建議:
一、圖書室對(duì)外開(kāi)放??梢砸?guī)定每周星期二和星期四是借書日,讓同學(xué)們不論是低年級(jí)還是高年級(jí),都可以在圖書室里挑選自己最喜愛(ài)的書,大飽眼福,使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)更多的課外知識(shí)。
二、實(shí)驗(yàn)室有效利用?,F(xiàn)在雖然有時(shí)做室驗(yàn),但機(jī)會(huì)太少太少,有時(shí)每個(gè)學(xué)期只做一次,有時(shí)每個(gè)學(xué)期連做都不做,還有的同學(xué)可能都沒(méi)有進(jìn)過(guò)實(shí)驗(yàn)室,做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)更是小中之小。我覺(jué)得既然建了實(shí)驗(yàn)室,就應(yīng)該好好利用,可以上兩節(jié)課做一次實(shí)驗(yàn),把課上學(xué)到的東西進(jìn)一步證實(shí)、理解,讓同學(xué)們對(duì)科學(xué)有更有興趣。
三、電腦應(yīng)全部修好。現(xiàn)在微機(jī)室里的電腦,能用的只有十幾臺(tái),同學(xué)們想練習(xí)一下老師講得內(nèi)容,有時(shí)還得五六個(gè)人湊到一塊,十分不方便,我認(rèn)為應(yīng)該讓人都修好,讓同學(xué)們一人用一臺(tái),真正做到微機(jī)室的真正目的。
以上就是我對(duì)母校提的建議,我相信,如果學(xué)??朔诉@些缺點(diǎn),學(xué)校就會(huì)變得更加美麗,真正成為大家庭。
尊敬的校長(zhǎng):
你好!
我即將要離開(kāi)這所學(xué)校了,我敢謝母校的老師和校長(zhǎng)多年來(lái)的辛勤培育,是我從一個(gè)幼小無(wú)知的.小孩成長(zhǎng)為一位有文化有素質(zhì)的少先隊(duì)員,我們的母校是我們的第二個(gè)家,我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了六個(gè)春秋。但是,再這么美好的條件下仍存在著美中不足的地方。
我們就先講衛(wèi)生。我們學(xué)校的衛(wèi)生的確有些差,到處都是垃圾袋,我們班還加大了掃地人員,但治標(biāo)不治本,還是沒(méi)有看見(jiàn)垃圾在減少,主要原因有些班離教室太遠(yuǎn),大家想玩,為了節(jié)省時(shí)間,只有把垃圾扔在地上。我建議:給每個(gè)班教室里放上一個(gè)垃圾箱,在上面寫上“垃圾入池”幾個(gè)字,以便提醒同學(xué)們。
再說(shuō)我們自從升入六年級(jí)早間操時(shí)間就消失的無(wú)影無(wú)蹤,改成了上課時(shí)間,這樣一來(lái),我們?cè)绮倬偷貌坏藉憻?。我建議:學(xué)校應(yīng)盡量安排早操時(shí)間,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢。
還有就是六年級(jí)補(bǔ)課前下課時(shí)間應(yīng)延長(zhǎng)一些,補(bǔ)課畢竟要吃東西,比如:泡面.吃面包等東西。我建議六年級(jí)補(bǔ)課前的時(shí)間應(yīng)20分鐘,這樣同學(xué)們就可以吃得飽學(xué)得好,才會(huì)有充足的精神聽(tīng)課。
以上的建議或許提得不夠全面,但是同時(shí)表達(dá)了同學(xué)們的心聲,希望校長(zhǎng)能給予采納,這樣我們的第二個(gè)家就會(huì)變得更加美好。
六(1)班:屈孟琪。
20__年3要27日。
尊敬的校長(zhǎng):您好!
我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn):第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。因此,我想給校長(zhǎng)提幾條意見(jiàn)和一些建議。
1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng),宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。
2、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn),不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。
3、在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌,讓同學(xué)們看到那些警告牌,能主動(dòng)改掉自己的不足,讓每一個(gè)同學(xué)都成為愛(ài)干凈的人,也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方,處理掉別人亂扔的垃圾。
校長(zhǎng),保護(hù)地球,是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球,做一個(gè)愛(ài)干凈的人。
此致
敬禮
建議人:
20__年x月x日。
尊敬的校長(zhǎng)先生:
您好!
最近,我校幾處地方出現(xiàn)了小學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象。這種行為是非常不好的,要知道,亂丟垃圾會(huì)引來(lái)許多垃圾蟲(chóng),會(huì)引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn),我向您提出幾點(diǎn)建議:
1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉,特別是垃圾堆,要定期處理垃圾。
2、對(duì)于那些亂丟垃圾的同學(xué),要給予處罰。
以上是我提的幾點(diǎn)建議,請(qǐng)校長(zhǎng)看看有哪些不妥的地方,指正一下。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十三
這是我認(rèn)識(shí)你三年里我覺(jué)得你進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)期,有很多時(shí)候我都發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)你知道自己不應(yīng)該做什么,應(yīng)該做什么。所以,當(dāng)老師看到你舉手,看到你發(fā)言,我都很高興。只是,有些時(shí)候,你還是挺讓老師失望的,希望你改正。
卓興 優(yōu)
不得不說(shuō)這個(gè)學(xué)期,我所認(rèn)識(shí)的卓興漸漸的遠(yuǎn)離我了,學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)離我,上課發(fā)言遠(yuǎn)離我,甚至連學(xué)科作業(yè)都遠(yuǎn)離我了。但我想說(shuō),這個(gè)學(xué)期你在你自己行為方面的約束做得不錯(cuò),不再惹是生非,知道自己不應(yīng)該再讓家長(zhǎng)和老師焦急。
黃學(xué)耀 優(yōu)
不得不說(shuō),這個(gè)學(xué)期我對(duì)你的認(rèn)識(shí)改觀了很多。有次我聽(tīng)到顏老師說(shuō),你們班的黃學(xué)耀脾氣變了很多了。我是真的很開(kāi)心。能管住自己的脾氣,能在班上積極舉手發(fā)言,能在學(xué)習(xí)上主動(dòng)自覺(jué),這就是你在這個(gè)學(xué)期里帶給我的禮物。老師很欣慰。希望你堅(jiān)持下去。
王詩(shī) 優(yōu)
你是個(gè)尊師守紀(jì)的孩子,上課認(rèn)真聽(tīng)講,思維敏捷,發(fā)言十分積極踴躍。作業(yè)也完成得很好。本學(xué)期你的語(yǔ)文水平有了很大的提高,這和你的認(rèn)真與付出是分不開(kāi)的。說(shuō)真的,上課能看見(jiàn)你跟隨著老師的指導(dǎo)有所得,我都很高興。希望你在下學(xué)期能更加一如既往地對(duì)自己嚴(yán)格要求,讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步。
魏偉航 優(yōu)
