演講稿是用口頭形式向觀眾傳達信息、表達觀點、發(fā)表議論或演示技巧的一種書面材料，它可以激發(fā)觀眾的思考和情感共鳴，我覺得我們需要寫一篇演講稿了吧。演講稿的內(nèi)容要與自己的主題相符，突出重點，將觀點和論據(jù)進行有機銜接。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，僅供參考。希望能夠幫助大家在演講中提高自身表達能力，激發(fā)觀眾的興趣和共鳴。大家一起來看看吧！
出處 kaoYAnmIJI.com
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為新世紀(jì)青年，我以我的'人格鄭重承諾：牢記時代使命，刻苦學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探索，遵紀(jì)守時，不遲到不早退；上課認真聽講，按時完成作業(yè)，不看不健康的書籍；團結(jié)向上，積極參加社會實踐活動，全面發(fā)展，立志成才，爭做四有新人。秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，舉止文明，不說臟話，不打架斗毆；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，孝敬父母，誠實守信，富有責(zé)任感。自覺遠離網(wǎng)吧，遠離毒品，不參加封建迷信活動，培養(yǎng)健康高尚情趣。與文明攜手，真心回報社會，共創(chuàng)美好明天。我以一名大學(xué)生的身份現(xiàn)在宣誓：
文明學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。文明考試，杜絕作弊。文明交往，自尊自愛。文明舉止，大方有度。文明生活，珍愛環(huán)境。文明上網(wǎng)，不迷網(wǎng)絡(luò)。正身立己，屏棄陋習(xí)。樹文明理念、建文明環(huán)境、做文明學(xué)生。
作為新世紀(jì)青年，我以我的人格莊重承諾：
1、遵守法紀(jì)，遵守公共規(guī)則，維護正常校園秩序；
2、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，做到文明交往；
3、按時上課，認真聽講，遵守課堂秩序；
4、科學(xué)上網(wǎng)，合理用時，爭做網(wǎng)絡(luò)文明使者；
5、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，積極維護校園環(huán)境。
踏過書山漫漫，渡過學(xué)海茫茫。我們帶著夢想展翅，懷著向往奮飛。今天，創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生，我們不退縮，不彷徨。讓我們?nèi)计鹎啻旱牧一?，迸發(fā)年輕的激情，面對老師和全體同學(xué)，立下不悔的誓言。請舉起右手，我們一起宣誓：
我是xx人，我愛我的母校。
我將無愧于生我養(yǎng)我的父母、教我育我的恩師。
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇二
長大了我們總喜歡感慨時光的飛逝。時間過得如此之快曾經(jīng)一片荒涼的土地如今高樓拔地而起。財院的師生紛至沓來。為這片土地帶來了生氣增添了書香。還記得老師曾跟我們說過明秀校區(qū)建設(shè)時的故事。明秀校區(qū)是前輩們親手建設(shè)里面融入了他們愛心與祝福所以每當(dāng)我們走進明秀校區(qū)時總會感覺到很親切。我們也希望這個新校區(qū)比明秀校區(qū)更好。但是言語不如行動。
作為財院這個大家庭中的成員我們要具備主人翁的意識為財院的建設(shè)貢獻我們的綿薄之力。我們不僅是校園和諧文明的創(chuàng)造者更是校園和諧文明的受益者。
文明和諧的校園就是當(dāng)你看見地面有垃圾時你彎腰拾起當(dāng)你在用餐、用水、用電時少一些浪費、多一點節(jié)約。是的這些能夠輕而易舉就做到的細節(jié)就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些不需要智慧不需要勇氣不需要體力不需要錢財它唯一需要的是你要有心。它是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
創(chuàng)建學(xué)校的和諧文明其實很簡單只要我們每個人伸出一雙手就會營造出一個輕松和諧的空間。一分文明好像一滴水許多文明就是一片海一分和諧好像一盞燈許多和諧能匯聚出一片光明。
我時常在想多年后這里會是怎樣我們又是變成什么樣。多年后這里的樹會長高枝繁葉茂?這里的花會綻放鳥語花香這里會積累一代又一代學(xué)子的書香與歡聲笑語。多年后?我們會忙碌在社會的各個角落會記得我們是財院的莘莘學(xué)子中的一員曾在這校園享受人生的酸甜苦辣會懷念財院的人事物。
謝謝大家。
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇三
和諧的校園，向我們展示應(yīng)有的賞心悅目的校園環(huán)境，催人奮進的校園文化，真摯的師生情誼。下面是由sara小編整理而成的小學(xué)生共創(chuàng)文明和諧校園。
演講稿。
謝謝你的閱讀。
老師、同學(xué)們：
早上好!
