演講稿是在公眾場合,以口頭形式向聽眾傳達(dá)特定觀點(diǎn)、想法或信息的一種書面材料,它可以幫助演講者有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn),引起聽眾的共鳴和注意。演講稿是一種重要的表達(dá)方式,有助于提升演講者的口頭表達(dá)能力和溝通能力。我想我們需要開始寫一篇演講稿了吧。在寫演講稿時(shí),要注意語言的文雅和用詞的得體,避免使用粗俗和歧視性的語言。每一篇演講稿背后都有一個(gè)獨(dú)特的故事和思考,希望這些范文能夠激發(fā)大家分享自己的故事和觀點(diǎn)。
演講者演講稿高中篇一
高中演講稿大全,少壯不努力,老大徒傷悲,下面是小編帶來的高中演講稿,歡迎閱讀!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好,今天我演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》。
歲月的長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史,終于匯入了21世紀(jì)的洪流。
看著五星紅旗冉冉升起,眼前一片欣欣向榮,我想起了母親,想起了那位養(yǎng)育了我們整整90年的母親,我期待著,期待著七月一日的到來,衷心為母親獻(xiàn)上一曲頌歌。
1921年7月1日,中國共產(chǎn)黨的誕生,仿如一道曙光劃破夜空,在東方閃爍。
中國革命史從此翻開了嶄新的一頁。
“彈指一揮間”90年過去了,舊中國的千瘡百孔,民不聊生已成為歷史,取而代之的是生機(jī)勃勃、一片繁榮昌盛的景象。
回顧黨走過九十周年歷史,我們今天之所以能取得這樣的偉大成就,正是緣于一代代,一批批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了人民的利益,國家的富強(qiáng),勵(lì)精圖治,不怕犧牲,艱苦卓絕,無私奉獻(xiàn)。
“為什么我眼里常含淚水,因?yàn)槲覍χ恋貝鄣蒙畛痢痹谶@片充滿愛的土地上,留下了多少共產(chǎn)黨人的血水,正是因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn),才讓這土地變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
“面對山河破碎,國將不國的現(xiàn)實(shí)”,多少愛國志士或大聲疾呼以期“上下一心,開創(chuàng)中華”,或表示“一息尚存、猶思報(bào)國”。
忘不了革命烈士夏明翰面對敵人的屠刀,用熱血譜寫了一曲英雄之歌;忘不了碉堡機(jī)槍噴吐的火舌,人民的兒子董存瑞,毅然拉響了導(dǎo)火索;忘不了鍘刀的底座已被鮮血染紅,黨的女兒劉胡蘭“生得偉大,死得光榮”。
無數(shù)的共產(chǎn)黨員,用血肉之軀,把我們多難的祖國拖出了地獄,送上了幸福的大道。
無數(shù)革命先烈用拳拳赤子之心,抹去祖國母親凄苦的眼淚,換來她幸福的笑容。
一九四九年十月一日那個(gè)偉大的時(shí)刻,毛主席在天安門城樓向全世界莊嚴(yán)宣告:“中華人民共和國成立了”——從此中國有了新的前進(jìn)方向。
滄海桑田,神州巨變,曾記否,紅旗漫舞亮神洲,光彩普照;人民歡欣樂中華,喜笑顏開。
雷鋒精神飛度玉門關(guān),鑄就時(shí)代歷史;鐵人氣質(zhì)傳揚(yáng)北大荒,恩澤社會(huì)國家。
“鞍鋼”奔騰鐵水流,沐浴火紅的年代;“一汽”高歌紅旗曲,孕育美好的春天。
聯(lián)合國前升起鮮紅的五星紅旗,和平共處添異彩;世界各地留下共產(chǎn)黨人的身影,求同存異譜寫新的篇章。
這一切成就凝聚著無數(shù)中華兒女辛勤的汗水和努力,更帶給祖國母親無比的驕傲和自豪。
前幾天是紀(jì)念汶川地震三周年的日子,在汶川特大地地震抗震救災(zāi)和恢復(fù)重建先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上,來自災(zāi)區(qū)基層、援建省市、解放軍和武警部隊(duì)的代表,以他們的親身經(jīng)歷,向人們再現(xiàn)了抗震救災(zāi)和恢復(fù)重建過程中一幅幅波瀾壯闊,可歌可泣的感人畫面。
在救援人群中我看到了一批特殊的人群,他們正值青春年華,他們在這次地震中的名字,是遇難者,是救援者,是志愿者;他們的職業(yè),是軍人,是學(xué)生,是教師,是醫(yī)生和護(hù)士,或者沒有職業(yè),或者有,但我們不知道。
也正是他們將自己的愛心的`全部奉獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū),將他們熾熱的青春無私的奉獻(xiàn)給了黨,奉獻(xiàn)給了偉大的祖國。
他們就是我們熟知的80后、90后。
今天,我們回顧歷史,不僅是緬懷黨的光輝業(yè)績,更重要的是著眼新世紀(jì),作為新世紀(jì)的青年,我們要肩負(fù)起黨和祖國人民的重托,重塑這東方巨龍的雄姿。
我們所肩負(fù)的歷史重任,這是何等偉大、何等光榮、何等艱巨啊!青年朋友們,作為21世紀(jì)中國的主人,我們是否感覺到建設(shè)祖國的重任已責(zé)無旁貸地落到我們這一代人的肩上?既然是這樣,我們還有什么時(shí)間去猶豫,去浪費(fèi)?我們是成長中的一代,我們是改革中的一代,我們是開創(chuàng)未來的一代,新世紀(jì)祖國的建設(shè),離不開黨的領(lǐng)導(dǎo),也離不開青年一代的創(chuàng)造和奮斗!努力吧!新世紀(jì)的寵兒,把我們的青春,把我們的生命,把我們的一切都奉獻(xiàn)給黨,奉獻(xiàn)給我們最親愛的母親!用我們的切實(shí)行動(dòng),燃燒烈火的青春!
我的演講完畢,謝謝大家!
微笑是每一個(gè)人最富有魅力的肢體語言。
它代表著愉悅,善意,友好,接受等一切積極樂觀的精神。
它是一門極具魅力的人生哲學(xué)。
生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷,我們有時(shí)候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。
我們迷惘,困惑,徘徊,孤獨(dú),無助,不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個(gè)極端走向另一個(gè)極端!
于是,悲劇便產(chǎn)生了!
我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里,早已迷失了自己。
只是,我們沒有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)罷了。
其實(shí),我們脆弱得不堪一擊,因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸ι畹挠職?,更缺乏面對自己的勇氣?/p>
朋友們,其實(shí),如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來后一切都已經(jīng)是新的了。
太陽是新的,空氣是新的,花草是新的,樹木是新的,就連每個(gè)人的面孔都是新的。
如果你再學(xué)會(huì)對這一天中每一樣新的事物微微一笑的話,那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活并不是我們所認(rèn)為的那樣糟糕。
因?yàn)?,在你用微笑面對人生好與不好,壞與不壞,對與不對的時(shí)候,這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!