在這個(gè)學(xué)期里,為了改變你比較弱的性格,我想了很多,發(fā)現(xiàn)班上就是圖書管理員比較適合你,也能讓你多接觸接觸同學(xué)。果然,你上課聽(tīng)講的效率提高了不少,我有請(qǐng)到你,你幾乎都能回答很好,但上課還是很少能看到你積極發(fā)言的身影。這點(diǎn)很不好,不懂你是不是對(duì)自己不夠有信心。希望你下學(xué)期能給我個(gè)意外的驚喜。
唐杰磊 優(yōu)
感覺(jué)是班上某些同學(xué)的態(tài)度影響到了你,也或許是你自己也早已不對(duì)你自己有任何希望了,所以,我現(xiàn)在看到的你,就是個(gè)每天沒(méi)有任何學(xué)習(xí)動(dòng)力,沒(méi)有任何人生目標(biāo)的你。也所以,我看到你的成績(jī)是逐步下降。希望你在未來(lái)的生活中振作起來(lái),努力起來(lái),奮斗起來(lái)。
張?chǎng)?優(yōu)
這個(gè)學(xué)期,是我認(rèn)識(shí)你以來(lái),表現(xiàn)最不盡如人意的半年。也許是班上的歪風(fēng)影響到了你,到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,你也開(kāi)始不做作業(yè)了,你也開(kāi)始上課開(kāi)小差了。說(shuō)真的,這樣的表現(xiàn)很讓我失望,也很對(duì)不起你自己。人生的路很長(zhǎng),不能放棄目標(biāo)啊,希望你下學(xué)期努力。
葉煦嵐 優(yōu)
你尊敬老師,團(tuán)結(jié)團(tuán)學(xué),能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),能認(rèn)真及時(shí)地完成好自己的工作任務(wù)。不過(guò),我也是覺(jué)得在你身上,看不到你對(duì)自己的要求,比如,我發(fā)現(xiàn)本學(xué)期你刷空間的時(shí)間很明顯大于學(xué)習(xí)的時(shí)間,希望你能一如既往地對(duì)自己嚴(yán)格要求,讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步。
陳敏強(qiáng) 優(yōu)
本學(xué)期你有了很大的進(jìn)步。語(yǔ)文課上總能看到你積極舉手發(fā)言的身影,特別是后面這兩個(gè)月的作業(yè)你完成得非常好,聽(tīng)課效率提高了許多。不過(guò)你的學(xué)習(xí)成績(jī)還是讓我不滿意。更讓我覺(jué)得不滿意的,就是有的時(shí)候你的脾氣越來(lái)越不好了。這點(diǎn)要學(xué)學(xué)黃學(xué)耀。希望你能在下學(xué)期發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
俞若蘭 優(yōu)
這個(gè)學(xué)期,還是讓我對(duì)你沒(méi)什么特別的觀感。你尊敬老師,能與同學(xué)友好相處??墒牵褪沁@樣的一個(gè)好學(xué)生,卻不能讓我注意到你。真的,也許是你學(xué)習(xí)不夠勤奮,一遇到困難就退縮了。希望你能積極動(dòng)腦,認(rèn)真學(xué)習(xí),讓自己的各科成績(jī)都能有進(jìn)一步的提高。
張錦楹 優(yōu)
今年你幫助老師的點(diǎn)名工作完成得非常好。而且,在班上,你也能和同學(xué)友好相處。特別是當(dāng)課堂上老師請(qǐng)你回答問(wèn)題時(shí),你還是回答不錯(cuò)的。只是,我一直覺(jué)得你來(lái)到學(xué)校不能做個(gè)擺設(shè)啊。該舉手的要舉手,哪怕你不懂,我也希望你能問(wèn)問(wèn)老師。別人是話多的毛病,你是話太少了。
陳思琦 優(yōu)
本學(xué)期我想我們班上收獲最大的同學(xué)應(yīng)該就是你了。知道自己要成為什么樣的人,知道自己來(lái)到學(xué)校該做什么。課上,能積極舉手,大膽發(fā)言。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真、刻苦,作業(yè)總是高質(zhì)量地完成,學(xué)習(xí)成績(jī)也經(jīng)常名列前茅。希望你在下個(gè)學(xué)期里,能更努力地學(xué)習(xí)中去,讓自己的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中繼續(xù)領(lǐng)先。
黃卉 優(yōu)
你遵守學(xué)校的規(guī)章制度,總能和同學(xué)友好相處,總能認(rèn)真地完成值日生工作,有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。上課認(rèn)真聽(tīng)講,發(fā)言也積極了許多,學(xué)習(xí)勤奮、認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。希望你今后在書寫上能更認(rèn)真一點(diǎn)。
林麗雯 優(yōu)
本學(xué)期在學(xué)習(xí)方面你依然保持著很好的狀態(tài)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,就是發(fā)言不夠積極踴躍。思維敏捷,各科的學(xué)習(xí)成績(jī)也有優(yōu)秀。有個(gè)詞,內(nèi)秀,說(shuō)的就是像你這樣的孩子。不過(guò),我希望有時(shí)我們也能外秀一下,把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái),不是很好么?希望你在下學(xué)期再接再厲,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
鄭嘉諾 優(yōu)
這個(gè)學(xué)期不得不說(shuō),你讓我很失望,因?yàn)樽鳂I(yè),因?yàn)檎n堂表現(xiàn),我不得不找你的妹妹了解情況,不得不和你妹妹溝通,希望你家里能多注意一下你的學(xué)習(xí)情況。字也越來(lái)越不能看了,作業(yè)里的字往往一個(gè)字兩個(gè)大。我還是喜歡你四年級(jí)認(rèn)真讀書的那段時(shí)間。如果你能端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,更認(rèn)真主動(dòng)地學(xué)習(xí),相信你的成績(jī)一定會(huì)有更大的提高。
劉銘 優(yōu)
其實(shí)你也明白,老師們說(shuō)的東西,也明白老師對(duì)你的失望。你是個(gè)聰明的孩子,可你為什么就是那么懶呢?任何的作業(yè)都不做,你究竟想從學(xué)校里學(xué)到些什么呢?你發(fā)現(xiàn)自己被同學(xué)們不喜歡的時(shí)候,你有想想自己的原因嗎?希望你下個(gè)學(xué)期要改正。
汪向先 優(yōu)
看到你的表現(xiàn),我是真的覺(jué)得你這個(gè)學(xué)期退步了很多。你自己可以數(shù)數(shù),這個(gè)學(xué)期,因?yàn)槟愦蚣艿氖虑?,讓我們班的六?xiàng)評(píng)比扣了多少分。其實(shí)你都懂,但你都是被我批評(píng)的時(shí)候才懂。不過(guò),這個(gè)學(xué)期里,你的作業(yè)和上課態(tài)度倒是有了很大的進(jìn)步,如果你在上課時(shí)更積極地發(fā)言,我相信你的成績(jī)會(huì)有一個(gè)飛躍。
吳文靜 優(yōu)
這個(gè)學(xué)期是最后的一個(gè)學(xué)期了,所以,我發(fā)現(xiàn)你最近是抓緊這最后的時(shí)間來(lái)和你的小伙伴聊天了。下課聊,放學(xué)聊,也正因?yàn)槿绱?,才?huì)引發(fā)上回的那次吵架。希望你和同學(xué)友好相處。這個(gè)學(xué)期里上課認(rèn)真聽(tīng)講,發(fā)言也積極了許多,也希望你學(xué)習(xí)再勤奮一點(diǎn),這樣就能更好了。
陳建文 優(yōu)
說(shuō)真的,你是個(gè)很聰明很聰明的孩子,這個(gè)是所有的同學(xué)都能知道的??墒?,你知道嗎?聰明不能當(dāng)飯吃,至少,所有的同學(xué)也都知道你不努力。在我看來(lái),你的知識(shí)還沒(méi)有很充足的情況下,你的目標(biāo)還是在你媽媽的引導(dǎo)下才能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,你不能懈怠自己。希望你改,希望你進(jìn)步。