學(xué)習(xí)。
進步，祝老們們工作順利，事業(yè)有成!過去的一年，在區(qū)委、區(qū)政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生團結(jié)一心，發(fā)奮拼搏，取得了良好的辦學(xué)成績：高考中考又獲豐收，又一次顯示了我校低進高出的辦學(xué)實力;素質(zhì)教育再創(chuàng)佳績，學(xué)生參加學(xué)科競賽獲得國家級獎29人次;省級獎7人次;市級獎58人次。寒假期間，我校男子舞蹈隊《刀之祭》節(jié)目赴京參加和諧中國青少年才藝電視匯演，在60個節(jié)目中脫穎而出，榮獲第一名，并獲年度大獎，為學(xué)校爭得了榮譽。
在此，我代表學(xué)校向付出辛勤勞動的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。新學(xué)期學(xué)校提出創(chuàng)建和諧沙中、效益沙中的奮斗目標(biāo)。然而，個別學(xué)生的表現(xiàn)與和諧校園的要求還存在著不小的差距：一些學(xué)生儀容儀表不規(guī)范(有穿窄腳褲的，有燙發(fā)、染發(fā)的，有佩戴首飾的);一些學(xué)生行為不文明，亂丟垃圾、講臟話、抽煙、上不良網(wǎng)吧、破壞公物等等，甚至個別學(xué)生打架斗毆、小偷小摸，這些行為與和諧校園的要求相去甚遠。為了實現(xiàn)和諧沙中，效益沙中的目標(biāo)，在此，向同學(xué)們提出幾點希望和要求：
第一，創(chuàng)建和諧校園，需要同學(xué)們懂得感恩。古人云：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，“投之以桃，報之以李”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我們來到這個大千世界，是政府、社會、學(xué)校和家長為我們學(xué)習(xí)、生活提供了良好的條件，我們每個人都要常懷感恩之心，常為感恩之事。只要人人懷有感恩之心，處處心存感激之情，時時去做感恩之事，人與人之間的關(guān)系才會更加融洽，社會才會更加文明，校園才會更加和諧，家庭才會更加溫馨。
第二，創(chuàng)建和諧校園，需要同學(xué)們自覺培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。一位哲人曾說過“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運”。良好的行為習(xí)慣可以使人終身受益。學(xué)校要求每個同學(xué)都要自覺遵守《中學(xué)生守則》、遵守《沙頭角中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，要用校紀(jì)校規(guī)嚴格規(guī)范自己的行為。不做有違學(xué)生身份之事。儀容儀表規(guī)范整潔、行為舉止得體大方，遵紀(jì)守法，文明禮貌，誠實守信;勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生，愛護公物，做一名朝氣蓬勃，奮發(fā)進取的中學(xué)生。
第三，創(chuàng)建和諧校園，需要同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)。同學(xué)們剛剛過完寒假，其間又過了一個熱鬧的春節(jié)，現(xiàn)在就要盡快把全部精力投入到學(xué)習(xí)中來。“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，這些經(jīng)典的詩句告訴我們學(xué)習(xí)沒有什么捷徑可走，只有勤奮刻苦，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，方可到達。
成功。
的彼岸。
第四，創(chuàng)建和諧校園，需要同學(xué)們增強安全意識。學(xué)校從校長到班主任、到科任老師自始至終將學(xué)校安全工作作為學(xué)校全部工作的重中之重，同學(xué)們也要加強自身的安全意識，加強個人的人身安全、財產(chǎn)安全。
這里我特別要強調(diào)的是同學(xué)們要加強自身的心理安全，生命對我們每個人只有一次，不要做對自己生命不負責(zé)任的事情，要敬畏生命、珍愛生命，活出自己生命的精彩。
同學(xué)們，“激勵成功”是我校的辦學(xué)理念。創(chuàng)建和諧校園是時代的呼喚。讓我們以嶄新的姿態(tài)，以飽滿的精神，共同譜寫我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展的新篇章。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
你們好!今天，我演講的題目是：和諧暢想曲。
又是春暖花開的季節(jié)，三月的春風(fēng)，剪出了一副色彩明快，頗具現(xiàn)代氣息的水彩畫：柳林的校園里，一棵棵柳樹綻露青蔥;鵝黃色的雛菊，在草地上星星點點，隨風(fēng)搖曳。天空中，不時有白鷺飛過，象要印證古人的名作：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
在大自然和諧的景色里，西南財大的校園里也奏出了一首和諧的暢想曲。這首樂曲的創(chuàng)作者，正是財大廣大的師生員工們。教室里，老師們引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕;講臺下，同學(xué)們積極討論，氣氛熱烈;教室外，瑯瑯的。
讀書。
聲伴隨著朝陽升起，一張張年輕的面孔，寫滿了希望和。
夢想。