青春勵(lì)志演講稿:奮斗吧,大學(xué)
各位老師,同學(xué):
歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大三了,沒有了大一初到的欣喜與迷茫,沒有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。
青春的大學(xué)里,我們都在努力奮斗著,多彩的舞臺上,我們都在奮力的拼搏著。
我,來自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,也許是因?yàn)樯谪毧嚅L在貧苦,所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時(shí)太陽下的汗水,收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。
我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。
確實(shí),困難磨礪人生,上天對每個(gè)人都是公平的。
他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。
來自 kaoYAnMIji.cOm
在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂觀,學(xué)會(huì)了自信,鍛造出堅(jiān)韌的意志,不拔的信念,而一直支持著我的是一份責(zé)任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。
所以,我必須努力! 一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車,我來到這里,來到這么一個(gè)大家庭。
我當(dāng)時(shí)告訴自己,當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆,不能絕望,彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。
沒有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,又一個(gè)起點(diǎn),在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù),團(tuán)度的協(xié)作。
付出了很多,也學(xué)會(huì)了很多。
有酸、有甜、有苦、有澀。
七彩的味道充斥著我的大學(xué)生活,也許多年以后回想起來,這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.
老師們,同學(xué)們,朋友們,彩虹總在風(fēng)雨后,秋實(shí)總在春花后,含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲,在未來風(fēng)雨兼程的路上,走過荒蕪,走過闌珊,走在青春里,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)雨冷,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影!
我的演講結(jié)束,謝謝!
一位美國老人在他70歲時(shí)寫下了一段關(guān)于青春的文章。
他說,青春并不只屬于青年,青春屬于每一個(gè)人,青春屬于每個(gè)人的任何時(shí)期。
只要你對人生永遠(yuǎn)懷有夢想,只要你對自然、宇宙、社會(huì)永遠(yuǎn)懷有好奇心―那么,不管你是白發(fā)蒼蒼,還是體弱多病;不管你是身陷圖圈,還是重?fù)?dān)累累……誰都無法剝奪你的青春之心,誰都無法扼制你生命中煥發(fā)出奪目的光彩。
這位老人關(guān)于青春的獨(dú)到見解成為許多成功的企業(yè)家的座右銘,鼓舞著他們不斷開拓進(jìn)取,取得一個(gè)又一個(gè)成功。
齊白石老人也正是這段話的寫照。
也許你未必有如齊白石老人的天才和機(jī)遇,但是倘若你磋蹌歲月、枉自磋嘆,那么你就無緣證明你有某方面的才華,也無法使你的生命煥發(fā)出內(nèi)在的活力與光彩了。
有這樣一個(gè)普通的故事,他根本不通音律,也從未受過有關(guān)音樂的訓(xùn)練。
而立之年,他卻開始羨慕起琴與弦發(fā)出的美妙音響了。
就這樣,由于好奇心的驅(qū)使,他用笨拙的手在業(yè)余時(shí)間學(xué)起了大提琴。
剛開始音調(diào)乏味的練習(xí)使他心灰意冷,他覺得他根本沒有享受到音樂的美妙,卻只有嘔啞嘈雜的噪音。
直到有一天就在喧鬧的公共汽車上,他腦子里的音樂忽然活起來了,如串串珠現(xiàn),似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家,拿起大提琴,終于在他的手上他親手拉出和諧順暢、優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。
啊!那是怎樣一個(gè)迷人的境界啊!他說,當(dāng)他和他的兒子一起參加演奏時(shí),他的老相識們吃驚地瞪著眼睛說:我從來不知道你還會(huì)這一手呀!
演講者演講稿高中篇二
老師們,同學(xué)們:
愛,人人都經(jīng)歷過,人生在世,都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什么?我們又很難說得清楚。
愛是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說,愛是媽媽的懷抱,踏實(shí),溫暖;青年人說,愛是激情燃燒的歲月;老年人說,愛是執(zhí)子之手,白頭偕老的相伴;風(fēng)說,愛是微風(fēng)拂過的新綠;雨說,愛是潤物無聲的節(jié)拍;云說,愛是藍(lán)天的自在包容;草說,愛是對大地三春暉的報(bào)答;時(shí)間說,愛是世間美好事物的永恒;我說,愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌!
愛是纏綿時(shí)的細(xì)語,愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈,愛是甜蜜的,使人陶醉;愛是痛苦的,叫人感傷,愛是摻雜著酸。甜???。辣。咸的人間百味。
愛是柔情,它應(yīng)該是陽光的,不應(yīng)在膠卷里;愛是眼淚,是苦是甜,該和不該終是愛。
愛是丘比特的神矢,可以使心滴血;愛是神農(nóng)氏的良種,可以不讓心荒蕪;愛是玫瑰色的,它可以使人振奮,給人激勵(lì),更可以創(chuàng)造出人間奇跡;愛是黑色的,它可以讓人如身在苦海,暗無天日,它可以使人如臨深淵,使人毀滅。
愛是你中有我我中有你,愛是你心知我心的靈犀,愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望,愛更是順境中的相依,逆境中相扶的境界。
愛是無私的,它可以心中無我忘我,它是只要你過的比我好的祝愿;它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。
愛是自然的,它可以荊釵布裙,粗茶淡飯,只要真誠真心,就足以叫人陶醉。愛是社會(huì)的,是民族的,它可以凝聚智慧,凝聚力量,超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。
母親的愛可以托起孩子的明天,中華兒女的愛,能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來!盡管世事無常,滄桑變化,但愛應(yīng)該是生活永遠(yuǎn)的主題歌。
演講者演講稿高中篇三
明確提出要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,中國夢很大,它承載著全體中華兒女的共同向往,我相信在座的很多人都會(huì)覺得它實(shí)在太大了,大得好像和我們沒什么關(guān)系了......