葉思瑜 優(yōu)
不得不說(shuō)你這個(gè)孩子一點(diǎn)都不懂事。別人開(kāi)玩笑,你也開(kāi)玩笑,別人不認(rèn)真聽(tīng)課,你也不認(rèn)真聽(tīng)課。明明不懂的東西,上課了不好好學(xué)習(xí),就靠下課“認(rèn)真”去問(wèn)老師,這能行嗎?為什么你要如此荒廢你的學(xué)業(yè)呢?希望你改正。
劉詩(shī)婷 優(yōu)
今年是我見(jiàn)到你最認(rèn)真的一年。從你告訴我你上課想舉手的時(shí)候開(kāi)始,我就知道你長(zhǎng)大了。不過(guò)你的發(fā)言還是不夠積極踴躍。當(dāng)然你的作業(yè)一如既往地工整美觀,精益求精,學(xué)習(xí)成績(jī)很穩(wěn)但進(jìn)步不明顯。希望你在下學(xué)期能更主動(dòng)地學(xué)習(xí),讓自己的各方面有點(diǎn)都能得到充分發(fā)揮。
韓玉鳳 優(yōu)
本學(xué)期在你身上,我糾結(jié)了很多。和同學(xué)的關(guān)系,怎么你就處理不好呢?學(xué)習(xí)成績(jī)也讓我很擔(dān)憂。老是在七八十分的地方徘徊,你想過(guò)原因了么?我給你一些建議,如果能多看些課外書,更嚴(yán)格地要求自己,上課多積極的舉手,多積極的與同學(xué)相處,我相信你會(huì)有更大的進(jìn)步的。
陳海濤 優(yōu)
你是一個(gè)很文靜的男生。但這個(gè)學(xué)期里,我怎么發(fā)現(xiàn)你也和那些不認(rèn)真的同學(xué)一樣一樣了呢?我怎么覺(jué)得讓你擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)就是個(gè)擺設(shè)呢?甚至這個(gè)學(xué)期,我連你的課堂發(fā)言都少看到了。希望你在下個(gè)學(xué)期能繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),讓自己各方面都能有更大的提高。
賴雪嬌 優(yōu)
這個(gè)學(xué)期,你是我看到的最認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)之一。你上課聽(tīng)講認(rèn)真,積極發(fā)言,課堂學(xué)習(xí)的效率高,各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。而且最好的就是你能有效的管住你的嘴巴了。但就是有時(shí)你還是不夠自信,課堂上還是要等別人說(shuō)了你才舉手。希望下學(xué)期能繼續(xù)努力,讓自己的成績(jī)一直名列前茅。
林堅(jiān) 優(yōu)
今年,我發(fā)現(xiàn)你和別的同學(xué)有點(diǎn)不一樣了。我發(fā)現(xiàn)你更認(rèn)真了。也許你是發(fā)現(xiàn)到這是最后一個(gè)學(xué)年的小學(xué)生涯了,自己要更努力了,果然,你的努力是有回報(bào)的。不過(guò)總感覺(jué)你的學(xué)習(xí)重心不夠穩(wěn),也還是不夠主動(dòng),因此成績(jī)也是有升有降的。希望你在下學(xué)期能更努力勤奮地學(xué)習(xí),讓自己的三科學(xué)習(xí)都能有所提高。
陳丹 優(yōu)
你是一個(gè)特別遵守紀(jì)律的同學(xué)。平日里對(duì)待老師、同學(xué)彬彬有禮。老師特別喜歡你上課的發(fā)言。真的,我是越來(lái)越發(fā)現(xiàn)你的發(fā)言很得我心,我上課表?yè)P(yáng)你的也越來(lái)越多了。這個(gè)學(xué)期你進(jìn)步了很多是因?yàn)槭裁茨兀渴且驗(yàn)槟阆雽W(xué)習(xí),很努力了。相信掌握了學(xué)習(xí)方法的你一定能讓你的成績(jī)能更上一層樓。
聶婉婷 優(yōu)
今年你的努力是有目共睹的,我發(fā)現(xiàn)你上課的積極性越來(lái)越高了,能認(rèn)真地完成組長(zhǎng)的工作。不過(guò),總感覺(jué)你質(zhì)疑的精神還是不夠,你努力的方向或許還是要多向班上最優(yōu)秀的同學(xué)看齊。當(dāng)然,有努力我就已經(jīng)很高興了,繼續(xù),保持,我相信你的成績(jī)會(huì)有一個(gè)飛躍。
張閩 優(yōu)
這個(gè)學(xué)期你給我的感覺(jué)就是渾渾噩噩的,上課吧開(kāi)小差,甚至都睡著了,有時(shí)會(huì)自己和自己說(shuō)話。作業(yè)雖然有完成,但你那個(gè)字,你完成的質(zhì)量卻讓我沒(méi)法評(píng)個(gè)“優(yōu)”。努力我沒(méi)看到,但你在與同學(xué)相處上,我還是覺(jué)得不夠。如果你在上課時(shí)能更認(rèn)真聽(tīng)講,更積極地發(fā)言,我相信你的成績(jī)會(huì)有一個(gè)飛躍。
彭子毓 優(yōu)
這個(gè)學(xué)期應(yīng)該說(shuō)在你身上發(fā)生了很多事,有的好,有的不好。好的是你最近上課舉手的頻率是我認(rèn)識(shí)你以來(lái)最多的,上課聽(tīng)講比剛開(kāi)始的時(shí)候認(rèn)真許多。不好的是你的課余時(shí)間,我不懂你這個(gè)學(xué)期的同學(xué)相處怎么會(huì)這么怪。如果你更認(rèn)真主動(dòng)地學(xué)習(xí),相信你的成績(jī)一定會(huì)有更大的提高。
黃濤 良
別看你個(gè)頭小,卻擁有一個(gè)聰明的大腦,你思想活躍,反應(yīng)敏捷,學(xué)什么都快,不過(guò),不要老吃聰明的老本,不學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)都不會(huì)有什么出路的。現(xiàn)在連作業(yè)都不完成了,你這樣以后哪里會(huì)好啊。如果你能改掉這些毛病,勤奮努力地學(xué)習(xí),一定會(huì)很有出息的。
李晨 優(yōu)
你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子,可是不知道為什么,每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,上課在玩,下課在玩,放學(xué)后也一樣。每當(dāng)老師看到你那雙想表現(xiàn)的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家認(rèn)真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!
劉安坭 優(yōu)
你挺聰明的,也挺努力的。不過(guò)吧,每每你回答問(wèn)題,老師都會(huì)在心里揪著,你的答案都是讓老師覺(jué)得很納悶,很迷茫。有時(shí)你回答非常好,有時(shí)真的是讓人不知所以。所以我給你的建議是,多看書,多鍛煉自己的口才和寫作,那么你的成績(jī)將更上一層樓。
何信毅 優(yōu)
一個(gè)人,無(wú)論他的多思維活躍,如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,那么他也只能是一事無(wú)成。就如你,要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí),不偷懶,虛心一點(diǎn),那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn),不再驕傲,嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。
陳曉丹 優(yōu)
我不懂為什么,有時(shí)你會(huì)很反感別人對(duì)你的關(guān)注。甚至你會(huì)排斥。然后就是在學(xué)習(xí)上,你不夠努力。我心目中,你是個(gè)很有自尊、好強(qiáng),到有點(diǎn)自卑了。你要懂得去挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)。我希望你不要妄自菲薄,繼續(xù)努力,我始終會(huì)做你的支持者,為你加油,為你鼓勁!