作為老師，我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧，是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。在座的老師們，也曾經(jīng)是校園里的莘莘學(xué)子。昨天，是老師給了我們知識的雨露，是老師給了我們做人的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。今天，社會需要我們再把所學(xué)的知識傳播出去。德高為師，身正為范。除了知識，我們也肩負著在思想道德上成為學(xué)生榜樣的責(zé)任。只有身先士卒，表里如一，做人做事追求進步，我們才能贏得學(xué)生的認可。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們，老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。讓我們共同努力，和諧校園的樂章終將奏響。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
你們好!今天，我演講的題目是：和諧暢想曲。
又是春暖花開的季節(jié)，三月的春風(fēng)，剪出了一副色彩明快，頗具現(xiàn)代氣息的水彩畫：柳林的校園里，一棵棵柳樹綻露青蔥;鵝黃色的雛菊，在草地上星星點點，隨風(fēng)搖曳。天空中，不時有白鷺飛過，象要印證古人的名作：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
在大自然和諧的景色里，西南財大的校園里也奏出了一首和諧的暢想曲。這首樂曲的創(chuàng)作者，正是財大廣大的師生員工們。教室里，老師們引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕;講臺下，同學(xué)們積極討論，氣氛熱烈;教室外，瑯瑯的讀書聲伴隨著朝陽升起，一張張年輕的面孔，寫滿了希望和夢想。
作為老師，我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧，是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。在座的老師們，也曾經(jīng)是校園里的莘莘學(xué)子。昨天，是老師給了我們知識的雨露，是老師給了我們做人的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。今天，社會需要我們再把所學(xué)的知識傳播出去。德高為師，身正為范。除了知識，我們也肩負著在思想道德上成為學(xué)生榜樣的責(zé)任。只有身先士卒，表里如一，做人做事追求進步，我們才能贏得學(xué)生的認可。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們，老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。讓我們共同努力，和諧校園的樂章終將奏響。
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇四
敬愛的老師，尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：
下午好！
能夠參加演講我感到非常榮幸。關(guān)于我校要爭取創(chuàng)建“省級文明校園”，我們都很高興。因為學(xué)校的榮譽會給我們帶來更強的自豪感。我希望我的演講可以引起同學(xué)們的思考，可以為創(chuàng)建“省級文明校園”盡一點菲薄之力。下面我的演講將以“文明”為主題，著重論述我校學(xué)校的精神文明建設(shè)。題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做文明西體人》。
不知大家還記不記得，在上個學(xué)期的“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的課堂上，劉曉光老師播放了一部電影，叫做《離開雷鋒的日子》。老實說，在觀看電影的時候，我哭了。不全是因為雷鋒同志的犧牲讓我感到痛心，而更多的是為影片中所描述的“雷鋒精神”所感動。同樣也為雷鋒精神沒有在當(dāng)代社會中發(fā)揚光大而感到惋惜。
我們當(dāng)代大學(xué)生青年這個群體是祖國中流砥柱的復(fù)興力量。應(yīng)當(dāng)有強烈的社會責(zé)任感，應(yīng)當(dāng)有追求自身價值不斷提高的堅定信念。而作為一名西體學(xué)子，我們更應(yīng)擔(dān)負起壯大我國體育事業(yè)的重任！因為祖國需要我們，我們要以實際行動證明：祖國的繁榮因為有我們大學(xué)生而感到踏實放心；學(xué)校的文明建設(shè)需要我們，我們會以最陽光的熱情去得到學(xué)校和社會的肯定。
但是，現(xiàn)實的社會并不是我們所描述的那么理想。依然存在著很多不光輝，不積極的事物。以及在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的中國學(xué)生的整體素質(zhì)呈明顯下滑趨勢的現(xiàn)實！雷鋒在哪里？我們該有危機感了！
那么“文明校園”到底需要我們做些什么呢？首先。要愛國。我認為愛國是作為一個中國公民應(yīng)具備的最基本素質(zhì)，因為我不相信，一個把自己舉止作風(fēng)建立在良好愛國情誼之上的人會做出破壞社會文明的行為！其次，要掌握良好的自我規(guī)范能力。人生因文明而精彩，校園因你我的文明而和諧。就像濮存昕廣告詞中說的那樣：每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來！一個有良好自我規(guī)范能力的人一定是一個講禮貌的人；一定有著良好的生活習(xí)慣；一定會愛護學(xué)校的一草一木，不破壞公物，不浪費水電；一定是一個有愛心，有責(zé)任感的人，他們懂得感恩老師，感恩同學(xué)，感恩學(xué)?！?。最后，要努力學(xué)習(xí)。才智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容，只有自身理論的豐富才能把握校園文明建設(shè)的正確方向。大家一定都看過一部電影，叫做《蜘蛛俠》，也相信很多同學(xué)都還記得其中的一句經(jīng)典臺詞：“能力越大，責(zé)任也就越大”那么反過來：要想承擔(dān)更高的責(zé)任，就必須豐富自己的能力。
前途光明，道路曲折。我們要做的還有很多。我也堅信我們是可以托付的下一代。雷鋒并不是一個簡簡單單的名字，而是精神文明的代名詞。讓我們一雷鋒同志為榜樣，做一位講文明，有涵養(yǎng)，知禮節(jié)的新青年。讓“文明校園”成為我們的行動指南，而不是約束！同學(xué)們，行動起來，讓我們共同努力，爭做文明西體人，讓學(xué)校見證我們的力量！