中國夢很大,我們到底能為中國夢的實(shí)現(xiàn)做些什么呢?大學(xué)是一個(gè)研究學(xué)問、探索真理的地方,作為學(xué)生,最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),我認(rèn)為只有將自己培養(yǎng)成為出色的人才,才盡到了我們的那份責(zé)任。今天我主要想結(jié)合自己談?wù)勅c(diǎn)想法:
要努力將自己努力變得更出色,我覺得
1.首先要有理想,并且要有堅(jiān)定理想的信念。有話說,理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。有關(guān)信念我覺得這是最為重要的,沒有理想信念,就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。當(dāng)我們有了某一個(gè)理想,并且真正去做的時(shí)候,中途可能會(huì)覺得很累,但如果有了堅(jiān)定信念支撐,不僅我們的心不會(huì)感到累,而且還會(huì)處于一種執(zhí)著追求并不斷超越自我的愉快狀態(tài),在我覺得信念是一種力量。有關(guān)理想,拿我自己來說吧,我的理想,其實(shí)也就是目標(biāo),剛上大學(xué)那會(huì),轉(zhuǎn)專業(yè)然后就是保研,現(xiàn)在就是想讀博,這些都是在學(xué)業(yè)方面的,在生活方面,,就是追我暗戀的一個(gè)男生,暫且稱它為目標(biāo)吧。
2.第二就是要敢想敢干。喬布斯在年輕的時(shí)候就做到了常人想不到做不到的事,他敢想敢干,終于讓人類的第一臺個(gè)人計(jì)算機(jī)誕生了,其實(shí),不止喬布斯和他的蘋果帝國,我們每一個(gè)平凡的人都需要這種敢想敢干的精神。當(dāng)我們有了一定的想法之后一定要努力將它付諸實(shí)踐,不管最后的結(jié)果是怎么樣最起碼你不會(huì)對自己太無語,太失望。好多時(shí)候我們都會(huì)處于這樣的狀態(tài):有了想法之后,晃蕩幾天,再想想還是算了。這樣次數(shù)多了,不知不覺中我們就會(huì)對自己失去了信心,在精神層面上我們就已經(jīng)退化了。下面和大家說一個(gè)我的“敢想敢干”吧:這學(xué)期____來我們學(xué)校做報(bào)告,聽他報(bào)告的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的研究方向和我的很近,就順手百度了一下,發(fā)現(xiàn)他是我們學(xué)校的雙娉教授,當(dāng)時(shí)我就萌生了找他碩博的想法,但想想人家是__,大牛耶,怎么可能要我呢?當(dāng)我和我小伙伴說的時(shí)候,他說我可以試試啊不管成不成,講座一結(jié)束我就沖上去找了他,和他說了我的基本情況以及我的想法,他當(dāng)時(shí)就把號碼留給了我,讓我過兩天聯(lián)系他。通過這件事我只想說,當(dāng)你有了想法之后一定要敢想敢做,要是當(dāng)時(shí)我不上去找他,肯定一直在感嘆人家多大牛不可能的。
說了這么多,最后我想說的是,讓我們一起加油吧,努力讓自己變得更出色,為中國夢的實(shí)現(xiàn)分擔(dān)一份責(zé)任,加油?。?!謝謝大家!
演講者演講稿高中篇四
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。說到老師,大家首先想到的的詩句無非就是這些,人們都說,老師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”??墒菍τ趶慕滩坏絻赡陼r(shí)間的我而言,“教師”二字似乎更加簡單一些,我所理解的“教師”,就是陪伴學(xué)生一起幸福成長的.人。
“你好,秦老師吧?趕快來開會(huì)!”柳玉潔老師的一通緊急電話之后,我與小二班結(jié)下了不解之緣。
“親其師,信其道”,這是我來到高新一中接收到的第一條也是最深刻的一條教育理念。秉承著這樣的理念,我開始走上班主任的道路。萬事開頭難,第一個(gè)月里,我和學(xué)生處于一個(gè)互虐疲憊的狀態(tài),甚至是兩敗俱傷。正在我不知所措,十分失落甚至有點(diǎn)彷徨的時(shí)候,趙秋娟主任為我指點(diǎn)了迷津。
當(dāng)時(shí)趙秋娟主任還是我們的年級主任,由于學(xué)校新老師居多,她經(jīng)常在百忙之中找老師們談心。她告訴我,年輕人要有耐心,不怕困難,勇往直前!這給了我很大的信心。我開始更加認(rèn)真地準(zhǔn)備班會(huì)課,開始查找資料不斷更新勵(lì)志晨讀,召開班委會(huì)議等等。經(jīng)過我和同學(xué)們的努力,以及向優(yōu)秀老師的學(xué)習(xí),小二班逐漸步入正軌。他們可以整潔地穿校服,可以坐姿端正地上課,可以步伐整齊地跑操,可以安靜地午休,所有這些常規(guī)性的活動(dòng),他們都可以有條不紊地進(jìn)行。因此,每周的流動(dòng)紅旗開始在小二班常駐,“課間操比賽二等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀班集體”等稱號接踵而來。
孩子畢竟是孩子,我給的愛,他們懂嗎?問題的關(guān)鍵在于“我是否用學(xué)生懂的方式,愛他們?”反思之后我開始做出改變,我努力站在學(xué)生角度考慮問題,關(guān)心他們的生活,家庭環(huán)境,甚至,他們的小感情。課堂上有規(guī)有矩,課下和孩子們打成一片。就這樣,學(xué)會(huì)開始慢慢靠近我。他們會(huì)說,“老師,你有時(shí)候其實(shí)非常不成熟,就像是個(gè)孩子。”“老師,你剛才從餐廳樓道下來的時(shí)候,笑得可傻!”“老師,我家炸的丸子,給你帶點(diǎn),你有鍋嗎?熱熱更好吃?!薄袄蠋?,排隊(duì)打飯不要認(rèn)慫?。±献屩思夷憔椭荒茏詈笠粋€(gè)了。你去一邊等著,我來!”慢慢地,我和小二班的孩子們越走越近。直天到去年冬,下午第一節(jié)微機(jī)課,我和平常一樣在辦公室改作業(yè)。突然一個(gè)學(xué)生急匆匆地地跑過來說,“老師,班里亂的班長都管不住了!你快去看看吧!”,我有點(diǎn)疑惑的地跟著他一起迅速來到教室,推開門的那一刻,卻看到一個(gè)大蛋糕擺在講桌上,正當(dāng)我一頭霧水時(shí),邱言群同學(xué)開心的看著我說“老師!今天是你的生日!”緊接著學(xué)生們一齊喊道“老師生日快樂!”全班偶同學(xué)一起唱起了生日歌!這一刻,我很欣慰。因?yàn)槲倚闹薪K于有了答案。我感覺我好像不是“單戀”了,仿佛孩子們也開始愛我了。