劉英杰 優(yōu)
其實(shí),最早的時(shí)候,我對(duì)你是有很大很大的期望的,很希望你能給我們班的不正之風(fēng)改觀下。讓大家都愛(ài)上學(xué)習(xí),讓大家都和諧相處。不過(guò),我發(fā)現(xiàn),大家都在慢慢變好,你也變不錯(cuò)。但,有時(shí)你的努力卻在降低,你對(duì)學(xué)習(xí)的熱情沒(méi)有像最早時(shí)你帶給我的感覺(jué)那樣了。希望你明白我的意思。
柯晴 優(yōu)
這個(gè)學(xué)期,我覺(jué)得最讓我意外的人就是你了。真的,你的努力,你的課堂發(fā)言,你的作業(yè),都讓我驚艷。不過(guò),我也沒(méi)想到,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期班上的某些事,也和你有直接的關(guān)系。所以,你下個(gè)學(xué)期應(yīng)該在和同學(xué)的相處上多多的研究研究。不要讓這個(gè)成為你的軟肋。
楊俊豪 優(yōu)
說(shuō)真的,你很棒,很認(rèn)真,很細(xì)心,很努力。這個(gè)品質(zhì)是在我們班很罕見(jiàn)的,也是我很喜歡的。但,我真的不喜歡你的態(tài)度。我看得出來(lái),你不喜歡與別人相處,所以你就不說(shuō)話了。太內(nèi)向了,是真的不好啊。希望你以后多說(shuō)話。
李偉華 優(yōu)
關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十四
通過(guò)。
評(píng)語(yǔ)。
家長(zhǎng)可以了解自己孩子在校的表現(xiàn)學(xué)生可以了解自己一學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)與不足更想了解老師對(duì)他們的評(píng)價(jià);下面是有20xx六年級(jí)學(xué)生的評(píng)語(yǔ),歡迎參閱。
1.仲紅利:你很聰明乖巧,平時(shí)做事認(rèn)真,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。只要老師指出你的不足之處,你就能立即改正,這也讓老師很喜歡。希望今后在學(xué)習(xí)上集中注意力,多用心思,讓成績(jī)更上一層樓。
2.徐偉:懂事、大方的你,剛開(kāi)學(xué)就給老師留下了深刻的印象,你尊敬師長(zhǎng),遵守紀(jì)律,友愛(ài)同學(xué)。學(xué)習(xí)較為認(rèn)真,對(duì)班級(jí)工作也認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的得力小助手。希望今后不要偏科,學(xué)習(xí)更上一層樓。
3.彭開(kāi)余:一看就知道你個(gè)嚴(yán)肅剛正,樸實(shí)善良的人。每天你都端正自己的座位上,不愛(ài)與同學(xué)高談闊論。你會(huì)沉浸在自己的世界里,默默享受其中快樂(lè)。希望充分利用點(diǎn)滴時(shí)間,全身心投入學(xué)習(xí),讓成績(jī)更優(yōu)秀。
轉(zhuǎn)載自 kAoYanMijI.CoM
4.張航:你是個(gè)聰明的男孩,平時(shí)對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)對(duì)老師能很好交流,給自己創(chuàng)造一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望上課時(shí)更用心投入,向四十五分鐘要效率,讓成績(jī)更上一層樓。
5.孫悅:你文靜善良,原則性很強(qiáng)。平時(shí)能安靜地坐在教室里學(xué)習(xí),不愛(ài)與人談笑。身上的一股正氣連班上最頑皮的男孩都能震懾住,對(duì)班級(jí)事務(wù)盡心盡責(zé),是老師的好助手。希望多與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法,以取得事半功倍的效果。
6.王春:你忠厚善良、學(xué)習(xí)勤奮,做事踏實(shí)負(fù)責(zé),成為老師的得力助手,也受到廣大師生的一致好評(píng)。希望今后在學(xué)習(xí)上克服畏難情緒,認(rèn)真思考,相信會(huì)讓成績(jī)更上一層樓。
7.尤敏蔚:一看就知道你是個(gè)誠(chéng)實(shí)友善的人。幾個(gè)月相處,我還知道你是個(gè)原則性很強(qiáng)的同學(xué),對(duì)班級(jí)事務(wù)關(guān)心,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)態(tài)度也越來(lái)越端正、扎實(shí)。對(duì)這種趨勢(shì),老師感到很欣慰。相信只要你肯拼搏,定會(huì)在中考中取得滿意的成績(jī)。
9.劉點(diǎn)點(diǎn):你是個(gè)挺文靜、聰明的女孩。在校遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的,能和同學(xué)一起討論問(wèn)題來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)。平時(shí)能尊師愛(ài)友,樂(lè)于助人。希望今后能在課堂上積極發(fā)言,相信你一定能展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
10.嚴(yán)光遠(yuǎn):你是個(gè)任勞任怨、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué),班級(jí)的很多事情都有你的功勞。學(xué)習(xí)上態(tài)度端正,是老師比較喜歡的學(xué)生。但是有時(shí)你不能很好處理與同學(xué)的關(guān)系,影響了你的學(xué)習(xí)。希望今后更加努力學(xué)習(xí),與同學(xué)好好相處,做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
11.曾慶豪:老師覺(jué)得你是很想認(rèn)真學(xué)好卻沒(méi)有學(xué)好英語(yǔ)的一位同學(xué)。也許是沒(méi)有找到適合自己的方法,或許是你沒(méi)有真正用心去征服它。老師能學(xué)好英語(yǔ)真的是因?yàn)楹芟矚g英語(yǔ),然后就發(fā)奮從零開(kāi)始學(xué)的。‘世上無(wú)難事,只怕有心人’,希望你能把英語(yǔ)當(dāng)成自己的好朋友去了解它,多花些時(shí)間大聲聽(tīng)讀,多思考,練習(xí)和總結(jié)所學(xué)的內(nèi)容,這樣你一定能學(xué)好英語(yǔ)的。老師期待著看到你的進(jìn)步和你征服英語(yǔ)的那一天!‘天才出于勤奮’,加油!祝:新年快樂(lè)!
12.洪銘:老師雖然教你的時(shí)間不長(zhǎng),卻從一開(kāi)始就覺(jué)得你是一個(gè)很乖的男孩子,老師相信你一旦用心去做一件事,一定能把它做的很好的!你沒(méi)有做好僅僅是因?yàn)槟氵€沒(méi)有真正感興趣并用心去做。希望你能把英語(yǔ)當(dāng)成自己的好朋友去了解它,多花些時(shí)間大聲聽(tīng)讀,多思考,練習(xí)和總結(jié)所學(xué)的內(nèi)容,這樣老師相信你一定能在英語(yǔ)方面取得很大的進(jìn)步的!老師期待著看到你的進(jìn)步和你征服英語(yǔ)的那一天!‘天才出于勤奮’,加油!祝:新年快樂(lè)!
