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校園安全工作總結(jié)與反思(專業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-06 11:28:02
校園安全工作總結(jié)與反思(專業(yè)15篇)
    小編:BW筆俠

總結(jié)不僅能夠提升我們的學(xué)習(xí)和工作能力,還能夠培養(yǎng)我們的反思和自我批評意識。寫總結(jié)時應(yīng)著重總結(jié)自己的經(jīng)驗和收獲,不應(yīng)只重復(fù)描述事實。感謝以下作者分享的總結(jié)范文,它們?yōu)槲覀兲峁┝撕芎玫膶懽鲄⒖肌?/p>

校園安全工作總結(jié)與反思篇一

老師們、同學(xué)們,早上好!

根據(jù)上級有關(guān)安排,我校把這六月再定為安全教育月。

夏季來臨,中小學(xué)生游泳溺水事故進入高發(fā)期。教育部、省教育廳、??谑薪逃秩涨胺謩e發(fā)出緊急通知,要求各地切實加強中小學(xué)生預(yù)防溺水和游泳安全的教育與管理工作,強調(diào)中小學(xué)生不準在無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無安全保障的水域游泳。

每年,青少年學(xué)生因游泳、嬉水而引發(fā)的溺水事故頻頻發(fā)生,因溺水死亡的學(xué)生人數(shù)居學(xué)生各類意外死亡人數(shù)之首。這些事故大多發(fā)生在脫離家長監(jiān)護和學(xué)校老師管理的時段。

校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們作好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一無是處,必須長抓不懈,落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點要求,希望各個班級、各位學(xué)生認真作好。

首先,我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進行一次專門檢查,若發(fā)現(xiàn)隱患,及時向總務(wù)處匯報,防患于未然。

其次,在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動,運動時要注意不要劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。同時注意雷電的安全。

第三,要注意教室和宿舍的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不能給小偷有可之機;還有個別學(xué)生把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。前幾年我校曾經(jīng)在宿舍里因充電失火后,學(xué)校已明確規(guī)定不能把充電照明燈帶到宿舍,但是還有一部分同學(xué)無視校規(guī)校紀,繼續(xù)帶到教室或宿舍,存在著嚴重的安全隱患,希望有這種違紀行為的同學(xué)要立即改正。

第四,要注意交通安全?,F(xiàn)在騎車上學(xué)的學(xué)生逐漸增多。騎車的學(xué)生一定要嚴格遵守交通規(guī)則,特別是文昌與市場交叉路上的車車速都比較快,騎車一定要小心謹慎,以防發(fā)生意外。公共汽車汽車的同學(xué)上下車時、橫穿馬路時都要注意安全。

第五,自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。上學(xué)期和本學(xué)期都發(fā)生了同學(xué)間打架的事,希望這些同學(xué)一定要好好地反省一下自己的行為,自覺遵守校規(guī)校紀,無愧于市直屬學(xué)校---靈中學(xué)子的稱號。

兩個月的時間里,我?。玻箓€鮮活的生命溺水而亡,慘痛的教訓(xùn)對暑期即將來臨的我們是一個警醒。我們應(yīng)嚴加管理、教育青少年珍視生命,并且采取強有力的安全措施;同時也希望政府部門則應(yīng)加強服務(wù),在江邊、湖邊、水塘邊等設(shè)立游泳安全警示牌,提供水深提示等,在游泳溺水事故多發(fā)地點設(shè)立游泳安全巡視員和義務(wù)監(jiān)督管理員;而對于家長來說,則應(yīng)加強監(jiān)護人責(zé)任意識;保護學(xué)生生命安全還需要動員社會力量,每一個社會成員都應(yīng)多長一個“心眼”,提高警惕守護身邊的兒童。

最后,希望通過安全教育月的活動,在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!

安全伴我在校園,我把安全帶回家。謝謝大家!

校園安全工作總結(jié)與反思篇二

夏季校園安全防范工作總結(jié) 為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神,認真落實縣教育局安全目標管理責(zé)任狀,確保校園的長期安全穩(wěn)定,我校根據(jù)西充縣教育局《關(guān)于進一步抓好夏季校園安全防范工作的通知》,開展了相關(guān)活動,現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下:

重視,建立了一套得力的安全管理隊伍。成立了一支由校長袁天君擔任組長,保衛(wèi)科長為副組長,教務(wù)處、工會、少先隊以及其他后勤成員和各班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,并且將各功能室的安全落實到個人。

其次,進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。實行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制,值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負總責(zé),領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。

活動開展初期,我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組,針對我校的實際,制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。

(1)、警示教育:交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、夏季防溺水等。

(2)、自我保護:在小中進行如何自救,如何應(yīng)對走失,被拐騙等安全防范的教育。

(3)、食品衛(wèi)生安全:教育學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。

(4)、活動安全:加強課外活動及課間活動的安全教育。

(5)行路安全:遵守交通規(guī)則,強化交通法規(guī)教育。

二、開展多彩的活動,將安全意識深入人心。

1、我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。黑板報、宣傳櫥窗等是學(xué)生宣傳安全的主陣地,全校各班分別在板報上宣傳安全知識,在教學(xué)樓和行政樓懸掛了以安全為主題的橫幅,這樣使得我校師生在校園處處都能感受講安全的氣氛。

2、為了加強學(xué)校安全工作,增強消防安全意識,進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時,掌握有關(guān)防火逃生知識技能,我校經(jīng)過精心策劃和組織,舉行了消防安全知宣傳及安全疏散演練活動。

3、我們還在全校開展了“讓安全進校園,把安全帶回家”的主題班會,學(xué)生既得到了鍛煉,又強化了他們的安全意識,使“安全”二字更深入人心。

4、為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性,我們還邀請了多扶派出所的民警舉辦了法治安全知識講座,他們在講解的過程中,不時穿插一些法律、安全知識有獎競答活動,既活躍了氣氛又取得了實效。通過專業(yè)人士的現(xiàn)身說法,全校師生在這次講座中受益匪淺,我校將使法制和安全講座常規(guī)化、制度化,讓每位學(xué)生知法、守法、用法,讓每位學(xué)生做到時時講安全、處處講安全。

5、學(xué)校還把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作,堅持每天最后一節(jié)課最后一分鐘的安全教育,并做好記錄,寓安全教育于教學(xué)中,加強安全教育,提高安全意識,養(yǎng)成安全習(xí)慣。

三、強化安全管理,加強進行安全檢查。

首先,強化門衛(wèi)管理制度

1、嚴格門衛(wèi)查驗制度,做到出入必查,嚴防不法分子混入校園。

2、加強物防、技防設(shè)施建設(shè)。在學(xué)校大門、圍墻、宿舍等重點部位安裝監(jiān)控報警設(shè)備。

其次,對學(xué)校的每一個角落進行排查,消除安全隱患。各年級主任會同各班班主任對本班級的電器、用電線路和門窗進行一次檢查,特別是檢查窗戶用小錘敲一敲,檢查接口處是否離焊,玻璃邊緣用手摸一摸,看看上面的油膩是否要脫落,并且形成文字資料交袁校長處,由領(lǐng)導(dǎo)小組成員牽頭對學(xué)校圍墻、大門、廁所、教室、微機房、樓房等設(shè)施進行了一次安全大檢查。所有檢查相關(guān)人員都參加,并且有記錄,有簽名。

再次、利用升旗儀式、班隊課、晨會課,學(xué)科滲透等途徑,加強對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

第四、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進行安全大檢查,摸清學(xué)??赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

三、健全管理網(wǎng)絡(luò),使學(xué)校安全工作社會化。

為了讓每一個孩子能夠安全學(xué)習(xí),我校充分利用社會各界力量,加強對安全工作的宣傳與管理。

為了讓學(xué)生行路更加安全,學(xué)校與交警部門聯(lián)系,請他們來校為 學(xué)生宣傳交通法規(guī)知識。

我們還針對夏季季節(jié)的特點,我們對學(xué)生家長進行了安全教育,使安全意識深入到學(xué)生、家長心中。

再次,我們還修訂了加強學(xué)生乘坐機動車上學(xué)的管理制度,杜絕一切社會閑散人員進入校園,以明確責(zé)任,確保學(xué)生安全。

教育工作有章可循,以章辦事,違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落。

西充縣金山小學(xué)

xx年5月

校園安全工作總結(jié)與反思篇三

東北的黑夜總是那么的不解風(fēng)情,來的是那樣的早走的卻是那樣的含蓄......