問題總會(huì)不斷的出現(xiàn),然而,成長不就是在不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程中而發(fā)生的嗎?老師的成長需要這樣,孩子的成長也是如此。說到這里,不得不提起這樣一件小事。一次班會(huì)課后,班會(huì)負(fù)責(zé)小組組長閆順凱同學(xué)來到我辦公室,說要跟我商量一個(gè)問題?!袄蠋煟覀儼嗍歉鞣矫娑纪玫?,但是我覺得我們班還缺少一點(diǎn)東西?!甭牭竭@里,我對他的話產(chǎn)生了極大的興趣,我問他缺什么。他說凝聚力不夠。聽到凝聚力三個(gè)字,我更加欣喜,因?yàn)槲铱吹搅藢W(xué)生的思考看到了學(xué)生的成長,而且他說的問題也是我那段時(shí)間正在思考的問題,小二班的凝聚力真的不夠。我表揚(yáng)了他,并和他一起籌備了我們的大計(jì)劃――學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和班級文化建設(shè)比賽。
班主任會(huì)上,馬校長和劉校長的點(diǎn)撥,讓我明白,凝聚力不是上上課說教一下就可以產(chǎn)生的,凝聚力往往都是在活動(dòng)中產(chǎn)生的。我抓住了學(xué)校舉辦的這兩大活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,號召全班每一個(gè)同學(xué),以組為單位,共同為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)。這一戰(zhàn),全班同學(xué)都充滿熱情。各小組在合作中競爭,在競爭中合作。運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們班形成了通訊稿小組,創(chuàng)造了高新一中通訊稿史上最高紀(jì)錄。班級文化建設(shè),各小組更是各顯神通群策群力,利用所有課下時(shí)間,互相比拼,最終獲得了學(xué)校二等獎(jiǎng)。凝聚力就這樣產(chǎn)生了。然而,這只是一個(gè)開始,要想保持這種凝聚力,也需要老師和學(xué)生的共同經(jīng)營!那么,怎么辦?其實(shí)學(xué)校為我們提供了非常有用的平臺,班級日志課,班會(huì)課,個(gè)人量化積分和小組量化積分,甚至高效課堂,每一節(jié)課,都在為凝聚力助力。
時(shí)間還在滴滴答答的走著,我和小二班的故事還在繼續(xù)。小二班不完美,但我們在不完美中成長。我因?qū)W生的成長而感動(dòng),成長本身就是一種感動(dòng)。而我和學(xué)生一起成長的日子,酸甜苦辣,滋味百千,最終都寫在“幸?!倍掷?。我與學(xué)生一起成長的幸福,是我揮手間學(xué)生就點(diǎn)頭示意明白的默契,是一個(gè)眼神傳達(dá)的肯定與鼓勵(lì),是一個(gè)微笑背后的汗水和努力!我是小二班的班主任,我愿意陪伴小二班共同成長,在高新一中這片土地上,見證我們共同創(chuàng)造的奇跡!今日,我因高新一中而驕傲,明日高新一中因我們而自豪!
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演講者演講稿高中篇五
親愛的朋友們:
大家好。
最美好的未來,一定是要經(jīng)歷很漫長的等待;一定要經(jīng)過刻苦的努力。我們想要什么樣的生活;我們想要怎樣的未來,便要朝著那個(gè)方向不斷地努力。我知道有時(shí)候,有些事情很難理解;有些困難很難解決。但是,不要放棄我們的初衷、我們的夢想。因?yàn)?,有些東西一旦放下了,便找不回來了。我想象著未來有多么美好。我的人生將是如何的完美。而這些美好與完美是需要時(shí)間來慢慢醞釀的。有時(shí)我們可能會(huì)很失落,覺得自己一無是處、很沒用;覺得自己與這個(gè)世界格格不入。我們一遍一遍地審視著自己,看到為了自己想要的未來努力的樣子。還看到了自己狼狽的樣子。時(shí)常在想未來對于我們是什么,是它讓我們迷茫;讓我們暴躁;讓我們悲傷。可是也是它讓我們心存美好的憧憬,一步一步的走向未來。就算漫長,就算等待,也要堅(jiān)持。那么,我們的未來將會(huì)無比的美好。
我們在等到未來之前,當(dāng)然會(huì)遇到糟糕的事情;遇到糟糕的人;看到糟糕的自己。但是,哪怕天地輪轉(zhuǎn),滄海變桑田。我們的未來就在我們的腳下。我相信,只要我們有夢想,超著自己的夢想不斷地努力、勇敢地前進(jìn),我們美好的未來一定會(huì)無比的燦爛。當(dāng)我們驚慌無助的時(shí)候;當(dāng)我們無奈的時(shí)候;甚至當(dāng)我們悲傷難過的時(shí)候,我們總會(huì)想找一個(gè)知己來安慰自己。即使沒有人來安慰我們,而且只剩下了我們自己,我們也可以說,除了自己、我們還有未來。美好的'未來需要奮斗,而且往往都需要很長的等待。但是,即使天荒地老,只要我們勿忘初心、相信自己的未來,懷揣夢想、努力去奮斗并實(shí)現(xiàn)自己的夢想,那自己的未來必定會(huì)按照我們想象的面貌,成為現(xiàn)實(shí)。有了夢想,我們的心便長了翅膀;有了行動(dòng),我們的夢想將不再遙遠(yuǎn)。如果沒有夢想,懶惰便會(huì)生根發(fā)芽;如果沒有行動(dòng),墮落就會(huì)茁壯成長。時(shí)間越長,根就扎得越深。到時(shí)候想站起來,也是一件非常困難的事。
做為銷售,我們每天都會(huì)糟到不同程度的打擊和挫折,甚至有不想再做下去的沖動(dòng),但這個(gè)時(shí)候大家要想想自己的未來。如果你因受不了拒絕而離開了這份工作,那么你的挫敗感就會(huì)越積越多,你在其它地方就更不會(huì)做好,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了成功的信心。如果你用自己掌握的知識化解了這次拒絕,那么它只會(huì)增加你的信心、增加你的成就感。你以后無論走到那里,失敗也不會(huì)跟隨著你,只有成功常伴你左右。你的人生、你的未來,將會(huì)充滿燦爛的陽光。
謝謝大家的聆聽。
演講者演講稿高中篇六
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
感謝老師在百忙之中來參加我班的會(huì)議,同時(shí)謝謝同學(xué)們允許占用你們寶貴的時(shí)間對近期的學(xué)習(xí)做一下總結(jié)!
分科以來我們班的學(xué)習(xí)氣氛越來越濃,但是我們的學(xué)習(xí)成績并比是很理想。因?yàn)槲覀兌己苈斆?、潛力無窮,我們完全可以超越現(xiàn)在,完全可以有更好的表現(xiàn)。
當(dāng)我們選擇了學(xué)習(xí)這條道路時(shí),就注定與辛苦、艱難為伴,求學(xué)道路上會(huì)遇到我們所期望的和風(fēng)麗日,更少不了我們所不愿面對的風(fēng)雨坎坷,但我們都不能選擇去逃、避去退縮,要記住溫室中永遠(yuǎn)長不出參天大樹。我們仿佛一顆顆的幼苗,沒有風(fēng)雨的磨練我們可以茁壯成長嗎?顯然,經(jīng)歷風(fēng)雨才能得到彩虹掛天的美麗。同學(xué)們,我們都能行,在你遭受挫折感到氣餒時(shí),別忘記點(diǎn)亮心燈,勸戒自己一聲:試試就能行,拼拼就能贏,相信自己一定能成功!