13.耿浪:你是個(gè)聰明靈活的男孩,知道我為什么元旦晚會(huì)上讓你扮演狼的角色嗎?因?yàn)橹挥心銈z才能把它表演得活潑可愛(ài),充滿情趣。這一階段,我看到你學(xué)習(xí)肯用功了,打心里為你高興。希望你能像這樣堅(jiān)持下去,相信會(huì)學(xué)業(yè)有成的。
14.仲志祥:你是個(gè)很有原則的男孩。對(duì)班級(jí)事務(wù),認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。而且你很聰明,記得那道關(guān)于角的題目,你能化繁為簡(jiǎn),一招取勝。老師希望你今后能冷靜地面對(duì)同學(xué)之間小矛盾,有時(shí)退一步姿態(tài)更高,會(huì)更快樂(lè)!
15.袁建濤:你待人真誠(chéng),能為班級(jí)著想。對(duì)老師的話也肯聽(tīng),有時(shí)老師沖你發(fā)火也許過(guò)了頭,但你從不記恨。老師心里很明白,也非常喜歡你。你字跡清秀,書寫認(rèn)真,這表明你是個(gè)穩(wěn)重的男孩。希望你對(duì)學(xué)業(yè)對(duì)同學(xué)都能“沉穩(wěn)”,老師非常期望你學(xué)習(xí)進(jìn)步,你能行!
16.史東東:其實(shí)你是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng),集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的人,這一點(diǎn)也特別讓我佩服。我也很喜歡你對(duì)歷史對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),像這樣有思想內(nèi)涵的男孩現(xiàn)在很少了。希望今后能揚(yáng)長(zhǎng)避短,全面發(fā)展。
17.寇強(qiáng):你活潑健談,愿意把你知道的事分享給別人。你靈活機(jī)動(dòng),總是能分清形勢(shì)的輕重緩急。這一點(diǎn)很多人都趕不上。以后多花一點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上,課堂能圍繞老師的提問(wèn)回答,多做作業(yè),在學(xué)習(xí)上取得大的進(jìn)步。
18.姜龍:你是一個(gè)聰明活潑又不乏貪玩的男孩。你對(duì)籃球情有獨(dú)鐘,非常癡迷。元旦晚會(huì)上出色的表演,讓大家對(duì)你佩服得五體投地,你那股機(jī)靈勁,真讓人喜愛(ài)。你那么聰明,如果能專心學(xué)習(xí),一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)。
19.陳倩:文靜、靦腆的你,總是安安靜靜地坐在自己的位置上看看書,寫寫作業(yè),與同學(xué)相處得也很好,是個(gè)很不錯(cuò)的同學(xué)。希望你多與老師、同學(xué)探討學(xué)習(xí)方法,讓成績(jī)更上一層樓。
20.賈陽(yáng)陽(yáng):你是一個(gè)熱心腸的男孩。你尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)班集體,老師很欣賞你。如果能夠?qū)W(xué)習(xí)投入更多的熱情,老師相信:你會(huì)更加主動(dòng)地在知識(shí)的海洋里遨游,也會(huì)取得更大的進(jìn)步!姜克:你是個(gè)聰明懂事的男孩,靦腆一笑里看出你的友善。但你也個(gè)是貪玩的孩子。
21.老師知道只要你肯下功夫,你的成績(jī)就能突飛猛進(jìn)。只是,你愿意嗎?
22.魏雷艷:一提到你,老師忍不住地夸贊。聰明、懂事、能干、認(rèn)真的你總是把事做得很漂亮,學(xué)起習(xí)來(lái)扎實(shí)、投入。語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)讓同學(xué)羨慕不已。
23.老師希望你以后能在數(shù)學(xué)上多下功夫,讓各科齊頭并進(jìn),全面發(fā)展。
24.范廣應(yīng):聰明的你,在數(shù)學(xué)考試中連獲佳績(jī),讓很多同學(xué)羨慕不已。然而你卻忽視了語(yǔ)文、英語(yǔ)的學(xué)習(xí),要知道,只有文理并重、才能像那展開(kāi)雙翅的雄鷹在空中翱翔,老師相信,只要你肯用心去學(xué),各門都會(huì)很優(yōu)秀的。
25.唐雨潔:你是聰明、活潑的女孩,有時(shí)候你學(xué)習(xí)很專心,比如早讀時(shí)你能帶頭大聲朗讀,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。但很多時(shí)候你對(duì)學(xué)習(xí)心不在焉。你性格潑辣,有時(shí)與同學(xué)不能很好相處。希望你今后寬以待人,嚴(yán)以律己,做一個(gè)受大家歡迎的人。
26.甄飛:讓老師很感動(dòng)的是你的母親和你的寬容大度。有時(shí)同學(xué)間起了點(diǎn)小沖突,你們都不去追究對(duì)方的責(zé)任,只是一笑了之,得到了同學(xué)們的好評(píng)。老師希望你能充分利用好課堂時(shí)間,專心聽(tīng)講,在學(xué)習(xí)上積極要求,大踏步前進(jìn)。
27.孫金龍:你雖然不愛(ài)說(shuō)話,但總以微笑待人。你有很強(qiáng)的主人翁意識(shí),積極關(guān)心集體。學(xué)習(xí)上,你能扎扎實(shí)實(shí),認(rèn)真對(duì)待每一份作業(yè)。注意:多與有經(jīng)驗(yàn)的老師同學(xué)討論學(xué)習(xí)方法,讓成績(jī)?cè)傧蚯斑~進(jìn)一大步。嚴(yán)光政:一看就知道你是個(gè)機(jī)靈活潑的男孩。你興趣廣泛:愛(ài)好畫畫,還特別愛(ài)運(yùn)動(dòng),對(duì)乒乓球、籃球都如癡如醉。如果你能將那勁頭分一些在文化學(xué)習(xí)上,相信你的成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)。
28.孫磊:你是老師的得力助手,這一學(xué)期多虧有你的支持,在這老師表示深切的感謝。但有時(shí)你會(huì)貪玩,在學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求不高。希望今后在學(xué)習(xí)上多花功夫,多與同學(xué)老師探討學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取獲得優(yōu)秀的成績(jī)。
29.宣金龍:你愛(ài)好運(yùn)動(dòng),籃球場(chǎng)上、乒乓球臺(tái)旁常能看到你那活潑的身影。你對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)態(tài)度扎實(shí)認(rèn)真,所以語(yǔ)文成績(jī)也很不錯(cuò)。
30.希望以后能把你打球的那股勁兒用在學(xué)習(xí)上,不偏科,考出好的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào)。
31.寇恒喬:在我的眼里,你是很小很單純的孩子。你的手里總會(huì)拿著小熊、小刀等一些小玩具,玩得不亦樂(lè)乎。老師的話你總是聽(tīng)得認(rèn)真。老師多么希望你思想成熟一些,多花些時(shí)間學(xué)習(xí),用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
32.耿宗寶:你是個(gè)認(rèn)真、固執(zhí)的男孩,平時(shí)尊敬老師,寬容地對(duì)待同學(xué)。有時(shí)看到你不停地抄寫單詞,老師真的很心疼。老師非常希望你能多找找適合你的學(xué)習(xí)方法,取得事半功倍的效果,讓成績(jī)更上一層樓。
33.謝官徐:你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),真心為集體著想,宿舍的紀(jì)律,班級(jí)的管理都有你的一份功勞。希望能在學(xué)習(xí)上多下功夫,認(rèn)真書寫,讓成績(jī)更上一層樓。
34.王向鑫:在老師面前,你顯得很拘謹(jǐn),總看到你默默地坐在自己的位置上;聽(tīng)說(shuō)你也很頑皮,還喜歡玩玩游戲。你要知道學(xué)業(yè)才是你現(xiàn)在的主業(yè)。希望今后多把心思放在學(xué)習(xí)上,相信付出汗水就會(huì)有收獲。張進(jìn):你是個(gè)勤勞善良有時(shí)還很靦腆的男孩。勞動(dòng)積極,樂(lè)于助人,語(yǔ)文也學(xué)得扎實(shí),老師對(duì)你的印象真的很好。希望今后能不偏科,各門功課齊頭并進(jìn),取得優(yōu)秀的成績(jī)。
35.榮旭陽(yáng):恬淡、沉靜的你在元旦晚會(huì)上出色的表演讓大家刮目相看了。平時(shí)你樂(lè)于助人,尊敬師長(zhǎng),能按時(shí)完成作業(yè),是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生。希望能改掉馬虎的毛病,認(rèn)真做好每一份作業(yè)。
1.在班級(jí)工作中,你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級(jí),樂(lè)于助人,成績(jī)優(yōu)秀,這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長(zhǎng),這些都是你的可貴之處。但正因?yàn)槭前嚅L(zhǎng),你會(huì)比別人多一份壓力,多一份期待,更多出許多的努力。愿你的人生旅途中,沒(méi)有最好,只有更好。加油吧!