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇五
禮儀展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)、風(fēng)度與魅力，體現(xiàn)出一個人對他人和社會的認知水平和尊重程度，從而使個人的學(xué)識、修養(yǎng)和價值得到社會的認可和尊重。作為大學(xué)生的我們，更要懂得禮儀的重要性，在校期間注重自我管理，提升自我形象。
一、言談禮儀。
交談時，謙虛禮讓、善于傾聽；表達時，思路清晰，要注意語速和音量。
二、舉止禮儀。
舉止應(yīng)該是從容、自信而不張揚，做到站要直、行要輕、坐要穩(wěn)。
三、形象禮儀。
避免奇妝異服，講究衛(wèi)生，樸素潔凈；衣著大方得體，要與年齡、職業(yè)、體形相協(xié)調(diào)，給人留下良好的“第一印象”。
四、課堂禮儀。
不遲到、不曠課；注意著裝，不穿短褲、背心、拖鞋；不把食品、飲料帶入教室；保持衛(wèi)生愛護公物；尊師愛學(xué)，勤做筆記。
五、宿舍禮儀。
尊重他人，友愛互助；不大聲喧嘩、起哄鬧事，嚴守作息制度；增強防火防盜意識，不私接電源和使用超功率電器；養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，長期保持宿舍清潔；客人到訪時，應(yīng)起立并熱情招待，離去時應(yīng)送至門口并致告別語。
六、食堂禮儀。
文明就餐，不插隊、不搶占座位，不高聲喧嘩，注意謙讓；厲行節(jié)約，反對浪費；飯后自覺將餐具放回指定地點。
七、圖書館禮儀。
遵守公德，愛護書籍，保持安靜；食品、飲料不帶入館內(nèi)，保持館內(nèi)清潔。
八、求職禮儀。
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教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是“創(chuàng)建文明校園，做文明中學(xué)生”。隨著時代的發(fā)展，人們的精神要求日益豐滿，人人都在尋求一種充滿友愛、真誠、理解、互助的溫馨和諧的環(huán)境，尋求充滿文明與友善的生存空間。由此來看，爭創(chuàng)文明校園，營造一種積極和睦的氣氛，顯得至關(guān)重要。而文明校園的建設(shè)，又少不了每位文明中學(xué)生的參與與努力。一個文明的中學(xué)生，須要了解到文明的重要性，并真正將文明作為日常生活中待人接物的準(zhǔn)則。不必說國之四維乃禮義愿恥，也不必說源遠流長之中華文明需要文明的國民繼往開來、傳承開拓，單一句“敬人者，人恒敬之”就足以展現(xiàn)文明所帶來的諧和融洽的力量，而我們每一位文明中學(xué)生的舉止言行則構(gòu)成了整個文明校園的形象。
文明自然是一種內(nèi)在的修養(yǎng)，但其重要的體現(xiàn)卻是日常禮儀。禮儀中最重要的一點是尊重。對我們中學(xué)生來說，尊重體現(xiàn)在對老師、對課堂、對學(xué)習(xí)的尊重，無外乎課堂上認真安靜的傾聽，見到老師時的鞠躬一聲問好，對學(xué)習(xí)生活所應(yīng)抱有的認真態(tài)度；尊重自然也包括對同學(xué)與家人的尊重，這蘊含在與同學(xué)交流時文明的談吐與平和的態(tài)度，對他人觀點和想法的思考與接納，家庭生活中總帶有愛與關(guān)懷的表達，尊重也更是對自然與環(huán)境的尊重，做文明的中學(xué)生自然需要自覺維護校園環(huán)境，不小心掉落的垃圾應(yīng)立即撿起，清掃好的窗、凳、地板不可讓其玷染污穢，當(dāng)然對于自然草木、生靈萬物的尊重也是每個文明中學(xué)生需牢記于心的。而對國家民族的尊重在每個人心中都是神圣崇高的部分，這方面的尊重與文明，也恰體現(xiàn)于同學(xué)們升旗儀式上的莊嚴。
文明禮儀同樣體現(xiàn)在包容與規(guī)范。包容是指對萬事萬物的包容，尤其對于文明的中學(xué)生來說，在生活學(xué)習(xí)中所遭遇不盡人意或不合心意的事時，用文明包容的方式對待，而不至于用尖酸刻薄的污穢言語來達對生活的態(tài)度。至于規(guī)范，它的意義在于當(dāng)我們在公共場合不慎大聲喧嘩之時，能夠意識到自己觸犯了身處公共場所的禮儀規(guī)范，并能夠自覺地規(guī)范自己的行為，讓自省心真正成為文明的組成部分。在這里，我們也倡議家長們，騎電動車戴頭盔，接孩子停車有秩序，不在門口吸煙等。身體力行，做文明的推動者，做我們的榜樣。
親愛的同學(xué)們，文明和禮貌是我們共處的金鑰匙，也是我們建設(shè)文明校園的不二法門。一舉一動體現(xiàn)文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學(xué)們，讓我們成為校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂奏響，為建設(shè)文明校園貢獻青春力量！
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇七
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
今天我講話的主題是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
校園是我們共同生活的地，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生是我們每位同學(xué)的責(zé)任。然而，我們看到：在同學(xué)們積極認真地打掃后不久，校園的地面上很快又躺著一些垃圾袋、塑料瓶，甚至還會發(fā)現(xiàn)塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況?！安シN行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格?！逼鋵崳?xí)慣就是在我們不知不覺的成長過程中養(yǎng)成的。只要我們堅持好的.行為，時刻提醒自己珍惜同學(xué)們的勞動成果，我們的校園就會變得更加整潔漂亮!