然而我們的大多數(shù)活動都是在這不解風(fēng)情的夜里悄然舉行,又是在那不解風(fēng)情的夜里偃旗息鼓。學(xué)院的活動在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在各個職責(zé)部門的協(xié)調(diào)配合下,在同學(xué)們的積極參與下有條不紊的進行著,時至今日,所有活動都已宣告結(jié)束,并取得圓滿成功,也可以說有意想不到的收獲。因為我們的追求一直都未曾改變——沒有最好只有更好?;顒悠陂g,裝飾人的心是熾熱的,每一位院學(xué)生會成員的心都是沸騰的,歲月在激情中燃燒,力量在團結(jié)中彰顯,安全保障部在楊龍飛部長的帶領(lǐng)下,以“我能”理念克服一切困難,全力以赴地將組織下達的任務(wù)完美的完成,并顯得游刃有余。

作為院學(xué)生會安全保障部的一員,我們有責(zé)任也有義務(wù)積極配合院其他部門出色的完成活動:“冰雪之星”模特大賽,院外聯(lián)部組織的關(guān)于二學(xué)歷的講座,院學(xué)習(xí)部組織的英語演講比賽,少數(shù)民族部組織的關(guān)于少數(shù)民族的知識競賽,舍務(wù)部組織的寢室文化節(jié)視頻大賽,女生部組織的“diy”“我型我秀”手工制作大賽,生活部組織的教室“文化含蘊”視頻評比大賽等其他活動。

十月甲流裝飾肆虐,我們眾志成城;

十一月活動紛沓而至,我們同心協(xié)力;

當一切的意想不到和一切的意料之中接踵而至之時,我們坦然面對,從容中找不出半點蒼白,平淡中卻盡顯裝飾魅力。因為我們知道,風(fēng)雨同舟路,驀然回首中,有你、有我、有我們。

盡管北風(fēng)蕭蕭,嚴冬瑟瑟,我部人員沒有因外界環(huán)境的惡劣而推卸自已的責(zé)任,只要有工作需要,我們都會沖鋒在前,及時有效的完成組織給我們的任務(wù)。我們始終如一:只要留的真情在,縱然成冰又何妨。一個月的活動讓我們在部門與部門的協(xié)調(diào)中考驗,在綜合能力鍛煉中得到提高。更重要的是,在面臨著諸多困難的同時,我們沒有抱怨和牢騷,更沒有后退。在我們的字典里,我們承認失敗,但不允許后退。我們學(xué)會了怎樣以積極的態(tài)度面對生活、面對人生、面對充滿變數(shù)的未來。

我們院學(xué)生會安全保障部成立于今年十月份,是我院新成立的三個部門之一。我們工作的重心是協(xié)助學(xué)校校園保衛(wèi)處負責(zé)學(xué)校安全信息隊伍管理,負責(zé)學(xué)校各種集體活動的安全警衛(wèi)工作,糾察學(xué)生打架等違紀行為,及時準確提供信息,防止矛盾激化,造成事端,配合學(xué)校的各種檢查、安全監(jiān)督工作;維護校園安寧祥和的生活秩序和學(xué)習(xí)氣氛,保障學(xué)校的正常工作、學(xué)習(xí)秩序,保障學(xué)生的安全、排除各種隱患。由于年輕我們顯得稚嫩,可能會在工作中表現(xiàn)出一些不足,但我們不會永遠是稚嫩的。我們會在工作中不斷的鍛煉自己、充實自己、完善自己。

很快這一學(xué)期即將告一段落,開年三月將是換屆之時,到那時,安保部將灌注新的血液彰顯年輕的活力,我相信在安保部部長的帶領(lǐng)下,90后將是一個有組織有紀律有能力的隊伍,他們的潛力將會在安保得到開發(fā),他們的爆發(fā)力也將讓所有人瞠目結(jié)舌。而這最終的目的就是給學(xué)院創(chuàng)造一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓裝飾成為教師的舞臺,學(xué)子的晉升階梯。

20xx讓我們翹首期盼。

校園安全工作總結(jié)與反思篇四

我校在市綜治辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長宋新光直接抓,分管副校長李家意具體抓,學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責(zé)組織實施。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的.職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹誰主管,誰負責(zé)的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒,學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

1 2 33、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查,嚴禁學(xué)生騎三無(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前,學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季,學(xué)校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

校園安全工作總結(jié)與反思篇五

為適應(yīng)當前學(xué)校安全工作形式,深化學(xué)校安全建設(shè)的內(nèi)涵,提升學(xué)校安全工作的層次和質(zhì)量,增強我校學(xué)生安全防范意識和自救互救能力,為未成年學(xué)生安全成長、健康成長、幸福成長營造良好的環(huán)境、奠定堅實的基矗根據(jù)二道區(qū)教育局下發(fā)的《二道區(qū)構(gòu)建校園文化工作實施方案》工作要求,我校決定在全校范圍內(nèi)開展構(gòu)建校園安全文化工作,措施落實校園安全工作總結(jié)。具體實施方案如下:

以“十八大”精神為統(tǒng)領(lǐng),以構(gòu)建校園安全文化為主線,一手抓規(guī)范化管理,一手抓內(nèi)涵質(zhì)量提升,不斷強化校園內(nèi)部管理,優(yōu)化校園周邊環(huán)境,提高學(xué)校安全防范水平,杜絕校園安全責(zé)任事故,確保學(xué)校平安。

通過“校園安全文化”構(gòu)建活動,完善學(xué)校安全管理制度,強化精細化管理,通過校園安全物質(zhì)文化和課程文化建設(shè),培育和提升師生安全理念,建立長效機制,構(gòu)建具有學(xué)校特色的校園安全文化體系,實現(xiàn)師生安全行為習(xí)慣化和規(guī)范化,為學(xué)生安全、健康、幸福成長營造良好的環(huán)境。

(一)構(gòu)建觀念文化,形成良性循環(huán),推動學(xué)校安全工作的思想體系、道德情感和精神動力。要通過廣泛宣傳、自主學(xué)習(xí)、素質(zhì)培訓(xùn)和崗位實踐等多種形式,使學(xué)校安全管理者牢固樹立正確的學(xué)校安全工作理念、指導(dǎo)思想、價值取向和道德情感。如“安全不保,何談教育”的教育安全觀,“以人為本,生命至上”的安全價值觀,“安全第一、預(yù)防為主”的科學(xué)指導(dǎo)觀,以及安全成本、風(fēng)險規(guī)避、追責(zé)前置等工作觀念。同時,使這些觀念成為我們學(xué)校管理者的共識,轉(zhuǎn)化為實際工作能力和指導(dǎo)實踐的工作成果。

(二)構(gòu)建制度文化,形成良好的學(xué)校安全工作長效機制、行為規(guī)范和行為習(xí)慣。抓制度建設(shè),將工作中一些好的觀念和做法用制度確定下來;抓制度完善,對現(xiàn)行工作制度及時進行優(yōu)化和調(diào)整,提高科學(xué)性和實效性;抓制度落實,通過定期組織專項檢查,建立相應(yīng)評價標準,促進制度、機制向?qū)嶋H工作成果的轉(zhuǎn)化,同時圍繞學(xué)校安全防范的重點,著力抓好重點工作機制的完善與運行,切實增強制度文化的剛性;抓依法治校,提高管理人員學(xué)法、用法和依法管理安全工作的能力。通過制度文化構(gòu)建,切實形成健全完善的制度體系,形成一系列行之有效、推動工作落實的長效機制,形成學(xué)校安全管理者抓制度落實和機制運行的主動意識、自覺行為和工作習(xí)慣,形成教職工、學(xué)生共同遵守的行為規(guī)范和良好的安全行為習(xí)慣。

(三)構(gòu)建課程文化,形成中小學(xué)安全防范意識、能力的提高和守護生命行為的自覺。學(xué)校各年部要按照市、區(qū)教育主管部門要求統(tǒng)一開設(shè)課程,統(tǒng)一使用長春市即將出版發(fā)行的《生命和安全》教材,規(guī)范安全教育課程建設(shè);廣泛利用“全國安全教育日”、開學(xué)第一周、“安全教育周”,以及升旗儀式、班團隊會等時機開展形式多樣、豐富多彩的安全教育活動;使廣大師生都能參加各種安全教育活動,提高學(xué)生的安全防范及自護自救能力;通過家長學(xué)校、家長會、家長論壇等形式,將安全教育延伸到家庭和社會,擴展安全教育的外延。

(四)構(gòu)建物態(tài)文化,形成學(xué)校安全防范設(shè)施設(shè)備完善、作用發(fā)揮明顯、校園及周邊濃厚的安全文化氛圍。要通過建好、管好、用好學(xué)校安全基礎(chǔ)防范設(shè)施設(shè)備,實施學(xué)校安全信息化建設(shè),不斷提高校園人防、物防、技防水平;同時,堅持內(nèi)外聯(lián)動,加強校園及周邊環(huán)境整治,維護校園及周邊安全秩序。最終形成氛圍濃厚的校園安全物態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)用物質(zhì)承載理念,用物態(tài)環(huán)境影響人、教育人的校園安全文化建設(shè)目的。

構(gòu)建工作從20xx年3月開始至20xx年年底結(jié)束。共分為“啟動準備階段、起步實施階段、深入推進階段和總結(jié)提高階段”四個階段進行。

第一階段:啟動準備階段(20xx年11月——20xx年3月)。

重點做好兩項工作:一是統(tǒng)一思想認識,增強構(gòu)建校園安全文化的認同感和主動性、自覺性。依據(jù)市教育局組織召開的長春市構(gòu)建校園安全文化工作現(xiàn)場會,寬城區(qū)“五位一體”校園安全文化經(jīng)驗,以及《長春市構(gòu)建校園安全文化工作實施方案》、《二道區(qū)構(gòu)建校園文化工作實施方案》,我校要層層進行思想發(fā)動,把思想統(tǒng)一到市、區(qū)教育局關(guān)于做好構(gòu)建工作的要求上來,奠定推動全面構(gòu)建工作落實的思想基矗二是科學(xué)謀劃工作,對照《二道區(qū)構(gòu)建校園安全文化工作實施方案》,結(jié)合自身實際及幼兒、學(xué)生認知特點,制定我校構(gòu)建工作方案。并將構(gòu)建工作納入我校20xx年度工作計劃。