3.勤奮好學(xué)、溫文爾雅是大家對(duì)你公認(rèn)的評(píng)價(jià)。生活中總能見(jiàn)到你淡淡的笑容,這源于你的自信,亦源于你的實(shí)力。最欣賞你優(yōu)美的語(yǔ)句,清新的筆調(diào),你的。
日記。
和作文很好的證明了這一點(diǎn)。一學(xué)期來(lái),由于你良好的基礎(chǔ),英語(yǔ)與語(yǔ)文都有取得了較理想的成績(jī)。但在數(shù)學(xué)方面還存在較大欠缺。興趣固然重要,但我們要顧全大局,不能一味地按照自己的意愿走下去。
唐詩(shī)。
宋詞、小說(shuō)。
散文。
固然充滿魅力,換一個(gè)角度,三角直線、xy同樣也可成為生活的亮點(diǎn)。
4.人生如同一張棋盤,而我們則是盤中那顆顆棋子,每走一步都要經(jīng)過(guò)深思熟慮。我真誠(chéng)的希望在人生的棋盤上,你能穩(wěn)妥地走過(guò)成功的每一步,為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,令家長(zhǎng)自豪,令同學(xué)佩服的好學(xué)生。
5.生活中的你時(shí)而活潑開(kāi)朗,時(shí)而恬靜文雅,是一個(gè)有禮貌的女孩。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),舞蹈方面的特長(zhǎng)為你贏得了觀眾的喝彩,同樣也在同學(xué)中樹(shù)立了你的形象。你是一個(gè)多才多藝的女孩,音體美樣樣精通,但作為一名中學(xué)生,最重要的是搞好學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上你做得很不夠。
7.生活中的你文雅恬靜,時(shí)常會(huì)看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場(chǎng)上當(dāng)你取得佳績(jī)歸來(lái)時(shí),你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅,同學(xué)們的掌聲便是對(duì)你最好的獎(jiǎng)賞。雖然此前的你直很謙虛,但你為了班級(jí)的榮譽(yù),勇敢的走上了競(jìng)技場(chǎng)。你的拼搏精神很值得大家敬佩,你的成績(jī)大家有目共睹,老師感謝你為班級(jí)所做的一切。作為一名中學(xué)生,你注意到了全面發(fā)展,卻忽略了最主要的一個(gè)方面,那就是學(xué)業(yè)。
8.拿出田徑場(chǎng)上的信心與勇氣,到人生的競(jìng)技場(chǎng)上去搏一搏,鮮花和掌聲在前方等著你,努力吧!讓你的人生因?yàn)橛辛诉@段美好的時(shí)光而充滿希望。
9.轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一學(xué)期里,老師對(duì)你有了更深更多的了解。在思想品德和學(xué)習(xí)方面,能做到遵守校規(guī)校紀(jì),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),上課認(rèn)真聽(tīng)講(大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解方面尚需努力)。生活中的你熱情、樂(lè)于助人、任勞任怨,能夠及時(shí)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。如果能在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真一點(diǎn),就更是錦上添花了。
11.你是一個(gè)善良的女孩,誠(chéng)懇樸實(shí),恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色,去理解和幫助別人,努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面,你能充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,積極進(jìn)取,不斷進(jìn)步,但離老師與家長(zhǎng)的要求還有一段距離,希望你能充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,早日達(dá)到心中的目標(biāo)。
12.“只有自己,才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽(yáng)?!比松穆愤€很長(zhǎng),老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步,開(kāi)拓一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空。
13.你的確是個(gè)文靜的女孩。在老師的心目中,也是一個(gè)知道用功的女孩。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,你能做到尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真做好老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課,遵守課堂紀(jì)律,及時(shí)完成各科作業(yè),老師很欣賞你。
15.對(duì)于你,我是有時(shí)喜歡,有時(shí)生氣。當(dāng)你禮貌的問(wèn)老師好,認(rèn)真聽(tīng)講,積極的回答問(wèn)題,按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)時(shí),老師喜歡你;當(dāng)你上課低頭,不認(rèn)真聽(tīng)講,自習(xí)課偷懶時(shí),老師又很生氣。但不管怎樣,作為老師,期待著你的每一點(diǎn)進(jìn)步。
1.你是個(gè)聰明、可愛(ài)、性格開(kāi)朗的孩子,關(guān)心集體,興趣廣泛,善于與同學(xué)交往,人緣好。上課能專心聽(tīng)講,思維活躍,積極回答問(wèn)題,積極思考,認(rèn)真做好筆記,記憶力好,自學(xué)能力較強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定。課堂上你回答問(wèn)題時(shí)那種反應(yīng)的速度和獨(dú)到的見(jiàn)解實(shí)在令老師佩服。但你對(duì)自己取得的成績(jī)?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒。希望戒驕戒躁,積極進(jìn)取,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
2.你的平凡、樸實(shí)、聰明、大方,你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題有一定的分析能力。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步老師都看在眼里喜在心頭。但學(xué)習(xí)成績(jī)還夠突出時(shí)間觀念不夠強(qiáng)如果你能杜絕遲到更加嚴(yán)格要求自己把更多的精力放在學(xué)習(xí)上以你這樣聰明的頭腦將來(lái)一定會(huì)有所作為。繼續(xù)努力吧!相信你一定會(huì)美夢(mèng)成真的。
3.你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,你是個(gè)文靜,秀氣的小姑娘,踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。你的一言一行,一舉一動(dòng),都充分地證明了你是個(gè)懂事,能干,明事理的好女孩;從你的學(xué)習(xí)成績(jī)上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。你小小年紀(jì)就懂得自覺(jué),老師祝賀你!但上課有時(shí)精神不夠集中,你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)也不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開(kāi)動(dòng)腦筋,活躍思維,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
4.你是一個(gè)聰明、文靜的女孩,平時(shí)總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你在班里從不張揚(yáng),總是默默無(wú)聞的,但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信,因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開(kāi)出的花朵。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步。
5.誠(chéng)實(shí)、熱情,聽(tīng)話,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,你的作業(yè)不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。你是一個(gè)很老實(shí)的學(xué)生,其他方面表現(xiàn)很好,就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上,其實(shí)你平時(shí)一向很認(rèn)真,很努力,為什么反而事倍功半呢?我知道,因?yàn)榛A(chǔ)不好,你學(xué)起來(lái)真的不容易,不過(guò)學(xué)好學(xué)壞是一回事,有沒(méi)有去學(xué)又是一回事,學(xué)得再少,它也是屬于自己的。但愿你多學(xué)多問(wèn),以此證明你并非弱者。
6.老師很欣賞你這種敢于說(shuō)真話的人。你富有朝氣,性格直率,愛(ài)好廣泛,努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲。但明辯是非的能力較差,學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實(shí),一手字也寫不好,我真為你擔(dān)心。你是一個(gè)很聰明的孩子,只是過(guò)于貪玩,對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視,因此課堂聽(tīng)講常要走神,課后復(fù)習(xí)也不充分,你的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)差,是你沒(méi)有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣,但是自控能力差。希望以后勤奮學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)搞上去。
7.你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩,思想純樸,待人隨和、誠(chéng)懇,熱愛(ài)集體,樂(lè)意助人是你的美德。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,上課你能注意聽(tīng)講,課后你能自覺(jué)完成作業(yè)。你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,老師和同學(xué)們都看在眼里,同樣也為你感到高興。但你還沒(méi)有適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,對(duì)學(xué)到的知識(shí)不夠靈活應(yīng)用,因此你要注意思維能力的培養(yǎng),從多角度多方面去思考問(wèn)題。這對(duì)你成績(jī)的進(jìn)一步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!