正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個個小細節(jié)構(gòu)成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾那些看似無關(guān)緊要的“小惡”，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，令我們的校園更加干凈整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。
讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。在此，希望全體同學(xué)能做到以下幾點：
1、不亂扔廢紙、食品袋、冰糕棒，要把廢紙、食品袋、冰糕棒等放入垃圾箱內(nèi)。
2、自覺維護校園環(huán)境，.遇到廢紙、食品袋拾起來放入垃圾箱。
3、主動撿拾別人丟在樓后、操場上的垃圾，養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
我相信，只要大家都能盡自己所能，一定可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。
謝謝大家!
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇八
各位親愛的老師同學(xué)們：
大家下午好！
在這個洋溢著青春和飛揚的學(xué)校，在大家的注視傾聽下，我很榮幸能夠走上這個舞臺，將我的一些淺薄意見向大家演講！今天我要演講的題目是：“文明校園，從我做起”。
我們xx學(xué)校是一個歷史悠久的學(xué)校，他經(jīng)歷了不知多少風(fēng)風(fēng)雨雨，每年迎接著懷揣著夢想的新學(xué)子加入學(xué)校，也目送著充滿對未來期望的畢業(yè)生離開。在這長久的日子里養(yǎng)成了如今這充斥著校園的學(xué)習(xí)氣氛和具有自己風(fēng)格的校訓(xùn)校風(fēng)，讓我們一代代xx學(xué)子能夠順著學(xué)長學(xué)姐們的前景步伐不斷地向前邁步。
但是，校內(nèi)良好的風(fēng)氣想要形成，可能需要一代又一代學(xué)子不間斷的努力，才能將勤學(xué)好問的態(tài)度刻進我們學(xué)校每一處花草樹木，每一塊礫石磚瓦之中?？上胍獨牡脑?，卻完全不需要那么久，只需要一代學(xué)生浮動的氣氛，就能夠?qū)⒉恢嗑梅e累下來的校風(fēng)毀的一干二凈，這就是常說的破壞比建設(shè)容易。
所以，我們身為這一代的xx優(yōu)秀學(xué)子，有足夠的理由和義務(wù)捍衛(wèi)自己這美好的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍。而做到這些甚至不需要我們特意去做，只要我們保持好自我，做一個文明人，做一個講道理的人，做一個愛學(xué)習(xí)的人，我們學(xué)校自然而然的就會變得越來越優(yōu)秀起來。
風(fēng)起之于微末，任何一個變動最開始都是從小小的不起眼的變化開始。那么將文明刻畫在我們心中，將道德適用在舉止言行中，就是將一切的問題和危險扼殺在了萌芽階段。雖然也許我們一個兩個的堅持沒有作用，還會被周圍的同學(xué)笑話死板，但是我們心里清楚的認識到自己所做的行為是正確的就夠了。如果有一百個人堅持文明，舉止禮貌，那么那些不文明的人就會開始懷疑自己的行為是不是不對的。如果一個年級的人堅持做好自己，向外界傳遞出文明的訊號，那少數(shù)的不文明者就會在大眾的帶動下變得文明起來。如果我們一個學(xué)校的人都能夠做到講文明，樹新風(fēng)，那么我們周圍學(xué)校乃至我們這一代學(xué)生都會被我們的行為所感動，讓我們這一代學(xué)生中刮起勤學(xué)好問，文明道德的風(fēng)。
就讓我們一起努力吧！我們所做的是正確的事情，文明的校園就在我們的一點點遵守開始建立，舒適的環(huán)境將在我們的行為下得到擴張！
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇九
我們學(xué)校總是有一些忙碌的身影，她們是校園靚麗的風(fēng)景。猜猜她們是誰?她們不是別人，正是我們的保潔阿姨。不管是寒冬臘月還是刮風(fēng)下雨，我們都能看見她們在校園中忙碌。
這是一個寒冷的秋天，下課了，我正在校園中玩耍，無意中發(fā)現(xiàn)身旁出現(xiàn)了一位掃樹葉的阿姨。我看她彎著腰，一遍一遍掃著樹葉，有時還需要用手去撿，十分辛苦。我就找來幾個和我一樣正在玩耍的同學(xué)，一起去幫忙。保潔阿姨見我們幫她撿樹葉，連忙說：“不用了，我自己來就好了。”我回答道：“沒事兒，反正我們都閑著沒事干，多幫助他人，是老師經(jīng)常和我們說的?！迸赃吥菐孜煌瑢W(xué)連連點頭。阿姨欣慰地笑了起來。我們就一起撿樹葉。
有了我們的幫助，地上的樹葉很快就撿干凈了。我招呼幾位同學(xué)去洗手準(zhǔn)備上課，還和那位保潔阿姨說：“下次我們再幫你，你把我們的校園清理得那么干凈整潔，真辛苦，我們也要多幫忙?！卑⒁绦χ蛭覀冐Q起了大拇指，夸我們是懂事的好孩子。
在我們身邊也有很多這樣的人，他們每個人都是那么盡責(zé)，我們應(yīng)該去尊重他們，盡我們的力量去幫助他們。
在這個美麗的校園中，有著整潔美好的環(huán)境;而互相幫助、尊重他人的文明現(xiàn)象也是隨處可見。這就是我們文明的校園。
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！
我是901班的xx，今天我演講的主題是：共創(chuàng)文明校園。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難”。我們要常常性地思考：我在做什么？我做得怎樣？我要成為怎樣的人？做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個謎底的背地都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明禮貌，興許這個話題很老，但它卻永遠不會過期。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。人生因什么而精彩？答案良多，但有一個答案一定準(zhǔn)確公道―人生因文明而出色。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園假如不與之相適應(yīng)的精神狀況、環(huán)境氣氛和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包括物資的校園，更包含精神的校園，精神的校園須要我們?nèi)繋熒毺亻L期地盡力。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱輔助，是平時與人相處時的親熱，是見到師長時的問早、問好，是不警惕撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種涵養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推崇的行為。