第二階段:起步實施階段(20xx年3月——20xx年12月)。按照四個方面構(gòu)建內(nèi)容,全面實施校園安全文化構(gòu)建工作:

一是在觀念文化構(gòu)建上,我們要積極參加市、區(qū)教育局舉辦的校長和學(xué)校安全管理人員提升構(gòu)建校園安全文化能力專題培訓(xùn),強化觀念、提升素質(zhì)、。學(xué)校將采取各種形式組織有關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時,著眼全年區(qū)分不同層次開展兩項構(gòu)建活動:一是在全學(xué)校安全管理人員中開展“為學(xué)生一生幸福奠基”主題活動;二是在學(xué)生中開展“珍愛生命、安全成長、幸福人生”主題活動,從而把學(xué)校安全管理觀念和學(xué)生安全觀念貫徹落實在實際工作當中。并以此推動觀念文化構(gòu)建工作的落實。

二是在制度文化構(gòu)建上,依據(jù)長春市制定的《關(guān)于加強長春市學(xué)校安全管理工作的意見》和《長春市校車安全管理辦法》,準備迎接市、區(qū)教育局組織的學(xué)校安全工作制度、機制和應(yīng)急預(yù)案落實情況的專項檢查,圍繞學(xué)校安全防范的重點工作,著力抓好重點工作機制的完善和運行。20xx年主要是健全落實校車配備和運行管理機制,學(xué)校安全隱患排查機制,風(fēng)險評估機制和學(xué)校安全工作獎勵機制。各年部也要梳理完善現(xiàn)有安全工作制度,制定科學(xué)合理的制度規(guī)范,根據(jù)自身實際有重點地抓幾項重點工作機制的完善和落實。

三是在課程文化構(gòu)建上,將按照市教育局部署,依托長春市出版社出版發(fā)行的《生命與安全》教材,在全校范圍內(nèi)根據(jù)區(qū)教育局的要求采取點面結(jié)合的辦法試用該教材;深入推進生命與安全教育課題研究,力爭取得階段性研究成果。我校要充分發(fā)揮現(xiàn)有資源的作用,廣泛開展安全教育體驗活動,使學(xué)生在實踐體驗中增長知識、提高能力、養(yǎng)成良好的安全自護習(xí)慣。

四是在物態(tài)文化構(gòu)建上,做好“校安工程”收尾和消防安全設(shè)施改造工程推進工作;進一步規(guī)范校園警務(wù)室、門衛(wèi)室、外來人員接待室建設(shè);管好、用好現(xiàn)有的校園視頻監(jiān)控技防設(shè)備,發(fā)揮它們的效果;不斷探索和研究學(xué)校安全信息化建設(shè)工作。

第三階段:深入推進階段(20xx年1月——20xx年12月)。

依據(jù)我校制定的具體實施方案,參照第二階段構(gòu)建內(nèi)容,深入推進各項創(chuàng)建工作。創(chuàng)建工作要取得實質(zhì)性進展,各項安全基礎(chǔ)設(shè)施基本達標,學(xué)生安全意識和防范能力普遍得到增強,制度建設(shè)基本完備,生命與安全教育課要保質(zhì)保量,學(xué)校安全管理人員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)力和安全文化執(zhí)行力明顯提高,校園安全文化氛圍濃厚,學(xué)校安全建設(shè)的“軟實力”顯著增強,構(gòu)建校園安全文化的任務(wù)目標基本實現(xiàn)。

第四階段:總結(jié)提高階段(20xx年1月——20xx年12月)。

20xx年上半年,學(xué)校進行自查評估,總結(jié)本單位工作,向區(qū)主管部門進行匯報,同時對自查出的問題進行完善,使構(gòu)建工作任務(wù)的完成不留死角;認真自檢自查,并按照市、區(qū)教育局的要求爭創(chuàng)先進單位;20xx年7月——20xx年9月迎接市教育局的評估驗收,從而把我校校園安全文化建設(shè)工作推向新的更高的階段。

1、構(gòu)建校園安全文化。要與“平安和諧校園”創(chuàng)建相結(jié)合,做到相輔相成。對照《長春市教育系統(tǒng)創(chuàng)建“平安和諧校園”活動考核評估標準》,積極創(chuàng)建省市“平安校園”示范校。

2、加強學(xué)校安全工作制度建設(shè)。學(xué)校各年部要高度重視校園安全管理制度的制定與完善,以制度的貫徹落實為出發(fā)點,將安全文化教育納入教學(xué)計劃,做到課時、師資、教材三落實。要形成一系列以“安全”為主線的責(zé)任制:安全責(zé)任制、安全隱患排查制、法制安全知識培訓(xùn)制度、消防培訓(xùn)制度、安全設(shè)施管理制度等,使制度成為師生員工最基本的價值觀念,通過制度建設(shè)推進校園安全文化建設(shè)。同時,各年部要制定切實可行的突發(fā)公共安全事件應(yīng)急預(yù)案,并結(jié)合實際開展應(yīng)急演練活動。

3、各年部要開展豐富多彩的校園安全文化活動,營造校園安全文化氛圍。校園安全文化的形成依賴于各種安全文化活動的組織與實施,為此,學(xué)校將開展富有針對性的文化活動,活動的設(shè)計建立在對師生安全需求充分認識的基礎(chǔ)上,活動的形式力求豐富、新穎、別致。如新生入校安全教育、消防安全模擬訓(xùn)練等。積極開展“一封信、一本書、一份卷、一堂課、一次會”的“五個一”活動,即讓每個學(xué)生每年結(jié)合實際給父母寫一封安全方面的公開信,每個學(xué)生讀一本安全方面的書籍,每個學(xué)生每學(xué)期答一份安全考卷,每學(xué)期至少保證一節(jié)安全知識專項教育課,每個班級每學(xué)期召開一次以安全為主要內(nèi)容的主題班會。

4、積極開展教師安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)。學(xué)校將認真組織并切實抓好教師安全與應(yīng)急管理專項培訓(xùn),以提高教師安全管理、安全教育和應(yīng)急管理水平,確保廣大中小學(xué)生生命安全。

5、將進一步加強學(xué)校安全建設(shè),實現(xiàn)人防、物防、技防、意識防的有機結(jié)合。學(xué)校將加強對安全防范設(shè)施的投入,完善報警系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)、配齊滅火器、安置疏散標志指示燈、應(yīng)急燈及標志牌。同時要強化職能部門的隊伍建設(shè),安全辦、少先隊、總務(wù)處作為校園安全文化的主要實施者,要轉(zhuǎn)變觀念,努力提高自身素質(zhì),自覺對學(xué)生安全活動加以引導(dǎo)和組織。形成學(xué)校人防、物防、技防、意識防有機結(jié)合的安全保障體系,推進校園安全文化建設(shè)的發(fā)展。

6、切實加強安全教育,滲透安全觀念文化。各年部要做到安全教育制度化、教育內(nèi)容系列化、教育形式多樣化、自護自救演練化、技能培訓(xùn)考核化、教育效果行為化。全方位、系統(tǒng)性地加強安全教育,在學(xué)校師生中深入滲透安全觀念文化。

1、高度重視,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。健全校園安全文化建設(shè)組織機構(gòu)。以貫徹落實穩(wěn)定安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和安全事故責(zé)任追究制為基礎(chǔ),把安全文化建設(shè)納入學(xué)校安全工作的總體布局中,建立“一把手”負總責(zé)、親自抓,班子成員分工負責(zé)具體抓的組織領(lǐng)導(dǎo)機制和工作格局。我校成立以李鐵成校長任組長的安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責(zé)校園安全工作計劃的統(tǒng)籌擬定、監(jiān)督考核。組織機構(gòu)要網(wǎng)絡(luò)清晰,職責(zé)明確,在工作中要形成領(lǐng)導(dǎo)有力,團結(jié)協(xié)作,齊抓共管的優(yōu)良作風(fēng)。

2、強化措施,深入推進工作。要著眼五年,抓好每年和階段性構(gòu)建工作,要把年度工作目標、階段性工作目標和構(gòu)建工作的總體目標相融合,通過分步目標的實現(xiàn)達到構(gòu)建工作總體目標的實現(xiàn)。實行嚴格的督查考核機制。根據(jù)我校實際情況,把安全文化建設(shè)與安全隱患排查整改工作有機地結(jié)合起來,定期檢查制度,強化督促指導(dǎo),落實好整改措施。嚴格執(zhí)行考評制度,兌現(xiàn)獎懲制度,實行安全工作一票否決制。

3、注重實效,營造濃厚的輿論氛圍。各年部要充分利用校園廣播、宣傳欄、主題班(團)隊會、手抄報、剪紙等形式,加大對校園安全文化建設(shè)的宣傳力度,積極引導(dǎo)廣大師生自覺參與到校園安全文化建設(shè)的各項活動中來。

校園安全工作總結(jié)與反思篇六

20xx年x月被河南省教育廳確定為“中小學(xué)安全主題教育月”,活動開展以來,我校本著對學(xué)生生命安全高度負責(zé)的精神,迅速行動起來,營造活動氛圍,狠抓工作落實,確保學(xué)生安全工作萬無一失,現(xiàn)將前段工作總結(jié)如下:

學(xué)校及時召開安全工作專題會議,對此項活動進行安排部署。通報了當前一系列的交通、校園傷害等安全事故,明確了安全工作面臨的嚴峻形勢。要求全體教師提高認識,克服麻痹僥幸心理,深刻認識到做實安全工作的必要性和迫切性,以積極的心態(tài)投入到安全教育月活動中來。制定安全教育月活動實施方案,明確工作階段和工作重點。成立以xx校長為組長,xx為副組長,xx、xx、xx、xx為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)學(xué)校的安全工作。

為使安全教育月活動深入開展,學(xué)校積極宣傳發(fā)動,營造活動濃厚氛圍。通過出專題板報,懸掛校園橫幅,校門口電子屏滾動播出安全活動宣傳標語,周一升國旗儀式上的主題講話,上好主題班會,印發(fā)關(guān)于安全工作致家長的一封信等形式。使安全工作入腦入心,人人知曉。發(fā)揮校園的輻射帶動作用,深入開展小手拉大手活動,形成人人講安全,人人抓安全,為活動開展創(chuàng)造良好的`外圍環(huán)境。

對學(xué)生進行安全主題教育,一直是我校的工作特色,長期以來,堅持不懈。每周日晚住宿生晚集時間,由宿管員對學(xué)生進行安全教育,宿內(nèi)容主要包括防火、防盜、防電、防煤氣中毒等安全教育。周x大課間時間由政教主任組織起來,分年級集中,對校園活動安全、上下樓梯安全、食品衛(wèi)生安全進行強調(diào)。周x學(xué)生離校時,由年級政教員對學(xué)生進行安全教育,內(nèi)容主要包括學(xué)生往返校途中的交通安全、人身安全。組織學(xué)生觀看xx交通事故警示片,xx火災(zāi),新學(xué)期消防安全第一課,通過觸目驚心的場景,切實提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生深刻認識到,安全無小事,安全就在我們身邊,克服麻痹僥幸心理。教職員工人人簽訂安全責(zé)任書,各管理部門,從上到下層層簽訂安全責(zé)任書。學(xué)生家長與學(xué)校簽訂交通安全責(zé)任書。

為進一步提高學(xué)生的安全防范應(yīng)急避險能力,學(xué)校政教處成功舉行消防安全演練、防震疏散安全演練,在接近實戰(zhàn)中提升學(xué)生的自我救護能力。活動開始前給學(xué)生印發(fā)《消防安全手冊》,人手一冊,組織學(xué)習(xí)。消防安全演練中教給學(xué)生正確的使用滅火器,并進行現(xiàn)場操作,提升能力。教給學(xué)生逃生的方法,要求同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻,彎腰快速通過安全通道撤離。防震疏散演練要求同學(xué)們掌握要領(lǐng),提升能力。兩項活動準備充分,有詳實的活動實施方案,活動照片和總結(jié),為以后的活動提供借鑒。

安全工作重在落實,學(xué)校建立和完善各項安全工作制度,細化安全責(zé)任,做到定時間、定地點、定人員,實行安全工作事故倒查制,層層抓落實,人人有責(zé)任。購置橡膠棒、照明燈、保安服,提高門衛(wèi)防范能力,構(gòu)筑第一道安全防火墻。增加攝像頭,完善監(jiān)控設(shè)施。達到人防、物防、技防全覆蓋。

(一)簽訂安全責(zé)任書明確工作職責(zé)

學(xué)校與班主任、任課教師、宿舍管理員、食堂管理員、商店食堂從業(yè)人員簽訂安全責(zé)任書,明確各方責(zé)任,增強工作的自覺性和積極性。與家有三輪車的學(xué)生家長,及往返校騎自行車的學(xué)生家長簽訂責(zé)任書,促使其進一步增強安全意識,做好安全防范。

(二)辦理師生校園安全保險

為避免安全事故造成的重大損失,做到防范于未然。本學(xué)期學(xué)校為全體師生辦理校園安全保險,為師生安全筑牢堅固堤防。

(三)加強安全隱患排查

開學(xué)之初學(xué)校后勤處即組織人員對校園安全隱患進行地毯式排查,做到縱到底,橫到邊,不留死角。檢查學(xué)校的滅火器,發(fā)現(xiàn)滅火器充裝的藥品過期,及時充裝藥品并且購置新的滅火器;發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓個別部位的瓷片脫落,有可能砸傷學(xué)生,利用周日及時進行修砌;學(xué)校電路個別部位接觸不良,有打火現(xiàn)象,第一時間進行整修。對教學(xué)樓的玻璃、欄桿進行加固,徹底消除安全隱患。

(四)落實“五到位”制度

一是堅持校門口值班到位,值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班教師早上在校門口迎接學(xué)生,每晌次放學(xué)時在校門口值班,檢查學(xué)生出門證,督促學(xué)生及時離校,要求學(xué)生遵守交通規(guī)則,驅(qū)散社會上的閑散人員;二是堅持晚上班主任、跟班教師宿舍查寢到位,檢查學(xué)生人數(shù),對未到宿舍學(xué)生及時聯(lián)系或向宿管教師說明情況,詢問學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的情況,幫助學(xué)生解決實際問題;三是堅持大課間、兩操、晚自習(xí)時教師樓梯口值班到位,值班教師注意疏散學(xué)生,維持秩序,防止學(xué)生擁擠及踩踏事件發(fā)生;四是堅持雙休日領(lǐng)導(dǎo)值班到位,雙休日領(lǐng)導(dǎo)和宿管教師各一人值班,負責(zé)不回家寄宿生的管理,處理突發(fā)事件;五是堅持食堂教師值班到位,在學(xué)生就餐時值班教師組織學(xué)生排好隊,防止擁擠和燙傷,負責(zé)維持飯場秩序,對學(xué)生之間的矛盾及時處理化解。值班教師強化責(zé)任心,值班領(lǐng)導(dǎo)跟蹤檢查,確保學(xué)生生命安全。

(五)加強食品衛(wèi)生安全

學(xué)校加強食品衛(wèi)生安全管理,嚴防群體性食物中毒事故發(fā)生。強化學(xué)校商店管理,定期檢查,嚴防過期食品、三無食品上架,加強商店從業(yè)人員培訓(xùn)教育。加強食品衛(wèi)生安全工作,制定學(xué)校食堂管理工作制度并張貼上墻,堅持原料采購索票索證制度。建立完善食品入庫、出庫檔案,堅持食品留樣制度。規(guī)范從業(yè)人員衣著衛(wèi)生管理,堅持做到葷素分開,不出售涼菜,不出售四季豆。堅持餐具清潔消毒制度。強化從業(yè)人員食品安全意識,保證學(xué)生食品衛(wèi)生安全。

隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。安全無小事,事事關(guān)大局。安全工作警鐘長鳴,學(xué)校時時繃緊安全工作這根弦,時時保持高度警惕,堅決克服麻痹僥幸心理,狠抓工作落實,嚴格責(zé)任追究。打造平安校園,為師生創(chuàng)造幸福和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

校園安全工作總結(jié)與反思篇七

為切實加強校園安全管理,根據(jù)省安委會、教育廳、市、縣教體局的通知部署,我校迅速落實開展以下活動:

1、校長主持召開全校師生安全工作會議,強調(diào)安全工作的重要性,并布置安全檢查工作。

2、班主任召開安全主題班會,進行安全教育并觀看開學(xué)第一課視頻。

3、校委會成員及班主任對校園各處路面進行了檢查,各處路面沒有塌陷現(xiàn)象,地下排水管道暢通,部分硬路上有雜草和建筑垃圾,安排后勤人員開學(xué)前處理完畢。

4、對教學(xué)樓、功能室、宿舍樓、餐廳、廁所等處的防水設(shè)備進行了檢查,沒有發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象,不存在安全隱患。

5、后勤工作人員對教學(xué)樓、功能室、宿舍樓、餐廳、廁所等處的門窗、供水、供電線路、消防設(shè)備和供暖設(shè)備進行了檢查,發(fā)現(xiàn)部分照明燈報廢,宿舍樓三樓供水壓力不夠,安排后勤工作人員予以更換照明燈,并聯(lián)系有關(guān)部門更換供水設(shè)備。

6、組織召開班主任會,要求開學(xué)后認真組織學(xué)生上好“開學(xué)安全教育第一課”,與學(xué)生及家長等簽訂安全責(zé)任書,并發(fā)放《致家長的一封信》利用安全教育平臺、校園廣播、宣傳欄、電子顯示屏等多種形式對學(xué)生進行交通、消防、食品、防踩踏、防欺凌、防溺水、防意外傷害等方面的安全教育。

7、提高學(xué)生安全防范意識和自救自護能力。利用安全教育平臺、微信等對學(xué)生家長進行宣傳和警示及安全提醒,提醒家長切實履行學(xué)生監(jiān)護人責(zé)任,共同做好學(xué)生的安全教育和管理。

8、梳理各種安全檔案,并加以補充完善。

到現(xiàn)在為止,我們及時排查整改了各類安全隱患充實完善了安全檔案,以保障我校師生生命財產(chǎn)安全,確保我校開學(xué)后各項工作順利開展。

xx中學(xué)

2月21日

校長簽字:xxx

校園安全工作總結(jié)與反思篇八

城北中心校20xx年度安全工作總結(jié)20xx年,我校在上級有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全體教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,中心校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了學(xué)校校長是安全第一責(zé)任人,學(xué)校校長直接抓。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入年終有關(guān)的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各年級組長和班主任老師簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