8.你是個(gè)性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、聰明伶俐的女孩。誠(chéng)實(shí)、熱情,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)態(tài)度向來(lái)很端正,課堂紀(jì)律、各科作業(yè)等等,從不需老師操心。但各科成績(jī)不太拔尖,你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn),掌握知識(shí)也不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅(jiān)定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的突破。
9.你性格內(nèi)向,平時(shí)沉默寡言,不愛(ài)說(shuō)話,但勤奮好學(xué),誠(chéng)實(shí)可愛(ài)。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)踏實(shí),成績(jī)優(yōu)秀。你能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),為班級(jí)建設(shè)出力,與同學(xué)能和睦相處。你的作文構(gòu)思新穎,文筆流暢,老師很欣賞你的《新學(xué)期有感》。作業(yè)整潔,字跡漂亮。你應(yīng)該開(kāi)朗一些,活潑一些,十多歲的少年對(duì)生活本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該主動(dòng)一些,在學(xué)習(xí)上多問(wèn)、多練、多探索。你定成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
10.你思想純樸,誠(chéng)懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛(ài)集體,樂(lè)意助人是你的美德。你頭腦是聰明的,富有想象力,否則怎么能畫出如此漂亮的美術(shù)作品呢?只是在學(xué)習(xí)文化課上的潛能還沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。其實(shí),你只要上課認(rèn)真聽(tīng),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),有什么不懂的及時(shí)向別人請(qǐng)教,成績(jī)是會(huì)跟上來(lái)的,你并不是笨,只是還沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)的方法。你一直很努力學(xué)習(xí),在逆境中你沒(méi)有放棄自己,這是最可貴,我希望你能更輕松些,要知道,每個(gè)人的生活中都有陰影,但也有陽(yáng)光。
11.你是一個(gè)文靜的女孩,平時(shí)總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你是一個(gè)很乖巧的學(xué)生,其他方面表現(xiàn)很好,就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上,其實(shí)你平時(shí)一向很認(rèn)真,很努力,為什么反而事倍功半呢?我看你成績(jī)不佳的原因,并非你欠缺信心和聰慧,而是基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)。望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí),多練、多問(wèn),繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
12.尊敬老師,熱愛(ài)班集體,講義氣是你的優(yōu)點(diǎn),但你有時(shí)處理問(wèn)題自以為是,一意孤行,課余有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷,卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志,你是老師的\'重點(diǎn)牽掛對(duì)象\'。你的自我控制能力仍有待提高,遲到現(xiàn)象也時(shí)有出現(xiàn)。你也有上進(jìn)的愿望,希望得到老師和同學(xué)們的喜愛(ài),但一次次地放松對(duì)自己的要求,使你一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,要增強(qiáng)明辯是非的能力和自我教育的能力,克服自身的弱點(diǎn),爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是十八小學(xué)六年級(jí)四班的趙思宇。我們的社區(qū)原先前面本來(lái)是有很多綠油油的草坪,現(xiàn)在全被一群汽車壓沒(méi)有了。從以前的綠油油變成了光禿禿的一片,希望你們能重視我的建議。
建議1:希望你告訴那些車主不要往草坪上開(kāi),往其他的位置停。
建議2:希望你像我們十八小學(xué)那堆草坪安的圍墻那樣,在我們的小區(qū)左右兩邊也都安上圍墻,使不聽(tīng)話的車主開(kāi)不進(jìn)草叢里面。
雖然車子進(jìn)不來(lái)了,也安了圍墻,但是光禿禿的一片很不好看,再種一些花和草,再?gòu)默F(xiàn)在的光禿禿轉(zhuǎn)化成綠油油吧!
希望社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我這個(gè)十八小的學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心地希望我的這一份建議能為社區(qū)未來(lái)的美好藍(lán)圖增添一抹色彩。祝我們社區(qū)的明天變得更加美好!
此致
敬禮!
建議人:xxx。
20xx年x月x日。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十六
1.你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),關(guān)心集體,樂(lè)意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真,上課也能開(kāi)動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,但作業(yè)不能夠及時(shí)完成,希對(duì)自己要求再嚴(yán)一點(diǎn),爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
2.你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動(dòng),干得滿頭大汗,上課能專心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)也能按時(shí)完成,要是你能把字寫端正,考試時(shí)多檢查,肯定你的成績(jī)會(huì)更出色。
3.在老師面前,你是一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩,但走出校門,就會(huì)貪玩,把作業(yè)丟在腦后,忘記了自己是個(gè)學(xué)生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以學(xué)業(yè)為重,上課多動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言。只要努力,相信你能行。
4.你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是,上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言,但平時(shí)作業(yè)不夠自覺(jué),時(shí)而有拖拉現(xiàn)象,希望你做一名自覺(jué)、自愛(ài)、守信用的好孩子。
5.你性格內(nèi)向,平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),但作為一名學(xué)生,應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺(jué)性,作業(yè)不能按時(shí)完成,希望你改正缺點(diǎn),正視自己的優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
6.你是一個(gè)機(jī)靈、頑皮的男孩。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大,你對(duì)人有禮貌,勞動(dòng)能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不要惹事生非,做一個(gè)人人喜愛(ài)的好學(xué)生。
7.你是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。你遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,你講禮貌,講衛(wèi)生,能積極配合老師做好班內(nèi)的工作,但上課舉手發(fā)言太少,希望今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。
8.你是一個(gè)聰明伶俐的女孩,平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)較認(rèn)真,愛(ài)說(shuō)愛(ài)打扮,但上課不認(rèn)真,自控能力差,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞習(xí)慣,寫好字,爭(zhēng)做好學(xué)生。
9.你是一個(gè)沉默寡言的學(xué)生,平時(shí)很少看見(jiàn)你和別人說(shuō)話,真因如吃此,你的寫作能力較差,再加上老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成,時(shí)常拖欠,學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。希望今后認(rèn)真讀書,上課積極發(fā)言,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
10.你是位既聰明又可愛(ài)的小男孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò),老師想悄悄地告訴你,如果你上課不走神,你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。
11.你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩,在校遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的,讓老師高興得是,今年你的膽量大了不少,和同學(xué)相處融洽,可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么老是心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣,好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!