有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥無味的,那時(shí)以為他并沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣,放棄你心中的厭倦情感,單純地去學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)習(xí)生活是充滿樂趣的,而這種樂趣是打打鬧鬧的樂趣所替代不了的。立刻需要的是多做題,但不要只為做題而做題。在你花費(fèi)了與別人同等的時(shí)間,而并沒取得同樣優(yōu)秀的成績時(shí),你就應(yīng)該細(xì)想一下了,是不是學(xué)習(xí)方法不對,在哪些方面需要提高,什么樣的學(xué)習(xí)方法才適合自己,并在學(xué)習(xí)中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。在謙虛的幫助下,在勤奮的陪伴中,在正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)下,我們一定能抓住成功之手,推開殿堂之門。
老師的辛苦是我們知道卻無法分擔(dān)的,但我們可以加倍努力用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)他們的無私奉獻(xiàn),并用我們心靈深處的真誠報(bào)達(dá)老師。在這里讓我代表全體同學(xué)向我們最敬愛的老師說聲謝謝,并保證從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地努力進(jìn)取,用成績證明自己!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是《揚(yáng)起良好行為習(xí)慣的風(fēng)范——成就輝煌人生》。
大家都知道,良好的`行為習(xí)慣在人生中的巨大作用,良好的習(xí)慣就是人生成功的階梯,是我們飛向輝煌的翅膀,是打開勝利之門的鑰匙。
日常行為習(xí)慣是引導(dǎo)大家培養(yǎng)好習(xí)慣,做現(xiàn)代文明人,為幸福人生奠定基礎(chǔ),為成功的人生鋪設(shè)臺階。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。為保證同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活,最基本的就是應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守校紀(jì)、校規(guī),對于我們今后形成良好的行為習(xí)慣甚至對于我們今后的學(xué)習(xí)生活都是至關(guān)重要的!
做為中學(xué)生的我們應(yīng)趁著這大好時(shí)光,借著日常行為規(guī)范教育月的東風(fēng),以常規(guī)為律己之道,從生活中小事做起,嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決遠(yuǎn)離不良習(xí)慣,注意細(xì)節(jié),遵守常規(guī),保持好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,提高個(gè)人素質(zhì),不忘反思自己的行為,糾正自己的過失,聽從老師的教導(dǎo),服從學(xué)校的管理。
我們有不少同學(xué)已經(jīng)做得非常出色,他們尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)、語言文明、舉止得體、愛護(hù)環(huán)境、做事踏實(shí)。然而,我們還有不少同學(xué)身上還有不少令人生厭的惡習(xí)、陋習(xí),主要表現(xiàn)在:不懂得愛護(hù)環(huán)境,好吃零食,又隨手亂扔包裝袋,隨地吐痰。這種行為其實(shí)是自欺欺人,不懂得愛護(hù)公物,以為反正不是自家的東西,損壞起來一點(diǎn)也不心疼,砸壞開關(guān),毀壞課桌等等。不懂得潔身自好,盲目模仿成年人,抽煙打牌,青春之朝氣,青春之純潔全被糟蹋了。不懂得努力學(xué)習(xí),上課隨便說話,作業(yè)馬馬虎虎,長此以往,性情浮躁,心神不定,必定誤了今日,毀了明日!
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有我們努力去做應(yīng)該做的事情,從我做起,從小事做起,學(xué)會(huì)尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么事錯(cuò)誤的,提高非辨是非,區(qū)分善惡的能力,才能有正確的道德選擇和正確的道德能力,才能用我們的理智和意志去克服種種陋習(xí),做一個(gè)無愧社會(huì),無愧于父母,無愧于自己的文明中學(xué)生。因此,我們從今天做起,學(xué)規(guī)范、學(xué)紀(jì)律、勤學(xué)習(xí),為自己設(shè)計(jì)一個(gè)文明中學(xué)生的形象。
“一年之計(jì)在于春”,新的征程已悄然開啟,社會(huì)在加速向前,春天在召喚我們做春的使者,讓我們行動(dòng)起來,用我們的雙手創(chuàng)造和諧安寧、積極向上、文明規(guī)范、繁榮昌盛的校園!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“成功需要無比堅(jiān)定的信念”。
首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧:
臺灣有個(gè)年青人,經(jīng)過數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。他準(zhǔn)備到歐州旅游,入住一酒店,第一天早上醒過來,聽到一陣敲門聲。門一打開后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說:“good morning sir?!彼麤]聽懂。按照中國人的慣性思維,他在想:“是不是問我叫什么名字?!?/p>
于是他大聲在說:“我叫陳阿土?!钡诙煸缟纤致牭揭魂嚽瞄T聲,門一打開后又見昨天的侍應(yīng)生,這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句:“good morning sir。”他有點(diǎn)生氣了,“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說:“我叫陳阿土?!?/p>
第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽到一陣敲門生,這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句:“good morning sir”,他非常氣憤地說:“我叫陳阿土?!碑?dāng)天晚上他睡不著了,他想弄個(gè)明白。于是他問旅游團(tuán)的團(tuán)長。團(tuán)長說:“你才是笨蛋呢?人家問你早上好呢!”