文明的`學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他老是對常識充滿盼望，在課內(nèi)課外都是一個自動的學(xué)習(xí)者，愛發(fā)問題、不怕艱苦。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，闊別污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊敬別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自發(fā)保護校園環(huán)境，不會隨意買零食吃，由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會著手撿拾紙片，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給別人和本人。
文明的學(xué)生，一定是愛惜公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會蹂躪花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、揮霍水電……而是會禁止損壞行動，及時勸阻。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整潔，不會大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí)，他會遵照學(xué)校的規(guī)章制度。
我們畢竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，咱們播下一個動作，就會播種一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，就會收成一個品德。文明已被人們放在心里的一個主要地位，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從當(dāng)初做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親熱文明，表示文明，實際文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)協(xié)調(diào)校園！
演講結(jié)束，謝謝大家！
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“養(yǎng)成雅行習(xí)慣，爭做文明學(xué)生”。
我們的祖國自古以“禮儀之邦”著稱于世，我們的民族歷來十分注重言行雅致。
現(xiàn)實生活中，我們也許有青年旁若無人地占據(jù)著公汽的老弱病殘座位，也許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出不文明用語，也許有遇到路人撞了你不道歉便揚長而去，也許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮?？吹竭@些不雅的言行，你一定會覺得他們與物質(zhì)文明的社會是多么不協(xié)調(diào)！
是的，當(dāng)今有些人對于自身不雅行為不以為怪，還會認為：小節(jié)無礙大事！我以為：言行文雅不是小事，它是一個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，它是一個社會文明程度的標(biāo)志。
可以這樣說，雅行是現(xiàn)代文明人的重要素質(zhì)，它比人的智慧與學(xué)識還要重要。舉止文明、彬彬有禮、溫文爾雅、儀態(tài)萬方，這些美好的詞語都是雅行寫照。生活在社會的大家庭中，文明雅致地處事待人，是我們每個青少年成長過程中的必修課。
我們更不能忽視，不雅的行為時常發(fā)生在大家的身邊：校園內(nèi)，有我們不經(jīng)意丟下的垃圾；同學(xué)間，話語里也有臟話、粗話的字眼。雖說這只是一些小小的毛病，但卻影射出我們素質(zhì)上的缺陷。
同學(xué)們，我們1207班有一個共同的.信念：今天，在校園學(xué)做文明人；明天，在社會上做個高雅的公民。因為，我們出自詩情畫意的英華校園，我們不能辱沒班級的榮譽，我們不能辱沒校園的名聲！此刻，就要從我做起，從點滴做起，在老師的引領(lǐng)之下，做一個言行文雅的好學(xué)生。
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好！
文明是個人素質(zhì)修養(yǎng)的名片，也是城市發(fā)展繁榮的標(biāo)志。在盤錦市創(chuàng)建全國文明城市進入百日攻堅階段的關(guān)鍵時刻，作為這個城市的一份子，我們要為“創(chuàng)建文明城市”獻出自己的一份力量。
作為人民教師，我們在三尺講臺上，將青春和愛心融入工作當(dāng)中，把文明的種子傳播給每一位學(xué)生，守護著下一代的精神家園。我們在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心干工作，以慈愛之心教學(xué)生，以滿腔熱忱對同事。因為我們知道，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任，我們的言行代表的是人民教師的光輝形象。
首先，要樹立良好的師德形象，注重愛的教育，捧著一顆心來，不帶半根草去。教師不僅僅是一種職業(yè)，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育著真，引導(dǎo)著善，創(chuàng)造著美，奉獻著愛。對待學(xué)生親切和藹，以情感人，把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田；甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給學(xué)生，獻給事業(yè)；讓學(xué)生在學(xué)校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活，讓文明之花開遍整個校園。