12.你有禮貌,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰(shuí)也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!
13.你是位既聰明又可愛(ài)的小女孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò),老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,敢于大膽提問(wèn),那你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。
14.老師驚喜地發(fā)現(xiàn),以前的“小花貓”不見(jiàn)了,現(xiàn)在的你也開(kāi)始講衛(wèi)生了。你瞧,即使很多同學(xué)對(duì)你有意見(jiàn),但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),說(shuō)明你是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功,老師相信、支持你。
16.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
17.你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽(tīng)老師講課,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績(jī)還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,不懂的問(wèn)題要勇敢地提問(wèn),繼續(xù)努力,你會(huì)成功的!
18.你尊敬師長(zhǎng),積極參加勞動(dòng),有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力,上課認(rèn)真聽(tīng)課,作業(yè)能及時(shí)認(rèn)真地完成,在學(xué)習(xí)上頭腦靈活,思維敏捷,學(xué)業(yè)成績(jī)較好,但是還須加把勁,繼續(xù)保持下去,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
19.你是一個(gè)思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽(tīng)講,回答問(wèn)題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。因此,深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,你一定會(huì)非常出色。
20.在老師心目中,你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極參與課堂討論,按時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè)。你樂(lè)于幫助同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò),你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記?。簩W(xué)無(wú)止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十七
尊敬的校長(zhǎng):
您好!我是學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn),一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落,讓校園變得不那么美觀,同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命。
大家都知道,任何植物生長(zhǎng)都需要時(shí)間。校園里的盆景也要長(zhǎng)很久才能長(zhǎng)出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué),植物們將受到嚴(yán)重地破壞。日積月累長(zhǎng)期下來(lái),植物還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉子,舊葉子便被那些不文明的個(gè)別同學(xué)拔光了,植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象,我想有很多原因。可能是個(gè)別同學(xué)調(diào)皮,還有可能是因?yàn)橹参飫偤脭[放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對(duì)這一系列問(wèn)題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整,植物們很快就會(huì)面目全非了。所以,我建議:
1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。
2.常常修剪植物,避免新枝葉突出,從而不讓同學(xué)們亂拔植物,同時(shí)美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.對(duì)同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會(huì)課,增強(qiáng)保護(hù)植物的意識(shí)。
4.在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳。
5.給大的植物周圍上一層比較結(jié)實(shí)的圍欄,防止同學(xué)們踩踏植物的根。
6.在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求,鼓勵(lì)同學(xué)們互相提醒,認(rèn)真做好。
這些小小的建議,希望校長(zhǎng)參考。如有不當(dāng)之處,望多多指正。
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年2月4日
關(guān)愛(ài)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)生話題作文篇十八
很久以前。在一個(gè)燥熱的大沙漠里,有一個(gè)神奇的蛋被遺落在這個(gè)沙漠上。沙漠里有很多座火山,不知過(guò)了多久,荒漠里的幾座活火山終于爆發(fā)了,大地在震動(dòng),零零星星的碎石塊從火山口不斷噴出,滾燙的巖漿流得滿地都是。
然而,就在這時(shí),只聽(tīng)“噼啪”一聲,那個(gè)蛋裂開(kāi)了,原來(lái)是一只小甲龍破殼而出,望著四周空無(wú)一人,他感覺(jué)好孤單,于是忍不住哭了起來(lái)。
就在這時(shí),嗷嗚——出現(xiàn)了一個(gè)巨大的影子——一只兇狠的霸王龍,霸王龍立刻吼道:“你看起來(lái)好像很好吃。”可是小甲龍并不害怕,而且緊緊地抱住了霸王龍那只柱子般的大腿,嘴里不停地喊著:“爸爸,爸爸!”霸王龍很驚訝:“你怎么知道我是你的爸爸?”“因?yàn)槟銊偛沤形业拿郑牢业拿志鸵欢ㄊ俏业陌职??!毙〖埡軋?jiān)決。“你……你的名字?”“對(duì)呀,我的名字就叫‘很好吃’?!?/p>
霸王龍無(wú)語(yǔ),這時(shí),它聽(tīng)到小甲龍?jiān)诮校骸鞍职?,爸爸,你怎么不吃?”“奧,這不如肉。好吃,我不吃,你吃吧?!卑酝觚埿÷暤卣f(shuō)。
就在這時(shí),一只兇猛的古蘭泰龍出現(xiàn)了,也對(duì)小甲龍說(shuō):“你看起來(lái)好像很好吃!”“叔叔,你也認(rèn)識(shí)我呀!”說(shuō)完,小甲龍又吃起草來(lái)。
“我要吃得多多的,好早點(diǎn)長(zhǎng)得像你一樣!”小甲龍邊吃邊說(shuō)。
古蘭泰龍張大嘴巴,準(zhǔn)備要吃掉小甲龍,咔嚓!霸王龍用自己龐大的身軀擋住了小甲龍,同時(shí)又用自己的大尾巴狠狠地抽走了兇猛古蘭泰龍。
到了晚上,霸王龍小聲地對(duì)小甲龍說(shuō):“你說(shuō)你也要長(zhǎng)的像我這么大?“是呀!”小甲龍說(shuō)完就睡著,這天它睡的很香。霸王龍心里很痛,比背上的傷口還痛。
第二天一早,火山又爆發(fā)了,霸王龍被驚醒了,可小甲龍卻不見(jiàn)了,霸王龍四處尋找,可無(wú)論怎樣就是找不到小甲龍。
“爸爸!爸爸!”只見(jiàn)小甲龍從遠(yuǎn)處背著一些紅果子回來(lái)了?!澳悴粣?ài)吃草,我就去山的那邊給你去摘紅果子?!?/p>
霸王龍生氣地說(shuō):“你為什么不告訴就四處亂跑?”小甲龍委屈地說(shuō):“爸爸,我下次再也不亂跑了!”說(shuō)完,就嗚嗚地哭起來(lái)。
“你這樣知不知道很危險(xiǎn)!好了!好了!別哭了!”說(shuō)完,便吃起果子來(lái),“好吃!好吃!”霸王龍一邊說(shuō)一邊吃著。從這以后小甲龍每天早上都給霸王龍去摘果子。
吃完果子霸王龍教小甲龍?jiān)鯓幼矒?、怎樣用尾巴抽?shù)、吼……。
有一天,霸王龍說(shuō):“我已經(jīng)沒(méi)有什么可教你的了,你走吧!”“不,我要永遠(yuǎn)和你在一起!”霸王龍悲傷地說(shuō):“好,我們來(lái)賽跑,如果你能比過(guò)我,我們就永遠(yuǎn)在一起?!薄昂?”小甲龍說(shuō)。
小甲龍努力地向前跑,嘴里不停的說(shuō):“我一定要和爸爸在一起!”可霸王龍卻回頭走了。小甲龍跑著跑著,遇見(jiàn)了自己的真正的父母,“再見(jiàn)了,‘很好吃’?!卑酝觚堖呎f(shuō)邊吃完了最后的一個(gè)很好吃給他摘的果子,微笑地向遠(yuǎn)方走去。