他突然覺得很羞愧,我賺了那么多錢,怎么文化水平這么低呢?于是他準(zhǔn)備學(xué)英語,他學(xué)的第一句話就是:good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門,因?yàn)樗堰@句話用出來。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門,門一打開后他立刻對侍應(yīng)生說:“good morning sir”,侍應(yīng)生聽完后立刻說:“我叫陳阿土?!?/p>
這是為什么嗎?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅(jiān)定的信念。信仰沒有正確與否,只要適合你的,就是最好的。
我要送給大家第一句話,這句話是一個(gè)信念,那就是今天我必須成功。記住,是今天,不是明天,更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒?,只能今天成功了,人生才有可能成功。“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”,千日折合起來正好是三年,高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,我們一同走過;用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。
高考是一塊試金石——通過高考,淘磨出來的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競賽;這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場,更是為新時(shí)代學(xué)子無悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。
越來越臨近的2010年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。
為了夢中的理想,為了一生的成功,我們沒有借口,我們沒有理由;我們只有努力,只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生,相約無悔的青春,聆聽高考的腳步。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講者演講稿高中篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
隨著愉快而充實(shí)的寒假生活的結(jié)束,我們依依不舍地告別了父母,背上行裝,重新回到了我們學(xué)習(xí)生活的校園,開始新學(xué)期的征程。新的學(xué)期又是一個(gè)嶄新的開始,時(shí)至今日,已是開學(xué)的第一次升旗,在新的一年里,你是否有了新的打算,做好了充分的準(zhǔn)備,迎接新的挑戰(zhàn)?在這里,我想向大家提幾點(diǎn)倡導(dǎo):
古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!睉?zhàn)神拿破侖也曾經(jīng)說過:“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷,因此,成功首先不是站在自信的一方,而站在有計(jì)劃的.一方?!泵總€(gè)人的人生之旅皆是從選定方向開始,沒有方向的帆永遠(yuǎn)是逆風(fēng),沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。
有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量,就叫信念。擁有積極思想的人,對任何事都抱著樂觀的態(tài)度,即使遇上挫折,積極者也會(huì)認(rèn)為那是成功前的必經(jīng)考驗(yàn)。只要生命不息就要堅(jiān)持到底,我們不是為了失敗才來到這個(gè)世界上的。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露,像鑄就金字塔的磚木,我們要一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)臺階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點(diǎn)。
最后,用我們高xx(xx)班的口號與大家共勉:“拼搏改變命運(yùn),勵(lì)志照亮人生。我為xx中學(xué)驕傲,xx中學(xué)因我自豪”
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
演講者演講稿高中篇八
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是高一(1)班的王xx。今天,我很榮幸地站在莊嚴(yán)的國旗下,代表新生們在這里演講。
新學(xué)期,新環(huán)境。在過去的一年里,我們一起為xx中學(xué)而努力,有歡笑也有淚水。我們和一起走過的。同學(xué)告別,和一起走過的老師不舍地說聲“再見”。
幾天前,在涼爽的秋風(fēng)中,我們進(jìn)入了渴望已久的新校園——xx中學(xué)。在我們面前,一切都是新的:新的學(xué)期,新的想法,新的計(jì)劃,新的自我。這里有著高聳的教學(xué)樓,端莊的圖書館,寬闊的操場,濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,我們將在這里展示自己的風(fēng)采。
我看到了德才兼?zhèn)涞睦蠋煟絿?yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng),全心全意為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生會(huì)。彌爾頓曾經(jīng)說過:“上帝對于每個(gè)人是公平的,它給予每個(gè)人相同的時(shí)間,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘”。
未來在我們自己的腳下,機(jī)會(huì)在我們自己的手中,我們勇敢地?fù)P帆遠(yuǎn)航。xx中學(xué)給予每位同學(xué)的關(guān)注和機(jī)遇是一樣的,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ?/p>
同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在風(fēng)雨中航行??赡軙?huì)有挫折和坎坷,但是在老師舵手的`指揮和領(lǐng)導(dǎo)下,我們可堅(jiān)定地走下去。我相信,帶著這樣的信念去嘗試,在不久的將來,我們一定會(huì)克服所有的困難,避過所有的淺灘,到達(dá)勝利的彼岸!
同學(xué)們,揚(yáng)帆起航吧!“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”!讓我們展開理想的翅膀,學(xué)習(xí)淵博的知識,發(fā)奮圖強(qiáng),用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和高尚的品德迎接最精彩的明天!
謝謝大家的聆聽,我的演講結(jié)束了。
演講者演講稿高中篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我們經(jīng)常會(huì)這樣說,明天會(huì)更好,是的,明天是美好的,但美好的`明天不會(huì)從天上掉下來,它要靠我們今天的智慧,勤勞和刻苦,只有今天的努力才能換取明天的美好生活。
古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎?!?/p>
同學(xué)們,學(xué)習(xí)時(shí)間如此有限,所以我們必須抓住這有限的時(shí)間學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
其次,學(xué)習(xí)還要靠“思”,我們不能學(xué)習(xí)拔苗助長的人,不學(xué)那囫圇吞棗的人,“思”的意思是學(xué)習(xí)要講科學(xué),例如:作業(yè)要自己完成,拒絕抄襲,不懂的知識問問同學(xué)或老師,還是基本要求。但是現(xiàn)在有些同學(xué)為了完成任務(wù)而抄作業(yè),不但使老師無法真正了解到同學(xué)們的真實(shí)水平,而且使同學(xué)人們喪失了思考習(xí)慣。
同學(xué)們,早在唐朝,就有人寫下這樣的詩句:勸君莫惜金鏤衣,勸君惜取少年時(shí),花開堪折直須折,莫待無花空折枝。因此,作為新時(shí)代的青少年,我們更要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),走向成功的彼岸。
謝謝。
演講者演講稿高中篇十
老師同學(xué)們大家好:
有想法,有渴望,愿意付諸行動(dòng)是成功的第一步,而第二步了就是要認(rèn)識高中的各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn),就拿語文來說,大家已經(jīng)學(xué)了十六年的語文,那么什么是語文呢,其實(shí),語文一詞并不是從來就有的,始用于一九四九年之中小學(xué)語文課本。當(dāng)時(shí)想法,口頭為語,筆下為文,合成一詞,就稱“語文”。前此中學(xué)稱“國文”,小學(xué)稱“國語”。其后有人釋為“語言”“文”,有人釋為“語言”“文學(xué)”,皆非立此名之原意。第二種解釋與原意為近,唯“文”之含義較“文學(xué)”為廣,緣書面之“文”不盡屬于“文學(xué)”也。課本中有文學(xué)作品,有非文學(xué)之各體文章,可以證之。第一種解釋之“文”,如理解為成篇之書面語,則亦與原意合矣。我的理解語者表達(dá)自我也,文者修飾也。如果從口語,書面語上表達(dá)自我,如何流暢得、富有文采得表達(dá)自己。我們高中語文對于大家而言是最熟悉的陌生人,熟悉是指同學(xué)們已經(jīng)接觸和積累了一些語文的材料和素材,陌生呢是因?yàn)楦咧姓Z文與初中語文的要求迥然不同。
初中語文的積累零散單薄,高中語文要求不僅要有廣度,還要有深度。
初中語文的閱讀以篇章為主,高中要求以整本書為主。
初中語文重識記,高中語文重分析與理解。
初中語文重標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一的答案,高中語文重具體的'分析。
初中語文完全可以在老師的統(tǒng)一指揮下取得好的分?jǐn)?shù),但是高中語文更需要大家自主自動(dòng)的學(xué)習(xí)姿態(tài)。
總之,高中語文要求大家有更高的理解力和更強(qiáng)的閱讀力。我想借用美國高中的語文要求來闡明我們高中語文的學(xué)習(xí)內(nèi)容:加州規(guī)定的語文教育目標(biāo)是培養(yǎng)“流利的閱讀者和熟練的寫作者”、“自信的演講者和積極思考的聽眾”;紐約州則規(guī)定語文教育目標(biāo)是“為獲得信息和理解能力而學(xué)習(xí)語言”、“為進(jìn)行文學(xué)反映和表達(dá)而學(xué)習(xí)語言”、“為進(jìn)行批判性分析和評價(jià)而學(xué)習(xí)語言”和“為進(jìn)行社會(huì)交流而學(xué)習(xí)語言”。所以大家要有一定的心理準(zhǔn)備,高中語文的學(xué)習(xí)肯定會(huì)有這樣那樣的困難,有時(shí)候努力了收獲也不大,但是無論多難,大家都要學(xué)好,為什么呢?(學(xué)生回答)。
因?yàn)檎Z文具有很強(qiáng)的生活性、工具性和人文性。
生活處處皆語文,一個(gè)正常的人都是活在語言的世界里的。語文可以是春節(jié)各家各戶門楣上貼的的對聯(lián),可以是電視機(jī)上真真假假的廣告,可以是大家哼出來的各式各樣的歌謠。你結(jié)束了學(xué)生生活,找工作面試,你要口才;考公務(wù)員,你要申論;甚至你表達(dá)感情、相互溝通也需要語文。總之,語文融在大家的生活中,大家也要在生活中學(xué)習(xí)語文。形成大的語文觀。
語文也具有工具性。
首先它是各門學(xué)科,尤其是文科的一個(gè)基礎(chǔ)。讀不懂文言文,你無法學(xué)好歷史;讀不懂議論文,你無法學(xué)好政治。大凡,文科成績好的都有一個(gè)好的語文基礎(chǔ),同時(shí)它也是你進(jìn)一步深造的一個(gè)工具。進(jìn)入大學(xué),你要研究歷史,就得先讀完《史記》,要研究政治經(jīng)濟(jì)學(xué)就要讀懂《資本論》。打個(gè)比方,xx還沒有修鐵路之前,你得坐汽車到宜昌或者坐快艇到宜昌,要五個(gè)半小時(shí),那是山路彎彎,峰回路轉(zhuǎn),對于暈車的人來說,那有種窮山惡水,天涯盡頭的感覺。可修了鐵路之后到宜昌只需要一小時(shí)二十分。那心情是我見青山多嫵媚,料青山見我應(yīng)如是。語文就像這條鐵路,一旦你把它修好,就會(huì)平步青云,而如果語文漏洞百出,其他科也會(huì)捉襟見肘,難以上一個(gè)臺階。要想富,先修路,學(xué)好語文的同時(shí)也是在為其他學(xué)科鋪路。
最后語文具有人文性。
演講者演講稿高中篇十一
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。我演講的題目是“飛翔在青春的世界”。
融融的春,是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏;有人說,青春是歡笑時(shí)的淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒,是一束明艷的花。也許,不同的人有著異樣的詮釋方式,但總有一處共同點(diǎn),那就是青春需要勇氣,理想與激情。
青春的路上總是不平坦的,她不會(huì)永遠(yuǎn)充滿著熾熱明媚的陽光,往往有的只是朦朧的光亮,需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿?。這條道路遍布荊棘,很可能被刺的遍體鱗傷,體無完膚,然而,青春不允許我們望而生畏,停下求知的步伐去做溫室的花瓶,美國英格索爾曾經(jīng)說過:“對勇氣的考驗(yàn)是能否做到敗而不餒”。面對失敗,我們需要勇氣去承受命運(yùn)無情的宣判。憶顧曾經(jīng),總結(jié)教訓(xùn),展望未來,在失敗中擦亮希望的火花,迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷,可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭,沒有陽光雨露卻依然綻放,用微笑溫暖著清冷的山谷。
我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生,我們應(yīng)該有勇氣去拼搏。作為當(dāng)代的天之驕子,應(yīng)如諸葛亮所說:“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。要用堅(jiān)定不移的信念照亮光明美好的未來。因?yàn)榍啻?,我們不只?huì)寫晦澀難辨的火星文,也不只是會(huì)構(gòu)思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標(biāo)的90后。而那些沒有目標(biāo)的人生就像沒有船舵的航船,隨波逐流,就像沒有方向盤的列車,四處亂撞。它即使一路駛來,也只會(huì)和坎坷,泥濘為伴,也只會(huì)與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標(biāo)便能笑看風(fēng)云,讓青春化作一團(tuán)火,一朵花,讓笑容與彩霞齊飛,讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動(dòng)著節(jié)奏,智慧必將彈奏最華麗的樂章。
勇氣和理想要靠激情來延續(xù),希望與夢想給予了我們生命的激情,也是追求快樂的源泉和動(dòng)力。激情是劃過天際的流星,璀璨了整個(gè)夜空,在短暫的炫目后留下是永恒的消逝,卻足以打破時(shí)間的定律,永載史冊,成就不朽。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
演講者演講稿高中篇十二
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒有堅(jiān)實(shí)的翅膀,沒有翱翔蒼穹的意氣;僅有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽.現(xiàn)實(shí)像那無邊的滄海,而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會(huì)問:“為什么我們不是雄鷹”很簡單,因?yàn)槲覀儾辉鴼v練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶.
如今,這樣的“蝴蝶”不在少數(shù),我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學(xué)才光榮”的思想,只要學(xué)習(xí),剩下的,無論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長包辦,這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴棿丝痰募议L猶如三國時(shí)的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”.何等的悲哀啊!
“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長空的意氣,使他勇敢,堅(jiān)強(qiáng).掠過荊棘的山谷,飛過痛苦的沼澤,越過孤獨(dú)的高山,踏過危險(xiǎn)的森林……展開你拼搏的翅膀,自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時(shí)間的美妙.找到了自己的目標(biāo)與路線,然后奮力去實(shí)現(xiàn).不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔.無論前方多么危險(xiǎn),都不曾退縮,因?yàn)閮H有自己親身經(jīng)歷過才會(huì)明白.親身體驗(yàn)過才會(huì)成長.“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血……”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而我們只是“滄海之一粟”,但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實(shí)踐,肯努力.
應(yīng)對未來,我們必須勇敢,讓自己能夠在暴風(fēng)雨中自由的翱翔.