理、門衛(wèi)值班、行政教師值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鰲峰街道辦事處、派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點,特別是要求各校每天要對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯教育及大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育工作。學(xué)校安全教育以“校園安全”為主題,在安全教育期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、嚴禁學(xué)生乘坐大篷車及超載車上學(xué),做到天天講,時時講。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。每月對學(xué)校安全工作進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題開出安全隱患整改意見書,責(zé)令相關(guān)部門限期整改。同時,積極配合區(qū)防疫站對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、新學(xué)年,我們將每半個月進行一次安全演練,主要內(nèi)容是怎樣快速從教室里疏散、逃生。

今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

校園安全工作總結(jié)與反思篇九

學(xué)校進一步明確安全管理主體責(zé)任,制定《校園安全工作“黨政同責(zé)”、一崗雙責(zé)暫行規(guī)定》,嚴格實行“管業(yè)務(wù)必管安全”的一崗雙責(zé)安全責(zé)任體系,使校園安全時時有人負責(zé)。進一步健全校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制以及安全檢查、隱患排查整改、校園安全防范、突發(fā)事件應(yīng)急處置機制,形成全覆蓋的校園安全管理監(jiān)督體系;嚴格實行學(xué)校安全管理目標責(zé)任制度,學(xué)校與教師簽訂《校園安全工作目標管理責(zé)任書》《安全工作崗位承諾書》,將安全責(zé)任具體落實到個人,做到安全檢查制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。學(xué)校緊緊圍繞安全工作,想辦法、動腦筋、多措并舉筑牢安全防護墻,確保校園安全穩(wěn)定。

市教育局先后印發(fā)了《中小學(xué)安全管理辦法》《中小學(xué)崗位安全工作指南》等綱領(lǐng)性文件,學(xué)校編制和完善適合本校實際的《學(xué)校安全精細化管理實施辦法》,采取專題講座、主題班會、演講比賽、安全手抄報、安全知識競賽等多種形式,結(jié)合地方課程、校本課程,利用廣播、電子屏、宣傳櫥窗、板報、校園網(wǎng)等載體,在廣大師生中深入開展交通安全教育、游泳安全教育、禁毒教育、防震減災(zāi)、法制教育等安全教育活動,深化防范意識與急救措施的落實,提高學(xué)生自護自救能力。學(xué)校制定并落實各類應(yīng)急預(yù)案,扎實搞好應(yīng)急疏散演練,指導(dǎo)學(xué)生獲取應(yīng)急避險自救、互救的方法和技巧。強力推進法律進校園活動,舉辦法制教育報告會,提高安全知識知曉率。

學(xué)校開展校內(nèi)及校園周邊環(huán)境大整治活動,以安防措施整改、周邊亂點整治、值班制度執(zhí)行等情況為重點,全面檢查校園安全工作。進一步強化落實值班巡邏、門衛(wèi)管理、安全監(jiān)控、涉校矛盾糾紛排查化解等工作。學(xué)校加強自查自糾,對監(jiān)控設(shè)備、消防設(shè)施、電路及配電箱、體育設(shè)施等進行全面檢查與維修,對已經(jīng)老化或損壞的設(shè)備進行更新?lián)Q代、升級補缺。全力做好學(xué)校交通、反校園欺凌暴力、校舍等安全隱患的督查檢查工作,對圖書室、辦公室、教室、微機室等重點部位進行檢查,做到全方位、全覆蓋、不留死角、不留盲區(qū)。學(xué)校加大隱患整改力度,發(fā)現(xiàn)一處解決一處,做到整改及時、有效。強化日常安全督查,定期進行督導(dǎo)檢查,實行不定期暗訪,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

學(xué)校近期召開專題會議,對預(yù)防學(xué)生溺水防范和教育工作進行安排部署,要求全體教師認真學(xué)習(xí)會議精神,及時安排預(yù)防學(xué)生溺水相關(guān)工作。學(xué)校通過舉辦專題講座、開主題班會等多種形式和途徑,集中對學(xué)生進行防溺水安全教育。通過典型案例警示學(xué)生,自覺珍愛生命,遠離危險,提高安全意識。明確要求學(xué)生不準私自下水游泳,不擅自與他人結(jié)伴游泳,不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳,不熟悉水性不要擅自下水施救,遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,立即尋求成人幫助,做到智慧救援。學(xué)校通過召開家長會、致家長一封信、校訊通、微信等多種形式提醒家長加強對孩子的防溺水教育和監(jiān)管,教育引導(dǎo)家長履行好監(jiān)護責(zé)任,特別是對留守兒童要加強安全監(jiān)護。

校園安全工作總結(jié)與反思篇十

工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗??偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種,是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考??偨Y(jié)與計劃是相輔相成的,要以工作計劃為依據(jù),訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。以下是由為大家整理的20xx年校園安全工作總結(jié)材料,希望對你有所幫助。

新學(xué)期,我校的安全工作認真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。堅持以人為本,牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,把加強安全工作擺到突出位置,強化管理,狠抓落實,積極防范各類校園安全事故的發(fā)生。認真貫徹省、市政府和教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除學(xué)校的安全隱患,使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境,學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。加強防范,提高認識。認真落實《關(guān)于進一步貫徹落實,切實做好學(xué)校安全工作的通知》,不斷提高全體師生的安全意識。落實好安全工作的有關(guān)規(guī)定。

9月份學(xué)校安全工作具體小結(jié)如下:

(1)加強校舍安全檢查。定期組織校舍安全檢查,每月不少于一次,特殊天氣隨時檢查,發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。確保師生安全。9月份,我校對校舍安全進行一次全面檢查,未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

(2)為了進一步貫徹縣教育局文件精神,繼續(xù)加強對小學(xué)生防震減災(zāi)知識的普及教育,拓寬其知識面,掌握一定的防震減災(zāi)自我防護知識與技能,深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能,促進全民防震減災(zāi)意識的提高,我校結(jié)合實際,在開學(xué)第一周的防震減災(zāi)科普宣傳周統(tǒng)一思想、提供認識,精心組織、周密安排防震減災(zāi)演習(xí)卓有成效,提高了學(xué)生主動參與的積極性。

(3)加強交通安全教育。把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天例會的必講內(nèi)容;值日教師要加強責(zé)任心,切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定,等學(xué)生全部離校后方可回家。

(4)根據(jù)季節(jié)的變化,制定強有力的措施,有預(yù)見性的對學(xué)生進行安全教育,嚴禁學(xué)生擅自到江湖、池塘、水庫等水域游泳或游玩,防止溺水死亡事故的發(fā)生。

校園安全工作總結(jié)與反思篇十一

《安全伴我在校園》主題班會教學(xué)反思班會課是班主任工作的重要組成部分,但傳統(tǒng)的教條式教育思路和填鴨式教育方法并不能收到良好的教育效果。尤其是小學(xué)低段學(xué)生的自控能力有限,明辨是非的能力有限,對危險的判別意識不強,常常導(dǎo)致一些校園安全事故的發(fā)生。雖然學(xué)校多次利用周會和班會對學(xué)生進行安全教育,但效果都不明顯?;谶@種情況,本節(jié)課對小學(xué)班會課教學(xué)進行了多樣化形式的改革。根據(jù)低段兒童愛玩、愛看動畫片、愛唱歌、對直觀事物,對顏色鮮艷的圖片感興趣、有意注意時間短暫等特點,本節(jié)課我制定了以下教學(xué)策略:

一、兒歌喚醒在對學(xué)生進行校園安全教育之前,先通過學(xué)生喜聞樂見的兒童歌曲喚起他們對幸福生活的熱愛。讓他們體會到安全與快樂息息相關(guān),沒有安全,快樂生活無從談起。

二、實景感受針對他們對直觀事物,對顏色鮮艷的圖片感興趣的特點,精選一些全國各地頻頻發(fā)生的安全事故視頻、圖片播放給學(xué)生看,讓他們體會到危險不是玩笑,危險就在身邊。

三、危險再現(xiàn)針對學(xué)生喜歡看動畫片的特點,精選安全動畫片進行播放,最大程度地還原校園安全事故的真實場景,并告訴學(xué)生在真實事故發(fā)生時如何保護自己免受傷害。

四、理論聯(lián)系實際通過圖片和實地考察,讓學(xué)生走進校園,走進自己每天生活的環(huán)境,去辨認和識別危險地帶,危險游戲,讓學(xué)生知道什么地方是安全隱患的多發(fā)地,哪些事是安全隱患的導(dǎo)火索,使這些在學(xué)生的腦海里漸漸扎根。這樣,以后每當學(xué)生走過這些地方,他們就會想起這些隱藏安全隱患的畫面,從而提醒自己遠離危險,遠離安全隱患。

五、兒歌概括,形成規(guī)則人的遺忘曲線是先快后慢,初步建立在學(xué)生腦海里的表象會隨著時間的推移漸漸遺忘,為了使學(xué)生在今后的日常生活中有一個規(guī)范的行為準則,我將校園安全知識編成朗朗上口的兒歌,學(xué)生在朗讀的過程中逐漸增強了安全防范意識,養(yǎng)成了注意安全,遵守規(guī)則的好習(xí)慣。本節(jié)課的課堂氣氛活躍,學(xué)生積極性高漲,由此可見,對于小學(xué)低端學(xué)生,多樣化形式的班會課教學(xué)能提高學(xué)生的積極性,能讓學(xué)生理論聯(lián)系實際,便于學(xué)生日常行為的規(guī)范化,教學(xué)效果遠遠好于說教式教育。