其次，要規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。老師是學(xué)生的一面鏡子。教師間的平素交往、日常活動、言語行動都要注重文明，給學(xué)生做好榜樣，給學(xué)生做“正面教材”。學(xué)生們的一雙雙眼睛在時刻注視著我們。教師要用自己的感召力影響、帶動學(xué)生，使“從我做起，走向文明”成為學(xué)生們的自覺行動。
再次，身正為師，德高為范。治學(xué)嚴謹，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學(xué)相長?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，加強教研教改，不斷反思提升自我。面帶微笑進課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規(guī)范字，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。
學(xué)校是傳授知識的搖籃，又是傳播文明的窗口。學(xué)校里的教師不僅是教育工作者，又是學(xué)校形象的代言人。教師的言談舉止和素質(zhì)覺悟的高低將直接代表著一個學(xué)校的文明程度，學(xué)校的文明程度又將直接代表著一個城市的文明程度。因此，教師要時時處處為人師表，自覺樹立文明形象：不僅要做到說文明話、辦文明事、做文明人，更應(yīng)做一名“文明”的傳播者，時時刻刻將文明創(chuàng)建裝在心中，時時刻刻將文明傳播付諸實踐。
文明是一種責(zé)任，擔(dān)負起這份文明創(chuàng)建的責(zé)任，也就鎖定了生活和工作的目標(biāo)。文明創(chuàng)建，責(zé)任重大。教師，作為文明創(chuàng)建的先行者，用自己的行動傳播文明的種子，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，用自己的行動帶動身邊的人，滴水匯聚以成江河，江河匯聚以成大海。我們堅信：文明行為不是為了創(chuàng)建文明城市而存在，但是文明城市必是因為文明行為的存在而誕生，讓我們攜起手來，共創(chuàng)文明盤錦，共享城市文明！
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
早上好！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我今天演講的題目是：讓我們攜手創(chuàng)建校園文明。
古人曾經(jīng)說過“自修齊，至治平”，這句話的意思是說：要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。
羅曼·羅蘭也說過：“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人。”而我們，作為新時代的接班人，更應(yīng)該學(xué)會文明禮貌，現(xiàn)在，我們正在校園里學(xué)習(xí)著。所以，我們的文明禮貌，就體現(xiàn)在校園里一點一滴的小事之中。
校園里的文明，體現(xiàn)在我們的用餐習(xí)慣上。記得有一天，我們吃晚飯以后準(zhǔn)備將剩下的倒進垃圾桶，走在我前面的是一個看起來家境并不富裕的男生，他的餐盤里有一大堆剩飯，不出我所料，他被當(dāng)天值日老師逮了個正著，在聽了他和值日老師的一番談話后我才知道，原來那些飯菜并不是那個男生自己剩的，而是他在走時看到餐桌邊有很多不知是哪些同學(xué)堆了他們不愛吃的飯菜，那個男生因為看不過去，就把飯菜弄到自己的盤子里，將它們倒進垃圾桶。在這里，我希望同學(xué)們能夠自覺養(yǎng)成良好的'用餐習(xí)慣，將自己的剩飯剩菜倒進垃圾桶。
文明不僅體現(xiàn)在以上兩個方面，它還體現(xiàn)在我們的日常言行中，有些同學(xué)動不動就把臟話掛在嘴邊，不知當(dāng)這些同學(xué)罵人是否想過，你們的罵走的是自己的尊嚴與形象；有些同學(xué)動不動就用拳頭解決問題，不知這些同學(xué)是否知道，你們這一拳打走的是你們的善良和人性；有些同學(xué)亂扔垃圾，有時看到地上的垃圾也不撿，不知道你們又是否知道，你們視而不見的是自己的清潔和風(fēng)度。有些同學(xué)下樓梯橫沖直撞，拼命往人群最前面擠，不知他們又是否知道，他們擠走的，是自己的謙遜和禮貌。
那么，怎樣做一個文明的中學(xué)生呢？文明是由細節(jié)構(gòu)成的，我們一定要注重細節(jié)，因為在我們忽略了細節(jié)后，殊不知我們已經(jīng)與人生中最寶貴的財富——文明擦肩而過。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他會遠離污言穢語，把禮貌用語掛在嘴邊，他會動的想要得到別人的尊重，就必須自己先尊重別人，因為每個人都平等的。文明的學(xué)生，一定是守紀(jì)律的人，他會將自己的物品擺放整齊，自覺排隊就餐，不會大聲吵鬧去影響別人的學(xué)習(xí)與休息，更不會違反學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生，一定是一個又愛心和責(zé)任感的人，他會動的關(guān)愛自己的同學(xué)，關(guān)心自己的朋友。也不會因為一點兒小事就武力解決問題，特別是九年級的學(xué)生，你們馬上就要面臨畢業(yè)，畢業(yè)之后，各奔東西，我希望你們可以珍惜與同學(xué)在一起的時光。
文明，是一種美，它令人驚艷，令人回味，令人追求，它是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；文明是一種美，他飄逸在浮云上，它深埋在古壘下，它是一種可以吸引靈魂的美。它——深藏不露。文明之美，給生活帶來激情，給生命帶來溫馨。在接受知識與教育的過程中，我們滿懷著憧憬，我們充滿激情，我們追求成長與長大。讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，讓我們爭當(dāng)文明中學(xué)生，一起攜手創(chuàng)建一個溫馨和諧的文明校園。
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇十四
各位同學(xué)、老師：
大家好!