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
演講者演講稿高中篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
按照慣例,這次輪到我來做“課前三分鐘勵(lì)志演講”,下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。
曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對他笑,他就會(huì)向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。
相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統(tǒng),正是這積極樂觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
相信,假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒,他們同樣不會(huì)有燦爛的人生,也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們,雖然我們無法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì)充滿更多的陽光和快樂。
演講者演講稿高中篇十四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我愛讀書,因?yàn)樽x書讓我成長。因?yàn)樽x書讓我開心,因?yàn)樽x書讓我快樂。
讀書讓我快樂。讀書就像你再交一個(gè)新朋友,你每讀一本書,就交到一個(gè)新朋友。所以我現(xiàn)在的朋友很多,因?yàn)槲业呐笥讯嗔?,我就開心了。
書籍像是你的好友,當(dāng)你不開心時(shí),漫畫它會(huì)幫你,讓你一天開開心心;當(dāng)你非常開心時(shí),一本傷感的書會(huì)出現(xiàn)在你面前,把你從一個(gè)開心的境界,帶領(lǐng)到一個(gè)傷感的境界。所以我說一本書就是你的一個(gè)朋友,它會(huì)讓你一直開開心心。
讀書還讓我懂得了感恩。以前,我不知道爸爸、媽媽的辛苦勞動(dòng)賺來的錢,我不知道爸爸、媽媽為我做了什么?我不知道爸爸、媽媽到底愛不愛我?直到我看了一本書,里面講了一句話,我到現(xiàn)在還記得。這句話是這樣說的:天底下,每位孩子的爸爸、媽媽都是愛自己的孩子的,就是因?yàn)檫@樣,他們才辛苦的賺錢,為了讓自己的孩子過上幸福的生活。讀到這我心里非常難過,因?yàn)槲乙郧安欢职?、媽媽為什么這么辛苦。但現(xiàn)在我明白了,就是因?yàn)槟且槐緯?,我懂得了感恩?/p>
有時(shí),我抱著一本書仔細(xì)看時(shí),我就在想,如果我也能寫出這樣的文章,我會(huì)非常開心。以前,那是我的夢想。但是現(xiàn)在,作家是我的理想。我看書是先看看書的名字,看看能看出什么意思。然后,再猜猜這本書講了什么,如果,我猜到了,我就不看了。就這樣,現(xiàn)在我看書非???,兩個(gè)小時(shí)一本書。就因?yàn)槲铱戳诉@一本書,才知道了我的理想。
讀書時(shí),有時(shí)是快樂的;有時(shí)是傷感的;有時(shí)是悲慘的,但不管怎樣,我都喜歡讀書,我愛讀書!
謝謝。
演講者演講稿高中篇十五
大家好!
我今天演講的題目是:愛國與口號。
我們中國人特別喜歡標(biāo)語口號,可以說,中國是一個(gè)口號大國。我們先來聽幾句經(jīng)典的口號:以“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)我們的屠宰工作!這是我省銅仁的一家屠宰場的標(biāo)語。再來看看普及義務(wù)教育的口號“養(yǎng)女不讀書,不如養(yǎng)頭豬!養(yǎng)兒不讀書,就象養(yǎng)頭驢!“,更絕的.是某農(nóng)村宣傳計(jì)劃生育的口號“一人超生,全村結(jié)扎!”
仔細(xì)體會(huì)一下,大家會(huì)覺得這些口號很滑稽,但這的確是我們國人自己發(fā)明創(chuàng)造的。
當(dāng)然,我并不否認(rèn)口號的作用。標(biāo)語口號具有“綱領(lǐng)性”和“鼓動(dòng)性”,它彌補(bǔ)了集體行動(dòng)在組織結(jié)構(gòu)上的缺陷,使人的潛力得到自然充分的發(fā)揮。然而,當(dāng)口號僅僅是口號,沒有落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中時(shí),它就沒有任何意義。
當(dāng)愛國僅僅是一句口號時(shí),就不是愛國了。那么,什么才是真正的愛國呢?
其實(shí),愛國就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,為提高國家和民族的素質(zhì)做自己應(yīng)有的努力:在升旗儀式上保持肅穆,這是愛國;見到老師主動(dòng)問好,這是愛國;倒垃圾時(shí),雙手把垃圾筐遞給那位年過半百的收垃圾的老人,這也是愛國;甚至,在某位同學(xué)做“愛國與口號”的主題演講時(shí),報(bào)以熱烈的掌聲,這同樣是愛國。當(dāng)愛國口號和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合到了一起,我們就是真正有責(zé)任感,有使命感的中華兒女了。
正如今天,大家歡聚一堂,共同抒發(fā)對祖國的熱愛;明天,我們坐在教室里,努力提高自身素質(zhì),心中高喊著口號:“讀凱里一中,考名牌大學(xué)!”這就是愛國!
我的演講完了,謝謝大家。
演講者演講稿高中篇十六
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開始了。在這里我首先祝愿全體師生在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。
過去一個(gè)學(xué)期記錄著每一個(gè)老師和同學(xué)的辛勤,蘊(yùn)含著我們集體的智慧。良好的開端是成功的伙伴,新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神,以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。
老師們,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);認(rèn)清教育改革的深入發(fā)展對我們提出的新要求,自覺學(xué)思想境界,以高尚的師德實(shí)踐"為人師表"、"身正為范"的教育諾言,以純潔的心靈塑造祖國花朵的靈魂,以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成,從而營造和諧健康,洋溢著人文色彩的人際氛圍,努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。
同學(xué)們,作為莘莘學(xué)子,你們首先要珍惜寶貴的學(xué)精神,勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)德國哲學(xué)家海德說過:"春天不播種,夏天就不會(huì)生長,秋天就不會(huì)有收獲,冬天就不能有品嘗。"在這萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的陽春二月,我們播下希望的種子。希望是青樹綠葉上閃光的露珠,希望是地平線上四射的陽光。可能我們許多同學(xué)在新學(xué)年開始也種下了一顆希望的種子,為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo),立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。
老師們、同學(xué)們,新的學(xué)期里,我希望每位老師、每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過去認(rèn)真工作、努力學(xué)大家早上好!
馬克思、恩格斯曾說:“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄“的挑戰(zhàn)。有道是:經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的吹打,松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,生命之樹才會(huì)更加郁郁蔥蔥。
那我們要怎么做,請記住這句話:“我沒有能奉獻(xiàn)的東西,唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。”這是二戰(zhàn)時(shí)期,英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時(shí),所說的話。是的,要擁有什么樣的末來,由現(xiàn)在的你決定。因?yàn)槲磥聿皇枪潭ㄔ谀抢锏饶阕呓?,而是要靠你?chuàng)造才會(huì)獲得。未來的路不會(huì)靜待被發(fā)現(xiàn),而是需要開拓,開路的過程,便同時(shí)改變了你的未來。
彈指一揮間,我們己經(jīng)走過爛漫如花的高一,歡快如歌的高二。如今,我們己來到了激情如火的高三時(shí)節(jié)。胸中有丘壑,壯志達(dá)青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風(fēng)風(fēng)雨雨算不得什么,挫折當(dāng)是小小的插曲,我們心中在揮舞有力的拳頭,我們的心底在為自己鼓勁吶喊。
在春寒料峭中將有我們執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中將有我們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中將有我們勃發(fā)的激情,冬雪飄飛中將有我們堅(jiān)定的足跡。我們心中的夢己變成了夜空下那顆最亮的星,指引著我們永不停息,晝夜趕路,風(fēng)雨兼程。
青春在拼搏中閃光,生命在奮斗中豪邁!苦戰(zhàn)一年,終當(dāng)凌絕頂;奮斗一程,破浪展雄風(fēng)。我們可以錯(cuò)過太陽,可以錯(cuò)過月亮,甚至星星,但是我們不可以錯(cuò)過六月的一飛沖天,要讓世界看見我們的青春在飛揚(yáng)。