校園安全工作總結(jié)與反思篇十二

xx年,我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力。

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長宋新光直接抓,分管副校長李家意具體抓,學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責(zé)組織實施。

二、制度保證措施到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管群防群治。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

四、加強教育,促進自護。

要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

校園安全工作總結(jié)與反思篇十三

我校依據(jù)上級有關(guān)要求,深入到到貫徹落實上級文件的有關(guān)精神;在20xx年進一步加強了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理,預(yù)防和把握學(xué)校食品食物中毒的發(fā)生,維護師生的生命財產(chǎn)安全。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任明確。

首先,學(xué)校成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組,切實把學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作納入工作職責(zé),實行“一把手”負總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé),明確專人具體抓的工作責(zé)任制,確保工作落實到位,責(zé)任到人。二是領(lǐng)導(dǎo)時常深入到到校內(nèi)進行檢查,督辦食品衛(wèi)生管理制度的執(zhí)行狀況,監(jiān)管學(xué)校食品衛(wèi)生管理工作,提出整改看法和制訂方案。三是主動接受學(xué)校、同學(xué)、家長看法,不斷改進工作,提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校把同學(xué)食品衛(wèi)生安全工作的管理納入學(xué)校議事日程,納入常規(guī)管理的軌道,將衛(wèi)生安全、同學(xué)健康與訓(xùn)練質(zhì)量同等對待。

(二)制度健全,管理規(guī)范。

我校結(jié)實樹立“同學(xué)健康安全第一”的思想,落實和完善學(xué)校食品安全責(zé)任制度,增加責(zé)任意識。一是簽訂了學(xué)校食品安全工作責(zé)任書,明確學(xué)校在食品安全工作管理、設(shè)施設(shè)備管理、活動安全管理及健康訓(xùn)練等方面的具體目標,把學(xué)?!靶l(wèi)生管理合格食堂”創(chuàng)建狀況納入年度綜合考評內(nèi)容,實行安全責(zé)任事故“一票拒絕”;二是堅持實行食品統(tǒng)一配送,加大食品安全管理。學(xué)校食品都建立了管理制度、衛(wèi)生制度、崗位責(zé)任制度,并張貼上墻,接受監(jiān)督。食品從業(yè)人員須持有衛(wèi)生許可證、健康證。食品原料貯藏、制作間及飲水設(shè)施有專人、專鎖管理;學(xué)校食品的器具準時、定期的做好消毒工作,保持室內(nèi)外清潔,杜絕了重大傳染性疾病的發(fā)生、流行。三是加大對學(xué)校食品、飲水衛(wèi)生等衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)管力度,建立學(xué)校食品以及飲水衛(wèi)生安全工作的長效機制;監(jiān)督學(xué)校爭論制訂重大傳染病流行、群體性食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生大事的報告、應(yīng)急和預(yù)案制度,層層落實責(zé)任目標。四是堅持專項治理,落實督辦檢查。主要領(lǐng)導(dǎo)親自參預(yù),真正做到安全無小事,確保了師生的人身安全,家庭的寧靜,訓(xùn)練的穩(wěn)定。

(三)加強宣布傳達訓(xùn)練,提高熟識。

依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及食品安全監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于食品安全宣布傳達“四進”活動的要求,我們將食品安全學(xué)問訓(xùn)練列入學(xué)校健康訓(xùn)練授課內(nèi)容,利用《食品安全學(xué)問讀本》,上好食品安全訓(xùn)練課。學(xué)校選擇實行召開主題班會、講座、廣播、??刃问?,對同學(xué)進行以食品衛(wèi)生為主題的'宣教活動,切實提高了同學(xué)的食品安全意識和自我愛惜力氣。充分利用多種途徑開展食品衛(wèi)生宣布傳達,邀請疾病把握、食品衛(wèi)生監(jiān)督等部門的宣教人員進校講座,讓同學(xué)更多地了解食品衛(wèi)生安全常識,切實增加同學(xué)自我防范力氣。

雖然學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作總體良好,但由于學(xué)校工作開展不平衡,致使學(xué)校食品衛(wèi)生管理工作照舊存在不少問題,如學(xué)校食品衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備簡陋,管理機制落實不徹底。因此,學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作任重而道遠,還需要我們連續(xù)加大力度。為此,我們將加倍的努力,在今后一段時期,重點加強以下幾個方面的工作:

一是進一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對食品衛(wèi)生安全的意識,切實樹立“同學(xué)健康安全第一”的思想,進一步落實和完善學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度。

二是爭論制定食品從業(yè)人員培訓(xùn)要求,逐步建立學(xué)校食品衛(wèi)生管理人員及從業(yè)人員上崗培訓(xùn)制度。

三是堅持以學(xué)校食品衛(wèi)生為重點的學(xué)校衛(wèi)生工作專項整改。

四是建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生大事風(fēng)險排查和報告制度,進一步完善食物中毒和重大傳染病流行等學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)8生大事的報告及應(yīng)急處理機制。

五是加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全學(xué)問宣布傳達訓(xùn)練工作,提高同學(xué)的自我愛惜意識和力氣。要求學(xué)校利用健康訓(xùn)練活動、校內(nèi)板報、廣播等多種宣布傳達形式,對同學(xué)進行食品衛(wèi)生安全訓(xùn)練,樹立食品衛(wèi)生安全意識,增進自我愛惜意識和技能。

校園安全工作總結(jié)與反思篇十四

為加強全校師生的消防安全意識、豐富師生消防安全知識,杉溪中學(xué)啟動了以“增強防火意識,珍愛生命安全”為主題的“消防安全教育周”活動。經(jīng)過消防安全主題班會、消防安全演練、消防安全隱患排查等一系列活動加強師生消防安全意識。

11月9日午時第三節(jié)課后,全校師生兩百多人在急促的警報聲中,按預(yù)定方案有序地從教室撤離到操場集中。在操場上,學(xué)校分管安全工作的工會主席鄭明紅向師生演示了滅火器的.使用以及火災(zāi)時正確的求生方式,同時學(xué)生代表也在現(xiàn)場進行了滅火模擬訓(xùn)練。

最終,鄭主席就本次演練的目的作了總結(jié),同時宣布杉溪中學(xué)“消防安全教育周”活動正式啟動。

校園安全工作總結(jié)與反思篇十五

學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一,我校在上級安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹落實各種安全會議精神,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。

1、健全安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

學(xué)校成立了以校長為組長、安全副校長為副組長、部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的校園安全能力建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,并構(gòu)建了以各教研組長分線負責(zé),科任教師、后勤職工、值周學(xué)生參與的安全管理網(wǎng)絡(luò),形成了一級抓一級,一級對一級負責(zé)的工作格局。

2、落實一崗雙責(zé)。

按照上級要求,制定《水工學(xué)校崗位安全工作細則》,每學(xué)期簽訂《一崗雙責(zé)責(zé)任書》,要求全體教職員工明確自身崗位安全職責(zé),將職責(zé)細化分解到所有工作崗位,構(gòu)建學(xué)校崗位安全工作全覆蓋的責(zé)任體系。

結(jié)合四位一體行動,我校設(shè)置了安全崗位并明確了職責(zé),確保在校期間的課間、集會、活動時師生的安全。

3、完善安全制度。

本學(xué)年完善修訂了《水工學(xué)校安全能力建設(shè)實施方案》《水工學(xué)校崗位安全工作指南》等學(xué)校安全工作基本制度,并組織全體教職工進行學(xué)習(xí),落實到具體工作中。下半年,實施班級安全隱患自查制度,充分發(fā)動師生的積極性,實現(xiàn)安全管理人人有責(zé)、人人履責(zé)。

全年組織安全工作專項會議11次,特別是學(xué)期初和學(xué)期末,針對重點時段、結(jié)合上級部門的具體要求,在安全保衛(wèi)、疾病預(yù)防、維穩(wěn)工作等方面做到了上級精神及時傳達、工作預(yù)案不斷完善、安全措施切實有效。為我校教育教學(xué)工作的順利進行奠定了安全基礎(chǔ)。

1、安全教育課程化。

我校從2013年秋季學(xué)期正式開設(shè)安全教育課程,嚴格落實安全教育課程教學(xué)計劃、教材、課時、教師、教研和考核“六到位”,保證每班每兩周1課時。目前,我校選用xx區(qū)中小學(xué)生安全知識必須課教材《人生第一課》作為我校的安全課教材,利用周一班會時間每兩周上一節(jié)。

在實施安全課程的同時,我校還定期、不定期地利用班會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報等多種形式,運用廣播、多媒體等現(xiàn)代教育手段,全方位、多角度地開展內(nèi)容豐富、實用可學(xué)的安全教育,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握安全知識,增強安全教育的效果。

3、抓好安全教育培訓(xùn)。

在我校安全能力建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一組織下,各部門分工明確,加強部門安全工作的培訓(xùn):辦公室負責(zé)全員安全教育培訓(xùn),教導(dǎo)處負責(zé)教學(xué)工作人員的教學(xué)活動組織安全培訓(xùn),政教處負責(zé)值周工作人員的安全培訓(xùn),總務(wù)處負責(zé)后勤服務(wù)人員的安全培訓(xùn)。

僅下半年,進行安全專項全員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)3次。特別就我校電教化設(shè)備不斷增加的實際,為教職工進行了規(guī)范操作、消防演示等內(nèi)容的培訓(xùn)。