今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園，展學(xué)生風(fēng)貌。話題很老，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。
文明禮儀發(fā)言稿中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;。
例如有同學(xué)過度消費，總在不應(yīng)該的時間進小店……。
可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。我們從小就應(yīng)該做一個懂規(guī)矩講文明的好孩子。俗話說：“君子成人之善行，不成人之惡習(xí)?！?/p>
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇十五
尊敬的：
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的!
當(dāng)你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老大爺?shù)钠D辛。我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢，怎么可以背著師長私自出校、翻爬圍墻，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
我們職高生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。在五月這個文明禮貌月，全校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在五月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信通過我們的努力，一展“二職學(xué)子”的風(fēng)華，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝大家!
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
早上好！我是2年2班的同學(xué)，今天我國旗下講話的題目是“共創(chuàng)文明校園”。
1、見到老師，你主動問好了嗎？為了我們的健康成長，老師們辛勤的工作著，尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
2、你在樓道追跑、喧嘩嗎？我們的《校園童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒?！蔽覀兤綍r要輕輕走路靠右行，用文明的`行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓危險遠離身邊。
3、你隨地亂扔垃圾嗎？有一年十一長假，天安門廣場接待了許多中外來賓。晚上，美麗的廣場卻成了垃圾場，清潔工人連夜加班，才使廣場恢復(fù)原貌。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造美好的家園。
4、用完東西，你歸位了嗎？好習(xí)慣、早養(yǎng)成。將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去打掃、整理物品的時間。向同學(xué)借閱的書籍、自己的學(xué)習(xí)用品都要在使用后放回原處。
5、做值日時，你會偷懶嗎？清晨，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用自己的勞動，創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責(zé)。
同學(xué)們，讓我們從生活細節(jié)做起，共創(chuàng)文明校園！
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
晴空萬里，花草樹木枝繁葉茂。就是在這個炎熱的暑假，我的家鄉(xiāng)—宜昌發(fā)生了巨大的變化。
在馬路上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，竟然沒有人橫穿馬路了！我定睛一看，原來每條斑馬線的兩頭都有“小紅帽”在執(zhí)勤呢！一位“小紅帽”姐姐告訴我：“最開始的時候，橫穿馬路的市民還挺多的，只要有人橫穿馬路和闖紅燈，我們就吹哨子把他叫回來。到了后來，大家漸漸的都養(yǎng)成了看紅綠燈、走斑馬線的習(xí)慣，我們也就輕松了?！笨粗慌缘燃t燈的人們，她的臉上洋溢著滿足的笑容。
走著走著，走到了一家歌廳門口。一塊大大的、金色的牌子掛在墻上，上面有幾個引人注目的大字“未成年人禁止入內(nèi)”；路過一家網(wǎng)吧，又是一塊金色的牌子，上面也寫著“未成年人禁止入內(nèi)”；就連酒吧里也豎著這樣的牌子，媽媽說這樣做是非常好的，這些地方本來就不是我們該去的。
路過菜市場，眼前又是一亮。以前污水橫流、臭氣熏天、你吵我嚷、亂哄哄的馬路市場哪兒去了？市場內(nèi)，窗明幾凈，道路通暢，攤販各就各位，水靈靈的蔬菜、盈盈的笑臉、熱情的詢問，一切都是那么的和諧。
在廣場上的顯示屏上，我找到了答案?！耙约褐Γ瑪y手共創(chuàng)文明城！”哦，和諧的宜昌，文明的城市，這里是我們生活的家園，這里也是我們夢想升起的地方。我一定要告訴我的同學(xué)們，從我做起，從小事做起，說文明話，做文明事，讓我們成為宜昌的驕傲，讓我們?yōu)橐瞬奈拿鲃?chuàng)建貢獻自己的力量！
教師學(xué)生共創(chuàng)文明校園演講稿篇十八
大家下午好!
今天我演講的題目是《弘揚五四精神共創(chuàng)文明校園》
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
20xx年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>
同學(xué)們讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個文明、美麗的校園，讓我們九臺一中的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落.