1、疏散演練常態(tài)化。

我校已將安全演練納入學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容,做到了常態(tài)化、制度化、系列化。除了專項演練活動外,還從學(xué)校實際出發(fā),利用學(xué)生上下學(xué)、上下課、大課間等時間段,結(jié)合安全課程的內(nèi)容,開展以防范交通事故、溺水、食物中毒、擁擠踩踏、地震、水災(zāi)、雷擊、火災(zāi)、校園傷害、傳染病等為主要內(nèi)容的演練活動,使學(xué)生加深預(yù)警意識,增強防范能力。全年組織疏散演練活動4次,收到了良好的效果。

2、安全活動豐富化。

結(jié)合每年的“全國中小學(xué)生安全教育日”、“安全演練周”、“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日、“11·9”消防日等活動,組織師生參觀圖片展覽、觀看宣傳影片,切實落實安全實踐活動。下半年,組織全校師生收看cctv-1《開學(xué)第一課》、參加“山西省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)大賽”、“xx市中小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)大賽”等主題實踐活動。

1、加強校園“三防”建設(shè)。加強安全設(shè)施基礎(chǔ)建設(shè),落實人防、物防、技防“三位一體”的防控措施。

2、建立健全校園安全保障制度。認真落實《山西省學(xué)校安全管理日志》制度、安全管理制度和應(yīng)急處置預(yù)案等,規(guī)范校園安全管理行為,提升安全管理科學(xué)化水平。

3、建立校園安全責(zé)任公示制度。在校門口等醒目位置設(shè)置校園安全責(zé)任公示牌和校園安全隱患舉報公示牌,公示學(xué)校安全管理崗位人員名單、工作責(zé)任和聯(lián)系電話,便于隱患排查和責(zé)任倒查,接受社會、師生監(jiān)督,實現(xiàn)校園安全責(zé)任“空間、時間、人員”全覆蓋、全公開。

4、完善校園警示標識標志。要在每個班級設(shè)立安全緊急疏散示意圖,統(tǒng)一設(shè)置各類安全警示標識和標牌。

一年來,在全體師生的共同努力下,我校安全工作措施有效、效果明顯。為我校各項工作的順利開展提供了安全保障。

我校后勤工作,遵循學(xué)校總體工作思路和后勤工作計劃,以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點,在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨,強化后勤工作人員素質(zhì),提高辦事的實效性?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、立足本職,服務(wù)一線。

年初我們遵循學(xué)??傮w工作思路,圍繞教育教學(xué)這個中心制訂了后勤工作計劃,避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作。

1、改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。今年所有辦公室,教室全部安裝了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。目前學(xué)校全部電腦都能上網(wǎng),做好用電源安裝工作。

2、維修及時、服務(wù)到位。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時處理,今年維修、更換燈管80余次,更換閥門水嘴共18只。零星維修服務(wù)115次.

3、配合政教、教務(wù)開展工作,基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的,我們都是隨叫隨到,力爭做到解決問題快、不留尾巴。

4、在安全隱患排查管理中學(xué)校建立有部門定時自查,后勤復(fù)查、普查的隱患排查集中整治的工作機制,組織各室定期開展安全隱患排查。自3月中旬以來,根據(jù)上級各部門安全工作要求,學(xué)校對校舍、場地、設(shè)備設(shè)施、線路、校外周邊環(huán)境開展“拉網(wǎng)式”的公共安全隱患排查達4次之多。

5、扎實開展安全教育,家校嚴把安全關(guān)。這一年來大隊部加大安全教育力度,開展了“四個一”安全教育活動。一是向全校家長發(fā)放家長告知書及學(xué)生路途安全責(zé)任書,宣傳學(xué)校有關(guān)安全的規(guī)章制度,簽訂路途安全責(zé)任書;告知家長應(yīng)該知曉的十大安全教育事項。該項工作贏得了全體家長對學(xué)校安全管理工作的理解和大力支持。二是利用周一的國旗下講話和周五的紅領(lǐng)巾廣播站播出了一系列講安全、會自防的教育故事,營造講安全、重安全的校園氛圍。三是每學(xué)期組織安全演練1-2次,安全主題班會2-3次,圍繞交通、火災(zāi)、洪災(zāi)、地震、中毒及其他具體突發(fā)事件等主題,詳細向?qū)W生講解了應(yīng)對各種險情的自防自救常識,以此增強學(xué)生的安全防護意識和自救能力;四是堅持落實路隊護送工作。專門出臺了路隊護送考勤制度,建立了班級路隊護送檔案,把放學(xué)護送考核結(jié)果與教師績效工資緊密掛鉤,嚴格落實護送工作。

6、工作超前后勤保障到位。本學(xué)期開學(xué)前學(xué)校后勤放棄寒假休息主動提前一天上班,將所有新書、辦公教學(xué)用品全部購買到位,檢修了水電,上班第一天全體教師們就及時領(lǐng)取到了后勤下發(fā)新書及辦公用品,享受到了學(xué)校提供的早中餐供應(yīng),老師們對后勤服務(wù)的細致及時不勝感激和滿意。

7、積極開展周邊環(huán)境治理。我校門前交通隱患非常突出,我們一直積極與區(qū)安監(jiān)局、伍家交通大隊、寶塔河街辦協(xié)調(diào),多次呼吁爭取重視。經(jīng)過學(xué)校多次努力,贏得區(qū)安監(jiān)局的高度重視,在區(qū)安監(jiān)局和交警大隊牽頭下,目前學(xué)校爭取的校門口中南一路安裝減速帶、減速標志一事有望在今年內(nèi)解決。

二、整章建制,規(guī)范管理。

后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作,后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理。今年,后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請審批制度》、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》、《維修申報制度》,有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作。

出處 kaoYanMIji.cOm

為了加強校園管理,我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》,從而保障校園安全,杜絕了安全隱患。

今年對學(xué)校資產(chǎn)進行了一次摸底清查,所有資產(chǎn)全部登記、建帳,管理日趨完善。

三、加強管理,開源節(jié)流。

資金是學(xué)校的命脈。按照校長要求,學(xué)校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。學(xué)校財會部門嚴格履行規(guī)章制度,積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續(xù)。

1、做到“物資采購要批”的審批制度,學(xué)校各部門所需的教學(xué)物資均由部門提出申請、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、后勤統(tǒng)一采購,避免了過去誰需就買的無序狀況。

2、實行“物品發(fā)放按需”的管理制度,改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象,有效地節(jié)約了辦公用的開支。

3、加強紙張和辦公耗材的管理,實行由主管審批復(fù)印和油印的業(yè)務(wù),并負責(zé)紙張的管理,使紙張消耗大幅降低。

4、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》,使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。

總之,這一年來學(xué)校后勤部門從維護學(xué)校利益出發(fā),時時處處以主人翁精神,以“務(wù)實高效”的工作作風(fēng),以“眼口勤,心善思,手腳快”的工作狀態(tài),高效管理,優(yōu)質(zhì)服務(wù),這一年來,我校被評為湖北省級平安校園、xx市綠色學(xué)校、xx市花園式學(xué)校,雖然這一路走來充滿了酸甜苦辣,但我們?nèi)砸判臐M懷地說:我們在努力,我們還會做的更好!今后我們?nèi)w后勤人員將更加主動在書本中學(xué)習(xí),在實踐中學(xué)習(xí),向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),積極探索學(xué)校精細化管理模式,更加盡心為學(xué)校服好務(wù),使學(xué)校穩(wěn)步前進。

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時間可以證明一切,也可以改變一切。在總結(jié)中,要充分發(fā)揮自己的主觀能動性,敢于創(chuàng)新和突破。總結(jié)是成長的一種方式,借此可以反思自己的不足之處。寫總結(jié)前,要先回顧自己
演講稿的寫作是一項能力訓(xùn)練,可以提升口頭表達和邏輯思維能力。在演講過程中,演講者要注重語速、語調(diào)、肢體語言等方面的控制,以增強演講的口頭表達能力。通過閱讀演講稿
心得體會是自我反思和思考的一種方式,對于個人的成長和進步至關(guān)重要。寫心得體會時,可以加入自己的感受和情感,讓文章更貼近讀者的心理。這些心得體會范文來源于各行各業(yè)
通過制定計劃,我們可以更好地安排時間和資源,保證任務(wù)的順利完成。制定計劃時,可以借鑒他人的經(jīng)驗和成功案例,以提高效率。即使計劃不能完全預(yù)測未來,但有一個好的計劃
計劃可以使我們更加有序地組織和安排我們的工作和生活。首先,明確目標是一個好的計劃的基礎(chǔ)。以下是一些計劃范文,希望對大家制定計劃有所啟發(fā)。教師的出納工作總結(jié)及工作
無論是個人還是團隊,一個良好的計劃都是成功的基礎(chǔ)。每個計劃都應(yīng)該有明確的評估和反饋機制,及時檢查和修正計劃的執(zhí)行效果。以下是一些制定計劃的常見錯誤和應(yīng)對策略。助
總結(jié)是梳理自己成長歷程、發(fā)現(xiàn)問題和改進方向的有效手段。在總結(jié)中,我們可以引用一些實例和數(shù)據(jù),以增加論證的可靠性和說服力。以下是一份經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能給大家提
總結(jié)是評估自己在某一階段的成績和經(jīng)驗的重要手段。在總結(jié)中,要結(jié)合實際情況,客觀地分析和評價自己的表現(xiàn)。請大家一同欣賞以下總結(jié)范文,相信會對大家的寫作有所提升。行
總結(jié)可以使我們更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和劣勢。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有清晰的思路和條理,遵循一定的寫作規(guī)則。請大家一起來欣賞以下精選總結(jié)范例。學(xué)生年度考核個
總結(jié)是一個可以分享和沉淀經(jīng)驗的過程,讓我們的努力和經(jīng)驗更有價值。在寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注重客觀真實地反映自己的經(jīng)驗和教訓(xùn),不做任何夸大或掩飾。以下是小編為大家收集
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢,為自己的發(fā)展制定明確的目標和計劃。在寫總結(jié)時,要注意邏輯結(jié)構(gòu)的嚴密性,使讀者易于理解和接受。以下是小編為大家收集的
通過總結(jié),我們可以更好地認識自己、提高自己。要寫好總結(jié),我們需要系統(tǒng)地整理和歸納自己在一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)。閱讀總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和價
在總結(jié)中,我們可以對自己的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)進行評估和反思。一個完美的總結(jié)應(yīng)該包含具體的事實、精辟的分析和明確的收獲。通過閱讀以下范文,或許能夠讓你更
在總結(jié)中可以找到改進和提升的方向。總結(jié)應(yīng)該突出重點,重點關(guān)注自己在學(xué)習(xí)和工作中的成果和成長。2.以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到大家。
一個好的計劃可以為我們的生活帶來秩序和規(guī)律。合作和協(xié)調(diào)是制定計劃時需要考慮的重要因素,尤其是團隊合作的情況下。下面是一些制定計劃的注意事項和技巧,希望能對你有所
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)不足之處,進一步提高自己的能力。要注意總結(jié)的整體思路和邏輯的連貫性,使讀者容易理解。在下面的內(nèi)容中,我們可以看到一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對
擬定計劃有助于提前預(yù)測和解決可能遇到的問題,提高工作效率。一個好的計劃應(yīng)該有相應(yīng)的檢測和調(diào)整機制,及時發(fā)現(xiàn)問題并進行修正。如果你希望提高計劃的執(zhí)行力,可以嘗試以
通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的成長軌跡,從而更加明確目標和規(guī)劃??偨Y(jié)的內(nèi)容要真實、準確、客觀,有數(shù)據(jù)支撐更佳。隨著社會的不斷發(fā)展,總結(jié)寫作也越來越重要,希望這些范文能對
制定計劃也可以增加我們對于工作和學(xué)習(xí)的自信心,讓我們明確自己的方向和目標。制定計劃時,我們需要設(shè)定合理的時間和里程碑,以便更好地監(jiān)督和控制進度。無論是個人計劃還
一個好的計劃應(yīng)該具備明確的目標、合理的安排和切實可行的步驟。那么我們應(yīng)該如何制定一個高效的計劃呢?首先,明確目標和任務(wù),確保計劃的具體性和可行性;其次,合理分配
編寫報告時,應(yīng)該注重數(shù)據(jù)的準確性和可信度,同時要進行充分的參考和引用。理解讀者的需求和背景,調(diào)整寫作風(fēng)格和深度,以提高與讀者的溝通效果。以下是小編為大家收集的報
在編寫報告時,務(wù)必關(guān)注細節(jié)和準確性,以保證報告的可信度和價值。使用簡明扼要的語言表達觀點和論證,避免冗長和啰嗦的敘述。通過閱讀這些范文,可以幫助我們更好地理解和
一個清晰的計劃可以為我們提供更多的時間和機會,讓我們更好地發(fā)展和成長。制定計劃之前,我們可以進行一些必要的市場分析和資源調(diào)研,以便更好地制定策略。一個好的計劃可
通過寫心得體會,我們可以從中提煉出寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),為將來的行動提供借鑒。在寫心得體會時,可以參考一些相關(guān)的書籍和資料,拓寬自己的思路和見解。以下是小編為大家收集
寫心得體會是一個反思自我的過程,可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和進步。那么如何寫好一篇心得體會呢?首先要明確心得體會的主題和目的,然后要回顧自己的經(jīng)歷并進行深入的思考,
心得體會是一個反思和總結(jié)的過程,讓我們能夠從中找到自己的不足和改進的方向。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要認真思考的問題。以下是一些精選的心得體會,供大家
總結(jié)是記錄個人或團隊經(jīng)驗教訓(xùn)的有效途徑??偨Y(jié)時可以通過列舉具體事例或?qū)嶋H案例來加強論證和豐富內(nèi)容。不同人對總結(jié)的理解和呈現(xiàn)方式各不相同,以下是一些值得借鑒的總結(jié)
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己的優(yōu)勢和劣勢,進而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方式??偨Y(jié)要言之有物,表達清晰,讓讀者能夠快速抓住重點。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考
通過制定適合的方案,可以提高工作或?qū)W習(xí)的效率和質(zhì)量。一個完美的方案需要具備明確的目標和實施步驟,以及合理的資源分配。方案的成功案例可以給我們提供啟示和借鑒。教師
寫心得體會是一種對自己的肯定,也是一種對自己的鼓勵。寫心得體會時,可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,學(xué)習(xí)其中的表達方式和寫作技巧?,F(xiàn)在,就讓我們一起來看看一些精美的心得體
通過總結(jié),我們可以更清楚地認識自己的優(yōu)勢和劣勢,有針對性地進行進一步提升。寫總結(jié)時,我們需要關(guān)注自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長和進步,以及未來的發(fā)展方向。小編為大家搜
方案是針對某個問題或目標設(shè)定的可行性解決方案。方案的可行性和可操作性是一個好的方案所必須具備的特點。方案是解決問題或達成目標的一種計劃或方法。在實施任何項目之前
有一個明確的方案可以幫助我們更好地組織和安排時間。當需要制定一個方案時,我們首先要明確問題的性質(zhì)和目標。本文將為大家介紹幾種常見的方案制定方法和技巧,希望能夠?qū)?/div>
社會是一個綜合性的概念,涵蓋了人類社會各個領(lǐng)域的方方面面。完美的總結(jié)需要展現(xiàn)你的思考深度和自我反省的能力。隨著社會的發(fā)展,總結(jié)越來越重要,以下是一些相關(guān)范文,供
經(jīng)濟全球化使世界各國的聯(lián)系更加緊密,但也帶來了一系列的挑戰(zhàn)。如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力?請參考以下總結(jié)范文,了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗和經(jīng)驗分享。編輯分享快樂的事作文
總結(jié)是成長的階段性記錄,每一個階段都值得被留存。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力是教育工作者關(guān)注的重點。閱讀下面的總結(jié)示范,或許能夠幫助你改善寫作水平。作家分
在信息爆炸的時代,總結(jié)可以幫助我們更好地篩選和整理所學(xué)知識。堅持寫作并保持熱情,只有通過實踐和不斷嘗試才能提高寫作技巧和水平。以下是小編針對不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,
寫心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),避免重蹈覆轍。心得體會需要具備針對性,能夠有針對性地總結(jié)和概括。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的心得體會,希望對大家有所啟發(fā)。教育研究員
總結(jié)是我們思維的延伸和復(fù)習(xí)的一種形式,讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。寫總結(jié)可以增加對所學(xué)知識的理解和掌握,幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)。以下是一些相關(guān)案例的分析和解
環(huán)境保護是全球關(guān)注的話題,我們應(yīng)該共同努力保護我們的地球家園。總結(jié)要突出重點,避免冗長和啰嗦。通過閱讀他人的總結(jié)范文,我們可以開拓思路,豐富自己的表達方式和用詞
過去的一段時間里,我們投入了大量的時間和精力來完成各種任務(wù),現(xiàn)在是時候?qū)@些經(jīng)歷進行總結(jié)了??偨Y(jié)的內(nèi)容可以從多個角度進行思考,比如自我評價、效果評估、問題分析等
通過總結(jié)自己的心得體會,可以將一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗變得更加具體和實踐性。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢?首先,我們需要明確心得體會的目的和意義,
在寫心得體會的過程中,我們可以回顧過去的成績和不足,找到自己的優(yōu)勢和不足之處。寫心得體會時,要注意審視自己的結(jié)論和總結(jié)是否具有普遍性和可操作性,以使讀者從中獲益
心得體會是一種自我反思和自我評價的方式,幫助人們發(fā)現(xiàn)自己潛在的能力和優(yōu)勢。最后,在寫心得體會時,要積極開放心態(tài),勇于表達個人的觀點和感受,做到真實、自信。接下來
心得體會可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點和不足。寫心得體會時,可以與他人進行交流和討論,借助他人的意見和建議進行改進。以下是一些來自成功人士的心得體會,值得我們
心得體會是我們對所學(xué)知識、經(jīng)驗和情感的綜合反饋,是我們成長路徑上的重要里程碑。那么,如何寫一篇有價值的心得體會呢?首先,我認為要有明確的目標和主題,確保心得體會
通過總結(jié),我們可以更清晰地了解自己的成長和進步。在寫總結(jié)時,要盡量客觀公正,切忌帶有個人情緒和偏見。掌握好總結(jié)寫作的要領(lǐng),我們可以更好地總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工
總結(jié)可以讓我們更加深入地思考和理解,進而為未來的工作和學(xué)習(xí)提供更好的方向。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有一定的觀察、分析和概括能力。請大家欣賞這些總結(jié)范文,并從中汲
校園安全工作總結(jié)與反思專業(yè) 文件夾
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